Girlshare.ro_chestionar de Interese Holland

8/8/2019 Girlshare.ro_chestionar de Interese Holland

1/17

CHESTIONARUL DE INTERESE HOLLAND

1. ACTIVITATI

Marcheaza cu * la DA activitatile care ti-ar placea sa le faci iar in coloana luiNU activitatile care iti displac sau iti sunt indiferente.

A.

activitate DA NU

sa repari obiecte electrice

sa repari automobile

sa repari diverse instrumente

sa faci obiecte din lemn

sa cresc animale intr-o ferma

sa folosesc utilaje pentru prelucrari metalice

sa fiu ghid la vanatoare sau la pescuit

sa urmez un curs de vanzari

sa urmez un curs de desen tehnic

sa urmez un curs de prelucrare a lemnului

sa urmez un curs de mecanica auto

TOTAL

B.

activitate DA NU

sa citesc carti sau reviste stiintifice

sa lucrez intr-un laborator

sa lucrez la un proiect stiintific

sa fac o cercetare

sa lucrez cu instrumente de laborator sisubstante chimice

sa citesc despre subiecte deosebite din pura

curiozitate sa aplic matematica in probleme practice

sa urmez un curs de fizica

sa urmez un curs de chimie

sa urmez un curs de matematica

sa urmez un curs de biologie

TOTAL

1


2/17

C.

activitate DA NU

sa schitez, sa desenez, sa pictez

sa joc intr-o piesa de teatru

sa fac design de mobilier sau vestimentar sa cant intr-o formatie, grup sau orchestra

sa cant la un instrument muzical

sa scriu pentru o revista sau un ziar

sa fac portrete sau fotografii

sa scriu romane sau piese de teatru

sa scriu sau sa citesc poezie

sa urmez un curs de arta

sa fac aranjamente muzicale sau sa compunmuzica de orice fel

TOTAL

D.

activitate DA NU sa ma aflu in compania unor educatori sau

terapeuti importanti

sa citesc articole sau carti de sociologie

sa lucrez pentru Crucea Rosie

sa ii ajut pe altii in problemele lor personale

sa am grija de copii

sa studiez delicventa juvenila

sa predau la colegiu sau facultate

sa citesc carti de psihologie

sa ajut persoanele cu dizabilitati

sa urmez un curs despre relatiile umane

sa predau la liceu

TOTAL

2


3/17

E.

activitate DA NU

sa-i influentez pe ceilalti

sa vand ceva

sa pornesc propriile mele afaceri sau servicii sa invat strategii pentru succesul in afaceri

sa particip la un curs pe teme de vanzari

sa particip la un curs de administratie siconducere

sa fiu manager de proiect

sa supervizez munca altora

sa intalnesc persoane cu functii deconducere si lideri

sa conduc un grup pentru a-si atinngeobiectivele

sa conduc o campanie politica

TOTAL

F.

activitate DA NU

sa completez formulare de impozite si taxe

sa dactilografiez diverse documente siscrisori

sa operez cu numere in afaceri sicontabilitate

sa lucrez cu orice fel de masina de calcul

sa tin evidenta detaliata a cheltuielilor

sa pun la punct un sistem de evidenta

sa urmez un curs de afaceri

sa urmez un curs de contabilitate

sa urmez un curs de matematica aplicata incomert

sa fac operare pe calculator

sa tin o gestiune de materiale sau produse

TOTAL

2. COMPETENTE

3


4/17

Marcheaza cu * la DA activitatile pe care le-ai facut iar in coloana lui NU activitatilepe care nu le-ai facut niciodata.

A.

activitate DA NU

am folosit masini de prelucrare lemnului,cum sunt: fierastrau, strung, masina deslefuit

pot sa fac un desen la scara

pot schimba o anvelopa sau uleiul laautomobil

am lucrat cu unelte, cum sunt: bormasina,polizor sau masina de cusut

pot finisa obiecte sau mobila din lemn

pot citi un plan, schita sau proiect

pot face reparatii electrice simple

pot repara mobila

pot folosi majoritatea uneltelor de tamplarie

pot face reparatii simple de aparate radio siTV

pot face reparatii simple la instalatiile de apa

TOTAL

B.

activitate DA NU pot folosi algebra pentru a rezolva

probleme matematice

pot realiza un experiment stiintific sau unstudiu

inteleg ce inseamna perioada deinjumatatire a unui element radioactiv

pot utiliza tabele de logaritmi

pot folosi un calculator sau o rigla de calcul

pot folosi un microscop

pot face un program pe calculator

pot descrie rolul globulelor rosii din sange

pot interpreta formule chimice simple

inteleg de ce satelitii artificiali nu cad pePamant

pot numi trei mancaruri care au continutcrescut de proteine

TOTAL

4


5/17

C.

