8/20/2019 Guion de Micro Radio

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Narrador: Había una vez una niña llamada Julia, de ojos azules y piel

canela, su cabello algo desordenado, le encantaban las botas negras que

le había regalado su abuelo antes de morir. (Pausa)

Narrador: Julia se caracterizaba porque planificaba sus sueños, y

curiosamente lo lograba. Un día quiso soñar con la mejor época del

pasado, para ella!!!!! La época del Renacimiento. (Música de sueños por

alcanzar)

Narrador: Logrando Julia en su sueño Viajar así por Europa Occidental

y regresarse a los siglos XV y XVI en el periodo de transición entre la

edad media y la edad moderna, (pausa)

Narrador: Julia descubrió que esta época se desarrolló con el inicio de la

edad moderna, y que la marco la unificación de los estados europeos, los

viajes en el mar de océano a océano que hicieron que dos continentes se

conocieran que fueron el continente europeos y el continente americano.(Sonido de Mares y luego personas)

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Narrador: Sin embargo, nada de esto despertaba el interés en Julia, ella

quería saber sobre la música ya que era una niña aficionada a la flauta…

(Sonidos musicales)

Narrador: Trato de ubicarse en Florencia y conocer algo sobre la

música…. Y pensó???? A que sitio debía ir para que le enseñaran a tocar

la flauta, recorrió la ciudad y vio que la arquitectura era el escenario

ideal de la renovación artística, era una arquitectura selectiva llena de

hermosas cúpulas, se notaba la claridad estructural, la sencillez y sobre

todo la adaptación del espacio a la medida del hombre, en su camino

 Julia vio una iglesia majestosa, era la iglesia de Santa María Novella, y

decidió entrar, allí observo hermosas columnas y grandes pilastras

que adornaban con delicadeza un bello altar y de fondo se escuchaba

una melodía angelical que dejo perpleja a julia…..  (Sonido de

majestuosidad)

Narrador: Julia va hasta el fondo de la iglesia y el sonido (Música lejana)

la guio hacia un cuarto que estaba a mano derecha del bello altar, julia

entra en silencio y en puntillas para que no la escucharan llegar, (sonido

de una puerta abriendo) con mucho cuidado y asombrada de tan

hermosa melodía Julia se asoma y ve una niña tocando la flauta, era la

melodía más bella que Julia había escuchado, (sonido de una flauta) sin

querer Julia piso una tabla y al pisarla hizo un estruendo que fue

imposible que la niña que tocaba la flauta no descubriera que alguien

estaba allí…. (Sonido de un estruendo)

Narrador: Era julia contemplando a la niña tocar la flauta… en seguida

la niña pregunto…

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Niña 1: ¿quién está allí?

 Julia: Soy Julia (Con una sonrisa) y me atrajo la melodía hasta acá….

 Julia extendió su mano para presentarse y la niña no le respondió

Narrador: En seguida julia le pregunta...

 Julia: ¿Por qué no me das la mano?????

Niña 1: No te puedo ver, pues nací ciega….

 Julia: (asombrada le pregunta), y cómo te llamas????

Niña 1: Monserrat

Narrador: Julia se llenó de preguntas no entendía por qué si ella que no

podía ver tocaba la flauta perfectamente, y ella q veía no la podía

tocar, julia se sentó en un lado y le dijo

 Julia: Yo soy julia y mi mayor sueño es tocar la flauta, por eso estoy

acá, pero como es que tocas la flauta tan bien si no puedes ver, si nopuedes leer las partituras.

Monserrat: llevo la música en mi alma la toco con el corazón, es algo

que está dentro de mí …. Si  quieres te enseño a tocarla…

 Julia: Si con entusiasmo, su alegría se notaba la emoción sobresalía en su

rostro porque por fin aprendería tocar la flauta...

Narrador: Monserrat se quitó una cinta que adornaba su cabeza con un

bello lazo, y se la dio a julia y le dijo tapate los ojos, con mi cinta, así

podré enseñarte mejor, rápidamente julia vendo sus ojos y comenzaron

las clases. Monserrat explicaba cada uno de los orificios que tiene la

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flauta y a cada orifico le tenía un nombre, nombres muy particulares

como nieve, luna, sol, estrella, Marte, lucero, brillo y universo… y así le

decía a julia cuanto debía tocar a sol, a luna o a nieve y lograba las

melodías más tiernas que los oídos de julia habían escuchado…. 

Narrador: Al día siguientes, a las 6:00 de la mañana cuando entra al

cuarto la mama despertando a Julia con un rico pastel y un regalo,

pues era el cumpleaños número 12 de Julia, Julia abre el regalo y era

una hermosa flauta …. 

Narrador: Así Julia aprendió a tocar la flauta con notas musicales, y con

los nombres que le enseño su amiga Monserrat…