24
CÔNG TY TNHH. TVDV TIỀM NĂNG VIỆT Mi ngƣời tim n mt tài năng, Điu quan trng là sm khám phá ra tim năng ca bn thân, vun đp và phát trin thành công. Gii Pháp Khám Phá Tim Năng Bn Thân SINH TRC HC DU VÂN TAY Trắc nghiệm vân tay Phân tích tính cách Phát hiện năng khiếu – Tư vấn giáo dục Định hướng nghề nghiệp – Phát triển phong cách Tạo dựng thành công

Giải Pháp Khám Phá Tiềm Năng Bản Thân THIEU... · Xác định được phương pháp dạy và học phù hợp đối với trẻ khi biết rõ phong cách hấp thu

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

CÔNG TY TNHH. TVDV TIỀM NĂNG VIỆT

Mỗi ngƣời tiềm ẩn một tài năng,

Điều quan trọng là sớm khám phá ra tiềm năng

của bản thân, vun đắp và phát triển thành công.

Giải Pháp Khám Phá

Tiềm Năng Bản Thân

SINH TRẮC HỌC DẤU VÂN TAY

Trắc nghiệm vân tay Phân tích tính cách – Phát hiện năng khiếu – Tư vấn giáo dục

Định hướng nghề nghiệp – Phát triển phong cách – Tạo dựng thành công

2

MỤC ĐÍCH ỨNG DỤNG

1- Khám phá tiềm năng não bộ thông qua phân tích cấu trúc vân tay.

2- Phân tích và nắm bắt tâm lý, tính cách và hành vi.

3- Đánh thức năng khiếu bẩm sinh vượt trội của từng cá nhân.

4- Đề xuất phương án phát huy, cải thiện và khắc phục.

5- Tư vấn giải pháp giáo dục tối ưu với từng cá nhân, phù hợp với từng

điều kiện riêng.

6- Định hướng nghề nghiệp tương lai dựa trên Thuyết đa thông minh của GS-TS

Howard Gardner.

Đối với trẻ:

- Giúp phụ huynh có cái nhìn tổng thể về năng khiếu bẩm sinh

cũng như ưu khuyết điểm của trẻ. Tạo điều kiện giúp trẻ phát

huy tối đa tiềm năng và có phương pháp hạn chế các điểm yếu

của trẻ.

- Biết được “xuất phát điểm” của trẻ để có định hướng nghề

nghiệp tương lai chính xác. Đầu tư giáo dục theo đúng sở

trường của trẻ nhằm giảm thiểu các chi phí giáo dục không cần

thiết.

- Với chỉ số hấp thu việc học TFRC, giúp phụ huynh có hướng thúc đẩy rèn luyện trí

nhớ cho trẻ. Xác định được phương pháp dạy và học phù hợp đối với trẻ khi biết rõ

phong cách hấp thu việc học VAK của trẻ.

- Đánh giá các năng lực của não bộ, các chỉ số thông minh và 8 loại trí tuệ để phụ huynh

giúp trẻ phát triển cân bằng hai bán cầu não và các khả năng vượt trội.

- Nắm bắt tâm lý, tính cách, hành vi và cách suy nghĩ của trẻ. Cảm thông và thấu hiểu

lẫn nhau, giúp nâng cao giá trị gia đình. Cải thiện các bất đồng quan điểm giữa các

thành viên trong gia đình.

“Bạn có thể không phải là thiên tài nhưng bạn hoàn toàn có thể trở thành những ông bố

bà mẹ của những thiên tài” (Giáo sư Phùng Đức Toàn)

Đối với cá nhân:

- Khám phá chính mình và các năng lực cốt lõi của bản thân.

- Hiểu rõ “tôi là ai” và làm phong phú hơn giá trị cuộc sống.

- Thiết lập sự tự tin và khẳng định giá trị bản thân.

- Xác định nghề nghiệp phù hợp với tài năng bẩm sinh.

- Khơi dậy niềm đam mê trong công việc để tiếp tục theo đuổi

và thực hiện mục tiêu dẫn tới sự thành công.

- Phát triển phong cách cá nhân, trở thành một người chuyên nghiệp trong mọi lĩnh vực.

- Đối với những cặp đôi giúp hiểu nhau hơn, hòa hợp hơn để hạnh phúc hơn.

- Nhận biết được năng lực tiềm ẩn của nhau; động viên, hỗ trợ và giúp đỡ nhau cùng

phát triển và cùng thành công.

3

Đối với doanh nghiệp:

- Sàng lọc trong tuyển dụng, đánh giá đúng năng lực thực

hiện công việc và phong cách của từng ứng viên.

- Khám phá tiềm năng của nhân viên nhằm bố trí sắp xếp

đúng người vào đúng vị trí, đúng công việc và đúng định

hướng. Tạo điều kiện phát huy tối đa năng lực để tạo những

cú đột phá trong doanh nghiệp.

- Tư vấn củng cố nguồn nhân lực giúp tìm ra những nhà lãnh đạo tài ba.

- Đào tạo, xây dựng và phát triển nhân sự; quản lý nguồn nhân lực.

SINH TRẮC HỌC DẤU VÂN TAY CÓ PHẢI LÀ HÌNH THỨC BÓI TOÁN ?

