Embed Size (px)
Citation preview
HAFTALIK BÜLTEN
KARS VE BİNİCİLİK KULÜBÜGEZİLERİMİZ
KOMPOZİSYON İLKELERİ VE YENİ ÇALIŞMALARIMIZ
FİDAN DİKİMİ OKULUMUZDA MASAL
BASİT ELEKTRİK DEVRELERİPROJE SUNUMLARIMIZ
FOOD WİTHFRIENDS
18 MAYIS 2019SAYI - 33
P A K K A N O K U L L A R I | B A Ş A R I M U T L U L U K L A G E L İ R
ÇOCUK VEHAYVAN SEVGİSİ
2
Baş Yazı
Yaşam Boyu Öğrenenler
YASEMİN PAKKAN KURUCU
Merkez Mh, Şahinkaya Cd. No: 86/3
34820 Beykoz/İstanbulTel 444 75 60
P A K KAN O K U L L A R I
Bu bültende yayınlanan her türlü görüntü, yazı içeren bilgi ve belge, ticari marka ve her tür fikri mülkiyet hakkı , Pakkan Okul-larına aittir, yalnızca sahipleri tarafından ve sahiplerinin izni ile kullanılmaktadır ve telif hakları kapsamındadır. Bunlar herhangi bir şekilde izinsiz kopyalanamaz, üzerlerinde değişiklik yapılamaz, kiralanamaz, ödünç verilemez, iletilemez ve yayınlanamaz.
T Ü M H A K L A R I S A K L I D I R
Pakkan Okulları © 2019
KURUCUYasemin PAKKAN
OKUL MÜDÜRÜMüge SELÇUK
BU SAYIDANELER VAR?
FİDAN DİKİMİPakkan'dan Haberler
OKULUMUZDA MASALPakkan'dan Haberler
BİSİKLET DEVRİMCİSİ ATİLLA ATAY OKULUMUZDAPakkan'dan Haberler
MASA TENİSİ TURNUVAMIZPakkan'dan Haberler
KOMPOZİSYON İLKELERİ VE YENİ ÇALIŞMALARIMIZ
Görsel Sanatlar
PROJE SUNUMLARIMIZSosyal Bilgiler
İNGİLİZCE VE ALMANCA DERSLERİMİZ
Foreign Languages
BASİT ELEKTRİK DEVRELERİ VE PROJELERİMİZ
Fen Bilgisi
KARS GEZİMİZ VE BİNİCİLİK KULÜBÜ GEZİMİZ
Gezilerimiz
ÇOCUK VE HAYVAN SEVGİSİRehberlik Bölümü
HAFTALIK BÜLTEN
Eğitim sistemine baktığımızda, tüm programların, yaklaşımların üstünde hemfikir olduğu bir ortak madde var… Yaşam boyu öğrenenler yetiştirmek... Neden herkesin bu maddede buluştuğunu biraz açalım.Nedir yaşam boyu öğrenme? Mekan ve zamanla sınırlanmayan bir öğrenme anlayışından bahsetmek istiyorum. Okul hayalim canlanmaya başladığında tam da hedeflediğim buydu, zaman ve mekanın sınırlarını aşan bir okul olması, sınıf ve okul binası ile sınırlanmayan bulunduğu her yeri bir öğrenme ortamı olarak yaşayan, günün her saatinde öğrenmenin keyfi ile harekete geçen üreten, yaratan bir ortam olması… İlk yılımızın sonlarına yaklaşırken bu hedefime ulaşmaya başladığımızı heyecanla görüyorum. Öğrencilerimizin öğrendiklerini paylaşırken nasıl heyecanlı olduklarını, okulda başladıkları çalışmaları okul dışına taşıdıklarını, dışarda başlattıkları çalışmaları okulda devam ettirdiklerini sık sık görme fırsatım oldu. Sınavların gündemde olduğu bir ülkeyiz evet, bu öğrenme duygusu ile yetişen öğrencilerin en iyi sonuçları alacağına inanıyorum. Sadece sınavlarda en iyi sonuçları almanın ötesine geçip hiç
kaybetmeyecekleri, yaşam boyu devem edecek öğrenme aşkı kazanacaklarına inanıyorum.Bizlere çok değerli bir miras bırakan, Cumhuriyet’i emanet eden Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün Samsun’a ilk adımını attığı günden bugüne 100 yıl geçmiş, bu hafta sonu Pazar günü kurtuluş mücadelemizin başlangıcının 100. yıl dönümünü kutlayacağız. Sağlıklı, mutlu gençlerin yetişmesinin bir ulus için ne kadar önemli olduğuna dikkat çeken Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü hem anacağız hem de Gençlik ve Spor Bayramı’nı bisiklet turumuz ile kutlayacağız. Tüm Pakkan Ailesini bu özel gün adına düzenlediğimiz bisiklet turumuza katılmaya davet ediyoruz.
