Na temelju članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine 87/08.,

86/09., 92/10., 105/10.- ispravak, 90/11., 86/12., 94/13., 152/14., 07/17 i 68/18) i članka 28. Statuta IV.

gimnazije, na prijedlog ravnateljice, a nakon provedene rasprave na sjednici Nastavničkog vijeća 25. rujna

2018. i Vijeća roditelja od 2. listopada 2018. godine, Školski odbor IV. gimnazije na sjednici održanoj 3.

listopada 2018. godine. godine donio je

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

školska godina

2018./2019.

Zagreb, listopad 2018.

1

KAZALO

Str.

I. Osnovni podaci o Školi 2

II. Materijalno tehnički uvjeti rada 2

III. Učenici 3

Razrednici i zamjenici razrednika 4

IV. Djelatnici Škole 5

V. Organizacija nastave – a) prema broju radnih dana u tjednu 7

b) prema dnevnom radu 7

c) prema sadržaju 7

d) izborna nastava 9

e) dodatna nastava 9

f) građanski odgoj i obrazovanje 10

VI. Odluka o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza nastavnika 20

VII. Orijentacijski kalendar rada Škole 21

VIII. Plan kulturnih i javnih aktivnosti Škole 26

a) priredbe, izložbe, susreti 26

b) međunarodna suradnja 28

IX. Socijalna i zdravstvena zaštita 30

X. Školski preventivni program 31

XI. Okvirni plan i program rada

a) Nastavničkoga vijeća 32

b) Školskog ispitnog povjerenstva 34

c) Razrednih vijeća 36

d) Stručnih vijeća 37

e) Razrednih odjela 43

f) Razrednika 67

g) Stručnog usavršavanja nastavnika 68

h) Školskoga odbora 69

i) Vijeća učenika 70

j) Vijeća roditelja 70

k) Ravnateljice Škole 71

l) Stručnih suradnica

- pedagoginje 75

- psihologinje 83

- knjižničarke 88

m) Tajnice Škole 90

2

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv i sjedište IV. gimnazija, Zagreb

Adresa i županija Žarka Dolinara 9, Zagreb

Šifra ustanove 21-114-504

Ukupni broj učenika 533

Ukupni broj razrednih

odjela

21

Ukupan broj djelatnika 1. ravnateljica– 1

2. nastavnici – 53 (od toga 15 s nepunim radnim vremenom)

3. stručne suradnice – 3

4. strani lektori - 3

5. administrativno-tehničko osoblje – 4

6. pomoćno osoblje - 8

Obrazovna područja Jezična gimnazija – 4 godine

Program dvojezične nastave na engleskome jeziku - 4 godine

Program dvojezične nastave na njemačkome jeziku - 4 godine

Program dvojezične nastave na francuskome jeziku - 4 godine

II. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA

a) Prostorni uvjeti – zgrada – stanje i plan

Odgojno-obrazovna djelatnost IV. gimnazije odvija se u školskoj zgradi na adresi Ulica Žarka Dolinara 9. U

istoj zgradi nalazi se OŠ Kajzerica ali škole ne dijele prostore, osim sportske dvorane i vanjskih sportskih

igrališta. Ukupna površina zgrade je 10058 m², od čega je površina IV. gimnazije 3139 m², a zajednički

prostori (sportska dvorana i prostorije u podrumu) koji još nisu podijeljeni iznose 2926 m². Nastava se

izvodi kabinetski u 21 velikoj i 4 manje učionice. Za održavanje nastave tjelesne i zdravstvene kulture

koristi se i vanjsko sportsko igralište.

b) Prostorni uvjeti – učionički prostor – stanje i plan

• otklanjanje nedostataka nakon završene gradnje, rekonstrukcija i popravak dizala

• nabava klupa za školske hodnike

• nabava projektora i projekcijskog platna za predvorje

c) Opremljenost prostora – stanje i plan

• nabava novih udžbenika, priručnika i CD-a za pojedine nastavne predmete

• opremanje kabineta – fizike i kemije nastavnim sredstvima i pomagalima

• nabava sportskih rekvizita za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture

• nabava stručne literature za sve nastavne predmete

Navedeno pod c) nabavljat će se financijskim sredstvima Gradskog ureda za obrazovanje, Ministarstva

znanosti i obrazovanja i vlastitim sredstvima Škole.

3

III. TABLIČNI PRIKAZ BROJA UČENIKA I ODJELA

RAZREDI BROJ

ODJELA

BROJ

UČENIKA

OD TOGA

DJEVOJAKA

BROJ

PONAVLJAČA

OD TOGA

DJEVOJAKA

I. 5

1.A 26 25

1.B 25 21 1 1

1.C 26 21

1.D 26 22

1.E 26 20

1. 129 109

1 1

II. 5

2.A 28 22

2.B 22 19

2.C 27 23

2.D 25 23

2.E 28 21

130 108

0 0

III. 5

3.A 25 22

3.B 28 20 1

3.C 28 22

3.D 24 19 1

3.E 28 20 1

133 103

3 1

IV. 6

4.A 24 17

4.B 22 17

4.C 25 18

4.D 23 14

4.E 24 16

4.F 23 14

141 96

0 0

UKUPNO 21 533 416 4 2

4

RAZREDNICI I ZAMJENICI RAZREDNIKA

RAZREDNI

ODJEL RAZREDNIK ZAMJENIK RAZREDNIKA

1. A Mateja Mikulec Mirela Balešić Jović

1. B Boris Štimac Tomislav Jurašinović

1. C Iva Andraka Martina Lopac Krapanić

1. D Marijan Belušić Jasmina Seljan

1. E Mia Šavrljuga Boško Gojević

2. A Darja Ševeljević-Gamoš Jasmina Seljan

2. B Boško Gojević Ivan Kelava

2. C Kristina Plavšić Jelena Dolenec

2. D Antonija Domjanović Svalina Maja Štimac

2. E Martina Lopac Krapanić Snježana Žanić

3. A Mirella Kosar Željka Polan

3. B Snježana Žanić Boško Gojević

3. C Marijana Janjić Marina Vrdoljak

3. D Jasenka Ćulibrk Jelena Dolenec

3. E Tomislav Jurašinović Antonija Domjanović Svalina

4. A Mirela Balešić Jović Mateja Mikulec

4. B Željka Polan Jasmina Seljan

4. C Lidija Dumančić Martina Lopac Krapanić

4. D Nataša Zovko Nikolina Cestar

4. E Ivan Kelava Boško Gojević

4. F Marina Vrdoljak Antonija Domjanović Svalina

5

IV. DJELATNICI USTANOVE

IME I PREZIME zvanje/stručna sprema nastavni predmet

ravnateljica

1. Kamčev Bačani, Sonja prof. pedagogije/VSS ravnateljica

stručni suradnici

1. Dolenec, Jelena prof. pedagogije i filozofije/VSS pedagoginja

2. Lukačević, Vlasta prof. psihologije/VSS psihologinja

3. Damjanić Pavlić, Željka dipl. bibliotekar, prof. pedagogije/VSS knjižničarka

nastavnici

1. Andraka, Iva prof. engleskog i talijanskog jezika/VSS engleski i talijanski jezik

2. Balešić Jović, Mirela prof. povijesti i informatologije/VSS povijest

3. Baltić Ban, Silvija prof. njemačkog i španjolskog jezika/VSS njemački i španjolski jezik

4. Belušić, Marijan prof. povijesti umjetnosti i povijesti/VSS likovna umjetnost, etika

5. Burum, Maroje prof. hrvatskog jezika/VSS hrvatski jezik

6. Cestar, Nikolina prof. kemije i fizike/VSS kemija

7. Cukrov Ćurčija, Petra prof. likovne umjetnosti i francuskog

jezika/VSS

likovna umjetnost na

francuskom jeziku

8. Čiček, Sandra prof. ruskoga i poljskog jezika/VSS ruski jezik

9. Ćulibrk, Jasenka prof. matematike/VSS matematika

10. Dejanović, Dejana njemački jezik

11. Domjanović Svalina, Antonija prof. hrvatskog jezika/VSS hrvatski jezik

12. Dumančić, Lidija prof. povijesti/VSS povijest

13. Gojević, Boško prof. latinskog i engleskog jezika/VSS latinski jezik

14. Grubeša, Miljenko dipl. teolog/VSS vjeronauk

15. Hercigonja, Snježana dipl. ing. fizike/VSS fizika

16. Janjić, Marijana prof. hrvatskog i talijanskog jezika/VSS hrvatski jezik

17. Jarnević, Martina prof. biologije i kemije/VSS kemija, biologija

18. Jerković, Trpimir prof. glazbene umjetnosti/VSS glazbena umjetnost

19. Jurašinović, Tomislav prof. geografije/VSS geografija

20. Jurić, Vesna prof. njemačkog jezika i povijesti/VSS njemački jezik, povijest na

njemačkom jeziku,etika na

njemačkom jeziku

21. Jurković, Melita prof. engleskog jezika i povijesti

umjetnosti/VSS

engleski jezik, likovna

umjetnost

22. Kelava, Ivan prof. tjelesne i zdravstvene kulture/VSS tjelesna i zdravstvena kultura

23. Klobučar, Marija-Margarita dipl. teolog/VSS vjeronauk

24. Koraj, Ljubomir prof. filozofije i pedagogije/VSS filozofija, logika i etika

25. Kosar, Mirella prof. psihologije/VSS psihologija, etika

26. Kovač Bulić, Snježana prof. tjelesne i zdravstvene kulture/VSS tjelesna i zdravstvena kultura

27. Lopac-Krapanić, Martina prof. matematike i informatike/VSS matematika

28. Majstorović, Suzana prof. glazbene umjetnosti/VSS glazbena umjetnost

29. Mateljak, Ines prof. povijesti umjetnosti/VSS likovna umjetnost

30. Matijević, Maja prof. povijesti i njemačkoga jezika/VSS povijest, njemački jezik, etika

31. Mikulec, Mateja prof. engleskog i španjolskog jezika/VSS engleski i španjolski jezik

32. Modronja, Sakin prof. pedagogije i informatologije/VSS informatika

33. Nigl, Karin prof. sociologije/VSS sociologija na njemačkom

jeziku

34. Pantić, Julija prof. povijesti i francuskog jezika/VSS povijest na francuskom jeziku

6

35. Pinek Adam prof. matematike i fizike/VSS matematika, fizika

36. Plavšić, Kristina prof. biologije i kemije/VSS biologija, kemija

37. Polan, Željka prof. geografije/VSS geografija

38. Rebrović, Jasnica prof. francuskog jezika i etnologije/VSS francuski jezik

39. Samaržija Lujanac, Ana prof. hrvatskog jezika i pedagogije/VSS hrvatski jezik

40. Samson, Goranka prof. engleskog jezika i fonetike/VSS engleski jezik

41. Seljan, Jasmina dipl. ing. biologije/VSS biologija

42. Šabić, Spomenka prof. francuskog i talijanskog jezika/VSS talijanski i francuski jezik

43. Šavrljuga, Mia prof. engleskog i španjolskog jezika/VSS engleski jezik

44. Ševeljević-Gamoš, Darja dipl. ing. matematike/VSS matematika

45. Štimac, Boris prof. fizike/VSS fizika

46. Štimac, Maja prof. njemačkog i španjolskog jezika/VSS njemački i španjolski jezik

47. Tomljanović, Ruža prof. njemačkog i talijanskog jezika/VSS njemački jezik

48. Vlašić, Irena dipl. teolog/VSS vjeronauk

49. Vrdoljak, Marina prof. filozofije i sociologije/VSS politika i gospodarstvo,

sociologija, etika

50. Vujaklija, Martina prof. engleskoga i njemačkoga jezika/VSS engleski i njemački jezik

51. Zec, Marta prof. engleskog i talijanskog jezika engleski i talijanski jezik

52. Zovko, Nataša prof. hrvatskog i ruskog jezika/VSS hrvatski jezik

53. Žanić, Snježana prof. hrvatskog jezika/VSS hrvatski jezik

54. Schneider, Aileen njemačka lektorica

55. Messmer, Alexis francuski lektor

56. Burton, Patrick engleski lektor

ADMINISTRATIVNO TEHNIČKO OSOBLJE

r. b.

ime i prezime djelatnika

radna mjesta prema sistematizaciji poslova

1. Jurić, Divna tajnica

2. Krkač, Gordana dipl. oec voditeljica računovodstva

3. Dlesk, Ana administratorica - 1/2 radnog vremena (roditeljski dopust)

4. Protković, Suzana administrativna/računovodstvena radnica

5. Čurdo, Anđa spremačica

6. Gmajner, Ksenija spremačica

7. Tufekčić, Ankica spremačica

8. Ujević, Ana spremačica

9. Vojković, Nadica spremačica

10. Gracić, Gordana portirka-telefonistica

11. Planinčić, Tomislav domar

12. Slanec, Goran domar

7

V. ORGANIZACIJA NASTAVE a) Nastava u IV. gimnaziji odvija se u petodnevnom radnom tjednu u jutarnjem turnusu.

b) Nastava počinje u 8.30 sati, a završava u 14.30 sati. Iznimno nastava počinje u 7.40 sati ili

završava u 15.20 zbog izvođenja izborne nastave, fakultativne nastave, dodatne nastave, dopunske nastave i

izvannastavnih aktivnosti.

c) prema sadržaju – nastavni predmeti, tjedni broj sati po predmetu i razredu

NASTAVNI PLAN JEZIČNE GIMNAZIJE

nastavni predmeti

razred

I. II. III. IV.

Hrvatski jezik 4 4 4 4

I. strani jezik 4 4 4 4

II. strani jezik 4 3 3 3

Latinski jezik 2 2 - -

Glazbena umjetnost 1 1 1 1

Likovna umjetnost 1 1 1 1

Psihologija - - 2 -

Logika - - 1 -

Filozofija - - - 2

Sociologija - - 2 -

Povijest 2 2 2 2

Zemljopis 2 2 1 2

Matematika 3 3 3 3

Fizika 2 2 2 2

Kemija 2 2 2 2

Biologija 2 2 2 2

Informatika - 2 - -

Politika i gospodarstvo - - - 1

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2

Sat razrednika 1 1 1 1

Izborna nastava:

Etika/vjeronauk 1 1 1 1

UKUPNO

33

34

34

33

* učenici imaju mogućnost pohađanja fakultativne nastave dva sata tjedno iz: njemačkog jezika-priprema za

polaganje njemačke jezične diplome DSD od prvoga razreda (8 grupa), talijanskog jezika (2 grupe – treći i

četvrti razred), španjolskog jezika (2 grupe – treći i četvrti razred) i ruskog jezika (2 grupe – treći i četvrti

razred).

8

I ove školske godine prema odobrenju Ministarstva obrazovanja provodimo program dvojezične

nastave na engleskom, njemačkom i francuskom jeziku.

Ove godine upisali smo u prvi razred 26 učenika u dvojezični program na engleskom jeziku. U drugom je

razredu 28, u trećem 26 i u četvrtom 24 učenika nastavilo sa spomenutim programom. Učenici slušaju u

prvom razredu matematiku, povijest i geografiju na engleskom jeziku, a u drugom uz navedene predmete

slušaju likovnu umjetnost i fiziku. U trećem i četvrtom razredu nastavljaju s matematikom, fizikom,

povijesti i geografijom. U prvom, drugom i trećem razredu učenici će slušati jedan dodatni sat engleskog

jezika koji će predavati engleski lektor. Učenici će se u dvojezičnom programu pripremati za uspješno

polaganje FC i CAE ispita, razvijati govorne vještine, utvrđivati novostečeni rječnik vezan uz područja koja

slušaju na engleskom jeziku i usavršavati vještine slušanja i pisanja uz pomoć izvornog govornika.

Koordinatorica dvojezične nastave na engleskom jeziku u školi je Melita Jurković, prof. koja je

ujedno zadužena za suradnju s nastavnicama koje nastavu izvode na engleskom jeziku i Britanskim

savjetom (koji organizira seminare za nastavnike engleskog jezika i predmetne nastavnike).

U prvom razredu dvojezični program na njemačkom jeziku pohađa 13 učenika, u drugom 13,

trećem 11 i četvrtom 8 nastavlja program. Učenici slušaju povijest i etiku na njemačkom jeziku u prvom i

drugom razredu, u trećem povijest i sociologiju, a u četvrtom povijest i politiku i gospodarstvo. Prema

Ugovoru o kulturnoj i prosvjetnoj suradnji zaključenom između Vlade Republike Hrvatske i Vlade Savezne

Republike Njemačke u našoj školi radi izvorna njemačka govornica Aileen Schneider. Naše profesorice

njemačkoga jezika i spomenuta lektorica pripremaju učenike za polaganje međunarodne Njemačke jezične

diplome - Sprachdiplom (DSD II). U studenom će se održati pismeni, a tijekom prosinca usmeni dio DSD

ispita. Koordinatorica dvojezične nastave na njemačkom jeziku u školi je Silvija Baltić Ban, prof. koja je

ujedno zadužena za suradnju s nastavnicama koje nastavu izvode na njemačkom jeziku.

U dvojezični program na francuskom jeziku upisano je 13 učenika prvog razreda, 14 učenika

drugog razreda, 13 učenika trećeg razreda i 13 učenika četvrtog razreda. Učenici slušaju povijest i likovnu

umjetnost na francuskom jeziku tijekom sve četiri godine. Dodatnih dva sata nastave francuskog jezika

izvodi izvorni govornik Alexis Messmer. Koordinatorica dvojezične nastave na francuskom jeziku u školi je

profesorica Spomenka Šabić koja je ujedno zadužena za suradnju s nastavnicama koje nastavu izvode na

francuskom jeziku.

Plan rada u obuhvaća:

1. Pripremanje učenika za polaganje francuskih jezičnih diploma DELF (DELF B1 i DELF B2)

2. Usavršavanje jezičnih vještina čitanja, slušanja, govorenja i pisanja u radu s izvornim govornikom

3. Proširivanje tema i jezičnih sadržaja iz programa nastave francuskoga jezika obradom autentičnih

dokumenata

4. Suradnju s nastavnicima koji rade u dvojezičnoj nastavi u XVIII. gimnaziji

5. Suradnju s nastavnicima i učenicima Francuske škole u Zagrebu (École française de Zagreb).

9

TJEDNI I GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI 2018./19.

redni broj

nastavni predmeti tjedni fond

sati

godišnji fond

sati

1. Hrvatski jezik 84 2868

2. Engleski jezik 99 3387

3. Njemački jezik 55 1886

4. Francuski jezik 29 994

5. Talijanski jezik 13 446

6. Španjolski jezik 13 446

7. Latinski jezik 20 700

8. Glazbena umjetnost 21 717

9. Likovna umjetnost 25 854

10. Psihologija 10 350

11. Logika 5 175

12. Filozofija 12 384

13. Sociologija 12 420

14. Povijest 58 1982

15. Etika 20 682

16. Vjeronauk 18 612

17. Geografija 37 1259

18. Matematika 63 2151

19. Fizika 42 1434

20. Kemija 42 1434

21. Biologija 42 1434

22. Informatika 10 350

23. Politika i gospodarstvo 7 224

24. Tjelesna i zdravstvena kultura 42 1434

26. Španjolski jezik-fakultativno 4 134

27. Talijanski jezik – fakultativno 4 134

28. Ruski jezik - fakultativno 4 134

29. Njemački jezik- nastava za polaganje

Njemačke jezične diplome - fakultativno

16 548

30. Sat razrednog odjela 21 717

31. Francuski lektor 8 274

d) izborna nastava

Učenici jezične gimnazije, kao izborni predmet biraju etiku odnosno vjeronauk. Nastavu etike izvode

profesori Ljubomir Koraj, Marina Vrdoljak, Marijan Belušić, Mirella Kosar, Vesna Jurić i Karin Nigl, a

vjeronauk Marija-Margarita Klobučar i Miljenko Grubeša. Podaci o tjednom i godišnjem broju sati su

prikazani u prethodnim tablicama.

e) dodatna nastava

U okviru dodatne nastave učenici će se pripremati za školska, županijska i državna natjecanja iz pojedinih

nastavnih predmeta te za polaganje ispita državne mature. Planovi dodatne i dopunske nastave nalaze se u

školskom kurikulumu.

10

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE -2018./19.

