1

GAZETKA DLA DZIECI I RODZICÓW

JEDYNECZKA Przedszkole nr 1 w Nowej Dębie Nr 2/2013-2014

Witamy!!!

Przedstawiamy Państwu kolejny numer naszej przedszkolnej gazetki. Zachęcamy wszystkich do czytania, zgłaszania propozycji oraz uwag dotyczących treści naszej gazetki oraz pracy naszego przedszkola. Wszelkie uwagi i propozycje zostaną uwzględnione w Koncepcji pracy Przedszkola Nr 1 oraz najbliższych działaniach. Zapraszamy do lektury.

W tym numerze przeczytasz:

Str. 2 - Co słychać w przedszkolu?- nowinki z życia przedszkola Str. 6 - Kącik logopedyczny -ćwiczenia buzi i języka Str. 6 - Codzienne problemy z życia przedszkolaka Str. 7 - Poczytaj swojemu dziecku…

Str. 7 - 10 sposobów na nudę Str. 8 - Dowcip przedszkolny Str. 8 - Coś dla starszego brata Str. 9 - Coś dla malucha

2

DRODZY RODZICE!

Wraz z pierwszymi promieniami wiosennego słońca życzymy Państwu dużej dawki energii, nowych sił i chęci do działania oraz wiele wytrwałości i mądrości w wychowywaniu swoich pociech. Nasze pisemko służy jak zawsze pomocą i radą w rozwiązywaniu trudnych sytuacji wychowawczych. Mamy nadzieję, że oprócz praktycznych porad, wniesiemy też nieco humoru i uśmiechu, dzięki rubryce opisującej zabawne sytuacje z przedszkolnego życia naszych milusińskich. Dołączamy również najserdeczniejsze życzenia zdrowia i wszelkiej pomyślności z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych.

Pasowanie Maluszków na Przedszkolaka

Odbyła się pierwsza ważna uroczystość dla dzieci najmłodszych - pasowanie na przedszkolaka. Uroczystość ta w dużym stopniu stanowi zakończenie procesu adaptacyjnego dzieci do warunków i zasad panujących w przedszkolu. Podczas uroczystości „pasowania” maluchy swoim zachowaniem potwierdziły, że dobrze czują się w przedszkolu. Zaprezentowały rodzicom piosenki, wiersze i tańce, których nauczyły się do tej pory. Odświętny strój, a także wystrój sali podkreśliły doniosłość wydarzenia. Na pamiątkę tej ważnej chwili każde dziecko

otrzymało dyplom. Po części oficjalnej rodzice wraz z dziećmi

zaproszeni zostali do wspólnego tańca oraz poczęstunku. Grupa I przyjęła nazwę „Jeżyki”.

Grupa „IV”- wystawia teatrzyk.

Grupa „IV”, w listopadzie przygotowała teatrzyk pod tytułem „Zaczarowana różdżka Pani Jesieni”, do obejrzenia, którego zaprosiła nie tylko dzieci i rodziców, lecz także uczniów klasy I, pod wychowawstwem Pani Ewy Serwinowskiej. Była to okazja by uprzednio odwiedzić Szkołę Podstawową nr 2 i zasiąść w szkolnych ławach. Uczniowie klasy I zaciekawieniem obejrzeli przedstawienie, a następnie po słodkim poczęstunku udali się do sali na wspólną zabawę.

Konkurs „Jestem Bezpiecznym Przedszkolakiem”

11 listopada w naszym przedszkolu został przeprowadzonym konkurs z zakresu szeroko pojętego bezpieczeństwa. W konkursie wzięły udział dzieci z grup III, IV, i V. Wszyscy zdajemy sobie sprawę z tego jak ważne są tematy z zakresu bezpieczeństwa. Nasze przedszkolaki podczas przeprowadzonego konkursu wykazały się ogromną wiedzą. W jury konkursu zasiedli: wychowawczyni gr. II - pani Halina Mokrzycka – Cioch, dyrektor Przedszkola - Pani Jolanta Orłowska, oraz przedstawiciele Straży Miejskiej. I miejsce zajęła gr. IV, II miejsce gr. V i III miejsce zajęła gr. III.

Dzień Pluszowego Misia

,,Nie obejdzie się bez misia "- tak pisała w swoim wierszu Maria

Czerkawska, bowiem miś często towarzyszy dzieciom w ich

życiu. W dniu obchodów święta pluszowego misia nauczycielki

przygotowały dla dzieci wiele atrakcji. Do przedszkola zawitał

gość pani K. Gurdak pracująca w bibliotece dla dzieci, która

przeczytała dzieciom bajeczki, których głównym bohaterem był

miś. Odbyła się gimnastyka z misiem, wspólny taniec. Każda

grupa przygotowała piosenkę lub wiersz o misiu. Dzieci młodsze

rozwiązywały zagadki, brały udział w konkursach oraz zabawach

tanecznych z misiem. Dzieci starsze rywalizowały w konkursach

sprawnościowych oraz konkursie przyrodniczym z wiedzy o

misiach i niedźwiadkach. Odbył się też konkurs plastyczny dla

pań, które przy pomocy asystentów - wybranych dzieci z

zawiązanymi oczami rysowały „portret" misia. Podczas

uroczystości było wiele radości i śmiechu przy wspólnych

zabawach i tańcach, przy piosenkach o misiach. Na koniec

spotkania każda grupa dostała do pokolorowania ilustrację

misia. Misie te udekorowały szatnię naszego przedszkola. Za

wspólną zabawę wszystkie dzieci zostały poczęstowane przez

panią Dyrektor słodyczami i słodkimi pierniczkami, a panie

dostały pamiątkowe ,,misiowe " medale.

