Géneros Géneros literariosliterariosEjemplos analizados

Género Género NarrativoNarrativo

La rana que quería ser La rana que quería ser rana autentica rana autentica

“Había una vez una Rana que quería ser una Rana

auténtica, y todos los días se esforzaba en ello.

Al principio se compró un espejo en el que se

miraba largamente buscando su ansiada autenticidad.

Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el

humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de

esto y guardó el espejo en un baúl.

Por fin pensó que la única forma de conocer su

propio valor estaba en la opinión de la gente, y

comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando

no le quedaba otro recurso) para saber si los demás

aprobaban y reconocían que era una Rana auténtica.

Un día observó que lo que más admiraban de

ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de

manera que se dedicó a hacer sentadillas y a

saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y

sentía que todos la aplaudían.

Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que,

dispuesta a cualquier cosa para lograr que la

consideraran una Rana auténtica, se dejaba

arrancar las ancas, y los otros se las comían, y

ella todavía alcanzaba a oír con amargura

cuando decían que buena Rana, que qué parecía

Pollo.”

(Monterroso, Augusto: 16 Cuentos Latinoamericanos. Antología para jóvenes, Coedición Latinoamericana, Brasil, 1992.)

►►Analisis cuento anterior:Analisis cuento anterior:

La voz es asumida por un narrador

omnisciente, ya que conoce todas las acciones,

pensamientos y sentimientos del personaje, se

refiere a él en tercera persona.

Cuando se señala: “Había una vez una Rana

que quería ser una Rana auténtica, y todos los

días se esforzaba en ello”, se presenta al

personaje principal (desde la personificación) y

su conflicto (presentación).

Luego, se desarrolla la forma en que el

protagonista (la rana) asume su problema y

aparece el personaje secundario: “los demás”.

Por último, se cierra la historia con un final poco

favorable para el personaje (desenlace).

A lo largo de este cuento, además, se va

situando temporalmente el relato al decir “Había

una vez”, “Al principio”, “Unas veces”, “Por

fin”, “Un día”, etc.

• • Ejemplos de textos del Ejemplos de textos del génerogénero narrativo: narrativo:

►Cuentos:

►Novelas:

►Mitos y leyendas

►Epopeyas:

Género LíricoGénero Lírico

Análisis canción: Chile Análisis canción: Chile lindolindo

1) ¡Ayúdeme usted, compadre, = 8 S.M. (sinalefa)

2) a gritar un "Viva Chile", = 8 S.M.

3) la tierra de los zorzales = 8 S.M

4) y de los rojos copihues! = 8 S.M.

5) Con su cordillera blanca, = 8 S.M.

6) ¡puchas qué es linda mi tierra! = 8 S.M.

7) ¡No hay otra que se le iguale = 8 S.M. (2

sinalefas y 1 hiato)

8) aunque la busquen con vela! = 8 S.M.

9) ¡Chile, Chile lindo, = 6 S.M.

10) cómo te querré, = 6 S.M.

11) que si por vos me pidieran, = 8 S.M.

12) la vida te la daré! = 8 S.M.

13) ¡Chile, Chile lindo, = 6 S.M.

14) lindo como un sol, = 6 S.M.

15) aquí mismito te dejo, = 8 S.M.

16) hecho un copihue mi corazón! = 8 S.M.

(sinalefa)

17) ¡Afírmese las espuelas! = 8 S.M.

18) y eche la manta pa'l lado, = 8 S.M.

19) y mándese aquí una cueca = 8 S.M. (2

sinalefa)

20) de esas pa' morir parado! = 8 S.M.

(sinalefa)

21) ¡Que canten con las guitarras = 8 S.M.

22) hasta los sauces llorones, = 8 S.M.

23) que en Chile no llora naiden, = 8 S.M.

(sinalefa)

24) porque hay puros corazones! = 8 S.M.

(sinalefa)

*S.M.: silabas métricas

•Hablante lírico: una voz

•Función: apelativa y apostrofica

•Motivo: sentimiento de amor a la patria

•Número de estrofas: tiene 3 estrofas y cada una con

8 versos.

•Total de versos: 24

•Rima: verso libre

-Verso 3 y 4 = Topografía

-Verso 4 y 5 = epíteto

-Verso 6, 7 y 8 = hipérbole

-Verso 9 = reiteración

-Verso 10, 11 y 12 = hipérbole

-Verso 13 = reiteración de palabra y verso

•Figuras literarias:

-Verso 14 = comparación

-Verso 15 y 16 = metáfora, hipérbole y perifrases

-Verso 17 = hipérbaton y apostrofe

-Verso 18 y 19 = anáfora

-Verso 19 y 20 = hipérbole

-Verso 21 y 22 = personificación

-Verso 23 y 24 = metáfora y perifrases

• • Ejemplos de textos del Ejemplos de textos del género lírico:género lírico:

►Elegía:

►Poema:

►Oda:

Oda al sereno Oda a la música

ODA A SALVADOR DALÍ

►Himno:

Himno del Ejército El himno de Nicaragua

Himno de Chile

►Égloga:

Género Género DramáticoDramático

Teleserie: “Lola” canal 13Teleserie: “Lola” canal 13

-Lalo (Dentro de su casa): Adelante.

