Godišnji plan i program za šk. god. 2020./2021

1

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i

srednjoj školi NN 87/08; 86/09; 92/10; 105/10; 90/11;

16/12;86/12;126/12;94/13,152/14, 07/17, 68/18, 98/12, 64/20 i članka 13. i

14. Statuta Osnovne škole Tužno, na prijedlog ravnatelja i uz mišljenje

Vijeća roditelja škole, Školski odbor donosi dana 06.10.2020. godine

Godišnji plan i program za

šk. god. 2020./2021.

Tužno, 06.10.2020. godine

2

OPĆI PODATCI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola Tužno

Adresa škole: Tužno, Varaždinska 16, 42242 Radovan

Županija: Varaždinska

Telefonski broj: 042/747-600

Adresa e-pošte: [email protected]

Internet adresa: http://os-tuzno.skole.hr/

OIB škole: 38968356883

Šifra škole MZO: 05-484-001

Broj područnih škola: 1

Ravnatelj škole: Josip Puček

Zamjenik ravnatelja Željko Herceg

Voditelj područne škole: Željka Biškup

Broj učenika: 192

Broj učenika - razredna nastava: 91

Broj učenika - predmetna nastava: 101

Broj razrednih odjela: 16

Broj razrednih odjela – matična škola: 8

Broj razrednih odjela – područna škola: 8

Broj učenika u produženom boravku: 21

Broj smjena: 1

Početak i završetak smjene: 08,00 – 15,00

Broj radnika: 42

Broj učitelja razredne nastave: 8

Broj učitelja predmetne nastave: 21

Broj učitelja u produženom boravku: 2

Broj stručnih suradnika: 2

Broj ostalih djelatnika: 9

http://os-tuzno.skole.hr/

3

I. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Školsko područje Osnovne škole Tužno obuhvaća naselja Tužno, Črešnjevo,

Cerje Tužno, Gornji Ledinec, Donji Ledinec i Lukavec, koja prema postojećem ustrojstvu

pripadaju općinama Vidovec, Beretinec te gradu Ivancu. Učenici naselja Črešnjeva te

Gornjeg i Donjeg Ledinca nastavu od 1. do 8. razreda polaze u PŠ Črešnjevo, a učenici

iz ostalih navedenih naselja polaze nastavu od 1. do 8. razreda u školi u Tužnom.

Udaljenost školskog područja od općinskog središta je oko 3,5 km. Najudaljenija

domaćinstva od škole su oko 5,5 km (selo Gornji Ledinec). Prometna povezanost škole s

općinskim središtem je dobra.

Najveći dio stanovništva bavi se poljodjelstvom, dok se mještani zapošljavaju u gradu

Varaždinu i Ivancu, a neki i u samom mjestu stanovanja. Uglavnom je ruralno područje.

Tradicionalno stanovništvo je vezano uz katoličku crkvu, koja ima utjecaj na cjelokupni

život i rad ljudi ovoga kraja.

Povijesna tradicija školstva ovoga kraja započinje 1929. god s početkom rada u

Črešnjevu, a 1952. u Tužnom.

1.2. Prostorni uvjeti

Od osnivanja škole u Tužnom nastava se odvija većim dijelom u adaptiranom

zadružnom domu sagrađenom 1948. godine. Sve do danas postojeća zgrada doživjela je

mnoge promjene, no najveća promjena bila je kada je tijekom školske godine 2008./09.

izgrađena dvorana sa pratećim objektima. Osnovna škola Tužno ima 1644,97 m2

unutarnjeg prostora od čega je 8 klasičnih učionica, 3 specijalizirane učionice te dvorana

za tzk i knjižnica. Svi unutrašnji prostori redovno se održavaju te su adekvatno osvjetljeni

led rasvjetom. Školski namještaj se iz godine u godinu obnavlja te je opremljenost škole

te dvorane za TZK na zadovoljavajućoj razini.

Područna škola Črešnjevo sagrađena je 1929. godine. Usprkos toj činjenici zgrada nije

zadovoljavala suvremene pedagoške uvjete i potrebe društva, stoga je ranijih godina

započela adaptacija i dogradnja škole. Od školske godine 2018./19. u PŠ Črešnjevo

nastava se odvija u adaptiranim i novim učionicama. Također, zahvaljujući adaptaciji i

sanaciji, škola dobiva, osim novih učionica, multifunkcionalni prostor u prizemlju te

prostor za izvođenje nastave TZK. Opremljenost škole zadovoljava čime se naročito

ističe suvremena informatička opremljenost škole, s time da se i dalje nastoji opremati

školu nastavnim sredstvima i pomagalima.

4

1.2.1. Unutarnji prostori Osnovne škole Tužno

Naziv prostora

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice

Oznaka stanja

opremljenosti

Broj Veličina u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

Razredna nastava

1. razred 1 33,7 4 3

2. razred 1 33,1 4 3

3. razred 1 33,7 4 3

4. razred 1 33,1 4 3

Predmetna nastava

5. razred 1 36,6 4 3

6. razred 1 47,5 4 3

7. razred 1 36,6 4 3

8. razred 1 47,5 4 3

Specijalizirane učionice

Učionica za prirodu, biologiju,

kemiju, fiziku, tehnički 1 52,4 4 4

Učionica za informatiku 1 40,34 4 4

Učionica za produženi boravak 1 31,2

Ostalo

Knjižnica 1 34,97 4 4

Dvorana za TZK i popratne

prostorije 1 414,3 + 104,58 4 4

Uredi 3 55,8 4 4

Zbornica OŠ Tužno 1 35,4 4 4

Kuhinja + spremište 1 31,7 +5,7

Blagovaonica 1 148 4 4

UKUPNO: 17 1255,49

5

1.2.2. Unutarnji prostori Područne škole Črešnjevo

Naziv prostora

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice

Oznaka stanja

opremljenosti

Broj

Veličina u

m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

Razredna nastava

1. razred 1 32,9 4 3

2. razred 1 37,10 4 3

3. razred 1 43,15 4 3

4. razred 1 33,60 4 3

Predmetna nastava

5. razred 1 36,90 4 3

6. razred 1 20 4 3

7. razred 1 28,90 4 3

8. razred 1 38,10 4 3

Specijalizirane učionice

Učionica za informatiku / knjižnica 1 21 4 4

Ostalo

Kuhinja i spremište 1 32,50 5 5

Blagovaonica 1 35,60 5 5

Dvorana za TZK 1 68,2 4 4

Uredi 1 10,80 4 4

Zbornica 1 37 4 4

UKUPNO: 28 475,75

6

1.3. Školski okoliš

Školsko okruženje čini ukrasno bilje i drveće u školi Tužno. OŠ Tužno ima

prostrano dvorište, školsko igralište i vrt. Škola je ponosna na uređenje vrta, gdje se brižno

vodi briga o ukrasnim biljkama. Revitalizacija vrta provodi se svake godine.

PŠ Črešnjevo, nažalost, zbog limitiranog prostornog okruženja nema toliko uređenih

zelenih ukrasnih površina kao matična škola. Kroz ljetni učenički odmor uređen je i

saniran zeleni pojas iza školske zgrade.

Osnovna škola Tužno

REDNI

BROJ

NAZIV

POVRŠINE

VELIČINA

U M2

OCJENA

STANJA

Osnovna škola Tužno

1. zelene površine 1.600 dobro

2. igralište asfaltno 882 dobro

3 školski vrt 2.300 uređen

Ukupno 6.542

Područna škola Črešnjevo

1. zelene površine 803 dobro

2. igralište asfaltno / izvrsno

3 školski vrt / uređen

Ukupno

Poseban akcent stavljen je na očuvanje i uređenje okoliša škole. U okruženju škole

zasađeno je ukrasno bilje i drveće. Škola je članica udruge „Lijepa naša“ koja u svojem

programu promovira očuvanje i uređenje okoliša i interijera škole, kao i njegovanje

tradicije. Dijamantni certifikat potvrda je količine pažnje i truda te djelovanja na svijest

učenika, roditelja i žitelja mjesta s ciljem ukazivanja na važnost očuvanja i brige o

okolišu. Dijelovi nastave prirode i biologije u OŠ Tužno zbog zastupljenosti različitih

vrsta biljaka izvode se u školskom vrtu, koji na taj način predstavlja učionicu na

otvorenom.

U jednom dijelu školskog interijera smješteni su eksponati predmeta korištenih

nekada u domaćinstvu. Svrha im je da učenici svakodnevno mogu biti u doticaju s njima

i na taj način upoznati se s jednim dijelom povijesti i razvitkom uporabnih predmeta, kako

u domaćinstvu, tako isto i u poljodjelstvu. Atraktivna je i narodna nošnja ovoga kraja,

izložena u prizemlju škole, koja učenike podsjeća na minule dane.

U uređenju interijera i okoliša obiju škola sudjeluju svi učitelji i učenici zajedno

s ostalim djelatnicima škole prema prihvaćenom Godišnjem planu i programu na početku

školske godine i prema Školskom kurikulumu.

7

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Opća i didaktička opremljenost škole u Tužnu i u Črešnjevu procijenjena je na

75% potreba. Iskazane potrebe za izvođenjem nastave čine sva predmetna područja.

Nastoji se tijekom školske godine u skladu s financijskim mogućnostima škole izvršiti

nadopuna.

1.4.1. Knjižni fond škole

U Osnovnoj školi Tužno kontinuirano se radi da poticanju čitanja učenika. Kako

bi se to moglo postići u školi postoji fond knjiga koji se svake školske godine

nadopunjava. Prema tome, učenički fond knjiga broji 4110 naslova dok stručni učiteljski

fond knjiga broji 819 naslova.

1.4.2. Plan obnove i adaptacije

Redni

broj Što se planira urediti Napomena

1.

Nadopuna biljaka u matičnoj i

područnoj školi

Zbog dotrajalosti biljaka

2.

Obnova jednog dijela fasade u

školi Tužno

Zbog energetske

učinkovitosti

3.

Nadopuna nastavnih sredstava

i pomagala MŠ Tužno i PŠ Črešnjevo

4.

Nadopuna lektire i učiteljske

literature

Nadopuna

5.

Uređenje interijera

Estetski izgled

6.

Izgradnja dvorane i popratnih

učionica u PŠ Črešnjevo

Povećanje kapaciteta

područne škole

1.5. Materijalni uvjeti

Sukladno Županijskoj Odluci o kriterijima za financiranje tekućih izdataka u

osnovnim školama škola mjesečno dobiva:

Ustanova Iznos sredstava

OŠ Tužno

UKUPNO 44.800,00 kn

U prosječni mjesečni iznos ulazi i iznos potrošnje energenata.

8

II. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima

2.1. Podaci o odgojno obrazovnim djelatnicima

U školi ukupno radi 32 odgojno-obrazovna djelatnika od toga 2 stručna suradnika

(pedagog i knjižničar).

2.1.1. Podatci o učiteljima predmetne i razredne nastave

RED.

BROJ

IME I PREZIME

GOD.

STAŽA U

PROSVJ.

STRUKA

STUPANJ

ŠKOLSKE

SPREME

PREDMET

KOJI

PREDAJE

1. Sanja Vučkovečki 16

dipl. uč. razr. nast. Sa

poj. pr. hrvatski VII.

hrvatski

jezik

2.

Jadranka Kučar 22 dipl. uč.s poj. pr. lik. kul. VII. likovna kultura

3. Nenad Ivančan 10

dipl. uč. razr. nast. s poj.

pr. glazbeni VII. glazbena kultura

4. Štefanija Hudoletnjak 28


pr. njemački jezik VII.

razredna

nastava

5. Mirjana Slunjski 19

razr. nast. s poj. pr.

matematika VII. matematika

6. Andreja Klen Barlović 11

prof. etnologije i

povijesti VII. povijest

7. Darinka Horvat 15 dipl. kateheta VII.

vjeronauk

8. Marina Opačić 16

dipl. učitelj s pojačanim

programom iz nast. pr.

povijest VII.

razredna

nastava

9.

Roman Divjak 3 mag. edukacije fizike VII. fizika

10 Vesna Kovačić 18

dipl. učitelj s poj. prog. iz

nast. pred. prirodoslovlje VII.

razredna

nastava

11.

Renata Fotak 32 dipl. uč. razredne nastave VII.

razredna

nastava

12. Magdalena Herceg 1 mag. prim. obrazovanja VII.

razredna

nastava

13. Martina Herceg 16

dipl učitelj s pojačanim

progr. iz nast. pr. povijest VII.

razredna

nastava

14. Ivana Šaško Pavliček 4 Mag. prim. obrazovanja VII.

razredna

nastava

15.

Valentina Barešić 7 prof. geografije VII. geografija

16. Snježana Nemec 28

nastavnik razredne

nastave VI. razredna nastava

17.

Gordana Sokol 21 dipl. informatičar VII. informatika

9

18. Tatjana Ivko 14


prog. iz nast. pr. engl.

jezik VII.

engleski

jezik

19. Renata Matić 4

mag. eduk. nj. j. i knj. i

hrvat. j. i knj. VII. njemački jezik

20.

Gordana Ban 10 dipl ing. kemije VII. kemija

21.

Sniježana Posavec 7 dipl. ing. geotehnike VII tehnička kultura

22.

Tomislav Vertuš 7 dipl. informatičar VII. informatika

23.

Anita Vrček 8 dipl. filoz. i religiolog VII. vjeronauk

24.

Maja Vugrinec 10 dipl. uč. s poj. eng.j. VII. engleski jezik

25. Helena Antić Žiger 3 prof. biologije VII

Priroda i

biologija

26. Karlo Mlakar 5

mag. eduk. hrvat. j. i

knjiž. i mag. eduk. filoz. VII. hrvatski jezik

27. Vlatka Copak 2

prof. njem.j. i knjž. i dipl.

etnologinja VII. njemački jezik

28.

Željko Herceg 6 prof. kineziologije VII. tzk

29. Petra Slunjski 3

stručna prvostupnica

matematike VI. matematika

30. Anamarija Plečko 0

Mag. primarnog

obrazovanja VII. informatika

31. Valentina Habunek 1

Mag. primarnog

obrazovanja VII.

Produženi

boravak

32. Doroteja Šikić 0

Mag. primarnog

obrazovanja VII.

Produženi

boravak

Iz tabličnog pregleda vidljivo je da visoku stručnu spremu posjeduje 30 učitelja/ica, višu

2 učiteljice.

2.1.2. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima

RED.

BROJ

IME I PREZIME

GODINE

STAŽA

STRUKA

STUPANJ STRUČNE

SPREME

1. Josip Puček 11 prof. pedag i fil. VSS

2. Lucija Šimek 1 mag. pedagogije VSS

3. Martina Zelčić Kos 15 dipl. bibliotekar VSS

10

2.1.3. Podatci o odgojno – obrazovnim djelatnicima – pripravnicima

Na početku šk. god. 2020./21. nema kandidata učitelja za pripravnički staž.

2.1.4. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju

RED.

BROJ

IME I PREZIME

GODINE

STAŽA

STRUKA

STUPANJ

STRUČNE

SPREME

POSLOVI

KOJE

OBAVLJA

1. Vesna Herceg 10

stručni prv.

javne uprave VŠS tajnica

2.

Marija Huđek

37

ekonomist

SSS

voditeljica

računovodstva

3.

Ljiljana Blaži 30

ugos. rad.

kuhar SSS kuharica

4.

Krunoslav Hrastovec 23 elektrotehničar SSS spremač

5.

Marijan Posavec 26

Poljoprivredni

tehničar SSS spremač

6.

Ivan Habunek 37 strojar spec. SSS domar-ložač

7.

Natalija Huđek 26 kuhar spec. SSS kuharica

8.

Zvjezdana Habunek

21

poljop .teh.-

vrtlar

SSS

spremačica

11

2.1.5. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih djelatnika škole

2.1.6. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Podatci o učitelju/ci

Neposredni odgojno – obrazovni rad

UKUPNO

Redovita nastava

Ostali poslovi do neposredno

odgojno – obrazovnog rada

Članak 13.st.2 Članak 14.

Redni

broj

Ime i prezime

učitelja/ce

Predmet koji

učitelj/ca

predaje

Razrednik

razreda

Škola u

kojoj učitelj

predaje Ra

zred

niš

tvo

Redovna

nastava

Ukupno

redovita

nastava

(1) DOP DOD INA

Ukupno

neposredno

odgojno

obrazovni

rad

(2)

Ostali

poslovi

(3)

Ukupno

tjedno

radno

vrijeme

učitelja

(1+2+3)

Godišnji

fond sati

1. Martina Herceg Razredna nastava 1.A Oš Tužno 2 16 18 1 1 1 21 19 40 1400

2. Štefanija Hudoletnjak Razredna nastava 2.A Oš Tužno 2 16 18 1 1 1 21 19 40 1400

3. Vesna Kovačić Razredna nastava 3.A Oš Tužno 2 16 18 1 1 1 21 19 40 1400

4. Snježana Nemec Razredna nastava 4.A Oš Tužno 2 15 17 1 1 1 20 20 40 1400

5. Magdalena Herceg Razredna nastava 1.B

PŠ

Črešnjevo 2 16 18 1 1 1 21 19 40 1400

6. Marina Opačić Razredna nastava 2.B

PŠ

Črešnjevo 2 16 18 1 1 1 21 19 40 1400

7. Renata Fotak Razredna nastava 3.B

PŠ

Črešnjevo 2 16 18 1 1 1 21 19 40 1400

8. Ivana Šaško Pavliček Razredna nastava 4.B

PŠ

Črešnjevo 2 15 17 1 1 1 20 20 40 1400

9. Valentina Habunek Produženi boravak 1. – 4. A OŠ Tužno 25 25 25 15 40 1400

10. Doroteja Šikić Produženi boravak 1. – 4. B

PŠ

Črešnjevo 25 25 25 15 40 1400

12

2.1.7. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Podatci o učitelju/ci

Neposredni odgojno – obrazovni rad

UKUPNO

Redovita nastava, izborna nastava, razredništvo, posebni

poslovi iz kolektivnog ugovora

Ostali poslovi do neposrednog odgojno –

obrazovnog rada

Članak 13.st.2 Članak 13. st. 7 KU

Članak 14. Članak 7. i 8.

Redni

broj Ime i prezime učitelja/ce

Predmet koji

učitelj/ca predaje

Razrednik

razreda

Razredi u

kojima učitelj

predaje Ra

zred

niš

tvo

Red

ov

na

na

stav

a

Izb

orn

a

na

stav

a

Zb

or

(Ork

esta

r)

Viz

ua

lni

iden

tite

t

Sp

ort

ski

klu

b

Po

drš

ka I

KT

-a

Uče

nič

ka

zad

rug

a

Rad

nič

ki

vij

ećn

ik

Povje

ren

ik z

ašt

ite

na r

ad

u

Um

an

jen

je r

ad

ne

ob

veze (

čl.

38)

Ukupno

redovita

nastava DOP DOD INA

Admin.

