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COLEGIO SANTA CRUZ DOCENTE: Dennis Marlenne Araneda Pérez SUBSECTOR: Realidad Nacional UNIDAD II: Desarrollo y Crecimiento Económico CURSO: III A-B PAUTA VIDEO SUEÑOS DE FUTURO: CREACIÓN DE LA CORFO (28 PUNTOS EN TOTAL) 1. ¿ Cuál es el objetivo de la Creación de la Corfo? (dos puntos)¿Qué es la Corfo? ( dos puntos) 2. ¿Bajo qué gobierno se formó la Corfo?¿Cuáles son las razones de su formación?( 4 puntos) 3. ¿Cómo era el contexto histórico en Chile en la década del 30? (cuatro puntos) 4. ¿En qué consiste el Modelo ISI?¿ Qué es un estado empresario? ( 4puntos) 5. ¿Qué es lo que surge y cuáles son las consecuencias con la creación de la CORFO en la economía nacional y la vida de los chilenos? ( cuatro puntos) 6. ¿Cómo fueron los primeros años de la formación de la Corfo? (dos puntos) 7. Nombra cinco empresas con la formación de la Corfo y su función ( dos puntos) 8. ¿Qué rol asume la Corfo a partir del gobierno de Eduardo Frei Montalva? ( tres puntos) 9. ¿De qué forma la creación de la Corfo determina la actual industria nacional en Chile?( tres puntos) 10. ¿Cuáles con las características de nuestra economía nacional? (dos puntos) PAUTA VIDEO SUEÑOS DE FUTURO: CREACIÓN DE LA CORFO (28 PUNTOS EN TOTAL) 1. ¿Cuál es el objetivo de la Creación de la Corfo? (dos puntos) ¿Qué es la Corfo? (dos puntos) 2. ¿Bajo qué gobierno se formó la Corfo? ¿Cuáles son las razones de su formación?( 4 puntos) 3. ¿Cómo era el contexto histórico en Chile en la década de los 30? (cuatro puntos) 4. ¿En qué consiste el Modelo ISI? ¿Qué es un estado empresario? (dos puntos) 5. ¿Qué es lo que surge y cuáles son las consecuencias con la creación de la CORFO en la economía nacional y la vida de los chilenos? (cuatro puntos) 6. ¿Cómo fueron los primeros años de la formación de la Corfo? (dos puntos) 7. Nombra cinco empresas con la formación de la Corfo y su función (dos puntos) 8. ¿Qué rol asume la Corfo a partir del gobierno de Eduardo Frei Montalva? (tres puntos) 9. ¿De qué forma la creación de la Corfo determina actual industria nacional en Chile? ( tres puntos) 10. ¿Cuáles con las características de nuestra economía nacional? (dos puntos)

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COLEGIO SANTACRUZ DOCENTE: Dennis Marlenne Araneda PrezSUBSECTOR: Realidad Nacional UNIDAD II: DesarrolloCreci!ien"o Econ#!icoCURSO: III A$B PAUTA VIDEO SUEOS DE FUTURO: CREACIN DE LA CORFO(28 PUNTOS EN TOTAL)1. Cul es el !"e#$% &e l' C(e')$*+ &e l' C(,- (&s .u+#s)/u0 es l' C(,- ( &s .u+#s)2. 1'" 2u0 3!$e(+ se ,(4* l' C(,-Cules s+ l's ('5+es &e su ,(4')$*+-( 6 .u+#s) 7. C*4e(' el )+#e8# 9$s#*($) e+ C9$le e+ l' &0)'&' &el 7:- ()u'#( .u+#s)6. E+ 2u0 )+s$s#e el ;&el ISI- /u0 es u+ es#'& e4.(es'($- (6.u+#s)' +')$+'l =l' %$&' &e ls )9$le+s- ( )u'#( .u+#s)?. C*4 ,ue(+ ls .($4e(s '@s &e l' ,(4')$*+ &e l' C(,- (&s .u+#s)A. N4!(' )$+) e4.(es's )+ l' ,(4')$*+ &e l' C(, = su ,u+)$*+ ( &s .u+#s)8. /u0 (l 'su4e l' C(, '.'(#$( &el 3!$e(+ &e E&u'(& F(e$ ;+#'l%'- ( #(es .u+#s)B. De 2u0,(4' l' )(e')$*+ &e l' C(, &e#e(4$+' l' ')#u'l $+&us#($' +')$+'l e+ C9$le-( #(es .u+#s)1:. Cules )+ l's )'(')#e(>s#$)'s &e +ues#(' e)+4>' +')$+'l- (&s .u+#s)PAUTA VIDEO SUEOS DE FUTURO: CREACIN DE LA CORFO(28 PUNTOS EN TOTAL)1. Cul es el !"e#$% &e l' C(e')$*+ &e l' C(,- (&s .u+#s) /u0 es l' C(,- (&s .u+#s)2. 1'" 2u0 3!$e(+ se ,(4* l' C(,- Cules s+ l's ('5+es &e su ,(4')$*+-( 6 .u+#s) 7. C*4e(' el )+#e8# 9$s#*($) e+ C9$le e+ l' &0)'&' &e ls 7:- ()u'#( .u+#s)6. E+ 2u0 )+s$s#e el ;&el ISI- /u0 es u+ es#'& e4.(es'($- (&s .u+#s)'+')$+'l = l' %$&' &e ls )9$le+s- ()u'#( .u+#s)?. C*4 ,ue(+ ls .($4e(s '@s &e l' ,(4')$*+ &e l' C(,- (&s .u+#s)A. N4!(' )$+) e4.(es's )+ l' ,(4')$*+ &e l' C(, = su ,u+)$*+ (&s .u+#s)8. /u0 (l 'su4e l' C(, '.'(#$( &el 3!$e(+ &e E&u'(& F(e$ ;+#'l%'- (#(es .u+#s)B. De 2u0,(4' l' )(e')$*+ &e l' C(, &e#e(4$+' ')#u'l $+&us#($' +')$+'l e+ C9$le- ( #(es .u+#s)1:. Cules )+ l's )'(')#e(>s#$)'s &e +ues#(' e)+4>' +')$+'l- (&s .u+#s)