San Marcos al día Semana: del 12 al 18/02/200710 mil ejemplares

Año de la Internacionalización Institucional

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICANº 115

10 y 11 de marzo, Examen de Admisión 2007-II

Aporte Voluntario Estudiantil -AVE

Fondo de Graduados para el Apoyo al

Desarrollo del Alma Máter

-FONGRASAM-

Hacia una cultura de solidaridad

El adiós de la doctora

Valcárcel “Solo un ser

excepcional puede unir la vocación científica a la de

maestra” ( pág. 3)

Convenio de Cooperación

Interinstitucional con la ONPE (pág. central)

Alianza Estratégica apunta a la

investigación (pág. central)

Nueve años del Fondo Editorial de

San Marcos(pág. 6)

San Marcos al día San Marcos al día Actualidad 3

El pasado domingo 4 de febrero partió de este mundo una de las

más insignes educadoras e investiga-doras que ha tenido la Decana de Amé-rica y el país en general: Luz Valcárcel Zafra, dos veces decana de la Facultad de Educación de esta casa de estudios y fundadora de la Revista de Biología.

Doctora en Educación y en Ciencias Biológicas, la docente sanmarquina se caracterizó por su nobleza, humildad, sencillez y corazón generoso, tal como destacaron los diversos oradores en el sentido homenaje de cuerpo presente

que le tributó San Marcos en el Salón de Grados de la Facultad de Educa-ción, con la presen-cia de familiares, amigos y colegas sanmarquinos.

“La Universidad de San Marcos y el Perú entero han perdido a una gran mujer, una maestra que deja hondo pesar en el corazón de amigos y fami-liares. Nuestro reto es seguir el camino

trazado, porque su ejemplo debe vi-vir en los actos cotidianos”, fueron las emocionadas palabras del decano de Educación, Carlos Barriga Hernández. “Solo un ser excepcional puede unir la vocación científica a la de maestra”, afir-mó otro colega.

Tras el sentido homenaje presidido por el Rector Luis Izquierdo Vásquez, el féretro fue trasladado al cementerio Jardines de la Paz en La Molina, donde recibió cristiana sepultura.

TrayectoriaLa doctora Valcárcel fue una maestra

comprometida con la problemática edu-cativa y una luchadora por las reivindica-ciones y justas aspiraciones del docente universitario. Fue la principal impulsora de la Asociación de Profesores Eméritos de esta casa de estudios, conjuntamen-te con los maestros Juan Vicente Ugarte

del Pino y María Cabredo de Castillo, en-tre otros sanmarquinos ilustres.

La docente destacada educadora sanmarquina fue incorporada como Pro-fesora Emérita de esta casa de estudios por su destacada e ininterrumpida labor docente durante 50 años. Hace poco, como tributo a su carrera magisterial, la Facultad de Educación develó una placa recordatoria que lleva su nombre.

No obstante su avanzada edad y precaria salud, no dejó de producir. Así, en octubre del año pasado pu-blicó el último número de la Revista de Biología, dirigida especialmente para los profesores de biología. Antes de esa fecha, en mayo de ese mismo año, asistió a la ceremonia de incorpo-ración como Profesor Emérito de San Marcos de su gran amigo el doctor Mi-guel Maticorena Estrada, en el Salón de Grados del Centro Cultural.

Parte de los ho-nores recibidos en vida fueron la distinción de las Palmas Magiste-riales en el Grado de Maestra y los Laureles Magiste-riales conferidas por el Ministerio de Educación y el Colegio de Doctores en Edu-cación del Perú, respectivamente.

Su partida deja, sin duda, un enorme vacío en

San Marcos le tributó homenaje de cuerpo presente

Último adiós a destacada educadora Luz Valcárcel

La Decana de América la incorporó en vida en la galería de Profesores Eméritos, y el martes 6 de febrero la despidió hacia la paz eterna con un sentido homenaje en la Facultad de Educación.

“Adversario amistoso”La siguiente anécdota que relata

el decano de Educación pone en evi-dencia el elevado espíritu de la doc-tora Luz Valcárcel Zafra. “Por la déca-da de los ’80, Valcárcel y yo teníamos puntos diversos, ideas contrarias, pero ella nunca mantuvo distancia-mientos, al contrario, siempre me llamaba “adversario amistoso”.

“Solo un ser excepcional

puede unir la vocación

científica a la de maestra”

la investigación de la historia peruana. ¡Adiós maestra, que el cielo la acoja y descanse en paz!

Durante el desarrollo de la conferencia sobre

financiamiento de proyectos tecnológicos, realizada el pasa-do 29 de enero, en las instala-ciones de la Cámara de Comer-cio de Lima, los hombres de empresa mostraron su interés hacia la producción científica de esta casa de estudios.

En la cita, el jefe de la Ofi-cina de Oferta Tecnológica del Consejo de Transferencia e In-novación, ingeniero Javier Del Carpio, expuso sobre el Centro de Producción de Biología, los

Centros de Servicios y Elabora-ción de Proyectos de Inversión, Servicios de Consultoría en Matemática, del Instituto Vete-rinario de Investigaciones Tro-picales y de Altura, el CICOTOX, entre muchos más.

A su turno, el doctor Miguel Ángel Ara Gómez, de la Facultad de Medicina Veterinaria, habló acerca del Programa de Ciencia y Tecnolo-gía, “una iniciativa de cooperación financiera técnica con el soporte crediticio del BID (US$ 25 millones) y el gobierno peruano (US$ 11 mi-llones”) por cinco años”.

El doctor Ara expresó que dado el monto de financia-miento, la duración, el número de proyectos a financiar y el subsidio por proyecto, el Pro-grama de Ciencia y Tecnología es una oportunidad excepcio-nal de cooperación para la in-novación tecnológica de em-presas privadas.

Este es, sin duda, un paso importante para que los lazos entre el sector productivo y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos sean cada vez más estrechos.

En Cámara de Comercio de Lima

Empresa y universidad establecen vínculoMás de 60 empresarios conocieron parte del banco de proyectos de investigación y servicios

que ofrece la Universidad de San Marcos.

Asistentes conocieron parte de los trabajos científicos que ofrece esta universidad.

Colegas, amigos y familiares despidieron a la ilustre educadora.

Doctora Valcárcel, un ejemplo a seguir.

Rector sanmarquino, decano de la Facultad de Educación y otras autoridades le rindieron homenaje póstumo.

