HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

TERCEROS MEDIOS

PROF. CAROLINA BUSTAMANTE C.

Repercusiones de la crisis económica en ChileUnidad N°1 “CRISIS DEL PARLAMENTARISMO”

Nombre: Curso: III MEDIO fecha: ____/____/____

Aprendizajes Evaluados:

1.- Reconocer en la segunda presidencia de Alessandri el inicio efectivo de la vigencia de la Constitución de 1925 y con ello, el retorno del presidencialismo en Chile.

INSTRUCCIONES 1. Lee atentamente la guía y escucha las explicaciones de la profesora.2. Desarrolla las actividades que se presentan, en tu cuaderno de forma individual 3. Recuerda archivar tu guía en portafolio personal.

CRISIS ECONÓMICA EN CHILE DEL SIGLO XX:

La crisis de 1929 significó para Chile la pérdida de los mercados internacionales para sus productos de exportación, especialmente, la de la demanda estadounidense. Si consideras que el 85% de las exportaciones chilenas iba a Estados Unidos, y que las exportaciones representaban, aproximadamente, el 50% del ingreso del Estado chileno, te podrás hacer una idea del impacto que la crisis de 1929 generó en la economía chilena. Para ello, revisa las estadísticas que se ofrecen en el lateral de esta página.

Como Estados Unidos ya no demandaba recursos naturales, en nuestro país los productos comenzaron a acumularse en los puertos de embarque. Las empresas que los producían, imposibilitadas de acceder a los ingresos que esas ventas les habrían significado, comenzaron a verse presionadas por sus propios acreedores: otras empresas que les prestaban dinero, o bien, les vendían insumos (herramientas, alimentos) para la producción y los trabajadores, que pasaban meses sin recibir sus sueldos y salar ios. Para resolver sus propiasdeudas, muchas empresas comenzaron a vender secciones o sucursales con el fin de obtener dineros frescos; pero como la situación se estaba generalizando, cada vez escaseaban más los compradores. En estas circunstancias, muchas empresas quebraron. El sector productivo de nuestra economía más afectado por esta situación fue la industria salitrera, de la cual dependía el 70% de nuestra riqueza exportadora.

Dado que de la industria salitrera dependían numerosas empresas e industrias que vendían sus productos a las oficinas salitreras, la quiebra de estas rebotó en la crisis de numerosas de esas empresas. De este modo, la crisis se generalizó rápidamente en Chile durante el año 1930, a través de numerosas quiebras que dejaron como secuela inmediata una marea de cesantes.

INDICADORES ECONÓMICOS ANUALES EN CHILE 1928-1936, AÑOS ESCOGIDOS

Indicador 1928 1932

PIB (en millones de pesos de 1995) 2.800.122 1.647.453

Tasa de crecimiento anual (%) 14,92 -10,96

Producción manufacturera (1960= 100) 27,79 23,23

Ingresos fiscales (en millones de pesos de 1995) 444.357 153.639

Variación anual de precios de consumo (%) 7,40 23,64

Salario real (1995=100) 24,994 13,908Fuente: Datos extraídos de Braun y otros. “Economía chilena, 1810-1995”. Documento deTrabajo del Instituto de Economía de la Pontificia Universidad Católica, Santiago, 2000

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De estos datos, destacaremos dos: el PIB y el salario real. El PIB indica todo lo que se produce en Chile, ya sea por empresarios chilenos o extranjeros, y se calcula en moneda nacional. Entre 1929 y 1932 la cifra que indicaba todo lo que se producía en Chile descendió, aproximadamente, un 40% lo que en economía constituye un descenso extremo en un lapso tan pequeño. El salario real, indica lo que gana la gente en promedio, y su poder adquisitivo. Entre 1928 y 1932, el salario real descendió casi un 50%, y eso, considerando únicamente a los que estaban trabajando, ya que la cesantía se empinaba fácilmente sobre el 20% de la fuerza de trabajo.

CONSECUENCIAS: Muchas oficinas salitreras cerraron, el Norte Grande Las olas de cesantes migraron primero a los puertos

cercanos, pero como en ellos la crisis estaba igual o peor, muchas familias migraron a las ciudades del centro del país, especialmente a Santiago

cambios demográficos en el país, especialmente en la distribución de la población: la ciudad de Santiago pasó de 836 mil habitantes en 1930 a poco más de un millón de habitantes en 1940, siendo las comunas de San Miguel, Quinta Normal, Conchalí, Cisterna y Puente Alto, las que más más crecieron.

