15
Nathalie PROCEK Brigitte SIFFLET GRILLE D’EVALUATION : Améliorer sa communication écrite Nom et Prénom : (NA : Non-Acquis / ECA: En Cours d'Acquisition / A: Acquis / NV: non vu) Communication écrite en langue française NA ECA A NV 1. Sait écrire son nom, prénom, adresse et répondre à des questions simples (Voir fiche parcours de l’URAPEDA) 2. Marque les accords dans une phrase simple (nom et adjectif) 3. Genre des noms (M F) 4. Marque les accords dans une phrase simple (sujet verbe) 5. Connaît la construction de la phrase française : sujet verbe complément (Exercice : remettre les mots dans l’ordre) 6. Reconnaît le nom, l’adjectif, l’adverbe et le verbe 7. Connaît la ponctuation 8. Sait poser des questions simples (mots interrogatifs et ordre des mots) 9. Mettre à la forme négative 10. Utilise de façon appropriée les pronoms compléments 11. Conjugue les verbes ETRE et AVOIR à l’indicatif et sait les différencier. 12. Connaît les règles d’accords correspondants (être et avoir) 13. Utilise de façon appropriée les déterminants : - articles définis et indéfinis 14. Utilise de façon appropriée les déterminants : - articles partitifs (du, de la, des) 15. Utilise de façon appropriée les déterminants : - adjectifs possessifs 16. Utilise les prépositions appropriées « de » ou « à » 17. Connaît les temps simples : passé (passé composé, imparfait), présent, futur 18. Comprend le vocabulaire relatif aux consignes ( De l’exercice mais aussi de la grille) 19. Comprend un texte. (question 7) 20. Rédige un mail 21. Sait écrire des numéros (chiffres) en lettres 22. Rédige en quelques lignes un texte à partir d’images ILLETRISME / FLE LSF : Langue 1 / Langue 2 Malentendant / Sourd / Devenu sourd

GRILLE D’EVALUATION : Améliorer sa communication … · (Voir fiche parcours de l’URAPEDA) 2. Marque les accords dans une phrase simple (nom et adjectif) ... Utilise de façon

  • Upload
    lamphuc

  • View
    219

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Nathalie PROCEK

Brigitte SIFFLET

GRILLE D’EVALUATION : Améliorer sa communication écrite

Nom et Prénom :

(NA : Non-Acquis / ECA: En Cours d'Acquisition / A: Acquis / NV: non vu)

Communication écrite en langue française NA ECA A NV

1. Sait écrire son nom, prénom, adresse et répondre à des

questions simples

(Voir fiche parcours de l’URAPEDA)

2. Marque les accords dans une phrase simple (nom et adjectif)

3. Genre des noms (M – F)

4. Marque les accords dans une phrase simple (sujet – verbe)

5. Connaît la construction de la phrase française : sujet – verbe

complément

(Exercice : remettre les mots dans l’ordre)

6. Reconnaît le nom, l’adjectif, l’adverbe et le verbe

7. Connaît la ponctuation

8. Sait poser des questions simples (mots interrogatifs et ordre

des mots)

9. Mettre à la forme négative

10. Utilise de façon appropriée les pronoms compléments

11. Conjugue les verbes ETRE et AVOIR à l’indicatif et sait les

différencier.

12. Connaît les règles d’accords correspondants (être et avoir)

13. Utilise de façon appropriée les déterminants :

- articles définis et indéfinis

14. Utilise de façon appropriée les déterminants :

- articles partitifs (du, de la, des)

15. Utilise de façon appropriée les déterminants :

- adjectifs possessifs

16. Utilise les prépositions appropriées « de » ou « à »

17. Connaît les temps simples : passé (passé composé,

imparfait), présent, futur

18. Comprend le vocabulaire relatif aux consignes

( De l’exercice mais aussi de la grille)

19. Comprend un texte.

(question 7)

20. Rédige un mail

21. Sait écrire des numéros (chiffres) en lettres

22. Rédige en quelques lignes un texte à partir d’images

ILLETRISME / FLE

LSF : Langue 1 / Langue 2

Malentendant / Sourd / Devenu sourd

Nathalie PROCEK

Brigitte SIFFLET

23. Comprend et utilise le vocabulaire professionnel

24. Sait donner des numéros de téléphone (ex : le 114 pour les

urgences) - (exercices à faire à l’oral)

