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Geodäsie und GeoinformatikBachelor/Master of Science (B.Sc./M.Sc.) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
ZENTRUM FÜR INFORMATION UND BERATUNG (ZIB)
KIT – Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft www.kit.edu
Adresse der Universität
Postzustellung: Besucheradresse:
Karlsruher Institut für Technologie (KIT) 76049 Karlsruhe
Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Kaiserstraße 12 76131 Karlsruhe
Internet: www.sle.kit.edu
Impressum
Information Geodäsie und Geoinformatik / Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Stand: September 2018. Die zib-Informationen werden in der Regel jährlich überarbeitet. Die aktuelle Fassung ist jeweils im Internet unter www.sle.kit.edu/vorstudium/informationsbroschueren.php als PDF-Datei abrufbar.
Redaktion: Dr. Julia Misiewicz (zib) in Zusammenarbeit mit der KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften
Copyright Nachdruck – auch auszugsweise – nur mit Genehmigung
Inhaltsverzeichnis 1 Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ....................................................... 1
2 Was ist Geodäsie und Geoinformatik? ................................................................. 2
3 Berufsbild ............................................................................................................ 4
4 Der Bachelorstudiengang .................................................................................... 6
4.1 Bewerbung und Zulassung .................................................................................. 6
4.2 Einschreibung und Gebühren .............................................................................. 7
4.3 Rückmeldung ...................................................................................................... 8
4.4 Beurlaubung ........................................................................................................ 8
4.5 Beendigung des Studiums (Exmatrikulation) ....................................................... 8
4.6 Studienvorbereitung am KIT ................................................................................ 8
5 Aufbau des Bachelorstudiengangs .................................................................... 10
5.1 Fächer des Bachelorstudiums ........................................................................... 10
5.2 Studienverlauf ................................................................................................... 11
5.3 Prüfungen.......................................................................................................... 14
5.4 Bachelorarbeit ................................................................................................... 15
6 Das Masterstudium ........................................................................................... 16
6.1 Geodäsie und Geoinformatik ............................................................................. 16
6.2 Remote Sensing and Geoinformatics ................................................................ 19
6.3 Deutsch-französischer Doppelstudiengang "Geodäsie und Geoinformatik/Topographie" .............................................................................. 20
7 KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften ..................... 22
8 Beratung und Information .................................................................................. 23
8.1 Zentrum für Information und Berating - zib ........................................................ 23
8.2 Studienfachberatung für Studierende ................................................................ 25
8.3 Bewerbung, Immatrikulation, Rückmeldung, Beurlaubung ................................. 25
8.4 Studienfinanzierung, Wohnheimplätze, Kinderbetreuung, Rechtsberatung ........ 26
9 Literatur- und Internet-Tipps .............................................................................. 27
10 Studieren probieren ........................................................................................... 29
Vorwort
Mit dieser Informationsschrift wenden wir uns an alle, die am Karlsruher Institut für Technologie das Studium der Geodäsie und Geoinformatik beginnen oder fortsetzen wol-len. Die Ziele dieses Bachelor-Studiums beschreibt das Geodätische Institut (GIK):
Im Bachelorstudium werden die wissenschaftlichen Grundlagen und die Methodenkompetenz im Bereich der Geodäsie und Geoinformatik vermittelt. Ziel des Studiums ist, die Fähigkeit zu erwerben, einen Masterstudiengang erfolgreich absolvieren sowie das erworbene Wissen berufsfeldbezogen anwenden zu können.
Die Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiengangs Geodäsie und Geoinformatik verfügen über Grundlagenwissen der Weiterverarbeitung und Analyse zeit- und raumbezogener Daten sowie über technisches, methodisches und rechtliches Grundwissen in Geodäsie und Geoinformatik und haben Einblick in die meisten Berufsfelder für Geodäten. Basierend auf dem breitgefächerten Grundwissen können sie weiterführende Fragestellungen im Bereich der Geodäsie und Geoinformatik benennen und beschreiben. Sie verfügen über fundierte Kenntnisse und Methoden der Wissensaneignung, um sich in weiterführende Fragestellungen einzuarbeiten.
Sie sind in der Lage, grundlegende Vermessungsaufgaben selbstständig zu analysieren und praktisch umzusetzen. Sie können Algorithmen der Geoinformatik programmiertechnisch abbilden sowie wesentliche Verfahren zur Analyse zeit- und raumbezogener Daten anwenden und Lösungen spezifischer Probleme in ihrem Fachgebiet erarbeiten. Die Absolvent/innen besitzen die Fähigkeit, einfache relevante Informationen zu sammeln, zu analysieren und zu bewerten und sind in der Lage, sich weitgehend selbstständig in einfache Themen und Problemstellungen einzuarbeiten sowie diese zu überblicken, zu analysieren, zu interpretieren und zu bewerten. Sie sind fähig, selbstorganisiert und lösungsorientiert an einer vorgegebenen konkreten Fragestellung zu arbeiten. Sie können fachspezifische Aufgaben klassifizieren und wählen geeignete Methoden und Verfahren aus, um relevante Messdaten zu erheben, zu analysieren und zu bewerten.
Die erhaltenen Ergebnisse wissen sie zu dokumentieren, zusammenzuführen, zu illustrieren und zu interpretieren. Sie sind in der Lage, nach Einführung sowohl selbstständig als auch im Team zu arbeiten, fachbezogen zu argumentieren und ihre Argumente gegenüber Fachvertretern und Laien zu diskutieren und zu verteidigen. Der praktische Umgang mit dem Fachwissen erfolgt unter Berücksichtigung von gesellschaftlichen, wissenschaftlichen und ethischen Aspekten.
Studienanfänger/innen können sich für den Bachelor-Studiengang bewerben und nach
sechs Semestern ihren Erstabschluss erhalten. Mit dem Bachelorabschluss kann man sich für den Master-Studiengang Geodäsie und Geoinformatik bewerben, aber auch für andere Studiengänge, in denen Bachelor-Absolventen der Geodäsie zugelassen werden.
Im Masterstudium werden die im Bachelorstudiengang erworbenen wissenschaftlichen Qualifikationen weiter vertieft und ergänzt. Ziel des Masterstudiengangs ist, die Fähigkeit zu vermitteln, wissenschaftliche Erkenntnisse und Methoden selbständig anwenden und ihre Bedeutung und Reichweite für die Lösung komplexer wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Problemstellungen bewerten zu können.
Die Absolvent/innen des Masterstudiengangs Geodäsie und Geoinformatik verfügen über ein fundiertes Wissen in aktuellen und zukunftsorientierten Techniken und Methoden der Weiterverarbeitung und Analyse zeit-und raumbezogener Daten. Sie verfügen über technisches, methodisches und rechtliches Detailwissen in Geodäsie und Geoinformatik und haben vertieften Einblick in ausgewählte Berufsfelder für Geodäten. Basierend auf dem breitgefächerten Grundwissen können sie weiterführende forschungsrelevante Fragestellungen mit Innovationspotenzial im Bereich der Geodäsie und Geoinformatik benennen, beschreiben und ausarbeiten. Sie verfügen über fundierte selbsterprobte und reflektierte Kenntnisse und Wissen in Methoden der Wissensaneignung, um sich in weiterführende Fragestellungen einzuarbeiten.
Sie sind umfassend in der Lage, Vermessungsaufgaben selbstständig zu analysieren, zu bewerten und praktisch umzusetzen. Sie können situativ angepasst Verfahren zur Analyse zeit- und raumbezogene Daten auswählen, zielführend anwenden und Lösungen spezifischer Probleme in ihrem Fachgebiet erarbeiten und bewerten. Sie besitzen die Fähigkeit, das erworbene Wissen berufsfeldbezogen sowie interdisziplinär anzuwenden und zu bewerten.
Die Absolvent/innen sind in der Lage relevante Informationen insbesondere in anspruchsvollen Szenarien selektiv zu sammeln, zu analysieren, zu bewerten, zu dokumentieren, zu visualisieren und zu präsentieren. Sie können sich selbstständig in aktuelle forschungsrelevante Themen und komplexe Problemstellungen einarbeiten und diese durchgreifend analysieren, interpretieren und bewerten. Sie sind fähig selbstorganisiert und lösungsorientiert eine vorgegebene konkrete sowie eine selbstentwickelte Fragestellung umfassend zu bearbeiten. Sie klassifizieren fachspezifische sowie interdisziplinäre Aufgaben und wählen bzw. entwickeln geeignete Methoden und Verfahren, um relevante Messdaten zu erheben, zu analysieren und zu bewerten. Die erhaltenen Ergebnisse wissen sie zielführend und umfassend zu dokumentieren, zusammenzuführen, zu illustrieren und zu interpretieren.
Sie sind in der Lage selbstständig wie auch im Team zu arbeiten und können in interdisziplinären Projekten Führungsaufgaben übernehmen. Sie können sich umfassend und durchgreifend mit englischsprachiger Fachliteratur auseinandersetzen sowie fachbezogen argumentieren und ihre Argumente gegenüber Fachvertretern und Laien angepasst in deutscher und englischer Sprache diskutieren und verteidigen.
