Upload
nguyenkhanh
View
249
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
PROVINCIAAL TECHNISCH INSTITUUT EEKLO
Roze 131
9900 Eeklo
GEÏNTEGREERDE PROEF Schooljaar 2012 - 2013
De Causmaecker Ewout
6 EMa
Lunterstraat 4 , 9968 Bassevelde
PROVINCIAAL TECHNISCH INSTITUUT EEKLO
Roze 131
9900 Eeklo
GEÏNTEGREERDE PROEF Schooljaar 2012 - 2013
De Causmaecker Ewout
6 EMa
Lunterstraat 4 , 9968 Bassevelde
Woord vooraf
Dit is mijn laatste jaar Elektro-Mechanica en dus moest ik een Geïntegreerde Proef maken.
Bij mij bestond deze opdracht uit het realiseren van een verticale kliefmachine, deze wordt
gebruikt voor het klieven van hout, waardoor het blok kleiner wordt en dan beter in de
haard kan. Dit project werd niet praktisch uitgevoerd door tijdsgebrek, er is dus enkel een
theoretische versie. Het onderwerp van mijn Geïntegreerde Proef werd mij opgelegd door
mr. Moerman. Toch was het een interessant onderwerp vond ik.
Graag zou ik een woord van dank richten aan mijn 2 groepsleden, Jonas Van Brackel en
Lenny Mortier, want ik kon rekenen op hun inzet en bijdrage bij mijn project. Ik zou ook
graag mr. Moerman bedanken voor de hulp en de bijsturingen, zoals bij de mechanische
berekeningen en de uitwerking met Solid Edge. Ook mr. Schrooten verdient mijn dank voor
de hulp bij het schrijven van mijn PLC-programma voor de kliefmachine. De leerkrachten
mevr. Pauwels, mevr. De Dycker en mevr. Vander Veken wil ik bedanken voor hun hulp bij
het vertalen van teksten.
Inhoudsopgave 1 Opgave .............................................................................................................................. 10
Opgave houtkliefmachine .......................................................................................... 11 1.1
Voorbereidend studiewerk ........................................................................................ 12 1.2
Technisch Tekenen Mechanica .................................................................................. 12 1.3
Technologie – praktijk mechanica ............................................................................. 13 1.4
Laboratorium (meettechniek) ................................................................................... 13 1.5
Elektriciteit ................................................................................................................. 13 1.6
Elektronica ................................................................................................................. 14 1.7
ICT .............................................................................................................................. 15 1.8
Taalintegratie ............................................................................................................. 15 1.9
Samenbundelen. ........................................................................................................ 16 1.10
2 Voorbereidend studiewerk ............................................................................................... 18
Sterkteberekeningen constructie. ............................................................................. 19 2.1
2.1.1 Berekenen van de krachten op het bewegingsdeel. .......................................... 19
2.1.2 Berekenen van de bevestiging. .......................................................................... 19
2.1.3 Berekenen van de afmetingen van de vaste en beweegbare steun. ................. 21
Selectie van de actuator. ........................................................................................... 23 2.2
2.2.1 Inputsnelheid. ..................................................................................................... 23
2.2.2 Benodigde ingangsvermogen. ............................................................................ 23
2.2.3 Inputkoppel bij werking. .................................................................................... 24
2.2.4 Opstartkoppel. .................................................................................................... 24
Materialen studie ...................................................................................................... 25 2.3
2.3.1 Machinebouwstaal ............................................................................................. 25
2.3.2 Brons ................................................................................................................... 27
3 Technisch Tekenen ............................................................................................................ 29
4 Technologie - praktijk mechanica ..................................................................................... 30
Werkvoorbereiding .................................................................................................... 31 4.1
Technische tekening .................................................................................................. 36 4.2
5 Meettechniek .................................................................................................................... 37
Passingen ................................................................................................................... 38 5.1
5.1.1 Passing as – bus (kant2) ..................................................................................... 38
5.1.2 Passing as – bus (kant1) ..................................................................................... 39
Toleranties ................................................................................................................. 40 5.2
Ruwheden .................................................................................................................. 40 5.3
6 Elektriciteit – Elektronica .................................................................................................. 41
Keuze motor + uitleg ................................................................................................. 42 6.1
Gekozen motor .......................................................................................................... 42 6.2
6.2.1 Algemene beschrijving ....................................................................................... 42
6.2.2 Technische gegevens overzicht .......................................................................... 43
6.2.3 Voordelen voor de klant ..................................................................................... 43
6.2.4 Typische toepassingen ....................................................................................... 44
3f asynchrone motor + uitleg .................................................................................... 44 6.3
6.3.1 Ontstaan van een vierpolig draaiveld. ............................................................... 46
6.3.2 stator .................................................................................................................. 47
Constructie, aansluiting en kenplaat. ........................................................................ 48 6.4
6.4.1 Constructie ......................................................................................................... 48
6.4.2 Principe ............................................................................................................... 49
6.4.3 slip ...................................................................................................................... 50
Motorbeveiliging ....................................................................................................... 51 6.5
Sensoren .................................................................................................................... 52 6.6
Transformator ............................................................................................................ 56 6.7
6.7.1 Vermogen en stromen van een transformator .................................................. 56
6.7.2 verliezen bij transformator ................................................................................ 56
6.7.3 Nullastproef en kortsluitproef ............................................................................ 58
6.7.4 Gekozen transformator ...................................................................................... 59
6.7.5 Behuizing ............................................................................................................ 59
Signaal lampen ........................................................................................................... 61 6.8
Bedieningselementen ................................................................................................ 62 6.9
Inleiding ..................................................................................................................... 62 6.10
6.10.1 Doel .................................................................................................................... 62
6.10.2 Drukknoppen ...................................................................................................... 62
6.10.2.1 Bedieningskop ............................................................................................. 62
6.10.2.2 Lichaam ....................................................................................................... 63
6.10.2.3 Schakelcontact ............................................................................................ 63
6.10.3 Signaallampen .................................................................................................... 63
6.10.3.1 Signaallampkop ........................................................................................... 63
6.10.3.2 lamphouder ................................................................................................. 64
Industriële beveiligingen ........................................................................................... 64 6.11
6.11.1 Algemeen............................................................................................................ 64
6.11.2 Gesloten smeltveiligheden (hov‛ s) .................................................................. 65
6.11.2.1 Principe ....................................................................................................... 65
6.11.2.2 Soorten ........................................................................................................ 65
6.11.2.3 opbouw ....................................................................................................... 65
6.11.3 Automaten.......................................................................................................... 66
6.11.3.1 Algemeen .................................................................................................... 66
6.11.3.2 Soorten ........................................................................................................ 66
6.11.3.3 opbouw ....................................................................................................... 67
6.11.3.4 werking ........................................................................................................ 68
6.11.3.4.1 Normale stroomdoorgang ..................................................................... 68
6.11.3.4.2 Overbelasting ......................................................................................... 68
6.11.3.4.3 Kortsluiting ............................................................................................. 68
Eplan .......................................................................................................................... 69 6.12
PLC en schakelkast ..................................................................................................... 70 6.13
7 Taalintegratie .................................................................................................................... 71
Nederlands ................................................................................................................. 72 7.1
7.1.1 Aanvraag stageplaats ......................................................................................... 73
7.1.2 Aanvraag informatie ........................................................................................... 74
7.1.3 Uitnodiging vergadering ..................................................................................... 75
7.1.4 Verslag vergadering ............................................................................................ 75
7.1.5 Notulen vergadering .......................................................................................... 76
Engels ......................................................................................................................... 77 7.2
7.2.1 Technical text ..................................................................................................... 78
7.2.2 Glossary .............................................................................................................. 81
7.2.3 Questions and answers ...................................................................................... 84
7.2.4 Outline ................................................................................................................ 85
7.2.5 Summary ............................................................................................................ 86
7.2.6 General technical tekst ....................................................................................... 87
7.2.7 Own part translation technical text ................................................................... 90
7.2.8 Translation general technical text ...................................................................... 90
Frans .......................................................................................................................... 95 7.3
7.3.1 Demande de documentation ............................................................................. 96
7.3.2 Documentation technique ................................................................................. 97
7.3.2.1 Vocabulaire technique ................................................................................ 97
7.3.2.2 Texte technique .......................................................................................... 98
8 Bronnenlijst ..................................................................................................................... 108
9 Tabellenlijst ..................................................................................................................... 109
10 Figurenlijst ................................................................................................................... 110
6 TSO-EMa Inleiding
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Inleiding
In het begin van het schooljaar werd ons verteld dat we een eindwerk moesten maken, het
onderwerp werd ons opgelegd door mr. Moerman. Dit was voor mij een verticale
kliefmachine. Ondanks het feit dat ik het onderwerp niet zelf gekozen had, leek het me wel
een zeer interessant project om te maken omdat dit een zeer eenvoudige machine is om
hout te bewerken.
