Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ
GAZĠANTEP EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ
2018 YILI
BĠRĠM FAALĠYET RAPORU
Gaziantep 2019
2
ĠÇĠNDEKĠLER
I- GENEL BĠLGĠLER .......................................................................................... 5
A. Misyon ve Vizyon .................................................................................................................................... 5
B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar ................................................................................................................. 5
C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler ............................................................................................................................. 6
1- Fiziksel Yapı ...................................................................................................................................... 7
1.1- Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler........................................................................................ 7
1.2- Sosyal Alanlar ............................................................................................................................ 8
1.3- Hizmet Alanları ......................................................................................................................... 8
1.4- ArĢiv Alanları ............................................................................................................................ 8
2- Örgüt Yapısı ...................................................................................................................................... 8
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ........................................................................................................ 10
3.1- Yazılım ve Bilgisayarlar .......................................................................................................... 10
3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ...................................................................................... 10
4- Ġnsan Kaynakları ............................................................................................................................. 11
4.1- Akademik Personel .................................................................................................................. 11
4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel ..................................................................................... 12
4.3- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel .................................................... 13
4.4- Diğer Ünviversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel ..................... 13
4.5- SözleĢmeli Akademik Personel ............................................................................................... 13
4.7- Ġdari Personel ........................................................................................................................... 13
4.12- ĠĢçiler ..................................................................................................................................... 13
5- Sunulan Hizmetler .......................................................................................................................... 14
5.1 Eğitim Hizmetleri ...................................................................................................................... 14
5.3- Ġdari Hizmetler ......................................................................................................................... 13
6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi ....................................................................................................... 16
D- Diğer Hususlar ....................................................................................................................................... 16
II- AMAÇ ve HEDEFLER ......................................................................................................................... 17
A. Birim Amaç ve Hedefleri ....................................................................................................................... 17
B. Temel Politikalar ve Öncelikler .............................................................................................................. 17
III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER ..................................................... 18
A- Mali Bilgiler........................................................................................................................................... 18
1- Bütçe Uygulama Sonuçları ............................................................................................................. 18
3
2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar ...................................................................................... 19
3- Mali Denetim Sonuçları .................................................................................................................. 19
B- Performans Bilgileri ............................................................................................................................... 19
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ............................................................................................................... 19
1.1.Faaliyet Bilgileri ....................................................................................................................... 19
IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ ....................................... 20
A- Üstünlükler ............................................................................................................................................ 20
B- Zayıflıklar .............................................................................................................................................. 20
C- Değerlendirme ........................................................................................................................................ 21
4
SUNUġ
Gaziantep Eğitim Fakültesi 2002 yılında 14.01.2002 tarihli 2002/3651 sayılı Bakanlar Kurulu
kararı ile kurulmuĢtur. Fakültede ilk olarak, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Türkçe
Öğretmenliği Programına 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılında öğrenci alınmıĢtır. Matematik ve Fen
Bilimleri Eğitimi Bölümü Ġlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı 2007-2008, Temel Eğitim
Bölümü Sınıf Öğretmenliği Programı 2008-2009, Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve Psikolojik
DanıĢmanlık Programı 2009-2010 ve Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Ġngilizce Öğretmenliği Programı
2012-2013 eğitim öğretim yıllarında ilk öğrencilerini alarak faaliyete geçmiĢtir. 2015-2016 Eğitim-
Öğretim Yılı’nda Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Sınıf Öğretmenliği Arapça
Programı’na öğrenci alımına baĢlanmıĢ, yine 2016 yılında, 667 sayılı KHK ile Temel Eğitim Bölümü
Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı ve Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı’na özel öğrenci statüsünde öğrenci
alınmıĢtır.
Halen Fakültemiz bünyesinde; Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Okul
Öncesi Öğretmenliği Programı (KHK ile gelen öğrenciler) ve Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Sınıf
Öğretmenliği Programı ve Sınıf Öğretmenliği Arapça Programı, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Bölümü Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Türkçe Öğretmenliği Programı, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Ġngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Ġngilizce Öğretmenliği Programı, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimde
Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi
Anabilim Dalı, ve Rehberlik ve Psikolojik DanıĢmanlık Anabilim Dalı’nda Rehberlik ve Psikolojik
DanıĢmanlık Programı, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalı
Ġlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı'nda eğitim ve öğretime devam edilmektedir.
Bunun yanı sıra, Özel Eğitim Bölümü bulunmakla birlikte, henüz eğitim öğretim faaliyeti
yapılmamaktadır. Eğitim Bilimleri Bölümü altında Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim
Dalı aktif hale getirilmiĢtir. Bu anabilim dalı ile Fakülte ve Üniversite birimlerinin ilgili alana iliĢkin
servis derslerinin akademisyen ihtiyacı karĢılanacaktır.