Der praktische Umgang mit dem Fachwissen erfolgt unter Berücksichtigung von gesellschaftlichen, wissenschaftlichen und ethischen Aspekten.
Diese Broschüre soll einen Überblick über Studieneinstieg, Studienverlauf, Inhalte und Organisation des Studiengangs geben. Sie gibt den Stand der Dinge zum Zeitpunkt der Endredaktion wieder. Bitte beachten Sie das Datum im Innentitel! Über mögliche aktuelle Veränderungen und Neuigkeiten können Sie sich auf unserer Homepage (www.sle.kit.edu) oder den Internetseiten der Geodäsie (gug.bgu.kit.edu) informieren.
Auch wenn in dieser Broschüre alle wichtigen Themenbereiche abgehandelt werden, ersetzt die Lektüre nicht das persönliche, vertrauensvolle Beratungsgespräch. Schließlich geht es darum, Erwartungen, Wünsche und Unsicherheiten einerseits sowie objektive Bedingungen andererseits zu klären. Sie können mit den im hinteren Teil dieser Schrift genannten Beratungseinrichtungen Ihre Anliegen besprechen, Fragen klären und nach den für Sie persönlich angemessenen Lösungen suchen, gleich ob Sie noch vor der Studienentscheidung oder schon im Studium stehen. Vor allem das zib, die zentrale Studienberatungsstelle des KIT, ist dazu da, Ihnen weiter zu helfen.
Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) 1
1 Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) vereint als selbständige Körperschaft des öffentlichen Rechts die Aufgaben einer Universität des Landes Baden-Württemberg und eines nationalen Forschungszentrums in der Helmholtz-Gemeinschaft. Seine drei strategischen Felder Forschung, Lehre und Innovation verbindet das KIT zu einer Mission. Mit rund 9 400 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie 25 000 Studierenden ist das KIT eine der großen natur- und ingenieurwissenschaftlichen Forschungs- und Lehreinrichtungen Europas.
Das Ziel der Lehre am KIT ist die Qualifikation junger Menschen auf der Basis einer intensiven wissenschaftlichen und forschungsorientierten Ausbildung und des überfachlichen Kompetenzerwerbs. Die Studierenden können am Ende ihres Studiums eigenständig aktuelle und zukünftige Probleme identifizieren, komplexe Fragestellungen bearbeiten und mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden nachhaltige Lösungen entwickeln. Um dieses Ziel zu erreichen, verfolgt das KIT die Strategie der forschungsorientierten Lehre, ausgerichtet an den Standards der (klassischen) Disziplinen.
Lehre und Studium am KIT sind geprägt durch eine studierendenorientierte Lehr- und Lernkultur mit einer offenen und kreativen Lehr- und Lernumgebung. Der breit angelegte internationale Austausch von Lernenden und Lehrenden trägt dazu ebenso bei wie die umfassende Einbindung von Forschungsprojekten, auch der Großforschung, in die Lehre.
Im Mai 2014 wurde das KIT von dem Organ für Akkreditierung und Qualitätssicherung der Schweizerischen Hochschulen (OAQ) systemakkreditiert. Gegenstand der Systemakkreditierung ist das interne Qualitätssicherungssystem einer Hochschule in Studium und Lehre. Begutachtet werden Strukturen und Routinen, die eine hohe Qualität der Studiengänge gewährleisten
Damit bereitet das KIT seine Studierenden auf Aufgaben und Herausforderungen vor, die verantwortungsvolles, wissensbasiertes und kreatives Handeln erfordern. Das KIT ist der Überzeugung, dass forschungsorientierte Lehre in all ihren Ausprägungen eine optimale Basis für eine erfolgreiche Tätigkeit seiner Absolventinnen und Absolventen in Gesellschaft, Wissenschaft und Wirtschaft bildet.
2 Was ist Geodäsie und Geoinformatik?
2 Was ist Geodäsie und Geoinformatik?
Geodisziplinen wie Geodäsie und Geoinformatik zählen neben den Nano- und Biotechnologien zu den wichtigsten Zukunftstechnologien. Das Besondere an Geodäsie und Geoinformatik ist der Raumbezug. Es wird geschätzt, dass heute etwa 70% der Entscheidungen in Wirtschaft, Verwaltung und Politik auf raumbezogenen Daten (Geodaten) basieren.
Die Geodäsie kann auf eine Geschichte von mehreren Jahrtausenden zurückblicken. Geodäsie ist die Wissenschaft von der Vermessung und Aufteilung der Erde in einzelne Flächen durch Punkte und besondere Markierungen. Sie ist unerlässlich, damit wir als Bewohner wissen, wo unser Haus steht, wie weit es bis nach China und wie groß Grönland ist - und noch vieles mehr (siehe z.B. www.arbeitsplatz-erde.de). Sie zeichnet sich heute durch moderne Forschungsbereiche wie Geodätische Sensorik und Satellitengeodäsie einschließlich der Nutzung aktueller GNSS-Systeme (Global Navigation Satellite Systems) aus. Mit den Methoden der Photogrammetrie, der Fernerkundung und der Digitalen Bildverarbeitung muss der Geodät ebenso vertraut sein. Die immer komplexer werdenden Aufgabenstellungen erfordern eine interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Geowissenschaften wie Geologie und Geophysik.
Im amtlichen Vermessungswesen liefert die Detailvermessung (Katastervermessung) den rechtlichen Nachweis der Grundstücksgrenzen. Der Wert der geodätischen Aussagen liegt in der nachgewiesenen Genauigkeit und Zuverlässigkeit. Dieser Nachweis wird in einer eigenen Disziplin, der Ausgleichsrechnung, mit den Methoden der mathematischen Statistik geführt.
Die Geoinformatik öffnet der Geodäsie das weite Feld der Geodatenmodellierung und des Geodatenmanagements. Die von der Geodäsie bereitgestellte Georeferenzierung ist hierbei von zentraler Bedeutung. Geodaten werden mit Hilfe moderner Informationstechnologien und digitaler Medien modelliert, verwaltet und analysiert. Beispielsweise sind riesige Datenmengen und komplexe Modelle erforderlich, um die Wasserversorgung für Mega Cities wie Istanbul oder Dubai zu gewährleisten. Weiterhin spielen die 2D- und 3D-Visualisierung von Geodaten mit Hilfe virtueller Umgebungen (z.B. „3D Caves“) eine zentrale Rolle in der Geoinformatik. Schließlich sind die Analyse und das Management sogenannter 3D/4D-Daten, also sich bewegender Volumenkörper, beispielsweise zur Analyse von Lavaströmen oder Hangrutschungen Gegenstand der Betrachtung. Mobile und web-basierte Geoinformationssysteme treten dabei immer mehr in den Vordergrund.
Für den nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen der Erde und für die Analyse von Naturereignissen wie Vulkanausbrüchen, Erdbeben und Massenbewegungen ist das Heranziehen von Geoinformation unumgänglich. Die Verarbeitung von Geoinformation, d.h. aufbereiteter Geodaten, gewinnt auch in der Politik als Wirtschaftsgut immer mehr an Bedeutung. Für eine erfolgversprechende Tätigkeit in den o.g. Bereichen sollten
Was ist Geodäsie und Geoinformatik? 3
Studieninteressierte gute Kenntnisse in Mathematik, Interesse an Informatik und Datenaufbereitung sowie die Bereitschaft zu sorgfältigem Arbeiten mitbringen.
4 Berufsbild
3 Berufsbild
Den Ingenieurinnen und Ingenieuren der Geodäsie und Geoinformatik bieten sich im Wesentlichen zwei Berufswege an: eine Laufbahn im Öffentlichen Dienst oder eine Tätig-keit im privatwirtschaftlichen Bereich, d.h. in Vermessungsbüros, bei Computer- und Software-Firmen, bei Architektur- und Ingenieurbüros und bei größeren Bauunternehmen. Für einen eingeschränkten Kreis von Hochschulabsolventen besteht daneben die Möglichkeit, in einschlägigen Hochschulinstituten oder Forschungseinrichtungen tätig zu werden.
Die Tätigkeiten im Bereich der Ingenieurvermessung können hier nicht alle vorgestellt werden. Exemplarisch seien genannt: Absteckung der Planungselemente in die Örtlichkeit, Erfassung aller wichtigen Orientierungsdaten und Bauelemente nach Fertigstellung des Bauvorhabens, Kontrollmessungen, d.h. Ermittlung des Verhaltens der Baumaßnahme zum Untergrund nach Lage und Höhe und der Bewegung einzelner Bauteile untereinander (z.B. bei Stauwerken, Brücken) und Beweissicherung für objektbezogene Schadensregelungen, Bestandsaufnahme in Denkmalpflege und Archäologie. Das Institut unterstützt die Studierenden u.a. mit dem Angebot berufskundlicher Veranstaltungen in Zusammenarbeit mit dem Landesamt für Geoinformation und Landentwicklung Baden Württemberg (www.gik.kit.edu/feed_20150121.php)
Eine große Anzahl von Absolventen findet in den letzten Jahren Arbeitsplätze im stark expandierenden IT-Bereich, in der Softwareentwicklung und im GIS-Bereich. Im Vordergrund steht hier die Erfassung und Verwaltung raumbezogener Geodaten sowie die Erstellung und Nutzung von Geoinformationssystemen in den Bereichen Verwaltungs-, Verkehrs- und Versorgungsmanagement, bei Umwelt- und Sicherheitsaufgaben, bei Energieversorgern und Banken sowie für Freizeit und Tourismus.