Phân tích Vân tay học Bói toán dựa trên các đƣờng chỉ tay

Dấu vân tay suốt đời không thay đổi.

Dấu vân tay được các nhà khoa học chứng

minh bằng các công trình nghiên cứu và

thống kê về các cường độ vân tay có liên

quan mật thiết đến sự phát triển não bộ

của con người. Đây là một ngành khoa

học được chứng minh và công nhận.

Sinh trắc dấu vân tay cho kết quả báo cáo:

- Điểm mạnh và điểm yếu trong tố chất

bẩm sinh của một cá nhân.

- Não trái và Não phải

- Các chỉ số EQ, IQ, AQ, CQ

- Óc Năng động, Óc Phân tích

- Cách hấp thu việc học VAK

- 8 loại hình thông minh theo Thuyết đa

thông minh của Giáo sư Howard Gardner

- Tư vấn giáo dục, Định hướng nghề

nghiệp phù hợp…

Phân tích Sinh trắc học dấu vân tay là một

giá trị tham khảo để bạn tự khám phá bản

thân nhằm phát huy điểm mạnh, cải thiện

điểm yếu trong tố chất bẩm sinh của mình.

Sinh trắc học dấu vân tay có thể được xem

như một tấm bản đồ cho bản thân bạn,

giúp bạn tìm được con đường đi đến thành

công.

Các đường chỉ tay thay đổi 6 tháng 1 lần

Các đường chỉ tay là thống kê, phán đoán

của các chiêm tinh gia, chưa tìm ra được cơ

sở khoa học mà chủ yếu chỉ tư vấn dựa

theo xu hướng, nắm bắt tâm lý và nhu cầu

của khách hàng.

Bói toán thông qua đường chỉ tay cho biết

các phán đoán tương lai, những sự việc sẽ

xảy ra hoặc không xảy ra, liên quan đến

vận mệnh của mỗi người.

Bói toán thông qua đường chỉ tay khiến

bạn lo lắng về vận mệnh cho tương lai,

hoặc làm nhụt ý chí phấn đấu theo cách suy

nghĩ tiêu cực như buông xuôi theo số phận

đã an bài hoặc khiến cho bạn ỷ lại vào

tương lai rực rỡ đang chờ bạn phía trước và

làm cho bạn không thật sự có nỗ lực phấn

đấu trong cuộc sống.

4

PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG NGHIỆP MỚI

KHÁM PHÁ TIỀM NĂNG BẰNG PHÂN TÍCH VÂN TAY

(Dùng trong hướng nghiệp cho học sinh cấp 3)

Kết quả phân tích vân tay cho kết quả bằng các chỉ số khoa học:

1- Năng lực não bộ

Sự vượt trội trên 5 thùy não

Phân tích bán cầu não

Chỉ số hấp thu việc học TFRC và AFRC

Đánh giá 10 khả năng vượt trội

2- Chỉ số thông minh

Xác định 4 chỉ số thông minh EQ, IQ, AQ, CQ

3- Cách xử lý thông tin

Óc Năng động và Óc Phân tích

4- Cách tiếp nhận thông tin

Phong cách hấp thu việc học VAK

Phong cách hấp thu vượt trội nhất

5- Thuyết Đa Thông Minh của GS. Howard Gardner

Xác định 8 trí thông minh

Phương pháp cải thiện

6- Phân tích tính cách và hành vi

7- Định hƣớng nghề nghiệp

Các nhóm ngành nghề ưu tiên

Sự phù hợp nghề

Hệ thống trường đào tạo

Lĩnh vực hành nghề sau khi ra trường

Phương pháp học và ôn tập hiệu quả

5

SINH TRẮC HỌC DẤU VÂN TAY - DERMATOGLYPHICS - LÀ GÌ ?

Năm 1926, Tiến sĩ Harold Cummins đề xuất “Dermatoglyphics” - Sinh trắc học Dấu vân

tay như là một thuật ngữ cho chuyên ngành nghiên cứu dấu vân tay tại Hiệp hội Hình

thái học của Mỹ. Từ đó, Dermatoglyphics chính thức trở thành một ngành khoa học

nghiên cứu riêng biệt.

Sinh trắc học dấu vân tay (Công nghệ Dermatoglyphics)

dựa trên nền tảng sự liên hệ giữa dấu vân tay và não bộ -

thông qua dấu vân tay có thể khám phá tính cách, khả

năng, thế mạnh, đặc điểm hoạt động của não bộ với mức

độ chính xác trên 95%. Kết quả nghiên cứu khoa học này

đã được công nhận và được ứng dụng trên nhiều lĩnh vực,

đặc biệt là trong giáo dục, định hướng nghề nghiệp, tuyển

chọn và bố trí nhân sự.

Kết quả phân tích vân tay có giá trị như một sơ đồ trí tuệ

cá nhân và còn là một cẩm nang định hướng thành công

được thiết kế chuyên biệt cho từng cá nhân.

TẠI SAO PHẢI LÀ DẤU VÂN TAY ?

Dấu vân tay là dấu ấn riêng của mỗi người.

Tuyệt đối không có 2 dấu vân tay trùng nhau. Xác suất 2 cá nhân có dấu vân tay trùng

nhau lên tới 1/64 tỷ kể cả trường hợp sinh đôi cùng trứng.

Dấu vân tay vĩnh viễn sẽ không thay đổi trừ những tác động nghiêm trọng từ môi

trường.

