Geografia 7º ano - educacaovalenca.com

Secretaria Municipal de Educação – Ensino Remoto – Valença/RJ – 2021

Geografia

7º ano

Caderno de Atividades 1

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Aula 1 – Geografia Valença, 1º de março de 2021.

Leia as informações a seguir.

1. Para planejar o espaço, a Geografia:

(A) descreve os lugares.

(B) estuda o espaço geográfico.

(C) interpreta os mapas.

(D) observa a paisagem.

2. Qual o objeto de estudo da Geografia? (Assinalar apenas uma alternativa com “X”)

(A) Descrição dos Lugares.

(B) Estudo do Espaço Geográfico.

(C) Interpretação de Mapas.

(D) Observação da Paisagem.

(E) Saber todos os nomes de países e capitais.

3. Preencha as lacunas do texto a seguir sobre a Geografia com as respectivas palavras-chave:

Homem – Lugar – Paisagem – Identidade – Espaço –Terra – Natureza

A Geografia é uma ciência que possui o ___________________ como objeto de seu estudo. Este

espaço é fruto da inter-relação entre homem e __________________. A _________________ é a forma e

a função do espaço que vemos e percebemos num determinado momento. Atualmente não existem lugares

da superfície da _________________ que o ___________________ não tenha explorado. Todos vivemos

em um determinado _________________, onde há a possibilidade de existir as relações sociais. Cada um

desses lugares é formado pela ______________ das pessoas que vivem naquele espaço, interagindo e se

relacionando para que a vida possa acontecer.

Aula 2 – Geografia Valença, 03 de março de 2021.

1. Analise as imagens que retratam diferentes paisagens.

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A paisagem pode ser definida como um (a)

(A) fotografia de um lugar com características naturais.

(B) fotografia do que vemos e observamos de um lugar.

(C) fotografia que representa aspectos sociais humanizados.

(D) quadro com aspectos sociais e culturais de uma região.

2. A paisagem em que predominam os aspectos originais da natureza como a vegetação, o relevo e a

hidrografia é chamada de paisagem natural. Assinale a alternativa abaixo que contenha apenas paisagens

naturais:

(A) floresta, conjunto de montanhas e avenida.

(B) rodovia, edifícios e represa.

(C) geleira, floresta e conjunto de montanhas.

(D) hidrelétrica, cidade e lago.


1. Assinale a opção CORRETA em relação ao conceito de Paisagem.

(A) Paisagem é uma fotografia de um lugar só com características naturais.

(B) Paisagem geográfica é apenas um quadro bonito de um lugar.

(C) Paisagem representa apenas os aspectos sociais e humanizados de um determinado lugar.

(D) Paisagem é o que vemos e observamos de um lugar.

(E) Paisagem representa o que ouvimos de um determinado lugar.

2. Complete com Paisagem Natural ou Paisagem Humanizada:

(A) As paisagens que nela predominam aspectos originais da natureza são chamadas

de______________________________.

(B) As paisagens que possuem elementos transformados pelo homem através de seu trabalho são

chamadas de _________________________________________________.

(C) As__________________________________________________________são consideradas intocadas

pelo homem.

(D) As_______________________________________________________apresentam presença humana.

(E) As_______________________________________________também são chamadas de paisagens

artificiais ou culturais.


O texto acima teoriza a geografia na sua essência, porém o mundo passa por um processo que mudará

todo o século XXI – PANDEMIA COVID-19.

CATEGORIAS DA GEOGRAFIA DIANTE DA PANDEMIA DO COVID-19

As categorias da geografia são percebidas quando a natureza e o homem coexistem no uso do

espaço geográfico e do tempo. Categorizar a geografia é de fato, essencial para o entendimento, como

a PAISAGEM que se baseia do “olhar” de cada ser humano, sendo que tem dois principais fatores –

de ORDEM NATURAL (a ação da natureza perpassa a do homem) e a de ORDEM ANTRÓPICA OU

CULTURAL (a ação do ser humano perpassa a da natureza), isto é a PAISAGEM pode ser estática

e/ou dinâmica. Assim sendo os LUGARES são a essência da vivência do ser humano, onde constroem

relações afetivas, repulsivas e curiositivas, ou seja, características nas quais o LUGAR possa ter. Já o