Die Bereitschaft der privatwirtschaftlich organisierten Vermessungsbüros, Ingenieure einzustellen, hängt stark von der Baukonjunktur ab. Eine vorübergehende Ausweichmöglichkeit bietet sich den Vermessungsingenieuren bei Projekten im außereuropäischen Ausland, wo Mangel an entsprechenden Fachleuten herrscht.
Im Öffentlichen Dienst beschäftigen vor allem Behörden folgender Zuständigkeits-bereiche Geodäten und Geoinformatiker:
• Landesvermessung
• Kommunale Vermessungs- und Versorgungsunternehmen
• Katasterwesen und Flurneuordnung
• Bundesamt für Kartographie und Geodäsie
• Straßenbau
• Wasser- und Schifffahrtsverwaltung
Berufsbild 5
Um eine Anstellung im höheren vermessungstechnischen Verwaltungsdienst zu erreichen, muss nach dem Masterabschluss ein 24-monatiger Vorbereitungsdienst (=Referendariat) absolviert werden. Diese Ausbildungsphase schließt mit der zweiten Staatsprüfung ab. Wer besteht, darf die Berufsbezeichnung "Vermessungsassessor" führen. Eine Weiterbeschäftigung im Öffentlichen Dienst ist nicht garantiert. Unter bestimmten Voraussetzungen bietet sich dem Assessor die Möglichkeit, als öffentlich bestellter Vermessungsingenieur (ÖbVI) zugelassen zu werden. In der Prüfungsordnung für den Studiengang Geodäsie und Geoinformatik am KIT wird durch ein entsprechendes Vertiefungsangebot die Möglichkeit gegeben, die Anforderungen zur Zulassung in den Vorbereitungsdienst zu erfüllen.
Mit Hilfe der nachfolgenden Stellenanzeige (gekürzt) soll das mögliche Tätigkeitsfeld von Geodätinnen und Geoinformatikern exemplarisch dargestellt werden. Die zufällig ausgewählte Anzeige beinhaltet selbstverständlich nicht alle Aspekte des Berufslebens oder des Studiums, sie zeigt jedoch auf, dass neben dem erfolgreichen Studienabschluss auch andere persönliche Eigenschaften, wie Kreativität und selbstständiges Arbeiten, wichtig sind.
XOX, mit Firmensitz in A-stadt hat sich in der fünfundzwanzigjährigen Firmengeschichte als einer der führenden Anbieter von Vermessungssoftware und Geographischen Informationssystemen in Europa entwickelt. Auch in Deutschland läuft auf der Basis namhafter Referenzkunden der Marktaufbau seit Jahren erfolgreich, daher wollen wir unser Team in W-dorf verstärken.
Wir suchen Absolvierende der Studienrichtung Vermessungswesen als
Entwickler/in für innovative Vermessungs-Software
Im Mittelpunkt Ihrer Tätigkeit steht die Realisierung von innovativer vermessungstechnischer Software für geodätische Berechnung und Planerstellung. Sie erarbeiten in Projektteams die Anforderungen, erstellen Analysen und Konzepte und sind auch in die Implementierung eingebunden. Neben der Arbeit an Standardprodukten ist auch die Mitwirkung in Projektentwicklungen für Großkunden vorgesehen.
XOX bietet ein technisch orientiertes Umfeld, in dem Selbstständigkeit, Kreativität und großes Engagement gefragt sind. Erste praktische Erfahrungen in Vermessungsbüros, im Umgang mit CAD-Anwendungen und/oder Geographischen Informationssystemen sowie gute Programmier-kenntnisse (C++, .NET, SQL) sind von Vorteil.
Interessiert? Dann senden Sie noch heute Ihre Bewerbungsunterlagen an uns.
6 Der Bachelorstudiengang
4 Der Bachelorstudiengang
4.1 Bewerbung und Zulassung
Die Plätze für den Bachelorstudiengang Geodäsie und Geoinformatik werden direkt vom KIT vergeben. Es bestehen zurzeit keine Zulassungsbeschränkungen, d.h. jede/r Interessent/in mit ausreichender Hochschulzugangsberechtigung erhält einen Studienplatz.
Das Studium kann nur zum Wintersemester begonnen werden. Hochschulwechsler können sich sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester bewerben, wenn sie aufgrund vorliegender Leistungsnachweise der früheren Hochschule in ein höheres Semester eingestuft werden können.
Deutsche, EU-Staatsangehörige und ausländische Staatsangehörige mit deutscher Hochschulreife („Bildungsinländer“) bewerben sich beim Studierendenservice des KIT online unter www.sle.kit.edu/vorstudium/bachelor-geodaesie-geoinformatik.php
Zusätzlich zum Ausfüllen und Absenden des Online-Formulars müssen ein Ausdruck des Formulars und der unterschriebene Bewerbungsantrag, die Hochschulzugangs-berechtigung (Abiturzeugnis-Kopie), der Nachweis einer gesetzlichen Krankenversicherung sowie die Teilnahmebescheinigung an einem Studienorientierungs-test (www.was-studiere-ich.de) eingesandt werden. Die Adresse lautet:
KIT Campus Süd Studierendenservice
Kaiserstr.12 76131 Karlsruhe
Letztmöglicher Eingangstermin aller Unterlagen ist der 15. September.
Ob die Unterlagen vollständig und fristgerecht eingegangen sind, kann man über die Statusabfragefunktion auf den Bewerbungsseiten des KIT unter Angabe der Bewerbernummer herausfinden.
Staatsangehörige von Staaten, die nicht der Europäischen Union angehören bewerben sich über das International Students Office. Sie erhalten dann gegebenenfalls einen Zulassungsbescheid und müssen sich persönlich einschreiben, ggf. unter Vorlage von Originaldokumenten.
Über die Homepage des International Students Office www.intl.kit.edu/istudies/3901.php findet sich der Zugang zur Online-Bewerbung. Schriftliche Unterlagen gehen an die Adresse:
Der Bachelorstudiengang 7
KIT Campus Süd International Students Office
Adenauerring 2 D - 76131 Karlsruhe
Wegen der längeren Bearbeitungsdauer, v.a. auch bei der Visumserteilung, sollten die Bewerbungen so früh wie möglich (spätestens 15.7.) eintreffen.
Ausländer und Auslandsdeutsche, die Ihre Hochschulreife nicht in der Bundesrepublik Deutschland erworben haben, müssen noch vor Aufnahme des Studiums die Prüfung zum Nachweis deutscher Sprachkenntnisse (aktuelle Kurzbezeichnung: DSH) absolvieren. Der Prüfungstermin wird im Zulassungsbescheid genannt. Ausgenommen hierfür sind Personen aus deutschen Sprachgebieten, zu denen auch Luxemburg zählt.
Deutsche Staatsbürger mit ausländischer Hochschulzugangsberechtigung müssen diese beim Regierungspräsidium Stuttgart einreichen zur Anerkennung und Notenfestlegung. Auch hierfür sollte genügend Zeit eingerechnet werden.
4.2 Einschreibung und Gebühren
Deutschen und gleichgestellten Bewerberinnen und Bewerbern übersendet der Studierendenservice die Zulassungsbescheide. Darin werden die Einschreibefrist und die nötigen Unterlagen genannt. Die Einschreibung erfolgt auf dem Postweg und kann notfalls durch Bevollmächtigte durchgeführt werden. Persönliches Erscheinen ist nur für Ausländerinnen und Ausländer notwendig.
Für die endgültige Immatrikulation müssen noch die Semestergebühren überwiesen werden. Diese setzen sich zusammen aus Studierendenwerksbeitrag in Höhe von derzeit 77,70 €, Verwaltungskostenbeitrag in Höhe von derzeit 70,00 € und Studierendenschaftsbeitrag in Höhe von derzeit 5,99 €.
Zweitstudierende, die nach einem Hochschulabschluss eine gleichwertigen zweiten Abschluss anstreben (z.B. zweiter Bachelorstudiengang) müssen eine Zweitstudiengebühr von 650 € pro Semester entrichten
Eine aktuelle Übersicht finden Sie unter www.sle.kit.edu/imstudium/gebuehren.php
Ausländische Studierende (die nicht aus der EU oder dem europäischen Wirtschaftsraum stammen und nicht schon ein dauerhaftes Aufenthaltsrecht genießen) zahlen pro Semester eine Studiengebühr von 1.500 €. Weitere Informationen unter www.intl.kit.edu/istudent/9638.php
Nach der Einschreibung erhalten die Studierenden die KITCard (Studierendenausweis). Die KITCard dient als Studierendenausweis und kann z.B. für Zutrittskontrollen (SCC, Bibliothek, Institute), als Geldbörse (Mensa, SCC, Bibliothek, Verwaltung), Bibliotheksausweis und Stammfahrkarte für den Karlsruher Verkehrsbund (KVV) genutzt
8 Der Bachelorstudiengang
werden1.
