MANUEL BELIN SVT 3e

(programme 2008)Les sites Internet cités dans le manuel (et d’autres)

Les fiches métiers présentées dans le manuel de l’élève (rubrique « Ateliers ») ont été réalisées, dans le cadre d’une éducation à l’orientation, en partenariat avec l’ONISEP. D’autres fiches métiers, en relation avec les grands thèmes du programme, sont disponibles sur le site :www.onisep.fr/belin-svt-3e

Pour retrouver la bibliographie complète du manuel (livres, articles, outils pédagogiques, logiciels): téléchargez le fichier word « SVT3_Belin_Biblio » sur le site Internet de Belin : www.editions-belin.com/svt3

Les numéros de pages renvoient aux pages du manuel

PARTIE A. DIVERSITÉ ET UNITÉ DES ÊTRES HUMAINS

Chapitre 1 Tous pareils et tous différents p. 11

«  La loi et les discriminations » p. 13www.halde.fr

Atelier “Réaliser soi-même un caryotype !” p. 23www.ac-nice.fr/svt/productions/freeware/construction_caryotype/construction.zip

Atelier “Pour la diversité. Contre les discriminations” p. 23 www.halde.frwww.semaineseducationcontreleracisme.orgwww.stop-discrimination.info

Autre sitep. 18-19http://medgen.unige.ch/cytogenetics/fish.htmlDes informations sur les techniques de réalisation du diagnostic prénatal des anomalies numériques du nombre de chromosomes.

1 Manuel Belin – SVT3

Chapitre 2 Chromosomes et information héréditaire 27

« Qu’est-ce que la mucoviscidose» p. 30www.vaincrelamuco.org

« Les groupes sanguins » p. 32http://www.dondusang.net/rewrite/article/85/groupes/groupes-sanguins.htm?idRubrique=21

Atelier “Vivre avec la drépanocytose” p. 36www.drepan-hope.com

Atelier “Devenir policier scientifique” p. 37www.onisep.fr/belin-svt-3e

Chapitre 3 Information génétique et multiplication cellulaire p.41

Atelier “Une peau toute neuve” p. 50www.anmsr.asso.fr/anmsr00/39brulure/brulriv.html

Atelier “Le film de la multiplication cellulaire” p. 50www.discip.crdp.ac-caen.fr/svt/cgaulsvt/travaux/animatio/mitmeio/tpmitose.htm

Atelier “Le tabac: une intoxication à petit feu” p. 51www.ligue-cancer.net

Autres sites« Institut national du cancer»www.e-cancer.fr

« Idées reçues sur le dépistage du cancer de l’utérus »https://www.e-cancer.fr/v1/divers/coluterus/home_inca.html

« Divisions cellulaires animées »http://college.lutterbach.free.fr/Disciplines/svt.htm http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/gfrmanipsvt.htm

Chapitre 4 Reproduction sexuée et diversité génétique 55

Atelier “1, 2, 3... comptez les chromosomes” p. 65http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/Mesurim2/Telecharge.htm

2 Manuel Belin – SVT3

PARTIE B RISQUE INFECTIEUX ET PROTECTION DE L’ORGANISME 68

Chapitre 1 L’Homme face aux micro-organismes 73

Atelier “Strawberry Test” p. 83www.airfree.com/testes/strawberry.htm

Atelier “Les antibiotiques, c’est « pas automatique » !” p. 82www.antibiotiquespasautomatiques.com/index.php

Atelier “Suivre l’épidémie de grippe” p. 83http://websenti.b3e.jussieu.fr/sentiweb/?rub=31

Chapitre 2 les défenses de l’organisme contre les micro-organismes 87

Atelier “Se vacciner pour voyager” p. 98http://www3.chu-rouen.fr/Internet/services/sante_voyages/http://cmip.pasteur.fr/cmed/voy/zafrtrop.html

Atelier “Devenir technicien en analyse biomédicale” p. 99www.onisep.fr/belin-svt-3e

Atelier “Des réactions immunitaires animées” p. 99http://musibiol.net/biologie/animat/present.htm

– La phagocytose : http://svt.ac-dijon.fr/dyn/article.php3?id_article=275– La migration des globules blancs hors des vaisseaux sanguins :

http://www3.ac-lille.fr/cd-logiciels/SVT/Sommaire_2.htm

Chapitre 3 Les perturbations du système immunitaire 103

Atelier “Sur la trace des pollens” p. 110www.pollens.fr/accueil.php

Atelier “Une association de lutte contre le sida” p. 111http://www.sida-info-service.org/index.php4

Autre sitehttp://www.infoscience.fr/dossier/allergies/allergies2.htmlwww.asthme-allergies.org/index.php

3 Manuel Belin – SVT3

PARTIE C ÉVOLUTION DES ORGANISMES VIVANTS ET HISTOIRE DE LA TERRE 114

Chapitre 1 Histoire de la vie au cours du temps 119

« Des changements dans les peuplements au cours du temps » p. 120-121http://www.abdn.ac.uk/rhynie/intro.htmUn site extraordinairement complet sur la faune et la flore de Rhynie avec les premiers animaux terrestres ; de belles reconstitutions dont un paléopaysage

Pour en savoir plus sur l’exemple de Montceau-les-Mines p. 120 (doc. 1) http://www.creusot.net/creusot/histoire/300millions/musee.htm

Pour en savoir plus sur l’exemple de Messel p. 121 (doc. 4) http://www.fossilmuseum.net/Fossil_Sites/Messel/Messel-Lagerstatt.htm

« Des changements dans les groupes au cours du temps » p. 122-123http://www.geol-alp.com/z_complements/ammonites_pages/ammonites.htmlDes milliers d’ammonites avec des dessins, des photos et des clés d’identification (mais destinées à des paléontologues !).

Atelier “Enquête sur les géants disparus des mers” p. 128www.dinosoria.com/marin_general.htm

« Le renouvellement des végétaux terrestres » p. 130http://www.futura-sciences.com/fr/comprendre/dossiers/doc/t/botanique/d/explosion-vegetale-au-devonien_600/c3/221/p1/Dossier très complet sur la flore du Dévonien.