NASTAVNI

PREDMET

RAZRED GODIŠNJI

FOND SATI

Unutar koje nastavne cjeline je obrađena tema građanskog odgoja

HRVATSKI

JEZIK

1. 10 Drama ( Sofoklo, Antigona), Antička književnost ( Homer, Odiseja; Eshil, Okovani Prometej;

Sofoklo, Kralj Edip ; Euripid, Elektra )

2. 16 Humanizam i predrenesansa ( Dante, Boccaccio ), Renesansa ( Shakespeare ) , Hrvatska

renesansa ( Marulić i Držić ), Barok ( Gundulić ), Klasicizam i prosvjetiteljstvo ( Voltaire ),

Romantizam ( Goethe, Poe )

3. 18 Hrvatski romanizam, Realizam i naturalizam ( Balzac, Flaubert, Gogolj, Dostojevski ), Realizam

( Šenoa, Kovačić, Novak ), Modernizam ( Ibsen ), Hrvatska moderna (M.Cihlar Nehajev )

4. 10 Avangarda ( Kafka ), Kasni modernizam ( Camus), II. razdoblje u hrvatskoj književnosti

ENGLESKI JEZIK 1. 18 Unit 1, Caught on camera (2), Unit 2, Looking back (1), Unit 3, A good job (2), Unit 4, Body and

mind (2), Unit 5, Tomorrow's world (2), Unit 6, Mystery (1), Unit 7, Real relationships (2), Unit

8, Globetrotters (2), Unit 9, Money, money, money (2), Unit 10, Be creative (2)

2. 18 Unit 1, Out of the ordinary (2), Unit 2, Rich and poor (2), Unit 3, Generations (2), Unit 4, Taking

a stand (3), Unit 5, Technology (1), Unit 6, A matter of taste (1), Unit 7, Communication (2), Unit

8, Our planet (2), Unit 9, Mistakes (2), Unit 10, Game on (1)

3. 19 Unit 1, Beginnings (4), Unit 2, Stories (4), Unit 3, Partners (4), Unit 4, Changes (3), Unit 5,

Battles (4)

4. 19 Unit 6, Dreams (4), Unit 7, Journeys (4), Unit 8, Tastes (3), Unit 9, Secrets (4), Unit 10, Endings

(4)

NJEMAČKI

JEZIK

1. 20

20

20

Neue Kontakte, Wo lebst du?, Sport-Spiel-Spaß, Meine Medienwelt, Tu was für die Umwelt!,

Familie- Feste- Feiern, Leselust, Schöne Ferien

(Očuvanje okoliša, Običaji i slavlja u obitelji, Uloga medija, Uloga sporta u životu mladih)

Sich kennenlernen, Aussbildung, Ist Freizeit freie Zeit?, Kleider machen Jugendliche, Essen tun

wir jeden Tag, Wohnen und Musik

(Uljudno i primjereno ponašanje, Uloga obrazovanja, Organizirano provođenje slobodnog

vremena, Prehrana i zdravlje, Stanovanje)

Sportlich und gesund, Mahlzeit, Deine Stadt, meineStadt

(Sport i zdravlje u svakodnevnom životu, Navike u prehrani, Stanovanje)

2. 22 Gefühlschaos, Leben in DACHL, Wichtige Beziehungen, Ein volles Sparschwein, Es ist

11

20

Partyzeit, Welt der Technik, Zeig dein Talent!, Ohne Musik läuft nix!

(Izražavanje osjećaja, Životno okruženje u zemljama njemačkog jezičnog područja, Raspolaganje

novcem, Uloga glazbe u životu mladih)

Meine Ecke, Leben und leben lassen, Wie heisst dein Schwarm, Jugendliche in der

Konsumgeselschaft, Freizeit

(Živjeti i dopustiti drugima da žive, Odnosi u obitelji/ u društvu, Mladi u potrošačkom društvu,

Tehničko doba)

3. 20

20

Medien und Film, Deutschland: Land und Leute, Die Welt der Jugend, Das Tempo des modernen

Lebens, Wissensgeselschaft, Die Welt von heute und morgen

(Uloga medija, Njemačka -Hrvatska: poznato i nepoznato, Svijet mladih, Uloga znanosti u

suvremenom svijetu)

Urlaub bei den Verwandten, Eine Telefonkonferenz per Skype

(Uloga medija u svakodnevnom životu, Organiziranje slobodnog vremena i praznika)

4. 20

20

Umwelt, Ein DACH im Herzen Europa, Benimm ist in, Mann und Frau, Zukunft

(Očuvanje okoliša, Zemlje njemačkog govornog područja: sličnosti i razlike, Primjereno

ponašanje, Odnosi među spolovima, Budućnost: odabir studija i radnog mjesta)

Volljaehrig sein, Uni oder Jobsuche, Wir setzen auf Gruen, Echte Freunde

(Uloga prijateljstva, Budućnost: odabir studija i radnog mjesta, Očuvanje okoliša)

FRANCUSKI

JEZIK

1. 15 Stanovanje. Grad i gradski život.

Svakodnevni život i praznici u Francuskoj

Obitelj i obiteljski odnosi

Hrana i odijevanje

Putovanja

Kupovina i restorani

Život u gradu i život na selu

2 20 Prijateljstvo, ljubav i međuljudski odnosi

Svijet rada

Francuska i njezini stanovnici. Frankofone europske zemlje

Mediji

Humanitarni rad, nevladine udruge i društveno korisni projekti

Nesvakidašnja zanimanja i životni izazovi

Moderno društvo i urbana kultura

Moderna tehnologija i komunikacija

12

3. 20 Briga o zdravlju i tijelu

Kupovina i gospodarenje novcem

Moderni načini kupovine/poslovanja

Obrazovanje i različiti obrazovni sustavi

Razmjena znanja. Različiti oblici solidarnosti

Različiti modeli studiranja u frankofonim zemljama

Mediji i informiranje

Mladi i tisak

Nevladine udruge i različiti oblici društvenog angažmana

Izbori i mladi

4. 20 Umjetnosti i kultura (u Francuskoj)

Suvremena umjetnost – Marcel Duchamp

Društveni problemi u suvremenoj Francuskoj. Film Domoroci (Les indigènes)

Briga za okoliš i za očuvanje biljnih i životinjskih vrsta u izumiranju

Pravo i pravda (u Francuskoj). Veliki (sudski) procesi u francuskoj povijesti:pogubljenje Marie-

Antoinette i suđenje Mauriceu Paponu

Obitelj i rastave brakova (u Francuskoj)

Egzotična putovanja

Odgovorno ponašanje prema kućnim ljubimcima i životinjama općenito

Promicanje ravnopravnosti spolova

TALIJANSKI

JEZIK

1. 22 Unità introduttiva, Benvenuti (2), Unità 1, Un nuovo inizio (4), Unità 2, Come passi il tempo

libero? (3), Unità 3, Scrivere e telefonare (3), Unità 4, Al bar (4), Unità 5, Feste e viaggi (4),

Unità 6, A cena fuori (2)

2. 18 Unità 7, Al cinema (4), Unità 8, Fare la spesa (3), Unità 9, In giro per i negozi (3), Unità 10, Che

c'è stasera in TV? (4), Unità 11, Un concerto (4)

3. 22 Unità 1, Esami...niente stress (4), Unità 2, Soldi e lavoro (4), Unità 3, In viaggio per l'Italia (4),

Unità 4, Un po' di storia (4), Unità 5, Stare bene (3), Unità 6, Andiamo all'opera (3)

4. 20 Unità 7, Andiamo a vivere in campagna (4), Unità 8, Tempo libero e tecnologia (4), Unità 9,

L'arte è di tutti! (4), Unità 10, Paese che vai, problemi che trovi (4), Unità 11, Che bello leggere

(4)

13

RUSKI JEZIK

3. 20 Svakodnevni život i praznici u Rusiji

Obitelj

Slobodno vrijeme

Hrana

Putovanja

Kupovina i restorani

4 15 Umjetnosti i kultura u Rusiji

Stanovništvo i nacionalnosti, geografska obilježja Rusije

Kratka pregled ruske povijesti kroz najvažnije povijesne ličnosti

Najvažniji ruski književnici

Obrazovanje i različiti obrazovni sustavi

Društveni problemi u suvremenoj Rusiji

ŠPANJOLSKI

JEZIK

1. 25 Unidad introductoria: Bienvenidos (2), Unidad 1: ¿Qué tal?(3), Unidad 2: Estudiante de

profesión (3), Unidad 3: ¡Bienvenidos a casa! (2), Unidad 4: ¡Qué guapo! (2), Unidad 5:

¿Dónde vamos? (3), Unidad 6: ¡Hoy es mi día! (3), Unidad 7: ¿A cenar o al cine? (2), Unidad 8:

Nos vamos de tapas (2), Unidad 9: Viaja con nosotros (2), Unidad 10: ¡Mañana es fiesta! (1)

2. 23 Unidad 1: Nos conocemos (2), Unidad 2: Me lo pasé genial, ¿y tú? (1), Unidad 3: ¡Qué día

hemos tenido! (2), Unidad 4: Toda una vida (3), Unidad 5: Curiosidades (1), Unidad 6: ¡Cómo

eramos antes! (3), Unidad 7: Cuenta, cuenta... (1), Unidad 8: Un futuro sostenible (3), Unidad 9:

Con una condición (1), Unidad 10: Primera plana (4), Unidad 11: Imperativamente (1), Unidad

12: ¡Campeones! (1)

3. 23 Unidad 1: No queda ni rastro (1), Y...¿qué te pasó? (1), Allí donde fueres, haz lo que vieres (2),

Unidad 2: Buscando en el baúl de los recuerdos (1), Va de música (1), Anécdotas (1),

Desaparecidos (2), Unidad 3: Imperativamente (1), Busque y compare (2), ¡Rélajate! (1), Unidad

4: Que sea lo que díos quiera (1), Que te sea leve (1), Hacer codos (2), Unidad 5: ¡Vete tú a

saber! (1), Vacaciones por un tubo (1), ¡Vaya por díos! (1), Unidad 6: Quizás, quizás, quizás...

(1), Enigmas (2)

4. 27 Unidad 7: Estamos muy verdes (2), Está más claro que el agua (1), Tenemos voz y voto (2),

Unidad 8: Hay que estar a la última (2), ¡Qué sea como sea, me da igual! (1), ¡Cambias de novio

como camisa! (1), Quetzal (1), ¿EL hábito hace el monje? (1), Unidad 9: Cuando seas padre,

comerás huevos (1), Más sabe el diablo por viejo que por diablo (1), Oráculos (2), Unidad 10:

Cárgate de razón (1), Mejor solo que mal acompañado (2), ¡Cuánto lo siento! (1), Unidad 11:

Aunque la mona se vista de seda... (1), En la salud y en la enfermedad (1), No hay mal que por

bien venga (1), Toma cartas en el asunto (1), Unidad 12: Bueno, bonito y barato (1), ¡Qué raro!

(1), Comercio justo (1), Compras y más compras (1)

14

LATINSKI JEZIK 1. 20 Lingua Latina, Kraljevi i junaci, Rimska Republika - početci, Ratovi i trijumfi, Kasna Republika

2. 20 Rimsko Carstvo, Rimska književnost, Mitologija i rimska religija, Filozofija morala, Tradicija

Vulgate, Hrvatske zemlje – stari vijek, Hrvatski latinitet

POVIJEST 1. 39 Život i kultura u prapovijesno doba

Države i narodi Starog istoka

Život i kultura starih Grka

Život i kultura starih Rimljana

Doba Rimskog Carstva

sve nastavne jedinice u kojima se:

• ukazuje na položaj pojedinca u različitim državnim i političkim uređenjima

• razvija kritički stav i vrednuje povijesne događaje i osobe

• upoznaje s gospodarskim sustavima i razvija stav o njima

• osvještava vlastiti kulturni identitet

• upoznaje temeljne političke pojmove i kritički im pristupa

• razvija socijalne vještine (komunikacija, argumentacija…)

• nastavne jedinice u kojima je naglasak na razvoju gospodarstva; usporedbe različitih

gospodarskih sustava

2. 40 Europa, Sredozemlje i Bliski istok u ranom srednjem vijeku (V.-XI.st.)

Hrvatska u ranom srednjem vijeku

Europa u razvijenom i kasnom srednjem vijeku

Hrvatska u razvijenom i kasnom srednjem vijeku

Razdoblje velikih zemljopisnih otkrića

Hrvatska u novom vijeku

3. 41 Europa i svijet u XVIII. stoljeću

Hrvatska u XVIII.st.

Europa u doba uspona građanskog društva do sredine XIX. stoljeća

Svijet i Europa u drugoj pol. XIX.st.

Hrvatska u drugoj polovici XIX.st.

4. 39 Hrvatska i svijet na početku XX. stoljeća

Hrvatska i svijet za vrijeme I. svjetskoga rata (1914.-1918.)

Hrvatska i svijet između dva svjetska rata (1919.-1939.)

Hrvatska i svijet za vrijeme II. svjetskog rata (1939.-1945.)

Hrvatska i svijet za vrijeme II. svjetskoga rata (1939.-1945.)

Prilike u svijetu i u Hrvatskoj od 1945. do 1989. godine

15

LIKOVNA

UMJETNOST

1. 2 Urbanizam

2. 3 Grčka umjetnost, Ranokršćanska umjetnost

3. 4 Renesansa, Klasicizam

4. 2 Dadaizam, Apstrakcija

GLAZBENA

UMJETNOST

1. 3 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami

njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi

aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi

sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).

2. 3 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami

njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi

aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi

sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).

3. 3 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami

njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi

aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi

sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).

4. 2 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami

njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi

aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi

sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).

ETIKA 1. 1

1

1

1

Razlika između dogme i slobode

Kako naučiti učiti

Bogatstvo (problem bogatstva i bogaćenja)

Etički intelektualizam

2. 3

5

6

6

11

Čovjek u odnosima

Sukobi u odnosima

Sloboda i moral

Društveni odnosi i država

Čovječanstvo i globalizacija

3. 5

3

4

Bioetika kao odgovor

Ekologija i zaštita okoliša

Bioetika i biologijske znanosti

4. 2

1

2

Moral i etika

Ljudsko iskustvo i etička perspektiva

Predmet, struktura i područja ljudskog prosuđivanja

16

5

2

Etičko opravdanje moralnog djelovanja

Etička argumentacija i etičke teorije

VJERONAUK 1. 2

3

1

1. U potrazi za smislom života

1.1. U vrtlogu svijeta i života

1.5. Živjeti kao protagonist

2. Čovjek – religiozno biće

2.3. Istočnjačke religije

2.4. Monoteističke religije

2.6. Posebnost kršćanstva u odnosu na druge religije

4. Isus Krist – vrhunac objave

4.4. Navještaj kraljevstva Božjeg

2. 4

1

1.Sloboda – izbor i odgovornost

1.1 Mladi čovjek u hodu prema zrelosti

1.2. Ususret drugome /prijateljstvo/

1.3. Otkriće ljubavi

1.4. U potrazi za vrednotama

4. S Crkvom na putu vjere i slobode

4.4. Dragovoljstvo kao oblik kršćanskog služenja

3. 5

2

2

3

1

2. Čovjek - moralno biće

2.1. Čovjek – polazište etičkog razmišljanja

2.2. Kriterij dobra i zla

2.3. Odnos vjere i morala

2.4. Savjest- norma etičkog djelovanja

2.5. Savjest pred zakonom i suvremenim etičkim pitanjima

IV. „Muško i žensko stvori ih“

4.1. Čovjek- žena i muškarac

4.2. Obitelj u Božjem naumu

4.3. Ženidba – sakrament bračne ljubavi i zajedništva

4.4. Roditelji i obitelj – odgovorno roditeljstvo

V. Dostojanstvo ljudskog života

5.1. Svetost i dostojanstvo ljudskog života

5.2. Poštivanje dostojanstva osobe/Čuvanje cjelovitosti i dostojanstva ljudske osobe/

5.4. Kršćanska briga za bolesne i nemoćne

6. Živjeti u istini

6.2. Istina u medijima

17

4. 2

4

5

I. Suvremeni čovjek pred pitanjem Boga

1.2. Suvremena religioznost i njezina pitanja

1.5. Pitanje Boga pred iskustvom patnje i zla u svijetu

III. Ljudski rad i stvaralaštvo

3.1. Čovjek sustvaratelj

Etika poslovanja

Pravda i solidarnost

3.5. Briga za opće dobro

IV. Izazovi znanstveno –tehničkog napretka

4.1. Budućnost i moć znanja

4.2. Informatizacija i globalizacija

4.3. Znanost u službi poboljšanja života

4.4. Briga za okoliš

4.5. Zajedništvom do napretka

SOCIOLOGIJA 3. 4

3

6

4

6

Kultura

Društvene grupe

Stratifikacija

Moć i politika

Društvene promjene

LOGIKA 3. 4

4

4

4

Sud

Zaključak

Dokaz

Metode spoznaje

PSIHOLOGIJA 3. 58

Percepcija, Čuvstva, Motivacija, Pamćenje i učenje, Inteligencija i kreativnost, Razvojna

psihologija, Ličnost, Socijalna psihologija

POLITIKA I

GOSPODARSTVO

4. 2

3

2

2

Osnovni pojmovi politike

Narod, nacija, suverenitet

Izbori i stranke

Ljudska prava

FILOZOFIJA 4. 2

1

1

1

6

1

Odnos filozofije i religije

Antropologija

Filozofija i politika

Filozofija i etika

Etički sustavi (Sokrat, Stoici, Imannuel Kant, Fridrich Nietzsche, Odnos egzistencije i esencije,

Filozofija apsurda, Nihilizam)

18

Višedimenzionalnost duha i jednoumlje

MATEMATIKA 1. 5 Skupovi brojeva

2. 5 Eksponencijalne i logaritamske funkcije

3. 5 Trigonometrija

4. 5 Funkcije

FIZIKA 1. 2 Rad, snaga, energija

2. 3 Termodinamički zakoni; Električna struja

3. 3 Magnetne i elektromagnetne pojave

4. 4 Osnove kvantne fizike; Atomske jezgre i elementarne čestice

KEMIJA 1. 5 Tvari (svojstva vode, agregacijska stanja, prijelazi između agregacijskih stanja, metode odvajanja

iz smjese - frakcijska destilacija nafte); Međumolekulske privlačne sile (voda); Kemijske veze

(ionska veza-minerali, rude)

2. 5 Termokemija (egzotermne promjene-gorenje fosilnih goriva); Otopine(zagađenje, letalna doza);

Kemijska ravnoteža (iskorištenje materije i energije, održivost, efikasnost tehnoloških procesa);

Kemijska kinetika(eksplozivne reakcije, razornost i opasnost); Kiseline i baze (homeostaza, uski

interval pH vrijednosti u kojemu je moguć život); Elektrokemija (baterije, teški metali,

akumulatori, zbrinjavanje otpadnih baterija)

3. 5 Metali (radioaktivnost, vodljivost, elementi u tragovima u organizmima, teški metali, onečišćenje,

uštede energenata i sirovina pri proizvodnji metala, recikliranje metala); Onečišćenje i zaštita

voda,tla i zraka (polutanti i njihova emisija, tehnologija pročišćavanja)

4. 5 Ugljikovodici (onečišćenje naftom, fosilna goriva; halogenalkani, kancerogene tvari, dioksini

poliklorirani bifenili); Biološki važni spojevi (zdravstvena ispravnost hrane, lijekovi)

INFORMATIKA 2. 1 Osnove arhitekture računala

Operacijski sustavi

Mreže računala i internet

Izrada prezentacija

Proračunske tablice

BIOLOGIJA 1. 1 Položaj čovjeka u živom svijetu

2. 1 Biološka raznolikost

3. 1 Spolna ravnopravnost

4. 4 Genetika, Ekologija

GEOGRAFIJA 1. 5 Geoekologija, tlo, klimatski elementi i faktori

2. 12 Razmještaj stanovništva na zemlji, Prirodno kretanje broja stanovnika, Demografska tranzicija,

strukture stanovništva – rasna, ekonomska…Stanovništvo i razvijenost, Migracije

Obnovljivi i neobnovljivi izvori energije

19

3. 10 Globalizacija u svijetu, Nejednaki regionalni razvoj u svijetu, Svjetske političke, vojne i

gospodarske integracije, Nastanak i Institucije EU i ostalih europskih integracija

4. 12 Prostorni razvoj Hrvatske, veličina i granice; Geografske, povijesne i upravne regije,

Stanovništvo kao čimbenik gospodarskog razvoja i prostornog uređenja, Gospodarska i politička

povezanost Hrvatske s Europom i svijetom, Prostorno kretanje stanovništva Hrvatske (migracije),

Etnička struktura stanovništva, Prirodno kretanje stanovništva

TJELESNA I

ZDRAVSTVENA

KULTURA

1. 5 Atletika – odlazak na športsko natjecanje –ASD Mladost – Djevojke.

2. 4 Rukomet – pomoć i sudjelovanje u timskom radu – djevojke + mladići.

3. 3 Košarka – poticanje u asistenciji prilikom izvođenja zadanog elementa.

4. 5 Završni dio sata – utjecaj i stjecanje navike nakon odrađenog svakog nastavnog sata, tj. obrađene

nastavne teme – cjeline.

Građanski odgoj, koji će se provoditi kroz satove razrednih odjela (najmanje pet sati), razrednici su planirali u planovima razrednih odjela koji su sastavni

dio ovoga Godišnjeg plana i programa rada IV. gimnazije.

Građanski odgoj koji će se provoditi kroz školske aktivnosti, dobrotvorne akcije, projekte… (najmanje deset sati) planiran je kroz Kulturne i javne

aktivnosti koje su sastavni dio ovoga Godišnjeg plana i programa rada IV. gimnazije

20

VI. ODLUKA O TJEDNOM I GODIŠNJEM RASPOREDU RADNIH OBVEZA NASTAVNIKA

- sastavni su dio ovoga godišnjeg plana i programa

21

VII. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE

MJESEC DATUM SJEDNICE DOGAĐANJA STRUČNI IZLETI/EKSKURZIJE

ruja

n

3. 9. početak

nastavne godine

sjednica NV - posjet Festivalu svjetske književnosti

- preventivna predavanja PUZ Ne zato jer ne –

1.razred

- obilježavanje:

• Međunarodnog dana kulturne baštine

• Europskog dana jezika

• Dana HOO

- TN geografija – Zavižan

- TN latinski jezik i povijest –

Split, Trogir

- TN biologija – NP Plitvička

jezera i NP Krka

3. 9.-7. 9. stručna vijeća

roditeljski sastanak

10. 9. 1. i 2. razred

11. 9. 3. i 4. razred

25. 9. sjednica NV

list

op

ad

1. 10 sastanak

Vijeća roditelja

- Predavanje o Europskoj uniji - Stručni izlet 1b (Ljubljana)

- TN geografija/biologija

1.razred (Krapina) 3. 10. sjednica ŠO

8. 10. neradni dan

13. 10. odrada za 2.11.