CẤU TẠO VÂN DA TAY

Vân da tay được cấu tạo bởi những lớp đệm da tay bao gồm phần

Biểu Bì, Trung Bì và Hạ Bì. Đặc biệt, phần Trung Bì có liên kết

mật thiết với não bộ.

Các vân da tay sẽ phóng to theo tuổi tác, tuy nhiên các cấu trúc mô

sẽ không thay đổi nên dấu vân tay là vĩnh viễn, trừ những trường

hợp tác động nghiêm trọng từ môi trường.

Ngay cả các ngón tay trên cùng một bàn tay cũng có vân khác nhau. Người ta có thể làm

phẫu thuật thay da ngón tay, nhưng chỉ sau một thời gian, dấu vân tay lại được hồi phục

như ban đầu.

Trong các xã hội công nghiệp hiện đại, các nhà vân tay học còn trợ giúp bố mẹ trong

việc phát triển năng khiếu và hạn chế hoặc khắc phục phần nào những khiếm khuyết của

con bằng cách đọc vân tay để dự báo tiềm năng.

Việc đọc và nhận dạng tiềm năng qua dấu vân tay có thể giúp bố mẹ nhận biết khả năng

còn tiềm ẩn của con cái, từ đó định hướng quá trình giáo dục và rèn luyện để phát triển

tiềm năng thành khả năng và tài năng.

6

GIẢI MÃ CÁC TIỀM NĂNG

ẨN CHỨA BÊN TRONG NÃO BỘ CỦA CỦA CHÚNG TA

Ẩn số của não bộ nằm tại các đƣờng vân trên ngón tay của chính bạn

Chức năng của 5 thùy não

Cấu trúc của não bộ liên kết mật thiết với 10 dấu vân tay

Thùy trước trán liên kết với 2 ngón cái, có chức năng:

- Dự đoán các tình huống xã hội, định hướng.

- Lập kế hoạch, tương tác, lãnh đạo.

- Khả năng nhận thức, cảm xúc…

Thùy trán liên kết với 2 ngón trỏ, có chức năng:

- Suy nghĩ logic

- Giải quyết vấn đề

- Suy nghĩ trừu tượng, tư duy sáng tạo

- Lý luận, xử lý từ ngữ và cú pháp

- Năng lực tưởng tượng, 3D, khái niệm và ý tưởng

Thùy đỉnh liên kết với 2 ngón giữa, có chức năng:

- Chịu trách nhiệm xử lý và phân tích các giác quan

7

- Phân biệt các chức năng vận động, kiểm soát vận động cơ thể, vận động tinh, vận động

thô.

Thùy thái dương liên kết với 2 ngón áp út, có chức năng:

- Khả năng về thính giác, sự hiểu biết ngôn ngữ, trí nhớ.

- Phân tích các tín hiệu âm thanh, âm nhạc, xúc cảm.

Thùy chẩm liên kết với 2 ngón út, có chức năng:

- Nhận dạng hình ảnh, giải thích, đọc, quan sát, khiếu thẩm mỹ.

- Thùy chẩm xử lý thông tin về vật thể, màu sắc, khoảng cách, biểu tượng.

8

Bán cầu não trái và bán cầu não phải

Não trái

- Khả năng phân tích, lập luận, xử lý thông tin

theo trình tự.

- Khả năng tư duy, tính toán.

- Năng lực tư duy hệ thống và logic.

- Khả năng ngôn luận, tư duy trừu tượng.

- Khả năng ghi nhớ sự vật bằng ngôn ngữ.

Não phải

- Khả năng xử lý hình tượng tổng thể

- Khả năng xử lý các ý tưởng đồng thời.

- Khả năng nhận biết và xử lý không gian.

- Điều khiển chức năng vận động thô như khiêu vũ và các bộ môn thể thao.

- Khả năng cảm thụ âm nhạc.

- Khả năng ghi nhớ sự vật bằng hình ảnh.

Sự nhạy cảm trong việc tiếp thu kiến thức và quan điểm; khả năng trí nhớ

Năm 1880, Henry Fault đưa ra lí luận về số lượng vân tay RC (Ridge Count) để đánh

giá mức độ phụ thuộc của vân tay vào gen di truyền.

Năm 1968 nhà bác học Holt đã chứng minh được rằng có thể dự đoán tương đối chính

xác tổng số lượng vân tay TRC (Total Ridge Count) và mức độ phụ thuộc của chúng

vào gen di truyền của mỗi người. Vì vậy có thể coi TRC là một biểu hiện phụ trợ của hệ

thống gen mà con người được thừa kế. TRC phản ánh gần đúng sự đóng góp của từng

gen riêng biệt trong hệ thống gen vào việc hình thành một con người cụ thể. Thật vậy,

dấu vân tay được hình thành dưới tác động của hai yếu tố hệ thống gen và môi trường

nên nó phản ánh được quá trình hình thành và phát triển của thai nhi.