TERRITÓRIO é delimitação dos aspectos físicos e invisíveis de uma fronteira, divisa e limites que

respeitam ou não a SOBERANIA de um país, nação, estado ou território qualquer. Finalizando, o

ESPAÇO GEOGRÁFICO é a essência da geografia no seu cotidiano.

http://meriti.rj.gov.br/home/wp-content/uploads/2020/04/6o-ANO-GEOGRAFIA.pdf


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Assim, lendo o texto podemos ter algumas conclusões e algumas dúvidas nas quais serão inevitáveis

pelo olhar da geografia, principalmente a PAISAGEM. As imagens abaixo retratam duas situações: o

casamento civil na Praça da Prefeitura de São João de Meriti e a Polícia Civil e Guarda Municipal fechando

os estabelecimentos diante da PANDEMIA COVID-19.

1. Com base no texto acima, responda as questões abaixo:

a) Qual é a importância das categorias da geografia?

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b) A COVID-19 obriga todas as pessoas a realizarem o DISTANCIAMENTO SOCIAL. Pensando nisso,

explique: as fotografias acima estão corretas para o ISOLAMENTO SOCIAL? Por quê?

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c) Por que existem territórios que ainda estão aglomerados e outros não?

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1. A localização está sendo importante para estudar a COVID-19? Por quê?

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PARA ONDE VAMOS DEPOIS DA PANDEMIA COVID-19?

A pergunta acima é que todo mundo realiza cotidianamente, porém a geografia é uma ciência que

pode ajudar nesse processo tão dolorido e sufocante que é PERMANECER EM CASA até a passagem

desta PANDEMIA COVID-19. Como vamos nos localizar nesse processo todo? Vamos de uma pequena

história verídica. “Quem tem boca vai a Roma. ” Esta frase célebre é tão famosa que as pessoas a

reproduzem sem questionar nada, todavia há de se perguntar: Por quê? O Império Romano já estava

na sua fase de decadência e o imperador ganancioso toda vida cobrava impostos caríssimos para os

pobres e promovia festas e jogos sangrentos que todo povo romano gostava e sempre quando o Coliseu

recebia estes jogos, o imperador promovia a famosa frase –Dê pão e circo para o povo –isso significava

que o povo era iludido com o pão, já que a miséria era grande e circo que eram os jogos sangrentos

que o imperador promovia. Assim o povo ia ao Coliseu para VAIÁ-LO, isto é, a frase “quem tem boca

VAI A Roma” está errada, o correto é “quem tem boca VAIA Roma”, assim o dito popular foi feito.



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2. “Quem tem boca vai a Roma” está correta na questão de se localizar? Porquê?

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Mas por que deste dito popular? É que as pessoas para se localizarem vão perguntando até chegar

ao seu destino, mas a geografia aborda a ROSA DOS VENTOS para facilitar a nossa orientação no espaço

terrestre.

A Rosa dos Ventos têm três classificações:

•Pontos Cardeais: São os principais pontos que obedecem ao cardio (coração), são o Norte (N), Sul (S),

Leste ou West (L ou E) e Oeste (O ou W).

•Pontos Colaterais: São os segundos principais pontos e são o Nordeste (NE), Sudeste (SE), Sudoeste

(SO) e Noroeste (NO).

•Pontos Subcolaterais: São os terceiros principais pontos e são o Nór-nordeste (NNE), Lés-nordeste

(ENE), Lés-sudeste (ESE), Sul-sudeste (SSE), Sul-sudoeste (SSO), Oés-sudoeste (OSO), Oés-Noroeste

(ONO) e Nór-noroeste (NNO).

1. As Rosas do Vento é importante para localização? Por quê?

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2. Complete com os pontos colaterais.

a) Entre o oeste e o norte, há o ponto colateral ___________________________.

b) Entre o oeste e o sul, há o ponto colateral _____________________________.

c) Entre o leste e o sul, há o ponto colateral ______________________________.

d) Entre o leste e o norte, há o ponto colateral ____________________________.


