SI LEO, COMPRENDOÁREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA PERIODO/ GUÍA: 3-1ESTUDIANTE: ____________________________________ FECHA: _________

EL POEMA

El poema es cualquier composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la medida y cadencia del verso. El género de la poesía se caracteriza por estar escrito en verso y por presentar un ritmo determinado.

VERSO: es una o más palabras que se unen para conformar las líneas en un poema, esta unión de palabras se hace teniendo en cuenta un número de sílabas determinado y los sonidos de estas. Con el fin de lograr un ritmo.ESTROFA: es el conjunto de versos en los que se divide un poema. La construcción y agrupación de los versos se hace teniendo en cuenta la cantidad de sílabas que se vayan a trabajar en el poema, la rima y el ritmo. Hay estrofas pareadas, tercetos, cuartetos…

El ritmo de un poema se alcanza mediante el uso de los siguientes elementos: medida, rima y ritmo.

LA MÉTRICA: es el arte que trata de la medida de los versos, de sus clases y de las distintas combinaciones que con ellos pueden formarse.Ej: Ha-bló- el – or-gu-llo- y en-ju-gó- su- llan-to 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12= 12 sílabas

Para medir los versos se aplican ciertas reglas:

1. SINALEFA: Cuando, al interior de un verso, una palabra termina en vocal y la siguiente comienza también en vocal, ambas se cuentan como una sola sílaba.

Ha-bló el – or-gu-llo- y en-ju-gó- su- llan-to

2. Si el verso termina en palabra aguda, se cuenta una sílaba más: Y a- mi- la- bi- o u- na-fra- se- de- per- dón

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11+1= 12

3. Si el verso termina en palabra esdrújula, se cuenta una sílaba menos.

A-so-ma-ba-a-sus-o-jos-u-na-lá-gri-ma1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13-1=12Los versos de menos de ocho sílabas se llaman de arte menor y los versos de más de ocho sílabas se llaman de arte mayor.

EL RITMO: en la música y en la poesía es la combinación armoniosa de sonidos y se logra a través de la rima, que es la concordancia o similitud de sonidos al final de los versos, a partir de la última vocal acentuada.Ejemplo de ritmo en la poesía.Ba/jo e/se al/MEN/dro/flo/RI/do,to/do/car/GA/do/de/FLORre/cor/dé/yoHE/mal/de/CI/domi/ju/ven/TUD/sin/a/MOR.

RIMA: consiste en la repetición de los sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso. La rima puede ser:

1. CONSONANTE cuando se repiten las vocales y las consonantes de la última sílaba de los versos. Esta puede darse de varias formas:

Oye mi ruego Tú, Dios que no existes,             Ay en tu nada recoge estas mis quejas,              Btú que a los pobres hombres nunca dejas         Asin consuelo de engaño. No resistes                B(Miguel de Unamuno, “Oración del ateo”)

2. ASONANTE: cuando únicamente hay coincidencia en la vocal de la última sílaba de los versos.Llegué a la pobre cabaña          aen días de primavera.                bLa niña triste cantaba,               ala abuela hilaba en la rueca.      b(Rubén Darío, “Rimas”)

3. CONTINUA: Cuando los versos repiten la misma rima.

Estaba en medio un laurel anciano,                    Alos ramos bien espesos, el tronco muy sano,     Acubría la tierra un vergel muy lozano:                 Asiempre estaba verde invierno y verano.            A(“Libro de Alexandre”)

4. RIMA CRUZADA O ALTERNA: cuando los versos de una estrofa riman el primero con el tercero y el segundo con el cuarto (ABAB):

Juventud divino tesoro,                        A¡ya te vas para no volver!                     BCuando quiero llorar no lloro…            Ay a veces lloro sin querer.                    B(Rubén Darío, “Canción de otoño en primavera”)

Consulta los versos de arte menor y de arte mayor5. RIMA ABRAZADA:  cuando dos versos que riman, abrazan (encierran) a otros dos versos con la misma rima (ABBA):

Bajo el dosel de gigantesca roca                       Ayace el titán, cual Cristo en el Calvario,            Bmarmóreo, indiferente y solitario,                      Bsin que brote el gemido de su boca.                  A (Julián del Casal, “Prometeo”)

6. Rima gemela o pareada a la que se establece entre dos versos seguidos. Es la rima en los pareados (estrofas de dos versos), pero también se usa en otras variedades estróficas, como en la octava real (en los versos siete y ocho).No son símbolos vuestros las estrellas,pues sois los dioses símbolos de ellas.                              (Manuel Mantero)

7. RIMA INTERNA :a la rima que tiene lugar en el interior de un verso; es decir, en un lugar distinto del final del verso. Los dos ejemplos que anotamos a continuación presentan también dos modalidades de rima interna. El primero, de Rubén Darío, posee dos rimas independientes, una al final del verso y otra en la quinta sílaba que divide al verso en dos hemistiquios. El segundo ejemplo, de Garcilaso de la Vega, la rima se establece entre el final del verso y la rima interna:

En la fresca flor el verso sutil;el triunfo de Amor en el mes de abril:Amor, verso y flor, la niña gentil.                         (Rubén Darío)

Estaba con un brío desdeñoso,con pecho corajoso, aquel valienteque contra un rey potente y de gran seso,que el viejo padre preso le tenía,                          (Garcilaso de la Vega)

ACTIVIDAD

1. ¿Qué es un poema?

2. ¿Por qué se caracteriza el género de la poesía?

3. Explica ¿qué es un verso?

4. ¿Qué es una estrofa?

5. ¿Qué es la métrica?

6. ¿Cuáles son las reglas que se aplican para medir los versos? Explícalas.

7. ¿Qué es el ritmo en el poema?.

8. ¿Qué es la rima? Explica las clases de rima en un mapa conceptual.

9. Consulta qué es un soneto.

10. Analiza el soneto:

A mi Ciudad Nativa 

Ciudad triste, ayer reina de la mar.J. M. de Heredia

Noble rincón de mis abuelos: nadacomo evocar, cruzando callejuelas,

los tiempos de la cruz y de la espada,del ahumado candil y las pajuelas...

Pues ya pasó, ciudad amurallada,tu edad de folletín... Las carabelas

se fueron para siempre de tu rada...-¡Ya no viene el aceite en botijuelas!

Fuiste heroica en los años coloniales,cuando tus hijos, águilas caudales,no eran una caterva de vencejos.

Mas hoy, plena de rancio desaliño,bien puedes inspirar ese cariño

que uno les tiene a sus zapatos viejos...

Luis Carlos López