TFRC là chỉ số đại diện cho số lượng tế bào thần kinh trong não, liên quan đến khả năng

hấp thu kiến thức và trí nhớ của một cá nhân. Thông qua quá trình học tập, các tế bào

thần kinh liên tục được kích thích từ tác động môi trường bên ngoài, từ đó làm tăng khả

năng kết nối thông tin và số lượng các tế bào thần kinh trong não. Quá trình học tập

thường xuyên và liên tục sẽ giúp cá nhân duy trì trí nhớ tốt. Ngược lại, nếu môi trường

không tạo điều kiện hỗ trợ và thúc đẩy thì khả năng kết nối thông tin và trí nhớ sẽ mất

dần theo thời gian.

Chỉ số AFRC là năng lực tiềm ẩn mà não bộ có thể phát triển và mở rộng thêm. Môi

trường là sự phát triển trong mỗi giai đoạn rất quan trọng, sẽ giúp cá nhân đạt đến đỉnh

cao của khả năng hấp thu thông tin và việc học.

Thành công = hiểu đƣợc đƣợc sức mạnh của

9

LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU SINH TRẮC HỌC DẤU VÂN TAY

Nghiên cứu về ngành Sinh trắc học dấu vân tay đã có tuổi đời hơn 200 năm. Kết quả

nghiên cứu này đã được áp dụng trong các ngành nhân học, di truyền học, y học và

thống kê giúp giải mã khả năng tiềm ẩn của con người.

Năm 1823, Joannes Evangelista Purkinji tìm thấy các mô hình và hình dạng của ngón

tay.

Năm 1880, Henry Faulds và W. J Herschel, trong một công trình

công bố tên là “Nature”, đã đề xuất sử dụng vân tay như là phương

thức độc đáo để xác định bản chất của con người.

Tiến sĩ Henry Faulds đưa ra lý luận số lượng vân tay TRC (Total

Ridge Count) có thể dự đoán tương đối chính xác mức độ phụ

thuộc của chúng vào gen di truyền của con người được thừa kế,

trong đó có liên quan đến tiềm năng và trí tuệ của con người.

Năm 1892, ông Francis Galton đã chỉ ra rằng: vân tay của những

cặp song sinh, anh em và di truyền cùng dòng máu thì có sự tương đồng, chính điều này

đã mở ra ngành nhân học.

Năm 1902, Harris Hawthorne Wilder đã thiết lập hệ thống cơ bản của môn hình thái

học, di truyền học và nghiên cứu trên chủng loại lòng bàn tay và vân tay.

Năm 1926, Tiến sĩ Harold Cummins đề xuất “Dermatoglyphics”

(Sinh trắc học vân tay) như là một thuật ngữ cho chuyên ngành

nghiên cứu dấu vân tay tại Hiệp hội hình thái học của Mỹ. Từ đó,

Dermatoglyphics chính thức trở thành một ngành nghiên cứu riêng

biệt.

Ông đưa ra lý luận chỉ số cường độ vân tay PI, giá trị RC, số lượng

tam giác điểm, hình dạng vân tay, vị trí hình dạng vân tay ở những

ngón tay khác nhau có liên quan đến tiềm năng và trí tuệ của con người.

Ông nghiên cứu ra rằng, dấu vân tay được hình thành đồng thời với sự hoàn thiện các

cấu trúc của não bộ. Dấu vân tay được khởi tạo ở thai nhi vào giai đoạn từ 13 đến 19

tuần tuổi. Vào giai đoạn trước đó, thai nhi không có dấu vân tay, đồng thời não bộ cũng

chỉ trong giai đoạn hình thành. Khi thai nhi được 19 tuần tuổi, cũng là lúc các vùng

chính của não hình thành, bao gồm cả vỏ đại não.

Năm 1930, Hiệp hội nghiên cứu hình thái sinh lý học (viết tắt là SSPP: Society for the

Study of Physiological Patterns) bắt đầu công trình nghiên cứu 5 chủng loại vân tay và

những nét đặc trưng độc đáo của nó.

10

Năm 1958, Noel Jaquin đã nghiên cứu và phát hiện ra mỗi vân tay sẽ tương ứng với một

chủng loại tính cách.

Năm 1981, Giáo sư Roger W. Sperry và đồng sự đã được vinh danh

giải thưởng Nobel trong ngành Y sinh học vì những nghiên cứu về

chức năng của não trái và não phải cũng như lý thuyết toàn não. Từ

đây những nghiên cứu về não bộ không ngừng phát triển. Những kết

quả này đã được nhiều nhà khoa học sử dụng triệt để và áp dụng vào

nhiều lĩnh vực khác nhau.

Năm 1985, Tiến sĩ Chen Yi Mou – Đại học Havard nghiên cứu

Sinh trắc vân tay dựa trên Thuyết Đa Thông Minh của Tiến sĩ

Howard Gardner. Đây là lần đầu tiên áp dụng Sinh trắc dấu vân tay

trong lĩnh vực giáo dục và chức năng của não liên quan đến dấu vân

tay.

Năm 1994, Giáo sƣ Lin Jui Pin – nhà tiên phong, chuyên gia hàng

đầu về Kỹ thuật Sinh trắc học dấu vân tay Khu vực Châu Á – Thái

Bình Dương đã mang khoa học Sinh trắc dấu vân tay vào Đài Loan.

Sau đó, nó đã được áp dụng vào việc học tập và nghiên cứu; và tạo

ra tiếng vang rất lớn tại Đài Loan vào lúc bấy giờ.

