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Instrucciones

Antes de empezar detente y piensa un poco… ¿Qué es ser un héroe? ¿existen los héroes? ¿conoces algún héroe en la actualidad? ¿para qué nos sirven los héroes? ¿cómo llega un héroe a ser tal? ¿todo héroe tiene un archirrival? ¿necesito capa para ser un héroe? ¿necesito esconder mi identidad? Y si no tengo superpoderes…¿cómo podría ser un héroe? ¿hay héroes cristianos?.

Todos tenemos o tuvimos un héroe favorito por razones que sólo nosotros conocemos. En el siguiente espacio anota quién es tu superhéroe favorito y cuál es la razón para que sea así, y si te animas, comparte con el curso lo que escribiste.

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En esta guía aprenderemos sobre los héroes, pero sobre todo de aquellos cuyo poder es la FE. Te invito a leer los diferentes textos que están presentes en esta guía donde sabremos qué es ser un héroe, reconocer quien es un héroe, aprender de dónde vienen y cuáles han sido héroes antiguos, trataremos de aplicar un poco de heroísmo a nuestras vidas y ver si aún tenemos héroes en nuestro mundo actual.

Para que podamos avanzar te propongo que leas los textos y realices las actividades de manera ordenada, metódica, analítica, responsable y con una muy buena disposición al trabajo, con lo cual podrás lograr profundizar en el conocimiento.

Al enfrentarte a los diversos puntos que tiene está guía didáctica responde adecuadamente, en forma completa y justifica tus respuesta con una buena argumentación objetiva.

Los números que encontrarás entre paréntesis corresponden al puntaje de cada actividad dentro del desarrollo de la guía.

Religión – Segundos medios 1

Objetivo general: Identificar, analizar y fundamentar el profundo significado que tiene para los cristianos ser héroes de la fe en la actualidad, demostrando esto de diversas formas.

Aprendizajes esperados: Reconocer y resaltar el significado de la Fe, aplicado en la vida en cada uno de los creyentes. Identificar los valores positivos de las personas, reunidas en un solo ser. Dimensionar el profundo significado del liderazgo encarnado en nuestra sociedad actual. Empatizar con los diversos testimonios y esfuerzos de tantos hombres y mujeres que son héroes de la Fe. Proponer diversas formas de expresión concretas de manifestar con profundo arraigo la Fe que confiesan.

“¡¡You can be a heroe…!!”Guía Didáctica Religión segundo medio

Unidad: Héroes de la Fe; liderazgo y sociedad

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I.- ¿Cómo descubrir a un héroe?

Lee la siguiente historieta y destaca de ella características que hacer a un hombre o mujer ser denominado un héroe (4 puntos)

Se descubre a un

Héroe porque:

II.- Un héroe es…

Lee los siguientes textos que aquí te ofrecemos, realiza una lectura pausada, si deseas subraya o destaca ideas principales, palabras, frases que te sean significativas en el tema central de los textos (16 puntos)

1.-“Tintín, el reportero más famoso del mundo del cómic entre 1930 y 1976 en todo el mundo, es "un héroe católico" y "un caballero sin mancha exaltado por el gusto por el misterio y el imperativo de proteger a los débiles", según señala el escritor francés Denis Tillinac en un artículo publicado hoy por el diario vaticano L’Osservatore Romano (LOR).

En la serie de cómics, junto a Tintín que viaja por todo el mundo junto con su perro hablador Milú, hay varios personajes secundarios que lograron tanta o más celebridad que el protagonista(…)si bien "Tintín no es un católico identificable como tal", se puede decir de él que "es un caballero occidental de los tiempos modernos, un corazón sin mancha en un cuerpo invulnerable, atraviesa como un meteoro la humanidad común, su geografía y psicología, doblemente exaltado por el gusto profano del misterio y del sagrado imperativo moral: salvar al inocente, vencer el mal".(…)"Es el ángel custodio de los valores” http://www.aciprensa.com/noticia.php?n=35230

2.- Un Héroe, representa los valores positivos de las personas, reunidas en un solo ser.

“Esas características van variando según la época, porque la sociedad de ésa época necesita características especiales, por sus vivencias y cultura.