Bu hafta okulumuzun bahçesindeki bostanımıza domates, biber ve salatalık fidanları diktik. Toprağa dokunurken arkadaşlarımızla bu deneyimi paylaşmak çok mutluluk vericiydi. Hasat zamanını sabırsızlıkla bekliyoruz.
P A K K A N ' D A N H A B E R L E R
Biz Pakkan İlkokul öğrencileri bu hafta “Olmayacak bir şey yoktur; hayal edilmeyen şey vardır.” sözüne inandık. Masal anlatıcısı Nazlı Çevik AZAZİ bize anlattığı masalla, hayal dünyamızı keşfe çıkmamızı ve hayal edilmeyecek diye düşündüklerimizi, hayal etmemizi sağladı. Masalların da görünür kılınabileceğini soruları, değişik ses ve vücut hareketleriyle bize yaşattı. Biz çok eğlendik, çok mutlu olduk ve masalın mesajını anlamak için çok düşündük.
OKULUMUZDA MASAL
Milli Eğitim Bakanlığı, Ortak Yazılı Sınav uygulaması ardından...Okulumuzda 5 ve 7. Sınıf öğrencilerimize 6 Mayıs Pazartesi günü Türkçe ve 13 Mayıs Pazartesi günü Matematik derslerinden Türkiye genelinde ortak yazılı sınav uygulaması yapıldı. Sınav soruları, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanıp tüm okullara gönderildi. Öğrencilerimizin katıldıkları sınavlarla ilgili geri bildirimlerini değerlendirdik, kendi gelişimleri ve başarıları ile ilgili paylaşımlarını mutlulukla dinledik.Bu sınavın amacı ülke genelinde farklı sınıf seviyelerindeki öğrencilerin başarıları ile ilgili bilgiler edinmek. MEB, 2023 Eğitim Vizyonu’nda belirttiği gibi bu izleme araştırmaları ile ülke genelinde başarıyı arttırıcı etki yaratmayı; okul türleri, iller ve bölgeler arası seviye farklarını görüp bu değerlendirmeler neticesinde önlemler almayı planlıyor.Ortak yazılı sınav uygulamasına 5. sınıflardan yaklaşık 217 bin, 7. sınıflardan yaklaşık 281 bin öğrenci katıldı. Pakkan Okulları’nda benzer çalışmalara tanıdık olan çocuklarımız sınav uygulamasından da keyifle çıktılar.Okulumuzun kuruluş amacına uygun olarak akademik açıdan yetkin bireyler hazırlarken mutlu öğrencilerle gülümsemeye devam edeceğiz.
Bisiklet devrimcisi, 180 km/h hız rekortmeni Atilla Atay ; Bisiklet sporunu, güvenli bisiklet kullanmanın önemini, bisikletin doğa ve insana olan faydalarını, bisiklet kültürüne ait merak ettiğimiz ne varsa bizimle paylaştı. Çok keyifli geçen sohbetin ardından 19 Mayıs bisiklet turumuzda buluşmak için sözleştik.
Üst düzey mücadelelerle geçen masa tenisi turnuvamız nefes kesen maçlarla doluydu. Öğrencilerimiz 6,7,8 ve 4,5. sınıflar olmak üzere iki grup halinde mücadele ettiler.Bireysel becerilerini sergilemenin yanında bir turnuvada yarışmanın heyecanını yaşayıp tecrübesini kazanmış oldular.
3
4
GÖRSEL SANATLAR
1. sınıflarımızla kompozisyon ilkeleri üzerine konuştuk. Odak noktası, boşluk doluluk, açık koyu dengesi, zıtlık, görsel ritim gibi bazı maddeleri ele alarak Baykuş
tasarımları yaptık.
2 ve 3. sınıflarımızla bu hafta Pets & Kids Festivali'nde dağıtılmak üzere broşür tasarladık. ''Geri Dönüşüm Muhteşem Olacak'' temalı yarışma resimlerini tamamlarken broşür nedir, neden tasarlanır gibi konuları
tartıştık.
5
6
S O S Y A L B İ L G İ L E R
7
Öğrencilerimiz sosyal bilgiler dersinde sene içinde hazırladıkları proje çalışmalarını teslim ederek sınıf ortamında arkadaşlarına sundular. Emek vererek hazırladıkları projeler ile öğrendiklerini pekiştirirken sunum becerisini geliştirdiler.