4 Manuel Belin – SVT3

Chapitre 2 Évolution des espèces et unité du vivant 133

« Quatre étapes dans l’évolution des espèces au sein du groupe des cétacés » p. 139http://www-personal.umich.edu/~gingeric/PDGwhales/Whales.htmSite anglo-saxon de l’auteur des principales découvertes sur l’évolution des Cétacés (Gingerich) avec de nombreuses photos de fouilles et de fossiles

Atelier “Un logiciel pour classer des espèces” p. 144www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/phylogene/telechargement/accueil2.html

Atelier “À la rencontre de nos plus proches ancêtres” p. 144www.hominides.com/html/ancetres/ancetres.htmlSite français très complet sur les Hominidés avec des mises au point scientifiques, de nombreuses fiches illustrées et une abondante iconographie et des articles d’actualités

Atelier “Darwin, le père de la théorie de l’évolution” p. 145www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/accueil.htmlDossier « Sagascience » du CNRS : « Des origines de la vie aux origines de l’homme ». Remarquable site avec une série d’articles scientifiques de très haut niveau (pour les enseignants), une photothèque illustrant les grandes périodes de l’histoire de la vie, des interviews de scientifiques, des dioramas animés reconstituant les grands paysages du passé (parfaitement utilisables en cours) , un arbre phylogénétique du vivant que l’on peut parcourir et « remonter », des liens vers des dizaines de laboratoires scientifiques, des jeux abordables pour des élèves de Collège

À propos de Charles Darwin : deux sites anglo-saxons très complets p. 145http://darwinbeagle.blogspot.com/un « blog » fictif du voyage du Beagle autour du monde abondamment illustré http://www.aboutdarwin.com/

5 Manuel Belin – SVT3

Autres sites

Les « sorties des eaux » : un dossier de P. Janvier qui relativise « La » sortie des eaux des tétrapodes souvent présentée comme la seule sortie des eaux ! http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/decouv/articles/chap2/dubuisson.html

Site américain mais extraordinairement complet avec une abondante iconographie de paysages anciens, de cartes mondiales des continents, de fossiles et de reconstitutions http://www.palaeos.com/

Site général sur l’évolution avec des mises au point scientifiques claires ; peu d’illustrations souvent reprises d’autres sites.http://site.voila.fr/levolution/index.htm

Site de l’ENS Lyon avec de nombreux articles très fouillés sur des dossiers liés à l’histoire de la vie et l’histoire de la Terre.http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/

Excellente mise au point destinée aux enseignants sur la classification et l’évolution, réalisée par G. Lecointre. http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/evolution/classification/index.htm

Sur le même site, la première adresse présente l’ancienne classification non évolutive tandis que la seconde présente la nouvelle classification, dans les deux cas sous la forme d’un arbre complet.http://fr.wiktionary.org/wiki/Annexe:Classification_classique_du_ vivant _en_français http://fr.wiktionary.org/wiki/Annexe:Arbre_phylog%C3%A9n%C3%A9tique_du_vivant_en_fran%C3%A7ais

Site du Musée des dinosaures dans l’Aude avec des exemples de chantiers de fouilles.http://www.dinosauria.org/

6 Manuel Belin – SVT3

Chapitre 3 Histoire de la Terre et évolution de la vie p. 149

Atelier “Devenir paléontologue” p. 158www.onisep.fr/belin-svt-3e

Atelier “Un calendrier géologique... en une année !” p. 158http://acces.inrp.fr/acces/equipes/didacgeo/site/calendrier%200.3.zip/view

Autres sites  

Encyclopédie des sciences de la Terre et du monde souterrain.http://www.geopedia.fr/geopedia-page-c.htm

Dans Thèmes scientifiques » Histoire de la Terre et de la vie - Chronologie » Evolution des êtres vivants » Les crises, de nombreux sous-sites sur le réchauffement climatique et la biodiversité, la crise K-T, la crise Permo-Trias…http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/

Ensemble de cours de géologie de l’université de Laval, Québec.http://www.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/intro.pt/planete_terre.html

Site de passionné de géologie, la rubrique articles/dossiers présente des articles sur les crises biologique et les extinctions en masse, les dinosaures, etc.http://www.geopolis-fr.com/index1.html

Les grandes étapes de l’Histoire de la Vie par Karim Benzerara de l’université de Jussieu.http://www.ipgp.jussieu.fr/files_lib/367_CAPES_2007_EtapesVie.pdf

Site de Christopher Scotese qui présente ses reconstitutions paléogéographiques jusqu’à il y a -650 millions d’années.http://www.scotese.com/

Reconstitution d'un milieu de vie à partir des faluns d’Amberre (Tertiaire). http://ww3.ac-poitiers.fr/svt/res_loc/Geol/Sites/86-sites/amberre/6_etrevi.htm#EV

Des données originales, y compris historiques, sur l’origine de la vie.http://www.exobio.cnrs.fr/spip.php?article23

Effet du volcanisme sur le climat (refroidissement), exemples historiques.http://la.climatologie.free.fr/volcan/effetvolcan.htm

7 Manuel Belin – SVT3

PARTIE D RESPONSABILITÉ HUMAINE EN MATIÈRE DE SANTÉ ET D’ENVIRONNEMENT 162

Chapitre 1 Biodiversité, alimentation et activités humaines 171

“Exploitation des ressources alimentaires et biodiversité” p. 172-173www.ifremer.frwww.oceansatlas.comwww.inra.fr

“Impact de l’exploitation des ressources alimentaires sur la biodiversité” p. 174-175www.encyclopeche.comwww.sauvonslesabeilles.com

“Exploitation des ressources et développement durable” p. 174-175www.ecologie.gouv.fr/-La-biodiversite-a-travers-des-.htmlwww.agriculturebio.org

Atelier “Devenir un consommateur « éco-responsable” p. 180www.ofimer.fr/Pages/Accueil/1Accueil2004.html

Atelier “Agir pour la diversité des pommes” p. 180http://www.pommiers.com/verger-conservatoire/conservatoire-vegetal.htm

“Préparer un exposé oral sur la biodiversité” p. 182www.jacheres-apicoles.fr/index.phpwww.lpo.fr/refugeslpo/conseils/fiches/

8 Manuel Belin – SVT3

Autres sites généraux sur le thème du chapitre “Biodiversité, alimentation et activités humaines”

Nombreux articles sur des thèmes en relation avec le chapitre. http://www.biodiversite2007.org/

Site de l’Institut Français de l’Environnement (IFEN), base de données sur l’environnement.-http://www.ifen.fr/voir aussi les indicateurs clés de l’environnement :http://www.ifen.fr/indicateurs/10-indicateurs-cles-de-l-environnement.htmlhttp://www.ifen.fr/indicateurs/10-indicateurs-cles-de-l-environnement/biodiversite.html

Ressource très riche en articles et dossiers scientifiques de toutes sortes en prise avec l’actualité.http://www.futura-sciences.com/

Site international sur tout ce qui touche aux ressources alimentaires ; des dossiers téléchargeables actualisés avec énormément de données, de graphiques…http://www.fao.org/

Tout ce qui concerne la biodiversité à l’échelle mondiale (liste rouge des espèces protégées ou menacées…).http://www.iucn.org/

Autres sites sur l’agriculture

Des documents grand public (sous forme de fiches Pdf) sur les insectes en agriculture (ravageurs, lutte biologique et pollinisation).http://www.versailles.inra.fr/documents/insectes/

