Guia No 2 Medicion Del Trabajo - Syllabus 2013

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E

INGENIERA - ECBTI

PROGRAMA ACADMICO DE INGENIERA INDUSTRIAL

CURSO MEDICIN DEL TRABAJO - 332570

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MEDICIN DEL TRABAJO 332570 Gua de Actividades

Ingeniero Augusto Castro Triana Director Nacional del Curso

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MEDICIN DEL TRABAJO INTRODUCCIN: Medicin del Trabajo es un curso de tipo terico-prctico, mediacin virtual y corresponde al campo de formacin disciplinar de los programas de Ingeniera Industrial y Tecnologa en Logstica Industrial en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Se tiene proyectado el cambio de nombre de este curso por el de Ingeniera de Mtodos y Tiempos, por lo cual algunos temas se actualizarn tanto en su nombre como en sus contenidos. Consta de dos (2) crditos acadmicos los cuales corresponden setenta y dos (72) horas durante el perodo acadmico para estudio independiente y veinticuatro (24) horas de acompaamiento y seguimiento tutorial. Los propsitos que se buscan a travs de este curso son:

1. Desarrollar habilidades para el anlisis y la aplicacin de los mtodos y

procedimientos de la Ingeniera de Mtodos con el objetivo de proponer

mejoras orientadas a incrementar la productividad en los sistemas de

produccin de bienes y servicios.

2. Fomentar la aplicacin de los Mtodos para la Medicin del Trabajo como

herramienta para el mejoramiento de los procesos productivos.

3. Desarrollar habilidades para el anlisis y la aplicacin de Tcnicas propias de la Medicin del Trabajo, con el objetivo de incrementar la productividad en toda clase de empresas.

4. Proporcionar conocimientos sobre Mtodos de Balanceo de lnea, Curvas de aprendizaje, Curvas de Experiencia y la obtencin de tiempos estndar y el clculo de tiempos predeterminados.


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GUA DE ACTIVIDADES - TRABAJO COLABORATIVO OBJETIVO: Evaluar los conocimientos y las competencias acadmicas desarrolladas por los estudiantes del curso MEDICIN DEL TRABAJO a travs de la resolucin de dos (2) casos que auscultan los principales temas de la Productividad, la Eficiencia, la Eficacia, los Estudios de Mtodos y los Estudios de Tiempos en el campo laboral. TEMAS NO EVALUABLES EN ESTE PUNTO:

A. Estudio de Mtodos

a. Procesos Productivos

b. Mtodos de Trabajo

c. Identificacin de Actividades productivas

TEMAS A EVALUAR:

B. Estudio de Tiempos

a. Tiempos Normales

b. Tiempos Estndar

c. Productividad


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CALIFICACIN: La calificacin de esta prueba acadmica dentro de los trminos de tiempo previstos por la UNAD, se asignar en la escala de 0 (cero) a 150 (ciento cincuenta) puntos,. EQUIVALENCIA SOBRE EL TOTAL DE LA CALIFICACIN: Teniendo en cuenta que la presentacin de esta prueba acadmica en el Curso Medicin del Trabajo, corresponde a la Unidad No 2 Estudios de Tiempos, su valor equivale al 30% de la calificacin total del curso.

DOCUMENTO A PRESENTAR: Se debe presentar un (1) solo documento por cada uno de los Integrantes del Grupo de Estudio, teniendo en cuenta que esta evaluacin es Individual. Se deben tener en cuenta las siguientes variables:

1. EXTENSIN: Mnimo 10 pginas. Mximo 15 pginas.

2. LETRA: Arial

3. TAMAO: 12

4. ESPACIADO: Simple


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5. COMPONENTES:

a. Portada

b. Introduccin / Presentacin

c. Objetivos

d. Desarrollo secuencial y ordenado de los puntos formulados.

e. Conclusiones

f. Referencias Bibliogrficas.


