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Asociación Scout de El Salvador
Grupo Scout 110 zulúes
Clan Celta
Proyecto BP
“Ayuda al hogar de ancianos Sara Zaldívar–
Héroes del Tiempo”
Nombre: Diego Armando Velásquez Navarro
(Caballero Odín)
Rango: Ciudadano
Consejero: Rolando Castillo
2
Índice
Anteproyecto
Esquema de operacional…………………………………pag 4 (anexo)
Fundamentación……………………… ………………………..pag 5-6
Diagnostico…………………… ………………………………..pag 7
Objetivos…………………………………………………………pag 8
Planificación………………………………………………...…..pag 9
Proyecto
Actividades a desarrollar……………………………………...pag 10-22
Ejecución………………………………………………………..pag 23-27
Resumen de costos……………………………………………pag 28
Presupuesto general…………………………………..……….pag 29
Procedimiento para gestión de donativos…………………...pag 30
Evaluación y seguimiento……………………………………..pag 31
Bibliografía………………………………………………………pag 32
3
Introducción
En el siguiente trabajo se dará a conocer un proyecto denominado “Héroes del
Tiempo” el cual tiene como prioridad el desarrollo e implementación de 3 ejes
principales, los cuales buscan mejorar la calidad de vida de las personas
residentes del hogar de ancianos Sara Zaldívar de la ciudad de San Salvador
durante un periodo de 3 meses del año 2015.
El proyecto busca beneficiar a los 218 ancianos residentes de dicho lugar, además
de esto busca crear conciencia acerca de la importancia del adulto mayor en la
sociedad.
Así mismo se pretende darle seguimiento al finalizar el periodo evaluativo con
visitas anuales con el objeto se seguir apoyando a este sector de la sociedad.
4
*ver archivo anexo.
5
Anteproyecto
Este se definió en un periodo de mes en el cual se recolecto información necesaria
acerca de las condiciones del lugar así mismo se realizó el presupuesto del mismo
así como todo lo necesario para la aprobación del proyecto. Dicho anteproyecto se
fundamenta en lo siguiente:
Fundamentación
La Vejez es la última etapa de la vida de los seres vivos antes que se produzca el
fallecimiento y es una inevitable consecuencia del paso del tiempo.
Desde que llegamos al mundo, cada día que pasa, de alguna manera podría
decirse que envejecemos, el tema es que en esos momentos se habla de
crecimiento, maduración, en tanto, llegará un momento en ese desarrollo y
crecimiento que la curva comenzará a inclinarse hacia abajo y seguirá un estadio
de declinación y de desgaste psicofísico natural, que no solamente dejará sus
huellas en lo físico sino también en lo psíquico, obviamente esta situación variará
de acuerdo a las experiencias de vida y a las formas de ser de cada uno.
Por otra parte, la enfermedad desempeñará un papel relativamente importante en
esta etapa, ya que es común que aparezcan los deterioros físicos, en algunos
casos serán complejos, en otros menos, pero siempre habrá algún que otro
achaque que molesta.
La osteoporosis, el Alzheimer, la artrosis, la diabetes y las cataratas son algunas
de las afecciones más típicas de este tiempo.
Por esta situación es que en la mayor parte del mundo, entre los 60 y 65 años,
cuando comienza la etapa de la vejez, los individuos pueden jubilarse de sus
profesiones u ocupaciones y así pasar más tiempo en casa, descansando,
compartiendo tiempo con los nietos, entre otras actividades. La pensión que el
estado le otorga a quienes transcurren la vejez es la que les permitirá afrontar sus
gastos sin necesidad de trabajar, aunque claro, sabemos que en algunos países la
misma resulta ser tan baja que si no se tiene el aporte de algún familiar, un hijo,
por ejemplo, resulta bastante difícil llegar a fin de mes.
Lamentablemente, en la actualidad, así como el estado no reconoce
económicamente a los jubilados, la sociedad consumista y productivista en la que
vivimos tampoco predica con el ejemplo y en muchas ocasiones no se les atribuye
a los abuelos el real valor que tienen y el aporte que han dado y se los considera
como una carga.
Existen dos disciplinas que se ocupan de la problemática que surge en esta etapa
de la vida; la Geriatría, que se ocupa de la prevención, curación y rehabilitación de
las enfermedades de la tercera edad y por su lado, la Gerontología, que aborda
6
los aspectos sociológicos, psicológicos, demográficos y económicos relacionados
con los ancianos.