3

Spotkanie z leśniczym

Dnia 28.11.2013r. nasze przedszkole odwiedził pan leśniczy Remigiusz Adamczyk. Dzieciaki oczekiwały go z niecierpliwością od samego rana. Nasz miły gość opowiedział o swojej pracy oraz o leśnych mieszkańcach. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, jak można pomóc zwierzętom przetrwać zimę. Podczas spotkania pan leśniczy zadawał przedszkolakom wiele pytań, zagadek z którymi dzieciaki świetnie sobie radziły. Wykazały się dużą wiedzą na temat gatunków ptaków zarówno tych, które odlatują, jak i tych, które pozostają w Polsce na zimę. W nagrodę otrzymały breloczki i zakładki, panie natomiast książki, które na pewno wykorzystają w swojej pracy. W ogrodzie przedszkolnym zawisła budka lęgowa dla ptaków, którą otrzymaliśmy z Nadleśnictwa Nowa Dęba. Pan leśniczy wykazał się dużym poczuciem humoru i nawiązał świetny kontakt z dziećmi.

Rodzinny konkursu plastycznego ,,JESTEM BEZPIECZNY W SWOIM ŚRODOWISKU.”

Koordynatorem konkursu była pani Halina Mokrzycka – Cioch. Do konkursu złożono 21 prac wykonanych przez dzieci i ich rodziców różnymi technikami plastycznymi. Założeniem konkursu było wykonanie plakatu promującego bezpieczne zachowanie w domu, przedszkolu, na ulicy i placu zabaw. Komisja konkursowa przy ocenie prac wzięła głównie pod uwagę: zgodność prac z tematyką, inwencję i pomysłowość prezentacji tematyki oraz sposób i estetykę wykonania. Ostatecznie komisja wyłoniła trzech głównych laureatów, oraz przyznała 4 wyróżnienia : I miejsce – Anna Sęk - lat 4 z mamą Agnieszką II miejsce – Lena i Emilia Biednik – lat 4 i 6 z rodzicami Kamilą i Piotrem III miejsce – Michalina Burlikowska – lat 5 z mamą Agnieszką Wyróżnienia otrzymali : Damian Tutka - lat 5 z mamą Katarzyną Mikołaj Buś - lat 5 z mamą Edytą Aleksandra Działowska – lat 6 z mamą Anastazją Weronika Staszczak lat 4 z mamą Agnieszką Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali upominki i słodycze, a laureaci dodatkowo książek i przyborów plastycznych.

Andrzejkowe wróżby

W całym przedszkolu w ostatni dzień listopada nie brakowało

zabaw, konkursów i oczywiście wróżb. Dzieci poznały tradycję

wróżenie sobie oraz lania wosku. Wzięły udział w wszystkich

tradycyjnych wróżbach typu: kim zostaniesz w przyszłości, jak

będzie miał na imię twój mąż - żona, kto pierwszy wyjdzie za

mąż - kto się pierwszy ożeni?, co czeka cię w najbliższej

przyszłości. Wszyscy bawili się świetnie i byli bardzo

zaangażowani we wróżby.

Podnosimy jakość edukacji poprzez doskonalenie

nauczycieli

W bieżącym roku szkolnym przedszkole uczestniczy w projekcie

współfinansowanym z środków Unii Europejskiej pt. „Na czasie –

program wspierający rozwój szkół w powiecie tarnobrzeskim”.

W całym cyklu nauczycielki wzięły udział w 27 godzinach

szkoleniach, podczas których poznały zasady prawidłowego

diagnozowania dzieci oraz właściwego wyciągania wniosków

z tej diagnozy. Poznały innowacyjne metody pracy z dziećmi

nieśmiałymi i nadpobudliwymi. Poruszały zagadnienia z zakresu

komunikacji interpersonalnych (nauczyciel - dziecko, nauczyciel

- rodzic). A także uczestniczyły w wykładach na temat:

Indywidualne potrzeby dziecka w wieku przedszkolnym we

współczesnym świecie". Obecnie zdobytą podczas szkoleń

wiedzę wykorzystują w praktyce, w pracy z dziećmi.

Zajęcia koleżeńskie

Nauczycielki nie tylko podnoszą swoje umiejętności biorąc

udział w różnego rodzaju kursach, warsztatach i szkoleniach, ale

same również organizują zajęcia koleżeńskie dla swoich

koleżanek - nauczycielek. Dzielą się swoją wiedzą i pomysłami.

Zajęcia te cieszą się popularnością, a nauczycielki z naszego

przedszkola chętnie w nich uczestniczą i organizują takie

zajęcia.

