GUÍA DE LECTURA Por Gabriela Pró

Actividades antes de la lectura 3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Y ya durante la lectura 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Para cuándo hayáis terminado el libro 6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

GUÍA DE LECTURA Por Gabriela Pró

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Esta Guía de lectura tiene la finalidad de proporcionar a los maestros de los niños de Primer Ciclo de Primaria una serie de herramientas para tratar en clase el problema de las mentiras infantiles y para disfrutar con ellos del libro. El trabajo con los alumnos será oral en su mayor parte para evitar el esfuerzo de la escritura, ya que todavía no dominan la técnica; esto les permitirá disfrutar de verdad leyendo y despertará en ellos la afición por leer.

Actividades antes de la lectura

1.

A. ¿Sabes lo que es una trola?

B. ¿Conoces a alguien que cuente muchas trolas?

2.

A. ¿Alguna vez te has inventado una trola? Cuéntala.

B. ¿Se la creyó alguien?

3. Mira los dibujos de la cubierta del libro. ¿Sobre qué crees que mentirá Nico?

4. Ahora abre el libro y avanza hasta la página verde; sí, esa que tiene tantas letritas pequeñas. Esta página sirve para poner en ella toda la información del libro, quién lo ha hecho, quién ha sido el dibujante, quién lo ha fabricado… Entre toda esa información aparece el ISBN del libro, ¿lo ves? ¿Qué número tiene? (El ISBN es un número que se le da a cada libro que se publica y que sólo lo tiene él. Permite identificarlo. Es como si fuera su carné de identidad o su pasaporte). Fíjate como todos los libros que haya en la clase o en casa tienen uno diferente.

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Y ya durante la lectura

Páginas 4 y 5

1. Fíjate en el cartel que hay en la puerta del cuarto de Nico. ¿Entrarías?

2. Piensa en algo que tú hagas a menudo y elabora un cartel para que solo entren en tu cuarto los que son como tú.

3. ¿Qué sientes tú cuando te encuentras en apuros? ¿También se te llena la tripa de nudos como a Nico o es otra sensación?

Páginas 6 y 7

4. Nico ha contado una trola que nadie se puede creer. ¿Por qué?

5. Algunas veces los hermanos se pelean entre ellos.

A. ¿Te ocurre eso a ti?

B. ¿Por qué crees que ocurre?

6. ¿Por qué crees que llora la hermana de Nico? Fíjate bien en el dibujo.

Páginas 8 y 9

7. ¿Qué crees que sentirá la hermana pequeña de Nico cuando escuche la nueva mentira de su hermano?

8.

A. ¿Qué es lo que más miedo te daba de pequeño?

B. ¿Y ahora?

Páginas 10 y 11

9. ¿Qué significa «es una mimada!»?

10. ¿Qué le ha pasado a Nico con su amigo Damián?

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Páginas 12 a 15

11. Completa estas frases con las mentiras que se le ocurren a Nico cuando Damián le da un pellizco. Dice que…:

A. Su padre es un _________________________________.

B. Que lo va a convertir en una ______________________.

C. Que dirá ______________________________________.

D. Que aplaudirá sobre una _________________________.

E. O que le convertirá en una _______________________.

F. Y que esa rana es _____________ y _______________.

G. Y que salta ___________________________________.

H. Que también puede convertirlo en un ______________.

I. Que el gato dice «miau» cuando lo sacan del ________.

12. Inventa tú ahora unas cuantas «mentiras» para tranquilizar a Damián, porque parece bastante asustado.

Páginas 16 y 17

13. Nico inventa que su papá «hace que los loros pongan huevos de oro. Y luego los esconde en la jaula de un canario porque quiere ser millonario». ¿Qué te inventarías tú sobre tu padre o sobre alguna persona querida para ti?

14. La profesora le susurra a Nico, es decir, le habla bajito para que nadie más lo pueda oír. ¿Seríais capaces de decir todo en la clase susurrando durante un rato? Quizá podía ponerse una música suave de fondo y experimentar las sensaciones que se producen.

Páginas 18 y 19

15. ¿Serías capaz de imaginarte la escena que Nico describe para explicarle a su abuelo lo que ha ocurrido? Dibújala.

16. ¿Alguna vez te has inventado una trola para librarte de un castigo? Cuéntanosla.

Páginas 20 a 23

17. ¿Por qué se ha desmayado Blas y berrea Ali?

18. ¿Qué te parece que Nico eche la culpa a su amigo de algo que ha hecho él?

Páginas 24 y 25

19.

A. ¿Conoces algunos inventos o inventores?

B. ¿Cuál te parece a ti el mejor invento de la historia?

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20. ¿Qué es lo que el inventor ve en Nico con su telescopio?

Páginas 26 y 27

21. ¿Qué crees tú que será el pegote marrón?

22. Nico se inventaría que le duele la tripa. ¿Qué harías tú para evitar tenerte que tomar ese pegote marrón?

Páginas 28 y 29

23. ¿Cómo logra el inventor que Nico diga la verdad?

24. Cuando su madre le pregunta: «¿Qué se dice?», ¿crees tú que esperaba que Nico dijese «¡Quiero más!»?

Para cuando hayáis terminado el libro

Propuesta de proyecto: En un papel continuo grande, pegad fotos de cosas o dibujadlas y luego explicadles a todos lo que son, pero… de mentira, claro. Por ejemplo, yo pondría una foto de un yogur natural y explicaría que es una pócima mágica para que el que se la tome se convierta en fantasma instantáneamente solo con meterse la cuchara en la boca. ¿Se te ocurre algo? ¡Deja actuar a tu imaginación! A veces decir mentiras puede convertirse en algo divertido para todos.