2 Actualidad

El fin de San Marcos

Entre los fines que el Estatuto fija para la Universidad Nacional Mayor de San Marcos hay uno que particular-mente nos parece importante comentar. Se trata del artí-culo 6º, inciso d), que señala como uno de sus objetivos lo siguiente: “Formar humanistas, científicos y profesio-nales del más alto nivel de acuerdo con las necesidades prioritarias del país”.

Algunas preguntas que se desligan de la mencionada disposición estatutaria podrían ser, por ejemplo, ¿cuáles son las necesidades prioritarias del país?, ¿cómo formar humanistas, científicos y profesionales que respondan a dichas necesidades?, ¿qué aspectos de la formación académica que impartimos son esenciales para que los egresados de nuestras aulas logren contribuir hacia el logro de dicho fin?

Las respuestas no pueden ser únicas y absolutas sino diversas y flexibles. Como comunidad debemos perma-nentemente reflexionar sobre el tema para realizar ajus-tes constantes en el proceso de la educación universita-ria que impartimos para que dicho fin se cumpla.

En tal sentido, una de las actividades prioritarias des-de el punto de vista académico es la revisión y actuali-zación de los planes de estudio de todas las especialida-des. Impulsar, pues, jornadas curriculares que apunten hacia una reforma curricular integral debe ser una meta colectiva, conscientes de la importancia que tiene para que la educación superior que se imparte responda a las verdaderas necesidades del país y esté de acuerdo con los estándares internacionales de calidad.

Lamentablemente, en el Perú gran parte de las uni-versidades existentes, públicas y privadas, han dado la espalda al desarrollo de la nación. Sobreoferta de carre-ras y una sobretitulación en varias especialidades, míni-mo o nulo impulso a la investigación y a la creación de conocimientos, ausencia de relación entre las disciplinas que se enseñan y los requerimientos del entorno socio-económico, son un denominador común. En ese contex-to deviene fundamental devolver a la universidad, sobre todo pública, su papel de interlocución con el país y sus necesidades. En la actualidad, San Marcos está empeña-da, como universidad patrimonio del Perú, en promover el diálogo intenso con los municipios, las regiones y la sociedad civil para cumplir sus fines y contribuir a la des-centralización.

El término “fin”, según la Real Academia Española, en su tercera acepción significa: “objeto o motivo con que se ejecuta algo”; es decir, se refiere a la razón de ser de una actividad, entidad o institución. Algunos, tal vez, al leer solo el título de este editorial interpretaron el térmi-no en el sentido de su primera acepción: “término, rema-te o consumación de algo”, obviando por un momento la singularidad que distingue a San Marcos de tantas otras universidades en el país. No se trata de cualquier universidad orientada hacia fines diversos, sino de la Ma-yor, en cuya labor cotidiana existe una clara vocación de servicio a favor del país y el desarrollo. Sería conveniente no olvidar que en la Decana de América se trabaja solo estudiando e investigando para el Perú, para que crezca como nación y no con otros fines. No olvidemos nunca nuestra responsabilidad histórica.

Dr. Víctor Antonio Peña RodríguezVicerrector Académico

Editorial

Norma de control interno relacionada a la firma de planillas de pensionistas

Última parte de la Directiva Nº 001 –DGA-OG-RRHH-2007, aprobada con Resolución Jefatu-ral Nº 0086-DGA-OGRRHH-2007.

5. DE LAS ACCIONES ADMINISTRATIVAS

5.9 Una vez recibida la relación de parte de la Oficina de Tesorería a que se refiere el numeral an-terior, la Oficina de Pensiones y Beneficios Sociales deberá cruzar información con el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil para verificar su su-pervivencia.

5.10 En caso no haya fallecido el pensionista la citada oficina deberá proceder a elaborar el Proyec-to de Resolución Jefatural correspondiente, suspen-diendo el pago de la pensión hasta que el pensionis-ta cumpla con regularizar la firma de las planillas, en concordancia a lo dispuesto por el inc. a) del Artículo 54º del Decreto Ley Nº 20530.

5.11 Una vez que el pensionista incurso en el nu-meral anterior cumpla con regularizar la firma de las

planillas respectivas, la Oficina de Pensiones y Bene-ficios Sociales deberá elaborar un proyecto de Reso-lución Jefatural disponiendo su reincorporación en la planilla única de pago de pensionistas, a partir del mes subsiguiente de la regularización de la firma de las planillas; siendo responsabilidad del pensionista solicitar ante la Oficina de Economía de la Universi-dad, el reemplazo de los cheques anulados por con-cepto de pago de pensiones.

5.12 Cuando se tomara conocimiento del fa-llecimiento de algún pensionista que figure en la planilla única de pensiones, el Jefe de la Oficina de Pensiones y Beneficios Sociales, bajo responsabili-dad, informará de manera inmediata de este hecho a la Jefatura de la Oficina General de Recursos Hu-manos, quien dispondrá las acciones administrativas a ejecutarse, a efecto de que el caso sea puesto de conocimiento de la Oficina General de Auditoria In-terna para que realice las investigaciones correspon-dientes y determine las responsabilidades civiles, penales y administrativas a que hubiere lugar.

A partir de este año, el Aporte Voluntario Estudiantil (AVE) entrará en vigencia. Si

bien no es requisito obligatorio para la matrícu-la, se espera que los alumnos realicen un aporte voluntario de acuerdo a sus posibilidades eco-nómicas como una forma de retribuir lo que la universidad les brinda.

“Ahora toca a los estudiantes contribuir con lo que puedan al fondo del Aporte Voluntario Es-tudiantil”, sostuvo Ángel Bustamante, Decano de la Facultad de Física e integrante de la comisión que elaboró la propuesta para anular la cuota por concepto de matrícula y crear el AVE.

Afirmó que el aporte que los sanmarquinos realicen en el AVE será de gran utilidad para la adquisición de materiales de enseñanza y de la-boratorio, así como para el financiamiento de proyectos de investigación en pregrado”.

Contribución de los graduados En esta tarea de crear una cultura de solidari-

dad, los graduados de esta casa de estudios pon-drán su granito de arena. Y es que para ellos se ha creado la Fundación denominada Fondo de

Graduados para el Apoyo al Desarrollo del Alma Máter la Universidad Nacional Mayor de San Mar-cos (FONGRASAM), organización sin fines de lu-cro que será presentada oficialmente el miércoles 14 de febrero, a las 11 de la mañana, en el Salón General del Centro Cultural.

A través del FONGRASAM, los graduados con residencia en Lima podrán abonar como mínimo 100 nuevos soles anuales y los que radiquen en el extranjeros 100 dólares. Su participación les dará la oportunidad de postular a la representa-ción de los graduados en los órganos de gobier-no de la universidad.

