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Curse 2011/2012 Avda. (he Guevara In21730 Almonte
Gufa del alumn@ curso 201112012 E.O.I.ALMONTE
Guia del alumn@
. . . .~fSGUELAOF"IGIAL DE IDIO~S
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Gufa del alumn@ curso 201112012 E.O.I.ALMONTE
BienvenidaBienvenid@ ala Escuela Oficial de Idiomas de
Almonte.Este Centro Publico de Idiomas, te ofrece, un afio mas, la
posibilidad deestudiar uno 0 dos idiomas y completar asi tu
formaci6n academics y profesional.En este curso 2011/2012 nuestra
escuela completa su oferta educativa con elultimo curso de los
idiomas inqles y frances, con 1 0 que podremos celebrar la
primera promoci6n de alumnos de nuestro centro. Ademas, se tiene
prevista lamudanza de la E.O.1. a unas nuevas dependencias (Antigua
Casa de la Cultura,entrada por CI Heroes de Baler) y poder contar
al fin con un edificio propio para eldesarrollo de la docencia de
idiomas y de nuestras actividades. Con esta ilusi6ncomenzamos un
nuevo curso que esperamos sea de tu agrado, y en el quepretendemos
que el aprendizaje del frances 0 del inqles, te permita
tarnbienacercarte a modos de ser y de pensar de pueblos diferentes
cuya experienciaenriquecera tarnbien la tuya.
E.O.1. AlmonteAvda. Che Guevara, sIn21730 Almonte (Huelva)Tel.
959439735
Fax 959 439736WNVI/. juntadeandalucia.es/averroes/-21
0034141informaci6n y secretaria: [email protected]
mailto:[email protected]:[email protected]
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Gufa del alumn@ E.O.I.ALMONTEurso 201112012
iNDICE:1. Introducci6n: Informaci6n general. P.2. Idiomas
Impartidos P.3. Cambio de grupo P.4. Renuncia de matricula P.5.
Anulaci6n de matricula P.6. Simultaneidad de idiomas P.7 . Tugrupo
P.8. Asistencia a clase P.9. Convocatorias y permanencia P.10.
Certificados exped idos por la EOI. P.11. Aula de estudio y
prestarnos P.12. Sistema de evaluaci6n P.13. Calendario de eval
uaci6n P.14. Calendario Escolar P.15. LQuien es quien? P.16.
Consejos y estrategias de aprendizaje P17. Para finalizar P.
1 . Introducc i6n: In fo rmaci6n generalEI plan de estudios de
las ensefianzas de idiomas consta de 5 cursos divididosen tres
niveles:
NIVEL BASICO 1 CURSO 2 CURSONIVEL 1 CURSOINTERMEDIONIVEL 1 CURSO
2 CURSOAVANZADOAI superar los diferentes niveles puedes solicitar
el certificado del nivelcorrespondiente. Adernas del certificado,
quienes no superen todas las destrezaspodran solicitar una
acreditaci6n parcial de las destrezas superadas.Para que puedas
hacer una autoevaluaci6n de tu nivel de competencia en el
idioma, puedes encontrar en la web de la EOI (en el apartado
SECRETARiA YADMINISTRACION) los modelos de los descriptores
utilizados por el Marco Europeode Referencia para las Lenguas.