E- matice

Voditelj

PŠ Satničar

Ukupno

neposredno

odgojno

obrazovni

rad

(A)

Ostali

poslovi

(B)

Ukupno

tjedno

radno

vrijeme

učitelja

(A+B)

Godišnji

fond sati

1. Sanja Vučkovečki Hrvatski jezik 6.a 5.a,6.a,7.a,8.a 2 18 20 0,5 0,5 1 22

18 40 1400

2. Karlo Mlakar Hrvatski jezik 5.b 5.b,6.b,7.b,8.b 2 18 20 1 0,5 0,5 22 18 40 1400

3. Tatjana Ivko Engleski jezik 1.a,3.a,3.b,4.a,4.b

5.a,5.b,8.a,8.b 12 8 20 2 1 23 17 40 1400

4. Maja Vugrinec Engleski jezik 1.b,6.a,6.b,7.a,7.b 11 2 13 1 14 11 25 875

5. Renata Matić Njemački jezik 6.b 2.a,4.a,4.b,6.a,6.b

8.a,8.b 2 15 2 2 21 1 1 23 17 40 1400

6. Vlatka Copak Njemački jezik 7.a 2.b,5.a,5.b,7.a,7.b 2 5 6 13 1 1 15 12 27 945

7. Mirjana Slunjski Matematika 5.a,5.b,7.b,8.a,8.b 20 20 1 1 22 18 40 1400

8. Petra Slunjski Matematika 7.a 6.a,6.b,7.a 2 12 14 1 2 17 14 31 1085

9. Andreja Klen Barlović Povijest 5.a,5.b,6.a,6.b,7.a

7.b,8.a,8.b 16 16 1 5 22 14 36 1260

10. Valentina Barešić Geografija 5.a 5.a,5.b,6.a,6.b,7.a

7.b,8.a,8.b 2 17 2 19 2 3 24 16 40 1400

11. Gordana Ban Kemija 8.b 7.a,7.b,8.a,8.b 2 8 10 2 12 8 20 700

12. Helena Antić - Žiger Priroda/Biologija 8.a 5.a,5.b,6.a,6.b,7.a

7.b,8.a,8.b 2 15 17 2 1 20 14 34 1190

13. Roman Divjak Fizika 7.a,7.b,8.a,8.b 8 8 1 1 10 6 16 560

14. Gordana Sokol Informatika 2.a,3.a,4.a,5.a,6.a 6.b,7.a,7.b,8.a,8.b 6 14 2 22 2 24 16 40 1400

15. Tomislav Vertuš Informatika 1.a,2.b,3.b,5.b 2 6 8 1 9 7 16 560

16. Anamarija Plečko Informatika 1.b,4.b 4 4 1 5 3 8 280

17. Darinka Horvat Vjeronauk 1.b,2.a,2.b,3.a,3.b

4.a,4.b 22 22 1 1 24 16 40 1400

18. Anita Vrček Vjeronauk 1.a,5.a,6.b,7.a,8.a 10 10 2 12 6 18 630

19. Nenad Ivančan Glazbena kultura 4.a,4.b,5.a,5.b,6.a,6.b7.a,7.b,8.a,8.b 10 1 11 2 13 11 24 840

20. Sniježana Posavec Tehnička Kultura 5.a,5.b,6.a,6.b,7.a

7.b,8.a,8.b 8 8 2 10 8 18 630

21. Jadranka Kučar Likovna kultura 5.a,5.b,6.a,6.b,7.a

7.b,8.a,8.b 8 1 9 2 11 9 20 700

22. Željko Herceg TZK 5.a,5.b,6.a,6.b,7.a

7.b,8.a,8.b 16 3 19 5 24 16 40 1400

13

Djelatnici koji dio poslova tjedno realiziraju u drugim školama:

Redni

broj

DJELATNIK ŠKOLA

1. Jadranka Kučar OŠ Izidora Poljaka, Višnjica

2. Andreja Klen-Barlović OŠ Oroslavlje

3. Gordana Ban OŠ Ljubeščica, Beletinec

4. Vlatka Copak OŠ Novi Marof

5. Anita Vrček OŠ Vinica

6. Roman Divjak IV. osnovna škola Varaždin

7. Tomislav Vertuš OŠ Vladimira Nazora Sveti Ilija

8. Nenad Ivančan OŠ Jalžabet

9. Maja Vugrinec OŠ “M. Ožegović“ Radovan

10. Helena Antić Žiger Privatna gimnazija Žiger

11. Petra Slunjski OŠ „Metel Ožegović“Radovan

12. Sniježana Posavec OŠ Sveta Marija

Zamjena učitelja za vrijeme bolovanja:

U slučaju potrebe škola će zbog privremene nesposobnosti za rad organizirati zamjenu za

učitelje kako bi se nesmetano mogla realizirati nastava.

Zamjene učitelja na početku šk. god. 2020./21. :

Redni broj Učitelj – zamjena Učitelj u odsutnosti Razlog zamjene

1. Željka Biškup Petra Slunjski Roditeljski dopust

2. Anamarija Plečko Sniježana Posavec Rodiljni dopust

3. Maja Križanić Truta Tatjana Ivko Rodilljni dopust

14

2.1.8. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Redni

broj

IME I

PREZIME

STRUKA

RADNO

MJESTO

RADNO

VRIJEME

SATI

TJEDNO I

GODIŠNJE

1.

Josip Puček

prof. ped.

ravnatelj 07,00 – 15,00 40;2024

2. Lucija Šimek mag. ped.

pedagog 08,00 – 14,00 40;2024

3.

Martina

Zelčić Kos

prof. sociologije i

prof. hrv. kulture i

diplomirana

bibliotekarica

knjižničar

08,00 – 14,00

40;2024

2.1.9. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih djelatnika škole

Redni

broj IME I PREZIME STRUKA

RADNO

MJESTO

RADNO

VRIJEME

SATI

TJEDNO I

GODIŠNJE

1. Vesna Herceg

stručni

prvostupnik j.u. tajnica 7,00-15,00 40; 2024

2. Marija Huđek

ekonomski

tehničar računovotkinja 8,00-12,00 20; 1012

3. Ljiljana Blaži ugostiteljska kuharica

6,30-14.30 40; 2024

4.

Marijan Posavec

poljoprivredni

tehničar poljop.

proiz. Spremač

6,30 –14,30,

ili

12,30-20,30 40; 2024

5. Ivan Habunek strojarska domar-ložač

6,30-14,30 40; 2024

6. Natalija Huđek ugostiteljska

kuharica-

spremačica

6,30-14,30 40;2024

7.

Zvjezdana Habunek cvjećarska spremačica

12,30 – 20,30

6,30- 8,30 40; 2024

8. Krunoslav Hrastovec elektrotehničar spremač

6,30-14,30

ili

12,30-20,30 40;2024

15

III. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija nastave

Nastava u Osnovnoj školi Tužno i Područnoj školi Črešnjevo organizirana je u

jednoj smjeni (prijepodnevnoj). Nastava počinje u 8.00 sati, a završava u 14.50,

ovisno o izbornoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima. Nastavni sat traje 45

minuta.

Sat Vrijeme Odmor

1. 08:00 - 08:45 5 minuta

2. 08:50 - 09:35 15 minuta

3. 09:50 - 10:35 5 minuta

4. 10:40 - 11:25 5 minuta

5. 11:30 - 12:15 5 minuta

6. 12:20 - 13:05 10 minuta

7. 13:15 - 14:00 5 minuta

8. 14:05 - 14:50 5 minuta

Nastava DOD-a, DOP-a, INA-e i dio izborne nastave održava se u zadnjim satima.

Svakodnevno u škole putuje od prvog do osmog razreda 43 učenika i to iz mjesta Cerja

Tužno, Gornjeg i Donjeg Ledinca, Lukavca i Beretinca.

U školi je organizirano dežurstvo učitelja u skladu s godišnjim zaduženjima. Organizirano

je dežurstvo u prizemlju i na prvom katu radi boljeg uvida u ponašanje učenika za vrijeme

odmora i užine. Svi dežurni učitelji na dan dežurstva dužni su doći u školu u 7 i 30 sati.

Kako bi učenici Osnovne škole Tužno i Područne škole Črešnjevo bili sigurni prilikom

ulaska i izlaska iz autobusa dežurni učitelj tom prilikom vodi brigu o učenicima. Za

učenike koji imaju nastavu 7. i 8. sat, brigu o ukrcaju u autobus vodi predmetni učitelj 7.

i 8.sata.

16

Raspored dežurstava u OŠ Tužno

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Prizemlje

Sanja Vučkovečki

Tatjana Ivko

Štefanija Hudoletnjak

Tomislav Vertuš

Mirjana Slunjski

Gordana Sokol

Valentina Barešić

Sanja

Vučkovečki

Martina Herceg

Anita Vrček

Renata Matić

Željko Herceg

Gordana Sokol

Mirjana Slunjski

Martina Herceg

Helena Antić-Žiger

Kat

Petra Slunjski

Andreja Klen-

Barlović

Vesna Kovačić

Snježana Nemec

Roman Divjak

Petra Slunjski

Jadranka Kučar

Gordana Ban

Maja Vugrinec

Helena Antić-

Žiger

Vesna Kovačić

Darinka Horvat

Valentina

Barešić

Renata Matić

Gordana Ban

Sniježana Posavec

Snježana Nemec

Raspored dežurstava u PŠ Črešnjevo

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Prizemlje

Karlo Mlakar

Renata Matić

Mirjana Slunjski

Andreja Klen-

Barlović

Željko Herceg

Roman Divjak

Tatjana Ivko

Petra Slunjski

Vlatka Copak

Nenad Ivančan

Maja Vugrinec

Tomislav Vertuš

Karlo Mlakar

Andreja Klen-

Barlović

Maja Vugrinec

Sniježana Posavec /

Jadranka Kučar

(LK i TK izmjena

svaki drugi tjedan)

Kat Magdalena Herceg

Marina Opačić

Renata Fotak

Ivana Šaško

Magdalena Herceg

Renata Fotak

Marina Opačić

Ivana Šaško

Pavliček

Darinka Horvat

Renata Matić

Ivana Šaško

17

3.2. Godišnji kalendar rada

Školska godina 2020./2021. počinje 1. rujna 2020, a završava 31. kolovoza 2021.

Nastavna godina počinje 7. rujna 2019., a završava 18. lipnja 2020.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta u kojima prvo polugodište traje od 7. rujna 2020.

do 23. prosinca 2020. godine dok drugo polugodište traje od 11. siječnja 2021. godine do

18. lipnja 2021. godine.

Odmor za učenike ustrojava se u sljedećim etapama:

- Jesenski odmor: 2.11.2020.-3.11.2020. Nastava počinje 4.11.2020. godine

- Prvi dio zimskog odmora: 24.12.2020.- 8.1.2021. Nastava počinje 11.1.2021.

godine

- Drugi dio zimskog odmora: 23. 2.2021. – 26.2.2021. Nastava počinje 1.3.2021.

godine

- Proljetni odmor 2.4.2021 – 9.4.2021. Nastava počinje 12.4.2021.godine

- Ljetni odmor učenika počinje 21. lipnja 2021. godine, osim za učenike koji polaze

dopunsku nastavu ili popravni ispit.

Blagdani / praznici Republike Hrvatske

01.11.2020. Svi sveti

18.11.2020. Dan sjećanja na Vukovar

25.12.2020. Božić

26.12.2020. Sveti Stjepan

1.1.2020. Nova godina

6.1.2020. Bogojavljenje – Sveta Tri kralja

4.1.2020. Uskrs

5.4.2020. Uskrsni ponedjeljak

1.5.2020. Praznik rada

30.05.2020. Dan državnosti

3.6.2020. Tijelovo

22.06.2020. Dan antifašističke borbe

5.8.2020. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti

15.8.2020. Velika Gospa

18

3.2.1. Radni sati kroz 2020./2021. godinu po mjesecima

Mjesec Ukupno

dana

Ukupno

radnih

dana

Ukupno

radnih

sati

Blagdani

i

praznici

Učenički

praznici

Nastavnih

dana

Nastavni

sati

Rujan 30 22 176 0 6 18 144

Listopad 31 22 176 0 0 22 176

Studeni 30 20 160 1 2 18 144

Prosinac 31 22 176 1 5 16 128

Siječanj 31 19 152 2 4 15 120

Veljača 28 20 160 0 4 15 120

Ožujak 31 23 184 0 0 23 184

Travanj 30 21 168 1 5 16 128

Svibanj 31 21 168 0 0 21 168

Lipanj 30 20 160 2 7 12 96

Srpanj 31 22 176 0 22 0 0

Kolovoz 31 21 168 1 21 0 0

UKUPNO 253 2024 8 76 176 1432

19

3.2.2. Kalendar rada Osnovne škole Tužno i Područne škole Črešnjevo

Polugodište Mjesec

Broj

dana Blag. I

nerad.

Učenički

praznici

Obilježavanje značajnih datuma

Rad. Nastavni

I. polugodište

od 7.9.2020. –

23.12.2020.

godine

IX 22 18 0 6

7. 9. Doček učenika 1. razr.

14. 9. Olimpijski dan

22.9. Dan županije i Zeljarijada

X 22 22 0 0

5.10.Svjetski Dan učitelja

16.10. Književni susret

17.10. Dan kruha-dan zahvalnosti za

plodove zemlje

20.10. Dan jabuka

26.10. Svjetski dječji dan Mjesec knjige

27.10. Dan PŠ Črešnjevo

XI 20 18 1 2

1.11. Svi Sveti

17.11. Svjetski dan nepušača

18.11. Dan sjećanja na Vukovar (obilj.

17.11.2020.)

25.11. Međ. dan protiv nasilja nad

ženama

XII 22 17 1 5

6.12.Sveti Nikola

11. 12. Dan UNICEF-a

19.12. Međ. dan borbe protiv plastičnih

vrećica

17.12. Božićna priredba Tužno-

nenastavni dan

18.12. Božićna priredba PŠ Črešnjevo-

nenastavni dan

UKUPNO I. OBR. R. 86 75 2 13

II. polugodište

od 11.1 2021 –

18.6.2021.

godine

I 19 15 1 4

15.1. Dan međunarodnog priznanja RH

27.1. Prevencija vršnjačkog nasilja

LiDraNo međuopćinsko natjecanje

II 20 20 0 5

14.2. Valentinovo

16.2. Poklade

21.2. Međ. dan materinskog jezika

III 23 23 0 -

8.3. Međunarodni Dan žena

14.3. Lijepa naša-Dan pokreta prij. Pri.

22.3. Svjetski Dan voda

IV 21 16 1 5

1.4. Dan protiv alkoholizma

4.4. Uskrs

22.4. Dan planeta zemlje, Noć knjige

V 21 21 0 - 1.5. Praznik rada

12.5. Majčin dan

VI 20 13 2 8

5.6. Svjetski Dan zaštite okoliša

11. 06. Dan škole – Oš Tužno –

nenastavni dan

VII 22 0 22 1.7. Podjela svjedodžbi 1.-8.razred

VIII 21 2 21

UKUPNO II. OBR. R. 146 108 6 65

SVEUKUPNO 232 184 8 7

20

3.2.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred Učenika Djevojčica

Putnici

Razrednici Ledinec

Ledinec

Gornji

Cerje

Tužno Lukavec

Tužno

1. 8 4 2 1 Martina Herceg

2. 12 5 2 Štefanija

Hudoletnjak

3. 10 7 1 1 Vesna Kovačić

4. 14 6 1 1 Snježana

Nemec

Ukupno 1. – 4. 44 22 6 3

Črešnjevo

1. 8 3 2

3 Magdalena

Herceg

2. 9 2 1 1 Marina Opačić

3. 20 13 4 5 Renata Fotak

4. 10 2 3 3 Ivana Šaško

Pavliček

Ukupno 1. – 4. 47 20 10 12

UKUPNO 1. – 4.

T + Č 91 42

Tužno

5. a 13 7 Valentina

Barešić

6. a 15 4 1 Sanja

Vučkovečki

7. a 15 9 2 Željka Biškup

8. a 16 8 2 1 Helena Antić

Žiger

Ukupno 5. – 8. 59 28 3 3

Črešnjevo

5. b 15 2 3 2 Karlo Mlakar

6. b 7 6 2 Renta Matić

7. b 10 2 4 Vlatka Copak

8. b 10 5 1 1 Gordana Ban

Ukupno 5. – 8. 42 15 10 3

Ukupno 5. – 8.

T + Č 101 43

Ukupno T + Č

(1. – 8.) 192 85

Ukupno Tužno

(1. – 8.) 103 50

Ukupno

Črešnjevo

(1. – 8.)

89 35

U školsku godinu 2020./2021. upisano je 192 učenika raspoređenih u 16 razrednih odjela.

Od 1. do 4. razreda formirano je 8 razrednih odjela s ukupno 91 učenikom. Od 5. do 8.

razreda formirano je 8 razrednih odjela s ukupno 101 učenikom.

21

3.2.4. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Učenici s manjim teškoćama u razvoju integrirani su u redovite razredne odjele te

svladavaju redovne nastavne programe uz individualizirani način rada uz stručnu procjenu

posebnog odgojno-obrazovnog djelovanja, o kojem mišljenje donosi stručni tim. Krajnji

cilj je uz integraciju razvijati i poticati osjećaj pomaganja od strane učenika.

U postupak praćenja učenika s teškoćama uključen je pedagog škole.

RJEŠENJE O

OBLIKU RADA I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

UKUPNO

Individualizirani

pristup 1 2 2 1 1

7

Prilagođeni

program 1 1 2

3.2.5. Nastava u kući

Po potrebi organizirat će se nastava u kući, kao i ranijih godina, uz suglasnost

MZO-a.

3.2.6. Produženi boravak

I ove školske godine u Osnovnoj školi Tužno i PŠ Črešnjevo biti će organizirani

produženi boravak. Produženi boravak u našoj školi namijenjen je učenicima nižih razreda

od 1.- 4. razreda. U produženom boravku sudjelovati će 7 učenika OŠ Tužno te 14 učenika

PŠ Črešnjevo. Radno vrijeme produženog boravka bit će radnim danom od 11,30 - 16,30

sati.

Produženi boravak dopunjava brigu obitelji o djeci i zadovoljava potrebu za slobodnim

vremenom i učenjem djece. U okviru produženog boravka organizira se redovna prehrana

djece, aktivan i pasivan odmor, rekreacija poslije nastave, organizirano slobodno vrijeme

za individualnu razonodu učenika te organizirano učenje u kojem se učenici osamostaljuju

za samostalno učenje i pisanje domaćih zadaća, a učitelj -voditelj pruža stručnu pomoć u

učenju raznim diferenciranim oblicima rada. Produženi boravak pruža djeci i obitelji

organiziran program u cilju potpunog psihofizičkog razvoja djeteta.

22

IV. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I

OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Naziv predmeta Tjedni i godišnji broj sati redovite nastave po razredima

1. T Č 2. T Č 3. T Č 4. T Č 5. TČ 6. TČ 7. TČ 8.TČ

Hrvatski jezik 5 (175)

5 (175)

5 (175)

5 (175) 5(175) 5(175) 4(140) 4(140)

Likovna kultura 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35)

Glazbena kultura 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35) 1(35)

Njemački jezik 2(70) 2(70) 2(140) 2(70) 3(105) 2 (70)

3(105) 6(210)

Engleski jezik 2(70) 2(70) 2(70) 2(70) 2 (70) 3(105) 2 (70) 2 (140)

Matematika

4 (140)

4 (140)

4 (140)

4 (140)

4 (140)

4 140)

4 (140)

4 (140)

Priroda i društvo 2 (70) 2 (70) 2 (70) 3 (105)

Priroda

1,5

(52,5)

2 (70)

Biologija 2(70) 2 (70)

Kemija 2(70) 2 (70)

Fizika 2(70) 2 (70)

Povijest 2(70) 2(70) 2(70) (70)

Geografija

1,5

(52,5)

2(70)

2(70)

2 (70)

Tehnička kultura 1(35) 1(35) 1(35) 1(35)

TZK 3 (105) 3 (105) 3 (105) 2 (70) 2(70) 2(70) 2(70) 2 (70)

Informatika 2(70) 2(70)

Odgojno-obrazovni rad učitelja odvija se po utvrđenom godišnjem Nastavnom planu i

programu rada za sve nastavne predmete te Školskim kurikulumom.

Planiranje godišnjih nastavnih planova i programa rada za svaki nastavni predmet iskazat

će se putem:

- godišnjih planova koje izrađuje svaki učitelj u skladu s nastavnim planom i

programom rada

- pri tome vodit će se briga o rasterećivanju programskih sadržaja i o korelaciji

među nastavnim predmetima

- mjesečni operativni plan obvezna je pedagoška dokumentacija svakog učitelja ili

stručnog suradnika.

Dnevna priprema obvezna je pedagoška dokumentacija svakog učitelja.

Realizacija programskih sadržaja po razrednim odjelima pratit će se u dnevnicima rada i

imenicima učenika, kao i u pismenim dnevnim pripremama učitelja.

Stručno-pedagošku realizacija pratit će se i na sjednicama razrednih vijeća.

Učitelji se obvezuju zbog kvalitetnije realizacije Nastavnog plana i programa razraditi

plan realizacije terenske nastave, izleta, posjeta i sličnih edukativnih oblika koji su

sastavni dio Školskog kurikuluma.

23

Godišnji Školski kurikulum zaseban je školski dokument koji školu čini prepoznatljivom

i jedinstvenom, te kao takav čini poseban dodatak Godišnjem planu i programu škole.

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno obrazovnog rada

Osim redovne nastave u školi se odvijaju i ostali oblici odgojno obrazovnog rada: izborna

nastava, dodatna nastava, dopunska nastava i izvannastavne aktivnosti.

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

Predmet Učitelj Razred u kojem učitelj

predaje Sati tjedno Sati godišnje

Engleski

jezik

Tatjana Ivko 4.a,4.b,8.a,8.b 12 420

Maja Vugrinec 6.a 2 70

Njemački

jezik

Renata Matić 6.b 2 70

Vlatka Copak 5.a,7.a,7.b 6 210

Vjeronauk

Darinka Horvat 1.b,2.a,2.b,3.a,3.b,4.a,4.b

5.b, 6.a, 7.b, 8.b 22 770

Anita Vrček 1.a, 5.a, 6.b, 7.a, 8.a 10 350

Informatika

Gordana Sokol 2.a,3.a,4.a,7.a,7.b,8.a,8.b 14 490

Tomislav

Vertuš 1.a,2.b,3.b 6 210

Anamarija

Hajsok 1.b,4.b 4 140

Napomena: Odlukom Županije i Rješenjem nadležnog Ministarstva izborna nastava iz

informatike izvodi se u svim razrednim odjelima po dva sata tjedno, osim u 5. i 6.

razredu gdje od školske godine 2019./20. odlukom MZO-a informatika postaje redovni

predmet.

24

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Predmet Razred Sati

tjedno Godišnje Učitelj

Hrvatski jezik

5.-8.

0,5

17,5

Sanja Vučkovečki

5.-8.