Fakültemizde ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarına öğretmen yetiĢtirmenin yanı sıra, Eğitim
Bilimleri Enstitüsüne bağlı anabilim dallarında lisansüstü programlar yürütülmektedir. Eğitim Bilimleri
Anabilim Dalı ve Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde tezli, tezsiz yüksek
lisans ve doktora programları, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Yabancı Diller Eğitimi
Anabilim Dalı ve Temel Eğitim Anabilim Dalı bünyesinde de tezli ve tezsiz yüksek lisans programları ile
lisansüstü eğitim verilmektedir.
Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR Dekan
5
I- GENEL BĠLGĠLER
A. Misyon ve Vizyon
Misyon
• 21. yüzyılın gerektirdiği niteliklere ve bilgi toplumunun lideri olma potansiyeline sahip öğretmenler,
yöneticiler ve uzmanlar yetiĢtirmek.
• Eğitim alanındaki geliĢmeleri yakından izleyen, bu geliĢmeleri etkili bir Ģekilde okuyabilen, kuram ve
uygulamayı bütünleĢtiren, bilimsel ve etik standartları benimsemiĢ, eğitimle ilgili geliĢmeler
doğrultusunda kendini sürekli yenileyen, ulusal ve uluslararası proje ve çalıĢmalarda yer alabilen öğretim
elemanlarıyla ve ülkemizin gerçeklerine uygun, nesnel ölçütlere göre düzenlenmiĢ eğitim programlarıyla
öğrencilere hizmet vermek,
• Öğrencilerin bir arada çalıĢabildiği, takım ruhunun oluĢmasına olanak tanıyan, sorumluluk almayı,
problem çözmeyi ve öğrenmeyi öğreten ve en son teknolojik geliĢmelere göre düzenlenmiĢ etkili öğrenme
ortamları sağlamak,
• Adalet ve bilimselliği kendine rehber edinen, öğretim elemanlarının araĢtırma yapmaları ve mesleki
açıdan kendilerini geliĢtirebilmeleri için gereken olanakları sağlayan, güçlü bir kurum kültürüne ve
iletiĢime sahip bir fakülte olmak.
Vizyon
Eğitimle ilgili yaptığı araĢtırmalarla ulusal ve uluslararası arenada adından söz ettiren ve eğitim
alanındaki geliĢmelere yön veren, Atatürk ilke ve Ġnkılaplarına bağlı güçlü bir eğitim fakültesi olmak.
B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar
Fakülte Dekanı
1. Fakülte kurularına baĢkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri
arasında düzenli çalıĢmayı sağlamak,
2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve iĢleyiĢi hakkında rektöre rapor
vermek,
3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile
ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüĢünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,
4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak,
5. Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.
Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir Ģekilde kullanılmasında ve
geliĢtirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal
hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araĢtırma ve yayını faaliyetlerinin düzenli bir Ģekilde
yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve
sonuçlarının alınmasında rektöre karĢı birinci derecede sorumludur.
6
Aynı zamanda 5018 sayılı kanuna göre Harcama Yetkilisidir. Bütçelerden harcama
yapılabilmesi, harcama yetkilisinin harcama talimatı vermesiyle mümkündür. Harcama talimatlarında
hizmet gerekçesi, yapılacak için konusu ve tutarı, süresi, kullanılabilir ödeneği, gerçekleĢtirme usulü ile
gerçekleĢtirmeyle görevli olanlara iliĢkin bilgiler yer alır.
Harcama yetkilileri, harcama talimatlarının bütçe ilke ve esaslarına, kanun, tüzük ve
yönetmelikler ile diğer mevzuata uygun olmasından, ödeneklerin etkili, ekonomik ve verimli
kullanılmasından ve bu kanun çerçevesinde yapılması gereken diğer iĢlemlerden sorumludur.
Dekan kendisine çalıĢmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri
arasından en çok iki kiĢiyi dekan yardımcısı olarak seçer. Dekana, görevi baĢında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekalet eder.
Fakülte Sekreteri Dekana bağlıdır, fakültedeki idari ve mali iĢlemlerden sorumludur.