Een verticale kliefmachine was mijn opdracht, maar doordat een groot deel van de klas deze
opdracht kreeg, werden er mij ook nog specifiekere gegevens opgelegd in een opgavetabel
zodat elke kliefmachine verschillend was. Ik vind een kliefmachine wel een goede GIP voor
de richting Elektro-Mechanica want beide hoofdvakken komen aan bod bij het ontwerpen
van een kliefmachine. De mechanica komt aan bod bij de sterkteberekeningen en ook bij de
uitwerking in Solid Edge. Elektriciteit komt aan bod bij de sturing en bij de beveiliging van de
machine.
In deze bundel vind je alles over de nodige onderdelen voor het ontwerpen van een
kliefmachine en dus ook de technische tekeningen van de onderdelen met een
samenstellingstekening van het geheel. Daarna vind je in de bundel de sterkteberekeningen.
Ook het elektrische gedeelte zit er in met alle gemaakte Eplan-tekeningen. Op het einde van
deze bundel heb ik alle taken opgenomen die ik gemaakt heb voor de vakken Nederlands,
Frans en Engels.
6TSO-Ema Opgave 11
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Opgave houtkliefmachine 1.1
Vier leerlingen werken in groep aan het ‘Euregio project’ rond alternatieve energie, meer
specifiek het ontwerpen van een kleine windmolen. De overige leerlingen werken een
verschillende opgave uit volgens onderstaande tabel: Tabel 1: Opgave
Deze gedifferentieerde opgave maakt het mogelijk dat de leerlingen aan één zelfde
opdracht werken die tot verschillende oplossingen kan leiden. De voedingsbron is ofwel
hydraulisch ofwel mechanisch/elektrisch. In het laatste geval wordt gebruik gemaakt van
de zgn. ‘Screw jacks’ van Vermeire Belting (lineaire actuatoren -
http://www.vermeire.com/Inc/Doc/verins/screwjacks%20UK.pdf).
6TSO-Ema Opgave 12
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Voorbereidend studiewerk 1.2
Mechanica-Sterkteleer voor hout-kliefmachine:
Bepalen van de aandrijfeenheid:
o Hydraulisch: grootte van de cilinder, druk, ophanging, …
o Mechanisch - elektrisch: afmetingen van de actuator en aan te koppelen motor.
Berekenen van de overige onderdelen (trek, afschuiving, buiging, knik, …).
Mechanica-Sterkteleer voor windmolen:
Bepalen van de dikwandige buis i.f.v. een schatting van het gewicht van de te dragen
windmolen:
o Op druk/knik;
o Op buiging;
o …
Nadien herrekenen i.f.v. de reële waarden, evt. wordt de windmolen met spankabels
vastgemaakt (zie ook testveld Schoondijke).
Bepalen van de lassen tussen buis en voetplaten;
Berekenen van de keilbouten waarmee de voetplaat bevestigd wordt op een
betonnen sokkel.
Bepalen van de nodige bevestigingen van de wieken, de gelagerde as waarop de
wieken gemonteerd worden, de evt. overbrengingen naar de generator,
…
Laboratorium (materialenleer):
Bepalen van de materiaalkeuze van de onderdelen, bevestigingsmaterialen, ...:
Welke functie heeft het stuk in het geheel;
Aan welke belastingen is het stuk onderhevig en welke eigenschappen zijn hiervoor
noodzakelijk;
Materiaalaanduiding volgens EN 10020-10025-10027-...;
Samenstelling van het materiaal;
Elasticiteitsgrens,treksterkte, kerfslagwaarde, hardheid, corrosiebestendigheid,
bewerkbaarheid, lasbaarheid waar nodig.
(Studie) Controle van de lassen tussen de dikwandige buis en voetplaten.
Technisch Tekenen Mechanica 1.3
Werkgang tekenwerk (3D in Solid Edge):
Tekenen van de principetekening.
Ontwerpen van de samenstelling, hierbij wordt rekening gehouden met de eerder
uitgevoerde berekeningen en de esthetische vormgeving van het geheel;
6TSO-Ema Opgave 13
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Diverse standaardonderdelen (eventueel te downloaden via www.web2cad.com;
www.festo.be, www.traceparts.com, http://www.item-cad.com/, …) plaatsen,
rekening houdend met de gemaakte berekeningen.
Van de uiteindelijke samenstelling wordt een 2D samenstellingstekening (evt.
voorzien van diverse deelsamenstellingen) gegenereerd met de nodige
stukkenlijsten, evt. lasaanduidingen worden eveneens geplaatst;
Van de te vervaardigen onderdelen wordt een werktekening gemaakt met de nodige
maataanduidingen, toleranties (evt. lengtetoleranties uitrekenen), vorm-en
plaatstoleranties.
Technologie – praktijk mechanica 1.4
Van de te maken onderdelen (hoofdzakelijk van de windmolen), anders wordt
van de voorafgaande opgave tandwielas (TT) een werkgang opgemaakt.
Uitvoeren van deze onderdelen.
Laboratorium (meettechniek) 1.5
Opmeten;
Detailstudie van de gebruikte ISO-toleranties en hun passing met het element dat
erop gemonteerd dient te worden (tandwiel, riemschijf, kettingwiel, lager, ...)
Detailstudie van de gekozen en opgemeten ruwheden;
Opmeten van de afmetingen en vorm & plaatstoleranties op de 3D-meetbank
(optisch of met taster).
Elektriciteit 1.6
Eigenschappen van de gekozen éénfasige transformator:
o Werkingsprincipe bij belasting;
o Gekozen type en grootte;
o Bepaling van het rendement;
o Keuze van de veiligheidstransformator voor bediening op laagspanning.