2. Idiomas ImpartidosDurante el afio acadernico 2011-12 la EOI
de Almonte imparte ensefianza
presencial de los idiomas frances e inqles, desde 1 de Nivel
Basico hasta 2 deNivel Avanzado, de lunes a jueves en horario de
tarde, de 16.30 a 21.30 horas.Adernas de esta oferta educativa, la
EOI de Almonte sera centro tutorial decursos de inqles a distancia
dentro del programa That's English! para mayores de 16
afios.3
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3. Cambia de grupaEn las primeras semanas de clase, los
profesores y profesoras haran un sondeo
para averiguar cuantos de sus alumnos/as van a asistir
regularmente a clase. A partirde esas cifras, podremos facilitar
posibles cam bios de grupo. Existen dos formaspara poder cambiar el
horario que se eliqio cuando se formalize la matricula
ensecretaria:D Por permuta, es decir, encontrando a un alumno que
desee intercambiar ese
horario puesto por puesto. En este caso el cambio sera
autornatico.D Si no se ha encontrado a nadie para hacer el
intercambio, se solicitara a laJefatura de Estudios. En el caso de
que haya plazas libres se efectuara dichocambio por riguroso orden
de peticion.En ambos casos es absolutamente imprescindible informar
al profesor de lasolicitud de dicho cambio y formalizar la peticlon
de cambio en la secretaria delcentro. Se rellenara un impreso
(tarnbien disponible en la web) donde se refleje ese
cambio 0 esa peticion de cambio.EI plazo term ina el dia 14 de
octu bre de 2011. Resol uclon: 17 octu bre.4.Renuncia de
matrfcula
Se podra solicitar renuncia de matricula dentro de los primeros
30 diasnaturales del comienzo de curso. La renuncia no contara a
efectos de permanenciani en el curso ni en el nivel
correspondiente, pero tampoco supondra la devolucion delas tasas.
Esa plaza se ofertara de nuevo como vacante. De este modo,
alqun/asolicitante que no haya podido acceder a estos estudios
podra conseguir plaza yproceder a la matriculacion.5. Anulaci6n de
matrfcula
Como alumno/a de esta EOI, podras solicitar a la directora del
centro laanulacion de matricula a 1 0 largo del curso hasta el
ultimo dia del mes de abril, enlos supuestos de enfermedad
prolongada de caracter fisico 0 psiquico, incorporaciona un puesto
de trabajo u obligaciones de tipo personal 0 familiar u otra
causasobrevenida de analoqa consideracion. En la paqina web asi
como en Secretaria,podras encontrar el impreso de solicitud.6.
Simultaneidad de idiamas
Si deseas matricularte como alumno/a libre en otro idioma
diferente del queestas cursando como alumno/a oficial, deberas
solicitarlo en secretaria (IMPRESODE SOLICITUD DE SIMULTANEIDAD DE
IDIOMAS) 0 descargarlo de la paqina weby entregarlo en secretari a
del 15 de enero al 15 de febrero, y proceder a matricu lartecomo
alumno/a libre del15 al 30 de abril.
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7 . Tu grupoPara mantener el contacto con el resto del alumnado
de tu grupo, te
recomendamos que con la ayuda del delegado/a de la clase,
organices una lista decontactos para comentar opiniones, dar ideas
e intercambiar materiales. Antes del 22de octubre procedera a la
elecci6n de delegados de clase, y vuestro profesor/a osdara la
informaci6n necesaria cuando proceda.
8 . Asistencia a claseRecuerda que la asistencia a clase es
sumamente importante en el proceso deadquisici6n de una lengua
extranjera: esas horas constituyen casi siempre la unica
inmersi6n linquistica a la que se tiene alcance a 1 0 largo del
curso escolar. Por ello, eluso del idioma extranjero en el aula es
crucial, y se pretende optimizar ese tiempo.Debes ser consciente de
que haber conseguido plaza en la EOI es todo unprivilegio, y que
mucha gente no ha podido acceder. Por ello rogamos esecompromiso
por tu parte. Adernas, para poder Ilevar a cabo una
evaluaci6ncontinua en los cursos 10 Y 20 de NB y 10 de NA, sera
necesaria una asistenciaminima de un 60% de las sesiones.
Cuando quien falte a clase sea tu profesor/a, la escuela te
enviara un sms a tum6vil, en el momento en que seamos informados.Si
eres menor de edad, deberas justificar tus faltas de asistencia ya
que en casocontrario tu profesor/a se pondra en contacto con tus
padres. A principios de curso tututor/a facilitara a tus padres un
documento para eximir tu permanencia en el centroen el caso de que
faltara tu profesor/a sin previo aviso.