Spotkanie z Przedstawicielem Straży Miejskiej -

Prowadzimy Akcję „Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę”

Rozpoczynając akcję „Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę”,

zaprosiliśmy do naszego przedszkola komendanta Straży

Miejskiej. Przeprowadził on pogadankę na temat dbania

o zwierzęta w czasie zimy oraz uwrażliwił dzieci aby zachowały

ostrożności w kontaktach z obcymi zwierzętami. Przybliżył on

również zasady działalności przytuliska dla zwierząt

bezdomnych w Nowej Dębie. Tym samym rozpoczęliśmy akcję

zbierania koców, karmy, misek, gryzaków i obroży dla

bezdomnych psów. Akcja przyniosła wspaniałe rezultaty.

Zebraliśmy ogromną ilość darów, które przekazaliśmy Straży

Miejskiej sprawującej opiekę na przytuliskiem.

Wszystkim Rodzicom składamy gorące podziękowania za

okazaną szczodrości i dobre serce dla bezdomnych zwierząt.

4

Wycieczka do „MUZEUM BOMBEK”

10 grudnia dzieci z grupy IV wybrały się na wycieczkę do

Muzeum Bombek w Nowej Dębie. Przedszkolaki miały

możliwość poznania historii ubierania choinki, dawniej i dziś,

zobaczyły jak ubierano choinki dawniej. Zobaczyły ozdoby

choinkowe z czasów ich pradziadków aż po czasy współczesne.

Podglądnęły etapy powstawania bombek oraz ich ozdabiania.

Same również miały możliwość ozdobienie otrzymanej bombki

według własnej wizji i pomysłu. Wszyscy byli pod wielkim

wrażeniem zebranych w muzeum ozdób choinkowych.

Wspólne kolędowanie

W miesiącu grudniu, w ostatnim tygodniu tuż przed przerwą

świąteczną grupa III wystawiła Jasełka dla swoich rodziców.

Natomiast w grupie IV przy dźwiękach kolęd i pięknych wierszy

mówiących o pierwszej gwiazdce, choince, łamaniu się

opłatkiem, przebaczeniu i miłości, wszyscy rodzice w skupieniu

wysłuchali przegotowanego programu artystycznego. Wszyscy

mieli też możliwość podzielenia się opłatkiem, złożenia sobie

życzeń w tak bliskim gronie, jakim jest grupa przedszkolna.

Jasełka w Domu Pomocy Społecznej

17 stycznia dzieci z grupy III odwiedziły pensjonariuszy Domu

Opieki Społecznej, by umilić czas ludziom chorym i starszym.

Mieszkańcy z radością przyjęli zaprezentowaną przez dzieci

historię Bożego Narodzenia; nagradzając aktorów gromkimi

brawami, szczerym uśmiechem, łzami wzruszenia i radości.

Dzieci zostały ciepło przyjęte przez osoby starsze, które chętnie

włączały się do wspólnego śpiewania kolęd. W związku ze

zbliżającym się Dniem Babci i Dziadka złożyły życzenia

i odśpiewały głośne STO LAT. Na pożegnanie przedszkolaki

zostały poczęstowane słodyczami. Było to bardzo miłe i

wzruszające spotkanie. Warto uczyć dzieci nie tylko brać, ale

przede wszystkim dawać innym radość i miłość, bo miłość się

mnoży, kiedy się ją dzieli.

Gościmy byłych pracowników przedszkola.

W styczniu mieliśmy przyjemność gościć w naszym przedszkolu

byłych pracowników przedszkola. Dzieci z gr. IV z tej okazji

wystąpiły dla nich z przedstawieniem bożonarodzeniowym.

Wręczając skromne upominki na pamiątkę tak miłego spotkania

życzyły zdrowia i wszelkiej pomyślności. To był czas wspomnień,

przywoływania miłych chwil spędzonych w murach naszego

przedszkola. Była to okazja to wymiany doświadczeń i poglądów

na temat pracy nauczyciela, dawniej, a dziś. Wszyscy

spędziliśmy miłe popołudnie mogąc się razem spotkać

i powspominać dawne dzieje.

Dzień Babci i Dziadka

W tym roku, nieco wcześniej niż w ubiegłych latach, gościliśmy w naszym przedszkolu nasze ukochane Babcie i Dziadków. Każda z grup przygotowała część artystyczną. Dziadkowie mogli zobaczyć jak pięknie występują ich wnuczęta. Przedszkolaki śpiewały piosnki, tańczyły i recytowały wierszyki. Goście byli poruszeni. W oczach niektórych, można było dostrzec łzę wzruszenia. Występy dzieci zostały nagrodzone słodyczami i gromkimi brawami. Kolejną niespodzianką dla naszych gości były własnoręcznie wykonane przez dzieci laurki. Na koniec wszyscy rozkoszowali się pysznymi ciastami domowego wypieku przygotowanymi przez rodziców, za które serdecznie dziękujemy. Spotkania we wszystkich grupach przebiegły w bardzo miłej i serdecznej atmosferze.

