GHIDULBOBOCULUIMEDICINIST

Facultatea de Medicin Cluj

GHIDULBOBOCULUIMEDICINIST

Dragi mai tineri colegi,

Deschid aceast carte cu gndul la nceputurile carierei mele cnd nici un sfat sau nici o ndrumare nu mi se preau de prisos. Cnd aveam nevoie de repere sau de o structur care s-mi confirme c am ales bine, c voi alege bine pe viitor.

Deschid aceast carte ca i cum a fi deschis-o cu muli ani n urm, cnd ncepeam s m dumiresc cu pai mici ce nseamn o carier medical. Atunci cnd anul nti mi btea mie la ua vieii, ndrumrile erau vagi, iar conduita mea de student era mai degrab centrat pe sfaturi generice, culese din gimnaziu, din liceu sau din familie.

A fi avut nevoie atunci de un asemenea ndrumar. Pentru c niciodat nu eti suficient de pregtit pentru mruntele, dar att de necesarele reguli ale convieuirii. Pentru c acest ghid este o promisiune pe care, peste timp, eu i colegii mei o facem c drumul nostru va fi unul civilizat, respectuos i ncrcat de sens.

Cariera medical a fiecruia care ia acest ghid n mn ncepe aici: miezul, coninutul, interesele i pasiunile vor umple ncetul cu ncetul osatura administrativ pe care o conine acest ghid.

Deschid acest carte cu gndul la nceputurile carierei voastre fiecare dintre voi are un lung drum de parcurs, fiecare mbrieaz sau contest reguli, fiecare are oportunitatea de a ti unde i cum i ncepe formarea ca om i ca medic.

i felicit pe colegii votri mai mari care i-au dat mna ntr-un generos efort colectiv pentru ca vou, tineri boboci, s v fie drumul mai uor.

V doresc succes!

DecanProf. Dr. Anca Dana Buzoianu

CAPITOLUL 1 - PRIMII PAI PRIN FACULTATEt Amfiteatre t Cri t Legitimaiit Carnetul de student t Caietul de abiliti practice

CAPITOLUL 2 - CURSURI I ACTIVITI PRACTICEt Regulamentul pe scurt t Necesar t Reguli de conduitt Relaia cu colegii t Comportamentul n reelele de socializaret inuta academict Comportamentul n spital

CAPITOLUL 3 - SESIUNEt Structurt Evaluarea cunotintelor teoretice t Evaluarea cunotinelor practice t Reguli de conduitt Managementul timpului n sesiune t Unde pot s nv?

CAPITOLUL 4 - POSIBILITI DE DEZVOLTAREt Parteneriate externe t Granturi de cercetare t Cercuri studenetit SMURDt SSCR

CAPITOLUL 5 - ORGANIZAII STUDENETIt Organizaia Studenilor Mediciniti din Clujt Introducere t Reprezentarea studenilort Proiectele OSM t OSM la nivel local, naional i internaional

t Corporation Mdecine Clujt English Medical Student Association

346677

8991113131414

16171718182021

232425253334

3536363741474949

CUPRINS

CAPITOLUL 6 - BURSE I TAXE

CAPITOLUL 7 - ABSOLVIREt Examenul de licent Examenul de rezideniat t Serenade t Festivitatea de absolvire

CAPITOLUL 8 - VIAA N CAMPUSURILE CLUJENEt Campusurilet Coabitarea n cmin t Mijloacele de transport n comun t Viaa cultural clujean t Incursiuni culinare la Cluj t Educaie financiar t Sntatea ta

50

5859595960

6162636465666869

Acest ghid a fost realizat sub ndrumareaProf. Dr. Anca Dana Buzoianu, decan al Facultii de Medicin,cu sprijinul UMF Iuliu Haieganu Cluj-Napoca, de ctre:

Paul Mihai BoarescuEduard-Alexandru BonciVlad BuraDiana PepineAndra PiciuMihai Saftencu

CAPITOLUL 1PRIMII PAI PRIN FACULTATE

t Amfiteatre t Cri t Legitimaiit Carnetul de student t Caietul de abiliti practice

CAPI

TOLU

L 1

- PRI

MII

PAI

PRI

N F

ACU

LTAT

E

4

Amfiteatre Iat c ai pornit pe drumul cel lung al carierei de medic, felicitri! Primul curs, prima ntlnire cu colegii, cu cadrele didactice. Dar unde trebuie s mergi i cum ajungi acolo? n primii ani de studiu, cele mai multe cursuri i activiti practice se vor des-fura pe strada Louis Pasteur, pe str. Gheorghe Marinescu i pe str. Victor Babe.

Aici se gsesc locaiile principale pe care trebuie s le cunoti n primele zile:

Pe Pasteur La numrul 6, pe str. Louis Pasteur se gsete, n aceeai curte Amfiteatrul Iuliu Moldovan i Aula UMF, o cldire nou, cu geamuri mari fumurii, ascuns n spatele cldirii impozante de care dai la prima intrare n curte. La Aul ajungi trecnd pe sub arcada ce leag cele dou corpuri ale cldirii vechi, care se deschide chiar n faa ta. Aici se afl Amfiteatrul Ion Manta, la primul etaj i Amfiteatrul Victor Preda, la etajul al doilea, iar la parter se afl aula propriu-zis, n care au loc diverse eveni-mente sociale organizate de ctre studeni sau de ctre conducerea universitii.

Puin mai jos, pe aceeai parte a strzii, trecnd pe aleea pietruit sau pe trotuar, ajungi la cldirea ce adpostete decanatele, printre care i Decanatul Facultii de Medicin.

Pe MarinescuAici, la numrul 23 se afl o cldire nou, impozant, la care se poate ajunge fie de pe strada Gheorghe Marinescu, fie de pe strada Pasteur, trecnd prin spatele Aulei sau pe lng Decanat. n aceast cldire se gsete Aula Iuliu Haieganu i dou amfiteatre, unul la parter, cellalt la primul etaj. Tot la primul etaj se gsete i Centrul de Aptitudini Practice i Simulare n Medicin la care vei avea acces numai nsoit de un cadru academic n timpul activitilor practice.

ntre Aula UMF i cldirea de pe strada Marinescu se gsete un spaiu verde ame-najat de Universitate pentru studeni, care servete ca i loc de recreere sau chiar de studiu ntr-o scurt pauz. i recomand s profii de acest oaz de verdea n zilele clduroase.

Pe BabeCldirea Rectoratului de pe strada Victor Babe, numrul 6-8, nu ai cum s o ratezi, este o cldire mare, albastr, de sticl, unde vei gsi Biblioteca UMF i dou amfi-teatre. Atenie, accesul la amfiteatre nu se face din interiorul cldirii unde se gse-te biblioteca, ci trecnd de bariera pe care o vei vedea la strad, la aproximativ 20 de metri pe alee. n schimb, n cldirea Rectoratului, la parter, se gsete sala Multimedia, de care vei auzi mult vorbindu-se deoarece n aceast sal se desf-oar majoritatea cursurilor i evenimentelor extra-curriculare.

CAPI

TOLU

L 1

- PRI

MII

PAI

PRI

N F

ACU

LTAT

E

5

CAMPUS

str. Ma

rinescu

Tot de pe strada Victor Babe poi s ajungi la catedra de Anatomie i la cea de Fiziologie, intrnd pe la numrul 2 pe lunga alee care te plimb printre vechile cldiri n care se gsesc clinicile Universitare. Aici poi ajunge i de pe strada Clinicilor, urcnd scrile din faa Unitii de Primire Urgene.

Pe ClinicilorFaimoasa strad a Clinicilor care pornete din Piaa Lucian Blaga gzduiete cele mai mari i mai renumite Clinici Clujene: Clinica Medical I, Medical II, Chirurgie I, Chirurgie II, Ginecologie I, Clinica de Dermatologie, Clinica de Oftalmologie, Insti-tutul de Medicin Legal, Clinica de Diabet i Boli de Nutriie, Clinica de Nefrologie, Institutul Inimii, Institutul de Urologie i Transplant Renal. Aici vei ajunge ns n anii mai mari, i cu siguran pn atunci vei tii ce se gsete n fiecare colior ascuns al acestei strzi, pentru c aici va fi ntregul tu univers de studenie.

La prima vedere vei avea impresia c i este greu s te orientezi, dar vei vedea c nu este att de complicat, ba chiar mai mult, i va face plcere s te plim-bi i tu printre halatele albe care alearg grbi-te de la o clinic la alta.

CAPI

TOLU

L 1

- PRI

MII

PAI

PRI

N F

ACU

LTAT

E

6

Cri Facultatea de Medicin a UMF Iuliu Haieganu Cluj-Napoca i pstreaz nc de la nfiinare renumele de cea mai bun Facultate de Medicin din Romnia i desigur acela de a avea absolveni foarte bine pregtii, drept urmare nu vei putea s fii mai prejos, aa c studiul va fi una din principalele tale activiti.

Vei nelege foarte repede c volumul de informaie de care are nevoie un student este mult mai mare dect cel al unui licean. n plus, la facultate nu va fi niciodat suficient ceea ce reueti s nvei la cursuri, vei fi nevoit s aprofundezi singur la finalul zilei i de aceea vei avea nevoie de cri de specialitate. Nu te speria, cadrele didactice i vor indica exact care sunt crile de care ai nevoie, iar mai trziu vei decide singur ce anume i se potrivete cel mai bine.

Crile din care va trebui s i pregteti examenele le poi gsi: t la secretariatul disciplinei care a redactat cartea, contra-cost.t la Librria UMF, situat pe strada Victor Babe la numrul 6-8, n aceeai cldire n care

se gsesc i amfiteatrele. i aici crile vor fi achiziionate contra unei sume de bani.t la biblioteca UMF, de unde poi mprumuta cri pentru o sptmn sau poi

mprumuta la nceputul semestrului pachetele semestriale care includ crile ce i sunt necesare pentru materiile pe care le vei parcuge n semestrul respectiv.t de la colegii ti din anii mai mari care pot s i vnd crile sau s i le mprumute.

LegitimaiiIat cteva legitimaii pe care i le recomand pentru a benefiecia de anumite faciliti n calitate de student:

Legitimaia de Bibliotec UMF, despre care vei obine informaii la etajul doi al Bibliotecii din cldirea Rectoratului de pe strada Victor Babe. Cu ajutorul ei vei putea s mprumui cri i s ai acces n sala de lectur.

Legitimaia de acces la Biblioteca Central Universitar Lucian Blaga i va permite att mprumutul crilor ct i accesul n slile de lectur

Legitimaia de cltorie, pe care o vei ridica de la secretara de an. Aceasta este emis pe numele tu de ctre Ministerul Educaiei Naionale i anual vei primi un set de cupoane cu ajutorul crora vei obine bilete de tren la jumtate de pre. Pe baza legitimaiei vei putea obine i abonamentul de transport n comun (vezi Capitolul 8).

Studcard i Omnipass, sunt carduri destinate studenilor cu ajutorul crora vei obine reduceri n diferite magazine, restaurante, cafenele, etc.

CAPI

TOLU

L 1

- PRI

MII

PAI

PRI

N F

ACU

LTAT

E

7

Carnetul de student Cu ajutorul acestui document vei putea dovedi c eti student la Facultatea de Medicin din cadrul Universitii de Medicin i Farmacie Iuliu Haieganu Cluj-Napoca.

Ai grij s ai carnetul vizat la zi. Acest lucru se face de ctre secretara de an la nceputul fiecrui an universitar!

Carnetul de student i va fi de folos la emiterea diverselor documente, vize, asigu-rri de sntate, adeverine, etc. aa c nu l pierde, mai mult, nlocuirea sa se va face contra unei sume importante de bani.

Participarea la examenele din timpul facultii se face numai dup legitimarea pe baza carnetului de student i a crii de identitate!