Giáo sư Lin dành ra hơn 20 năm để phân tích và cải thiện kỹ thuật

Sinh trắc Dấu vân tay và đã đạt được những thành tựu vượt bậc như

ngày hôm nay.

Năm 2004, công ty Well Gene Sciences đã bắt đầu sử dụng kỹ thuật cao để lấy dấu vân

tay. Với một cơ sở dữ liệu khổng lồ lên đến hàng triệu cùng với kỹ thuật phân tích thống

kê, công ty này đã đưa ứng dụng sinh trắc vân tay lên một tầm cao mới.

Cùng thời điểm này, tại Châu Á, mức độ quan tâm đặc biệt về khả năng nghiên cứu và

ứng dụng của ngành sinh trắc vân tay đã lan nhanh mạnh mẽ. Trung tâm IBMBS (Trung

tâm Sinh trắc học Xã hội và Hành vi ứng xử quốc tế) đã xuất bản hơn 7000 luận án về

Sinh trắc vân tay.

Năm 2011, Ông Peter Teoh – người có 22 năm trong lĩnh vực giáo dục và đam mê

nghiên cứu về tiềm năng con người, cùng với giáo sư Lin đã nghiên cứu phần mềm đa

ngôn ngữ cho ngành Dermatoglyphics. Ông Peter Teoh được sự ủy nhiệm và tin tưởng

của Giáo sư Lin, đã đảm nhận một sứ mệnh đầy thách thức nhưng cũng vô cùng hấp dẫn

là mang kỹ thuật sinh trắc học dấu vân tay giúp khai phá tiềm năng con người tại các

nước Châu Á và phần còn lại của thế giới.

Công trình nghiên cứu của Giáo sƣ Lin đã đƣợc Mỹ công nhận

và cấp bằng sáng chế vào năm 2008.

11

KHÁM PHÁ 5% TÍNH CÁCH THÔNG QUA CÁC ĐẶC TÍNH CƠ BẢN

CỦA DẤU VÂN TAY.

12

CÁC CHỦNG VÂN CƠ BẢN

65% Loops

- Ulnar 60%

- Radial 5%

30% Whorls

- Plain 24%

- Central Pocket 2%

- Double Loop 4%

- Composite 0.01%

5% Arches

- Plain 4%

- Tented 1%

ĐẶC TÍNH CHUNG CỦA WHORL

(Vân tay có 1 tâm và 2 giao điểm)

Khả năng nhận thức cao, không dễ dàng bị tác động

hoặc vì tình cảm của người khác khi đang làm việc.

Thích người khác lắng nghe và tuân thủ sự sắp xếp của

mình.

Không thích bị ép buộc để làm bất cứ điều gì. Khuynh

hướng hành động theo cách riêng của bản thân thay vì

những cách thông thường.

Biết cách để đạt được mục tiêu, chủ động trong công việc.

Có quan điểm, chính kiến riêng, không dễ dàng thương lượng.

Tự trọng cao, không thích người khác chỉ ra những điểm sai của mình. Thuyết phục

nhẹ nhàng hiệu quả hơn là ép buộc.

13

ĐẶC TÍNH CHUNG CỦA ULNAR LOOP (UL)

(Loại vân móc hiển thị 1 tâm và 1 giao điểm, xoáy hƣớng về ngón út)

Mềm mại, nhẹ nhàng và cởi mở; lãng mạn, thích tự do và

chỉ sống cho hiện tại.

Hướng tới sự hòa hợp và hòa bình

Không thích sự mâu thuẫn, gay gắt hay xung đột. Cần sự

động viên và khích lệ thông qua những lời khen, những câu

nói khích lệ chứ không phải những lời chê bai.

Biết lắng nghe và chấp nhận ý kiến của người khác.

Truyền thống, khả năng bắt chước cao. Khả năng giao tiếp tốt.

Là người cộng đồng xã hội, thích những nơi đông người, nhưng không là người chủ

động tạo mối quan hệ.

Nếu trong nhóm không có những điều bạn muốn hoặc thích thú thì bạn sẽ không quan

tâm bất cứ điều gì.

Cảm xúc, làm theo cảm xúc. Thường quan tâm tới những người xung quanh, dễ cảm

thông cho vấn đề của người khác.

Suy nghĩ linh hoạt và tương thích, dễ bắt chước hoặc tái tạo ý tưởng của người khác

thành ý tưởng của mình.

Xu hướng không thích sự xung đột, không có mục tiêu rõ ràng trong tâm trí, tham

vọng không lớn.

Thích làm việc một cách có trình tự, là người dễ bị người khác ảnh hưởng cả trong

môi trường tốt lẫn xấu; với người có dấu vân tay này thì môi trường rất quan trọng.

Người mà hầu hết ngón tay đều là Loops: sống sót trong những tình huống khó khăn;

mặc dù họ yếu ớt nhưng họ sẽ phản đối, phản kháng kịch liệt nếu dồn họ vào chân

tường, đường cùng.

* Note: Tính cách còn phụ thuộc vào cấu trúc của não bộ. Nếu 10 UL mạnh và chỉ số

của Thùy Trước Trán cao, khá cá tính, không dễ bị thuyết phục. Sharp UL gần giống

TA: khá ngang bướng.

ĐẶC TÍNH CHUNG CỦA RADIAL LOOP (RL)

(Xoáy hƣớng về ngón cái)

Tính cách mạnh, phong cách độc đáo, khó chấp nhận lối suy

nghĩ bình thường hay chậm chạp; ghét những gì bình thường.