Konkurs rodzinny „Najpiękniejszy karmnik dla ptaków”

Na przełomie grudnia i stycznia w naszym przedszkolu,

ogłoszony został rodzinny konkurs na „Najpiękniejszy karmnik

dla ptaków”. Pomysły i techniki na wykonanie karmnika były

bardzo różne. Dlatego też wszyscy laureaci otrzymali egzekwo

pierwsze miejsca, piękne nagrody i pamiątkowe dyplomy.

Karmniki zawisły w ogrodzie przedszkolnym, a przedszkolaki

obiecały dbać o to, aby były one zawsze pełne.

Wizyta Gościa z Chin

Przedszkole współuczestniczyło w realizacji projektu

International Kindergarden, w ramach którego do naszego

przedszkola przyjechał Harry student ekonomii w Szanghaju.

W dniach od 10.02 do 14.02.2014 r. Harry był codziennie

gościem w innej grupie wiekowej. Poprzez zabawę przekazywał

informacje na temat swojego państwa. Dzieci poznały flagę

Chin, uczyły się jeść pałeczkami, obserwowały etapy parzenia

zielonej chińskiej herbaty, uczestniczyły w zajęciach tanecznych,

plastycznych. Poznały chińskie litery, otrzymały swoje imiona

napisane w tym języku. Oglądały ciekawe prezentacje

multimedialne, w ten sposób poznawały kulturę i tradycje

związane z krajem Dalekiego Wschodu, uczyły się zwrotów

grzecznościowych i prostych słów w języku chińskim.

5

Walentynki

14 luty był ostatnim dniem wizyty naszego zagranicznego

gościa. W przeddzień Walentynek Harry uczestniczył

w przygotowaniach do imprezy. Wykonał napisy w języku

chińskim. Dzieci dowiedziały się, że w Chinach kolor czerwony

jest kolorem przynoszącym szczęście, dlatego wszyscy w tym

dniu ubrani byli na czerwono. Dzień Walentynek zbiegł się

również z zakończeniem Roku Chińskiego. Student z

zaangażowaniem brał udział w zabawach i tańcach z dziećmi.

Proponował też ciekawe zabawy, w jakie bawią się dzieci w jego

kraju.

Zabawa karnawałowa

W dniu 20 lutego w Przedszkolu odbyła się zabawa karnawałowa. Dzieci jak co roku z utęsknieniem czekały na nadejście tego upragnionego dnia. Sala przedszkolna wyglądała bajecznie i kolorowo, przystrojona kolorowymi łańcuchami, serpentynami i balonami. Przepięknie przebrane przedszkolaki z dumą prezentowały wymyślne stroje. Kiedy pojawiły się pierwsze rytmy wesołej muzyki, to wszystkie bajkowe postacie z wielką ochotą rozpoczęły pląsy i tańce. Nad wszystkim czuwały i zapraszał do zabawy panie wychowawczynie. Wszyscy bawili się znakomicie. Wspólna zabawa dostarczyła dzieciom wiele radości, a uśmiech nie znikał ani na chwilę.

Nasze przedszkolaki na scenie SOK

Samorządowy Ośrodek Kultury w Nowej Dębie 27 lutego 2014 już po raz drugi zorganizował przegląd pod nazwą: "Roztańczone przedszkolaki". Na scenie SOK zaprezentowały się dzieci z nowodębskich przedszkoli, a wśród nich także nasze przedszkolaki. Podczas przeglądu odbył się również pokaz tańca towarzyskiego grupy działającej przy SOK pod czujnym okiem instruktora M. Dudy

Pierwszy Dzień Wiosny

Tradycyjnie jak co roku 21 marca dzieci z naszego przedszkola

witają nadchodzącą i tak bardzo oczekiwaną Wiosnę. Wiosna to

początek nowego cyklu życia, to pożegnanie długiej i trudnej

zimy, to czas budzenia się do życia przyrody. Topniejący śnieg,

dłuższe i słoneczne dni, budzące się do życia rośliny,

powracające z południa ptaki to tylko niektóre zwiastuny wiosny,

o których pięknie opowiedziały dzieci z grupy 5-latków w swoim

przedstawieniu witającym Pierwszy dzień wiosny. Aby tradycji

stało się zadość, symbol zimy - słomianą kukłę Marzannę

wszystkie grupy uroczyście pożegnały na ogrodzie

przedszkolnym głośnym okrzykiem: „AAA ŚPIJ MARZANNO DO

GRUDNIA!”

Konkurs Dziecięcej Piosenki Przedszkolnej

Dnia 27 marca 2014 r. w naszym przedszkolu odbył się konkurs

muzyczny pod hasłem: ,,Festiwal piosenki przedszkolnej”.

Koordynatorem konkursu była w pani Katarzyna Jajuga.

W konkursie wzięło udział 17 dzieci z naszego przedszkola.

Oceny uczestników dokonało jury w składzie: przewodnicząca: Jolanta Orłowska, członkowie: Edyta Furtak-Buś oraz Ryszard Trawiński. Publiczność zgromadzona w przedszkolu dzieci i rodzice oklaskiwała gromkimi brawami wszystkich uczestników. Po przesłuchaniu wszystkich wystąpień wyłoniono zwycięzców. I miejsce – Martyna Mrówczyńska gr. III II miejsce – Lenka Biednik gr. II III miejsce – Zuzanna Wolak gr. V Jury wyróżniło dodatkowo jeszcze troje dzieci: Łucję Krzyżanowską z gr. I, Kornelię Pogodę z gr. II, Amelię Cioch z gr. IV.