Para el Decano de la Facultad de Física, Ángel Bustamante, el graduado sanmarquino nunca debe separarse de la universidad, sino por el con-trario, mantener contacto para actualizar o apo-yar en el desarrollo de su alma máter.

La contribución económica de los graduados servirá para implementar tecnología de punta acorde con el avance mundial, en especial en la etapa de pregrado, así como fomentar activida-des culturales y, estudios y proyectos de investi-gación científica.

Estudiantes y graduados unidos

Por una cultura de solidaridad en San Marcos

Consolidado el derecho de la gratuidad de la enseñanza, San Marcos inicia una nueva etapa para construir una cultura de solidaridad en la que participen

estudiantes y graduados en beneficio de su alma máter.

Por Joel Vidal Alca

San Marcos al día San Marcos al día4 Especial Especial 5

50º aniversario de la Unidad de Postgrado de Medicina

Discurso pronunciado por el Decano de la Facultad de Medicina “San Fernando”, Ulises Núñez Chávez, el viernes 26 de enero.

A cuatro meses escasos de concluir la gestión, al frente de nuestra querida Facultad, cumplimos una de nues-

tras metas mas preciadas, una nueva casa para la Unidad de Postgrado.

Necesidad requerida con carácter de suma urgencia por una Facultad que se enfrenta, contando solo con la capacidad y fuerza espiritual de sus más calificados componentes, a un mundo de competitividad creciente y de exigencias cada vez mayores, por el alucinante desarrollo científico y tecnológico, así como por la mayor demanda de capacitación profesional, lo que a su vez, requiere un mayor soporte económico.

El proceso de búsqueda de un local aparente, el requerimiento formal ante las autoridades de la Universidad, la firma del contra-to, la obtención de la licencia municipal de funcionamiento, con las conocidas exigencias de Defensa Civil y la adecuación parcial, proceso todo a cargo de la Unidad de Postgrado, ha sido extremadamen-te largo y penoso. Al fin, al cabo casi de dos años, esto ha concluido y hoy podemos celebrarlo en el día en que la Facultad de Medicina “San Fernan-do” cumple cincuenta años de haber iniciado la meritoria labor de formar especialistas, maestros y doctores en el campo de la salud.

La Unidad de Post-grado de la Facultad de Medicina, pieza funda-mental de nuestro de-sarrollo, es plenamente consciente del rol que por su propia naturale-za debe cumplir en San Fernando, dentro de un marco de unidad y solidaridad institucional.

Postgrado es una unidad importante, como lo son todas las que constituyen nuestra Facultad. Si bien es cierto que se ocupa de aspectos específicos y especializados, no es una isla, como al-guien puede imaginar, sino que tiene, por el contrario, la enorme responsabilidad de coordinar con las cinco Escuelas Académico Profesionales y los doce Departamentos Académicos y contri-buir a soportar la pesada carga que es San Fernando a cambio de compartir el prestigio acumulado en ciento cincuenta años de gloria de nuestra Alma Máter.

Nuestra gestión, como toda obra humana no ha sido per-fecta, hemos cometido errores, que identificados, hemos he-cho lo posible por corregirlos o repararlos, pero nos hemos preocupado por actuar siempre con absoluta transparencia, informando al Consejo periódicamente el manejo racional de los recursos económicos y publicándolos en la página web, para conocimiento de la comunidad.

Las actas del Consejo, después de años de atraso, es-tán al día, al igual que las resoluciones de decanato. Se ha elaborado por primera vez, un Plan Estratégico Institucio-nal con la participación de todas las instancias académicas y administrativas y en cuya ejecución la Oficina de Calidad Académica y Acreditación de nuestra Facultad tuvo brillan-te desempeño.

Se han preparado también, indicadores de gestión para funcionarios con responsabilidad directiva. Se ha procurado la mayor participación de docentes y administrativos en una nueva política de subvenciones, en la que tanto docentes y administrativos solo pueden percibir una subvención. De tal manera se han abierto los brazos, dando oportunidad a ma-yor número de personas.

Las direcciones de las cinco Escuelas Académico Profesio-nales por años mantenidas como designadas, han sido en su

totalidad cubiertas por elecciones democráticas y los funcio-narios administrativos por concurso de méritos.

Creemos que quienes nos sucedan en el cargo, deben propiciar que la Unidad de Postgrado tenga un local propio y que se maneje por un gerente con visión de futuro, como la empresa educativa que es, en medio de una competencia cada vez mayor y menos respetuosa del venerable prestigio de nuestra casa de estudios.

Tenemos, a pesar de las conocidas limitaciones que el rigor estatal nos obliga, que competir con la cada vez más numero-sa, expeditiva y poderosa empresa privada.

Es un desafío que ya está planteado y que será más difícil de equilibrar sino cambiamos ahora de actitud, si no dejamos de lado los intereses personales o de grupo, si no abrimos los brazos y acogemos a los más capaces, sean propios o extraños, si no ha-

cemos concursos de mé-rito para cubrir nuestras plazas directivas, si no de-jamos la inveterada cos-tumbre de amiguismos o de círculos cerrados e impenetrables.

Tenemos que hacer hoy posible, lo que es difícil pero no imposible. Hacer de la Unidad de Postgrado, una empresa eficiente, competitiva y de calidad excelente con las limitaciones de manejo a que obliga el aparato estatal.

Peores retos ha teni-do San Fernando, varios de los aquí presentes fuimos testigos presen-ciales del cisma del 61 y de ello salió fortalecida nuestra querida Facul-

tad, porque hubieron docentes capaces, honestos y abnega-dos que reconstruyeron San Fernando y lo pusieron a caminar nuevamente y con más bríos.

Eran otros tiempos, es cierto, éramos menos, no había competencia, ahora somos más y tenemos el poderoso estí-mulo, que para los seres superiores representa el tener una sana y leal competencia.

Conversando hace unos días con vuestro Director, el profesor Garmendia, recordábamos los orígenes de esta pujante Unidad de Postgrado y a quienes, con esfuerzo y amor la hicieron posible.

En honor a quienes hoy, en esta ceremonia, se ha re-cordado con afecto, y a todos los especialistas, maestros y doctores que han salido de sus aulas, debemos hacernos el firme propósito de ser muy pronto y de lejos, no solo la más prestigiosa y antigua, sino la mejor Unidad de Postgrado en Ciencias de la Salud del país.

Hay circunstancias que marcan las vidas de las personas y las instituciones. No estaba en mi pensamiento, ni en mi ima-ginación tener el singular privilegio de ser Decano de la Facul-tad de Medicina “San Fernando” en el Sesquicentenario de su fundación y seguidamente celebrar con ustedes los cincuenta años de funcionamiento del Postgrado en Medicina en el Perú, inaugurando este hermoso local que Dios ha de querer que muy pronto sea nuestro.