16. 10. Sjednica NV - NV – predavanje „Uloga škole u prevenciji i

intervenciji vezano uz vršnjačko nasilje“

sastanak Vijeća

učenika

- međunarodna suradnja s Gimnazijom Janson de

Sailly, Francuska (14. – 20. 10.

- obilježavanje:

• Svjetskog dana učitelja

• Dana ujedinjenih naroda

• Međunarodnog dana djece

• Svjetskog dana pješačenja

30. 10. sjednice RV/

sjednica NV

(I. kvartal),

sastanak

Stručnih vijeća

stu

den

i 1. 11. neradni dan -

Roditeljski sastanak

1.razred -Adolescencija,

2. razred - Prevencija

- međunarodna suradnje sa Hrvatskom

gimnazijom Miroslav Krleža iz Pečuha (5.- 9.

11.)

- TN povijest - stručni izlet u

Vukovar - 3. i 4. razred (10.

11.)

22

ovisnosti - obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar

- međunarodna suradnja sa Clearwater Central

Catholic High School, SAD – putovanje učenika

na

Floridu (2. – 11. 11.)

- obilježavanje:

• Međunarodnog dana tolerancije

- Stručni izlet 4d, 4f

(Graz/Bratislava)

- Stručni izlet 2a,3b, 3d, 3e

(Beč)

- Stručni izlet 2c, 2d

(Ljubljana)

- Stručni izlet 1d (Salzburg ili

Graz) 28. 11. DSD II – pisani dio ispita

pro

sin

ac

usmeni dio DSD II ispita - Stručni izlet 1a, 1c, 1e (Graz)

- Stručni izlet 2b, 23, 4b

(Budimpešta) 6. 12. - priredba Sv. Nikola

19. 12. - Božićna priredba (nastava počinje u 10.30)

20. 12. sjednice RV/

NV, sastanak

Stručnih vijeća

- humanitarne aktivnosti

- obilježavanje:

• Dana borbe protiv AIDS-a

• Međunarodnog dana osoba s posebnim

potrebama

• Dana ljudskih prava

• Dana UNICEF-a

21. 12. završetak I. polugodišta

24. 12.-11. 1. zimski

odmor učenika

sije

čan

j 14. 1. početak II. polugodišta

sjednica NV -obilježavanje Dana sjećanja na žrtve holokausta

- školska natjecanja

vel

jača

do 15. 2.

Prijava za ljetni rok

državne mature

Vijeće roditelja,

Vijeće učenika

- maskenbal za učenike

- Valentinovo

- Dan obrnutih uloga

- obilježavanje Dana ružičastih majica –

prevencija vršnjačkog nasilja

- preventivna predavanja PUZ Sigurno u prometu

– 1. razred

26.-27. 2. Pisani dio DELF ispita

23

ožu

jak

13. 3. sjednica RV/

sjednica NV

(III. kvartal)

- Stručni izlet 4b (Split=

- TN talijanski jezik-

Firenza/Pisa

- TN geografija-

Postojna/Ljubljana

- TN talijanski jezik i likovna

umjetnost-Toskana

- međunarodna suradnja, Mađarska - uzvratni

posjet gimnaziji Miroslav Krleža u Pečuhu

(ožujak/travanj)

- Međunarodna suradnja, SAD posjet učenika iz

škole Clearwater Central Catholic High School sa

Floride (8. -17. 3.)

- odlazak na Smotru sveučilišta

- preventivna predavanja „Prevencija nasilja u

adolescentnim vezama“- 3. razred

- županijska natjecanja

travan

j

16. 4. Dan škole - Stručni izlet 1b- Graz ili

Klagenfurt

- Stručni izlet 1d-Padova

- Stručni izlet 2b- Verona

- TN geografija- NP Kornati

- TN biologija- Karlovac

(slatkovodni akvarij)

Sjednica NV - obilježavanje :

• Svjetskog dana zdravlja

• Dana planeta Zemlje

• Hrvatskog i svjetskog dana knjige

- predavanje Suzbijanje korupcije u Hrvatskoj u

srednjem vijeku

- Državna natjecanja (prema prijedlogu AZOO)

18. 4.-26. 4. proljetni

odmor učenika

-

svib

an

j

1. 5. neradni dan

22. 5.

završetak nastavne

godine za maturante

- Dan maturanata - Stručni izlet 2a, 2c,2d-

Verona

- TN geografija- NP Paklenica

23. 5. SjednicaRV/

sjednica NV

28. 5. Otvoreni dan škole u 17.00 sati

Vijeće roditelja,

Vijeće učenika

- održavanje nastavnog sata povijesti posvećenog

Domovinskom ratu na način da se organizira

dolazak aktivnog sudionika Domovinskog rata

- predstavljanje IV. gimnazije na manifestaciji

Dojdi osmaš

24

lip

an

j 4. 6. DM-Latinski jezik

5. 6. DM-Kemija/Filozofija Sjednica NV

6. 6. DM-Njemački jezik A i

B/Povijest

7. 6. DM-Fizika/ PIG

10. 6. DM-Geografija/

Sociologija

11. 6. DM-Likovna

umjetnost/Talijanski

jezik A i B

12. 6. DM-

Biologija/Psihologija

13. 6. DM-

Informatika/Vjeronauk

14. 6. završetak nastavne

godine

Sjednice RV/

sjednica NV

(3 SRO-a)

17. 6. početak ljetnog odmora

učenika

DM-Hrvatski jezik A i

B(test)

18. 6. DM-Hrvatski jezik A i

B(esej)/ Francuski jezik

A i B

19. 6 DM-Engleski jezik A i B

20. 6. neradni dan

20. 6 -4. 7. - dopunski rad za učenike

25. 6. neradni dan

26.6. DM-Matematika A i B

27.6. DM-Logika/Španjolski

jezik A i B

28.6. DM-Glazbena

umjetnost/Etika

sjednica NV

6. /7. mj. - upisi učenika u 1. razred šk. god. 2019./2020.

25

srp

an

j 5. 7. sjednica NV

11. 7.

13. 7.

16. 7.

18.7.

kolo

voz

do 21.8. prijava učenika za

popravni rok

- maturalna putovanja učenika

trećeg razreda

22. 8. popravni

rok za učenike

23. 8. sjednica NV

26

VIII. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE

a) priredbe, izložbe, susreti * rujan

- posjet Festivalu svjetske književnosti; nositeljica aktivnosti: Marijana Janjić, prof.

- obilježavanje Dana HOO; nositelji aktivnosti: Snježana Kovač Bulić, prof. i Ivan Kelava, prof.

* listopad

- obilježavanje Svjetskog dana pješačenja; nositelji aktivnosti: Snježana Kovač Bulić, prof. i Ivan

Kelava, prof.

- izložbe u knjižnici povodom Svjetskog dana učitelja, Mjeseca hrvatske knjige, Hrvatskog jezika u

Saboru; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.

- obilježavanje Europske godine kulturne baštine; nositeljica aktivnosti: Nada Petrović, prof.

- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana učitelja; nositelji aktivnosti: Željka Polan, prof.,

Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.

* studeni

- posjet učenika i profesora iz Hrvatske gimnazije M. Krleža, Pečuh (međunarodna suradnja,

Mađarska); nositelji aktivnosti: Tomislav Jurašinović, prof., Boris Štimac, prof., Željka Polan, prof.,

Marina Vrdoljak, prof. i Jelena Dolenec, prof.

- obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar

- održavanje nastavnog sata povijesti posvećenog prošlosti Vukovara - jednodnevni izlet u Vukovar

(obilazak središta grada, primanje kod gvardijana u crkvi sv. Filipa i Jakova, posjet Memorijalnoj

bolnici, polaganje cvijeća na Spomen području Ovčara i obilazak Spomen doma na Ovčari, polaganje

cvijeća na Memorijalnom groblju); nositeljice aktivnosti: Lidija Dumančić, prof. i Mirela Balešić

Jović, prof.

- putovanje učenika i profesora na Floridu (međunarodna suradnja sa školom Clearwater Central

Catholic High School, SAD); nositeljica aktivnosti: Željka Polan, prof.

- posjet Hrvatskom muzeju naivne umjetnosti; nositeljica aktivnosti: Petra Cukrov Ćurčija, prof.

*prosinac

- prezentacija projekta FIPA – Međunarodni festival audio-vizualnog programa; Žiri mladih

Europljana; nositeljice aktivnosti: Jasnica Rebrović, prof. i Spomenka Šabić, prof.

- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana migranata; nositelji aktivnosti: Željka Polan,

prof., Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.

- priredba povodom dana sv. Nikole; nositeljice aktivnosti: Nataša Zovko, prof. i Marijana Janjić, prof.

- božićna priredba; nositeljice aktivnosti: Nataša Zovko, prof. i Marijana Janjić, prof.

- izložbe u knjižnici povodom dana: Dan prava čovjeka - pravo na čitanje, Božić u djelima hrvatskih

književnika; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.

*siječanj

- obilježavanje Dana sjećanja na žrtve holokausta (27. siječnja) planira se izrada postera; nositeljica

aktivnosti: Marina Vrdoljak, prof.

*veljača

- izložba u knjižnici Valentinovo; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.

- odlazak na Smotru sveučilišta

- preventivna predavanja „Prevencija nasilja u adolescentnim vezama“- 3. razred

- Dan obrnutih uloga; nositeljica aktivnosti: Marina Vrdoljak, prof.

*ožujak

- Promocija Ljetopisa IV. gimnazije – nositelj aktivnosti: Boško Gojević, prof.

27

- uzvratni susret naših učenika učenicima hrvatske gimnazije Miroslav Krleža u Pečuhu (međunarodna

suradnja, Mađarska); nositelji aktivnosti: Tomislav Jurašinović, prof., Boris Štimac, prof., Željka

Polan, prof., Marina Vrdoljak, prof. i Jelena Dolenec, prof.

- posjet učenika s Floride (međunarodna suradnja, SAD); nositeljica aktivnosti: Željka Polan, prof.

- izložbe u knjižnici: Dani hrvatskog jezika, Svjetski dan zaštite voda; nositeljica aktivnosti: Željka

Damjanić Pavlić, prof.

- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana poezije; nositelji aktivnosti: Željka Polan, prof.,

Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.

*travanj

- izložbe u knjižnici: Svjetski dan zdravlja, Hrvatski i svjetski dan knjige, Dan planeta Zemlje,

nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.

- 16. travnja – Dan škole; nositeljica aktivnosti: Marijana Janjić, prof.

- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana planeta Zemlje; nositelji aktivnosti: Željka Polan,

prof., Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.

*svibanj

- održavanje nastavnog sata povijesti posvećenog Domovinskom ratu na način da se organizira

dolazak aktivnog sudionika Domovinskog rata; nositeljice aktivnosti: Lidija Dumančić, prof. i Mirela

Balešić Jović, prof.

- predstavljanje IV. gimnazije osnovnim školama i na smotri srednjih škola grada Zagreba „Dojdi

osmaš“; Otvoreni dan škole; nositeljice aktivnosti: Mirella Kosar, prof. , Jelena Dolenec, prof.

- izložbe u knjižnici: Međunarodni dan obitelji, Svjetski dan nepušenja, Dan grada Zagreba; nositeljica

aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.

* lipanj

–- izložba u knjižnici: Svjetski dan zaštite čovjekove okoline; Dan fotografija prirode uz Dan

fotoaparata; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.

28

b) MEĐUNARODNA SURADNJA

▪ Hrvatska gimnazija Miroslav Krleža, Pečuh, Mađarska

I ove ćemo godine nastaviti međunarodnu suradnju s učenicima, i nastavnicima iz hrvatske gimnazije

Miroslav Krleža iz Pečuha, jer se pokazalo da ovakvi susreti povoljno utječu na učenike obiju škola.

Utječu na:

• razvijanje i unapređivanje saznanja o mađarskoj kulturi te Hrvatima u Mađarskoj,

• upoznavanje učenika i profesora IV. gimnazije sa učenicima i profesorima škole „M. Krleža“

iz Pečuha, uočavanje uloge međunarodne suradnje,

• razvijanje stava učenika prema drugim kulturama te iseljenicima,

• razvijanje stava učenika prema potrebi uvažavanja različitosti među ljudima,

• upoznavanje s prirodnim i kulturnim ljepotama Mađarske.

Suradnja i razmjena učenika traje već šesnaest godina, a voditelji su profesori Tomislav Jurašinović,

Boris Štimac, Željka Polan, Marina Vrdoljak i Jelena Dolenec.

U studenom očekujemo posjet učenica i učenika trećeg razreda i njihovog razrednika u razdoblju od

pet radnih dana. Učenice i učenici – domaćini potrudit će se pružiti gostoljubivost svog doma, a

nastavnici povijesti pomoći će u upoznavanju s povijesnim i kulturnim znamenitostima grada Zagreba.

Učenicima će se omogućiti: aktivno sudjelovanje na redovnoj nastavi u IV. gimnaziji, odlazak na

kazališnu predstavu, posjet Muzeju grada Zagreba te jednodnevni izlet.

U ožujku planiramo uzvratni posjet naših učenica, učenika i nastavnika, kako bi nova grupa upoznala

rad hrvatske škole izvan granica domovine, te upoznala sam grad Pečuh koji se može pohvaliti

značajnom kulturnom i povijesnim tradicijom.

Tomislav Jurašinović, prof.

▪ Međunarodna studijska i kulturološka suradnja s Clearwater Central Catholic High

School s Floride, SAD

IV. gimnazija u Zagrebu već niz godina njeguje međunarodnu suradnju s prijateljskom srednjom

školom iz Clearwatera, Florida, SAD. Suradnja je počela daleke 2002. godine i cilj joj je upoznavanje

drugih kultura i nadilaženje eventualnih predrasuda o drugim narodima (s obje strane), stvaranje

svijesti o važnosti koju različitost nosi te razvijanje tolerancije, toliko potrebne suvremenom društvu.

Rušeći barijere i predrasude koje su posljedica nedovoljnog poznavanja drugih kultura, ovaj projekt

jača svijest mladih ljudi o zajedništvu, razvija toleranciju i osjećaj uvažavanja, te omogućava stvaranje

trajnih prijateljstava bez granica.

Što se Hrvatske tiče, nositelji programa su prvenstveno učenici: svake godine to su po jedan, (u

engleskom) najbolji učenik svakog 2. i 3. razreda u kojima je engleski prvi strani jezik te dva

nastavnika (profesori koji predaju u dvojezičnom engleskom programu) u pratnji. Američka delegacija

je raznovrsna i princip odabira učenika nije nagrada za uspjeh, već platežna moć mladih putnika.

Voditeljice projekta u Hrvatskoj se Melita Jurkoviš, prof. i Željka Polan, prof. koja je osmislila ovu

razmjenu. Voditelj projekta u SAD je dr. John Venturella, ravnatelj CCCHS.

Princip razmjene je sljedeći: u veljači/ožujku je hrvatska grupa provela 8-10 dana na Floridi, gdje su i

nastavnici i učenici bili gosti američkih obitelji i gdje su zajedno sa svojim domaćinima pohađali

nastavu (osvijetlivši obraz hrvatskom školskom sustavu), da bi u studenom (zapravo za američki Dan

zahvalnosti) oni posjetili nas, po istom principu – učenici bi bili smješteni u obiteljima naših učenika.

Razmjena se odvija dvosmjerno: u studenom naši učenici putuju na Floridu, gdje u pravilu provedu 8-

10 dana, a Amerikanci su naši gosti u ožujku.

Do sada su se troškovi projekta (avionska karta i viza) raznoliko financirali: učenici su ulagali vlastita

sredstva, koja su do sada u potpunosti ili djelomično refundirali Gradski ured za obrazovanje, kulturu i

šport/Ministarstvo/Američka ambasada, itd. Što se pratitelja tiče, sredstva je osiguravala škola.

29

Najbolji pokazatelji uspjeha projekta su čvrsta i trajna prijateljstva između hrvatskih i američkih

obitelji i međusobno uvažavanje kvaliteta i postignuća, a naročito nas veseli promjena stava u odnosu

na početak razmjene te suradnja između uprava dviju škola.

Željka Polan, prof.

▪ Gimnazija Charles-François Lebrun, Francuska

Cilj međunarodne suradnje je usavršavanje znanja francuskog jezika, upoznavanje francuske kulture i

civilizacije te svakodnevnog života u Francuskoj, upoznavanje elemenata hrvatskog jezika i kulture,

upoznavanje francuskog i hrvatskog školskog sustava te metoda učenja i poučavanja u ovim

zemljama, poticanje mobilnosti učenika i nastavnika u europskom školskom sustavu i osvješćivanje

važnosti razmjene i međusobnog upoznavanja, izgradnja socijalnih i građanskih kompetencija mladih

Europljana.

Program je namijenjen učenicima drugog i trećeg razreda dvojezičnog hrvatsko-francuskog programa.

Nositelji programa su: Sonja Kamčev Bačani, prof. – ravnateljica, Spomenka Šabić, prof. –

profesorica francuskog jezika i Nastavničko vijeće IV. gimnazije.

Način realizacije: troje učenika dvojezičnog hrvatsko-francuskog programa IV. gimnazije odlaze na

dva mjeseca ( od 28. kolovoza do 20. listopada 2018.) odlaze u partnersku gimnaziju Charles-François

Lebrun u Coutances u Francusku gdje će u potpunosti pratiti nastavu u predzadnjem razredu francuske

gimnazije, (Première, série L), te sudjelovati u ostalim školskim i izvanškolskim aktivnostima učenika

partnerske škole. Bit će smješteni u obiteljima troje francuskih gimnazijalaca, a hranit će se u

školskom restoranu.

U travnju 2019. u posjet našoj školi dolaze troje učenika koji su ugostili učenike IV. gimnazije.

Francuski učenici će nekoliko dana biti na nastavi s učenicima IV. gimnazije te će upoznati kulturne,

povijesne i turističke znamenitosti Zagreba i okolice. Bit će smješteni u obiteljima učenika IV.

gimnazije. Boravak, smještaj i prehranu hrvatskih učenika tijekom boravka u Francuskoj financirat će

škola domaćin i udomiteljske obitelji. Boravak, smještaj i prehranu francuskih učenika tijekom

boravka u Zagrebu financirat će obitelji učenika IV. gimnazije koji su sudjelovali u razmjeni te IV.

gimnazija. Troškove prijevoza snosit će obitelji učenika koji sudjeluju u razmjeni.

▪ Gimnazija Janson de Sailly, Francuska

Ova međunarodna suradnja se odvija u okviru zajedničkog projekta Zagreb i Pariz razgovaraju kroz umjetnost: exat 51 i pariška škola

Cilj suradnje je usavršavanje znanja francuskog jezika i poznavanja frankofone kulture, poticanje

interesa za proučavanje hrvatske i francuske kulturne baštine, pronalaženje poveznica i zajedničkih

elemenata hrvatske i francuske kulturne baštine, razvijanje i poticanje umjetničkog izričaja kod

učenika, usavršavanje socijalnih i građanskih te upoznavanje i zbližavanje mladih iz Hrvatske i

Francuske.

Program je namijenjen učenicima dvojezičnog hrvatsko-francuskog programa.

Nositelji programa su: Sonja Kamčev Bačani, prof. – ravnateljica, Spomenka Šabić, prof. –

profesorica francuskog jezika, Petra Cukov Ćurčija, prof.- profesorica franucuskog jezika i povijesti

umjetnosti i Nastavničko vijeće IV. gimnazije.

Način realizacije: od 14. do 20. listopada 2018. u IV. gimnaziju dolazi grupa od 10 učenika iz

partnerske gimnazije Janson de Sailly iz Pariza u pratnji dvoje profesora. Učenici će boraviti i hraniti

se u obiteljima naših učenika. Tijekom boravka će sudjelovati na radionicma umjetničkog izražavanja

koje će za naše i francuske učenike organizirati Muzej suvremene umjetnosti u Zagebu. Od nastalih

radova učenici će pripremiti izložbu. Tijekom boravka francuski učenici će upoznati kulturne i

povijesne znamenitosti grada Zagreba, otići na jednodnevni izlet u Varaždin te posjetiti našu školu i

prisustvovati nastavnim satima.

U uzvratni posjet partnerskoj školi u Parizu učenici IV. gimnazije će putovati u listopadu 2019.

godine.

Spomenka Šabić, prof.

30

IX. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

PROGRAM RADA ŠKOLSKE AMBULANTE ZA UČENIKE IV. GIMNAZIJE

Zavod za javno zdravstvo Grada Zagreba

Služba za školsku medicinu

Dom zdravlja "Dugave"

Planirani Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika srednje škole u

školskoj godini 2018./2019.

1. Sistematski pregled učenika prvih razreda (provodi se u prostorijama Službe za školsku medicinu)

2. Ostali preventivni pregledi

2.1. Kontrolni pregledi nakon preventivnih pregleda na poziv prema medicinskoj indikaciji

2.2. Namjenski pregledi na zahtjev ili prema situaciji

3. Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te

određivanje odgovarajućeg programa

4. Cijepljenje učenika prema Programu obaveznog cijepljenja (cijepe se učenici završnih razreda

protiv difterije i tetanusa (DI-TE pro adultis))

5. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih

intervencija

6. Savjetovališni rad za učenike, roditelje i profesore (osobito namijenjen učenicima s teškoćama u

savladavanju školskog gradiva, izostancima iz škole, problemima u adolescenciji, rizičnim

ponašanjima i navikama-pušenje duhana, pijenje alkohola i uporabe psihoaktivnih droga, savjetovanje

u svezi reproduktivnog zdravlja, tjelesne aktivnosti i prehrane i dr.)