La tercera edad es una etapa evolutiva del ser humano que tiene varias
dimensiones. Es un fenómeno biológico porque afecta la salud física y mental,
tiene una parte sociológica y económica porque se ha alargado las posibilidades
de vida y se debe mantener a esas personas. Y es también un fenómeno
psicológico, ya que se producen cambios en el funcionamiento cognitivo y
emocional.
Como sociedad tendemos a un culto a la belleza y a mantenernos jóvenes, nos
asusta la vejez, no la valoramos ni la asociamos con experiencia o sabiduría como
ocurre en otras sociedades y por ello hay personas que desprecian esta etapa. En
nuestra cultura, si bien hay miembros activos de la tercera edad en el poder
judicial, legislativo, educacional o eclesiástico, se tiende a pensar que la opinión
de un adulto mayor no vale tanto porque sus facultades mentales pueden estar
alteradas. Por eso aquellas personas que se están acercando a esta etapa, más
aún para quienes la viven, se sienten excluidos, abandonados y discriminados
laboralmente.
En algunas ocasiones, los adultos mayores creen que los más jóvenes no los
comprenden e incluso les faltan al respeto, por eso es importante que las nuevas
generaciones tengan una actitud cariñosa, respetuosa y protectora hacia ellos,
porque así les daremos un trato familiar más digno
Con base a lo anterior y debido muchas veces a los tabúes y estigmas que se
tienen a hacia esta población muchos familiares deciden internarlos en asilos o
dejarlos a su suerte en la calle o en algún hospital.
Los asilos u hogares para ancianos son lugares en los cuales esta población es
internada por sus familias muchas veces en contra de la voluntad de los ancianos,
muchas veces las familias no los visitan y estos quedan en un estado de
abandono familiar.
Así mismo debido al paso del tiempo y por causa de factores como estrés,
nostalgia, depresión, etc. Muchas de estas persona van deteriorando su salud día
con día así mismo la presencia de estos factores influye mucho en su vida
cotidiana afectándoles en muchas áreas.
Pero la intención no es desprestigiar a dichos lugares sino conocer más el
fenómeno ya que muchos de estos sirven de refugio y son lugares donde los
adultos mayores comparten tiempo con otros en iguales condiciones, aparte que
son cuidados por personal especializado que les proporciona cuidados y atención.
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Diagnostico
Consientes de dicha situación se procedió a investigar y recolectar información y
se llegó a lo siguiente:
En la ciudad de san salvador funciona un asilo de ancianos llamado centro de
atención a ancianos Sara Zaldívar el cual tiene 130 año de estar funcionar, dicho
lugar es de carácter público y es administrado por el Instituto salvadoreño de
rehabilitación (ISRI), en dicho lugar viven alrededor de 218 personas entre 70 y
100 años.
Para realizar dicho diagnostico se realizaron varias visitas con el propósito de
recolectar información acerca de lugar en la primera se entrevistó a la directora
del asilo, la Dra. Claudia Barahona y nos comentó que en el lugar habitan 218
personas que están divididas en 4 pabellones: 45 en psiquiátrico, 29 en geriatría,
75 hombre y 85 mujeres el 90% de estas están en silla de ruedas, al consultar
sobre las necesidades de dicho lugar se nos dijo que al igual que la mayoría de
instituciones de este tipo no se cuenta con el apoyo suficiente para darles
asistencia a los ancianos en el área afectiva y emocional para que estos no se
sientan abandonados, excluidos o incluso en algunos casos estresados por lo que
la ayuda es necesaria, ya que con nuestras visitas y dinámicas será de mucho
provecho para la población a beneficiar ya que se harán a orientadas a tratar
dicho problemas otras necesidades que le son de mucha importancia son
calcetines, gorros, ropa en buen estado así como suplementos alimenticios ya que
dichos insumos son muy necesarios en dicho lugar ya que por la gran población
con la que cuentan estos insumos se gastan rápidamente.
Teniendo en claro las necesidades primordiales de este lugar podemos dar paso a
los siguientes objetivos:
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Objetivos:
Objetivo general Objetivos específicos Resultado esperado
-Ejecutar una serie de acciones y con las que se pretende contribuir con el bienestar de los habitantes del hogar de ancianos Sara Zaldívar de San Salvador.
1. Desarrollar actividades que contribuyan a mejorar las condiciones físicas y mentales de los beneficiados mediante visitas mensuales.
R1- se espera que al finalizar el
proyecto al menos el 80% de la población presente mejorar visibles en aspectos como estrés, depresión entre otros. R2- Lograr que el ambiente de convivencia mejore en un 85% de los beneficiados.