Eigenschappen van de gekozen motor (zie eerdere mechanische berekeningen):
o Verklaren van de motorkeuze uit de catalogi;
o Elektrische gegevens- en motorkarakteristieken:
Koppel- en snelheidskarakteristiek;
Vermogen (mechanisch – elektrisch) en rendement;
Toerental en aantal poolparen;
Cos φ;
Ia / In;
Ma / Mn;
Mh / Mn;
6TSO-Ema Opgave 14
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Slip;
Stroom- en snelheidskarakteristiek;
o Aanloop asynchrone motor (softstarter, frequentieomvormer,…);
o Omkeren draaizin;
o Motorbescherming – omgevingstemperatuur: thermische classificatie;
o Beveiligingsklasse motor;
o Opbouwdossier;
o …
EMC richtlijnen;
Arbeidsfactor compensatie;
Logica-sturing: analyseer de in- en uitgangen welke voor uw eigen ontwerp kunnen
gebruikt worden;
Technisch dossier:
o Situatieschema;
o Stuurstroombaanschema;
o Hoofdstroombaanschema;
o Bedradingsschema van de schakelkast en schakelpunten;
o Bepaling van draaddoorsnede;
o Aansluitschema met nummering van de geleiders;
o Aansluitlijst;
o Kabellijst;
o Materiaallijst;
o …
Beveiligingen en bedieningen:
o Noodstoppen;
o Sensoren;
o Motorbeveiliging;
o Signalisatie;
o Bedieningsknoppen;
o Afstandsbediening;
o …
Elektronica 1.7
Alle gebruikte elektronica kunnen verantwoorden:
Keuze en opstelling (terug te vinden in de technische tekeningen mechanica) van de
sensoren;
Aansluiting van de sensoren in het geheel (stuurschema, PLC, …);
Vermogen elektronica bij de windmolen;
…
6TSO-Ema Opgave 15
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
ICT 1.8
Onderzoek en keuze lay-out;
Studie HTML en CSS;
Studie-ontwerp navigatiemethode;
Maken van pagina en directory-structuur;
Opmaken kader Word-document;
Powerpoint;
Website online zetten.
Taalintegratie 1.9
Nederlands:
Verzorging van de algemene lay-out van de bundel, wat betreft:
o Woord vooraf, inleiding en besluit;
o Inhoudsopgave;
o Bronnen- en figurenlijst (technische tekeningen worden hier niet bijgerekend);
o Decimale nummering hoofdstukken + subrubrieken (let op: tekeningen worden
niet opgenomen in de nummering van de bladzijden, de nummering herbegint na de
tekeningen);
o Éénvormige structuur betreffende de hoofding voor de goede leesbaarheid;
o Keuze en plaatsing van de leestekens;
o Taalzuiverheid.
Korte spreekbeurt betreffende functie (via power-point – zie opgave voor
mondelinge verdediging), werking van het ontwerp en keuze van de onderdelen;
Eindcontrole van de afgewerkte bundel qua lay-out en taalgebruik;
Aanvraagbrief voor stageplaats en CV;
Zakelijke briefwisseling per brief of mail.
Engels:
De leerlingen kiezen op het internet of uit gespecialiseerde bladen een Engelse
zakelijke tekst die aansluit bij het onderwerp van hun GIP. Daarvan wordt een
schema en een samenvatting gemaakt.
Aanduiden van de moeilijke woorden in de tekst en opstellen van een verklarende en
vertalende woordenlijst.
Opstellen van 10 vragen die aansluiten bij de tekst met telkens een uitgebreid
antwoord.
Vertalen van elk een deel van een algemene Engelse technische tekst naar het
Nederlands.
6TSO-Ema Opgave 16
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Frans:
Documentatie aanvragen, zowel schriftelijk (brief volgens BIN-normen) als mondeling
(telefoongesprek);
Vakliteratuur begrijpend lezen aan de hand van een bestaande tweetalige
woordenlijst, korte fragmenten vertalen en de woordenlijst instuderen;
Zelf een vertalende woordenlijst opstellen aan de hand van tweetalige technische
documentatie, de woordenlijst instuderen;
Een stageverslag schrijven en een sollicitatiegesprek voeren waarbij de stageperiode
mondeling besproken wordt.
Samenbundelen. 1.10
Van de bekomen resultaten wordt een bundel gemaakt in een uniforme map, gebruik
de onderstaande indelingen.
Het is evenwel niet de bedoeling dat deze bundel een samenraapsel is van diverse
cursussen. Enkel wat je ondernomen hebt om tot het resultaat te komen, wordt hierin
opgenomen.
Opgave (deze mag van het netwerk op de g-schijf of van internet gekopieerd
worden);
Voorwoord;
Inleiding;
Logboek (uit ‘Smartschool’)
Het voorbereidend studiewerk:
o Resultaten van de berekeningen uit vakmodule Mechanica-sterkteleer;
o Keuze van de materialen.
Technisch Tekenen mechanica (de tekeningen worden niet opgenomen in de
nummering van de bladen):
o Montagetekening;
o Onderdelentekeningen, deze worden zoveel mogelijk per nummer geklasseerd.
Technologie-praktijk mechanica:
o Technische tekening van tandwielas;
o Werkvoorbereiding;
Meettechniek:
o Detailstudie van de gebruikte ISO-toleranties op de as en hun passing met het te
monteren element;
o Detailstudie van de gekozen en opgemeten ruwheden;
o Detailstudie van de diverse meetopstellingen;
o Meetstaat (tabel) waarbij de vereiste afmetingen uit de tekening vergeleken wordt
met de opgemeten en waarbij de nodige conclusie getrokken wordt (goed- of
afkeuren);
6TSO-Ema Opgave 17
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Elektriciteit – Elektronica:
o De resultaten van de verantwoorde motorkeuze en schakeling;
o De aansluitschema’s;
o PLC-sturing;
o Beveiligingen.
Taalintegratie:
o Nederlands:
Woord vooraf;
Inhoudsopgave;
Inleiding;
Besluit;
Bronnenlijst;
Figurenlijst;
Aanvraagbrief voor stageplaats en CV;
Zakelijke briefwisseling per brief of mail.
o Engels:
Samenvatten van zakelijke tekst;
Opstellen van meertalige woordenlijst en vertaling;
Vragen- en antwoordenlijst bij de zakelijke tekst;
Aanvraag van documentatie.
o Frans:
Stageverslag;
Zelf op te stellen vertalende woordenlijst;
Kopie van de daarvoor gebruikte documentatie.
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 19
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Sterkteberekeningen constructie. 2.1
Figuur 1: Krachten voorstelling
2.1.1 Berekenen van de krachten op het bewegingsdeel.
De kracht F zal een moment veroorzaken waarvan de grootte:
)(. 1 kNcmlFM b ==> kNcmcmkNM b 160020.80
Dit moment zal opgenomen worden door de steunrollen (bv. lagers), de krachten op de
rollen kunnen we berekenen met de formule:
)(2
kNl
MF b
st ==> kNcm
kNcmFst 556,35
45
1600
Gebruik van bronzen plaatjes
2.1.2 Berekenen van de bevestiging.
Materiaal E295, materiaalnummer 1.0050, dit is geschikt voor machinebouw. Dit materiaal
heeft een treksterkte "Rm" tussen 470 en 610, gemiddelde is 540. Dit zal ook gegalvaniseerd
worden tegen het roesten.