6.1. Savjetovališni rad- konzultacije s profesorima i stručnim suradnicima škole

6.2. Aktivna skrb o djeci mladeži s kroničnim poremećajima zdravlja

7. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja predavanjima, grupnim radom i individualno

8. Zaštita i unapređenje školskog okružja

9. Timski rad radi provođenja primjerenog oblika školovanja učenika s teškoćama

10. Prisustvovanje roditeljskim sastancima, sjednicama Nastavničkog vijeća i individualni kontakti s

djelatnicima Škole i roditeljima.

Nadležna liječnica Škole

dr. sc. Vesna Jureša, spec. školske medicine

31

X. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

U okviru Školskog preventivnog programa, kontinuirano tijekom cijele školske godine, provodi se

niz aktivnosti namijenjenih učenicima svih razreda s ciljem unapređenja zdravih životnih navika

učenika, zaštite mentalnog zdravlja učenika te prevencije rizičnih oblika ponašanja kod mladih.

Dio aktivnosti se ostvaruje unutar satova razrednih odjeljenja i odnosi se na četiri modula

Nastavnog plana i programa Kurikuluma Zdravstvenog odgoja: Živjeti zdravo, Prevencija

ovisnosti, Prevencija nasilničkog ponašanja i Spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno

ponašanje.

U suradnji sa stručnim timom školske medicine redovito se provode predavanja šk. liječnice na

temu „Zaštite reproduktivnog zdravlja“ za učenike prvih i drugih razreda. Za roditelje učenika

prvih razreda šk. liječnica održava tematsko predavanje „Adolescencija“, a za roditelje učenika

drugih razreda „Prevencija ovisnosti“.

Već niz godina, u suradnji s djelatnicima Odjela za prevenciju Ministarstva unutrašnjih poslova

provodi se program prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti „Ne, zato jer ne“ te program

prevencije konzumacije alkohola „Sigurno u prometu“ za učenike prvih razreda.

U okviru prevencije vršnjačkog nasilja i zaštite mentalnog zdravlja, tijekom šk. god 2018./19.

planira se otvoriti suradnja sa stručnjacima Centra za mlade Gradskog ureda za zdravstvo te

stručnjacima za zaštitu mentalnog zdravlja mladih Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada

Zagreba. Aktivnost organiziranja tematskog predavanja za nastavnike na temu „Uloga škole u

prevenciji i intervenciji vezano uz vršnjačko nasilje“ planira se održati na sjednici Nastavničkog

vijeća 16. 10. 2018.

Naša škola se i u šk. godini 2018./19. planira pridružiti inicijativi Centra za edukaciju i prevenciju

nasilja u obilježavanju „Dana ružičastih majica“ na Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja u

veljači 2019.

U suradnji sa Odsjekom za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu planira se provedba

evaluiranog preventivnog programa Društva za psihološku pomoć za učenike trećeg razreda na temu

„Prevencija nasilje u ljubavnim vezama“.

Dodatna aktivnost vezana uz prevenciju zlouporabe sredstava ovisnosti je obilježavanje „Mjeseca

borbe protiv ovisnosti“ u razdoblju 15.11.- 15. 12. kada su učenici aktivno uključeni kroz radionice

na nastavi etike, a njihovi uradci rezultiraju izložbom u knjižnici škole te sudjelovanjem učenika na

Natječaju Nastavnog zavoda za javno zdravstvo „Dr. A. Štampar“ pod nazivom „Škola bez

droge - grad bez droge“.

U cilju prevencije školskog neuspjeha i jačanja strategija učenja, za učenike prvih razreda školska

psihologinja provodi radionice pod nazivom „Kako uspješnije učiti?“, a kontinuirano tijekom cijele

školske godine provodi se savjetodavni rad stručnih suradnica s učenicima na planiranju učenja.

U šk. godini 2018./19. planiramo nastaviti uspješnu suradnju s udrugom „Cedar“ i provedbu

preventivnog programa promocije bezalkoholnih navika kod mladih pod nazivom „Zdravo!“ u

trajanju od rujna 2018. do lipnja 2019. za učenike prvih razreda po modelu vršnjačke edukacije od

strane učenika viših razreda.

Voditeljica:

Vlasta Lukačević, prof.

32

XI. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA

a) NASTAVNIČKOGA VIJEĆA

VRIJEME

RADA SADRŽAJ

Rujan

2018. • Izvješće o radu u šk. god. 2017. /2018.

• Planiranje i programiranje aktivnosti u novoj školskoj godini

• Prijedlozi i rasprava o Školskom kurikulumu i Godišnjem planu i programu

rada škole u 2018. /2019.

• Pravilnik o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi, Pravilnik o

načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika, Pravilnik o

kriterijima za izricanje pedagoških mjera, Kućni red, Izvješća s maturalnih

putovanja, Izvješća sa stručnih seminara, Plan i program rada nastavnika

• Donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera znanja za I. polugodište

• Međunarodna suradnja (Mađarska, Francuska, Florida)

Listopad

2018. • Raspored praćenja odgojno-obrazovnog rada nastavnika (ravnateljica i

pedagoginja)

• Dan učitelja

Studeni

2018. • Odgojno-obrazovna postignuća učenika na kraju I. kvartala

• Međunarodna suradnja (Florida; posjet učenika iz Pečuha)

• Dan sjećanja na žrtve Vukovara

• Organizacija ispita Sprachdiplom

• Prevencija ovisnosti

• Adolescencija

Prosinac

2018. • Izvješća sa seminara, rada na projektima i izvannastavnim aktivnostima

• Božićni blagdani, humanitarne aktivnosti

Siječanj

2019. • Odgojno-obrazovna postignuća učenika na kraju I. polugodišta

• Donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera znanja za II. polugodište

Veljača

2019. • Školske preventivne aktivnosti

• Školska natjecanja

• Analiza konačnih prijava za državnu maturu

• Socijalne vještine/komunikacija

Ožujak

2019. • Odgojno-obrazovna postignuća učenika na kraju III. kvartala

• Županijska natjecanja

• Međunarodna suradnja (posjet učenika i nastavnika srednje škole sa Floride;

posjet naših učenika i nastavnika gimnaziji u Pečuhu)

• Obilježavanje Dana škole

Travanj

2019. • Pripreme za državnu maturu

• Proljetni odmor učenika

• Pedagoška dokumentacija

• Uskrsni blagdani, humanitarne aktivnosti

• Interkulturalizam

• Priprema i realizacija stručne ekskurzije radnika IV. gimnazije

Svibanj

2019. • Analiza rada i uspjeha učenika završnih razreda na kraju nastavne godine

• Program za dan maturanata

• Otvoreni dan IV. gimnazije

• Prezentacija škole osnovnim školama

33

Lipanj

2019. • Pripreme i provedba ispita državne mature

• Analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika na kraju nastavne godine

• Dopunski rad

• Rezultati sudjelovanja učenika i mentora na natjecanjima, smotrama i

susretima

• Upisi u I. razred šk. god. 2019. /2020.

Srpanj

2019. • Analiza uspjeha nakon dopunskog rada

• Organizacija rada u novoj školskoj godini

• Kvantitativna analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine

Kolovoz

2019. • Analiza uspjeha nakon popravnog roka

• Rezultati uspjeha učenika na kraju školske godine i priprema za novu školsku

godinu

• Organizacija jesenskog roka državne mature

• Pedagoška dokumentacija

34

b) ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA

Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Pravilniku o polaganju državne

mature ravnateljica je imenovala Školsko ispitno povjerenstvo u sastavu:

Sonja Kamčev Bačani, prof. – predsjednica,

Mirella Kosar, prof. – ispitna koordinatorica,

Maja Štimac, prof. – zamjenica ispitne koordinatorice,

Nikolina Cestar, prof.,

Mateja Mikulec, prof.,

Kristina Plavšić, prof.

Spomenka Šabić, prof.

Školsko povjerenstvo obavlja sljedeće poslove:

− prijavljuje učenike za ljetni ispitni rok,

− utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Centru u

roku od tri dana od dana završetka nastavne godine,

− odlučuje o opravdanosti: nepristupanja učenika polaganju ispita, naknadne prijave učenika,

kašnjenja učenika na početak ispita više od 30 minuta, ne odjavljivanja polaganja prijavljenih

ispita, produljivanja vremena polaganja ispita,

− zaprima prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na

ocjene te dostavlja Centru pismeno mišljenje na temelju kojeg Centar donosi odluku o prigovoru

učenika,

− raspoređuje učenike u skupine po ispitnim prostorijama i imenuje dežurne nastavnike, najkasnije

tri dana prije početka ispita,

− objavljuje raspored učenika i dežurnih nastavnika po skupinama i ispitnim prostorijama na dan

ispita 60 minuta prije početka ispita na mjestu koje je dostupno učenicima, a raspored sjedenja

objavljuje i na ulazu u ispitnu prostoriju,

− utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,

− obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

Nastavnici koje Školsko povjerenstvo odredi kao dežurne na pojedinim ispitima državne mature

mogu imati funkciju voditelja ispitne prostorije ili dežurnog nastavnika.

Dužnosti voditelja ispitne prostorije su:

− prije ulaska u prostoriju prozvati učenike, provjeriti njihov identitet prema osobnoj iskaznici ili

putovnici i usmjeriti ih na njihovo mjesto. U slučaju da učenik nema osobni dokument zapisati to u

zapisnik, a identifikacija učenika obavlja se u školi prepoznavanjem najkasnije u roku od 24 sata

nakon početka ispita;

− učenicima pročitati opće upute za ispit i upute za rješavanje testa te ih upoznati s pravilima

ponašanja na ispitu. Opće upute za ispit i pravila ponašanja na ispitu voditelj ispitne prostorije

dobiva najkasnije pet dana prije ispita od ispitnoga koordinatora, a upute za rješavanje testa na sam

dan ispita;

− učenicima odgovoriti na pitanja koja nisu vezana uz sadržaj ispitivanja nego općenito uz ispit;

− nadgledati ispit;

− po potrebi opomenuti i udaljiti učenika s ispita te poduzeti druge mjere postupanja u posebnim

situacijama;

− pratiti vremenski tijek ispita i zabilježiti sve u obrasce koje odredi Centar;

− zaključiti ispit i zapakirati ispitni materijal prema uputama koje će dobiti od ispitnoga

koordinatora.

Dužnosti dežurnoga nastavnika su:

− podijeliti ispitni materijal nakon što se učenici smjeste na svoja mjesta;

− upozoriti učenike da im se, za vrijeme trajanja ispita, smiju obraćati samo u nuždi, i to bez riječi,

dizanjem ruke;

35

− osigurati da svi učenici razumiju kako odgovarati i bilježiti svoje odgovore. Dopušteno je

odgovarati na upite učenika samo u vezi s načinom odgovaranja. Ukoliko uoči da neki učenik ne

slijedi upute, potrebno ga je upozoriti i usmjeriti ga na ispravan način popunjavanja lista za

odgovore;

− na ploču upisati početak i predviđeni završetak ispita;

− odgovarati na pitanja koja nisu vezana uz sadržaj ispitivanja nego općenito uz ispit. Ne smije

davati nikakve specifične informacije, odgovore ili upute za pitanje postavljeno na testu;

− ne smije dopustiti ulazak u ispitnu prostoriju drugim osobama, osim ispitnomu koordinatoru,

ravnatelju ili osobama iz NCVVO-a;

− u slučaju bolesti učenika ili drugih situacija treba otpratiti učenika iz ispitne prostorije. Dva

učenika ne mogu istovremeno izaći iz ispitne prostorije;

− u situaciji kada učenik izlazi iz prostorije dežurni nastavnik na za to predviđenom obrascu

upisuje vrijeme odlaska i dolaska učenika;

− prikupiti ispitni materijal po završetku ispita.

Kalendar polaganja ispita državne mature u šk. god. 2018./ 2019.

4. 6. 2019. - Latinski jezik A i B razina

5. 6. 2019. - Kemija

- Filozofija

6. 6. 2019. - Njemački jezik A i B razina

- Povijest

7. 6. 2019. - Fizika

- Politika i gospodarstvo

10. 6. 2019. - Geografija

- Sociologija

11. 6. 2019. - Likovna umjetnost

- Talijanski jezik A i B razina

12. 6. 2019. - Biologija

- Psihologija

13. 6. 2019. - Informatika

- Vjeronauk

17. 6. 2019. - Hrvatski jezik A i B razina (test)

18. 6. 2019. - Hrvatski jezik A i B razina (esej)

- Francuski jezik A i B razina

19. 6. 2019. - Engleski jezik A i B razina

26. 6. 2019. - Matematika A i B

27. 6. 2019. - Logika

- Španjolski jezik A i B razina

28. 6. 2019. - Glazbena umjetnost

- Etika

- prijave: 1. 12. 2018. do 15. 2. 2019.

- ljetni rok počinje: 3. 6. 2019.

- objava rezultata: 10. 7. 2019.

- rok za prigovore: 12. 7. 2019.

- konačna objava rezultata: 15. 7. 2019.

- podjela svjedodžbi: 17. 7. 2019.

Školska koordinatorica:

Mirella Kosar, prof.

36

c) RAZREDNIH VIJEĆA

SADRŽAJ VRIJEME NOSITELJ realizacija nastavnog plana i programa studeni, prosinac,

ožujak, lipanj

članovi Razrednog vijeća

praćenje i analiza napredovanja učenika u

ostvarivanju odgojno- obrazovnog

procesa

tijekom godine članovi Razrednog vijeća

analiza uspjeha i izostanaka učenika listopad, prosinac,

ožujak, lipanj

članovi Razrednog vijeća,

ravnatelj, pedagoginja

raspored školskih zadaća i pisanih

provjera znanja

rujan, siječanj članovi Razrednog vijeća

utvrđivanje ocjena učenika iz vladanja svibanj, lipanj članovi Razrednog vijeća

odgojne mjere (pohvale, prijedlog za

nagrade, izricanje ukora, prijedlog

školskom odboru za opomenu pred

isključenje i isključenje)

listopad, prosinac,

travanj, svibanj, lipanj

(po potrebi cijelu

godinu)

članovi Razrednog vijeća

izleti, ekskurzije i stručne ekskurzije listopad, prosinac,

ožujak, travanj, svibanj

razrednik, zamjenik,

voditelj

suradnja s roditeljima (individualne

informacije)

tijekom godine članovi Razrednog vijeća

analiza i vrednovanje rezultata državne

mature

svibanj, lipanj članovi Razrednog vijeća,

ravnatelj, pedagoginja

37

d) STRUČNIH VIJEĆA

I. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA HRVATSKOGA I LATINSKOGA JEZIKA

U Stručnom su vijeću profesorice hrvatskoga jezika Antonija Domjanović Svalina, Marijana Janjić,

Nataša Zovko, Snježana Žanić i profesor Maroje Burum, profesor latinskoga jezika Boško Gojević te

knjižničarka Željka Damjanić Pavlić.

mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća

rujan 2018. 1. Organizacija rada

2. Usklađivanje izvedbenih planova i programa

3. Nabava udžbenika i priručnika

4. Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj

i srednjoj školi

5. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te načina praćenja učenika

6. Suradnja sa školskom knjižnicom

7. Prijedlog stručnih jednodnevnih i dvodnevnih izleta i ekskurzija

listopad 2018. 1. Kalendar i katalog stručnog usavršavanja

2. Individualno stručno usavršavanje

3. Suradnja s kazalištima

4. Organizacija rada dramskih i novinarskih grupa

5. Priprema obilježavanja Dana škole

studeni 2018. 1. Organiziranje tribina i recitala

2. Pripreme za Školsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika

3. Pripreme za maturu

4. Pripremanje programa za sv. Nikolu i Božić

5. Organizacija lekture Ljetopisa

prosinac 2018. 1. Pripreme za maturu

2. Aktualna problematika

3. Realizacija plana i programa u prvom polugodištu

siječanj 2019. 1. Analiza rada u prvom polugodištu

2. Provedba natječaja „Europa u školi“

3. Analiza tema stručnih seminara i skupova

4. Organizacija Školskoga natjecanja u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika

5. Pripreme za LiDraNo

veljača 2019. 1. Pripreme za Županijsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika

te sudjelovanje na istom

2. Pripreme za Dan škole

3. Pripreme za LiDraNo

4. Odabir najboljih radova za natječaj „Europa u školi“

ožujak 2019. 1.Pripreme za Županijsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika

te sudjelovanje na istom

2. Priprema Dana škole

3. Analiza rezultata natjecanja

4. Realizacija plana i programa na kvartalu

travanj 2019. 1. Realizacija programa u četvrtom razredu

2. Izvješće o nastupu dramskih grupa na LiDraNu

svibanj 2019. 1. Pripreme za maturu

2. „Europa u školi“ - rezultati natječaja

3. Zaključivanje ocjena učenicima četvrtog razreda te realizacija plana i programa

lipanj 2019. 1. Analiza rada na kraju nastavne godine

2. Realizacija programa 1., 2. i 3. razreda

38

3. Organizacija dopunskog rada za učenike

srpanj/kolovoz 1.Podjela satnice i ostalih zaduženja za iduću školsku godinu

2. Izbor novog voditelja/voditeljice Stručnoga vijeća

Voditeljica Stručnoga vijeća:

Nataša Zovko, prof.

39

II. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA

Aktiv nastavnica stranih jezika broji 14 nastavnica: Iva Andraka, nastavnica engleskog i

talijanskog jezika, Silvija Baltić Ban, nastavnica njemačkog i španjolskog jezika, Snježana

Buić, nastavnica engleskog i talijanskog jezika, Dejana Dejanović, nastavnica njemačkog

jezika, Vesna Jurić, nastavnica njemačkog jezika i povijesti, Melita Jurković, nastavnica

engleskog jezika i povijesti umjetnosti, Mateja Mikulec, nastavnica engleskog i španjolskog

jezika, Jasnica Rebrović, nastavnica francuskog jezika (pola radnog vremena), Goranka

Samson, nastavnica engleskog jezika, Spomenka Šabić, nastavnica francuskog i talijanskog

jezika, Mia Šavrljuga, nastavnica engleskog jezika, Maja Štimac, nastavnica njemačkog i

španjolskog jezika, Ruža Tomljanović, nastavnica njemačkog jezika, Martina Vujaklija,

nastavnica engleskog i njemačkog jezika, te strani lektori za engleski, njemački i francuski

jezik.

mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća

rujan 2018. Izrada operativnih planova i programa rada i planova za stručno usavršavanje.

Provjera stanja opreme i pomagala (CD-playeri, računala, projektori).

Nabavljanje stručne literature i radnih materijala potrebnih za rad u nastavi.

Dogovor o provođenju inicijalnih testova i elementima ocjenjivanja.

Ujednačavanje kriterija ocjenjivanja. Dogovor glede datuma pisanja pisanih

provjera u razredima s višestrukim stranim jezicima.

Dogovor o suradnji s inozemnim školama.

listopad 2018. Analiza inicijalnih testova u prvim razredima. Individualno usavršavanje i

seminari.

Organiziranje slobodnih aktivnosti na stranim jezicima.

Dogovor glede dopunske nastave za pripremu za maturu.

studeni 2018. Održavanje oglednih predavanja za studente Filozofskog fakulteta u Zagrebu.

Priprema učenika za maturu i školsko, županijsko itd. natjecanje. Rad s

pripravnicima; stručno usavršavanje. Organiziranje stručnih ispita.

prosinac 2018. Priprema učenika dvojezičnih razreda za ispite na engleskom (FC, CAE),

francuskom (DELF) i njemačkom jeziku (DSD).

Pripremanje učenika i nastavnika za natjecanje u znanju stranih jezika na sve

tri razine.

siječanj 2019. Analiza uspjeha i realizacije sati u prvom polugodištu. Pripreme za maturu.

Natjecanje u poznavanju stranih jezika.

veljača 2019. Izvještavanje sa seminara i drugih stručnih skupova. Organiziranje školskih

natjecanja u poznavanju stranih jezika. Pripremanje učenika za maturu,

internacionalne ispite i natjecanja.

ožujak 2019. Analiza rada. Analiza uspjeha na natjecanjima u poznavanju stranih jezika.

Pripreme za maturu.

travanj 2019. Analiza rada. Pripreme za maturu.

svibanj 2019. Pripreme za maturu.

Dogovor glede zaduženja nastavnika stranih jezika na Otvorenom danu

škole.

lipanj 2019. Analiza realizacije plana i programa. Organizacija Otvorenog dana škole.

Podjela satnice za sljedeću školsku godinu. Organizacija popravnih ispita i

provjere znanja novoupisanih učenika u svrhu njihovog primanja u dvojezični

program.

Voditeljica Stručnoga vijeća:

Iva Andraka, prof.