Compétences transversales NA ECA A

Est assidu(e)

Est ponctuel (le)

Se concentre rapidement sur le travail à faire

Sait demander de l’aide, pose des questions

Est autonome dans le travail (recours au dictionnaire ou à un livre de

grammaire mis à disposition par exemple)

Fait preuve de curiosité au-delà du travail demandé

Donne son avis

Commentaires :

��������������� ������ ���� �������� �� ��������������

�������������������� ���� ��

������������������������

������������ �

����������������� �

������������������� �

���������������� �

�������������� �

����������������� �

����������������� �

������������� ��� � �

���� ���������������������������

��� ��������������������������

����� �������������������

������� �����������������������������

���� �!������"�#$���

%�� ����������������!��

&���� �������������������

'������ ����������!��������

���������������� ������������� ����� ���������

����������� �������������������

���� ������������������

�������������������������������

������������������������������� ���

�����������������������������������

��������������������� ����������������� ����

���������������������������

�������� � � � � � �������������

����������� � � � � � �������������

���������������� �����

���������������� ��������������������

������������������

�������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������

����������������������������������� �����������!�����������������"�

���������������������������������#�������������������������� �������

����� �����������������#�����������������������#�������������������������������

������

������������������ ���������������

��������������� ��������

������������������������

������ ����������������

�����������������������������

������������������������������

���������������� ����������

�����������������

��� �����������������

��������������������

�������������������������������

��� ����������������������

������������� ���� �� ���������������������������

�����������������������������

��� ����������������������

��� ������������!������"�����

��� �������!���������������

���#�������������!��������������

��� ������������������������

��� ����������������������������

����������������� �����������

��������������������� ���������������������

����������������������������������

��������������������������� ��������������

������������������������������������������������������

���������������������� �����������������

��������������������� � ���!�������������������

���"���������������������������

��"���������������������#�� �����$����������� �%�����

����������������� ������

���������������������� ��������

���������������#����� ���������

���"�������������� �������������������

���&�������������� ��������������������

���'���(�������� ������������� ����

������������ ����� �� �� ���������������

��������������� ��������������������������� ��������������

������������������������ � ����!� �����������"������������!�

#����� ���������������������� ���"��!�

$������������� ���������������%���������������������������!�

������%��������������������"��� ������%���%���������%���

�����������������!��

���������������������������!�$���������"����������������������

���"��!�

�������������������� ��������������� ���

�!�$��"��� ��������!�

"!�$����� ��"������� �������!�

�!�&��"��� �����!�

�!�$�������� ������ � '�����!�

�!�����"���(� ����������!�

�!�$�����"���������� ���)�!�

�!�&����� �� ������!�

)!�*����� ��� �����!�

!�&���������+��� ������!�

�!�$��������� �)�� �!�

������������ ���������� ����

��������������������������

����������������

��������������������������������������

������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������

��������������

����������������������������������

�����������

�����������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������

�������������� � ������������������

����������������������������

������������������������� ��������������

��������������������������������

!��"����#��� �������������������������$�%�����������������������

���������������������������

���������������������������

&����������������'��������

�������������������������

������������� ����������

��������������������������� �����������������������������

������������������� ������������������������������

������������������������� �������������������������

������������������������� ���������������� �

����������������������������� ��������������������!������"����

��� �����#����������������������� �������������������������$������������

��!����%��� �����������

������� ��������������������� ���� ��

�������&���������������'��(�

����������������������������������������� ������������������������������

��������������� ���� � !���������� �� ��"������#���"$%"�&����������������

������������'��� ���'�'&�����(�$%�)*�+)�)"�,+��

�#����-�������������

)* +���,�����,�&*������������������������������������������������

-* .�����,�����,�&*����������������������������������������������

/* �������,�����������������������������������������������������

����������� ������

����������������� ����

����������� �������

�������������� �������������������� ��������������������������� ����� ��� �����

������������������� ������������������������������� ��

������������������������ ���������

22. Racontez l’histoire en quelques lignes