activitate DA NU pot canta la un instrument muzical

pot face parte dintr-un cor pe 2 sau 4 voci

pot activa ca solist

pot juca intr-o piesa de teatru

pot face o lectura cu intonatie

pot redacta stiri sau reportaje

pot schita portrete astfel incat subiectii sa serecunoasca

pot face o pictura sau sculptura

pot face un aranjament muzical sau potcompune muzica

pot face design vestimentar, de afise saumobilier

pot scrie povestiri sau poeziiTOTAL

D.

activitate DA NU consider ca este usor sa vorbesc cu tot felul

de oameni

pot conduce o discutie de grup

dau explicatii bune

am participat la actiuni de caritate sau de

binefacere

pot organiza un grup

ii pot invata cu usurinta pe copii

ii pot invata cu usurinta pe adulti

ma pricep sa ii ajut pe oamenii care suntsuparati sau au probleme

pot organiza momente de divertisment la opetrecere

pot fi agreabil celor mai in varsta decat mine

oamenii ma cauta pentru a-mi povesti

problemele lorTOTAL

5


6/17

E.

activitate DA NU am castigat un premiu in calitate de agent de

vanzari

stiu cum sa fiu un manager de succes

sunt un bun orator pot conduce o mica afacere

pot face ca un grup social sau de munca samearga bine

pot sa ma inteleg cu persoane dificile

pot conduce o campanie de vanzari

pot organiza munca altora

sunt o persoana ambitioasa si categorica

reusesc sa-i determin pe altii sa facalucrurile cum vreau eu

sunt un bun agent de vanzariTOTAL

F.

activitate DA NU pot dactilografia 40 cuvinte/minut

pot folosi un calculator

pot sa dactilografiez/tastez

pot arhiva corespondenta sau altedocumente

am facut munca de birou

pot utiliza un program contabil

pot intocmi multe documente intr-un timpscurt

pot folosi un computer

pot utiliza echipamente simple de procesarea datelor

pot sa tin evidenta de debit si credit

pot tine corect evidenta platilor si incasarilor

TOTAL

6


7/17

3. OCUPATIILE

A.

mecanic de avion

pompier

mecanic auto

zoolog

silvicultor sau pomicultor

sofer de camion

controlor

inspector de constructii

operator radio

sofer de autobuz

mecanic de locomotiva

electricianB.

metrolog

biolog

astronom

tehnician intr-un laborator medical

tehnician antropolog

zoolog

chimist

cercetator

scriitor de articole stiintifice

redactor la o revista stiintifica

geolog

botanist

asistent de cercetare

fizician

C.

poet

dirijor de orchestra simfonica

muzician

romancier

actor

scriitor

orchestrator

jurnalist

7


8/17

artist plastic

cantaret

compozitor

sculptor

dramaturg

creator de desene animate

D.

sociolog

profesor de liceu

expert in delicventa juvenila

logoped

consilier matrimonial

director de scoala

specialist fizioterapie psiholog clinician

profesor de stiinte sociale

director la o agentie de asistenta

director al unei taberi pentru tineret

consilier personal

asistent social

consilier vocational

E. broker

achizitor

director de publicitate

procuror

agent de asigurari

crainic radio-TV

director de firma

director al unui restaurant

maestru de ceremonii agent de vanzari

agent de vanzari imobiliare

ghid turistic

sef de raion magazin

director de vanzari

8


9/17

F.

contabil

revizor financiar

inspector de credite

grefier

casier

expert in taxe si impozite

operator pe echipamente IBM

inspector de gestiune

inspector bancar

analist financiar

evaluator

9


10/17

4. AUTOAPRECIERE

Pentru fiecare din caracteristicile urmatoare spune ceea ce crezi cu adevarat

despre tine insuti atunci cand te compari cu alte persoane de aceeasi varsta.Incercuieste numarul corespunzator si evita sa te evaluezi in acelasi fel pentrufiecare tip de abilitate! Incearca sa fii sincer in aprecierile tale!

Abilitati

mecanice

Abilitati

stiintifice

Abilitati

artistice

Abilitati

pedagogic

e

Abilitati

de vanzare

Abilitati

administrative

1

2

3

45

6

7

1

2

3

45

6

7

1

2

3

45

6

7

1

2

3

45

6

7

1

2

3

45

6

7

1

2

3

45

6

7

Abilitati

manuale

Abilitati

matematice

Abilitati

muzicale

Abilitati

empatice

Abilitati

manageriale

Abilitati

de birou

1

2

34

5

6

7

1

2

34

5

6

7

1

2

34

5

6

7

1

2

34

5

6

7

1

2

34

5

6

7

1

2

34

5

6

7

10


11/17

5. INVENTARUL VALORILOR

Marcheaza cu + valorile importante si cu pe cele neimportante pentru tine.