4.3 Rückmeldung
Studierende, die ihr Studium am Karlsruher Institut für Technologie fortsetzen wollen, müssen sich jedes Semester zurückmelden. Dies erfolgt online über das Studierendenportal unter www.campus.studium.kit.edu. Dort stehen umfangreiche Selbstbedienungsfunktionen zur Verfügung (persönlicher Stundenplan, Prüfungsanmeldungen, Notenauszüge, Bescheinigungen, z. B. zur Vorlage beim BAföG-Amt oder für den Kauf der Nahverkehrs-Studikarte des KVV). Für die Bearbeitung jeder Rückmeldung sind Studierendenwerksbeitrag, Verwaltungskostenbeitrag und der Studierendenschaftsbeitrag zu entrichten.
4.4 Beurlaubung
Auf Antrag können Studierende aus wichtigem Grund von der Verpflichtung zu einem ordnungsgemäßen Studium befreit werden (Beurlaubung). Gründe für eine Beurlaubung sind: Krankheit, praktische Tätigkeit (freiwilliges Praktikum), Studium an einer ausländischen Hochschule, Bundesfreiwilligendienst, freiwilliges soziales Jahr oder ein freiwilliges ökologisches Jahr, Mutterschutz/Elternzeit sowie sonstige wichtige Gründe. Weitere Informationen zu den Voraussetzungen unter: www.sle.kit.edu/imstudium/beurlaubung.php
4.5 Beendigung des Studiums (Exmatrikulation)
Die Exmatrikulation bedeutet die Beendigung des Studiums am KIT und wird vom Studierendenservice durchgeführt. Das Antragsformular ist online verfügbar: www.sle.kit.edu/imstudium/exmatrikulation.php
4.6 Studienvorbereitung am KIT
Eine gute Vorbereitung erleichtert den Einstieg ins Studium. Das Studium am KIT ist durchaus anspruchsvoll.
Vorkurs Mathematik
Für alle Studierenden der Ingenieurfächer am KIT gibt es Mathematik-Vorkurse in den
1 Studierende am KIT können mit der KITCard täglich von 18:00 bis 05:00 Uhr das gesamte KVV-Netz gratis befahren, sofern sie zusätzlich eine ausgedruckte KVV-Bescheinigung mit sich führen.
Wer ganztägig freie Fahrt haben möchte, kann für jeweils 6 Monate für 155,00 € (Preisstand September 2017) die Studikarte erwerben. Sie ist unter Vorlage der KITCard und einer Immatrikulationsbescheinigung im Mensa-Foyer, bei den KVV-Kundenzentren und in DB-Bahnhöfen erhältlich.
Der Bachelorstudiengang 9
zwei Wochen vor dem Beginn der Vorlesungen des 1. Semesters. Zugelassene Bewerberinnen und Bewerber werden hierüber informiert. Die Teilnahme ist freiwillig und kostenlos und wird allen Studienanfängern empfohlen.
MINT-Kolleg
Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg (www.mint-kolleg.kit.edu) ist ein Gemeinschaftsprojekt des KIT und der Universität Stuttgart. Sein Ziel ist, die Vorkenntnisse von Studienbewerbern in den naturwissenschaftlichen und technischen Fächern so zu verbessern, dass sie gut an den Universitätsstoff anknüpfen und den Studienanfang erfolgreich bewältigen können. Alle am KIT in einem sog. MINT-Studiengang (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik - auch Wirtschaftsingenieurwesen) Immatrikulierte können sich für das MINT-Kolleg bewerben (bei Überhang an Bewerbern entscheidet der Eingang der Bewerbung). Das Lehrangebot umfasst Mathematik, Informatik, Physik, Chemie und wissenschaftliche Arbeitstechniken. Es gibt folgende Möglichkeiten zur Teilnahme:
• der studienbegleitende Besuch des MINT-Kolleg über zwei Semester als eingeschriebene/r Student/in, bei dem parallel auch schon Studienleistungen des eigentlichen Studienfaches absolviert werden können,
• ein Gasthörerstudium im Sommersemester für Studieninteressierte,
• Propädeutik (Vorkurse) von 2 - 4 Wochen Dauer im September für Personen, die ab Oktober am KIT studieren.
Für Studierende gibt es Aufbaukurse zu den Vorlesungen des aktuellen Semesters in der vorlesungsfreien Zeit sowie Online-Module zur Ergänzung des Fachstudiums. Ob ein Einstieg über das MINT-Kolleg sinnvoll ist, kann man anhand eines Online-Tests ermitteln (www.mint-kolleg.kit.edu/MINTOnlineTest.php).
10 Aufbau des Bachelorstudiengangs
5 Aufbau des Bachelorstudiengangs
Der Bachelorstudiengang Geodäsie und Geoinformatik hat eine Regelstudienzeit von sechs Semestern. Nach einem erfolgreichen Studium wird der Abschlussgrad „Bachelor of Science“ (B.Sc.) vergeben. Dies ist ein erster berufsqualifizierender Abschluss, der auch das Weiterstudium im Masterstudiengang Geodäsie und Geoinformatik oder in verwandten Studiengängen ermöglicht.
5.1 Fächer des Bachelorstudiums
Der Studieninhalt gliedert sich in sieben Fächer, denen jeweils mehrere Module zugeordnet sind. Ein Modul besteht aus einer Kombination von Lehrveranstaltungen (meist Vorlesung und Übung), die mit einer gemeinsamen Prüfung abgeschlossen wird und der ein bestimmter ECTS-Wert (Credit Points) zugeteilt ist. Die Credit Points oder Leistungspunkte entsprechen dem Aufwand, den es Studierende kostet, diese Leistung zu erbringen. Die Beschreibungen der Module und der dazugehörigen Lehrveranstaltungen sind im Modulhandbuch (aktualisierte Fassung vom September 2015) unter www.sle.kit.edu/imstudium/bachelor-geodaesie-geoinformatik.php zu finden.
Die Zuordnung von Modulen zu Fächern zeigt folgende Tabelle:
Nr. Fach Module Credit Points
1
Mathematisch- Physikalische Grundlagen
Höhere Mathematik I 8
Höhere Mathematik II 8
Differentialgeometrie 7
Physik 16
Grundlagen dynamischer und kinematischer Modelle der Geodäsie
4
2
IT und Geoinformatik
Informatik 4
Datenverarbeitung 10
Geodätische Datenanalyse II 6
Geoinformatik I 5
Geoinformatik II 8
Geoinformatik III 6
Aufbau des Bachelorstudiengangs 11
Nr. Fach Module Credit Points
3
Vermessungskunde und Geodätische Sensorik
Vermessungskunde 11
Sensorik und Messtechnik I 11
Sensorik und Messtechnik II 7
Geodätische Datenanalyse I 9
Geodätische Datenanalyse II
6
4 Photogrammetrie, Fernerkundung und Bildverarbeitung
Fernerkundung 7
Photogrammetrie und Bildverarbeitung 9
5
Geodätische Referenzsysteme und Raumverfahren
Mathematische Geodäsie 8
Physikalische Geodäsie 7
Positionsbestimmung mit GNSS 3
Satellitengeodäsie 6
6 Karthographie und Landmanagement
Kataster und Flurneuordnung 2
Immobilienwirtschaft 2
Kartographie und Kartenprojektionen 4
7 Schlüsselqualifikationen Schlüsselqualifikationen 6
Bachelorarbeit 12
5.2 Studienverlauf
Die Inhalte des Bachelorstudiums sind verbindlich vorgegeben und im Studienplan festgehalten. Eine zeitliche Streckung des Studiums ist aber möglich. Die Zuordnung der Schlüsselqualifikationen zu bestimmten Semestern ist frei wählbar.
Die Lehrformen sind Vorlesung (V), Übung (Ü) und Praktikum (P), womit hier nur die im Rahmen des Studiums durchgeführten Vermessungsübungen gemeint sind oder auch Seminare im Bereich Schlüsselkompetenzen. Eine Semesterwochenstunde (SWS) bezeichnet eine Lehreinheit von 45 Minuten pro Woche in der Vorlesungszeit.
