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GesamtkostenlernförderlicherIT-InfrastrukturenfürSchulen
Prof.Dr.AndreasBreiter
Hannover,22.2.2018
LernförderlicheIT-Infrastrukturen
FörderungvonMedienkompetenz
MethodenvielfaltimFachunterricht
Schulinterne Curricula
Medienbruchfreiheit
Orts- und Zeitunabhängigkeit
Ausfallsicherheit
Durchgängige Verfügbarkeit
Technische Machbarkeit
Bedienbarkeit
Einbindung in Lehr-/Lernprozesse
Alltagstauglichkeit
Lernförder-liche IT-
Infrastruktur
Anforderungenan…
• Internet-Bandbreite(Up-/Down-Stream)• FestverkabelungundFunkvernetzung(WLAN)• Dienste(VerlagerungindieCloud)
• KontenverwaltungundZugriffsmanagement
• Dokumentenmanagement
• Applikationen
• Lernmedien/Lernsoftware
• Kommunikationsmittel(z.B.E-Mail)
• Endgeräte(insgesamtmobilerund1:1fürweiterführendeundberuflicheSchulen)
• Präsentationstechnik(inallenUnterrichtsräumen)• Prozessefür
(Bedarfs-)Planung,Beschaffung,technischenSupport,pädagogischeUnterstützung,Schulentwicklung,Anforderungsmanagement…
RelevanzvonIT-(Infrastruktur-)Konzepten
• WLAN-VernetzungundBreitbandanbindungalswichtigsteThemenvorantreiben
• MedieninalleUnterrichtsräumebringen(mobileEndgeräteundPräsentationsmöglich-keiten
• 1:1-AusstattungundBring-Your-Own-DeviceinweiterführendenundberuflichenSchulenalsPerspektive
• SchulverwaltungsanwendungenundMedieninhaltenichtsostarkimFokus
StudieimAuftragderBertelsmannStiftung
• DefinitioneinerLernförderlichenIT-Infrastrukturfüreinedurchschnittliche
• Grundschule
• WeiterführendeSchule
• ErmittlungderKostenundKostenträger
• DiskussionüberdieFinanzierungvonEndgeräten
AnnahmenfürdieModellschulen(Größe)
Schuldaten Grundschule WeiterführendeSchule
Jahrgangsstufen 4(Klassenstufen1bis4) 9(Jahrgangsstufen5bis13)
AnzahlKlassenjeJahrgang 2 3
AnzahlSchülerinnenundSchüler 175 750
AnzahlLehrkräfte/päd.Personal 14 55
AnzahlUnterrichtsräume 12(8Klassenräume,4Fachräume) 40(27Klassenräumeund13
Fachräume)
GesamtflächederSchuleinm² 2.200 7.500
AnnahmenfürModellschulen(Ausstattung)
Ausstattungskennzahlen Grundschule WeiterführendeSchule
Basisinfrastruktur VerkabelungderSchulgebäudemit1Doppeldose,flächendeckendesWLANimSchulgebäude,zentraleDiensteüberSchulserveroderCloudportaldesLandes
Computerräume 1mit24Endgeräten 2mit60Endgeräten
MobileEndgeräte 5GerätejeUnterrichts-/Fachraum 1:1-AusstattungderSchülerinnenundSchüler
Präsentationsmedien InallenUnterrichts- undFachräumen(MischkalkulationBeamer undInteraktiveWhiteboards)
Programmierbaukästen 2(einfach) 4(komplex)
Peripherie 2Multifunktionsgeräte 12Multifunktionsgeräte
Software, Online-Medien Betriebssystem,Office-Software,Standardsoftware,Medienlizenzen
Pädagog.Unterstützung 1Ermäßigungsstunde 4Ermäßigungsstunden
WartungundSupport 1Vollzeitäquivalent(Technik)für400Endgeräte
Prozesskosten 1VZÄ(Planung,Beschaffungetc.)für2.000Endgeräte
KostenderModelle
JährlicheKostenproModellschuleinEuro
Investition davonEndgeräte Laufend Gesamt
Grundschule 20.453 11.440 25.159 45.609
WeiterführendeSchule 123.795 90.000 177.740 301.535
JährlicheKostenproSchüler*ininEuro
Investition davonEndgeräte Laufend Gesamt