C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler
Fakülte Yönetimi
Dekan ve Harcama Yetkilisi : Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR
Dekan Yardımcısı : Doç.Dr.Mehmet BARDAKÇI
Dekan Yardımcısı : Dr.Öğr.Üyesi Melike ÖZYURT
Fakülte Sekreteri V. ve GerçekleĢtirme Görevlisi : Derya BAYKAL
Fakülte Kurulu Üyeleri
Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR BaĢkan
Prof.Dr.Zeynep HAMAMCI Üye
Prof.Dr.Mehmet ÇĠÇEK Üye
Doç.Dr.F.Filiz YALÇIN TILFARLIOĞLU Üye
Doç.Dr.Mehmet BARDAKÇI Üye
Doç.Dr.Ali BOZKURT Üye
Doç.Dr.Ergün HAMZADAYI Üye
Doç.Dr.Mehmet MURAT Üye
Dr.Öğr.Üyesi Bilge KUġDEMĠR KAYIRAN Üye
Dr.Öğr.Üyesi AyĢe ÖZTÜRK Üye
Dr.Öğr.Üyesi Mehmet KILIÇ Üye
7
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeleri
Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR BaĢkan
Prof.Dr.Zeynep HAMAMCI Üye
Prof.Dr.Mehmet ÇĠÇEK Üye
Doç.Dr.Ayhan DOĞAN Üye
Doç.Dr.Sevilay ġAHĠN Üye
Dr.Öğr.Üyesi Bilge KUġDEMĠR KAYIRAN Üye
Fakülte idari teĢkilatına bağlı; sekreterlik, yazı iĢleri, mali iĢler, bölüm sekreterlikleri ve destek hizmetleri
birimlerimiz bulunmaktadır.
1- Fiziksel Yapı
1.1- Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler
Gaziantep Eğitim Fakültesi binası 3 bloktan oluĢmaktadır. A ve C blok 3500 m2 , B blok
ise 3560 m2 olmak üzere toplam kullanm alanı 10.560 m2.dir. Binanın oturum alanı ise, A ve
C Blok 1420 m2, B Blok ise 940 m2 olmak üzere toplam 3780 m2’dir.
Fakültemizde 1 Konferans Salonu, 1 Amfi, 1 Drama Odası, 1 ÇalıĢma Salonu, 1 Materyal
Salonu, 1 adet Kütüphane,1 Fen Laboratuvarı ve 1 Matematik Laboratuvarı ve 1 Resim Atölyesi
ile birlikte toplam 52 (10 derslik Eğitim Bilimleri Enstitüsüne aittir) adet eğitim alanı mevcuttur.
Tablo 1. Eğitim Alanları Derslikler
Eğitim Alanı Amfi (Adet) Sınıf(Adet) Bilgisayar
Lab(Adet)
Diğer Lab
(Adet)
Toplam
(Adet)
0–50 KiĢilik 14 1 6 21
51–75 KiĢilik 8 8
76–100 KiĢilik 10 10
101–150 KiĢilik 1 1
151–250 KiĢilik 2 2
251–Üzeri
KiĢilik
Toplam 2 33 1 6 42
8
1.2- Sosyal Alanlar
Tablo 6. Toplantı-Konferans Salonları
Kapasitesi Toplantı Salonu Konferans Salonu Toplam
0–50 KiĢilik 1 - 1
51–75 KiĢilik - - -
76–100 KiĢilik - - -
101–150 KiĢilik - - -
151–250 KiĢilik - 1+1 2
251–Üzeri KiĢilik - - -
Toplam 1 2 3
1.3 Hizmet Alanları
Tablo 11. Ofis Alanları
Alt Birim Ofis Sayısı m2
Açıklamalar
Yönetim Ofisleri 11 34
Dekan,Dek.Yrd.,Bl.BĢk.ları,
Fak.Sek.odası, Uzaktan
Eğitim Müd.