2 .Realizar gestiones
para recolectar insumos y artículos de mucha necesidad para los beneficiados.
R1- Reunir la mayor cantidad posible de insumos para beneficiar a las 218 personas residentes del lugar.
3. concientizar acerca de
la importancia del adulto mayor en la sociedad
R1- Qué un porcentaje del 90% de los voluntarios aprendan más sobre la importancia del adulto mayor en la sociedad salvadoreña.
R2- Posterior al proyecto se realice 1 visita al año para celebrar un día importante con el objeto darle seguimiento al proyecto.
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Planificación
El proyecto se pretende desarrollar en un periodo de 3 meses, pretendiendo
alcanzar el mayor éxito posible en su realización. Previamente a la ejecución se
ocupó 1 mes para investigar el problema.
Para cubrir un eje del proyecto se realizaran gestiones para buscar donativos de
instituciones, empresas, iglesias, personas con el objeto de recolectar artículos
como ropa, calcetines, gorros, suplementos alimenticios etc. Que son de mucha
necesidad para el lugar a beneficiar.
Para desarrollar dos de los otros ejes del proyecto se realizaran 2 visitas
(acompañamientos) mensuales y 6 durante el todo el proyecto, los días sábados
por la tarde con una duración de 2 horas cada visita, las cuales tendrán como
objetivo desarrollar actividades en las cuales los beneficiado y los ejecutores
convivan por un momento mediante actividades recreativas dirigidas y con la
intención de concientizar a los ejecutores sobre el importante papel de este grupo
poblacional en nuestra sociedad, así mismo que los residentes del lugar se sientan
acogidos con cariño y respeto logrando mejoras visibles en los aspectos
previamente mencionados (estrés, depresión; abandono)
Las actividades para desarrollar incluyen 9 para mejorar condiciones físicas, 3
para mejorar motricidad, 2 para dinamizar condiciones mentales, 2 para
entretenimiento y ocio, 1 para dinamización e integración.
Para el desarrollo de las actividades se contara con el siguiente equipo humano
Coordinador y encargado de proyecto
Colaboradores: para desarrollo de actividades.
Área a cubrir
Diego Velásquez
-Josué Uribe. -Ángel Gómez. -Saúl Rosa. -Comunidad de caminantes Estrella de Belén. -Clan Celta
Actividades prácticas.
-Claribel de navas. -Luis navas
Asesores
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Proyecto
Habiendo obtenido la aprobación del anteproyecto planteado por parte las
autoridades respectivas daremos inicio al proyecto con las siguientes actividades:
Actividades a desarrollar
Para mejorar condiciones físicas se realizaran las siguientes actividades:
Ejercicios respiratorios
Descripción:
Por parte de la persona encargada de la actividad se les indique a los
participantes que:
1-coloquen las manos sobre las costillas.
2-agarren aire muy despacio por la nariz y noten como se expande la caja
torácica, mantengan la respiración y seguidamente expulsen el aire suavemente y
descansen.
3-cooquen las manos en el abdomen.
4-agarren aire muy despacio por la nariz y noten como se hincha el abdomen,
mantengan la respiración y finalmente apretando el abdomen, y de forma lenta
expulsen el aire y descansen.
Objetivos:
*mejorar la respiración, activando el diafragma y potenciando las musculaturas
que intervienen en el proceso respiratorio, tanto el diafragma, como los músculos
abdominales o intercostales.
*favorecer la coordinación de movimientos y conocimientos del cuerpo.
Observaciones y características de los destinatarios:
Estos ejercicios se pueden hacer cinco o diez veces seguidas cada uno de ellos,
intercalándolos entre si para hacerlos menos monótonos y atractivos.
Puede participar cualquier persona
El lugar en que se desarrollara debe ser tranquilo silencioso.
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Materiales:
Una persona encargada.
Ejercicios faciales
Descripción:
Guiados por el responsable de la actividad, las personas mayores participantes
deben realizar los siguientes ejercicios:
1- Elevar la ceja, regresar a la posición inicial y descansar.
2- Arrugar la frente, regresar a la posición inicial y descansar.
3- Hinchar las mejillas, como si estuviésemos inflando un globo y volver a la
posición inicial, soltar el aire.
4- Silbar
5- Mover la nariz.
6- Abrir y cerrar la boca.
7- Abrir y cerrar los ojos.
8- Guiñar un ojo y luego el otro.
9- Apretar los dientes.
10- Sacar la lengua.
Objetivos:
*activar y potenciar los músculos faciales.
*mejorar la circulación de dicha zona.