Năng lực sáng tạo rất cao, khả năng quan sát sắc bén, khả năng

cảm nhận và thấu hiểu cao.

Thích làm mọi việc với suy nghĩ đối lập, hay phán đoán.

Phương pháp khác biệt trong việc quản lý, thường được mọi

người nhìn nhận là nổi loạn, lập dị. Thường sử dụng cách đánh giá, lập luận trái ngược.

14

Đại diện cho mẫu người đấu tranh vì hòa bình, dám đứng lên vì quyền lợi của người

khác hay bản thân mình.

Thường gây sốc người khác bằng ngôn từ của mình. Dám nghĩ dám làm đôi khi trở

thành lập dị.

Hứng thú với những điều huyền bí.

Thích suy luận, có khả năng làm việc và kiểm soát mọi việc vào phút chót (nước đến

chân mới nhảy) tốt hơn các vân tay khác. Có khả năng tranh luận và phản biện.

ĐẶC TÍNH CHUNG CỦA ARCH

(Loại sóng xoáy không hiển thị tâm và giao điểm)

Mẫu người theo phong cách “chậm mà chắc”, làm việc

từng bước từng bước.

Thực tế, chỉ chấp nhận vấn đề khi có chứng cứ rõ ràng, hay

thông tin xác thực.

An toàn luôn là yếu tố đầu tiên, vì vậy thường đa nghi, có

cảm giác đề phòng. Từng bước thăm dò để quyết định hành động.

Thích sự ổn định, yên bình. Không thích sự xô bồ, náo nhiệt. Luôn tuân thủ vào các

quy tắc và quy định, cẩn thận.

Có khả năng hấp thu không ngừng, hấp thu vô hạn giống như 1 miếng bọt biển thấm

nước.

CÁCH NHẬN BIẾT TÂM ĐIỂM

15

Phân tích dấu vân tay đã được nghiên cứu và ứng dụng trong y học, di truyền học và

phôi thai học hơn 2 thế kỷ nay. Nhờ các tiến bộ gần đây trong nghiên cứu về các mối

quan hệ giữa vân tay, não bộ và năng lực tư duy, Phân tích Dấu vân tay bắt đầu được

ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục và định hướng nghề nghiệp ở nhiều nơi trên thế giới

bao gồm Mỹ, Canada, Nhật, Nga, Đài Loan, Trung Quốc, Singapore, Malaysia và gần

đây là Việt Nam.

NHẬN ĐỊNH CỦA CÁC NHÀ GIÁO DỤC VỀ ỨNG DỤNG

SINH TRẮC DẤU VÂN TAY TRONG CÔNG TÁC HƢỚNG NGHIỆP.

* Nhận định của TS. Phạm Mạnh Hà: Về cá nhân tôi, phương pháp sinh trắc vân tay

cần được đối xử bình đẳng như những phương pháp nghiên cứu khách quan khác trong

hệ thống khoa học và cần được các nhà khoa học nghiên cứu, tìm hiểu và ứng dụng.

Với tư cách là một nhà khoa học, tôi nghĩ rằng trong ngành khoa học hiện đại thì việc sử

dụng phương pháp nghiên cứu khách quan là việc rất cần thiết. Phương pháp sinh trắc

vân tay là một phương pháp nghiên cứu khách quan bởi chúng dựa trên những bằng

chứng khoa học đã được nghiên cứu và công bố trước đó. Cách đây khoảng 2 năm, tôi

đã từng tham gia một nghiên cứu có liên quan tới sinh trắc vân tay do Trung tâm Vala tổ

chức và chúng tôi cũng đã làm việc với nhau một thời gian. Trong quá trình nghiên cứu

đó, khi đánh giá trên cùng một đối tượng, chúng tôi nhận thấy rằng phương pháp sinh

trắc vân tay cho ra nhưng kết quả tương đồng với những phương pháp trắc nghiệm tâm

lý khách quan đã được chuẩn hóa ở Việt Nam.

Trong lĩnh vực nghiên cứu của tôi về hướng nghiệp, cũng đã bước đầu ứng dụng

phương pháp sinh trắc vân tay như một phương pháp tham chiếu để khám phá ra những

đặc điểm tâm lý nổi trội của học sinh, để từ đó hướng dẫn các em lựa chọn nghề một

cách phù hợp. Tuy nhiên, có nhiều lý do khách quan cũng như sự mới mẻ của phương

pháp dẫn đến việc ứng dụng sinh trắc vân tay chưa được phổ biến rộng rãi.

Nếu sinh trắc vân tay được các nhà khoa học quan tâm và tìm hiểu, nghiên cứu và ứng

dụng thì nó sẽ có một lợi ích rất nhiều cho công tác giáo dục và đặc biệt là trong công

tác phát triển con người. Chất lượng giáo dục phụ thuộc rất nhiều vào việc chúng ta có

sử dụng đúng phương pháp giáo dục phù hợp với khả năng, năng lực, tính cách, kiểu trí

tuệ trong học tập của các em hay không? Do đó, việc khám phá sớm những tiềm năng

của trẻ để từ đó có biện pháp giáo dục phù hợp là một việc làm cần thiết.

