Grade One Activities

8/20/2019 Grade One Activities

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ACTIVITÉS

PREMIÈRE ANNÉE


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ACTIVITÉS

PREMIÈRE ANNÉE

ACTIVITÉ NOMBRE DE PAGES

Image de Bugsy --------------------------------------------------------- 1

Lavage des mains avec un ami – 1re année ------------------------- 1

Feuille d’instructions pour l’activité « Mains brillantes » --------- 1

Affiche « Comment te laver les mains » ------------------------------ 1Affiche de la chanson « Lave-toi les mains » ------------------------ 1

Feuille d’instructions du jeu « À bas les microbes » --------------- 1

Cartes du jeu « À bas les microbes » --------------------------------- 7


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L AVAGE DES MAINS AVEC UN AMI – 1RE ANNÉE

Faites cette activité après le visionnement de la vidéo du lavage des mains, pour queles élèves s’exercent à la bonne technique du lavage des mains.

Matériel

Placez à l’avance l’affiche Comment te laver les mains et l’affiche de la chansonLave-toi les mains dans la salle de toilette.

Taille idéale du groupe

Deux élèves par lavabo.

Instructions

Expliquez aux élèves qu’ils iront s’exercer à se laver les mains en équipes de deuxdans la salle de toilette. Un élève se lavera les mains pendant que son camaradel’observera et lui fera des suggestions utiles. Ensuite, ils inverseront les rôles pour

que l’autre camarade s’exerce à son tour.

Encouragez les camarades à s’aider mutuellement à faire un bon travail.

Rappelez aux élèves d’utiliser les affiches comme aides visuelles.

Révisez les six étapes du lavage des mains :

1. Mouille-toi les mains.

2.

Mets du savon.

3.

Frotte-toi les mains pendant 20 secondes en chantant la chanson « Lave-toiles mains » (sur l’air d’« Au clair de la lune »). Lave toutes les parties de tes

mains :

les paumes

entre les doigts

le dessus des mains

les pouces

les poignets

le bout des doigts et les ongles

4.

Rince-toi les mains pour enlever les germes (environ 10 secondes).

5.

Essuie-toi les mains avec une serviette de papier.

6 Utilise la serviette de papier pour fermer le robinet et ouvrir la porte de la


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MAINS BRILLANTES

Cette activité montre à quel point les germes se propagent facilement d’une personneà l’autre. Après cette activité, les élèves devront aller se laver les mains. Les brillantsleur permettront de voir comment les germes sont enlevés par le lavage des mains.

Matériel

Brillants (diverses couleurs, au choix)

Taille idéale du groupe

Petits groupes de 4 ou 5 élèves

Instructions

Expliquez que vous allez utiliser des brillants pour montrer à quel point il est facilede propager des germes par les mains. Les brillants jouent le rôle des germes.

Divisez les élèves en petits groupes de 4 ou 5.

Appliquez des brillants sur les mains d’un élève par groupe (facultatif : utilisezune couleur de brillants différente pour chaque groupe).

Demandez aux membres de chaque groupe de se serrer la main, jusqu’à ce quetous aient participé. Si vous utilisez des brillants de couleurs différentes,demandez ensuite aux élèves de serrer la main de membres des autres groupes.

Dites aux élèves de regarder leurs mains, pour voir comment les germes sepropagent rapidement et facilement par les mains.

Dites-leur de regarder aussi les mains de membres des autres groupes.

Points de discussion

Si les brillants étaient de vrais germes, pourquoi serait-il important de telaver les mains immédiatement?Pour enlever les germes de mes mains et éviter de les propager à d’autrespersonnes.

Comment ces germes pourraient-ils te rendre malade?En entrant dans mon corps par mon nez, ma bouche et mes yeux.

Comment peux-tu t’assurer que les germes sur tes mains ne te rendrontpas malade?


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Au clair de la lune, je me lave les mains

Au clair de la lune

Je me lave les mains

De l’eau, du savon

Frotte et frotte encoreJ’enlève les microbes

De tous mes dix doigts

Au clair de la lune

Mes mains sont bien propres


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CARTES 1 of 7

Bugsy Bugsy Bugsy Bugsy

Mouiller

Mouiller Mouiller

Mouiller


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CARTES 2 of 7

Savonner Savonner Savonner Savonner

20secondes 20secondes

20secondes 20secondes


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CARTES 3 of 7

Rincer Rincer Rincer Rincer

Sécher Sécher Sécher Sécher


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CARTES 4 of 7

Fermer le robinet Fermer le robinet Fermer le robinet Fermer le robinet

Salle de toilette

Salle de toilette S

alle de toilette S

alle de toilette


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CARTES 5 of 7

Animal Animal Animal Animal

Nourriture

Nourriture Nourriture

Nourriture


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CARTES 6 of 7

Se moucher Se moucher Se moucher Se moucher

Jeux

Jeux

Jeux

Jeux


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CARTES 7 of 7

Ordures Ordures Ordures Ordures

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