*mejorar la coordinación de movimientos y la simetría corporal.
Observaciones y características de los destinatarios:
Estos ejercicios se pueden hacer cinco o diez veces seguidas cada uno de ellos
intercambiándolos entre sí para hacer más atractiva la actividad.
Materiales:
Un encargado
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Ejercicios para cuello.
Descripción:
Guiados por el responsable los participantes realizaran lo siguiente:
1-se sientan en una silla con respaldo bajo y mantiene la espalda apoyada en el
respaldo.
2-doblar la cabeza hacia delante hasta tocar el pecho con la barbilla y regresar a
la posición inicial.
3-doblan la cabeza hacia atrás hasta ver el techo o cielo, regresar a la posición
inicial.
4-girar la cabeza hacia la derecha hasta ver el hombro derecho y regresar a la
posición inicial.
5-girar la cabeza hacia la izquierda hasta ver el hombro izquierdo y regresar a la
posición inicial.
6-ladear la cabeza hasta que la oreja derecha toque el hombro derecho, sin
levantar el hombro derecho y regresar a la posición inicial.
7--ladear la cabeza hasta que la oreja izquierda toque el hombro izquierdo, sin
levantar el hombro izquierdo y regresar a la posición inicial.
Objetivos:
*aumentar la movilidad y potenciar la musculatura del cuello.
*mejorar el sentido del equilibrio, la coordinación y amplitud de los movimientos
con el fin de mantener su independencia.
*paliar la sensación de mareos y evitar caídas.
Observaciones y características de los destinatarios:
Esta actividad se llevara a cabo de forma colectiva y con una secuencia lenta,
suave y progresiva al objeto de evita síntomas de fatiga.
Si se producen mareos, detener el ejercicio o hacerlo mucho más suave.
Materiales:
Sillas y un encargado
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Ejercicios para los hombros
Descripción:
El responsable indicara a los participantes:
1-que se coloquen en un asiento sin respaldo, o que se mantengan en pie.
2-se les indicara que encojan los hombros para posteriormente regresar a la
posición inicial y descansar.
3-se le indicara que empujen los hombros hacia atrás, para posteriormente
regresar a la posición inicial y descansar.
4-se les indicara que coloquen las manos en la nuca y lleven los codos hacia atrás
y seguidamente descanse, repetir los pasos pero esta vez empujando los hombros
hacia adelante.
5-se les indicara que coloquen las manos en la espalda tan arriba como puedan e
intentar llegar a tocar sus omoplatos, seguidamente le diremos que descanse
regresando a la posición inicial.
6-se les indicara que lleven las manos a los hombros y hagan círculos con los
codos hacia atrás y hacia adelante.
Objetivos:
*aumentar la movilidad de la articulación escapular de los hombros.
*potenciar y favorecer la musculatura tanto de los hombros, como de la parte
troncal del cuerpo.
Observaciones y características de los destinatarios:
Esta actividad se puede llevar a cabo de forma individual o colectiva valorando las
limitaciones de cada uno de los participantes.
Materiales:
Un responsable.
Ejercicios para las manos
Descripción:
El responsable indicara que:
1-flexione las muñecas hacia arriba y las extienda hacia abajo.
2-lleve la punta de los dedos hacia arriba y luego hacia abajo, realizando flexo-
extensiones de muñecas.
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3-con la palma de las manos hacia arriba, una la huella del dedo pulgar con el
índice y vuelva a la posición inicial. Haga lo mismo con el resto de los dedos.
4-separe y junte los dedos
Objetivos:
*prevenir las posibles rigidez o bloqueo articulares en las muñeca y dedos de las
manos.
*facilitar la movilidad de la articulación y aumentar la dependencia funcional.
*mantener y/o mejorar la coordinación de los movimientos.
Observaciones y características de los destinatarios:
Esta actividad, como todas las referidas a los movimientos hay que iniciarlas con
sesiones suaves, de corta duración.
Materiales:
Un encargado
Red de pesca
Descripción:
Se consigue una tela y todo el grupo en forma de círculo agarra la misma y
realizara lo siguiente:
*elevar y bajar.
*elevar y los impares se cambian de lugar por debajo.
*colocar globos encima y mantenerlos intentando no perderlos.
Objetivos:
*crear un nuevo espacio de la realidad, que permita liberar energía, hacer reír,
estimular el movimiento, etc.
*mantener y/o mejorar el equilibrio, la coordinación de los movimientos, la
temporalidad y el conocimientos corporal.
