Grand Jeu national ˛˚ lecture - DSDEN 93 · 2016-11-04 · queconnaissent tous les enseignants et médiateurs dulivre, d’entraîner les enfants à lire, sans transfor-mer lalecture

Grand Jeunationalde lecture à voix haute

‹ www.lespetitschampionsdelalecture.fr

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Pour les enfants

de cm2

Brochure 2017 -2:Mise en page 1 13/09/2016 14:31 Page1

Sommaire

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Timothée de Fombelle l Ecrivain,dramaturge français, passionné de théâtreet des littératures de l’imaginaire, Timothéede Fombelle a reçu une vingtaine de prixfrançais et internationaux consacrésnotamment à la littérature jeunesse.Son premier roman jeunesse, Tobie Lolness,rencontre un succès mondial et est traduiten vingt-neuf langues. Après Vango, autresaga traduite dans des dizaines de langues,Le Livre de Perle a reçu en le Prixdu meilleur roman adolescent européen. Timothée de Fombelle accompagne les PetitsChampions de la lecture depuis .

Dominique Blanc l Originaire du Plateaude la Croix-Rousse, à Lyon, DominiqueBlanc rêve de théâtre. Elle est engagéepar Patrice Chéreau et mène depuisune carrière prolifique au cinémaet au théâtre. Plusieurs fois priméeaux César et aux Molières, elle rejointla troupe de la Comédie-Françaiseen mars .Elle est marraine des Petits Championsde la lecture depuis octobre .

De quoi s’agit-il ?

Pourquoi participer ?

Qui peut participer et comment ?

Comment se déroule le championnat?

Les prix

Lire à voix haute: conseils aux enfants

Organiser une finale : conseils aux organisateurs

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Apprendre à lire auxenfants est notrepremière mission.La lecture est une

compétence «socle» sanslaquelle les enfants, puis lesadultes, ne peuventprogresser dans le savoir. Maisla lecture n’est pas seulementun atout; elle devientrapidement facteur de liberté,foyer de l’imaginaire, sourcedes jeux, des rêves. La performance en compré -hen sion de l’écrit, nousrappellent les spécialistes,est indisso ciable du plaisir prisà lire : c’est la difficulté,que connaissent tous lesenseignants et médiateursdu livre, d’entraîner lesenfants à lire, sans transfor -mer la lecture en impératif.Et c’est bien aussi le messagequ’a transmis le parraindes premières éditions, DanielPennac, dans ses droitsdu lecteur : le droit dene pas lire, le droit de sauterdes pages, et le droit de…lire à voix haute.

est la raison pourlaquelle nous avons créél’opération des Petitschampions de la

lecture : pour proposer auxenfants et à leurs enseignantsune aventure fondée surle plaisir, sur une expérienceludique et accessible,puisqu’elle n’oblige pasà mémoriser le texte, fondéesur le libre choix et le partage.Une expérience qui engagela sensibilité de l’enfant, quirévèle des qualités spécifiqueset développe sa confianceen lui. Une expé rience quireplace, également, la lectureau cœur de la sociabilité :les enfants lisent les unspour les autres, et se recom -mandent des livres. Le partagedes vidéos des lectures enligne contribue à multiplierencore cet effet. Un jeu, enfin, susceptiblede plaire aux garçonset aux filles, et de donnerleur chance aux enfantsles plus éloignés du livre.

e décrochage des élèvesles plus en difficulté vis-à-vis de l’écritet le creusement des

inégalités entre bons etmauvais élèves est une sourceparticulière d’inquiétude,tout comme la montéede l’illettrisme en France.L’association Les petitschampions de la lecturea placé l’action auprèsdes quartiers défavorisésau cœur de ses priorités.

epuis , plusde volon taires,enseignants, conseillerspédagogiques, élus,

libraires, bénévoles, se sontimpliqués dans l’organisationdes deux premières étapesdu jeu : ils ont permis àdes milliers d’enfants departiciper. Leur engagementest le moteur de la réussitedes Petits champions dela lecture et nous les enremercions vivement.

Antoine Gallimard à ans.Président de l’associationLes petits champions de la lecture

Vincent Montagne à ans.Président du Syndicat nationalde l’édition

Pourquoi avons-nous lancé en Les petitschampions de la lecture, avec le concoursdes auteurs, des libraires, des bibliothécaires etle soutien du ministère de l’Éducation nationale ?

. Étude , Regards sur l’éducation,les élèves qui prennent plaisir à lire sont-ils de meilleurs lecteurs ?, .. Daniel Pennac, Comme un roman,Paris, Gallimard, .