1. A necessidade de orientação no espaço terrestre esteve presente na humanidade desde as sociedades

primitivas. A observação de corpos celestes foi a base para a elaboração de técnicas simples de localização,

muito usadas desde a antiguidade. Embora tais técnicas não tenham sido totalmente abandonadas,

atualmente dispõe-se de sofisticada tecnologia, sendo possível a uma pessoa, com um instrumento do

tamanho de um telefone celular, obter quase que instantaneamente, a latitude e a longitude do ponto onde

se encontra. Com referência aos recursos utilizados pelo homem para se localizar no espaço terrestre e ao

seu conhecimento acerca da posição e da movimentação da Terra no Sistema Solar, marque (V) para as

afirmativas verdadeiras ou (F) para as falsas.

( ) O Sol nasce sempre no mesmo ponto do horizonte (Leste), o qual convencionou-se chamar de nascente.

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( ) Ao contrário do que ocorre com a utilização de outros meios, o uso da bússola é uma forma precisa de

orientação.

( ) A Lua, assim como o Sol, nasce a Leste e põe-se a Oeste, permitindo o estabelecimento dos pontos

cardeais, de forma aproximada.

( ) O uso da constelação do Cruzeiro do Sul como forma de localização só é possível no Hemisfério Sul.

2. A orientação pelo Sol está baseada no seu movimento aparente – é a Terra que gira em torno do seu

próprio eixo (movimento de rotação da Terra), é por isso que afirmamos ser um movimento aparente. Esse

astro aparece, não exatamente na mesma posição, que varia no decorrer do ano, mas de um mesmo lado

(leste), e põe-se no lado oposto (Oeste). Com base nessas informações e observando o desenho abaixo,

marque a alternativa CORRETA:

A) Considerando que o Sol nasce no ponto 4, entre os pontos 2 e 3 temos o ponto Sudoeste.

B) Considerando que o Sol nasce no ponto 4, entre os pontos 1 e 4 temos o ponto Sudeste.

C) Considerando que o Sol nasce no ponto 4, entre os pontos 1 e 3 temos o ponto Nordeste

D) Considerando que o Sol nasce no ponto 4, no ponto 1 temos o ponto cardeal Norte.


1. Observe atentamente a rosa dos ventos, complete os pontos cardeais e colaterais:

a) Observe com atenção o desenho a seguir. Considerando a posição do sol no desenho, se a bola for

chutada do centro em direção aos pontos A, B e C respectivamente, as direções percorridas serão:

A) oeste, sul, sudeste.

B) leste, sul, sudoeste.

C) sul, leste, noroeste.

D) leste, norte, noroeste.

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1. Considerando a escola como ponto de referência, localize os pontos indicados, utilizando somente as

noções de: acima; abaixo; direita e esquerda. Podemos dizer que:

a) Observe a MESMA ilustração e complete as questões a seguir. Considerando a escola como ponto de

referência, localize os pontos indicados, utilizando somente os pontos cardeais.

● O estádio de futebol localiza-se a __________ da escola.

● A igreja localiza-se a ___________ da escola.

● O teatro localiza-se a __________ da escola.

● A lanchonete localiza-se a ___________ da escola.


1. Leia o texto a seguir:

O que é LUGAR para a Geografia?

Pense na sua rua ou no seu bairro. Imagine seus amigos, vizinhos, as pessoas que atendem você no

posto de saúde, nas escolas, na praça etc.

Podemos definir lugar como o local por onde você circula no seu dia-a-dia. Você se identifica nele. É

o seu ambiente. Pode ser onde está sua casa, seus vizinhos, o mercado, a padaria etc.

Para a Geografia, o lugar corresponde a essa dimensão da vida em comum, do cotidiano, do mundo

vivido.

a) Descreva o seu bairro e algumas atividades que você realiza nele. Não se esqueça de citar onde se

localiza.

● O teatro localiza-se a _____________________ da escola.

● O estádio de futebol localiza-se a ____________da escola.

● A lanchonete localiza-se a __________________ da escola.

● A igreja localiza-se a ______________________ da escola.

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