12 Aufbau des Bachelorstudiengangs
Sem. Name der Lehrveranstaltung Art der Lehr-
veranstaltung / SWS
V Ü LP
1
Höhere Mathematik I 4 2 8
Experimentalphysik A 4 2 8
Informatik für Naturwissenschaftler und Ingenieure I 2 2 4
Programmieren I für Geodaten 2 2 5
Vermessungskunde I 2 2
Vermessungsübungen I 2 2
Schlüsselqualifikation: Effiziente Rechnernutzung im Studiengang Geodäsie und Geoinformatik 1 1
2
Höhere Mathematik II 4 2 8
Experimentalphysik B 4 2 8
CAD 1 1
Programmieren II für Geodäten 1 2 4
Positionsbestimmung mit GNSS 1 1 3
Vermessungskunde II 2 2
Vermessungsübungen II 2 2
HVÜ I 3
3
Differentialgeometrie 3 2 7
Ausgleichungsrechnung und Statistik I 3 1 5
Datenbanksysteme 1 1 2
Geodätische Sensorik und Messtechnik I 3 1 5
Geometrische Modelle der Geodäsie 2 1 4
Geoinformatik I 2 1 3
Laserscanning und Flächenmodellierung 1 1 2
Einführung in das Liegenschaftskataster 1 1
Neuordnung der ländlichen Räume I 1 1
Aufbau des Bachelorstudiengangs 13
Sem. Name der Lehrveranstaltung Art der Lehr-
veranstaltung / SWS
V Ü LP
4
Signalverarbeitung in der Geodäsie 2 1 4
Ausgleichungsrechnung und Statistik II 2 1 4
Vermessungsübungen III 1 1
HVÜ II 3
Geodätische Sensorik und Messtechnik II 2 2 5
Fernerkundungssysteme 1 1 2
Fernerkundungsverfahren 2 1 4
Grundlagen kinematischer und dynamischer Modelle der Geodäsie 2 1 4
Geodätische Flächenkoordination 2 1 4
Projektübung Angewandte Fernerkundung 1
5
Analyse und Planung geodätischer Netze 1 1 2
Geoinformatik II 2 1 4
Immobilienwertermittlung I 1 1
Bodenordnung I 1 1
Kartographie 2 2
Kartenprojektionen 1 1 2
Geodätische Sensorik und Messtechnik III 1 1 2
Photogrammetrie I 2 1 3
Digitale Bildverarbeitung 1 1 3
Kinematik & Dynamik geodät. Referenzsysteme 1 1 2
Satellitengeodäsie 2 1 4
Schlüsselqualifikationen 3 3
6 Geoinformatik III 1 2 4
Photogrammetrie II 1 1 3
14 Aufbau des Bachelorstudiengangs
Sem. Name der Lehrveranstaltung Art der Lehr-
veranstaltung / SWS
V Ü LP
Figur und Schwerefeld der Erde 2 2 5
GNSS-Praktikum 2 2
Seminar Geodäsie & Geoinformatik 1 1
Schlüsselqualifikationen 1 1
Bachelorarbeit (8 Wochen) 12
5.3 Prüfungen
Die meisten Module werden durch eine schriftliche Prüfung (Klausur) abgeschlossen. In der Regel finden diese nach Ende der Vorlesungszeit statt (in den sog. Semesterferien). Für manche Prüfungen ist eine Vorleistung (z.B. über das Semester verteilte schriftliche Übungsaufgaben) erforderlich. Näheres dazu erfährt man im Modulhandbuch und im Studienplan auf der Homepage der KIT-Fakultät.
Im Falle des Nichtbestehens einer schriftlichen Prüfung hat man eine schriftliche Wiederholungsmöglichkeit, falls diese nicht bestanden wurde, noch eine mündliche Nachprüfung. Nicht bestandene mündliche Prüfungen dürfen einmal wiederholt werden. Bestandene Prüfungen können nicht wiederholt werden.
Die Prüfung im Modul Vermessungskunde ist eine Orientierungsprüfung. Sie dient der Überprüfung der Studienwahl, um eventuelle Fehlentscheidungen frühzeitig korrigieren zu können. Die Prüfung Vermessungskunde I ist bis zum Ende des Prüfungszeitraums des zweiten Fachsemesters abzulegen. Wer die Orientierungsprüfung einschließlich einer etwaigen Wiederholung bis zum Ende des Prüfungszeitraums des 3. Fachsemesters nicht bestanden hat, verliert den Prüfungsanspruch, es sei denn, er oder sie hat die Fristüberschreitung nicht zu vertreten.
Der Studiengang nimmt teil am Programm „Studienmodelle individueller Geschwindigkeit“. Die Studierenden haben im Rahmen der dortigen Kapazitäten und Regelungen bis einschließlich drittem Fachsemester Zugang zu den Veranstaltungen des MINT-Kollegs Baden-Württemberg (im folgenden MINT-Kolleg). Bei einer qualifizierten Teilnahme am MINT-Kolleg bleiben bei der Anrechnung auf die Regelstudienzeit bis zu zwei Semester unberücksichtigt.
Aufbau des Bachelorstudiengangs 15
5.4 Bachelorarbeit
Mit der Bachelorarbeit soll der/die Studierende die Fähigkeit zur Bearbeitung eines (eng begrenzten) wissenschaftlichen Themas zeigen. Voraussetzung für die Zulassung zum Modul Bachelorarbeit ist, dass die/der Studierende Modulprüfungen im Umfang von 130 LP erfolgreich abgelegt hat. Über Ausnahmen entscheidet der Prüfungsausschuss auf Antrag der/des Studierenden.
Das Thema wird in Absprache mit einem Prüfer oder einer Prüferin gewählt. Es werden acht Wochen Bearbeitungszeit veranschlagt. Wird die Bachelorarbeit als „nicht bestanden“ bewertet, kann man einmal eine neue Arbeit vorlegen. Der Bachelorabschluss wird zuerkannt, wenn alle Modulprüfungen einschließlich Bachelorarbeit erbracht worden sind.
16 Das Masterstudium
6 Das Masterstudium
Es werden die beiden Masterstudiengänge Geodäsie und Geoinformatik sowie Remote Sensing and Geoinformatics angeboten. In beiden Studiengängen kann zwischen verschiedenen Profilen gewählt werden.
Für das Masterstudium kann man sich zum Sommersemester und Wintersemester bewerben. Die Studienplätze werden vom KIT vergeben. Die Bewerbung erfolgt über das Online-Formular und per Post (Adressen siehe Kap. 4.1). Ein Auswahlgespräch oder -test findet nicht statt. Es gibt zwar keine festgelegte Zulassungszahl (Numerus Clausus), aber man kann das Masterstudium nur aufnehmen, wenn man die unter dem jeweiligen Studiengang aufgeführten Voraussetzungen erfüllt.
Wer zum Zeitpunkt der Bewerbung noch kein Abschlusszeugnis erhalten hat, kann sich mit einem vorläufigen Zeugnis bewerben. Das endgültige Zeugnis ist innerhalb von zwei Monaten nach Semesterbeginn nachzureichen. Über weitere Modalitäten der Bewerbung und die einzusendenden Unterlagen informiert die jeweilige Zugangssatzung, siehe 6.1 bzw. 6.2.
6.1 Geodäsie und Geoinformatik
Zugangsvoraussetzungen
Die genauen Zugangsvoraussetzungen für den Masterstudiengang Geodäsie und Geoinformatik sind in der Auswahlsatzung festgelegt. www.sle.kit.edu/vorstudium/master-geodaesie-geoinformatik-details.php
Vereinfacht gesagt sind die Voraussetzungen
• ein überdurchschnittlicher Bachelorabschluss in Geodäsie/Geoinformatik oder einem verwandten Fachgebiet.
• notwendige durch den Bachelorabschluss vermittelte Mindestkenntnisse und Mindestleistungen
in Mathematik und/oder Physik von mindestens 25 Leistungspunkten (LP),
aus folgenden drei Fächern mindestens zwei mit den entsprechenden LP
Geoinformatik (mindestens 20 LP)
Geodäsie (mind.30 LP)
Fernerkundung und Bildverarbeitung (mind. 10 LP).
• Ausreichende Sprachkenntnisse:
Für Personen, deren Muttersprache Englisch ist: Ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache mindestens B1 Niveau.
Für Personen, deren Muttersprache weder Deutsch noch Englisch ist:
Entweder:
Das Masterstudium 17
ausreichende Deutschkenntnisse (z.B. DSH2, TestDaF 4,4,4,4)
Oder: ausreichende Englischkenntnisse zum Beispiel Test of English as Foreign Language (TOEFL) mit mindestens 570 Punkten im paper-based Test, mindestens 230 Punkten im computer-based Test oder 92 Punkten im internet-based Test oder IELTS min. 6,5 oder gleichwertiger Nachweis, sowie Deutschkenntnisse auf B1 Niveau.
Studienaufbau
Das Masterstudium hat vier Semester Regelstudienzeit. In der ersten Hälfte der jeweils ersten zwei Semester erfolgt das sogenannte Aufbaustudium, in dem sechs verschiedene Module zu absolvieren sind. Außerdem entscheidet sich jede(r) Studierende für zwei Profile, die aus Pflichtmodulen sowie mehreren Wahlpflichtmodulen bestehen. Die Pflichtmodule sind in der zweiten Hälfte der ersten zwei Semester vorgesehen. Die Studieninhalte des dritten Semesters werden in der Regel ganz aus dem Wahlpflichtbereich entnommen. Hinzu kommen Ergänzungsmodule und Schlüsselqualifikationen. Als Ergänzungsmodule können die Lehrveranstaltungen der Geodäsie und Geoinformatik gewählt werden, die nicht Teil der Profile oder des Aufbaustudiums waren. Schlüsselqualifikationen kann man im Angebot des House of Competence oder des Studium Generale auswählen.
