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8/19/2019 Guia Examss 2014
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DENAYARIT
Guía de Estudio para el
Examen de Admisión a Media Superior y Superior
(ExAMSS)
Universidad Autónoma de Nayarit
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Presentación
El propósito de esta guía de estudio es proporcionar información que te permita obtener
la preparación adecuada para el Examen de Admisión al Nivel Medio Superior y Superior
(ExAMSS) de la Universidad Autónoma de Nayarit.En esta guía se te explica la estructura del examen y las instrucciones generales para
responderlo; se brinda un listado de temas a estudiar, con la intención de que al
presentarte a realizar el examen de admisión tengas mayor confianza en ti mismo. Se
anexan también ejercicios que buscan orientarte adecuadamente para la resolución del
examen real; y además, se describe cómo se calificarán tus respuestas y algunas
recomendaciones a considerar.
Cabe mencionar que los ejercicios aquí presentados son solamente de práctica para que
te familiarices con el funcionamiento del examen, de ninguna manera significa que
estos serán los del examen real.
El disco contiene:
Demo interactivo
Video tutorial
Archivo en formato PDF con las instrucciones generales para la aplicación del
examen
Archivo PDF con la guía temática y
Programa Adobe Reader para su instalación, mismo que te permitirá leer los
archivos en formato PDF.
El objetivo del material contenido en el disco es ayudarte a realizar ensayos para
familiarizarte con el tipo de preguntas a responder en el examen real y conocer la
estructura e instrucciones generales.
El Demo es la versión adaptada del ExAMSS, con el fin de mostrarte detalladamente
cómo funciona y para que pruebes el software antes de presentarte en la fecha asignada.Te recordamos nuevamente que los reactivos presentados en el demo no son una
guía de estudio.
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DESCRIPCIÓN GENERAL DEL EXAMSS UAN
El ExAMSS es un examen de conocimientos que forma parte del proceso de selección de
aspirantes a ingresar al Nivel Medio Superior y Superior de la Universidad Autónoma de
Nayarit. Éste es producto del trabajo colegiado de profesores universitarios, organizadospor áreas de conocimiento, que colaboraron en la definición de contenido, estructura,
organización y/o composición del examen.
El propósito de ésta prueba es contar con un diagnóstico y obtener evidencias de los
conocimientos que dominan los sustentantes y que son requeridos en los perfiles de
ingreso planteados por los programas académicos ofrecidos en la UAN, permitiendo
identificar áreas de fortaleza, oportunidad y atención que al ser abordadas
pertinentemente incidan en la trayectoria escolar y el rendimiento académico de los
estudiantes.
Estructura del ExAMSS
El ExAMSS está conformado por tres apartados: Conocimiento General, Conocimiento de
Formación Básica y Conocimiento del Área a
la que pertenece el programa de
licenciatura, ingeniería o profesional
asociado que desees estudiar.
La duración máxima del ExAMSS es de 3
horas. Podrás responder a 180 reactivos
elaborados en varios formatos que se
agrupan de la siguiente manera:
El apartado Conocimiento General
comprende el 20% del examen con
36 reactivos. Los contenidos que se
evalúan se encuentran en la tabla número 2. Conocimiento de Formación Básica comprende el 40% del examen con 72
reactivos; éste cuenta con tres componentes: Español, Matemáticas e Inglés
básico. Los contenidos que se evalúan se presentan en la tabla número 3.
Conocimiento del Área comprende el 40% del examen con 72 reactivos; hace
referencia a los conocimientos adquiridos durante el bachillerato, mismos que
E x A M S
SConocimiento
General
Conocimiento de
Formación Básica
Conocimiento de
Área
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serán necesarios para facilitar tu trayectoria durante el primer año del programa de
licenciatura, ingeniería o profesional asociado al que deseas ingresar. Los
contenidos que se evalúan se presentan en las tablas de la cuatro a la nueve.
Para que los ubiques es necesario que en la tabla uno el programa académico al
que deseas ingresar y observes el área a la que pertenece para después consultarlos contenidos en las tabla correspondiente (de la 4 a la 9).