8
FOREIGN LANGUAGES
Bu hafta Almanca derslerimizi bahçede işledik. Dersimizin ana hedefleri arasında bulunan konuşma becerimizi geliştirmek için soru cevap yöntemini de kullanarak Almanca diyaloglar oluşturduk.Wir wissen schon, dass die Spracherwerben (mit vier Sprachfähigkeiten) für unsere Sprachentwicklung wichtig ist. Wir bereiten mit unseren Wochenplannen vier Fähigkeiten (hören, lesen, schreiben und sprechen) vor. İn dieser Woche haben wir unsere Sprachaktivität ( Frage - Antwort methode) die Sprachübungen im Garten gemacht.
Bu hafta 1. sınıflarımızla birlikte çok eğlenceli bir piknik etkinliği gerçekleştirdik. "Food with Friends" ünitemizle uyumlu olarak getirdiğimiz yiyeceklerimizi tanıttık; sağlıklı ve sağlıksız olarak gruplandırdık. En sevdiğimiz meyveyi ve onu neden sevdiğimizi birbirimize anlattık. Üç ayak ile koşma, çuval yarışı, ve un üflemece oynadık ve baharı karşıladık. This week we had a very fun picnic event with our 1 grade students. We introduced our food in accordance with our current unit “Food with Friends”. We classified the food as healthy or unhealthy, explained which is our favourite and why. We played faster with three feet, sack race, and we played flour and blown. You are what you eat!
This week our second graders learned about our solar system and the way our planets are aligned. Students were familiarised with different terminology like stars, orbit, solar system function and the different sizes planets have allowing them to learn English in a different context. They have enjoyed very much this activity by making solar system hats, and singing songs.Well done second graders. Bu hafta 2. sınıf öğrencilerimizle güneş sistemini ve gezegenlerin nasıl hizalandığını öğrendik. Böylece İngilizceyi farklı bir bağlamda öğrenmeyi sağlayan, yıldız, yörünge, güneş sisteminin işlevi gibi farklı bir terminolojiye aşina olduk. Şarkı söylerken, kendi güneş sistemi şapkamızı yaparken çok eğlendik. Aferin 2. sınıflar!
Bu hafta 6 ve 7. sınıflarımız İngilizce dersinden aldıkları projelerini teslim ettiler. Proje konusu olarak seçtikleri ve okudukları bir İngilizce kitapla ilgili kitap raporunun yanı sıra poster, diorama, kutu oyunu ya da sözlük hazırladılar. Önümüzdeki hafta içerisinde sunumlarını gerçekleştirecek öğrencilerimizi gösterdikleri özenli çalışmadan dolayı tebrik ediyoruz.This week, Grades 6 and 7 delivered their English projects. They prepared a poster, diorama, board game or dictionary as well as a book report on an English book that they had chosen and read for their project. We would like to congratulate our students for their careful and dedicated work as they present their projects next week .
Last week our second graders wrote poems to their moms for the mother’s day Celebration. Students were engaged and prepared with excitement a little surprised for their mothers. This activity allowed us to review our knowledge about rhyming words and also develop our creativity. Keep it up students. Geçen hafta 2. sınıflarla annelerimize anneler günü için şiir yazdık. Öğrencilerimiz çok hevesli katıldılar ve annelerine sürprizlerini heyecanla hazırladılar. Bu aktivite sayesinde uyaklı kelimeleri tekrar ettiler ve yaratıcılıklarını geliştirdiler.
Last week our third graders learned about idioms also called idiomatic expressions which allowed our students to understand figurative meaning and also develop their speaking skills. Students elaborated their own posters and gave examples where we could use those idioms. Well done dear students.Geçen hafta 3. sınıflarımız günlük dilde yaygın olarak kullanılan deyimleri öğrendiler ve böylece mecazlı kullanımları anlamalarını ve ve bunu konuşmada kullanarak konuşma becerilerini geliştirdiler. Öğrencilerimizle bir deyimler posteri hazırladık, örnek kullanımlar gösterdik. Aferin sevgili öğrencilerimize.
Last week our fourth graders worked in a surprise for their moms. Students wrote their moms newspaper, asking questions and filling up information, also as a part of the activity students drew their mother’s portrait. This activity helped the students to develop their ability of searching for information and also writing skills. Geçen hafta 4. sınıflarımızla anneler günü için sürpriz hazırladık. Anneleri için bir anneler günü haberi hazırladılar ve bunu tamamlamak için soru sorup bilgi topladılar, annelerinin portresini çizdiler. Bu aktivite sayesinde yazma ve araştırma becerilerini geliştirme imkanı bulduk.