9 . C onvocatorias y perm anenciaPara cursar estas ensefianzas
los alumnos tendran derecho a matricularse paracada idioma y nivel
un nurnero maximo de veces equivalente al doble de los cursos
establecidos. Esto es: Para Nivel Basico (10 Y20): un total de 4
alios. Para Nivel Intermedio y Nivel Avanzado (10 Y20): un total de
6 alios.Sin embargo, existe la posibilidad de examinarse como
alumno libre sin limitaci6n
de convocatorias. Asi mismo, y para mayores de 16 alios,
tarnbien se imparte NB-1,NB-2, NI de inqles a distancia, programa
"That's English".10. Certificados expedidos por la EO I
EI reconocimiento que tienen los Certificados expedidos por la
EOI, comocertificaci6n oficial de competencia en idiomas, consiste
basicarnente en:1) Reconocimiento como rnerito en concursos para
personal funcionario dedeterminados cue rpos (consuItar convocato
rias correspondientes)2) Convalidaci6n de creditos de libre
configuraci6n para determinados estudiosuniversitarios.
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3) Convalidacion con estudios de primer idioma extranjero en
Bachillerato.11. A ula de estudio y prestarnosLa EOI de Almonte, en
su nuevo edificio, pondra a vuestra disposicion un aula deusos
multiples (para estudio, biblioteca/mediateca, acceso a internet.
..). Asi mismo,los alumnos oficiales pueden pedir libros, videos y
DVDs en prestarno a traves de suprofesor.
12. S istema de evaluaci6nLa evaluacion se realizara sobre las
siguientes destrezas:
Cornie Cornprension de lecturaCornor Cornprension oralExines
Expresion e interaccion escritaExinor Expresion e interaccion oralA
principios de curso se realizara una evaluaci6n inicial, con el fin
de conocerlas caracteristicas y necesidades del alumnado de cada
grupo.En los cursos que otorgan certificado, la evaluaci6n final
dependera
unicarnente del resultado del examen de certificacion.En el
primer curso de los niveles Basico y Avanzado se realizara
unaevaluaci6n de progreso por parte del profesor sobre las tareas
que se especifiquen
y otra evaluaci6n final de aprovecharniento 0 prornocion. Para
mas informacionremitimos a los criterios de evaluacion y
calificacion que estaran expuestos en lostablones de cada aula, y
que tu tutor/a explicara en la primera semana de clase.
13. C alendario de evaluaci6n1a Evaluaci6n 2a Evaluaci6n
Idiorna Escrito y oral Escrito y oralFrances e Del12 a115-20 Del
19 al 22-27Ingles diciembre (sequn grupo) marzo (sequn grupo)EI
calendario de evaluaci6n de la convocatoria ordinaria de junio asi
comode la convocatoria extraordinaria de septiernbre sera
comunicado por los
profesores y expuestos en los tablones oficiales de la escuela.
Todas estas fechasdeberan ser aprobadas por el Consejo Escolar.
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14. C alendario E scolar201112012 LU MA MI JU VI SA DO
1 2 3 45 6 7 8 9 10 11
SEP -11 12 13 14 15 16 17 1819 : 20 ;; 22 23 24 2526 : 27 28 29
30 1 23 4 5 6 7 8 9
OCT -11 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 : 28
29 3031 1 2 3 4 5 6
NOV -11 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 : 22 23 24 : 25
26 2728 : 29 30 1 :2 3 45 6 7 8 9 10 11
DIC -11 12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 : 27 28 29 :
30 31 12 3 4 5 6 7 8
ENE -12 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 : 27
28 2930 31 1 2 :3 4 5
FEB -12 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25
2627 : 28 29 1 :2 3 45 6 7 8 9 10 11
MAR -12 12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30
31 112 :3 4 5 :6 7 8
ABR -12 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28
2930 1 2 3 :4 5 6
MAY -12 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26
2728 29 30 31 1 2 34 :5 6 7 :8 9 10
JUN -12 11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 24. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 26 27 28 29
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15. l,Quien es quien?I CONSERJERiA
Petri Rodriguez es nuestra ordenanza. Ella se encarga de recibir
a todo aquelque se acerca por nuestro centro, de informar sobre
temas generales asi como deayudar y apoyar al alumnado y al
profesorado en las cuestiones planteadas.Su horario de trabajo es
de lunes a jueves de 15h30 a 21h30 Y los viernes de9hOOa 14hOO.