Quiero agradecer muy especialmente a todos quienes hi-cieron posible que hoy, en sus Bodas de Oro, nuestra Unidad de Postgrado tenga un local más adecuado para bienestar de nues-tros docentes, administrativos y alumnos presentes y futuros.

Muchas gracias a tan distinguida concurrencia por acom-pañarnos en esta significativa ceremonia.

¡Viva San Marcos!, ¡Viva San Fernando! ¡Viva su Unidad de Postgrado!

Instituciones suscribieron convenio de cooperación

UNMSM y ONPE fortalecen alianza

Rector de San Marcos y jefa de la ONPE sellan acuerdo.

Convenio marco facilitará desarrollar programas de investigación académica y cultural vinculados a la planificación, organización y ejecución de procesos electorales.

Por Joel Vidal Alca

“Este convenio permitirá elevar la calidad académica de nues-tros estudiantes y lograr su temprana y eficaz inserción labo-

ral”, resaltó el Rector Luis Izquierdo Vásquez tras suscribir el acuerdo de cooperación interinstitucional con la jefa de la Oficina Nacional

de Procesos Electorales (ONPE), Magdalena Chu, en ceremonia realizada en el auditorio de esta úl-tima institución.

La autoridad sanmarquina remarcó que, en vir-tud del compromiso con la educación asumido por la ONPE, los alumnos sanmarquinos podrán realizar prác-ticas pre profesionales o trabajos de investigación.

En tanto, la titular de la ONPE manifestó que el convenio posibilitará realizar actividades aca-démicas que beneficiarán a ambas instituciones y contribuirán al desarrollo del país.

Con la finalidad de mantener una adecuada co-ordinación del convenio, San Marcos y la ONPE de-signaron como sus representantes al director de la Escuela de Ciencia Política, José Antonio Ñique de la Puente y al gerente de Planificación y Desarrollo Electoral, Carlos Loyola Escajadillo, respectivamente.

El convenio, gestado por la Escuela de Ciencia Política de San Marcos, tiene una vigencia de dos años contados a partir de su firma y será renovable de forma automática por un año si las partes no comunican la voluntad de no renovarlo.

Aquella noche del 2 de febrero, el Club Depor-tivo San Marcos acaparó la atención de todos

los que estaban presentes durante la premiación a los mejores del Campeonato de la Segunda División de Fútbol Profesional. Y cómo no, si en total abrazó siete trofeos por su participación tanto en segunda como en las demás categoría de menores.

Primero fue Exar Rosales, quien se acercó al podio prin-cipal para recibir el premio como el mejor guardavallas del torneo. De inmediato, se otorgó un trofeo especial al equi-po de la categoría Sub 20 por lograr el campeonato.

En esa misma categoría, el guardametas José Castro y el jugador Raúl Navarrete, fueron conside-rados los mejores en sus respectivos puestos.

Premian a Club sanmarquino

Noche de copasDurante la ceremonia de clausura del

Campeonato de la Segunda División del Fútbol Profesional 2006, el Club Deportivo

San Marcos fue galardonado con más trofeos que cualquier otro equipo.

Por Sandro Medina Tovar

Presidente de la FPF, Manuel Burga, entrega el cheque de los 30 mil dólares a Rector Luis Izquierdo.

Dr. Alfonso Mendoza (ex-Director de la UPG), Dr. Fausto Garmendia (Director actual de UPG), Dra. Pilar Mazzetti (Ministra del Interior y ex alumna de la UPG)

Dr. Ulises Núñez (Decano), Dr. Álvaro Vidal (ex-Ministro de Salud).

Experiencia japonesa

Con visión empresarialRectores de la Alianza Estratégica sostuvieron una reunión con el doctor

Yasushi Kikuchi, de la Universidad de Waseda, Japón.Por Sandro Medina Tovar

En naciones avanzadas, las empresas privadas y las universidades están

estrechamente vinculadas a través de dis-tintos proyectos científicos cuyos resulta-dos favorecen a ambas instituciones, algo que debería aplicarse con fuerza en Perú.

Así lo sugirió el profesor de la Univer-sidad de Waseda (Japón), doctor Yasushi Kikuchi, durante una reunión de trabajo con los rectores de la Alianza Estratégica, Luis Izquierdo Vásquez (UNMSM), Roberto Morales Morales (UNI) y Luis Maezono Ya-mashita (Agraria La Molina).

“El asunto es que de manera gradual las universidades sean independientes económicamente, y esto será posible con la participación activa de los profesores-investigadores al momento de la búsque-da de fondos para sus proyectos”, dijo.

En opinión del doctor Kikuchi sería im-portante que se suscriban convenios con em-presas peruanas, pero con el paso del tiempo deberían hacerlo también con aquellas que se encuentran fuera de las fronteras.

Para ello, la Alianza Estratégica se en-cuentra en pleno proceso de implemen-

tación de la Oficina de Trans-ferencia Tecnológica para así mantener una relación cerca-na con el sector empresarial.

Experiencia en JapónLa Oficina de Transferencia

Tecnológica en la Universidad de Waseda, según el profesor Kiku-chi, se mantiene con la tasa que se pone al registrarse las patentes.

Respecto a la rentabilidad, sostuvo que se divide entre tres: la oficina, el profesor que

puso la idea y la empresa que invierto con el capital.

El profesor Kikuchi saludó que la Univer-sidad de San Marcos haya suscrito reciente-mente un acuerdo de cooperación tecno-lógica y un convenio con IBM, la cual en un primer momento beneficiará a la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática.

A la reunión, que se realizó el 8 de febrero en la Ca-sona de San Mar-cos, asistieron, además, la Vice-rrectora de Inves-tigación Aurora Marrou Roldán; el presidente del Consejo de Trans-ferencia e Inno-vación, Alejandro Loli Pineda; el jefe de la Oficina de Oferta Tecnológica, Javier Del Carpio; y el direc-tor ejecutivo de la Alianza Estratégica, Víc-tor Urrunaga Díaz.

Doctor Yasushi Kikuchi.

Charlas sobre becas de estudios en Francia

Una serie de charlas informativas se están realizando en la Casona de San Mar-cos, donde los interesados conocen sobre las bondades que ofrece el conve-

nio suscrito entre la Alianza Estratégica e instituciones educativas de Francia.Según el director ejecutivo de la citada alianza, Víctor Urrunaga Díaz, la ventaja

principal que otorga este acuerdo es que los jóvenes peruanos (docentes, egresados y estudiantes) pueden estudiar en condición de becario en instituciones de enseñan-za superior para complementar su grado, iniciar o complementar su formación de postgrado.