Édito

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La finale sur la scènede la Comédie-Française, animéepar ChristopheBarbier.

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es enfants des classes de sont invités à lireen public un court texte de leur choix pendant troisminutes maximum, extrait d’une œuvre de fiction.Les enfants peuvent participer au sein de leur classe

ou au sein d’un groupe sous la responsabilitéd’un médiateur du livre.Le jeu est organisé en quatre étapes : le meilleur lecteurd’un groupe participe à une seconde étape à l’échelledépartementale, puis à une demi-finale régionalesur Internet et, pour dix champions, une grande finalenationale à la Comédie-Française.

Les objectifs

Promouvoir la lectureauprès des jeunes grâceà l’oralité : une façon festivede toucher un large public,en mettant l’accent surla sociabilité et le partage.

Apprendre aux jeuneslecteurs à choisir un livre,à en apprécier sa lectureet à le partager à voix haute.

Promouvoir la littératurede jeunesse et particulière -ment les auteurs actuels.À la Comédie-Française,les auteurs des livres choisispar les enfants sont présentspour une finale exception -nelle. Ils se déplacentégalement dans la classe dufinaliste pour une rencontreprivilégiée avec les élèves.

AntoineGallimard

estprésidentdes Petits

championsde la

lecture.

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Pourquoi participer ?

L’aisance à l’oralLa lecture à voix haute,devant les camarades, créeune expérience ludiquede prise de parole en public.

La concentrationL’attention est renforcéepar l’écoute active des autresenfants et la préparationde sa propre lecture.

La découverte et le partageLes participants se surprennentles uns et les autres avec leurslectures, ils découvrentgrâce à d’autres enfantsde leur âge la diversitédes textes acces siblesaux jeunes lecteurs.

La rencontre entre lecteurset auteursPour la finale nationale, lesenfants choisissent le livrequ’ils liront à voix haute parmiune liste de vingt titres. Lorsde la finale, chaque lecteursera accompagné par l’auteurdu livre choisi. L’occasiond’une rencontre exception -nelle pour ancrer durablementen chacun le plaisir de lire.

Une source d’émulation

“ Le projet Les petits champions de lalecture a été un catalyseur pour mes

élèves. Les bons lecteurs ont tiré les lecteursmoins habiles et emmené toute la classedans une véritable aventure à voix haute.

Une source de motivation

“Un élève de est venu me parlerde son envie de participer avec la classe

aux Petits champions de la lecture. Je lui aipromis devant la classe que j’allais regarderpour inscrire la classe à ce concoursde lecture. Cela a motivé d’autres élèveset aujourd’hui, pendant la récréation, ils selisent à voix haute des passages de livres etviennent nous les lire pour avoir notre avis.

La création d’une solidarité nouvelle

“ Les enfants sont trèscontents de cette

initiative et du coupse mettent en recherchede textes pour ceux quiavaient du mal à aller vers les livres.

Une aventure collective et positive

“ Nous avons vécu des mois passionnantsgrâce à ce jeu qui a créé une ambiance

très agréable dans les classes. Les élèvess’entraînaient, s’écoutaient, se conseillaientet offraient leur lecture, le matin, à leurscamarades. Une bien belle introduction pourcommencer sa journée d’écolier.

Toutes les études le montrent : la lecture apportequelque chose de spécifique et d’unique,augmente la puissance du cerveau et la créativité,procure du plaisir, aide à se construire,à comprendre et interpréter le monde…

ire à voix haute, telque le permet l’opérationdes Petits championsde la lecture présente

de nombreux atouts.

L’autonomie et le plaisirLes enfants choisissent leurslivres. La liberté qui leur estlaissée met l’accent sur le goûtpersonnel du plaisir qu’ilsprennent à lire.

La compréhension du texteet la maîtrise de la langueL’enfant développe sonautonomie en approfondis -sant sa connaissance du texteet en préparant sa lecture.


Zôé, petitechampionne ,accompagnéede l’auteurEmmanuel Trédez.

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es enseignants des classesde et les médiateursdu livre s’inscrivent sur lesite Internet de l’opération.

Ils organisent un premier tourau sein de leur classe ou deleur groupe puis inscriventleur gagnant sur le site.

Le deuxième tour (finalesà l’échelon local) est organisépar des volontaires :enseignants, libraires,bibliothécaires, responsablespédagogiques de l’Éducationnationale, responsablesmunicipaux, départementauxou régionaux de la cultureet de l’éducation.Les personnes qui souhaitents’investir dans l’organisationd’une finale du deuxième touret/ou proposer un lieu pourla finale s’inscrivent sur le sitede l’opération.Le coordinateur des Petitschampions les aide dans leurmission. L’association prend en chargel’organisation des deuxdernières étapes du jeu : demi-finale sur Internetet finale nationale àla Comédie-Française.