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Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A El Héroe Medieval necesita ser justo, valiente, hábil en el campo de batalla y con una historia de vida que llame la atención, sea sufrida y de mucho sacrificio. Era perfecto ese Héroe, pero, como sabemos, la perfección en los seres humanos no existe. Probablemente ese Héroe nunca existió.

Hoy en día, ese Héroe es más terrenal, tienes cosas buenas y cosas malas, pero destaca por las buenas. Antiguamente, una de las cualidades que se tomaban en cuenta para definir a un Héroe era su habilidad en el campo de batalla, característica que en la actualidad no es tomada en cuenta para definirlo.

Actualmente, es muy difícil encontrar todas las cualidades clásicas que distinguían a un Héroe en una sola persona, es por eso que yo creo que los Héroes Contemporáneos como tal, o sea "Superdotados" no existen. La sociedad de hoy no los necesita, se necesitan a ellos. Necesitan reunir sus valores positivos para construir un mundo mejor. El Héroe es una forma de representar las buenas acciones, las cualidades positivas de las personas en un solo ser.

Todos podemos ser nuestros propios Héroes, nuestros propios salvadores, como ese Padre para su hijo o ese voluntario que ayuda a personas que lo necesitan sin esperar recompensa. Los prototipos de Héroes Clásicos como Hércules o Aquiles son meras exageraciones, el verdadero Héroe es el que ayuda sin esperar recompensa, el que se esfuerza por lograr sus objetivos, el que cuida y protege a sus seres queridos, pero por sobre todo, es el que ayuda a construir una sociedad mejor, con paz, solidaridad y amor...” http://humanista08.es.tl/%BFQu-e2--es-un-H-e2-roe-f-.htm

1.- ¿Qué diferencia a un héroe actual, de un héroe medieval? (2)

2.- ¿Cuál es imperativo del héroe Tintín? (2 puntos)

3.- ¿Por qué se plantea que todos podemos llegar a ser héroes? (2 puntos)

4.-El siguiente párrafo afirma: “El Héroe es una forma de representar las buenas acciones, las cualidades positivas de las personas en un solo ser. ” ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? Expone las razones que justifican esta respuesta (2 puntos)

5.-Según el primer texto, resume al héroe Tintín como: “Es el ángel custodio de los valores” ¿Cuál será el sustento principal a sostener esta afirmación? Desarrolla esa idea por escrito (2 puntos)

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Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A 6.-Según lo analizado, reflexionado y expuesto es ahora el tiempo de caracterizar a un héroe actual, ¿Cuáles deberían ser lo característico de un verdadero héroe actual? Menciona seis características fundamentales. (6 puntos)

III. ¿Cómo ser un héroe sin necesidad de súper poderes?

Leer el siguiente texto que es un testimonio y desarrolla la actividad propuesta (15)

“DEDICADO A TODOS LOS AMIGOS QUE SE HAN VISTO EN PRUEBAS DIFICILES DE AFRONTAR EN LA VIDA.

Caminemos por un sendero oscuro por un minuto como lo hacen las chicas bonitas de las películas, o percibamos como el tren de nuestra vida va demasiado rápido sin frenos y con alguna persona que nos vigile sin que nuestra intuición lo perciba, o algo que no sea una mosca jaja vuele sobre nosotros y nos defienda de los ataques constantes del maltrato y la violencia, simplemente que llegué del cielo el hombre o bueno la mujer como lo prefieran, eso va en gustos jaja, con traje rojo y nos rescate de una situación difícil. Pensamos que los verdaderos héroes están sólo en la televisión o en las películas y nosotros hacemos parte de ellas de alguna u otra manera.

Sólo en nuestros sueños estamos reflejando parte de ese heroísmo y es así. Cierren sus ojos y deseen con el corazón el sueño que se les ha manifestado la noche anterior si le ponen cuidado al día siguiente sus manifestaciones se hacen reales tanto como lo que plantean en la vida.