Tabla no. 1. Áreas de conocimiento y programas académicos.
Área de Artes
(consulta tabla no. 4)
Licenciatura en música
Área de Ciencias
Básicas eIngenierías
(consulta tabla no. 5)
Ingeniería en Control y Computación
Ingeniería en Electrónica
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Química
Licenciatura en Matemática
Área de Ciencias
Biológico
Agropecuarias y
Pesqueras(consulta tabla no. 6)
Licenciatura en Biología
Ingeniero Agrónomo
Ingeniería Pesquera
Medicina Veterinaria y Zootecnia Ingeniería en Acuicultura
Área de Ciencias de
la Salud
(consulta tabla no. 7)
Cirujano Dentista
Médico Cirujano
Licenciatura en Enfermería
Químico Farmacobiólogo
Licenciatura en Nutrición
Licenciatura en Cultura Física y Deporte
Profesional Asociado en Terapia Física
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Área de Ciencias
Económicas y
Administrativas
(consulta tabla no. 8)
Licenciatura en Administración (campus Tepic, Centro
Multidisciplinario Bahía de Banderas, Extensión
Académica del Sur y Extensión Académica del Norte)
Licenciatura en Contaduría (campus Tepic, Extensión
Académica del Sur y Extensión Académica del Norte)
Licenciatura en Economía (campus Tepic y Extensión
Académica del sur)
Licenciatura en Mercadotecnia (campus Tepic,
Extensión Académica del Sur y Extensión Académica
del Norte)
Licenciatura en Informática (campus Tepic y
Extensión Académica del sur)
Licenciatura en Sistemas Computacionales
Licenciatura en Turismo
Licenciatura en Innovación y Gestión Turística
(Únicamente en el Centro Multidisciplinario de
Bucerías, Bahía de Banderas.)
Licenciatura en Agronegocios (únicamente en
extensión Académica Norte)
Profesional Asociado en Animación sociocultural
(Unidad Académica de Turismo campus Tepic)
Área de Ciencias
Sociales y
Humanidades
(consulta tabla no. 9)
Licenciatura en Ciencia Política
Licenciatura en Ciencias de la Educación (campus
Tepic, y en Centro multidisciplinario Bahía de
Banderas)
Licenciatura en Comunicación y Medios
Licenciatura en Derecho (campus Tepic, Centro
Multidisciplinario Bahía de Banderas, Extensión Académica del Sur y Extensión Académica del Norte)
Licenciatura en Filosofía
Licenciatura en Psicología (campus Tepic y en Centro
multidisciplinario Bahía de Banderas)
Licenciatura en Lingüística Aplicada
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Licenciatura en Estudios Coreanos
Profesional Asociado en Puericultura
Instrucciones generales
Todos los reactivos que se utilizan en el ExAMSS son de opción múltiple. Se te plantea
un enunciado (afirmación, pregunta, proposición o problema) que puede ser contestado
con alguna de las cuatro alternativas de respuesta que se presentan: solo una de ellas es
correcta, tres son incorrectas, una quinta opción es “No sé”. En caso de que
desc ono zcas la resp uesta c orr ecta, evit a elegir al azar, pues serás pen alizado
restándote u n p unto del valor tot al del examen po r c ada respuesta incor recta . Si
eliges la opción “No sé” evitarás ser penalizado pero perderás la oportunidad de sumar
puntos. Recuerda que los mejores puntajes tienen mayor oportunidad de ser
seleccionados.
Si no estás seguro de tu respuesta puedes dejar el reactivo sin responder y pasar al
siguiente. Antes de concluir tu examen, el sistema te recordará a través de diversos
colores, cuáles reactivos han quedado sin respuesta, permitiéndote regresar a estos paraque los respondas. El color verde significa que el reactivo está contestado, el color
naranja indica aquellos que contestaste con un “No sé” y el blanco representa aquellos
que aún no has respondido. A continuación, se presenta una imagen que muestra lo
dicho anteriormente.
Formato de los reactivosLos reactivos se presentan en los siguientes formatos:
1) Cuestionamiento directo.