Observaciones y características de los destinatarios:
Esta actividad está abierta a todas las personas, incluso las que tienen movilidad
reducida, ya que se puede practicar sentado.
Materiales:
Pedazos de tela, globos y un encargado
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Conociendo al globo
Descripción:
Sentados en círculos, se hará lo siguiente:
a) descalzos, masajear el globo con la planta de los pies.
B) hacer rodar el globo entre las manos.
c) hacer rodar el globo entre los brazos.
d) cambiar de mano el globo por delante y por detrás de la cintura.
e) pasar el globo por debajo de una y otra pierna.
f) levantando el globo mantenerlo entre las piernas.
g) reflexionar el tronco hacia adelante y pasarlo por debajo de la silla.
Objetivos:
*crear nuevos espacios en los cuales que poder liberar energía, hacer reír,
estimular el movimiento.
*favorecer la coordinación de movimientos.
Observaciones y características de los destinatarios:
Los participantes se sitúan en círculos; la duración máxima será de 20 minutos.
Materiales:
Sillas, globos y un encargado.
Pasa la flor:
Descripción:
Colocados en círculos, los participantes deben de pasar la flor al compañero
situado a su lado. Cada flor es de un color y a cada color le corresponde un
movimiento. A la señal del responsable o coincidiendo con el cambio de la música,
cada uno ha de realizar un movimiento a la flor que le ha correspondido:
Azul: silbar.
Rojo: levantarse y aplaudir.
Amarillo: bailar.
Blanco: canta.
Objetivos:
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*crear un nuevo espacio de la realidad, que permita liberar energía, hacer reír,
estimular el movimiento.
*potenciar la atención y la memoria.
*mejorar y/o mantener el equilibrio, la coordinación de los movimientos, la
temporalidad, etc.
Observaciones y características de los destinatarios:
Duración de 20 minutos, puede realizarse la misma actividad con diferentes
objetos y movimientos.
Materiales:
4 objetos de colores diferentes y un responsable.
Tira el papel:
Descripción:
En dos filas, en el suelo o en una silla. Al primero de cada fila se le entrega un
rollo de papel higiénico. El participante alza el rollo encima de las cabezas,
pasándoles a los demás de la fila el rollo sobre sus cabezas. Deben de participar
las filas hasta que se alcance el rollo de cartón, que se mostrar en señal de triunfo,
gana la fila que termine antes.
Objetivos:
*crear un nuevo espacio de la realidad, que permita liberar energía así como
entretener a los participantes.
*tonificar la musculatura de los brazos.
*favorecer la movilidad de los miembros superiores.
Observaciones y características de los destinatarios:
Duración de máximo 30 minutos.
Materiales:
Rollos de papel higiénico, sillas y un responsable de la actividad.
Movimiento imaginativo:
La realización de ciertos movimientos será expresado por el encargado, estos
serán imaginados e imitados por los participantes:
1) Imaginar que se es carpintero.
2) Imaginar que se es guitarrista.
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3) Imaginar que se es nadador.
4) Etc.
Objetivos:
*favorecer la higiene postural y la movilidad de los miembros superiores e
inferiores.
*fomentar la percepción espacio temporal y coordinación.
Observaciones y características de los destinatarios:
Pueden participar todas las personas mayores, adaptando los ejercicios a las
peculiaridades y gusto del grupo.
Materiales:
Un responsable de la actividad
Así mismo se presentan las siguientes actividades que busca mejorar las
condiciones motrices:
Mosaico con bolitas de papel
Descripción:
Los participantes realizaran un mosaico con bolitas de papel, se recortan
pedacitos de papel de distintos colores y se harán bolitas con ellos, después se
irán pegando sobre un dibujo sencillo.
Objetivos:
*favorecer la capacidad de atención´.
*trabajar la coordinación viso-manual.
Observaciones y características de los destinatarios:
Pueden participar todas las personas mayores, con el fin de favorecer la
participación deberán cambiarse con frecuencia los mosaicos.
Materiales:
Papel de colores, fotocopias de dibujos y un responsable de la actividad.
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Cada oveja con su pareja
Descripción:
Colocar sobre una mesa diferentes objetos, deberán ser agrupados por varios
montones, colocando en cada uno de ellos los objetos que tengan alguna
semejanza entre sí. Ejemplo
1) botones de similares colores o de distinto tamaño.
2) Listones de similar grosor
Objetivos:
*Desarrollar la psicomotricidad fina, ampliar y mantener la autonomía y destreza
de la persona, así como su capacidad intelectual.
*Facilitar la recuperación de la movilidad en dedos y/o manos.