Muchos en el mundo han pasado circunstancias duras y son ellos el ejemplo a seguir de otros que teniendo salud, dinero, prosperidad social y estabilidad se han quejado de la vida más que uno que tiene lo necesario implícita y explícitamente sin que eso implique exclusivamente un lujo. Otros los tienen pero han sabido de corazón conseguirlos y se convierten en los ángeles protectores de otros, como esa luz, como ese pequeño Dios que al universo le hace falta, por que han aprendido a administrar no sólo sus bienes sino su salud a

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Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A beneficio del prójimo. Las circunstancias bien debilitan o fortalecen al ser humano y eso depende de lo que uno quiera elegir si estás de acuerdo con el dolor y el sufrimiento eso llegará a tu vida pero si te fortaleces de espíritu sin arrogancias eso ganas.

Que más pequeño pero significativo ejemplo que el mío con lo poco que sepas de mí, igual no soy millonaria, especifico tampoco rica pero tengo comodidad y vivo bien, trabajo lo justo en empresa de 8:00 a 12:00 y de 2:00 a 6:00 pm y cuando hay trabajo adicional en masajes de relajación, anti estrés y reducción de peso lo hago creo que es una manera de neutralizar la subordinación con un jefe jaja.

Y bueno otras cosas más que hacen del carrusel de la vida un sube y baja pero si lo vemos de la manera más simple posible tenemos todo para ser héroes, nuestro ideal: salvar al mundo de la maldad, nuestra capa, defender y proteger a los nuestros para que el día de mañana construyan su presente mejor, nuestro emblema (escudo, insignia) palabras de fuerza, motivación y amor, nuestra capacidad para dejar volar los sueños y convertirlos en realidad. PENSEMOS QUE ASI COMO EXISTE AUN UN NIÑO O NIÑA EN NOSOTROS, EXISTE TAMBIEN ESE HEROE QUE HACE COSAS GRANDES POR SALVAR ESTA HUMANIDAD.” http://www.asi-sea.com/profiles/blogs/como-ser-un-heroe-sin#

Viviana

Según el testimonio de Viviana, en la vida no es necesario transformarse un superhéroe para hacer de la vida ordinaria, una vida extraordinaria.

Elabora tu respuesta a través de la presentación mediante un dibujo que te muestres tu siendo un héroe. (10)

Para tu presentación siguiendo las orientaciones de Viviana trabaja en tu exposición en la página siguiente.

Cuida realizar una buena presentación, acabados, orden, limpieza, claridad en el desarrollo de ideas (5)

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Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A Han analizado y reflexionado sobre el tema qué es un héroe a través de diversos pasos, resaltando de éstos lo más significativo que puede llegar a caracterizar en nuestros días a un héroe, el cual se asume y se muestra con liderazgo (El liderazgo no es un tema más, es el gran tema porque los ámbitos de mayor impacto en nuestra vida: (el socio-familiar, el educativo, el económico, el político y el religioso), dependen de las decisiones de los líderes. Ante ello queda claro que se necesita de un despertar de conciencia. La formación de líderes, mujeres y hombres de cualquier nivel social, credo o raza es el reto de este nuevo siglo. ) firme, solido, sostenido en la sociedad actual, tan diversa y que adolece en forma constante de buenos ejemplos para desarrollar una sociedad más justa, honesta, empática, solidaria y amorosa. Alguien dijo por ahí “HACE FALTA GENTE COMO TÚ; QUEREMOS FORMAR UN MUNDO NUEVO” que pueda hacer de la vida ordinaria algo extraordinario ya que todos poseemos un HEROE QUE HACE COSAS GRANDES en la sencillez de PARA SALVAR ESTA HUMANIDAD.

V.- Recordar nos ayudará a resaltar el significa de la Fe, que debemos aplicar y hacer vida en cada una de nuestras vidas.

Trabaja con los apuntes, notas de las clases anteriores, especialmente las de las exposiciones grupales. Trabaja en parejas

1.- ¿Qué es la Fe? Expone dos definiciones. (2)

a)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.-Mencionen dos CARACTERÍSTICAS DE LA FE (2)

A…………………………………………………………………………………………………………………..

B…………………………………………………………………………………………………………………..

3.- Según lo expuesto, reflexionado ¿Cuál es su argumentación para la siguiente afirmación?: ¡COHERENCIA ENTRE FE Y VIDA! (3)

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VI.- Los héroes de la fe, casi anónimos.

