Gráficas

Un apoyo visual en un documento

¿Qué es una gráfica? Es la representación visual de un

conjunto de datos que facilita la comprensión y su rápido análisis.

Las gráficas pueden mostrar

relaciones, comparaciones y distribuciones de un conjunto de datos.

¿Cuáles son los elementos que debe contener toda gráfica?

�  Un título general.

�  Títulos de los ejes Horizontal y Veritical

�  Leyenda (Texto que explica lo que representan las series)

�  Serie de datos ( representación gráfica de los datos originales)

�  Fuente de la que se obtuvieron los datos

Toda gráfica debe ir acompañada de su explicación.

¿Cuáles son los elementos que debe contener toda gráfica?

0 2 4 6 8

10 12 14 16 18

12-14 años 15-17 años 18 años o más Si 7 16 6 No 10 18 3

41%

47%

67%

59%

53%

33% Frec

uenc

ia

Categorías de la edades

¿El equipo que utiliza para sus estudios es provisto por la escuela? Por Categoría Muestra = 60

Una gráfica bien hecha: �  Complementa al texto.

No duplica el mensaje que presenta el texto.

�  Simple. No presenta detalles o colores que distraigan al

lector. No muestra un exceso de información.

Una buena Gráfica: �  Clara.

Es fácil de entender, no necesita explicación adicional. Sus elementos son fáciles de leer.

�  Acorde al estilo del documento. (Tipo de letra, colores etc.)

�  Tamaño adecuado.

Su tamaño está proporcionado al texto. No es ni demasiado pequeña ni demasiado grande.

Tipos de gráficas Existen tres tipos básicos de gráficas:

� Lineal � Barras y Columnas � Pie

Cada una sirve para representar relaciones entre diferentes tipos de variables.

Gráficas lineal

Muestra el comportamiento de una o varias variables en un período.

Ejemplo de gráfica de línea

28%

57%

15%1.00

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

Frecue

nciadelaeda

des

Categoríadelaedades

EdadesdelosEstudiantesEncuestadosdeEscuelasPúblicasdePuertoRico

IntermediaySuperiorMuestra=60

Series1

12141718omas

Gráficas de Columnas

Se utiliza cuando los datos pertenecen a categorías diferentes.

Ejemplo de gráfica de barras (verticales)

0

5

10

15

20

25

30

35

12-14 años 15-17 años 18 años o más

76%

91%

78% 24% 9%

22%

Frec

uenc

ia

Categorías de las edades

¿Considera que el uso de la computadora es indispensable para el desarrollo de los trabajos y asignaciones de sus clases?

por Categoría Muestra = 60

Si

No

Ejemplo de gráfica de Barras (Horizontales)

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

12-14 años

15-17 años

18 años o más

41%

47%

67%

59%

53%

33%

Cat

egor

ías

de la

eda

des

12-14 años 15-17 años 18 años o más No 10 18 3 Si 7 16 6

¿El equipo que utiliza para sus estudios es provisto por la escuela? por Categoría Muestra = 60

Gráficas de Barras (Apiladas)

Se utilizan cuando se quiere mostrar el porcentaje de participación de cada variable en su propia categoría.

Ejemplos de gráficas de Barras Apiladas

0 10 20 30 40 50 60

1 Menos de una vez al mes 4 Una o dos veces al mes 8 Aproximadamente 3 veces por semana 26 Todos los días 22

Frec

uenc

ia

Categorías

¿Con qué frecuencia utiliza usted la computadora con propósito de estudio?

Muestra = 60

Gráficas de círculo (Pie)

Muestran porcentajes o proporciones de una categoría.

�  El número de variables no debe de ser excesivo para su

fácil lectura (de preferencia no exceder de 5)

Ejemplos de gráficas de Círculo (Pie)

50%

50%

GenerodelosEstudiantesEncuestadosMuestra=60

Masculino Femenino