0,5

17,5 Karlo Mlakar

Matematika

1.– 4.

1

35

učiteljice RN

5.a,5.b,7.b,8.a,8.b 1 35 Mirjana Slunjski

6.a,6.b,7.a 2 70 Petra Slunjski

Engleski jezik

5.a,5.b,8.a,8.b 2 70 Tatjana Ivko

6.a,6.b,7.a,7.b 1 35 Maja Vugrinec

Njemački

jezik

6.a,6.b,8.a,8.b 1

35 Renata Matić

5.a,5.b,8.a,8.b 1 35 Vlatka Copak

Dopunska se nastava organizira se za one učenike koji nailaze na poteškoće u praćenju i

savladavanju redovnog nastavnog programa. Time se omogućuje i dopunska pomoć

učenicima koji nastavu prate po prilagođenom ili individualiziranom programu.

25

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Dodatna nastava omogućiti će svim učenicima, osobito darovitim da prema sklonostima i

interesima sudjeluju u aktivnostima različitih sadržaja. Svaki predmet pružati će

mogućnost dodatnoga, odnosno proširenoga programa. Takvim se radom učenici

pripremaju za školska natjecanja, koja su odskočna daska za županijska/državna natjecanja.

Dodatna nastava u šk. god. 2020./21. realizirati će se na sljedeći način:

Predmet Razred Sati

tjedno

Sati

godišnje Učitelj

Matematika

1.- 4. 1 35 učiteljice RN

5.a,5.b,7.b,8.a,8.b 1 35

Mirjana Slunjski

6.a,6.b,7.a

1 35 Petra Slunjski

Geografija 5.-8. 2 70 Valentina Barešić

Biologija 5.- 8. 2 70 Helena Antić Žiger

Vjeronauk

5.b,6.a,7.b,8.b 1 35 Darinka Horvat

5.a,6.b,7.a, 8.a 2 70 Anita Vrček

Njemački

jezik

6.a,6.b,8.a,8.b

1

35

Renata Matić

5.a,5.b,7.a,7.b 1 35 Vlatka Copak

Engleski jezik

5.a,5.b,8.a,8.b

1

35

Tatjana Ivko

Povijest 5.-8.. 1 35 Andreja Klen-Barlović

Kemija 7.-8. 2 70 Gordana Ban

Fizika 7.-8. 1 35 Roman Divjak

Informatika 1.b – 4.b 1 35 Anamarija Plečko

Hrvatski

jezik

5.-8. a 0,5 17,5

Sanja Vučkovečki

5. – 8. b 0,5 17,5 Karlo Mlakar

26

4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavne

aktivnosti

Osnovna škola Tužno u šk. god. 2020./21. pružat će učenicima mogućnost izbora

izvannastavnih aktivnosti koje će učenici odabirati prema interesima i sposobnostima. Na

taj način učenike će se poticati na otkrivanje viših razina znanja, sposobnosti i vještina.

Osobito će se njegovati aktivnosti koje pridonose razvoju zanimanja za umjetnost i

senzibiliteta za umjetnost te koje svojim sadržajima pomažu u razvijanju funkcionalnih

sposobnosti te ostvarivanju odgojnih zadataka.

Učitelj Skupina/aktivnost Sati

tjedno

Sati

godišnje

Vesna Kovačić Male Vezilje 1 35

Snježana Nemec Kreativna sekcija 1 35

Štefanija Huodletnjak Ekološka sekcija 1 35

Martina Herceg Domaćinstvo 1 35

Marina Opačić Likovna skupina 1 35

Ivana Šaško Pavliček Literarna skupina „ Bajkoljupci“ 1 35

Renata Fotak Dramsko plesna skupina 1 35

Magdalena Herceg Literarno recitatorska skupina 1 35

Valentina Barešić Mladi planinari 3 105

Sanja Vučkovečki Dramsko recitatorska skupina 1 35

Karlo Mlakar Dramsko recitatorska skupina 0,5 17,5

Andreja Klen Barlović Povijesna skupina 5 175

Nenad Ivančan Pjevačko – tamburaška skupina 2 70

Željko Herceg Sportska skupina 5 175

Renata Matić Školska zadruga „Veselko“ 2 70

Darinka Horvat Vjeronaučna skupina 1 35

Sniježana Posavec Mali tehničari 2 70

Jadranka Kučar Likovno – kreativna skupina 2 70

Roman Divjak Šahovska skupina 1 35

Helena Antić Žiger Mali biolozi 1 35

27

4.2.5. Škola plivanja

U školskoj godini 2020./21. u Osnovnoj školi Tužno sukladno epidemiološkoj situaciji

(pandemija COVID -19 virusa) neće se održavati škola plivanja.

4.3. Plan izvanučioničke nastave, škole u prirodi, učeničkih izleta i ekskurzija

Sadržaj Razred

Vrijeme

realizacije Izvršitelji

Posjet Varaždinu,

Projekcija filma

Cinestar

1.- 4. OŠ Tužno ožujak Učiteljice 1. – 4.

razreda, učenici

Posjet Varaždinu

(znamenite zgrade

u uskom centru

Varaždina)

1.- 4. PŠ Črešnjevo travanj Učiteljice 1. – 4.

razreda, učenici

Posjet Zagrebu,

kazališna predstava

vezana uz lektiru

1.- 4. OŠ Tužno travanj Učiteljice 1. – 4.

razreda, učenici

Izlet Krk

1.- 4. OŠ Tužno

1. – 4. PŠ Črešnjevo

lipanj Učiteljice 1. – 4.

razreda, učenici

Plitvička jezera 5.,6. razred OŠ Tužno i

PŠ Črešnjevo svibanj

Razrednice 5.,6.

razreda, učenici

Maturalac 7. razredi OŠ Tužno i

PŠ Črešnjevo lipanj

Razrednice 7.

razreda, učenici

Plitvička jezera 8. razredi Oš Tužno i

PŠ Črešnjevo svibanj

Razrednice 8.

razreda, učenici

Sve planirane izvanučioničke nastave tijekom školske godine 2020./21. realizirat će se s

obzirom na epidemiološku situaciju uzrokovanu virus Covid 19, krajem drugog

polugodišta.

28

V. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO OBRAZOVNIH I OSTALIH DJELATNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 297

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 21

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 15

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 20

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 20

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 15

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednog vijeća IX – VI 21

1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 33

1.8. Suradnja u planiranju i organizaciji školskih projekata IX – VI 35

1.9. Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 20

1.10.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 37

1.11.Planiranje i organizacija uređenja unutrašnjost i okoliša škole IX – VI 22

1.13.Ostali poslovi IX – VIII 35

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 360

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, organizacija rada

izborne nastave, INA, dop, dod. izrada kompletne organizacije rada Škole). IX – VIII 75

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 10

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 45

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a IX – VI 25

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 20

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 10

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 20

2.8. Sudjelovanje u organizacija i pripremi izvan učioničke nastave, izleta i

ekskurzija IX – VI 25

2.9. Organizacija i koordinacija rada stručnih tijela škole IX – VIII 35

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 10

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja blagdana, značajnijih datuma i

praznika IX – VI 10

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 35

2.13.Organizacija produžne nastave, popravnih ispita i razrednih ispita i produženog

boravka VI i VIII 15

2.14.Organizacija poslova vezana za udžbenike V-IX 10

2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 10

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 20

2.17.Koordinacija školskih projekata IX – VIII 60

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 210

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 48

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 20

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i

pripravnicima IX – VI 38

29

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 12

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 27

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 15

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 10

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 30

3.9. Ostali poslovi IX – VIII 20

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 95

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica stručnih tijela IX – VIII 35

4.2. Suradnja sa sindikalnom podružnicom škole i školskim odborom IX – VIII 20


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I

RODITELJIMA 220

5.1. Praćenje dnevnih, tjednih i mjesečnih planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 20

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 10

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 40

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 30

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 30

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 40

5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 5

5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 25


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 263

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 40

6.2. Provedba zakonskih i potzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 15

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 10

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 20

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 20

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 30

6.8. Sudjelovanje u izradi financijskog plana škole VIII – IX 20

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 10

6.10 Organizacija i provedba inventure XII 15

6.11. Poslovi vezani uz e-matice, e-dnevnik i e- imenik IX - VI 8

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi VI 20

6.13. Organizacija nabave potrošnog materijala VIII i I 20


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 138

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 10

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta IX – VIII 10

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 10

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 5

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 3

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 5

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 5

7.8. Suradnja s osnivačem i općinama Vidovec i Beretinec IX – VIII 20

7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 5

7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 5

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 5

30

7.12.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 5

7.13.Suradnja s Župnim uredima IX – VIII 5

7.14.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 20

7.15.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 10

7.16.Suradnja s kulturnim i sportskim ustanovama i institucijama IX – VIII 10

7.17.Suradnja s udrugama IX – VIII 7

7.18.Ostali poslovi IX – VIII 28

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 159

8.1. Stručno usavršavanje u ustanovi IX – VI 9

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-

a,UTIROŠ-a IX – VI 60

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 40

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 60

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 20

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 105

9.1. Vođenje pedagoške evidencije i dokumentacije IX – VI 70

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 42

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 2024

31

5.2. Plan i program rada stručnog suradnika pedagoga

Poslovi i zadaci/područje rada Svrha/cilj Suradnici Oblici i metode rada Vrijeme

realizacije Sati

Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa 234

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i

okruženja-analiza odgojno-obrazovnih postignuća

učenika, KREDA I SWOT analiza rada škole,

kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i

stručnog suradnika pedagoga

Analizirati realizaciju prijašnjih

planova i programa rada škole

Utvrditi odgojno-obrazovne potrebe

okruženja u kojem škola djeluje

Stručni suradnici,

savjetnici, ravnatelj

Učitelji, učenici,

roditelji

Individualni, grupni,

timski

Rasprava, rad na

tekstu, pisanje,

proučavanje

pedagoške

dokumentacije,

analitičko

promatranje,

savjetovanje

Rujan, listopad,

lipanj, kolovoz 12

Organizacijski poslovi – planiranje

Planirati i programirati godišnji plan

rada škole, plan rada pedagoga, plan

rada učitelja nastavnih predmeta i

prilagođene programe

Učitelji, vanjski

suradnici, školski

tim za izradu

kurikuluma škole

Rad na tekstu, pisanje,

proučavanje

pedagoške

dokumentacije,

analitičko promatranje

Rujan, listopad,

lipanj, kolovoz

107

o Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i

programa rada Škole, školskog kurikuluma,

statistički podaci, Okvirni vremenik pisanih

provjera znanja, E-matica-uvid., e-Dnevnik

30

o Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i

programa rada pedagoga 45

o Planiranje projekata i istraživanja 10

o Pomoć u godišnjem i mjesečnom

integracijsko-korelacijskom planiranju

nastave

22

Izvedbeno planiranje i programiranje 100

32

o Sudjelovanje u planiranju i programiranju

rada s učenicima s posebnim potrebama i

darovitim učenicima

Ostvariti uvjete za realizaciju

programa

Aktualizirati plan dugoročnog

razvoja škole


roditelji, članovi

povjerenstva za

uvođenje

pripravnika u rad,

AZOO


timski

Rujan, listopad,

lipanj, kolovoz,

tijekom školske

godine

20

o Planiranje praćenja napredovanja učenika 25

o Planiranje i programiranje suradnje s

roditeljima 20

o Planiranje i programiranje profesionalne

orijentacije 15

o Pripremanje individualnih programa za

uvođenje pripravnika u samostalan rad 5

o Planiranje i programiranje praćenja i

unaprjeđivanja nastave 15

Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa Analizirati realizaciju prijašnjih

planova i programa rada škole

Utvrditi odgojno-obrazovne potrebe

okruženja

Izrada unutarškolskog kurikuluma,

plana rada pedagoga, godišnje

planove učitelja, ostvariti uvjete za

realizaciju programa

Učitelji, AZOO,

MZO


timski

Tijekom

školske godine

15

o Praćenje i informiranje o inovacijama u

nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima 15

Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno-obrazovnom

procesu 910

Upis učenika i formiranje razrednih odjela

Pripremiti materijale za upis

Formirati upisne komisije

Utvrditi psihofizičku zrelost djece za

polazak u školu

Upisati učenike u školu

Formirati razredne odjele

Učenici, učitelji,

roditelji, ravnatelj,

školski liječnik,

Upravni odjel za

prosvjetu, kulturu i

sport


timski, obrada

podataka i rada na

tekstu, analiza,

savjetovanje, rasprava

Travanj,

svibanj, lipanj,

srpanj, kolovoz

85

o Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića 5

o Organizacija posjeta budućih učenika,

prisustvovanje aktivnostima u školi 7

o Radni dogovor povjerenstva za upis 10

o Priprema materijala za upis (upitnici za

roditelje, učenike, pozivi) 10

o Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu 45

33

o Formiranje razrednih odjela učenika 1.

razreda 8

Uvođenje novih programa i inovacija

Primijeniti nove spoznaje u radu sa

svim subjektima odgojno-

obrazovnog procesa

Ravnatelji, učitelj,

vanjski suradnici

Timski, individualni,

razgovor, rasprava

Tijekom

školske godine

14

o Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove

opreme i pratećeg didaktičkog materijala 7

o Praćenje inovacija u opremanju škola i

informiranje stručnih organa i aktiva 7

Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Optimalizirati uvjete za ostvarivanje

odgojno-obrazovnog rada

Informirati o postignućima

rasterećenja

Upoznati učitelje s odgojno-

obrazovnom praksom i

mogućnostima primjene suvremenih

pristupa u odgojno-obrazovnom

procesu


ravnatelj, roditelji


timski, rasprava, rad

na tekstu, pisanje,

proučavanje

pedagoške

dokumentacije,

analitičko

promatranje,

savjetovanje

Tijekom

školske godine

320

o Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje

opterećenja učenika i suradnja s

razrednicima, suradnja u organizaciji i

artikulaciji nastavnog radnog dana

35

o Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog

procesa-posjet nastavi, Razgovori i savjeti

nakon uvida

68

o Početnici, novi učitelji, volonteri 20

o Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje

učenika, rješavanje problema u razrednom

odjelu

48

o Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog

programa Utvrditi stilove života i navike

učenja učenika

Upoznati učenike s osnovnim

pojmovima i zakonitostima učenja,

pamćenja i zaboravljanja

učenici, učitelji,

roditelji


timski, frontalni,

razgovor, rasprava,

igra uloga, predavanje,

diskusija, savjetodavni

rad, pedagoška

radionica

Tijekom

školske godine

32

Pedagoške radionice (priprema i

realizacija) – realizacija školskog

preventivnog programa,

osposobljavanje učenika za

cjeloživotno učenje

32

o Sudjelovanje u radu stručnih tijela

Unaprijediti učinkovitost procesa i

rezultata odgojno-obrazovnog rada Učitelji, ravnatelj


timski, frontalni,

razgovori, rasprava,

predavanje, pedagoška

radionica

Prema

Godišnjem

planu i

programu rada

škole

80

Rad u RV 35

Rad u UV 45

34

o Rad u stručnim timovima - projekti: tim za

samovrednovanje, tim za izradu školskog

kurikuluma Podići razinu kvalitete

Pratiti razvoj i napredovanje

učenika, poticati zdrave stilove

života, upoznati važne činjenice o

fizičkom i psihičkom zdravlju

Učitelji, ravnatelj

Prema

Godišnjem

planu i

programu rada

škole

35

o Praćenje i analiza izostanaka učenika


roditelji

Individualno,

razgovori,

savjetodavni rad

30

o Praćenje uspjeha i napredovanja učenika,

suradnja u realizaciji programa rada

razrednika i razrednog odjela

30

o Sudjelovanje u radu povjerenstva za

popravne, predmetne i razredne ispite 10

Rad s učenicima s posebnim potrebama – uočavanje,

poticanje, i praćenje darovitih učenika Pružanje pomoći učenicima,

izgradnja pozitivnih socijalnih

odnosa u školi i razredu, sigurnost

učenika, upravljanje konfliktima,

sustavno savjetovanje učenika


roditelji

Individualno,

razgovori,

savjetodavni rad,

pedagoško praćenje

učenika

Tijekom

školske godine

97

o Identifikacija učenika s posebnim potrebama 20

o Upis i rad s novopridošlim učenicima,

učenicima s drugog govornog područja 12

o Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh 40

o Izrada programa opservacije, izvješća 25

Savjetodavni rad i suradnja

Pratiti razvoj i napredovanje

učenika, sprečavanje pojave

ovisnosti, upoznati važne činjenice

o fizičkom i psihičkom zdravlju,

razvijati estetske vrednote, ekološku

svijest, ostvarivosti zakonska prava

djeteta, osmisliti i organizirati

adekvatni oblik odgojno-obrazovnog

rada, razviti samopouzdanje,

savjetovati roditelje

Učitelji, roditelji,

učenici, školski

liječnik, ravnatelj

Metoda razgovora,

obrada podataka i rada

na tekstu, obrada

anketa, savjetovanje,

individualni, grupni,

timski, pedagoško

praćenje učenika

Tijekom

školske godine

254

o Savjetodavni rad s učenicima 132

o Grupni i individualni savjetodavni rad s

učenicima, pomoć učenicima u svladavanju i

primjeni tehnika učenja

110

o Vijeće učenika 22

o Savjetodavni rad s učiteljima 55

o Suradnja s ravnateljem 70

o Savjetodavni rad sa stručnjacima: psiholozi,

socijalni pedagozi, liječnici, socijalni

radnici…

22

o Savjetodavni rad s roditeljima 97

o Predavanja/pedagoške radionice: 20

Početak školovanja 8

35

Prijelaz s razredne na predmetnu

nastavu 4

Odrastanje/adolescencija 4

Roditelj i profesionalno

usmjeravanje 4

o Otvoreni sat s roditeljima - individualni rad 55

o Vijeće roditelja 22

o Suradnja s okruženjem 25

Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

Informirati učenike o različitim

zanimanjima, formirati pozitivni

odnosa prema radu, osvješćivati

poimanje vlastitih sposobnosti,

interesa, karakteristika ličnosti,

želja, zdravstvenog stanja i

materijalnih uvjeta života


roditelji, školski

liječnik, CISOK,

HZZ


frontalni

Predavanje, razgovor,

radionice, anketiranje,

informativni

materijali,

Tijekom

školske godine

85

o Suradnja s učiteljima na poslovima PO 15

o Predavanja za učenike: 20

Činioci koji utječu na izbor

zanimanja 8

Sustav srednjoškolskog obrazovanja

u RH 6

Elementi i kriteriji za upis 6

o Predstavljanje ustanova za nastavak

obrazovanja 4

o Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada

podataka 6

o Suradnja sa stručnom službom Zavoda za

zapošljavanje

Formirati aktivan stav učenika

prema izboru zanimanja učenika da

bi samostalno i slobodno donijeli

odluku, savjetovati, usmjeravati,

poučavati


roditelji, školski

liječnik, CISOK,

HZZ


frontalni

Tijekom

školske godine,

listopad,

svibanj, lipanj

15

o Individualna savjetodavna pomoć, e-upisi 10

o Vođenje dokumentacije o PO, informativni

kutak 15

Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Socijalna i zdravstvena skrb

Poticati zdrave stilove života


roditelji, školski

liječnik

Predavanje, radionice,

individualno, grupno,

timski, suradnja,

koordinacija

Prema

Godišnjem

planu i

programu rada

škole

30

o Suradnja na realizaciji PP zdravstvene

zaštite( Zdravstveni odgoj) 20

o Suradnja u organizaciji izleta, terenske

nastave, zimovanja i ljetovanja , škole u

prirodi, izvanučioničke nastave

10

36

Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne

djelatnosti Škole

Koordinirati aktivnostima

Informirati učenike


stručna suradnica

knjižničarka,

roditelji, ravnatelj

Radionice, izložbe,

priredbe, koordinacija,

međusobna suradnja

Prema

Godišnjem

planu i

programu rada

škole

25

Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize 143

Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve Pratiti i ostvarivati odgojno-

obrazovni rad u skladu s planovima i

programima za tekuću školsku

godinu usmjerenih na: pojedinca,

razredni odjel, školu u cjelini,

vrednovati ostvarivanje rezultata u

odnosu na utvrđenu svrhu rada,

utvrditi mjere za unapređivanje

odgojno-obrazovnog rada prema:

pojedincu, razrednom odjelu i školi

u cjelini, osiguravati uvjete za

provođenje akcijskih projekata,

provoditi akcijska istraživanja i

projekte


ravnatelj


timski, rasprava,

analiza, rad na

pedagoškoj

dokumentaciji,

proučavanje

relevantne literature

Tijekom

školske godine

57

o Periodične analize ostvarenih rezultata 1.

razreda, 5. razreda i 8. razreda 20

o Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na

kraju 1. polugodišta 12

o Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na

kraju nastavne godine, školske godine 25

Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja 86

o Izrada projekta i provođenje istraživanja 6

o Obrada i interpretacija rezultata istraživanja 10

o Primjena spoznaja u funkciji unapređenja

rada 25

o Samovrednovanje rada stručnog suradnika 20

o Samovrednovanje rada Škole

o Vanjsko vrednovanje- NCVVO 25

Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika 305

Stručno usavršavanje pedagoga

Osuvremeniti spoznaje novim

sadržajima iz pedagogije,

psihologije i ostalih srodnih

područja

MZO, AZOO, ŽSV,

stručni suradnici

pedagozi


timski, frontalni,

predavanja, radionice,

rad na tekstu,

razgovor, diskusije

Tijekom

školske godine

158

o Izrada godišnjeg plana i programa stručnog

usavršavanja 4

o Praćenje i prorada stručne literature i

periodike 26

o Stručno usavršavanje u školi-UV, aktivi-

nazočnost 16

37

o ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje,

predavanja



obrazovnog procesa

38

o Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima 20

o Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AZOO i

ostalih institucija-sudjelovanje 30

o Usavršavanje u organizaciji drugih

institucija-sudjelovanje 18

o Usavršavanje u organizaciji MZO, AOO i

ostalih ustanova te po pozivu (izlaganje

radova, prezentacije i predavanja)

4

o Objavljivanje članaka u stručnoj periodici

i/ili zbornicima radova 2

Stručno usavršavanje učitelja



obrazovnog procesa

Upoznati učitelje s odgojno-

obrazovnom praksom i

mogućnostima primjene suvremenih

pristupa u odgojno-obrazovnom

procesu

MZO, AZOO,

učitelji, učitelji

pripravnici, voditelji

stručnih aktiva u

školi


timski, frontalni,

predavanja, radionice,

rad na tekstu,

razgovor, diskusije

147

o Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju

planova usavršavanja 20

o Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i

izvan nje (školski stručni aktivi) 25

o Održavanje predavanja/ped. radionica za

učitelje 20

o Izrada prijedloga literature za stručno

usavršavanje, nadopuna literature 18

o Rad s učiteljima pripravnicima 40

o Rad sa str. sur. pripravnicima-mentorstvo 0

o Rad s učiteljima i str. sur. pripravnicima-

sudjelovanje u radu povjerenstva za

stažiranje

20

o Mentorstvo studentima pedagogije 4

Bibliotečno-informacijska i dokumentacijska djelatnost 170

Bibliotečno-informacijska djelatnost 25

38

o Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave

stručne i druge literature, novih izvora

znanja, nabavke lektirnih djela, sudjelovanje

u informiranju i predstavljanju novih stručnih

izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja

na korištenje znanstvene i stručne literature

Organizirati individualno i timsko

proučavanje nove literature, ostvariti

nastavni plan i program sa svrhom

postizanja visokih rezultata u

usvajanju znanja i vještina

Učiteljsko vijeće,

učitelji, ravnatelj,

stručna suradnica

knjižničarka, tajnica

Razgovor, pisanje,

proučavanje, rad na

tekstu, analiza,

savjetovanje,

informativni materijal

Tijekom

školske godine

25

Dokumentacijska djelatnost

Objedinjavati rezultate odgojno-

obrazovnog rada Ravnatelj, tajnica

Pedagoško praćenje

učenika, rad na tekstu,

proučavanje

pedagoške

dokumentacije

145

o Briga o školskoj dokumentaciji 30

o Pregled učiteljske dokumentacije 30

o Vođenje dokumentacije o učenicima i

roditeljima 25

o Vođenje dokumentacije o radu 35

o eDnevnik – administrativni poslovi 25

Ostali poslovi 70

Nepredviđeni poslovi Djelovati pravovremeno u

nepredviđenim situacijama u školi

Ravnatelj, učitelji,

učenici, stručna

suradnica

knjižničarka

Pisanje, rad na tekstu,

razgovor, predavanje

Tijekom

školske godine 70

SVEUKUPNO 1832

39

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Sadržaj rada Predviđeno

vrij.

realizacije

Broj sati

godišnje

1.NEPOSREDAN PEDAGOŠKI RAD

Neposredno odgojno – obrazovna djelatnost

tijekom

godine

875 sati

a) Rad s učenicima

Nastavni satovi u knjižnici s učenicima svih razreda s

ciljem upoznavanja knjižnice i knjižnične djelatnosti

(provedba Knjižnično-informacijskog programa)

Razvijanje navike posjećivanja knjižnice i čitalačke

sposobnosti učenika

Organizirano i sustavno upućivanje učenika u rad

knjižnice, upoznavanje s pravilnikom školske knjižnice,

načinom poslovanja i oblicima rada

Nastavni satovi lektire po dogovoru s učiteljima

Poticanje učenika na čitanje pričanjem priča, čitanjem

priča sposobnosti djelotvornog čitanja

Pomoć pri izboru knjige i upućivanje u čitanje književnih

djela i časopisa

Organizacija rada s učenicima putnicima – pričaonice,

radionice na temu iz priče (slobodan izbor učenika)

Pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme

Uvođenje učenika u temeljne načine pretraživanja i

korištenja izvora znanja (informacija)

Sustavno poučavanje učenika za samostalno i permanentno

učenje – učenje za cijeli život

Provedba Nacionalnog kviza za poticanje čitanja (u

suradnji sa učiteljicom Sanjom Vučkovečki, učenici viših

razreda prema želji)

Provedba projekta Čitamo zajedno, čitamo naglas:

zaboravljene knjige(u suradnji s učiteljicom Vesnom

Kovačić i učenicima trećeg razreda)

Upoznavanje učenika prvog razreda s prostorom školske

knjižnice

b) Suradnja s učiteljima, nastavnicima i stručnim

suradnicima

tijekom

godine

Suradnja s učiteljima svih nastavnih predmeta i odgojnih

područja pri nabavi svih vrsta knjižnične građe

Timski rad na pripremi nastavnih sati i kreativnih radionica

Suradnja knjižničara i učitelja pri izvođenju pojedinih

nastavnih sati provedbi projekata

Suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima na

programima iz područja odgoja mladih

Suradnja sa Županijskom matičnom službom i drugim

stručnim organizacijama i ustanovama

c) Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno –

obrazovnog rada

Izrada Godišnjeg plana i programa rada školske knjižnice rujan, siječanj,

kolovoz

Pripremanje za odgojno-obrazovnu djelatnost tijekom godine

Mjesečno, tjedno i dnevno programiranje odgojno –

obrazovnog i drugog rada

2. OSTALI POSLOVI (STRUČNO-KNJIŽNIČNI I

NFORMACIJSKO REFERALNI POSLOVI,

tijekom godine

525 sati

40

POSLOVI KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI I

STRUČNOG USAVRŠAVANJA)

STRUČNO-KNJIŽNIČNI I INFORMACIJSKO

REFERALNI POSLOVI

Organizacija i vođenje rada u knjižnici

tijekom

godine

Pisanje izvješća o radu knjižnice i izvješća o financijskom

stanju školske knjižnice

Nabava knjižne i neknjižne građe, zaštita građe

Izgradnja fonda

Inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija,

predmetna obrada, otpis i revizija knjižnične građe.

Upisivanje sve građe u računalni program Metel.win

Izrada potrebnih informacijskih pomagala

Praćenje i evidencija knjižničnog fonda

Izrada statističkih pokazatelja o upotrebi knjižničnog

fonda

Sustavno izvješćivanje učenika te učitelja, nastavnika i

stručnih suradnika o novim knjigama i sadržajima stručnih

časopisa i razmjena informacijskih materijala

Usmeni i pismeni prikazi pojedinih knjiga, časopisa i

novina

Posudba i informativna djelatnost

Suradnja s knjižarima, nakladnicima i Matičnom službom

Upis zatečenog nastavničkog fonda i AV građe u

računalni program Metel.win te reinventarizacija fonda

-nakon upisa sve građe revizija i otpis dijela zastarjelog

fonda te sređivanje knjiga inventara (preskočeni nizovi

inventarnih brojeva u zatečenim knjigama inventara,

nedostatak iskazane vrijednosti u kunama, stoga se planira

i procjena zatečenog fonda u dogovoru s Matičnom

službom )

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Obilježavanje značajnih datuma i događaja prema

mjesečnim pregledima Hrvatskog čitateljskog društva

tijekom

godine Obilježavanje ostalih značajnih datuma svjetskog i lokalnog

značaja

Organizacija, priprema i provedba kulturnih sadržaja

(književni susreti, predstavljanje knjiga, tematske izložbe,

radionice,lutkarske predstave)

prema

potrebi u

dogovoru s

učiteljima Suradnja s kulturnim ustanovama koje organiziraju rad s

djecom i mladeži u slobodno vrijeme: posjet kinu/kazalištu,

posjet Gradskoj knjižnici

Sudjelovanje u pripremi i organiziranju kulturnih djelatnosti

u školi, ukrašavanje knjižničnog panoa, sudjelovanje u

provedbi projekata i radionica

tijekom

godine

STRUČNO USAVRŠAVANJE

Županijska/međužupanijska stručna vijeća

tijekom

godine Stručni skupovi i seminari u organizaciji drugih ustanova:

AZOO, CSSU, NSK i dr.

Sudjelovanje na Učiteljskim vijećima

Praćenje novih naslova knjiga, časopisa, internetskih

izvora iz područja pedagogije, didaktike i metodike te

knjižničarstva

3. OSTALI POSLOVI (tijekom godine kad nema

nastave)

tijekom

godine

384 sati

-uređivanje panoa knjižnice, ažuriranje podataka,

izvješća, prisustvovanje sjednicama Učiteljskog vijeća,

planiranje, stručno usavršavanje, rad u stučnim tijelima

škole i sl.

GODIŠNJI ODMOR 240 sati

41

SVEUKUPNO 2024 sati

5.4. Plan rada tajništva

SADRŽAJ RADA MJESEC

GODIŠNJE

SATI

I. Upravno-pravni i administrativni poslovi

1. Izrada smjernica za normativno-pravne akte

2. Kontinuirano praćenje izmjena i dopuna pravnih akata

3. Izrada rješenja, ugovora i sl.

4. Sudjelovanje u izradi plana zaduženja učitelja,

stručnih suradnika i ostalih zaposlenika

5. Rad na statistici

tijekom godine

251

II. Personalno-kadrovski poslovi

1. Evidencija zasnivanja i prestanka radnog odnosa

2. Obavijest kandidatima po natječaju

3. Evidencija prijava i odjava zaposlenih na HZMO

4. Evidencija prijava i odjava zaposlenih na HZZO

5. Matična knjiga zaposlenih, personalni dosjei

6. Unos podatak su REG-zap

7. Unos podatak o zaposlenicima u e- Maticu

8. Odluke za godišnji odmor

tijekom godine

455

III. Statusne promjene škole

1. Prijave i odjave

2. Ostali poslovi prema potrebi

tijekom godine

126

IV. Nazočnost sjednicama Školskog odbora

1. Pripreme za rad sjednica

2. Rad na informiranju djelatnika

3. Pisanje zapisnika

tijekom godine 70

V. Upućivanje na zakonske propise i zakonitost

rada u školi

1. Praćenje teksta “Narodnih novina”

2. Sudjelovanje na seminarima tajnika osnovnih škola

3. Rad na općim aktima škole

3. Usklađivanje općih akata škole sa zakonima RH

tijekom godine

116

VI. Blagajnički poslovi

1. Uplate i isplate na žiro-račun škole

2. Uplate i isplate (općenito)

3. Vođenje blagajničkih knjiga

4. Suradnja s FIN-om

tijekom godine 412

VII.Izrada pojedinačnih odluka i drugih akata iz oblasti

radnih odnosa

1. Izrada odluka

2. Upute o zaštiti prava djelatnika

3. Izrada objava natječaja za popunu radnih mjesta

tijekom godine 220

VIII.Vođenje propisanih evidencija

1. O godišnjim odmorima djelatnika

2. Putnim nalozima

3. Oganizacija prijevoza učenika

tijekom godine 70

IX. Nadzor nad radom pomoćno-tehničkog osoblja tijekom godine 190

42

1. Kontrola rada spremačice, kuharice i domara škole

2. Briga o nabavci namirnica za školsku kuhinju i

sredstava

za čišćenje, zaštitnih i dezinfekcijskih sredstava prema

izraženoj potrebi kuharice i spremačice

3 Sudjelovanje u izradi jelovnika

4. Prijedlog nabavke radne odjeće za tehničko osoblje

5. Prisustvovanje nadzoru vanjskih subjekata (inspekcije)

X. Opći poslovi

1. Suradnja na izradi Godišnjeg plana

2. Suradnja na izradi izvješća na početku i kraju školske

godine

3. Statistički izvještaji

4. Poslovi osiguranja učenika

5. Izdavanje putnih naloga

6. Nabavka opreme i kancelarijskog materijalai ostalog

potrošnog materijala jednom ili dva puta mjesečno

7. Suradnja na organizaciji poslova,

8. Pošta ( ulazna, izlazna )

9. Primanje i slanje E-pošte i obavještavanje ravnateljice

i djelatnika škole

10. Rad sa strankama

11. Informacije djelatnicima o seminarima i stručnom

usavršavanju

12. Izdavanje potvrda djelatnicima i učenicima

tijekom godine

tijekom godine

220

43

5.5. Plan rada računovodstva

MJESEC SADRŽAJ RADA SATI

I. Obrada i kontrola inventurnih lista

Knjiženje knjigovodstvene dokumentacije

Ažuriranje knjigovodstvenih kartica

Zaključivanje poreznih kartica

Izrada mjesečnih izvješća

Izrada zahtjeva za materijalne troškove

Plaćanje računa

Izrada godišnjeg financijskog izvješća .

Izrada i obračun plaća za 12.mjesec

92

II. Zaključivanje knjigovodstvenih kartica i otvaranje novih

Ažuriranje dokumentacije za 01. i 02. mjesec

Otvaranje poreznih kartica .

Izrada mjesečnog izvješća i zahtjeva za materijalne troškove,

plaćanje računa

Obračun plaća za 1.mjesec

Izrada godišnjeg financijskog izvješća .

80

III. Knjiženje ispravka vrijednosti u kartice osnovnih sredstava

Knjiženje knjigovodstvene dokumentacije

Obračun plaće za 02.mjesec

Izrada mjesečnog izvješća i zahtjeva za materijalne troškove,

Plaćanje računa

88

IV. Knjiženje knjigovodstvene dokumentacije

Sređivanje statističkih pokazatelja


84

V. Knjiženje knjigovodstvene dokumentacije

Sređivanje statističkih pokazatelja

Izrada obrasca M-4

Izrada mjesečnog izvješća

Izrada zahtjeva za materijalne troškove,

Plaćanje računa


92

VI. Ažuriranje i knjiženje knjigovodstvene dokumentacije

Pripreme za obradu polugodišnjeg financijskog izvješća

Izrada mjesečnog izvješća i zahtjeva za materijalne troškove

Plaćanje računa

Izrada i obračun plaća za 05. mjesec

84

VII. Izrada financijskog izvješća za I-VI mjesec



Izrada zahtjeva za materijalne troškove,

Plaćanje računa

Korištenje dijela godišnjeg odmora

88

VIII. Korištenje dijela godišnjeg odmora



Plaćanje računa

Izrada i obračun plaća za 07. mjesec.

92

44

IX. Knjiženje knjigovodstvene dokumentacije za VII.i VIII.mj.

Izrada i obračun plaća za 08.mjesec



Plaćanje računa

Knjiženje plaća u porezne kartice

Izrada financijskog plana rashoda i izdataka

80

X. Knjiženje knjigovodstvene dokumentacije

Sređivanje statističkih podataka



Plaćanje računa


Izrada financijskog izvješća 01.-09. mjesec

92

XI. Knjiženje i sređivanje knjigovodstvene dokumentacije



Plaćanje računa

Obračun plaća za 10 mjesec

Usklađivanje, analiza s GK

88

XII. Priprema za izradu Godišnjeg financijskog izvješća

Ažuriranje i knjiženje knjigovodstvene dokumentacije



Plaćanje računa

Obraćun plaće za 11.mj. sa svim pratećim poslovima

Knjiženje plaća u porezne kartice

Usklađivanje, sređivanje priprema inventurnih lista osnovnih

sredstava i sitnog materijala

Tijekom godine sudjelovanje na seminarima računovođa

84

45

5.6. Plan rada školskog liječnika

Cjelokupni godišnji plan i program odgojno-obrazovnoga rada za šk. 2020./2021. godinu

usredotočit će se na brigu za zdravstveno-socijalnu zaštitu učenika uključujući sistematsku

obradu učenika 1. razreda, organizaciju sistematskih pregleda učenika, cijepljenje u skladu

sa zakonom, otkrivanje i liječenje učenika slabog vida, organizaciju zdravstvenih predavanja

za učenike, održavanje osobne higijene, higijene školskih prostora, sportska natjecanja,

prijevoz učenika putnika, prehranu učenika, uključivanje u humanitarne akcije i suradnju s

Centrom za socijalnu skrb. Ove školske godine u okviru zdravstvene i socijalne zaštite

učenika realizirati će se sljedeći sadržaji:

1. Komisijski pregled za prilagodbu nastave TZK, početkom školske godine

2. Sistematski pregled djece u V i VIII razredu

3. Ciljani sistematski pregledi:

a. - III razred – (SNELLEN) pregled vida i ispitivanje raspoznavanja boja

b. - mjerenje TV i TT

c. - VI razred – pregled kralježnice

d. - VII razred – ispitivanje sluha

4. Cijepljenja: - I razred – kod upisa u prvi razred protiv ospica, zaušnjaka i

rubeole /MO-PA-RU/ i protiv dječje paralize /POLIO/

a. - VIII razred – cijepljenje DI-TE pro adultis + POLIO / difterija,

tetanus i dječja paraliza/

5. Provođenje zdravstvenog odgoja prema programu

6. Rad u savjetovalištu – prema dogovoru

7. Pregled škole – školska kuhinja, sanitarni čvor, sportska dvorana i učionice – 2x

godišnje

8. Zdravstveni odgoj – I razred – higijena zubi

a. - III razred – prehrana i skrivene kalorije

b. -V razred – pubertet i higijena u pubertetu

Prema epidemiološkim uputama ova školske godine neće biti u mogućnosti odraditi sve

zadatke zbog nemogućnosti dolaska u školu. Odradit će se sistematski pregled i cijepljenje

djece osmih razreda u prostorijama ambulante i upis u prvi razred. Ostali zadaci odrađivat će

se prema dogovoru sa školom, u nastavi na daljinu.

Voditelj tima: dr.med.Martina Samac, Voditelj djelatnosti:

spec. pedijatar dr. med. Tanja Obelić-Babok

sestra Sanja Vinceković, bacc. med. teh. spec. školske medicine

46

5.7. Plan rada pomoćno-tehničkog osoblja

5.7.1 Plan rada spremača/ica

U Osnovnoj školi Tužno zaposleno je troje spremača u Osnovnoj školi Tužno koji se rotiraju

u smjenama te spremač sa pola radnog vremena u Područnoj školi Črešnjevo. Spremači u

Osnovnoj školi Tužno i PŠ Črešnjevo zaduženi su sa sljedećim poslovima:

5.7.2 Plan rada kuharice

U Osnovnoj školi Tužno i PŠ Črešnjevo zaposlene su dvije kuharice na punom radnom

vremenu. Kuharice u Osnovnoj školi Tužno i PŠ Črešnjevo zadužene su sa sljedećim

poslovima:

POSLOVI VRIJEME

REALIZACIJE

Sastavljanje jelovnika uz odobrenje ravnatelja i tajnice škole Tijekom godine

Kreiranje narudžbe potrebnih namirnica Tijekom godine

Priprema hrane prema jelovniku Tijekom godine

Izdavanje hrane i podjela obroka učenicima Tijekom godine

Poslovi održavanja i čišćenja kuhinje (i popratnih prostorija), skladišta, suđa,

krpa, stolnjaka, te peglanje

Tijekom godine

Pravodobna prijava o nabavci namirnica i ostalog potrošnog materijala Tijekom godine

Pripremanje i serviranje jela prilikom školskih svečanosti i projektnih

događanja

Tijekom godine

Obavljanje ostalih nepredviđenih poslova u vezi s radom kuhinje Tijekom godine

Svakodnevno čišćenje prostora kuhinje i ostalih pomoćnih prostorija Tijekom godine

Vođenje dokumentacije prema HASAP-u Tijekom godine

POSLOVI VRIJEME

REALIZACIJE

održavanje čistoće na površinama oko škole Tijekom godine

održavanje cvijeća u vanjskim i unutarnjim prostorima škole Tijekom godine

uređenje cvjetnjaka – ispomoć domaru Tijekom godine

briga o ukrasnom bilju u unutarnjem prostoru škole Tijekom godine

briga o unutarnjem uređenju za vrijeme obilježavanja blagdana i

ostalih važnih datuma

Tijekom godine

održavanje čistoće opreme i prostora objekta škole Tijekom godine

pisanje narudžbe o nabavci potrebnih sredstava za čišćenje Tijekom godine

47

5.7.3 Plan rada domara U Osnovnoj školi Tužno zaposlen jedan domar u punom radnom vremenu i jedan domar u

pola radnog vremena (PŠ Črešnjevo). Domari u Osnovnoj školi Tužno zaduženi su sa

sljedećim poslovima:

POSLOVI VRIJEME

Održavanje sistema zagrijavanja objekta Tijekom godine

Održavanje i popravak prozora, vrata, klupa, stolova, roleta, izmjena brava,

izrada ključeva, ličenja školskog prostora i ostali poslovi

Tijekom godine

Popravak podova, lijepljenje pločica, popravak žbuke, krovišta Tijekom godine

Vođenje brige o elektroinstalacijama i obavijest ravnatelju i tajnici škole o

eventualnim popravcima

Tijekom godine

Dostava namirnica za školsku kuhinju,nabava i dostava materijala za održavanje Tijekom godine

Održavanje dovodnih i odvodnih vodovodnih i kanalizacijskih instalacija kao:

miješalica za vodu, vodo-kotlića, umivaonike, školjki i dasaka po sanitarnim

čvorovima

Tijekom godine

Briga o održavanju vatrogasnih aparata, hidranta, zamjena

dijelova, nastavnih sredstava te rekvizita na sportskom igralištu i obavijest

ravnatelju o eventualnim popravcima

Tijekom godine

Obrezivanje živice, košnja trave, čišćenje snijega Tijekom godine

Izrada novog inventara, dežurstvo Tijekom godine

VI. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

POSLOVI

VRIJEME

REALIZACIJE

1. Donosi na prijedlog ravnatelja:

- Školski kurikulum i Godišnji plan i programa rada škole IX.

financijski plan škole XII., I.

2. Odlučuje:

O donošenju odluka i pravilnika utvrđenih zakonom i Statutom škole IX. – VIII.

- o izvješćima ravnatelja o radu škole XII., VI.

- o žalbama učenika, roditelja ili skrbnika učenika

- o pojedinačnim pravima zaposlenika u drugom stupnju, ako

zakonom ili drugim propisom nije propisano da Školski odbor odlučuje u prvom

stupnju

- odlučuje o važnosti tekuće problematike

IX.-VIII.

- o pitanjima predviđenim općim aktima škole

3. Predlaže i razmatra:

- predstavke i prijedloge građana o pitanjima od interesa za rad škole IX.-VIII.

- rezultate odgojno-obrazovnog rada škole IX.-VIII.

- izvješća o radu škole VII.

- predlaže mjere u cilju ostvarivanja zacrtane politike škole IX.-VIII.

- daje osnovne smjernice za rad i poslovanje škole IX.-VIII.

48

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI

IX.

Organizacija nastave u šk. godini 2020./2021.

Donošenje odluke o tjednom i godišnjem zaduženju

učitelja i stručnih suradnika

Oblici, elementi i mjerila praćenja, provjeravanja i

ocjenjivanja učenika – kriteriji ocjenjivanja

Individualno usavršavanje učitelja

Prilagođeni i individualni programi za učenike s teškoćama

Podsjetnik o načinu vođenja priprema i ostale pedagoške

dokumentacije

Oslobođeni učenici od nastave TZK

ravnatelj

pedagog, knjižničar, razredni i

predmetni učitelji

svi

svi

ravnatelj, pedagog razredni i

predmetni učitelji

svi učitelji

X.

Obilježavanje Dana PŠ Črešnjevo i Dana kruha

Rasprava i donošenje odluke o prihvaćanju Godišnjeg

plana i programa rada

Rasprava i donošenje odluke o prihvaćanju Školskog

kurikuluma

Prihvaćanje izvedbenih programa izvanučioničke nastave

Svi

Ravnatelj, pedagog, učitelji

pedagog, ravnatelj, učitelji

XI.

Informacije s održanih sjednica razrednih vijeća – analiza

odgojno-obrazovne situacije (I. kvartal)

Obilježavanje predstojećih blagdana – priprema

Kahoot – radionica učiteljica informatike

Pedagog

Povjerenstvo

ravnatelj

učitelji

XII.

Obilježavanje predstojećih blagdana

Analiza uvida u nastavu

Organizacija smotre Lidrano – davanje zaduženja

Emocionalna kompetencija učitelja – predavanje

pedagoginja

Vjeroučiteljica i svi učitelji

Ravnatelj, pedagog

I.

Katalog natjecanja, susreta i smotri u školskoj godini

2021./2022.

Sudjelovanje na školskim natjecanjima

Izvješće na kraju I. obrazovnog razdoblja

ravnatelj

ravnatelj

pedagog

svi učitelji

III.

Izvješća sa stručnih skupova

Analiza uspjeha na školskim, županijskim natjecanjima

Book Creator – radionica učiteljica informatike

učitelji

IV.

Prihvaćanje izvedbenih programa jednodnevnih školskih

izleta

Analiza uvida u nastavu

Izvješće o uspjehu učenika na kraju 3. kvartala

Flipgrid – predavanje učiteljica Gordana sokol

pedagog , učitelji

ravnatelj, pedagog

V.

Pripreme za završetak II. obrazovnog razdoblja

Jednodnevni izleti

Pripreme za obilježavanja Dana Škole OŠ Tužno

Learning apps – radionica učiteljica informatike

ravnatelj

razrednici

VI.

Utvrđivanje uspjeha učenika u učenju i vladanju na kraju

godine

Odluka o pedagoškim mjerama

Realizacija nastavnog plana i programa

Poslovi vezani uz završetak školske godine

Upis učenika u prvi razred

Povjerenstvo za dopunsku nastavu i popravne ispite

ravnatelj

pedagog

razrednici

predmetni učitelji

pedagog

ravnatelj

49

VII.

Pravilnik o kalendaru za školsku

godinu 2021./2022.

Potrebe za djelatnicima u školskoj godini 2021./2022.

Prijedlog zaduženja i organizacije za novu šk. god.

2021./22.

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

članovi povjerenstva

VIII.

Utvrđivanje konačnog uspjeha učenika

(nakon popravnih ispita)

Pripreme za izradu Godišnjeg plana i programa rada i

Školskog kurikula

Zaduženja učiteljima i stručnim suradnicima u šk.god.

2021./22.

ravnatelj

pedagog

ravnatelj, pedagog ,svi učitelji

i stručni suradnici

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

SADRŽAJ RADA

IZVRŠITELJI

VRIJEME

REALIZACIJE

Formiranje razrednih odjela- raspodjela novih učenika

Upoznavanje RV s učenicima 5. razr..

stručni suradnici

razrednici Kolovoz - rujan.

Izrada godišnjeg operativnog plana rada

učitelji Kolovoz - rujan

Predlaganje plana i organizacija izvanučioničke nastave i

ekskurzija

razrednici

ravnatelj Kolovoz - rujan

Predlaganje plana za maturalno putovanje učenika 7. razr. razrednici Rujan-listopad

Stalni uvid i praćenje rezultata rada učenika te sustavno

pružanje potrebne pomoći učenicima

stručni suradnici

učitelji Tijekom šk. god.

Primjena pedagoških mjera u razrednom odjelu

stručni suradnici

učitelji

ravnatelj

Tijekom šk. god.

po potrebi

Suradnja s roditeljima i starateljima učenika

učitelji

stručni suradnici

ravnatelj

Tijekom šk. god.

Utvrđivanje općeg uspjeha učenika

stručni suradnici

razrednici

ravnatelj

Kvartalno izvješće i

tijekom školske

godine

Upoznavanje uvjeta života i rada učenika i prijedlog mjera

za njegovo poboljšanje

stručni suradnici

razrednik Tijekom šk. god.

Organizacija izvannastavnih aktivnosti, izborne, dopunske i

dodatne nastave

stručni suradnici

učitelji Kolovoz - rujan

Briga i koordinacija rada s izvanškolskim organizacijama u

kojima su uključeni učenici odjela razrednik Tijekom šk. god.

Koordinacija rada svih učitelja odjela razrednici Tijekom šk. god.

Analiza izvješća razrednika Učiteljskom vijeću razrednici Tijekom šk. god.

Plan dopunske nastave i razrednih ispita

ravnatelj

stručni suradnici

učitelji

lipanj.

Sustavno pružanje potrebne pomoći učenicima Stručni suradnici

Učitelji, ravnatelj

Tijekom školske

godine

50

Plan rada Razrednog vijeća sastavni je dio plana rada razrednog odjela i obveza je

razrednika pripremiti ga i u e- dnevnik evidentirati njegovu realizaciju. Plan se realizira na

redovitim i izvanrednim sjednicama.

6.4. Plan i program rada razrednika za razredni odjel

Planovi rada razrednika nalaze se u e-dnevniku za svaki razredni odjel, posebno planirani po

35 sati godišnje te uključuju sedam međupredmetnih tema prema kurikulumu škole za život.

U školskoj godini 2020./21. razrednici su:

Razred Ime i prezime razrednika

1.A Martina Herceg

2.A Štefanija Hudoletnjak

3.A Vesna Kovačić

4.A Snježana Nemec

5.A Valentina Barešić

6.A Sanja Vučkovečki

7.A Željka Biškup

8.A Helena Antić Žiger

1.B Magdalena Herceg

2.B Marina Opačić

3.B Renata Fotak

4.B Ivana Šaško Pavliček

5.B Karlo Mlakar

6.B Renata Matić

7.B Vlatka Copak

8.B Gordana Ban

51

6.5. Plan rada Vijeća roditelja

U ostvarivanju ciljeva, odgojno-obrazovnih zadataka i povezivanje škole s društvenom

sredinom u školi djeluje Vijeće roditelja. Temeljem Statuta škole Vijeće roditelja ima 16 člana

roditelja-predstavnika svakog razrednog odjela. Sastancima mogu prisustvovati i članovi

Učiteljskog vijeća prema potrebi i želji. Sastanci Vijeća roditelja održavaju se 3 puta u

školskoj godini te prema potrebama i situaciji u školskoj ustanovi.

SADRŽAJ RADA NOSITELJ AKTIVNOSTI VRIJEME

Predstavljanje novih članova

i konstituiranje VR ravnatelj listopad

Razmatranje prijedloga i

prihvaćanje Godišnjeg plana

i program rada za 2020./21.

ravnatelj

VR listopad

Rasprava o organizaciji i

provedbi odg.-obr. rada u

školi, te svim drugim

pitanjima vezanim za rad

škole

razrednici, pedagog,ravnatelj po potrebi

Upoznavanje i razmatranje

Izvješća o uspjehu učenika

na kraju školske godine

VR, ravnatelj lipanj

Upoznavanje s kulturnim i

javnim manifestacijama

škole, kao i sa

obilježavanjem značajnijih

povijesnih događaja škole

ravnatelj tijekom godine

Poboljšanje uvjeta rada u

školi VR, ravnatelj tijekom godine

Uključivanje u humanitarne

akcije VR tijekom godine

Tekući problemi i prijedlozi

za rješavanje i unapređenje

rada

VR tijekom godine

Suradnja roditelja i

razrednika- izostanci i

pedagoške mjere

VR tijekom godine

Rezultati na kraju nastavne

godine ravnatelj srpanj

Prijedlozi za iduću školsku

godinu VR srpanj

52

6.6. Plan rada Vijeća učenika

Vijeće učenika škole čini predstavnik iz svakog razrednog odjela po jedan učenik, koji

je delegiran iz razrednog odjela. Koordinator rada Vijeća je stručni suradnik (pedagog)

škole.

Između poslova svojim djelovanjem omogućava i:

- izjašnjavanje stavova i mišljenja učenika

- potiče angažiranost učenika u radu škole

- promovira interes škole u sredini u kojoj se nalazi škola.

SADRŽAJI

NOSITELJ

AKTIVNOSTI

VRIJEME

Izbor predstavnika za

Vijeće učenika

Osiguranje uvjeta za

realizaciju programa

Razrednik, Pedagog, rujan/listopad

Prvi sastanak Vijeća

učenika, izbor

predsjednika, donošenje

plana rada i aktivnosti

članovi VU listopad

Aktivnosti u sklopu

Preventivnih programa i

programa zdravstvenog

odgoja(edukativne

radionice)

Sukob i komunikacija

Prevencija nasilja

Razrednik, pedagog

tijekom godine

studeni/prosinac

ožujak/travanj

Analiza uspjeha učenika

Prijedlozi za unapređenje

rada u 2. polugodištu

VU, pedagog siječanj

Ispitivanje stavova

učenika o kvaliteti škole pedagog veljača

Uključivanje u

humanitarne akcije razrednici, pedagog tijekom godine

Razmatranje konkretne

problematike unutar škole svi Tijekom godine

Promicanje ekoloških

aktivnosti i rada Učeničke

zadruge

VU tijekom nastavne godine

Vrednovanje rada Vijeća i

planiranje aktivnosti za

iduću školsku godinu

VU, pedagog svibanj/lipanj

VU će se tijekom školske godine aktivno uključivati i u ostale aktivnosti škole.

53

VII. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Oblici stručnog usavršavanja

Plan i program stručnog usavršavanja obuhvaća stručne skupove u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje,

Županijskih stručnih vijeća i Stručnih aktiva učitelja razredne nastave u školi.

Svaki učitelj i stručni suradnik obvezni su se permanentno stručno usavršavati.

Pod permanentnim stručnim usavršavanjem podrazumijeva se:

a) stručno – metodičko usavršavanje

b) pedagoško – psihološko i defektološko usavršavanje

c) proširenje sadržaja iz opće kulture.

Učitelji i stručni suradnici usavršavat će se kroz tri oblika stručnog usavršavanja:

a) individualno stručno usavršavanje – po slobodnom izboru svakog učitelja

b) skupno stručno usavršavanje u školi na UV i RV, na edukativnom izletu

c) skupno stručno usavršavanje izvan škole – uz pomoć AZOO i pomoću Kataloga

stručnih skupova za 2020./21.godinu

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu

2020./21.

54

7.1. Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Stručna vijeća

7.1.1.1. Stručno vijeće učitelja razredne nastave

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI CILJEVI AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

TROŠKOVNIK

1.Kriteriji ocjenjivanja

2.) Usvajanje i usklađivanje rada

s epidemiološkim mjerama zbog

pandemije virusa Covid 19

3.) Izrada planova rada za

učenike s teškoćama u učenju

4.) Ostala pitanja vezana uz

dodatni nastavni

predstaviti kurikulume

predmeta, te dogovoriti

međupredmetne korelacija i

rad s pandemijom

učitelji razredne

nastave OŠ

Tužno i PŠ Črešnjevo

razgovor

rasprava

rujan

2020.

/

1.Uspjeh učenika na prvom

polugodištu

2.Računalne aplikacije koje

olakšavaju rad na daljinu

3.Teškoće u učenju

4. Tekuća problematika vezana

uz pedagošku dokumentaciju

razmijeniti iskustva i ideje u

radu na daljinu

učitelji razredne

nastave OŠ


razmjena

iskustva

rasprava

razgovor

studeni-ožujak

2020./2021.

/

1. Uspjeh učenika

2. Digitalne aplikacije u

radu u nastavi na daljinu

3. Zabavne igre u nastavi

Tjelesne i zdravstvene kulture

razmijeniti iskustva i ideje u

radu

učitelji razredne

nastave OŠ


izlaganje i

predstavljanje

rasprava

razgovor

travanj-lipanj

2021.

/

Predavanja i radionice (Agencija

za odgoj i obrazovanje ,Škola za

život

stručno usavršavanje Agencija za odgoj i

obrazovanje/ uč. raz.

nastave

izlaganje i

predstavljanje

rasprava

tijekom cijele školske

godine

2020./2021.

/

55

7.1.1.2. Stručno vijeće učitelja predmetne nastave

7.1.1.2.1. Stručno vijeće učitelja jezične skupine predmeta

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI

AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

TROŠKOVNIK

Osvrt na godišnje

izvedbene

kurikulume u

hrvatsko, njemačkom

i engleskom jeziku

predstaviti kurikulume

predmeta, te dogovoriti

međupredmetne

korelacija

učitelji jezične

skupine predmeta

OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

razgovor

rasprava

rujan

2020.

/

Prednosti i nedostaci

nastave na daljinu u

jeziku

razmijeniti iskustva i

ideje u radu na daljinu

učitelji jezične

skupine predmeta

OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

razmjena iskustva

rasprava

razgovor

studeni

2020.

/

Važnost čitanja s

razumijevanjem u

nastavi

predstaviti važnost

čitanja, metode i

primjere poticanja

čitanja i razumijevanja

pročitanog

učitelji jezične

skupine predmeta

OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

izlaganje i

predstavljanje

rasprava

razgovor

travanj

2021.

/

Rad s učenicama s

poteškoćama

predstaviti rad s

učenicima s

poteškoćama, pokazati

dobre primjere prakse

učitelji jezične

skupine predmeta

OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

izlaganje i

predstavljanje

rasprava

razgovor

svibanj

2021.

/

56

7.1.1.2.2. Stručno vijeće prirodne grupe predmeta: matematika, fizika, kemija i biologija, informatika

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI CILJ AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN

REALIZACIJE

VRIJEME

PROVEDBE TROŠKOVI

Izbor za

predsjednika

aktiva

Odabrati novog voditelja aktiva za

prirodoslovno-matematičke grupe

predmeta OŠ Tužno i PŠ Črešnjevo

Učitelji

prirodoslovno –

matematičke grupe

predmeta OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

Isticanjem

kandidature i

glasanjem

Rujan 2020. 0 kn

Korelacija među

predmetima u

školskoj godini

2020./2021.

Utvrditi i dogovoriti

Moguće međupredmetne korelacije radi

boljeg

Povezivanja međupredmetnih sadržaja

Učitelji

prirodoslovno –

matematičke grupe

predmeta OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

Razgovor,

diskusija,

obrazlaganje,

objašnjavanje

Rujan 2020.

0 kn

Planiranje i

provedba

istraživačkog rada

u STEM području

Planiranje i realizacija istraživačkih

projekata u radu s učenicima;

donošenje zaključaka na temelju rezultata

istraživačkih projekata izvedenih u školi

ili u sklopu samostalnog rada učenika,

priprema i izvođenje pokusa

Učitelji

prirodoslovno –

matematičke grupe

predmeta OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

Predavanje,

radionice,

razgovor,

diskusija

Kroz godinu

0 kn

57

Minecraft

Education Edition

primjena u

nastavi predmeta

STEM područja

Planiranje i realizacija interdisciplinarne

projektne nastave s darovitim učenicima;

razmatranje primjene Minecrafta

Education Edition u redovnoj nastavi

prirode/biologije za izradu 3D modela

stanice i ispis na 3D printer, u nastavi

fizike za istraživanje gibanja, u nastavi

kemije za istraživanje građe atoma i

molekula, u nastavi matematike –

razlomci, u nastavi informatike u

programiranju CodeBlock

Učitelji

prirodoslovno –

matematičke grupe

predmeta OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

Predavanje,

radionice,

razgovor,

diskusija

Kroz godinu 0 kn

Analiza rezultata

postignutih na

natjecanjima

Efikasnija priprema učenika za buduća

natjecanja, postizanje što boljih rezultata

učenika na natjecanjima i promocija

škole

Učitelji

prirodoslovno –

matematičke grupe

predmeta OŠ

Tužno i PŠ

Črešnjevo

Razgovor,

diskusija

Listopad/Stu

deni 2020.,

Ožujak/sviba

nj 2021.

0 kn

58

7.1.1.2.3. Stručno vijeće učitelja društveno - humanističke grupe predmeta

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI CILJEVI AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

VRIJEME

PROVEDBE TROŠKOVI

1.AKTIV

1. Izbor voditelja, zamjenika i zapisničara

Aktiva

2. Donošenje godišnjeg plana i programa rada

3. Ostala pitanja i prijedlozi

2. i 3. AKTIV

Posjet gradu VARAŽDINU

(Terenska realizacija Aktiva u trajanju 2 sata)

Teme:

1. Aktualna izložba Gradskog muzeja

Varaždin

(teme vezane za predmete Aktiva)

2. Stalni postav Gradskog muzeja Varaždin

3. Ostala pitanja i prijedlozi

- razvijati i poticati interes za

proučavanje prošlosti,

istraživačkih tema

- povezivanje nastavnih sadržaja

i znanja iz povijesti, vjeronauka i

geografije, razmjena iskustva

-njegovanje nacionalne i

kulturne baštine

- poticati komunikativnost,

kreativnost i međusobnu

suradnju

-razvijati geografske vještine

-upoznavati uži i širi zavičaj te

domovinu

- unaprjeđenje osobnih,

socijalnih i profesionalnih

kompetencija u cilju

unapređivanja neposrednog

odgojno-obrazovnog procesa

- upoznavanje sa geografskim,

kulturnim, povijesnim i vjerskim

obilježjima zavičaja s ciljem

otkrivanja, planiranja i

ostvarivanja međupredmetnih

poveznica

Učitelji

društveno-

humanističke

skupine

predmeta

(Vjeronauk,

Povijest,

Geografija)

-predavanja

-radionice

-obilazak

kulturnih

ustanova te

povijesnih,

geografskih i

vjerskih

destinacija uz

stručno vodstvo

tijekom

nastavne

godine

2020./2021.