Das 4. Semester ist ganz der Masterarbeit gewidmet, die umfangreicher ist als die Bachelorarbeit und der früheren Diplomarbeit entspricht. Der Masterarbeit sind 30 Credit Points und eine Bearbeitungszeit von sechs Monaten zugeordnet. Das Thema wird in Absprache mit der/dem Studierenden von einem Prüfer vergeben. Angebote finden sich an den schwarzen Brettern bzw. auf den Internetseiten der Institute. Auch eigene Vorschläge sind möglich. Ein Vortrag zum Thema der Masterarbeit ist der letzte Teil des Prüfungsverfahrens. Nach erfolgreichem Abschluss des Masterstudiengangs erwirbt man den akademischen Grad „Master of Science“ (M.Sc.), der dem früher verliehenen Universitätsdiplom gleichwertig ist und als Zugangsvoraussetzung zur Promotion genutzt werden kann.
Verteilung der Leistungspunkte (LP) im Studiengang: Summe 120 LP
• Aufbaufächer (A: A1-A6): 32 LP
• Profilbereiche (B: B1-B 6):
Wahl von 2 aus 6 Profilen mit je 23 LP
Pflicht- und Wahlpflichtbereich in jedem Profil
• Ergänzungsbereich (C): 8 LP
• Schlüsselkompetenzen (D): 4 LP
• Masterarbeit (E): 30 LP
Bei entsprechender Modul- und Profilwahl lässt sich der Masterstudiengang auch in
18 Das Masterstudium
englischer Sprache absolvieren.
Fächer und Profilbereiche
Aufbaufächer:
Credit Points
Variante A (deutschsprachig)
Variante B (englischsprachig)
A 1 5
Grundlagen aus Computervision und Fernerkundung
Schwerpunkt Computer Vision Image Processing and Computer Vision Sensors and Signals in Computer Vision & Remote Sensing
A1 5
Studierende im Doppelstudiengang KIT / INSA
Grundlagen aus Computervision und Fernerkundung
Schwerpunkt Computer Fernerkundung
A 2 5
Grundlagen der Ingenieurvermessung
Sensors and Measuring Techniques Geodetic Reference Frames and Systems
A 3 5 Geodätische Weltraumverfahren Geodetic Space Methods
A 4 5 Geoinformatik Geoinformatics
A 5 6 Numerische Mathematik Numerical Mathematics
A 6 6 Schätztheorie und projektbezogene Datenanalyse Estimation Theory
Profilbereiche (zwei sind zu wählen):
• Computer Vision - Bildanalyse und Sensorik
• Ingenieurnavigation und Prozessmonitoring
• Erdsystembeobachtung – Geomonitoring u. Fernerkundung
• Geoinformatik - Modellierung, Verwaltung und Analyse von Geodaten
• Earth Observation - Part A
• Earth Observation - Part B
Die ausführliche Darstellung der Fächer und die ihnen zugeordneten Module findet sich
Das Masterstudium 19
im Modulhandbuch www.sle.kit.edu/imstudium/master-geodaesie-geoinformatik.php
6.2 Remote Sensing and Geoinformatics
Zugangsvoraussetzungen
Die genauen Zugangsvoraussetzungen für den Masterstudiengang Remote Sensing and Geoinformatics sind in der Auswahlsatzung festgelegt. www.sle.kit.edu/vorstudium/master-remote-sensing-geoinformatics-details.php
Vereinfacht gesagt sind die Voraussetzungen
• ein bestandener Bachelorabschluss in einem physikalisch-naturwissenschaftlichen, ingenieurwissenschaftlich-informationstechnischen, insbesondere Geodäsie- oder Geoinformatik-affinen, oder geowissenschaftlichen Fach mit mindestens dreijähriger Regelstudienzeit und mit einer Mindestanzahl von 180 ECTS-Punkten
• notwendige durch den Bachelorabschluss vermittelte Mindestkenntnisse und Mindestleistungen
Mathematik, Statistik, Physik und/oder Mechanik im Umfang von insgesamt 25 Leistungspunkten
(Geo-)Informatik, Bildverarbeitung, Fernerkundung, Photogrammetrie, Geowissenschaften, Geodäsie und/oder Kartographie im Umfang von insgesamt 30 Leistungspunkten
• ausreichende Englischkenntnisse z.B. Test of English as Foreign Language (TOEFL) mit mindestens 570 Punkten im paper-based Test, mindestens 230 Punkten im computer-based Test oder 92 Punkten im internet-based Test oder IELTS min. 6,5 oder gleichwertiger Nachweis
Der Nachweis englischer Sprachkenntnisse entfällt für Bewerberinnen und Bewerber, deren Muttersprache Englisch ist oder die ihren Hochschulabschluss in einem englischsprachigen Studiengang oder im englischsprachigen Ausland erworben haben.
Studienaufbau
Der englischsprachige Masterstudiengang Remote Sensing and Geoinformatics ist forschungsorientiert und nutzt die einzigartigen Möglichkeiten, die das KIT in diesen Feldern bietet. In den ersten beiden Semestern des Zwei-Jahres-Studienganges wird eine gemeinsame Basis in den Bereichen Fernerkundung und Geoinformatik gesetzt. Gleichzeitig können sich die Studierenden durch die Wahl von einem von sechs Profilen in einer selbst gewählten Vertiefungsrichtung spezialisieren. Im dritten Semester können die Studierenden in Lab rotations praktische Einblicke in die wissenschaftliche Arbeit von ihnen ausgesuchter Forschungsgruppen am KIT und darüber hinaus gewinnen und eigene Forschungserfahrungen sammeln. Eine sechsmonatige Masterarbeit wird im vierten Semester angefertigt. Nach erfolgreichem Abschluss des Masterstudiengangs
20 Das Masterstudium
erwirbt man den akademischen Grad Master of Science (M.Sc.) in Remote Sensing and Geoinformatics. Die Unterrichtssprache ist Englisch. Wahlweise können auch Kurse in anderen Sprachen aus anderen KIT-Studiengängen gewählt werden, um das von dem/der Student/in gewählte Profil zu ergänzen.
Ziel des Studiums ist die Fähigkeit, die erworbenen wissenschaftlichen Kenntnisse und Methoden selbstständig anzuwenden und ihre Bedeutung und Reichweite für die Lösung komplexer wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Problemstellungen zu bewerten. Zur Erreichung dieses Ziels beinhaltet das Lehrprogramm des Studiengangs sowohl methodische Grundlagen wie auch fortgeschrittene und spezialisierte Methoden und Anwendungen.
Die Gesamtsumme der Leistungspunkte beträgt 120. Sie verteilen sich wie folgt auf die Fachbereiche:
• Remote Sensing 23 LP
• Mathematics and Beyond 15 LP
• Profile Courses 20 LP
• Supplementary Modules 8 LP
• Lab Rotation 20 LP
• Key Competences 4 LP
• Master Thesis 30 LP
Profilfächer
Die Studierenden können aus sechs Profilen wählen, die je aus einer Kombination von zwei der folgenden Themenfelder bestehen:
• Computer Vision
• Remote Sensing of the Atmosphere
• Environmental Geodesy
• Geoinformatics
6.3 Deutsch-französischer Doppelstudiengang "Geodäsie und Geoinformatik/Topographie"
Zum Wintersemester 07/08 startete ein vom Karlsruher Institut für Technologie und dem Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg getragener Doppeldiplom-Studiengang, der sowohl zum Abschluss "Master of Science (M.Sc.) in Geodäsie und Geoinformatik" als auch zum Titel "Ingenieur INSA de Strasbourg, Spécialité Topographie" führt. Nähere Einzelheiten sind der Internetseite der Deutsch-Französischen Hochschule (DFH) zu entnehmen.
Die Bewerbung erfolgt im Laufe des 4. Semesters (Frist: 15. April) bei der KIT-DeFI
Das Masterstudium 21
Geschäftsstelle des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) (www.defi.kit.edu) bzw. am Ende des 1. Semesters des 3. Studienjahres am INSA de Strasbourg.
Studiendauer: 11 Semester
• 4 Semester im Bachelorstudiengang Geodäsie und Geoinformatik
• Anzahl der Semester an der Partnerhochschule: 3 Semester + evtl. 1 Semester für Masterarbeit / Projekt de fin d‘études
• Anzahl der Semester an der Heimathochschule: 3 Semester + evtl. 1 Semester für Masterarbeit/Projekt de fin d‘études
• Praktikum: Praktikum (ST1) von 6 Wochen am Ende des 6. Semesters in Frankreich (franz. Studierende)/Bachelorarbeit (deutsche Studierende); Praktikum (ST2) von 8 Wochen am Ende des 8. Semesters in Deutschland
• Abschlussarbeit: Masterarbeit/Projekt de fin d’études während eines Semesters, in Deutsch oder Französisch.