Urrunaga informó que el reto para este año es inscribir cien estudiantes para el pe-ríodo académico 2007-2008. “Por ello cada charla está dividida por temas de interés y se les explica la importancia de elegir una universidad, considerando no solo aspectos académicos sino también económicos”.

Durante el desarrollo de una de las charlas dijo que para solventar algunos gastos en Francia, existe una institución como COFIDE, que desarrolla un programa llamado “COFIDESTUDIOS”, el cual otorga préstamos a largo plazo.

En cuanto a la gestión de los becarios en Francia, Urrunaga explicó que la realiza el Centro Nacional de Obras Universitarias y Escolares (CNOS), institución que pertenece al gobierno francés.

Las charlas se realizan, previa coordinación los días martes, jueves y viernes, de 10:00 a.m. a 11:30 a.m. Para obtener mayor información pueden llamar al teléfono 619-7000 anexo 5220. E-mail: alianzaestrategica@unmsm.edu.pe; vurrunaga@gamil.com

Alianza Estratégica se encuentra en pleno proceso de imple-mentación de la Oficina de Transferencia Tecnológica

En tanto, la selección de la categoría 91 consiguió el subcampeo-nato y Ricardo Núñez fue reconocido como el mejor guardametas.

Trofeo mayor En su intervención, el presidente de la Federación Peruana de Fút-

bol (FPF), Manuel Burga Seoane, destacó el hecho de que el torneo haya sido competitivo, a tal punto que Deportivo Municipal, equipo que resultó ser campeón, tuvo “un duro rival como San Marcos, hasta

el final de la competencia”. Para el presidente de la Asociación Deportiva de Fút-

bol Profesional de la Segunda División (ADFP-SD), Francis-co Gonzáles, el trabajo que realiza el club sanmaquino es digno de ser imitado tanto en su primer equipo como el de sus divisiones menores.

Luego, los mencionados dirigentes entregaron al Rec-tor Luis Izquierdo Vásquez, la Copa por el subcampeonato y un cheque por la suma de 30 mil dólares, el cual forma parte del premio por la destacada participación que tuvo este club.

En dicha ceremonia, la máxima autoridad de la Deca-na de América, estuvo acompañado por el presidente del Club, Víctor Lahoud Salem, así como ex dirigentes como Víctor Neyra y César Díaz Lima.

San Marcos al día San Marcos al día6 Artes y Letras

Publicaciones

Curso Taller Capacitación Docente “La Educación Ambiental, una Herramienta para el Desarrollo Sostenible”Lugar: Auditorio de la Facultad de Ciencias BiológicasFecha: Del 12 al 24 de febreroInformes: CEUPS de la Facultad de Ciencias Biológicas. Teléfono 619-7000 anexo 1521-1502

I Curso teórico “Redacción científica y lectura crítica”Lugar: Auditorio Pedro Weiss, Colegio Médico del Perú. Malecón Armendáriz Nº 781, Miraflores.Fecha: 14 y 15 de febreroHora: 8:30 a.m. a 7:15 p.m.

V Curso “Infectología Clínica”Fecha: del 13 de febrero al 17 de marzoInformes: Centro de Estudiantes de Medicina. Jr. Cangallo 770, Cercado de Lima. Teléfono: 328-0349

Develando Secretos Análisis de las Culturas de AméricaFecha: Del 14 al 17 de febrero Informes: Unidad de Postgrado de Le-tras y Ciencias Humanas. Dos de Mayo 536 Miraflores (altura cdra. 5 de la Av. Pardo). Teléfono: 445-8307

IV Congreso Nacional de Estudiantes de Genética y Biotecnología 2007 “Bio-tecnología aplicada a la salud”Fecha: 15 y 16 de febreroLugar: Auditorio del Instituto Nacional de Recursos Naturales (Inrena)Informes: E.A.P Genética y Biotecnología-UNMSM. Teléfono: 619-7000 anexo 1511

Curso “Terapéutica Médica 2007”Lugar: Auditorio de la Corporación Infarmasa. Av. Juan Pablo Fernandini 1140, Pueblo Libre. Altura cuadra 10 de la Av. Brasil.Fecha: Del 19 de febrero al 03 de marzoHora: 2:30 p.m. a 6:30 p.m.Informes: Centro de Estudiantes de Medicina. Jr. Cangallo 770, Cercado de Lima. Teléfono: 9907-5142

III Curso “Gestión de Proyectos de Coope-ración al Desarrollo en la Universidad”Lugar: Biblioteca Central Pedro Zulen Fecha: Del 26 de febrero al 02 de marzoInformes: Teléfono 619-7000 anexo 7410

Seminario Internacional de HermenéuticaOrganiza: EAP de Filosofía, Sociedad Pe-ruana de Hermenéutica y Revista Iberoamericana de Filosofía SOLARFecha: Del 19 al 23 de febreroInformes e inscripciones: EAP de Filosofía Teléfono: 452-4641 anexo 45

Del mito como forma simbólicaEl presente ensayo de inter-

pretación semiótica entiende lo mítico como “energía intensa de sentido” que, en la medida en que despliega “articulaciones signifi-cativas más o menos extensas”, se hace “mitológico”. Tiene, pues, su punto de partida en la propuesta de Ernst Cassirer del mito como una forma simbólica, entre otras;

pero qué me-jor ámbito que este para dar cuenta del “sue-lo” sensible del sentido y del recorrido de co n fo r m a c i ó n simbólica hacia el “cielo” inteli-gible de la sig-nificación.

Óscar Quezada Macchiavello, 603 páginas, Coedición con el Fondo Edi-torial de la Universidad de Lima, 2007.

Jenetian. El juego de las iden-tidades en tiempos de l luvia

E s te e n s ayo, d e c a rá c te r m u l t i d i s c i p l i n a r i o, a b o rd a l o s te m a s d e i nte rc u l t u ra l i d a d y d i g l o s i a , a s í co m o e l i m p a c to d e l a s o c i e d a d m o d e r n a o cc i -d e nt a l e n l o s p o b l a d o re s s h i -p i b o - co n i b o s d e l a A m a zo n í a p e r u a n a . E l o b j e t i vo d e Fi d e l Tu b i n o y R o b e r to Z a r i q u i e y h a s i d o s i s te m at i z a r, a p a r t i r d e a l g u n o s re c u r s o s te ó r i co s , l o s te s t i m o n i o s y l a s v i ve n c i a s re -co gi d a s a l o l a rg o d e s u s v i s i -

t a s a co m u n i d a d e s s h i p i b a s y a l a c i u d a d d e Pu c a l l p a d u ra nte l o s a ñ o s 2 0 0 3 y 2 0 0 4 .