*Potenciar la coordinación viso-manual.
Observaciones y características de los destinatarios:
*pueden participar todos, el encargado debe ser creativo para variar el tipo de
objetos utilizados con frecuencia.
Materiales:
Objetos similares como botones monedas, lápices de colores, etc. y un
responsable.
¿Qué hago en el día?
Descripción:
El encargado de la actividad narrara una historia basada en hechos reales como
puede ser un día norma o una salida al parque.
Según el encargado narre a los participantes, imitaran el movimiento de la historia.
Ejemplo: “un día me levante de la cama (hacer el gesto)”
Objetivos:
*Facilitar la movilidad articular general y flexibilidad muscular.
*mejorar la capacidad de atención.
*asociar la orden con el movimiento correspondiente.
Observaciones y características de los destinatarios:
Esta actividad está abierta a la participación de todas las personas porque puede
ser adaptada a todas las variables posibles en función de las limitantes.
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Materiales:
Un responsable de la actividad.
También a continuación de presentan actividades para mejorar condiciones
mentales:
Adivina que es…
Descripción:
Ocultar objetos en una bolsa, como por ejemplo gafas de sol, monederos,
carteras, bolígrafos, etc. Intentar describirlos exclusivamente con el tacto.
Objetivos:
*estimular el léxico y la memoria a través del reconocimiento de objetos mediante
el tacto.
*prevenir la aparición y desarrollo de trastornos de memoria y fomentar la
comunicación verbal.
*fomentar la atención y concentración.
Observaciones y características de los destinatarios:
Los objetos deben ser comunes y pequeños, la actividad durara aproximadamente
30 minutos.
Materiales:
Objetos para detectar y un responsable de la actividad.
Puzzle de letras.
Descripción:
Se presentaran vocales y consonantes en desorden, que deberán unir con el
objeto de crear una secuencia lógica de significados.
Objetivos:
*prevenir la aparición y desarrollo de trastornos de memoria, estimulando el léxico.
*preservar la autonomía cerebral.
*desarrolla la memoria, la atención y observación.
Observaciones y características de los destinatarios:
Debido a las posibilidades disfuncionales visuales hay que tomar en cuenta el
tamaño de las letras. Máximo de duración 45 minutos.
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Materiales:
Cartulina, lápiz y un responsable.
Juego de la biografía.
Descripción:
Se distribuyen los participantes en parejas. Uno le cuenta al otro un resumen de
las cosas más importantes que le han ocurrido en su vida. Se le da para ello 5
minutos. La persona que escucha debe estar atenta a dos niveles de
comunicación: el contenido y las habilidades comunicativas más destacadas de la
persona que le hable. Luego comienza la primera ronda de presentaciones, la
persona que escucho presenta al grupo a su pareja contando lo más importante
de su vida, luego esta mencionara una cualidad que le gusta del otro.
Luego las parejas se intercambiar y realizan la segunda ronda.
Objetivos:
*manejarse en comodidad en un nivel de comunicación cada vez más íntimo.
*aprender a dar y recibir elogios.
*sensibilizarse con las habilidades de comunicación de otros.
Observaciones y características de los destinatarios:
No hay límite de personas, duración de aproximadamente 45 minutos.
Materiales:
Un responsable de la actividad.
Las siguientes actividades van dirigidas al ocio y entretenimiento:
Fiestas populares
Descripción:
Participar en alguna fiesta o celebrando la fiesta del propio centro u otras
celebraciones por ejemplo: dio de la cruz, dio de la madre, etc.
Objetivos:
*potenciar la integración de las personas a su entorno.
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*favorecer la integración intergeneracional y la participación.
Observaciones y características de los destinatarios:
Es aconsejable fomentar la participación de familiares, amigos y voluntarios en
este tipo de actividades.
Materiales
*según la celebración.
El rumor…
Descripción:
Todos los participantes se sientan en sillas formando un círculo. Uno de ellos le
dice a la persona de su derecha una frase; este a su vez se la dice al de la
derecha y así sucesivamente. La última tiene que decir la frase que le ha llegado,
Objetivos:
*favorecer el disfrute y entretenimiento de los participantes.
*favorecer las relaciones sociales.
Observaciones y características de los destinatarios:
Esta actividad permite proporcionar una mejor convivencia entre las personas
mayores.
Materiales:
Un encargado de la actividad.
Bingo.