2) Jerarquización u ordenamiento
3) Complementación de enunciados
4) Selección de elementos de un listado
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Los reactivos de cuestionamiento directo requieren que respondas a partir del criterio
solicitado. Ejemplo:
Instrucciones: selecciona el inciso que contiene la respuesta correcta.
1. La capital de Brasil es:
a) Brasiliab) Rio de Janeiroc) São Paulod) Brasile) No sé
Los reactivos de jerarquización u ordenamiento presentan una serie de hechos,
fenómenos, etapas o partes de un proceso que deberás organizar utilizando el criterio
especificado en las instrucciones del reactivo. Por ejemplo:
Selecciona el inciso que contiene ordenados cronológicamente los siguientes hechos
históricos.
1. Inicio de la Guerra de Independencia de México2. Descubrimiento de América por Cristóbal Colón3. Expropiación petrolera por el Gral. Lázaro Cárdenas del Rio4. Etapa armada de la Revolución Mexicana desde Madero hasta Carranza
5. Promulgación de las Leyes de Reforma Juarista6. Conquista de los Aztecas sobre los Chichimecas
a) 6, 2, 1, 5, 4, 3b) 2, 1, 3, 5, 4, 6c) 6, 2, 1, 5, 3, 4d) 6, 4, 2, 1, 3, 5e) No sé
En los reactivos de complementación de enunciados se presentan afirmaciones opreguntas en los que se omite una o varias palabras en diferentes partes del mismo. En
este tipo de reactivos deberás completar adecuadamente la palabra o frase faltante; para
ello, tendrás que seleccionar la opción que complete correctamente el enunciado.
Ejemplo:
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Elige la(s) palabra(s) que complete(n) mejor el enunciado:
1. El _______ es la línea imaginaria más larga de la tierra que la divide enhemisferios
a. Ecuadorb. Trópico de Cáncerc. Meridiano de Greenwichd. Trópico de Capricornioe. No sé
En los reactivos para la selección de elementos de un listado se te presenta un grupo
de conceptos o elementos que acompañan al enunciado y de los cuales debes elegir
algunos de ellos, tomando como base el criterio señalado al inicio del enunciado. No
todos los elementos son parte de la respuesta correcta, por lo que deberás seleccionaraquellos que cumplen con el o los criterios establecidos en el enunciado. Ejemplo:
Del siguiente listado de vocabulario en inglés selecciona aquellas que solo hacen
referencia a comida:
1. Soup, 2. Hat, 3. Pie, 4. Carrot, 5. Coffee, 6. Knife, 7. Ham, 8. Soap, 9. Apple
a) 1, 3, 4, 5, 7, 9b) 1, 2, 4, 5, 9
c) 1, 3, 4, 6, 7, 9d) 1, 3, 5, 8, 9e) No sé
Contenidos temáticos
Prueba de Conocimiento General
En este apartado se evalúan conocimientos de cultura general que adquiriste a lo largo detu trayectoria académica.
Tabla No. 2 Apartado de Conocimiento General
Apartado de Conocimiento GeneralDisciplina Descripción
Cienciassociales
Lenguaje, construcción de herramientas, la organización social, visióndel mundo, espacio geográfico (componentes naturales, sociales,
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culturales, económicos y políticos), Historia, Geografía y Literatura.Cienciasnaturales
Seres vivos, cuerpo humano y salud, hábitat e interrelaciones, ambientey desarrollo sustentable, materiales (características y transformaciones,procesos térmicos, procesos eléctricos y magnéticos), cambio einteracción (luz y sonido, peso, fuerza y movimiento, universo y suestructura), ciencia, tecnología y sociedad, conocimiento científico.
Matemáticas Identificación de rectas, paralelas, perpendiculares y secantes, ángulosagudos, rectos y obtusos, números naturales, racionales y decimales,resuelve problemas aditivos con números naturales, descripción de rutasy cálculo de la distancia real de un punto a otro en mapas, conversión denumero racionales a decimales y viceversa, utilización de convencionespara representar números racionales y decimales en la recta numérica,representación de sucesiones de números o figuras a partir de una regladada y viceversa, resolución de problemas con el uso de las leyes de losexponentes y de la notación científica, resolución de problemas queimpliquen el cálculo de porcentajes, comparación cualitativa de laprobabilidad de eventos simples.
