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Página 1 de 21 Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 1 Fecha: Una familia mira por TV la noticia sobre más de un centenar de muertes producto de la llamada “gripe porcina” Esposo: mira la televisión están hablando de una enfermedad muy contagiosa T Imágene voz en off Sonido ¿sabes que es la gripe porcina, cuáles son sus síntomas? Interacciones Vídeo

Guion modelos de escenas

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Page 1: Guion modelos de escenas

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Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 1 Fecha:

Una familia mira por TV la noticia sobre más de un centenar de muertes producto de la llamada “gripe porcina” Esposo: mira la televisión están hablando de una enfermedad muy contagiosa

T

Imágene

voz en off

Sonido

¿sabes que es la gripe porcina, cuáles son sus síntomas?

Interacciones

Vídeo

Page 2: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 2 Fecha:

Turista: No, no, no estaba informado, no sabía.

T

Periodista se acerca a un turista y le consulta: ¿Qué sabe usted de la gripe? ¿Qué opina? ¿ha tomado precauciones?

Imágene

Sonido

Diálogo

Interacciones

Vídeo

Page 3: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 3 Fecha:

Virus: ¿que podremos viajar en avión a otros lugares ? ¡siiii.. urraa grrrrr!!!

T

Imágene

Sonido

Voz en off: dentro del avión sin nadie sospecharlo viaja el virus

Interacciones

Vídeo

Page 4: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 4 Fecha:

Se realizan algunas preguntas después del video: ¿Qué diferencia hay entre gripe e influenza? ¿Para qué sirve la vacuna?

Interacciones

Imágene

Sonido

Los virus imaginan su futura reproducción producto de varios factores asociados al descuido de la personas. Se reproduce video que explica cómo se produce la enfermedad.

T

http://www.youtube.com/watch?v=uWYjL9kW9Pg&feature=related

Vídeo

Page 5: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 5_01 Fecha: 12/09/2010

Turista: al fin llegando, pero a la mitad del viaje, bueno buscare una camisa para cambiarme…

T

imágenes

Voz en off

sonido

Interacciones

¿Qué trae el turista en sus manos y en su maleta?

vídeo

Page 6: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 5_02 Fecha:

imágenes

T

Ahí va el turista arrastrando su maleta para hacer la primera escala de su largo viaje

Voz en off

sonido

Interacciones

vídeo

Page 7: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

Página 7 de 21

Ficha de pantalla nº: ESCENA 5_03 Fecha:

Turista: ¿Donde estarán los baños?

T

imágenes

Voz en off

sonido

Interacciones

vídeo

Page 8: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

Página 8 de 21

Ficha de pantalla nº: ESCENA 5_04 Fecha:

Interacciones

vídeo

Voz en off

imágenes Turista: (Saliendo del baño) uy!! Me olvide de lavar mis manos… ya es tarde… bueno no importa

T

sonido

Page 9: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

Página 9 de 21

Ficha de pantalla nº: ESCENA 6_01 Fecha: 12/09/2010

imágenes

T

(El avión hace escala) otra escala más

Voz en off

sonido

Interacciones

vídeo

Page 10: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

Página 10 de 21

Ficha de pantalla nº: ESCENA 6_02 Fecha:______________________________

Turista: otra escala mas!!, que raro me siento algo mal, creo que tengo temperatura

T imágenes

Voz en off

sonido

Interacciones

¿Cuánto tiempo demora el virus en hacer que se manifiesten los síntomas?

vídeo

Page 11: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

Página 11 de 21

Ficha de pantalla nº: ESCENA 7_01 Fecha:______________________________

Personal de aeropuerto: señores les ruego que pasen por acá para que el médico los pueda examinar.

T

imágenes

sonido

vídeo

Interacciones

Page 12: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

Página 12 de 21

Ficha de pantalla : ESCENA 7_02

¿Cuál es la labor de los médicos?

Interacciones Voz en off

sonido

imágenes

Medico: yo los examinare para ver que les pasa, acompáñenme

T

vídeo

Page 13: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha de pantalla : ESCENA 8_01

Turista: ay! Tengo fiebre, me duele la cabeza

T imágenes

Voz en off

sonido

Interacciones

vídeo

Page 14: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha de pantalla :ESCENA 8_02

¿cuál es la importancia de los cuidados médicos?