Histoire des liens entre l’Homme et des céréales.http://museum.agropolis.fr/pages/expos/egypte/fr/cereales/index.htm

Tout sur les aliments, leur composition…http://www.alimentation-france.com/aliments/fruits-legumes.html

Site des industriels agroalimentaires producteurs de céréales.http://www.arvalisinstitutduvegetal.fr/fr/

Dossier sur l’agriculture biologique. http://www.arehn.asso.fr/dossiers/agriculture_biologique/agri_bio.html

Rapports scientifiques sur une espèce d’oiseau menacée en lien direct avec les pratiques agricoles (outarde canepetière).http://www.lpo.fr/etudes/life_nature/life_outarde/index.shtml#

9 Manuel Belin – SVT3

Sites sur la pollinisation et les abeilles

Article sur abeilles et bourdons.http://www.biodiversite2007.org/article.php3?id_article=160

Site d’apiculteurs pour la sauvegarde des abeilles.http://www.jacheres-apicoles.fr/index.php

Sites sur les abeilles et les dangers qui les menacent.http://www.sauvonslesabeilles.com/http://www.inra.fr/presse/pollinisateurs_et_alimentationhttp://www.futura-sciences.com/fr/sinformer/actualites/news/t/vie-1/d/les-vraies-causes-de-la-mortalite-des-abeilles_9306/http://www.affaire-gaucho-regent.com/pdf_abeilles/Expose_Rapportfinal.pdf

Sites sur pêche en mer / aquaculture

Le site de référence scientifique sur tout ce qui touche à la mer. http://www.ifremer.fr/francais/index.php

Découverte du parc marin de la mer d’Iroise avec les aspects protection de la ressource poissons. http://www.parc-marin-iroise.gouv.fr/index.php

Site américain sur la surpêche. http://overfishing.org/

Création d’aires marines protégées dans la Méditerranée.http://oceans.greenpeace.org/raw/content/fr/documents-et-rapports/reserves-marines-pour-la-medit.pdf

Site du Marine Stewardship council, association internationale qui milite contre la surpêche et donne des conseils sur la consommation durable. http://fr.msc.org/

Petit guide téléchargeable pour la consommation durable de poisson destiné aux jeunes.http://www.greenpeace.org/raw/content/france/press/reports/et-ta-mer-t-y-penses.pdf

Rapport annuel en pdf sur l’état de la pêche en France avec des graphiques et des données chiffrées.http://www.ifen.fr/uploads/media/peche_ree2006.pdf

Données économiques officielles sur la pêche en France.http://www.comite-peches.fr/site/index.php

Dossier sur la consommation durable des poissons de mer.http://www.arehn.asso.fr/dossiers/poisson_durable/poissons.html

Des conseils pour une consommation durable. 10 Manuel Belin – SVT3

http://www.consoglobe.com/developpement-durable/conseils-pratiques-ecolo/?action=view&folderId=780&contentId=1824&type=conseilpratique

Sites sur le thon rouge de la Méditerranée

A propos des actions pour la sauvegarde des thons rouges.http://www.greenpeace.org/france/news/20071026-greenpeace-demande-que-l-iccat-suspende-la-pecherie

Dossier scientifique (pdf) très complet sur le thon rouge .http://www.ifremer.fr/com/dossier-presse/21-08-06-zoom-thonrouge.pdf

Une fiche sur le thon rouge réalisée par l’IFREMER (sur ce même site : d’autres fiches descriptives existent sur d’autres espèces). http://www.ifremer.fr/francais/produits/poisson/thon/marin_thon_rouge_2001nov.pdf

Page de liens sur le thon rouge : des dizaines de sites répertoriés !http://www.ifremer.fr/cgi-bin/search.fr?wf=2221&g=fr&sy=0&sp=0&wm=wrd&ul=ifremer&q=thon+rouge&x=9&y=7

Dossier de la FAO sur le thon rouge.http://www.fao.org/docrep/009/y5852f/Y5852F10.htm

L’aquaculture du thon rouge et ses problèmes. http://www.inra.fr/internet/Produits/PA/an2004/num243/fauvel/cf243.htm

Dossier téléchargeable sur l’aquaculture du thon rouge.http://www.inra.fr/productions-animales/an2004/tap2004/cf243.pdf

Chapitre 2 Énergies fossiles et énergies renouvelables 183

“Différentes sources d’énergie disponibles” p. 184-185www.cea.fr/jeuneswww.educapoles.orgwww.edf.frwww.energies-renouvelables.org

Autres sites Agence internationale de l’énergie http://www.iea.org/

Espace jeune du CEAhttp://www.cea.fr/jeunes/mediatheque/animations/les_incollables_sur_les_energies

Educapoles : site pédagogique de la fondation polairehttp://www.educapoles.org/

Films d’animations sur le site d’EDF, se rendre à « thématique », puis « jeunes » puis « collège » et choisir « les aventures de l’énergie »

11 Manuel Belin – SVT3

Cliquer sur « thématique » puis « jeunes » puis « collège » et choisir « les aventures de l’énergie »Le film « la bonne étoile » traite de l’histoire de l’énergieLe film « l’appel du charbon » présente les utilisations du charbonLe film « les métamorphoses de l’or noir » traite du pétrolehttp://www.edf.fr

Site de la DGEMP (Direction Générale de l’Energie et des Matières premières)Dans la rubrique « les énergies » cliquer sur « les statistiques sur l’énergie » ou « la prospective énergétique ». Vous aurez accès aux statistiques concernant les consommations d’énergie en France jusque 2030.http://www.industrie.gouv.fr/energie/sommaire.htmOu faire directement : http://www.industrie.gouv.fr/energie/statisti/f1e_stats.htm

Diaporama Charbonnages de France : « Quel avenir pour le charbon propre ? »http://www.dauphine.fr/cgemp/Manifestations/charbon/presentations/ladoucette.pdf

Site de charbonnage de Francehttp://www.charbonnagesdefrance.fr/

http://www.gazdefrance.com/FR/D/1329/energies-renouvelables.htmlSite de GDF (Gaz de France) : Sur ce site, vous trouverez des renseignements sur les énergies renouvelables et des animations

Site du CEA (Commissariat à l’Énergie Atomique) : accès à des animations sur les énergies renouvelables.http://www.cea.fr/jeunes/themes/les_nouvelles_energies

Site de l’ADEME (Agence De l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie)Cliquer sur « Domaine d’intervention » puis « Energies et matières renouvelables » puis « Questions-réponses »http://www2.ademe.fr

Des données sur les ressources énergétiques mondiales.http://www.industrie.gouv.fr/energie/statisti/pdf/reserves.pdf