-Grace (Entra): Yo no entiendo que prefieras comer comida

china, a una increíble comida que te podría hacer yo. Toma,

la luz esta pagada.

(Aparte: Grace es la vecina y mejor amiga de Lalo. Es chef de

su propio negocio y su carrera también esta en asenso).

(Espacio: Pieza de Lalo)

-Lalo: Son tan especiales ustedes las mujeres. Uno se porta

como un caballero y ustedes altiro están pensando en

casarse, hijos, perros labradores…

-Grace: No generalices ¿ya?

-Lalo: Claro tu eres la excepción Grace. Por eso eres mi

amiga.

(Grace le quita el noteboock, y le hace unos masajes en los

pies, comienzan una extensa conversación.)

-Lalo: Tú eres la única mujer que sabe todo de mi, la

única mujer en la que puedo confiar, eres mi familia

y bueno todo eso gracias a nuestro pacto…

-Grace: ¡El famoso pacto! , nunca manchar…

-Lalo: …con sexo nuestra amistad. Ese pacto nos

salvo Grace, gracias a ese pacto podemos tener

estos momentos, estas conversaciones, estar asi,

como estamos.

-Grace: ¿Y como estamos?

-Lalo: Así…

-Grace:¿Así como?

-Lalo: ¡Como hermanos!

-Grace: Ya, te voy a llenar el yacuzzi ¿ya?. Martín ven.

(Grace sale de la pieza se dirige al baño y se dice a ella

misma: “como hermanos, como hermanos, hay no

aguanto más…esta misma noche se lo voy a decir.”)

(Grace vuelve a la pieza de Lalo con unos cafés)

-Grace: yo quería decirte…(Lalo estaba dormido,

ella lo tapa y comienza a hablarle.)

(Aparte: De aquí en adelante, todo es tan extraño que

es mejor que los deje solos.)

(Al día siguiente, Lalo despertando, se encuentra solo

en su pieza, se dirige al baño con mucho sueño.)

-Lalo (Se mira en el espejo y se asusta, comienza a

tocarse, a buscar sus partes intimas, vuelve a

mirarse en el espejo): ¡ah!, ¿Pero que es esto?,

¿Que es esto? ¡Ah! ¿¡Donde esta mi piiiii…

coooooo…!?.

►►Analisis de la teleserie:Analisis de la teleserie:

- Pertenece al género dramático.

- Se presenta a través de los diálogos de personajes.

- Se ve y se escucha.

- Presenta un conflicto dramático.

- Presenta al mundo a través de acciones.

- Hay un protagonista que es el que encarna una de

las fuerzas en conflictos y un antagonista que es

el opositor a la fuerza dramática del protagonista.

- Existen personajes secundarios, que se suman al

protagonista o antagonista.

- Colectivo: Personaje que ayuda a darle vida a la

obra en general.

- La función específica del lenguaje es la apelativa.

- La teleserie en su actual estructura y mecanismo

de producción constituye un género específico y

exclusivamente de la televisión.

•Trama:

1º Conflicto: en la teleserie “Lola”, existe un

hombre transformado en mujer, el cual debe

sobrevivir y hacer una serie de pericias para que

no lo descubran y poder mantener intacto el

trabajo y su lugar de prestigio.

2º Conflicto: dos mujeres enamoradas del

protagonista, siendo ellas totalmente

antagónicas, una ocultando su amor haciéndose

pasar por amiga incondicional y la otra al

sentirse rechazada y despechada, convierte a

Lalo en mujer por medio de un hechizo o

brujería.

Protagonista: Lalo o Eduardo Padilla

Antagonista: la enamorada de Lalo que rwalia el

hechizo.

Motivo: esta teleserie pretende mostrar el difícil rol

protagónico de la mujer en una sociedad todavía

machista.

El guionista poco a poco va entregando argumentos

que van cautivando al televidente e insertándose en

esta trama, que es su motivo fundamental.

• • Ejemplos de textos del Ejemplos de textos del génerogénero dramático: dramático:►Comedia:

►Teatro:

•Fuentes:

- http://www.educarchile.com

- http://www.wikipedia.org

- http://www.google.cl (imágenes)