Nagrodzonym i wyróżnionym dzieciom przyznano dyplomy,

upominki i słodycze. Wszystkie pozostałe dzieci biorące udział w

konkursie otrzymały dyplom za udział i słodycze, które wręczyła

pani dyrektor Jolantę Orłowską.

6

Dzieci i rybki głos jednak mają, czyli wierszyki łamiące języki! Gimnastyka buzi i języka

W naszym przedszkolu w ramach pracy terapeutycznej prowadzone są grupowe i indywidualne zajęcia logopedyczne. Ich zadaniem jest usprawnienie aparatu artykulacyjnego, fonacyjnego i oddechowego oraz korygowanie wad wymowy. Zajęcia prowadzone są w formie zabaw aktywizujących wszystkie sfery rozwoju.

W ramach gimnastyki proponujemy wspólne przeczytanie wierszy.

Chodzą jeże koło wierzy,

spotkał je tam pewien Jerzyk. Jeże kolce najeżyły,

Jerzyk zmyka z całej siły.

A na wierzy jerzyk ptak siedzi i powiada tak: Własnym oczom bym nie wierzył, że się boi Jerzyk jeży.

MIŚ I MIODEK

Mały misio, bury misio, bardzo lubi

miodek.

Gdy na spodku jest smakołyk,

wylizuje spodek: mmmmm.

Gdy miś widzi ule z miodem,

nie straszne mu pszczoły.

Miś wyjada miodek z ula

jest przy tym wesoły: mmmmm.

Pszczółki znają już niedźwiedzia

i żalu nie mają.

Bo miś bardzo lubi miodek, więc mu miodek dają.

Codzienne problemy z życia przedszkolaka

Wieloletnie doświadczenia nauczycielek związane z pobytem dziecka w przedszkolu w zakresie codziennych zwykłych „problemów” można przedstawić w postaci krótkich porad i propozycji.

Ubiór dziecka powinien być wygodny i praktyczny. Spodnie na szelkach lub z trudnymi do zapięcia guzikami zastępujmy gumką. Buty i kapcie najlepsze są bez wiązania lub zapinane na rzepy. Jest to ważne dla maluszków, gdyż ich umiejętności są jeszcze nie wykształcone. Starsze dzieci mogą mieć obuwie wiązane. Zwracamy się z prośbą o dostosowanie ubioru do pogody, byśmy mogły jak najwięcej czasu spędzać na świeżym powietrzu. Jest możliwe pozostawienie odzieży zastępczej w szatni. Nasi przedszkolacy uczą się samodzielnego ubierania się i oczywiście otrzymują każdą pomoc. Wzmacnia to

ich samodzielność i poczucie własnej wartości. Dla maluchów dobrze jest zostawić w przedszkolu zapasowe ubranie.

Jedzenie posiłków bywa czasami problemem, który jednak

najczęściej wywołują sami rodzice. Dzieci w towarzystwie koleżanek i kolegów najczęściej zjadają wszystko, a jeśli dotychczas nie lubiły jakiś potraw poznają je i po czasie akceptują. Dobór składników pokarmowych w przedszkolu odpowiada wymogom zdrowego żywienia i jest on stale kontrolowany przez SANEPID. Jeżeli lekarz nie stwierdził alergii na daną potrawę lub nie ma innych przeciwwskazań lekarskich, warto zachęcać dziecko do zjadania wszystkich potraw.

Istotnym problemem jest dla wielu dzieci leżakowanie.

Poobiedni odpoczynek jest zalecany szczególnie dla 3 i 4 latków. Pozwala na wyciszenie, relaks, odpoczynek po kilku godzinach hałasu, zajęć i zabawy. Jeśli dziecko zgodzi się położyć, często zasypia, co sprzyja jego zdrowiu psychicznemu. Zdecydowana postawa rodziców bardzo ułatwia usunięcie problemu. Rozmowy z dzieckiem o przedszkolu są istotnym elementem edukacji i wyrazem zainteresowania problemami dziecka. Mimo najczęstszego pośpiechu trzeba znaleźć czas, aby dziecko mogło opowiedzieć o spędzonym dniu, o swoich problemach i radościach. Należy pozwolić, aby wyraziło własną opinię na temat przedszkola, pani i innych dzieci. Istotne jest, aby zauważać pozytywne efekty edukacji i rozwoju dziecka i chwalić je za to. W żadnej społeczności, a więc i w przedszkolu nie uda się uniknąć konfliktów. Należy pozwolić dziecku się wyżalić i podtrzymać je na duchu, a jeszcze lepiej przedyskutować problem i wesprzeć je, albo podpowiedzieć rozwiązanie. Dziecko powinno też wiedzieć, że może w takich chwilach zaufać swojej Pani tak samo jak rodzicom.