Qui peut participer ?

Comment participer ?

ous les enfants des classes de peuvent participer,soit au sein de leur classe sous la respon sabilitéde leur enseignant, soit au sein d’un groupe,sous la responsabilité d’un médiateur

du livre ( bibliothécaire, libraire, animateur decentre aéré, responsable d’atelier pédagogique, etc.).

L’inscription se fait sur Internet

Des conseils de lecture,des vidéos, les formulairesd’inscription, les diplômes,des conseils pourl’organisation d’une finaleet toutes les informationsindispen sables pour bienpréparer l’organisationdu jeu.



Un premier tourest organisé

par un enseignant ouun médiateur du livre.

Les gagnants de l’étape participent ensuite à

la finale locale. Partout enFrance, des finales locales sontorganisées par un ou plusieursvolontaires et bénévoles, dansun lieu adapté ( bibliothèque,théâtre, mairie, lieu misà disposition par une école,etc.). Ceux-ci bénéficientdu soutien de l’associationLes petits champions dela lecture, qui leur transmetles informa tions relativesaux finalistes et aideà l’organisation. Le jury utilise la grilled’évaluation transmise parl’association.

‹ Les groupes participantà l’étape peuvent s’inscrire à un tirage au sort afin de gagnerdes places pour assisterà la finale.

‹ Le bulletinde participation au jeu est dispo nible sur le site.

Comment se déroule le championnat ?

La troisième étapeest réalisée sur Internet,

en vidéo. S’il le peut,l’organisateur de la deuxièmeétape enregistre en vidéola performance des candidatset la transmet à l’associationvia un serveur dédié. Les gagnants de l’étape quin’ont pas été filmés doiventenregistrer une captationvidéo de leur lecture et latransmettre à l’association.Les enfants participantspeuvent ainsi continuer àsuivre le jeu grâce aux vidéosdes finalistes de l’étape postées sur Internet. Grâce aux vidéos, des jurysrégionaux sélectionnent dixà quinze finalistes quiparticiperont à la dernièreétape. Ils utilisent la grilled’évaluation transmise parl’association.

Les finalistes nationaux,accompagnés d’un adulte,

gagnent un voyage à Parispour participer à la finalenationale, à la Comédie-Française, en présencedes parrains de l’opération,des auteurs des livres qu’ilsauront sélectionnés pourla finale, de nos partenaireset du public venu lesencourager.

La Comédie-Française,lieu emblématique, ouvresa scène pour faire decet événement un momentinoubliable pour les enfantset leurs accompagnateurs.

L’auteurTimothée

de Fombelle etla comédienne

DominiqueBlanc, parrains

du jeu.

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Finale nationale es finalistes sont invités,ainsi qu’un accompa gna -teur, à participer à la finalenationale en juin, à Paris

et à assister à la représen -tation proposée le soir de lafinale à la Comédie-Française.Leurs frais de transportsont pris en charge parl’association Les petitschampions de la lecture.Tous les participants reçoiventun lot de livres jeunesse poureux et un lot supplémentairepour leur classe ou groupe.Parmi eux, le premier gagnantde la finale nationale estconvié, en tant que membredu jury, à la finale nationalede l’édition suivante.

Les prix

Quelquesmembres

du jury, dont

Lina etPhilémon,

petitschampions

, à laComédie-Française.

e étapeour sa classe ou songroupe, le vainqueurgagne la visite d’un auteurde littérature de jeunesse.

Pour son compte, il gagneune invitation à participerà la finale nationale.

ère étapee gagnant ou la gagnantede chaque classe ou groupede lecture reçoit undiplôme et se qualifie pour

la finale locale du second tour. Tous les groupes participantà l’étape ont la possibilitéde s’inscrire à un tirage ausort pour gagner des placesafin d’assister à la finalenationale organisée à laComédie-Française à Paris. Cette sortie s’effectue sousla responsabilité et avecles moyens matériels desgroupes participants.

e étapeassociation envoieaux organisateursd’une finale un packcomprenant quelques

petits cadeaux pour lesenfants ( livres, badges,autocollants, sacs, etc.). Lesorganisateurs peuvent enoutre décider d’offrir un ouplusieurs livres de jeunesseau(x) gagnant(s) ou auxparticipants : ce point estlaissé à leur appréciation. Le vainqueur se voit remettreun diplôme et un livre. Il estinvité à participer à l’étape .