Interacciones

vídeo

sonido

imágenes

T

Turista: espero que estos medicamentos que me dio el medico me ayuden

Page 15: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha de pantalla : ESCENA 8_03

imágenes

El turista es internado en el hospital

T

Voz en off

sonido

vídeo

Interacciones

Page 16: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

Página 16 de 21

Ficha de pantalla : ESCENA 9 imágenes

Se comienza a mirar con desconfianza a los pasajeros que ingresan al país.

T

Voz en off

sonido

¿Qué hace que aparezca la Desconfianza?

Interacciones

vídeo

Page 17: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha de pantalla nº: ESCENA 10 Fecha: 11 de Setiembre 2010

imágenes Los funcionarios que normalmente trabajan en el aeropuerto revisando los bolsos y maletas de los viajeros que entran y salen del país se encuentran expuestos a que el virus se vaya con ellos. Turista: Gracias Sr. entonces ya puedo ingresar.

T

Funcionario: Pase Señorita, Bienvenida a nuestro país. Virus: Jajaja, ahora también me voy con este hombre a su casa a seguir infectando personas.

Diálogo en audio

sonido

Se propone el uso del programa Movie Maker

vídeo

¿Qué crees que debería hacer el funcionario para que el virus no se vaya con él a su casa?

Interacciones

Page 18: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha de pantalla nº: ESCENA 11 Fecha: 11 de Setiembre 2010

Cuando el funcionario termina su trabajo y antes de irse a su casa sigue el procedimiento de desinfección. Los virus que venían en el objeto que había tocado anteriormente se van debilitando y ya no pueden ingresar a su organismo.

T

Funcionario: Me voy a lavar las manos con abundante agua y jabón para prevenir que cualquier virus se meta en mi cuerpo. Virus: Noooo !!!, me siento muy débil, no voy a poder infectar a este hombre y menos llegar a su casa a seguir infectando más gente, que pena !!!

imágenes

Diálogo en audio

sonido

¿Cuándo el hombre se lavó las manos, qué crees que le pasó al virus ? ¿Qué otra medida de seguridad debería de tener el funcionario del aeropuerto?

Interacciones

Se propone el uso del programa Movie Maker

vídeo

Page 19: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha de pantalla nº: ESCENA 12 Fecha: 11 de Setiembre 2010

imágenes El caso del turista que fue internado en un hospital es emitido por los noticiarios para alertar a la población, además se discute las medidas que se toman en los aeropuertos de varios países para detectar a los que vienen enfermos. Noticiero: El día de hoy ha sido internado de emergencia en el Hospital General un turista, al parecer ya venía infectado con el virus H1N1 y se teme que haya contagiado a más personas. Esposa: No es posible que suceda esto, qué medidas de seguridad están tomando en los Aeropuertos, lo mejor sería que no permitan que ningún avión aterrice. Esposo: No creo que eso sea lo mejor, es preferible que detecten los casos inmediatamente y les den los cuidados necesarios lo más pronto posible.

T

Diálogo en audio

sonido

¿Piensas tú que si no dejamos que aterricen los aviones estaríamos evitando la propagación de este virus? ¿Qué acción deberían de tomar los aeropuertos para controlar estos casos?

Interacciones

Se propone el uso del programa Movie Maker

vídeo

Page 20: Guion modelos de escenas

Técnicas multimedia aplicadas a la Educación

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Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 13 Fecha:______________________________

El último reportaje sobre los turistas que llegan enfermos es visto por la profesora Ana, quién decide actuar desde su escuela para poner en alerta sobre la importancia de concientizar a sus alumnos de las causas y consencuencias de una pandemia.

T

Imágene

Música de fondo

Sonido

Interacciones

Vídeo

Page 21: Guion modelos de escenas

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Página 21 de 21

Ficha modelo Ficha de pantalla nº: ESCENA 14 Fecha:______________________________

La profesora Ana muestra animación para motivar la creatividad de los alumnos en la creación de afiches con mensajes simples sobre prevención e iniciar una campaña de concientización en la escuela.

T

Imágene

Interacciones

http://www.youtube.com/watch?v=hG8Mvu-Quj4

Vídeo

Música de Fondo

Sonido