Akademik Personel Ofisleri 69 17 Öğretim Elemanı
Ġdari Personel Ofisleri 14 17 Memur, Sekreterlik
Diğer 11 Farklı ölçülerde (76) ArĢiv, çay ocağı, internet
odası
Toplam 105 1895m2
1.4 ArĢiv Alanları
Tablo 12. Ofis Alanları
Bölümler Sayısı(Adet) Alan(m2
Açıklamalar
ArĢivler 5 60
Toplam 5 60
9
2- Örgüt Yapısı
Fen Bilgisi
Eğitimi ABD
Ġngiliz Dili Eğitimi
ABD
Zihin Engelliler
Eğitimi ABD
ĠĢitme Engelliler
Eğitimi ABD
FAKÜLTE YÖNETĠM
KURULU
FAKÜLTE KURULU
DEKAN YARDIMCILARI
FAKÜLTE SEKRETERĠ
Eğitim
Programları ve
Öğretim ABD
EĞĠTĠM
BĠLĠMLERĠ
BÖLÜMÜ
TÜRKÇE VE
SOSYAL
BĠLĠMLER
EĞĠTĠMĠ
BÖLÜMÜ
MATEMATĠK VE
FEN BĠLĠMLERĠ
EĞĠTĠMĠ
BÖLÜMÜ
TEMEL EĞĠTĠM
BÖLÜMÜ
YABANCI
DĠLLER EĞĠTĠMĠ
BÖLÜMÜ
ÖZEL EĞĠTĠM
BÖLÜMÜ
Eğitim Yönetimi
ABD
Rehberlik ve
Psikolojik
DanıĢmanlık
ABD
Eğitimde Ölçme
ve Değerlendirme
ABD
Matematik Eğitimi
ABD
Okul Öncesi
Eğitimi ABD
Sınıf Eğitimi
ABD
Görme Engelliler
Eğitimi ABD
DEKAN
Sosyal Bilgiler
Eğitim ABD
Türkçe Eğitimi
ABD
Tarih Eğitim
ABD
Türk Dili ve
Edebiyat ABD
Sınıf Eğitimi
ABD
Arapça Programı
Eğitimin Felsefi,
Sosyal ve Tarihi
Temelleri ABD
10
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
Üniversitemizde tüm yazıĢmalar elektronik ortamda EBYS sistemi, maaĢ ve mali iĢler KBS,
MYS, e-bütçe sistemi üzerinden ve öğrenci iĢleri de otomasyon bilgi sistemi üzerinden
yürütülmektedir. Akademik personel veya öğrencilerin sunmuĢ oldukları belgelerin doğruluğu e
devlet üzerinden, OSYM sonuç doğrulama sisteminden ve Anadolu Üniversitesi belge
doğrulama sistemleri üzerinden yapılmaktadır.
3.1- Yazılım ve Bilgisayarlar
Tablo15. Yazılım ve Bilgisayarlar
Cinsi Ġdari Amaçlı
(Adet)
Eğitim Amaçlı
(Öğrencilerin
Kullanımına
açık bilgisayar
sayısı) (Adet)
AraĢtırma
Amaçlı
(Adet)
Sağlık amaçlı Toplam
Masa Üstü
Bilgisayar
87 10 - - 97
TaĢınabilir
Bilgisayar
92 5 - - 97
3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
Tablo 20. Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
Cinsi Ġdari Amaçlı
(Adet)
Eğitim
Amaçlı
(Adet)
AraĢtırma
Amaçlı
(Adet)
Sağlık
Amaçlı
(Adet)
Toplam
Projeksiyon 73 73
Slâyt Makinesi
Tepegöz 2 2
Episkop
Barkot Okuyucu 1 1
Baskı Makinesi 1 1
Yazıcı 67 67
11
Fotokopi Makinesi 1 1
Faks 1 1
Fotoğraf Makinesi 3 3
Kameralar 12 12
Televizyonlar 1 1 2
Tarayıcılar 2 2
Müzik Setleri 11 11
Mikroskoplar 18 18
DVD ler
Diğer (Ses sistemi,
hoparlör,mikrofon, Akıllı Tahta)
1 1
4- Ġnsan Kaynakları
Fakültemizde kadrolu idari personel dıĢında, 5 sözleĢmeli iĢçi çalıĢmaktadır. Artan öğrenci sayısı
ve iĢ yükü ile birlikte idari memur ve hizmetli personel ihtiyacımız bulunmaktadır.
4.1- Akademik Personel
Tablo 21. Akademik Personel
Unvan Kadroların Doluluk Oranına Göre
Kadroların Ġstihdam ġekline
Göre
Dolu BoĢ Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı
Profesör 3 3 3
Doçent 11 11 11
Dr.Öğr.Üyesi 31 31 31
Öğretim
Görevlisi - - - - -
Çevirici - - - - -
12
Eğitim-
Öğretim
Planlamacısı
- - - - -
AraĢtırma
Görevlisi 13 13 9
4 (2547 sayılı
kanun
35.mad.ile
Diğer
Ünv.görvli.)
Toplam 58 58 54 4
4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel
Tablo 22. Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları
Unvan Geldiği Ülke ÇalıĢtığı Bölüm KiĢi Sayısı
Profesör - - -
Doçent - - -
Dr.Öğr.Üyesi Tayvan ve Suriye Yabancı Diller Eğitimi
Bölümü ve Temel Eğitim
Bölümü
5
Öğretim Görevlisi - - -
Okutman - - -
Uzman - - -
Çevirici - - -
Eğitim-Öğretim Planlamacısı - - -
AraĢtırma Görevlisi - - -
Toplam 5
13
4.3- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel
Tablo 23. Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel
Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite KiĢi Sayısı
Profesör Eğitim Bilimleri Bölümü Hasan Kalyoncu Üniv. 1
Doçent Eğitim Bilimleri Bölümü SankoÜniv., 1
Dr.Öğr.Üyesi Eğitim Bilimleri Bölümü Alaaddin KeykubatÜniv., Hasan Kalyoncu Üniv.