ONERC (Observatoire national sur les effets du réchauffement climatique)http://www.ecologie.gouv.fr/-ONERC-.html

“Impact de l’exploitation des différentes sources d’énergie” p. 186-187www.industrie.gouv.fr/energiewww.debat-energie.gouv.fr

Autres sites Site du GIEC : Groupe Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat (données chiffrées, graphes, perspectives, etc.).http://www.ipcc.ch/

Un résumé bien fait des principaux travaux du GIEC.http://www.actu-environnement.com/ae/dossiers/GIEC/rapport_giec_fevrier_2007.php4

12 Manuel Belin – SVT3

Le site du Centre ressource du développement durablehttp://www.cerdd.org/spip.php?page=recherche&recherche=arene&submit.x=1&submit.y=1

“Besoins en énergie et développement durable” p. 188-189http://www2.ademe.frhttp://www.effet-de-serre.gouv.fr/action_citoyennewww.manicore.com

Autre siteshttp://www.global-chance.org/Site de Global Chance « association de scientifiques et d’experts partageant la conviction qu’un développement mondial plus équilibré peut et doit résulter de la prise de conscience croissante des menaces qui pèsent sur l’environnement global ». De nombreuses données chiffrées, notamment sur les énergies renouvelables.

http://www.manicore.com/Site avec de très nombreuses données chiffrées sur les sujets liés à l’environnement, notamment l’effet de serre, le bilan de carbone, l’énergie, etc. Une mine d’informations !

Atelier “Qui consomme le plus d’énergie dans le monde ?” p. 192www.manicore.com

Atelier “Le réchauffement climatique est visible !” p. 192www.defipourlaterre.org

“Participer à un projet « environnement et développement durable »” p. 194www.ademe.fr/climact/www.empreinte-ecologique.comwww.bergson21.fr

13 Manuel Belin – SVT3

Chapitre 3 Pollution atmosphérique et risques pour la santé 195

“Qualité de l'air et santé” p. 196-197www.buldair.org/CarteJour.htmwww.prevair.org/fr/index.php

« La qualité de l’air en France » p. 196http://www.ademe.fr

« La qualité de l’air dans les agglomérations françaises », bilan 2006 de l’indice ATMO Données et références, ADEME, 2006 (doc. 1 p. 196).http://www.buldair.org/Documents/bilan_atmo_2006.pdf

sur l’étude Erpur (p. 196, doc. 4)http://www.ors-idf.org/etudes/pdf/erpurs2003.pdfhttp://www.ors-idf.org/etudes/pdf/Rapporterpurs2003.pdfhttp://ufcna.net/ORS-erpurs2003.pdfComplément d’information sur l’étude Erpurs (Évaluation des Risques de la Pollution URbaine sur la Santé) :pour connaître les effets de la pollution de fond, des mesures ont été réalisées de 1987 à 2000 en milieu urbain. Les résultats de cette étude, menée en Ile de France, ont permis d’estimer l’augmentation du risque de maladies ou de mortalité pour une augmentation faible (10µg/m3) des niveaux de polluants.

Autres siteshttp://www.assemblee-nationale.fr/rap-info/i3088.aspRapport de l’Assemblée nationale sur la pollution atmosphérique en France et ses effets sur la santé. http://www.invs.sante.fr/publications/2003/eis_pollution/rapport_eis.pdfRapport 2003 IVS (étude qui porte sur 9 villes françaises)

« Des pics de pollution » p. 197http://www.airparif.asso.fr/http://www.paca.sante.gouv.frhttp://www.invs.sante.fr/publications/2004/psas9_070904/rapport.pdfhttp://www.ademe.fr/presse/Communiques/Documents/bilanphotoch03.pdfhttp://www.airparif.asso.fr/airparif/pdf/NUMERO22.pdf- Tous les cycles journaliers des polluants sur Air Parif (doc. 5 p. 197)http://www.airparif.asso.fr/pages/polluants/evolution

14 Manuel Belin – SVT3

Autres sites– Prévisions et observations de la qualité de l'air en France et en Europe. http://www.prevair.org/fr/index.php– Base de données sur les accidents technologiques : ce site recense les incidents ou accidents technologiques ayant entraîné des pollutions (notamment dans l’air).http://aria.ecologie.gouv.fr– Registre français des émissions polluantes : ce site recense la nature et les quantités de polluants rejetés par les industries et les élevages français dans l’air, l’eau et le sol.http://www.pollutionsindustrielles.ecologie.gouv.fr– Rapport sur l’état de l’environnement en France, IFEN, 2006.Voir le chapitre « air » du rapport.http://www.ifen.fr/acces-thematique/air.htmlvoir aussi les indicateurs clés de l’environnement :http://www.ifen.fr/indicateurs/10-indicateurs-cles-de-l-environnement.html

– Pic pollution ozone, synthèse Observatoire régional Île de Francehttp://www.ors-idf.org/etudes/pdf/8pagescani.pdf

“Des pollutions liées aux activités humaines” p. 198-199www.atmo-france.orgwww.meteolafleche.com/qualitedelair.html

« La qualité de l’air en France » p.198http://www.citepa.org/publications/secten-fevrier%202007.pdfCITEPA (Centre Interprofessionnel Technique d’Etudes de la Pollution Atmosphérique) : inventaire des émissions de polluants atmosphériques en France - édition février 2007

Etude ISAAC (doc. 3, p. 198)http://www.inserm.fr/fr/presse/communiques/epidaure_260308.htmlhttp://rsein.ineris.fr/actualite/actu_pdf/32_IMaesano.pdfhttp://www.notre-planete.info/actualites/actu_1186_allergies_enfants_polluants_atmospheriques.php

« Des pics de pollution » p. 199http://www.airparif.org/airparif/pdf/Rapbagn.pdfhttp://crdp.ac-amiens.fr/edd/air/air_maj3_detail_p3_1.htm#http://www.pollutionsindustrielles.ecologie.gouv.fr- Rapport sur la qualité air en 2006. Données sur ozone et canicule (entre autres)http://www.ecologie.gouv.fr/IMG/pdf/bilan_QA_2006-V13032007.pdf– Qualité air au niveau échangeur autoroutier (doc. 5 p. 199)http://www.notre-planete.info/actualites/actu_567.php#comwww.airparif.asso.fr/airparif/pdf/Rapbagn.pdf

“Préserver la qualité de l’air et la santé de tous” p. 200-201www.ile-de-france.ademe.frwww.defipourlaterre.org/juniorswww.ecologie.gouv.fr/Comment-puis-je-lutter-contre-la.html

15 Manuel Belin – SVT3

« Améliorer la qualité de l’air en France » p.200http://www.inrets.fr/INRETS : Institut National de REcherche sur les Transports et leur Sécurité.