Hubo en el Nuevo Testamento, individuos que contribuyeron al engrandecimiento de la obra casi anónimamente , poniendo en práctica las enseñanzas recibidas de Cristo y los apóstoles, muchos de ellos podrían ser modelos de fe para la iglesia actual, en este estudio veremos a algunos de ellos y lo que hicieron por la obra de Dios:

La siguiente actividad es una invitación a indagar en los textos bíblicos del Nt que justifican y nos animan espiritualmente a tomarnos de los ejemplos para ser hoy héroes de la fe, en la vida cotidiana.

Héroes casi anónimos Características primordiales de estas personas

1)...Esteban, Felipe, Prócoro, Nicanor, Timón, Parmenas, y Nicolás, siete hombres para ayudar con la distribución de la comida. Estos hombres fueron de buena reputación y llenos del Espíritu y de sabiduría. (Hechos 6:1-6).

2)...Un discípulo de Damasco llamado Ananías que, aunque había oído malas noticias acerca de Saulo, fue obediente a las instrucciones del Señor y fue a Saulo y le puso las manos. ( Hechos 9:10-19)

3)...Tabita (Dorcas), una discípula en Joppa, " se esmeraba en hacer buenas obras y en ayudar a los pobres" (Hechos 9:36).

4)...Bernabé vendió un campo y donó las ganancias a los Apóstoles para ayudar a los cristianos necesitados (Hechos 4:34-37). El fue un hombre bueno, lleno del Espíritu Santo y de fe (Hechos 11:24). Hizo un papel extremadamente importante para que Saulo fuera aceptado por los Apóstoles en Jerusalén (Hechos 9:26-28).

5)...Lidia, una dama de negocios, respondió al evangelio y abrió su casa a Pablo y sus compañeros (Hechos 16:14-15, 40).

6)...Demetrio, de quien todos daban buen testimonio inclusive el apóstol Juan ( 3 Juan 12).

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Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A 7)...Gayo, conocido por su hospitalidad a la iglesia (Romanos 16.23).

8)...Apolo, "un hombre ilustrado y convincente en el uso de las Escrituras". Él, "con gran fervor hablaba y enseñaba con mayor exactitud acerca de Jesús ( Hechos 18.24-25)-

Estas personas e incontables otros, tuvieron papeles de suma importancia en el crecimiento y en el bienestar de la iglesia primitiva y hoy contribuyen a ser modelos heroicos para nuestras vidas de cristianos.

VII.-Para reflexionar

Liderazgo cristiano y responsabilidad pública en el siglo XXIAlberto Fernando Roldán (Buenos Aires)

En un mundo cada vez más impersonal, donde se agudizan las diferencias entre ricos y pobres, donde al decir un cantante brasileño “la vida no vale nada”, es preciso que los cristianos cumplamos con nuestra responsabilidad pública, encarnando los valores de la justicia, la paz y la alegría del Espíritu Santo, expresiones del Reinado de Dios que vino con Jesucristo. Tal desafío, lejos de significar un recluirnos en nuestros templos a manera de guettos, (Barrio cerrado o aislado) debe materializarse en la aceptación del llamado de Dios a transformar su mundo, el Dios creador y salvador que en Jesucristo y por el poder del Espíritu que renueva todas las cosas, nos invita a tornar humana la vida del ser humano en la tierra. Esa es la manera de corporizar lo que decimos en el Padrenuestro: “Hágase tú voluntad, así en la tierra, como en el cielo”. http://www.teologos.com.ar/arch_rev/vol_8/3_liderazgo_cristiano_y_responsabilidad_publica_alberto_roldan.pdf

¿Cuál es el llamado que nos propone el autor cristiano para nosotros ahora, ya? Exprésenlo en un slogan o una frase expresiva (3)

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VIII.-LA PALABRA DE DIOS NOS AYUDA A FORTALECER LA FE, y a encontrar en ella ejemplos de vida para crecer y buscar respuestas a lo que a veces cuesta entender por medio de la razón, es el momento de abrirnos, confiar en Dios, el cual procede y se manifiesta en lo sencillo, en lo cotidiano de la vida y hoy lo hace por medio de hombres y mujeres que nos precedieron en la Fe.

En este punto trabaja en pareja, utilizando la Biblia, Nt y realizar con ella un estudio reflexivo, crítico y objetivo de los testimonios que ella nos ofrece.