Với tư cách là một phụ huynh đã từng làm sinh trắc dấu vân tay cho con mình, tôi rất

mong mỏi có được một phương pháp khách quan, có tính khoa học cao để khám phá

sớm những tiềm năng cũng như tính cách của con em mình, để rồi từ đó cha mẹ biết

cách chăm sóc và giáo dục phù hợp, giúp con phát triển một cách toàn diện. Hy vọng

rằng, trong tương lai sẽ có thêm nhiều các nghiên cứu về tính khoa học và tính ứng dụng

của sinh trắc vân tay để các bậc phụ huynh yên tâm sử dụng như một phương tiện hỗ trợ

giáo dục có hiệu quả.

* Theo TS Nguyễn Kim Quý (Hội Tâm lý giáo dục) thì mục đích quan trọng nhất của

trắc nghiệm vân tay là giúp bố mẹ biết được đặc trưng tính cách, khả năng nổi trội của

con cái để lựa chọn nội dung và phương pháp giáo dục phù hợp.

16

17

CẢM NHẬN CỦA KHÁCH HÀNG

Chị Ngô Kim Nghi - Bệnh viện Đa Khoa Trung Ƣơng Cần Thơ : “Lúc đầu, khi nghe nói đến Sinh trắc dấu vân tay, tôi không hiểu

lắm là làm gì và có ý nghĩa như thế nào. Sau khi scan dấu vân tay

và nhận được bài báo cáo kết quả phân tích thì tôi thấy có ý nghĩa

thực tế rất cao. Tôi được tư vấn và hiểu rõ hơn những khả năng

tiềm ẩn của bản thân, thật bất ngờ vì thông tin đạt mức độ chính

xác trên 95%. Và tôi cũng được tư vấn thêm các phương pháp để cải thiện bản thân tốt

hơn và phát huy được những điểm mạnh của mình trong công việc cũng như trong cuộc

sống”.

Chị Trần Thị Huệ - Tổ chức Care International : “Sinh trắc

học dấu vân tay là một phương pháp khoa học mới hiện nay được

áp dụng trong việc khám phá tiềm năng của cá nhân. Tôi đã làm

phân tích vân tay cho 2 cô con gái của mình để biết được khả năng

tiềm ẩn của con và có định hướng giáo dục ngay từ bây giờ. Độ

chính xác của bài phân tích làm tôi rất hài lòng, đã giải đáp những

hoài nghi, phỏng đoán về trẻ bằng những số liệu khoa học đáng tin cậy”.

Anh Nguyễn Hoàng Du - Bệnh viện Đa khoa Trung ƣơng Cần Thơ : “Trước kia tôi

còn mơ hồ nhiều điều về bản thân mình. Sau khi làm bài phân tích dấu vân tay, giờ đây

tôi đã hiểu rõ hơn về khả năng bản thân, giúp tôi có thêm sự tự tin hơn trong mọi quyết

định”.

Anh Trƣơng Thanh Tùng - Thành Đoàn TP. Cần Thơ : “Kết

quả phân tích vân tay cho ra các chỉ số cụ thể, rõ ràng, chính xác

về tiềm năng bản thân; từ đó giúp tôi điều chỉnh và tự tin để phát

huy nhiều hơn nữa những tiềm năng vốn có. Sinh trắc học dấu vân

tay thật sự là một công cụ hữu ích giúp chúng ta khám phá tiềm

năng và định hướng tương lai tốt hơn”.

Anh Trƣơng Văn Tản - Cty Xuất Nhập Khẩu Kiên Giang :

“Ngay lúc đầu khi được một người bạn nói về Sinh trắc dấu vân tay

thì tôi đã nhận thấy tính giá trị của công cụ khoa học này; tôi quyết

định làm bài phân tích cho bé trai của mình. Kết quả phân tích giúp

tôi hiểu rõ hơn tính cách, cách suy nghĩ cũng như những tiềm năng

của con. Được sự tư vấn thêm của chuyên gia i-talents, tôi đã có

định hướng giáo dục cụ thể hơn cho con ngay từ bây giờ, và định

hướng này tôi đang từng bước thực hiện mỗi ngày”.

Th.S tâm lý Bùi Hồng Quân - Sở Lao động, TB&XH

TP.HCM : “Tôi đã làm phân tích vân tay cho con ngay khi bé

mới 10 tháng tuổi vì tôi hiểu được việc phát hiện tiềm năng của

trẻ càng sớm càng tốt cho quá trình giáo dục trẻ muốn đạt hiểu

quả. Bởi giai đoạn vàng cho sự phát triển của trẻ là từ 0-6 tuổi.

Rất mong các bậc phụ huynh hãy đầu tư cho trẻ ngay từ bây giờ,

sẽ không có sự bắt nào là quá trễ, trừ khi bạn không bắt đầu”

Chị Nguyễn Việt Hồng - Shop quà lƣu niệm Xinh Xinh, TP. Cần Thơ : “Tôi được

một người bạn trong CLB Doanh nhân giới thiệu công nghệ Sinh trắc dấu vân tay, lúc

đầu chỉ là hiếu kỳ muốn biết đó là gì, và độ chính xác là như thế nào vì tôi cứ nghĩ nó

18

giống như là chấm lá số tử vi. Sau khi làm bài phân tích cho bé trai 3 tuổi của tôi và

được nghe chuyên viên của i-talents tư vấn về các chỉ số của kết quả phân tích, tôi đã

thật sự bị thuyết phục và khẳng định đây là một công cụ khoa học rất hữu ích. Tôi quyết

định làm tiếp bài phân tích cho cá nhân tôi. Giờ đây, bên cạnh sự định hướng phát triển

cho con thì tôi cũng kế hoạch để thực hiện tiếp ước mơ của mình từ những tiềm năng

vốn có. Ngoài ra, tôi còn mong muốn tìm hiểu sâu hơn về dấu vân tay”.