Der deutsch-französische Doppelstudiengang mit INSA Strasbourg wurde aktuell von der Deutsch-Französischen Hochschule (DFH) positiv evaluiert.
22 KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften
7 KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften
Die wissenschaftlichen Disziplinen des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) verteilen sich auf fünf Bereiche:
• Bereich I - Biologie, Chemie und Verfahrenstechnik
• Bereich II - Informatik, Wirtschaft und Gesellschaft
• Bereich III - Maschinenbau und Elektrotechnik
• Bereich IV - Natürliche und gebaute Umwelt
• Bereich V - Physik und Mathematik
Den Kern der fünf Bereiche bilden die Institute des KIT, in denen Forschung, Lehre und Innovation stattfindet. In den Helmholtz-Programmen organisieren die Bereiche die programmorientierte Forschung, in den KIT-Fakultäten die universitäre Lehre. Die KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften ist – gemeinsam mit der KIT-Fakultät Architektur – dem Bereich Natürliche und gebaute Umwelt zugeordnet.
Das Studium der Geodäsie an der KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften hat eine lange Tradition. Bereits vor der Gründung der ersten deutschen Polytechnischen Schule 1825 wurden in Karlsruhe Geometer und Trigonometer ausgebildet. Die Fachausbildung wird seit 1868 vom Geodätischen Institut (GIK) wahrgenommen, zu dem 1960 das heutige Institut für Photogrammetrie und Fern-erkundung (IPF) hinzukam. Beide Institute gehören heute der KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften an, die dem Bereich IV – Natürliche und gebaute Umwelt – zugeordnet ist.
Ebenso wie das GIK ist das IPF, identisch mit dem gleichnamigen Lehrstuhl, im Architekturgebäude des KIT untergebracht. GIK und IPF stehen in enger fachlicher Verbindung und betreiben u.a. eine gemeinschaftlich genutzte Werkstatt. Beide Institute pflegen vielfältige interdisziplinäre und internationale Kooperationen in Forschung und Lehre, insbesondere mit der TU Budapest/Ungarn, dem Institut National des Sciences Appliqueés in Strasbourg/Frankreich, dem Royal Institute of Technology in Stockholm/Schweden, der Curtin University of Technology in Perth/Australien, der Ohio State University in Columbus/USA und der Universidade Federal do Parana, Curitiba/Brasilien.
Beratung und Information 23
8 Beratung und Information
8.1 Zentrum für Information und Berating - zib
Das Beratungsangebot richtet sich sowohl an Studieninteressierte, Studienbewerberinnen und -bewerber und Studierende
Mit welchen Fragen und Problemen ist man im zib genau richtig?
Das zib ist für alle diejenigen da, die
• Fragen zur Studienwahl haben und denen es Schwierigkeiten bereitet, eine Entscheidung zu treffen
• Fragen zu den verschiedenen Zulassungsverfahren und zur Studienfinanzierung haben
• sich über Studieninhalte und -anforderungen sowie über die Schwerpunkte des jeweiligen Studiengangs einen Überblick verschaffen wollen
• an einen Studienfachwechsel oder Studienabbruch denken und die damit verbundenen Probleme besprechen wollen
• mit ihrem Studium einfach nicht mehr zurechtkommen und Unterstützung brauchen
• sich fit machen möchten für den Übergang vom Studium in den Beruf
• in unserer Bibliothek Informationen, Materialien und Adressen zu baden-württembergischen Hochschulorten, Studiengängen und beruflichen Anschlussmöglichkeiten suchen
Wie gehen wir mit Fragen und Problemen um?
Unsere Beratung ist kostenlos, die Inanspruchnahme ist freiwillig, das Interesse unserer Ratsuchenden hat Vorrang vor allem; daher kann die Beratung auch anonym erfolgen. Unser Ziel ist es, den Ratsuchenden im Gespräch Hilfen an die Hand zu geben, die es ihnen ermöglichen, Probleme selbst zu erkennen, eigenverantwortlich Entscheidungen zu treffen und schließlich Schwierigkeiten zu überwinden. Dies setzt Offenheit im Bera-tungsgespräch und die aktive Mitarbeit des Gesprächspartners voraus.
Erwarten Sie bitte nicht, dass wir prophetisch Berufschancen vorhersagen, über Studienerfolg oder -misserfolg orakeln oder gar über eine Trickkiste zur Lösung Ihrer Probleme verfügen.
Für all diejenigen, welche nicht persönlich bei uns vorbeikommen können, bieten wir auch telefonische Beratung an. Diese ist allerdings zeitlich auf maximal eine halbe Stunde beschränkt. Auch hierfür ist eine vorherige Anmeldung nötig.
Jeden Dienstag zwischen 14:00 und 16:30 Uhr können alle Interessierten ohne vorherige Anmeldung in unsere Offene Beratung kommen, in der wir uns um alle studienrelevanten
24 Beratung und Information
Anliegen flexibel und spontan kümmern.
Das zib führt weiterhin regelmäßige Workshops/Infoveranstaltungen zur Studienfachwahl, zu verschiedenen Studiengängen sowie zur Studienfinanzierung durch. Die Termine finden Sie in unserem Studienberatungskalender, der vierteljährlich neu erscheint oder aber in unserem Veranstaltungskalender im Internet.
Wie kommt man ins zib?
Das zib befindet sich in zentraler Lage auf dem Campus Süd und ist so für Studierende sowie für Schüler und andere Studieninteressierte sehr gut erreichbar.
Sie erreichen das zib
telefonisch: 0721 - 608 44930 per Fax: 0721 - 608 44902 per E-Mail: [email protected] per Post: Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Campus Süd zib Engelbert-Arnold-Str. 2 Gebäude-Nr. 11.30 76131 Karlsruhe mit der Bahn: Haltestelle Durlacher Tor/Kit Campus Süd mit dem Auto: Parkhaus „Schlossplatz“ im Internet: www.zib.kit.edu
Öffnungszeiten
Montag, Dienstag, Donnerstag 09:00 bis 12:00 Uhr und 14:00 bis 17:00 Uhr Freitag 09:00 bis 12:00 Uhr und 14:00 bis 16:00 Uhr Mittwoch geschlossen
Beratungsgespräche können gerne persönlich oder telefonisch vereinbart werden.
Schauen Sie doch auch einfach mal ganz ohne Anmeldung spontan bei uns in der offenen Beratung vorbei, immer dienstags von 14:00 bis 16:30 Uhr und donnerstags von 09:00 bis 12:00 Uhr!
Beratung und Information 25
8.2 Studienfachberatung für Studierende
Berater: Dr.-Ing. Michael Illner Ort: Architekturgebäude Nr. 20.40, EG, Zimmer Nr. 42 Telefon: 0721 - 608 42313 E-Mail: [email protected] Beratungszeiten: nach Vereinbarung
Beratung durch die Fachschaft Geodäsie und Geoinformatik Berater: Studierende der KIT-Fakultät Ort: Architekturgebäude, EG, links (Geb. 20.40, Raum 006) E-Mail: [email protected] Beratungszeiten: nach Vereinbarung Internet: www.fachschaft-gug.de
Beratung durch Studierende im AStA (Allg. Studierendenausschuss) Ort: Adenauerring 7, 76131 Karlsruhe Telefon: 0721 - 608 48460 Zeiten: siehe Internet E-Mail: [email protected] Internet: www.asta-kit.de
8.3 Bewerbung, Immatrikulation, Rückmeldung, Beurlaubung
Studierendenservice des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)
Welcome Desk
Ort: Hauptgebäude (Geb. 10.12), Kaiserstraße 12, 76131 Karlsruhe Öffnungszeiten: Mo und Mi 09:00 bis 12:30 Uhr und 13:30 bis 16:30 Uhr Di und Do 09:00 bis 12:30 Uhr und 13:30 bis 15:00 Uhr
Sachbearbeiter
Ort: Hauptgebäude (Geb. 10.12), Kaiserstraße 12, 76131 Karlsruhe Öffnungszeiten: Mo und Mi 14:00 bis 16:30 Uhr Di und Do 09:30 bis 12:00 Uhr Hotline
Ort: Hauptgebäude (Geb. 10.12), Kaiserstraße 12, 76131 Karlsruhe Öffnungszeiten: Mo, Mi und Fr 10:00 bis 12:00 Uhr Di und Do 13:30 bis 15:00 Uhr Telefon: 0721 - 608 82222
26 Beratung und Information
Anschrift
Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Servicezentrum Studium und Lehre
- Studierendenservice - Kaiserstraße 12 76131 Karlsruhe
International Students Office (IStO) des Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Ort: Adenauerring 2, 76131 Karlsruhe, Campus Süd, Geb. 50.20 Telefon: 0721 - 608 44911 Fax: 0721 - 608 44907 E-Mail: [email protected] Öffnungszeiten: Mo bis Fr 09:00 bis 12:00 Uhr
8.4 Studienfinanzierung, Wohnheimplätze, Kinderbetreuung, Rechtsberatung
Studierendenwerk Karlsruhe Ort: Studentenhaus, Adenauerring, 76131 Karlsruhe Telefon: 0721 - 6909 0 Öffnungszeiten: Mo bis Fr 09:00 bis 15:00 Uhr E-Mail: bafoeg bzw. wohnen bzw. [email protected] Internet: www.sw-ka.de
Psychotherapeutische Beratungsstelle des Studierendenwerkes Ort: Rudolfstr. 20, 76131 Karlsruhe Telefon: 0721 - 933 4060 Anmeldung/Info: Mo bis Fr 09:00 bis 12:00 Uhr Email: [email protected]
Literatur- und Internet-Tipps 27
9 Literatur- und Internet-Tipps
Nützliche Links
gug.bgu.kit.edu/index.php Informationen zum Studiengang Geodäsie und Geoinformatik am KIT
www.arbeitsplatz-erde.de Infos zu Studium und Berufsfeld von Geodäsie und Geoinformatik
www.geofuture.de Geoinformatik in Baden-Württemberg
www.bkg.bund.de Bundesamt für Kartographie und Geodäsie
www.vdv-online.de Verband Deutscher Vermessungsingenieure e.V.
