Nombre del documento: EVIDENCIAS DE EVALUACION DEL PROCESO DE

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Fecha de emisión: Febrero 28 de 2009 Versión 1

Elaborado por: Dirección Revisado por : Representante de la dirección Aprobado por: Dirección

CORPORACION LA CONCORDIA

Programa: Modulo de Formación: SALUD OCUPACIONAL Nombre Docente: Nombre Estudiante: Fecha de Desarrollo:

METODOLOGIA 1. Taller escrito e individual. 2. Lectura cartilla factores de riesgo y NTC GTC 45 3. Análisis, interpretación, aplicación socialización

CONTEXTUALIZACION El desarrollo de la presente guía, va encaminado a identificar factores de riesgo , para poder levantar un panorama de riesgos de acuerdo a la actividad que desempeñamos en cada una de las empresas, para desarrollar programas de prevención que contribuyan a la protección y calidad de vida de los trabajadores, en su ejercicio profesional y en el ambiente de trabajo, evitando los riesgos derivados de las condiciones que puedan implicar accidentes o enfermedades profesionales.

ACTIVIDADES / PREGUNTAS

TALLER IDENTIFICACION FACTORES DE RIESGO

Después de realizar la lectura de factores de riesgo, deberá contestar las siguientes preguntas:

1. Que es riesgo 2. Que es Riesgo común 3. Que es Riesgo ocupacional 4. Que es Riesgo profesional 5. Que es Acto inseguro 6. Que es Agente de riesgo. 7. Realice un cuadro en el que aparezca Definición, clasificación y subclasificación de factores de

riesgo. 8. Realice un análisis de empresa y factores de riesgo que aparece en la cartilla factores de riesgo,

mínimo una hoja.

CONCEPTO

VALORATIVO:

REVISADO POR: