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GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
1Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
0100116/E30101 - PROGRAMA ESTATAL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS 2016 / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo002Estrategia Ampliar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad.
Línea de Acción 001 Propiciar la creación de un sistema nacional de becas para ordenar y hacer viables los esfuerzos dirigidos a universalizar los apoyos entre los jóvenes provenientes de familias de bajos recursos.
Recursos del Programa
56,456,407
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
661,114
661,114
10,073
651,041
672,777
672,777
6,713
666,064
1,333,891
1,333,891
16,786
1,317,105
El Programa Estatal de Becas y Ayudas Educativas, permitirá otorgar becas a estudiantes de educación pública en Básica, MediaSuperior y Superior; las ayudas sociales se destinaran a instituciones de enseñanza e investigación o por única vez aestudiantes no becados de escuelas públicas y privadas por ciclo escolar, con la finalidad de promover el acceso, permanenciay conclusión de estudios a los alumnos en condiciones económicas vulnerables, con necesidades especiales o sobresalientes.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 56,456,407110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101002002001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo para facilitar la permanencia de los alumnos e incrementar la eficiencia terminal.Propiciar el aumento de recursos destinados al Sistema Estatal de Becas para lograr una mayor cobertura de estudiantes beneficiados.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 02 Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo, distribuyendo equitativamente los recursos para incrementar el acceso, permanecia y la eficiencia terminal.Línea de Acción 012 Consolidar el Programa Nacional de Becas para la Educación Superior y todos los Programas Gubernamentales que proporcionen recursos económicos que permitan elevar los indicadores educativos.
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140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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0100116/E30101 - PROGRAMA ESTATAL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a asegurarmayor cobertura,inclusión y equidadeducativa a todos losgrupos de la poblaciónpara la construcción deuna sociedad más justamediante el otorgamientode becas y/o apoyos aestudiantes del SistemaEducativo Estatal
Estudiantes de educaciónbásica, media superior ysuperior pública recibenuna beca y/o apoyo con locual se logra el acceso, lapermanencia, egreso o lasuperación académica enel Sistema EducativoEstatal
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Tasa de abandono escolar eneducación primaria, secundaria y mediasuperior por servicio
-Porcentaje de estudiantes becadosconcluyen el ciclo escolar
-Relación expresada en términosporcentuales, se aplica de maneraindependiente para la educación primaria,secundaria y media superior, distinguiendopor tipo de servicio: [1-(Matricula total del tipode servicio i y nivel determinado para el ciclon+1 / Matricula de nuevo ingreso a primergrado del nivel determinado para el tipo deservicio i en el ciclo n+1)]*100
-Ente indicador medirá el porcentaje depermanencia escolar de estudiantes becadosde educación básica, media superior ysuperior pública respecto a la matrícula deestudiantes becados al inicio de cursos delmismo tipo educativo
21.00
92.01
INDICADORES PARA RESULTADOS
( TDPt+TDSt+TDMSt )
(MEB_TB_MS_S_FCEt/MEB_TB:MS_S_ICEt)*100
TDPt = Tasa de DeserciónPrimaria
TDSt = Tasa de DeserciónSecundaria
TDMSt = Tasa de DeserciónMedia Superior
MEB_TB_MS_S_FCEt =Matrícula de estudiantesbecados de tipo basica,media superior y superior alfinal del ciclo escolar actual
MEB_TB:MS_S_ICEt =Matricula de estudiantesbecados de tipo básica,media superior y superior alinicio del ciclo escolar actual
0.39
5.92
14.69
15,444.00
16,786.00
PORCENTAJE
PORCENTAJE
PORCENTAJE
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Los estudiantes accedan,permanecen y concluyen sueducación.
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Becas y/o apoyos deeducación básica, mediasuperior y superiorpública otorgadas
-Porcentaje de becas y/o apoyos enlicenciatura en el ciclo escolarotorgadas
-Porcentaje de becas y/o apoyos eneducación media superior en el cicloescolar otorgada
-Porcentaje de becas y/o apoyos eneducación básica en el ciclo escolarotorgada
-Este indicador mide el porcentaje de becasy/o apoyos otorgados de nivel licenciaturacon respecto a las becas y apoyos paralicenciatura programado en el ciclo actual
-Este indicador mide el porcentaje de becasy/o apoyos otorgados de educación mediasuperior con respecto a las becas y apoyospara media superior programado en el cicloactual
-Este indicador mide el porcentaje de becasy/o apoyos otorgados de educación básicacon respecto a las becas y apoyos paraeducación básica programado en el cicloactual
100.00
100.00
100.00
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Publicación del Padrón debeneficiarios de becas y/oapoyos en el portal de lainstitución
Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas y/o apoyo a laexcelencia educativa
-Padrón de beneficiarios de becas y/oapoyos en el portal de la instituciónpublicado
-Porcentaje de solicitudes de becas y/oapoyos validadas
-Este indicador cumple con la norma emitidapor la CONAC al publicar el Padrón debeneficiarios de becas y/o apoyos en elportal de la institución
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos a la excelencia educativaen el ciclo actual respecto al número desolicitudes recibidas para becas y/o apoyos ala excelencia educativa en el presente ciclo
9.00
100.00
(ByAOt /ByAPt)*100
(ByA_EMSOt / ByAPEMSt)*100
(ByA_BOt / ByAPBt) *100
ByAOt = Becas y/o apoyosotorgados de nivellicenciatura en el cicloactual
ByAPt = Becas y/o apoyosprogramados enlicenciatura el ciclo actual
ByA_EMSOt = Becas y/oapoyos otorgados de nivelmedio superior en el cicloactual
ByAPEMSt = Becas y/oApoyos otorgado conrespecto a lo programadoen medio superior el cicloactual
ByA_BOt = Becas y/oapoyos otorgados de nivelbásica en el ciclo actual
ByAPBt = Becas y/oapoyos programados eneducación básica el cicloactual
2,900.00
2,900.00
1,000.00
1,000.00
10,833.00
10,833.00
PBByAP
(SVEByAt /TSRByAt)*100
PBByAP = PBByAP= Padrónde beneficiarios de becasy/o apoyos publicado
SVEByAt = Solicitudesvalidadas para la entrega debecas y/o apoyos en el cicloactual
TSRByAt = Total desolicitudes recibidas deBecas y/o apoyo en el cicloactual
9.00
2,000.00
2,000.00
BECAS
BECAS
BECAS
BECAS
BECAS
BECAS
PADRONES
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESATENDIDAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
Las instituciones deeducación publican el Padronde beneficiarios de suinstitución
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
Las alumnas y alumnos hacenbuen uso del apoyo económicoy en especie
Las alumnas y alumnos hacenbuen uso del apoyo económicoy en especie
Las alumnas y alumnos hacenbuen uso del apoyo económicoy en especie
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0103
C0104
C0105
C0106
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura extranjero
Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura PosgradoNormal José E. Medrano
Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura Normal
Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura TrabajoSocial
-Porcentaje de solicitudes de becassolicitudes para el otorgamiento debecas a la educa Licenciaturaextranejero
-Porcentaje de solicitudes de becas a laeduca Licenciatura Posgrado NormalJose Emedrano
-Porcentaje de solicitudes de becas a laeduca Licenciatura Normal
-Porcentaje de solicitudes de becas a laeducacion Licenciatura Trabajo Social
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
100.00
50.80
29.85
93.23
(SVEByAt/TSRByAt)*100
(SVEByAt/TSRByAt)*100
(SVEByAt/TSRByAt) *100
(SVEByAt/TSRByAt)*100
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos en el extranjero enel ciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo para elextranjero en el ciclo actual
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos normal superior enel ciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo normalsuperior en el ciclo actual
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos normal en el cicloactual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo normal enel ciclo actual
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos trabajo social en elciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo trabajosocial en el ciclo actual
100.00
100.00
600.00
1,181.00
2,000.00
6,700.00
482.00
517.00
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDES
SOLICITUDESATENDIDAS
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
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0100116/E30101 - PROGRAMA ESTATAL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0107
C0108
C0109
C0110
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educasecundaria
Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educa especial
Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a la educación
Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a lasAsociaciones Civiles demedia superior
-Porcentaje de solicitudes de becas a laeduca secundaria
-Porcentaje de solicitudes de becas a laa la educacion especial
-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento apoyos a la educación
-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento apoyos a lasAsociaciones Civiles de media superior
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
100.00
100.00
100.00
100.00
(SVEByAt/TSRByAt)*100
(SVEByAt/TSRByAt)*100
(SVEByAt/TSRByAt)*100
(SVEByAt/TSRByAt)*100
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos secundaria en elciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyosecundaria en el ciclo actual
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos educación especialen el ciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo educaciónespecial en el ciclo actual
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos en el ciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo en el cicloactual
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos en el ciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo en el cicloactual
6,833.00
6,833.00
2,000.00
2,000.00
23.00
23.00
27.00
27.00
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
Las asociaciones civilescumple con la normatividadpara la solicitud de becas y/oapoyos
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0100116/E30101 - PROGRAMA ESTATAL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0111Actividad
Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a lasAsociaciones Civiles y elCONAFE con fineseducativos
-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento apoyos a lasAsociaciones Civiles y el CONAFE confines educativos-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo
100.00(SVEByAt/TSRByAt)*100
SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos a las asociacionesciviles y el CONAFE en elciclo actual
TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo a lasasociaciones civiles y elCONAFE en el ciclo actual
28.00
28.00
SOLICITUDESAUTORIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
Las asociaciones civiles y elCONAFE cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos
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7Hoja No. de
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad01Tema Educación00Subtema Educación00 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
43,065,643
ALUMNO
ALUMNO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
368,431
442,519
442,519
74,088
379,638
463,075
463,075
83,437
748,069
905,594
905,594
157,525
Es un conjunto de acciones que fortalecen la calidad educativa atendiendo, el desarrollo de competencias digitales de losintegrantes de la comunidad educativa; la profesionalización de docentes, personal de supervisión y directivos; el desarrollo deactividades cívicas, de salud, higiene, auto cuidado, deportivas y de protección al medio ambiente, entre los educandos; lastutorías y asesorías académicas que permitan a los alumnos la permanencia y conclusión de su educación y el desarrollo de unsistema de evaluación integral que permita monitorear los indicadores de Calidad Educativa.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
OBJETIVO
POTENCIAL
REFERENCIA
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 43,065,643110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Asegurar que mujeres y hombres tengan igualdad de acceso a las oportunidades del sistema educativo.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 04 Posicionar a la escuela como un factor de cambio fortaleciendo las relaciones sociales a través de la educación.Estrategia 01 Fomentar en las escuelas e instituciones el desarrollo y la práctica de valores y principios universales, que permitan a las alumnas y alumnos desenvolverse integralmente en la sociedad.Línea de Acción 001 Impulsar los programas de Escuela de Tiempo Completo y Escuela Siempre Abierta para la realización de actividades deportivas, culturales, artísticas y de cohesión social.
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31-01-2016
8Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir en la mejoradel logro educativo dealumnos y alumnas quecursan educación básicaatendiendo su desarrollointegral mediante laadquisición deconocimientos,habilidades ycompetencias durante eltrayecto escolar.
Las alumnas y losalumnos concluyen laeducación básicaescolarizada
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Índice de logro educativo en españolen educación básica
-Índice de logro educativo enmatemáticas en educación básica
-Porcentaje de eficiencia terminal dealumnos y alumnas en educaciónsecundaria
-Porcentaje de eficiencia terminal dealumnos y alumnas en educaciónprimaria
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos con un logro educativo almenos elemental en la evaluación nacional enespañol de primaria y secundaria en el estadocon respecto al total de alumnas y alumnosevaluados en español
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos con un logro educativo almenos elemental en la evaluación nacional enmatemáticas de primaria y secundaria en elestado con respecto al total de alumnas yalumnos evaluados en matemáticas
-Mide en porcentaje de alumnos y alumnasegresadas en educación secundaria de sugeneración
-Mide en porcentaje de alumnos y alumnasegresadas en educación primaria de sugeneración
70.51
72.01
83.40
98.37
INDICADORES PARA RESULTADOS
(ALPr_S_ELAE_espa/ALPr_S_EV_Espa)*100
(ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_mate/ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_mate)*100
( MEg_ESt / MNoIng1ro_ESt_3 ) * 100
( MEg_Prt / MNoIng1ro_Prt_6 ) * 100
ALPr_S_ELAE_espa =(Alumnas y alumnos dePrimaria y Secundaria en elEstado con logro académicoal menos "elemental" enespañol
ALPr_S_EV_Espa = Total dealumnas y alumnos dePrimaria y Secundariaevaluados en español
ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_mate = Alumnas yalumnos de primaria ysecundaria en el estado conlogro académico al menos"elemental" en el instrumentoen matemáticas
ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_mate = Total de alumnas yalumnos de primaria ysecundaria evaluados enmatemáticas
MEg_ESt = Matrícula deegresados en EducaciónSecundaria en el ciclo actual
MNoIng1ro_ESt_3 =Matrícula de nuevo ingresoa 1ro. a EducaciónSecundaria en 3 ciclosanteriores
MEg_Prt = Matrícula queegresan en EducaciónPrimaria en el ciclo actual
MNoIng1ro_Prt_6 = Matrículade nuevo ingreso a 1ro. aEducación Primaria en 6ciclos anteriores
305,986.00
433,969.00
296,232.00
411,365.00
56,304.00
67,507.00
69,615.00
70,766.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Publicación en lapágina de SEECH(http://seech.gob.mx)
Publicación en lapágina de SEECH(http://seech.gob.mx)
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Los padres y madres defamilia dan seguimiento alaprendizaje de sus hijos
Los padres y madres defamilia dan seguimiento alaprendizaje de sus hijos
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
9Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Estrategias para elaprendizaje mejorado
-Porcentaje de reprobación eneducación primaria
-Porcentaje de reprobación eneducación secundaria
-Porcentaje de reprobación enEducación Telesecundaria delSubsistema Estatal
-Mide en porcentaje a los y las alumnas quereprueban en educación primaria en el cicloescolar actual
-Mide en porcentaje a los y las alumnas quereprueban en educación secundaria en elciclo escolar actual
-De la matricula total de alumnos y alumnasen Educación Telesecundaria, este indicadormedirá cuantos alumnos y alumnasreprueban en Educación Telesecundaria.
1.21
8.89
8.78
(1- ( MAp_EPr / MT_EPr ) ) * 100
(1- ( MAp_ES / MT_ES ) ) * 100
(1-(METAp_SE / MTET_SE))*100
MAp_EPr = Matrícula queaprueban la educaciónprimaria
MT_EPr = Matrícula total eneducación primaria
MAp_ES = Matrícula queaprueban la educaciónsecundaria
MT_ES = Matrícula total eneducación secundaria
METAp_SE = Matrícula deEducación Telesecundariadel Subsistema Estatalaprobados
MTET_SE = Matrícula deEducación Telesecundariadel Subsistema Estatal
421,548.00
426,716.00
166,808.00
183,075.00
8,194.00
8,983.00
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Las alumnas y los alumnos deEducación Básica conaprendizaje mejorado
Las alumnas y los alumnos deEducación Básica conaprendizaje mejorado
Las alumnas y los alumnos deEducación Básica conaprendizaje mejorado
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1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C02Componente
Asegurar la calidad de losaprendizajes en laeducación básica con elservicio profesionaldocente implementado.
-Porcentaje de plazas de nuevoingreso contratadas por Concurso deOposición en Educación Básica
-Porcentaje de Docentes promovidos aDirectivos y Directivos promovidos aSupervisor en educación básica
-Porcentaje de plazas en educaciónbásica connombramiento definitivo
-Este indicador mostrará la proporción deplazas docentes y técnicos docentescontratadas por Concurso de Oposición enrelación a las requeridas para ofertar elservicio de Educación Básica en el cicloactual
-Indica Porcentaje de Docentes promovidosa Directivos y Directivos promovidos aSupervisor en educación básica conrespecto al total de Docentes y Directivoscon perfil idóneo participantes.
-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas de Docentes, Técnico Docentes,Directores y Supervisores de EducaciónBásica con nombramiento definitivo respectoal total de plazas Docentes, TécnicoDocentes, ATP, Directivos y Supervisoresen servicio de Educación Básica en el cicloactual
43.87
21.54
90.81
(PDTDNi_CCO_EB / TPCt_EB) * 100
(DpDi_DIpS_EB/TDyDiPIpEBn )*100
(PzD_TD_Di_S_cND_EB/TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB) *100
PDTDNi_CCO_EB =PDTDNi_CCO_EBS= Plazasde docentes y técnicosdocentes de nuevo ingresocontratadas por la vía delconcurso de oposición eneducación Básica
TPCt_EB = TPCt_EB= Totalde plazas contratadas enEducación Básica en elciclo actual
DpDi_DIpS_EB =DpDi_DIpS_EB =Docentespromovidos a Directivos yDirectivos promovidos aSupervisor en educaciónbásica
TDyDiPIpEBn =TDyDiPIpEBn = Total deDocentes y Directivos conperfil idóneo en procesosde promoción participantesen Educación Básica en elciclo actual
PzD_TD_Di_S_cND_EB =PzD_TD_Di_S_cND_EB=Plazas de Docentes,Técnico Docentes,Directores y Supervisorescon nombramientodefinitivo en EducaciónBásica
TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB=TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB= Total de plazasDocentes, TécnicoDocentes, ATP, Directivosy Supervisores enserviciode EducaciónBásica en en el ciclo actual
658.00
1,500.00
7,105.00
32,992.00
40,778.00
44,906.00
PLAZA JORNADADOCENTE DE
PRIMARIA
PLAZA JORNADADOCENTE DE
PRIMARIA
DOCENTE
DOCENTE
PLAZA JORNADADOCENTE DE
PRIMARIA
PLAZA JORNADADOCENTE DE
PRIMARIA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0101
C0102
C0103
C0104
C0105
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realización de Olimpiadadel conocimiento.
Intercambio académicode nivel primaria.
Reconocimiento alumnosy docentes en elPrograma lectura estatal"Don Quijote nos invita aLeer"
Distribución de libros deTexto de EducaciónSecundaria
Realización del ConcursoNacional de la Sesión deEducación Física enEducación Básica
-Porcentaje de alumnos de sexto añoque participan en Olimpiada delConocimiento
-Intercambio académico de nivelprimaria realizados
-Porcentaje de alumnos y docentesreconocidas en el Programa LecturaEstatal "Don Quijote nos invita a Leer"
-Porcentaje de alumnas y alumnos deEducación Secundaria del SubsistemaEstatal con Libros de Texto
-Porcentaje de concursos Nacional de laSesión de Educación Física
-Del total de alumnas y alumnos de sextogrado de primaria estatal este indicadormostrará el porcentaje de alumnos de sextoaño que participan en Olimpiada delConocimiento
-Este indicador mostrará el número deintercambio académico de nivel primariarealizado.
-Del total de alumnos y docentes participantesacompañadas en el Programa Lectura Estatal"Don Quijote nos invita a Leer"; este indicadormostrará el porcentaje de alumnos ydocentes participantes que son reconocidasen el Programa Lectura Estatal "Don Quijotenos invita a Leer"
-Del total de matrícula de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal, esteindicador medirá cuantos alumnas y alumnoscuentan con Libros de Texto para laEducación Secundaria del Subsistema Estatal
-Del total de concursos nacionales de lasesión de educación fisica programadas esteindicador mostrará el porcentaje del avancedel Evento Nacional de Educación Física.
92.96
1.00
100.00
100.00
100.00
( AP_OC/TA6GEP)*100
NIAPr
(AyDPR_PLE/AyDPA_PLE)*100
(MESSE_LT / MTESSE)*100
(NCNSEFR/NCNSEFP)*100
AP_OC = AlumnosParticipantes en Olimpiadadel Conocimiento
TA6GEP = Total de Alumnosen 6° grado de Primariaestatal
NIAPr = Número deIntercambio Académico dePrimaria
AyDPR_PLE = Alumnos yDocentes ParticipantesReconocidas en el ProgramaLectura Estatal
AyDPA_PLE = Alumnos yDocentes ParticipantesAcompañadas en elPrograma Lectura Estatal
MESSE_LT = Matrícula deEducación Secundaria delSubsistema Estatal conLibros de Texto
MTESSE = Matrícula Total deEducación Secundaria delSubsistema Estatal
NCNSEFR = NCNSEFR=Número de concursosnacionales de la sesión deeducación física realizados
NCNSEFP = NCNSEFP=Número de concursosnacionales de la sesión deeducación física realizados
15,430.00
16,598.00
1.00
263.00
263.00
47,480.00
47,480.00
3.00
3.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ACADEMIAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
ALUMNOS
ALUMNOS
CONCURSO
CONCURSO
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Control interno SECYD
Página WEB de aSECyD
www. SECyD
www. SECyD
Página WEB de laSECyD
Las alumnas y los alumnosparticipantes se registran enlas diferentes etapas
Alumnos y docentesparticipan en el Programa deLectura Estatal
Las escuelas entregan listasactualizadas de los alumnosinscritos en EducaciónSecundaria
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0106
C0107
C0108
C0109
C0110
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Impulsar a través deeventos la práctica de laactividad física, el civismoy el deporte escolar "PlanVilla" en Educación Básica.
Realización de ConcursosCulturales de Alumnos deeducación de Secundaria
Realización de ConcursosCulturales de Alumnos deTele Secundaria
Realización de eventos yconcursos culturales del"Plan Villa"
Realización de conciertosmusicales por lasorquestas y bandas "PlanVilla"
-Porcentaje de Eventos realizados paraimpulsar la práctica de la actividad física,el civismo y el deporte escolar enEducación básica
-Alumnos participantes en losconcursos culturales de Secundaria
-Alumnos participantes en losconcursos culturales de TeleSecundaria
-Porcentaje de eventos y concursosculturales realizados del "Plan Villa"
-Porcentaje de concierto musicales porlas orquestas y bandas "Plan Villa"realizados
-Muestra el porcentaje de Eventos realizadospara impulsar la práctica de la actividad física,el civismo y el deporte escolar en EducaciónBásica
-Es el número de alumnos de secundaria queparticipa en concursos culturalesorganizados por la Oficina de EducaciónArtística
-Es el número de alumnos de Tele secundariaque participa en concursos culturalesorganizados por la Oficina de EducaciónArtística
-Eventos culturales realizados en relación aeventos culturales programados.
-Del total de conciertos musicales de lasorquestas y bandas "Plan Villa" programados;este indicador mostrará el porcentaje de losconciertos musicales de las orquestas ybandas "Plan Villa" realizadas
60.00
450.00
8,983.00
80.00
2.67
(NER_AF_Civ_PDep/NEP_AF_Civ_PDep)*100
NAPCC
NAPCC
(NEC_R/NEC_P) * 100
(NCMR/NCMP)*100
NER_AF_Civ_PDep =NER_AF_Civ_PDep=Númerode Eventos realizados paraimpulsar la práctica de laactividad física, el civismo yel deporte escolar enEducación Básica
NEP_AF_Civ_PDep =NEP_AF_Civ_PDep=Númerode Eventos programadospara impulsar la práctica dela actividad física, el civismoy el deporte escolar enEducación Básica
NAPCC = Número dealumnos que participa enconcursos culturales desecundaria
NAPCC = NAPCC = Númerode alumnos que participa enconcursos culturales de telesecundaria
NEC_R = Número deeventos culturalesrealizados
NEC_P = Número de eventosculturales programados.
NCMR = Número deconciertos musiclaesrealizados
NCMP = Número deconciertos musiclaesprogramados
12.00
20.00
450.00
8,983.00
20.00
25.00
8.00
300.00
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
ALUMNOS
ALUMNOS
EVENTOS
EVENTOS
PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Estaistica educatia deEducación Básica
Pagina web de lsSECYD
Pagina web de laSECYD
Consulta SIE y registrode participantes
Página WEB de laSECyD
Los alumnos de secundariaasisten y participan en laSemana Cultural
Los alumnos de Telesecundaria asisten yparticipan la Semana Cultural
Participación de los alumnosde las 14 regiones en loseventos realizados.
Otros Sectores Públicos y elEmpresarial realizanconciertos e invitan a lasorquestas y bandas "PlanVilla"
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0111
C0112
C0113
C0114
C0115
C0116
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Operación de orquestas ybandas musicales "PlanVilla" en Educación Básica
Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónSecundaria por Zona
Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónPrimaria por Zona
Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónPreescolar por Zona
Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Secundaria
Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Primaria
-Porcentaje de Orquestas y bandasmusicales operando
-Porcentaje de Zonas en Secundaria conEvaluación y Valoración de la Ruta deMejora
-Porcentaje de Zonas en Primaria conEvaluación y Valoración de la Ruta deMejora
-Porcentaje de Zonas en Preescolar conEvaluación y Valoración de la Ruta deMejora
-Porcentaje Seguimiento a EscuelasSecundaria con Consejo TécnicoEscolar
-Porcentaje Seguimiento a EscuelasPrimarias con Consejo Técnico Escolar
-Del total de orquestas y bandas musicales"Plan Villa"; este indicador mostrará elporcentaje de las orquestas y bandasmusicales "Plan Villa" que estén operando.
-Del total de Zonas en Secundaria; esteindicador mostrará el porcentaje de las Zonasen Secundaria con Evaluación y Valoraciónde la Ruta de Mejora
-Del total de Zonas en Primaria; este indicadormostrará el porcentaje de las Zonas enPrimaria con Evaluación y Valoración de laRuta de Mejora
-Del total de Zonas en Preescolar; esteindicador mostrará el porcentaje de las Zonasen Preescolar con Evaluación y Valoración dela Ruta de Mejora
-Del total de escuelas de Secundaria; esteindicador mostrará el porcentaje de lasescuelas de secundaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar
-Del total de escuelas de Primaria; esteindicador mostrará el porcentaje de lasescuelas de secundaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar
30.00
100.00
100.00
100.00
100.00
100.00
(NOyBM_PVO/TOyBM_PV)*100
(NZS_EVRM/TZS)*100
(NZPr_EVRM/TZPr)*100
(NZP_EVRM/TZP)*100
(ESS_CTE/TES)*100
(ESPr_CTE/TEPr)*100
NOyBM_PVO = Número deOrquestas y BandasMusicales "Plan Villa"Opeando.
TOyBM_PV = Total deOrquestas y BandasMusicales "Plan Villa".
NZS_EVRM = Número deZonas en Secundaria conEvaluación y Valoración dela Ruta de Mejora
TZS = Total de Zonas enSecundaria
NZPr_EVRM = Número deZonas en Primaria conEvaluación y Valoración dela Ruta de Mejora
TZPr = Total de Zonas enPrimaria
NZP_EVRM = Número deZonas en Preescolar conEvaluación y Valoración dela Ruta de Mejor
TZP = Total de Zonas enPreescolar
ESS_CTE = Escuelas deSecundaria con seguimientoa Consejos Técnico Escolar
TES = Total de escuelas deSecundaria
ESPr_CTE = Escuelas dePrimaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar
TEPr = Total de escuelas dePrimaria
300.00
1,000.00
12.00
12.00
12.00
12.00
19.00
19.00
243.00
243.00
520.00
520.00
GRUPOCONFORMADO
GRUPOCONFORMADO
CONSEJOS
CONSEJOS
CONSEJOS
CONSEJOS
CONSEJOS
CONSEJOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
www. SECyD
www. SECyD
www. SECyD
Página WEB de laSECyD
Página WEB de laSECyD
Página WEB de laSECyD
Los alumnos y alumnasparticipan en las orquestas ylas bandas
Los docentes de lasescuelas secundarias llevana cabo la evaluación yvaloración de la ruta demejora
Los docentes de lasescuelas primarias llevan acabo la evaluación yvaloración de la ruta demejora
Los docentes de lasescuelas de preescolarllevan a cabo la evaluación yvaloración de la ruta demejora
Los padres de familiaparticipan en los ConsejosTécnicos Escolares
Los padres de familiaparticipan en los ConsejosTécnicos Escolares
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0117
C0118
C0119
C0120
C0121
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Preescolar
Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónSecundaria, que atiendenlas prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo
Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónTele-Secundaria, queatienden las prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo
Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónTabajo social, queatienden las prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo
Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónPrimaria, que atienden lasprioridades educativasnacionales y locales, en elmarco educativo
-Porcentaje Seguimiento a Escuelas dePreescolar con Consejo Técnico Escolar
-Porcentaje de personal de Secundariacon acompañamiento y asesoria en elmarco educativo
-Porcentaje de personal de Tele-Secundaria con acompañamiento yasesoria en el marco educativo
-Porcentaje de personal de SecundariaTabajo Social con acompañamiento yasesoria en el marco educativo
-Porcentaje de personal de Primaria conacompañamiento y asesoria en elmarco educativo
-Del total de escuelas de Preescolar; esteindicador mostrará el porcentaje de lasescuelas de secundaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar
-Del total de personal de EducaciónSecundaria (Coordinadores, Inspectores,Directivos y Asesores Técnicos); esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Educación Secundaria que cuenten conacompañamiento y asesoría en el marcoeducativo
-Del total de personal de Educación Tele-secundaria(Coordinadores, Inspectores,Directivos y Asesores Técnicos); esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Educación Tele-Secundaria que cuentencon acompañamiento y asesoría en el marcoeducativo
-Del total de personal de Trabajo Social; esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Trabajo Social que cuenten conacompañamiento y asesoría en el marcoeducativo
-Del total de personal de Educación Primaria(Coordinadores, Inspectores, Directivos yAsesores Técnicos); este indicador mostraráel porcentaje del personal de EducaciónPrimaria que cuenten con acompañamiento yasesoría en el marco educativo
100.00
578.88
100.00
100.00
71.26
(ESP_CTE/TEP)*100
(PES_AySME/TPES)*100
(PETS_AySME/TPETS)*100
(PTS_AySME/TPTS)*100
(PEPr_AySME/TPEPr)*100
ESP_CTE = Escuelas dePreescolar con seguimientoa Consejos Técnico Escolar
TEP = Total de escuelas dePreescolar
PES_AySME = Personal deEducación Secundaria conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.
TPES = Total de Personal deEducación Secundaria
PETS_AySME = Personal deEducación Tele-Secundariacon Acompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.
TPETS = Total de Personalde Educación Tele-Secundaria
PTS_AySME = Personal deTrabajo Social conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.
TPTS = Total de Personal deTrabajo Social
PEPr_AySME = Personal deEducación Primaria conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.
TPEPr = Total de Personal deEducación Primaria
293.00
293.00
14,310.00
2,472.00
30.00
30.00
390.00
390.00
12,000.00
16,840.00
ESCUELA
ESCUELA
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSECyD
Página Web de laSECyD
Página WEB de la SEyD
Página WEB de laSECyD
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte.
Los padres de familiaparticipan en los ConsejosTécnicos Escolares
El personal de EducaciónSecundaria asisten a todaslas capacitaciones
El personal de EducaciónTele-Secundaria asisten atodas las capacitaciones
El personal de EducaciónPrimaria asisten a todas lascapacitaciones
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0122
C0201
C0202
C0203
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónPreescolar, que atiendenlas prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo
Otorgamiento denombramientosdefinitivos a plazas denuevo ingreso a los seismeses de servicio
Publicación losresultados de lasevaluaciones nacionales através del SistemaNacional de Registro delServicio ProfesionalDocente
Publicación laconvocatoria Estatal parael ingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Básica enapego a la normatividadnacional
-Porcentaje de personal de Preescolarcon acompañamiento y asesoria en elmarco educativo
-Porcentaje de nombramientosdefinitivos en Eduación Básicaotorgados
-Publicación de los resultados de lasevaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias adocentes y técnicos docentes paraingresar al SPD en educación Básica enel ciclo actual
-Publicación de la convocatoria para elingreso al Servicios ProfesionalDocente en educación Básica
-Del total de personal de EducaciónPreescolar (Coordinadores, Inspectores,Directivos y Asesores Técnicos); esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Educación Preescolar que cuenten conacompañamiento y asesoria en el marcoeducativo
-Este indicador mostrará el porcentaje denombramientos definitivos otorgados eneducación Básica en relación al Total deplazas de nuevo ingreso contratadas seismeses antes en educación Básica
-Este indicador mostrara el número dedocentes y técnicos docentes con resultadosidóneo para ingresar al SPD en educaciónBásica de acuerdo a los resultados de lasevaluaciones nacionales y las evaluacionescomplementarias publicadas
-Este indicador mostrará el número depublicaciones para la convocatoria para elingreso al Servicios Profesional Docente eneducación Básica
85.87
32.98
658.00
1.00
(PEP_AySME/TPEP)*100
(PNDo_EB / TPNIC_6m_EB)* 100
NDyTD_RIE_ISPD_EBPn
PC_Ing_SPD_EBn
PEP_AySME = PEP_AySME= Personal de EducaciónPreescolar conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.
TPEP = TPEP = Total dePersonal de EducaciónPreescolar
PNDo_EB = PNDo_EB=Porcentaje denombramientos definitivosotorgados en educaciónBásica
TPNIC_6m_EB = TPNIC-6m_EB= Total de plazas denuevo ingreso contratadasseis meses antes eneducación Básica
NDyTD_RIE_ISPD_EBPn =NDyTD_RIE_ISPD_EBPn=Número de docentes ytécnicos docentes conresultado idóneo evaluadospara ingresar al SPD eneducación Básicapublicados en el ciclo actual
PC_Ing_SPD_EBn = Publicarla convocatoria para elingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Básica en el cicloactual
1,915.00
2,230.00
658.00
1,995.00
658.00
1.00
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
PLAZA JORNADADOCENTE DEPRIMARIA
PLAZA JORNADADOCENTE DEPRIMARIA
DOCENTE
CONVOCATORIASPUBLICADAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSECyD
Interno
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
El personal de EducaciónPreescolar asisten a todaslas capacitaciones
Los docentes y técnicosdocentes aprueban laevaluaciones de desempeñodurante su primer año deservicio
El Sistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultdos
Los aspirantes se registran yparticipan en la evaluación
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16Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0204
C0205
C0206
Actividad
Actividad
Actividad
Promoción a docentescon permanencia sincambio de función aescuelas de poblaciónvulnerable
Publicación laconvocatoria Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDirector o Supervisor eneducación Básica deacuerdo a la normatividadnacional
Publicación lasconvocatorias Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDocentes en educaciónBásica con poblaciónvulnerable o ATP deacuerdo a la normatividadnacional
-Promoción sin cambio de función
-Publicación de la convocatoria delServicios Profesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisoreneducación Básica
-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles eneducación Básica conpoblación vulnerable o ATP
-Este indicador mostrará el número dedocentes con permanencia sin cambio defunción promovidos en Servicio ProfesionalDocente con cambio de adscripción a escuelade población vulnerable de educación Básica
-Este indicador mostrará el número dePublicaciones de la convocatoria delServicios Profesional Docente para ocuparplazas disponibles de Director o Supervisoren educación Básica
-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles eneducación Básica con población vulnerable oAPT en el ciclo actual
158.00
1.00
1.00
NDcPsCFP_SPD_cCAEPV_EB
PC_SPD_pzDDiyS_Ebt
PC_SPD_PzD_EB_PV_ATPn
NDcPsCFP_SPD_cCAEPV_EB =NDcPsCFP_SPD_cCAEPV_EB= Número de docentes conpermanencia sin cambio defunción promovidos enServicio ProfesionalDocente con cambio deadscripción a escuela depoblación vulnerable deeducación Básica
PC_SPD_pzDDiyS_Ebt =PC_SPD_pzDDiyS_Ebn =Publicación de laconvocatoria del ServiciosProfesional Docente deplazas disponibles deDirector o Supervisor eneducación Básica en el cicloactual
PC_SPD_PzD_EB_PV_ATPn= PC_SPD_PzD_EB_PV_ATPn = Publicación de laconvocatoria del ServiciosProfesional Docente deplazas disponibles eneducación Básica conpoblación vulnerable oATPen el ciclo actual
158.00
1.00
1.00
DOCENTE
PUBLICACIONES
PUBLICACIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
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1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0207
C0208
C0209
Actividad
Actividad
Actividad
Asesoramiento yacompañamiento a losTécnicos Docente,Docente, ATP, Directivo ySupervisor que deacuerdo a resultados dela Evaluación emitidos porel Instituto Nacional parala Evaluación de laEducación que requierenregularización enEducación Básica
Publicación de laconvoicatoria EvaluaciónEstatal del ServicioProfesional TécnicoDocente, Docente, ATP,Directivo y Supervisor eneducación Básica deacuerdo a la normatividadnacional para ratificarnombramiento de lasplazas disponibles deDirectores oSupervisores del SPDFormación y desarrollodel personal docente deeducación básica queatiende las prioridadeseducativas
-Porcentaje de personal asesorado yacompañado que requierenregularizaciín en Educación Básica
-Publicación de la convocatoria delServicios Profesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisoreneducación Básica
-porcentaje de personal que participaen esquemas de formación y desarrolloprofesional conforme a las prioridadeseducativas
-Este indicador mostrará el porcentaje depersonal con funciones de Técnico docente,Docentes, Directivos, Asesor técnicopedagógico(ATP) y supervisores participanen los programas formativos deregularización respecto al número de TécnicoDocentes, Docentes, ATP, Directivos ySupervisores que de acuerdo a losresultados
-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles deDirector o Supervisor en educación Básica enel ciclo actual
-este indicador muestra el porcentaje depersonal que participa en esquemas deformación y desarrollo profesional conformea las prioridades educativas
62.19
1.00
91.60
(PTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB/TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn)* 100
PC_SPD_pzDDiyS_EBnt
(PDPFDP/TPDEB)*100
PTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB= PTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB = Número de personalcon asoramiento yacompañamiento de Técnicodocente, Docentes,Directivos, Asesor técnicopedagógico (ATP) ysupervisores participan enlos programas formativos deregularización de EducaciónBásica
TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn =TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn = Total deTécnicoDocentes, Docentes, ATP,Directivos y Supervisoresque de acuerdo a losresultados de la evaluaciónrequieran asesoría yacompañamiento eneducación Básica en el cicloactual
PC_SPD_pzDDiyS_EBnt =PC_SPD_pzDDiyS_EBnt =Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de plazasdisponibles de Director oSupervisor en educaciónBásica en el ciclo actual
PDPFDP = Personal docenteque participa en esquemasde formación y desarrolloprofesional
TPDEB = Total de personaldocente en educaciónbásica
2,817.00
4,530.00
1.00
30,221.00
32,992.00
FIGURA EDUCATIVAFORMADA
FIGURA EDUCATIVAFORMADA
PUBLICACIONES
DOCENTE
DOCENTE
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
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1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Lic. Sergio Gallegos Prado
Subsecretario de Educación
Director de Educación Básica
Responsable de Programa
Responsable de Programa
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1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
4,382,942,474
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
442,519
442,519
368,431
74,088
463,075
463,075
379,638
83,437
905,594
905,594
748,069
157,525
Es un conjunto de acciones que promueve ampliar las oportunidades de acceso a la educación básica de la población de 3 a 15años de edad; brindando la prestación del servicio educativo con una visión inclusiva y con perspectiva de género en el nivel depreescolar, preescolar Indígena, primaria, primaria Indígena, secundaria general, secundaria técnica y telesecundarias.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 96.32 4,221,555,505
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
FONDO DE APORTACIONES PARA LA NOMINA EDUCATIVA Y GASTOOPERATIVO (FONE) 2016
FEDERAL 3.68 161,386,969
Nombre
110116
533316
Clave
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Asegurar que mujeres y hombres tengan igualdad de acceso a las oportunidades del sistema educativo.
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA
Clave
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 001 Asegurar que hombres y mujeres tengan igualdad de acceso a las oportunidades del sistema educativo.
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1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a ampliar laoportunidad y acceso a laEducación Básica de lapoblación de 3 a 15 añosde edad, mediante elincremento de lacobertura en el servicioeducativo a los niños yniñas del Estado deChihuahua.
La población de 3 a 15años se incorpora alsistema educativo en laeducación básica
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Variación porcentual de la cobertura dealumnos en Educación Básica.
-Porcentaje de la atención a la demandasocial en educación básica
-Tasa de variación de alumnos atendidos enJardín de Niños, Primaria y Secundaria en elciclo escolar actual en relación al cicloanterior.
-Del total de la población en el rango de edadde 3 a 15 años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de la población esatendida en educación básica (jardín deniños, primaria y secundaria).
-0.34
82.61
INDICADORES PARA RESULTADOS
(((JNt+Pt+St) / (JNt_1+Pt_1+St_1))-1) * 100
((MT_JN+MT_P+MT_S) /TP_3a15)*100
JNt = Alumnos atendidos enJardín de Niños en el cicloactual
Pt = Alumnos atendidos enPrimaria en el ciclo actual
St = Alumnos atendidos enSecundaria en el ciclo actual
JNt_1 = Alumnos atendidosen Jardín de Niños en elciclo anterior
Pt_1 = Alumnos atendidosen Primaria en el cicloanterior
St_1 = Alumnos atendidosen Secundaria en el cicloanterior
MT_JN = Matrícula total dejardín de niños
MT_P = Matrícula total deprimaria
MT_S = Matrícula total desecundaria
TP_3a15 = Total de lapoblación de 3 a 15 años deedad
124,017.00
428,763.00
192,710.00
123,808.00
431,026.00
193,235.00
123,808.00
431,026.00
193,235.00
905,594.00
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
POBLACIONGENERAL DE 3 A 15
AÑOS DE EDAD
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf
http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf
Los padres y madres defamilia inscriben a los niños yniñas en educación Básica.
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1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Cobertura de la demandasocial en educaciónbásica atendida
-Porcentaje de atención a la demandasocial en educación preescolar estatal
-Porcentaje de atención a la demandasocial en educación primaria estatal
-Porcentaje de atención a la demandasocial en educación secundaria estatal
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación secundaria
-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria
-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 3 a 5 añosen el estado, este indicador mostrará quéporcentaje de esta población es atendida eneducación preescolar.
-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 6 a 12 añosen el estado, este indicador mostrará quéporcentaje de esta población es atendida eneducación primaria.
-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 13 a 15años en el estado, este indicador mostraráqué porcentaje de esta población esatendida en educación secundaria.
-De la matrícula de mujeres y hombresegresados en el ciclo anterior, esteindicador mostrará qué porcentaje dealumnas y alumnos ingresa a primer gradode educación secundaria en el ciclo actual.
-Del total de la matrícula de mujeres yhombres en nivel Primaria en el ciclo actual,este indicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.
14.77
23.38
24.46
95.50
0.56
(MTHyM_JNE_SE / TPHyM_3a5)*100
(MTHyM_EP_SE /TPHyM_6a12)*100
(MTHyM_ES_SE /TPHyM_13a15)*100
( MPg_ESt / MEg_EPrt_1 ) * 100
(1-((MTPt-NvoIngt+Egt-1) /MTEPt)) * 100
MTHyM_JNE_SE =Matrícula por hombres ymujeres de jardín de niñossubsistema estatal
TPHyM_3a5 = Total de lapoblación de hombres ymujeres de 3 a 5 años deedad
MTHyM_EP_SE = Matrículatotal por hombres ymujeres de primariasubsistema estatal
TPHyM_6a12 = Total de lapoblación por hombres ymujeres de 6 a 12 años deedad
MTHyM_ES_SE = Matrículatotal por hombres ymujeres de secundariasubsistema estatal
TPHyM_13a15 = Total de lapoblación por hombres ymujeres de 13 a 15 añosde edad
MPg_ESt = Matrícula deprimer grado de educaciónsecundaria en el cicloactual.
MEg_EPrt_1 = Matrícula deegresados de educaciónprimaria en el ciclo anterior.
MTPt = Matrícula dePrimaria del ciclo actualNvoIngt
NvoIngt = Alumnas yAlumnos que ingresan enciclo actual
30,182.00
204,283.00
100,236.00
428,763.00
47,131.00
192,710.00
66,115.00
69,229.00
428,763.00
69,379.00
ALUMNO
POBLACION DE 3 A 5AÑOS
NIÑAS Y NIÑOS
NIÑAS Y NIÑOS
NIÑAS Y NIÑOS
NIÑAS Y NIÑOS
ALUMNO
EGRESADOS
ALUMNOS DEPRIMARIA
ALUMNOS DEPRIMARIA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo
Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo
Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo
Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo
Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria
-Porcentaje de deserción en nivelSecundaria del Subsistema Estatal
-Del total de la matrícula de mujeres yhombres en nivel Primaria en el ciclo actual,este indicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.
-Del total de alumnas y alumnos de nuevoingreso a primero de Secundaria delSubsistema Estatal este indicador mostraráque porcentaje de estas alumnas y alumnosno terminan su Educación Secundaria.
5.78
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Atención a alumnas yalumnos en elSubsistema EducativoEstatal
Atención de EducaciónEspecial para el alumnadocon discapacidad yaptitudes sobresalientesatendidos
-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en el Subsistema Estatal
-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en Educación Especial
-Del total de la matrícula de Educación Básica,este indicador mostrará en porcentajecuantas alumnas y alumnos de EducaciónBásica son atendidos en las escuelas delSubsistema Estatal.
-Del total de alumnas y alumnos condiscapacidad y aptitudes sobresalientes; esteindicador mostrará el porcentaje de alumnas yalumnos con discapacidad y aptitudessobresalientes que son atendidos enEducación Especial
23.96
100.00
(1-((MTPt-NvoIngt+Egt-1) /MTEPt)) * 100
(1-((MTSSEt-MNI1SSEt+EGSSEt_1)/(MTSSEt_1)))*100
Egt = Mas alumnas yalumnos que egresan cicloanterior
MTEPt = Alumnas yalumnos que ingresan enciclo actual
MTSSEt = MTSSEt =Matrícula Total ActualSecundaria.
MNI1SSEt = MNI1SSEt =Matrícula de alumnos denuevo ingreso a primero deSecundaria del SubsistemaEstatal
EGSSEt_1 = EGSSEt_1 =Matrícula Actual deEgresados de nivelSecundaria
MTSSEt_1 = MTSSEt_1 =Matrícula Total deSecundaria un añoposterior
69,229.00
431,026.00
192,710.00
66,115.00
55,478.00
193,235.00
(MTHyMEBSE / MTHyM_EB)*100
(ADyASAt / ADyASPt)*100
MTHyMEBSE = Matrículatotalde hombres y mujeresde Educación Básica delSubsistema Estatal
MTHyM_EB = Matrículatotalde hombres y mujeresde Educación Básica
ADyASAt = Alumnas yalumnos con Discapacidad yAptitudes SobresalientesAtendidos en el ciclo actual
ADyASPt = Alumnas yalumnos con Discapacidad yAptitudes SobresalientesProgramados en el cicloactual
179,245.00
748,069.00
100.00
100.00
ALUMNOS DEPRIMARIA
ALUMNOS DEPRIMARIA
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Los padres y madres defamilia inscriben a sus hijas ehijos en educación básica.
Niños, niñas y jóvenes condiscapacidad y aptitudessobresalientes se incorporanal servicio educativo
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo
Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo
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1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
C.P. Liliana Domínguez González
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Lic. Sergio Gallegos Prado
Subsecretario de Educación
Directora Administrativa
Director de Investigación y Desarrollo Educativo
Director de Educación Básica
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0103
C0104
Actividad
Actividad
Entrega de Materialespara Fortalecer el TrabajoAcadémico de lasRegiones en EducaciónPrimaria
Acompañamiento aEscuelas por Parte de losInspectores de EducaciónBásica
-Materiales Entregados a los Docentesde Educación Primaria en Servicio
-Escuelas visitadas por los Inspectores
-Materiales Entregados a los Docentes deEducación Primaria en Servicio
-Es el Número de Escuelas Visitadas por losInspectores
9,500.00
47.00
TMEDS
TEVI
TMEDS = Total de MaterialesEntregados a los Docentesen Servicio
TEVI = Total de EscuelasVisitadas por losInspectores
9,500.00
47.00
MATERIALDIDACTICO
VISITAS DEINSPECCION
Responsable de Programa
Responsable de Programa
Responsable de Programa
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSECyD
Página WEB de laSECyD
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1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo002Estrategia Estrategia II. Gobierno Cercano y Moderno.
Línea de Acción
Recursos del Programa
373,086,222
ALUMNO
ALUMNO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
580,021
181,883
761,904
761,904
588,061
191,085
779,146
779,146
1,168,082
372,968
1,541,050
1,541,050
Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos,materiales y financieros necesarios para la operación del sistema educativo estatal, incluye actividades de la administracióncentral y unidades de apoyo académico-administrativo, así como de planeación, organización, dirección, evaluación, control yrendición de cuentas, todo bajo los principios de eficacia, calidad y economía.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
OBJETIVO
POSTERGADA
REFERENCIA
POTENCIAL
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 373,086,222110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101003002001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNMejorar la gestión del servicio educativo.Implementar sistemas de aseguramiento de la calidad en el ámbito académico y administrativo.Fortalecer los programas dirigidos a la modernización de la gestión educativa que permitan la eficacia en los procesos académicos y administrativos.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 03 Incrementar y mejorar la infraestructura educativa con criterios de equidad y pertinencia.Línea de Acción 001 Propiciar la participación de los tres órdenes de gobierno en acciones de construcción, ampliación, rehabilitación y equipamiento de espacios educativos en todos los niveles.
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1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a mejorar lacalidad de los serviciosacadémico-administrativomediante la aplicación deun sistema integral deinformación sectorial quecoadyuve en la toma dedecisión
Los Responsables de losProgramasPresupuestarios danseguimiento en el gradode avance decumplimiento delprograma sectorial deeducación y al PED.
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de avance del sistemaintegral de información sectorial.
-Programas presupuestarios conseguimiento del desempeño trimestralrealizado por los funcionarios públicos
-Mide el porcentaje de avance del sistemaintegral sectorial implementado
-Número de programas presupuestarios conseguimiento del desempeño trimestralpublicado
100.00
24.00
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
Componente
Componente
Emisión de certificados alos alumnos y alumnasregistrados en el Sistemade Control Escolar
Egresados con cédulaprofesional entregada
-Porcentaje de alumnas y alumnos enel Sistema de Control Escolar concertificados emitidos
-Variación porcentual anual deegresados con cédula profesional
-Del total de alumnas y alumnos en elSistema de Control Escolar ; este indicadormostrará el porcentaje de alumnas yalumnos en el Sistema de Control Escolarcon certificados emitidos
-Del total de egresados con cédulaprofesional en el año anterior; este indicadormostrará el porcentaje de crecimiento odecrecimiento de egresados con cédulaprofesional en el año actual, se consideranal profesional de Licenciatura, TécnicoSuperior Universitario y del Nivel Técnico.
100.00
25.00
%POA_O+%MPbRI+%SCGI+%MSyRCI
SPPP
%POA_O = Porcentaje deprograma operativo anual
%MPbRI = Porcentaje delmodulo de programación enbase a resultados
%SCGI = Porcentaje sistemacontabilidad gubernamentalintegral
%MSyRCI = Porcentaje en elavance del módulo de laGestión para Resultados(GpR) implementado.
SPPP = Programaspresupuestarios de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte conseguimiento
10.00
40.00
35.00
15.00
24.00
( ASCE_CE / TASCE )*100
(( NECPt / NECPt_1 )-1)* 100
ASCE_CE = Alumnas yalumnos en el Sistema deControl Escolar concertificados emitidos
TASCE = Total de alumnasy alumnos en el Sistema deControl Escolar
NECPt = Número deEgresados con CédulaProfesional en el añoactual
NECPt_1 = Número deEgresados con CédulaProfesional en el añoanterior
800,000.00
800,000.00
15,000.00
12,000.00
SISTEMA
SISTEMAS
SISTEMA
SISTEMAS
PROGRAMASPRESUPUESTARIOS
ALUMNOS
ALUMNOS
EGRESADOS
EGRESADOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Página de la Secretaríade Educacion, Cultura yDeporte.
Los alumnos y alumnas deeducación básica, mediasuperior y superior queconcluyen un nivel educativoreciben su certificado deestudios
Los egresados con títuloprofesional de los niveles detécnico media superior ysuperior cuentan con uncédula profesional con efectosde patente para su ejercicioprofesional, así como con laposibilidad de participar enColegios y Federaciones deProfesionistas que tienenautorización y registro.
Página deTransparencia de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página deTransparencia de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Los Responsables de losProgramas Presupuestarioestán comprometidos con elseguimiento de losindicadores.
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C03
C04
Componente
Componente
Acciones de coordinacióny seguimiento depolíticas educativasmejoradas
Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación fortalecida
-Porcentaje de acciones decoordinación y seguimiento depolíticas educativas mejoradas
-Porcentaje de solicitudes de servicioatendidas
-Este indicador mostrará del total acciones de coordinación y seguimiento de políticas educativas mejoradas en relación a lasacciones de coordinación y seguimiento depolíticas educativas programadas
-Este indicador mostrará el porcentaje de lassolicitudes de servicio atendidas y lassolicitudes de servicio recibidas
100.00
100.00
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Recepción de documentoque acredita la conclusiónde un ciclo escolar
Equivalencia yRevalidaciones deeducativos realizadas
-Porcentaje de alumnas y alumnos en elSistema Estatal de Educación condocumentos oficiales recibidos
-Variación Porcentual anual deEquivalencia y Revalidaciones deestudios realizada
-Del total de alumnas y alumnos en el SistemaEstatal de Educación; este indicador mostraráel porcentaje de alumnas y alumnos en el SEEque ha recibido documentos oficiales.
-Este indicador mostrará el porcentaje deEquivalencia y Revalidaciones de estudiosrealizadas en el año en relación a lasrealizadas en año anterior
8.54
100.00
(NACyS_PEM /TACyS_PEP)*100
(SSA/ SSE) *100
NACyS_PEM = Acciones de coordinación yseguimiento de políticas educativas mejoradas
TACyS_PEP = / Accionesde coordinación yseguimiento de políticaseducativas programadas
SSA = Solicitudes deservicio atendidas
SSE = Solicitudes deservicio recibidas
1,500.00
1,500.00
2,500.00
2,500.00
(ASCE_DOE /TASCE )*100
(EYR_At/EYR_A_t_1)*100
ASCE_DOE = Alumnas yalumnos en el SistemaEstatal de Educación conDocumentos Oficialesrecibidos en el ciclo
TASCE = / Total de alumnasy alumnos en el SistemaEstatal de Educación en elciclo
EYR_At = Número deequivalencias yRevalidaciones realizadasen el año actual
EYR_A_t_1 = Número deequivalencias yRevalidaciones realizadasen el año anterior
17,000.00
199,157.00
100.00
100.00
ACCIONES
ACCIONES
SOLICITUDES
SOLICITUDES
ALUMNO
ALUMNOS
CERTIFICACIONES
CERTIFICACIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Registros de SIE, librosy pagina WEB
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Los alumnos y alumnasrecogen su documento oficialal termino de ciclo escolar
La población solicita emisiónde documentos que acreditenel grado de estudiosrealizados
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
El ICHITAIP emite periódica laevaluación sobre trasparenciade la SECyD
Infraestructura de lastecnologías de la informacióny la comunicación segura
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1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0103
C0104
C0105
Actividad
Actividad
Actividad
Registrar los datos dealumnos, maestros yescuelas del SistemaEducativo en la plataformatecnológica única, delSistema de Información yGestión Educativa (SIGED).
Capacitación a Directivosy Docentes en laOperación del Sistema deInformación por Tipo,Nivel y Modalidad.
Realizar acuerdos paraAutorización oReconocimiento deValidez Oficial de Estudios
-Porcentaje de alumnos, maestros yescuelas de del Sistema Educativoregistrados en la plataforma tecnológicadel Sistema de Información y GestiónEducativa (SIGED).
-Porcentaje de Capacitaciones aDirectivos y Docentes para la operacióndel Sistema de Información por Tipo,Nivel y Modalidad
-Numero de Acuerdos para Autorizacióno Reconocimiento de Validez Oficial deEstudios en el año actual
-Del total de alumnos, maestros, y escuelasdel Sistema Educativo; este indicadormostrará el porcentaje de los alumnos,maestros, y escuelas del Sistema Educativoque se encuentran registrados en laplataforma tecnológica del Sistema deInformación y Gestión Educativa (SIGED).
-Este indicador mostrará en porcentaje lasCapacitaciones para Directivos y Docentespara la Operación del Sistema de Informaciónpor Tipo, Nivel y Modalidad
-Este indicador mostrará el número acuerdospara Autorización o Reconocimiento deValidez Oficial de Estudios del año en relaciónal número de solicitudes de trámites ymovimientos de Instituciones Particularesincorporadas al Sistema Educativo
94.87
100.00
100.00
((NAR_NMR_NER)/(TASE_TMSE_TESE)) *100
(NCDD_SI/TCDD_SIt)*100
(NA_ARVOt / STyM_IPI_Rt )*100
NAR_NMR_NER = Númerode Alumnos registrados +Número de Maestrosregistrados + Número deEscuelas registrados
TASE_TMSE_TESE = Totalde Alumnos en el SistemaEducativo + Maestros en elSistema Educativo +Escuelas en el SistemaEducativo estatal
NCDD_SI = NCDD_SI =Número de capacitaciones aDocentes y Directivos delSIE realizados
TCDD_SIt = TCDD_SIt = Totalde Capacitaciones aDocentes y Directivosoperando en el SistemaEducativo Básica en el cicloactual
NA_ARVOt = Acuerdospara autorización oreconocimiento de validezOficial en el año actual
STyM_IPI_Rt = /STyM_IPI_Rt= Solicitudes deTramites y Movimientos deInstituciones Particularespara incorporción recibidasen el año actua
1,168,082.00
1,231,183.00
15.00
15.00
100.00
100.00
ALUMNO
ALUMNOS
CAPACITACIONES
CAPACITACIONES
ACUERDOS
ACUERDOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Los directivos de educaciónbásica, media superior ysuperior de escuelaspublicas y privadasmantienen actualizado elcontrol escolar en el SIGE
Escuelas particularessolicitan su reconocimientode validez oficial
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0106
C0201
C0202
Actividad
Actividad
Actividad
Variación porcentual delos ingresos recaudadosde institucioneseducativas particularesincorporadas
supervisión deprofesionistas con actascircunstanciadas emitidas
Recepción de solicitudesde registro de Colegios yFederaciones deProfesionistas
-Variación porcentual de los ingresosrecaudados de instituciones educativasparticulares incorporadas
-Porcentaje de profesionistassupervisados con actascircunstanciadas emitidas
-Porcentaje de solicitudes de registroautorizadas de Colegios y Federacionesde Profesionistas
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los ingresos recaudados deinstituciones educativas particularesincorporadas en el ejercicio fiscal actual conel anterior ejercicio fiscal anterior
-Del total de profesionistas supervisados;este indicador mostrará el porcentaje deprofesionista con actas circunstanciadas queson emitidas para verificar el ejercicioprofesional en relación al Plan Anual deSupervisión del ejercicio Profesionalprogramado.
-Del total de solicitudes de registro deColegios y Federaciones de Profesionistas enel año actual; este indicador mostrará elporcentaje de solicitudes de registroautorizadas de Colegios y Federaciones deProfesionistas en el año actual
15.06
75.00
100.00
((IngR_IEPiSEEt/IngR_IEPSEEt_1) -1)*100
( PACEt / TPS_Pt ) * 100
( NSRA_CyFPt / TSR_CyFPt ) * 100
IngR_IEPiSEEt = (IngresosRecaudados por lasinstituciones educativasparticulares incorporadas alsistema educativo estataldel año actual
IngR_IEPSEEt_1 = / Total deIngresos Recaudados porlas instituciones particularesincorporadas del sistemaeducativo estatal el añoanterior
PACEt = Profesionistas conActa Circunstancial emitidaen el año actual
TPS_Pt = Total deProfesionistasSupervisados Programadosen el año
NSRA_CyFPt = ( Número deSolicitudes de RegistroAutorizadas de Colegios yFederaciones deProfesionistas en el añoactual
TSR_CyFPt = Total deSolicitudes de Registro deColegios y Federaciones deProfesionistas en el añoactual
2,890,475.00
2,512,106.00
15.00
20.00
70.00
70.00
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
ACTAS
ACTAS
SOLICITUDES
SOLICITUDESAUTORIZADAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
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Las escuelas particularesrealizan el pago de derechos
Los profesionistas participanen la supervisión del ejerciciode su profesión
Los Colegios y Federacionesde profesionistas registransu sociedad
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0203
C0204
C0205
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Recepción solicitudespara alta y baja de sociosen los Colegios yFederaciones deProfesionistas
Difusión sobre el registroestatal de profesionistas
Variación porcentual delos ingresos obtenidospor Tramites y Serviciosque oferta la instanciaestatal de profesiones
Fortalecimiento de latransparencia y rendiciónde cuentas
-Porcentaje de solicitudes autorizadasde alta y baja de socios en los Colegiosy Federaciones de Profesionistas
-Porcentaje de jornadas informativasrealizadas
-Variación porcentual de los ingresosobtenidos por Tamites y Servicios
-Calificación de la auditoría de laTransparencia y Acceso a la InformaciónPública.
-Del total de solicitudes de alta y baja desocios en los Colegios y Federaciones deProfesionistas en el año actual; este indicadormostrará el porcentaje de solicitudes de alta ybaja autorizadas de socios en los Colegios yFederaciones de Profesionistas en el añoactual
-Este indicador mostrará el porcentaje lasjornadas que son realizadas en el sectorproductivo y en Instituciones de Educaciónterminal en el Estado de Chihuahua
-muestra la variación del Ingreso recaudadopor la instancia estatal de profesionistas en elejercicio actual con respecto al ejercicioanterior
-Este indicador mostrará la calificaciónlograda por el cumplimiento a lasdisposiciones de la Ley General deTransparencia y Acceso a la InformaciónPública otorgada por el Instituto
100.00
100.00
139.25
100.00
( NSAyBAS_CyFPt / TSAyBS_CyFPt ) * 100
( NJR / NJP) * 100
(IngR_IEPt / IngR_IEPt_1) *100
CATyAIP
NSAyBAS_CyFPt = Númerode Solicitudes de Alta y BajaAutorizadas de socios enlos Colegios y Federacionesde Profesionistas en el añoactual
TSAyBS_CyFPt = / Total deSolicitudes de Alta y Bajade Socios en los Colegios yFederaciones deProfesionistas en el añoactual
NJR = Número de jornadasrealizadas
NJP = Número de jornadasprogramadas
IngR_IEPt = (Ingresorecaudado por la instanciaestatal de profesionistas enel ejercicio actual
IngR_IEPt_1 = / Ingresorecaudado por lainstanciaestatal deprofesionistas en el ejercicioanterior)
CATyAIP = CATyAIP =Calificación lograda por elcumplimiento a lasdisposiciones de la LeyGeneral de Transparencia yAcceso a la InformaciónPública otorgada por elInstituto
1.00
1.00
3.00
3.00
8,184,777.00
5,877,757.00
100.00
MOVIMIENTOS
MOVIMIENTOS
JORNADA DEREGISTRO
JORNADA DEREGISTRO
INGRESOS
INGRESOS
ACCIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
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Pagina detransparencia de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Los Colegios y Federacionesde profesionistas actualizanel registro de sus socios
Que los profesionistasreciban la información yasistan a registrarse
El ICHITAIP emite periódica laevaluación sobretrasparencia de la SECyD
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0302
C0303
Actividad
Actividad
Representación legal dela Secretaría
Presidir las juntas degobierno de los ODES delsector
-Número de asuntos litigiosos iniciados
-Variación porcentual de contratosliberados
-Número de quejas atendidas
-Total de reuniones de juntas degobierno atendidas
-Porcentaje de sesiones del CTLrealizadas
-Este indicador mostrará el número deexpedientes litigiosos iniciados
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los contratos liberados en elaño actual respecto a los contratos liberadosen el año anterior
-Este indicador mostrará el número de quejasque son atendidas.
-Este indicador mostrará las reuniones queson atendidas en representación del C.Secretario como miembro de la Junta Directivade cada organismos descentralizado
-Este indicador mostrará el total sesionesordinarias y extraordinarias realizadas enrelación a la agenda programada
50.00
25.00
71.43
100.00
78.95
NALI
((CLT/CLt_1)-1)*100
(NQA/TQRn)*100
(JDRt / TJDPt)*100
(TSOER/SOEP) *100
NALI = NALI = Número deasuntos Litigiosos
CLT = Contratos Liberadosen al año actual
CLt_1 = Contratos Liberadosen el año anterior
NQA = Número de QuejasAtendidas
TQRn = Total de QuejasRealzadas en el año actual.
JDRt = Número de JuntasDirectivas Realizadas en elaño
TJDPt = Total de JuntasDirectivas Programadas enel año
TSOER = TSOER= totalsesiones ordinarias yextraordinarias realizadas
SOEP = SOEP=sesionesordinarias y extraordinariasprogramadas del comitétécnico local de educaciónbásica
50.00
150.00
120.00
100.00
140.00
80.00
80.00
30.00
38.00
ASUNTOS
CONTRATOS
CONTRATOS
QUEJAS
QUEJAS
REUNIONES
REUNIONES
SESIONES
SESIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
El marco jurídico se mantienevigente y es sociabilizadocon los usuarios
El marco jurídico se mantienevigente y es sociabilizadocon los usuarios
El marco jurídico se mantienevigente y es sociabilizadocon los usuarios
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0304
C0305
C0306
Actividad
Actividad
Actividad
Supervisión de la agendaprioritaria de programasestratégicos y proyectosinstitucionales
Coordinar la aplicación deevaluación académicasestatales, nacionales einternacionales eneducación básica y mediasuperior
Valoración de laplaneación o ruta demejora de la educaciónbásica
-Porcentaje de supervisión a losprogramas estratégicos
-Porcentaje de proyectosinstitucionales realizados
-Evaluación académica estatal, nacionale internacional aplicada
-Reuniones académicas y visitas deacompañamiento realizada
-Porcentaje de planteles con Consejode Participación Social registrados en laplataorma de CONAPASE
-Este indicador mostrará el total programasestratégicos supervisados en relación a laagenda prioritaria de programas estratégicosprogramado
-Este indicador mostrará del total proyectosinstitucionales realizados en relación a losproyectos institucionales programados
-Este indicador mostrará del totalevaluaciones académicas estatal, nacional einternacional aplicadas en relación a lasevaluaciones académicas programadas en elaño
-Este indicador mostrará del total reunionesacadémicas y visitas de acompañamiento eneducación básica realizadas en relación a lasprogramadas en el año
-Este indicador mostrará del total de plantelesde educación básica cuantos Consejo deParticipación Social están registrados en laplataforma de CONAPASE en el año enrelación al total de planteles de educaciónbásica vigentes en el estado en el año
100.00
100.00
100.00
100.00
63.79
(PES / PEP )*100
(PIR / PIP )*100
(EA_ENI_At/TEAPt)*100
(NRA_VA_Rt / TRA_VA_Pt)*100
(CPS_RCONAPASEt / TPEB_t)*100
PES = Programasestratégicos supervisados
PEP = Total de programasestratégicos programados
PIR = Número de Proyectosinstitucionales realizados
PIP = Total de Proyectosinstitucionales programados
EA_ENI_At = Evaluacionesacadémicas estatal,nacional e internacionalaplicadas en el año
TEAPt = Total deevaluaciones académicasprogramadas en el año
NRA_VA_Rt = Número dereuniones académicas yvisitas de acompañamientoen educación básicarealizadas
TRA_VA_Pt = Total dereuniones académicas yvisitas de acompañamientoen educación básicaprogramadas en el año
CPS_RCONAPASEt =(Número de Consejo deParticipación Social estanregistrados en la plataormade CONAPASE en el año
TPEB_t = Total de plantelesde educación básicavigentes en el estado en elaño
16.00
16.00
300.00
300.00
3.00
3.00
38.00
38.00
3,700.00
5,800.00
PROGRAMAS
PROGRAMAS
PROYECTOS
PROYECTOS
EVALUACIONES
EVALUACIONES
REUNIONES
REUNIONES
CONSEJOS
PLANTELES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
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http://educacion.chihuahua.gob.mx/
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El Instituto Nacional deEvaluación Educativa atiendecumple con el Plan Anual deEvaluación Académica
Los Jefes de Departamentode educación básica einspectores dan seguimientoa la ruta de mejoras de suszonas educativas
Los Jefes de Departamentode educación básica einspectores dan seguimientoa la ruta de mejoras de suszonas educativas
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0307
C0308
C0309
C0310
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Seguimiento deprogramas federales deldirector de desarrolloeducativo
Construcción deacuerdos que fortalezcanla gestión institucional delos subsistemas deeducación Media Superiory Superior
Ejerce de acuerdo a lanormatividad
Publicación seguimientoal grado de avance encumplimiento al PED yPROSEDU
-Seguimiento a los acuerdos deprograma académicos de básica ynormal
-Porcentaje de acuerdos en EMS ySuperior realizadas
-Porcentaje de presupuesto ejercido
-Porcentaje de seguimiento al PED yPROSEDU realizado
-Este indicador mostrará del total seguimientoa los acuerdos de programa académicos debásica y normal realizadas en relación a lasprogramadas en el año
-Este indicador mostrará del total seguimientoa los acuerdos de programa académicos deEducación Media Superior y Superiorrealizadas en relación a las programadas enel año
-Este indicador mostrará el presupuesto anualque se ejerce de acuerdo a la normatividad
-Este indicador mostrará el seguimiento algrado de cumplimiento del PED y PROSEDU deacuerdo a lo programado
100.00
100.00
100.00
100.00
(NSA_PA_ByN_Rt / TSA_PA_ByN_Pt)*100
(NSA_PA_MSyS_R/ TSA_PA_MSyS_Pt)*100
(PPTOEJER / PPTOAPROB)*100
(S_PED_PROSEDU_rt /S_PED_PROSEDU_pt)*100
NSA_PA_ByN_Rt = Númeroseguimiento a los acuerdosde programa académicos debásica y normal realizadas
TSA_PA_ByN_Pt = Total deSeguimiento a los acuerdosde programa académicos debásica y normalprogramadas en el año
NSA_PA_MSyS_R = Númeroseguimiento a los acuerdosde programa académicos demedia superior y superiorrealizadas
TSA_PA_MSyS_Pt = / Totalde Seguimiento a losacuerdos de programaacadémicos de mediasuperior y superiorprogramadas en el año
PPTOEJER = Presupuestoejercido
PPTOAPROB = Presupuestoaprobado
S_PED_PROSEDU_rt =Seguimiento al grado deavance del PED y PROSEDUrealizado
S_PED_PROSEDU_pt = Totalde seguimiento al grado deavance del PED y PROSEDUprogramado
4.00
4.00
7.00
7.00
1.00
1.00
6.00
6.00
SEGUIMIENTO
ACUERDOS
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
PRESUPUESTOEJERCIDO
PRESUPUESTOEJERCIDO
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
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http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
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Se publican las reglas deoperación de programasfederales para educaciónbásica y normaloportunamente
Los subsistemas deEducación Media Superior ySuperior cumplen losacuerdos
Los responsables de losprogramas ejercen el recursode acuerdo a lopresupuestado
Los OrganismosDescentralizados del sectorpresentan su informeoportunamente
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33Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Subsecretario de Educación
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0311
C0401
C0402
C0403
C0404
C0405
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Recepción de solicitudespara mejoramiento de lainfraestructura educativa
Establecer una plataformatecnológica en laSecretaría para compartiry publicar servicios yrecursos en materiaeducativaSistematizar procesosacadémicos-administrativo
Coadyuvar en laseguridad de lainfraestructura de lastecnologías de lainformación ycomunicaciónminimizando riesgosAsegurar la integridad yconfiabilidad de lainformacióngubernamental
Coordinar el análisis,diseño e implementaciónde programas educativosde nueva creación conenfoque tecnológico
-Porcentaje de solicitudes atendidas
-Número de accesos a la plataforma
-Número de Aplicaciones desarrolladas
-Solicitudes de servicio atendidas
-Licencias
-Programas Implementado
-mostrará el número de solicitudes para elmejoramiento de infraestructura educativaatendidas en relación al número de solicitudesrecibidas
-Este indicador mostrará el número deusuarios que acceden a la plataforma y/opágina de WEB
-Cantidad de Aplicaciones desarrolladas paraautomatizar procesos académicosadministrativos
-Solicitudes de servicio atendidas a través deuna aplicación de mesa de ayuda
-Número de Licencias instaladas
-Programas educativos nuevos que requierende análisis, diseño e implementación
100.00
450,000.00
6.00
2,500.00
1,000.00
4.00
(NSMIEA / SRMIER )*100
NAcP_WEB
NP_Auto
SSTyCA
LIC
PRO
NSMIEA = número desolicitudes para elmejoramiento deinfraestructura educativaatendidas
SRMIER = Total desolicitudes para elmejoramiento deinfraestructura educativarecibidas
NAcP_WEB = NAcP_WEB =Numero de accesos en lapagina WEB
NP_Auto = Número deaplicaciones desarrolladas
SSTyCA = Solicitudes deservicio de tecnología ycomunicación atendidas
LIC = Licencias instaladaspor computadora
PRO = = Programaseducativos nuevos querequieren de análisis, diseñoe implementación
2,500.00
2,500.00
450,000.00
6.00
2,500.00
1,000.00
4.00
SOLICITUDES
SOLICITUDES
ACCESO
APLICACION
SOLICITUDES
LICENCIAS
PROGRAMAS
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
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http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Las escuelas, municipios yaudiencias publicaspresentan solicitudes para elmejoramiento de espacioseducativos
Los usuarios acceden a laplataforma
Los usuarios cuentan consus procesos automatizados
Los usuarios solicitanservicio de tecnologías de lainformación y comunicación
Todos los usuarios de la redcuentan con licenciamientoinstalado en su computadora
Existen todos los programaseducativos que incluyenenfoque tecnológico
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31-01-2016
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140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
35,118,312
ALUMNAS Y ALUMNOS
POBLACION MAYOR A 5 AÑOS
POBLACION MAYOR A 5 AÑOS
POBLACION MENOR A 5 AÑOS
580,021
761,904
761,904
181,883
588,061
779,146
779,146
191,085
1,168,082
1,541,050
1,541,050
372,968
Propiciar a través de la escuela el involucramiento de la sociedad, atendiendo la coordinación interinstitucional, en los procesosformativos que favorezcan mejores niveles de convivencia comunitaria y hábitos de vida sana. Así como fortalecer la identidadestatal, regional y local, para la promoción, rescate y preservación de la cultura regional, las tradiciones y la diversidad cultural; ypromover el diseño e impartición de talleres y actividades artísticas, culturales, deportivas y cuidado del medio ambiente en losplanteles e instituciones educativas.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
OBJETIVO
POTENCIAL
REFERENCIA
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 35,118,312110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101004002001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer el posicionamiento social de la escuela.Fortalecer la cultura de la legalidad entre los actores del proceso educativo.Promover esquemas de participación de las comunidades escolares en la realización de actividades encaminadas a lograr espacios seguros y adecuados para el sano desarrollo de los estudiantes.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 04 Posicionar a la escuela como un factor de cambio fortaleciendo las relaciones sociales a través de la educación.Estrategia 04 Fortalecer la cultura de respeto ambiental.Línea de Acción 004 Promover el establecimiento de grupos o clubes de ecología que presten servicio social y coadyuven al desarrollo sustentable de sus comunidades.
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FIN
PROPOSITO
Contribuir alfortalecimiento de unasociedad masdemocrática yparticipativa mediante laintervención ciudadana enla educación básica.
Alumnas y alumnos deeducación básica mejoransus relaciones socialescon la sociedad a travésde la práctica de losvalores
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de planteles de educaciónbásica con sociedad de alumnosintegrada y operando
-Porcentaje de estudiantesparticipantes en por lo menos unaactividad para el fomento de valores
-De el total de planteles de Educación Básicacon sociedad de alumnos integrada, esteindicador mostrará qué porcentaje estaoperando.
-Del total de alumnas y alumnos de educaciónbásica, este indicador mostrará quéporcentaje participan en por lo menos unaactividad para el fomento de valores
10.34
6.85
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Alumnos de educaciónbásica con competenciaspara la vida en sociedaddesarrolladas
Alumnos de EducaciónBásica con acciones deprevención orientados
Asociación de Padres deFamilia Registrada
-Porcentaje de escuelas de EducaciónBásica Pública que se incorporan alPrograma Escuelas de TiempoCompleto
-Porcentaje de alumnas y alumnosfocalizados en el programa deprevención del embarazo, VIH, sida yotras infecciones de transmisiónsexual
-Porcentaje de asociaciones de padresde familia registrada
-Del total de Escuelas de Tiempo Completoestablecidas como meta en el ProgramaSectorial 2011-2016; este indicadormostrará el porcentaje de escuelas que seincorporaron al Programa Escuelas deTiempo Completo
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos focalizados en elprograma de prevención del embarazo,VIH, sida y otras infecciones de transmisiónsexual
-Mide el porcentaje de las asociaciones depadres de familia registrada en relación altotal de escuelas de educación básica delsubsistema estatal
105.68
100.00
95.16
( PSAIyO / TPl_EB ) * 100
( EPAFV / TAEB ) * 100
PSAIyO = Planteles consociedad de alumnosintegrada y operando.
TPl_EB = Total de plantelesde Educación Básica
EPAFV = Número deestudiantes participando enactividades de fomento a losvalores.
TAEB = Total de alumnos enEducación Básica
600.00
5,800.00
47,314.00
690,800.00
(NETCIt / NETCE_PS11_16)*100
(ASP/TAP)*100
(APFR/TEEBE)*100
NETCIt = Número deEscuelas de TiempoCompleto Incorporadas
NETCE_PS11_16 = Númerode Escuelas de TiempoCompleto Establecidas enel Programa Sectorial2011-2016
ASP = alumnossensibilizados en elprograma
TAP = total de alumnosprogramados
APFR = Asociación dePadres de FamiliaRegistrada
TEEBE = Total de escuelasde educación básica delsubsistema estatal
707.00
669.00
47,314.00
47,314.00
1,732.00
1,820.00
SOCIEDAD DEALUMNOS
PLANTELES
ALUMNO
ALUMNO
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNO
ALUMNO
ASOCIACION DEPADRES DE FAMILIA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://www.mejoratuescuela.org/programas/index/14
página WEB de laSECyD
Página WEB de laSECyD
Las alumnas y los alumnos, ylas y los docentes se inscribena los Programas que otorga laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Las alumnas y los alumnos, ylas y los docentes se inscribena los Programas que otorga laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Las Asociaciones de Padresde Familia Se conforman yentregan su Acta Constitutivaa la Unidad de Atención aPadres de Familia de laDirección de Educación Básica
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Alumnas y alumnos participanen eventos y concursos de lasescuelas
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C04Componente
Acciones cívicas yconmemorativas para lasociedad realizadas
-Porcentaje de actos cívicos realizadosen el año-Del total de actos cívicos realizados en elaño, cuanto es el porcentaje de actoscívicos programados en ese mismo año.
100.00
C0101
C0102
C0103
C0104
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Premiación a las alumnasy los alumnos deGobernador Infantil
Fortalecer elconocimiento y la difusiónde principios y valoresuniversales, en losalumnos de 5o grado através del programa elParlamento de las Niñas yNiños de México
Coordinación de la visitaal Congreso de la Unión ala Cuidad de México delos nueve niños y niñasganadores,representantes de cadadistrito electoral en elestado, al evento cumbredel Programa Parlamentode las Niñas y Niños deMéxico.Incorporación deescuelas PrimariaPúblicas al Programa deEscuela Segura
-Alumnos beneficiados con el ProgramaGobernador Infantil
-Porcentaje de alumnas y alumnos de 5°de primaria fortalecidos
-Niñas y niños apoyados.
-Porcentaje de escuelas de EducaciónBásica con gestión de ambientesescolares seguros incorporadas
-Este indicador mostrará el número dealumnos beneficiados con el programaGobernador infantil
-Del total de niñas y niños de 5° grado deprimaria, este indicador mostrará quéporcentaje ha sido fortalecido con elconocimiento de valores universales
-Nueve niñas y niños que representan a losnueve distritos son coordinados para la vistaen la Ciudad de México.
-Del total de escuelas de Educación Básicaprogramadas para el Programa EscuelaSegura, este indicador mostrará quéporcentaje que son atendidas.
20.00
99.04
100.00
99.82
(ACRt/ACPt)*100
ACRt = Actos cívicosrealizados en el año actual
ACPt = Actos cívicosprogramados en el añoactual
28.00
28.00
SAB_PGI
(NFcVU/TN)*100
(NA/NG)*100
(EEBAt_PES/EEBP_PES) *100
SAB_PGI = Sumatoria dealumnos beneficiados con elPrograma GobernadorInfantil.
NFcVU = Niñas y niñosfortalecidos con elconocimiento de ValoresUniversales
TN = Total de niñas y niñosde 5° grado de Primaria
NA = Niños (as) apoyados
NG = Niños (as) ganadores
EEBAt_PES = Escuelas deEducación Básica en el cicloactual incorporadas en elPrograma Escuela Segura
EEBP_PES = Escuelas deEducación BásicaProgramadas en elPrograma Escuela Segura
20.00
72,097.00
72,796.00
9.00
9.00
2,236.00
2,240.00
ACTO PÚBLICO
ACTO PÚBLICO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
CONCURSO
CONCURSO
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Convocatoria emitidapor el Instituto NacionalElectoral.
http://10.18.201.28/estadistica/pagina_asp/inicio2009.asp
Las alumnas y los alumnosparticipantes asisten alevento de premiación
Los alumnos de 5o grado seinscriben en el concurso delParlamento
Las niñas y niños ganadoresacuden al Congreso de laUnión.
Escuelas de EducaciónBásica con ambientesinseguros se incorporan alPrograma de Escuela Segurapara mejorar el ambienteescolar.
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Los invitados y la población deChihuahua asisten a todas lasactividades cívicas yconmemorativas
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0105
C0106
C0107
C0108
C0109
C0110
C0201
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Implementación deEstrategias Pedagógicasde Prevención a Erradicarla Violencia y AcosoEscolar
Entrega de Material deprevención Acoso Escolara Docentes y Alumnos de5° Grado
Realización de ConciertosMusicales
Reconocimiento adocentes de escuelasparticulares del Estado
Recreación y convivenciade alumnos del sistemaeducativo
Apoyo a escuelas detiempo completo del subsistema estatal
Fortalecimiento de losvalores universales asupervisores ydirectores mediantediversas estrategias quecontribuyan a laformación valoral
-Porcentaje de escuelas EducaciónPrimaria con relaciones interpersonalesmejoradas
-Alumnos beneficiados con Materialpara evitar el acoso escolar
-Alumnas y alumnos participantes enlos conciertos musicales
-Reconocimiento a docentes deescuelas particulares por años deservicio
-Porcentaje de recreación y convivenciade alumnos del sistema educativo
-Escuelas de Educación Básica Públicaque recibieron apoyo por el ProgramaEscuelas de Tiempo Completo.
-Porcentaje de supervisores ydirectores fortalecidos
-De el total de escuelas de educaciónPrimaria, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas con estrategiasinterpersonales mejoradas en alumnos de 5°de Primaria.
-Este indicador muestra la cantidad dematerial con información contra el acosoescolar que se entregará a los Maestros (as)y Alumnos (as) de 5° grado del SubsistemaEstatal
-Este indicador muestra el número de alumnasy alumnos participantes en los conciertosMusicales
-Este indicador mostrará el número dedocentes de escuelas particulares conreconocimiento por años de servicio
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnos beneficiados con la recreación yconvivencia en acciones que programa laSecretaria de Educación
-Este indicador mostrara la variación deEscuelas públicas de Educación Básicaapoyadas el año anterior con respecto al añoactual por medio del Programa Escuelas deTiempo Completo
-Este indicador muestra el Porcentaje desupervisores y directores fortalecidos enformación valoral
78.40
25,000.00
13,000.00
55.00
83.33
1.58
100.00
( EEPr5_RInpM / TEEPr ) *100
TA5GPM
AP_CM
DEPRt
(AB/AP)*100
((ETCAt/ETCAt_1)-1)*100
( SDF/ TSDP ) * 100
EEPr5_RInpM = Escuelas deEducación Primaria de 5 añocon Relacionesinterpersonales Mejoradas
TEEPr = Total de Escuelasde Educación Primaria
TA5GPM = Total de Alumnos(as) de 5° grado de Primariacon Material Anti Bullying
AP_CM = AlumnosParticipantes en losConciertos Musicales
DEPRt = Docentes deEscuelas Particulares conReconocimiento
AB = AB alumnosbeneficiados
AP = AP alumnosprogramados
ETCAt = Escuelas de TiempoCompleto apoyadas el añoactual
ETCAt_1 = Escuelas deTiempo Completo apoyadasel año anterior
SDF = Supervisores yDocentes Fortalecidos
TSDP = Total deSupervisores y DocentesProgramados
2,236.00
2,852.00
25,000.00
13,000.00
55.00
2,500.00
3,000.00
707.00
696.00
656.00
656.00
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNOS
ALUMNO
DOCENTE
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
SUPERVISION
SUPERVISION
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Página WEB de laSECyD
Página WEB de laSECYD
www.SEECH
www.seech
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://10.18.201.28/estadística/paginas.asp/Inicio2009asp
Escuelas con denuncias deviolencia y acoso escolarparticipan en el Programa deEscuela Segura
Los alumnos y alumnasparticipan en el concurso dedanza folklórica y autóctona
Docentes de escuelasparticulares aceptan elreconocimiento
las escuelas incrementan suservicios por apoyosrecibidos
Los supervisores ydirectores implementanestrategias de formaciónvaloral
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0202
C0203
C0204
C0301
C0302
C0303
C0401
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Sensibilización dealumnos en prevencióndel embarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexual
Prevención de VIHmediante grupos deestudiantes enpromotoría voluntariapara la prevención de:embarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexualCapacitación a docentesen prevención deembarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexual.
Asociaciones de Padresde Familia Operando
Conflictos de padres defamilia atendidos
Gestión deTaller Escuelade Padres
Realización eventosconmemorativos masivos
-Porcentaje de Alumnos sensibilizadosen prevención del embarazo, VIH, sida yotras infecciones de transmisión sexual
-Número de grupos de estudiantes enpromotoría voluntaria para laprevención de: embarazo, VIH, sida yotras infecciones de transmisión
-Porcentaje de docentes en prevencióndel embarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión sexual
-Porcentaje de asociaciones de Padresde Familia operando
-Porcentaje de conflictos de padres defamilia atendidos
-Padres de Familia participando en eltaller
-Número de eventos realizadosmasivos en el año
-Este indicador mostrará del total de alumnasy alumnos focalizados en el programa deprevención del embarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión sexual
-Este indicador mostrará el número de enpromotoría voluntaria para la prevención de:embarazo, VIH, sida y otras infecciones detransmisión
-Del total de Docentes focalizados en elprograma, este indicador mostrará quéporcentaje de docentes ha sido capacitadoen prevención de VIH/SIDA
-Mide el porcentaje de Asociaciones dePadres de Familia en relación al Total deescuelas de Educación Básica
-Mide la relación porcentual entre el númerode conflictos atendidos entre el total deconflictos presentados
-Este indicador mostrará el número de Padresde Familia que participan en el Taller dePadres
-Eventos masivos de dias conmemorativos anivel nacional en el año
100.00
17.00
16.69
95.16
100.00
3,300.00
28.00
(ASP/TAP)*100
SGEFP
( D_PVIHC / TDFP) * 100
(NAPFO/TEEBE)*100
(NCA/TCP)*100
NPPT
NEMRt
ASP = Alumnossensibilizados en elprograma
TAP = Total de alumnosprogramados
SGEFP = SUMATORIA DEGRUPOS DE ESTUDIANTESEN PREVENCIÓ
D_PVIHC = DOCENTES ENPREVENCION
TDFP = TOTAL DEDOCENTESFOCALIZADOSEN EL PROGRAMA
NAPFO = Número deAsociaciones de Padres deFamilia Operando
TEEBE = Total de Escuelasde Educación Básica delSubsistema Estatal
NCA = Número de conlictosatendidos
TCP = Total de conflictosPresentados
NPPT = Padres de FamiliaParticipando en Taller deAtención a Padres deFamilia
NEMRt = Número de eventosmasivos realizados en elaño
343,200.00
343,200.00
17.00
470.00
2,816.00
1,732.00
1,820.00
102.00
102.00
3,300.00
28.00
ALUMNOS
ALUMNOS
GRUPO
DOCENTE
DOCENTE
ASOCIACION DEPADRES DE FAMILIA
ESCUELA
CONFLICTOS
CONFLICTOS
PADRES DE FAMILIA
EVENTOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://10.18.201.28/estadística/paginas_asp/Inicio2009asp
http://10.18.201.28/estadística/paginas_asp/Inicio2009asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009asp
página WEB delaSECyD
Página WEB de laSECyD
Página WEB de laSECyD
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Los alumnos focalizados enel programa sonsensibilizados en prevencióndel embarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexual
Los alumnos y alumnasparticipan en los gruposvoluntarios de estudiantes
Los docentes asisten a lascapacitaciones programadas
Las asociaciones de padresde familia asisten a lacapacitación
Los padres de familiasolicitan la intervención de laUnidad De Padres de Familiapara resolver algunainconformidad
Los docentes acuden a lacapacitación
Los invitados y artistas en lafecha convocada asisten
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1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Lic. Sergio Gallegos Prado
Subsecretario de Educación
Director de Educación Básica
Responsable de Programa
Responsable de Programa
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
450,390
ALUMNO
ALUMNO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
181,883
580,021
1,902,942
761,904
191,085
588,061
1,843,339
779,146
372,968
1,168,082
3,746,281
1,541,050
Fortalecer la vinculación de las instituciones educativas de todos los niveles con los sectores productivos, sociales ygubernamentales según corresponda, para garantizar que los egresados y los programas educativos cumplan con lasexpectativas de pertinencia implementados en la currícula académica de acuerdo a las características propias de cadainstitución, buscando satisfacer las necesidades académicas y laborales de los egresados para el desarrollo académico ytecnológico esperado por los sectores involucrados.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
POSTERGADA
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 450,390110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101003001001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNMejorar la gestión del servicio educativo.Impulsar la participación de la sociedad en la política educativa.Involucrar a los diversos sectores de la sociedad para coadyuvar en la mejora de la calidad educativa.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 05 Fortalecer la vinculación del sector educativo con su entorno.Estrategia 02 Incrementar la orientación educativa en los estudiantes de todos los niveles educativos.Línea de Acción 001 Fomentar la orientación educativa a efecto de apoyar eficientemente a los alumnos y alumnas de acuerdo a sus aptitudes y perfiles a fin de contribuir a la permanencia y continuidad de sus estudios.
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la vinculacióndel sector educativo consu entorno mediante uncapital humano mejorpreparado que satisfagala demanda del mercadolaboral.
Los egresados deEducación Superior seinsertan en el sectorlaboral o continúan susestudios de superior.
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de Instituciones deEducación Superior que miden lasatisfacción de los empleadores en eldesempeño de los egresados desuperior.
-Porcentaje de Instituciones deEducación Superior con seguimiento deegresados
-Del total de las Instituciones de EducaciónSuperior Pública; este indicador mostrará elporcentaje de las Instituciones de EducaciónSuperior Pública que miden la satisfacción dedesepeño a los empleados de los egresadosde Educación Superior Pública
-Del total de Instituciones de EducaciónSuperior; este indicador mostrará elporcentaje de Instituciones de EducaciónSuperior que realizan el seguimiento a susegresados, solo se consideran lasInstituciones de Educación Superior Públicas
16.90
5.69
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Movimiento Contra elAbandono Escolar enEducación Media Superioroperado.
Catálogo de la ofertaeducativa de educaciónmedia superioroportunamentepublicado.
Expediente electrónicopor alumnoimplementado
-Porcentaje de subsistemas deeducación media superior atendidos.
-Catálogo de la oferta educativa deeducación media superior
-Porcentaje de expedientesimplementados de los alumnos delSistema Educativo Estatal de EducaciónBásica hasta Doctorado.
-Porcentaje de planteles de Educación MediaSuperior atendidos con el MovimientoNacional Contra el Abandono Escolar(MNCAE), en relación con el total deplanteles de Educación Media Superior.
-Muestra el número de publicaciones delcatálogo de oferta educativa de educaciónmedia superior publicados
-Del total de escuelas en el SistemaEducativo Estatal; este indicador mostrará elporcentaje de las escuelas en el SistemaEducativo Estatal Sistema Educativo Estatalde Educación Básica hasta Doctorado quecuentan con expediente electrónicoimplementado
49.06
2,500.00
22.92
(IES_SE / TIES)*100
(IESP_SegEg/TIESP)*100
IES_SE = Instituciones deEducación Superior Públicasque miden la satisfacción deempleadores
TIES = Total de Institucionesde Educación SuperiorPúbolicas
IESP_SegEg = Institucionesde Educación SuperiorPúblicas con Seguimiento deEgresados
TIESP = Total deInstituciones de EducaciónSuperior Públicas
12.00
71.00
12.00
211.00
(NPEMSA / TPEMS)*100
N_cat_EMS_Pub
(NE_EEI/TE_SEE) * 100
NPEMSA = Número deplanteles de educaciónmedia superior atendidos
TPEMS = Total de plantelesde educación mediasuperior
N_cat_EMS_Pub = Númerode catálogos de ofertaeducativa de educaciónmedia superior publicados
NE_EEI = Número deescuelas con expedienteelectrónico implementado
TE_SEE = Total deescuelas del sistemaeducativo estatal
286.00
583.00
2,500.00
215.00
938.00
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
PLANTELES
PLANTELES
CATALOGOS
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://sems.gob.mx/swb/sems/yo_no_abandono
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte.
http://sie.chihuahua.gob.mx
Que el subsistema participe enel Movimiento Contra elAbandono Escolar enEducación Media Superioroperado.
La ciudadanía consulta elcatalogo de oferta educativa
Los directivos actualizan losexpedientes electrónicos delos alumnos.
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Los egresados de educaciónmedia superior siguen con susestudios o se insertan alsector laboral
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42Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C04Componente
Mayor cobertura delservicio de OrientaciónEducativa de Secundariabrindado
-Porcentaje de escuelas de EducaciónSecundaria apoyadas con el servicio deOrientación Educativa-Del total de escuelas de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de las escuelas de EducaciónSecundaria que son apoyadas con elservicio de Orientación Educativa, seconsideran solo las escuelas delSubsistema Estatal
34.98
C0101
C0201
C0301
C0401
C0402
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Capacitación a losdirectores de plantel yresponsables delPrograma Yo NoAbandono
Información oportuna a lasociedad sobre lasopciones educativas deEducación Media Superior
Actualización de lainformación de losalumnos de secundariaen el expedienteelectrónico
Atención psicológicaprimaria a los alumnos delas secundarias delSubsistema Estatal delmunicipio de Chihuahua
Aplicación de la batería dediagnóstico vocacional alos alumnos de terceraño grado de EducaciónSecundaria
-Capacitaciones y seguimiento a losdirectores de plantel y responsablesdel Programa Yo No Abandono
-Catálogo de oferta educativa deeducación media superior publicado
-Porcentaje de alumnos de EducaciónSecundaria Pública con expedienteelectrónico
-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en psicologia en Educacióncon Secundaria del municipio deChihuahua
-Porcentaje de alumnas y alumnos detercero de Educación Secundaria queaplica el examen de perfil vocacional
-Este indicador mostrará a los directores deplantel y responsables que son capacitados yse da seguimiento de acciones del ProgramaYo No Abandono.
-Muestra el número de Catálogos deEducación Media Superior editados
-Del total de alumnos de EducaciónSecundaria Púbica; este indicador mostraráen porcentaje a los alumnos EducaciónSecundaria Pública con expedienteelectrónico
-Del total de alumnas y alumnos de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de las alumnas y alumnos deEducación Secundaria que reciben atenciónpsicologica, solo son considerados losalumnos y alumnas del Subsistema Estatal delmunicipio de Chihuahua
-Del total de alumnas y alumnos de tercero de Educación Secundaria; este indicadormostrará el porcentaje de alumnas y alumnosde tercero de Educación Secundaria queaplica el examen de perfil vocacional
150.00
2,500.00
93.74
0.53
20.70
(EESA_SOE/TEES)*100
EESA_SOE = Escuelas deEducación SecundariaApoyadas con el Serviciode Orientación Educativa
TEES = Total de Escuelasde Educación Secundaria
85.00
243.00
NCySR_PYNA
COEMSE
(AES_EE/TAES)*100
(AESP/TAES_SubEECH)*100
(ATrES_EPV/TATrES)*100
NCySR_PYNA = NúmeroCapacitaciones ySeguimiento Realizado delPrograma Yo No Abandono
COEMSE = Catálogo deoferta de educación mediasuperior editado
AES_EE = Alumnos deEducación Secundaria conExpediente Electrónico
TAES = Total de Alumnos deEducación Secundaria
AESP = Alumnas y alumnosde Educación Secundariaatendidos en psicologia
TAES_SubEECH = Total deAlumnas y alumnos deEducación Secundaria delSubsistema Estatal delEstado de Chihuahua
ATrES_EPV = Alumnas yalumnos de tercero deEducación Secundaria queaplica el examen de perfilvocacional
TATrES = Total de alumnasy alumnos de tercero deEducación Secundaria
150.00
2,500.00
181,142.00
193,235.00
250.00
47,480.00
40,000.00
193,235.00
ESCUELA
ESCUELA
CAPACITACION
CATALOGOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Lista de asistenciapúblicada en la páginaweb de la Secretaríade Educación, Cultura yDeporte
catálogo de ofertaeducativa de EMSimpreso.
Relación de alumnoscon expedienteelectrónico
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Se cuenta con los mediosnecesarios para la edición.
Los maestros y orientadoresde secundaria del subsistemaestatal registran en la basede datos con la informaciónque generan los alumnos
Los padres de familia llevan asus hijos a la consultapsicológica
Las alumnas y alumnos detercero de secundariaasisten a la aplicación delexámen de perfil vocacionalde su escuela
pagina web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
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1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
C.P. Liliana Domínguez González
Subsecretario de Educación
Directora Administrativa
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0403
C0404
C0405
Actividad
Actividad
Actividad
Aplicación la BateríaPsicométrica deDiagnóstico Vocacional alos Alumnos de 5°Semestre del Nivel MedioSuperior
Capacitación y Actualizar alos prefectos deSecundaria
Capacitación y actualizar alos orientadoresEducativos de Secundaria
-Porcentaje de alumnas y alumnos dequinto semestre de Educación MediaSuperior que aplica el examen de perfilvocacional
-Procentaje de Prefectos de EducaciónSecundaria capacitados y actualizados
-Porcentaje de capacitación yactualización a orientadores deEducación Secundaria
-Del total de alumnas y alumnos de quintosemestre de Educación Media Superior; esteindicador mostrará el porcentaje de alumnas yalumnos de quinto semestre de EducaciónMedia Superior que aplica el examen de perfilvocacional
-Del total de Prefectos de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de Prefectos de EducaciónSecundaria que son capacitados yactualizados, se considera solo los Prefectosde Educación Secundaria del SubsistemaEstatal.
-Del total de orientadores de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de orientadores de EducaciónSecundaria que son capacitados yactualizados, son considerados losorientadores del Subsistema Estatal.
15.93
80.66
76.95
(AQSEMS_EPV/TAQSEMS)*100
(PES_CyA / TPES) *100
(OES_CyA/TOES_SE)*100
AQSEMS_EPV = Alumnas yalumnos de Quinto Semestrede Educación MediaSuperior que aplica elexamen de perfil vocacional
TAQSEMS = Total dealumnas y alumnos deQuinto Semestre deEducación Media Superior
PES_CyA = Prefectos deEducación Secundariacapacitados y actualizados.
TPES = Total de Prefectosde Educación Secundariadel Subsistema Estatal
OES_CyA = Orientadores deEducación SecundariaCapacitados y Orientados
TOES_SE = Total deorientadores de EducaciónSecundaria del SubsistemaEstatal
5,000.00
31,386.00
196.00
243.00
187.00
243.00
ALUMNOS
ALUMNOS
DOCENTE
DOCENTE
ORIENTADORES
ORIENTADORES
Responsable de Programa
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Los alumnos de EducaciónMedia Superior asisten a laaplicación del exámen deperfil vocacional en suescuela
Los orientadores Educativosde Secundaria asisten y seinteresan en la capacitación
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1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
7,171,554
JOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS ENREZAGO EDUCATIVOJOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS ENREZAGO EDUCATIVO
351,628
900
351,628
1,000
703,256
1,900
Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios de educación básica paraadultos en los niveles de primaria y secundaria, tendientes a cubrir el rezago educativo.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
OBJETIVO
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 7,171,554110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001010
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Contribuir al incremento del grado de escolaridad promedio de la población chihuahuense, a través del impulso y consolidación de los programas de alfabetización y certificacion de la población que no haconcluido su educación básica con edad de 15 años o más.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 021 Contribuir al incremento del grado de escolaridad promedio de la población chihuahuense de 15 años y más que no ha concluido su educación básica, a través del impulso y consolidación de los programas de
alfabetización y certificación.
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1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contención del rezagoestatal en educaciónbásica de las personas de15 años y más.
Personas de 15 años ymás con educación básicaconcluida.
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Índice de Rezago Educativo 15 años ymás
-Pocentaje de abatimiento delIncremento neto al rezago educativo
-Este indicador muestra en porcentaje a losjóvenes y adultos de 15 años y más coneducación básica concluída en relación altotal de la población de 15 años y más.
-Este indicador mostrará en porcentaje depersonas registradas en el programa queconcluye secundaria en el año considerandoel número total de personas que seincorporaron al rezago educativo anualmente
0.23
80.65
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Servicios de EducaciónBásica para adultosofrecidos
-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa queconcluye primaria
-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa de CEDEXque concluye educación básica paraadultos
-Muestra el porcentaje de personas queconcluyeron nivel primaria con respecto alas personas que se registraron en dichonivel
-mostrara en porcentaje a las personas queconcluyeron educación básica para adultoscon respecto a las personas que seregistraron en dicho nivel
88.89
82.50
C0101Actividad
Alumnas y alumnosbeneficiados con librosde texto para la EducaciónExtraescolar
-Porcentaje de alumnos beneficiadoscon los libros de texto de educaciónextraescolar-Este indicador mostrará en porcentaje aalumnas y alumnos que le son entregados loslibros de texto de educación extraescolar
100.00
(JyA>=15años_EBC / TP>=15años) *100
( PRgP_CS / TP_IRE ) *100
JyA>=15años_EBC =Número de jóvenes yadultos de 15 años y máscon educación básicaconcluida.
TP>=15años = Total de lapoblación de 15 años y más
PRgP_CS = Personasregistradas en el programaque concluye secundaria.
TP_IRE = Total de personasque se incorporaron alrezago educativo
1,650.00
703,256.00
1,250.00
1,550.00
( PC_NPr / PR_NPr) * 100
( PC_NB_CEDEX / PR_NB_CEDEX) * 100
PC_NPr = Personas queconcluyen el nivel deprimaria
PR_NPr = Personasregistradas en el nivel deprimaria
PC_NB_CEDEX = Personasque concluyen el nivelbásico de educación paraadultos en CEDEX
PR_NB_CEDEX = Personasinscritas en nivel básicopara adultos en CEDEX
400.00
450.00
1,650.00
2,000.00
( AlB_LTEEX / AR_CEDEX ) * 100
AlB_LTEEX = Alumnosbeneficiados con los librosde texto de EducaciónExtraescolar
AR_CEDEX = Alumnosregistrados en los Centrosde Educación Extraescolar
2,000.00
2,000.00
PERSONAS
PERSONAS
PERSONASREGISTRADAS
PERSONAS
PERSONAS
ALUMNO
PERSONAS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Pagina detransparencia de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Los libros de texto sonimpresos oportunamente
http://www.inea.gob.mx/
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://www.inea.gob.mx/
http://www.inea.gob.mx/
Las y los usuarios que recibeneste tipo de servicio, dedicanel tiempo necesario a sueducación ya que sonpersonas que tienen diversasocupaciones, principalmentelas de índole laboral y familiar.
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1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Lic. Sergio Gallegos Prado
Subsecretario de Educación
Director de Educación Básica
Responsable de Programa
Responsable de Programa
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1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
252,491,134
JOVENES
JOVENES
JOVENES
JOVENES
99,387
85,298
99,387
14,089
100,782
83,162
100,782
17,620
200,169
168,460
200,169
31,709
Este programa está encaminado al incremento y fortalecimiento en el desarrollo de acciones que permitan incrementar lasoportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar de estudiantes en el nivel de medio superior una vez que los alumnosegresan de educación secundaria.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
OBJETIVO
POTENCIAL
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 252,491,134110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101002001001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 002 Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles educativos.
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FIN
PROPOSITO
Contribuir a incrementarlas oportunidades deacceso a la educaciónmedia superior deJóvenes de 16 a18 años,mediante la atención de laoferta educativacongruente con elentorno económico,social, cultural ytecnológico del Estado deChihuahua.Las y los jóvenes de 16 a18 años del Estado deChihuahua con acceso a laeducación media superior
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Variación porcentual de la matrícula eneducación media superior.
-Porcentaje de absorción a la demandasocial en Educación Media Superior.
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual anual de los alumnos inscritos eneducación media superior en el ciclo escolaractual en relación a los alumnos inscritos enel ciclo anterior.
-Este indicador mostrará la matrícula deEducación Media Superior inscrita, en relacióna la población de 16 a18 años.
1.07
85.06
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Cobertura de la demandasocial en educaciónmedia superior atendida
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Media Superior
-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior
-Este indicador mostrara el porcentaje de lamatrícula de primer grado de EducaciónMedia Superior en el ciclo actual en relacióna la matricula de egresados de EducaciónSecundaria del ciclo anterior.
-Este indicador muestra el porcentaje dealumnos que no concluyen el semestre enmedia superior
108.33
10.19
(( NM_EMS_t / NM_EMS_t1 )-1) * 100
(La_LoJIEMS/La_LoJ16_18a) * 100
NM_EMS_t = Número dematrícula de educaciónmedia superior en el cicloactual.
NM_EMS_t1 = Número dematrícula de educaciónmedia superior en el cicloanterior
La_LoJIEMS = Las y losjovenes inscritos enEducación Media Superior.
La_LoJ16_18a = Las y LosJovenes de 16 a 18 años.
170,263.00
168,460.00
170,263.00
200,169.00
( MPg_EMSt / MEg_ESt_1 ) * 100
(1-((MTEMSt - MNI1EMSt +EGEMSt_1)/(MTEMSt_1))) * 100
MPg_EMSt = Matrícula deprimer grado de EducaciónMedia Superior en el cicloactual.
MEg_ESt_1 = Matrícula deegresados de EducaciónSecundaria en el cicloanterior.
MTEMSt = Matrícula total deEducación Media Superioren el ciclo actual
MNI1EMSt = Matrícula deNuevo Ingreso en primergrado en ciclo actual
EGEMSt_1 = Egresado deEducación Media Superioren el ciclo anterior
MTEMSt_1 = Matrícula totalde Educación MediaSuperior en el ciclo anterior
60,098.00
55,478.00
157,651.00
60,098.00
33,931.00
146,400.00
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS DE NIVELMEDIO
JOVENES
ALUMNO
EGRESADOS
ALUMNOS
ALUMNOS
EGRESADOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Las y los alumnos aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo
Las y los alumnos aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
Las y los jóvenes ingresan yconcluyen su educación mediasuperior
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Lic. María de Lourdes Villanueva Chavez
Subsecretario de Educación
Directora de Educación Media Superior y Superior
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Atención a alumnos en elsubsistema educativo
Seguimiento al Plan deTrabajo académico Anual
Participación enconvivencias culturares ydeportivas
-Porcentaje de alumnos atendidos en elsubsistema educativo
-Porcentaje de supervisiones realizadasen el Subsitema Educativo
-Número de Alumnos participantes enlas Convivencias Culturales yDeportivas.
-Este indicador mostrara el porcentaje dealumnos atendidos en el subsistema enrelacion al total de la matricula de EducaciónMedia Superior
-Muestra el porcentaje de supervisionesrealizadas en el Subsistema en relación a lassupervisiones programadas
-Muestra el número de alumnos participantesen las Convivencias Culturales y Deportivas.
49.47
100.00
8,330.00
(MAAS_EMS/MT_EMS)* 100
(NSRS/NSPS)*100
NAP=NAP
MAAS_EMS = Matrícula dealumnos atendidos en elsubsistema de EducaciónMedia Superior
MT_EMS = Matrícula total deEducación Media Superior
NSRS = Numero desupervisiones realizadas delsubsistema
NSPS = Número desupervisiones programadasdel subsistema
NAP=NAP = Número deAlumnos Participantes igualNúmero de AlumnosParticipantes
83,330.00
168,460.00
2.00
2.00
8,330.00
ALUMNOS
ALUMNOS
SUPERVISION
SUPERVISION
EVENTOS
Responsable de Programa
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Departamento deEducación MediaSuperior
Las y los alumnos asisten aclases
Los inspectores y directivosdan seguimiento ycumplimiento al PlanAcadémico Anual
Las alumnas y los alumnosde Educación Media Superioroficiales y particularesincorporadas participan enlas convivencias deportivas
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50Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad01Tema Educación00Subtema Educación00 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
1,949,367
ALUMNO
JOVENES
JOVENES
POBLACION DEL ESTADO
85,298
99,387
14,089
99,387
83,162
100,782
17,620
100,782
168,460
200,169
31,709
200,169
Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio educativo mediante criterios demejora de la calidad, como la capacitación de profesores; reformas educativas implementadas; enfoques pedagógicos porcompetencias y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, permitiendo con ello elevar el logroeducativo.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
OBJETIVO
POTENCIAL
POSTERGADA
REFERENCIA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 1,949,367110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001003
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Fortalecer programas de tutorías, asesorías académicas, regularización, orientación vocaciónal y psicosocial para minimizar los índices de reprobación y deserción, incrementar el número de alumnos conestudios terminados por generación y disminuir la deserción estudiantil por debajo de la media nacional.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 008 Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y de las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.
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FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar ellogro educativo en loshombres y mujeres quecursan la educaciónmedia superior mediantela adquisicón deconocimientos,habilidades ycompetencias adquiridasa los largo de sutrayectoria escolarpromoviendo elpensamiento ref
Alumnas y alumnosconcluyen su educaciónmedia superior
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de logro académico deeducación media superior en laasignatura de lenguaje y comunicación
-Porcentaje de logro académico deEducación Media superior en laasignatura de matemáticas
-Porcentaje de eficiencia terminal eneducación media superior de las y losalumnos
-Este indicador mostrará en porcentaje de lasy los jóvenes de educación media superioren niveles de dominio III y IV en la asignaturade lenguaje y comunicación
-Este indicador mostrará el porcentaje de lasy los jóvenes de educación media superioren niveles de dominio III y IV en la asignaturade matemáticas.
-Este indicador mostrará el porcentaje de lasy los alumnos egresados de educación mediasuperior de su generación
52.30
45.74
57.85
INDICADORES PARA RESULTADOS
(((AEMSDIII_LyC)+(AEMSDIV_LyC))/TAEMS_EvA_LyC)*100
(((AEMSDIII_M)+(AEMSDIV_M))/TAEMS_EvA_M) *100
( MEgt/ MIngt_3 ) *100
AEMSDIII_LyC = Alumnos deEducación Media Superiorcon Dominio III en lenguaje ycomunicación
AEMSDIV_LyC = Alumnosde Educación MediaSuperior con Dominio IV enlenguaje y comunicación
TAEMS_EvA_LyC = Total deAlumnos de EducaciónMedia Superior Evaluadosen lenguaje y comunicación
AEMSDIII_M = Alumnos deEducación Media Superiorcon Dominio III enMatemáticas)
AEMSDIV_M = Alumnos deEducación Media Superiorcon Dominio IV enMatemáticas
TAEMS_EvA_M = Total dealumnos de EducaciónMedia Superior evaluadosen matemáticas
MEgt = Matrícula deegresados en el ciclo actualeducación media superior
MIngt_3 = Matrícula deingreso de 3 ciclosanteriores educación mediasuperior
10,674.00
1,436.00
23,155.00
5,230.00
5,466.00
23,384.00
34,766.00
60,098.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/
http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Alumnas y alumnos concluyensu educación media superior
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Componente
Estrategias para elmejoramiento de losaprendizajesimplementadas
Innovación en elaprendizaje de losalumnos medianteprácticas de laboratoriocon el Mundo de losMateriales (MWM)realizado
Reforma Educativa en elNivel medio SuperiorReforma Integral de laEducación Media Superiorimplementada
Ingreso de las EscuelasPreparatorias al SistemaNacional de Bachilleratorealizado.
-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior
-Porcentaje de permanencia dealumnos
-Variación porcentual de alumnos deeducación media superiorparticipantes en el Mundo de losMateriales (MWM)
-Porcentaje de Docentes Capacitadosen la Reforma Educativa en el nivelmedio superior
-Porcentaje deIngreso de las EscuelasPreparatorias al Sistema Nacional deBachillerato.
-Este indicador mostrará los porcentajes dereprobación de las y los alumnos que seencuentran en la matricula de educaciónmedia superior
-Este indicador mostrará el porcentaje delos alumnos que terminaron un ciclo escolarrespecto a los que iniciaron el mismo cicloescolar
-Este indicador mostrará la participación delos alumnos en el Mundo de los Materiales(MWM) en relación al ciclo anterior
-Este indicador mostrará el porcentaje anualde Docentes capacitados.
-Del total de las Escuelas Preparatorias deEducación Media Superior, este indicadormostrará el porcentaje de las EscuelasInscritas en el Sistema Nacional deBachillerato, se consideran las EscuelasPúblicas
36.36
64.62
10.74
88.27
5.15
(1-(SAA/SAE)) *100
( MFnc_EMSt / MInc_EMSt ) * 100
((NAPMWM_t / NAPMWM_t1)-1) * 100
(DC/TD)*100
(TEISNB/TEP) *100
SAA = Suma de alumnosaprobados educaciónmedia superior
SAE = Suma de alumnosexistente educación mediasuperior
MFnc_EMSt = Matrícula defin de ciclo de educaciónmedia superior en el cicloactual
MInc_EMSt = Matrícula deinicio de ciclo de educaciónmedia superior en el cicloactual
NAPMWM_t = Número dealumnos de participantesen el Mundo de losMateriales en el año actual
NAPMWM_t1 = Número dealumnos de participantesen el Mundo de losMateriales en el añoanterior
DC = DocentesCapacitados EducaciónMedia Superior
TD = Total de DocenteEducación Media Superior
TEISNB = Total de EscuelasInscritas en el SistemaNacional de Bachillerato
TEP = Total de EscuelasPreparatorias pública
107,203.00
168,460.00
108,867.00
168,460.00
3,350.00
3,025.00
10,453.00
11,842.00
30.00
583.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
ALUMNOS
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Estadística educativaoficial
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Relación deConstanciasentregadas.
Constancia de ingreso.
Las y los alumnos seinscriben, aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo
Las y los alumnos seinscriben, aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo
Las y los alumnos participanen el programa MWM
Docentes capacitados con elenfoque en competencias enel Nivel Medio Superior.
Las escuelas públicasingresan al Sistema Nacionalde Bachillerato.
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C05Componente
Asegurar la calidad de losaprendizajes en laeducación media superiorcon el servicioprofesional docenteimplementado
-Porcentaje de plazas de nuevoingreso contratadas por Concurso deOposición en Educación MediaSuperior
-Porcentaje de Docentes y Directivosen Educación Media Superior queobtienen el reconocimiento de AsesorTécnico Pedagógico o Tutor
-Porcentaje de Docentes promovidos aDirectivos y Directivos promovidos aSupervisor en educación MediaSuperior
-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas docentes y técnicos docentescontratadas por Concurso de Oposición enrelación a las plazas requeridas para ofertarel servicio de educación Media Superior enel ciclo actual
-Indica el porcentaje de Docentes yDirectivos de Educación Media Superiorreconocidos como ATP o Tutores en el SPD,con respecto al total de Docentes yDirectivos de Educación Media Superior conperfil idóneo en el Servicio ProfesionalDocente
-Indica el Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos y Directivospromovidos a Supervisor en educaciónMedia Superior con respecto al total deDocentes y Directivos con perfil idóneoparticipantes
30.24
10.00
11.59
(PDTD_CCO_EMS / TPC_EMSt) * 100
(PDyDi_EMS_R_ATP_Tt/TDyDi_EMS_Pi_SPD)*100
(DProDi_EMS+DiProSup_EMS)/(TDyTDiPProEMSt)*100
PDTD_CCO_EMS =PDTD_CCO_EMS= Plazasde docentes y técnicosdocentes contratadas porla vía del concurso deoposición en educaciónMedia Superior
TPC_EMSt = TPC_EMSn=Total de plazascontratadas en educaciónMedia Superior en el cicloactual
PDyDi_EMS_R_ATP_Tt =PDyDi_EMS_R_ATP_Tt=Número de Docentes yDirectivos de EducaciónMedia Superior conreconocimiento de ATP yTutores en el ciclo actual
TDyDi_EMS_Pi_SPD =TDyDi_EMS_Pi_SPD = Totalde Docentes y Directivosde Educación MediaSuperior con perfil idóneodel Servicio ProfesionalDocente
DProDi_EMS = DProDi_EMS= Docentes promovidos aDirectivos en educaciónMedia Superior
DiProSup_EMS =DIProSup_EMS =Directivospromovidos a Supervisoren educación MediaSuperior
TDyTDiPProEMSt =TDyTDiPProEMSt = Total deDocentes y Directivosparticipantes en EducaciónMedia Superior en el cicloactual
290.00
959.00
388.00
3,881.00
390.00
60.00
3,881.00
CONTRATOS
CONTRATOS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
Docentes y técnicos docentes ingresan al ServicioProfesional Docente eneducación Media Superior yson contratados
Docentes y técnicos docentes ingresan al ServicioProfesional Docente eneducación Media Superior yson contratados
Docentes y técnicos docentes ingresan al ServicioProfesional Docente eneducación Media Superior yson contratados
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
-Porcentaje de plazas en educaciónMedia Superior con nombramientodefinitivo-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas de Docentes, Técnico Docentes,Directores y Supervisores de EducaciónMedia Superior con nombramiento definitivorespecto al total de plazasDocentes,Técnico Docentes,Directores ySupervisores.
89.98
C0101
C0102
C0103
C0104
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Impartición de tutorías alos alumnos y alumnas deEducación Media Superior
Coordinación de lasReuniones con laComisión Estatal para laPlaneación yProgramación de laEducación Media Superior
Publicación laconvocatoria única parael ingreso al nivel MediaSuperior.
Conformación decompendio estadístico
-Porcentaje de alumnos con tutoríasgrupales.
-Porcentaje de reuniones de ComisiónEstatal para la Planeación yProgramación de la Educación MediaSuperior coordinada
-Convocatoria publicada para el ingresoal nivel medio superior
-Compendio estadístico conformado
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnos con tutorias en grupo del total dealumnos que requieren tutorías
-Este indicador mostrará las reunionesordinarias y extraordinarias de la ComisiónEstatal para la Planeación y Programación dela Educación Media Superior coordinadas
-Este indicador mostrará el número deconvocatoria unica de ingreso al nivel mediosuperior publicada
-Este indicador mostrará el número decompendio estadístico conformado.
68.89
100.00
1.00
1.00
(PzD_TD_Di_S_cND_EMS/TPzD_TD_Di_S_SEMS) *100
PzD_TD_Di_S_cND_EMS =PzD_TD_Di_S_cND_E MS =Plazas de Docentes,TécnicoDocentes,ATP,Directores ySupervisores connombramiento definitivo enEducación Media Superior
TPzD_TD_Di_S_SEMS =TPzD_TD_ATP_Di_S_SEMS= Total de plazas deDocentes, TécnicoDocentes,Directores ySupervisores connombramiento definitivo enEducación Media Superior.
3,492.00
3,881.00
( NATG / NARTG )*100
(NRC/TREP)*100
CPI_NMS
( NCEC)
NATG = NATG = Número dealumnos con tutoría grupal.
NARTG = NARTG = Númerode alumnos que requierentutoría grupal.
NRC = NRER = Número dereuniones coordinadas
TREP = TREP = Total dereuniones Planeadas
CPI_NMS = Convocatoriapublicada para el ingreso alnivel medio superior
NCEC = Número decompendio estadísticoconformado
620.00
900.00
2.00
2.00
1.00
1.00
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
ALUMNOS DE NIVELMEDIO
ALUMNOS DE NIVELMEDIO
REUNIONES
REUNIONES
CONVOCATORIA
MANUAL
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Informe del SIPE
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Los alumnos y alumnasasisten a las tutorias
Asistencia de losrepresentantes de lasInstituciones Educativas de Educación Media Superior.
Los diarios de mayorcirculación realizan lapublicación
La información es obtenidaen tiempo y forma de lossubsistemas EducaciónMedia Superior
http://educacion.chihuahua.gob.mx
Docentes y técnicos docentes ingresan al ServicioProfesional Docente eneducación Media Superior yson contratados
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0105
C0201
C0202
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realización dereuniones yeventos de seguimiento alos subsistemas deEducación Media Superiorpúblicos en laimplementación de laReforma Integral deEducación Media Superior
Integracion de paquetes(kits) de laboratorio parasubsistemas deEducación Media Superior
Supervisión de lacapacitación y operaciónfrente a grupo.
Ingreso de Docentes yDirectivos a programasde capacitación yactualización
-Porcentaje de reuniones y eventosrealizados de seguimiento en laimplementación de la Educación MediaSuperior públicos en la implementaciónde la Reforma Integral en lossubsistemas de de Educación MediaSuperior públicos
-Paquetes de laboratorio de materialintegrados entregados
-Supervisión de la operación delprograma MWM
-Porcentaje de Docentes en programasde capacitación y actualización.
-Porcentaje de Directivos en programasde capacitación y actualización.
-Este indicador mostrará número dereuniones y eventos realizados de lossubsistemas públicos de Educación MediaSuperior, con respecto al nuemero dereuniones y eventos planeados.
-Paquetes de material de laboratoriointegrados entregados a los subsistemas deEMS participantes en el Programa "Módulos ElMundo de los Materiales"
-Número de visitas de supervisión delprograma conforme a lo planeado
-Este indicador mostrará elDirectivos.porcentaje anual de docentescapacitados y actualizados.
-Este indicador mostrará el porcentaje anualde Directivos capacitados y actualizados.
100.00
10.00
89.68
59.09
(NRyERSSubsEMSPub/NRyEPSSubsEMSPub) *100
NP_In_SEMS
(N_V / N_G_MWM)*100
NDC/TD*100
(NDIC/TDI)*100
NRyERSSubsEMSPub =Número de reuniones yINTERNASeventosrealizados de seguimientode los subsistemas deEducación Media SuperiorPúblicos
NRyEPSSubsEMSPub = /Número de reuniones yeventos planeados de lossubsistemas de EducaciónMedia Superior Públicos enla implementación de laRIEMS
NP_In_SEMS = Número depaquetes de laboratorio alos subsitemas EducaciónMedia Superior
N_V = numero de visitasrealizadas
N_G_MWM = el número degrupos que operan elprograma Mundo de losMateriales
NDC = Número de Docentescapacitados en el cicloescolar actual.
TD = Total de Docentes.
NDIC = Número de Directivoscapacitados y actualizadosen el ciclo escolar actual.
TDI = TDI= Total deDirectivos.
1.00
1.00
10.00
10,453.00
11,656.00
13.00
22.00
REUNIONES
REUNIONES
LABORATORIO
VISITAS
VISITAS
DOCENTE
DOCENTE
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Constancia
Constancia.
Los Subsistemas deEducación Media Superior secomprometen a laimplementación de la RIEMS
Paquetes de practicas delaboratorio material recibidosen los subsistemas deEducación Media Superior
Las visitas de supervisiónvalidan las practicas delaboratorio en lossubsistemas EducaciónMedia Superior
Capacitados en el enfoque encompetencias para el NivelMedio Superior.
Capacitados en el enfoque encompetencias para el NivelMedio Superior.
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0401
C0402
C0403
C0501
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Diagnóstico yacompañamiento deEscuelas aspirantes alingreso al SistemaNacional de Bachillerato.
Registro de Escuelas enel Sistema Nacional deBachillerato.
Procesos para el ingreso,permanencia y promoción en el Servicio ProfesionalDocente.
Otorgar nombramientosdefinitivos a plazas denuevo ingreso a los seismeses de servicio
-Porcentaje de escuelas supervisadas.
-Porcentaje de escuelas acompañadas.
-Porcentaje de Escuelas Registradas.
-Implementación de Tutorías paraDocentes de nuevo ingreso.
-Porcentaje de nombramientosdefitivos en Eduación Media Superiorotorgados
-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas su supervisadas.
-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas acompañadas.
-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas registradas.
-Este indicador mostrará el porcentaje deDocentes de nuevo ingreso tutorados deacuerdo, a la Ley del Servicio ProfesionalDocente.
-Este indicador mostrará el porcentaje denombramientos definitivos otorgados eneducación Media Superior en relación al Totalde plazas de nuevo ingreso contratadas seismeses antes en educación Media Superior
92.28
51.46
17.15
100.00
30.00
(ES/TE)*100
(EA/TE)*100
ER/TE*100
(TDN/TDT)*100
(PNDo_EMS /TPNIC_6mEMS)* 100
ES = EscuelasSupervisadas.
TE = TE= Total de escuelasEducación Media Superior
EA = Escuelasacompañadas EducaciónMedia Superior
TE = Total de escuelasEducación Media SuperiorPública
ER = Escuelas Registradasen el sistema nacional debachillerato.
TE = TE= Total de EscuelasEducación Media Superior
TDN = Total de Docentes denuevo ingreso EducaciónMedia Superior
TDT = Total de DocentesTutorados Educación MediaSuperior
PNDo_EMS = Porcentaje denombramientos definitivosotorgados en educaciónMedia Superior
TPNIC_6mEMS = Total deplazas de nuevo ingresocontratadas seis mesesantes en educación MediaSuperior
538.00
583.00
300.00
583.00
100.00
583.00
100.00
100.00
288.00
960.00
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
DOCENTE
DOCENTE
RECONOCIMIENTO
PLAZA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Listas de cotejo SNB.
Lista de cotejo SNB.
Documentación deRegistro.
Lista de prelación
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Escuelas supervisadas quereunen los requisitos para elingreso al Sistema Nacionalde Bachillerato.
Escuelas supervisadas quereunen los requisitos para elingreso al Sistema Nacionalde Bachillerato.
Escuelas de Educación MediaSuperior logran el registro enel sistema nacional debachillerato.
Número de Docentesevaluados.
Los docentes y técnicosdocentes aprueban laevaluaciones de desempeñodurante su primer año deservicio
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0502
C0503
C0504
Actividad
Actividad
Actividad
Publicación losresultados de lasevaluaciones nacionales através del SistemaNacional de Registro delServicio ProfesionalDocente
Publicación laconvocatoria Estatal parael ingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Media Superioren apego a lanormatividad nacional
Proporcionar tutorías enlos programas formativosa los docentes y técnicosdocentes de nuevoingreso
-Publicar los resultados de lasevaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias
-Publicar la convocatoria para el ingresoal Servicios Profesional Docente eneducación Media Superior
-Variación porcentual de tutores enrelación a las plazas de nuevo ingresoen educación Media Superior
-Este indicador mostrara el número dedocentes y técnicos docentes con perfilidoneo para ingresar al SPD en educaciónMedia Superior de acuerdo a los resultadosde las evaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias publicadas
-Publicar la convocatoria para el ingreso alServicios Profesional Docente en educaciónMedia Superior
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual del personal con funcionesadicionales de tutoría que participa en losprogramas formativos respecto al total deplazas de nuevo ingreso de docentes ytécnicos docentes en educación MediaSuperior en el ciclo actual
960.00
1.00
300.05
NDyTD_PIE_ISPD_EMSPn
PC_Ing_SPD_EMSn
(VpPFTpf_EMS/TPCNIDyTD_EMSn)*100
NDyTD_PIE_ISPD_EMSPn =Número de docentes ytécnicos docentes con perfilidoneo evaluados paraingresar al SPD eneducación Media Superiorpublicados en el ciclo actual
PC_Ing_SPD_EMSn =Publicar la convocatoriapara el ingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Media Superioren el ciclo actual
VpPFTpf_EMS =VpPFTpf_EMS = Variaciónporcentual de personal confunciones adicionales detutoría que participa en losprogramas formativos enEducación Media Superior
TPCNIDyTD_EMSn =VpPFTpf_EMS = Variaciónporcentual de personal confunciones adicionales detutoría que participa en losprogramas formativos enEducación Media SuperiorTPCNIDyTD_EMSn =Total deplazas contratadas denuevo ingreso de docentesy técnicos docentes en
960.00
1.00
11,000.00
3,666.00
DOCENTE
CONVOCATORIASPUBLICADAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://educacion.chihuahua.gob.mx
El Sistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultados
Los aspirantes se registran yparticipan en la evaluación
Los alumnos mejoran losresultados de aprendizaje
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0505
C0506
C0507
C0508
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Promoción de asesoríasen los programasformativos a docentes,directivos y supervisores de educación MediaSuperior
Publicación deconvocatoria de ATP oTutores a nivel estatal enel Servicios ProfesionalDocente en educaciónMedia Superior con basea la normatividad nacional
Promoción a docentescon permanencia sincambio de función aescuelas de poblaciónvulnerable
Publicación de laconvocatoria Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDirector o Supervisor eneducación Media Superiorde acuerdo a lanormatividad nacional
-Variación porcentual de ATP enrelación los docentes, directivos ysupervisores en educación MediaSuperior
-Publicar la convocatoria de ATP oTutores del Servicios ProfesionalDocente en educación Media Superio
-Promoción sin cambio de función
-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisor eneducación Media Superior
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deasesoría técnico pedagógica (ATP) queparticipa en los programas formativosrespecto al número de docentes, directivos ysupervisores que accede a procesos deacompañamiento asesoría, capacitación,actualización y/o desarrollo profesional eneducación Media Superior
-Este indicador mostrará las publicación de laconvocatoria de ATP o Tutores del ServiciosProfesional Docente en educación MediaSuperior
-Este indicador mostrará el porcentaje dedocentes con permanencia sin cambio defunción promovidos en Servicio ProfesionalDocente con cambio de adscripción a escuelade población vulnerable de educación MediaSuperior
-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles deDirector o Supervisor en educación MediaSuperior en el ciclo actual
100.00
1.00
20.00
1.00
(VpATPpf/TD_DiyS_aAAC_At_DPEMSn)* 100
PCSPD_ATP_TEMSn
NDcpscfP_SPD_ePV_EMS
PC_SPD_pzDDiyS_EMSn
VpATPpf = VpATPpf =Variación porcentual depersonal con funciones deasesoría técnicopedagógica (ATP) queparticipa en los programasformativos
TD_DiyS_aAAC_At_DPEMSn = Total de docentes ,directivos y supervisoresque acceden a procesosde acompañamientoasesoría, capacitación,actualización y/o desarrolloprofesional en educaciónMedia Superior en el cicloactual
PCSPD_ATP_TEMSn =PCSPD_ATP_TEMSn =Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de Asesor TécnicoPedagógico o Tutores eneducación Media Superior
NDcpscfP_SPD_ePV_EMS =NDcpscfP_SPD_ePV_EM S= Número de docentes conpermanencia sin cambio defunción promovidos enServicio ProfesionalDocente con cambio deadscripción a escuela depoblación vulnerable deeducación Media Superior
PC_SPD_pzDDiyS_EMSn =PC_SPD_pzDDiyS_EMSn=Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de plazasdisponibles de Director oSupervisor en educaciónMedia Superior en el cicloactual
1,100.00
1,100.00
1.00
20.00
1.00
ASESORIA
ASESORIA
PUBLICACIONES
PROMOCION
PUBLICACIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
Los aspirantes se registran yparticipan en la evaluación
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1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0509
C0510
C0511
Actividad
Actividad
Actividad
Publicación de lasconvocatorias Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDocentes en educaciónMedia Superior conpoblación vulnerable oATP de acuerdo a lanormatividad nacional
Asesoramiento yacompañar a los TécnicosDocente, Docente, ATP,Directivo y Supervisorque de acuerdo aresultados de laEvaluación emitidos por elINEE requierenregularización enEducación M mediaSuperior
Evaluación Estatal delServicio ProfesionalTécnico Docente,Docente, ATP, Directivo ySupervisor en educaciónMedia Superior deacuerdo ala normatividadnacional para ratificarnombramiento
-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles en educación MediaSuperior con población vulnerable oATP
-Variación porcentual de personalasesorado en educación Media Superior
-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisor eneducación Media Superior
-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles eneducación Media Superior con poblaciónvulnerable o APT en el ciclo actual
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deTécnico docente, Docentes, Directivos,Asesor técnico pedagógico
-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles deDirector o Supervisor en educación MediaSuperior en el ciclo actual
1.00
9.01
1.00
PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn
(VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR/TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EMSn)* 100
PC_SPD_pzDDiyS_EMSn
PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn = PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn = Publicar laconvocatoria del ServiciosProfesional Docente deplazas disponibles eneducación Media Superiorcon población vulnerable oATP en el ciclo actual
VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR =VpPTD_D_Di_ATP_S_PF R =Variación porcentual depersonal con funciones deTécnico docente, Docentes,Directivos, Asesortécnicopedagógico (ATP) ysupervisores participan enlos programas formativos deregularizaciónTTD_D_ATP_Di_S_RER
TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EMSn = Total de TécnicoDocentes, Docentes, ATP,Directivos y Supervisoresque de acuerdo a losresultados de la evaluaciónrequieran asesoría yacompañamiento eneducación Media Superiorenel ciclo actual
PC_SPD_pzDDiyS_EMSn =PC_SPD_pzDDiyS_EMSn=Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de plazasdisponibles de Director oSupervisor en educaciónMedia Superior en el cicloactual
1.00
10.00
111.00
1.00
PUBLICACIONES
CAPACITADORES
CAPACITADORES
PUBLICACIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
http://educacion.chihuahua.gob.mx
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1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Lic. María de Lourdes Villanueva Chavez
Subsecretario de Educación
Directora de Educación Media Superior y Superior
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0512Actividad
Formación y desarrollodel personal docente deeducación media superiorque atiende lasprioridades educativas
-Porcentaje de personal que participaen esquemas de formación y desarrolloprofesional conforme a las prioridadeseducativas-Este indicador muestra el Porcentaje depersonal que participa en esquemas deformación y desarrollo profesional conformea las prioridades educativas
77.21(PDPFDP/TPDEB)*100
PDPFDP = Personal docenteque participa en esquemasde formación y desarrolloprofesional
TPDEB = Total de personaldocente en educaciónbásica
9,000.00
11,656.00
DOCENTE
DOCENTE
Responsable de Programa
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://educacion.chihuahua.gob.mx
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad04Tema Ciencia, Tecnología e Innovación00Subtema Ciencia, Tecnología e Innovación00 Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
12,293,226
INVESTIGADORES
POBLACION DE 15 A MAS AÑOS
POBLACION DE 15 A MAS AÑOS
POBLACION DE 15 A MAS AÑOS
42
227
1,424,348
185
39
199
1,346,339
160
81
426
2,770,687
345
Se orienta a fortalecer las acciones de investigación, vinculación y difusión para facilitar la aplicación, actualización ydiseminación de la ciencia y tecnología en la entidad desde el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades estableciendo laoportunidad para que investigadores, académicos y estudiantes, principalmente del estado de Chihuahua, amplíen suscapacidades de investigación. El programa permite contribuir a la solución de la problemática regional al establecer contacto conla realidad; ayuda a desarrollar un interés creciente acerca de la solución de problemas; contribuye al progreso de la lecturacrítica, se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; la investigación recoge conocimientos y los sistematiza para ellogro de nuevos conocimientos
Beneficiarios
ALINEACIÓN
OBJETIVO
POTENCIAL
REFERENCIA
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 12,293,226110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001002003
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Impulsar la profesionalización y capacitación del personal docente, de supervisión y directivo, que fortalezca las competencias profesionales para el mejor desempeño de sus funciones.Conformar y consolidar grupos académicos en los colectivos escolares para la transformación de las prácticas docentes que den sustento a la aplicación de los nuevos modelos educativos y laimplementación de las Reformas Integrales adoptadas en los diferentes niveles.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 03 Fortalecer la gestión escolar e institucional mediante la participación de todos los actores del servicio educativo.Estrategia 02 Implementar la Gestión para Resultados en los procesos académicos y administrativos, generalizando la cultura de la mejora continua mediante una filosofía de trabajo en equipo.Línea de Acción 001 Fortalecer los programas dirigidos a la modernización de la gestión educativa que permitan la eficacia en los procesos académicos y administrativos.
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1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Consolidar el sistemaestatal de ciencia,tecnología e innovaciónfortaleciendo eldesarrollo de lainvestigación,promoviendo lavinculación entre losactores involucrados asícomo la difusión ydivulgación de losresultados contribuyendoal desarroPromover, impulsar yproducir investigacióneducativa pertinente alSistema Educativo,científica y tecnológicaincrementada.
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Variación porcentual del número deproyectos de investigación realizadosrespecto al año anterior.
-Porcentaje de publicaciones detrabajos de investigación realizados.
-Variación porcentual de los proyectos deinvestigación realizados
-Este indicador mostrará la relaciónporcentual del total de investigacionespublicadas respecto al total deinvestigaciones realizadas.
0.00
100.00
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Difusión y divulgación dela investigación educativarealizada
-Porcentaje de difusión y divulgaciónrealizada-Este indicador muestra las acciones dedifusión y divulgación de la investigacióneducativa realizada en relación al total de lasinvestigaciones educativas
100.00
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Seguimiento a loscuerpos académicos
Capacitación a cuerposacadémicos conmaterialescomplementarios y deseguimiento
-Porcentaje de cuerpos academicos conseguimiento
-Porcentaje de cuerpos academicoscapacitados
-Este indicador muestra los cuerposacadémicos con seguimiento del total decuerpos académicos activos que realizaninvestigación educativa
-Este indicador muestra los cuerposacadémicos conformados y consolidados queson capacitados del total de cuerposacadémicos que realizan investigacióneducativa
1,000.00
100.00
((TIRt /TIRt_1)-1)*100
(NIPu/NIR)*100
TIRt = Total deinvestigaciones realizadasen el año actual
TIRt_1 = Total deinvestigaciones realizadasen el año anterior.
NIPu = NUMERO DEINVESTIGACIONESPUBLICADAS
NIR = NUMERO DEINVESTIGACIONESREALIZADAS
4.00
4.00
4.00
4.00
(DyDIR/TIE)*100
DyDIR = Difusión yDivulgación deinvestigaciones realizadas
TIE = Total deinvestigaciones educativas
4.00
4.00
(CAS/TCAAc)*100
(CAC/TCACC)*100
CAS = Cuerposacapadémicos conseguimiento
TCAAc = Total de cuerposacadémicos activos
CAC = Cuerpos AcademicosCapacitados
TCACC = Total de CuerposAcademicos conformados yconsolidados
10.00
1.00
12.00
12.00
INVESTIGACION
INVESTIGACION
INVESTIGACION
INVESTIGACION
PUBLICACIONES
PUBLICACIONES
CUERPOSACADEMICOS
CUERPOSACADEMICOS
CUERPOSACADEMICOS
CUERPOSACADEMICOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Informes escritos,videos y fotos
Página WEB de laSECyD
Cuerpos académicos realizaninvestigación educativa
Investigadores se capacitan
Página WEB de laSECyD
La Investigación educativarealizada es difundida
www.coecytech.gob.mx
Publicaciones
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1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Subsecretario de Educación
Director de Investigación y Desarrollo Educativo
Responsable de Programa
Responsable de Programa
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1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
118,612,606
JOVENES
JOVENES
JOVENES
JOVENES
159,763
97,497
159,763
62,266
157,068
92,678
157,068
64,390
316,831
190,175
316,831
126,656
Incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar a estudiantes en el nivel licenciatura; se requiere que losaspirantes cuenten con educación media superior, en este nivel educativo se forman profesionales en todas las ramas delconocimiento.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
POSTERGADA
POTENCIAL
OBJETIVO
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 118,612,606110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101002001001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 026 Ampliar la cobertura del servicio de educación superior congruente a las necesidades y desarrollo de la región.
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1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a ampliar lacobertura de educaciónsuperior a las y losjóvenes mediante unservicio equitativo eincluyente.
Las y los Jóvenes conacceso a los servicios deEducación Superior
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Variación porcentual anual de lacobertura de atención en educaciónsuperior
-Porcentaje de cobertura de lasalumnas y los alumnos inscritos enEducación Superior.
-Variación de las alumnas y los alumnosinscritos en Educación Superior en el cicloactual con el ciclo anterior
-De el total de la población de 19 a 23 años enel estado, este indicador mostrará quéporcentaje de alumnas y alumnos estáninscritos en Educación Superior.
2.84
39.98
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
Componente
Componente
Servicios de EducaciónSuperior públicaproporcionados
Sistema Estatal deEducación superior adistancia creado
-Porcentaje de alumnas y alumnos deEducación Superior inscritos eninstituciones públicas
-Porcentaje de municipios con Sistemade Educación a Distancia en operación
-De el total de alumnas y alumnos inscritosen Instituciones de Educación Superior, esteindicador mostrará qué porcentaje estaninscritos en Educación Superior Pública .
-Este indicador medirá los municipiosbeneficiados con el servicio del sistema deEducación a Distancia en operación conrelación a los municipios que no cuentan conuna Institucion de Educación Superiorpresencial
100.00
83.33
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Ofertar programaseducativos
Autorización de nuevosprogramas educativos
-Número de programas educativosofrecidos
-Proporción de nuevos programaseducativos autorizados
-Número de programas ofrecidos
-Este indicador mostrará los nuevosprogramas educativos autorizados eneducación Superior
893.00
30.00
(( MCT / MCT_1 )-1)*100
(MIES / POB19_23)*100
MCT = Matricula deEducación Superior en elciclo actual
MCT_1 = Matricula deEducación Superior en elciclo actual anterior
MIES = Matrícula en lasInstituciones de EducaciónSuperior
POB19_23 = Población de19 a 23 años
126,656.00
123,154.00
126,656.00
316,831.00
(MIESP/MTIES)*100
(MB_SEDOp/MS_IESP)*100
MIESP = Matricula enInstituciones de EducaciónSuperior públicas
MTIES = Matricula total enInstituciones de EducaciónSuperior
MB_SEDOp = Municipiosbeneficiados con elservicio del sistema deEducación a Distancia enoperación
MS_IESP = Municipios sinInstitucion de EducaciónSuperior presencial
126,656.00
126,656.00
15.00
18.00
PE
NPEA
PE = Programas Educativosofrecidos
NPEA = Número deProgramas Educativos deEducación SuperiorAutorizados
893.00
30.00
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
POBLACION
ALUMNO
ALUMNO
MUNICIPIO
MUNICIPIO
PROGRAMAS
PROGRAMAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Alumnas y alumnos seinscriben en los planes deestudio
La Instituciones de EducaciónSuperior ofrecen nuevosprogramas educativos ypresentan su documentaciónde acuerdo a la normatividad
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página WEB de laSECyD
Las y los jóvenes egresadosde Educación Media Superiorcontinúan con sus estudios enlas escuelas públicas deEducación Superior
Los municipios y la federacióncoadyuvan en la operación delservicio de Educación superiora distancia
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Las y los jóvenes se inscribenen las Instituciones deEducación Superior
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0103
C0104
Actividad
Actividad
Seguimiento ysupervisión a lasInstituciones deEducación Superiorparticulares
Coordinación de ConsejoEstatal para la Planeaciónde la Educación Superior(COEPES) atendido
-Atención a planteles de EducaciónSuperior de tipo particular conseguimiento y supervisión
-Porcentaje de planes de inversión delas Instituciones de Educación Superiorpúblicas revisados y dictaminados
-Solicitudes de Reconocimiento deValidez Oficial de Estudios Superiores(RVOE) revisados y dictamina
-Porcentaje de instituciones deEducación Superior registradas en elConsejo Estatal para la Planeación de laEducación Superior
-Porcentaje de Instituciones de EducaciónSuperior de tipo particular atendidas conseguimiento y supervisión del total deInstituciones de Educación Superiorparticulares proyectadas
-Este indicador mostrará el porcentaje losplanes de inversión de las Instituciones deEducación Superior públicas revisados yDictaminados
-Este indicador mostrará el número deSolicitudes de Reconocimiento de ValidezOficial de Estudios Superiores (RVOE)revisados y dictaminados
-Este indicador mostrará en porcentaje lasinstituciones de Educación Superior que sonregistradas en el Consejo Estatal para laPlaneación de la Educación Superior
60.61
40.00
5.00
79.62
(ndeIESparticularesaten/ndeinstdeIESpartrproyec)*100
( PInv_IES_RyD / PInv_IES_Sol ) * 100
S_SRVOE_RyD
( IESR_COEPES / IES_EDO ) *100
ndeIESparticularesaten =número de instituciones deeducación particularatendidas
ndeinstdeIESpartrproyec =número de instituciones deeducación particularproyectadas
PInv_IES_RyD = Plan deinversión de lasInstituciones de EducaciónSuperior revisado ydictaminado
PInv_IES_Sol = Plan deinversión de lasInstituciones de EducaciónSuperior solicitado
S_SRVOE_RyD =S_SRVOE_RyD = Sumatoriade las solicitudes deReconocimiento de ValidezOficial de EstudiosSuperiores revisados ydictaminados
IESR_COEPES =Instituciones de EducaciónSuperior registradas en elConsejo de Estatal para laPlaneación de la EducaciónSuperior
IES_EDO = Instituciones deEducación Superior delEstado
100.00
165.00
6.00
15.00
5.00
211.00
265.00
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
SOLICITUDES
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Registro interno
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Condiciones adecuadas deseguridad, económicas y deempleo para fomentar lapermanencia y conclusión dela alumna y el alumno
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
C.P. Liliana Domínguez González
Subsecretario de Educación
Directora Administrativa
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0201Actividad
Administración delSistema Estatal deEducación superior adistancia
-Costo del Sistema Estatal de Educacónsuperior a distancia por alumno-Representa el gasto promedio por alumnoque se realiza en el Sistema Estatal deEducación superior a distancia
1.00CPA_SEESA / MT_SEESA
CPA_SEESA = Costopromedio por alumno delSistema Estatal deEducacón superior adistancia
MT_SEESA = Matricula Totalen el Sistema Estatal deEducacón superior adistancia
1.00
1.00
COSTO
COSTO
Responsable de Programa
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSECyD
La población egresada deEducación Media Superior seincorpora al Sistema Estatalde Educación superior adistancia
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68Hoja No. de
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1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad01Tema Educación00Subtema Educación00 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
394,880
ALUMNO
POBLACION
POBLACION
POBLACION DEL ESTADO
62,266
97,497
159,763
159,763
64,390
92,678
157,068
157,068
126,656
190,175
316,831
316,831
Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio de educación superior mediantecriterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores; actualización de programas de estudio y sus contenidos;enfoques pedagógicos; métodos de enseñanza y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos,egresando profesionistas competitivos.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
REFERENCIA
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 394,880110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001008
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 034 Mantener actualizados los planes y programas de estudio de cada una de las carreras que ofrecen las instituciones de educación superior con el fin de mantener la congruencia entre el contenido de éstos
con las necesidades del sector público, privado y social.
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69Hoja No. de
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1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la calidad dela enseñanza y formaciónintegral de las alumnas ylos alumnos en educaciónsuperior mediante lamejora de los resultadosacadémicos.
Alumnas y alumnos queconcluyen su educaciónsuperior.
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de programas educativosde licenciatura de buena calidad eneducación superior.
-Porcentaje de eficiencia terminal,según sexo
-Este indicador medirá el número deprogramas educativos de licenciatura debuena calidad
-Este indicador medirá el número dealumnos(as) egresados en relación a losingresados, según sexo
33.59
17.81
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
Componente
Componente
Alumnas y alumnos deeducación normal conestudios concluidos
Alumnas y alumnos deEducación en TrabajoSocial con estudiosconcluidos
-Porcentaje de Eficiencia Terminal de laBenemérita y Centenaria EscuelaNormal del Estado "Prof. Luis UríasBelderrain"
-Porcentaje de Eficiencia Terminal deLicenciatura de Trabajo Social
-Este indicador medirá en porcentaje a lasalumnas y los alumnos que egresan de laBenemérita y Centenaria Escuela Normal delEstado "Prof. Luis Urías Balderrain" de sugeneración
-Este indicador medirá en porcentaje a losalumnos(as) que egresan con Licencitura deTrabajo Social en su generación
19.83
95.33
( PELES_BC / PEL_ES) * 100
(AEG/AIG )*100
PELES_BC = Programaseducativos de licenciaturaen educación superior debuena calidad
PEL_ES = Programaseducativos de licenciaturaen educación superior
AEG = Total de alumnos(as)egresados de EducacionNormal Estatal Pública,Posgrado Pedagogico yLicenciatura en TrabajoSocial
AIG = Total alumnos(as)ingresados de EducacionNormal Estatal Pública,Posgrado Pedagógico yLicenciatura en TrabajoSocial
300.00
893.00
285.00
1,600.00
( AEgr_ENEt / TAIng_ENEt_4 ) * 100
( AEgrES_TSt / TAIngES_TSt_4 ) * 100
AEgr_ENEt = Alumnas yalumnos egresados de laEscuela Normal del Estadoen el ciclo actual
TAIng_ENEt_4 = Total dealumnas y alumnos queingresan a la EscuelaNormal del Estado de 4ciclos anteriores
AEgrES_TSt =Alumnos(as) egresados deEducación Superior deTrabajo Social en el cicloactual
TAIngES_TSt_4 =Alumnos(as) que ingresana la Educación Superior deTrabajo Social de 4 ciclosanteriores
238.00
1,200.00
102.00
107.00
PROGRAMAS
PROGRAMAS
EGRESADOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Las alumnas y los alumnoscumplen con los requisitospara el egreso
Las alumnas y los alumnoscumplen con los requisitospara el egreso
Página deTransparencia de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
Las alumnas y los alumnosaprueba el plan de estudios.
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140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
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1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C03
C04
Componente
Componente
Alumnas y alumnos deEducación en PosgradoPedagógico con estudiosconcluidos
Personal académicocapacitado y actualizado
-Porcentaje de Eficiencia Terminal dePosgrado del Centro Chihuahuense deEstudios de Posgrado
-Porcentaje de personal académicocapacitado y actualizado
-Este indicador medirá en porcentaje a lasalumnas y los alumnos que egresan dePosgrado del Centro Chihuahuense deEstudios de Posgrado de su generación
-Este indicador medirá el personalacadémico capacitado y actualizado enrelación al total de personal académico
78.13
10.16
C0101
C0201
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Destinar recursos para laEducación Normal públicaEstatal
Destinar recursos para laEducación de TrabajoSocial
Destinar recursos parala Educación PosgradoPedagógico
-Gasto estatal de Educación Normalpública por alumno(a)
-Gasto estatal educativo para laLicenciatura de Trabajo Social poralumno(a)
-Gasto estatal educativo de la educaciónde Posgrado Pedagógico por alumnos
-Representa el gasto promedio que se realizaen los servicios educativos para laEducación Normal Estatal por alumno(a)
-Representa el gasto promedio que se realizaen los servicios educativos para laLicenciatura de Trabajo Social por alumno(a)
-Representa el gasto promedio que se realizaen los servicios educativos para laeducación en Posgrado Pedagógico poralumno
37,348.93
40,348.08
130,725.65
( AEgs_EPPt / TAIng_EPPt_3 ) * 100
(PACC/PAC)*100
AEgs_EPPt = Alumnas yalumnos egresados deEducación PosgradoPedagógica en el cicloactual
TAIng_EPPt_3 = Alumnas yalumnos que ingresan deEducación PosgradoPedagógica en 3 ciclosanteriores
PACC = Personalacadémico capacitado yactualizado.
PAC = Personal académico
75.00
96.00
1,200.00
11,808.00
GENE/MENE
GELTS/MELTS
GEPP/MEPP
GENE = Gasto para laEducación Normal Estatal
MENE = Matrícula de laEducación Normal Estatal
GELTS = Gasto educativopara la Licenciatura deTrabajo Social
MELTS = Matricula deeducación Licenciatura deTrabajo Social
GEPP = Gasto para laeducación de PosgradoPedagógico
MEPP = Matricula deeducación de PosgradoPedagógico
61,588,392.00
1,649.00
21,787,962.00
540.00
22,223,360.00
170.00
ALUMNO
ALUMNO
DOCENTE
DOCENTE
PRESUPUESTOEJERCIDO
ALUMNOS
PRESUPUESTOEJERCIDO
ALUMNOS
PRESUPUESTOEJERCIDO
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte.
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte.
Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte.
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
.Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Las alumnas y los alumnoscumplen con los requisitospara egresar
Personal académico asiste alas capacitaciones y mejoransu practica docente.
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1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Lic. María de Lourdes Villanueva Chavez
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Subsecretario de Educación
Directora de Educación Media Superior y Superior
Director de Investigación y Desarrollo Educativo
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0401Actividad
Impartición de cursos ytalleres de capacitación yactualización académica.
-Porcentaje de profesores actualizadosen habilidades docentes.-Este indicador mostrará el número deprofesores actualizados en habilidadesdocentes en relación al total de profesores.
10.16(PCHD/TP)*100
PCHD = Número deprofesores actualizados enhabilidades docentes.
TP = Número de profesoresque integran la plantadocente.
1,200.00
11,808.00
DOCENTE
DOCENTE
Responsable de Programa
Responsable de Programa
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Profesores asisten a lascapacitaciones y mejoran supractica docente
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1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo001Estrategia Enfoque transversal (México con Educación de Calidad) Estrategia I. Democratizar la Productividad.
Línea de Acción
Recursos del Programa
45,000
ALUMNO
PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOSACREDITADASPOBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
219,748
450
1,424,348
220,348
215,289
650
1,346,339
215,789
435,037
1,100
2,770,687
436,137
Corresponde a las acciones relacionadas con la prestación y el fomento de los servicios de capacitación para y en el trabajo,dirigidas a la población abierta mayor de 15 años que buscan mejorar sus condiciones de vida mediante el empleo y autoempleoacorde a la vocación productiva del estado.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
POSTERGADA
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
Población Tipo M H Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 45,000110116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101005001006
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNVincular la educación con su entorno.Diversificar la oferta educativa con pertinencia, atendiendo los requerimientos de los sectores productivo, social, gubernamental y científico.Impulsar la enseñanza y capacitación para el trabajo que permita desarrollar habilidades laborales a la población con mayores rezagos, sistematizando la vinculación del aparato productivo con eldesenvolvimiento regional.
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 05 Fortalecer la vinculación del sector educativo con su entorno.Estrategia 01 Fortalecer la vinculación entre las instituciones educativas con el sector productivo.Línea de Acción 006 Impulsar la enseñanza y la capacitación para el trabajo que permita desarrollar habilidades laborales a la población con mayores rezagos, sistematizando la vinculación del sector productivo con el desarrollo
regional.
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1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a lograr lacertificación enCompetencias Laboralesmediante el uso delModelo de CompetenciasLaborales y elevar lacalidad de la Formaciónpara el Trabajo que seoferta en el Estado,mediante la certificaciónen estándares decompetenciaLos prestadores deservicio de capacitación yevaluación encompetencias laboralesson reconocidos por elCONOCER
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Variación porcentual de personascertificadas en el modelo decompetencias laborales
-Prestadores de servicio reconocidospor el conocer.
-Muestra la variación porcentual personascertificadas en el modelo de competenciaslaborales para fortalecer la demanda de lossectores productivo y laboral mejorando laformación para el trabajo en el año actual.con respecto a las personas certificadas elaño anterior
-Muestra el número de prestadores deservicio certificadas en competenciaslaborales.
10.00
800.00
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Centros de Formaciónpara el Trabajo, Centrosde Evaluación yEvaluadoresIndependientes conAsistencia Técnica,Orientados y Asesorados.
Personas con estándaresde competencia laboralCapacitados y Evaluados
Elaboración y Acreditaciónde Estándares deCompetencia
-Porcentaje de asesorias, asistenciatécnica y orientaciones realizadas aCentros de evaluación y EvaluadoresIndependientes para incorporarlos almodelo de competencias.
-Porcentaje de Personas Capacitadas yEvaluadas en Estándares deCompetencia Laboral.
-Integración de nuevas certificacionesnacionales en el año.
-Muestra el Porcentaje de asesorías,orientaciones y asistencias técnicasrealizadas en relación a las solicitadas porlos centros de formación para el trabajo,contra el total solicitado en relación anterior.
-Muestra el Porcentaje de PersonasCapacitadas y Evaluadas en Estándares deCompetencia laborar anualmente enChihuahua, en relación al total de lassolicitudes recibidas en el año.
-Este indicador mostrará el número de lasCertificaciones con Entidades Certificadorasa Nivel Nacional en el año actual.
100.00
100.00
3.00
((TPAt / TPAt_1)-1)*100
TPSCEaC
TPAt = Total de personascertificadas en el añoactual.
TPAt_1 = Total de personascertificadas en el añoinmediato anterior
TPSCEaC = Total dePrestadores de ServicioCertificados, Evaluados yacreditados por CONOCER
1,100.00
1,000.00
800.00
(TAARn/TAASt)*100
(PAEC/PSECn)*100
COIn
TAARn = Número deAsesorías, orientaciones yAsistencias TécnicasRealizadas en el añoactual.
TAASt = Total deAsesorías, orientaciones yAsistencias TécnicasRealizadas en el añoactual.
PAEC = Personas conevaluación satisfactoria
PSECn = Personas quesolicitan Evaluación en elaño
COIn = Número de lasCertificaciones conEntidades Certificadoras aNivel Nacional eInternacional realizadas.
100.00
100.00
100.00
100.00
3.00
PERSONASCAPACITADAS
PERSONASCAPACITADAS
PERSONASEVALUADAS
ASESORIAS
ASESORIAS
PERSONAS
PERSONAS
CERTIFICACIONES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Registros Internos
Listas de asistencia
Página detransparencia de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Centros de Formación para eltrabajo solicitan orientación yasesoría del Modelo deCompetencias Laborales.
Las Personas interesadaspresentan un proceso deevaluación para poderalcanzar la certificación
Se celebran convenios decolaboración con EntidadesCertificadoras Nacional eInternacional
Sistema deAcreditación yCertificación SAC
CertificadosDocumental
Las instancias realizan elproceso de evaluación paraalcanzar la certificación.
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1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0101
C0102
C0103
C0201
C0202
C0203
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Revisión de Portafolios deEvidencia entregados porlos Centros de Evaluacióny EvaluadoresIndependientes
Verificacón de procesosde evaluación en losCentros de evaluación y/oEvaluadoresIndependientes
Incorporación ySupervición de centrosde evaluación y/oEvaluadoresindependientes paraasegurar la Calidad
Gestión de Certificadosen estándares decompetencias laborales.
Evaluación de candidatosen base en estándares decompetencia laboral.
Capacitaciones Alineadasa Estándares decompetencias laborales.
-Revisiones de portafolios de evidenciarealizadas en el periodo de un año.
-Porcentaje de Verificaciones realizadasen el periodo de un año
-Revisiones realizadas en el periodo deun año.
-Porcentaje de Certificados solicitadosante el CONOCER en el periodo de unaño.
-Porcentaje de Evaluaciónes Realizadas.
-Porcentaje de Alineaciones Realizadas.
-Este indicador mostrará el número dePortafolios de Evidencias revisados para suproceso de dictamen en el año.
-Muestra el porcentaje de verificaciones deprocesos de evaluación contra lassupervisiones programadas en el año actual.
-Muestra el porcentaje de Visitas realizadaspara la revisión de la calidad a Centros deEvaluación y Evaluadores Independientes enel periodo de un año contra los CentrosAcreditados.
-Muestra el porcentaje de certificadosgestionados ante el CONCER en relación a losemitidos el periodo de un año.
-Muestra el Porcentaje de CandidatosEvaluados en Estándares de competencialaboral contra las solicitudes recibidas en elperiodo de un año.
-Muestra el Porcentaje de personas alineadasen base a un estándar de competencialaboral contra las solicitadas en el año actual.
100.00
100.00
100.00
100.00
100.00
100.00
(NPEn/TPRn)*100
(NVR/NVPn)*100
(NVRn/TCEEAn)*100
(NCsC/TCeCn)*100
(TER/ESn)*100
(NAR/ASn)*100
NPEn = Número dePortafolios de Evidencias enel año actual.
TPRn = Total de PortafolioRevisados en el año
NVR = Número deVerificaciones Realizadas
NVPn = Número deVerificaciones Programadasen el año actual
NVRn = Número de VisitasRealizadas en el año.
TCEEAn = Total de Centrosde Evaluación yEvaluadores IndependientesAcreditados
NCsC = Número deCertificados solicitados anteCONOCER
TCeCn = Total deCertificados emitidos porCONOCER para la ECEC enel año actual
TER = Total de EvaluacionesRealizadas
ESn = EvaluacionesSolicitadas en el año actual.
NAR = Número deAlineaciones Realizadas
ASn = Número deAlineaciones Solicitadas enel año actual.
850.00
850.00
85.00
85.00
100.00
100.00
800.00
800.00
850.00
850.00
1,000.00
1,000.00
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
VERIFICACIONES
VERIFICACIONES
REVISIONES
PERSONASREGISTRADAS
SOLICITUDES PORTRAMITES DECERTIFICADO
CERTIFICADOS
EVALUACIONES
SOLICITUDESRECIBIDAS
CAPACITACIONESREALIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Oficio de solicitud derevisión y recepción deportafolios
Formato de supervisión
Fichas Técnicas devisita
Solicitud decertificados mediantelotes de dictamen enSAC. Página deCONOCER
Solicitud firmada por elcandidato pidiendo serevaluado.
Documental; Solicitudfirmada por elcandidato pidiendo serAlineado.
Entrega de portafolios deevidencias.
Se realiza supervisión de losprocesos de evaluación.
Revisiones realizadas aCentros de Evaluación yEvaluadores Independientes.
Solicita certificado encompetencias laborales
Personas acuden solicitandoiniciar un proceso deevaluación.
Acude a solicitar Alineaciónen algún Estándar deCompetencia Laboral
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1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
Dr. Rodolfo Torres Medina
Lic. María de Lourdes Villanueva Chavez
Subsecretario de Educación
Directora de Educación Media Superior y Superior
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0301Actividad
Asesorias a personaspara la elaboración yacreditación deestandares decompetencias
-Personas Asesoradas para laElaboración y Acreditación deEstandares de Competencia-Muestra el número de Personas Asesoradaspara la Elaboración y Acreditación deEstandares de Competencia
2.00PAEyAEC
PAEyAEC = PersonasAsesoradas para laElaboración y Acreditaciónde Estandares deCompetencia
2.00PERSONAS
Responsable de Programa
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Solicitud anteCONOCER
Se solicita estándar decompetencia
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5230316/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2016 / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad01Tema Educación
SubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
9,292,000
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
62,266
2,431
1,831
600
64,390
560
470
90
126,656
2,991
2,301
690
Contribuir a la formación acedémica y profesional de los futuros maestros de educación basica mediante apoyos económicosque favorescan el desarrollo de la practica docente y servicio social durante su formación inicial.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DEEDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL 100.00 9,292,000PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIOSOCIAL 2016
Nombre
555116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101002002001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo para facilitar la permanencia de los alumnos e incrementar la eficiencia terminal.Propiciar el aumento de recursos destinados al Sistema Estatal de Becas para lograr una mayor cobertura de estudiantes beneficiados.
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA
5230316
Clave
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 02 Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo, distribuyendo equitativamente los recursos para incrementar el acceso, permanecia y la eficiencia terminal.Línea de Acción 001 Propiciar el aumento de recursos destinados al sistema estatal de becas para lograr una mayor cobertura de estudiantes beneficiados.
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5230316/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir al proceso deformación de los futurosmaestros de educaciónbásica
Los alumnos de 6to. 7mo.y 8vo. semestres deescuelas normalespúblicas del estadorealizan sus prácticasdocentes y servicio social
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Formación de Maestros.
-Porcentaje de alumnos beneficiadosque realizan su práctica docente en elciclo escolar
-Porcentaje de los alumnos que terminaron suformación respecto a los inscritos en lasescuelas normales públicas del estado de7mo. y 8vo. semestres.
-Este indicador nos mostrará porcentaje delos alumnos beneficiados que realizan supractica docente en el ciclo escolar respectoal total de alumnos de 7mo. Y 8vo..semestres normales públicas del estado de7mo. y 8vo. Semestres beneficiados conapoyos económicos en las escuelasnormales públicas del estado *100
100.00
99.85
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Alumnos y alumnasregulares que seencuentran cursando elsexto, séptimo y octavosemestres del Plan 2012;y séptimo y octavo paraplanes anteriores deescuelas normalespúblicas con apoyoeconómico otorgado
-Apoyos económicos-De todos los alumnos que cursan el séptimoy octavo semestre, y sexto plan 2012 deescuelas normales públicas, este indicadornos mostrará el porcentaje de estosalumnos con apoyo económico para realizarlas practica intensiva y al servicio social
(AT/TA)*100
(ABPD/TABA)*100
AT = Alumnos queterminaron su formación enel ciclo escolar
TA = Total de alumnosinscritos en el 7mo. y 8vo.Semestres
ABPD = Alumnosbeneficiados con práticadocente
TABA = Total de alumnosbeneficiados con apoyoseconómicos
600.00
600.00
1,997.00
2,000.00
((M6ºENP_M7ºENP_APECt + M8ºENP_APECt)/ (M6ºENPt_M7ºENPt + M8ºENPt)) *100
M6ºENP_M7ºENP_APECt =Matrícula de sexto, septimoy octavo de EscuelasNormales Pùblicas conapoyo económico.
M8ºENP_APECt = Matrículade septimo de EscuelasNormales Pùblicas conapoyo económico.
M6ºENPt_M7ºENPt =Matrícula de sexto deEscuelas NormalesPùblicas con apoyoeconómico
M8ºENPt = Matrícula deoctavo de EscuelasNormales Pùblicas conapoyo económico.
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Padrón deBeneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Los alumnos solicitan la becapor medio de la Cédula deInscripción (Formato 31a deReglas de Operación delPrograma Nacional de Becas)
Relación debeneficiarios de 7mo. y8vo. semestres
pag. web
Los maestros desempeñan ladocencia con profesionalismo
Todos los alumnos tienenescuelas de educación básicadonde realizan sus practicas.Los recursos del programapermiten a los alumnos de7mo. y 8vo. Semestres llevar acabo sus prácticas.
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PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5230316/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C02Componente
Escuelas Públicas deEducación Básica conalumnos practicantes yde servicio social quecursan el sexto, séptimoy octavo semestresbeneficiadas
-Porcentaje de Escuelas de PreescolarPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social
-Porcentaje de Escuelas de SecundariaPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social
-Porcentaje de Escuelas de PrimariaPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social
-Porcentaje de Centros de AtenciónMultiple Públicas beneficiadas conalumnos practicantes y de serviciosocial
-De todas las Escuelas de PreescolarPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizan supractica intensiva y de servicio social
-De todas las Escuelas de SecundariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizan supractica intensiva y de servicio social
-De todas las Escuelas de Primaria Públicas,este indicador nos mostrará el porcentaje deEscuelas que son beneficiadas conalumnos que realizan su practica intensiva yde servicio social
-De todas los Centros de Atención MultiplePúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Centros que son beneficiadascon alumnos que realizan su practicaintensiva y de servicio social
0.00
0.00
0.00
0.00
(EPP_ALPSSt / EPPt ) * 100
(ESP_ALPSSt / ESPt ) * 100
(EPrP_ALPSSt / EPrPt ) * 100
(CAMP_ALPSSt / CAMPt ) * 100
EPP_ALPSSt = EPP_ALPSS= Escuelas de PreescolarPúblicas con alumnospracticantes y de serviciosocial.
EPPt = EPP = Escuelas dePreescolar Públicas
ESP_ALPSSt =ESP_ALPSS = Escuelas deSecundaria Públicas conalumnos practicantes y deservicio social.
ESPt = ESP = Escuelas deSecundaria Públicas
EPrP_ALPSSt =EPrP_ALPSS = Escuelasde Primaria Públicas conalumnos practicantes y deservicio social.
EPrPt = EPrP = Escuelas dePrimaria Públicas
CAMP_ALPSSt =CAMP_ALPSS = Centrosde Atención MultiplePúblicas con alumnospracticantes y de serviciosocial.
CAMPt = CAMP = Centrosde Atención MultiplePúblicas
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Padrón deBeneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón deBeneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón deBeneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón deBeneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Las Escuelas de los diferentesniveles educativos reciben alos alumnos practicantes y deServicio Social.
Las Escuelas de los diferentesniveles educativos reciben alos alumnos practicantes y deServicio Social.
Las Escuelas de los diferentesniveles educativos reciben alos alumnos practicantes y deServicio Social.
Las Escuelas de los diferentesniveles educativos reciben alos alumnos practicantes y deServicio Social.
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
79Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5230316/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0101
C0102
C0201
C0202
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Validación de lassolicitudes de la beca deapoyo a la prácticaintensiva y al serviciosocial
Integración del padrón debeneficiarios con apoyoeconómico
Revisión de lasevaluaciones dedesempeño realizadaspor el Consejo Nacionalde Evaluación de laPolítica de DesarrolloSocial (CONEVAL) aescuelas normalespúblicasEntregar los reportestécnicos y financieros delos recursos públicosasignados y del grado decumplimiento de lasmetas establecidas
-Porcentaje de solicitudes de la beca deapoyo a la práctica intensiva y al serviciosocial validadas
-Porcentaje de alumnos con beca deapoyo a la practica y servicio socialintegrados en el padrón debeneficiarios
-Porcentaje de Escuelas NormalesPúblicas evaluadas por el ConsejoNacional de Evaluación de la Política deDesarrollo Social CONEVAL
-Porcentaje de reportes del ejercicio delos recursos públicos asignados y delgrado de cumplimiento de las metasestablecidas entregados
-Del total de solicitudes de la beca de apoyo ala práctica intensiva y servicio socialrecibidas, este indicador nos mostrará elporcentaje de solicitudes validadas por elprograma
-Del total de alumnos con beca de apoyo a lapractica y servicio social, este indicador nosmostrará el porcentaje de alumnosintegrados en el padrón de beneficiarios
-Del total de Escuelas Normales Públicas en elEstado, este indicador mostrará a lasEscuelas Normales Públicas evaluadas porCONEVAL sobre el programa de la practica
-Del total de reportes del ejercicio de losrecursos públicos asignados y del grado decumplimiento de las metas establecidaselaborados, este indicador mostrará losreportes que son entregados a la DirecciónGeneral de Educación Superior paraProfesionales de la Educación de laSecretaría de Educación Pública del GobiernoFederal (DGESPE) y en el Portal Aplicativo dela Secretaría de Hacienda (PASH)
0.00
0.00
0.00
0.00
(NSBAPISSRt/NSBAPISSVt) *100
(AlBAPISS_PBt / TAlBAPISSt ) *100
(ENPEvt / TENPt ) *100
(NRRPyMElt/NRRPyMEnt) *100
NSBAPISSRt = NSBAPISSR= Número de Solicitudes dela Beca de Apoyo a laPráctica Intensiva y ServicioSocial Recibidas
NSBAPISSVt = NSBAPISSV= Número de Solicitudes dela Beca de Apoyo a laPráctica Intensiva y ServicioSocial Validadas
AlBAPISS_PBt =AlBAPISS_PB = Alumnoscon Beca de Apoyo a laPráctica Intensiva y ServicioSocial en el Padrón deBeneficiarios.
TAlBAPISSt = TAlBAPISS =Total de Alumnos con Becade Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social.
ENPEvt = ENPEv = EscuelasNormales Públicasevaluadas por CONEVAL
TENPt = TENP = Total deEscuelas Normales Públicas
NRRPyMElt = NRRPyMEl =Número de reportes de losrecursos públicos y metaselaborados
NRRPyMEnt = NRRPyMEn =Número de reportes de losrecursos públicos y metasentregados
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
SOLICITUDES
SOLICITUDES
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
REPORTES
REPORTES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
ConcentradoInstitucional debeneficiarios
Padrón deBeneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Informe ejecutivo deevaluación
Nóminas de laasignación del recursode la BAPISS
Los alumnos entregan entiempo y forma sussolicitudes.
Los alumnos presentan susdatos completos en elformato.
Las Escuelas NormalesPúblicas solicitan laevaluación al ConsejoNacional de Evaluación de laPolítica de Desarrollo SocialCONEVAL
Las Escuelas NormalesPúblicas entregan a tiempo lainformación de los recusosaplicados y sus metas.
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
80Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5230816/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016 / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
182,352,000
ALUMNOS DE PRIMARIA
ALUMNOS DE PRIMARIA
ALUMNOS DE PRIMARIA
ALUMNOS DE PRIMARIA
241,070
241,070
211,067
30,387
252,530
252,530
219,959
32,187
493,600
493,600
431,026
62,574
Contribuir a que los alumnos/as de las escuelas públicas de educación básica, en un marco de inclusión y equidad, mejoren susaprendizajes e incrementen sus posibilidades de formación integral, mediante la ampliación y uso eficaz de la jornada escolar.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DEEDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL 100.00 182,352,000ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016
Nombre
555116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001011
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Fortalecer el programa de escuelas de tiempo completo para mejorar las oportunidades de aprendizaje mediante la ampliación del horario escolar y la enseñanza de una segunda lengua, uso de tecnologías,vida saludable, recreación y desarrollo físico, arte y cultura, que permita al estudiante ser competitivo ante las demandas de la globalización.
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA
5230816
Clave
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 04 Posicionar a la escuela como un factor de cambio fortaleciendo las relaciones sociales a través de la educación.Estrategia 01 Fomentar en las escuelas e instituciones el desarrollo y la práctica de valores y principios universales, que permitan a las alumnas y alumnos desenvolverse integralmente en la sociedad.Línea de Acción 001 Impulsar los programas de Escuela de Tiempo Completo y Escuela Siempre Abierta para la realización de actividades deportivas, culturales, artísticas y de cohesión social.
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31-01-2016
81Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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5230816/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Mejorar la calidad de losaprendizajes de las niñasy los niño en un marco dediversidad y equidad,propiciando el desarrollode las competencias parala vida y el avance gradualen el logro del perfil deegreso de la educaciónbásica, a través de laEscuelas de educaciónprimaria públicas queparticipanvoluntariamente en elprograma escuelas detiempo completo paragarantizar aprendizajesrelevante, incrementarlos resultados educativosdel plantel, fomentar eltrabajo coolaborativo en laescu
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Nivel de logro de los alumnos deEscuelas de Tiempo Completo.
-Variación porcentual de escuelasincorporadas al programa
-Número de alumnos de Escuelas de TiempoCompleto que obtuvieron niveles de logrodeseado en bueno y excelente.
-Del total de las escuelas de tiempo completo,este indicador mostrará el incrementoporcentual de escuelas incorporadas en elciclo actual
0.00
5.68
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Propuesta Pedagógicapara el desarrollo decompetencias quecoadyuve a disminuir elabandono en escuelasprimarias de TiempoCompleto operada.
La autonomía de gestiónen escuelas primariasproponen en la ruta demejora incrementarestudios concluidos.
Ambientes escolarespropicios para elaprendizaje que mejorenla convivencia escolar en un contexto deequidad e inclusióneducativas fomentada.
-Porcentaje de alumnos queabandonan la escuela primaria.
-Porcentaje de alumnos que concluyen la primaria.
-Porcentaje de escuelas apoyadas conla Generación de Ambientes EscolaresSeguros.
-Este indicador muestra el total de alumnosque abandonan la escuela primaria antes deconcluir algún grado educativo en el CicloEscolar Actual.
-La eficiencia terminal permite conocer elnúmero de alumnos que termina de maneraregular y el porcentaje de alumnos queterminan extemporáneamente
-Del total de las Escuelas de TiempoCompleto. Este indicador mostrará queporcentaje de escuelas apoyadas con laGeneración de Ambientes EscolaresSeguros.
0.00
a
((TETCt/TETCt_1)-1)*100
a = a
TETCt = Total de escuelasde tiempo completo en elciclo actual
TETCt_1 = Total de escuelasde tiempo completo en elciclo proximo anterior
0.00
707.00
669.00
((AAEtotaln+1-NI1°n+1+En)/MTn)*100
(Epcn/n1tcn_5)*100
(TETCa/TECT)*100
AAEtotaln = Matricula Totaldel Cilco Actual
NI1°n = Nuevo Ingreso dePrimer Grado del CicloActual
En = Egresados del CicloActual
MTn = Matricula Total delCiclo Actual
Epcn = Egresados del CicloActual
n1tcn_5 = Nuevo Ingreso aPrimer Grado del Ciclo 5años antes
TETCa = Total de escuelasde tiempo completoapoyadas;
TECT = Total de escuelasde tiempo completo
0.00
0.00
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTéofilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Alumnos y Alumnas enespacios de AmbientesEscolares Seguros.
Informes internos delPrograma de Escuelasde Tiempo Completoubicado en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Escuelas públicas incorporadas a la modalidad Escuelas de Tiempo Completo
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31-01-2016
82Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5230816/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C04Componente
Administración delsistema de mejora deETC para alumnos deprimaria beneficiados.
-Variación de alumnos beneficiadosde Escuelas de Tiempo Completo.-Este indicador mostrará la variación dealumnos atendidos en el ciclo actual enrelación al ciclo anterior.
C0101
C0102
C0103
C0104
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Asignar el servicio deentrega de insumos parala preparación dealimentos en las escuelasfocalizadas en la CruzadaNacional Contra el HambreY Programa Nacional de laPrevención Social contrala Violencia yDelincuencia.Coordinador (a) dealimentos que vigilandisposiciones relativas ala organización y elfuncionamiento delservicio de alimentaciónpagados.Focalización de losespacios a rehabilitarpara que se brinde elservicio de alimentaciónen las escuelas de laCruzada Nacional Contrael Hambre y ProgramaNacional contra laPrevención Social de laViolencia y Delincuencia.Realizar pagos decompensaciones alpersonal directivo,docente y personal deapoyo de nivel primaria,durante el tiempolaborado en una Escuelasde Tiempo Completo.
-Total del costo realizado de losinsumos para la preparación dealimentos.
-Total de pagos a Coordinadores deAlimentos.
-Total de espacios focalizados pararehabilitación de cocinas y comedores.
-Total de recursos pagados al personaldirectivo, docente y personal de apoyo.
-Este indicador mostrará el costo de losinsumos para la preparación de alimentos enrelación al total programado.
-Este indicador mostrará la totalidad depagos efectuados a coordinadores dealimentos.
-Este indicador mostrará la cantidad deespacios focalizados para la rehabilitación decocinas y comedores.
-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados a directivos, docentes ypersonal de apoyo en relación al totalprogramado.
0.00
0.00
(TAETCa/TAEETCn)*100
TAETCa = Total deAlumnos Atendidos enEscuelas de TiempoCompleto en el Ciclo Actual
TAEETCn = Total deAlumnos Atendidos enEscuelas de TiempoCompleto en el CicloAnterior
CTIpA
TPCA
TETCf
TRPpETC
CTIpA = Costo total de losInsumos para Alimentos
TPCA = Total de pagos acoordinadores de alimentos
TETCf = Total de espaciosfocalizados para sureabilitación
TRPpETC = Total derecursos pagados a laplantilla
0.00
0.00
ALUMNOS
ALUMNOS
COSTO
PAGOS
ESPACIO
RECURSOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Las Escuelas de TiempoCompleto reciben losservicios de alimentación
Coordinador (a) de alimentosgarantiza el cumplimiento deServicios de Alimentación.
Nuevos espacios enEscuelas de Tiempo Completofocalizados para larehabilitación de cocinas ycomedores.
Personal Educativo recibeCompensación por el tiempoefectivo que labore en unaEscuela de Tiempo Completo.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
83Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5230816/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0201
C0202
C0203
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Elaboración del plan demejora por escuelabasado en un diagnósticoreal que, le propicie laAutonomía de la GestiónEscolar.
Inversión realizada porescuela destinado a lageneración deFortalecimiento deGestión Escolar enEscuelas de TiempoCompleto.
Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a Fortalecer laAutonomía de la GestiónEscolar.
Elaboración del plan demejora por escuelabasado en un diagnósticoque genere AmbientesEscolares Seguros.
-Porcentaje de escuelas con plan deFortalecimiento de la Autonomía de laGestión Escolar beneficiado.
-Variación de la inversión enFortalecimiento de la Gestión Escolarrealizada
-Total de recursos comprobados.
-Escuelas con plan de mejora enambientes propicios para el aprendizajede la Convivencia Escolar
-Del total de Escuelas de Tiempo Completo.Este indicador mostrará que porcentaje fuebeneficiado con el recurso de Fortalecimientode la Autonomía de la Gestión Escolar.
-Del total de la inversión programada para lageneración de Fortalecimiento de la GestiónEscolar este indicador mostrará la variaciónde la inversión proyectada en relación a laescuelas beneficiadas.
-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados y comprobados enrelación a la proyección financiera autorizada
-Del total de Escuelas de Tiempo Completo.Este indicador mostrará que porcentaje fuebeneficiado con el recurso de Generación deAmbientes Escolares Seguros.
0.00
0.00
0.00
0.00
TETcaFGE/TETC
TETCaFGE/TETCn
TRCP/TRPr
TETCaAES/TETCn
TETcaFGE = Total deinversión realizada paraFortalecimiento de la GestiónEscolar.
TETC = La inversiónprogramada para elFortalecimiento de laAutonomía de la GestiónEscolar Escuelas de TiempoCompleto.
TETCaFGE = Total deinversión realizada paraFortalecimiento de la GestiónEscolar.
TETCn = La inversiónprogramada para elFortalecimiento de laAutonomía de la GestiónEscolar Escuelas de TiempoCompleto.
TRCP = Total de recursoscomprobados y pagados
TRPr = Total del recursoprogramado para elFortalecimiento de laAutonomía de la GestiónEscolar.
TETCaAES = Total deinversión realizada paraAmbientes EscolaresSeguros
TETCn = La inversiónprogramada para lageneración de ambientesescolares seguros Escuelasde Tiempo Completo.
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ESCUELA
ESCUELA
INVERSION
INVERSION
RECURSOS
RECURSOS
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Planes de mejora para elfortalecimiento de laautonomía de gestiónelaborados.
Recurso económico asignadopara la Autonomía de GestiónEscolar.
planes de mejora para algeneración de ambientesescolares seguroselaborados
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
84Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5230816/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016 / EDUCACION
C.P. Liliana Domínguez González
Directora Administrativa
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0302
C0303
C0401
Actividad
Actividad
Actividad
Inversión realizada porescuela destinado a lageneración de AmbientesEscolares Seguros enEscuelas de TiempoCompleto.
Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a laGeneración de AmbientesEscolares Seguros.
Elaboración Estatal deEscuelas de TiempoCompleto beneficiadas,para su aprobación antela Dirección General de laGestión y la InnovaciónEducativa.
-Variación de la inversión en AmbientesEscolares Seguros realizada
-Total de recursos comprobados.
-Total de escuelas beneficiadas con laoperación, implementación y mejora delas ETC .
-Del total de la inversión programada para lageneración de Ambientes Escolares Seguroseste indicador mostrará la variación de lainversión proyectada en relación a laescuelas beneficiadas.
-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados y comprobados enrelación a la proyección financieraautorizada.
-Este indicador mostrará el total de lasescuelas incorporadas al PETC
0.00
0.00
0.00
TETCaPF/TETCn
TRCP/TRPr
TETCI
TETCaPF = Total deescuelas de tiempocompleto apoyadas conrecurso financiero
TETCn = Total de escuelasde tiempo completo
TRCP = Total de recursoscomprobados y pagados
TRPr = Total del RecursoProgramado para ambientesescolares propicios para elAprendizaje de laConvivencia Escolar
TETCI = Total de escuelasde tiempo completoincorporadas
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
INVERSION
INVERSION
RECURSOS
RECURSOS
ESCUELA
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Escuelas reciben GastoOperativo para laImplementación y la Mejora desus instalaciones
Todas las escuelaspresentan su proyecciónfinanciera.
Plan de mejora para losAlumnos y Alumnas conaprendizaje significativo.
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
85Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5230916/E30101 - ESCUELA SEGURA 2016 / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
6,046,000
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
341,644
341,644
306,956
34,688
356,701
356,701
317,305
39,396
698,345
698,345
624,261
74,084
Contribuir a fortalecer en las escuelas publicas de educación basica la gestion de ambiente de convivencia favorable para lamejora de los aprendizajes de todo el estudiantado.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
REFERENCIA
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
Población Tipo M H Total
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DEEDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL 100.00 6,046,000ESCUELA SEGURA 2016
Nombre
555116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001004
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Establecer una estrecha relación entre la escuela y el padre y/o madre de familia para brindar una educación corresponsable e impulsar la adquisición de actitudes y valores positivos desde el hogar, así comodesarrollar ambientes escolares motivadores para los estudiantes.
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA
5230916
Clave
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 001 Recuperar una educación con fundamento y vocación humanista.
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140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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5230916/E30101 - ESCUELA SEGURA 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir al desarrollode aprendizajes yambientes escolares quefavorezcan la convivenciainclusiva, democrática ypacífica en las escuelasparticipantes en elprograma escuela segura
Mejorar la convivencia y laseguridad escolar en lasescuelas de educaciónbásica que sereincorporan y lasincorporadasvoluntariamente en elprograma escuela segura
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de alumnos con gestión deambientes de convivencia inclusiva,democrática y pacífica que aprueban elciclo escolar.
-Porcentaje de escuelas públicasbeneficiadas por el programa escuelaseguras que mejoran su valoración dela convivencia y seguridad escolar
-Alumnos de escuelas públicas beneficiadascon convivencia inclusiva, democrática ypacífica que concluyen el ciclo escolar.
-Se refiere al número de escuelas públicasbeneficiadas por el programa escuelaseguras que mejoran su valoración de laconvivencia y seguridad escolar
0.00
36.21
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Escuelas incorporadas alprograma para fortalecerla gestión de ambientesde convivencia favorablespara el aprendizajebeneficiadas
-Número de escuelas beneficiadas enotros municipios con PES-Se refiere al número de escuelas públicasbeneficiadas por el PES en otros municipios.
0.00
(AECIDPCCE/MAEEB)*100
(EPBPES/EPEB)*100
AECIDPCCE = Alumnos deEscuelas con convivenciainclusiva, democrástica ypacífica que concluyen elciclo escolar.
MAEEB = Matrícula dealumnos de escuelas deEducación Básica
EPBPES = Escuelas públicasbeneficiadas con elprograma escuela segura
EPEB = Escuelas públicasde educación basica
0.00
0.00
2,234.00
6,170.00
EPBPES
EPBPES = EscuelasPúblicas Beneficiadas conel Programa EscuelaSegura
0.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"
Se incrementa la cantidad deescuelas con Programa deescuela Segura Implementado
"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"
Las escuelas públicas deeducación básica sonfortalecidas mediante lagestión de ambientes deconvivencia inclusiva,democrática y pacifica,favorable que impacte en lamejora de aprendizaje deniños, niñas y jóvenes.
Escuelas seguras conambientes idóneos para elaprendizaje
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C02Componente
Supervisores ydirectores de educciónbásica con competenciasfortalecidas
-Porcentaje de Supervisores concompetencias fortalecidas
-Porcentaje de Directores concompetencias fortalecida
-Se refiere al número de supervisores deescuelas públicas beneficiadas concompetencias fortalecidas del total desupervisores programados
-Se refiere al número de directores deescuelas públicas beneficiadas concompetencias fortalecidas del total dedirectores programados
0.00
0.00
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Reunion de induccionacadémica yadministrativa a escuelasincorporadas
Seguimiento yacompañamiento a lasacciones de las escuelasdel Programa EscuelaSegura mediante visitas a escuelas.
-Porcentaje de supervisores ydirectores que asisten a la reunióninducción
-Escuelas visitadas
-Se refiere al porcentaje de supervisores ydirectores que asisten a la reunión deinducción en relación al total de directores ysupervisores que partipan en el PES
-Se refiere al número de escuelas públicasbeneficiadas con visitas de seguimiento yacompañamiento
0.00
0.00
(SCFPES /TSEB) *100
(DCFPES/TDEB) *100
SCFPES = Supervisorescon competenciasfortalecidas en el programaEscuela Segura,
TSEB = Total desupervisores de EducaciónBásica
DCFPES = Directores concompetencias fortalecidasen el programa EscuelaSegura,
TDEB = Total de directoresde Educación Básica
0.00
0.00
0.00
0.00
(SDARI_SDC/TSDPES) *100
EPBPES
SDARI_SDC = Supervisoresy directores que asisten areunión de Inducción_SDC=Supervisores y directoresconvocados
TSDPES = Total desupervisores y directorescon programa de escuelasegura
EPBPES = Escuelas PúblicasBeneficiadas con elPrograma Escuela Segura
0.00
0.00
0.00
SUPERVISOR
SUPERVISOR
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
SUPERVISOR
SUPERVISOR
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""Reglas de operacióndel programahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "
Los Supervisores ydirectores convocadosasisten a la reunión deinducción
Se da seguimiento a lasescuelas focalizadas en elprograma
"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"
Los supervisores acuden a lacapacitación
Los supervisores acuden a lacapacitación
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0103
C0104
C0105
C0201
C0202
C0203
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Evaluación Externa alFondo del ProgramaEscuela Segura
Difusión de la Red deApoyo de ConvivenciaEscolar
Mejorar la infraestructuraen el rubro de seguridadescolar
Sensibilización y difusióndel Marco Local deConvivencia Escolar y laelaboración del AcuerdoEscolar de Convivencia
Orientar las políticapúblicas para disminuir ladiscriminación yerradicación de violenciaen las escuelas deeducación básica
Apoyar a las escuelas conla convivencia escolarpara que las alumnas ylos alumnos finalicen sueducación básica.
-Publicación del informe de evaluaciónexterna al Programa Escuela Segura
-Escuelas incorporadas en la Red deApoyo de Convivencia Escolar
-Escuelas con mejoras en suinfraestructura
-Porcentaje de autoridadesparticipantes
-Porcentaje de estrategias que orientena disminuir la discriminación yerradicación de violencia
-Talleres de capacitación para el apoyo alas escuelas con la convivencia escolarpara las alumnas y los alumnos
-Este indicador mostrará la publicación delinforme de evaluación externa al ProgramaEscuela Segura
-Se refiere al número de Escuelasincorporadas en la Red de Apoyo deConvivencia Escolar
-Se refiere al número de Escuelasbeneficiadas en la infraestructura en el rubrode Seguridad Escolar
-Se refiere al porcentaje de autoridadeseducativas estatales que elaborarán el MarcoLocal de convivencia para las escuelas deeducación básica y los lineamientosorientados en materia de convivencia yseguridad escolar
-Se refiere al porcentaje de estrategias queorientan a disminuir la discriminación yerradicación de violencia
-Número de talleres impartidos en lasescuelas con la convivencia escolar
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
PIEE
EIRACE
EBI
(AEPEML/TAC)*100
(ER/TEP)*100
TCEI
PIEE = Publicación delInforme de EvaluaciónExterna al Programa EscuelaSegura
EIRACE = EscuelasIncorporadas a la Red deApoyo de ConvivenciaEscolar
EBI = Escuelas Beneficiadasen Infraestructura
AEPEML = Autoridadeseducativas participan en laelaboración del marco legal
TAC = Total de autoridadesconvocadas
ER = Estrategias Realizadas
TEP = Total de EstrategiasRealizadas
TCEI = Talleres deConvivencia EscolarImpartidos
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
PUBLICACIONES
ESCUELA
ESCUELA
ASESOR JURIDICO
ASESOR JURIDICO
ESTRATEGIAS DEINTELIGENCIA
ESTRATEGIAS DEINTELIGENCIA
TALLER
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
"Reglas de operacióndel programahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "Escuelas Incorporadasa la Red de Apoyo deConvivencia Escolar
SIEPES
"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"Reglas de operacióndel programahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "SIEPES
El programa es evaluado poruna Institución de Educaciónsuperior
Las escuelas estáninformadas y tienenherramientas que contribuyena la mejora de losaprendizajes y la convivenciademocrática, pacifica einclusiva.Las figuras educativas tienendisposición para incorporaren su ámbito de influencia laperspectiva de género,derechos humanos yerradicación de la violencia.La estructura escolarreconoce el MLCE como eldocumento que regula lasnormas necesarias paralograr la mejora de losaprendizajes a graves de unaconvivencia escolardemocrática, pacífica einclusiva.
La Subsecretaria deEducación Media Superior dela SEP autoriza los planes deestudio ofertado
Alumnos y Alumnas finalizansu educación básica
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Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Director de Investigación y Desarrollo Educativo
Responsable de Programa
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Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
23,672,000
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
NIÑAS Y NIÑOS QUE HABITAN EN EL ESTADO
NIÑAS Y NIÑOS QUE HABITAN EN EL ESTADO
34,688
306,956
341,644
341,644
39,396
317,305
356,701
356,701
74,084
624,261
698,345
698,345
Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado de educación básica a travez de estrategias centradas en la escuela queapoyen al personal docenete en la generación de condiciones para el aprendizaje, con enfasis en la lectura, la escritura y lasmatemáticas.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
POSTERGADA
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
Población Tipo M H Total
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DEEDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL 100.00 23,672,000FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2016
Nombre
555116
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101001001008
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA
5237116
Clave
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 008 Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y de las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.
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5237116/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar lacalidad de losaprendizajes eneducación básicamediante la mejora delnivel de logro educativo
Alumnas y alumnos deeducación básica deescuelas públicas enzonas con bajo logroeducativo que terminansu educación básica
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Variación Porcentual de alumnos deeducación básica en escuelas públicasaprobados
-Porcentaje de alumnos y alumnas deeducación básica de escuelas publicasen zonas con bajo logro educativo queterminan su educación básica
-Porcentaje de alumnos y alumnas deeducación básica de escuelas publicasen zonas con bajo logro educativo queterminan su educación básica
-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosaprobaron el ciclo escolar. Se considerantodos los
-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educación primaria.Se consideran todos los alumnos/as de lasescuelas focalizadas en el programa en elciclo actual.
-De todas las escuelas financiadas conrecursos del programa, este indicadormostrará que porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educaciónsecundaria. Se consideran todos losalumnos/as de las escuelas focalizadas en elprograma en el ciclo actual
0.00
INDICADORES PARA RESULTADOS
(1-((MTt1-MINt1+Egt)/MTt))*100)
( NAEPZBLE3°PIRM_t / NAEPZBLE1°P_t-5) *100
( NAEPZBLE3°SEC_t / NAEPZBLE1°P_t-2) *100
MTt1 = d
MINt1 = d
Egt = d
NAEPZBLE3°PIRM_t = l /Número de Alumnas yAlumnos de EducaciónBásica de escuelas públicasen zonas con bajo logroeducativo de primero deprimaria de 5 ciclosanteriores) * 100
NAEPZBLE1°P_t = Númerode Alumnas y Alumnos deEducación Básica deescuelas públicas en zonascon bajo logro educativo deprimero de primaria de 5ciclos anteriores) * 100
NAEPZBLE3°SEC_t =Número de alumnas yalumnos de educaciónbásica de escuelas públicasen zonas con bajo logroeducativo de tercero desecundaria en el ciclo actual
NAEPZBLE1°P_t = Númerode alumnas y alumnos deeducación básica deescuelas públicas en zonascon bajo logro educativo deprimero de primaria de 2ciclos anteriores
0.00
0.00
ACTOS DEFISCALIZACION
DECLARACIONESPATRIMONIALES
ACTUALIZACIONES
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
Los alumnos y alumnasdeciden seguir sus estudioshasta terminar la secundaria
Los alumnos y alumnasdeciden seguir sus estudioshasta terminar la secundaria
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
Componente
Componente
Apoyo para elseguimiento al uso demateriales educativoscomplementarios
Apoyo para el DesarrolloCurricular
-Porcentaje de consejos técnicos dezona escolar con seguimiento
-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo
-Porcentaje de escuelas beneficiadascon dotación de Bibliotecas escolaresy de aula, materiales complementariosy de apoyo a la práctica docente
-Mide en porcentaje el número de consejostécnicos de zona escolar con seguimientoque en relación a los consejos técnicos dezona escolar capacitados, con materialescomplementarios y de apoyo
-Mide en porcentaje el número de escuelascon seguimiento que son beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo enrelación a las escuelas beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo
-Mide en porcentaje el número de escuelasbeneficiadas con la dotacióndotación deBibliotecas escolares y de aula, materialescomplementarios y de apoyo a la prácticadocente en relación con las escuelas deeducación básica pública con bajoaprovechamiento en español y matemáticas
100.00
0.00
(NSCSC/ TSC ) * 100
(NES_BMDyDIF/ TEBMDyDIF) * 100
(NEPEBB/TEEB_BAEyM) * 100
NSCSC = Número deconsejos técnicos de zonaescolar con seguimiento
TSC = Total de consejostécnicos de zona escolarcapacitados, conmaterialescomplementarios y deapoyo
NES_BMDyDIF = Númerode escuelas conseguimiento beneficiadascon materialescomplementarios y deapoyo
TEBMDyDIF = Total deescuelas beneficiadasmaterialescomplementarios y deapoyo
NEPEBB = Número deescuelas públicas deeducación básicabeneficiados
TEEB_BAEyM = total deescuelas de educaciónbásica públicas con bajoaprovechamiento enespañol y matemáticas) *100
1,080.00
1,080.00
0.00
0.00
CONSEJO
CONSEJOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Los Directivos de lasEscuelas asisten arecoger su material enel almacen asignado yvia estructuraeducativa
El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.
El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.
Los Directivos de las Escuelasasisten a recoger su materialen el almacen asignado y viaestructura educativa
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C03Componente
Apoyo para laImplementación de losProcesos de Estudio deuna Segunda Lengua(Inglés)
-Porcentaje de Consejos TécnicosEscolares de zona acompañados
-Porcentaje de Consejos TécnicosEscolares con escuelas de bajo logrode aprendizaje acompañados
-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de zona escolar que sonacompañados en relación con el total deConsejos Técnicos de zona Escolar
-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de Zona con escuelas de bajologro de aprendizaje acompañadas enrelación con el total de Consejos TécnicosEscolares con escuelas de bajo logro deaprendizaje
C0101Actividad
Consejos Técnicos deZona y ConsejosTécnicos Escolares ConEscuelas de bajo logro deaprendizaje en lectura,escritura y matemáticascon asesoría yacompañamiento.
-Porcentaje de Escuelas de bajo logrode aprendizaje acompañadas.
-Porcentaje de Figuras Educativas(Supervisores, ATPs y enlaces dePrograma).
-Porcentaje de Consejos Técnicos deZona con asesorias fortalecidas
-Mide en porcentaje el número de Escuelas debajo logro de aprendizaje acompañadas enrelación con el total de Escuelas de bajo logrode aprendizaje.
-Mide en porcentaje el número de FigurasEducativas asesoradas en relación con eltotal de Figuras Educativas
-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de Zona con Asesoria en relacióncon el total de Consejos Técnicos de zona
(NCTZEA/TCTZEA) * 100
( NCTZ_EBLAA / TCTZ_EBLA ) * 100
NCTZEA = Número deConsejos Técnicos dezona escolaracompañados
TCTZEA = total ConsejosTécnicos de zona escolar
NCTZ_EBLAA = Número deConsejos TécnicosEscolares con bajo logrode aprendizajeacompañadas
TCTZ_EBLA = Total deConsejos TécnicosEscolares con bajo logrode aprendizaje
(NEBLAA /NEBLA) * 100
(NFEA / TFE) * 100
(NCTZA/TCTZ) * 100
NEBLAA = Número deEscuelas con Bajo Logro deAprendizaje Acompañadas /Número de Escuelas conBajo Logro de Aprendizaje
NFEA = Número de FigurasEducativas Acompañadas
TFE = Total de FigurasEducativas
NCTZA = Número deConsejos Técnicos de zonaacompañados
TCTZ = Total ConsejosTécnicos de Zona
CONSEJOS
CONSEJO
CONSEJOS
CONSEJOS
ESCUELA
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
CONSEJOS
CONSEJOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
El acompañante llenado delos formatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.
El acompañante llenado delos formatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.
El acompañante llenado delos formatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodológiaestablecida.
El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodológiaestablecida.
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Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0102
C0103
C0104
C0105
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Asistencia de Figuraseducativas a espaciosnacionales deactualización de lectura,escritura y matermáticas
Escuelas públicas deEducación BásicaBeneficiadas con dotaciónde materialescomplementarios y deapoyo a la prácticadocente
Consejos Técnicos deZona para la mejora delos aprendizajes de losalumnos en lectura,escritura y matemáticascon seguimiento
Dictamen de evaluaciónde una institución deeducación básica, delgrado de impacto delproyecto de acuerdo conlos objetivos planteados.
-Porcentaje de directores ysupervisores que asisten a espaciosnacionales de actualización
-Porcentaje de escuelas beneficiadascon dotación de materialescomplementarios y de apoyo a lapráctica docente
-Porcentaje de Consejos Técnicos deZona Escolar con seguimiento
-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo
-Porcentaje de escuelas de EducaciónBásica verificadas en el uso de losmateriales
-Mide en porcentaje el número de directoresy supervisores que asisten a espaciosnacionales de actualización en relación con eltotal de directores y supervisoresparticipantes en el proyecto
-Mide en porcentaje el número de escuelasbeneficiadas con materiales complementariosy de apoyo a la práctica docente en relacióncon las escuelas de educación básica públicacon bajo aprovechamiento en español ymatemáticas
-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de Zona Escolar con seguimientoque en relación a los Concejos Técnicos deZona Escolar capacitados, con materialescomplementarios y de apoyo
-Mide en porcentaje el número de escuelascon seguimiento que son beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo enrelación a las escuelas beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo
-Mide en porcentaje el número de escuelas deeducación básica verificadas en el uso de losmateriales en relación al total de las escuelasque participan en el proyecto
(TDSAENA/TDSPP) * 100
(NEPEBB/TEEB_BAEyM) * 100
(NSCSC/ TSC ) * 100
(NES_BMDyDIF/ TEBMDyDIF) * 100
( NEEBV / TEEBPP )* 100
TDSAENA = Total dedirectores y supervisoresque asisten a espaciosnacionales de actualización
TDSPP = Total de directoresy supervisores departicipantes en el proyecto
NEPEBB = (Número deescuelas públicas deeducación básicabeneficiados
TEEB_BAEyM = total deescuelas de educaciónbásica públicas con bajoaprovechamiento enespañol y matemáticas
NSCSC = Número deConcejos Técnicos de ZonaEscolar con seguimiento
TSC = Total de ConcejosTécnicos de Zona Escolarcapacitados, con materialescomplementarios y de apoyo
NES_BMDyDIF = Número deEscuelas con seguimientobeneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo
TEBMDyDIF = Total deEscuelas Beneficiadasmateriales complementariosy de apoyo
NEEBV = Número deEscuelas de EducaciónBásica Verificadas
TEEBPP = Total de Escuelasde Educación BásicaParticipantes en el Proyecto
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
ESCUELA
ESCUELA
CONSEJOS
CONSEJOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
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Los supervisores ydirectores que sonconvocados asisten a lascapacitaciones nacionales
Los Directivos de lasEscuelas asisten a recogersu material en el almacenasignado y vía estructuraeducativa
Los asesores acompañantesrealizan el llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologiaestablecida.
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140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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5237116/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0201
C0202
C0203
C0204
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Docentes conacompañamiento en laaplicacion de lapropuesta metodológica
Docentes planeando conbase a necesidades deaprendizaje
Los docentesconociendo el enfoqueformativo de la evaluacióna través de las HDT.
Valoración del impacto delos acompañamientos enla intervención docente.
-Porcentaje de maestros acompañados
-Porcentaje de docentes planeando
-Porcentaje de docentes que conocen elenfoque formativo de la evaluación
-Porcentaje del logro académico
-Maestros acompañados en relación al totalde maestros de educación básica.
-Mide el porcentaje de docentes muestraplaneando con respecto a las necesidadesde aprendizaje de los alumnos de EducaciónBásica en la Entidad.
-Mide el porcentaje en los docentes queconocen el enfoque formativo de laevaluación contra el total de docentes deEducación Básica en las zonas escolares encada una de las regiones del Estado
-Mide el porcentaje de alumnos de EducaciónBásica de las escuelas muestra queincrementan el nivel de logro respecto aldiagnóstico de inicio del ciclo escolar.
( DA / TD )*100
( DP / DT )*100
(DCEF/TD)*100
(AMINL/TA)* 100
DA = docentesacompañados
TD = total de docentes
DP = total de docentesplaneando
DT = total de maestros
DCEF = total de maestrosque conocen el enfoqueformativo
TD = total de docentes
AMINL = total de alumnosmuestra que incrementan ellogro académico
TA = total de alumnos
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
MAESTROS
DOCENTE
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
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Los docentes acompañadostrasmiten adecuadamentecontenidos académicos
Los maestros muestraplanean con base lasnecesidades de aprendizaje
Todos los docentes conocenel enfoque formativo de laevaluación.
los alumnos muestra deEducación Básicaincrementan el logro de losaprendizajes
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0301Actividad
Alumnos de preescolar,primaria y secundaria conprograma de inglésatendido
-Porcentaje de alumnos de secundariacon plan de ingles atendidas
-Porcentaje de alumnos de primariacon plan de ingles atendidas
-Porcentaje de alumnos de preescolarcon programa de inglés atendidas
-Mide el número de alumnos de educaciónsecundaria con plan de ingles atendidas
-Mide el número de alumnos de educaciónprimaria con plan de ingles atendidas
-Mide el número de alumnos de educaciónpreescolar con plan de ingles atendido
(NES_NESPIIMP/TEP)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
NES_NESPIIMP = Número dealumnos de secundaria conprograma de inglésatendidas
TEP = Total de alumnos desecundaria proyectadasatender con el programaingles
NEP_NEPPIIMP = Número dealumnos de primaria conprograma de inglésatendidas
TEP = Total de alumnos deprimaria proyectadasatender con el programaingles
NEP_NEPPIIMP = Número dealumnos de preescolar conprograma de inglésatendidas
TEP = Total de alumnos deprescolar proyectadasatender con el programaingles
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
Se incrementa la cantidad deescuelas de preescolar yprimaria con programa deinglés
Se incrementa la cantidad deescuelas de preescolar yprimaria con programa deinglés
Se incrementa la cantidad deescuelas de preescolar yprimaria con programa deinglés
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0302
C0303
C0304
Actividad
Actividad
Actividad
Escuelas de preescolar,primaria y secundaria conprograma de inglésatendido
Docentes de educaciónbásica certificados en elidioma inglés y pedagogÍaincrementado
Coordinar la contratacióny pago de salario de losAsesores Externos deinglés en Preescolar yPrimaria
-Porcentaje de escuelas de secundariacon plan de ingles atendidas
-Porcentaje de escuelas de primariacon plan de ingles atendidas
-Porcentaje de escuelas de preescolarcon programa de inglés atendidas
-Porcentaje de docentes de ingles enEducación Básica que logran certificarse en el idioma inglés
-Número de asesores externos deinglés de preescolar y primariacontratados.
-Mide el número de escuelas de educaciónsecundaria con plan de ingles atendidas
-Mide el número de escuelas de educaciónprimaria con plan de ingles atendidas
-Mide el número de escuelas de educaciónpreescolar con plan de ingles atendido
-Porcentaje docentes de ingles en EducaciónBásica que logran certificarse en el idiomainglés
-Número de convenios realizados
(NES_NESPIIMP/TES)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
(DI_DCI / TDI ) *100
(AIPP_AEIC/TAEIPP)*100
NES_NESPIIMP = Número deescuelas de secundaria,número de escuelasSECUNDARIAS conprograma de inglésimplementado
TES = total de escuelas desecundaria
NEP_NEPPIIMP = Número deescuelas primarias, númerode escuelas primaria conprograma de inglésimplementado
TEP = total de escuelas deprimaria
NEP_NEPPIIMP = Número deescuelas de preescolar conprograma de inglésatendidas
TEP = Total de escuelas deprescolar proyectadasatender con el programaingles
DI_DCI = Docentes inglés,docentes certificados eninglés
TDI = Total de docentes deinglés
AIPP_AEIC = Asesores deinglés en preescolar yprimaria, Asesoresexternos de inglécontratados
TAEIPP = Total de asesoresexternos de inglés enpreescolar y primaria
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
DOCENTE
DOCENTE
CAPACITADORES
CAPACITADORES
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
Se incrementa la cantidad deescuelas de preescolar yprimaria con programa deinglés
Se incrementa la cantidad deescuelas de preescolar yprimaria con programa deinglés
Se incrementa la cantidad deescuelas de preescolar yprimaria con programa deinglés
Los Docentes que participanen el programa lograncertificarse
Los Asesores Externoscontratados en el programareciben su salario en tiempo yforma
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5237116/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2016 / EDUCACION
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Director de Investigación y Desarrollo Educativo
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0305
C0306
Actividad
Actividad
Realización de convenioscon UniversidadesPúblicas
Supervisión académica aescuelas de educaciónbásica con plan de trabajode inglés realizado
-Número de convenios conuniversidades públicas realizados
-Porcentaje de escuelas supervisadascon relación al plan de trabajo atendido
-Número de convenios realizados
-Porcentaje de escuelas supervisadas
(CUPR/CUPP)*100
(EPIS-EPI/TEEB)*100
CUPR = ConveniosUniversidades Públicasrealizados
CUPP = Conveniosuniversidades públicasprogramados
EPIS = Escuelas conprograma de ingléssupervisadas, Escuelascon programa de inglés
TEEB = Total Escuelas deeducación básica
CONVENIOS
CONVENIOS
ESCUELA
ESCUELA
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/
Las Escuelas con programade inglés son supervisadas
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5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3
N3
N3
N3
Eje
Eje
Eje
Eje
México con Educación de Calidad
México con Educación de Calidad
México con Educación de Calidad
México con Educación de Calidad
02
02
03
ET
Tema
Tema
Tema
Tema
Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas
Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas
Cultura y deporte
México con Educación de Calidad
00
00
00
00
Subtema
Subtema
Subtema
Subtema
Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas
Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas
Cultura y deporte
México con Educación de Calidad
00
00
00
00
Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.
Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.
Ampliar el acceso a la cultura como un medio para la formación integral de los ciudadanos.
México con Educación de Calidad
Objetivo
Objetivo
Objetivo
Objetivo
001
001
002
Estrategia
Estrategia
Estrategia
Estrategia
Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población.
Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población.
Asegurar la suficiencia financiera de los programas destinados al mejoramiento de la calidad e incremento de la cobertura, con especial énfasis en las regiones con mayor rezago educativo.
Línea de Acción
Línea de Acción
Línea de Acción
Línea de Acción
013 Garantizar el derecho de los pueblos indígenas a recibir educación de calidad en su lengua materna y con pleno respeto a sus culturas.
Recursos del Programa
7,794,000
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
NIÑAS Y NIÑOS QUE HABITAN EN EL ESTADO
NIÑAS Y NIÑOS QUE HABITAN EN EL ESTADO
14,288
25,421
341,644
39,709
15,000
26,000
356,701
41,000
29,288
51,421
698,345
80,709
Contribuir a mejorar la capacidad de las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos para generar condicionesde inclusión y equidad, mediante la promocion de acciones que garanticen el logro de aprendizajes, la retención, la reinserción yel egreso oportuno en educacion basica con énfasis en la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad. Contribuir a fortalecer los Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad mediante el otorgamiento de equipo informáico,para brindar educación del tipo medio superior a personas con discapacidad, permitiendoa ampliar la cobertura educativa. Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a Instituciones Públicas deEducación Sperior (IPES) que garanticen la inclusión educativa de personas que se encuentren en situacion vulnerable o quetengan alguna discapacidad.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
POSTERGADA
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
Población Tipo M H Total
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101002001001
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.
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100Hoja No. de
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DEEDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL 100.00 7,794,000INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016
Nombre
555116
Clave
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA
5237216
Clave
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 005 Fortalecer la educación intercultural para favorecer el desarrollo de las etnias de la entidad.
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101Hoja No. de
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
FINContribuir a asegurarmayor cobertura,inclusión y equidadeducativa entre todos losgrupos de la poblaciónpara la construcción deuna sociedad más justamediante normas yapoyos para los servicioseducativos públicos, asícomo el mejoramiento dein
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de abandono escolar dealumnos en riesgo de exclusión.
-Porcentaje de abandono escolar dealumnas en riesgo de exclusión.