SankoÜniv., 3
Öğretim Görevlisi - - -
Okutman - - -
Uzman - - -
Çevirici - - -
Eğ. Öğr. Planlamacısı - - -
AraĢtırma Görevlisi - - -
Toplam 5
4.4- Diğer Ünviversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel
Fakültemizde diğer Üniversitelerden gelen akademik personel bulunmamaktadır.
4.5- SözleĢmeli Akademik Personel
Fakültemiz bünyesinde sözleĢmeli akademik personel bulunmamaktadır.
4.7- Ġdari Personel
Tablo 27. Ġdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)
Dolu BoĢ Toplam
Genel Ġdari Hizmetler Sınıfı 9 - 9
Sağlık Hizmetleri Sınıfı - - -
Teknik Hizmetler Sınıfı - - -
Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı - - -
Avukatlık Hizmetleri Sınıfı - - -
Din Hizmetleri Sınıfı - - -
Yardımcı Hizmetli Sınıfı 1 - 1
Toplam 10 - 10
14
4.12- ĠĢçiler
Tablo 31. ĠĢçiler
Dolu BoĢ Toplam
ĠĢçiler 5 - 5
Toplam 5 - 5
5- Sunulan Hizmetler
2018 yılı içerisinde Fakültemizde örgün öğretim ve pedagojik formasyon eğitimi verilmekte olup, maaĢ,
ek ders ücretleri, formasyon ödemesi, yolluklar, öğretmenlik uygulaması ve okul deneyimi dersi ücretleri,
kırtasiye, temizlik, bakım onarım, cihaz bakım sözleĢmesi, telefon, faks vs. ödemeleri aksaksız ve düzenli
olarak gerçekleĢtirilmiĢtir. Güvenlik kameraları iĢi tamamlanarak, aktif hale getirilmiĢtir. Eğitim
dönemine hazırlık çalıĢmaları kapsamında, bina iç mekanının tümü boyanarak ve bakım onarımı
yapılarak derse hazır hale getirilmiĢtir. Projeksiyon makinelerinin ve projeksiyon perdelerinin uyumunun
sağlanması, konferans salonunun bakım onarımı, çevre düzeni, binanın iç görsellerinin yenilenmesi,
Kütüphane kitap kontrolü, ÇalıĢma Salonunun, Resim Atölyesinin, Materyal Salonunun düzenlenmesi ve
iç-dıĢ bakım, onarım ve temizlik hizmetleri yapılarak kullanıma hazır hale getirilmiĢtir. Yapılan hizmetler
kısaca özetlenmiĢtir.
5.1.Eğitim Hizmetleri
Tablo34. Öğrenci Sayıları
Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel
Toplam E. K. Top. E. K. Top. K. E.
Rehberlik ve
Psik.Dan.Eğt.
Türkçe Öğr.
Ġlk.Mat. Öğr..
Ġngilizce Öğr.
Sınıf Öğr..
Okul Öncesi Öğr.
(667 KHK)
Arapça Sınıf Öğr.
TOPLAM
90
123
94
80
93
-
22
502
228
215
311
157
290
31
30
1262
318
338
405
237
383
31
52
1764
228
215
311
157
90
31
30
1262
90
123
94
80
93
-
22
502
318
338
405
237
383
31
52
1764
15
Tablo35. Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları
Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim
I. ve II. Öğretim
Toplamı(a)
E. K. Top. E. K. Top. Sayı
Yabancı Diller Eğitimi Böl. 2 15 17 - - - 17
5.3. Ġdari Hizmetler
2018 yılı içerisinde Fakültemizde, öğrenci iĢlemleri, akademisyenlerin ve idari personel
maaĢ, yıllık izin, rapor iĢlemleri, ek ders ücretleri, yolluklar, uzmanlık, sınav, formasyon
ödemesi, diğer birimlerdeki akademisyenlerin ve fakülte okul iĢbirliği kapsamında uygulama
derslerinde görev alan Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü personelinin ödeme iĢlemleri, yabancı uyruklu
sözleĢmeli öğretim üyesi iĢlemleri, telefon, faks vs. ödemeleri, bilgisayar ve printer bakım
onarımı, tadilatı, güvenlik kamerası iĢinin yürütülmesi, satın alma, bina ve bahçe temizliği,
binanın iç mekanlarının tümünün boyanması, duyuruların asılması, binada yer alan ofislerin
bakım, tadilat temizlik iĢlerinin yapılması, binanın ilaçlanması, taĢınır kayıt kontrol iĢlemlerinin
yapılması aksaksız ve düzenli olarak gerçekleĢtirilmiĢtir.