40

III. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA MATEMATIKE, FIZIKE I INFORMATIKE

U Stručnome su vijeću profesori matematike Martina Lopac-Krapanić, Jasenka Ćulibrk, Darja

Ševeljević Gamoš i Adam Pinek, koji je ujedno i profesor fizike uz Snježanu Hercigonju i

Borisa Štimca te profesorica informatike Sakin Modronja.

mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća

rujan 2018. • izrada operativnih planova i programa i planova za individualno stručno

usavršavanje

• dogovor za elemente ocjenjivanja

• dogovor oko provođenja inicijalnih testova i obveze završetka eventualnih

zaostataka iz prethodnog razreda

• rasprava o rezultatima državne mature, tipovima zadataka na državnoj maturi i

na osnovu toga dogovor o načinu organizacije priprema za maturante

• organizacija dopunske nastave

listopad • seminari i stručno usavršavanje

• pripreme za maturante

• dopunska nastava

studeni • analiza uspjeha učenika i realizacija programa na kvartalu

• dodatni rad s maturantima

• dopunska nastava

prosinac • analiza uspjeha učenika na kraju I. polugodišta

siječanj 2019. • analiza uspjeha na kraju I. polugodišta i realizacija programa

• provođenje školskih natjecanja i priprema učenika za njih

• pripreme učenika za državnu maturu

veljača • općinska i županijska natjecanja

ožujak • priprema učenika za natjecanja

• dodatni rad s maturantima

• dopunska nastava

travanj • analiza uspjeha na III. kvartalu i realizacija programa

svibanj • zaključivanje ocjena maturantima

lipanj • završni poslovi u razredima

• zaključivanje ocjena

• analiza uspjeha na kraju školske godine i realizacija nastavnog plana i

programa

Voditeljica Stručnoga vijeća:

Darja Ševeljević Gamoš, prof.

41

IV. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA DRUŠTVENO-HUMANISTIČKE GRUPE

PREDMETA

Članovi Stručnoga vijeća su: profesori povijesti: Mirela Balešić Jović, Lidija Dumančić, Julija

Pantić (povijest na francuskom jeziku); profesori likovne umjetnosti: Marijan Belušić, Ines

Mateljak, Melita Jurković (likovna umjetnost na engleskom jeziku) i Petra Cukrov Ćurčija

(likovna umjetnost na francuskom jeziku); glazbene umjetnosti: Trpimir Jerković i Suzana

Majstorović; psihologije i etike: Mirella Kosar; etike: Marijan Belušić; politike i gospodarstva,

etike i sociologije: Marina Vrdoljak; logike, filozofije i etike: Ljubo Koraj, Karin Nigl

(sociologija na njemačkom jeziku, politika i gospodarstvo na njemačkom jeziku) i vjeronauka:

Miljenko Grubeša i Marija-Margarita Klobučar i Vesna Jurić (povijest na njemačkom jeziku,

etika na njemačkom jeziku).

mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća

rujan • izrada nastavnih planova i programa za novu školsku godinu 2018./19.

• dogovor o redukciji programa i pripremama za Državnu maturu

• analiza uspjeha u prošloj školskoj godini i ujednačenost kriterija ocjenjivanja

• čitanje i rasprava o Pravilniku o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika

• upute o ispisivanju dnevnika i imenika učenika i elementima ocjenjivanja

• izrada i predaja planova i programa za izvannastavne aktivnosti i dodatnu nastavu

• upoznavanje s kurikularnom reformom i njenom eksperimentalnom primjenom u

ovoj školskoj godini

listopad • stručni izleti i ekskurzije učenika, tekuća problematika u praćenju nastave

• zastupljenost i potrebe za tehničkim sredstvima i pomagalima

studeni • tekuća problematika iz nastave

• dogovori o korelacijama između društveno-humanističke grupe predmeta

prosinac • pripreme i informacije o državnoj maturi

• analiza uspjeha na kraju I. polugodišta

• realizacija nastavnog plana i programa na kraju I. polugodišta

siječanj • izvještaji o stručnom usavršavanju nastavnika

veljača • tekuća problematika iz nastave

• rad razrednika

ožujak • tekuća problematika iz nastave

• analiza kvartalnog uspjeha učenika i realizacija nastavnog plana i programa

• priprema učenika za natjecanja

travanj • tekuća problematika iz nastave

• konzultacije s učenicima oko državne mature

• izvješća o stručnom usavršavanju

svibanj • pripreme za prezentaciju Škole na Otvorenom danu škole

• realizacija plana i programa u četvrtog razreda

lipanj • realizacija plana i programa u 1., 2. i 3. razredu

• analiza uspjeha i ujednačenosti kriterija ocjenjivanja u društveno-humanističkoj grupi

predmeta

• podjela satnice za novu školsku godinu

• sređivanje pedagoške dokumentacije

• pismeno izvješće o radu Stručnoga vijeća

• pripreme za provođenje kurikularne reforme u novoj 2019./2020. godini

Voditelj Stručnoga vijeća:

Marijan Belušić, prof.

42

V. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA BIOLOGIJE, KEMIJE, GEOGRAFIJE, I

TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE

Članovi Stručnoga vijeća su: profesorice biologije: Kristina Plavšić i Jasmina Seljan; geografije:

Željka Polan, Tomislav Jurašinović, profesori tjelesne i zdravstvene kulture: Ivan Kelava i

Snježana Kovač Bulić, profesori kemije Martina Nikolina Cestar i Martina Jarnević.

mjesec 2018/19.

aktivnosti

rujan 2018. • Izrada planova i programa za izvođenje nastave

• Usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

• Izrada planova izvannastavnih aktivnosti

• Izvješća o radu u protekloj školskoj godini

• Prijava materijalnih sredstava koji su potrebni u nastavi

• Izrada plana i programa terenske nastave iz geografije listopad • Usklađivanje načina ocjenjivanja

• Provedba terenskih izleta iz geografije studeni • Korelacije među predmetima

• Terenska nastava geografije prosinac • Izvještaj o stručnim usavršavanjima

siječanj 2019. • Analiza uspjeha na kraju 1. polugodišta veljača • Početak konzultacija učenicima za izborni predmet na maturi (do lipnja

2019.)

• Školska natjecanja ožujak • Priprema učenika za Županijska natjecanja

• Terenska nastava geografije travanj • Županijska natjecanja

• Konzultacije za izborni predmet na maturi

• Priprema učenika za državna natjecanja svibanj • Izvještaji sa stručnih skupova

• Konzultacije za izborni predmet na maturi lipanj • Izvješća sa stručnih skupova

• Sređivanje pedagoške dokumentacije

• Pisani izvještaji o aktivnostima provedenim kroz tekuću školsku godinu

• Podjela satnice za slijedeću školsku godinu

• Analiza realizacije nastavnog plana i programa i uspjeha učenika

Voditeljica Stručnoga vijeća

Željka Polan, prof.

43

e) RAZREDNIH ODJELA

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1.a

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom i programom za 1.razred

gimnazije

razrednik,

pedagoginja,

ravnateljica

1 rujan

2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom razrednik,

pedagoginja,

ravnateljica

1 rujan

3. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o

načinu praćenja i ocjenjivanja učenika

razrednik 1 rujan

4. Izbor razrednog rukovodstva

(demokracija)

razrednik 1 rujan

5. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

6. „Ne zato jer ne“ (Prevencija ovisnosti) PUZ 1 rujan

7. Anketiranje učenika:

- socijalne i materijalne prilike u kojima

žive, izvannastavne aktivnosti

Pedagoginja

(anketa,obrada,

individualne

konzultacije)

1 listopad

8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 listopad

9 Upoznavanje učenika sa značajkama rada

UNESCO-ve ASP-škole

razrednik 1 listopad

10. Dogovor o izletu razreda (Graz, advent) razrednik 1 listopad

11. Organizacija vremena i metode učenja razrednik 1 studeni

12. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 studeni

13. „Kako učiti“ pedagoginja,

psihologinja

1 studeni

14. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 studeni

15. Izlet učenika razrednik 1 prosinac

16. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 prosinac

17. Obilježavanje Božića, razmjena darova

učenika

razrednik 1 prosinac

18. Živjeti zdravo razrednik 1 siječanj

19. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 siječanj

20. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja

razrednik,

pedagoginja

1 siječanj

21. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 veljača

22. Razgovor o temi koju predlože učenici razrednik 1 veljača

23. Upravljanje emocijama (prepoznavanje i

primjereno iskazivanje)

razrednik 1 veljača

24. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 veljača

25. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 ožujak

44

26. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 ožujak

27. „Sigurno u prometu“ PUZ 1 ožujak

28. Prevencija ovisnosti razrednik 1 travanj

29. Spolno-prenosive bolesti školska liječnica 1 travanj

30. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano

izostajanje, razgovor o školskim

obvezama i disciplini

razrednik 1 travanj

31. Razvoj komunikacijskih vještina učenika razrednik 1 svibanj

32. Prevencija nasilničkog ponašanja

(neprimjerene pojavnosti u školi i

okolini)

razrednik 1 svibanj

33. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 svibanj

34. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 lipanj

35. Kraj nastavne godine – dojmovi i

impresije učenika

razrednik 1 lipanj

Razrednica:

Mateja Mikulec, prof.

45

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1. b

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije, kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP

škole, Prvilnikom o načinu praćenja i

ocjenjivanja učenika

ravnateljica,

razrednik

4 rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 tijekom

godine

5. Anketiranje učenika: socijalne i

materijalne prilike u kojima žive,

izvannastavne aktivnosti

psihologinja/pedagog

inja

1 listopad

6. Predavanje PU zagrebačke – Ne zato jer

ne

PUZ 1 listopad

7. Predavanje PU zagrebačke – Sigurno u

prometu

PUZ 1 listopad

8. Predavanje školske liječnice – Spolno

prenosive bolesti

školska liječnica 1 studeni

9. Kako učiti psihologinja/pedagog

inja

1 studeni

10. Projekt Zdravo pedagoginja/učenici

edukatori

3 tijekom

godine

11. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 listopad,

ožujak

12. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 3 prosinac,

ožujak

13. ZO: Nova škola – izazovi i odluke koje

donosimo

razrednik 1 studeni

14. ZO: Prevencija nasilja u različitim

okolnostima

razrednik 1 veljača

15. ZO: Neprimjerene pojavnosti u školi i

okolini

razrednik 1 veljača

16. ZO: Rizična ponašanja i posljedice na

obrazovanje te profesionalni razvoj i

karijeru

razrednik 1 ožujak

17. Razgovor o temama koje predlože

učenici

razrednik,

pedagoginja

2 tijekom

godine

18. Humanitarne i volonterske aktivnosti razrednik, voditelji

humanitarnih i

volonterskih

aktivnosti

1 tijekom

godine

19. Školski izlet razrednik, voditelji

izvannastavnih

aktivnosti

5 tijekom

godine

Razrednik:

Boris Štimac, prof.

46

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1. c

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije

razrednik, pedagoginja,

ravnateljica

1 rujan

2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom razrednik, pedagoginja,

ravnateljica

1 rujan

3. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o

načinu praćenja i ocjenjivanja učenika

razrednik 1 rujan

4. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

5. Izbor razrednog rukovodstva

(demokracija)

razrednik 1 rujan

6. Dogovor o izletu razreda (Graz, advent) razrednik 1 listopad

7. Anketiranje učenika:

- socijalne i materijalne prilike u kojima

žive, izvannastavne aktivnosti

Pedagoginja

(anketa,obrada,

individualne

konzultacije)

1 listopad

8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 listopad

9. „Ne zato jer ne“ (Prevencija ovisnosti) PUZ 1 listopad

10. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 studeni

11. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 studeni

12. „Kako učiti“ pedagoginja,

psihologinja

1 studeni

13. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 studeni

14. Upoznavanje učenika sa značajkama rada

UNESCO-ve ASP-škole

razrednik 1 studeni

15. Izlet učenika razrednik 1 prosinac

16. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 prosinac

17. Obilježavanje Božića, razmjena darova

učenika

razrednik 1 prosinac

18. Živjeti zdravo razrednik 1 siječanj

19. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 siječanj

20. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja

razrednik, pedagoginja 1 siječanj

21. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 veljača

22. Razgovor o temi koju predlože učenici razrednik 1 veljača

23. Prevencija nasilničkog ponašanja

(neprimjerene pojavnosti u školi i

okolini)

razrednik 1 veljača

24. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 veljača

25. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 ožujak

26. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 ožujak

27. „Sigurno u prometu“ PUZ 1 ožujak

28. Prevencija ovisnosti razrednik 1 travanj

47

29. Spolno-prenosive bolesti školska liječnica 1 travanj

30. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano

izostajanje, razgovor o školskim

obvezama i disciplini

razrednik 1 travanj

31. Razvoj komunikacijskih vještina učenika razrednik 1 svibanj

32. Upravljanje emocijama (prepoznavanje i

primjereno iskazivanje)

razrednik 1 svibanj

33. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 svibanj

34. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 lipanj

35. Kraj nastavne godine – dojmovi i

impresije učenika

razrednik 1 lipanj

Razrednica:

Iva Andraka, prof.

48

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1. d

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije,kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP

škole,Pravilnik o načinu praćenja i

ocjenjivanja učenika

razrednik

4

rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 11,2,4,6 mj.

5. Anketiranje učenika:socijalne i

materijalne prilike u kojima žive.

Izvannastavne aktivnosti

psihologinja

pedagoginja

2 listopad

6. Predavanje PU“Ne zato jer ne“ PUZ 1 listopad

7. Predavanje PU“Sigurno u prometu“ PUZ 1 studeni

8. Predavanje školske liječnice – Spolno

prenosive bolesti

školska

liječnica

1 prosinac

9. Razgovor s učenicima: koliko smo

spremni pomoći drugima, tj. koji je pravi

smisao Božića

razrednik 1 prosinac

10. Veseli sat: razmjena darova, slušanje

glazbe i sl.

razrednik 1 prosinac

11. Kako učiti psihologinja,

pedagoginja

1 siječanj

12. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici

edukatori

3 Tijekom

godine

13. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 11, 4 mj.

14. Obilježavanje Božića i Dana škole razrednik 2 12, 3 mj.

15. Teme iz područja zdravstvenog odgoja razrednik 3 3,4,5 mj.

16. Afirmacija pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja

razrednik 1 travanj

17. Humanitarne aktivnosti razrednik 3 1,3,5 mj.

18. Adolescencija razrednik 1 lipanj

19. Analiza rada tijekom školske godine i

sređivanje dokumentacije

razrednik 2 lipanj

Razrednik:

Marijan Belušić, prof.

49

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1.e

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije

razrednik,

pedagoginja,

ravnateljica

1 rujan

2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom razrednik,

pedagoginja,

ravnateljica

1 rujan

3. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o

načinu praćenja i ocjenjivanja učenika

razrednik 1 rujan

4. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

5. Izbor razrednog rukovodstva

(demokracija)

razrednik 1 rujan

6. Dogovor o izletu razreda (Graz, advent) razrednik 1 listopad

7. Anketiranje učenika:

- socijalne i materijalne prilike u kojima

žive, izvannastavne aktivnosti

Pedagoginja

(anketa,obrada,

individualne

konzultacije)

1 listopad

8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 listopad

9. „Ne zato jer ne“ (Prevencija ovisnosti) PUZ 1 listopad

10. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 studeni

11. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 studeni

12. „Kako učiti“ pedagoginja,

psihologinja

1 studeni

13. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 studeni

14. Upoznavanje učenika sa značajkama rada

UNESCO-ve ASP-škole

razrednik 1 studeni

15. Izlet učenika razrednik 1 prosinac

16. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 prosinac

17. Obilježavanje Božića, razmjena darova

učenika

razrednik 1 prosinac

18. Živjeti zdravo razrednik 1 siječanj

19. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 siječanj

20. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja

razrednik,

pedagoginja

1 siječanj

21. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 veljača

22. Razgovor o temi koju predlože učenici razrednik 1 veljača

23. Prevencija nasilničkog ponašanja

(neprimjerene pojavnosti u školi i

okolini)

razrednik 1 veljača

24. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

1 veljača

25. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 ožujak

26. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 ožujak

27. „Sigurno u prometu“ PUZ 1 ožujak

28. Prevencija ovisnosti razrednik 1 travanj

50

29. Spolno-prenosive bolesti školska liječnica 1 travanj

30. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano

izostajanje, razgovor o školskim

obvezama i disciplini

razrednik 1 travanj

31. Razvoj komunikacijskih vještina učenika razrednik 1 svibanj

32. Upravljanje emocijama (prepoznavanje i

primjereno iskazivanje)

razrednik 1 svibanj

33. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 1 svibanj

34. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 lipanj

35. Kraj nastavne godine – dojmovi i

impresije učenika

razrednik 1 lipanj

Razrednica:

Mia Šavrljuga, prof.

51

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. a

r.b.

Sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

1. Upoznavanje učenika s nastavnim planom

gimnazije, kućnim redom, značajkama

rada UNESCO-ve ASP-škole,

Pravilnikom o načinima, postupcima i

elementima vrednovanja učenika u

osnovnoj i srednjoj školi

razrednik, ravnatelj,

pedagoginja

4 rujan

2. Izbor razrednoga rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad

4. Obilježavanje Dana Škole, Božića razrednik 2 studeni,

prosinac

5. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,

prosinac,

ožujak, lipanj

6. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 2 tijekom godine

7. Predavanje Kontracepcija (Živjeti

zdravo)

školska liječnica 1 tijekom godine

8. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici

edukatori

3 tijekom godine

9. Teme iz područja Zdravstvenog odgoja

(izbor u dogovoru s učenicima)

razrednik, učenici 5 tijekom godine

10. Teme iz područja Građanskog odgoja

(izbor u dogovoru s učenicima)

razrednik, učenici 5 tijekom godine

11. Teme koje predlože učenici razrednik, učenici 5 tijekom godine

12. Razredni izleti (dvodnevni izleti,

Beč/Italija)

razrednik, nastavnik

u pratnji, učenici

2 tijekom godine

Razrednica:

Darja Ševeljević Gamoš

52

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. b

r.b.

Sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

3. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije, kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP-

škole, Pravilnikom o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja

učenika u osnovnoj i srednjoj školi

razrednik, ravnatelj,

pedagoginja

4 rujan

4. Izbor razrednoga rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad

4. Obilježavanje Dana Škole, Božića razrednik 2 studeni,

prosinac

5. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,

prosinac,

ožujak, lipanj

6. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 2 tijekom godine

7. Predavanje Kontracepcija (Živjeti

zdravo)

školska liječnica 1 tijekom godine

8. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici

edukatori

3 tijekom godine

9. Teme iz područja Zdravstvenog odgoja

(izbor u dogovoru s učenicima)

razrednik, učenici 5 tijekom godine

10. Teme iz područja Građanskog odgoja

(izbor u dogovoru s učenicima)

razrednik, učenici 5 tijekom godine

11. Teme koje predlože učenici razrednik, učenici 5 tijekom godine

12. Razredni izleti ( jednodnevni/dvodnevni

izlet, Budimpešta/Italija)

razrednik, nastavnik

u pratnji, učenici

2 tijekom godine

Razrednik:

Boško Gojević, prof.

.

53

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. c

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije, kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP-

škole, Pravilnikom o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja

učenika u osnovnoj i srednjoj školi

razrednik, ravnatelj,

pedagoginja

4 rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

4. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,

prosinac,

ožujak, lipanj

5. Predavanje školske liječnice -

Kontracepcija

školska liječnica 1 tijekom

godine

6. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

3 tijekom

godine

7. Razredni izleti i Ekskurzije razrednik 2 studeni,

svibanj

8. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik, ravnatelj,

pedagoginja

2 prosinac,

travanj

9. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-

Prehrambeni stilovi

razrednik 1 rujan

10. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-

Alkohol, cigarete i droge – utjecaj na

pojedinca, obitelj i zajednicu

razrednik 1 listopad

11. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-

Kockanje i klađenje adolescenata i

mladih – rizici i šanse

razrednik 1 prosinac

12. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-

Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

razrednik 1 veljača

13. Stop nasilju među djecom razrednik 2 ožujak

14. Razgovor o temama koje predlože

učenici

razrednik, učenici 4 tijekom

godine

15. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-

Genetički injženjering-etička pitanja

razrednik, učenici 1 tijekom

godine

16. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-

Vrste veza i partnerstva

razrednik, učenici 1 tijekom

godine

17. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-

Samorealizacija i osobna postignuća

razrednik, učenici 1 tijekom

godine

18. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-

Ljudska prava-jednakost među spolovima

razrednik, učenici 1 tijekom

godine

19. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 3 tijekom

godine

Razrednica:

Kristina Plavšić, prof.

54

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. d

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije, kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP-

škole, Pravilnikom o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja

učenika u osnovnoj i srednjoj školi

razrednik, ravnatelj,

pedagoginja

4 rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 listopad,

prosinac,

ožujak, lipanj

5. Predavanje školske liječnice -

Kontracepcija

školska liječnica 1 tijekom

godine

6. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-

edukatori

3 tijekom

godine

7. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 studeni,

svibanj

8. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac,

ožujak

9. Zdravstveni odgoj - Dodaci prehrani razrednik 1 rujan

10. Zdravstveni odgoj - Kako koristim

slobodno vrijeme?

razrednik 1 listopad

11. Zdravstveni odgoj - Neprimjerene

pojavnosti u školi i okolini

razrednik 1 studeni

12. Zdravstveni odgoj - Kockanje i klađenje

adolescenata i mladih – rizici i šanse

razrednik 1 siječanj

13. Humanitarne aktivnosti razrednik,voditelj

humanitarnih

aktivnosti

2 prosinac,

travanj

14. Građanski odgoj – Samorealizacija i

osobna postignuća

razrednik, učenici 1 tijekom

godine

15. Građanski odgoj – Ljudska prava –

jednakost među spolovima

razrednik, učenici 1 tijekom

godine

16. Građanski odgoj – Genetički inženjering

– etička pitanja

razrednik, učenici 1 tijekom

godine

17. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 3 tijekom

godine

18. Stop nasilju među djecom razrednik 1 ožujak

19. Razgovor o temama koje predlože

učenici

razrednik, učenici 4 tijekom

godine

Razrednica:

Antonija Domjanović Svalina, prof

55

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. e

r.b. sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije 1.

Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije, kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP-

škole, Pravilnikom o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja

učenika u osnovnoj i srednjoj školi

razrednik, ravnatelj,

pedagoginja

4 rujan

2.

Izbor razrednoga rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad

4. Obilježavanje Dana Škole, Božića razrednik 2 studeni,

prosinac

5. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,

prosinac,

ožujak, lipanj

6. Organizacija pomoći učenicima u

usvajanju školskog programa

razrednik 2 tijekom godine

7. Predavanje Kontracepcija (Živjeti

zdravo)

školska liječnica 1 tijekom godine

8. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici

edukatori

3 tijekom godine

9. Teme iz područja Zdravstvenog odgoja

(izbor u dogovoru s učenicima)

razrednik, učenici 5 tijekom godine

10. Teme iz područja Građanskog odgoja

(izbor u dogovoru s učenicima)

razrednik, učenici 5 tijekom godine

11. Teme koje predlože učenici razrednik, učenici 5 tijekom godine

12. Razredni izleti ( jednodnevni/dvodnevni

izlet, Budimpešta/Italija)

razrednik, nastavnik u

pratnji, učenici

2 tijekom godine

Razrednica:

Martina Lopac Krapanić, prof.

56

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. a

r.b.

sadržaj nositelj broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan

2. Nastavni plan i program za 3. razred,

Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja

učenika, Kućni red, Državna matura

razrednica,

pedagoginja,

ravnatelj

3 rujan

3. Osobni i socijalni razvoj (komunikacijske

vještine, asertivnost)

razrednica

(anketa,obrada,

individualne

konzultacije)

4 tijekom godine

4. Učiti kako učiti razrednica 3 tijekom godine

5. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 listopad,

prosinac,

ožujak,

svibanj

6. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano

izostajanje, razgovor o školskim obvezama

i disciplini

razrednica,

pedagoginja

4 tijekom godine

7. Humanitarne akcije razrednica,

organizator

humanitarne

akcije

1 tijekom godine

8. Demokratsko društvo i građanske obveze razrednica 3 tijekom godine

9. Prevencija ovisnosti razrednica

školska

liječnica

1 veljača

10. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja

razrednica 1 studeni

11. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica 3 prosinac, ožujak

12. Uporaba informacijske tehnologije razrednica 3 tijekom godine

13. Razredni izleti i ekskurzije razrednica,

voditelji

izvannastavnih

aktivnosti

4 tijekom godine

Razrednica:

Mirella Kosar, prof.

.

57

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. b

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije, kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP-

škole, Pravilnikom o načinu praćenja i

ocjenjivanja učenika

razrednica 4 rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednica i razredni

odjel

1 listopad

4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 studeni,

prosinac

5. Razredni izleti i ekskurzije razrednica 2 studeni

6. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica i razredni

odjel

2 prosinac,

ožujak

7. Živjeti zdravo razrednica 2 listopad

8. Prevencija nasilničkog ponašanja razrednica 1 siječanj

9. Stop nasilju među djecom – Crno janje razrednica 1 siječanj

10. Prevencija ovisnosti razrednica 2 siječanj

11. Stop nasilju među djecom – Učini što

možeš

razrednica 1 veljača

12. Stop nasilju među djecom –Istina ili

zabluda

razrednica 1 veljača

13. Stop nasilju među djecom – Riješimo

dvojbu zlostavljanje ili ?

razrednica 1 veljača

14. Mladi i alkohol razrednica 1 ožujak

15. Alkohol i promet razrednica 2 ožujak

16. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini razrednica 2 ožujak,

travanj

17. Kockanje i klađenje adolescenata i

mladih

razrednica 2 travanj

18. Kako koristim slobodno vrijeme razrednica 1 travanj

19. Organizacija maturalnog putovanja (

odredište ), mogućnost spajanja s drugim

razredom.

razrednica 4 listopad –

siječanj -

veljača

Razrednica:

Snježana Žanić, prof.

58

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. c

r.b.

sadržaj nositelj broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Izbor razrednog rukovodstva (izbor predsjednika

razreda, zamjenika, blagajnika, predstavnika za Vijeće

učenika)

razrednik 1 rujan

2. Nastavni plan i program za 3. razred, Pravilnik o

načinu praćenja i ocjenjivanja učenika, Kućni red,

značajke rada UNESCO-ve ASP-škole,Pravila o

ponašanju na maturalnom putovanju

razrednik 4 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan

4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 listopad,

prosinac,

ožujak, lipanj

5. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac,

ožujak

6. Živjeti zdravo: Pravilna prehrana tijekom pojačanih

tjelesnih i umnih napora - Pravilna prehrana

razrednik 1 listopad

7. Živjeti zdravo: Donošenje životnih odluka u različitim

životnim situacijama – Mentalno zdravlje

razrednik 1 prosinac

8. Živjeti zdravo: Planiranje budućnosti razrednik 1 veljača

9. Na pragu punoljetnosti razrednik 1 travanj

10. Kultura glasanja razrednik 1 svibanj

11. Izostanci:-poseban osvrt na neopravdano izostajanje,

razgovor o školskim obvezama i disciplini

razrednik,

pedagoginja

4 tijekom

godine

12. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja razrednik 1 veljača

13. Razgovor o temama koje predlože učenici (Brak,

roditeljstvo i obitelj- Spolna/rodna ravnopravnost i

odgovorno spolno ponašanje, Utjecaj sredstava

ovisnosti na društveni i profesionalni život te karijeru,

Alkohol i promet – Prevencija ovisnosti)

razrednik,

pedagoginja

, školska

liječnica

4 tijekom

godine

14. Radionica- Prevencija ovisnosti(Prevencija rizičnih

ponašanja- putovanje)

razrednik,

pedagoginja

2 ožujak

15. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-Genetički

injženjering-etička pitanja;Vrste veza i

partnerstva;Samorealizacija i osobna

postignuća;Ljudska prava-jednakost među spolovima,

Borba protiv nasilja (ratovi)

razrednik 5 tijekom

godine

16. Razredni izleti – organizacija maturalnog putovanja –

mogućnost spajanja s drugim razredima

razrednik,v

oditelji

izvannastav

nih

aktivnosti

2 tijekom

godine

Razrednica:

Marijana Janjić, prof.

59

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. d

r.b.

sadržaj nositelj

zadataka

broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Upoznavanje učenika s nastavnim planom

gimnazije, kućnim redom, značajkama rada

UNESCO-ve ASP-škole, Pravilnikom o načinu

praćenja i ocjenjivanja učenika

razrednik 4 rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan

3. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 studeni, siječanj,

travanj, lipanj

4. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 listopad,

lipanj

5. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac,

travanj

6. Planiranje budućnosti-ZO razrednik 1 listopad

7. Prevencija rizičnih ponašanja-maturalno

putovanje-ZO

razrednik 1 studeni

8. Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u

različitim okolnostima-ZO

razrednik 1 studeni

9. Komunikacija u obitelji i školi razrednik 1 prosinac

10. Odgovornosti i dužnosti učenika razrednik 2 rujan

11. Planiranje rada i odnos prema obvezama razrednik 2 listopad

12. Kako iskoristiti slobodno vrijeme razrednik 1 siječanj

13. Metode učenja – kako učim? Kako pamtim? Kako

do znanja? Odgovornost prema učenju.

razrednik 2 veljača

14. Motivacija – što je za mene uspjeh? Što me

motivira?

razrednik 1 ožujak

15. Poštovanje – odnosi u razredu, poštovanje prema

djelatnicima škole i razredu

razrednik 1 travanj

16. Vrijednosti – čemu težim? Moralne vrijednosti

društva.

razrednik 1 svibanj

17. Odmor – kako se zasluženo nagraditi? Ili se trgnuti

dok još nije kasno?

razrednik 1 ožujak

18. Ciljevi – kako ostvariti željeni cilj do kraja školske

godine?

razrednik 2 veljača

19. Samopoštovanje – koliko vjerujem u samoga sebe? razrednik 1 siječanj

20. Socijalna briga – pomažem li društvu? razrednik 1 veljača

21. Komunikacija u razredu razrednik 2 svibanj

22. Ogovaranje i tračanje – kako se oduprijeti? Kako

spriječiti u razredu?

razrednik 1 lipanj

Razrednica:

Jasenka Ćulibrk, prof.

60

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. e

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan

2. Upoznavanje učenika s nastavnim planom

gimnazije, kućnim redom, značajkama rada

UNESCO-ve ASP-škole, Pravilnikom o

načinu praćenja i ocjenjivanja učenika

razrednik 4 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad

4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 studeni,

prosinac,

ožujak,

lipanj

5. Obilježavanje Božića, Dana škole Razrednik, razredni

odjel

2 prosinac,

ožujak

6. Humanitarne akcije razrednik,

organizator

humanitarne akcije

1 tijekom

godine

7. Zdravstveni odgoj:

- Živjeti zdravo (Pravilna prehrana)

- Prevencija nasilničkog ponašanja (Prevencija

nasilja u različitim okolnostima)

- Prevencija ovisnosti (Alkohol i promet)

Razrednik,

pedagoginja

3

Tijekom

godine

8. Razgovor o temama koje izaberu učenici

(odnos s roditeljima, diskriminacija, utjecaj

medija na svakodnevni život, različite vrste

ovisnosti, korištenje slobodno vremena…)

razrednik 4 tijekom

godine

9. Primjereno ponašanje za vrijeme večernjeg

izlaska

Razrednik, učenici 1 prosinac

10. Razgovor o temama koje predlože učenici Razrednik, učenici 2 Studeni,

travanj

11. Stop nasilju među djecom – Crno jaje Razrednik 1 veljača

12. Stop nasilju među djecom – Istina ili zabluda Razrednik 1 listopad

13. Alkohol i mladi Razrednik 1 svibanj

14. Kockanje i klađenje mladih Razrednik 1 siječanj

15. Neprimjerne pojavnosti u školi i okolini Razrednik 2 veljača

16. Priprema i organizacija maturalnog putovanja razrednik, roditelji

i povjerenstvo za

organizaciju

4 tijekom

godine

17. Razredni izleti i ekskurzije – Beč razrednik 2 Listopad,

travanj

Razrednik:

Tomislav Jurašinović, prof.

61

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. a

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije

razrednica 1 rujan

2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom

IV. gimnazije

razrednica 1 rujan

3. Upoznavanje učenika sa značajkama rada

UNESCO-ve ASP-škole

razrednica 1 rujan

4. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o

načinu praćenja i ocjenjivanja učenika

razrednica 1 rujan

5. Izbor razrednog rukovodstva učenici 1 rujan

6. Donošenje razrednih pravila učenici i razrednica 2 rujan/listopad

7. Stručni izlet i terenska nastava (Vukovar,

Banovina)

učenici i razrednica 2 studeni,

travanj

8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 6 listopad,

prosinac,

veljača,

svibanj

9. Obilježavanje Božića, Dana škole,

Vukovar

učenici i razrednica 3 studeni,

prosinac,

ožujak

10. Pripreme za polaganje državne mature razrednica 1 studeni

11. Pripreme za Dan maturanata i maturalnu

večeru

učenici i razrednica 4 travanj,

svibanj

12. Teme iz područja zdravstvenog odgoja učenici 3 listopad,

siječanj,

ožujak

13. Bonton u školi – odjevanje, pozdravljanje

i ponašanje na hodnicima

učenici 3 studeni,

prosinac,

veljača

14. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o

kriterijima za izricanje pedagoških mjera

razrednica 2 listopad,

veljača

15. Teme iz područja građanskog odgoja –

ljudska prava, tolerancija, osobna

postignuća

razrednica, učenici 3 prosinac,

ožujak,

travanj

Razrednica:

Mirela Balešić Jović, prof.

62

PLANA RADA RAZREDNOG ODJELA 4. b

r.b.

sadržaj nositelj broj

sati

vrijeme

realizacije

14. Izbor predsjednika i potpredsjednika

te člana Vijeća učenika(g.o.)

razrednik 1 rujan

15. Nastavni plan i program za 4. razred,

Pravilnik o načinu praćenja i

ocjenjivanja učenika, Kućni red,

Državna matura. Donošenje razrednih

pravila.(g.o.)

razrednik, pedagoginja,

ravnatelj

2 rujan

16. Profesionalno informiranje i

orijentacija (Suradnja sa Zavodom za

zapošljavanje). Razvijanje

komunikacijskih vještina u svrhu

razumijevanja razreda i škole kao

zajednice učenika i nastavnika (g.o.)

pedagoginja

(anketa,obrada,

individualne

konzultacije)

2 tijekom

godine

17. Pripreme za polaganje državne mature razrednik,ravnatelj,

ispitna koordinatorica

3 tijekom

godine

18. Analiza uspjeha i izostanaka učenika,

Višedimenzionalni model zdravlja

(z.o.)

razrednik 4 listopad,prosi

nac, svibanj

19. Izostanci:- poseban osvrt na

neopravdano izostajanje, razgovor o

školskim obvezama i disciplini(g.o.)

razrednik, pedagoginja 4 tijekom

godine

20. Humanitarne akcije (g.o.) razrednik, organizator

humanitarne akcije

1 tijekom

godine

21. Informacije o zdravlju i njihova

kritička interpretacija (z. i g.o.)

razrednik,školska

liječnica

1 veljača

22. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti

protiv nasilja(g.o.)

razrednik 1 studeni

23. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 3 prosinac,

ožujak

24. Razgovor o temama koje predlože

učenici (Živjeti zdravo, Odgovorno

spolno ponašanje, …Biti građanin

EU…) g.o.

razrednik, školska

liječnica

2 tijekom

godine

25. Razredni izleti i ekskurzije razrednici,voditelji

izvannastavnih

aktivnosti

4 tijekom

godine

Razrednica:

Željka Polan, prof.

63

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. c

r.br. sadržaj nositelj broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Nastavni plan i program za 4. razred,

Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja

učenika, Kućni red

razrednica 4 IX.

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 IX.

3. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 IX., XII.,

III., V.

4. Upoznavanje s Državnom maturom razrednica, 3 X., XI.

5. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica 3 XII.

6. Profesionalno informiranje i orijentacija

Zavod za

zapošljavanje,

pedagoginja

2 tijekom

godine

7. Pripreme za polaganje državne mature ispitna

koordinatorica

3 tijekom

godine

8. Izostanci (poseban osvrt na neopravdano

izostajanje), razgovor o školskim

obvezama i disciplini)

razrednica 4 tijekom

godine

9. Humanitarne akcije razrednica 1 tijekom

godine

10. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja

razrednica 1 XI.

11. Razgovor o temama koje predlože učenici

(Živjeti zdravo, Odgovorno spolno

ponašanje)

razrednica 2 tijekom

godine

12. Prevencija ovisnosti razrednica 1 II.

13. Živjeti zdravo (Planiranje budućnosti,

Donošenje životnih odluka)

razrednica 2 tijekom

godine

14. Uključivanje u slobodne aktivnosti i

terensku nastavu

razrednica 1

Razrednica:

Lidija Dumančić, prof.

64

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. d

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Upoznavanje učenika s nastavnim

planom gimnazije, kućnim redom,

značajkama rada UNESCO-ve ASP-

škole, Pravilnikom o načinu praćenja i

ocjenjivanja učenika

razrednica 4 rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan

3. Donošenje razrednih pravila razrednica i razredni

odjel

1 listopad

4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 studeni,

prosinac

5. Razredni izleti i ekskurzije razrednica 2 studeni

6. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica i razredni

odjel

2 prosinac,

ožujak

7. Informacije o zdravlju i njihova kritička

interpretacija

razrednica 1 listopad

8. Pripreme za polaganje državne mature razrednica i

koordinatorica

državne mature

1 siječanj

9. Stop nasilju među djecom – Crno janje razrednica 1 siječanj

10. Višedimenzionalni model zdravlja razrednica 2 siječanj

11. Stop nasilju među djecom – Učini što

možeš

razrednica 1 veljača

12. Stop nasilju među djecom –Istina ili

zabluda

razrednica 1 veljača

13. Stop nasilju među djecom – Riješimo

dvojbu zlostavljanje ili ?

razrednica 1 veljača

14. Mladi i alkohol razrednica 1 ožujak

15. Alkohol i promet razrednica 2 ožujak

16. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini razrednica 2 ožujak,

travanj

17. Kockanje i klađenje adolescenata i

mladih

razrednica 2 travanj

18. Kako koristim slobodno vrijeme razrednica 1 travanj

19. Pripreme za Dan maturanata i maturalnu

večeru

razrednica,

ravnateljica, razredni

odjel

2 travanj,

svibanj

Razrednica:

Nataša Zovko, prof.

65

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. e

r.b.

sadržaj nositelj broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Izbor razrednog rukovodstva (izbor

predsjednika razreda, zamjenika,

blagajnika, predstavnika za Vijeće

učenika), donošenje razrednih

pravila.

razrednik 1 rujan

2. Nastavni plan i program za 4.

razred, Pravilnik o načinu praćenja

i ocjenjivanja učenika, Kućni red,

Analiza o ponašanju na

realiziranom maturalnom putovanju

razrednik 4 rujan

3. Analiza uspjeha i izostanaka

učenika

razrednik 3 listopad,

prosinac, ožujak,

svibanj

4. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac, ožujak

5. Kultura navijanja razrednik 1 listopad

6. Diskriminacija i ljudska prava razrednik 1 prosinac

7. Odlika dobrog građanina razrednik 1 veljača

8. Na pragu punoljetnosti razrednik 1 travanj

9. Pripreme za dan maturanata i

maturalnu večer

razrednik 1 svibanj

10. Izostanci:-poseban osvrt na

neopravdano izostajanje, razgovor

o školskim obvezama i disciplini

razrednik, pedagoginja 4 tijekom godine

11. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti

protiv nasilja

razrednik 1 veljača

12. Razgovor o temama koje predlože

učenici (Živjeti zdravo-donošenje

životnih odluka u različitim

životnim situacijama; Planiranje

budućnosti)

razrednik 4 tijekom godine

13. Radionica- Prevencija ovisnosti razrednik, 2 ožujak

14. Predavanje (teme Građanskog

odgoja)-Genetički injženjering-

etička pitanja;Vrste veza i

partnerstva;Samorealizacija i

osobna postignuća;Ljudska prava-

jednakost među spolovima, Borba

protiv nasilja (ratovi)

Pripreme za polaganje državne

mature.

razrednik 6 tijekom godine

Razrednik:

Ivan Kelava, prof.

66

PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. f

r.b.

sadržaj nositelj zadataka broj

sati

vrijeme

realizacije

1. Nastavni plan i program za 4.

razred, Pravilnik o načinu praćenja

i ocjenjivanja učenika, Kućni red,

upoznavanje sa značajkama rada

UNESCO-ve ASP-škole

razrednica 4 rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan

3. Pripreme za polaganje državne

mature

razrednica,

koordinatorica

3 tijekom godine

4. Profesionalno informiranje i

orijentacija

razrednica, psihologinja 1 prvo polugodište

5. Analiza uspjeha i izostanaka

učenika – nakon kvartala

razrednica 4 tijekom godine

6. Izostanci:- poseban osvrt na

neopravdano izostajanje, razgovor

o školskim obvezama i disciplini

razrednica 1 drugo

polugodište

7. Rizična ponašanja i posljedice na

obrazovanje

te profesionalni razvoj i karijeru

razrednica 2 tijekom godine

8. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti

protiv nasilja

razrednica 1 veljača

9. Obilježavanje Božića razrednica 1 prosinac

10. Razvijanje vještina potrebnih za

odgovorno spolno ponašanje

razrednica, školska

liječnica

2 ožujak

11. Razredni izleti i ekskurzije razrednica, zamjenica

razrednice

2 tijekom godine

12. Donošenje razrednih pravila razrednica 1 rujan

13. Dan škole razrednica 3 ožujak

14. Pripreme za Dan maturanata i

maturalnu večeru

razrednica 2 travanj

15. Informacije o zdravlju i njihova

kritička interpretacija (oglašavanje i

marketing)

razrednica 2 tijekom godine

16. Brak, roditeljstvo i obitelj razrednica 1 travanj

17. Alkohol i promet razrednica 1 svibanj

Razrednica:

Marina Vrdoljak, prof.