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ESTUDIO DE LA UNIDAD No 2:

a. Cada uno de los estudiantes debe realizar la lectura de la Unidad No 2 a partir de las Fuentes Bibliogrficas, textos, webs, enlaces, revistas cientficas y libros en general, relacionados en el Syllabus del Curso.

b. De manera individual, cada estudiante construir una sntesis de cada uno de los temas propuestos, redactando en sus propias palabras la versin, el concepto y la utilidad de cada uno de ellos dentro del curso en general.

c. Esta informacin debe digitalizarse de manera ordenada para que sirva

de soporte y consulta en el desarrollo de los casos propuestos.

DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO:

1. Leer, analizar y comprender de manera individual el Caso No 2 propuesto para los propsitos acadmicos de evaluacin del curso. Estos casos se presentan en el Foro correspondiente al Trabajo Colaborativo.

2. Cada estudiante debe participar en el Foro Trabajo Colaborativo, aportando sus comentarios y propuestas para resolver cada uno de los casos propuestos, respondiendo con argumentos las siguientes preguntas orientadoras del proceso acadmico:

a. Identificacin del Problema. Qu se sabe de los problemas propuestos?

b. Datos requeridos


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Cul es la informacin necesaria y suficiente para solucionar los casos propuestos?

c. Alternativas de solucin Cules situaciones son viables para responder a los casos propuestos, cumpliendo las condiciones y restricciones formuladas?

3. Con base en la informacin obtenida en el punto anterior, los integrantes del Grupo de Estudio deben disear un Plan de trabajo, con el propsito de solucionar los casos propuestos.

CONTENIDO DEL PLAN DE TRABAJO:

Actividades

Tareas

Roles

Compromisos

Fechas

Esta informacin debe quedar registrada en el Foro del Trabajo Colaborativo, como soporte para la Planeacin y el Control de la propuesta formulada. Se sugiere a manera de metodologa, la utilizacin del siguiente formato:


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Grupo de estudio No ___

Nombre del Estudiante

Rol

Temas a investigar

Temas a profundizar

Fuente bibliogrfica

Tiempo

Fecha de publicacin

Nombre del Estudiante: Identificacin de cada integrante del Grupo de Estudio Rol: Funcin asumida por el estudiante Tema a Investigar: Temas requeridos colectivamente para resolver el problema formulado. Temas a profundizar: Temas adicionales que es necesario investigar de manera individual, como argumento para buscar alternativas en la solucin de los casos propuestos. Fuente Bibliogrfica: Referencia a consultar libro, web, enlace, revista, etc. Tiempo: Periodo asignado para cumplir a cabalidad con el compromiso. Fecha de publicacin: fecha comprometida para publicar el compromiso.


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SUGERENCIAS METODOLGICAS:

1. Lean con todo detalle la presente Gua de Actividades y apropien cada uno de los

casos formulados, identificando los recursos suministrados y los objetivos que se

buscan.

2. Distribuyan las responsabilidades a partir de los Roles disponibles, entendiendo que

no se busca segmentar los casos planteados ni los puntos formulados, sino las

funciones derivadas de este proceso acadmico.

3. En el caso I Procesos Productivos, se debe asignar a cada integrante del grupo

de estudio, uno de los cinco (5) productos disponibles para que investigue sobre las

materias primas, mtodos de produccin y presentacin de los productos finales. En

el documento final deben Transcribir los resultados obtenidos por cada estudiante.

4. Para efectos de responder los requerimientos de esta Evaluacin, deben seguir

puntualmente las instrucciones que se formulan en cada uno de los puntos

planteados. No incluyan informacin no solicitada.

5. Como ejemplo del numeral anterior, en el punto I Procesos Productivos deben

limitarse a relacionar las materias primas requeridas en el proceso, diagramar el

proceso productivo utilizando la simbologa sugerida en el curso, comparar los

procesos expuestos y concluir con cinco (5) similitudes y cinco (5) diferencias de los

procesos.

6. Desarrollen esta propuesta acadmica en orden, documentando cada uno de los

pasos utilizados y haciendo claridad en cada uno de los procesos.