Bác sĩ Trần Huỳnh Đào - Bệnh viện Đa khoa Trung ƣơng Cần Thơ : “Nhờ vào kết

quả phân tích vân tay mà tôi hiểu rõ hơn về con, giúp tôi có sự tương tác với con tốt hơn

và có phương pháp dạy con hiệu quả hơn. Chuyên viên tư vấn của i-talents cũng đã chia

sẻ với tôi nhiều vấn đề về phương pháp giáo dục trẻ rất nhiệt tình. Chúc i-talents và đội

ngũ tư vấn viên ngày càng phát triển và đưa được công nghệ Sinh trắc vân tay đến với

nhiều người. Đây là công cụ khoa học đặc biệt rất hữu ích đối với các bậc phụ huynh để

khám phá tiềm năng của trẻ và có sự đầu tư phù hợp”.

Anh Cao Hiển Vinh - Sinh viên năm I Đại học Kiến trúc (cơ sở tại Cần Thơ) : “Kết

quả phân tích vân tay làm tôi thấy bất ngờ vì biết thêm được một số khả năng mà trước

giờ tôi chưa từng biết về bản thân. Thật ý nghĩa khi từ bây giờ tôi hiểu rõ hơn về bản

thân và tự tin hơn trong cuộc sống”.

Anh Lâm Văn Tân - Thành Đoàn TP. Cần Thơ : “Sinh trắc học dấu vân tay thật sự là

một công cụ khoa học vì đã cho ra kết quả phân tích bằng những số liệu cụ thể, rõ ràng,

phân tích cô đọng, dễ hiểu, giúp tôi nhận thức rõ ưu, khuyết điểm của bản thân để có

hướng điều chỉnh và phát huy. Giờ đây sự thành công của tôi

Chị Nguyễn Thị Phƣơng Hồng (mẹ em Phƣơng Uyên) – 280/33/26 Cách Mạng

Tháng Tám, Phường 10, Quận 3, TPHCM: “Năm nay Phương Uyên đang học lớp 11, tôi

rất băn khoăn không biết nên cho con thi ngành nào để phù hợp với khả năng của con.

Khi được người quen giới thiệu về công nghệ Sinh trắc dấu vân tay, tôi quyết định làm

bài phân tích cho con, nhờ kết quả phân tích mà tôi hiểu con hơn, có cách giao tiếp với

con tốt hơn và cũng có định hướng cho con sau này”.

19

MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA I-TALENTS

20

21

22

HÃY ĐỂ CHÚNG TÔI GIÚP BẠN KHÁM PHÁ TIỀM NĂNG

CÔNG NGHỆ DERMATOGLYPHICS

Tại I-talents, chúng tôi thực hiện quy trình gồm 3 bƣớc nhƣ sau:

Bƣớc 1: Giai đoạn Khám phá Tiềm năng bản thân

Cá nhân sẽ được tham vấn để biết được khả năng của bản thân thông qua công nghệ

Sinh trắc học Dấu Vân Tay.

* Quy trình lấy dấu vân tay:

Sau khi lấy dấu vân tay, dữ liệu được gửi sang Đài Loan để phân tích (do Giáo sư Lin

Jui Pin – người nghiên cứu và ứng dụng kết quả nghiên cứu này vào trong lĩnh vực giáo

dục – cùng đội ngũ chuyên gia tiến hành phân tích). Kết quả được gửi về sau 07 ngày

làm việc. Sau khi có kết quả, đội ngũ tư vấn là các tiến sỹ, thạc sỹ tâm lý được đào tạo

chuyên sâu trong lĩnh vực này sẽ tư vấn cho bạn.

Bƣớc 2: Giai đoạn Giải phóng

Giống như một chiếc chìa khóa để khởi động động cơ, khóa thực hành iLead là khóa

học vô cùng quan trọng để đánh thức tiềm năng trong bản thân mỗi người và giúp xây

dựng mối quan hệ gia đình gắn kết hơn.

Bƣớc 3: Giai đoạn Bồi dƣỡng

Giai đoạn này bao gồm các khóa học iSuccess để tăng cường khả năng học tập, các kỹ

năng thực hành xã hội và nâng cao hiệu quả trong công việc.

HOTLINE : 077 360 1199

Mobile: 0979 887 369 / 0939 889 429

BBưướớcc 11

LLấấyy ddââuu vvâânn ttaayy

bbằằnngg mmááyy SSccaann

BBưướớcc 22

TTiiếếnn hhàànnhh pphhâânn

ttíícchh ddấấuu vvâânn ttaayy

BBưướớcc 33

TTưư vvấấnn bbààii bbááoo

ccááoo ddựựaa ttrrêênn

kkếếtt qquuảả pphhâânn

ttíícchh

23

24