« Se protéger des pics de pollution » p. 201http://www.buldair.org/http://europa.eu/scadplus/leg/fr/lvb/l28026.htmProgramme « Air pur pour l’Europe »http://ec.europa.eu/environment/news/efe/20/print_article_2434_fr.htmCarte présentant les pertes d’espérance de vie moyenne statistique (en mois) dues à des PM2,5 anthropogéniques.

« Agir pour la planète et la santé de tous» p. 201http://www.defipourlaterre.org/juniors/Sur ce site, chacun peut « relever le défi pour la Terre » en s’engageant à réduire son impact sur l’environnement. Des gestes simples et concrets sont présentés pour agir au quotidien.http://www.ecologie.gouv.fr

Autres sites– Site d’un centre de ressources à destination des parents, des collectivités et des établissements scolaires qui veulent initier et accompagner des projets d'autobus pédestre dans la région Lanquedoc-Roussillon.www.carapattes.org

– Éco-comparateur accessible sur le site de la SNCF permet de comparer les rejets de CO2 dans l’atmosphère selon différents moyens de transports. La méthode de calcul est mise au point par l’ADEMEwww.ecocomparateur.com

– Mesures et comparaison de la qualité de l’air de l’automobiliste et du piéton (octobre 2007).http://www.airparif.asso.fr/airparif/pdf/mesures_embarquees_synthese.pdf

– Site de l’INERIS (Institut national de l’environnement industriel et des risques). Des fiches bien faites et complètes sur les différents produits toxiques. http://www.ineris.fr/

– Une mine d’informations sur l’actualité dans les domaines de l’environnement, de l’écologie et du développement durable. http://www.notre-planete.info/actualites/http://www.notre-planete.info/environnement/polluair.php

- Registre français des émissions polluantes. Ce site recense la nature et les quantités de polluants rejetés par les industries et les élevages français dans l’air, l’eau et le sol.http://www.pollutionsindustrielles.ecologie.gouv.fr

16 Manuel Belin – SVT3

- rapport de l’Afsset sur « Risque sanitaire et pollution atmosphérique »http://www.afsset.fr/upload/bibliotheque/726980298027786841575186781136/impact_sanitaire_synthese.pdf

Atelier “Les polluants sont partout… même à l’intérieur” p.204www.air-interieur.org/suppactu.htmhttp://www.air-interieur.org

Autres sites sur la pollution intérieurehttp://rsein.ineris.fr/actualite/actualite.htmlhttp://rsein.ineris.fr/actualite/actu_pdf/23_AMLaurent.pdfnotamment une étude sur la qualité air dans écoles parisienneshttp://www.air-interieur.org/suppactu.htmhttp://www.air-interieur.org/userdata/documentation/document_159.pdf

Atelier “En voiture ou en train ?” p.204www.ademe.fr/auto-diag/transports/rubrique/indicateurs/default.htm

“Mener un jeu de rôles sur la pollution atmosphérique et l’asthme” p.206www.airparif.asso.fr/pages/alerte/procedurewww.asthme-allergies.org/index.php

Chapitre 4 Pollution des sols et de l’eau et risques pour la santé p. 207

“Pollution des sols et de l’eau et santé” p. 208-209www.ifen.frwww.basol.frwww.ademe.fr

“Des pollutions liées aux activités humaines” p. 210-211www.observatoire-pesticides.gouv.frwww.cieau.com

“Préserver la qualité des sols et de l’eau et la santé de tous” p. 212-213www.inra.frwww.agriculture-durable.orgwww.brgm.frwww.fne.asso.fr

Atelier “Un poison dans nos rivières” p.216www.ecologie.gouv.fr/PCB.htmlwww.fne.asso.fr/GP/actualite/PCB/PCBdossier/popupPCB.htm

17 Manuel Belin – SVT3

Atelier “L’eau, l’aliment le plus surveillé en France” p.216www.cieau.com/accueil.htm

“Réaliser un dossier sur la pollution de l’eau” p.218www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/decouv/degradation/08_pollution.htmwww.eaubretagne.frwww.ifremer.fr

Autres sites sur la pollution des eaux et des sols– Édité par la DRIRE du Nord-Pas-de-Calais, ce document présente des informations générales et des cas précis de sites pollués.http://www.nord-pas-de-calais.drire.gouv.fr/environnement/ire2006/IRE_web/documents/Sols/Politique_nationale_sites_pollues.pdf

– Atelier-presse « Sites et sols pollués », édité par le Ministère de l’Écologie et du Développement Durable, informations générales et cas précis bien documentés, répartis sur l’ensemble du territoire français.http://www.ecologie.gouv.fr/IMG/pdf/dossier__presse_Sites_et_sols_pollues_14fev07_jlp.pdf

– Plaquette accessible aux élèves présentant quelques aspects de la pollution des sols par les métaux lourds, et notamment leur contamination.http://www.versailles.inra.fr/documents/solversailles/solB.pdf

– Guide pour l'orientation des actions à mettre en œuvre autour d’un site dont les sols sont potentiellement pollués par le plomb, données chiffrées dont valeurs seuil…http://www.ecologie.gouv.fr/IMG/doc/note_synthese_MEDD_INERIS_rapport_DPPR__29_09_04.doc

–   Données précises sur l’intoxication de l’organisme par les métaux lourds et autres toxiques.http://www.amiesfrance.info/docs/donnees_scientifiques/Intox_organism_metaux_lourds.pdf

–Site complet sur l’eau pour découvrir l’eau potable, ses dégradations, sa préservation, en France et à l’étranger.http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/decouv/rubrique.html

– Site complet sur l’eau : Cycle, propriété et rôles ; Différents usages ; Problèmes liés à l’eau ; Solutions ; Ressources.http://crdp.ac-amiens.fr/enviro/eau_majTEST.htm

– Bilan sur la qualité de l’eau en France et le risque de non atteinte d’un bon état de l’eau d’ici 2015.http://www.oieau.fr/nouveau/jour/MNHN.pdf

18 Manuel Belin – SVT3

– Rapport du Sénat sur la qualité de l’eau en France. http://www.senat.fr/rap/l02-215-2/l02-215-2.htmlVoir les annexes:Annexe 16 : Évaluation de la qualité des eaux souterraines en Seine-Normandie.Annexe 19 : Contribution de l’activité industrielle à l’état géochimique des eaux souterraines.Annexe 20: Nappe de Louvres (Val d’Oise). Elle est polluée par le cyanure 50 ans après la fermeture d’un site. Annexe 48 : Contamination des rivières de Bretagne aux pesticides.