5.4 Diğer Hizmetler
Ġl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ilköğretim ve ortaöğretim okullarında Fakültemizde
veya akademisyenlerimizin görevlendirilmeleriyle ilgili Kurumlarda seminer, eğitim ve
konferans verilmiĢtir. Yine akademisyenlerimiz TUBĠTAK destek programları kapsamında
Gaziantep ve ġanlıurfa Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı okullar ile ortak çalıĢmalar
yapılmakta ve ayrıca Fakültemiz öğretim üyesi TUBĠTAK Gaziantep Ġl temsilcisi olarak da
görev almaktadır. Avrupa Birliği-Erasmus Projeleri ile yurtiçinde ve yurtdıĢında okullarla ortak
çalıĢmalar yapılmakta ve Topluma Hizmet Uygulamaları dersleri kapsamında ilköğretim
okullarına yardım kampanyaları veya sosyal ve psikolojik destek ziyaretleri düzenlenmekte ve
bu vesileyle geleceğin öğretmenleri ile ilkokul öğrencileri kaynaĢtırma faaliyetleri
düzenlenmektedir. Rektörlüğümüzün veya Üniversitemizin diğer Birimlerinin eğitim ve kültürel
faaliyetleri için Fakültemizin fiziki alanları kullanıma açılmaktadır. Ayrıca, TUBĠTAK Kurum
Temsilcisi tarafından 4004, 4005 ve 4007 kodlu çağrı destek programlarının eğitimi akademik
personele ve Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görevli öğretmenlere yönelik düzenlenmiĢtir.
Fakültemiz Konferans Salonu ve Amfi talepler doğrultusunda diğer birimlerin hizmetine
sunulmaktadır.
Fakültemizde, mezun ve mezun olacak durumunda bulunan yaklaĢık 2200 öğrenciye
Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı verilmektedir.
16
6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi
(Mali Yönetim ve Harcama Öncesi Kontrol Sistemi)
Fakültemizde gerek idari, gerekse eğitim öğretim iĢlemler, mali konular kanun ve
yönetmelik hükümleri kapsamında yapılmaktadır. Fakülte bütçesi ve Döner Sermaye bütçesi
çerçevesinde planlamanın yapılarak ve harcamalar plana bağlı kalınarak yürütülmektedir.
Bütçemizi aĢan beklenmeyen durumların gerektirdiği harcamalarda ve gerektiğinde ek bütçe
talepleri ile mali iĢlemler yürütülmektedir. Mali ve idari atama iĢlemleri; idari ve akademik
maaĢ, ek ders ücretleri, sınav ücretleri, yurtiçi yurtdıĢı görevlendirme, satın alma, öğretim üyesi
alımı veya öğretim üyesi dıĢındaki öğretim elemanı alımı kadrolarına çıkılan ilanlarla ilgili tüm
iĢ ve iĢlemlerin yürütülmesi ve izin iĢlemleri fakültemizin görevi kapsamındadır.
2018 yılı yıllık planlamamız çerçevesinde; Fakülte Binası ve çevresi, küçük dersliklerin
tadilatı, tüm bina içinin boyanması, eski güvenlik kameralarının revize edilerek, güvenlik
kamerası olmayan binaların tümüne kamera takılması ve buna göre kayıt cihazlarının
yenilenmesi, boĢ salonların dersliklere ve laboratuvarlara dönüĢtürülmesi iĢlemleri ve otopark
alanı ile ilgili her türlü bakım, onarım ve satın alma iĢlemleri bütçe ödeneklerine bağlı kalınmak
suretiyle doğrudan temin usulü ile yönetmelik çerçevesinde harcama görevlisi, gerçekleĢtirme
görevlisi ve taĢınır kayıt kontrol yetkilisinin görev dağılımı ile yapılmıĢtır.
D- Diğer Hususlar
Öğretim elemanlarının katılacakları her türlü bilimsel toplantılar için verilecek kendi
bütçemizden veya BAP Birimi ile koordineli olarak maddi destek, yolluk ödemeleri, yazıĢma
evrakların hazırlanması, kontrolü Dekanlık Makamınca yapılarak bilgi veya onaya
sunulmaktadır.
17
II- AMAÇ ve HEDEFLER
A. Birim Amaç ve Hedefleri
Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18 inci maddesi (b) bendi altında yer
alan Amaç ve hedefler bölümünde belirtildiği üzere “İdarenin/birimin stratejik amaç ve hedeflerine, faaliyet yılı
önceliklerine ve izlenen temel ilke ve politikalarına yer verilecektir.