67

f) RAZREDNIKA

OBLICI I SADRŽAJ RADA

RUJAN • upoznavanje učenika s novim nastavnim programima, Razrednim vijećem,

kalendarom rada, rasporedom sati, pravima i obvezama učenika (odredbe Statuta),

Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom, Pravilnikom o kriterijima za izricanje

pedagoških mjera

• popunjavanje imenika učenika i dnevnika rada

• pripremanje prijedloga programa rada razredne zajednice

RUJAN/

LISTOPAD • priprema roditeljskog sastanka

• informiranje roditelja o: kalendaru rada, nastavnom programu, Kućnom redu,

fakultativnoj nastavi, dvojezičnoj nastavi i Razrednome vijeću

• izbor predstavnika roditelja razrednog odjela u Vijeće roditelja

• informiranje roditelja o školskim i učeničkim obvezama

• dogovor s roditeljima o načinu i vremenu suradnje s razrednikom, pedagoginjom,

psihologinjom i školskom liječnicom, posebno o načinu ispričavanja izostanaka

• informiranje roditelja o planu razrednog odjela i planiranim aktivnostima

• priprema i organizacija maturalnog putovanja

STUDENI • individualni savjetodavni razgovori s učenicima

• individualni razgovori s roditeljima

• organiziranje razgovora s pedagoginjom i psihologinjom - učenici i roditelji po

potrebi

• organizacija zajedničkih posjeta kazalištu, kinu

• priprema i organizacija razrednog izleta ili ekskurzije

• priprema kvartalne sjednice

PROSINAC • priprema za sjednicu Razrednog i Nastavničkog vijeća

• analizirati polugodišnji uspjeh učenika

• razgovor o ponašanju i odnosu prema radu

• priprema izvješća o uspjehu

• priprema i održavanje roditeljskog sastanka: - informirati roditelje o uspjehu učenika,

vladanju i izostancima, dogovoriti akcije za poboljšanje situacije

• srediti pedagošku dokumentaciju

• uključiti se u humanitarnu akciju

SIJEČANJ • individualni razgovori sa članovima Razrednog vijeća o učenicima

• pozvati na razgovor učenike i njihove roditelje, koji su imali slabije rezultate ili češće

izostaju (u suradnji s pedagoginjom i psihologinjom)

VELJAČA • individualni razgovori s roditeljima

• organizirati predavanje za roditelje (Adolescencija, Prevencija ovisnosti, Kako bolje

komunicirati - po izboru)

OŽUJAK • organizirati pomoć boljih učenika slabijima

• pozvati na razgovor roditelje učenika koji pokazuju slabiji uspjeh

• priprema kvartalne sjednice

• priprema obilježavanja Dana škole

TRAVANJ • organizacija razrednih izleta ili ekskurzija SVIBANJ • roditeljski sastanak; ocjena zajedničke suradnje

• informacije o razrednoj klimi i napredovanju učenika

LIPANJ • priprema za završnu sjednicu Razrednog i Nastavničkog vijeća:

• utvrditi konačan uspjeh u učenju i vladanju, donijeti odluku o pedagoškim mjerama

• dogovor o dopunskom radu

• upisivanje zaključnih ocjena u e-maticu i matičnu knjigu te podjela svjedodžbi

• sređivanje pedagoške dokumentacije

68

g) STRUČNOG USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA

OBLIK STRUČNOG

USAVRŠAVANJA

SADRŽAJ

VRIJEME

Individualno usavršavanje Praćenje stručne literature i periodike u

matičnoj znanosti, području pedagogije,

didaktike, obrazovne psihologije, metodike,

informacijsko-komunikacijskih tehnologija,

savjetodavnog rada i obrazovnih politika prema

individualnom planu i programu stručnog

usavršavanja svakog nastavnika

tijekom

godine

Stručno usavršavanje u Školi

sjednice Stručnih vijeća

sjednice Nastavničkoga vijeća

• Vrednovanje rada učenika

• Državna matura

• Prevencija ovisnosti

• Socijalne vještine/komunikacija

• Adolescencija

• Interkulturalizam

tijekom

godine

Stručno usavršavanje izvan Škole

u organizaciji Ministarstva znanosti,

obrazovanja i sporta, Agencije za

odgoj i obrazovanje, visokih učilišta

i subjekata iz civilnog sektora

Prema katalogu stručnih skupova šk. god.

2018./2019. i pozivima Agencije za odgoj i

obrazovanje, MZOS-a i visokih učilišta

tijekom

godine

69

h) ŠKOLSKOGA ODBORA

rujan

• prihvaćanje promjena/dopuna Statuta škole u skladu s odredbama Zakona o odgoju i

obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi/ po potrebi

• davanje suglasnosti ravnatelju kod zasnivanja radnog odnosa/ cijela godina

• donošenje normativnih akata u nadležnosti Školskog odbora/ cijela godina

• obavijest o raspisivanju natječaja/ cijela godina

listopad – studeni

• donošenje Školskog kurikuluma za šk. god. 2018./2019.

• donošenje Godišnjeg plana i programa rada IV. gimnazije za školsku godinu 2018./2019.

• analiza izvješća o postignutim rezultatima u odgojno-obrazovnom radu Škole

• rješavanje molbi i žalbi učenika/ cijela godina

• planiranje i praćenje materijalnih troškova

• odlučivanje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa/ cijela godina

• usvajanje trogodišnjeg financijskog plana

prosinac

• popis osnovnih sredstava i ostale imovine (inventura)

siječanj – veljača

• analiza rada, uspjeha i izostanaka učenika u prvom polugodištu šk. god. 2018./2019.

• planiranje i praćenje materijalnih troškova

• donošenje normativnih akata u nadležnosti Školskog odbora/po potrebi

• usvajanje godišnjeg financijskog izvještaja za prethodnu godinu

ožujak – travanj

• priprema za raspisivanje natječaja za upis učenika u šk. god. 2019./2020.

• analiza rada, uspjeha i izostanaka učenika

• donošenje normativnih akata u nadležnosti Školskog odbora (po potrebi)

svibanj i lipanj

• razmatranje izvješća o kraju nastavne godine; matura i uspjeh na maturi

• pripreme za upis u školsku godinu 2019./2020.

• rješavanje svih ostalih pitanja predviđenih Statutom, Zakonom te ostalim propisima koji se

odnose na nadležnost Školskoga odbora

srpanj

• usvajanje financijskog izvještaja za razdoblje od 1. siječnja do 30. lipnja 2019.

Predsjednica Školskoga odbora:

Divna Jurić

70

i) VIJEĆA UČENIKA

a) vrijeme ustanovljenja: rujan

b) broj članova: 21 učenik – predsjednik svakog razrednog odjela

c) okvir aktivnosti:

• priprema prijedloga o važnim pitanjima za učenike, njihov rad i rezultate

• sudjelovanje u izradi fakultativnih programa i izvannastavnih aktivnosti

• analiza uspjeha i izostanaka učenika nakon svakog kvartala

• sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkih manifestacija, sportskih natjecanja,

međunarodnih razmjena

• predlaganje mjera poboljšanja uvjeta rada u školi

• pomoć učenicima škole u izvršavanju školskih i izvanškolskih obveza

• sudjelovanje u radu Školskog odbora i Nastavničkog vijeća kada se raspravlja o pitanjima

važnim za učenike

j) VIJEĆA RODITELJA a) vrijeme ustanovljenja: rujan

b) broj članova: 21 roditelj – 1 predstavnik svakog razrednog odjela

c) okvir aktivnosti:

• analiza uspjeha i izostanaka učenika

• prijedlog člana Vijeća roditelja za člana Školskog odbora IV. gimnazije

• sudjelovanje u organizaciji izleta, ekskurzija, sportskih natjecanja i kulturnih manifestacija

• predlaganje poboljšanja uvjeta rada u školi

• rasprava o socioekonomskom položaju učenika i pružanju odgovarajuće pomoći

71

k) RAVNATELJICE ŠKOLE

PODRUČJE

RADA SADRŽAJ

VRIJEME

OSTVARIVANJA

PLANIRANO

SATI

KADROVSKA

POLITIKA

Planiranje popune radnih mjesta nastavnika

vezano uz upis učenika i tjedni broj

nastavnih sati i dvojezičnu nastavu

• Srpanj

• Kolovoz

• Rujan

• Tijekom godine

20

Planiranje popune radnih mjesta tehničkog

osoblja

• Rujan

• Tijekom godine 10

Funkcionalno organiziranje nastave i podjele

nastavnih predmeta

• Lipanj

• Srpanj

• Kolovoz

• Rujan

30

Uključivanje nastavnika u različite oblike

stručnog usavršavanja • Tijekom godine

10

Uvođenje nastavnika početnika i nastavnika

pripravnika u odgojno-obrazovni proces u

suradnji s pedagoginjom

• Tijekom godine 10

NORMATIVNA

DJELATNOST

Usklađivanje Statuta i normativnih akata s

izmjenom i dopunom Zakona o odgoju i

obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

• Rujan

• Listopad

• Studeni

40

Praćenje realizacije i primjene statutarnih

odredbi i drugih normativnih akata • Tijekom godine

90

POSLOVI VEZANI

UZ OPĆU SLUŽBU

U suradnji s voditeljicom računovodstva

pripremanje izvješća vezanih uz mjesečni i

periodični obračun, financijski plan i završni

račun

• Lipanj

• Prosinac

• Tijekom godine

25

Suradnja s upravno administrativnom

službom, pregled dokumentacije te

formuliranje odluka i dopisa

• Tijekom godine 160

ORGANIZACIJA

RADA

U suradnji s predsjednicima Stručnih vijeća,

pedagoginjom, psihologinjom i satničarkom

škole pripremanje prijedloga podjele

nastavnih sati, razredništva, dodatne,

dopunske i fakultativne nastave,

izvannastavnih aktivnosti, dopunskog rada i

popravnog ispita

• Lipanj

• Srpanj

• Kolovoz

• Rujan 50

Pripremanje i vođenje sjednica NV • Tijekom godine 30

Rasprava o odgojno-obrazovnim

postignućima učenika na Nastavničkom

vijeću, Školskom odboru, Vijeću roditelja i

Vijeću učenika

• Listopad

• Svibanj 15

Organizacija rada administrativno tehničke

službe

• Kolovoz

• Rujan 10

Organizacija rada s e-Dnevnikom • Kolovoz 10

Formiranje razrednih odjela • Srpanj 15

Koordinacija rada Stručnih vijeća,

Nastavničkog vijeća, stručno-pedagoške • Tijekom godine

30

72

PODRUČJE

RADA SADRŽAJ

VRIJEME

OSTVARIVANJA

PLANIRANO

SATI

službe, Školskog odbora i dvojezične

nastave

Priprema, organizacija i provođenje Državne

mature

• Svibanj

• Lipanj

• Srpanj

• Kolovoz

• Rujan

80

Provođenje odluka Nastavničkoga vijeća • Tijekom godine 90

Održavanje sastanaka i sjednica • Tijekom godine 50

Koordinacija rada administrativno-tehničkih

službi (tajništvo, računovodstvo, učenička

referada)

• Tijekom godine 15

INSTRUKTIVNO

PEDAGOŠKI RAD

U dogovoru s pedagoginjom i psihologinjom

škole i voditeljima Stručnih vijeća

organiziranje praćenja darovitih učenika, te

analize načina i rezultata rada

• Tijekom godine

40

Posjet barem jednom nastavnom satu svakog

nastavnika (posebnu pažnju posvetiti

nastavnicima pripravnicima)

• Tijekom godine 50

Suradnja sa stručno-pedagoškom službom

škole • Tijekom godine

140

Savjetodavni razgovor s učenicima i

nastavnicima • Tijekom godine

50

Prisustvovanje sastancima stručnih vijeća • Tijekom godine 10

Pregled pedagoške dokumentacije • Tijekom godine 90

PLANOVI I

IZVJEŠĆA

Uzimanje udjela u pripremanju materijala i

koordinaciji izrade Školskog kurikuluma,

Plana i programa rada IV. gimnazije za šk.

god. 2018./19. i Izvješća o radu IV.

gimnazije

• Kolovoz

• Rujan 70

SURADNJA S

RODITELJIMA

Posebna suradnja s roditeljima kroz

roditeljske sastanke, individualne

konzultacije i Vijeće roditelja

• Rujan

• Tijekom godine 60

RAD U

ORGANIMA

UPRAVLJANJA

Priprema i sudjelovanje u radu Školskog

odbora • Tijekom godine

30

Provođenje odluka Školskog odbora • Tijekom godine 60

POSLOVI CIVILNE

ZAŠTITE

Organizacija dnevnih dežurstava nastavnika

i učenika za vrijeme nastave, te organizacija

dežurstava u slobodne dane

• Tijekom godine 20

Suradnja s Gradskim uredom i stožerom

Civilne zaštite • Tijekom godine

4

73

PODRUČJE

RADA SADRŽAJ

VRIJEME

OSTVARIVANJA

PLANIRANO

SATI

SURADNJA S

USTANOVAMA

Aktivna suradnja s Ministarstvom znanosti i

obrazovanja, Agencijom za odgoj i

obrazovanje, Gradskim uredom za

obrazovanje, Nacionalnim centrom za

vanjsko vrednovanje obrazovanja,

Središnjim prijavnim uredom, Carnetom,

Policijskom upravom Zagrebačkom,

Ministarstvom vanjskih poslova,

Skupštinom grada, Zavodom za

profesionalnu orijentaciju, Udrugom

ravnatelja i UNESCO-om,

• Tijekom godine

100

MEĐUNARODNA

SURADNJA

Međunarodna suradnja i razmjena učenika s

Hrvatskom gimnazijom Miroslav Krleža u

Pečuhu, srednjom školom Clearwater

Central Catholic High School na Floridi te

gimnazijama C.F. Lebrun u Coutancesu i

Janson de Sailly u Parizu

• Rujan

• Listopad

• Studeni

• Ožujak

• Travanj

100

Sastanci s kolegama nastavnicima i

ravnatljima škola iz Pečuha, Pariza,

Coutancesa i Floride

• Studeni

• Veljača

• Ožujak 30

IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI

Koordiniranje rada izvannastavnih

aktivnosti u školi

• Tijekom godine

30

STRUČNO

USAVRŠAVANJE

Seminari u organizaciji Agencije za odgoj i

obrazovanje i Udruge hrvatskih

srednjoškolskih ravnatelja

• Listopad

• Ožujak 60

Praćenje stručne literature • Tijekom godine 40

Ukupno: 1784

Ravnateljica:

Sonja Kamčev Bačani, prof.

l) PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE – PEDAGOGINJE

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i

metode rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

1. P

lan

iran

je i

pro

gra

mir

an

je o

dgojn

o-o

bra

zov

nog r

ad

a

Kvalitetna

priprema i

planiranje

odgojno-

obrazovnog

rada

• Godišnji plan i

program stručne

suradnice pedagoginje

• Godišnji plan i

program rada škole

• Školski kurikulum

• Razvojni plan škole

• Plan stručnog

usavršavanja

pedagoga i nastavnika

• TPP/MPP pedagoginje

• Izraditi planove i

program rada

pedagoga: godišnji,

mjesečni, tjedni

• Sudjelovati u pripremi

i izradi:

- GPP rada škole

- Školskog

kurikuluma

• Surađivati u izradi,

prikupiti Planove

individualnih stručnih

usavršavanja

nastavnika

• Prikupiti izvedbene

planove i programe

(nastavne i SRO)

Individualni

rad

Rad u paru

Timski rad

Ravnateljica

Razrednici

Voditelji

stručnih

vijeća

Nastavnici

160 g

kolovoz/rujan

80+ tijekom

godine 80

(2 tj)

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

74

75

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i metode

rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

2. N

eposr

edn

i od

gojn

o o

bra

zovn

i ra

d s

uče

nic

ima

Podrška

učenicima u

uspješnom

odrastanju i

postizanju

školskog

uspjeha te

odabiru

zdravih

stilova života

• Savjetodavni/individualni

rad s učenicima

• Otvoreni sat za učenike

• Upoznavanje s učenicima

1.r.

• Prihvat i rad s

novoupisanim učenicima

• Pedagoške radionice-

provoditi i organizirati

tematski SRO (učenje,

preventivni program i

zdravstveni odgoj…)

• Suradnja s Vijećem

učenika

• Ispitati potrebe

učenika

• Raditi s učenicima

kojima je potrebna

pomoć

• Provoditi

preventivni program

• Realizacija

tematskih SRO

• Surađivati s

Vijećem učenika

• Poticati učenika na

sudjelovanje u

slobodnim

aktivnostima i

projektima škole

Individualni

rad

Rad u paru

Timski rad

Frontalni

Razgovor

Ped. radionica

Rješavanje

problema

Ravnateljica

Razrednici

Nastavnici

Učenici

490 g (14 tj)

tijekom godine

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

76

Subjekti

i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i

metode rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

3. N

eposr

edn

i ra

d s

nast

avn

icim

a/r

azr

edn

icim

a/p

rip

ravn

icim

a

Pružiti podršku i

poticati nastavnike u

primjeni suvremenih

metoda rada i razvoju

komunikacijskih

vještina

Organizirati stručno

usavršavanje

nastavnika

(razrednika) u školi

Suradnja i pomoć

razrednicima u

tekućim zadacima

Rad s

pripravnicima/suradnja

i timski rad na svim

razinama

Uspješno i kvalitetno

suradničko rješavanje

svih problema škole

• Otvoreni sat za

nastavnike

• Stručna usavršavanja

• Nastavnička vijeća

• Razredna vijeća

• Povjerenstvo za

kvalitetu

• Školska stručna

vijeća

• Suradnja s

razrednicima

• Suradnja na izradi

nastavnih planova i

programa/SRO

• Rad s novim

nastavnicima

• Ogledni sati

• Suradnja na izricanju

pedagoških mjera

• Organizacija javno-

kulturnih

manifestacija: Dojdi

osmaš, Dan škole,

Dan otvorenih vrata

• Suradnja sa stručnim

suradnicama

psihologinjom i

knjižničarkom

• Sudjelovati u radu NV

• Surađivati sa RV/školskim

stručnim vijećima

• Provoditi

individualni/savjetodavni rad

s nastavnicima

• Pružiti stručnu pomoć i

podršku pripravnicima i/ili

novim nastavnicima

• Poticati stručno usavršavanja

nastavnika

• Organizirati i provoditi

stručno usavršavanja

nastavnika u ustanovi

• Poticati napredovanje

nastavnika

• Sudjelovati u stručnim

povjerenstvima škole

• Pružati pomoć pri

kurikularnom planiranju

nastave, SRO i ostalih

projekata/aktivnosti, izradi

pisanih priprema

• Hospitirati na nastavi

• Sudjelovati u radu Tima za

kvalitetu/povjerenstva za

izricanje ped. mjera

Individualni

rad

Rad u paru

Timski rad

Ravnateljica

Razrednici

Nastavnici

Vanjski

suradnici

300 g

(6 tj)

tijekom

godine

I

Izvrsno

VU

Vrlo

uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljava-

juće

77

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i

metode

rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

4. S

ura

dn

ja s

rod

itel

jim

a Kvalitetna

komunikacija i

suradnja s

roditeljima/

starateljima/

odgajateljima

• Individualni/

savjetodavni razgovor

• Otvoreno sat za

roditelje

• Tematski roditeljski

sastanci

• Partnerstvo u odgoju

učenika

• Vijeće roditelja

• Poticati otvorenu komunikaciju s

roditeljima/starateljima/odgajatelj

ima

• Pružati pomoć i podršku u radu s

razrednicima i nastavnicima

• Sudjelovati na prvom

roditeljskom sastanku za prve

razrede

• Po potrebi sudjelovati na rod.

sastancima

• Surađivati s Vijećem roditelja

Individualni

rad

Rad u paru

Razrednici

Šk. liječnica

Roditelji

Skrbnici

Odgajatelji

140 g

(4 tj)

tijekom

godine

I

Izvrsno

VU

Vrlo

uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljava-

juće

5. S

ura

dn

ja s

ravn

ate

ljic

om

Kvalitetna

komunikacija i

suradnja u svrhu

zajedničkog

djelovanja i

unapređivanja

odgojno-

obrazovnog rada

• Planirati rada škole

• Nastavni planovi i

programi

• Organizacija nastave

• Nastavnici/razrednici

• Učenici/roditelji

• Vijeće roditelja

• Tjedni dogovori i

sastanci

• Planirati, pratiti i vrednovati

odgojno-obrazovni rad škole

• Surađivati s drugim institucijama

i lokalnom zajednicom

• Surađivati na pregledu RK, MK i

e-matice te razrednih svjedodžbi

• Surađivati na organizacijskim

poslovima škole

Rad u paru

Timski rad

NV

RV

Tim za

kvalitetu

Stručna

vijeća

70 g

(2 tj)

tijekom

godine

I

Izvrsno

VU

Vrlo

uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljava-

juće

78

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i metode

rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

6. S

ura

dn

ja s

dru

gim

ust

an

ovam

a

Kvalitetna

suradnja i

međusobna

pomoć

• Kontakt s lokalnom

zajednicom

• Kontakt s drugim

institucijama: CZSS,

MZOS, AZOO,

MUP, školska

liječnica

• Surađivati s pojedinim

ustanovama s ciljem

rješavanja tekućih

problema

• Sudjelovati u

zajedničkim

aktivnostima,

projektima,

istraživanjima…

Individualni rad

Rad u paru

Timski rad

Ravnateljica

Nastavnici

Vanjski

suradnici

50 g

(1 tj)

tijekom

godine

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

7. R

azv

ojn

o p

edagošk

i

po

slov

i, a

kci

jsk

a

istr

aži

van

ja i

pro

jek

ti Istražiti

značajne

aspekte

odgojno-

obrazovnog

rada

• Unapređivanje

cjelokupnog odgojno-

obrazovnog rada

• Pedagoška

dokumentacija

• Smanjenje izostanaka

• Akcijsko istraživanje

• Prikupiti relevantne

podatke

• Analizirati podatke

• Prezentirati dobivene

podatke

• Predlagati mjere

poboljšanja u skladu s

dobivenim rezultatima

Individualni rad

Timski rad

Razrednici

Nastavnici

Ostali subjekti

odgojno-

obrazovnog

procesa

70 g

(2 tj)

tijekom

godine

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

79

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i

metode rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

8. O

dgojn

o-o

bra

zovn

e p

ost

ign

uća

poje

din

ca,

razr

edn

ih o

dje

la i

šk

ole

Praćenje

razine

postignuća

odgojno

obrazovnog

rada u školi

Unapređivanje

odgojno

obrazovnog

rada

• Periodičke analize

• Statistika

• Analize i izvješća

• Prikupljati i analizirati

podatke

• Podnositi izvješća NV,

Školskom odboru

• Pratiti postignuća

pojedinaca i grupe

• Izrađivati periodične

analize odgojno-

obrazovnih rezultata škole

• Pratiti odgojni rad u

razrednim odjelima

• Surađivati na izradi

izvješća o radu škole

• Izraditi izvješće o radu

pedagoga

Individualni

rad

Rad u paru

Ravnateljica

Razrednici

Nastavnici

kraj 1.