Caietul de abiliti practice Acest caiet l primeti la nceputul anului I de studiu i l vei folosi pn la sfri-tul facultii. Scopul acestui caiet este de a ghida studenii n nvarea diverse-lor proceduri medicale pentru ca, la finalul facultii, s tie s fac ct mai multe manopere i manevre practice.

n acest caiet va trebui s completezi iniialele sau numrul foii de observaie, data efecturii manoperei medicale, detalii despre diagnostic, clinica n care a fost efec-tuat manopera, semntura i parafa medicului care te-a supravegheat.

La acest caiet de abiliti va trebui s ataezi i un portofoliu n care vei avea notate cazurile clinice, menionnd anamneza, examenul obiectiv, examenele paraclinice i diagnosticul final.

Vei putea completa cu acelai caz mai multe din rubricile pe care le g-seti n caietul de abiliti practice, n funcie de sarcinile care i-au fost ncredinate pentru pacientul respectiv!

Acest caiet trebuie s fie completat n ntregime pn la sfritul anului 6 i predat secretarei de an pentru a putea fi admis la susinerea examenului de licen. Este bine s l pstrezi cu grij, pierderea lui nsemnnd cheltuial de timp i bani pentru procurarea i completarea lui.

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

8

CAPITOLUL 2CURSURI I ACTIVITI PRACTICE

t Regulamentul pe scurt t Necesar t Reguli de conduitt Relaia cu colegii t Comportamentul n reelele de socializaret inuta academict Comportamentul n spital

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

9

Regulamentul pe scurt

Cursurile reprezint componenta teoretic a unei materii predate pe parcursul ce-lor 6 ani de studiu. Obiectivul acestora este de a expune studenilor, ntr-un mod detaliat toate aspectele specializrii respective, fr de care, promovarea n anul urmtor i buna practic medical sunt imposibile.

Activitile practice sunt reprezentate de lucrrile practice pentru anii cu structur de nvmnt liniar, anii I-III i de stagii, pentru anii cu structur de nvmnt mo-dular, anii IV-VI. Acestea vizeaz nsuirea abilitilor practice, fixarea cunotinelor teoretice dobndite n timpul cursurilor i exersarea la patul pacientului.

Ca i student, eti obligat s participi la cursuri i la activiti practice. Astfel, pre-zena la cursuri este obligatorie n proporie de 70% din numrul total de ore distri-buite pe durata unui semestru, iar n privina lucrrilor practice respectiv a stagiilor, orice absen, n limita maxim a 20% din totalul de ore, trebuie recuperat. Neres-pectarea acestor procente se penalizeaz prin neprimirea studentului n examen.

La nceputul fiecrui semestru sau modul, n prima or de curs profesorul titular trebuie s v fac cunoscute: tematica cursurilor, modul de examinare i bibliografia, att pentru componenta teoretic, ct i pentru cea practic, iar dac acest lucru nu se ntmpl, rugai respectuos, prin intermediul efului de serie, ca ele s v fie comuni-cate. n majoritatea situaiilor profesorul distribuie i suportul de curs la finalul fiecrei ore, ns regulamentul nu l oblig n acest sens. Putei totui delega eful de serie s ntrebe, iar dac acesta va primi materialul, el va fi obligat s l distribuie i colegilor.

nainte de a ncheia cu partea administrativ, i mai dau un sfat n ceea ce privete activitile practice, nu atinge nimic n slile de laborator pn cnd nu vei sem-na c ai luat la cunotin regulile de ordine interioar i de protecie a muncii. Acest regulament este expus n prima or de lucrri practice, la nceputul fiecrui semestru de ctre asistentul de grup. n plus, este strict interzis lucrul cu aparatele i substanele din incinta laboratorului fr ndrumarea i supravegherea cadrului didactic.

Necesar

Lucrrile practice se desfoar n sli special amenajate, dotate cu aparatur special, iar activitile desfurate presupun utilizarea de materiale biologice sau a diverselor substane chimice. Stagiile anilor clinici se desfoar n seciile spita-lelor, la patul pacientului. Acest lucru implic, evident, contactul direct cu bolnavul, cu materiale biologice, bacterii, virusuri. De aceea prezena n astfel de locaii nece-sit utilizarea unei inute corespunztoare.

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

10

Echipamentul:

Halat alb cu mnec lung Acesta trebuie s fie pn la genunchi, iar mneci-le vor fi lungi ntotdeauna, indiferent de anotimp, pentru a proteja pielea sau hainele de contactul cu materialele biologice.

Echipament de clinicVa fi compus din bluz i pantaloni, de aceeai cu-loare, ntotdeauna alb, albastru sau verde. Acesta l vei folosi pe sub halatele albe i i va fi necesar pe perioada modulelor de chirurgie sau n timpul grzilor.

Bonet Este necesar numai la anumite discipline (ex. Ana-tomia) i ntotdeauna la intrarea n blocul operator.

Masca O vei utiliza n caz de boal pe tot parcursul unui stagiu pentru a nu rspndi microbii pacienilor i colegilor. La intrarea n blocul operator eti obligat sa utilizezi masca. Atenie, mtile sunt de unic uti-lizare!

Echipamentul de clinic nu se folosete dect n incinta spitalului i a slilor de laborator. Este interzis purtarea acestuia n spaiile publice, ex. strad, restaurante, cantin, bibliotec, etc.

Mnui de unic folosini recomand s le foloseti de fiecare dat cnd vei manipula produse chimice sau biologice. Ar fi bine s i cumperi propria ta cutie de mnui pentru stagii i labo-ratoare.

Pantofi de clinic i vei utiliza n majoritatea seciilor clinice i n blocul operator. Te sftuiesc s alegi o pereche de pantofi ct mai uor de nclat i de purtat i care s permit statul n picioare mult timp (exemplu: saboii).

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

11

Ustensile

Trusa de disecie Aceasta o vei folosi n timpul lucrrilor practice de Anatomie.

StetoscopEste indispensabil n stagiile de semiologie i medicin intern, pe care le vei ncepe din anul III. i recomand s i cumperi un stetoscop care va fi numai al tu. Dup fiecare utilizare este indicat s i dezinfectezi membrana, iar n cazul n care l-ai m-prumutat vreunui coleg, dezinfecteaz-i i olivele.

Ciocnel de reflexe l vei folosi ncepnd cu anul V, o dat cu stagiile de neurologie.

Reguli de conduit

Prul Este de bun sim ca fetele s aib ntotdeauna prul prins la spate, iar bieii s fie tuni scurt. Pentru biei, ar fi indicat s se prezinte la stagii i la lucrri practi-ce cu barba ras. Aceste msuri sunt luate pentru a evita contaminarea cmpului de lucru cu fire de pr.

Unghiile Unghiile se vor purta tiate scurt i nu vor fi vopsite. Nu se accept gelul sau lacul semipermanent aplicat pe unghii. Cred c nici ie nu i-ar plcea ca atunci cnd eti examinat s fii zgriat sau nepat.

MachiajulNu exagera, pstreaz machiajele puternice pentru petreceri i pentru a le asorta la o inut de sear.

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

12

inuta

ntotdeauna vei avea n vedere ca inuta ta s inspire pacien-tului ncredere, profesionalism, educaie i empatie pentru boala sa, iar profesorului serio-zitate i respect. Iat cteva su-gestii de a te prezenta la coal i n clinic pe sub halatele albe:

Dac eti biat, nu poi grei dac vei purta o pereche de pantaloni lungi, asortai cu o cma curat i clcat i o pe-reche de pantofi, indiferent de anotimp. i recomand s evii s pori blugi, pantaloni sport sau scuri, iar n privina ncl-mintei, sandalele i lapii nu vor fi acceptate.

Pentru fete, opiunile sunt mai diversificate: fust nu mai scurt de genunchi, pan-taloni (alii dect blugii sau pantalonii sport) mpreun cu o cma, rochie (altele dect cele cu umeri goi sau spate gol pe perioada verii) sau sarafane. Nu i reco-mand pantofii sport, cei cu tocuri foarte nalte sau lapii. Evit decolteurile i fustele mai scurte de o palm deasupra genunchilor.

Piercing Nimeni nu te poate opri s i tratezi corpul aa cum doreti, ns din pcate, te poate judeca. i recomand s i scoi piercingurile din zonele vizibile, ex. fa, urechi n cazul bieilor, pe perioada activitii medicale.

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

13

Relaionarea cu colegii

Pentru c 6 ani reprezint o perioad lung de timp, va trebui s nvei s i accepi colegii aa cum sunt i s admiri ceea ce este bun n fiecare om. D o ans celor din jurul tu i vei fi surprins s descoperi povetile i experienele din spatele ochilor care i displac att de mult. Devenii o grup unit, n care exist armonie i prietenie, acest lucru se resimte chiar i asupra bolnavului, iar cadrelor didactice le va face plcere s lucreze cu voi.

Comunicarea este cheia succesului, att n studenie, ct i ulterior ca medic practician. ntreab-i colegii dac nu este clar ce ai de fcut sau dac nu nelegi un caz i rspunde cu toat sinceritatea dac eti ntrebat. Respect munca fiecrui coleg i nu l desconsidera indiferent de contribuiile aduse activitii n echip.

Caut s ai un comportament ct mai profesionist n mediul academic i nu amesteca niciodat munca cu distracia chiar dac este vineri i seara va fi petrecere n cmin cu colegii.

Comportamentul n reelele de socializare

Secolul n care trim nu ne mai las timp pentru relaii sociale fireti, drept urmare simim nevoia de a mprti ct mai mult din viaa noastr prin intermediul ree-lelor de socializare. Uneori poate fi greit, iar unele situaii pot fi periculoase sau s aib implicaii legale.

Iat cteva sfaturi cu privire la activitatea ta pe reelele de socializare:

t Pozele pe care le vei posta nu vor fi obscene, vulgare, indecente sau din categoria celor care ar putea s i compromit cariera medical.t Pozele, fcute n echipamentul de clinic, pe seciile spitalului, sunt strict interzise.t Nu posta fotografii realizate n timpul efecturii unor proceduri medicale sau din

timpul interveniilor chirurgicale.t Nu vei posta niciodat pozele pacienilor ntlnii n stagii.t Postrile tale nu trebuie s aib un caracter rasist, xenofob sau non-etic. t Pacienii din stagii nu i vor deveni prieteni pe reelele de socializare.

De ce trebuie s fii att de strict?n primul rnd pentru pacieni, n faa crora trebuie s dai dovad de profesiona-lism i s te impui, altfel relaia medic-pacient ar putea fi perturbat. De asemenea, pentru c un profesor, un posibil angajator, oricine ar putea s i vizualizeze profi-lul i s i formeze despre tine o prere chiar nainte de a te ntlni personal.

Fii selectiv i gndete-te de dou ori nainte de a te expune!