Berekenen van de toelaatbare streksterkte rekening houdend met de nodige veiligheden in
dit geval hebben we te maken met een wisselende belasting dus gebruik ik een coëfficiënt
van 1/3. En ook σs en τ berekenen.
²/453
1*
4
540mmNt
²/5,3145*7.0 mmN
²/63*2 mmNs
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 20
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Figuur 2: Bevestiging
Berekenen van de oppervlakte aan de hand van τ en zo de diameter van de boring voor de
pen berekenen en de oppervlakte berekenen aan de hand van σs en zo de dikte van de
steun bepalen.
²70,12²1270²/5,31
2/80000cmmm
mmN
NA
A
F
cmdd
A 470.12*4
4
²*
cmcmcm
cm
d
AhhdA
cmmmmmN
N
s
FA
A
Fs
6,15875.14
²35,6*
²35,6²635²/63
2/80000
σt, τ, σs blijven hier niet het zelfde ook al gebruik ik het zelfde materiaal, maar het mes
wordt op het vaste gedeelte gemonteerd en zal alleen in één richting belast worden, dit is
een dynamisch belasting dus ik zal gebruik hiervoor een coëfficiënt van 2/3.
²/903
2*
4
540mmNt
²/6390*7.0 mmN
²/126*2 mmNs
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 21
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Berekenen van de oppervlakte aan de hand van τ en zo de diameter van de boring voor de
bouten berekenen en de oppervlakte berekenen aan de hand van σs en zo de dikte van de
steun bepalen.
cmcm
cm
d
AhhdA
cmmmmmN
N
s
FA
A
Fs
cmdd
A
cmmmmmN
NFA
A
F
8,0795,02
²59,1*
²59,1²159²/126
4/80000
217,3*4
4
²*
²17,3²317²/63
4/80000
2.1.3 Berekenen van de afmetingen van de vaste en beweegbare steun.
Eerst ga ik het moment berekenen die optreed bij het klieven.
kNcmcmkNlFMb 160020*80*
b ²/9²/903
2*
4
540cmkNmmN
In eerste instantie bepaal ik het traagheidsmoment van deze doorsnede rond de zwaarte-as
(zie figuur).
Dan bepaal ik het weerstandsmoment tegen buiging van deze doorsnede:
v
IW x
b (waarbij v de uiterste afstand is naar de buitenkant van deze doorsnede)
Tot slot bepaal ik de optredende spanning in deze kritische doorsnede:
b
b
bW
M bb
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 22
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
* Berekeningen:
H= 20cm
B= 3cm
cmkNWb
Mbb
cmyzHtv
cmv
IxWb
cmIxAIxAIx
cmaAhb
IxA
cmaAhb
IxA
cmyzya
cmyzya
cmA
yAyAyz
/136,720.224
1600
75.1425.823
³20.22475.14
5.3312
45.331221
475.2633)²25.3(*6012
³20*32*
12
³*2
475.678)²25.3(*6012
³3*201*
12
³*1
25.325.8522
25.325.85.1111
25.8120
5*605.11*602*21*1
Figuur 3: Afmetingen mes
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 23
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Selectie van de actuator. 2.2
Gegevens:
F=80 kN;
Slaglengte : 320 mm;
Max sluitsnelheid v= 10 mm/s (= 600 mm/min).
We kiezen bij Max. lifting load 80 kN (SJ80 of een MA80).
2.2.1 Inputsnelheid.
1min67,46619
7min/600
mm
mmnin
Dit toerental is te bekomen door bv een motor van 750 min-1 te nemen en dit m.b.v. een
riemschijf of ketting te verlagen. De bijhorende overbrengingsverhouding zal dan als volgt
zijn:
50,1min67,466
min7501
1
2
1
n
ni
2.2.2 Benodigde ingangsvermogen.
kWx
mm/kNPin 540,2
315.060000
min60080
We kiezen dus voor een motor van 3,75kW (zie aanduiding tabel)
Tabel 2: Selectie actuator
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 24
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Tabel 3: Vermogen actuator
2.2.3 Inputkoppel bij werking.
NmkW
n
PT
in
in
in 74,76min67,466
955075,39550.1
2.2.4 Opstartkoppel.
NmkNmmmmkN
i
xpFTin 47,7947,79
7206,02
1780
..2
..
Hierin is η: Static Efficiency 0.206 voor SJ80 en MA80
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 25
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Materialen studie 2.3
De materialen die ik gebruik voor de bouw van mijn kliefmachine zijn:
Machinebouwstaal
Brons
2.3.1 Machinebouwstaal
Ik gebruik machinebouwstaal voor de meeste delen van mijn kliefmachine. Dit word gebruikt
voor belaste onderdelen en onderdelen die aan wisselende belasting blootgesteld zijn,
enkele toepassingen zijn; staven, profielen, drijfstangen en smeedstukken.
Symbool: E295
Materiaalnr.: 1.0050
DIN EN 10025-2: 2005-02
Samenstelling:
Overzicht van de soorten machinebouwstaal:
Tabel 5: Soorten machinebouwstaal
Behandelingsmogelijkheden:
Gloeien:
880°C/lucht
Tabel 4: Samenstelling machinebouwstaal
Tabel 6: Behandelingsmogelijkheden
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 26
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Normaal gloeien wordt uitgevoerd om een homogeen fijnkorrige structuur te verkrijgen.
Circa 50 gr C boven de GSE lijn in het ijzerkoolstofdiagram, om het ferriet en cementiet in
austeniet om te zetten, daarna langzaam afkoelen aan de lucht.
Te lang op temperatuur houden van een werkstuk leidt tot rekristaliesatie, dus korrelgroei
en dat is ongewenst. Bij de afkoeling wordt een nieuwe fijne structuur gevormd en alle
bewerkingsporen zijn gewist, vandaar de naam normaalgloeien ofwel normaliseren.
De eindhardheid hangt af van de toegepaste behandelingsmogelijkheid, bij deze is dat
normaal uitgloeien.
Het ijzerkoolstofdiagram waarop GSE lijn te zien is:
Figuur 4: Ijzerkoolstofdiagram
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 27
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Machinebouwstaal is verkrijgbaar bij:
2.3.2 Brons
Ik gebruik brons in de plaats van lagers, de plaatjes brons zijn namelijk ook makkelijker te
vervangen bij eventuele slijtage en de kostprijs voor het vervangen zal ook veel minder zijn
dan bij het gebruik van lagers. Enkele toepassingen bronzen bussen, wormwielen.
Symbool: CuSn7 Zn Pb
Materiaalnr.: 2.1090
DIN 1705
Samenstelling: Cu ~ 83%
Sn ~7%
Zn ~4%
Pb ~6%
Overzicht van de soorten brons:
Tabel 7: Soorten brons
Behandelingsmogelijkheden: Geen behandelingen vereist.
Eindhardheid: Universeel lagerbrons heeft een Brinell hardheid van >70HB.
De hardheidsmeting volgens Brinell
Bij hardheidsmeting volgens Brinell wordt een stalen of hardmetalen kogel in het te testen
materiaal gedrukt. De grootte van de indrukking is een maat voor de hardheid van het
materiaal. De diameter van de indrukking wordt met behulp van een formule omgerekend
tot een getal dat de "Hardheid volgens Brinell" wordt genoemd.
Figuur 5: Christiaens
6TSO-Ema Voorbereidend studiewerk 28
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Eigenschappen Brinell hardheid:
- De Brinell hardheidsmeting wordt beperkt door de vervorming van de kogel. Bij materialen
harder dan 500 HB gaat de kogel vervormen.