I SECRET ARiANuestra administrativa se llama Ana Ma Fernandez.
Ella se ocupa de resolvercualquier trarnite administrativo
relacionado con la preinscripci6n, la matricula, loscertifica dos
...Podras contactar con ella los lunes, rniercoles y viernes de
9hOOa 14hOOy losmartes y jueves de 16hOO a 21hOO, Y tarnbien
mediante correo electr6nico en ladirecci6n: eoial
[email protected]
I DEPARTAMENTOS DIDACTICOSNuestra escuela cuenta con dos
departamentos: uno por cada idioma
impartido. EL Departamento de Ingles cuenta con 6 profesores y
el de frances condos. EI Departamento de Actividades
Complementarias y Extraescolares (D.A.C.E.)sera desernpefiado este
afio por las Jefas de los otros dos departamentos ycoordinado por
la Jefatura de Estudios.Los Departamentos se encargan de todo 1 0
concerniente a aspectos docentesy metodol6gicos, asi como de
elaborar las pruebas iniciales, de progreso y
deaprovechamiento.
IDIOMA JEFE DEL DEPARTAMENTO DIA Y HORAFRANCES Cristina Diana
G6mez Escobar martes 16H30-17H30INGLES Cristina Rodriguez L6pez
martes 16H30-17H30
I EQUIPO DIRECTIVOEI Equipo Directivo 1 0 componen tres
miembros:
8
mailto:[email protected]:[email protected]
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CARGO PERSONA DE CONT ACTO DIA Y HORArniercoles
DIRECCION Candida Aparicio Naranjo 15h30 a16h30JEFATURA lunes
19h15ESTUDIOS Yolanda Dominguez Serrano a 20h15
rniercolesSECRETARiA Fatima Olveira Iglesias 19h15 a20h15
La Directora se encarga de la supervision y coordinaci6n de
todos losprocesos, de propiciar la participaci6n de todos los
sectores de la comunidadeducativa, de favorecer la evaluaci6n de
los proyectos y actividades y de promoverplanes de mejora.La Jefa
de Estudios se encarga de las cuestiones de caracter acadernico,
elPlan de Acci6n Tutorial de los profesores/as, la formaci6n del
profesorado ycuestiones relacionadas con la asistencia y la
coordinaci6n de los miembros delClaustro.
La Secretaria se encarga de cuestiones administrativas y
econ6micas(presupuesto, adquisici6n de material. ..).Si necesitas
reunirte formalmente con alqun miembro del Equipo Directivo,
solicitalo por escrito (MODELO DE INSTANCIA) en secretaria,
dejando tus datos, elasunto a tratar, y nos pondremos en contacto
contigo.I EL E.T.C.P. (EQUIPO TECNICO DE COORDINACI6N
PEDAG6GICA)
Lo componen los Jefes y Jefas de los Departamentos, la Directora
y la Jefa deEstudios. Establece las directrices generales y la
coordinaci6n del ProyectoEducativo de la EOI y fomenta la
organizaci6n y evaluaci6n de las actividades yproyectos.