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

14

inuta academic

Aici m voi referi la comportamentul pe care trebuie s l ai n calitate de student la medicin i de viitor medic, n relaiile cu corpul academic.

ine minte, poi s fii cel mai strlucit student i notele tale s fie numai de 10, dac ns comportamentul tu las de dorit celor din jur, vei ajunge s supori conse-cinele. Calitatea de medic nu nseamn numai dibcia de a diagnostica corect sau manualitatea excepional pentru a fi un chirurg de elit, nseamn i empatia pen-tru pacienii ti, profesionalism i rigoare, iar aceste lucruri se deprind din facultate, dac de mic copil nu au fost deja insuflate de ctre familie.

n calitate de student trebuie s te ghidezi dup cteva reguli: t Nu lipsi de la coal, iar dac totui se ntmpl, anun dinainte cadrele didactice

sau transmite mesajul prin colegii ti.t Respect-i termenele limit impuse atunci cnd trebuie s predai o lucrare.t Fii punctual la cursuri i la stagii.t Respect cunotinele celor implicai n educaia ta.t D feedback atunci cnd i se cere i reflecteaz asupra rspunsurilor tale.t Cunoate-i limitele i competenele, nu ezita s ceri ajutorul atunci cnd este ne-

cesar, vei fi mai apreciat dect atunci cnd vei grei.t Nu adopta poziii jenante n timpul cursurilor, cum ar fi ntins pe bnci, cu picioa-

rele pe scaune sau pe mese.t n timpul stagiilor nu este permis s te aezi pe paturile pacienilor sau s dormi n

acestea. Dac asistentul de grup v permite s v aezai, aezai-v la picioarele pacientului, dar este preferabil s utilizezi un scaun .t Nu mnca, nu bea i nu vorbi n timpul cursurilor.t Nu mesteca gum atunci cnd te adresezi cadrelor didactice sau n contactul cu

pacienii, este foarte nepoliticos.t Nu folosi telefonul mobil n timp ce cadrul didactic explic, este valabil att pentru

cursuri, ct i pentru activitile practice. Acesta trebuie s fie inut pe modul silen-ios pe durata cursului/activitii practice.t Dac ai nemulumiri, exprim-le ntr-un mod politicos i semnaleaz evenimentul

n formularul de evaluare al cadrelor didactice justificnd afirmaiile pe care le faci.

Nu te panica, bunul sim te va ghida spre respectarea acestor reguli!

Comportamentul n spital

Tot ceea ce faci se repercuteaz asupra relaiei cu pacienii! De ce conteaz? Pentru c la baza relaiei medic-pacient este ncrederea, i pe aceasta ei i-o pot pierde dac tu nu eti un exemplu n toate!

CAPI

TOLU

L 2

- CU

RSU

RI

I ACT

IVIT

I PRA

CTIC

E

15

Cteva reguli de conduit pot fi gsite mai jos: t Nu fuma n spaiile special amenajate din jurul spitalelor, s-ar putea s te ntlneti

cu cine nu te atepi, sau chiar mai bine renun la fumat i fii un exemplu pentru toi.t Nu folosi telefonul mobil n timp ce realizezi o consultaie sau n timp ce un pacient i

vorbete. Telefonul mobil l vei purta mereu pe modul silenios, este neplcut ca sune-tul acestuia s i deranjeze pe oamenii n suferin.t Nu mesteca gum n timp ce stai de vorb cu pacientul.t Nu te aeza pe patul pacientului, stai n dreapta lui, n picioare ntotdeauna, iar dac

amplasarea patului nu o permite, cere permisiunea pacientului de a se ntinde cu ca-pul ndreptat spre partea opus a patului. t Nu vorbi peste asistentul de grup n salon, ct timp acesta prezint un caz .t Nu discuta pe coridoarele spitalului cazurile vzute, dar nici n spaiile publice sau pe

reelele de socializare, respect principiul confidenialitii.t Nu alerga pe coridoare i nu striga, aceste gesturi ar putea s sperie pacienii.t Nu-i da cu prerea n faa pacientului asupra diagnosticului su sau asupra conduitei

terapeutice aleas de ctre medicul curant. t Nu oferi pacienilor prognostice. t Nu da sfaturi pacienilor peste cele date de ctre medic chiar dac ei te ntreab. t Respect pacienii i deciziile lor, nu i judeca. t Impune-te n faa lor i ctig-le ncrederea prin profesionalism. t Poart o inut demn de respect, aa cum am descris mai sus, iar dac cumva ai ales

ceva neadecvat pentru a te prezenta n faa pacienilor, mai bine utilizeaz costumul de clinic i pune-i halatul deasupra.t Spal-te pe mini nainte i dup orice manevr sau

manoper i la trecerea de la un pacient la altul. i reco-mand s pori cu tine, n buzunarele halatului, un gel dez-infectant, este mai rapid i mai eficient.t Ofer-i ajutorul chiar i atunci cnd nu i se cere, ntrea-

b mereu dac poi fi de folos, ns nu efectua manopere invazive pacienilor i nu completa documente oficiale dect dac eti rugat i anun ceea ce urmeaz s faci.t Folosete tot timpul ecusonul UMF Cluj cu numele tu i

prezint-te ntotdeauna cu nume, prenume i statut de student n anul de studiu corespunztor, att pacienilor pe care urmeaz s-i consuli, ct i personalului medical din seciile clinice. ntreab-i eful de serie cum poi s i procuri ecusonul.

Ceea ce faci i ceea ce ari nu este dect imaginea caracterului tu, prin care poi ctiga sau poi pierde. Ia n considerare sfaturile pe care i le-am dat i vei fi un ctigtor.

PRENUMENUMEStudentFacultatea de Medicin

CAPITOLUL 3SESIUNE

t Structurt Evaluarea cunotintelor teoretice t Evaluarea cunotinelor practice t Reguli de conduitt Managementul timpului n sesiune t Unde pot s nv?

CAPI

TOLU

L 3

- SES

IUN

E

17

Structur

Pentru anii preclinici, cu structur de nvmnt liniar, anii I-III, exist dou sesiuni de examinare, prima n iarn, ianuarie-februarie, cu durata de o lun, iar cea de-a doua n var, n iunie, ntinzndu-se tot pe o lun.

Anii clinici, anii IV-VI, vor avea patru sesiuni pe durata unui an universitar, la sfritul fiecrui modul cu durata de apte sau opt sptmni. Sesiunile vor fi n noiembrie, februarie, aprilie i iunie, avnd o durat de una sau dou sptmni.

Pentru restane exist n luna iulie, dou sesiuni de reexaminare n care te poi pre-zenta n eventualitatea nepromovrii examenelor din sesiunile anterioare sau n cazul n care nu ai fost prezent.

Intrarea n examen este condiionat de prezena la cursuri i la activitile practice aa cum am menionat n capitolul anterior.

Structura anului univeristar este publicat pe website-ul universitii i este distri-buit de ctre secretara de an cu cel puin 2 luni nainte de nceperea cursurilor.

n ceea ce privete modul de examinare pentru fiecare materie, nu uita c ai dreptul s cunoti aceste detalii nc de la nceputul semestrului. Profesorul titular de curs are obligaia s fac cunoscute studenilor: structura de examinare, ponderea pro-belor, modul de examinare i bibliografia necesar.

Data examinrilor va fi stabilit de ctre reprezentantul de serie mpreun cu n-treaga serie i titularul de curs.

Pentru obinerea diplomei de medic, la finalul celor 6 ani de studii medicale trebuie s obii 360 de credite ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System sistemul standard de comparaie a performanelor universitare ale unui student, n cadrul Uniunii Europene), distribuite cte 60 pentru fiecare an. Trecerea de la n-vmntul cu structur liniar la cel modular este posibil numai dup obinerea celor 180 de credite ECTS acordate anilor I-III, adic promovarea tuturor examene-lor din primii trei ani de studiu.

Evaluarea cunotintelor teoretice

Aceast evaluare reprezint de fapt examenul teoretic sau scrisul, asa cum vei auzi spunndu-se. Proba teoretic este cea mai important i are ponderea cea mai mare din nota final, ns aceasta poate s varieze ntre 50% i 75%, n funcie de cadrul didactic titular de curs i de disciplin.

CAPI

TOLU

L 3

- SES

IUN

E

18

Examenul teoretic vizeaz examinarea studentului sub forma unei probe scrise cu ntrebri deschise i cu rspuns redacional, ntrebri gril sau ntrebri cu rspuns scurt. ntrebrile pot fi din ntreaga materie, aa c i recomand s parcurgi toat bibliografia. La anumite catedre se vor distribui ntrebri orientative care te vor ajuta s te pregteti pentru examen.

Examenul scris se va desfura ntotdeauna n timpul sesiunilor, cea de iarn i de var pentru anii preclinici sau la sfritul celor 4 module pentru anii clinici.

Evaluarea cunotinelor practice

Practicul are o pondere mai sczut din nota final comparativ cu examenul teo-retic, ns i acesta difer n funcie de disciplin.

Acest examen va evalua cunotinele acumulate n timpul lucrrilor practice sau a stagiilor. Pentru anii preclinici examenul const din reefectuarea unei activiti derulate pe parcursul lucrrilor practice i o discuie ulterioar cu examinatorul pe baza noiunilor teoretice implicate n activitatea efectuat. Pentru disciplinele la care activitile se desfoar n seciile spitalului, examenul practic const, de cele mai multe ori din efectuarea anamnezei i a examenului clinic unui pacient sub atenta observaie a unui medic examinator i prezentarea concluziei diagnostice cu argumente, aceluiai sau altui examinator.

Promovarea examenului este condiionat de promovarea ambelor probe, scrisul i practicul, n vederea obinerii notei finale. Data exame-nului practic se va stabili nainte sau dup examenul teoretic, n aceeai zi sau n zile diferite.

Reguli de conduit

Se spune c prima condiie pentru a promova un examen este s te prezini. Desi-gur, m refer i la prezena fizic, dar i la ideea de a te prezenta onorabil. Succesul nu const numai ntr-o expunere ireproabil a materiei pe care ai parcurs-o, lucru pe care nu l va putea nega nimeni, dar const i ntr-o inut respectabil i un limbaj academic.

Vestimentaie

Este de bun sim i un semn de respect pentru examinator ca prezena ta la exa-men s fie ntr-o inut elegant, curat i clcat. Este indicat dac eti biat s i aduci de acas un costum, o cma alb i o cravat pe care s le pori la examene. n cazul n care cravata i d bti de cap, iat cum faci un nod de cravat:

CAPI

TOLU

L 3

- SES

IUN

E

19

Dac eti fat, i sugerez, la fel ca i n cazul inutei de zi cu zi s evii decolteuri-le i fustele scurte, poi s lai o impresie greit, nota o vei primi numai pe baza cunotinelor teoretice. Ai putea s foloseti o rochie sau o fust pn la genunchi asortat cu o cma curat i clcat, iar cu tocurile nu te chinui prea tare, alege ceva rezonabil att pentru picioarele tale, ct i pentru cei din jur.

Aproape ntotdeauna vei fi nevoit ca pentru examenul practic s pori halatul alb. Dac eti biat i ai purtat sacou, scoate-l i pstreaz doar cmaa i cravata pe sub halat. Nu uita, halatul alb va avea ntotdeauna mnecile lungi i va fi pn la genunchi. Te sftuiesc s speli i s calci halatul alb nainte de examene.

Revin asupra manichiurii, nu purta niciodat unghiile lungi i vopsite sau bijuterii. Prul trebuie s l pori legat la spate sau tuns scurt, dac eti biat. Tot n cazul bieilor, recomandm ca ntotdeauna pentru examene s i razi barba. Scoate-i piercing-urile din zona feei i ncearc s i ascunzi tatuajele, mai ales dac aces-tea sunt n zone n care pacienii ar putea s le observe.

inuta pe care o vei purta la examen nu face altceva dect s dea dova-d de respect acordat cadrului didactic i pacienilor. Niciodat nu te vei prezenta la un examen n blugi, adidai, haine sport sau pantaloni scuri!Ar fi un semn de lips de profesionalism!