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S’entraîner et se préparer

e temps de lecture accordé est de trois minuteset ne doit pas être dépassé. Vérifie d’abord si tu peuxlire à voix haute ton extrait dans le temps imparti.Cela ne doit bien sûr pas être à la seconde près,

mais il serait dommage que le jury doive t’interrompreavant que tu aies pu lire le passage jusqu’à la fin.Bien lire à voix haute ne signifie pas exagérerta performance ; il ne s’agit pas non plus de réciterdes phrases apprises par cœur : tu auras ton textesous les yeux.L’objectif est que tu lises ton extrait de manière fluide,que tu trouves la bonne intonation et que tu puissesfaire passer l’atmosphère de l’histoire de la façonla plus spontanée possible.Avant de commencer à lire à voix haute, donne le nomde l’auteur et le titre de ton livre, et résume-le brièvement, afin que le public comprennece qu’il se passe dans le passage que tu liras.

Pendant la lecture

ien sûr, le trac est fréquent. Essaie malgrétout de rester le plus calme possibleet de ne pas lire trop précipi tammentou trop bas du fait de ton stress.

Les petites erreurs ne sont pas graves,mais il faut éviter de perdre le fil. Pour le jury, l’évaluation obéit à des critèresprécis. Chaque membre du jury attribue sespoints de manière indépendante et le résultat finalest issu du total des points obtenus. À l’exceptionde la première place, aucun classement n’est établi. Bien sûr, tout le monde veut gagner, maisil ne peut y avoir qu’un seul gagnant quipoursuivra l’aventure !Si tu es déçu du résultat, pense que Les petitschampions de la lecture ne constituent pasun concours ou une course à la performance.Ce qui compte c’est le plaisir de partagersa lecture, de découvrir celle des autres :bref de participer et de s’amuser lors d’ungrand jeu de lecture à voix haute.Les lecteurs qui poursuivent le jeu aurontbesoin de ton soutien : tu peux écouterles lectures de ta région sur Internetet soutenir les finalistes.

Lire à voix haute: conseils aux enfants

Souleymane MbodjAuteur, conteur et musicien

Bien choisir son texte(de préférence pas troplong). On lit mieuxun texte si on l’aime.

Souligner au crayonles mots importantspour les accentuerpendant la lecture.

Rester naturel et lirecomme si on s’adressaità chaque auditeur etauditrice.

Bien articuler tout enrespectant la ponctuation.Ne pas lire trop vite.

Le corps participeà la lecture : dirigerson regard vers le fondde la salle.

Travail de la voix :parler fort si nécessaire,sans crier. Lever ou baisserla voix en fonctionde l’action. Cependant,attention à ne pas êtretrop théâtral !

Marquer une pause de temps en tempspour attirer l’attentionde l’auditoire.

Bien poser sa respiration.

‹ La vidéo de SouleymaneMbodj : «La lecture estavant tout un plaisir.»

…

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Acoustique l Veiller àce que la salle où se déroulerala lecture à voix haute soitcalme et de taille suffisantepour le public (parents, etc.).Penser à la sonorisation.

Affiches l L’associationtransmet quelques affichesafin que vous puissiezcommuniquer sur votreévènement. Mention nezbien sur l’affiche le lieuet la date de votre finale.

Cadeaux l L’important,c’est de participer !L’association envoie àl’organisateur d’une finaleun pack compre nant quelquespetits cadeaux pour lesenfants. Le pack varie pourles finales locales etdépartementale : badges,autocollants, livres, sacs, etc.

Coûts d’organisation l

Ils sont faibles : les diplômes,les grilles d’évaluationet le matériel promotionnelsont à imprimer depuis notresite. Le coordinateur desPetits champions de la lectureest à votre disposition pourvous aider à organiser vosfinales.

‹ [email protected]

Début de la finale l

L’ordre de passage peutêtre tiré au sort ou se fairepar ordre alphabétique.Pour mettre dans l’ambiance,un membre du jury ou uninvité, auteur, comédien peutlire quelques lignes. Celapermet d’apaiser le stress.

Jury l Chaque membredu jury est présenté au débutde la finale ou se présente lui-même brièvement. Le juryprend sa décision aprèsun jugement rendu confor -mément aux règles du jeuet aux critères d’évaluation(voir le site Internet).Sa décision n’est pascontestable. Seul le résultatdes délibéra tions seracommuniqué, et nonl’attribution des pointsde chaque juré.