Tablo 42. Birim Stratejik Amaç ve Hedefler
Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler
Stratejik Amaç-1
Milli Eğitim Sisteminde istihdam ihtiyacı
yüksek olan programların açılması ve bu
programlara öğrenci alınması
Hedef-1 Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği
Programı'na öğrenci alınması
Hedef-2- Özel Öğretim Bölümüne öğrenci alınması
Stratejik Amaç-2
Öğretim Teknolojilerini daha fazla kullanmak ve
uygulama deneyimi kazandırmak için uygun
fiziki koĢullar sağlamak
Hedef-1 Bölümlerde eğitim teknolojisi ve bilgisayar alt
yapısını güçlendirmek
Stratejik Amaç-3
Lisansüstü programlar açılması yönünde
çalıĢmalar yapmak
Hedef-1 Yüksek lisans veya doktora programı olmayan
Bölümlerimizde ilgili programın açılması.
Hedef-2 Lisansüstü programlar açılması yönünde öğretim
elemanlarının yeterliliğini desteklemek
Stratejik Amaç-4
Ġlgili programlarda öğretim elemanlarının
nicelik ve nitelik açısından geliĢtirilmesi
Hedef-1 Öğretim üyeleri tarafından yapılan yayın ve proje
sayı ve niteliklerinin arttırılması
Hedef-2 Mevcut bölümlerin tümünde görev yapan öğretim
elemanı sayısını artırmak
B. Temel Politikalar ve Öncelikler
Fakültemizin 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı planlamalarına yönelik Stratejik Amaç 1’de yer alan Okul
Öncesi Anabilim Dalı ve Özel Eğitim Anabilim Dalı eğitim öğretim faaliyetlerinin baĢlatılması hedefleri
gerçekleĢememiĢtir. Bu alandaki akademisyen açığı dolayısıyla bu eksiğinin tamamlanamaması,
Fakültemizin fizik Ģartları, Fakültemize bağlı KreĢ ve Anaokulunun olmaması gibi sebeplerle söz konusu
hedeflerimiz önümüzdeki yıllara aktarılmıĢtır. Bu sebeple daha önce yıl belirtilen hedefimizde yıl
ibareleri kaldırılmıĢtır.
18
Stratejik Amaç 4’de yer alan 2. hedefimiz ile ilgili 2018 yılında Fakültemiz Temel Eğitim Bölümü Sınıf
Eğitimi Anabilim Dalı’nda iki doktor öğretim üyesi, bir araĢtırma görevlisi atanmıĢtır. Eğitim Bilimleri
Bölümü’nde unvan değiĢikliği ile iki doçent atanmıĢ,
bir doktor öğretim üyesi doçent unvanı almıĢ, bir doktor öğretim üyesi ve araĢtırma görevlisi ilanına
çıkılmıĢtır. Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü’nde bir doktor öğretim üyesi, Matematik ve Fen
Bilimleri Eğitimi Bölümünde unvan değiĢikliği ile bir Profesör ve bir doktor öğretim üyesi ilanına
çıkılmıĢtır. Yabancı Diller Eğitimi Bölümü’nde iki doktor öğretim üyesi doçent unvanı almıĢ, bir doçent
ve bir araĢtırma görevlisi ilanına çıkılmıĢtır. Ayrıca Eğitim Bilimleri Bölümü’nde aktif hale getirilen
Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim Dalı kadrosuna bir doktor öğretim üyesi alımı
ilanına çıkılmıĢtır. Akademik kalitemizi artırmaya yönelik hedeflerimize katkı sağlamak için
çalıĢmalarımız devam etmektedir.
III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER
A- Mali Bilgiler
1- Bütçe Uygulama Sonuçları
Tablo 43. Ekonomik Sınıflandırmaya Göre Ödenek Ġcmali
Kod Gider Türleri
Bütçe
BaĢlangıç
Ödeneği
Eklenen(+) DüĢülen(-) Yılsonu
Ödeneği Harcama
Harcama
(% )
01 Personel Giderleri 5.356.000 543.185 18.787 5.880.398 5.879.430 99
02 Sos. Güv. Kur.
D.Prim Gideri 731.200 60.300 695.00 790.805 789.972 99
03 Mal ve Hizmet
Alım Gid. 31.300 5.500 - 36.800 35.787 99
05 Cari Transferler - - - - - -
06 Sermaye
Giderleri - - - - - -
GENEL
TOPLAM 6.181.500 608.985 88.287 6.708.003 6.705.189 99
3- Mali Denetim Sonuçları
Fakültemizde iç veya dıĢ mali bir denetim yapılmamıĢtır.