Estado tampoco pudo hacer frente a la crisis de 1929, debido, en gran medida, a que su gran iniciativa para paliar sus efectos fue la compra de oficinas y el control de las deudas de los industriales salitreros por parte de la recientemente creada Compañía de Salitres de Chile (COSACH) a condición de que los dueños de las salitreras pagaran las deudas con las utilidades de la venta internacional del salitre. Pero, como la crisis se ahondó, las oficinas quebraron y el Estado no pudo recuperar sus recursos financieros. El resultado de estas pérdidas de dinero público fue que el Estado quedó en muy mal pie para resolver los problemas sociales que se produjeron desde mediados de 1930.

El momento más álgido se vivió en junio de 1930, cuando los estudiantes de la Universidad Católica colgaron en el frontis de su sede central un lienzo que tenía escrita la palabra “libertad”. En medio de toda esta agitación, el 26 de julio de 1931 el Presidente renunció a su cargo, dejando el poder en manos del Presidente de la Corte Suprema, quien rápidamente convocó a elecciones. Se presentaron dos candidatos: Juan Esteban Montero, político radical, quien había formado parte de un gabinete de crisis de Ibáñez a mediados de 1931, y era apoyado por la mayoría de los partidos políticos; y el otro candidato era un viejo conocido, don Arturo Alessandri, al mando de un grupo de organizaciones sociales de reciente creación, entre las que destacaba una Federación de Izquierdas de Chile.

ACTIVIDAD

En relación con el contenido de este capítulo, lee el siguiente texto y responde las preguntas que a continuación se formulan.“La ‘revolución’ de 1924- 1932 no podría entenderse, exactamente, como una revolución de proletarios contra capitalistas (que, en un 65 por ciento, eran extranjeros) sino de la sociedad civil contra el sistema oligárquico de partidos. La crisis de este sistema, por tanto, no puede atribuirse tan solo a la dictadura de Ibáñez (que envió a muchos políticos al exilio), sino a la presión ciudadana frente a la incapacidad de los políticos –patente en medio siglo de “indolencia”- para resolver la crisis nacional (de la que el conflicto entre capital y trabajo era un aspecto). El socialismo revolucionario y el militarismo nacionalista surgieron en la cresta de esa presión, como fórmulas de reemplazo de la fracasada acción partidaria… “El receso partidario fue, en todo caso, breve. Al reanudarse la actividad partidaria en 1932, quedó en evidencia que ese tiempo no había sido suficiente para permitir que los militares o los movimientos sociales consolidaran formas de representación alternativas a la ‘representación partidaria’, pero había sido suficiente para que los partidos “reaparecieran en superficie”. Tornando práctica y oportuna una propuesta que diez años antes se consideraba posible pero inoportuna: “la solución del problema no consiste en suprimir los partidos, sino en reorganizarlos” (C. Pinto). De modo que, al reaparecer, los partidos reflotaron la balsa que habían construido al naufragar: la Constitución de 1925 (que, como se sabe, perfeccionaba la de 1833). Con ella, podían de nuevo navegar, remando colectivamente.”Fuente: Gabriel Salazar y Julio Pinto. Historia Contemporánea de Chile, Tomo I, (1999). Santiago: Editorial LOM.

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C Considerando el texto anterior, que corresponde a una interpretación del período 1920- 1938, responde las siguientes preguntas:

1. En el primer párrafo se hace alusión a la “presión ciudadana”. ¿En qué consistió esa presión y cuáles fueron los protagonistas sociales que la llevaron a cabo?

2. Los autores sostienen que entre 1924 y 1932 se desarrolló una presión ciudadana cuya expresión máxima fue el surgimiento de dos posturas muy diferentes: el socialismo revolucionario y el militarismo nacionalista. Según lo que hemos estudiado en este capítulo, ¿en qué consistían esas alternativas y cuáles eran sus propuestas políticas?

3. En el segundo párrafo se establece una relación entre el resurgimiento de los partidos en 1932 y el rescate de la Constitución de 1925. De acuerdo con lo que se ha estudiado en este capítulo, ¿compartes esa opinión? ¿En qué forma el rescate y revalorización de la Constitución de 1925 contribuyó a la reestructuración del sistema de partidos políticos desde 1932 en adelante?

¿Cómo analizar un texto?Procedimiento Identificación de los siguientes elementos:• autor,• tema del texto,• fecha en que se escribió,• naturaleza del texto (político, jurídico, económico, testimonial, etc.,• tipo de fuente: primaria o secundaria,• Contexto histórico en que se enmarca.

Análisis• Subrayado de las palabras clave y de la idea principal de cada párrafo.• Relación de las ideas principales con el contexto histórico.Explicación de lo que el autor quiere comunicar.

Interpretación del contenido del texto, considerando las circunstancias históricas en que se escribe, los aspectos políticos, económicos y sociales con que se relaciona.

Elaboración de un juicio sobre el contenido del texto.

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