– Site de l’INERIS (Institut national de l’environnement industriel et des risques). Des fiches bien faites et complètes sur les différents produits toxiques. Voir par exemple la fiche sur le plombhttp://www.ineris.fr/index.php?module=doc&action=getDoc&id_doc_object=168http://www.ineris.fr/

– Rapport sur l’état de l’environnement en France, IFEN, 2006.Voir les chapitre « sol » et eaux du rapport :http://www.ifen.fr/acces-thematique/sol.htmlhttp://www.ifen.fr/acces-thematique/eau.html

voir aussi les indicateurs clés de l’environnement de l’IFEN:http://www.ifen.fr/indicateurs/10-indicateurs-cles-de-l-environnement.html

– Une mine d’informations sur l’actualité dans les domaines de l’environnement, de l’écologie et du développement durable. http://www.notre-planete.info/actualites/

– Rapport du BRGM sur la pollution des sols.

– nitrates et eau potable.http://www.ecologie.gouv.fr/Eau-potable-et-sante-nitrates.html

– Le portail de l’eau, avec des données chiffrées sur la pollution notamment. http://www.eaufrance.fr/spip.php?rubrique187&id_article=485

– eaux Bretagne (p. 209)http://www.bretagne.drire.gouv.fr/environnement/panorama_2005_2006_en_pdf.htm http://www.eaubretagne.fr/

– qualité eau île de Francehttp://ile-de-france.sante.gouv.fr/sante-publique/environnement-et-sante/eau-potable-52/ile-de-france/rapport-regional-sur-la-qualite-de-l-eau.html

Pollution par le plomb– Documents scientifiques sur la pollution au plomb du site industriel de Metalleurop (doc. 3 p. 208 et doc. 3 p. 201).http://www.cheng.isa-lille.fr/Douay/Memoire_HdR_Douay.pdf

19 Manuel Belin – SVT3

– Rapport de l’Inserm « Plomb dans l’environnement : quels risques pour la santé ?» (doc. 2 p. 210 et doc. 2 p. 212)http://www.inserm.fr/fr/questionsdesante/mediatheque/expertises/expertisecollectiveplomb.html

– rapport gouvernementalhttp://www.sante.gouv.fr/htm/actu/plomb/sommaire.htm

Pesticides (p. 209, 211 et 213)- rapport sur l’eau potable et pesticideswww.sante.gouv.fr/htm/dossiers/eaux_alimentation/eaux_pesticides.pdf

– sites de l’Observatoire des résidus de pesticides (et rapport sur les effets des pesticides sur la santé)http://www.observatoire-pesticides.gouv.fr/www.observatoire-pesticides.gouv.fr/upload/bibliotheque/771429144835921363383833009925/orsb_janv_2001.pdf

– Synthèse sur les perturbateurs endocriniens (dont les pesticides)www.afsset.fr/upload/bibliotheque/771953541745249614035691288700/11_perturbateurs_systeme_endocrinien.pdf

– pesticides et santéwww.fne.asso.fr/PA/agriculture/dos/campagne_pesticides_sante.htmwww.chu-rouen.fr/ssf/prod/pesticides.htmlhttp://www.observatoire-pesticides.gouv.fr/upload/bibliotheque/771429144835921363383833009925/orsb_janv_2001.pdf

– pesticides et alimentation (doc. 7 p. 211)http://www.minefi.gouv.fr/DGCCRF/securite/produits_alimentaires/controles_alimentaires/2006/residus_pesticides.htmhttp://www.pesticides-etudes.mdrgf.org/2008/05/les-pesticides-omniprsents-dans.html

– Sur le chlordécone (doc. 8 p. 211) http://www.martinique.sante.gouv.fr/accueil/cire/chlordecone.htm http://www.planete-mag.fr/Pesticides-aux-Antilles-l-INVS-tempere-le-rapport-Belpomme_a307.html http://www.invs.sante.fr/presse/2007/communiques/chlordecone_180907/index.html

– Plan interministériel de réduction des risques liés aux pesticides 2006-2009 http://www.observatoire-pesticides.fr/upload/bibliotheque/000169991394585926033319190570/pirrp_2006.pdf

– pesticides dans les eaux : rapport de l’IFENhttp://www.ifen.fr/uploads/media/dossier05.pdf

20 Manuel Belin – SVT3

– Jardinage et pesticideshttp://www.fne.asso.fr/PA/agriculture/pesticides-jardinage.htm http://www.mce-info.org/pesticides.php

– plein de pistes sur les pesticideshttp://www.mce-info.org/Pdf/dossier_sources_info.pdfhttp://www.mce-info.org/Pdf/synthese_pesticides.pdfhttp://www.inpl-nancy.fr/francais/news/docsavoirs/sav0302.pdf

– agriculture et pesticideshttp://www.ifen.fr/uploads/media/agriculture_ree2006_01.pdf

– Dossier intéressant du CEMAGREFhttp://www.cemagref.fr/presse/Dossthem/pesticides/index.htm

– rôle zones enherbéeshttp://www.cemagref.fr/Informations/Ex-rechr/systemes-aqua/herbe-pest/herbe-exemple.htmhttp://www.enviro2b.com/environnement-actualite-developpement-durable/3608/article.html

– résidus pesticides et métaux lourds dans alimentationhttp://agriculture.gouv.fr/IMG/pdf/D24-1.pdf http://cemadoc.cemagref.fr/exl-doc/colloque/ART-00000776.pdf

Pollution par le PCB (et les dioxines) p. 216– dossier de France Nature environnement (très documenté)http://www.fne.asso.fr/GP/actualite/PCB/PCBdossier/popupPCB.htm

– rapport gouvernementalhttp://www.ecologie.gouv.fr/PCB.html

–Plan national d’élimination des PCB : http://www.ecologie.gouv.fr/IMG/pdf/plan-national-pcb.pdf

– rapport Ademehttp://www.ademe.fr/htdocs/actualite/dossier/dioxines.htm

- article complethttp://blog.mondediplo.net/2007-08-14-Le-Rhone-pollue-par-les-PCB-un-Tchernobyl

– Seule grande enquête en France sur les risques :« Dioxines, furanes et PCB de types dioxines : Evaluation de l’exposition de la population française.», Novembre 2005. Rapport publié sur le site de l’Afssa » : www.afssa.frhttp://www.afssa.fr/Ftp/Afssa/34612-34613.pdf www.afssa.fr/Ftp/Afssa/39147-39148.pdfhttp://www.invs.sante.fr/recherche/index2.asp?txtQuery=dioxine&Submit.x=9&Submit.y=6