www.ddgi.de Deutscher Dachverband für Geoinformation e.V. am GeoForschungsZentrum Potsdam
www.dgk.badw.de Deutsche Geodätische Kommission
www.iag-aig.org International Association of Geodesy
www.fig.net Internationale Vereinigung der Vermessungsingenieure
www.dvw.de Deutscher Verein für Vermessungswesen e. V.
Artikel
Bundesanstalt für Arbeit (Hrsg.): Ich will was machen mit Erdkunde -Vom Menschen und seinem Lebensraum www.abi.de/orientieren/berufsarbeitsfelder/schulfaecher/ich-will-was-machen-mit-erdkun012462.htm?zg=schueler
dies: Beamter Vermessungstechnik Ortstermin mit Tachymeter; www.abi.de/beruf-karriere/berufsreportagen/it/vermessungsingenieur010925.htm?zg=schueler
dies: Vermessung, Geodäsie Co. abi 02.10.2013 www.abi.de/beruf-karriere/arbeitsmarkt/arbeitsmarktberichte/ing/vermessungsingenieure-
28 Literatur- und Internet-Tipps
studien-010943.htm?zg=schueler
dies.: Ausgezeichnete Berufsaussichten. In: abi 10.2013 www.abi.de/beruf-karriere/arbeitsmarkt/arbeitsmarktberichte/ing/vermessungsingenieure-intervie010944.htm?zg=schueler
dies.: Sie vermessen die Welt. Abi 02.10.2013 www.abi.de/beruf-karriere/arbeitsmarkt/arbeitsmarktberichte/ing/vermessungsingenieure-hintergr010941.htm?zg=schueler
Informationsschriften des Zentrums für Information und Beratung (zib)
Das zib hält für jeden Studiengang eine ausführliche Informationsschrift bereit, desgleichen Informationsblätter und -broschüren zu einer Reihe von studienbezogenen Themen, wie z.B.
• Studium am KIT
• Rund ums Studieren
• Studienfinanzierung
• Studieren probieren – Schnuppervorlesungen am KIT
Die Informationsschriften können als PDF-Dokumente betrachtet, oder unter www.sle.kit.edu/vorstudium/informationsbroschueren.php heruntergeladen werden. Außerdem können alle Unterlagen als gedruckte Ausgabe bestellt, oder kostenlos im zib abgeholt werden.
Studieren probieren 29
10 Studieren probieren
Eine Vorlesung ist ein Vortrag eines Hochschullehrers zu einem bestimmten Thema über ein ganzes Semester hinweg. Eine Schnuppervorlesung ist eine empfohlene Vorlesung zum Kennenlernen des Studiums. Ort und wöchentlichen Zeitpunkt der Vorlesung können Sie dem Vorlesungsverzeichnis des KIT entnehmen. Erhältlich ist das Vorlesungsverzeichnis in der Regel Ende August/Anfang September für das Wintersemester im Internet unter der Adresse campus.studium.kit.edu/events/catalog.php
Außerdem veröffentlicht das zib jedes Semester eine Zusammenstellung der Schnuppervorlesungen aller KIT-Fakultäten unter dem Titel "Studieren probieren" (über die Uni-Homepage oder direkt über das zib erhältlich).
Vermessungskunde I (WS)
Aufgaben der Geodäsie, Bezugssysteme und Bezugsflächen, Geodätische Koordinatensysteme, Streckenmessung mit Bändern, Verfahren der Lageaufnahme (Einbinde-, Orthogonal-, Polarverfahren, GPS), Bauteile geodätischer Instrumente (Libellen, Messfernrohr, Ableseeinrichtungen), Theodolit (Aufbau, Achsen, Achsfehler), Maßsysteme und Maßeinheiten, trigonometrische Grundrechnungen, Grundaufgaben der Koordinatenrechnung, Verfahren der trigonometrischen Punktbestimmung, Flächenberechnung.
Vermessungskunde II (SS)
Fehlerfortpflanzung (Überblick), Polygonzug, Ähnlichkeitstransformation mit Anwendungen (z.B. GPS), Punktverlegung, Zentrierung, Abriss, Verfahren der Höhenbestimmung, optische und elektronische Entfernungsmessung, Grundzüge des GPS, Tachymetrie, Kurvenabsteckung.
Geoinformatik I (SS)
Einführung in Geoinformationssysteme, mathematische Grundlagen, Grundlagen der Graphentheorie, Geoobjekte und ihre Modellierung, Vektormodell, Rastermodell, Hybrid-Modelle; Erfassung digitaler Geodaten, Metadaten, Qualität von Geodaten.
Photogrammetrie I (WS)
Definitionen und Normen, Lehrbücher, Übersicht über das Gesamtgebiet. Das menschliche Sehen, Prinzipien analoger und digitaler Kameras, Zentralprojektion, innere Orientierung, Kamerakalibrierungen, Berücksichtigung von Erdkrümmung und Refraktion, Réseau. Messung von Bildkoordinaten elektromechanisch (Komparatoren), 2D-Transformation von Bildkoordinaten. Messung von Bildkoordinaten durch digitale Korrelation, Kleinste-Quadrate-Korrelation, Fehlereinflüsse.
30 Studieren probieren
Fernerkundung (WS/SS)
Einführung: Definition, Entwicklung. Elektromagnetisches Spektrum: Sensoren und Bildtypen in den verschiedenen Spektralbereichen. Das photographische Bild: Filmaufbau, Belichtung, Entwicklung; Luftbildfilme, Filter. Bildqualität: Schwärzungskurve, Gradation, Kontrast, Dichte, Modulation; Modulationsübertragungsfunktion (MTF), Beispiele. Grundlagen der Farbdarstellung: Additive und subtraktive Farbmischung, CIE-Normfarbtafel; Farbfilm (Umkehr- und Negativbild), Farbinfrarotfilm. Photogrammetrische Kameras. Grundlagen der klassischen Luftbildinterpretation.
Schnupperwoche
In den Pfingst- und Herbstferien bietet das Zentrum für Information und Beratung außerdem Schnupperwochen für Studieninteressierte. Die Schnupperwoche ist eine Art Studieren auf Probe, bei dem Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit erhalten, an regulären Veranstaltungen am KIT teilzunehmen. Zusätzlich bietet das Zentrum für Information und Beratung täglich Informationsveranstaltungen zur Studienfachwahl und rund ums Studium an. Neben der Orientierung über das Studienangebot, kann die Teilnahme an der Schnupperwoche so auch dazu beitragen, die richtige Studienwahl zu treffen. www.sle.kit.edu/vorstudium/schnupperwoche.php
Ziel und Zweck eines Schnupperbesuchs ist weniger, den Inhalt der Vorlesung vollständig zu verstehen, vielmehr sollten Sie eine Schnuppervorlesung dazu nutzen, um Unterschiede zum gewohnten Ablauf der Schulstunden zu erkennen, um zu erfahren wie mit dem jeweiligen Thema umgegangen wird, um die Atmosphäre in einem Hörsaal zu schnuppern und das KIT kennen zu lernen. Weiterhin können Sie im Anschluss an die Vorlesung mit anwesenden Studierenden sprechen und sie nach ihren persönlichen Erfahrungen im Studium fragen. Auch ein Gespräch mit Vertretern der Fachschaft (Interessenvertretung der Studierenden) ist oftmals hilfreich.
Kontakt
Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Zentrum für Information und Beratung (zib)Engelbert-Arnold-Straße 276131 Karlsruhe
Telefon: 0721 - 608 44930Fax: 0721 - 608 44902E-Mail: [email protected]
Herausgeber
Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Kaiserstraße 1276131 Karlsruhe www.kit.edu
Karlsruhe © KIT 2018