1 2

3 4 5

CAPI

TOLU

L 3

- SES

IUN

E

20

Comportament Sunt cteva reguli de bun sim pe care trebuie s le ur-mezi i care in i de regulamentul de ordine interioar: t Vei avea ntotdeauna asupra ta cartea de identitate i carnetul de student.t Nu ntrzia la examen, fii prezent la locul examinrii

cu o jumtate de or nainte de ora nceperii.t Nu depi timpul acordat rezolvrii subiectelor. t Nu vorbi cu colegii i nu f comentarii dup ce s-au

distribuit subiectele.t Nu adresa ntrebri cu voce tare dup ce examenul

a nceput, ai putea s i deranjezi colegii. t Nu copia indiferent de metod, este o dovad de

lips de respect fa de colegii ti, fa de cadrul di-dactic, fa de propria persoan i fa de viitorii ti pacieni pe care s-ar putea s nu tii s i ajui. t La ieirea din sala de examen nu te luda colegilor

ti cu rspunsurile date, s-ar putea s ai o surpriz.t Nu-i negocia notele, este extrem de penibil pentru toat lumea. t Nu folosi telefonul mobil n timpul examenului, acesta va fi complet nchis i pre-

dat la intrarea n examen. Dac vei fi gsit cu un telefon mobil asupra ta n timpul examenului, chiar nchis fiind, se va considera tentativ de fraud conform regu-lamentului i vei pierde examenul respectiv. Dac telefonul este gsit deschis, se consider fraud i poi pierde anul, fiint trecut n an complementar. Nu te juca, nu merit! t Folosete un limbaj medical n timpul examenelor practice, dac nu reueti acest

lucru, mai ncearc o dat n sesiunea de reexaminare.

Managementul timpului n sesiune

mprirea corespunztoare a timpului este esenial n sesiune. Vei da randament n funcie de cum reueti s te organizezi.

Eu i propun un program al unei zile de sesiune, desi-gur fiecare e liber s se organizeze n funcie de obi-nuinele proprii, trebuie doar s ai n vedere eficiena i un stil de via sntos:

07.00 - Te trezeti i serveti micul dejun08.00 - Te apuci de nvat10.30 - F o pauz i ia o mic gustare11.00 - Te reapuci de nvat

CAPI

TOLU

L 3

- SES

IUN

E

21

14.00 - Ia o pauz mai lung pentru a lua prnzul15.00 - Te reapuci de nvat17.30 - F nc o pauz pentru o nou gustare sau puin sport18.00 - Te reapuci de nvat21.00 - ncheie ziua de studiu, servete cina i relaxeaz-te23.00 - ncearc s adormi

i recomand ca nainte de a ncepe s nvei, s i pregteti toate materialele bibliografice de care ai nevoie i s i planifici pe zile ntreaga materie pe care trebuie s o parcurgi. E util ca n fiecare sear s i faci un plan de studiu pentru ziua urmtoare, planificn-du-i pe ore ceea ce i propui s nvei. La sfritul zi-lei, evalueaz ceea ce ai reuit s parcurgi din ct i-ai propus. nainte de ziua examenului, este indicat s ai o zi sau mai multe pentru a repeta tot ceea ce ai nvat n zilele anterioare.

Nu f exces de cafea i de substane energizante. n-cearc s ai o alimentaie ct mai corect i s te hi-dratezi eficient pentru a avea mult energie. Dormi cel puin 6 ore n fiecare noapte, n timpul somnului se va sedimenta toat informaia acumulat n timpul zilei, n plus ziua urmtoare vei avea suficient energie pentru a rencepe studiul. Nu i-ar strica s faci i puin micare zilnic, te ajut s i oxigenezi creierul.

Unde pot s nv?

Mediul n care nvei trebuie s fie, n primul rnd, confortabil. Astfel, e de preferat s stai la un birou, s ai lumin natural, aer proaspt i s fie linite. n cazul n care nvei n locuri publice, la bibliotec, alege-i mesele de lng geam i folosete cti sau dopuri de urechi pentru a nu fi deranjat de zgomotele de fundal.

Iat cteva locaii unde poi nva:

Acas - Ar fi cel mai indicat s nvei ntr-un mediu cu care eti obinuit, dac acest lucru este posibil. Ai grij, acas te pot distrage diverse activiti care i reduc per-formana. ncearc s-i respeci programul!

Sala de lectur din cmin - Atmosfera de sesiune este omniprezent i s nvei mpreun cu colegii ti din cmin poate fi de mare folos, v putei ncuraja i stimu-la unul pe cellalt. Colegii din anii mai mari pot fi un real ajutor: i mai explic cte ceva, i mprumut cri sau i atrag atenia asupra unor detalii pe care ar fi bine s nu le omii!

CAPI

TOLU

L 3

- SES

IUN

E

22

Biblioteca UMF Valeriu Bologa - Atmosfera din biblioteca UMF Cluj e una cu totul i cu totul special n sesiune; o mulime de studeni, de foi, de cri, de pixuri colorate, etc. Aici ai acces la toate resursele bibliografice de care ai nevoie. i este pus la dispoziie o gam foarte larg de atlase, de cri i de materiale de referin, care i vor fi cu siguran utile. Ai acces la internet prin intermediul calculatoarelor bibliotecii sau prin wi-fi, aa c poi s utilizezi laptopul personal.

Biblioteca Central Universitar Lucian Blaga Cluj-Napoca BCU, aa cum i se spune, este de secole locul de ntlnire al intelectualitii clujene, fiind nfiina-t n anul 1872. Este situat n mijlocul zonei n care se afl clinicile universitare i UMF-ul, ns aici poi nva cot la cot cu studeni de la toate facultile din Cluj, ntr-o atmosfer solemn. Biblioteca dispune doar de o parte din resursele bibliografice de care ai nevoie, aa c ar fi bine s vii pregtit cu toate crile la tine.

Biblioteca Judeean Octavian Goga Cluj-Napoca - dac stai aproape de Piaa Mrti, vei nva cu siguran la Biblioteca Judeean. Modern i foarte priete-noas, biblioteca i ofer un loc numai bun de studiu.

Amfiteatre - cu cteva zile nainte de nceperea sesiunii, caut la avizierele din uni-versitate, pe website-ul facultii sau prin eful de serie, programul cu amfiteatrele care vor fi deschise n timpul sesiunii. n principiu, ele vor fi puse la dispoziia stu-denilor n fiecare zi, pn noaptea trziu.

CAPITOLUL 4POSIBILITI DE DEZVOLTARE

t Parteneriate externe t Granturi de cercetare t Cercuri studenetit SMURDt SSCR

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

24

Parteneriate externe

Acum eti student la Medicin la Cluj, visul i s-a mplinit, dar ca i tine mai sunt mii de ali studeni care i triesc visul ntr-o alt Universitate undeva ntr-un alt col de lume. De ce s nu i cunoti i de ce s nu nvei puin despre ara lor i despre modul n care practic ei medicina?

n calitate de student, oportunitile de a avea parte de experiene clinice, de cerce-tare sau universitare sunt nenumrate, aa c profit de ansa care i-a fost oferit prin aderarea la UE i de programele de mobiliti internaionale pentru studeni.

Iat care sunt cele mai convenabile variante de turism medical pe care le aleg studenii UMF Cluj:

t Stagiile clinice sau de cercetare realizate prin intermediul proiectului OSM, Schimburi Internaionale (vezi Capitolul 5). Timp de o lun n timpul vacanei de var vei avea ocazia s efectuezi un stagiu clinic sau de cercetare ntr-una din Universitile partenere din America de Sud, Europa, Asia sau Africa. Lo-curile disponibile pentru stagiile de var n strintate se vor face publice n timpul anului corespunztor, naintea depunerii dosarelor. Vei putea s partici-pi la concursul de distribuire a stagiilor nc din primii ani de studiu, aa c nu pierde ocazia i nscrie-te!

t JPEMS Joint Program for European Medical Studies special pentru studenii anului 2, mbin cursurile universitare cu un program de cercetare, astfel timp de un semestru vei avea ocazia s nvei cum se face cercetare la cel mai nalt nivel i s te concentrezi pe o tem aleas n vederea obinerii unei publicaii.

t Programul European Erasmus este considerat a fi cea mai complex experien extra-Clujean deoarece presupune efectuarea de stagii i cursuri i susinerea examenelor, pe care n mod normal le-ai efectua acas, ntr-o universitate din Europa. De asemenea, experiena de a tri ntr-un alt ora, o alt ar, de a vor-bi o alt limb i de a-i face prieteni noi implic o dezvoltare pe plan personal, ce nu poate fi obinut n niciun alt fel. n acest caz, locurile Erasmus disponi-bile pentru anul urmtor vor fi fcute publice n anul universitar n care are loc concursul. Trebuie s tii c ai ocazia s beneficiezi de un loc prin programul Erasmus o singur dat pe perioada studeniei.

t Erasmusul de Plasament l vei putea efectua numai dac ai efectuat anterior i un program de schimb Erasmus. Acesta presupune efectuarea de stagii clinice timp de minim 3 luni ntr-un centru universitar din Europa, la alegere.

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

25

Dac nu te-am convins prin variantele mai sus expuse, mai doresc s i spun c prin aceste programe vei avea ocazia s cunoti profesori de renume de pe ntrea-ga planet i s asiti la cursurile lor, s ai experiena practic diferit de cea cu care ai fost obinuit n clinicile clujene, s asiti la proceduri medicale pe care nu ai avut nc ocazia s le vezi, s te concentrezi pe o specialitate care te intereseaz, s nvei limbi strine, s cunoti noi culturi i moduri de via, s cltoreti, s vezi lumea, s devii un adult complex, s-i deschizi mintea i sufletul, s devii mai mpcat cu propria-i persoan.

Granturi de cercetare

Nu e nevoie dect de o idee pe care doreti s o transformi n tem de cercetare sau dorina de a munci i un mentor care s te ndrume pentru a putea aplica pentru una din bursele de cercetare n valoare de 2000 de euro, oferite de ctre Universitatea de Medicin i Farmacie Iuliu Haiega-nu Cluj-Napoca.

Tot ce trebuie s faci este s discui ideea ta cu mentorul pe care i l-ai ales i s o trasformai mpreun ntr-un proiect care s conving juriul c merit s se fac investiia n tema aleas de voi. Criteriile de redactare a proiectului sunt fcu-te publice cu cteva sptmni naintea termenului limit de depunere a dosarelor.

Dac proiectul tu a fost ales, vei merge mai departe n concurs i i vei susine planul de aciune n faa comisiei de selecie a granturilor de cercetare. Dac reu-eti s i convingi, vei deveni director de grant iar timp de 1 an sau 2, n funcie de durata contractului vei fi responsabil de desfurarea proiectului, ns atenie, vei avea responsabiliti i va trebui s depui lunar un raport de lucru. Succes!

Cercuri studeneti

Facultatea de Medicin a Universitii de care aparii se mndrete cu un numr de 19 cercuri studeneti care au ca i scop de a aduce mpreun studenii pasionai de un anumit domeniu ntlnit n anii de studiu i de a aprofunda diverse teme sub conducerea unui cadru didactic. Pentru a fi mai convingtori, am rugat coordona-torii de cercuri s i prezinte n cteva rnduri activitatea pe care ei o desfoar.

Fii activ i particip la oricte cercuri doreti, ele sunt accesibile pentru toi studenii!

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

26

Cercul tiinific Studenesc de Anatomie Embriologie Acest cerc este printre primele cercuri accesibile studentului la medicin. Anato-mia, uoar pentru unii, grea pentru alii, sau chiar plictisitoare ar zice unii, repre-zint fundamentul pe care se cldete profesia de medic. Pentru cei pasionai sau curioi, pentru cei care cred cu adevrat c este esenial ce se ascunde n spatele titlului de medic, activitatea desfurat n cadrul cercului nostru va fi primul pas! Pe lng studenii anilor I-II, ne bucur i participarea studenilor din anii mari de studiu, unii dintre ei avnd lucrri de licen a cror idei au pornit de la activitile cercului. Suntem deschii i colaborm cu alte cercuri tiinifice studeneti, stu-denii avnd posibilitatea de a elabora lucrri nu doar pe teme de anatomie ci i interdisciplinare. Cercul nostru organizeaz anual Concursul de Anatomie Aca-demician Ion Albu, cu ocazia desfurrii Congresului Internaional Studenesc Medicalis.