La historia de la fe

Hace poco alguien dijo que el mundo necesita desesperadamente héroes. En lo que respecta a la fe, abundan. En cada época, la iglesia los ha tenido y han sido debidamente honrados. Sin embargo, la historia más emocionante de héroes de la fe se encuentra en Hebreos 11. Al comenzar el estudio de la historia de la fe, hagamos una pausa aquí y leamos todo ese capítulo bíblico, concluyendo con Hebreos 12.1–2.

1.- ¿Han notado que aparecen juntos tanto quienes experimentaron gran victoria como los que vivieron su fe? Menciona seis héroes de la Fe. (3)

1.- 4.-

2.- 5.-

3.- 6.-

2.- Leer Hebreos 11.33–34 otra vez y respondan ¿Para qué los capacitó la fe? (2)

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3.-Ahora, lean otra vez la segunda oración en Hebreos 11.35–38. ¿Qué es lo que la fe les permitió hacer a estos héroes? Destaquen tres acciones que ellos realizaron por medio de la Fe.(3)

a)…………………………………………………………………………………………………………………

b):…………………………………………………………………………………………………………………

c)…………………………………………………………………………………………………………………..

RIQUEZA ESPIRITUAL

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“Todo lo que ha nacido de Dios vence al mundo, y la victoria en que el mundo ha sido vencido es nuestra fe.”1°Juan5, 4

Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A HÉROES DE LA FE

Utilicen nuevamente la Biblia para contestar las preguntas que a continuación se encuentran sobre los héroes de la fe que aparecen en Hebreos 11. Al contestarlas tomemos en cuenta los principios para una fe efectiva y práctica según aparecen en ese texto.

4.- ¿Cuál es el primer héroe de la fe que menciona este capítulo? ¿Qué es lo que hace por fe? (v. 4). (2)

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5.- ¿Qué le pasó a Enoc? ¿Cómo consiguió agradar a Dios? (v. 5). (2)

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RIQUEZA ESPIRITUAL

Según, la fe que le interesa a Dios hace tres cosas:

• La fe agradable busca a Dios

• La fe agradable cree que Dios existe

• La fe agradable cree que Dios da recompensa

MÁS HÉROES DE LA FE

6.- ¿Qué hizo Noé por fe? (v. 7) (2)

:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7.- ¿En qué se convirtió Noé al condenar la actitud del mundo en que vivía? (2)

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“pero sin la fe es imposible agradarle, pues nadie se acerca a Dios si antes no cree que existe y que recompensa a los que lo buscan”. Hebreos 11.6

Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A 8.-Aunque estudiaremos más adelante la vida de fe de Abraham, leer Hebreos 11.8–12, 17. Escriba sus pensamientos acerca de las declaraciones siguientes: (4)

• Abraham obedeció por fe (v. 8). Creía en y a Dios.

a) Sara recibió por fe la fuerza para tener un niño en su vejez (v. 11). ____________________________

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b) Abraham ofreció por fe a Isaac, creyendo que si era necesario Dios lo podía levantar de entre los muertos, pues su nacimiento fue como un milagro de resurrección (v. 17).

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Hebreos 11.13–16 enumera una cadena extraordinaria de fe. Si nosotros memorizamos esta declaración rítmica de fe, nuestra fe personal se verá enriquecida grandemente. Ahora observemos cinco características adicionales de fe que estos versículos revelan:

1. La fe es segura. San Pablo utiliza esta palabra cuando dice que está seguro de que nada puede separar al creyente del amor de Dios en Cristo (Romanos 8.38, 39).

2. La fe se aferra. Esta palabra se utiliza con mayor frecuencia al principio de las epístolas, cuando el apóstol «saluda» a la iglesia. A veces Pablo instruye a los creyentes a «saludarse» unos a otros; esta es la palabra a que hacemos referencia. Puede significar envolver a alguien en sus brazos, saludar o dar la bienvenida. Así como la seguridad de la fe viene de considerar las promesas y ser convencido por ellas, «abrazarlas» significa interiorizarlas.