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7. Consulten el siguiente Texto digital, en especial a partir de la pgina No 40:

Tcnicas de Estudio e Investigacin, el cual les orientar en el proceso acadmico

en el cual estn comprometidos. La direccin electrnica es:

http://presys.proesad.upeu.edu.pe/materiales/CON-0420-0204_1363819270.pdf

8. En el proceso acadmico de participacin en el Trabajo Colaborativo, se sugiere la

aplicacin de la Rbrica TIGRE, la cual estipula:

a. Los mensajes publicados deben ser directos y concisos

b. No se constituye en aporte las participaciones que mencionan estoy de

acuerdo, se puede mejorar, pronto subir mi aporte, etc.

c. Incentive la participacin y la construccin colectiva, con aportes nuevos que

generen nuevos conocimientos.

9. Revise que sus aportes en el Foro, tengan las siguientes caractersticas:

a. Ttulo adecuado

b. Construye sobre los aportes antecedentes

c. Genera participacin y controversia

d. La redaccin y la ortografa son adecuadas

e. Enriquece la participacin en el Foro.

10. Informacin adicional sobre la Rbrica TIGRE, puede ser consultada en la

siguiente direccin electrnica:

http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fco

ntent%2F0%2FRubricaTIGRE.pdf


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CASO No 2

I. Medicin de Tiempos:

1. Componente Individual Punto No 1: Seleccione cuatro (4) personas de acuerdo con el siguiente perfil y agrguese Usted a la lista:

a. Un Estudiante del ciclo de educacin media b. Un digitador o secretaria c. Un trabajador adulto de actividades ajenas a la digitacin d. Un ama de casa e. Usted

2. En cada caso debe disponer de un computador y un cronmetro o

un reloj con segundero.

3. Solicite la colaboracin de cada una de las personas seleccionadas,

para la transcripcin del siguiente texto, a los cuales Usted medir el

tiempo desde su inicio hasta el final:

La Medicin del Trabajo es una ciencia que busca incrementar la

Productividad, la Eficiencia, la Eficacia, el Rendimiento y las

Utilidades de toda clase de Empresas.

Los propsitos de la Medicin del Trabajo son:


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1. Desarrollar habilidades para el anlisis y la aplicacin de

los mtodos y procedimientos de la Ingeniera de Mtodos con

el objetivo de proponer mejoras orientadas a incrementar la

productividad en los sistemas de produccin de bienes y

servicios.

2. Fomentar la aplicacin de los Mtodos para la Medicin

del Trabajo como herramienta para el mejoramiento de los

procesos productivos.

3. Desarrollar habilidades para el anlisis y la aplicacin de

Tcnicas propias de la Medicin del Trabajo, con el objetivo de

incrementar la productividad en toda clase de empresas.

4. Proporcionar conocimientos sobre Mtodos de Balanceo

de lnea, Curvas de aprendizaje, Curvas de Experiencia y la

obtencin de tiempos estndar y el clculo de tiempos

predeterminados.

4. Registre en el siguiente cuadro la informacin correspondiente a

cada persona y el tiempo respectivo, incluyndose Usted:

Nombre y

Apellido

Ocupacin

y Municipio

Celular

Efectividad

Tiempo

Minutos Segundos


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5. Cuente las palabras. Sobre un total de 150 puntos reste tres (3)

puntos sobre cada palabra escrita de manera incorrecta. El valor

resultante divdalo en 150 y obtendr un Indicador de Efectividad de

cada persona evaluada y regstrelo en el cuadro anterior.

a. Por qu se presentan diferencias en los tiempos obtenidos?

En caso que los tiempos sean iguales, por qu se presenta

esta situacin? Documente su respuesta.

b. De acuerdo con las cifras, Puede haber aprendizaje en la

transcripcin del texto? Sustente su respuesta.

c. Cules variables influyen en los resultados obtenidos?

d. Cuales variables pueden mejorar el rendimiento en esta

actividad, en trminos de menor valor de tiempo consumido

para desarrollar la actividad de manera adecuada. Sustente su

respuesta.

e. Cmo se puede implementar y aplicar la Teora de

Aprendizaje?

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