Fi d e l Tu -b i n o / R o -b e r to Z a r i -q u i e y , 1 6 1 p á gi n a s , Co -e d i c i ó n co n l a O rg a n i z a -c i ó n d e E s -t a d o s I b e ro -a m e r i c a n o s (O E I ) , 2 0 0 7 .

Se trata de la primera edición en español del diario de viaje por

Francia de la escritora Flora Tristán, entre los años 1843 y 1844. Traducido y ano-tado por la investigadora sanmarquina Yolanda Westphalen, el libro recoge en sus 450 páginas las experiencias del tra-jinar por ciudades y pueblos franceses de esta legendaria mujer.

La obra es una coedición del sello de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos con la embajada de Fran-cia, el Centro de la Mujer Peruana “Flora Tristán” y el Instituto Francés de Estu-dios Andinos.

La publicación del manuscrito per-mitirá al público de habla hispana in-crementar su comprensión del pensa-miento social y político de la escritora

en el contexto del nacimiento de los ideales socialistas modernos.

“La Universidad es lo que publica”Comprometido con su lema institucio-

nal, el Fondo Editorial pretende resaltar el esfuerzo permanente y la responsabilidad histórica de la comunidad sanmarquina con la investigación y la producción cien-tífica sistemática, el análisis y los estudios culturales especializados.

“El 2006 fue un año exitoso para la pro-ducción editorial sanmarquina y uno de los objetivos para este año es superar los logros anteriores en las cinco áreas acadé-micas en que se desempeña nuestra labor universitaria, así como en sus ediciones especiales”, explicó el director del Fondo Editorial, José Carlos Ballón Vargas.

Primera edición en español

El tour de Flora TristánEl Fondo Editorial de San Marcos celebra su noveno aniversario con

la publicación del libro “Flora Tristán. El tour de Francia”.

El Fondo Editorial de la UNMSM ha participado en este último periodo en diferentes ferias del libro nacionales y extranjeras de carácter comercial y académico. Hoy es posible encontrar y adquirir libros sanmarquinos en redes internacionales como AbeBooks, el más grande mercado online de libros en el mundo, que agrupa a más de tre-ce mil librerías independientes y cuyas ventas superan los cien millones de libros alrededor del mundo.

Organizados por la Oficina de RRHH de San Marcos

Cursos de capacitación administrativa

El lunes 5 de febrero fueron inaugurados dos cursos de capacitación dirigidos a los trabajadores administrativos de San Marcos.

Un numeroso grupo de trabajadores de las diversas dependencias san-marquinas viene participando de los cursos de capacitación que con-

tribuirán a desarrollar sus competencias, organizados por la Oficina General de Recursos Humanos, a través de la Unidad de Capacitación.

Uno de ellos es el de “Competencias sociales en la organización” que se desa-rrolla en la Red Telemática. La expositora Verónica Rubina Villanueva señaló que no se puede trabajar el componente social si, previamente, no se trata el aspecto personal. “Si estás bien por dentro, lo que salga de ti va a ser bueno. Por el contra-rio, si estás mal, lo que proyectes a los demás va a ser negativo. De ahí que muchas personas tengan dificultades para relacionarse con los demás”, afirmó.

“Gestión de documentación de archivos”, es el segundo curso que se dicta en la Biblioteca Central. El especialista en materia de archivos, Eleo-doro Balboa Alejandro, se-ñaló que los documentos no solo tienen importancia en el área administrativa, sino también por el valor histórico que podrían te-ner más adelante. Sobre esa base, se fomentó entre

los asistentes el conocimiento de los principales principios teóricos de la archivística, así como de los sistemas de archivos.

Para fines de marzo se dictarán los cursos “Marketing”, “Inteligencia emocional” y “Gestión eficaz en el sistema de recursos humanos”, in-formó la jefa de la referida Unidad, Elsa Giraldo Ramírez.

Investigación 7

Investigación multi e interdisciplinaria

* Óscar Augusto García Zárate

Sabemos que la especialización auspiciada por los logros científicos de los últimos dos siglos ha hecho imposible una discusión no trivial entre dos profesionales de discipli-nas diferentes, como, por ejemplo, entre un economista y un ingenie-ro mecánico, entre un matemático y un historiador, o entre un médico y un geólogo.

Y, aun más, la compartimentación del saber ha proliferado también dentro de la misma disciplina; así, poco tienen que decirse un geóme-tra y un estadístico, o un especialis-ta en antropología urbana y uno en antropología forense. En este senti-do, en la segunda mitad del siglo XX aparece la multidisciplinariedad y la interdisciplinariedad como intentos de enlazar las diferentes metodolo-gías y conocimientos.

La multidisciplinariedad consiste en abordar el objeto de estudio de una disciplina por medio de otras. Un templo precolombino, por ejemplo, puede estudiarse por la arqueología, la historia del arte, la arquitectura, la geología, la historia de las religiones, e, inclusive, por la teología y la así lla-mada ciencia de los mitos.

El conocimiento del objeto den-tro de su propia disciplina se llega a expandir gracias al enfoque mul-tidisciplinario del que se ha servido. Pero, a pesar de sus beneficios, si se apela a la multidisciplinariedad es únicamente para poner diversas disciplinas al servicio de una sola, en nuestro ejemplo, al servicio de la arqueología, siendo la resultante no otra cosa que una investigación dis-ciplinaria, aunque bastante abierta.

La interdisciplinariedad tiene que ver con la transferencia de métodos de una disciplina a otra, pudiendo ir des-de la mera aplicación (como sucede en el caso de la oncología, la cual aprove-cha en algunos de sus tratamientos los métodos de la física nuclear) hasta la creación de nuevas disciplinas, como la paleopatología que nace de la trans-ferencia de métodos de la patología hacia la paleontología.

La interdisciplinariedad ofrece un alentador campo de resultados origi-nales y productivos, pero, al igual que la multidisciplinariedad, todos sus esfuerzos quedan circunscritos en el dominio de una disciplina, sea ésta ya establecida o recién fundada. No po-demos negarlo: la interdisciplinarie-dad fue lo que dio origen a ese árbol casi infinito de compartimentos entre especialidades y subespecialidades que es la ciencia de hoy en día.

* Doctor en Filosofía. Jefe de la Ofi-cina de Calidad Académica y Acre-ditación de la FLCH.