Stały kontakt i współpraca z nauczycielkami to podstawa wiedzy o rozwoju i problemach dziecka. Podstawowe informacje to: czy zjadło posiłki, czy dobrze się bawiło, jak wyglądają jego kontakty z rówieśnikami, czy umie współpracować w grupie, czy wykonuje polecenia, czy zdarzają się problemy wychowawcze. Należy też rozmawiać o rozwoju dziecka. Uwagi i opinie nauczycielek mogą czasami niemile zaskoczyć, ponieważ przyzwyczailiśmy się lub nie widzieliśmy problemu. Przedszkole jest partnerem we właściwym kształtowaniu osobowości dziecka. Nie oczekujmy i nie wymuszajmy u nauczycielki oceny i porównywania z innymi dziećmi. Nie porównujmy prezentowanych prac i rysunków dziecka do innych. Pamiętajmy też, że etap edukacyjny dzieci w wieku 3 do 6 lat charakteryzuje się indywidualnym, a więc nierównym rytmem rozwojowym. W okresie przedszkolnym dziecka bywają okresy dużych zmian i takie, w których następują one bardzo wolno. Zatem ocenianie i przykładanie wzorców jest niedopuszczalne, a egzekwowanie jednolitych standardów jest nieuzasadnione. Postępy i rozwój dziecka należy widzieć w aktualnych jego możliwościach

Apel Twojego Dziecka Nie psuj mnie, dając mi wszystko, o co Cię poproszę. Niektórymi prośbami jedynie wystawiam Cię na próbę. Nie obawiaj się postępować wobec mnie twardo i zdecydowanie. Daje mi to poczucie bezpieczeństwa. Nie pozwól mi utrwalać złych nawyków. Ufam, że Ty pomożesz mi z nimi się uporać. Nie postępuj tak, abym czuł się mniejszy niż jestem. To sprawia, że postępuje głupio, żeby udowodnić, że jestem duży. Nie karć mnie w obecności innych. Najbardziej mnie przekonujesz, gdy mówisz do mnie spokojnie i dyskretnie. Nie ochraniaj mnie przed konsekwencjami tego, co zrobiłem. Potrzebne mi są również bolesne doświadczenia.

7

Nie przejmuj się zbytnio, gdy mówię „Ja Cię nienawidzę”. To nie Ciebie nienawidzę, ale ograniczeń, które stawiasz przede mną. Nie przejmuj się zbytnio moimi małymi dolegliwościami. Pomyśl, jednak, czy nie staram się przy ich pomocy przyciągnąć Twojej uwagi, której tak bardzo potrzebuję. Nie gderaj. Będę się bronił udając głuchego. Nie dawaj mi pochopnych obietnic, bo czuję się bardzo zawiedziony, gdy ich później nie dotrzymujesz. Nie przeceniaj mnie. To mnie krępuje i niekiedy zmusza do kłamstwa, aby nie sprawić Ci zawodu. Nie zmieniaj swoich zasad postępowania w zależności od układów. Czuje się wtedy zagubiony i tracę wiarę w Ciebie. Nie zbywaj mnie, gdy stawiam Ci pytania. Ja znajdę informację gdzie indziej, ale chciałbym mieć w Tobie przewodnika po świecie. Nie mów, że moje obawy i mój strach są głupie. Dla mnie są bardzo realne. Nigdy nie sugeruj, że Twoje cechy to doskonałość i nieomylność. Przeżywam bowiem zbyt wielki wstrząs, gdy widzę, że tak nie jest. Nigdy nie myśl, że usprawiedliwianie się przede mną jest poniżej Twojej godności. Wzbudza ono we mnie prawdziwą serdeczność. Nie zabraniaj mi eksperymentowania i popełniania błędów. Bez tego nie mogę się rozwijać. Nie zapominaj jak szybko dorastam. Jest Ci zapewne trudno dotrzymać mi kroku, ale - proszę Cię – postaraj się.

Poczytaj swojemu dziecku…

WKŁADKA DLA MAMY, BABCI, DZIADKA

„Bajka o pajączku”

Mały pajączek zachorował. Wiele dni przeleżał w szpitalu. Często myślał o swoich kolegach, tęsknił za nimi. Marzył o wspólnych zabawach, rozmowach, nie mógł się doczekać, kiedy wróci do domu i wreszcie pójdzie do przedszkola. Jesteś prawie wyleczony - powiedział pewnego dnia lekarz. - Musisz tylko jak najszybciej nauczyć się chodzić o kulach, bo twoje nóżki są jeszcze bardzo słabe. - To nic wielkiego, nauczę się tego, a potem wrócę do domu, do przedszkola i będę już zawsze z moimi kolegami - pomyślał sobie pajączek. Wszystkie ćwiczenia wykonywał z wielką chęcią i energią, nieraz ścierał pot z czoła, przezwyciężał ból, ale się nie poddawał. Marzył o dniu, kiedy koledzy przyjmą go z powrotem do grupy. Opanował doskonale sztukę chodzenia o kulach, potrafił nawet chodzić sam, podpierając się jedną kulą. To był wielki sukces. Nareszcie nastąpił ten długo oczekiwany dzień. Serce rozpierała mu radość, że już za chwilę będzie razem z kolegami. Wszedł do sali i... Najpierw zaległa cisza, a potem posypały się wyzwiska: kuternoga, niezgrabek - i śmiech, wytykanie palcami. Pajączek zagryzł zęby z bólu, płakał w środku, ale na twarzy nie pojawiła się żadna łza. Doszedł do krzesełka i usiadł. Jeszcze nigdy nie czul się taki smutny. Od tej pory w przedszkolu stał zawsze na uboczu, nie bawił się z innymi. Nie wychodził na podwórko. Mijały tygodnie. Nauczycielka - pani Pajęczyca – powiedziała dzieciom, że w przedszkolu odbędzie się wielki konkurs. Co to za konkurs, co to za zadanie? - pytały pajączki bardzo zaciekawione. A co pajączki potrafią robić najlepiej? - spytała pani. Oczywiście pajęczynę! – chórem odkrzyknęła grupa. Tak, zgadłyście - potwierdziła nauczycielka. - Jest to bardzo ważny konkurs dla pajączków - powtórzyła. – Bierzcie się do pracy, bo za tydzień rozstrzygnięcie - dodała. Przez cały tydzień pajączki ciężko