Comprensión
lectora
Obtención y organización de la información, revisión y reescritura textos,
interpretación de textos literarios, géneros y subgéneros literarios,temática o movimiento literario, análisis y valoración crítica de textos, usode la gramática, semántica, ortografía, redacción, sinónimos, antónimos,concordancia de ideas, análisis de contexto.
Prueba de Conocimiento de Formación Básica
El componente de Español tiene como objetivo identificar el nivel de comprensión y
análisis de textos, así como también la expresión escrita. Busca explorar la capacidad
para utilizar material verbal mediante la interpretación de la lectura (desde la comprensióndel texto hasta el análisis de las ideas fundamentales). Además, se busca examinar la
comprensión del significado de las palabras dentro de un contexto y el razonamiento
analógico.
El componente de Matemáticas pretende medir el nivel de razonamiento lógico-
matemático, entendido éste último como la habilidad para procesar, analizar y utilizar la
información en las distintas ramas de esta ciencia.
El componente de Inglés básico procura examinar los elementos de vocabulario y
gramática básica utilizada en la comunicación escrita.
Tabla No. 3 Apartado de Conocimientos de Formación Básica
Apartado de Conocimiento de Formación BásicaDisciplina Descripción
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Español Comprensión lectora, herramientas gramaticales, tipos de texto,Literatura, novela, cuento, Romanticismo, Realismo, Costumbrismo,Modernismo.
Matemáticas Álgebra, polinomios de una variable, ecuaciones de primer grado,ecuaciones de segundo grado, Geometría euclidiana, Trigonometría,funciones, Geometría analítica, la recta, las cónicas, relación y funciones,
representaciones gráficas y conceptos.InglésBásico
Pronombres personales, verbo to be, what – is, short answers, adjetivosposesivos, wh questions, pronombres, a/an, preposiciones, presentesimple, presente progresivo, descripciones, comparaciones,conjugaciones en pasado, presente y futuro; instrucciones, reglas,predicciones, planes, expresiones de tiempo, cuantificadores, preguntasindirectas y negativas, presente perfecto simple, presente perfectoprogresivo, pasado perfecto simple, solicitud de información, pasadoprogresivo, pronombres relativos, cláusulas relativas, used to, formascomparativa y superlativa, predicciones.
Apartado de conocimientos del Área.
En este bloque, se evalúan las disciplinas generales de un área específica deconocimiento. Cada uno de los apartados engloba las temáticas contenidas en el plan deestudio de bachillerato y tiene por objetivo identificar los conocimientos que se requierenpara cursar el programa académico de tu elección.
Tabla No. 4 Área de Artes
Apartado de Conocimiento del Área de ArtesDisciplina Descripción
Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociologíapolítica, Sociología del cambio social, la sociedad, formas de organizaciónsocioeconómica, movimientos sociales en América Latina, retos socialesdel siglo XXI.
Historia delarte
El origen del hombre, arte antiguo, arte medieval, arte barroco, artemoderno, arte contemporáneo, arte en México, arte en Nayarit.
Armonía Conceptos principales, generalidades de tonalidades, acordes, notas deadorno.
Solfeo Lectura, ejercicios rítmicos, conceptos básicos de clave de Fa, Sol y Do;
escalas e intervalos, reconocimiento de estructura de escalas mayores ymenores, reconocimiento de intervalos.
TeoríaMusical
Conceptos básicos de música, el sonido y su propagación, definición delsonido y sus cualidades, los elementos formales de la música, formasfundamentales de la música.
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Tabla no. 5. Área de Ciencias Básicas e Ingenierías
Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias Básicas e IngenieríasDisciplina Descripción
Física Conceptos físicos fundamentales, magnitudes físicas, vectores,conservación de la materia, trabajo y energía, movimientos periódicos,
Estática y Dinámica, Cinemática, Mecánica de fluidos, TermologíaNeumostática, Electricidad y Magnetismo, Termodinámica, Acústica, Óptica.