polugodišta; kraj

nastavne godine;

kraj školske

godine; tijekom

godine

95 g

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

80

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i

metode rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

9. P

edagošk

a d

ok

um

enta

cija

Vođenje

pedagoške

dokumentacije

i evidencije

odgojno-

obrazovnog

rada pedagoga

i škole

• GPP pedagoga

• MPP/TPP pedagoga

• Dnevnik rada

• Dosjei učenika-posebnosti

u radu

• Dokumentacija

napredovanja nastavnika

• Dokumentacija rada s

pripravnicima

• Obrasci/upitnici/protokoli

• Obavijesti za učenike,

nastavnike i roditelje

• Evidencija stručnog

usavršavanja nastavnika

• Vođenje podataka o

učenicima u e-matici

• Izraditi promidžbe

materijale škole

• Izraditi GPP pedagoga

• Voditi razvojno-

pedagošku

dokumentaciju

• Informirati

učenike/nastavnike/rodit

elje putem web

stranice/oglasne ploče i

knjige/mailom

• Evidentirati stručna

usavršavanja nastavnika

(u ustanovi i izvan nje)

• Evidentirati rad s

pripravnicima u ustanovi

• Kreirati pedagošku

dokumentaciju u obliku

obrazaca i upitnika s

ciljem unapređivanja

odgojno-obrazovnog

rada

• Evidentirati rad

pedagoga-voditi dnevnik

rada

Individualni

rad

Ravnateljica

Nastavnici

Roditelji

Učenici

120 g

(3 tj)

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

81

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i

metode rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

10. E

vid

enti

ran

je r

ad

a i

sam

ovre

dn

ovan

je

Realizacija

ishoda i

daljnje

planiranje

• Dnevnik rada

• Vrednovanje

realizacija

planiranih ishoda

• Samovrednovanje

uspješnosti

cjelokupnog rada

• Voditi dnevnik rada

• Voditi realizaciju tjednih/mjesečnih

planova

• Samovrednovati rad

• vrednovati rad pedagoga od strane

ravnatelja, nastavnika, učenika i

roditelja

• evidentirati rad sa subjektima:

učenicima/nastavnicima/roditeljima

Individualni

rad

Ravnateljica

Savjetnica iz

AZOO

35 g

(1 tj)

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

11. S

tru

čno u

savrš

avan

je Unaprijediti

rad stručne

suradnice

pedagoginje

• stručni skupovi

(MZOS, AZOO,

HPD…)

• ŽSV pedagoga GZ

• Stručna literatura

• Planirati stručno usavršavanje

tijekom školske godine

• Izraditi individualni plan

permanentnog stručnog

usavršavanja

• Prisustvovati županijskim aktivima,

seminarima, stručnim skupovima

prema Katalozima za stručno

usavršavanje

• Pratiti stručnu literaturu

Individualni

rad

Timski rad

Osobno

Voditelji i

sudionici

organiziranih

oblika

stručnog

usavršavanja

105 g

(3 tj)

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

82

Subjekti i

područja

rada

Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i

metode rada

Suradnici/

subjekti

Vrijeme/

broj sati

(tj./god.)

Razina

postignuća

12. P

rip

rem

a z

a o

dgojn

o-o

bra

zovn

i ra

d

Kvalitetna

priprema za

rad sa

subjektima

• Priprema za rad sa

subjektima

• Priprema za rad s

učenicima (savjetodavni

rad, tematski SRO,

preventivni rad)

• Priprema razredničkih

poslova: rad na SRO; rad s

roditeljima: individualni,

roditeljski sastanci

• Priprema za rad s

roditeljima: individualni

rad, roditeljski sastanci

• Priprema za rad s

nastavnicima: savjetodavni

rad/stručno usavršavanje u

ustanovi

Individualni

rad

osobno 175 g

(5 tj)

I

Izvrsno

VU

Vrlo uspješno

U

Uspješno

Z

Zadovoljavajuće

UKUPNO: 1792 SATA

Jelena Dolenec, prof.

83

l) GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE-PSIHOLOGINJE

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE-PSIHOLOGINJE ZA ŠK. GOD. 2018./19.

Ime i prezime: VLASTA LUKAČEVIĆ, prof.

Radno mjesto: stručna suradnica – psihologinja

- pola radnog vremena 1720 sati/2 (tjedno 20 sati, ukupno 860 sati)

ZADAĆE I POSLOVI SATI

I ORGANIZACIJSKI POSLOVI I EVALUACIJA RADA

1. Planiranje i programiranje rada

2. Rad u stručnim tijelima i povjerenstvima Škole

3. Sudjelovanje u provedbi DM, pripremi upisa i sl.

4. Praćenje realizacije Godišnjeg plana i programa

60

40

30

40

UKUPNO I 170

II RAD S UČENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA

1. Rad s učenicima (individualni, rad s malim skupinama, predavanja,

radionice)

2. Rad s roditeljima (individualni, roditeljski sastanci, radionice)

3. Rad s razrednicima (individualno, radionice)

4. Rad s predmetnim nastavnicima i pripravnicima

5. Provedba Školskoga preventivnog programa

6. Provedba Školskoga programa profesionalnoga informiranja i

usmjeravanja učenika

300

50

50

10

60

50

UKUPNO II 520

III RAZVOJNO ISTRAŽIVAČKI RAD 20

IV OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 100

V OSTALI POSLOVI 50

SVEUKUPNO

860

84

SADRŽAJ RADA

RAZDOBLJE

U SURADNJI SA: I. ORGANIZACIJSKI POSLOVI I EVALUACIJA RADA

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

• Izrada Godišnjeg plana i programa rada psihologa za školsku godinu 2018./2019.

• Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole te Školskoga kurikuluma za

školsku godinu 2018./19.

▪ Planiranje i vođenje dokumentacije vezane uz rad psihologa

Rujan

Rujan

Tijekom šk. godine

Ravnateljem, pedagogom,

razrednicima, voditeljima

stručnih aktiva

2. RAD U STRUČNIM TIJELIMA I POVJERENSTVIMA ŠKOLE

- Rad u povjerenstvima (za državnu maturu, praćenje nastavnika pripravnika, razlikovne

ispite)

- Suradnja u pripremi i sudjelovanje na Nastavničkim i Razrednim vijećima te radu Vijeća

roditelja i Vijeća učenika

Tijekom školske

godine

Ravnateljem, čl.

povjerenstava,

Razrednicima

3. SUDJELOVANJE U PROVEDBI DRŽAVNE MATURE, UPISA, PREZNTACIJE

ŠKOLE

• Sudjelovanje u provedbi državne mature

• Sudjelovanje u pripremi posjeta osnovnim školama i informiranje učenika 8. razreda o

uvjetima upisa u IV. gimnaziju

• Sudjelovanje u pripremi akcije „Dojdi osmaš“

• Sudjelovanje u pripremi Otvorenog dana škole

Lipanj-rujan

Svibanj

Svibanj

Lipanj

Pedagogom, nastavnicima,

voditeljima izvannastavnih

aktivnosti

4. PRAĆENJE REALIZACIJE GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA ŠKOLE

/EVALUACIJA, IZRADA IZVJEŠĆA/

• Pisanje izvješća o aktivnostima i projektima psihologa za službene web stranice škole,

Školski godišnjak i dr.

• Izrada izvješća o realizaciji rada stručnog suradnika-psihologa

• Provođenje završne evaluacije i izrada izvješća o realizaciji projekata Školskog kurikuluma

za čiju provedbu je bio zadužen psiholog

• Analiza odgojno obrazovnih postignuća

Rujan

Kolovoz

Kolovoz

Rujan

Ravnateljem, pedagogom,

razrednicima,

nastavnicima

85

II RAD S UČENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA

1. RAD S UČENICIMA

• Upoznavanje s učenicima I. razreda, informiranje učenika o ulozi školskog psihologa

• Identifikacija i rad s učenicima sa zdravstvenim teškoćama te teškoćama u razvoju,

ponašanju i učenju

• Identifikacija i rad s darovitim učenicima

• Rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih teškoća

a) Individualno savjetovanje učenika sa osobnim, školskim i obiteljskim problemima

b) Intervencije na razini škole/razreda u svrhu poboljšanja učenja i prilagodbe na školsku

okolinu

• Grupni rad s učenicima kroz realizaciju aktivnosti Školskog programa prevencije i

Školskog programa profesionalnoga informiranja i usmjeravanja

2. RAD S RODITELJIMA UČENIKA /RAZREDNICIMA I NASTAVNICIMA

• Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih podataka

• Savjetodavni razgovori o specifičnostima pojedinih učenika ili razrednih odjela, dogovor o

tretmanu i intervencija

• Suradnja i pomoć razrednicima u vođenju razrednog odjela (priprema SRZ-a, sudjelovanje

na RV, razgovori s roditeljima)

3. KOORDINIRANJE AKTIVNOSTIMA ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA

• Planiranje, organizacija i realizacija Školskog preventivnog programa

• Koordinacija provođenja radionica vezanih uz prevenciju nasilja i ovisnosti

• Organizacija tematskih predavanja, radionica, tribina i sl.

• Sudjelovanje u ostalim odgojno-obrazovnim projektima škole

4. KOORDINIRANJE ŠKOLSKOGA PROGRAMA PROFESIONALNOGA

USMJERAVANJA I INFORMIRANJA

• Organiziranje radionice „Važnost profesionalnog informiranja“ za učenike

• Organiziranje predavanja o fakultetima Sveučilišta u Zagrebu u 3. i /ili 4. razredima ili

odlazak učenika na Otvorene dane fakulteta

• Organizacija odlaska na Smotru Sveučilišta u Zagrebu i druge slične manifestacije

• Koordiniranje sudjelovanja učenika škole u projektima Zaklade Znanje na djelu

Rujan

Tijekom školske

godine

Tijekom školske

godine

Tijekom školske

godine

Studeni ili siječanj

Listopad-prosinac

Studeni -ožujak

Listopad -studeni

Razrednicima,

nastavnicima, roditeljima,

školskom liječnicom

Razrednicima,

nastavnicima, roditeljima,

školskom liječnicom

Pedagogom, školskom

liječnicom, razrednicima

Razrednicima,

stručnjacima za

profesionalnu orijentaciju

HZZZ i Centra CISOK

Zaklada Znanje na djelu

86

III. RAZVOJNO ISTRAŽIVAČKI RAD

• utvrđivanje relevantnih problema istraživanja i provođenje akcijskih istraživanja

• sudjelovanje u osmišljavanju i provođenju postupka samovrednovanja škole

Tijekom školske

godine

Pedagogom, ravnateljem,

nastavnicima

IV. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

• Individualno: praćenje literature, periodike, stručnih časopisa, konzultacije

• Kolektivno: pohađanje stručnih seminara i konferencija u organizaciji MZO, HPK, DPH,

AZOO

Tijekom školske

godine

MZOŠ

HPK

DPH

AZOO

V. OSTALI POSLOVI

• vođenje dokumentacije

• nabava stručne literature/ psihodijagnostičkih sredstava

• pomoć u organizaciji i provođenju istraživanja, anketa, upitnika, statističkih

obrazaca MZO i GUO, studenata i postdiplomanata

• ostali poslovi

Tijekom školske

godine

Prema potrebi suradnici

unutar i izvan škole

Vlasta Lukačević, prof.

87

l) STRUČNE SURADNICE – ŠKOLSKE KNJIŽNIČARKE

r.b područje rada sadržaj vrijeme/

broj sati 1. Planiranje i

programiranje rada

Izrada godišnjeg PP rada školske knjižničarke IX/10

Godišnje izvješće o radu knjižnice VII/15 2. Odgojno-obrazovni

rad s učenicima

Upoznavanje učenika 1. razreda s knjižnicom i

oblicima rada u školskoj knjižnici

IX/5

Pripremanje učenika za samostalno korištenje

raznih izvora znanja – priručnici, periodika i AV

građa (1. i 2. razredi)

X/10

Upoznavanje učenika s UDK rasporedom građe u

knjižnici

X/10

Posudba lektire i stručne literature učenicima tijekom

god/1000 Pomoć učenicima u samostalno istraživačkim

radovima

tijekom god/80

Pomoć učenicima u obradi pojedinih tema, izradi

bibliografija i sl.

II/10

Savjeti učenicima u snalaženju u Gradskim

knjižnicama te u NSK

III/10

Razduživanje knjiga i ostale knjižnične građe V, VI/ 200 3. Stručni rad i

informacijska

djelatnost

Revizija knjižničnog fonda tijekom

god/1000

Zaštita i popravljanje oštećene knjižnične građe tijekom god/50 Obrada novih knjiga – stručna i kompjutorska

obrada

tijekom god/125

Kompletiranje časopisa po godištima, obnavljanje

pretplata i naručivanje novih naslova

IX/5

Suradnja sa stručnim aktivima radi kupovine nove

knjižnične građe za potrebe nastave

IX/10

Narudžba novih knjiga X/10 Sređivanje podataka o provedenoj inventarizaciji i

reviziji u školskoj knjižnici

XII/20

Zaključivanje otpisa knjiga za proteklu kalendarsku

godinu

XII/20

Održavanje web stranice škole tijekom god/100 Suradnja u izradi Ljetopisa IV. gimnazije tijekom god/50 Vođenje dokumentacije o osobnom radu tijekom god/25 4. Kulturna i javna

djelatnost knjižnice

Planiranje kulturnih sadržaja za predstojeću šk.god

(izložbe, tribine, promocije, susreti i sl.)

IX/10

Izdavanje i promocija Ljetopisa IV. gimnazije tijekom god/50 Međunarodni dan ozonskog omotača IX/5 5.10. svjetski dan učitelja X/5 15.10. Mjesec hrvatske knjige X/15 23.10. Hrvatski jezik u Saboru X/5 10.12. Dan prava čovjeka-pravo na čitanje XII/5 Božić XII/5 14.2. Valentinovo II/5 11.-17.3. Dani hrvatskog jezika III/5

88

22.3. Svjetski dan zaštite voda III/5 7.4. Svjetski dan zdravlja IV/5 22.,23.4. Hrvatski i svjetski dan knjige IV/5 23.4. Noć knjige IV/15 22.4. Dan planeta Zemlje IV/5 8.5.. Dan grada Zagreba XI/5 15.5. Međunarodni dan obitelji V/5 31.5. Svjetski dan nepušenja V/5 5.6. Svjetski dan zaštite čovjekove okoline VI/5 15.6. Dan fotografije prirode uz 21.6. dan dnevne

svjetlosti i 29.6. dan fotoaparata – izložba radova

medijske skupine

VI/5

Sudjelovanje u pripremi priredbe za djecu

zaposlenika povodom sv. Nikole

XII/10

Sudjelovanje i koordinacija izvannastavne

aktivnosti - medijske-skupine

tijekom god/ 30

Sudjelovanje u organizaciji manifestacije „Dojdi

osmaš“

V/10

Nabava knjiga kao poklona uspješnim učenicima i

nastavnicima uz Dan škole

III/10

Nabava knjiga kao poklona posebno uspješnim

maturantima uz kraj školske godine

VI/10

5. Nastavnici Razrednici tijekom god/30 Nastavnici tijekom god./30 6. Ravnatelj Suradnja s ravnateljicom tijekom

god./100 7. Stručna tijela škole Razredna vijeća tijekom god./2 Nastavničko vijeće tijekom god/15 Školski odbor XII/1 Knjižnični odbor prema potreb/10 Stručni aktiv nastavnika Hrvatskog i Latinskog

jezika

tijekom god/10

Stručni aktivi ostalih nastavnih predmeta prema potrebi/2 Povjerenstvo za besplatne udžbenike V,VI,VII,IX,X/25

8. Računovotkinja Nabava knjižnične građe prema potreb/15 Narudžba i obnova pretplata za časopise IX, XII/2 Izvješće o ostvarenju financijskog plana nabave

knjižnične građe

XII/10

Izvješće o stanju knjižničnog fonda XII/5 Evidencija plaćenih računa i polaganje novaca od

zakasnina u blagajnu škole

VII/5

9. Suradnja s

okruženjem

Grad Zagreb – naručivanje, zaprimanje i

distribucija besplatnih udžbenika

V,VI,VII,IX,X/

200 Druge školske knjižnice tijekom god/10 Gradska knjižnica – matična služba prema

potrebi/10 Razvojna služba NSK prema potrebi/5 Agencija za odgoj i obrazovanje prema potrebi/5 10. Stručno

usavršavanje

Nove teorijske i praktične pedagogijske,

psihologijske i metodičke spoznaje

prema planu

/150 Novi katalozi nakladnika i nova izdanja tijekom god/10

89

Aktivi školskih knjižničara X, II, IV, VI/50 Čitanje recenzija novih knjiga i časopisa tijekom god/20 Proljetna škola školskih knjižničara III/40

Željka Damjanić Pavlić, prof.

90

m) PLAN RADATAJNICE

VRSTE POSLOVA

GODIŠNJI

FOND

SATI

VRIJEME

REALIZACIJE

I. KADROVSKI POSLOVI

- prijava potreba/prestanka za zaposlenicima Gradskom uredu za

obrazovanje i Hrvatskom zavodu za zapošljavanje

- objavljivanje natječaja i oglasa za popunu radnih mjesta

- obavješćivanje kandidata po natječaju

- izrada ugovora o radu, aneksa te odluka o prestanku radnog

odnosa

- prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji HZMO-e i

HZZO-e

- vođenje evidencija o radnicima

- vođenje personalnih dosjea radnika

- sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite radnika

(sistematski pregledi)

- izdavanje potvrda radnicima

- planiranje korištenja godišnjih odmora

- izrada odluka i rješenja o korištenju godišnjeg odmora, plaćenog i

neplaćenog dopusta

- vođenje propisane evidencije radnika

- vođenje kadrovskih poslova u E-matici

- unos i ažuriranje podataka o zaposlenicima u Registar zaposlenih

u javnom sektoru

- sudjelovanje u izradi odluka o tjednim i godišnjim zaduženjima

nastavnika

- sastavljanje i pisanje raznih dopisa, molbi, zahtjeva nadležnim

tijelima te suradnja s nadležnim tijelima vezano uz radne odnose i

suglasnosti za zapošljavanje

500

tijekom godine

II. NORMATIVNE DJELATNOSTI

- praćenje izmjena zakonskih propisa

- izrada općih i drugih pravnih akata škole (redovita prilagodba

zakonskim izmjenama)

- izrada ugovora, rješenja, odluka

- poslovi vezani za statusne promjene škole– prijava promjena u

sudski registar Trgovačkog suda

- pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora

- pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu Školskog odbora

- vodi cjelokupnu dokumentaciju u svezi s propisima Zakona o

zaštiti na radu, Zakona o zaštiti na požaru (vodi dokumentaciju o

atestima vatrogasnih aparata , hidranata, protu panična rasvjeta,

periodični pregled gromobrana, električnih instalacija, ispitivanje

strojeva rada i sl.)

- poslovi u vezi najma i zakupa poslovnog prostora

430

tijekom godine

91

- kontinuirana edukacija i praćenje zakonskih propisa, stručnih

časopisa i literature s područja struke

- organizirano stručno usavršavanje – seminari i savjetovanja,

sukladno mogućnostima

III. POSLOVI ORGANIZACIJE RADA TAJNIŠTVA

- primanje molbi, žalbi i primjedaba

- suradnja s ravnateljem, računovodstvom i ostalim zaposlenicima

Škole

- vođenje propisanih evidencija djelatnika

- rad sa strankama (roditelji, učenici, zaposlenici)

- koordinacija i kontrola rada administrativno-tehničkog osoblja u

suradnji s ravnateljem

200

tijekom godine

IV. RAD U ORGANIMA UPRAVLJANJA

- sudjelovanje u radu Školskog odbora

- rad u stručnim tijelima i pomoć pravnim savjetima

- briga o izvršenju usvojenih odluka i zaključaka Školskog odbora i

Nastavničkog vijeća

- sudjelovanje u izradi prijedloga, zaključaka i odluka

410

tijekom godine

V. PLANOVI I IZVJEŠTAJI

- sudjelovanje u pripremanju programa i izvještaja o radu IV.

gimnazije

- izrada statističkih izvještaja vezanih za rad i radne odnose

100

tijekom godine

VI. SURADNJA S USTANOVAMA

- suradnja s nadležnim ustanovama Grada Zagreba i Republike

Hrvatske

- unos podataka u Registar zaposlenih u javnom sektoru –FINA

- suradnja s Državnim arhivom u Zagrebu

- suradnja sa svim nadležnim institucijama u vezi sa zapošljavanjem

200

tijekom godine

Tajnica

Divna Jurić

Predsjednica Školskoga odbora:

Divna Jurić

KLASA: 003-06/18-01/13

UR.BROJ: 251-282-02-18

Zagreb, 3. listopada 2018.

Plan i program rada za školsku godinu 2018./2019. objavljen je na oglasnoj ploči Škole dana 5. listopada

2018.

Ravnateljica:

Sonja Kamčev Bačani, prof.