Descripción:
El bingo funciona bien en los hogares para ancianos, ya que no requiere actividad
física y es divertido para la mayoría de las personas. Es conveniente hacer que el
personal ayude un poco a aquellos que no pueden escuchar ni ver bien. Entregar
premios, incluso si es muy pequeño, es un buen incentivo para que la gente
participe. El bingo puede ser una buena actividad para el fin de semana cuando es
probable que haya visitas de las familias, para que también puedan jugar.
Objetivo:
*Contribuir a generar un ambiente entretenido para los participantes mediante el
juego.
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*incentivar la participación activa de los beneficiados en juegos de carácter grupal
e individual a la vez.
Observaciones y características de los destinatarios:
El juego termina cuando salen 2 ganadores, incentivar con algún premio, hacer
varias rondas.
Materiales
Bingos, fichas, premios para incentivar un encargado de la actividad.
Lluvia de elogios
Descripción
Le responsable de la actividad comienza explicando como el afecto se basa en la
formación de vínculos y emociones, generalmente en la última se emergen en la
evolución de la relaciones humanas.
Concluida dicha explicación u otra semejante, se les pide a los participantes que
se coloquen en círculos y digan una cualidad positiva de una persona
determinada hasta completar todos los participantes.
Objetivos.
*favorecer la escucha activa en la comunicación verbal y estimular la
comunicación no verbal permitiendo el surgimiento de nuevas posibilidades de
comunicación.
*aumentar la autoestima.
*aumentar la comprensión mutua mediante la comunicación.
Observaciones y características de los destinatarios:
Duración de 45 minutos (30 personas).
Materiales: un encargado
23
Ejecución del Proyecto
Agosto 2015
Visitas de Planificación:
L M M J V S D
1 A 3 4 5 6 7
8 9 B 11 C 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
Actividad Responsable colaboradores Duración Costos
A-Planificación y diseño del proyecto.
Diego Velásquez
-Claribel Morales de navas. -Luis Navas
2 horas
$0.60
B-Realización de diagnóstico y gestionamiento de permisos.
Diego Velásquez
-Dra. Claudia Barahona
2 horas
$0.40
C-Revisión de avance y asesoramiento
Diego Velásquez
-Claribel Morales de Navas.
2 horas
$0.60
24
Ejecución del proyecto:
Mes 1
Sábado A
L M M J V S D
1 2 3 4 5 A 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 B 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
Actividades Responsable Colaboradores Duración Costos
-Presentación a beneficiario el proyecto. -ejercicios para: respiración, faciales, cuello, manos, hombros. -Dinámica. -Movimiento imaginativo. -¿Adivina que es?
Josué Uribe Diego Velásquez
Clan celta
2 horas
Papelería $1. Transporte $4. Bolsas $3
Sub Total Gastos
$ 8.00 Dólares
25
Sábado B
Mes 2
Sábado A
Actividades Responsable Colaboradores Duración Costos
-Tira el papel. -Fiesta popular: mes Cívico.
Josué Uribe.
Clan Celta
2 horas
Papel higiénico $2. Globos $2. Transporte $4.
Sub Total Gastos
$8.00 Dólares.
L M M J V S D
1 2 3 4 5 A 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 B 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
Actividades Responsable Colaboradores Duración Costos
-Ejercicios: respiratorios, faciales, para hombro y manos. -Bingo. -Juego de la biografía.
Saúl mejía
Clan celta
2 horas
Fotocopias (bingos) $4. Fichas $2. Premios $ 3. Transporte $4
Sub Total Gastos
$13.00 Dólares
26
Sábado B
Mes 3
Sábado A
Actividades Responsable Colaboradores Duración Costos
-Ejercicios: respiratorios, faciales, para hombro y manos. -Mosaico con bolitas de papel. -El rumor.
Diego Velásquez.
Clan celta.
2 horas
-papelería $4. Pegamento $3. -transporte $4.
Sub Total Gastos
$11.00 Dólares
L M M J V S D
1 2 3 4 5 A 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 B 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
Actividades Responsable Colaboradores Duración Costos
-Conociendo al globo. -Lluvia de elogios. -Movimiento imaginativo.
Saúl Rosa.
Clan celta.
2 horas
-Globos $2 -Transporte $4
$6.00 Dólares
27
Sábado B
Actividades Responsable Colaboradores Duración Costos
--Ejercicios: respiratorios, faciales, para hombro y manos. Fiesta popular: cierre de proyecto.
Diego Velásquez
Clan celta.