9
10
FEN BİLGİSİ
Bu hafta 4. sınıf öğrencilerimiz ile "Basit Elektrik Devreleri" ünitesine giriş yaptık. Basit bir elektrik devresinde olması gereken elemanları ve bu elemanların elektrik devresinde ne işe yaradığını fen laboratuvarımızda uygulayarak öğrendik.
Bu hafta ortaokulumuzda Fen Bilimleri projelerini sunmaya başladık. 5. sınıf öğrencilerimizden Arda Çakır, icat ettiği otomatik çiçek sulama makinesini harika bir sunum ile arkadaşlarına tanıttı. Projenin amacı, malzemeleri, yapım aşaması ve icat ettiği makinenin kullanım talimatlarını ayrıntılarıyla anlatarak öğrenmeyi keyifli hale getirdi.
5A sınıfında fen bilimleri dersimizin 7. ünitesi olan ‘Elektrik Devre Elemanları’ ünitesine geçiş yaptık. Öğretmenimizin önceden hazırlamış olduğu basit bir elektrik devresinde olması gereken elemanların içerisinde bulunduğu kutular, her bir öğrencimize dağıtılarak öğrencilerimizden basit bir elektrik devresi yapmalarını istedik. Fen laboratuvarında gerçekleştirilen derste öğrencilerimiz uygulayarak öğrendiler.
11
12
K A R S G E Z İ S İ
Anneler Günü'nü kapsayan hafta sonu öğrenci ve velilerimizden oluşan küçük bir grup ile İpek Hanım Çiftliği ev sahipliğinde Kars’ı ziyaret ettik. Unesco kültür mirası listesinde olan ve onlarca uygarlığa ev sahipliği yapmış Ani Antik kentini, Kafkas Cephesi Harp Tarihi Müzesi'ni, Sarıkamış Şehitliği'ni rehberler eşliğinde ziyaret ettik ve tarihimize dair çok güzel bilgiler edindik.
13
B İ N İ C İ L İ K K U L Ü B Ü G E Z İ M İ Z
Bu hafta Taşdelen’de bulunan Pakkan Okulları Binicilik Kulübü’müzü ziyaret ettik. İçinde doğa ve at sevgisi olan öğrencilerimizle binicilik deneyimi de yaşayarak unutulmaz bir gün geçirdik.
14
Hayvan sevgisine küçük yaşta sahip olmanın kişinin psikolojisi, sosyal yaşantısı ve duygusal gelişimi üzerindeki rolü yadsınamaz bir gerçek. Çocuklar, dünyayı keşfetme ve gelişim çağında iken hayvanlarla iletişime geçmeye başlarlarsa ileride daha merhametli, muhakeme yeteneğine sahip, öz güvenli ve vicdan sahibi kişilere dönüşüyorlar.
Hayvan beslemek, çocuğun kendi kararlarını kendi veren bir birey olma becerisini arttırmaktadır. Özellikle ergenlik döneminde, hayvan bakımı üzerine daha fazla sorumluluk alınması özerklik kazanımını destekleyip sosyal zekanın temelini oluşturan empati yeteneğini geliştirmektedir.
Evcil hayvanı olan çocukların duygusal ve sosyal gelişiminde bir diğer önemli nokta, özerkliğin ve öz saygının gelişimidir. Hayvan beslemek, çocuğun kendi kararlarını kendi veren bir birey olma becerisini arttırmaktadır.
Özellikle ergenlik döneminde, hayvan bakımı üzerine daha fazla sorumluluk alınması özerklik kazanımını destekleyip sosyal zekanın temelini oluşturan empati yeteneğini geliştirmektedir.
Çocuklar hayvanlar sayesinde, gözlem yapma imkânı da bulur. Onların da mutlu, üzgün ya da hasta olabileceğini anlarlar. Bu sayede, can dostuna karşı daha duyarlı oldukça çevresindeki arkadaşlarına karşı da daha duyarlı olmayı öğrenir. Evcil hayvan sahibi çocuklar, onun hikayelerini arkadaşlarıyla paylaşmaktan büyük keyif alacaktır. Böylelikle de çevresi ve arkadaşları ile iletişim kurar ve bu iletişimini geliştirir
ÇOCUK VE HAYVAN SEVGİSİRE
HBER
LİK
BÖLÜ
MÜ
UZAY KAMPIMIZ