- Door het gebruik van een vrij grote indrukking (kogel 10 mm) is het mogelijk om van niet
homogene materialen een hardheid te meten. Dit is belangrijk voor metingen aan gietijzer.
- Er bestaat een relatie tussen de hardheid en de treksterkte. Voor staal geldt Rm = 10/3 HB.
Voor aluminium geldt Rm = 0,55 HB
Brons is verkrijgbaar bij:
Figuur 6: Brinell hardheid
Figuur 7: Hemimex
PTI
EEKLO
Schaal
Gezien
Datum
Getekend
Identificatieme
rk - Klas
Titel
18/05/20
13
6 EM
a
1:1
De Causm
aecker Ewo
ut
Kliefmachine
1
Ra 6,4
23°
20
280
500
750
50
Stuknr
Aantal
Benaming
Materia
alRuwe
Maa
tOpme
rking/Norm
11
Voetplaa
tE295
750x500x50
R50
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
PTI
EEKLO
Schaal
Gezien
Datum
Getekend
Identificatieme
rk - Klas
Titel
18/05/20
13
6 EM
a
1:1
De Causm
aecker Ewo
ut
Kliefmachine
2
Ra 1,6
9090
286 10
Stuknr
Aantal
Benaming
Materia
alRuwe
Maa
tOpme
rking/Norm
21
Mes
E295
AA
Doorsnede A-A
5016,5 20
OH7
16°
148
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
0,02
10
To
lera
nti
eta
be
l
20H
7
PTI
EEKLO
Scha
al
Gezien
Datum
Geteke
ndIdentif
icatieme
rk - Klas
Titel
20/05/20
13
6 EM
a
1:1
De Cau
smae
cker Ewo
ut
Kliefm
achine
3
Ra 3,2
A
DETAIL
A
20
10
952,5
Stuknr
Aantal
Bena
ming
Materia
alRuwe
Maa
tOp
merking/No
rm
31
HE 280
B
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
81400
4
PTIEEKLO
Schaal
Gezien
Datum
GetekendIdentificatiemerk - Klas Titel
20/05/2013
6 EMa
1:1
De Causmaecker Ewout
Kliefmachine
A
A
Doorsnede A-A
10
12O
66+0
,1+0
,05
O
305
280
25
20
180
136
Stuknr Aantal Benaming Materiaal Ruwe Maat Opmerking/Norm
4 1 Houdplaat actuator E295 305x280x19
83
72
Ra 1,6
Ra 3,2 Ra 1,6
Boven 0,5 6 30 120 400Tot en met 6 30 120 400 1000Fijn (IT 12): ± 0,05 0,10 0,15 0,20 0,3
DIN ISO 2768
PTI
EEKLO
Scha
al
Gezien
Datum
Geteke
ndIdentif
icatieme
rk - Klas
Titel
20/05/20
13
6 EM
a
1:1
De Cau
smae
cker Ewo
ut
Kliefm
achine
5
Ra 3,2
Stuknr
Aantal
Bena
ming
Materia
alRuwe
Maa
tOp
merking/No
rm
52
Steunlat
E295
400x18x20
395,98
35,36 45°
45°
20
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
6
Ra 3,2
PTIEEKLO
Schaal
Gezien
Datum
GetekendIdentificatiemerk - Klas Titel
20/05/2013
6 EMa
1:1
De Causmaecker Ewout
Kliefmachine
A
A
Doorsnede A-A
120°12
O
18°
340
50
145
2060
30
15
45
6,54
10
Stuknr Aantal Benaming Materiaal Ruwe Maat Opmerking/Norm
6 1 Onderplaat mes E295 340x90x10
Boven 0,5 6 30 120 400Tot en met 6 30 120 400 1000Fijn (IT 12): ± 0,05 0,10 0,15 0,20 0,3
DIN ISO 2768
PTI
EEKLO
Scha
al
Gezien
Datum
Geteke
ndIdentif
icatieme
rk - Klas
Titel
20/05/20
13
6 EM
a
1:1
De Cau
smae
cker Ewo
ut
Kliefm
achine
7
Ra 3,2
141°
12O
20+0
,2+0
,1O
10
50
30
200
R 10
20
Stuknr
Aantal
Bena
ming
Materia
alRuwe
Maa
tOp
merking/No
rm
7 2
Beugel actua
tor
E295
200x50
x20
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
20
10
PTI
EEKLO
Scha
al
Gezien
Datum
Geteke
ndIdentif
icatieme
rk - Klas
Titel
20/05/20
13
6 EM
a
1:1
De Cau
smae
cker Ewo
ut
Kliefm
achine
8
Ra 3,2
115
90
Stuknr
Aantal
Bena
ming
Materia
alRuwe
Maa
tOp
merking/No
rm
82
Bevestiging me
sE2
95115x90
x10
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
A A
Doorsned
e A-
A
20
4515
10
PTI
EEKLO
Scha
al
Gezien
Datum
Geteke
ndIdentif
icatieme
rk - Klas
Titel
20/05/20
13
6 EM
a
1:1
De Cau
smae
cker Ewo
ut
Kliefm
achine
9
18 O
20 Oj6
25 O
3
1,5
54,5
Stuknr
Aantal
Bena
ming
Materia
alRuwe
Maa
tOp
merking/No
rm
91
Pen
E295
Ø25
x60
59,5
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
0,00
9-0
,004
To
lera
nti
eta
be
l
20j6
Ra 1,6
Ra 1,6
Ra 3,2
Ra 1,6
PTI
EEKLO
Schaal
Gezien
Datum
Getekend
Identificatieme
rk - Klas
Titel
4/06
/2013
6 EM
a
1:1
De Causm
aecker Ewo
ut
Kliefmachine
10
Ra 3,2
AA
Doorsnede A-A
12O
12O
90
27
20
1530
7,8
Stuknr
Aantal
Benaming
Materia
alRuwe
Maa
tOpme
rking/Norm
102
Bronzen geleiding
Brons
90x27x20
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
PTIEEKLO
Schaal
Gezien
Datum
GetekendIdentificatiemerk - Klas Titel
4/06/2013
6 EMa
1:1
De Causmaecker Ewout
Kliefmachine
Stuknr Aantal Benaming Materiaal Ruwe Maat Opmerking/Norm
1 1 Voetplaat E295 750x500x50
10 2 Bronzen geleiding Brons 90x27x20
11 1 Circlipsring 18 x 1,5
12 8 Moer DIN EN 24032 M12
13 1 Actuator
14 1 Motor
15 4 Verzonken bout DIN 7991 M12x50
16 4 Zeskant bout DIN EN 24016 M12x30
2 1 Mes E295
3 1 HE 280 B
4 1 Houdplaat actuator E295 305x280x19
5 2 Steunlat E295 400x18x20
6 1 Onderplaat mes E295 340x90x10
7 2 Beugel actuator E295 200x50x20
8 2 Bevestiging mes E295 115x90x10
9 1 Pen E295 Ø25x60
a 20
a 20
a 20
a 20
a 20
a 20
Stuknr Aantal Benaming Materiaal Ruwe Maat Opmerking/Norm
1 1 Voetplaat E295 750x500x50
10 2 Bronzen geleiding Brons 90x27x20
11 1 Circlipsring 18 x 1,5
12 8 Moer DIN EN 24032 M12
13 1 Actuator
14 1 Motor
15 4 Verzonken bout DIN 7991 M12x50
16 4 Zeskant bout DIN EN 24016 M12x30
2 1 Mes E295
3 1 HE 280 B