-troškovi

ulaznica

posjeta

kulturnim

ustanovama i

prijevoza

održavanja

Aktiva izvan

Škole

-podmiritelj

troškova:

OŠ Tužno

59

7.1.1.2.4. Stručno vijeće učitelja odgojne grupe predmeta

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

TROŠKOVNIK

1. Usvajanje Godišnjeg plana rada stručnog vijeća za

školsku godinu 2020./2021.

2. Kurikulum škole u šk.god.2020./2021.

(INA,projekti, terenska nastava)

3. Osvrt na proteklo razdoblje provedeno u oline

nastav

Učitelji likovne,

glazbene, tjelesne i

zdravstvene kulture

Diskusija o

navedenoj temi

Diskusija o

navedenoj temi

Rujan 2020. O kn

4. Prilagodba povodom novih mjera vezanih za

novonastalu situaciju oko pandemije corona virusa

5. Realizacija plana i programa nakon 1.obrazovnog

razdoblja(1.polugodišta)

6. Razmjena iskustava

7. Izvješće sa Županijskih stručnih vijeća

Učitelji likovne,


zdravstvene kulture

Diskusija o

navedenoj temi

Siječanj

2021.

0 kn

8. Vrednovanje rada i postignuća učenika i učitelja

na izvannastavnim aktivnostima odgojne grupe

predmeta

9. Provedba i rezultati školskih natjecanja

10. Analiza rada školskog stručnog vijeća u školskoj

godini 2020./2021.

11. Postignuća

Učitelji likovne,


zdravstvene kulture

Prezentacija u

powerpointu,

diskusija o

navedenoj temi

Svibanj

2021.

0 kn

60

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole

Svi učitelji redovito će se uključivati na seminare, savjetovanja, stručne ekskurzije i ostala

usavršavanja na razini županije/države.

Putem predmetnih i razrednih stručnih aktiva u školi poticati će se rasprava o stručnim

problematikama. Učitelji će se upućivati prema važnosti tema stručnog skupa i prema

financijskim mogućnostima škole i izvan Varaždinske županije. Ove školske godine na

savjetovanje na državnoj razini uputit će se učitelji/ice koji dosad na njima još nisu

prisustvovali.

7.2.1. Individualno stručno usavršavanje

SADRŽAJ

PERMANENTNOG

USAVRŠAVANJA

CILJNE

SKUPINE

VRIJEME

OSTVARENJA

PLANIRANI

BROJ SATI

Sadržaji uz struku i

opće obrazovanje

Svi učitelji i stručni

suradnici

1.09.2020.-

31.8.2021.

70

Učitelji i stručni suradnici na početku školske godine izrađuju planove individualnog stručnog

usavršavanja koje će realizirati tijekom školske godine.

61

VIII. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI

ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Mjesec Sadržaj Nositelj aktivnosti

IX. Priredba za učenike 1. razreda

Obilježavanje dana Vž županije i

Dana branitelja

Olimpijski dan

Djeca prijatelji u prometu

Učitelji razredne nastave, učiteljica hrvatskog j., GK i

LK

Željko Herceg, učitelji/ce razredne nastave i razrednice

(radionice, sportski program )

PU Varaždin, HAK

X.

Obilježavanje dječjeg tjedna

Svjetski dan hrane 17.10.

Dan jabuka

Mjesec knjige 15.10.-15.11.

Obilježavanje Dana neovisnosti

Dan UN

Svjetski dan štednje

Učitelji razredne nastave, razrednici, učiteljica hrvatskog

Vjeroučiteljica, učiteljica biologije, razrednici,učiteljica

GK, LK i svi učitelji

Štefanija Hudoletnjak,

Sanja Vučkovečki, Karlo Mlakar, knjižničarka

Andreja Klen-Barlović, razrednici

Razrednici

Razrednici RN

XI. Susret s piscem ili glumcem

Svjetski dan nepušenja

Dan sjećanja na Vukovar

Dan kazališta

Međunarodni dan protiv nasilja nad

ženama

Martina Zelčić - Kos, Sanja Vučkovečki, Karlo Mlakar

učitelj biologije, razrednici , pedagog

Andreja Klen-Barlović svi razrednici,

Sanja Vučkovečki, Karlo Mlakar, knjižničarka

Pedagog, razrednici

XII. Dan borbe protiv AIDS-a

Međunarodni dan osoba s posebnim

potrebama

Obilježavanje Svetog Nikole

Priredba za Božić i Novu godinu

Učitelj biologije

razrednici

Vjeroučitelji,svi razrednici i predmetni učitelji,

Sanja Vučkovečki, Antonija Puček, Jadranka Kučar,

razrednici RN i PN,učitelji SA

I. Dan međunarodnog priznanja RH Andreja Klen-Barlović, Sanja Vučkovečki, Karlo

Mlakar, učitelji RN

II. Međunarodni Dan močvara

Valentinovo

Međunarodni dan materinjeg jezika

Poklade

učitelj biologije, razrednici IV. razr.

Svi razrednici,

Sanja Vučkovečki , Karlo Mlakar

RN

III Dan pokreta "Lijepa naša"

Svjetski dan šuma

Svjetski Dan voda

RN

Svi učitelji, pedagog, ravnateljica

Učitelj biologije, razrednici

Učitelj biologije, razrednici

Vjeroučitelji, razrednici, Jadranka Kučar

IV. Uskrs

Dan planeta Zemlje

Svjetski dan knjiga

Vjeroučiteljice, razrednici

Koordinatori Eko-škole, razrednici

knjižničarka

V. 1. svibanj – praznik rada

Majčin dan

Dan Europe

Međunarodni dan muzeja

Svjetski Dan biološke raznolikosti

Svjetski dan sporta i nepušenja

Suradnja sa srednjim školama

Andreja Klen-Barlović

Vjeroučiteljica, učiteljice RN

Andreja Klen-Barlović

Sanja Vučkovečki, Karlo Mlakar i razrednici RN

Učitelj biologije

Željko Herceg, učitelj biologije i razrednici RN

Razrednik, roditelji, pedagog

VI. Svjetski dan mlijeka

Dan škole 13. lipnja – svečana

priredba

Oproštaj od učenika VIII. razreda

Učitelj biologije

Sanja Vučkovečki, Karlo Mlakar, AntonijaŠvogor,

Jadranka Kučar, svi razrednici i učitelji, stručni

suradnici i ravnateljica

svi zaposlenici OŠ Tužno, roditelji

62

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

Mjesec

Sadržaj

Nositelji aktivnosti

IX.

Centar za socijalni rad- suradnja prema potrebi

Oslobađanje učenika od tjelesno-zdravstvene kulture

Program zdravstvenog prosvjećivanja učenika

Hrvatski olimpijski dan 10.9.

Pedagog

školska liječnica

učitelj TZK

učitelj TZK i razrednici

X.

Međunarodni dan pješačenja 15. 10.

Dan jabuka 20. 10.

razredni učitelji i učiteljica TZK

učiteljica biologije, Š. Hudoletnjak i

razrednici RN

XI.

Svjetski dan nepušenja 17.11.

Zdravstveno prosvjećivanje učenika 5. razreda

Cijepljenje učenika

učiteljica biologije, razrednici

školska liječnica

"

XII.

Dan borbe protiv AIDS-a 1. 12.

Dan prava čovjeka 10. 12.

Kontinuirano posvećivanje pažnje osobnoj higijeni učenika i

stvaranje navika kulturnog ponašanja

učiteljica biologije

razredni učitelji, učiteljica povijesti

razredni učitelji, razrednici,

učiteljica biologije i TZK

I.

Predavanje za učenike ( tema po izboru liječnice )

školska liječnica

II. Svjetski dan bolesnika 11. 02. razredni učitelji, razrednici

III.

Dan bez cigareta 13. ožujka

Svjetski dan voda 22. 03.

učiteljica biologije, razrednici

koordinator Eko-škole

IV.

Svjetski dan zdravlja 7. 04.

Ciljani pregledi učenika 5. i 8. razreda

Profesionalno usmjeravanje

učiteljica biologije, razrednici,

školska liječnica

"

V.

Zdravstveno prosvj. učenika 4. razreda

Dan Sunca 3.5.

Svjetski dan Crvenoga križa 8.5.

Svjetski dan nepušenja i Svjetski dan športa 31. 05.

školska liječnica

učiteljica biologije i razrednici RN

učiteljica biologije

učiteljica biologije i TZK

VI.

Svjetski dan mlijeka 01.06.

Svjetski dan zaštite okoliša 05. 06.

Dan vrtova 8.6.

Izlet mladih ekologa

razredni učitelji

svi učitelji

svi razrednici

voditeljica ekološke grupe

Na osnovi izrađenog PP-a za povećanje sigurnosti učenika u OŠ Tužno valorizirat će se

postignuti rezultati i na temelju toga predložit će se aktivnosti za pomoć u suzbijanju

neprihvaćenog ponašanja.

Brigu za preventivnu zdravstvenu zaštitu učenika provodi Zavod za javno zdravstvo Varaždin

u skladu sa svojim programom rada. Realizator programa je Zavod za javno zdravstvo

Varaždinske županije.

Uključujući učenike u Eko sekcije, Učeničku zadrugu, kao i direktnim vođenjem brige o

školskom vrtu, dvorištu i igralištu škole, učenicima se omogućuje direktan dodir s prirodom,

njezino upoznavanje te provođenje niza akcija za zaštitu čovjekove okoline.

Škola je ravnopravni član svjetske Eko-škole, a u šk. god. 2014./15. dobila je dijamantni

certifikat priznanja i mogućnost mentorstva školama koje tek stasaju na tom području.

63

Treba naglasiti da se realizacijom poludnevnih, jednodnevnih ili višednevnih izleta i

ekskurzija utječe na zdravstveno-socijalnu komponentu učenikovog zdravlja.

8.2.1. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih djelatnika škole

Svake godine obvezan je sanitarni pregled kuharica dva puta godišnje u Zavodu za

javno zdravstvo.

8.2.2. Prehrana učenika u školi

Za sve učenike škole organizirana je prehrana. Nastojimo obuhvatiti što veći broj učenika.

Svakodnevno učenici prije nastave dobivaju topli napitak i kekse (ovisi o trenutnoj

epidemiološkoj situaciji vezano uz pandemiju Covid 19) . Organizacija užine provodi se za

vrijeme velikog odmora (nakon drugog sata). Vodi se briga o kvaliteti namirnica, kao i o

kaloričnoj vrijednosti svakog obroka. Ukupno u školi konzumira topli obrok 192 učenika.

Na razini Varaždinske županije škola je ušla u projekt besplatne kuhinje za roditelje slabijeg

imovinskog statusa.

Ostali učenici obrok financiraju sami, a učenicima koji nisu ušli u projekt slabijeg imovinskog

stanja obrok financira Općina Vidovec i Beretinec, ovisno o tome iz kojeg upisnog područja

učenici dolaze.

8.2.3. Plan estetskog uređenja i ekološke zaštite okoliša škole

Mjesec Sadržaj Nositelj aktivnosti

IX. Kontinuirano uređenje škole i okoliša

Uređenje škole povodom dolaska učenika 1. razreda

domar,spremačice,učitelji RN,

Sanja Vučkovečki, Jadranka Kučar

IX.-VI. Uređenje učionica

učenici s razrednicima

IX.-VI. Upoznajmo i zavolimo biljke našeg školskog prostora

svi

XI. Razgovor uz Dan nepušača

razrednici, učiteljica biologije

IX.-VI.

Uređenje škole povodom blagdana i svečanosti

vjeroučiteljica, učiteljica povijesti,

razrednici i učiteljica LK

IX.-VI. Ekološka edukacija učenika

razrednici, učiteljica biologije

IX. -VI. Akcija sakupljanja starog papira, plastičnih boca, starog ulja i

baterija svi učenici i učitelji

II. Uređenje škole povodom Valentinova

učiteljica LK, razrednici

III. i IV. Uređenje i održavanje cvijeća i lavande oko škole

Uređenje škole povodom Uskrsa

Ivan Habunek, svi razrednici i uč.

šk. zadruge

V. Međunarodni dan biološke raznolikosti

Europski dan parkova

Učiteljica biologije

IV.

Obilježavanje Dana planeta Zemlje 22. 4.

Dan obnovljenih izvora energije 26.4.

ekološka grupa, učiteljica biologije,

VI.

Obilježavanje Svjetskog dana zaštite okoliša 4.6., uređenje škole

povodom Dana škole i oproštaja od učenika osmog razreda

koordinatori Eko-škole, ekološka

grupa, svi učitelji i učenici

64

Sve ekološke akcije odvijat će se u suradnji s koordinatorima Eko - škole, učiteljima razredne

i predmetne nastave te tehničkog osoblja.

8.3. Profesionalno informiranje i usmjeravanje

SADRŽAJ RADA METODE REALIZATOR RAZRED VRIJEME

1.PREDAVANJE ZA UČENIKE

a) što sve utječe na izbor zanimanja

b) razvijanje radnih navika-posjet

nekoj od radionica

c) različite vrste rada

d) što rade roditelji?

e) značaj pravilnog izbora zanimanja

f ) nastavak školovanja

g) sistem srednjoškolskog obrazovanja

h) zdravlje i izbor zanimanja

i) mogućnosti stipendiranja učenika

2.PREDAVANJA ZA RODITELJE

a) kako pomoći djeci u izboru

zanimanja

b) edukacija o mogućnostima nastavka

školovanja

3.EDUKACIJA UČITELJA

a) upućivanje na literaturu s područja

PI

4. OSTALI NAČINI

INFORMIRANJA a) upoznavanje sa zanimanjima preko

nastavnih predmeta

5.PRIKUPLJANJE PODATAKA I

DOKUMENTACIJE ZA

UČENIKE S POSEBNIM

POTREBAMA

6. SUDJELOVANJE U AKCIJAMA

KOJE PROVODI UPRAVNI

ODJEL ZA PROSVJETU

VARAŽDINSKE ŽUPANIJE

razgovor

pano

rasprava

predavanje

informiranje

razrednik

učitelji razredne i

predmetne nastave;

pedagozi srednjih škola

školski liječnik,

pedagog

razrednik

pedagog

pedagog

predmetni učitelji i

razrednici razredne

pedagog

Upravni odjel za

prosvjetu u suradnji sa

srednjim školama

8.

2.

3.

4.

8.

8.

8.

8.

8.

1. – 8.

1. – 8.

8.

.

10.mj.

prema Nast.

pl. i prog.

"

"

2. mj.

3. mj..

5.mj.

2.mj

10. mj.

tijekom

školske god

tijekom šk.

god.

tijekom šk.

god.

tijekom godine

65

8.4. Školski preventivni program

Voditelj preventivnog programa: Lucija Šimek, pedagoginja

Suradnici: razrednici, predmetni učitelji, ravnatelj, vanjski suradnici

Procjena stanja i potreba

Procjenom stanja i temeljem mišljenja razrednika te ostalih učitelja škole, kao i stručnih

suradnika, u školi vlada pozitivna školska i razredna klima te postoji dobra razredna kohezija u

većini razreda. Učenici uglavnom poštuju jedni druge, pridržavaju se dogovorenih razrednih

pravila, pomažu jedni drugima i odgovorni su prema radu. Kod nekih je učenika primijećena

nedovoljna usvojenost radnih navika. Manji se broj učenika nešto teže prilagođava novim

situacijama, teže prihvaća pravila i pokazuje nedovoljnu emocionalnu zrelost za svoju dob.

Također, kod manjeg se broja učenika mogu primijetiti neki od oblika problema u ponašanju

poput anksioznosti, povučenosti, deficit pažnje, hiperaktivnosti, problemi ophođenja, prkos i

sl.). Nadalje, u školi postoji veoma malen postotak učenika koji povremeno konzumiraju

alkohol i duhanske proizvode u svoje slobodno vrijeme (nakon završetka nastave ili vikendom).

Učenici veliki dio svog slobodnog vremena provode na računalu / mobitelu, odnosno na

društvenim mrežama ili igrajući računalne igrice. Ponekad na društvenim mrežama ili putem

mobitela (sms poruke, Viber) dolazi do međusobnog vrijeđanja i uznemiravanja učenika.

Temeljem navedenog tijekom školske godine potrebno je staviti naglasak na osobni i

socijalni razvoj učenika (pozitivna slika o sebi, samopoštovanje, samopouzdanje, upravljanje

emocijama, empatija, uvažavanje, prihvaćanje različitosti, socijalne i komunikacijske vještine,

strategije rješavanja problema, suočavanje sa stresom), razvijanje kompetencije učiti kako učiti,

usvajanje zdravih životnih navika (prehrana, kretanje, higijena, pravila primjerenog ponašanja)

te odgovornu upotrebu informacijsko-komunikacijske tehnologije.

Ciljevi programa

Ciljevi školskog preventivnog programa usmjereni su na prevenciju nasilja (nasilje putem

društvenih mreža), prevenciju ovisnosti, poticanje samopoštovanja i samopouzdanja, poticanje

vještina nošenja sa životnim situacijama, poticanje sustava podrške u okruženju obitelji i škole

te promicanje zdravih životnih navika.

Sukladno tome, aktivnosti preventivnog programa bit će usmjerene na sljedeće ciljeve:

Osnaživanje zaštitnih čimbenika:

66

o Razvijanje socijalnih vještina

o Usvajanje zdravih životnih navika

o Jačanje roditeljskih kompetencija

o Uključivanje učenika u dodatnu i dopunsku nastavu te izvannastavne aktivnosti

Ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika:

o Pomoć učenicima u postizanju boljeg školskog uspjeha

o Pomoć učenicima s izraženim oblicima problema u ponašanju

Aktivnosti preventivnog programa

Školski preventivni program temelji se na aktivnostima i radu s učenicima, roditeljima i

učiteljima:

Praćenje učenika s teškoćama u razvoju (učenici s primjerenim oblikom školovanja)

Pomoć i praćenje učenika s problemima u ponašanju

Pomoć i praćenje učenika s teškoćama u učenju

Savjetodavni rad s učenicima

Savjetodavni rad s učiteljima

Savjetodavni rad s roditeljima

Pedagoške radionice / predavanja za učenike

Pedagoške radionice / predavanja za roditelje

Pedagoške radionice / predavanja za učitelje


Sudjelovanje u humanitarnim akcijama

Navedene će se aktivnosti/sadržaji realizirati kroz redovnu nastavu, izvannastavne aktivnosti,

projektne dane i sl. u prostorima škole.

Financiranje

Potreban materijal za provedbu aktivnosti školskog preventivnog programa osigurat će škola.

Evaluacija školskog preventivnog programa

Evaluacija školskog preventivnog programa provodit će se kontinuirano. Vrednovanje pojedine

aktivnosti, radionice ili projekta bit će napravljeno pomoću anketnih upitnika te razgovorom sa

sudionicima aktivnosti. Evaluacija aktivnosti koristit će se u svrhu unapređenja preventivnog

programa.

67

Rad s učenicima

Aktivnosti / programi

Aktivnost

Program:

Evaluiran

Ima stručno

mišljenje

/preporuku

Ništa od

navedenog

Razina

intervencije:

Univerzalna

Selektivna

Indicirana

Razred Broj učenika Planirani broj

susreta Voditelj, suradnici

Prijateljstvo

Cilj je razvijati socijalne vještine i

učenika te doprinijeti razvoju

razredne zajednice.

Ništa od navedenog Univerzalna 1.a 8

2 Pedagoginja,

razrednici 1.b 8

Prihvaćanje različitosti

Cilj je kod učenika razvijati

međusobno poštovanje i prihvaćanje

različitosti

Ništa od navedenog Univerzalna

2.a 12

2 Pedagoginja,

razrednici 2.b 9

Komunikacijske vještine

Cilj usvajanje osnovnih znanja i

kompetencija za uspješnu

komunikaciju.