21 Manuel Belin – SVT3

Voir notamment l’étude « cancer »http://www.invs.sante.fr/recherche/index2.asp?txtQuery=dioxine&Submit.x=9&Submit.y=6http://www.invs.sante.fr/publications/2006/etude_impregnation_dioxine/etude_impregnation_dioxines.pdflien dioxine / lait contaminé (rapport INVS, AFSSA, Ademe)http://www.invs.sante.fr/presse/2002/communiques/dioxines_0302/avis_dioxines0302http://www.invs.sante.fr/presse/com_pr16.html

rapport CITEPA (Centre Interprofessionnel Technique d’Etudes de la Pollution Atmosphérique) sur dioxines et autres POPhttp://www.citepa.org/emissions/nationale/Pop/pop_diox.htm

Dioxine : rapport INSERM 2000 (résumé joint)http://www.inserm.fr/fr/questionsdesante/mediatheque/expertises/att00001953/24octobre2000.pdf

Sites sur les déchets ( p. 212-213 ) – Déchets et emprunte écologique déchets http://www.empreinte.sita.fr/ http://www.notre-planete.info/actualites/actu_962_empreinte_ecologique_dechets.php

–   réduire les déchets http://www.reduisonsnosdechets.fr/http://www.ademe.fr/particuliers/Fiches/dechets_des_menages/index.htmhttp://www2.ademe.fr/servlet/KBaseShow?sort=-1&cid=96&m=3&catid=12614http://www.fne.asso.fr/preventiondechets/campagne/campagneD.htmhttp://www.ign.fr/telechargement/MPro/partenariat/ADEME/DECHETS_A4.jpg

–   réduire pesticides http://www.inra.fr/l_institut/missions_et_strategie/les_missions_de_l_inra/eclairer_les_decisions/pesticides_agriculture_et_environnement

– recyclage (doc. 4 p. 212)

http://www2.ademe.fr/servlet/getBin?name=552A2C6057562072CCB613C89AAF84B91185196177887.pdf

22 Manuel Belin – SVT3

Chapitre 5 Habitudes de vie et santé 219

“Des changements dans nos habitudes de vie” p. 220-221www.sante.frwww.soleil.info.frwww.enfancenutrition.org/nutrition/familles.htm

“Des maladies liées à nos habitudes de vie” p. 222-223www.nsfa.asso.frwww.inserm.fr/fr/questionsdesante/dossiers/obesite_jeuneswww.who.int/topics/melanoma/fr

“Des habitudes de vie pour préserver sa santé” p. 224-225www.inpes.sante.frwww.eduscol.education.fr/D0189/guide_ADO.pdfwww.mangerbouger.fr/pnns/objectifs/objectifs.phpwww.e-cancer.fr/soleilmodedemploi/

Atelier “Des graisses cachées” p.228www.afssa.fr

Atelier “Devenir diététicien(ne)” p.228www.onisep.fr/belin-svt-3e

“Mener une enquête sur les habitudes alimentaires” p.230www.mangerbouger.frwww.afssa.fr

Autres sites– Site généraliste sur l’alimentation et la nutrition. www.cyes.info/themes/nutrition/nutrition_presentation.php

– Dossiers sur l'alimentation.www.sante.gouv.fr

– Tout sur les aliments, leur composition…http://www.alimentation-france.com/aliments/fruits-legumes.html

– Recommandations alimentaires et publicité (doc. 5 p. 225)http://www.quechoisir.org/Position.jsp;jsessionid=69E4478FD7D4775A107A9C1F97231A35.tomcat-21?id=Ressources:Positions:248D3DFE5DA841A2C12571F5003AD680&categorie=NoeudPClassement:ABE194F0F25E7314C1256F0100349108&catcss=ALI502

– Rapport Affsa sur cantines scolaires et alimentationhttp://www.afssa.fr/Documents/PRES2007CP016.pdf

– sur le mélanomehttp://www.sante.gouv.fr/htm/actu/melanome/melanome2.htm

http://teteamodeler.com/sante/soleil/vichy/protection9.htm

23 Manuel Belin – SVT3

http://agmed.sante.gouv.fr/htm/10/filcoprs/050603.pdfhttp://eduscol.education.fr/D0189/guide_ADO.pdf

– Étude ICAPS (Intervention auprès des Collégiens centrée sur l’Activité Physique et la Sédentarité) (doc. 6 p. 223)http://www.lanutrition.fr/Plus-de-sport-au-coll%C3%A8ge-pour-moins-d-ob%C3%A9sit%C3%A9-a-1842-145.html

Chapitre 6 Des pratiques médicales pour sauver des vies 231

“Greffes, transplantations et transfusions sanguines” p. 232-233www.ints.frwww.efs.sante.frwww.france-adot.org

“Du donneur d’organes ou de sang au receveur” p. 234-235www.dondusang.netwww.inserm.fr

“Don d’organes ou de sang et santé” p. 236-237www.inserm.frwww.ledonlagreffeetmoi.comwww.france-adot.org/lois/resume-loi.htmlhttp://www.agence-biomedecine.fr/fr/activite-org.aspx

Atelier “Sauvez des vies par le don de moelle osseuse” p.240www.dondemoelleosseuse.fr

Atelier “Devenir chirurgien” p.240www.onisep.fr/belin-svt-3e

“Préparer une affiche sur le don du sang” p.242http://vosdroits.service-public.fr/F2376.xhtmlwww.efs.sante.frwww.dondusang.net

Autres sites– Association des professionnels de la greffe d'organe ou de tissu de l’interrégion ouest Ouest-Transplanthttp://www.ouest-transplant.org/moelle.html

– Liste de discussion dans le domaine de la santé Medicalistes : http://www.medicalistes.org/spip/article129.html

– Service d’urologie de l’hôpital Henri Mondorhttp://urologie-chu-mondor.aphp.fr/_poles_cliniques/transplantation.htm

– Association pour le Don d’Organe et de Tissus humains 

24 Manuel Belin – SVT3

http://www.france-adot.org/lois/resume-loi.html#15

- Rapport Agence de biomédecine http://www.agence-biomedecine.fr/fr/rapport_2006/organes/1_prelevement/1_1/1_1.htm)

– Encyclopédie Médicale Vulgaris-Medicalhttp://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/immunosuppresseur-7722.html

– rapport gouvernemental sur le don d’organehttp://www.sante.gouv.fr/htm/pointsur/dons/60.htm (un peu ancien)

– Association pour le Don d’Organe et de Tissus humains http://www.france-adot.org/don-organe/don-organes.html#b

http://www.shf-france.asso.fr/dotclear/index.php?2007/06)

- Le site des vigilanceshttp://www.hosmat.eu/vigilance/hemovi/acceuil.htm

- Site de la Conférence Nationale des Coordonnateurs Régionaux d'Hémovigilance :http://www.hemovigilance-cncrh.fr/- Agence française de sécurité sanitaire des produits de santé http://afssaps.sante.fr

- Fédération française pour le don du sang bénévole : http://www.federation-dondesang.org/

- Fédération Internationale des Organisations de Donneurs de sang : http://www.fiods.org/