VALORI +/-

1. varietate

2. ajutorarea celorlalti

3. independenta

4. colegialitate

5. implinire

6. apartenenta

7. securitate8. putere si autoritate

9. echilibru intre rolurile detinute (in familie, profesie, societate)

10. creativitate

11. stabilitate

12. senzatii tari (riscuri)

13. profit material

14. ambianta (mediu inconjurator, clima)

15. statutul social

16. dezvoltare personala17. competitie

18. influenta asupra celorlalti

19. altruism

TOTAL PLUS

Realizeaza un top 5 al valorilor marcate cu +!

1.

2.

3.4.

5.

Realizeaza un top 5 al valorilor marcate cu -!

1.

2.

3.

11


12/17

4.

5.

6. STILUL DE VIATA DORIT

Marcheaza importanta pe care o are pentru tine fiecare aspect si incearca sa

identifici daca stilul de viata pe care ti-l doresti este compatibil cu cariera vizata.

Trasaturi sau stil de viata Foarte

important

Importanta

medie

Putin

important

A trai intr-o zona rurala

A avea timp pentru familie

A calatori mult

A avea multe proprietati

A avea multi bani

A avea mult timp pentru hobby-uri

Activitatea politica

Activitatea civica

Timp pentru sine

Acces la educatie permanenta

Siguranta

A locui aproape de locul de munca

Program flexibil

12


13/17

7. FISA DE AUTOEVALUARE

Exercitiile de autocunoastere si explorare a carierei pot sa aduca informatii noisau sa confirme informatiile pe care le-ai avut. Completeaza careul de mai jos!

m-a surprins sa aflu despre mine..........

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

mi s-a confirmat.......................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

mi s-a clarificat.....................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

intrebari care au aparut.............................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

8. ANALIZA OCUPATIEI

Urmatoarele repere te vor ajuta sa-ti evaluezi optiunea de cariera pe mai multedimensiuni. Incearca sa aduci informatii cat mai detaliate pentru ca evaluareata sa fie cat mai corecta!

Ocupatia:.........................................................................................................

- cerinte

educationale:...............................................................................................

- sarcini si atributii de

lucru...........................................................................................................

- posibilitati de

dezvoltare..................................................................................................- Exista ceva care ar face aceasta munca dificila sau imposibil de realizat

pentru tine? DA NU

- Ai resursele necesare pentru a satisface cerintele educationale necesare?

DA NU

- Iti aduce resursele materiale de care ai nevoie?

DA NU

13


14/17

- Iti aduce statutul si forta sociala pe care o doresti in munca si in

comunitate?

DA NU

- Iti ofera securitatea de care ai nevoie?

DA NU

- Iti ofera stabilitatea de care ai nevoie?DA NU

- Iti ofera independenta de care ai nevoie?

DA NU

- Vei putea lucra in zona geografica pe care o doresti?

DA NU

- Iti ofera timp pentru familie si alte activitati desfasurate in afara muncii?

DA NU

- Iti ofera posibilitatea de a fi recunoscut si valorizat ca individ?

DA NU

- Iti ofera posibilitatea de a lucra cu oamenii cu care doresti?DA NU

- Este munca suficient de antrenanta?

DA NU

- Iti permite realizarea unor activitati de teren?

DA NU

Alte aspecte importante despre

mine ................................................................................................................

..................................................................................................................................

........................................................................................................................

Evaluarea globala a acestei ocupatii (incercuieste una dintre variante):

Imi place

Imi place putin

Imi este indiferenta

Nu-mi place

Nu-mi place deloc

14


15/17

9. SCOPURI DE CARIERA

Tinand cont de fanteziile tale despre cariera, formuleaza cateva scopuri legatede munca si cariera pentru urmatorii 20, 10 si 5 ani! Fii cat se poate de concretsi specific! Pentru a stabili scopurile, incepe cu punctul cel mai departat (20 ani)si continua in ordine descrescatoare. Procedand invers risti sa stabilesti scopurice nu sunt legate in mod strict de visul tau.

Scopuri pentru 20 de

ani .........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

Scopuri pentru 10

ani ...................................................................................................................

.....

..................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................

Scopuri pentru 5

ani ...................................................................................................................

.....

........................................................................................................................

........................................................................................................................

15


16/17

10. LINIA CARIEREI

Cariera nu este un lucru pe care il obtii la un moment dat. Ea seconstruieste pas cu pas si este reprezentata de o suita de evenimente trecute,

prezente si viitoare. Incearca sa identifici experientele si evenimentele careconstruiesc cariera ta.

11. DECIZIA DE CARIERA

Optiunea 1 Optiunea 2 Optiunea 3

16


17/17

Interesele mele (profesii)

Valori de munca

Depinderi

Nivelul educational pe care

Intentionez sa-l atung

Stilul de viata dorit

Alte nevoi sau dorinte

17

Documents

Girlshare.ro_chestionar de Interese Holland