I TU PROFESOR/ALos profesores de la EOI de Almonte son adernas
tutores de sus propios
grupos. Tienen asignada una hora de tutoria a la semana para que
consultescualquier duda, hagas tus sugerencias 0 plantees cualquier
tipo de problema. Nodudes en contactar con tu profesor/a para
solicitar cita. Adernas, podras ponerte encontacto con el/ella
mediante e-mail 0 la via que ponga a vuestra disposici6n
parasolventar cualquier duda sobre la evoluci6n de tu aprendizaje.
Ademas, podras seguirdia a dia la clase en el blog de tu
profesor/a; inf6rmate!!!
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I DELEGADOS Y DELEGADASCada grupo eleqira a un delegado/a y un
subdelegado/a que seran losrepresentantes del alumnado en la Junta
de Delegados/as. Se encargan de transmitir
sugerencias y colaborar con el tutor/a en los temas que afecten
al funcionamiento delgrupo. La junta de Delegados/as podra celebrar
reuniones (previa cornunicacion alEquipo Directivo) y elevar
propuestas al Equipo Directivo. Tarnbien transmiteinformacion a
los/las representantes del alumnado en el Consejo Escolar.
EL CONSEJO ESCOLARLo componen representantes del alumnado, de
los padres y madres del
alumnado menor de edad, del profesorado, del personal no
docente, de la Escuela ydel Ayuntamiento, que son elegidos por
sectores. Formula propuestas al EquipoDirectivo sobre el Plan de
Centro (el documento global de la EOI), participa en elproceso de
adrnision del alumnado, analiza y valora el funcionamiento general
delcentro y la evolucion del rendimiento escolar.
EI Consejo Escolar se renueva cada dos alios, en alios pares.
Este curso, losmiembros que 1 0 componen son: Presidenta: Candida
Aparicio Naranjo Jefa de Estudios: Yolanda Dominguez Serrano
Secretaria (can voz y sin voto): Fatima I. Olveira Iglesias
Representantes del alumnado:
Carlos Garcia Villaran y Tomas Venegas Rodriguez Representante
del sector de padres ymadres: Dolores Valderas Millan
Representantes del profesorado: J. Lucas Diaz Alcantara
Representante del PA.S.: Ana Ma Fernandez Alba Representante del
Ayuntamiento: Rocio Villa Lopez
16. Conse jos y estrateg ias de ap rendizajeAqui tienes una
serie de consejos muy sencillos que, sin duda, te seran de ayudaen
el aprendizaje del idioma que has elegido. Te animamos a que
pruebes a ponerlosen practica, y veras como tu aprendizaje se
vuelve mas efectivo.
1) Aprovecha al maximo el material y los recursos disponibles:
la clase, el material dela biblioteca, las oportunidades de
actividades complementarias y extraescolares quete ofrece el
centro.2) Utiliza Internet para mejorar el aprendizaje. Hay
multitud de paqinas en las quepuedes practicar las destrezas. En la
web de la E.O.I. tienes informacion[Aprovechalal Haz sugerencias
para incorporar otros sitios 0 paqinas que te hayanparecido
relevantes.
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3) Puedes encontrar nativos del idioma que residan en tu area
(vecinos/as,estudiantes, turistas, etc.). Trata de establecer
vinculos con ellos a traves de clubs deconversaci6n, etc.4) Ten una
actitud positiva hacia el aprendizaje; aprende de los errores
propios y delos ajenos. Los errores son parte integral del
aprendizaje. Pide consejo a suprofesor/a y sigue sus
indicaciones.5) Ten una actitud activa, estando en contacto 1 0 mas
posible con el idioma queaprendes, hacia: el aprendizaje de
vocabulario: elabora un cuaderno de vocabulario,mantenlo al dia y
auto-examinate regularmente; el uso eficaz del diccionario
(tradicional u online). Intenta conocer c6mofunciona, investiga en
el por tu cuenta; el aprendizaje de la pronunclaclon. Observa las
diferencias entre el espafioly el idioma que estes estudiando.