2 Pedagoginja,

razrednici 3.b 20

Osjećaji

Cilj je povećati kompetencije učenika

za prepoznavanje vlastitih i tuđih

emocija


4.a 14

2 Pedagoginja,

razrednici 4.b 10

Učenje

Cilj je kod učenika osvijestiti potrebu

kontinuiranog i svakodnevnog učenja

te upoznati učenike s različitim

strategijama učenja


5.a 13

2 Pedagoginja,

razrednici 5.b 15

Sigurnost na internetu

Cilj je osvijestiti prednosti i rizike

korištenja interneta te pozitivne i


2 Pedagoginja,

razrednici 6.b 7

68

potencijalne negativne posljedice

vlastitog ponašanja na internetu

Ovisnosti

Cilj je upoznati učenike s vrstama

ovisnosti te osvijestiti njihovu

opasnost


7.a 15

2 Pedagoginja,

razrednici 7.b 10

Moj element – profesionalna

orijentacija

Cilj je kod učenika dodatno osvijestiti

koje su njihove vještine i

sposobnosti, pomoći im da bolje

upoznaju vlastite interese te

definiraju svoje ciljeve


8.a 16

2 Pedagoginja,

razrednici 8.b 10

Sudjelovanje u humanitarnim akcijama

Aktivnost

Program:

Evaluiran

Ima stručno

mišljenje

/preporuku

Ništa od

navedenog

Razina

intervencije:

Univerzalna

Selektivna

Indicirana


susreta Voditelj, suradnici

Kruh sv. Antuna – prikupljanje

namirnica za socijalnu samoposlugu

u Varaždinu

Ništa od navedenog Univerzalna 1. – 8. 192 1 Razrednici,

pedagoginja

Za 1000 radosti (Caritas) Ništa od navedenog Univerzalna 1. – 8. 192 1 Razrednici,

vjeroučiteljice

69


Aktivnost

Program:

Evaluiran

Ima stručno

mišljenje

/preporuku

Ništa od

navedenog

Razina

intervencije:

Univerzalna

Selektivna

Indicirana


susreta Voditelj / suradnici

Svjetski dan hrane

- radionice, razgovor s učenicima,

informativni pano


vjeroučiteljice

Međunarodni dan tolerancije

- radionice – prikaz kratkih

filmova o (ne)toleranciji i

(ne)prihvaćanju različitosti

Ništa od navedenog Univerzalna 5. – 8. 101 1 Razrednici

Mjesec borbe protiv ovisnosti

- radionice, informativni letci,

pano

Ništa od navedenog Univerzalna 5. – 8. 101 1 Pedagoginja,

razrednici

Međunarodni dan dječjih prava

- informativni pano, razgovor s

učenicima, radionice


pedagoginja

Europski tjedan smanjenja nastanka

otpada

- razgovor s učenicima važnosti

razvrstavanja otpada,

informativni pano

Ništa od navedenog Univerzalna 1. – 8. 192 1

Razrednici, učiteljica

Prirode/Biologije,

pedagoginja

Dan sigurnijeg interneta

- razgovor s učenicima,

edukativne radionice, info letci

Ništa od navedenog Univerzalna 5. – 8. 101 1

Pedagoginja,

razrednici, učitelji

Informatike

Dan ružičastih majica

- nošenje rozih majica, razgovor s

učenicima, informativni pano

Ništa od navedenog Univerzalna 1. – 8. 192 1 Pedagoginja,

razrednici

70

Rad s roditeljima

Savjetodavni rad s roditeljima, roditeljski sastanci, „kutak za roditelje“

o Prema potrebi, na inicijativu roditelja, razrednika, učitelja, stručnih

suradnika ili ravnatelja škole

o Individualni razgovori/savjetovanje s roditeljima učenika koji iskazuju

određene probleme u ponašanju, postižu slabiji školski uspjeh i sl.

o Predavanja/informiranje roditelja o stilovima roditeljstva (odgoj djece),

komunikaciji, prevenciji vršnjačkog nasilja i nasilja putem interneta te

prevenciji ovisnosti

o Objavljivanje edukativnih materijala na web stranicama škole te na info

panou (kutak za roditelje)

Rad s učiteljima

Individualni/grupni savjetodavni rad s učiteljima, razredna vijeća, učiteljsko vijeće

o Suradnja i savjetodavni rad vezan uz izazove u radu s učenicima i

roditeljima

71

8.5. Program za suzbijanje korupcije

Temeljem Nacionalnog programa suzbijanja korupcije u točki 6.2. po obvezi

Ministarstva znanosti i obrazovanja donosi se:

Program suzbijanja korupcije

Programom su planirani trajni zadatci i to nadzor nad:

- zakonitosti prigodom zapošljavanja i izbora kandidata

- korištenju financijskih sredstva

- provedbom javne nabave

- zakonitosti ocjenjivanja i vrednovanja učenika u razrednoj i predmetnoj nastavi

Zatim dosljedno sprečavanje sukoba interesa te kontinuirano podučavanje učenika na

satovima razrednog odjela o korupciji kao društveno negativnoj i neprihvatljivoj pojavi.

Za izvršenje planiranih trajnih zadataka nužno je potrebno provesti mjere etičkog

kodeksa.

Koordinatori programa su:

1. Željko Herceg – učitelj TZK

2. Lucija Šimek - pedagog škole

3. Renata Matić – učiteljica njemačkog jezika

72

8.6. Plan sprečavanja i zlostavljanja

Sadržaj aktivnosti Nositelj aktivnosti Vrijeme

realizacije

1. Organizirati pedagoške radionice pedagog, razrednici, kontinuirano

radi senzibiliziranja učenika na učenici

nasilje i zlostavljanje, te učenje

nenasilne komunikacije

2. Obilježavati značajne datume razrednici, učenici kontinuirano

vezane za borbu protiv nasilja i

zlostavljanja (Dan prava djeteta,

Dan protiv zlostavljanja....)

3. Pohvaljivati javno prihvatljivo svi djelatnici škole kontinuirano

ponašanje i davati podršku učen.

4. Organizirati pedagoške radionice razrednici, pedagog, kontinuirano

u kojima će se smanjiti izolacija

manje popularnih i povučenijih

učenika

5. Senzibilizirati roditelje na problem razrednici, pedagog, kontinuirano

nasilja i zlostavljanja (rod. sast.) roditelji

6. Razvijati i ažurirati aktivnu ravnatelj, pedagog, kontinuirano

suradnju s Cent. za socij. skrb, razrednici

zdravstvom, pravosuđem...

7. Provoditi stalnu edukaciju učitelja svi djelatnici škole kontinuirano

i str. suradnika vezanu za nasilje i PU VŽ

i zlostavljanje

9. PLAN NABAVE I OPREMANJE

Plan nabave i opremanja nalazi se u razvojnom planu školu, koji je formiran na vrijeme

od 5 godina u kojem će se sukladno financijskim mogućnostima MZO-a, Varaždinske

županije te materijalnih sredstava škole krenuti u realizacije prije navedenih projekata. Ono

što je potrebno tijekom godine jest kontinuirano održavanje prostora kako bi prostor u

kojem borave svi učenici i djelatnici škole bio siguran te higijenski najprikladniji za

uspješno funkcioniranje škole kao ustanove.

73

10. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN 10.1. Smjernice rada

10.1.1. Vizija škole

Zadovoljan učenik, roditelj, učitelj temelj su za kvalitetan odgoj i obrazovanje uspješnog

učenika koji je sukladno svojim sposobnostima maksimalno pripremljen za nastavak

školovanja.

10.1.2. Misija škole

Suradnjom škole, roditelja i osnivača poticati razvoj učenika u sredini u kojoj će se

učenici osjećati prihvaćeno, poštovano, zadovoljno, sigurno te sredinu koja će

pozitivno djelovati na razvoj učenikove osobnosti kako bi mogao ispuniti svoj

potencijal sukladno vlastitim sposobnostima.

10.1.3. Strateški ciljevi

Strateški ciljevi odnose se na smjer kretanja škole u cjelini, tj. gdje škola želi biti u

budućnosti i što želi ostvariti. Kako bi mogli definirati strateške ciljeve potrebno je

koristiti SMART metodu (Specifičan – Mjerljiv - Ostvariv – Relevantan – Vremenski

definiran). Prema tome strateški ciljevi Osnovne škole Tužno:

omogućiti uspjeh svakom učeniku sukladno njegovim sposobnostima

razvijati inkluzivne vrijednosti: samopouzdanje, kritičko mišljenje,

socijalne i komunikacijske vještine svih dionika škole

njegovati temeljne pedagoške vrijednosti

poticati slobodu izražavanja vlastitog mišljenja učenika, učitelja i roditelja

unaprijediti suradnju roditelja i škole

iskoristiti sve resurse lokalne zajednice i Županije kako bi odgojno – obrazovni

proces bio kvalitetniji, a život i rad u školi ugodniji

posvetiti pozornost profesionalnom razvoju i napredovanju učitelja

koristiti informacijsko – komunikacijsku tehnologiju u svim područjima rada

škole

transparentno i motivirajuće pratiti i kontrolirati rezultate i postignuća učenika

74

10.2. Razvojna područja

10.2.1. Nastavni proces

10.2.1.1. Obrazovna postignuća učenika razredne i predmetne nastave

Razvojni ciljevi:

izraditi jedinstvene kriterije ocjenjivanja za sve nastavne predmete

METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA

NUŽNI RESURSI VREMENSKI PERIOD ZA

OSTVARIVANJE CILJEVA OSOBE ODGOVORNE ZA PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI OSTVARIVANJA CILJEVA

predavanje na

učiteljskom vijeću o

kriterijima ocjenjivanja

usklađenih s novom

obrazovnom reformom

stručna literatura

stručna znanja učitelja

stručna znanja stručno –

razvojne službe

stručna znanja

ravnatelja

angažiranje vanjskog

stručnjaka po potrebi

prvo polugodište

školske godine 2019./20.,

2020./21., 2021./22.,

2022./23., 2023./24.

voditelji školskih

stručnih vijeća

svi učitelji

vijeće roditelja

stručno – razvojna

služba

ravnatelj

broj održanih

predavanja na učiteljskom

vijeću

zapisnici s održanih

učiteljskih vijeća

izrada jedinstvenih

kriterija ocjenjivanja na

školskim stručnim vijećima

- prvo polugodište školske godine 2019./20.

broj održanih školskih

stručnih vijeća

izrađeni jedinstveni

kriteriji ocjenjivanja za

sve predmete i razrede

75

10.2.1.2. Vrednovanje učeničkog napretka i postignuća

Razvojni ciljevi:

poticanje redovitog učenja učenika putem formativnog vrednovanja postignuća.





- izraditi kvalitetni

vremenik pisanih provjera

znanja ( usklađen sa svim

terminima aktivnosti škole

tijekom školske godine)

- stručna literatura

- stručna znanja učitelja

- stručna znanja stručno –

razvojne službe

do kraja trećeg tjedna

nastave u svakom

polugodištu do školske

godine 2023./24

- svaki učitelj - stručno razvojna služba - ravnatelj

izrađen vremenik pisanih

provjera

- svakodnevna provjera

ishoda na nastavi

(naglasiti provjeravanje kao

artikulacijski dio nastavnog

sata)- predavanje za učitelje

- pisane pripreme učitelja za

nastavni sat

- listići za provjeru ishoda na

nastavnom satu

tijekom školskih godina

2019./20., 2020./21.,

2021./22., 2022./23.,

2023./24.


tromjesečna kvalitativna

i kvantitativna analiza

ispita znanja iz obrazovnih

predmeta

- vrednovanje rada u skupini

- listići s kriterijima za

vrednovanje rada u skupini


2019./20., 2020./21.,

2021./22., 2022./23.,

2023./24.


- tromjesečna kvatitativna i

kvalitativna analiza ocjena

po predmetima

- kvalitetnije vrednovanje

samostalnog rada učenika


vrednovanje rada u skupini


vrednovanje samostalnog

rada učenika

- do kraja školske godine 2023./24.


broj održanih didaktičkih

praktikuma

76

najmanje jednom

tijekom školske godine

hospitacije stručno -

razvojne službe i ravnatelja

nastavi svakog učitelja

- obrazac za praćenje nastave

učitelja

tijekom školske godine

2019./20., 2020./21.,

2021./22., 2022./23.,

2023./24.


uvid u pripremanje

učitelja i uspješnost

izvedenih nastanih sati s

naglaskom na provjeravanje

ishoda

10.2.1.3. Planiranje nastave, učenja i poučavanja

Razvojni ciljevi:

kvalitetnije planiranje za novu školsku godinu (integracijsko – korelacijsko i tematsko planiranje)





izrada izvješća učitelja o

predmetu na polugodištu i

na kraju nastavne godine

upitnici za izradu izvješća

učitelja o predmetu na

polugodištu i na kraju

nastavne godine

polugodište i kraj

nastavne godine 2019./20.,

2020./21., 2021./22.,

2022./23., 2023./24.

svaki učitelj

stručno - razvojna služba

- ravnatelj

digitalna izvješća učitelja

na polugodištu i na kraju

nastavne godine

analiza izvješća na

školskim stručnim vijećima

obrazac za analizu

školskih stručnih vijeća

zadnje školsko stručno

vijeće u nastavnoj godini

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

voditelji/članovi školskih

stručnih vijeća

- Zapisnici sjednica


integracijsko – korelacijsko

i tematsko planiranje na

školskim stručnim vijećima i

razrednim vijećima na

početku svake nastavne god.

godišnji planovi rada

učitelja po predmetima

prva stručna i razredna vijeća

u nastavnim godinama

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

svaki učitelj

- stručno razvojna služba

- ravnatelj

-razrednici

- zapisnici sjednica



razrednih vijeća

77

10.2.1.4. Planiranje aktivnosti školskog kurikuluma

Razvojni ciljevi:

izraditi detaljne planove svih aktivnosti koje nisu direktno vezane uz nastavu( školske priredbe, izleti, ekskurzije, škole u prirodi, posjeti književnika, itd)





izraditi vremenik

aktivnosti ( susreta s

književnikom, školskih

priredbi, izleta, ekskurzija,

škole u prirodi) na

učiteljskom vijeću

stručno znanje učitelja /

razrednika

- stručno znanje stručne

službe / ravnatelja

polugodište i kraj nastavne

godine 2019./20.,

2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

zadnje učiteljsko vijeće u

nastavnoj godini 2019./20.,

2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- svaki učitelj

- stručno – razvojna služba

- razrednici

- ravnatelj

zapisnici sjednica

učiteljskih vijeća


razrednih vijeća

- tematsko planiranje

aktivnosti ( izleta, itd) na

učiteljskom vijeću na

početku svake nastavne

godine

stručno znanje učitelja /

razrednika



obrazac za izradu

kurikuluma

prva učiteljska i razredna

vijeća u nastavnim godinama

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- svaki učitelj


- razrednici

- ravnatelj

ispunjeni obrasci za

izradu kurikuluma

- analiza obrazaca učitelja

izrađen školski

kurikulum

78

10.2.1.5. „Škola za život“

Razvojni ciljevi:

uspješna implementacija nove odgojno - obrazovne reforme „ Škola za život“ u OŠ Tužno





implementacija odgojno –

obrazovne reforme „ Škola

za život“ u 1., 5. razred te u

predmete biologiju, kemiju i

fiziku u 7. razredu

stručno znanje svih

učitelja koji predaju u

razredima uključenim u

reformu



- stručne edukacije

Ministarstva znanosti

obrazovanja i sporta - u

sustavu Loomen

- nova oprema za izvođenje

nastave u razredima

uključenim u reformu

-novi kurikulumi za

predmete razreda uključenih

u reformu

školska godina 2019./20.

- svaki učitelj


- razrednici

- ravnatelj

upisi učitelj u e- dnevnik,

e – maticu

- potvrde/ značke o

stručnom usavršavanju

učitelja vezanim za projekt

„Škola za život“

- izrađeni nastavni

materijali za izvođenje

nastave u razredima

obuhvaćenim u prvoj

godinu reforme

- nabavljena oprema za

izvođenje odgojno –

obrazovnog procesa

( tableti, pametne ploče,

računala)

- izvođenje nastave

sukladno novim

kurikulumima i didaktičkim

preporukama

79



za život“ u 2.,3., 6., 7. razred

te u predmete biologiju,

kemiju i fiziku u 8. razredu

prethodno stečena znanja

svih učitelja prethodno

uključenih u reformu





obrazovanja i sporta u

sustavu Loomen

-novi kurikulumi za


u reformu

školska godina 2020./21.

- svaki učitelj


- razrednici

- ravnatelj

upisi učitelja u e-

dnevnik, e – maticu

- potvrde / značke o






nastave u razredima

obuhvaćenim u drugoj

godinu reforme


sukladno novim


preporukama



za život“ u 4., 6., 8. razredu

te u predmete geografiju u 7.

razredu

prethodno stečena znanja

svih učitelja prethodno

uključenih u reformu





obrazovanja i sporta u

sustavu Loomen

-novi kurikulumi za


u reformu

školska godina 2021./22.,

2022./23.

- svaki učitelj


- razrednici

- ravnatelj

upisi učitelja u e-

dnevnik, e – maticu

- potvrde / značke o






nastave u razredima

obuhvaćenim u drugoj

godinu reforme


sukladno novim


preporukama

80

10.2.2. Procesi unutar škole

10.2.2.1. Odnos učenika prema drugim učenicima u školi

Razvojni ciljevi:

poboljšanje razredno nastavne klime unutar razrednog odjela

METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE

CILJEVA NUŽNI RESURSI

VREMENSKI PERIOD ZA OSTVARIVANJE CILJEVA

OSOBE ODGOVORNE ZA PROVEDBU AKTIVNOSTI


održati radionice na satu

razredne zajednice za

poboljšanje razredno/

nastavne klime, suradnji

učenika ( 4 po

polugodištu)

- inicijalni upitnik o

međusobnim odnosima

učenika na početku svake

nastavne godine

finalni upitnik na kraju

svake nastavne godine

plan rada razrednog odjela

plan rada razrednika materijal potreban za

provedbu radionica

stručna literatura vezana

za pojedine teme radionice

stručno znanje razrednika

stručno znanje stručno

razvojne službe za

izvođenje radionica

- na početku svake nastavne

godine 2019./20.,

2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- na kraju svake nastavne

godine 2019./20.,

2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- prema potrebi tijekom

godine

razrednici

- svaki učitelj

stručno – razvojna služba

Vijeće učenika

- učenici

rezultati inicijalnog i finalnog

upitnika

evaluacijski listići učenika

izvješća o ostvarenom

upitnici i skale procjene za

učenike

provesti sociometrijska

ispitivanja upitnik za sociometrijsko

ispitivanje

početak i kraj nastavne

godine 2019./20., 2020./21.,

2021./22., 2022./23.,

2023./24.

razrednici


- učenici

upitnici i skale procjene za

učenike

rezultati sociometrijskih

ispitivanja

81

10.2.2.2. Odnos učenika i učitelja

Razvojni ciljevi:

izgradnja kvalitetnog odnosa učenika i učitelja






- poticati učitelje na

razvijanje otvorenog i

povjerljivog odnosa s

učenicima kroz nastavu

(posebnu pozornost

obratiti na afektivne i

psihomotoričke vještine) i

radionice

- upitnik za procjenu

učitelja od strane učenika


stručna literatura


razvojne službe

materijal potreban za

provedbu radionica

- na kraju svakog polugodišta


2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

svaki razrednik

svaki učitelj


ravnatelj

učenici

- vijeće učenka

rezultati upitnika za učitelje

evaluacijski listići učenika s

nastave i radionica

ostvarenost afektivnih i

psihomotoričkih ishoda

(uvid u pisane pripreme i analiza

posjeta nastavi)

- poticati učenike na

razvijanje otvorenog i

povjerljivog odnosa s

učiteljem putem

nastavnog Time – outa

( neformalni razgovori s

učenicima)

upitnik za samoprocjenu

učenika


stručna literatura


razvojne službe


provedbu radionica

- na kraju svakog polugodišta


2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

svaki razrednik

svaki učitelj


ravnatelj

učenici

- vijeće učenka

rezultati upitnika za učitelje

evaluacijski listići učenika s

nastave i radionica

82

10.2.2.3. Odnos učitelja, roditelja i škole

Razvojni ciljevi:

unaprijediti suradnju roditelja i škole






poboljšati vijeće

roditelja – organizirati

aktivnosti za članove

vijeća roditelja

(predavanja i radionice

na aktualne teme iz

područja roditeljstva) – 7

sastanaka godišnje

- formiranje vijeća roditelja

( sastavljeno od

predstavnika svih roditelja

razreda OŠ Tužno i PŠ

Črešnjevo + 1 stručnog

suradnika i ravnatelja)

- stručna znanja stručnih

suradnika

- materijali potrebni za

organiziranje predavanja i

radionica

- stručna znanja ravnatelja

- kraj svake školske godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- članovi vijeća roditelja

- voditelj vijeća roditelja

- ravnatelj


- razrednici

- zapisnici sa sastanaka Vijeća

roditelja

- plan rada vijeća roditelja

- izvješće o realizaciji plana rada

vijeća roditelja

ispitivanje stavova

roditelja o suradnji sa

školom

upitnik stavova roditelja o

suradnji roditelja i škole na

mrežnim stranicama škole

na kraju svake nastavne

godine do školske godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.


roditelji

ravnatelj

- rezultati upitnika

- evaluacijski listići za roditelje

- broj održanih sjednica Vijeća

roditelja

pokretanje info –

kutka za roditelje (

informiranje roditelja o

svim aspektima školske

ustanove)

stručno znanje stručno –

razvojne službe

prostor info kutka za

roditelje

početak školske godine

2020./21.


ravnatelj

- napravljen prostor za info

kutak u prostoru škole

- broj informacija za roditelje na

mrežnoj stranici škole za

roditelje i učenike

83

predavanja / radionice

na roditeljskim

sastancima

stručna literatura za

pripremanje edukacija

stručno znanje razrednika


razvojne službe

- dva puta godišnje tijekom

svake nastavne godine do

školske godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

svaki učitelj

svaki razrednik

roditelji

broj održanih

predavanja/radionica za

roditelje na roditeljskim

sastancima - zapisnici

jednom godišnje održati

„Otvorena vrata škole“


razvojne službe

materijali izrađeni u

aktivnostima škole

-jednom godišnje do šk. god.