19
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri
1.1.Faaliyet Bilgileri
Tablo 45. Ulusal ve Uluslar Arası Bilimsel Toplantı Sayısı
(Üniversite Öğretim Üyeleri veya İdari Kesim Tarafından Düzenlenen)
FAALĠYET TÜRÜ Fakülte Enstitü Y.Okul Meslek
Y.Okulu
Ġdari
Birimler TOPLAM
Sempozyum ve
Kongre
39 39
Konferans 5 5
Panel
Eğitim Semineri 2 2
Seminer 1 1
Açık Oturum
SöyleĢi
Tiyatro
Konser
Sergi 5 5
Turnuva
Teknik Gezi
Diğer 1 1
Toplam 53 53
20
Tablo 47. 2018 Yılı WOS'da Ġndekslenen G.Ü. Yayın Sayılarının Ġndekslere ve Fakültelere Göre
Dağılımı
BĠRĠM SCI SSCI A&HCI Toplam Öğretim Üye
Sayısı(Tam Zamanlı)
Öğretim Elemanı BaĢına
DüĢen Yayın Sayısı
Eğitim Bilimleri Böl. 1 2 1 4 19 2
Yabancı Diller Eğitimi
Böl. - - 3 3 6 0,5
IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ
A- Üstünlükler
1. Gaziantep il ve ilçeleri ile çevre illerden gelen lisans mezunlarına yüksek lisans ve doktora yaptırmak suretiyle bölümün fonksiyonelliğini artırmak,
2. Gaziantep Valiliği ve bağlı kuruluĢları, BüyükĢehir Belediye BaĢkanlığı, özellikle Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü ile eğitime iliĢkin konularda iĢbirliği yapmak, hizmetiçi eğitim kursları taleplerini ve
kurumların uzman ihtiyacını karĢılamak,
3. YetiĢtirdiği mezunlarının mesleki kıdem ilerlemelerine katkıda bulunmak,
4. Arapça Programı yürütülmesi,
5. Uluslararası öğrencilere programlarımızda eğitim verilmesi.
B- Zayıflıklar
1. Öğrenci sayısının OSYM kontenjanlarının önerilerimizin üstünde olması, ayrıca Uluslararası öğrenci alımı, yatay geçiĢ ve özel öğrenci sayısındaki artıĢa göre, öğretim üyesi sayısının yetersiz kalması,
2. Öğrenci artıĢı ile birlikte artan ihtiyaçların temin edilebilmesinde Fakültemiz bütçesinin yetersiz olması,
3. Yine artan öğrenci sayısı sebebiyle küçük kalan dersliklerin birleĢtirilerek büyütülmeye çalıĢılması ve Konferans Salonunun da derslik olarak kullanılmaya baĢlanması.
Tablo 46. Ġndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar Öğretim Üyesi ve Diğer Öğretim
Elemanları BaĢına DüĢen Yayın Sayıları
Uluslararası
Makale Ulusal Makale
Uluslararası
Bildiri Ulusal Bildiri Kitap Toplam
57 10 50 2 8 127
21
C- Değerlendirme
Fakültemizin temel amacı, örgün eğitimin her kademesi için nitelikli öğretmenler ve eğitimciler
yetiĢtirmektir. Eğitim Fakültesi’nde verilen kuramsal dersler ve uygulamalı öğretim etkinlikleri
aracılığıyla, öğretmen adaylarının bilimsel ve teknolojik geliĢmeleri takip eden, yorumlayan, yeniliklere
açık ve uygulamaya hazır bireyler olmaları amaçlanmaktadır.
Bu amaç doğrultusunda, planlarımız ve hedeflerimiz doğrultusunda hali hazırda aktif olan
Bölümlerimizin akademik anlamda güçlendirilmesi ve yeni açılabilecek bölümler için akademik personel
ihtiyacının karĢılanması ve idari personel takviyesi gerekmektedir.
22
ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI
Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;
Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.
Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiĢ
kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım
çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara iliĢkin iĢlemlerin yasallık ve
düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün
etkin olarak uygulandığını bildiririm.
Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki
harcama yetkilisinden aldığım bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları
gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.
Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim
olmadığını beyan ederim.
Prof.Dr.Mehmet Fatih ÖZMANTAR
Dekan
* Yıl içersinde Harcama Yetkilisi değişmiş ise “Benden önceki harcama yetkilisi / yetkililerden almış
olduğum bilgiler” ibaresinin eklenmesi gerekmektedir.