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Ágor A iNfAntiL Un proyecto de democracia participativa destinado a chicos y chicas

ÁgorA iNfAntilgora... · de 2.500 escolares. ÁgorA iNfAntil proporciona un instrumento que permite la participación de los más jóvenes en la definición, uso o gestión de recursos

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ÁgorA iNfAntilUn proyecto de democracia

participativa destinado a chicos y chicas

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CoNtexto

ProPuestA

¿Qué es Ágora Infantil?ÁgorA iNfAntil es un programa experimental de participación de niños, niñas y adolescente (NNA) en la gobernanza local. Diseñado por la asociación Coglobal, cuenta con evaluación y seguimiento de equipos de investigación de varias universidades españolas, habiéndose ejecutado en más de 40 municipios con más de 2.500 escolares.

ÁgorA iNfAntil proporciona un instrumento que permite la participación de los más jóvenes en la definición, uso o gestión de recursos públicos, desde su propia mirada y de acuerdo con sus propias necesidades.

El programa se configura de tal manera que las aulas se convierten en espacio de decisión en el que los escolares analizan su territorio, comparten ideas, deliberan y construyen colectivamente una propuesta, pudiendo llegar hasta el gobierno local para que la ponga en marcha.

¿Qué tipo de propuestas hacen?A través del Ágora Infantil se llevan a cabo intervenciones de democracia directa local con NNA, habitualmente de edades entre 10 y 14 años. Se les quiere implicar en el ejercicio de la decisión sobre cuestiones que les afectan y son de su interés: programaciones de ocio y

cultura, equipamientos pensados para los más jóvenes, campañas de sensibilización sobre cuestiones que les motivan, promoción de la cultura e identidad locales, etc.

¿Para qué un Ágora Infantil?En un mundo diseñado por y para adultos, la voz de los NNA es poco atendida en los ámbitos de gobierno.

El programa Ágora Infantil nace para reforzar el papel que los menores tienen en nuestra sociedad, defendiendo que «tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta», tal y como señala la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.

Para ello, abriremos un espacio en el que las personas más pequeñas expresen sus opiniones, identifiquen necesidades, aprendan a escuchar, a empatizar con sus compañeros y a compartir en sociedad. De esta manera pueden comenzar a construir acuerdos y tomar decisiones colectivas, respetando la diversidad social y cultural y comprendiendo mejor el funcionamiento de la administración pública.

Acción, aprendizaje, juego, diversión, desinhibición, colaboración y ganas son los engranajes que ponen en marcha el ÁgorA iNfAntil.

Actores y resultados

AyuntamientoColegio

Madres

y padresEquipo técnico

gruPos escolAres

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ProPuestAActividades en el tiempo

sePtiembre octubre noviembre diciembre enero febrero mArzo abril y siguieNtes

¿Qué vamos a hacer?El ayuntamiento quiere contar con la opinión de NNA. ¿Por dónde vamos a empezar?

Damos a conocer nuestra iniciativaPlan de comunicación, dentro y fuera del municipio.

¿Cómo lo vamos a hacer?Programa formativo-deliberativo con los sectores implicados: Técnicos municipales Representantes electos Profesorado Madres y padres

Aprendiendo a participarTrabajo con las niñas y los niños en siete sesiones: Conocer la iniciativa Conocer el entorno Diagnosticar Proponer Deliberar y elaborar la propuesta final

Tomando decisionesAprobación pública en el Ayuntamiento.

Comparando, valorando y aprendiendoPlan de evaluación con los expertos académicos.

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cOglobalCoglobal es una entidad social que diseña y desarrolla procesos de participación ciudadana. Conformado por un equipo multidisciplinar, Coglobal colabora con los diversos actores que intervienen en el desarrollo sostenible local, y en particular con administraciones públicas que buscan fórmulas innovadoras para el gobierno abierto, la transparencia y el fortalecimiento democrático.

Coglobal colabora con la administración pública y la ciudadanía en el impulso de procesos de democracia participativa con apoyo técnico y enlazando experiencias locales e internacionales. Su objetivo principal es promover la articulación de prácticas innovadoras de participación, generando intercambio de conocimiento entre comunidades, organizaciones y administraciones que buscan una nueva institucionalidad democrática.

En la actualidad tiene delegaciones en Andalucía, Madrid y Murcia. Coglobal tiene actuaciones con entidades socias e instituciones en Italia, Portugal, República Dominicana, Uruguay y Nicaragua.

En el área de la participación infantojuvenil, Coglobal tiene una amplia experiencia a través de diversos programas como Ágora Infantil, Objetivo Sostenibilidad o Presupuesto Participativo Joven. Este trabajo cuenta con evaluaciones respaldadas por equipos de investigación de la Universidad de Málaga, la Universidad de Huelva, la Universidad de Cádiz y la Università degli Studi di Palermo.

Coglobal forma parte de redes como el Observatorio Internacional de Democracia Participativa o los Encuentros Ibéricos de Democracia y Presupuestos Participativos, y colabora con diferentes organizaciones e instituciones en el desarrollo de iniciativas de participación ciudadana y cooperación institucional. Consulta el perfil completo en www.coglobal.es.

PRoPuestaVisibilidad

Plan de ComunicaciónDar a conocer lo que hacemos es una de nuestras prioridades. Comunicamos para incrementar la participación, para fomentar la transparencia y hacer visible la involucración de todos los protagonistas y sus logros. Estamos convencidos de que las innovaciones democráticas son posibles y deseables en el ámbito de las políticas públicas, y que su difusión ayuda a mejorar la relación entre administración y ciudadanía.

BLOQUE 1: Difusión y diálogo en el municipio

Objetivos Presentar la iniciativa.

Difundir los resultados.

Herramientas Dossier. Redes sociales.

BLOQUE 2: Comunicación global

Objetivos Dar a conocer la iniciativa y su avance a nivel global.

Difundir los resultados y evaluaciones.

Herramientas Web, Facebook, Twitter, Instagram.

BLOQUE 3: Gabinete de prensa

Objetivos Comunicar los objetivos y actividades.

Relación con medios de comunicación a todos los niveles.

Herramientas Notas de prensa, dossier.

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www.agorainfantil.com [email protected]