Student coordonator: Bianca ColdeaCadru didactic coordonator: ef Lucrri Dr. Carmen CriviiContact: pagina de Facebook: Cercul de Anatomie

Cercul de Cardiologie i Chirurgie Cardiovascular Acesta se adreseaz tuturor studenilor, inclusiv reziden-ilor. Cercul i-a nceput activitatea n noiembrie 2011 ca i Cerc de Cardiologie, iar n decembrie 2012 devine Cerc de Cardiologie i Chirurgie Cardiovascular prin co-laborarea cu Institutul Inimii Cluj-Napoca. n cadrul n-tlnirilor sptmnale se ncearc s se abordeze teme variate ct i nouti att din patologia cardiovascular ct i din chirurgia cardiovascular. Studenii interesai de cercetare sunt ncurajai prin numeroase teme care

le sunt puse la dispoziie. O alt activitate desfurat n cadrul cercului sunt grzile pe care studenii le pot face att la Spitalul de Recuperare ct i la Institutul Inimii. Prin workshopurile de chirurgie cardiovascular desfurate la Centrul de Abiliti Practice i Simulare n Medicin, studenii pot exersa singuri tehnicile de chirurgie nvate. Pn n prezent Cercul de Cardiologie i Chirurgie Cardiovascular a des-furat n cadrul Zilelor UMF o Mas Rotund cu titlul Patologia cardiovascular la femei, a avut participare activ cu lucrri tiinifice n cadrul Congresului Interna-ional Congresiss, Iai i Congresului Internaional pentru studeni i tineri medici Medicalis, Cluj-Napoca. Cercul se mndrete cu o colaborare strns i cu Clinica San Gaudenzio din Novara, Italia.

Studeni coordonatori: Iulia Ignat, Vlad Halga Contact: pagina de Facebook - Cercul de Cardiologie i Chirurgie Cardiovascular E-mail: iulia.ignat@yahoo.comvlad_halga@yahoo.co.uk

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

27

Cercul tiinific Studenesc al Departa-mentului de tiine Morfologice (CSM) Cercul, inaugurat n Noiembrie 2011 are ca i obiectiv de a deschide studenilor o poart spre aprofundarea tiinei Anato-miei Patologice i Histologiei. Cercul va or-ganiza edinte lunare n care studenii vor putea s i prezinte cercetarea, lucrrile de diplom sau orice tem interesant din cadrul domeniului, pe lng aceasta cadrele didactice vor prezenta noutile din aria de interes, precum i cazuri rare i interesante.

Student coordonator: Bogdan Gheban Cadre didactice coordonatoare: ef Lucrri Dr. Gheban Dan - catedra de Morfopatologie Asist. Univ. Dr. uman Sergiu - catedra de HistologieContact: pagina de Facebook - Cercul-Stiintific-studentesc-al-Departamentului-de-Sti-inte-MorfologiceEmail: ghebanbogdan@yahoo.com

Cercul tiinific Studenesc de la disciplina de Biologie Celular i MolecularCercul propune studenilor ce doresc s ia parte urmtoarele teme de cercetare:

1. Teme de cercetare coordonate de Conf. Dr. Horea Vladi MateiDiagnosticul molecular al hepatitelor virale cu virus B, C i D, al infeciilor cu HPV cu localizare multipl. Diagnosticul molecular al anemiilor congenitale prin defect de citoschelet. Stabilirea profilelor HLA n populaie i asocierea lor cu diferite stri patologice.2. Teme de cercetare coordonate de Conf. Dr. Adrian Florea, Asist. Dr. Gheorghe Ni-culaAspecte ultrastructurale ale celulelor i organitelor celulare din diferite esuturi n diver-se condiii experimentale.3. Teme de cercetare coordonate de ef lucr. Dr. Romana Vulturar, Asist. Dr. Adina ChiImplicaii ale unor markeri genetici n neurotiine. Diagnosticul molecular n unele boli genetice de metabolism.4. Teme de cercetare coordonate de ef lucr. Dr. Lucian FrenescuStudiul mutaiilor n gena CFTR la pacienii cu fibroz chistic.Detectarea mutaiilor comune cu kituri de analiz i a celor rare prin secvenarea ADN.5. Teme de cercetare coordonate de Conf. Dr. Horea Vladi Matei, Conf. Dr. Adrian Florea, C.S. tefana Blici Studiul transportului apei prin membrana eritrocitelor i a celulelor izolate din diverse esuturi i organe n diferite condiii experimentale.

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

28

COORDONATOR: Conf. Dr. Horea Vladi Matei, email: hmatei@umfcluj.ro Numr de studeni: maxim 3 studeni/cadru didactic.Criterii de selecie: interviu.Program aproximativ de lucru: adaptabil dup activitatea de cercetare, ntlniri sp-tmnale.Tipul de activiti desfurate i oportuniti oferite activiti de cercetare, prezen-tri, participri la congrese, .a. Date de contact: tel 0264-594373; 0750774403. Cadre didactice implicate:Conf. Dr. Horea Vladi Matei, email: hmatei@umfcluj.ro Conf. Dr. Adrian Florea, email: aflorea@umfcluj.ro ef lucr. Dr. Romana Vulturar, email: vulturar.romana@umfcluj.ro ef lucr. Dr. Lucian Frenescu, email: lfrentescu@umfcluj.ro Asist. Dr. Adina Chi, email: achis@umfcluj.ro Asist. Dr. Gheorghe Nicula, email: gnicula@umfcluj.ro C.S. tefana Blici, email: sbalici@umfcluj.ro

Cercul Studenesc de FiziologieReprezint manifestarea care se poate luda c este una dintre cele mai vechi de acest fel din cadrul universitii noastre i care st la dispozia tinerilor cu preo-cupri n domeniul cercetrii fundamentale, indiferent de anul de studiu. Pe lng sesiunile lunare de comunicri pe diferite teme conduse att de Conf. Dr. Adriana Filip ct i de ali reprezentani ai catedrei de Fiziologie, oferim studen-ilor interesai, ansa de a face cunotin cu domeniul cercetrii. Punem la dis-poziie suport att din punct de vedere teoretic prin directa ndrumare ct i practic, n laboratoarele noastre de studii in vivo ct i in vitro, n laboratorul de studiu al stresului oxidativ, biobaz, bloc operator etc. Avnd experiena nenu-mratelor prezentri ct i premii n cadrul congreselor medicale att naionale ct i internaionale, Cercul de Fiziologie i propune s susin studenii n acti-vitatea de cercetare pe diverse modele experimentale ca: ascita carcinomatoas Erlich, carcinosarcomul Walker, hepatopatiile toxice i colestatice prin ligatura de ci biliare, modele de ischemie periferic, cerebral i renal, distrucii stere-otaxice cerebrale, diabet zaharat experimental sau inflamaie, rmnnd tot-odat deschis la idei noi din partea studenilor. Cercetrile n domeniul terapiei fotodinamice, a tratamentelor intite cu extracte naturale sau nanoparticule func-ionalizate cu compui naturali, utilizarea celulelor stem n medicina regenerativ sunt cteva teme abordate n cadrul cercului. Obiectivele directe ale cercului nostru sunt reprezentate de realizarea de ct mai multe lucrri tiinifice cu participare la congrese medicale att naionale ct i internaionale de publicarea de studii n reviste medicale de realizarea de lucrri de licen i n general de o strns colaborare cu studenii pasionai de cercetare.

Cadru didactic coordonator: Conf. Dr. Gabriela Adriana Filip Contact: e-mail:adrianafilip33@yahoo.com

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

29

Cercul Studenesc de Neurologie i NeurochirurgieAparine Clinicii de Neurochirurgie din Cluj-Na-poca i este format dintr-un grup de studeni pa-sionai de esutul nobil intracranian. Activitile Cercului se adreseaz att studenilor pasionai de acest domeniu ct i rezidenilor care doresc s i revizuiasc cunotinele teoretice sau s-i ghideze pe cei mai mici. Cercul i desfoar activitatea sub ndrumarea D-lui Prof. Dr. Ioan tefan Florian. Activitatea teoretic presupune edine sptm-

nale unde se discut subiecte ce includ noiuni de baz pn la cele mai noi desco-periri n domeniu i cursuri intensive n timpul verii. De asemenea membrii Cercului au oportunitatea de a efectua grzi la Clinica de Neurochirurgie, de a participa la congrese de specialitate i de a elabora lucrri tiinifice. Cercul este n permanent cutare de studeni pasionai i serioi care s-i duc mai departe tradiia.

Student coordonator: Cristina Aldea Cadru didactic coordonator: Prof. Dr. Ioan tefan Florian Contact: pagina web www.cercneuro.wordpress.comEmail: crstnaldea@gmail.com

Cercul tiinific Studenesc de Obstetric, Ginecologie i Neonatologie Acest cerc a luat natere n anul 2006 avnd-o ca i coordonator academic pe Conf. Dr. Clara Mironiuc.edinele cercului se desfoar lunar n amfiteatrul Catedrei de Ginecologie I i se adreseaz tuturor studenilor dornici s aprofundeze cunotine din domeniul obstetricii, ginecologiei i neonatologiei. n cadrul ntlnirilor, studenii au posibi-litatea de a-i prezenta lucrarea de licen (partea teoretic i practic), articolele tiinifice, informaiile de anatomie, fiziologie, patologie, de a face prezentri de cazuri clinice, dar i de a schimba curioziti i nouti din domeniu.Scopul cercului este de a-i ajuta pe studeni s-i dezvolte abilitile de comunicare n public, de a oferi suport n demararea unor lucrri de cercetare sau includerea n echipe de cercetare, permanenta actualizare a cunotinelor i apartenena la un grup cu interese comune.

Student coordonator: Moldovan RalucaCadru didactic coordonator: Conf. Dr. Clara Mironiuc Contact: Email - raluca_cristina91@yahoo.com

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LIT

I D

E D

EZVO

LTAR

E

30

Cercul tiinifi c de Oncologie i Radioterapie Rolul acestui cerc este de a trezi interesul studenilor pentru cercetare, n domeniul oncologiei i nu numai! Acesta ofer ndrumare n vederea pregtirii lucrrii de licen, a proiectelor de cercetare i posibilitatea pre-zentrii rezultatelor obinute la congresele studeneti.

Activiti: pregtirea studenilor n vederea realizrii unei prezentri orale, poster sau redac-trii unui articol tiinifi c scurt prezentare a lucrrii de licen lansarea unor idei de cercetare fundamental sau clinic realizarea unor echipe de studeni pentru cercetarea clinic colaborarea cu celelalte cercuri studeneti Studeni coordonatori: Iuliana Nenu, Tiberiu Popescu Cadru didactic coordonator: Conf. Dr. Gabriel Kacso Contact: iuliana.nenu@gmail.com, tiberiu_popescu14@yahoo.com gabi.kacso@gmail.com

Cercul Studenesc de Pneumologie Cercul i desfoar activitatea din anul 2010, sub ndru-marea Conf. Dr. Doina Todea, n cadrul Spitalului Clinic de Pneumoftiziologie Leon Daniello de pe strada Hadeu, avnd ca proiect de cercetare principal tulburrile respira-torii n timpul somnului (sindromul de apnee n somn de tip obstructiv), dar i alte patologii pleuropulmonare (astm bronic, BPOC, cancer bronhopulmonar).

Apartenena la acest cerc ofer posibilitatea studenilor din anii clinici (IV, V, VI) de a se familiariza cu activitatea de cercetare medical sub ndrumarea coordonatorului de cerc, cu anse reale de a publica articole originale n reviste de specialitate i de a participa la congrese/workshopuri din domeniul pneumologiei, precum i de a realiza lucrarea de licen sau de a aprofunda cunotinele de patologie respirato-rie, i n special de patologia somnului ntr-o atmosfer academic, dar totodat colegial, specifi c colii Medicale Clujene.