4 1 Houdplaat actuator E295 305x280x19
5 2 Steunlat E295 400x18x20
6 1 Onderplaat mes E295 340x90x10
7 2 Beugel actuator E295 200x50x20
8 2 Bevestiging mes E295 115x90x10
9 1 Pen E295 Ø25x60
PTIEEKLO
Schaal
Gezien
Datum
GetekendIdentificatiemerk - Klas Titel
20/05/2013
6 EMa
1:1
De Causmaecker Ewout
Kliefmachine
A
DETAIL A
16
12
2
7
B
DETAIL B
8
10
6
9
15
11
13
14
3
1
4
5
6 TSO-EMa Technologie – praktijk mechanica 31
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Werkvoorbereiding 4.1
Machine Ruwe maat Materiaal Aantal Werkstuknaam
……………………… Ø40x105 Zacht staal 1 As
Nr Bewerking
Bew
. VL
Vc M/Min
n tr/min
f mm/ omw
Vf mm/min
Gereedshap
1 Controle van beginmaten
* schuifmaat 0-150 * mesbeitel HSS
* meetklok * centerboor *Klauwplaat
*Meeneemplaat *Centers
*Meenemer *Micrometers
2 Vlakken 1ste kopvlak 1 40 300 0,1 30
3 centerboren 2 140
1000
4 Stuk omdraaien
5 Vlakken 2de kopvlak op lengte 100±0,1
3 40 300 0,1 30
6 centerboren 4 140
1000
7 werkstuk tussen centers plaatsen
8 uitlijnen centers
6 TSO-EMa Technologie – praktijk mechanica 32
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
9 Ruwen Ø35,5 ; 36,5 ver ; 3 stap 6 40 280 0,1 40
10 Ruwen Ø26,5 ; 32,5 ver ; 5 stap 7 40 280 0,1 40
11 Ruwen Ø20,5 ; 9,5 ver ; 3 stap 8 40 280 0,1 40
12 omdraaien werkstuk
6 TSO-EMa Technologie – praktijk mechanica 33
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
13 Ruwen Ø30,5 ; 36,5 ver ; 5 stap 9 40 280 0,1 40
14 Ruwen Ø 20,5 ; 32,5 ver; 5 stap 10 40 280 0,1 40
15 Ruwen Ø 16,5 ; 9,5 ver; 2 stap 11 40 280 0,1 40
16 Slijpen mesbeitel
17 Fijn uitlijnen centers
18 Nadraaien Ø16 ; 10 ver 12 60 450 0,05 30
6 TSO-EMa Technologie – praktijk mechanica 34
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
19 Nadraaien Ø20g6 ; 23 ver 13 60 450 0,05 30
20 Nadraaien Ø30 ; 4 ver 14 60 450 0,05 30
21 werkstuk omdraaien
22 Nadraaien Ø20 ; 10 ver 15 60 450 0,05 30
6 TSO-EMa Technologie – praktijk mechanica 35
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
23 Nadraaien Ø26g6 ; 23 ver 16 60 450 0,05 30
24 Nadraaien Ø35 ; 4 ver 17 60 450 0,05 30
25 Alle hoeken breken 0,2 x 45° 18 60 480 HV 40
26 Controle stuk Nummer inslaan Beoordelingstabel invullen
Tabel 8: Werkvoorbereiding
6 TSO-EMa Technologie – praktijk mechanica 36
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Technische tekening 4.2
PTI
EEKLO
Schaal
Gezien
Datum
Getekend
Identificatieme
rk - Klas
Titel
27/09/20
12
6 EM
a
1:1
De Causm
aecker Ewo
ut
Praktijk Me
chanica
Bov
en0,
56
3012
040
0To
t en
met
630
120
400
1000
Fijn
(IT
12)
: ±
0,05
0,10
0,15
0,20
0,3
DIN
ISO
276
8
Ra 3,2
1023442310
100
20O
26O
g6
35O
16O
20O
g6
30O
Stuknr
Aantal
Benaming
Materia
alRuwe
Maa
tOpme
rking/Norm
/1
AsZa
cht staa
lØ40x105
-0,0
07-0
,020
Tole
rant
ieta
bel
20g6
-0,0
07-0
,020
Tole
rant
ieta
bel
26g6
Ra 1,6
Ra 1,6
KANT 2
KANT 1
6TSO-Ema Meettechniek 38
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Passingen 5.1
5.1.1 Passing as – bus (kant2)
As: Ø20 g6 (-0,007 ; -0,020)
Bus: Ø20 H7 (+0,021 ; 0)
Figuur 8: Passing kant 2
Tabel 10: Waarden as
Na 20
ma 20-0,007 = 19,993
Ma 19,98
Ta 5µm
Wa 20-0,004 = 19,996
=> Max. speling =7μm
=> Max. speling = 41μm
=> Ware speling= 18μm
Tabel 9: Waarden bus
Nb 20
mb 20
Mb 20,021
Tb 21µm
Wb 20,007
6TSO-Ema Meettechniek 39
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
5.1.2 Passing as – bus (kant1)
As: Ø26 g6 (-0,007 ; -0,020)
Bus: Ø26 H7 (+0,021 ; 0)
Figuur 9: Passing kant 1
Tabel 11: Waarden as
Na 26
ma 26-0,007 = 25,993
Ma 25,98
Ta 5µm
Wa 26-0,004 = 25,996
Tabel 12: Waarden bus
=> Max. speling =7μm
=> Max. speling = 41μm
=> Ware speling= 18μm
Nb 26
mb 26
Mb 26,021
Tb 21µm
Wb 26,007
6TSO-Ema Meettechniek 40
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Toleranties 5.2
Alle maten op de technische tekening van 4.2 waar geen tolerantie bij vermeld is,daar
worden de toleranties toegepast volgens onderstaande tabel:
Tabel 13: Tolerantietabel
DIN ISO 2768
Boven 0,5 6 30 120 400
Tot en met 6 30 120 400 1000
Fijn (IT 12): ± 0,05 0,10 0,15 0,20 0,3
Ruwheden 5.3
Op tekening vermeld, algemene ruwheid is Ra 3,2, enkel de 2 diameters waar de bus over
wordt geschoven, de passingen, worden afgewerkt met een ruwheid van Ra 1,6. Omdat dit
een klempassing is en dus deze diameter minder ruw mag zijn, de andere diameters zijn van
minder belang dus deze krijgen algemene ruwhied, namelijk Ra 3,2.
6TSO-Ema Elektriciteit 42
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Keuze motor + uitleg 6.1
Om een motor te kiezen in een catalogus moet je aan een aantal parameters voldoen:
· Het soort motor (AC of DC, synchrone of asynchrone motor, éénfasig, driefasige,
Dahlander,…)
· Het materiaal van het motorhuis (aluminium, staal of gietrijzer).
· Het aantal polen of de rotatiefrequentie.
· De omgeving waar de motor geplaatst wordt (EX-motor?)