pracowały, tkały piękne pajęczyny. Pracował też mały pajączek. Tworzył swoją pracę w domu w samotności. Ostatniego dnia pajączki przyniosły swe prace i trwało niekończące się porównywanie. Tylko pracy małego pajączka nikt nie oglądał. Oddał pani na końcu i prosił, żeby jej nie pokazywała. Następnego dnia pani Pajęczyca oceniła prace i z radością oznajmiła, że zwyciężyła praca małego pajączka. Dzieci były bardzo zdziwione. Pani rozwinęła rulon i przed oczami pajączków ukazała się sieć cała utkana z promieni słońca, mieniąca się wszystkimi kolorami tęczy. Dzięki małemu pajączkowi grupa wygrała konkurs. W nagrodę pojedziemy na wycieczkę – powiedziała pani. Hurra, hurra! - rozległy się gromkie krzyki. Wszyscy byli dumni z kolegi. Gratulowali mu i przepraszali za swoje zachowanie. Od tej pory już nikt go nie przezywał, przeciwnie - wszyscy chcieli się z nim bawić i uczyć, byli dumni z jego umiejętności.

10 SPOSOBÓW NA NUDĘ

Kiedy zdarzą się pochmurne, zimne, deszczowe dni, stoimy z dziećmi w korku lub w kolejce do lekarza, niełatwo opanować energię kilkuletniego brzdąca. Jest jednak wiele sposobów na ciekawe spędzenie czasu, które przyniosą wiele radości zarówno dzieciom, jak i rodzicom. Dadzą możliwość ciekawej rozrywki, wzmocnią więzi między dziećmi i rodzicami, dostarczą wielu niezapomnianych chwil. Oto one: zabawy ruchowe:

TOR PRZESZKÓD – Do tej zabawy przydadzą się wielkie poduchy, tekturowe pudła, stoliki, pod którymi można się przeciskać. Polega ona na przeciskaniu się i lawirowaniu między przeszkodami. Przy takim zajęciu szybko minie całe popołudnie. LISIE OGONKI - Uczestnicy dostają ogonki z kawałka sznurka albo tasiemki i przeplatają je przez tylną szlufkę w spodniach lub zatykają za pasek. Należy biegać i zebrać jak najwięcej ogonków. Aby wygrać, trzeba zachować swój ogonek. ZAPASY NA DYWANIE – Zasadą tej zabawy jest wypchnięcie przeciwnika poza dywan. W czasie zapasów kilkulatek doświadcza poczucia siły, co pomaga mu czuć się pewniej. DOMOWY FITNESS – Wypowiadamy magiczną formułę „ To jest taka gra, rób dokładnie to, co ja” i wymyślamy ćwiczenie- pozostałe osoby naśladują je. Trzylatkowi trzeba czasem podpowiedzieć, np. „Skaczemy”, „Robimy pajacyki” itp. KELNERZY NA START – Przerzucamy ściereczkę przez jedną rękę, a w drugą chwytamy plastikowy talerz napełniony piłeczkami pingpongowymi lub nadmuchanymi do połowy balonami. Kelner musi donieść „potrawę” jak najszybciej do stolika. Podczas tej zabawy maluch doskonale ćwiczy równowagę. zabawy umysłowe:

PRAWDA CZY FAŁSZ? – Zabawa polega na wymyślaniu absurdalnych twierdzeń, np. „ Koty szczekają - prawda czy fałsz?”, „ Krowy piją mleko - prawda czy fałsz?” na przemian z prawdziwymi i proszeniu dziecka, aby korygowało błędy. GRA W LITERKI – Wymyślamy jak najwięcej słów na określoną literę. Taka zabawa rozszerza słownictwo przedszkolaka i przygotowuje go do nauki pisania. Z CZEGO SKŁADA SIĘ CZŁOWIEK? – Staramy się przypomnieć sobie jak najwięcej elementów, z których składa się jakiś przedmiot, np. szafa, dom, samochód. Tego typu zadania ćwiczą myślenie analityczne, pomagają rozdzielić w myślach całość na mniejsze części . KTO PIERWSZY ZOBACZY…- Podczas spaceru ćwiczymy spostrzegawczość, bawiąc się w zabawę „Kto pierwszy zobaczy, np. psa, małego chłopca, panią w kapeluszu itp.” Dzięki tej zabawie dziecko uczy się obserwować otoczenie i zwracać uwagę na szczegóły.