Student coordonator: Adela Nistor Cadru didactic coordonator: Conf. Dr. Doina TodeaContact: email - pneumologie.studenti@yahoo.com (n vederea nscrierii la cerc)

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LIT

I D

E D

EZVO

LTAR

E

31

Cercul de PsihiatrieReprezentat de un grup de studeni cu un interes comun: a nva, a citi, a mprti ct mai mult din domeniul psihiatriei.

Ne adresm studenilor de la facultile de medicin i psihologie cu interes sincer n psihiatrie ca tiin, ce sunt dispui s-i mbogeasc cunotinele din acest do-meniu princonsultarea bibliografi ei recomandatei asistarea la edintele cercului.

Tipurile de activiti desfurate i oportunitile oferite sunt urmtoarele: prezen-tri, cazuri clinice, posibilitatea efecturii de grzi.

Studeni coordonatori: Leuc Andrei, Dua Raluca

Cercul de Psihologie clinic, Psycho-nous (Autocunoatere) Este cercul supervizat de Prof. Dr. Doina Cozman n colaborare cu Asist. Univ. Dr. Dana Hera i Asist. Univ. Dr. Minodora Manea. Din anul 2012 abordm teme ca: Visul, form de contiin modifi cat, El i Ea, Marte i Venus, Contiina i imaginea de sine. Prezentrile expuse n timpul edinelor de ntlnire a cercului sunt fcute de studeni sub ndrumarea coordonatorilor i pot fi gsite pe grupul nostru de facebook alturi de alte articole i teste interesante.Ce cred oamenii despre tine? Cum te vezi i cum eti de fapt? Cum realizezi o co-nexiune ct mai bun i ct mai rapid cu pacienii ti? Care este reeta unui medic de succes? Cum i ce vrei s comunici?Care este importana psihicului n procesul de vindecare, dar n cel de afectare somatic? Ce ne atrage la partenerul de via i care este chimia din spatele senti-mentelor, emoiilor?Cu siguran i tu poi continua cu multe alte ntrebri. Pe scurt, prin cercul nostru, te invitm s te cunoti mai bine i s te autodepeti att profesional ct i personal. Eti pregtit s priveti n oglind?

Student coordonator: Bujoreanu Cristina Cadru didactic coodonator: Prof. Dr. Doina Cozman

Cercul de Radiologie i ImagisticNoi suntem o echip de studeni pasionai de radio-imagis-tic, dornici de a atrage ct mai muli studeni spre aceast ramur a medicinii.

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LIT

I D

E D

EZVO

LTAR

E

32

Ne adresm tuturor studenilor din anii clinici i preclinici, ce doresc s aprofun-deze diagnosticul paraclinic imagistic i s-i actualizeze cunotinele cu infor-maii de ultim or n domeniu.Tipul activitii desfurat este sub forma sesiunilor lunare de prezentri i comu-nicri tiinifi ce.

Date de contact:Ctlin Iacoban - 0746269066Roxana Coroiu - 0740861411

Cercul de Urologie i Andrologie ClinicAcest cerc se desfoar n cadrul Spitalului Clinic Municipal Cluj-Napoca, str. Tbcarilor nr. 11, iar intl-nirile au loc o dat la 2 luni.

Considerm c a fi un medic complet presupune reuni-rea a trei activiti: clinic, de cercetare i didactic. Aa-dar, studenii care fac parte din cercul de urologie sunt ncurajai s participe la activitatea clinic de pe secie, din ambulator i din slile de operaie i s nvee prin-

cipiile de baz ale redactrii tiinifi ce prin realizarea unor lucrri i prezentarea lor n cadrul ntlnirilor cercului sau la congrese naionale i internaionale.

La nceputul anului 2013, studenii activi din cadrul cercului de urologie au nfi in-at prima asociaie de chirurgie robotic urologic SARUS (Students Association of Robotic Urologic Surgery), care are ca scop promovarea chirurgiei robotice n rndul studenilor prin organizarea de cursuri, workshopuri i conferine pe acest subiect. Cu ajutorul mentorilor notri (Prof. Dr. Ioan Coman, Dr. Nicolae Crian, Prof. Dr. Ottavio de Cobelli, Prof. Dr. Deliu Victor Matei), am reuit acordarea de 7 burse de 3 sptmni la Institutul European de Oncologie, Milano, n domeniul chirurgiei robotice urologice i realizarea primei conferine SARUS septembrie 2013, care include, pe lng prezentrile orale ale studenilor i ale unor renumii profesori din strintate, i un workshop practic pe simulatorul daVinci.

V ateptm s participai n numr ct mai mare la toate activitile Cercului de Urologie i Andrologie Clinic! Student coordonator: Iulia Mdlina Pop Cadru dudactic cooronator: Asist. Univ. Dr. Dan Vasile StancaContact: email - dr.iuliapop@yahoo.com

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

33

Cercul de Urologie i Transplant Renal i desfoar activitatea n cadrul Institutului Clinic de Urologie i Transplant Renal Cluj-Napoca, cunoscut pentru o serie de realizri pe plan naional i internaional printre care amintim: primul transplant de pancreas, primele transplanturi pedia-trice, primele transplanturi de grefe cu anomalii anatomice, prima prelevare de ri-nichi asistat robotic i coordonat prin telechirurgie, ntreaga gam de proceduri endoscopice urologice cu scop diagnostic i terapeutic, chirurgia reconstructiv a tractului urinar, tratamentul cu microunde al adenomului de prostat.

Sunt invitai s participe toi studenii, indiferent de anul de studiu, dup o parcur-gere n prealabil a noiunilor de anatomie i fiziologie.

Prin intermediul Asociaiei de Urologie a Studenilor i Tinerilor Medici din Rom-nia ncurajm cercetarea i participarea la congresele naionale i internaionale, publicarea de articole medicale dar i dezvoltarea aptitudinilor clinice i chirurgi-cale att de necesare n practica medical.

edinele au loc o dat pe lun, iar detaliile organizatorice sunt furnizate pe adresa de e-mail a fiecrui membru.

Student coordonator: Bogdan Ene Cadru didactic coordonator: Asist. Univ. Dr. Mihai SuciuContact: website - www.austmr.roEmail - cerc-urologie@austmr.ro

Mai putem meniona i alte cercuri studeneti, respectiv:Cercul de Diabet i boli de nutriie Cercul de Epidemiologie Cercul de Ortopedie Cercul de BiofizicCercul de Nefrologie

Serviciul Mobil de Urgen, Reanimare i Descarcerare (SMURD)

Cei mai curajoi dintre studenii mediciniti pot ncepe s-i pun cunotinele n practic alturndu-se echipei SMURD. Pe lng adrenalina de dinaintea fiecrui caz i posibilitatea de a participa activ la actul medical, voluntarii SMURD contribu-ie zilnic la salvarea multor viei omeneti.

Pentru a fi paramedic voluntar trebuie s promovezi un curs de pregtire n medici-n de urgen, organizat de ctre SMURD n perioada fiecrei recrutri.Urmtoarea recrutare de paramedici voluntari va avea loc la nceputul anului 2014 informaiile vor fi mediatizate din timp www.smurd-cluj.ro

CAPI

TOLU

L 4

- PO

SIBI

LITI

DE

DEZ

VOLT

ARE

34

Societatea Studeneasc de Chirurgie din Romnia (SSCR)

n rile cu o tradiie universitar deosebit s-a demon-strat importana implicrii ntr-o societate studeneas-c deoarece voluntarii acestor asociaii obin succese profesionale mai mari.

Astfel, indiferent dac, pentru tine, chirurgia reprezint un interes fundamental sau ar putea fi o nou curiozita-

te ce trebuie explorat, SSCR - Societatea Studeneasc de Chirurgie din Romnia, filiala Cluj, poate s te aduc mai aproape de ceea ce aceasta nseamn de fapt. Organizaia noastr, prezent de 10 ani, n 8 centre universitare din ar, te poa-te nva cum s-i iei mnui sterile, cum s faci un nod chirurgical pn i cum s realizezi o anastomoz termino-terminal a aortei de obolan sub microscop, funcional.

Cel mai mare beneficiu general al implicrii n societate, pe lng dezvoltarea pro-fesional, este cea personal. Odat ce ai depit stadiul de simplu participant, poi s fii membru al echipei, s lucrezi i s nvei de la colegii ti din toi anii de faculta-te, s curei material biologic n timp ce auzi cele mai bune glume, s-i faci prieteni cu care s-i mpari pasiunea comun.

CAPITOLUL 5ORGANIZAII STUDENETI

t Organizaia Studenilor Mediciniti din Clujt *OUSPEVDFSFt 3FQSF[FOUBSFBTUVEFOJMPSt 1SPJFDUFMF04.t 04.MBOJWFMMPDBMOBJPOBMJJOUFSOBJPOBM

t Corporation Mdecine Clujt English Medical Student Association

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

36

ORGANIZAIA STUDENILOR MEDICINITI DIN CLUJ

Introducere

n calitate de student la medicin trebuie s tii c Organizaia Studenilor Medi-ciniti din Cluj, mai pe scurt OSM, este organizaia reprezentativ pentru studenii Facultii de Medicin din cadrul UMF Iuliu Haieganu Cluj-Napoca. OSM a luat natere n 26 ianuarie 1990, fiind a doua organizaie studeneasc nfiinat i n-registrat la Judectoria Cluj, dup Revoluie. n prezent, organizaia reprezint interesele a peste 3000 de studeni, avnd peste 500 de voluntari activi n ca-drul proiectelor pe care le deruleaz. Conform Statutului actualizat, scopul OSM este:promovarea valorilor umane reale n rndul societii civile.OSM este un O.N.G. structurat pe dou mari direcii de activitate: sindical (de reprezentare a intereselor studenilor n medicin) i de voluntariat(prin proiectele organizate).Forul suprem de conducere al organizaiei este Adunarea General OSM format din cte un reprezentant de serie i coordonatorii de proiecte care au drept de vot n timpul sesiunilor plenare. Potrivit Regulamentului OSM, Adunrile Generale ordinare se organizeaz de dou ori pe an n noiembrie i n aprile. ntre Adunrile Generale, OSM este condus de ctre Biroul Executiv (BEX) format din: Preedinte, ales de ctre toi studenii Facultii de Medicin nmatriculai la programul de studiu n limba romn, Vicepreedinte pentru Relaii Interne, Vicepreedinte Academic, Director de Proiecte i Trezorier alei de ctre Adunarea General OSM. Atribuiile membrilor Biroului Executiv v sunt prezentate mai jos.Preedintele: t i asum obligaii i reprezint OSM n justiie i n faa autoritilor; t mediaz probleme legate de rezideniat i admitere; t monitorizeaz activitile desfurate n cadrul proiectelor OSM; t se ocup de coordonarea i meninerea legturilor naionale i internaionale,

de contacte, schimburi i proiecte cu implicarea altor organizaii; t se ocup de stabilirea de noi contacte, schimburi i proiecte cu implicarea altor

organizaii.

Vicepreedintele pentru Relaii Interne:t susine Preedintele n ndeplinirea activitilor sale; t monitorizeaz condiiile de via ale studenilor: cmin, cantin, spaii de nv-mnt, inclusiv prin nregistrarea i monitorizarea consumurilor; t reprezint membrii OSM n Comisia pentru Problemele Sociale ale Studenilor,

Comisia de Cazare i relaia cu: cantina, biblioteca i organismele conexe; t este responsabil de organizarea procesului de repartiie al locurilor de tabr

pentru vacana de var, de repartiie al locurilor de parcare, de organizarea procesului de cazare al studenilor.