Química Objeto de estudio de la Química, estructura atómica, enlace químico,nomenclatura de compuestos inorgánicos, reacción química, generalidadesde la química orgánica, funciones orgánicas, nociones de biomoléculas,compuestos aromáticos, Estequiometria, cálculos químicos, estado gaseosode la materia, soluciones, Termoquímica, espontaneidad, reacciones ácidos,bases y sales, Electroquímica.
Informática Introducción al estudio de la informática, introducción a las NTICs, sistemasoperativos, procesador de textos, internet, hoja de cálculo, presentacioneselectrónicas (generalidades), hoja electrónica de cálculo avanzado, internety uso de red con el sistema operativo Windows, aplicaciones y servicios de
internet, presentaciones electrónicas avanzadas.
Precálculo Funciones polinómicas, funciones trigonométricas, funciones logarítmicas yexponenciales, funciones racionales.
Tabla no. 6. Área de Ciencias Biológicas, Agropecuarias y Pesqueras
Apartado de Conocimiento del rea de Ciencias Biológico Agropecuarias yPesqueras
Disciplina DescripciónFísica Conceptos físicos fundamentales, magnitudes físicas, vectores,
conservación de la materia, trabajo y energía, movimientos periódicos,Estática y Dinámica, Cinemática, Mecánica de fluidos, TermologíaNeumostática, Electricidad y Magnetismo, Termodinámica, Acústica,Óptica.
Química Objeto de estudio de la Química, estructura atómica, enlace químico,nomenclatura de compuestos inorgánicos, reacción química, generalidadesde la química orgánica, funciones orgánicas, nociones de biomoléculas,compuestos aromáticos, Estequiometria, cálculos químicos, estadogaseoso de la materia, soluciones, Termoquímica, espontaneidad,reacciones ácidos, bases y sales, Electroquímica.
Biología Características de los seres vivos, Biología celular, diversidad biológica,reproducción, Nutrición, Ecología, carbohidratos, lípidos, proteínas,hormonas, vitaminas y minerales, enzimas.
Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la sociología, sociología de la cultura, Sociología política,Sociología del cambio social, la sociedad, formas de organizaciónsocioeconómica, movimientos sociales en América Latina, retos socialesdel siglo XXI.
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Economía Generalidades, elementos del proceso económico general, sistemas deproducción, crisis económicas, desarrollo socioeconómico, finanzaspúblicas, Historia económica.
Historia Historia universal contemporánea: grandes revoluciones del siglo XVIII yXIX, el Imperialismo, la lucha por la hegemonía en la primera mitad delsiglo XX, la Guerra Fría, países y economías emergentes, el nuevo orden
internacional.Historia de México: período prehispánico, la Conquista y la Colonia, laIndependencia de México, gobiernos liberales y defensa de la soberanía, elPorfiriato y la Revolución Mexicana.
Tabla no. 7. Área de Ciencias de la Salud
Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias de la SaludDisciplina Descripción
Física Conceptos físicos fundamentales, magnitudes físicas, vectores,conservación de la materia, trabajo y energía, movimientos periódicos,
Estática y Dinámica, Cinemática, Mecánica de fluidos, TermologíaNeumostática, electricidad y magnetismo, Termodinámica, Acústica,Óptica.
Química Objeto de estudio de la Química, estructura atómica, enlace químico,nomenclatura de compuestos inorgánicos, reacción química,generalidades de la química orgánica, funciones orgánicas, nociones debiomoléculas, compuestos aromáticos, Estequiometria.
Biología Características de los seres vivos, Biología celular, diversidad biológica,reproducción, Nutrición, Ecología, carbohidratos, lípidos, proteínas,hormonas, vitaminas y minerales, enzimas, Termoquímica yElectroquímica.
Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociologíapolítica, Sociología del cambio social, la sociedad, formas deorganización socioeconómica, movimientos sociales en América Latina,retos sociales del siglo XXI.
Gestión de lainformación
Fundamentos teóricos, acceso a la información, publicación digital,implementación de procedimientos de gestión de la información.
Bioética La persona humana, dilemas éticos alrededor de la procreación y lagenética humana, Eutanasia.