2 horas
Globos y papelería $3 Transporte $4
Sub Total Gastos
$7.00 Dólares
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Resumen de costos
Gastos Mes 1: Gastos Mes 2:
Sábado A = $8 sábado A = $13
Sábado C = $8 sábado C = $11
____________________ _______________________
Sub total 1 $16.0 Sub total 2 $ 24.00
Gastos mes 3: Gastos generales
Sábado A = $ 6 sub total 1 = $16.00
sub total 2 = $ 24.00
Sábado C = $7 sub total 3 = $ 13.00
____________________ _________________
Sub total 3 $13 Total $ 53.00
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SABADO A ACTIVIDAD MATERIALES COSTO SUBTOTALES
DINAMICAS Presentacion del Proeycto al beneficiario PAPELERIA $1.00
Ejercicios para respiración, faciales, cuello, Manos y hombros TRANSPORTE $4.00
Dinamica . Movimiento imaginativo. Adivina quien es? BOLSAS $3.00
$8.00
SABADO B ACTIVIDAD MATERIALES COSTO
DINAMICAS Tira el Papel PAPEL HIGIENICO $2.00
Fiesta Popular: Mes Cívico GLOBOS $2.00
TRANSPORTE $4.00
$8.00
SABADO A ACTIVIDAD MATERIALES COSTO
DINAMICAS Ejercicios para respiración, faciales, cuello, Manos y hombros $4.00
Bingo FOTOCOPIAS $2.00
Juego de la Biografía FICHAS $3.00
PREMIOS $4.00
TRANSPORTE $13.00
SABADO C ACTIVIDAD MATERIALES COSTO
DINAMICAS Ejercicios para respiración, faciales, cuello, Manos y hombros PAPELERIA $4.00
Mosaico con bolitas de papel PEGAMENTO $3.00
El Rumor TRANSPORTE $4.00
$11.00
SABADO A ACTIVIDAD MATERIALES COSTO
DINAMICAS Conociendo al Globo GLOBOS $2.00
Lluvia de elogios TRANSPORTE $4.00
Movimiento Imaginativo $6.00
SABADO B ACTIVIDAD MATERIALES COSTO
DINAMICAS Ejercicios para respiración, faciales, cuello, Manos y hombros
Fiesta popular: Cierre de Proyecto $3.00
TRANSPORTE $4.00
$7.00
TOTAL DEL PROYECTO $53.00
GLOBOS Y
PAPELERIA
MES 1
MES 2
MES 3
PRESUPUESTO
PROYECTO BP: "Ayuda al Hogar de ancianos Sara Zaldívar - Héroes del Tiempo"
Encargado del Proyecto: Diego Armando Velásquez Navarro . Caballero OdinGRUPO SCOUT 110 ZULÚES. CLAN CELTA.
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Procedimientos para Gestión de Donativos.
Para realizar otro de los ejes del proyecto se enviara carta a instituciones públicas,
empresas, iglesia, etc. con el objetivo de que estas brinden algún tipo de ayuda en
concepto de donativo.
De la misma forma se pretende hablar con los encargados, directores, jefes de
dichos lugres con el fin de que estos conozcan el proyecto y así poder gestionar
mayor ayuda para el lugar a beneficiar.
Tipos de ayuda a Gestionar
Tipo Cantidad
Gorros 130 unidades
Calcetines 84 pares
suplementos alimenticios 10 cajas
pantalones 80 unidades
camisa 80 unidades
Vestidos 85 unidades
abrigos 50 unidades
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Evaluación
Como en todo proyecto al final debemos poder evaluar sus resultados, dicha
evaluación se puede hacer verifican si cada uno de los objetivos planteados se
cumplió a través de:
Observaciones por parte de los evaluadores del proyecto, será necesaria la
visita continua durante todo el desarrollo del proyecto
Material escrito que puede ser cartas de la directora del asilo, asesores del
proyecto, fotos, etc.
Al concluir dicho proyecto se se planea dar continuidad para generar compromiso
y conciencia por parte de los colaboradores a seguir ayudando a dicho lugar. a
continuación detallamos:
Seguimiento
El presente documento tiene como una de sus finalidades quedar como guía para
que los miembros de clan celta o del grupo scout en general puedan realizar
visitas anuales, al finalizar el proyecto se hara un compromiso por parted el clan
para que se realice dichas visitas.
Dichas visitas serán planificadas y tendrán como objetivo celebrarles un dia festivo
a los residentes del hogar de ancianos sara zaldivar.
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Bibliografía
http://www.definicionabc.com/general/vejez.php
tp://www.clinicasantamaria.cl/edu_paciente/quees_tercera_edad.htm
pdf: mayores siempre activos actividades para centro de atención a
mayores,1°edicion 2004