“En el actual contexto eco-nómico somos partícipes

de la globalización en sus di-versas facetas como la cultural, comercial y económica, por lo que se requiere de profesionales con conocimientos cada vez más transdisciplinarios que puedan enfrentar con éxito los cambios que se generan al exterior y al interior de las organizaciones empresariales”.

Así lo consideró el Decano de la Facultad de Ciencias Con-tables, Carlos Egúsquiza Pereda, quien afirmó que se requiere aumentar el nivel académico de los es-tudiantes para poder afrontar un mun-do cada vez más competitivo.

En ese contexto, la Universidad de San Marcos suscribirá un convenio con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para que maestristas y doctorantes sanmarquinos obten-gan su grado académico a nombre de ambas universidades. “Podrán acceder estudiantes de diversas facultades que

tengan estudios afines y una visión em-presarial”, señaló el doctor Egúsquiza.

Según explicó, el convenio es pro-ducto de las coordinaciones con la Aso-ciación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contabilidad y administra-ción (ALAFEC), de la cual Ciencias Con-tables es miembro desde el 2004. Igual-mente, con esa institución, se vienen uniendo esfuerzos para incrementar el número de estudiantes de pregrado que participará en el programa de movilidad

internacional, que consiste en pro-mover el intercambio y cooperación académica de alumnos enviados a diferentes eventos académicos a otras universidades.

Nuevo currículo

Una de las preocupaciones del doctor Egúsquiza es que la Facultad cuente con un nuevo plan de estu-dios, para que los cursos cumplan con las exigencias del mercado ac-tual. “Nuestro reto es implementar este año el nuevo currículo”, afirmó la autoridad sanmarquina.

Anunció que los cambios se harán porque los cursos no cumplen con las exigencias del mercado ac-tual; además, su importancia no está acorde con el número de horas y cre-ditaje asignado. En este sentido, ade-lantó que la enseñanza universitaria se complementará con la creación de tres nuevas escuelas, actualmente en proyecto como son Contabilidad y Finanzas, Tributación, Banca y Finan-zas, y Auditoria.

Ciencias Contables prepara cambios en su currículo

Buscan formar profesionales transdisciplinarios

Sanmarquinos tendrán doble titulación en postgrado, en virtud del convenio que se suscribirá con la UNAM.

Decano de la Facultad de Ciencias Contables, Carlos Egúsquiza Pereda.

Proceso de Admisión 2007-II

Se acerca la prueba general a nivel nacionalA menos de treinta días de la prueba general de admisión de San Marcos, la Oficina Central de Admisión (OCA) viene haciendo los últimos ajustes en el proceso de admisión que se inició el 8 de enero con la inscripción de los

postulantes de diversos puntos del país.

Precisamente, para dar la oportunidad a la mayor cantidad de jóvenes que

buscan convertirse en sanmarquinos, la OCA, dirigida por el doctor Raúl Izaguirre Maguiña, amplió el plazo de inscripción de postulantes rezagados hasta el 23 de febrero próximo.

Al respecto, el jefe de la Unidad de Pro-cesos de Admisión de la OCA, Pedro Coti-llo Zegarra, destacó la expectativa que ha despertado entre los jóvenes peruanos el próximo examen de admisión que se toma-rá el 10 de marzo. “Prueba de ello es que el número de inscritos ha superado largamen-te al registrado en el año 2006”, manifestó.

En su opinión, entre los factores que influyen en la decisión de postular a San Marcos, es además del prestigio que os-tenta la Decana de América, la garantía de la gratuidad de enseñanza. “La mayor can-tidad de postulantes permitirá seleccionar a los mejores alum-nos”, subrayó.

Sin temor al examenPor su parte, el jefe

de la Unidad de Elabo-ración de Prueba, Luis Carrillo Díaz, señaló que el examen de admisión es realizado con la mayor seriedad y con la máxima rigu-

rosidad, a fin de garantizar el ingreso de los mejores alumnos que respondan al perfil requerido por cada una de las Escuelas Aca-démico Profesionales.

Con relación al grado de dificultad de la Prueba de admisión, consideró que la gran afluencia de postulantes a esta casa de estu-dios, hace que de manera natural, lograr una vacante sea potestad de los aspirantes con mayor grado de desarrollo cognoscitivo y que tengan las mejores cualidades para de-sarrollar con éxito la carrera elegida.

“Creo que nuestra prueba de selec-ción tiene un nivel de dificultad mode-rado, y el hecho de que se crea que es uno de los más difíciles es solamente un mito que probablemente nazca de los postulantes que no han tenido una pre-paración adecuada durante sus estudios escolares”, enfatizó.

Autoridades de la OCA, Raúl Izaguirre Maguiña, Pedro Cotillo Zegarra y Luis Ca-rrillo Díaz, supervisaron el desarrollo del simulacro en la Ciudad Universitaria.

Simulacro en provincias Tras el simulacro realizado en Lima

el domingo 4 de febrero, este domingo 18 los jóvenes de provincia podrán ex-perimentar el nivel de la prueba gene-ral similar a la que se tomará en marzo próximo. El ensayo se desarrollará en las ciudades de Ayacucho, Chiclayo, Moyobamba y Tacna.

Por Joel Vidal Alca

San Marcos al día

La solidaridad es un valor que enaltece al ser humano. Y que mejor ocasión de demostrarla que brindando

nuestro apoyo a Luis López Casas (22), estudiante de me-dicina del 5º año, quien padece de malformaciones arte-riovenosas y aneurisma. El tratamiento recomendado por los especialistas es la radiocirugía extereotáxica que no se realiza en el Perú. Aportes en el banco Scotiabank, cuenta en soles Nº 041-7117223. Contribuciones en efectivo, pre-guntar por Margarita al 9339-1191.

8 Estudiantes

DirectorJorge Beleván MesinasPrensaFelicita Alvarado FloresProtocolo y EventosAlejandro Vásquez OlivaresPágina WebDennis Dávila Picón

AudiovisualesCarlos Córdova AguirreDiseñoLiza Maza MillaCorrecciónRosa Ayala SolísSecretariaElizabeth Tamariz Torres

Oficina General de Relaciones Públicas

San Marcos al día

Telf.: 6197000 Anexos 7361 / 7363 / 7013 Fax: 7430 Web: http://www.unmsm.edu.pe / E-mail: sanmarcosaldia@unmsm.edu.pe

Me parece buena la posi-ción del Rector de apoyar la gratuidad de enseñaza porque en la facultad hay compañeros que no cuentan con medios para estudiar. La enseñanza en

las universidades nacionales deben ser gratuitas para ahorrarnos el dinero e invertirlo en cursos que complementen nuestra educación.Carlos Gustavo Flores EscoteAlumno de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática

El Rector Luis Izquierdo Vásquez respetará la Constitución Política del Perú con respecto a la

gratuidad de la enseñanza ¿Qué opinas al respecto?