NOTA: Además de éstos, los elementos fundamentales de Ética, Metodología de lainvestigación y Morfofisiología.
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Tabla no. 8. Área de Ciencias Económicas y Administrativas.
Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias Económicas y AdministrativasDisciplina Descripción
Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociología
política, Sociología del cambio social, la sociedad, formas deorganización socioeconómica, movimientos sociales en América Latina,retos sociales del siglo XXI.
Economía Generalidades, Historia económica, elementos del proceso económicogeneral, sistemas de producción, escuelas de pensamiento económico(origen, conceptos, método, primeras aportaciones), crisis económicas,desarrollo socioeconómico, finanzas públicas, Microeconomía yMacroeconomía.
Historia Historia universal contemporánea: grandes revoluciones del siglo XVIIIy XIX, el Imperialismo, la lucha por la hegemonía en la primera mitaddel siglo XX, la Guerra Fría, países y economías emergentes, el nuevoorden internacional.
Historia de México: periodo prehispánico, la Conquista y la Colonia, laIndependencia de México, gobiernos liberales y defensa de lasoberanía, el Porfiriato y la Revolución Mexicana.
Informática Introducción al estudio de la Informática, introducción a las NTICs,sistemas operativos, procesador de textos, internet, hoja de cálculo,presentaciones electrónicas (generalidades), hoja electrónica decálculo avanzado, internet y uso de red con el sistema operativoWindows, aplicaciones y servicios de internet, presentacioneselectrónicas avanzadas.
Gestión de lainformación
Fundamentos teóricos, acceso a la información, publicación digital,implementación de procedimientos de gestión de la información.
Probabilidad Teoría elemental de probabilidad, definiciones de probabilidad,variables discretas y continuas, espacio muestral y eventos,experimentos aleatorios, técnicas de conteo, asignación deprobabilidad, probabilidad condicional, distribuciones discretas ycontinuas.
NOTA: Además de éstos los elementos fundamentales de Administración, Ética yContabilidad.
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Tabla no. 9. Área de Ciencias Sociales y Humanidades
Apartado de Conocimiento del Área de Ciencias Sociales y HumanidadesDisciplina Descripción
Sociología Aspectos centrales de la Sociología, Sociología y otras ciencias, etapasfundamentales de la Sociología, Sociología de la cultura, Sociología
política, Sociología del cambio social, la sociedad, formas deorganización socioeconómica, movimientos sociales en América Latina,retos sociales del siglo XXI.
Economía Generalidades, historia económica, elementos del proceso económicogeneral, sistemas de producción, crisis económicas, desarrollosocioeconómico, finanzas públicas.
Historia Historia universal contemporánea: grandes revoluciones del siglo XVIIIy XIX, el Imperialismo, la lucha por la hegemonía en la primera mitaddel siglo XX, la Guerra Fría, países y economías emergentes, el nuevoorden internacional.Historia de México: periodo prehispánico, la Conquista y la Colonia, laIndependencia de México, gobiernos liberales y defensa de la
soberanía, el Porfiriato y la Revolución Mexicana.
Ecología Ambiente y sociedad, Ecología, sustentabilidad, el medio ambiente,impacto ambiental, recursos naturales, legislación ambiental.
Informática Introducción al estudio de la Informática, introducción a las NTICs,sistemas operativos, procesador de textos, internet, hoja de cálculo,presentaciones electrónicas (generalidades), hoja electrónica de cálculoavanzado, internet y uso de red con el sistema operativo Windows,aplicaciones y servicios de internet, presentaciones electrónicasavanzadas.
Derecho Historia del derecho, clasificación de las normas, clasificación delderecho, derecho civil, características jurídicas del derecho familiar,
generalidades del derecho mercantil, penal y laboral.Filosofía Nociones generales, Filosofía antigua, medieval, moderna,
contemporánea, pensadores griegos, aportaciones de los filósofos.
Psicología Introducción a la Psicología científica, bases biológicas de la conducta,campos de aplicación, etapas del ciclo vital, procesos cognitivos,diferencias individuales, conflictos emocionales, antecedentesfilosóficos de la Psicología.
