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Curso : Quinto Básico. Profesor: Yolanda Escobar Mónica Hernández Asignatura: Historia y Geografía GUIÓN DOCENTE Sector: Historia y geografía Curso: Quinto Básico Unidad: 2 Descubrimiento y Conquista de América Contenido: Descubrimiento de América Conteni do Objetiv o de la clase Objetivos transversa les habilidades Descubrimiento de América. Que repasen los contenidos y que realicen un juego en Power point Ppromover el interés y la capacidad de conocer la realidad, utilizar el conocimiento y seleccionar información relevante Obtener información sobre el pasado a través de fuentes secundarias. Participar en conversaciones de grupo expresando opiniones fundamentadas, respetando puntos de vista y formulando preguntas relacionadas con el tema.

Guion 3

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Page 1: Guion 3

Curso : Quinto Básico.Profesor: Yolanda Escobar Mónica HernándezAsignatura: Historia y Geografía

GUIÓN DOCENTE

Sector: Historia y geografía

Curso: Quinto Básico

Unidad: 2 Descubrimiento y Conquista de América

Contenido: Descubrimiento de América

Contenido Objetivo de

la clase

Objetivos transversales

habilidades

Descubrimiento de América.

Que repasen los contenidos y que realicen un juego en Power point

Ppromover el interés y la capacidad de conocer la realidad, utilizar elconocimiento y seleccionar información relevante

Obtener información sobre el pasado a través de fuentes secundarias.

Participar en conversaciones de grupo expresando opiniones fundamentadas, respetando puntos de vista y formulando preguntas relacionadas con el tema.

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Curso : Quinto Básico.Profesor: Yolanda Escobar Mónica HernándezAsignatura: Historia y Geografía

Objetivo

Que repasen los contenidos y que realicen un juego en Power point.

Inicio El profesor saludará a los alumnos. El profesor pasará la lista les mostrará un mapa conceptual sobre el descubrimiento de América a modo de repaso.

Desarrollo les pedirá que abran power point. les pedirá hacer la primera diapositiva que será de presentación con imágenes y características

propias. seguirán haciendo las otras diapositivas de juego, la profesora les ayudará con las dudas que

tengan y les ayudará con lo que ellos tengan problemas.Cierre cada grupo debe buscar un representante de grupo, que interprete al animador del juego. el animador explicará las normas del juego. irá pasando las preguntas y deberá hacerlo de manera lúdica y con formato de concurso.