-De toda la matricula de alumnos de lasescuelas de educación básica (indígenas,multigrado y telesecundarias) atendidas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de abandono escolar
-De toda la matricula de alumnas de lasescuelas de educación básica (indígenas,multigrado y telesecundarias) atendidas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de abandono escolar
0.00
0.00
INDICADORES PARA RESULTADOS
(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) *100
(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) * 100
MATRIC_T = Matrícula totalde alumnos de Indígena,Multigrado y Telesecundariaen riesgo de exclusión delaño actual
NVO_ING_1°_T = Matrículade Nuevo Ingreso dealumnos de Indígena,Multigrado y Telesecundariadel año actual
EGRESA_T_1 = Matrícula deEgreso de alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior
MATRIC_T_1 = Matrículatotal de alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior
MATRIC_T = Matrícula totalde alumnas de Indígena,Multigrado y Telesecundariaen riesgo de exclusión delaño actual
NVO_ING_1°_T = Matrículade Nuevo Ingreso dealumnas de Indígena,Multigrado y Telesecundariadel año actual
EGRESA_T_1 = Matrícula deEgreso de alumnas deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior
MATRIC_T_1 = Matrículatotal de alumnas deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo Sistema de InformaciónEducativa Forma911
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
Se cuenta con la disponibilidadsuficiente y oportuna derecursos financieros.
Se cuenta con la disponibilidadsuficiente y oportuna derecursos financieros.
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5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
PROPOSITOAlumnos en riesgo deexclusión y en contextode vulnerabilidadatendidos por docentescon competenciasfortalecidas en escuelaspúblicas de educaciónbásica con equipamientoespecifico y materialescontextualizados
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de abandono escolar de lapoblacion en riesgo de exclusión.
-Porcentaje de alumnas/os deeducación básica en riesgo deexclusión atendidas por el programapara la inclusión y la equidad educativa
-De toda la matricula de las escuelas deeducación básica (indígenas, multigrado ytelesecundarias) atendida por el programa,este indicador mostrará el porcentaje deabandono escolar
-De la matricula de alumnos y alumnas deeducacion básica en riesgo de exclusiónatendidas por el programa, este indicadormostrará el porcentaje en relación con lamatricula estatal de alumnos y alumnas deeducacion básica en riesgo de exclusión
0.00
59.60
INDICADORES PARA RESULTADOS
(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) * 100
(MAREAPIEE /MEstARE)*100
MATRIC_T = Matrícula totalde alumnas y alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria en riesgo deexclusión del año actual
NVO_ING_1°_T = Matrículade Nuevo Ingreso dealumnas y alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoactual
EGRESA_T_1 = Matrícula deEgreso de alumnas yalumnos de Indígena,Multigrado y Telesecundariadel año anterior
MATRIC_T_1 = Matrículatotal de alumnas y alumnosde Indígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior
MAREAPIEE = Matricula dealumnos/as en riesgo deexclusión atendidos por elprograma
MEstARE = Matricula estatalde alumnos/as en riesgo deexclusión
0.00
0.00
0.00
0.00
76,500.00
128,350.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
Se cuenta con la disponibilidadsuficiente y oportuna derecursos financieros.
Existe la debida coordinacióncon los niveles educativospara la atención de los gruposvulnerables.
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103Hoja No. de
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01Componente
Servicios de EducaciónBásica Indígena, Migrante,Escuelas Unitarias yMultigrado fortalecidos.
-Porcentaje Local de escuelasIndígenas, Unitarias-Multigrado
-Porcentaje Local de matrícula unitaria- multigrado atendida
-Variación de la matrícula de educaciónmigrante atendida
-Porcentaje Local de la matrículaindígenas atendida
-Variación de centros migrantesatendidas
-De todas las escuelas Indígenas yUnitarias-Multigrado en el estado, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas Indígenas y Unitarias-Multigradoatendidas por el programa en relación atodas escuelas Indígenas y Unitaria-Multigrado en el estado.
-De la matrícula total de escuelas unitaria-multigrado en el estado, este indicadormostrará el porcentaje de matrícula deescuelas unitarias-multigrado que tiende elprograma con respecto a la matricula totaldel estado.
-De la matricula Total de educaciónmigrantes atendidas en el año, esteindicador mostrará LA VARIACIÓN enrelación con de la matricula de educaciónmigrantes atendidas en el año anterior.
-De la matrícula total de educación básicaIndígenas en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de matrícula esatendida por el programa con respecto al lamatrícula total del estado.
-De todos los centros migrantes atendidasen el año, este indicador mostrará LAVARIACIÓN en relación con los centrosmigrantes atendidas en el año anterior.
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
(TEIUyMA/TEstEIUyM)*100
(TMUMAPIEE/TEMUM)*100
(TMMAPIEEt - TMMAPIEEt_1)
(TMIAPIEE/TMLI)*100
(TCMAPIEEt - TCMAPIEEt_1)
TEIUyMA = Total deEscuelas Indigenas yUnitarias-MultigradoAtendidas
TEstEIUyM = Total Estatalde Escuelas Indígenas yUnitarias-Multigrado
TMUMAPIEE = Total deMatrícula de EscuelasUnitarias-Multigradoatendida por el Programa
TEMUM = Total de laMatricula Estatal deEscuelas Unitarias-Multigrado
TMMAPIEEt = Total de laMatricula MigranteAtendida por el Programaen el año actual
TMMAPIEEt_1 = Total de laMatrícula MigranteAtendida por el Programaen el año anterior
TMIAPIEE = Total deMatrícula Indígena Atendidapor el Programa
TMLI = Total de la MatrículaLocal Indígena
TCMAPIEEt = total deCentros Migrante atendidapor el programa en el año
TCMAPIEEt_1 = total deCentros Migrante atendidapor el programa en el añoanterior
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
CENTROS DEASESORIA
CENTROS DEASESORIA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
SINACEM Reportes del programa
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
SINACEM Reportes delprograma
Compromiso de los niveleseducativos
Compromiso de los niveleseducativos
Compromiso de los niveleseducativos
Compromiso de los niveleseducativos
Compromiso de los niveleseducativos
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
104Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Servicios de educaciónespecial que atienden aAlumnos con algunadiscapacidad y/oaptitudes sobresalientesfortalecidos.
Servicio deTelesecundariaFortalecida
Programa para laenseñanza de la LenguaRaráuri/Ralámuli
-Porcentaje de alumnos/as conaptitudes sobresalientes
-Porcentaje de escuelas regulares conUSAER para alumnos con discapacidady/o aptitudes sobresalientes atendidas
-Porcentaje de matrícula entelesecundaria atendido
-Porcentaje de personal educativo deTelesecundaria fortalecido
-Porcentaje de escuelas deTelesecundarias fortalecidas
-Programa para la enseñanza de laLengua Rarámuri / Ralámuli
-De la matrícula total de educación básica,este indicador mostrará el porcentaje totalde la matrícula con aptitudes sobresalientesen relación al total de la matricula deeducación básica
-De todas las escuelas regulares, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas regulares con USAER paraalumnos/as con discapacidad y/o aptitudessobresalientes reciben apoyo del programaen relación al total de escuelas regulares
-De la matricula total en telesecundaria, esteindicador mostrará el porcentaje de matriculaen telesecundaria atendida por el programaen relación al total de la matricula entelesecundaria
-De todo el personal que brinda el serviciode telesecundaria, este indicador mostraráel porcentaje de personal que brinda elservicio atendido por el programa
-De todas las escuelas Telesecundarias,este indicador mostrará porcentaje deescuelas Telesecundarias fortalecidas porel programa en relación con el total deescuelas Telesecundarias
-Este indicador mostrara el numero dePrograma para la enseñanza de la LenguaRarámuri / Ralámuli concluido y validado porla Dirección de Desarrollo Curricular
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
(MTApt_Sob/MTEB)*100
(ErUSAERAPIEE/TEr)*100
(MTTAPIEE/MaTT)*100
(TPeTFPIEE/TPT)*100
(TTFPIEE/TET)*100
Num_PELRVDDC
MTApt_Sob = MatrículaTotal de AptitudesSobresalientes
MTEB = Matrícula Total deEducación Básica
ErUSAERAPIEE = Escuelasregulares con USAERAtendidos por el Programa
TEr = Total de Escuelasregulares
MTTAPIEE = Matricual Totalde TelesecundariasAtendida por el Programa
MaTT = Matricula Total deTelesecundaria
TPeTFPIEE = Total dePersonal deTelesecundariasFortalecido por el Programa
TPT = Total de personal deTelesecundarias
TTFPIEE = Total deTelesecundariasFortalecidas por elPrograma
TET = Total deTelesecundarias
Num_PELRVDDC = Numerode Programa para laEnseñanza de LenguaRaramur validados por laDirección de DesarrolloCurricular
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNOS
ALUMNOS
MAESTROS
MAESTROS
ESCUELA
ESCUELA
PROGRAMAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
www/seech.gob.mx/estadística
Resumen de laEstadística por NivelEducativo ySostenimiento
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo Sistema de InformaciónEducativa Forma 911
Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo
Reportes del Programa
Compromiso de los niveleseducativos
Compromiso de los niveleseducativos
Compromiso de los niveleseducativos Accesibilidad a las escuelas
Compromiso de los niveleseducativos Accesibilidad a las escuelas
Compromiso de los niveleseducativos Accesibilidad a las escuelas
Compromiso de lasInstituciones participantes La accesibilidad de lasescuelas Permanencia de los alumnosen la escuela
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
105Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C05Componente
Acciones de inclusión yequidad educativarealizadas
-Porcentaje de Acciones realizadas-De todas las Acciones de Inclusión yEquidad educativas proyectadas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de acciones realizadas por elprograma
0.00
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Contratación de personalque brinde el serviciomigrante
Asesoría a figuraseducativas de educaciónindígena, migrante,escuelas unitarias ymultigrado
Diseño, adquisición ydistribución dematerialescontextualizados y equipoeducativo para escuelasindígenas, migrantes,unitarias y multigrado
-Porcentaje de Personal contratado
-Porcentaje de figuras educativasasesorados
-Porcentaje de escuelas fortalecidaspor el programa
-De total de personal programado para sercontratado para la atención de los centrosmigrantes, este indicador mostrará elporcentaje de personal contratado en relaciónal personal programado para ser contratado
-De todas la figuras educativas de educaciónindígena, migrante, escuelas unitarias -multigrado programados para ser asesoradospor el programa, este indicador mostrará elporcentaje de figuras educativas deeducación indígena, migrante, escuelasunitarias - multigrado asesorados por elprograma.
-De todas las escuelas indígenas, centrosmigrantes y escuelas unitarias - multigradoprogramadas para ser fortalecidas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas indígenas, centrosmigrantes y escuelas unitarias - multigradofortalecidas por el programa
0.00
0.00
0.00
(ARPIEE/TAPPIEE)*100
ARPIEE = AccionesRealizadas por el Programa
TAPPIEE = Total deAcciones Proyectadas porel Programa
0.00
0.00
(TPCPIEE/TPPCPIEE)*100
(TFEIMyEUyMAPIEE/TFEEIMyEUyMPAPIEE)*100
(TEIMUyMFPIEE/TEIMUyMPFPIEE)*100
TPCPIEE = Total de Personalcontratado por el Programa
TPPCPIEE = Total dePersonal Programado paraser Contratado por elPrograma
TFEIMyEUyMAPIEE = Totalde Figuras AsesoradosEducativos de EducaciónIndigena,Migrantes yUnitarias y MultigradoAsesoradas por elPrograma
TFEEIMyEUyMPAPIEE = Totalde Figuras Educativos deEducación Indígena,Migrantes y Unitarias yMultigrado Proyectado paraasesorar por el Programa
TEIMUyMFPIEE = Total deEscuelas indígenas,Migrantes, Unitarias yMultigrado Fortalecidas porel Programa
TEIMUyMPFPIEE = Total deEscuelas Indígenas,Migantes, UnitariasyMultigrado programadaspara Fortalecer por elPrograma
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ACCIONES
ACCIONES
PERSONAS
PERSONAS
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Informes del Programa
Informes del Programa
Reportes del Programa
Demanda del servicio
Compromiso de los agenteseducativos
Aumento sustantivo de losprecios de los materiales
Reportes del Programa Estabilidad en los precios
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0104
C0105
C0201
Actividad
Actividad
Actividad
Seguimiento yacompañamiento a laasesoría de los agenteseducativos en educaciónindígenas, migrantes,unitarias y multigrado
Información a lacomunidad educativa
Asesoría a agenteseducativos en educaciónespecial
-Porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas
-Porcentaje de Satisfacción
-Porcentaje de escuelas que realizarónsu registro en el REPUCE
-Porcentaje defiguras educativasasesoradas
-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimientorealizadas por el programa
-De todas las Figuras Educativasencuestadas este indicador mostraraporcentaje de docentes que obtienen ungrado de satisfacción alto en relación al totalde figuras educativas encuestadas
-De todas las escuelas de educación básicaindígenas, centros migrantes y escuelasunitarias - multigrado, este indicador mostraráel porcentaje de registros al REPUCE deescuelas de educación básica indígenas,centros migrantes y escuelas unitarias -multigrado
-De todas las figuras educativas deeducación especial programados para serasesorados por el programa, este indicadormostrará el porcentaje de figuras educativasde educación especial asesorados por elprograma.
0.00
0.00
0.00
0.00
(TRSRPIEE/TRSPRPIEE)*100
(FEEGSA/TFEE)*100
(TEIMUyMREPUCE/TEEBIMUyM)*100
(TFEEEAPIEE/TFEEEPAPIEE)*100
TRSRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa
TRSPRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoProyectadas para serRealizadas por el Programa
FEEGSA = Total de FigurasEducativas encuestadascon Grado de SatisfacciónAlto
TFEE = Total de FigurasEducaivas Encuestadas
TEIMUyMREPUCE = Total deEscuelas Indígenas,Migrantes, Unitarias yMultigrado Registradas en elREPUCE
TEEBIMUyM = Total deEscuelas de EducaciónIndígena, Migrantes,Unitarias y Multigrado
TFEEEAPIEE = Total deFiguras Educativas deEducación EspecialAsesoradas por elPrograma
TFEEEPAPIEE = Total deFiguras Educativas deEducación EspecialProyectado para asesorarpor el Programa
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
REUNIONES
REUNIONES
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
DOCENTE
DOCENTE
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Reportes del Programa
Encuestas realizadas
Reporte de ConsejosEscolares en lasescuelas Públicas deEducación Básica
Reportes del Programa
Accesibilidad a las escuelasCompromiso de los agenteseducativos
Accesibilidad a las escuelasCompromiso de los agenteseducativos
Condiciones técnicas compromiso de los agenteseducativos
Compromiso de los agenteseducativos
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0202
C0203
C0204
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Adquisición de materialesy equipo educativo paralos Servicios deEducación Especial
Seguimiento a lasacciones de asesoría delos agentes educativosde educación Especial
Apoyo en asesoría yacompañamiento a lasRedes Padres de Familia yAgentes Educativos
Asesoría a agenteseducativos deTelesecundarias
-Porcentaje de servicios fortalecidaspor el programa
-Porcentaje de reuniones deseguimeinto realizadas
-Porcentaje de Satisfacción
-Porcentaje de redes de padres defamilia asesoradas y acompañadas
-Porcentaje de Figuras educativasasesorados
-De todos los servicios de Educación Especialprogramados para ser fortalecidos por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de servicios de EducaciónEspecial fortalecidas por el programa
-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimientorealizadas por el programa
-De todas las Figuras Educativasencuestadas este indicador mostraraporcentaje de docentes que obtienen ungrado de satisfacción alto en relación al totalde figuras educativas encuestadas
-De todas las redes de padres de familia ,Este indicador mostrará el porcentaje deRedes de Padres de Familia asesoradas yacompañadas por el programa.
-De todos las figura educativas deTelesecundaria programados para serasesorados por el programa, este indicadormostrará el porcentaje de figuras educativasde Telesecundaria asesorados por elprograma.
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
(TSEEFPIEE/TSEEPFPIEE)*100
(TRSRPIEE/TRSPRPIEE)*100
(FEEGSA/TFEE)*100
(TRPFAAPIEE/TRPFE)*100
(TFETAPIEE/TFETPAPIEE)*100
TSEEFPIEE = Total deServicios de EducaciónEspecial Fortalecidas por elPrograma
TSEEPFPIEE = Total deServicios de EducaciónEspecial programadas paraFortalecer por el Programa
TRSRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa
TRSPRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoProyectadas para serRealizadas por el Programa
FEEGSA = Total de FigurasEducativas encuestadascon Grado de SatisfacciónAlto
TFEE = Total de FigurasEducaivas Encuestadas
TRPFAAPIEE = Total deRedes de Pades de FamiliaAsesorados yAcompañados por elPrograma
TRPFE = Total de Redes dePadres de Familia
TFETAPIEE = Total deFiguras Educativas deTelesecundariasAsesoradas por elPrograma
TFETPAPIEE = Total deFiguras Educativas deTelesecundaria Proyectadospara asesorar por elPrograma
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ESCUELA
ESCUELA
REUNIONES
REUNIONES
DOCENTE
DOCENTE
RED CIUDADANA
RED CIUDADANA
DOCENTE
DOCENTE
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Encuestas realizadas
Informes del programa
Reportes del Programa
Estabilidad en los precios delos materiales y equipos
Accesibilidad a las escuelasCompromiso de los agenteseducativos
Accesibilidad a las escuelasCompromiso de los agenteseducativos
Participación de los padres ymadres de familiaconvocados.
Compromiso de los agenteseducativos
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Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0302
C0303
C0304
C0401
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Adquisición de materialesy equipo educativo paralos servicios deTelesecundarias
Seguimiento a lasacciones de asesoría delos agentes educativosde escuelasTelesecundarias
Información a lacomunidad educativa
Elaboración del Programade Lengua Raramuri
-Porcentaje de Telesecundariasfortalecidas
-Porcentaje de reuniones deseguimeinto realizadas
-Porcentaje de Satisfacción
-Porcentaje de escuelas que realizarónsu registro en el REPUCE
-Convenio con Institución Educativa parala elaboración del programa de LenguaRaramuri
-Programa de Lengua raramuri
-De todos los servicios de Telesecundariaprogramados para ser fortalecidos por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de servicios de Telesecundariafortalecidos por el programa
-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimientorealizadas por el programa
-De todas las Figuras Educativasencuestadas este indicador mostraraporcentaje de docentes que obtienen ungrado de satisfacción alto en relación al totalde figuras educativas encuestadas
-De todas las escuelas de Telesecundarias,este indicador mostrará el porcentaje deregistros al REPUSE de Telesecundarias
-Este indicador mostrara el numero deconvenio firmados para la elaboracion delprograma de Lengua Raramuri
-Este indicador mostrará el número deProgramas de Lengua Raramuri entregados
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
(TTFPIEE/TTPFPIEE)*100
(TRSRPIEE/TRSPRPIEE)*100
(FEEGSA/TFEE)*100
(TETRREPUCE/ TEstET )*100
Num_CFEPLR
Num_PLRE
TTFPIEE = Total deTelesecundariasFortalecidas por el Programa
TTPFPIEE = Total deTelesecundariasprogramadas paraFortalecer por el Programa
TRSRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa
TRSPRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoProyectadas para serRealizadas por el Programa
FEEGSA = total de FigurasEducativas encuestadascon Grado de SatisfacciónAlto
TFEE = total de FigurasEducaivas Encuestadas
TETRREPUCE = Total deTelesecundariasRegistradas en el REPUCE
TEstET = Total deTelesecundarias
Num_CFEPLR = NUMERO DECONVENIOS FIRMADOSPARA LA ELABORACIONDEL PROGRAMA DELENGUA RARAMURI
Num_PLRE = NUMERO DEPROGRAMAS DE LENGUARARAMURI ENTREGADOS
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
ESCUELA
ESCUELA
REUNIONES
REUNIONES
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
REPORTES
PROGRAMAS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Encuestas realizadas
Reporte de ConsejosEscolares en lasescuelas Públicas deEducación Básica
Reportes del Programa
REPORTES DELPROGRAMA
Estabilidad en los precios delos materiales y equipos
Accesibilidad a las escuelasCompromiso de los agenteseducativos
Accesibilidad a las escuelasCompromiso de los agenteseducativos
Condiciones técnicas compromiso de los agenteseducativos
Que existan institucionesinteresadas en realizar elprograma
Que existan institucionesinteresadas en realizar elprograma
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109Hoja No. de
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Prof. Cesáreo Valles Machuca
Responsable del Programa de Inclusión y Equidad Educativa
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0402
C0403
C0501
Actividad
Actividad
Actividad
Seguimiento a laelaboracion el programade Lengua Raramuri
Evaluación externa alfinanciamiento paraproyectos locales
Administración delpresupuesto autorizado
-Porcentaje de reuniones deseguimiento a la elaboracion delprograma
-Informes de evaluación externa alfinanciamiento para proyectos locales
-Porcentaje del presupuesto ejercido
-De todas las reuniones de seguimiento a laelaboracion del programa de lengua Raramuriprogramadas para ser realizadas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimiento a laelaboracion del programa de lengua Raramurirealizadas en relacion a las reunionesprogramadas
-Este indicador mostrará el número deInformes de evaluación externa alfinanciamiento para proyectos localesentregados
-De el total de presupuesto autorizado , esteindicador mostrará el porcentaje delpresupuesto ejercido en relación alpresupuesto autorizado
0.00
0.00
0.00
(TRSEPLRR/TRSEPLRP)*100
(Num_IEEFPLE)
(Pejer/TPA) *100
TRSEPLRR = TOTAL DEREUNIONES DESEGUIMIENTO A LAELABORACION DELPROGRAMA DE LENGUARARAMURI REALIZADAS
TRSEPLRP = TOTAL DEREUNIONES DESEGUIMIENTO A ALELABORACION DELPROGRAMA DE LENGUARARAMURIPROGRAMADAS
Num_IEEFPLE = Numero deInformes de EvaluaciónExterna al Financiamientopara Proyectos LocalesEntregados
Pejer = Presupuesto Ejercido
TPA = Total del PresupuestoAutorizado
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
REUNIONES
REUNIONES
INFORME
PRESUPUESTOEJERCIDO
PRESUPUESTOEJERCIDO
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Asistencia y participacion delos convocados
Que existan institucionesinteresadas en realizar laevaluación externa Que la institución encargadade realizar la evaluaciónexterna entregue en tiempo yforma el reporte final
precisión en los lineamentospara el ejercicio ycomprobación de losrecursos
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110Hoja No. de
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7410416/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2016 / EDUCACION
Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo
N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
150,000,000
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
368,431
74,088
442,519
442,519
379,638
83,437
463,075
463,075
748,069
157,525
905,594
905,594
Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educaciónbásica según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar ymantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantenerinstalaciones dignas.
Beneficiarios
ALINEACIÓN
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
REFERENCIA
Población Tipo M H Total
Nombre Origen Porcentaje Autorizado
FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVABASICA (FAM) 2016
FEDERAL 100.00 150,000,000
Nombre
533016
Clave
Presupuesto Autorizado
Definición del Programa
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016
EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción
E30101002
FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA
Clave
Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016
Eje PS04
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016
Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.EstrategiaLínea de Acción
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111Hoja No. de
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FIN
PROPOSITO
Contribuir a incrementarla cobertura en EducaciónBásica mediante elincremento de lacapacidad deinfraestructura instaladaen las instituciones
Los planteles de NivelBásico , cuentan conespacios educativossuficientes y de calidaden escuelas públicas.
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
-Porcentaje de solicitudes ejecutadas
-Porcentaje de solicitudes programadas
-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes de: construcción, equipamiento y/orehabilitación de espacios educativosejecutadas respecto a las solicitudesrecibidas
-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes programadas de educación básicarespecto a las solicitudes recibidas.
71.62
72.62
INDICADORES PARA RESULTADOS
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Nuevos espacios físicosde educación básicaconstruidos.
Espacios físicos deeducación básicarehabilitados
Espacios físicos deEducación Básicaequipados
-Porcentaje de obras construidas
-Porcentaje de obras rehabilitadas
-Mobiliario y equipo educativo
-Porcentaje de obras construidas respecto alas obras programadas en educacionbasica.
-Porcentaje de obras rehabilitadas respectoa las obras programadas en educacionbásica
-Este indicador mostrará el porcentaje deespacios físicos equipados respectoa a losespacios programados en educacion basica
100.00
100.00
100.00
(SEEB/SREB)*100
(SPEB/SREB)*100
SEEB = SolicitudesEjecutadas de EducaciónBásica
SREB = SolicitudesRecibidas de EducaciónBásica
SPEB = SolicitudesProgramas de EducaciónBásica
SREB = SolicitudesRecibidas de EducaciónBásica
790.00
1,103.00
801.00
1,103.00
(OCEB/OPCEB)*100
(OREB/OPEB)*100
(EFEEB/EFPEB)*100
OCEB = Obras construidasen educación básica
OPCEB = Obrasprogramadas en educaciónbásica
OREB = Obrasrehabilitadas en educaciónbásica
OPEB = Obrasprogramadas a rehabilitaren educación básica
EFEEB = Espacios físicosequipados en educaciónbásica
EFPEB = Espacios físicosprogramados en educacionbásica
404.00
404.00
333.00
333.00
34.00
34.00
SOLICITUDES
SOLICITUDES
SOLICITUDES
SOLICITUDES
OBRAS
OBRAS
ESPACIOSEDUCATIVOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSEC y D.
Base de datos de ladireccion de ProgramasInstitucionales de laSEC y D
Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSECyD.
Solicitudes recibidas en tiempoy forma por parte de escuelasde educacion básica y secuente con el proyectoejecutivo.
Solicitudes recibidas en tiempoy forma por parte de escuelasde educacion básica y secuente con el proyectoejecutivo.
Solicitudes recibidas en tiempoy forma por parte de escuelasde educacion básica y secuente con el proyectoejecutivo.
Fracción IX delApartado de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte en;http://transparencia.chihuahua.gob.mx/
Fracción IX delApartado de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte en;http://transparencia.chihuahua.gob.mx/
Infraestructura Educativasuficiente y de calidad
La gestión de construcción,rehibilitación y equipamiento deinfraestructura educativa sonrealizadas conforme al PlanAnual de Obra pública;autorizadas y ejecutadas entiempo y forma.
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Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
7410416/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2016 / EDUCACION
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0101
C0102
C0103
C0201
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Validación de Solicitudesde nuevos espacioseducativos de EducaciónBásica
Autorización deProyectos de nuevosespacios educativos deEducación Básica
Programación deProyectos de nuevosespacios educativos deEducación Básica
Integración de ExpedienteTécnico de EducaciónBásica
-Porcentaje de variación que mide lassolicitudes validadas
-Porcentaje de proyectos autorizados
-Porcentaje de variación que mideexpedientes integrados
-Porcentaje de solicitudes recibidas
-Porcentaje de Variación de ProyectosAutorizados
-Indicador de variación que mideexpedientes integrados
-Este indicador mostrará la variación que midelas solicitudes validadas de educación básicacon respecto a las solicitudes recibidas.
-Este indicador mostrará los proyectosautorizados de educación básica conrespecto a las solicitudes validadas.
-Este indicador mostrará la variación deexpedientes integrados de educación básicacon respecto a las solicitudes validadas.
-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes recibidas de educación básica enrelación con las solicitudes programadas.
-Este indicador mostrará la variación de losproyectos autorizados de educación basicacon respecto a los proyectos programados.
-Este indicador mostrará la variación deexpedientes integrados de educación básicacon respecto a las solicitudes validadas.
87.72
77.35
75.00
19.64
100.00
87.73
(SVEB/SREB)*100
(PAEB/SVEB)*100
(EIEB/SVEB)*100
(SCEB/SREB)*100
(PPEB/PAEB)*100
(EIEB/SVEB)*100
SVEB = Solicitudesvalidadas de educaciónbásica
SREB = Solicitudes recibidasde educación básica
PAEB = Proyectosautorizados de educaciónbásica
SVEB = Solicitudesvalidadas de educaciónbásica
EIEB = Expedientesintegrados de educaciónbásica
SVEB = Solicitudesvalidadas de educaciónbásica
SCEB = solicitudescontratadas de educaciónbásica
SREB = solicitudes recibidasde educación básica
PPEB = Proyectosprogramados de educacionbasica
PAEB = Proyectosautorizados de educacionbasica
EIEB = Expedientesintegrados de educaciónbásica
SVEB = Solicitudesvalidadas de educaciónbásica
550.00
627.00
420.00
543.00
90.00
120.00
110.00
560.00
460.00
460.00
143.00
163.00
SOLICITUDES
SOLICITUDES
PROYECTOS
PROYECTOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
SOLICITUDES
SOLICITUDES
ESPACIOSEDUCATIVOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
EXPEDIENTE
EXPEDIENTE
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSECyD.
Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSECyD.
Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSECyD.
Cómite deAdquisiciones deGobierno del Estado.
Interno
Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSECyD.
Solicitudes recibidas entiempo y forma por parte deescuelas de educaciónbásica.
Solicitudes recibidas entiempo y forma por parte deescuelas de educaciónbásica.
Validaciones realizadas entiempo y forma.
Validaciones realizadas entiempo y forma.
Estudio de factibilidadaprobado por la SECyD.
Valdidaciones realizadas entiempo y forma.
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
113Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
7410416/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2016 / EDUCACION
Lic. Miroslava Arvizo Lozano
Directora de Planeación y Evaluación
Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /
Descripción del IndicadorMedios
deVerificación
INDICADORES PARA RESULTADOS
C0202
C0301
Actividad
Actividad
Licitación de Proyecto deEducación Básica
Licitación de Proyecto deEducación Básica
-Porcentaje de solicitudes recibidas
-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas
-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes recibidas de educación básica enrelación con las solicitudes programadas.
-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas durante el año en curso deeducación básica respecto a las LicitacionesEfectuadas en el año anterior inmediato.
92.89
67.86
(SREB/SCEB)*100
(NLEEB/NLEEBt_1)*100
SREB = Solicitudes recibidasde educación básica
SCEB = Solicitudescontratadas de educaciónbásica
NLEEB = Número deLicitaciones Efectuadas deEducación Básica
NLEEBt_1 = Número deLicitaciones Efectuadas deEducación Básica del añoanterior inmediato
196.00
211.00
19.00
28.00
SOLICITUD DEINFORMACION
SOLICITUDES
LICITACIONES
LICITACIONES
Responsable de Programa
MetaProgramada
ValoresVariables
Programados
Unidad deMedida
Fórmula / Descripciónde la Fórmula
Cómite deAdquisiciones deGobierno del Estado.
Base de datos
Requisitos para laadjudicación completos.
Requisitos para licitacióncompletos
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES
31-01-2016
114Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
PRBRREP560
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114
Lic. Ricardo Yañez Herrera
Secretario de Educación, Cultura y Deporte
Titular de Dependencia