3. La fe confiesa. La palabra griega homologeo ( , confesar o profesar, significa “hablar la misma cosa, asentir, estar de acuerdo … confesar,

declarar, admitir ) significa dar consentimiento, compromiso o reconocimiento.

4. La fe evoca. Casi siempre que se utiliza esta palabra, se traduce «recordar». Conlleva la idea de controlar nuestros pensamientos; de estar a cargo de nuestras ideas. También implica controlar lo que nosotros pensamos al hablar de lo que queremos recordar.

5. La fe anhela. La palabra griega oregamai significa una decisión interna para alcanzar un objetivo. Es la palabra que se utiliza en 1 Timoteo cuando Pablo dice que es bueno anhelar el obispado.

El sentido práctico de nuestra vida de fe es llevarnos a dónde Dios quiere que vayamos. No es una herramienta para lograr el éxito personal, sino el cumplimiento del propósito de Dios en nosotros al hacernos receptivos activa y agresivamente a su Palabra, su voluntad, su promesa y su poder.

AUN MÁS HÉROES DE LA FE

9.-Leer Hebreos 11.33, 34. Ver y reconocer logros de quienes estaban motivados por la fe:

Mencionen cuatro logros alcanzados por aquellos que abrazaron la Fe antes que nosotros (4)

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Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A EL DON DE FE

El creyente elige creer lo que Dios ha dicho en su Palabra. El próximo capítulo de esta guía está dedicado a explorar esa expresión de fe que denominaremos la decisión de fe. Pero en este estudiamos otra faceta de la obra del Espíritu de Dios en que la fe funciona como un «don», porque el Espíritu Santo ha decidido darla en una situación en que usted, algún otro cristiano o yo «aparece» como el instrumento que El ha elegido para ministrar ese «don». A este don se refiere 1 Corintios 12.9: «A otro, fe por el mismo Espíritu».

Leamos 1 Corintios 12.7–11 y contestemos lo siguiente:

10.- ¿A quién se le da la manifestación del Espíritu y por qué?

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11.-Escriban las nueve manifestaciones de dones espirituales, mencionadas en este pasaje. (5)

1.- 5.-

2.- 6.-

3.- 7.-

4.- 8.-

9.-

12.- ¿Quién opera todos estos dones, y por voluntad de quién? (2)

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RIQUEZA ESPIRITUAL

IX.-LOS TESTIMONIOS Y LA EXPERIENCIA DE FE HECHA ACCION

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Fe, Significa: creencia, convicción moral de una verdad religiosa o confianza en Dios. Acarrea la connotación de seguridad, credo, creencia, fe, fidelidad.

Don, Un regalo (divino): liberación (de peligro o pasión), dote espiritual o facultad milagrosa, obsequio gratuito.

Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A Te invito que en esta etapa de desarrollo de esta guía didáctica “Héroes de la Fe; liderazgo y sociedad” que puedas observar, analizar y reflexionar como muchos hombres y mujeres de hoy, en diversos lugares del mundo y también en nuestro país, han depositado su fe en Dios, que necesita poner en práctica con aquellos que buscan de tu ayuda en cada momento, en cada esquina o en pequeños o grandes lugar de este Chile tan diverso.

Podemos ver testimonios que hacen de su fe, una experiencia de amor, especialmente con los más necesitados y debe ser para nosotros un estimulo, un empujón para movernos de nuestras comodidades para donar parte de nuestro tiempo, de nuestra vida y muy especialmente de la vida de fe, para unirnos en forma integral en la fe que confesamos personal y comunitariamente.

Documental “FE A TODO TERRENO”

Espacio para anotar tus apuntes de lo que observaras sobre los testimonios de la Fe, te pido que puedas identificar en forma particular los testimonios, como también tus reflexiones

XI.- OTROS EJEMPLOS MOTIVADORES DE FE EN DIOS Y EN LA VIDA.

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Valorar e interesarse por unirse a los ejemplos de héroes de la Fe hoy.

Indagar e interpretar textos bíblicos del Nt que justifican y animan espiritualmente ejemplos de héroes de la fe.

Poner en práctica las enseñanzas recibidas de Cristo y los apóstoles tratando se insertarlos en la Iglesia actual

Admirar en trabajo de los que los precedieron y los que hoy son héroes de la fe en la sociedad actual, integrándose a este estilo de vida como crecimiento personal y espiritual.

Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A X. OTROS EJEMPLOS MOTIVADORES DE FE EN DIOS Y EN LA VIDA.

En este espacio les invito que a la luz de los visto, como fuente testimonial de vida de fe puedas pensar en otros hombres y mujeres de diversas partes del mundo y de la historia de la Iglesia y de la Humanidad que ustedes consideren que nos han dado ejemplos de su Fe y que nos motivan con sus acciones, palabras y testimonios de lo importante que es manifestar la Fe en Dios, muy especialmente en los prójimos.

Mencione seis ejemplos de Fe y justifiquen su testimonio en una oración

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

XI. ¡DIFUNDIR LA FE ES TAREA DE TODOS! , Con liderazgo en medio de nuestra sociedad, como promotores y protagonistas (21)

En esta ultima etapa de nuestra unidad, la propuesta de trabajo consiste en un proyecto gráfico que pueda resumir, recoger, resaltar y motivar a otros con lo más importante de la fe, bajo el titulo de la unidad “Héroes de la fe, liderazgo y sociedad”

El proyecto se realizará en forma grupal (cinco integrantes como máximo) y éste consiste en la elaboración de un tríptico ,utilizando hojas de block o cartulinas de colores (2hojas), que pueda resumir, recoger, resaltar y motivar a otros con lo más importante de la fe, bajo el titulo de la unidad “Héroes de la fe, liderazgo y sociedad”

Se motiva que éste sea elaborado con el aporte de todos los integrantes, que la información que se coloque sea fidedigna con lo trabajado en la guía, que tenga aportes creativos (crear un héroe), todo sea bien terminado, cuidando de entregar un tríptico con muy buena presentación en lo visual, como también en las fuentes bibliográficas. Uso de imágenes, que tenga sentido lógico y armónico la distribución de lo que se presente como información motivacional.

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¡Buen Trabajo

Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A XII. Evaluación. “COMPRUEBA LO APRENDIDO”. En esta parte tanto tú como tu profesor podrán evaluar lo que hiciste en esta unidad. La idea es que seas crítico con tu trabajo para que puedas llegar más lejos.

INDICADORES DE EVALUACIÓN No Realizado(0 puntos)

Insuficiente(1 punto)

Medianamente Logrado(2 puntos)

Sobresaliente(3 puntos)

1. La calidad del trabajo y la evidencia en clases demuestran trabajo en equipo.

2. Entregan en la fecha solicitada.

3. El trabajo cumple con el sentido general de la unidad y con las instrucciones específicas.

4. El vocabulario conceptual utilizado recoge efectiva y adecuadamente la información proporcionada por la guía.

5. El diseño es presentado ordenadamente, limpio y bien presentado.

6. Existen aportes extras del grupo en cuanto a la calidad de la información o su presentación visual.

7. La presentación es creativa y estéticamente ordenada y llamativa.

8. Se señalan las fuentes de información claramente.

9. El uso de imágenes y otros recursos visuales es pertinente y está bien distribuida.

10. Se observa un trabajo sistemático y ordenado de la guía durante el horario en clases.

INDICADORES DE AUTOEVALUACIÓN No observado(0 puntos)

Muy en desacuerdo(1 punto)

Medianamente de acuerdo(2 puntos)

Muy de acuerdo(3 puntos)

1. Escuché con respeto y atención los comentarios de mis compañeros de trabajo.

2. Respete los diferentes puntos de vista aportados por mis compañeros.

3. Exprese mis diferencias de opinión de manera constructiva con sinceridad, tranquilidad y respeto.

4. Contribuí en llegar a acuerdos para trabajar en equipo.

5. Fui capaz de exponer organizada y claramente mis ideas frente a mi equipo.

6. Me ajuste el sentido general, instrucciones específicas del trabajo y las recomendaciones del profesor.

7. Promoví un clima de trabajo armónico y optimo en mi equipo y en el curso.

8. Utilicé un tono de voz adecuado a la situación de trabajo de mi grupo y del curso en general.

9. Siento que di mi 100% de compromiso con mi trabajo personal y grupal.

10. Aprendí durante esta guía y cuando tuve dudas las exprese oportunamente.

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