Parents l Dès l’accueil, ilest recommandé de rappeleraux parents qu’il s’agit d’unjeu, de féliciter les enfantsprésents et de mettre l’accentsur le fait que ce n’est pasla victoire mais l’expériencede lecture à voix haute quiest importante. Il sera utilede souligner que le minutagedes enfants ne s’effectuepas à la seconde près.

lespetitschampionsdelalecture.fr l En votrequalité d’organi sateurde la finale, vous recevrezaprès votre enregis trementun code d’accès à la partie«inscription» du site Internet.Un calendrier sur le siteInternet vous indiquerales dates limites à respecterpour organiser la finaleet enregistrer le vainqueur.Les organisateurs d’une finalede deuxième tour doiventcommuniquer sur unformulaire en ligne le lieuet la date de votre finale,et inscrire le vainqueurà l’issue de la finale. La partie«organisateurs» du siteInternet comprend une boîteà outils où vous trouverezdes conseils d’organisation,les diplômes, les grillesd’évaluation…

Photos l Afin de garderun souvenir sympathiquede cette journée, pensez àprendre tous les participantsen photo, à les postersur les réseaux sociaux ouà les envoyer à l’association !


Organiser une finale

De A à Z pour les organisateurs des finales…


Relations publiques l

Si vous le souhaitez, informezles médias locaux à temps,grâce au communi qué quevous pourrez télécharger surle site. Décorez votre vitrineavec des livres de jeunesse,organisez une expositionde livres, annoncez la finaleau moyen d’affiches…Vous pouvez aussi décorerun siège ou l’espace de lecturedes participants. Surtout,n’oubliez pas de nouscommuniquer les photoset les idées que vous aurezdéveloppées pour l’organisa -tion de votre finale.

Remerciements l À l’issuede la finale, il est importantde remercier tous les enfantset les adultes accompagnantsde leur participation !

Remise des prix l Chaqueenfant se voit remettre(par un membre du jury ouun invité) un diplôme. Nousrecommandons d’annonceren dernier le nom de celuiou celle qui est arrivé premier.Cela augmente le suspenseet permet à tous les enfantsd’être appelés et applaudis.Le score obtenu par chaqueenfant n’est pas rendu public.Il n’y a qu’une seule premièreplace, tous les autres enfantsétant deuxièmes.

Un environnement l

Une salle propice à la lectureest idéale, par exemple unelibrairie ou une biblio thèque,ou tout autre lieu dédiéà la culture ou à la jeunesseet adapté pour les lecturesou les événements dedimension raisonnable.

Soif l Elle apparaît plusfacilement en cas d’émotion.Prévoir de l’eau pourles participants et le jury.

Soutien l L’organisationnationale des Petits championsde la lecture transmet auxorganisateurs des finalesdu deuxième tour les coordon -nées des enfants participants.Elle répond à leurs questionset les aide dans leur démarche.


Vidéos l La captation vidéodes lectures des enfantspermet l’organisation dela demi-finale sur Internet :tous les participants peuventainsi suivre le jeu. Quandles organi sateurs d’une finaledépartementale en ont lesmoyens, nous leur demandonsde bien vouloir capterla lecture des enfants, etde nous envoyer la captationde la lecture du gagnant viaun serveur dédié. Lorsquela captation de la finaledépartementale est impossible,les représen tants légaux desgagnants sont invités à trans -mettre une captation réaliséependant ou après la finale.

Les finalistes, les auteurs,le jury et les parrainsde la quatrième édition.

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[email protected]

L’idée de la lectureobligatoire est une idéeabsurde : autant parlerde bonheur obligatoire.Jorge Luis Borges, La poésie, Conférences, Paris, Gallimard, .

www.youtube.com/user/championslecture

arce que le trésor de la lectureaccompagne un enfant sa vie

entière, éditeurs, libraires, biblio -thécaires, enseignants, lecteurspassionnés, professionnels ounon du livre, s’engagent aux côtésdes Petits champions de la lecture.

Les enfants des classes de sont invités à lire en public uncourt texte de leur choix, extraitd’une œuvre de fiction d’un auteurcontemporain. Le jeu est organiséen quatre étapes, qui s’achèventpar une grande finale nationaleorganisée à la Comédie-Française.

w Promouvoir la lecture auprèsdes jeunes grâce à l’oralité,une façon festive de toucher unlarge public, en mettant l’accentsur la sociabilité et le partage.

w Apprendre aux jeunes lecteursà choisir un livre, à en appréciersa lecture et à le partagerà voix haute.

w Promouvoir la littératurede jeunesse et particulièrementles auteurs actuels.

www.lespetitschampionsdelalecture.fr

-

Twitter@championlecture

FacebookLes petits championsde la lecture

Achevé d’imprimer en septembre par Chirat Imprimeur sur papier certifié .

L’opération Les petits champions de la lecture est une initiative du Syndicat national de l’édition.


Documents

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