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

37

Vicepreedintele Academic:t organizeaz alegerile reprezentanilor de serie n colaborare cu Adunarea re-

prezentanilor de serie; t ine evidena reprezentanilor de serie; t colaboreaz cu Preedintele n meninerea legturii dintre reprezentanii de

serie i OSM; t menine legtura cu reprezentanii de serie prin anunuri i evenimente.

Directorul de Proiecte:t supervizeaz i evalueaz desfurarea activitilor n cadrul comitetelor per-

manente i proiectelor iniiate n OSM; t faciliteaz organizarea i elaborarea actelor n cadrul activitilor din proiecte

(ex: parteneriate, contracte de voluntariat, prezentri de proiecte, strategia de dezvoltare a proiectelor etc.); t realizeaz un model de raport pentru coordonatorii de proiecte; t ine evidena coordonatorilor de proiecte i a voluntarilor.

Trezorierul:t este responsabil de ncasarea veniturilor OSM, pstrarea i arhivarea docu-

mentelor fiscale, asigur administrarea contului i relaia cu banca; t ine un chitanier i un facturier din care se vor elibera chitane, respectiv fac-

turi pentru toate sumele de bani n numerar ncasate de OSM; t n colaborare cu Directorul de Proiecte asigur legtura cu coordonatorii de

proiecte n vederea realizrii i executrii bugetului proiectelor i a raportului financiar al acestora i sesizeaz BEX cu privire la neregulile aprute.

Dac doreti s tii mai multe despre OSM i despre ce poate realiza aceast organizaie, nu rata ocazia de a participa la un Local Training Seminar, LTS aa cum i spunem cei mai muli. Acesta este un eveniment ce i propune stimularea i pregtirea voluntarilor noi i deopotriv

veteranilor OSM. Timp de un weekend vei avea parte de traininguri, dar i de petreceri, multe surprize, distracie i mult voie bun. Te vei ntoarce cu mult entuziasm i avntpentrua pune n practic tot ce aiauzit doar n teorie, deoarece vei nva cum s i mpari timpul n aa fel nct s le poi face pe toate, vei cunoate oameni noi, cu idei inovatoare, alturi de care vei fi toat facultatea.

Reprezentarea studenilor Studenii sunt reprezentai n structurile consultative, decizionale i executive din cadrul universitii potrivit prevederilor Legii nr. 1/2011, cu modificrile i comple-trile ulterioare i potrivit Cartei Universitare.

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

38

Principalele funcii i forme de reprezentare ale stu-denilor n cadrul universitii sunt: t reprezentant de grup;t reprezentant de serie;t reprezentant n Consiliul Facultii; t reprezentant n Senatul Universitii; t reprezentant n Consiliul de Administraie.

Referitor la reprezentarea studenilor, unul dintre cele mai importante drepturi este dreptul de a alege i de a fi alei n structurile de conducere ale universitii, conform Legii nr. 1/2011, cu modificrile i complet-rile ulterioare, i n baza Regulamentelor de alegere a studenilor reprezentani, elaborate de ctre organizaiile studeneti legal constituite din Universitate i n urma unui proces de alegere organizat doar de ctre acestea.Printre drepturile comune ale reprezentaniilor studenilor se regsesc :t dreptul de a folosi baza material a universitii n conformitate cu obligaiile

ce revin din calitatea lor de reprezentani;t dreptul de a avea acces la toate activitile desfurate de ctre organismele n

cadrul crora sunt reprezentani; t dreptul de a avea acces la toate informaiile ce vizeaz activitatea organismu-

lui n care sunt reprezentani; t dreptul la liber exprimare i dreptul de a face publice deciziile care se iau n

cadrul organismelor din care fac parte;t drept de vot n organismele n cadrul crora sunt reprezentani;t dreptul de a nu le fi afectat activitatea academic de asumarea responsabili-

tilor ce rezult din calitatea de student reprezentant;t dreptul de a recupera laboratoare gratuit dac acestea s-au suprapus peste

activitile impuse de calitatea de student reprezentant.Printre obligaiile comune ale reprezentaniilor studenilor se regsesc:t obligaia de a reprezenta exclusiv interesele tuturor studenilor, n mod uni-

form, indiferent de naionalitate, sex, religie, statut economico-social, convin-geri politice sau orientare sexual;t obligaia de a aciona pentru promovarea intereselor studeneti;t obligaia de a participa la activitile care decurg din poziia pe care o dein;t obligaia de a informa studenii cu privire la activitile ntreprinse i deciziile

luate i de a asigura diseminarea informaiilor n timp util;t obligaia de a respecta regulamentele existente n universitate, de a fi la curent

cu regulamentele n vigoare i de a asigura, n msura n care depinde de ei, respectarea acestora de ctre studenii pe care i reprezint;t obligaia de a face public i de a denuna orice tentativ de influenare a de-

ciziilor sale; t obligaia de a aloca timpul i abilitile proprii pentru ndeplinirea sarcinilor ce

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

39

decurg din calitatea de student reprezentant;t obligaia de a rspunde oricrui student pe care l reprezint atunci cnd i

este semnalat o problem care ine de atribuiile ce i revin din calitatea de student reprezentant;t obligaia de a pstra periodic contactul cu studenii pe care i reprezint prin:

t informarea periodic a studenilor pe care i reprezint cu privire la subiec-tele relevante ale activitii i statutului studenilor care sunt n dezbatere la nivelul structurilor n care dein calitatea de reprezentant;t publicarea, dup fiecare edin la care particip, a deciziilor care privesc

activitatea i statutul studenilor pe care i reprezint.t obligaia de a colabora cu organizaiile studeneti din care fac parte n vede-

rea ntocmirii poziiilor studenilor viznd problemele care i afecteaz;t obligaia de a informa organizaiile studeneti asupra oricrei incompatibili-

ti cu calitatea sa de student reprezentant, aprut ulterior.

Reprezentanii de grup sunt alei de ctre studenii grupei respective la nceputul anului universitar. Ca reprezentant de grup ai urmtoarele obligaii:t de a transmite colegilor de grup informaiile primite de la reprezentantul de

serie, atunci cnd acestea nu pot fi transmise direct;t de a transmite reprezentantului de serie propunerile grupei cu privire la deci-

ziile care urmeaz a se lua la nivel de serie.

O serie poate s-i aleag unul, maxim doi reprezentani. Acetia sunt alei de c-tre studenii seriei respective la nceputul anului universitar n perioada anunat de ctre Organizaia Studenilor Mediciniti din Cluj i n prezena unui delegat al organizaiei. Reprezentantul cu numrul cel mai mare de voturi este reprezentantul seriei cu drept de vot n cadrul Adunrii Generale OSM. Toi reprezentanii de serie sunt membri ai Adunrii reprezentanilor de serie. Pentru anul I alegerile se organizeaz n luna noiembrie.

Ca reprezentant de serie ai urmtoarele obligaii:t de a obine informaiile ce privesc seria: orar, datele examenelor, locul desf-urrii examenelor etc;t de a participa la toate activitile care decurg din funcia pe care o deii;t de a te consulta cu seria nainte de a lua decizii, spre a prezenta o opinie final;t de a programa examenele de comun acord cu cadrele didactice;t de a obine documente (de exemplu contracte de studiu, chestionare de eva-

luare etc) i de a le centraliza pentru a le preda secretariatului/decanatului/ prorectoratelor/ OSM etc.

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

40

Reprezentanii n Consiliul Facultii i Senatul Universitii sunt alei de ctre stu-denii anului respectiv n aceeai zi n care se alege i Preedintele OSM, adic la nceputul anului universitar, la locaia anunat de ctre OSM i n prezena unei Comisii Electorale. Aceste alegeri se organizeaz, de regul, n luna Noiembrie i eti invitat s votezi Preedintele OSM. Potrivit Regulamentului OSM pentru anul I de studiu nu se aleg reprezentani n Consiliul Facultii i Senatul Universitii. Anii II-VI de studiu i aleg proprii reprezentani n Consiliul Facultii i Senatul Uni-versitii dar trebuie s cunoti faptul c poi candida pentru astfel de poziii doar dac ai fost ales reprezentant de serie n anul universitar respectiv. n calitate de reprezentant n Consiliul Facultii i Senatul Universitii ai urmtoa-rele obligaii:t de a informa studenii pe care i reprezini cu privire la activitile desfurate i

deciziile luate n cadrul Consiliului Facultii i Senatului Universitii;t de a participa la edintele Consiliului Facultii i Senatului Universitii (3 ab-

sene nemotivate duc la revocarea din funcie i reorganizarea de alegeri pen-tru ocuparea funciei) ; t de a participa la ntlniri cu studenii reprezentani n vederea consultrii lor

privind poziia studenilor n probleme care i vizeaz;t de a colabora cu Organizaia Studenilor Mediciniti din Cluj n vederea ntoc-

mirii poziiilor studenilor viznd problemele care i afecteaz.Reprezentantul studenilor n Consiliul de Administraie este Preedintele OSM.Sanciunile pentru reprezentanii studenilor vor fi luate de ctre OSM la sesizri fcute de ctre studeni, ns OSM se pot auto-sesiza. n cazul demonstrrii unor nereguli, sanciunile pot merge pn la ridicarea statutului de reprezentant i im-posibilitatea de a candida n anul urmtor. Calitatea de student reprezentant nceteaz de drept:t prin demisie;t la expirarea mandatului;t n situaia n care reprezentantul pierde calitatea de student la zi;t n situaia n care a fost exmatriculat, chiar dac a fost ulterior renmatriculat.

Dac doreti s te implici n reprezentarea studenilor trebuie s tii c pe lng drepturile care le ai i exist obligaiile pe care trebuie s le respeci. n acelai timp, vei nva cum s i impari ct mai eficient timpul astfel nct s reueti s faci ct mai multe, ct mai bine, n timp ct mai scurt. Vei cunoate cum s i stp-neti emoiile atunci cnd trebuie s vorbeti n public i vei ajunge s i dezvoli abilitile de negociator. n calitate de student reprezentant, eti mereu persoana care ine legtura cu cadrele didactice, eti considerat resposabil de tot ceea ce se ntmpl n seria respectiv, aadar trebuie s fii un model pentru ceilali colegi n tot ceea ce nseamn inut i comportament.

n concluzie, reprezentantul este persoana care trebuie s gseasc soluii atunci cnd ceilali colegi vin cu probleme.

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

41

Proiectele OSM

Proiectele OSM sunt reunite n cadrul Departamentului de Proiecte, care este for-mat din 6 comitete permanente: t 4UBOEJOHDPNNJUFFPO1VCMJD)FBMUI4$01)t 4UBOEJOHDPNNJUFFPO.FEJDBM&EVDBUJPO4$0.&t 4UBOEJOHDPNNJUUFFPO1SPGFTJPOBM&YDIBOHF4$01&t 4UBOEJOHDPNNJUUFFPO3FTFBSDI&YDIBOHF4$03&t 4UBOEJOHDPNNJUUFFPO3FQSPEVDUJPO)FBMUIJODMVEJOH"*%44$03"t &VSPQFBO%JWJTJPO&%

Toate activitile desfurate ntr-un comitet permanent sunt coordonate de ctre un coordonator de comitet permanent.

Fiecare proiect este coordonat de ctre un coordonator. O parte din atribuiile care le ai n calitate de coordonator de proiect sunt: t de a rspunde de desfurarea proiectului respectiv; t de a menine comunicarea cu voluntarii proiectului asigurnd condiii bune

de desfurare a activitilor; t de a organiza cel puin o sedin nainte de fi ecare ediie a proiectului, concre-

tizat printr-un proces verbal; t de a prezenta la fi nele proiectului i oricnd la cererea BEX, sau a coordonato-

rului de comitet, un raport asupra activitii proiectului pe care l coordonezi i o list cu voluntarii activi; t de a prezenta un raport de activitate, unul fi nanciar i o evaluare a activitii

desfurate n maximum 2 sptmni de la fi nalul fi ecrui eveniment organi-zat n cadrul proiectului;t de a colabora cu BEX pentru realizarea i executarea bugetului.