Practica de forma sistematica los sonidos ante unespejo yen voz
alta. EI estudio de los signos foneticos pueden ser de gran ayuda;
la comprenslcn oral: practica la audici6n regular de textos de la
radio,charlas, conferencias, TV, Internet, con el volumen muy bajo
para acostumbrar tuoido al ritmo del idioma, sin pretender entender
1 0 que se diga; practica regularmentela escucha de textos de las
mismas fuentes con el volumen normal para intentarreconocer de que
va el texto, 0 10 que se dice en el; la expreslon oral: al terminar
la clase, de camino a casa, practicamentalmente pensando y
construyendo frases utilizando 1 0 que acabas de trabajar enella;
peri6dicamente prepara y di en voz alta textos sobre los temas que
se tratan enclase; la lnteracclon oral: habla a diario en el idioma
con tus cornpafieros de clase,aunque sea de forma rudimentaria,
evitando usar el espafiol: busca en su clase uncornpafiero 0 una
cornpafiera para hacer dialoqos sobre los temas que se tratan
enclase; la ccmprenslon de textos escritos: lee todo 10 que caiga
en tus manos en elidioma (prensa, libros, folletos ...) e intenta
reconocer formas, estructuras, conectoresy tipo de texto ... la
expreslon escrita: escribe peri6dicamente textos del tipo de los
que lees yescribes en clase, y sobre los mismos temas, intentando
usar el vocabulario y lasestructuras trabajadas en clase; dejalos
'dormir' un dia y revisalos al dia siguiente; la lnteracclon
escrita: envia peri6dicamente correos electr6nicos en el idiomaa
tus cornpafieros 0 cornpafieras de clase, sobre los temas
trabajados en clase yprocurando usar el vocabulario y las
estructuras que acabas de aprender.6) Pide consejo a tu tutor 0
tutora sobre recursos, materiales y fuentes para estapractica. Hay
multitud de recursos intormaticos, Internet, chats,
intercambioslinquisticos (virtuales 0 reales) ... En la web de la
Escuela hay enlaces a recursos quepuedes utilizar. Si conoces
otros, tus sugerencias seran bienvenidas.
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7) Toma parte en tantas actividades complementarias y
extraescolares como puedas;pregunta a tu tutor/a sobre los clubs de
conversaci6n y las actividades que la Escuelaorganiza para que
aprendas de otra manera.8) Establece objetivos y metas alcanzables.
Reflexiona conscientemente sobre susposibilidades (esta es tu
segunda 0 tercera ocupaci6n, despues de tu familia, trabajoy /u
otros estudios).9) Piensa peri6dicamente en los objetivos que te
has marcado para cada semana,mes 0 trimestre; piensa tarnbien en si
progresas, y cual es el ritmo de tu progreso.10) Toma conciencia de
que el aprendizaje de un idioma debe continuar a la salidade clase.
De que estas matriculado/a en Ensenanzas Especializadas de Idiomas
yque sin dedicaci6n de esfuerzo y tiempo por tu parte, NO obtendras
resultadossatisfactorios. Asume su responsabilidad en el
aprendizaje, nosotros estamos aquipara ayudarte pero la
responsabilidad ultima es tuya.
1 7. Para fin alizarContamos con tu participaci6n y esperamos
que aproveches el afio escolar. Si
deseas implicarte mas en la comunidad educativa puedes hacerlo,
entre otras cosas,a traves de los siguientes cauces:1) Los
representantes en el Consejo Escolar.2) Presentando tu candidatura
para ser elegido/a delegado/a 0 subdelegado/a de
grupo.3) La asociaci6n de alumnos/as Enjoying Langues de la
E.O.I. de Almonte.4) Aportando ideas e impresiones en el buz6n de
sugerencias.Te aconsejamos que estes pendiente de las novedades
publicadas en los
tablones y en la web de la escuela (afiadela como favor ita
poniendo en tubuscador: "eoi almonte").
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