· Aansluitspanning
· Het vermogen van de motor
· Met of zonder reductiekast
· De bouwvorm (voet of flensmontage, asuiteinde,…)
· Koelwijze (IC)
· Isolatieklasse
· IP-klasse
· …
Gekozen motor 6.2
Ik heb gekozen voor een motor van Siemens omdat dit een van de bekendste merken is en
ze van zeer goede kwaliteit zijn.
6.2.1 Algemene beschrijving
General Purpose motoren met aluminium frame zijn geschikt voor een breed scala van
standaard aandrijving taken in de industriële omgeving. Als gevolg van het zeer lage gewicht
zijn ze voorbestemd pomp, ventilator en compressor toepassingen. Ze zijn echter ook
uitstekend lenen voor transporttechniek en hijsmiddelen / kranen.
Design en architectuur van de motoren zorgen voor maximale flexibiliteit en minimale
bijbehorende kosten bij de montage en installatie van: Gebruikers profiteren van
geïntegreerde hijsoogbouten, montage voeten die kan worden vastgeschroefd op,
versterkte lagering end schilden met optimale mechanische eigenschappen en
aansluitkasten die gemakkelijk te openen. Niet alleen dit, kan encoders, remmen en
afzonderlijk aangedreven ventilatoren eenvoudig worden toegevoegd. Kous is ook
eenvoudig te wijten aan de lage variantie van onderdelen waardoor de motor distributeurs
om snel te reageren op eisen van de klant.
6TSO-Ema Elektriciteit 43
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Figuur 10: Motor
6.2.2 Technische gegevens overzicht
Eigenschappen
Macht en spanningsbereik: 0,55 kW tot 45 kW Voor alle gebruikelijke spanningen
Frame maten en soorten van de bouw:
80 tot 225 in alle gebruikelijke soorten bouwwerken
Nominaal toerental: 750 - 3600 tpm Aantal polen: 2/4/6/8 Rendementsklassen: IE1 = Standard Efficiency
IE2 = High Efficiency IE3 = Premium Efficiency NEE = NEMA Energiezuinige motoren vlgs. aan NEMA MG1 NPE = NEMA Premium Efficiënte motoren vlgs. aan NEMA MG1
Figuur 11: Motoreigenschappen
6.2.3 Voordelen voor de klant
Bijzonder gebruiksvriendelijk
De 1LE1 serie biedt bijzonder gebruiksvriendelijk aansluitdozen. De 2 en 4-polige motoren,
een as hoogte van 80 en 90 gaan nog een stap verder: Voor deze motoren, wordt de
klemmenkast slechts bevestigd met een schroef, en het kan continu worden gedraaid door
middel van 360 graden. Daarnaast is de aansluitkast is vooraf geconfigureerd met een
klemmenbord. Dit maakt het aanzienlijk eenvoudiger en sneller te installeren motoren een
beperkte ruimte, zoals de motor verbindingskabel kan worden naar de motor vanuit elke
richting.
Meer vermogen
Verhoogd vermogen motoren kunnen de oplossing zijn als de motor extreem compact moet
zijn omdat er niet voldoende ruimte beschikbaar is voor een standaard motor. Met deze
6TSO-Ema Elektriciteit 44
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
motoren, in efficiëntieklasse IE2, vermogens van een standaard motor kan worden
gerealiseerd in de volgende kleinere as hoogte.
6.2.4 Typische toepassingen
Pumps
Fans
Compressoren
Kranen / hefmiddelen
Productie industrie
3f asynchrone motor + uitleg 6.3
Een tweepolig driefasenstatorwikkeling is samengesteld uit drie wikkelingen die ruimtelijk
onder hoeken van 120° t.o.v. elkaar opgesteld zijn.
Figuur 12: Wikkelingen
Door deze drie wikkeling n worden sinusoidale stromen gestuurd die 120° in de tijd
verschoven zijn t.o.v. elkaar.
In de figuur hieronder zijn deze driefasenstromen voorgesteld en kunnen we nagaan wat dit
veroorzaakt op verschillende tijdstippen (t1 tot t5) bij een tweepolige machine.
Figuur 13: Tijdstippen
We kunnen het resulteren veld tekenen voor de verschillende tijdstippen.
6TSO-Ema Elektriciteit 45
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Besluit: We stellen dus vast dat het resultaat een draaiend magnetisch veld is dat één
omwenteling maakt in één periode, vandaar de benaming DRAAIVELD. We kunnen ook
aantonen dat het draaiveld steeds constant is in grootte.
In de voorgaande theorie hebben we gebruik gemaakt van een fictieve voorstelling van de
ligging van de wikkelingen, dit om principieel het vastleggen van begin- en eindpunten
duidelijk te maken. In werkelijkheid wordt echter gebruik gemaakt van een andere
uitvoering.
In de statorwikkeling worden per fase niet één maar vele wikkelingen aangebracht, die
samen de fasewikkelingen vormen.
Figuur 14: 2 polig draaiveld
In de statorwikkelingen moet, bij aansluiting op een driefasig net, een draaiveld opgewekt
worden. De drie fase wikkelingen: U1-U2,V1-V2 en W1-W2 die hiervoor nodig zijn, liggen
120°E t.o.v. elkaar in het gelammeleerd statorstaal. De uitvoerings vorm van dze wikkelingen
bepaalt het aantal poolparen van het draaiveld. Is er 1 spoel per fase, dan onstaat een 2-
polig draaiveld. Zijn er 2 spoelen per fase, dan ontstaat een 4-poligdraaiveld.
Figuur 15: Stator
6TSO-Ema Elektriciteit 46
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
6.3.1 Ontstaan van een vierpolig draaiveld.
In voorgaand voorbeeld werd het ontstaan van een tweepolig draaiveld aangetoond: het
magnetisch veld maakt 1 omwenteling gedurende 1 periode van de stroom.
Figuur 16: 4 polig draaiveld
Door het aantal spoelen te vermeerderen kunnen we een draaiveld bekomen met meerdere
polen:bijvoorbeeld zullen 6 spoelen zorgen voor een 4-polig draaiveld, dat dan een ganse
omwenteling maakt in een halve periode.
Besluit: Indien het magnetisch veld 2 paar polen heeft en f de frequentie van de
aangebrachte driefasen stromen is, dan vinden we de draaisnelheid van het draaiveld met
volgende formule:
6TSO-Ema Elektriciteit 47
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
6.3.2 stator
Bij een 2-polige machine wordt het magnetisch veld opgewekt door 3 spoelen die elk 120°
verschoven zijn in de ruimte t.o.v. elkaar. Bij een 4-polige machine wordt het veld opgewekt
door 2 reeksen van 3 spoelen die in plaats van 120° nu slechts 60° t.o.v. elkaar verschoven
zijn.
De stator van een draaistroommotor bestaat uit minimaal drie identieke spoelgroepen. Elke
spoelgroep bevat de spoelen van bij elkaar horende polen. De spoelgroepen, ook wel
fasewikkelingen genoemd, worden voorzien van dezelfde wisselspanning, maar met
faseverschillen van 120 graden. Bij een tweepolige motor, d.w.z. één paar polen per
spoelgroep, maken de overeenkomende polen in de drie spoelgroepen hoeken van 120
graden met elkaar. Bij een 4-polige motor zijn er twee paar polen per spoelgroep. De hoek
tussen de overeenkomende polen is dan 60 graden. Door het faseverschil tussen de
spoelgroepen bereiken de polenparen na elkaar hun maximale magnetische veld. Daardoor
ontstaat er een draaiend magnetisch veld, draaiveld genoemd.