Grundschule 117 65 144 261
WeiterführendeSchule 165 120 237 402
KostenfüralleSchüler*inneninMillionenEuro
Investition davonEndgeräte Laufend Gesamt
Grundschule 335 187 412 747
WeiterführendeSchule 841 611 1.207 2.048
Gesamt 1.176 798 1.619 2.795
GemeinschaftsaufgabeallerEbenen
• RahmencurriculaderLänderinHinblickaufdieUmsetzungderKMK-Strategie
• MedienbildungskonzeptalsErgebniseinesSchulentwicklungsprozesseszurUmsetzungderMedienbildungaufSchulebene(„PrimatderPädagogik“)
• MedienentwicklungsplanungderSchulträgerfürlernförderlicheIT-Infrastrukturen
• AbstimmungüberregionaleSteuerungsgruppen
• KontinuierlicherVerbesserungsprozesszurUmsetzungindenSchulen(EvaluationdesMedieneinsatzes)
ZentraleDiensteWartungundSupport
VerteilungderAufgabenundAusgaben
Land 20%Netze(LAN/WLAN/WAN)Endgeräte(stationär/mobil)
Präsentations-/DrucktechnikOnline-Medien
Landeslizenzen(SW)Standard-Software
Online-MedienProgrammier-Baukästen
PädagogischeUnterstützung
Schulträger80%
ZentraleDiensteWartungundSupport
DerzeitigeAusgabenvonLändernundKommunen
Land 20%Netze(LAN/WLAN/WAN)Endgeräte(stationär/mobil)
Präsentations-/DrucktechnikOnline-Medien
Landeslizenzen(SW)Standard-Software
Online-MedienProgrammier-Baukästen
PädagogischeUnterstützung
Schulträger80%
?Schätzungen:
Zwischen20und50Prozent
WasändertsichmitBYODbzw.GYOD?
JährlicheKostenproModellschuleinEuro
Investition davonEndgeräte Laufend Gesamt
Grundschule 20.453 11.440 25.159 45.609
WeiterführendeSchule 123.795 90.000 177.740 301.535
JährlicheKostenproSchüler*ininEuro
Investition davonEndgeräte Laufend Gesamt
Grundschule 117 65 144 261
WeiterführendeSchule 165 120 237 402
KostenfüralleSchüler*inneninMillionenEuro
Investition davonEndgeräte Laufend Gesamt
Grundschule 335 187 412 747
WeiterführendeSchule 841 611 1.207 2.048
Gesamt 1.176 798 1.619 2.795
• Reduzierensich,wennauchnichtvollständig(bspw.Ersatz)
• +Subventionierung(Sozialverträglichkeit,Lehr-/Lernmittelfreiheit)
• Erhöhensich,wennauchnichteindeutig
• Prozesskosten(Abwicklung)
• Wartung,v.a.Sicherheit
OffenePunkte– nichtberücksichtigt
• „Buddel-Kosten“fürdieletzteMeile
• Synergieffekte durchLänderkooperationenbzw.interkommunaleKooperationen
LandeslösungenalsPerspektivefürdenDigitalPakt
• GemeinsameAbstimmungzwischenSchulträgernundLand• Identity-Management(inVerbindungmit
LandeslösungenfürdieSchulverwaltung)• ZentralesSchulportal/Lernplattform• SichererCloud-Speicher(„Landes-Dropbox“)• IntegrationderMediendistributionenindie
SystemederLänderundSchnittstellenfürSchulträger
• Dienst-E-MailfürLehrkräfte
• SicherstellungderNachhaltigkeitinderEntwicklungundinsbesondereimBetrieb(24/7)
Bildnachweis:©iStock.com/TomNulens
OffenePunkte– nichtberücksichtigt
• „Buddel-Kosten“fürdieletzteMeile
• Synergieffekte durchLänderkooperationenbzw.interkommunaleKooperationen
• Berufsschulen- Bedarfe,Umsetzung
• Lehrerbildung
• Fortbildungskosten– insbesonderebeiflächendeckendenAngeboten
• Lehrerausbildung– insbesondere1.PhaseanUniversitäten/PH
• ProzesskostenfürAkzeptanzManagement
• KostenvonOERinsbesondereProzessezumQualitätsmanagement
• KosteneinerNeuaufstellungderMedienzentren