8

WIDZĘ MOIM OKIEM SZPIEGA – Wybieramy przedmiot znajdujący się w pobliżu i opisujemy go maluchowi tak, aby umiał zgadnąć, co mamy na myśli. Dzięki tej zabawie kilkulatek uczy się spostrzegawczości i klasyfikowania rzeczy. UKŁADANIE NOWYCH SŁÓW - Dzieci lubią wymyślać nowe słowa. Dzięki tej zabawie malec wyzwoli swoją inwencję twórczą. Nauczy się dobierać słowa podobnie brzmiące oraz rymujące się. Należy tworzyć nowe słowa na podstawie podstawowych słów. znanych dziecku.

CO TAM JEST? - W tę grę można się bawić wszędzie. Polega na tym, że zadaje się pytania, a dziecko odpowiada. Na przykład: – Co jest w Twoim pokoju?- Szafa, -A co jest w szafie? -Ubranie, – Jakie ubranie? itd. SŁOWA - Należy wymyślić jakiś temat przewodni np. Dom. Dziecko w ciągu minuty musi wypowiedzieć jak najwięcej słów określających rzeczy znajdujące się w domu. Dzielni rodzice i maluchy – wiecie już co robić! Warto spróbować, a nawet trzeba!

Uśmiechnij się - dowcip przedszkolny -Tatusiu, czy ty wiesz, że mama jest lepszym kierowcą od ciebie? – Chyba żartujesz? – Uwierz mi. Sam mówiłeś, że przy zaciągniętym hamulcu ręcznym samochód nie ruszy z miejsca, a mama wczoraj przejechała prawie 15 kilometrów! Zajęty tatuś obiecał żonie, że odwiezie raz jeden syna do przedszkola. Spakował dzieciaka, podjeżdża pod pierwsze przedszkole, a nauczycielka mówi, że taki dzieciak tutaj nie chodzi. Podjeżdża pod następne, też nie ich przedszkolak. Tak objeździł niemal wszystkie przedszkola, aż się wreszcie odzywa syn: „Tata, jak tak będziemy latać po przedszkolach, to ja się spóźnię do szkoły" Ojciec piątki dzieci wygrał zabawkę w loterii. Zawołał swoje dzieciaki i spytał, które z nich powinno otrzymać prezent: - Kto jest najbardziej posłuszny? - spytał - Kto nigdy nie pyskuje mamie? Kto robi wszystko, co każe? Pięć głosików odpowiedziało jednocześnie: - Dobra, tato, możesz zatrzymać zabawkę. - Jeden z posłów został ojcem, spotyka kolegę z klubu: "Gratuluję becikowego, jak się czuje żona?" "Jeszcze o niczym nie wie".

- Tato co to jest muflon - pyta syn. To taka głupia ryba - odpowiada ojciec. Ale tu piszą, że skacze po górach. No widzisz jaka głupia.

- Jasiu, zamknij okno, bo na dworze jest zimno. Czy pani myśli, ze jak zamknę, to tam będzie cieplej?

Coś dla starszego brata

Zagadka nr 1

Przełóż 4 zapałki tak by powstały 4 trójkąty o boku długości zapałki. Rozwiązanie zaznacz na rysunku skreślając 4 zapałki i dorysowując 4 inne.

Zagadka nr 2

Przełóż 3 zapałki tak, aby poniższa ryba zaczęła płynąć w prawą stronę. Na rysunku zaznacz rozwiązanie skreślając 3 zapałki i dorysowując 3 inne.

Zagadka nr 3

Przełóż jedną zapałkę, tak by poniższa równość była prawdziwa.

9

Coś dla malucha POKOLORUJ MANDALĘ NAJPIĘKNIEJ JAK POTRAFISZ

10

Połącz cyfry od 1-20 i pokoloruj rysynek

DRODZY RODZICE

Zapraszamy Was do współredagowania naszej gazetki. Jeśli przeczytaliście właśnie jakąś ciekawą książkę o wychowaniu lub trafiła w Wasze ręce interesująca książeczka dla dzieci i chcielibyście podzielić się tym z innymi – napiszcie do nas krótką recenzję. Jeśli w życiu Waszego dziecka miało miejsce jakieś wesołe czy pouczające wydarzenie i chcielibyście, aby inni dowiedzieli się o tym – napiszcie do nas. Jeśli macie jakieś problemy czy doświadczenia w wychowaniu swojego dziecka i chcecie podzielić się tym z innymi – napiszcie do nas. Czekamy na Państwa sugestie, artykuły, felietony, ale także wiersze lub opowiadania. Nie chowajcie Waszej twórczości do szuflady. Serdecznie zapraszamy do współpracy.

Redaktor naczelny Barbara Fornal Zespół redakcyjny: Agnieszka Pogoda, Anna Sadecka