Me parece muy bien que el Rector apoye la gratuidad de la ense-ñanza porque todos tenemos el derecho de aprender. El es-tudiar en un colegio particular no siempre es síntoma que el alumno tenga dinero, sino porque sus pa-dres han hecho un gran esfuerzo o porque ha obtenido una beca de estudios.Luís Alberto Arribasplata BustamanteAlumno de la Facultad de Psicología

Me parece muy bien, ya que muchos padres pue-den pagar un colegio par-ticular, pero cuando sus hijos comienzan a crecer tienen gastos mayores. La educación debe ser

gratuita para todos y así el país saldrá adelante; la mayoría de la población es de escasos recursos y no puede acceder a una educación. Lidia Enciso CondorcuyaAlumna de la Facultad de Ciencias Sociales

El Estado tiene que ava-larnos, se debe respetar la gratuidad de ense-ñanza, pero el Gobierno tiene que apoyar ese derecho dando más presupuesto a las univer-sidades públicas, y se debe respetar ante todo la gratuidad porque es un derecho. San Marcos es la universidad más importante del país y el Rec-tor debe defender nuestros derechos.Yanelly Lara Valle Alumna de la Facultad de Ciencias Matemáticas

Se deben respetar las le-yes y normas que rigen en la Universidad, nadie debe pagar en San Marcos porque hay es-tudiantes que terminan el colegio particular en-

deudándose con la esperanza de postular a una universidad nacional porque no cuentan con recursos, y si un estudiante tuviera dinero estudiaría en una universidad particular.Katty Escalante RuízAlumna de la Facultad de Ingeniería Industriales

Me parece correc-ta la posición del Rector porque la universidad estatal no puede perder su condición, los estu-diantes de colegios particulares pueden variar su condición económica y por eso no van a restrin-girle la opción de estudiar en una uni-versidad estatal. Mava Ríos FiorentiniAlumna de Facultad de Derecho y Ciencia Política

Estoy de acuerdo con el Rector. La educa-ción debe ser gra-tuita para todos sin importar si el alumno proviene de colegio particular o estatal.

Hay personas que están en colegios particulares y sus padres hacen un gran esfuerzo, como el caso de mi hermano; imagínate, ahora mis papás tendrán que preocuparse por pagar la universidad.Jennifer Camarena SullcaAlumna de la Facultad de Química e Ingeniería Química

Me parece muy bien porque la educa-ción es un derecho para todos y todos debemos gozar del mismo privilegio al margen del colegio de procedencia. La posición del Rector de que todos accedamos al derecho de educarnos de manera igualitaria me parece buena.

Pedro Pachas SánchezAlumno de la Facultad de Ciencias Contables

La educación en el Perú debe ser gratuita porque desde niños nos esforzamos para sacar adelante nuestro país y el Gobierno nos debe apoyar para dar-

nos una educación de calidad y gratuita. Estoy de acuerdo con la decisión del Rector porque la enseñanza que recibimos la utili-zaremos para el progreso de nuestro país.Henry Cale PalominoAlumno de Ingeniería Electrónica y Eléctrica

El Proyecto de Ley me parece un error, pues muchos padres se esfuerzan por en-viar a sus hijos a un colegio particular. La gratuidad para todos me parece excelente porque todos mere-cemos ser exonerados del pago. Apoyo al Rector ya que respeta la Constitución y el derecho a la gratuidad de enseñanza.Luís Cóndor Osorio Alumno de la Facultad de Ciencias Administrativas

Por Martin Valenzuela Morales

¡Ayudemos a Luis!

La Oficina de Seguridad y Vigilancia celebrará el miércoles 14 de febrero cinco años de creación, razón por la cual han organizado un campeonato de fútbol de confraternidad, cuya final será ese

mismo día, desde las 7:30 de la mañana, en el campo deportivo conocido como La Huaca San Marcos.En total se inscribieron 12 equipos, entre los cuales se encuentra un representativo de la

Comisaría de la Unidad Vecinal Nº 3. Mientras que el resto son conjuntos integrados por agentes de las distintas dependencias de esta universidad.

Este campeonato, a decir de los organizadores, fue po-sible al apoyo de algunas autoridades, facultades y docen-tes, cuyos aportes permitieron la compra de implementos deportivos así como los trofeos que al final se entregarán.

La Oficina de Seguridad y Vigilancia está a cargo de Carlos Fretel, mientras que el jefe de Operacio-nes es el señor Gustavo Mercado.

Campeonato de confraternidad

Goles, seguridad y vigilancia

Tras 21 años de egre-sado pudo alcanzar

su meta, luego de susten-tar el pasado 17 de enero, la tesis “Diseño de una red de datos con énfasis en la

seguridad y el rendimien-to Internet”. La historia de

Jack se asemeja a la de mu-chos egresados sanmarquinos

para quienes se torna difícil y engorroso obtener el título profesional.

“Comencé a trabajar casi de inmediato, pero quería titularme de todas maneras”, expresó el fla-mante ingeniero electrónico quien actualmente se desempeña como consultor de la Red Cientí-fica Peruana (RCP) en el área de Tecnología de la Información y Comunicaciones.

Según comentó, proyectó su tesis durante la labor que cumplió como jefe de soporte in-formático en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), en donde advirtió la necesidad

de centrar la información y, a la vez, garantizar el servicio de Internet continuo.

“Lo que se hizo fue investigar para dife-renciarlos por tipo de usuarios porque la idea era personalizar el servicio. De tener dos cam-pus ahora la UPC cuenta con tres, para lo cual se tuvo que invertir en el ancho de banda a fin de obtener rapidez en el servicio”, refirió el ingeniero Cáceres.

Consultor de la Red Científica Peruana

Nuevo ingeniero electrónicoDesde niño, cuando intentaba arreglar la radio transitor de su casa, Jack

Daniel Cáceres Meza tenía fija la idea de ser ingeniero electrónico.

Próxima sustentación de tesis

Facultad de Medicina VeterinariaTítulo : “Prevalencia de Neospora caninum en perros pastores de cinco sectores de las unidades de producción de la empresa ru-ral Alianza – Puno”.Bachiller: Luis Alfredo Vega ObregónFecha: Viernes 16 de febrero / 12.00 m.mLugar: Auditorio de Anatomía