Chapitre 7 La maîtrise de la reproduction 243

« Maîtriser la procréation” p. 244-245www.planning-familial.orgwww.fivfrance.com

“Des méthodes pour maîtriser la procréation” p. 246-247www.choisirsacontraception.frwww.contraceptions.orghttp://www.agence-biomedecine.fr/fr/activite-ampgenetique.aspx

“Maîtrise des naissances et responsabilités” p. 248-249www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/ivgwww.legifrance.gouv.fr

25 Manuel Belin – SVT3

Atelier “Choisir sa contraception… et éviter l’IVG !” p. 252www.choisirsacontraception.frwww.filsantejeunes.comwww.planning-familial.org

“Comprendre les enjeux d’un débat et argumenter” p. 252www.genethique.orgwww.agence-biomedecine.fr

Autres sites« De l’aide pour concevoir un enfant» http://fivfrance.com/page_clipIac.html

« Campagne nationale d’information sur la contraception (Ministère de la santé, 2002) http://www.sante.gouv.fr/htm/actu/ind_34020109.htm

« Les deux avantages du préservatif masculin»http://www.sida-info-service.org/informer/vih/ist.php4http://www.filsantejeunes.com/-IST-http://education.france5.fr/sida/

« Tordre le cou aux idées reçues »http://www.filsantejeunes.com/La-contraception-et-moihttp://www.planning-familial.org/annuaire/

Selon une méta-analyse récente d’études internationales publiée par la revue Extrapol revue financée par l'InVS et l'ADEME (n° 28, mi juin 2006), les polluants les plus courants de l'air auraient aussi un impact sur différentes étapes de la reproduction humaine masculine et féminine (gamétogénèse, conception, développement intra-utérin, naissance).http://www.greenfacts.org/fr/pollution-air/

Toutes les références à des sites Internet présentées dans le manuel de l’élève, dans le livre du professeur et sur le site Internet de Belin ont été vérifiées attentivement à la date d’impression. Compte tenu de la volatilité de certains sites et du détournement possible de leur adresse, les éditions Belin ne peuvent en aucun cas être tenues pour responsables de leur évolution. Nous appelons donc chaque enseignant à rester vigilant avant toute utilisation.

Pour contacter les éditions Belin ou les auteurs du manuel:www.editions-belin.com/svt3svt@editions-belin.fr

Chapitre 2 Énergies fossiles et énergies renouvelables 183

26 Manuel Belin – SVT3

“Différentes sources d’énergie disponibles” p. 184-185www.cea.fr/jeuneswww.educapoles.orgwww.edf.frwww.energies-renouvelables.org

Autres sites Agence internationale de l’énergie http://www.iea.org/

Espace jeune du CEAhttp://www.cea.fr/jeunes/mediatheque/animations/les_incollables_sur_les_energies

Educapoles : site pédagogique de la fondation polairehttp://www.educapoles.org/

Films d’animations sur le site d’EDF, se rendre à « thématique », puis « jeunes » puis « collège » et choisir « les aventures de l’énergie »Cliquer sur « thématique » puis « jeunes » puis « collège » et choisir « les aventures de l’énergie »Le film « la bonne étoile » traite de l’histoire de l’énergieLe film « l’appel du charbon » présente les utilisations du charbonLe film « les métamorphoses de l’or noir » traite du pétrolehttp://www.edf.fr

Site de la DGEMP (Direction Générale de l’Energie et des Matières premières)Dans la rubrique « les énergies » cliquer sur « les statistiques sur l’énergie » ou « la prospective énergétique ». Vous aurez accès aux statistiques concernant les consommations d’énergie en France jusque 2030.http://www.industrie.gouv.fr/energie/sommaire.htmOu faire directement : http://www.industrie.gouv.fr/energie/statisti/f1e_stats.htm

Diaporama Charbonnages de France : « Quel avenir pour le charbon propre ? »http://www.dauphine.fr/cgemp/Manifestations/charbon/presentations/ladoucette.pdf

Site de charbonnage de Francehttp://www.charbonnagesdefrance.fr/

http://www.gazdefrance.com/FR/D/1329/energies-renouvelables.htmlSite de GDF (Gaz de France) : Sur ce site, vous trouverez des renseignements sur les énergies renouvelables et des animations

Site du CEA (Commissariat à l’Énergie Atomique) : accès à des animations sur les énergies renouvelables.http://www.cea.fr/jeunes/themes/les_nouvelles_energies

Site de l’ADEME (Agence De l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie)Cliquer sur « Domaine d’intervention » puis « Energies et matières renouvelables » puis « Questions-réponses »http://www2.ademe.fr

27 Manuel Belin – SVT3

Des données sur les ressources énergétiques mondiales.http://www.industrie.gouv.fr/energie/statisti/pdf/reserves.pdf

ONERC (Observatoire national sur les effets du réchauffement climatique)http://www.ecologie.gouv.fr/-ONERC-.html

“Impact de l’exploitation des différentes sources d’énergie” p. 186-187www.industrie.gouv.fr/energiewww.debat-energie.gouv.fr

Autres sites Site du GIEC : Groupe Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat (données chiffrées, graphes, perspectives, etc.).http://www.ipcc.ch/

Un résumé bien fait des principaux travaux du GIEC.http://www.actu-environnement.com/ae/dossiers/GIEC/rapport_giec_fevrier_2007.php4

Le site du Centre ressource du développement durablehttp://www.cerdd.org/spip.php?page=recherche&recherche=arene&submit.x=1&submit.y=1

“Besoins en énergie et développement durable” p. 188-189http://www2.ademe.frhttp://www.effet-de-serre.gouv.fr/action_citoyennewww.manicore.com

Autre siteshttp://www.global-chance.org/Site de Global Chance « association de scientifiques et d’experts partageant la conviction qu’un développement mondial plus équilibré peut et doit résulter de la prise de conscience croissante des menaces qui pèsent sur l’environnement global ». De nombreuses données chiffrées, notamment sur les énergies renouvelables.

http://www.manicore.com/Site avec de très nombreuses données chiffrées sur les sujets liés à l’environnement, notamment l’effet de serre, le bilan de carbone, l’énergie, etc. Une mine d’informations !

Atelier “Qui consomme le plus d’énergie dans le monde ?” p. 192www.manicore.com

Atelier “Le réchauffement climatique est visible !” p. 192www.defipourlaterre.org

“Participer à un projet « environnement et développement durable »” p. 194www.ademe.fr/climact/www.empreinte-ecologique.com28 Manuel Belin – SVT3

www.bergson21.fr

http://www.techno-science.net/http://svtcollege.editions-bordas.fr/Liens3eRapport scientifique sur le climathttp://www.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar4/syr/ar4_syr_fr.pdf

29 Manuel Belin – SVT3