Política Leyes, estructuras gubernamentales, normatividad, democracia,nacimiento de la ciencia política, la política, el Estado, característicaspolíticas de la época contemporánea.
Puntuaciones y Resultados de la prueba
Cada reactivo tiene un valor total de 4 puntos. Si respondes equivocadamente se te
restará un punto. Si eliges la opción “No sé” evitarás ser penalizado pero perderás la
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oportunidad de sumar puntos. Recuerda que los mejores puntajes tienen mayor
oportunidad de ser seleccionados.
Al concluir el examen presiona el botón “Terminar” te aparecerá una
pantalla con los resultados indicando tu nombre, respuestas correctas (c), penalizaciones
(pe), puntaje (P) y puntuación final. El puntaje es la resta de las respuestas correctas (4
puntos cada una) menos las penalizaciones por responder equivocadamente.
P = c - pe
Se desglosará una tabla con los “totales” donde se indican los reactivos respondidos,
dejados sin responder, equivocados y “No sé” por cada bloque o apartado (conocimiento
general, de formación básica y de área).
Para que seas seleccionado como estudiante de la UAN, se tomará en cuenta tu puntaje
del examen, que equivale al 75% del puntaje de ingreso; el 25% restante corresponde a tu
promedio de bachillerato; de tal manera que entre mayor puntaje obtengas en el examen
y mayor promedio de bachillerato, incrementarás tus posibilidades de ser admitido.
Para hacer un ejercicio de simulación sobre tu puntuación final en el proceso de selección
consulta la página: www.admision.uan.mx
Recomendaciones para prepararte y presentar el examen
Para prepararte en tu examen de ingreso te sugerimos:
Estudiar los temas propuestos en la presente guía. No estudies en el Demo,
recuerda que es para que realices ensayos y te familiarices con las
preguntas a responder. No es una guía de estudio.
Al presentar el examen:
Leer con atención y contestar cada uno de los reactivos que se te presentan Evitar copiar a tus compañeros, ya que si eres sorprendido serás retirado del aula.
Cada reactivo tiene cinco opciones de respuesta. Selecciona el inciso que
contenga la respuesta adecuada, según se indique.
Si no estás seguro (a) de saber la respuesta correcta evita contestar al azar, ya
que por cada respuesta incorrecta se te restará un punto del valor del reactivo.
http://www.admision.uan.mx/http://www.admision.uan.mx/http://www.admision.uan.mx/http://www.admision.uan.mx/
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Puedes dejar el reactivo sin responder y volver después para contestarlo, podrás
volver cuantas veces lo desees.
Antes de concluir el examen, el sistema te avisará que tienes reactivos sin
responder, éstos estarán marcados en color blanco.
Los reactivos contestados aparecerán marcados con color verde.
Los reactivos en color naranja son los que respondas como “No sé”.
Podrás volver a cualquier reactivo para modificar tu respuesta.
En la parte superior derecha de tu pantalla se mostrará una pequeña ventana que
te indicará el tiempo transcurrido, recuerda que tienes un tiempo límite de 3 horas
para responder. El sistema te avisará automáticamente cuando te resten 30
minutos de tu tiempo límite.
Para concluir el examen presiona la imagen que dice “Terminar”, ubicada del lado
derecho inferior de la pantalla, esto permitirá que tus respuestas se guarden y
puedas salir del examen.
Si decides abandonar tu examen no podrás regresar a él nuevamente. El puntaje
se te asignará con base a la cantidad de respuestas emitidas.
Una vez que ingreses al aula, salvo casos de extrema urgencia, no podrás salir de
ella hasta concluir tu examen.
Es importante que al presentarte a tu examen te abstengas de llevar celular,
objetos personales de valor, computadora portátil, calculadora, tablets, etc., ya que
tendrás que dejarlo fuera del aula de aplicación. El material que vayas a requerir te
será proporcionado por nosotros.
Te sugerimos llegar antes de la hora indicada de inicio del examen, esto con la
finalidad de que tengas tiempo suficiente de ubicar el aula que te corresponde.
Previo al examen deberás presentar una identificación con fotografía y tu ficha de
ingreso al examen.