Standing commitee on Public Health reunete studeni la medicin pentru a-i apropia ct mai mult de profesia de medic iar n cadrul acestui comitet permanent vei avea posibilitatea s dobndeti abiliti practice, ex-

trem de utile n profesia ta de medic, s explorezi i s faci schimb de idei atunci cnd vine vorba de abordarea problemelor legate de sntatea public, inclusiv probleme de sntate la nivel mondial, politici de sntate i moduri de promovare a sntii.

Proiectul Doneaz snge! Fii erou! i propune s ajute la depirea defi citului de snge i preparate din snge cu care se confrunt clinicile universitare clujene prin organizarea periodic de campanii de donare de snge (minim dou pe an). Organizarea periodic i repetat de campanii de donare de snge are ca scop sen-sibilizarea populaiei cu privire la actul donrii de snge, contientizarea efectelor

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

42

grave care rezult din lipsa acut de snge, i n acelai timp mobilizarea a ct mai muli semeni s vin s doneze snge ntr-un numr ct mai mare n timpul campa-niilor organizate de noi dar i n afara acestora. Ca voluntar al acestui proiect poi nva mai multe despre cine poate dona i ce condiii trebuie ndeplinite, cum se utilizeaz practic o trus de donare i cum se doneaz.

Proiectul mpreun Pentru Sntate a devenit o structur important n pro-cesul de informare a populaiei clujene asupra problematicilor actuale din do-meniul sntii. Ca voluntar al acestui proiect te poi implica n organizarea de campanii: Antidiabet, Antituberculoz, Antifumat, Campania de prevenire a can-cerului de col uterin i cancerului de sn, conferine pe tema cancerului de col uterin i pe tema obezitii. Participnd la screening-uri de monitorizare a strii de sntate a populaiei, poi efectua investigaii medicale precum, anamnez, dozarea glicemiei, msurarea TA, investigaie EKG, examen de fund de ochi i re-comandri medicale.

Proiectul Sport pentru Sntate se adreseaz elevilor din clasele V-VI, urmrind promovarea practicrii sportului la aceast grup de vrst. Prin aceasta promo-vm n primul rnd formarea unui stil de via sntos i evitarea adoptrii de ctre elevi a unor obiceiuri nesntoase, principale cauze ale bolilor cu inciden cres-cut n populaie. Facem aici referire la fumat, consum abuziv de alcool i consum de droguri. Scopul secundar al proiectului este ncercarea de a ndruma elevii spre diferite ramuri sportive pe care le vor practica n viitor la nivel de amatori sau pro-fesioniti. Pentru ndeplinirea scopurilor menionate, ca voluntar al proiectului vei avea ansa s mergi n coli unde le vei vorbi copiilor despre importana sportului n formarea unui stil de via sntos i n prevenirea apariiei bolilor ce deriv din sedentarism i din absena exerciiilor fizice, toate acestea prin metode care s atra-g participarea activ a elevilor n proiect.

Proiectul Micii Sanitari urmrete promovarea sntii la copii cu vrsta cuprin-s ntre 8-11 ani, dezvoltarea unor comportamente de protejare a sntii perso-nale i a mediului, dar i a capacitii de comunicare i de asumare a responsabili-tii. n cadrul acestui proiect vei avea posibilitatea s mergi la copii de clasele II-IV timp de 7 sptmni i s le predai lecii de sntate. Dup ce sunt alei cei mai buni, acetia vor participa la un Concurs Local, iar ctigtorii vor reprezenta Clujul la Concursul Naional. Pe lng activitatea colar, n cadrul proiectului poi: s i dezvoli calitile personale i s legi prietenii cu ali colegi de facultate.

Pe ntreaga durat a proiectului Cei Mari pentru cei mici au loc numeroase vi-zite la Complexul de Servicii Destinat Proteciei Copilului. n timpul vizitelor vei avea ocazia s organizezi teatru de ppui, proiecii de filme, prezentri bazate pe una dintre temele destinate copiilor i adaptat vrstei lor, urmat de discuii ntre copii i voluntari pe tema abordat, precum i de jocuri tematice; ca i voluntar al

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

43

proiectului vei ctiga experien n comunicarea interuman, respectiv n relaia cu copiii, aspecte importante care vor servi n viitoarea carier de medic; de ase-menea, vei acumula noi cunotine legate de munca de voluntariat, organizarea de evenimente i lucrul n echip.

Proiectul Teddy Bear Hospital reunete o parte dintre viitorii pediatri ai Rom-niei i o parte din studenii care ador s hrneasc interesul celor mici, cu privire la magnifi cul corp uman. Noi ca i viitori proprietari permaneni ai halatului alb, con-siderm c e de datoria noastr s facem medicii mai puin nspimnttori pentru copilai. n cadrul acestui proiect vei avea posibilitatea s rupi bariera halatului alb!, nsoind pe micii cuteztori n aventura pe care o reprezint pentru ei prima vizit la un spital real. Le poi arta copiilor prin jocuri distractive ct de important este s aib o igien incontestabil i s se fereasc ct mai efi cient de microbi. De asemenea poi aduce zmbetul pe buze i speranta copilailor care sunt internai n spitale dndu-le curaj att lor ct i prinilor, fcndu-i s uite, mcar pentru o clip, de orice grij i problem.

Educaia este un prim factor esenial i conform proverbului mi spui - voi uita, mi povesteti - mi voi aminti, m implici - voi ti, proiectul Road Safety se adresea-z tuturor segmentelor de participani la trafi c. Sunt vizai n special copiii de gr-dini i elevii dar nu sunt uitai nici conductorii auto-moto. Astfel, prin educaie, prin contientizarea faptului c este nevoie de gndire i apoi de trire, vor nelege riscurile la care se expun. Aa cum vom educa, aa vom circula! n calitate de vo-luntar al proiectului vei avea ocazia s prezini o serie de materiale informative i s te implici propriu-zis n aciuni tematice precum: educaie general n prevenirea accidentelor; prezentarea i exemplifi carea normelor de conduit i deplasare pe drumurile publice, lanul supravieuirii - apelarea serviciului de urgen 112, famili-arizarea cu bazele acordrii primului ajutor i simularea unui accident rutier.

Proiectul iniiativ Sntate n pai de dans este singurul proiect care nu are voluntari, ci doar participani fi ind dedicat tuturor studenilor dornici s nvee s danseze. Este practic un curs de dans sportiv pentru nceptori, care se desfoar pe o perioad de 2 luni i care se fi nalizeaz cu un concurs naional. Participnd la acest proiect vei avea ocazia s mprteti taina dansului cu un numr ct mai mare de studeni, s promovezi micarea i sportul, s nvei ceva nou i s fi i pre-gtit ntr-un mod profesionist pentru a obine cele mai bune rezultate la concurs.

Standing commitee on Medical Education reunete studeni la medicin interesai de calitatea viitorilor medici, dar i de calitatea asistenei medicale. nv-mntul modern este centrat pe student, iar stu-

denii sunt parteneri n procesul de predare fi ind implicai activ n modelarea pro-

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

44

cesului educaional, a curriculei i a tehnicilor de predare. Dac doreti s promovezi educaia medical modern i s faci fa nevoilor de asisten medical ntr-o socie-tate modern atunci implic-te ntr-unul dintre proiectele acestui comitet perma-nent. Medicina este o art, dar mai presus de toate este o tiin, ca urmare are nevo-ie att de rigoare ct i de druire. nvmntul medical are rolul de a iniia i de a pregti studenii n domeniul cercetrii medicale astfel nct n practica lor s se re-flecte metode practice recente care, n mod dovedit, se bucur de un real succes.

n calitate de voluntar al proiectului Medical Research Education vei avea po-sibilitatea de a te implica n organizarea de traininguri, workshopuri i conferine despre cercetarea medical, extrem de important n cariera oricrui medic.

Congresul Medicalis este unul dintre cele mai bune congrese pentru studeni i tineri medici din Romnia i Europa, oferindu-i ansa s participi la manifestri tiinifice de nalt calitate. Evenimentul susine i ncurajeaz cercetarea tiinific n rndul studenilor i tinerilor medici prin organizarea unei competiii tiinifice n care acetia i pot prezenta rezultatele din munca efectuat n cercetare. Avem 4 seciuni de prezentri orale (tiine fundamentale, medicale, chirurgicale, sntate public) i o seciune pentru postere. n plus, Medicalis include n program work-shopuri i conferine susinute de cadre didactice cu experien n cele mai noi domenii de interes medical. n spatele tuturor evenimentelor care au loc n timpul congresului se afl o echip tnr i motivat. Din aceast echip poi face parte i tu! Implic-te n organizare, ia contact cu profesori renumii, utilizeaz-i imagi-naia pentru a promova evenimentul sau pentru a concepe un program social ct mai atractiv.

TransMed este un proiect naional care implic studeni de la diverse Universi-ti din ar, ntr-un schimb de experien, preri i de ce nu distracie, pe o perioa-d de o sptmn. Studenii vor participa la activitile universitii unde au fost repartizai. Proiectul se adreseaz tuturor studenilor din anii II-VI dornici de expe-riene, prieteni i locuri noi. Proiectul are dou ediii: una toamna i una primvara, la schimb participnd cele mai importante Faculti de Medicin din ar. n cadrul acestui proiect ai ocazia de a cunoate i interaciona cu studeni mediciniti din toat ara, poi deveni att voluntar al proiectului ct i participant! Tot ce trebuie s faci e s te implici pentru c ai doar de ctigat!

Vd Voci este proiectul care i propune s organizeze cursuri de limbaj mimi-co-gestual pentru noi studenii i nu numai, s contribuie la integrarea socio-cultu-ral i oferirea de drepturi egale la servicii de sntate pentru persoanele cu defi-ciene de auz. Printre obiective se numr: ridicarea nivelului de contientizare, de ctre copii, a unui program de alimentaie i igien corect prin activitile ntre-prinse. n cadrul proiectului Vd Voci vei avea ocazia: s nvei limbajul semnelor, s intri n contact cu persoanele cu deficiene de auz, s creezi legturi cu cei care

CAPI

TOLU

L 5

- ORG

ANIZ

AII

STU

DEN

ET

I

45

nu se pot exprima prin cuvinte, s i ajui pe ceilali s se dezvolte personal i s lucrezi n echip.

Proiectul Zilele Educaiei Medicale (ZEM) are la baz un grup de studeni entu-ziati, plini de idei ce caut s susin avansarea calitii educaiei medicale n cadrul facultii noastre. Proiectul vizeaz organizarea unor activiti medicale pe parcur-sul anului universitar, dar n special n cadrul Zilelor Educaiei Medicale, organizrea de activiti medicale: conferine cu tematic medical, concursuri pentru studeni, workshopuri pentru a pune n aplicare noiunile teoretice acumulate la cursuri. Dac eti o fi re dinamic, plin de idei i i doreti s te implici activ la mbuntirea pro-priei tale educaii medicale, ZEM este un proiect care i se potrivete.

Standing committee on Profesional Exchange i Stan-ding committee on Research Exchange sunt comitete-le permanente care te aduc n contact cu studeni medi-ciniti din toate colurile lumii, i ofer ansa s cunoti ali oameni, s vizitezi ri noi, s explorezi alte sisteme medicale i s i mbogeti bagajul de cunotine.

Proiectul Schimburi Internaionale din cadrul OSM promoveaz schimburile studeneti, facilitnd efectuarea unui stagiu c