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

svaki učitelj

svaki razrednik


ravnatelj

broj izrađenih informativnih

materijala za roditelje

- fotografije na web stranici

održanih „ Otvorenih vrata“

škole

84

10.2.2.4. Radno ozračje

Razvojni ciljevi:

povezati učitelje u područjima međusobne komunikacije, suradnje na projektima te u području organizacije nastavnog procesa (poučavanje,

praćenje učenika, vrednovanje), neformalne komunikacije






upitnik o radnom

ozračju u školi

upitnik o radnom ozračju

u školi

stručna literatura

stručna znanja stručno -

razvojne službe

tijekom prvog polugodišta


2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- svaki učitelj

- stručno razvojna – služba

- ravnatelj

- rezultati upitnika o radnom

ozračju u školi

organizirati radionice i

predavanja vezana za

međusobne komunikacije

i suradnje


provedbu radionica i

zajedničkih projekata


stručna literatura

stručna znanja stručno

razvojne službe

- vanjski stručnjak za

provedbu

- 3 puta godišnje tijekom

svake nastave godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- vanjski predavač iz područja

komunikacije

- svi učitelji

- stručno razvojna- služba

- ravnatelj

- angažman za vanjskog

stručnjaka za komunikaciju

broj održanih edukacija

međusobne komunikacije i

suradnje

izvješća o zajednički

provedenim projektima i

ostalom suradničkom radu

edukacija učitelja

putem učiteljskog vijeća

i didaktičkih praktikuma

plan rada učiteljskih

vijeća

stručna literatura


- dva puta u polugodištu

tijekom svake nastave godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.


- učitelji predavači za

pojedina područja

- broj održanih predavanja na

učiteljskim vijećima

- zapisnici učiteljskih vijeća

- obrasci za individualno

usavršavanje učitelja

85

organizirati međusobne

posjete nastavi učitelja

srodnog područja

- stručno – metodička

znanja učitelja

stručna znanja stručno

razvojne službe

- obrazac za praćenje

nastave

- jednom godišnje tijekom

svake nastave godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- svi učitelji


- ravnatelj

- ispunjeni obrasci za praćenje

nastave

- priprema učitelja

organizirati 3 izleta

godišnje s neformalnih

druženjem svih učitelja

- materijalni troškovi škole

- ponude agencija za

organizaciju izleta

- izleti za Dan učitelja,

Advent, kraj školske godine

te prema potrebi tijekom


2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- svi zaposlenici škole

- angažirana agencija za

provedbu izleta

- račun agencije za organizaciju

izleta

- fotografije sa provedenog izleta

učitelja

86

10.2.3. Organizacija rada škole

10.2.3.1. Osiguranje i unaprjeđivanje kvalitete škole

Razvojni ciljevi:

unaprjeđivanje kvalitete rada škole






izrada školskog

razvojnog plana

- formiranje tima za

kvalitetu ( čine ga učitelji

razredne nastave, predmetne

nastave, stručna služba i

ravnatelj)

- misija, vizija, stateški

razvoj škole

- obrasci za ispitivanje

mišljenja roditelja, učitelja,

stručnih suradnika

- stručna znanja svih

zaposlenika škole

- na početku školske godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- tim za kvalitetu

- svi zaposlenici škole

- roditelji

- vijeće učenika

- izrađen funkcionalni razvojni

plan škole sa , misijom, vizijom i

strateškim ciljevima

- zapisnici sa sastanaka tima za

kvalitetu

- izvješća na kraju svake školske

godinu o realizaciji školskog

razvojnog plana

poticati stručna

usavršavanja i

profesionalni razvoj

učitelja, ravnatelja i

stručnih suradnika

- stručno – metodička

znanja učitelja, ravnatelja i

stručnih suradnika

- obrazac individualnog

stručnog usavršavanja

- tijekom školskih godina

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- učitelji

- međužupanijska stručna

vijeća

- Agencija za odgoj i

obrazovanje

- povećanje kompetencija

učitelja

- razmjena iskustva učitelja

- potvrde o s stručnom

usavršavanju

87

- organizacija stručnih

skupova

- materijalni troškovi

putovanja škole

digitalizirati sve

materijale potrebne za

rad škole ( spomenica,

učeničke dosjee,

učiteljske planove,

pripreme učitelja te sav

ostali tiskani materijal

koji se koristi u školi)

- usb stickovi učitelja

- postojeća infrastrukutra u

OŠ Tužno i PŠ Črešnjevo

- stručno znanje svih

zaposlenika o korištenju

informacijsko

komunikacijske tehnologije

u školi

- trajno tijekom školskih

godina

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- svi zaposlenici škole - uspješno digitalizirani

materijali za potrebni za rad

škole

88

10.2.3.2. Materijalni uvjeti rada i opremljenost škole

Razvojni ciljevi:

poboljšanje uvjeti i opremljenosti OŠ Tužno i PŠ Črešnjevo






dograditi PŠ Črešnjevo-

dograditi novu dvoranu,

informatičku učionicu te

knjižnicu

- zemljište za izgradnju PŠ

Črešnjevo- sredstva općine

Beretinec (cca. 200000,kn)

- sredstva županije za

dogradnju novog krila škole

(cca 4 – 6,000000,00kn)

- tijekom školske godine

2023./24.

- predstavnici općine

Beretinec

- ravnatelj

- stručno - razvojna služba

- stručni suradnik knjižničar

- učitelji informatike

- učitelji TZK

- tvrtka angažirana za

dogradnju novog krila škole

- provedena javna nabava za

dogradnju PŠ Črešnjevo

( kompletna popratna

dokumentacija)

-dograđena PŠ Črešnjevo

( izgrađena dvorana, knjižnica i

informatička učionica)

- energetska obnova OŠ

Tužno ( postavljanje

termo fasade na

nepokrivenom dijelu

škole, izmjena unutarnjih

i vanjskih rasvjetnih tijela

s LED rasvjetom)

- sredstva općine za

postavljanje termo fasade

(cca. 250000,00kn)

- sredstva škole za zamjenu

unutarnje i vanjske rasvjete

(godišnje 20000,00kn)


2020./21.


2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- predstavnici općine Vidovec

- ravnatelj

- vanjski stručnjak za

energetsku obnovu

- tvrtka angažirana za dobavu

LED rasvjetnih tijela

- provedena jednostavna nabava

za postavljanje termo fasade u

OŠ Tužno ( kompletna popratna

dokumentacija)

- postavljena termo fasada u OŠ

Tužno

- nabavljena LED rasvjeta u OŠ

Tužno

uvesti Wireless mrežu

u Osnovnu školu Tužno i

PŠ Črešnjevo ( putem

projekta E – škole)

- izgradnja električne

infrastrukture za prihvat

wireless opreme – cca

5000,00kn

- prvo polugodište školske

godine 2020./21


- ravnatelj

- vanjski stručnjak

elekričarske struke

- Carnet tehničari

- izrađena funkcionalna mreža u


89

- nabavka novih računala,

zvučnika i projektora za

sve razrede u OŠ Tužno

- materijalna sredstva škole

(cca. 40000,00kn)

- materijalna sredstva

općine Vidovec (cca

10000,00kn)

- kraj školske godine

2020./21.

- ravnatelj

- tvrtka zadužena za nabavku

materijala

- provedena jednostavna nabava

i nabavljena računala i oprema

za razrede u OŠ Tužno

nabavka novog

računovodstvenog

programa te barkod čitača

za popis imovine OŠ


- stručno znanja voditelja

računovodstva vezano za

popis imovine


županije u vezi nabavke

programa (cca 20000,00kn)

- početak školske godine

2020./21.

- voditelj računovodstva


- ravnatelj

- novi način popisa imovine u

školskoj godini 2020./21

- nove popisne liste imovine u

školskoj godini 2020./21.

opremanje mehaničkih

radionica domara u OŠ

Tužno, PŠ Črešnjevo

- stručno ravnatelja,

domara škole


županije u vezi nabavke

programa (cca 20000,00kn)

Tijekom školskih godina

2019./20, 2020./21., 2021./22.

- ravnatelj škole

Domar OŠ Tužno i PŠ

Črešnjevo

90

10.2.3.3. Zapošljavanje novih djelatnika

Razvojni ciljevi:

poboljšanje radnih uvjeta tehničkog i administrativnog osoblja putem zapošljavanja novih djelatnika






zapošljavanje

računovodstvenog

djelatnika na pola radnog

vremena

- suglasnost MZO-a o

zapošljavanju

računovodstvenog

djelatnika na pola radnog

vremena


2019./20.

-ravnatelj škole

- predstavnici MZO-a

- voditelj računovodstva OŠ

Tužno

- dobivena suglasnost za

zapošljavanje djelatnika

računovodstva na pola radnog

vremena

-zaposleni djelatnik

računovodstva na pola radnog

vremena

zapošljavanje domara u

PŠ Črešnjevo na pola

radnog vremena


zapošljavanju domara na

pola radnog vremena u PŠ

Črešnjevo

- do kraja školske godine

2019./20.

-ravnatelj škole



zapošljavanje domara na pola

radnog vremena

-zaposleni domar na pola radnog

vremena u PŠ Črešnjevo

zapošljavanje čistaća u

OŠ Tužno i PŠ Češnjevo

na puno radno vrijeme


zapošljavanju čistaća na

puno radno vrijeme u OŠ



2019./20., 2020./21.,

2022./23.

-ravnatelj škole



zapošljavanje čistaća na puno

radno vrijeme

-zaposleni čistaći na puno radno

vrijeme u OŠ Tužno i PŠ

Črešnjevo

91

10.2.3.4. Higijensko – zdravstvene i sigurnosne mjere

Razvojni ciljevi:

formirati Tim za izradu jelovnika prehrane učenika u školskoj kuhinji, izraditi jelovnik za cijelu školsku godinu






ispitati prehrambene

potrebe učenika u OŠ


upitnik o prehrambenim

potrebama učenika

- na početku prvog

polugodišta tijekom školskih

godina

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.


- razrednici

- vijeće učenika

- školske kuharice

- rezultati upitnika o

prehrambenim navikama učenika

izraditi jelovnik

prehrane učenika u

školskim kuhinjama OŠ

Tužno i PŠ Črešnjevo za

cijelu školsku godinu

usklađen s aktivnostima


( posjetima književnika,

izletima, ekskurzijama,

sportskim susretima, itd)

formiranje tima za izradu

jelovnika ( čine ga školske

kuharice, vijeće učenika,

tajnik, ravnatelj)

- na početku školskih godina

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.


- razrednici

- vijeće učenika

- školske kuharice

- tajnik

- ravnatelj

novi jelovnik prehrane učenika

u školskoj kuhinji

povećanje broja učenika koji

se hrane u školskoj kuhinji

upitnik zadovoljstva učenika

školskom prehranom

92

10.2.3.5. Podrška učenicima

Razvojni ciljevi:

izraditi plan za poboljšanje podrške učenicima u školi






poboljšati vijeće

učenika – organizirati

aktivnosti za članove

vijeća učenika

(predavanja i radionice

na aktualne teme iz

školskih klupa, grupe

podrške za učenike s

teškoćama u učenju te

drugim teškoćama) – 7

sastanaka godišnje

- formiranje vijeća učenika

( sastavljeno od

predsjednika svih razreda

OŠ Tužno i PŠ Črešnjevo +

1 stručnog suradnika i

ravnatelja)


suradnika



radionica


- kraj svake školske godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- članovi vijeća učenika

- voditelj vijeća učenika

- ravnatelj


- razrednici

- zapisnici sa sastanaka Vijeća

učenika

- plan rada vijeća učenika

- izvješće o realizaciji plana rada

vijeća učenika

- izrada školskog

preventivnog programa –

( plan aktivnosti,

radionica, predavanja,

prijava za projekte MZO-

a)

- tima za izradu školskog

preventivnog programa


suradnika



radionica


- početak svake školske

godine

2019./20.,2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.


- ravnatelj

-predsjednik vijeća učenika

- predsjednik vijeća roditelja

- članovi učiteljskog vijeća

- Školski preventivni program

- zapisnici tima za izradu

školskog preventivnog

programa

- izvješće o realizaciji školskog

preventivnog programa na kraju

svake školske godine tijekom

petogodišnjeg mandata

93

10.2.3.6. Eu projekti

Razvojni ciljevi:

povećati kompetenciju zaposlenika za privlačenje sredstava iz EU fondova



VREMENSKI PERIOD ZA

OSTVARIVANJE CILJEVA



- edukacija u pisanju i

provedbi EU projekata na

kojima će se obraditi

sljedeće teme:

-uvod u proces

upravljanja projektom

- planiranje projekta

-izrada projektnog

prijedloga

- upravljanje projektom

-evaluacija i održivost

projekta

- stručna znanja certificiranog

voditelja projekata financiranih iz EU

fondova

-materijali potrebni za organiziranje

predavanja i vježbi


- kraj školske

godine 2019./20.,

- učitelji škole

- certificirani voditelj

projekata financiranih iz Eu

fondova


-ravnatelj

-zapisnici s učiteljskih vijeća /

edukacija

-povećane kompetencije

nastavnika

- ispunjeni materijali s edukacija

i vježbi

- apliciranje na natječaje

(EU fondovi) – 1 veliki

projekt iz europskog

socijalnog fonda, više

malih Erasmus +

projekata

- sklapanje strateških

partnerstava

- formiranje tima za praćenje i

provedbu EU projekata

- stručna znanja zaposlenika škole o

EU fondovima

- poznavanje sustava MiS Esif / e –

fondovi

- znanja potrebna za ispunjavanje

obrasca A iz sustava MIS esif

- tijekom školskih

godina

2020./21.,2021./22.,

2022./23., 2023./24.

- učitelji škole

- certificirani voditelj

projekata financiranih iz Eu

fondova


-ravnatelj

- broj prijavljenih projekata

europskog socijalnog fonda

-broj prijavljenih Erasmus +

projekata

- broj sastanaka tima za

provedbu projekata iz Eu

fondova

- zapisnici sa sastanaka tima za

provedbu EU projekata

94

11. TIM ZA KVALITETU

Za ostvarivanje razvojnog plana škole u školskoj godini 2020./21. potrebno je vršiti

analizu i valorizaciju. S obzirom da je plan napravljen tako da će se realizirati kroz

nekoliko godina (predviđeno pet godina), ostvarenje i napredak pratit će se putem TIMA

ZA KVALITETU u sastavu:

Josip Puček – ravnatelj škole

Lucija Šimek - predsjednik tima za kvalitetu

Željko Herceg– učitelj TZK

Karlo Mlakar– učitelj PN

Vesna Kovačić – učiteljica RN

Renata Matić– učiteljica PN

AKTIVNOSTI NAČIN PRAĆENJA REALIZACIJA

Upoznavanje s postavljenim ciljevima

u Razvojnom planu škole

-sastanak tima sa detaljnim

dogovorom o radu

-anketni listići

X.

Valorizacija I. obrazovnog razdoblja Analiza prikupljenih

podataka

I.

Valorizacija II. obrazovnog razdoblja Analiza prikupljenih

podataka

VI.

95

PRILOG: Sastavnice Godišnjeg plana i programa rada Osnovne škole

Tužno za školsku godinu 2020./2021.:

1. Godišnji plan i program rada učitelja

2. Mjesečni izvedbeni planovi i programi učitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. Prilagođeni planovi i programi i Individualni planovi i programi rada

za učenike s posebnim potrebama

5. Školski kurikulum

6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih djelatnika

7. Godišnji plan i program produženog boravka

8. Kurikulum produženog boravka

9. Raspored sati

Napomena :

Prilozi (1.) kao zasebna cjelina dostupni su kod učitelja u digitalnom obliku, dok se

prilozi pod točkom (2.-4.) nalaze kod pedagoga u digitalnom obliku, prilog (5.-7.) u

zbornici i arhivirani su u tajništvu.

U slučaju potrebe Godišnji plan i program može podlijeći promjenama uz

suglasnost ŠO.

Ovaj Godišnji program na prijedlog ravnatelja, a nakon razmatranja i donošenja na sjednici

učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja, Školski odbor usvojio je na sjednici 2020. godine.

Ravnatelj: Predsjednik Školskog odbora:

Josip Puček, prof Vesna Kovačić

Klasa: 003-02/20-01/1

Urbroj: 2186-138-04-20-9

Tužno, 2020. godine.

96

Sadržaj

I. PODACI O UVJETIMA RADA .......................................................................................................... 3

1.1. Podaci o upisnom području ............................................................................................................ 3

1.2. Unutrašnji školski prostor .............................................................................................................. 3

1.2.1. Unutrašnji prostor Oš Tužno…………………………………………………………………...…4

1.2.2. Unutrašnji prostor PŠ Črešnjevo………………………………………………………………....5

1.3. Školski okoliš ................................................................................................................................ 6

1.4. Nastavna sredstva i pomagala ........................................................................................................ 7

1.4.1. Knjižni fond škole ..................................................................................................................... 7

1.5. Materijalni uvjeti ........................................................................................................................... 7

II. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA ............... 8

2.1. Podaci o odgojno obrazovnim djelatnicima ................................................................................... 8

2.1.1. Podaci o učiteljima predmetne i razredne nastave ..................................................................... 8

2.1.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima ............................................................................... 9

2.1.3. Podaci o odgojno- obrazovnim djelatnicima – pripravnicima ................................................. 10

2.1.4. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju ..................................................................... 10

2.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih djelatnika škole.............................................. 11

2.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave ............................................................ 11

2.2.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave ......................................................... 12

2.2.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole .......................................... 14

2.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih djelatnika škole ............................................................... 14

III. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ................................................................................................ 15

3.1. Organizacija smjena ..................................................................................................................... 15

3.2. Godišnji kalendar rada ................................................................................................................. 17

3.2.1. Značajni datumi ....................................................................................................................... 18

3.2.2. Raspored sati………………………………………………………………………………….19

3.2.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela .................................................................................... 20

3.2.4. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada ...................................................... 21

3.2.5. Nastava u kući ......................................................................................................................... 21

3.2.6. Produženi boravak……………………………………………………………………………21

IV. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA ............................................................................................................................. 22

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ..................... 22

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno obrazovnog rada ......................... 23

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ............................................................... 23

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave ........................................................... 24

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave .............................................................. 25

4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavne aktivnosti ................................................ 26

4.2.5. Škola plivanja .......................................................................................................................... 27

4.3. Plan izvanučioničke nastave, škole u prirodi, izleta i ekskurzija učenika .................................... 27

97

V. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO OBRAZOVNIH I OSTALIH DJELATNIKA . 28

5.1. Plan rada ravateljice ..................................................................................................................... 28

5.2. Plan i program rada stručnog suradnika pedagoga ...................................................................... 31

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara..................................................................................... 39

5.4. Plan rada tajništva ........................................................................................................................ 41

5.5. Plan rada računovodstva .......................................................................................................... 43

5.6. Plan rada školskog liječnika ........................................................................................................ 45

5.7. Plan rada pomoćno-tehničkog osoblja ......................................................................................... 46

VI. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA .............................................. 47

6.1. Plan rada Školskog odbora .......................................................................................................... 47

6.2. Plan rada učiteljskog vijeća ......................................................................................................... 48

6.3. Plan rada Razrednog vijeća .......................................................................................................... 49

6.4. Plan rada razrednika .................................................................................................................... 50

6.5. Plan rada Vijeća roditelja ............................................................................................................. 51

6.6. Plan rada Vijeća učenika.............................................................................................................. 52

VII. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA ................................................ 53

7.1. Stručno usavršavanje u školi ........................................................................................................ 54

7.1.1. Stručna vijeća .......................................................................................................................... 54

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole................................................................................................. 60

7.2.1. Individualno stručno usavršavanje .......................................................................................... 60

VIII. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJ ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA I

POSLOVANJA.............................................................................................................................................61

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti ................................................................................................... 61

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika .................................................................................. 62

8.2.1. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih djelatnika škole .................................. 63

8.2.2. Prehrana učenika u školi .......................................................................................................... 63

8.2.3. Plan estetskog uređenja i ekološke zaštite okoliša škole ......................................................... 63

8.3. Profesionalno informiranje i usmjeravanje .................................................................................. 64

8.4. Školski preventivni program ................................................................................................... 65

8.5. Program za suzbijanje korupcije .................................................................................................. 71

8.6. Plan sprečavanja i zlostavljanja .................................................................................................. 72

IX. PLAN NABAVE I OPREMANJE ..................................................................................................... 72

X. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ........................................................................................................... 73

10.1. Smjernice rada ............................................................................................................................. 73

10.2 Razvojna područja ....................................................................................................................... 74

XI. TIM ZA KVALITETU ....................................................................................................................... 94

98

Documents

Godišnji plan i program za šk. god. 2020./2021