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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Fecha: Octubre 2011 Programa de formación: Técnico en Sistemas Nivel: Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE ACTIVIDADES (IMPLEMENTAR INFRAESTRUCTURA DE RED) Página 1 de 10 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico en sistemas a Instituciones Educativas Duración en meses 5 Fase del Proyecto: Planeación y diseño Actividad de Proyecto Planear los recursos y diseños necesarios para la ejecución del proyecto y simulación de la red Duración en meses de la actividad 5 Actividades de Aprendizaje Identificar e interpretar planos de redes Duración en horas de la actividad 30 Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas del resultado 220501012 - Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales Interpretar los planos arquitectónicos y de red identificando los requerimientos y especificaciones técnicas para la ejecución del proyecto de instalación de la red cableada e inalámbrica según el diseño establecido 100 2. PRESENTACION Estimados aprendices SENA: Reciban un cordial saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en el proceso de aprendizaje en los diferentes temas que hacen parte del técnico en sistemas. 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Observación: para el desarrollo de la actividad de recomienda desarrollar el contenido en forma individual. PRELIMINARES: Antes de iniciar el proceso de aprendizaje, revise y analice los siguientes temas:

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES

Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico en sistemas a Instituciones Educativas

Duración en meses 5

Fase del Proyecto: Planeación y diseño

Actividad de Proyecto Planear los recursos y diseños necesarios para la ejecución del proyecto y simulación de la red

Duración en meses de la actividad 5

Actividades de Aprendizaje Identificar e interpretar planos de redes

Duración en horas de la actividad 30

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas del resultado

220501012 - Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales

Interpretar los planos arquitectónicos y de red identificando los requerimientos y especificaciones técnicas para la ejecución del proyecto de instalación de la red cableada e inalámbrica según el diseño establecido

100

2. PRESENTACION

Estimados aprendices SENA:

Reciban un cordial saludo de parte del SENA y de su instructor quien estará con ustedes en el proceso de aprendizaje en los

diferentes temas que hacen parte del técnico en sistemas.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Observación: para el desarrollo de la actividad de recomienda desarrollar el contenido en forma individual. PRELIMINARES:

Antes de iniciar el proceso de aprendizaje, revise y analice los siguientes temas:

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LEY DE OHM

La Ley de Ohm afirma que la corriente que circula por un conductor eléctrico es directamente proporcional a la tensión e inversamente proporcional a la resistencia siempre y cuando su temperatura se mantenga constante. La ecuación matemática que describe esta relación es:

Donde, I es la corriente que pasa a través del objeto en amperios, V es la diferencia de potencial de las terminales del objeto en voltios, y R es la resistencia en ohmios (Ω). Específicamente, la ley de Ohm dice que la R en esta relación es constante, independientemente de la corriente. ESCENARIOS ELÉCTRICOS: Los escenarios eléctricos cumplen con el Código Eléctrico Colombiano NTC2050 y la normatividad RETIE.

Simbología:

SPT Sistema de Puesta a Tierra

TO Tablero de Circuitos del Operador

Fase

Neutro

Tierra

TDG Tablero de Distribución General

TS Tablero Secundario

T Tierra

N Neutro

F Fase

Breaker AC

Barraje

Puente Neutro – Tierra

Cable encauchetado

EPT (Electrodo Puesta a Tierra)

De acuerdo a la simbología anterior, observe la distribución de los siguientes planos:

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POTENCIA PARA UNA RED MONOFÁSICA Formula:

POTENCIA PARA UNA RED BIFÁSICA Y TRIFÁSICA Formula:

√ SELECCIÓN DEL TIPO DE CABLE A PARTIR DE LA CORRIENTE

Tabla1. Datos técnicos para seleccionar el tipo de cable a utilizar según la corriente

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ESTRUCTURA DE REDES: La topología de red se define como la cadena de comunicación usada por los nodos que conforman una red para comunicarse. Un ejemplo claro de esto es la topología de árbol, la cual es llamada así por su apariencia estética, por la cual puede comenzar con la inserción del servicio de internet desde el proveedor, pasando por el ROUTER, luego por un SWITCH y este deriva a otro SWITCH u otro ROUTER o sencillamente a los hosts (estaciones de trabajo), el resultado de esto es una red con apariencia de árbol porque desde el primer ROUTER que se tiene se ramifica la distribución de internet dando lugar a la creación de nuevas redes o subredes tanto internas como externas. Además de la topología estética, se puede dar una topología lógica a la red y eso dependerá de lo que se necesite en el momento.

a. Topología Física:

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b. Topología Lógica

ACTIVIDAD GRUPAL: Realizar grupos de 4 personas donde se realice el plano eléctrico y lógico de la sala de sistemas. Ambiente(s) requerido: Sala que contenga equipos de cómputo.

Material (es) requerido: 1. Guía de aprendizaje 2. Computadores. 3. Red eléctrica y lógica de la institución

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable: - Elaboración del plano eléctrico y lógico de la institución educativa - Lista de chequeo de producto

Forma de entrega: Directa en formato digital.

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Criterios de Evaluación:

- Lee e interpreta planos arquitectónicos y eléctricos para el diseño de la red según las necesidades y requerimientos del cliente y las normas internacionales vigentes.

- Elabora los diagramas del diseño de acuerdo a las topologías física y lógica de red de datos.

Fecha de entrega: En común acuerdo con el asesor- Instructor SENA

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre completo

Cargo

Dependencia

Fecha Autores 1 JOAN MICHAEL

HERNANDEZ LOPEZ

Instructor Centro de Gestión Administrativa y Fortalecimiento Empresarial Tunja

Octubre de 2011