Figuur 17: Wikkelingen 120° verschoven
6TSO-Ema Elektriciteit 48
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Constructie, aansluiting en kenplaat. 6.4
6.4.1 Constructie
Stator: stilstaand gedeelte.
Bestaat uit een holle cilinder van dunne ferro - siliciumblaadjes met aan de binnenkant een
aantal gleuven waarin een driefasige wikkeling wordt geplaatst. Deze wikkelingen worden
op een draaistroomnet aangesloten.
Rotor: draaiend gedeelte.
De rotor bevindt zicht in de stator en is gescheiden van de stator door middel van een
luchtspleet. De rotor wordt elektrisch niet aan het draaistroomnet verbonden. Het
draaiende gedeelte (de rotor of het anker in het geval van de asynchrone kooirotormotor),
bestaat uit een kooi van grote staven die aan de uiteinden zijn kortgesloten door een grote
ring. (vandaar kortsluitankermotoren). De ruimte tussen de kooi is opgevuld met een
weekijzerpakket. In de staven lopen zeer grote stromen die tegen het statorveld in een
tegenveld opwekken waardoor de rotor gaat draaien.
Figuur 18: Samenstelling stator
6TSO-Ema Elektriciteit 49
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Figuur 19: Binnenkant motor
Bij de asynchrone motor is iedere fasewikkeling ontworpen voor een bepaalde fasespanning
Uf. Afhankelijk van de grootte van de lijnspanning Ul van het net, worden de
statorwikkelingen in ster of in driehoek geschakeld. Als ze in driehoek geschakeld zijn is de
fasespanning Uf gelijk aan de lijnspanning Ul. Is de lijnspanning Ul, daarentegen gelijk aan
maal de de fasespanning uf van de statorspoel, dan is de motor in ster geschakeld. Bij de
ster-driehoek schakeling worden bij het aanlopen allereerst de wikkelingen in ster
geschakeld en na enige tijd in driehoek. Deze omschakeling kan handmatig worden gedaan
of door middel van een tijdsrelais die na een ingestelde tijd wisselt van ster naar driehoek
de verhouding tussen en is 3
6.4.2 Principe
De driefasige asynchrone motor, kortsluitanker motor of kooianker motor is een asynchrone
elektromotor, gevoed door een 3-fasenwisselspanningssysteem. Asynchrone motoren
worden overal toegepast in de aandrijftechniek en bij zware machines. Door de hoge
6TSO-Ema Elektriciteit 50
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
aanloop stroom (tot ca. 6 à 8 x nominaal) van 3 fasige asynchrone motoren is het wel nodig
om aan te lopen met een speciaal aanloop systeem zoals aanlooptransformatoren,
frequentieregelaars of ster-driehoek schakelingen wat ik zal gebruiken om mijn motor te
laten draaien.
Figuur 20: Opbouw motor
6.4.3 slip
De rotor probeert dit draaiveld te volgen (volgens de wet van Lenz probeert de rotor het
draaiveld te ontwijken door mee te draaien in de richting van dit draaiveld). In tegenstelling
tot de synchrone motor, blijft de draaisnelheid van de rotor achter bij die van de stator.
Daarom spreekt men hier van een asynchrone motor, asynchrone=niet synchroon. Het
verschil in draaisnelheid tussen de rotor en de stator wordt de slip genoemd. Een
asynchrone motor kan niet werken zonder slip. Het is namelijk de slip die de rotorfrequentie
bepaalt. Zonder slip is de rotorfrequentie nul. De rotorfrequentie is de draaiveldfrequentie
min het rotortoerental. Er moet stroom (en daarmee veld) worden opgewekt in de rotor om
een veld op te wekken tegenwerkend ten opzichte van het statorveld, anders kan de
asynchrone motor niet draaien. Bij het aanzetten van de asynchrone motor is de
rotorfrequentie maximaal.
Slip wordt berekend met de volgende formule:
s=slip=
s = slip
fr = toerental rotor in omw/min
fs = toerental stator in omw/min
6TSO-Ema Elektriciteit 51
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Koppen-snelheidskarakteristiek
Figuur 21: Koppen-snelheidskarakteristiek
Ta=aanzetkoppel Tz=zadelkoppel Tkip=kipkoppel Tnom=koppel bij nominale last T0=koppel bij nullast x= werkgebied
De faseverschuiving tussen de rotorstroom Ir en de rotor-emk Er is afhankelijk van de slip:
Bij toenemende rotatiefrequentie N2 wordt de frequentie van de rotor-emk en daardoor de
faseverschuiving kleiner en het koppel zal stijgen. dus makkelijker gezegd als de motor
meer op toeren komt zal de arbeidsfactor verbeteren.
Naarmate de slip kleiner wordt zal dus ook de rotorstroom Ir beginnen dalen, dit verklaart
het maximum in de bovenstaande karakteristiek.
Dit maximum wordt dus bereikt als de toename van het werkkoppel volledig teniet gedaan
wordt door de stoomdaling (punt Tkip => kipkoppel)
Voor nog hogere rotatiefrequenties zal de stroomdaling van doorslaggevende aard zijn,
zodat het koppel verder daalt. In punt I0 worden er geen veldlijnen meer gesneden en is
bijgevolg de rotorstroom 0 zodat het koppel ook 0 zal zijn.
Voor enkele karakteristieke bedrijfstoestanden gelden volgende slipwaarden:
bij stilstand of het startmoment is: nr = 0 en s = 1 of 100%;
bij synchronisme is: nr-ns en s = 0 of 0%;
bij vollast of bij nominaal bedrijf is de slipwaarde tussen 2% en 7%
Motorbeveiliging 6.5
Volgens de tabel van Klöckner Moeller heb ik een thermische beveiliging nodig van 30A, er
was keuze tussen de motorbeveiligingsschakelaars PKZM01, PKZM0 en PKZM4. Tabel 14: motorbeveiliging
Zekering Ptot Aantal U cos rendement Thermiek (A) Zekering directe start Draadsectie
(W) fasen (V) (0,6…1) (%) In 1,1 x In (A) Type (mm²)
F1 + F2 3000 3 400 0,84 81 6,36 7,00 16 aM = T 2,50
6TSO-Ema Elektriciteit 52
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
De PKZM01, PKZM0 en PKZM4 bieden met de stroomafhankelijk bimetaalafschakelingen een
zeer betrouwbare technische oplossing voor de motorbeveiliging. De thermische beveiliging
is fase-uitvalgevoelig en temperatuurgecompenseerd. De nominale stromen bij PKZM0 tot
32 A zijn in 15 bereiken onderverdeeld, bij de PKZM01 in 12 bereiken en bij de PKZM4 tot 63
A in 7 bereiken. Met de magnetische maximaal beveiligingen, op 14 × Iu vast ingesteld,
worden de installatie (motor) en de voedende kabel betrouwbaar beveiligd. Ook het
motorstarten is in alle bedrijfssituaties gewaarborgd. De fase-uitvalgevoeligheid van de
PKZM0 en PKZM4 maakt toepassing voor beveiliging van EEx e-motoren mogelijk. Een ATEX-
certificering is beschikbaar. Ter beveiliging van motoren worden de
motorbeveiligingsschakelaars op de nominale motorstroom ingesteld.
De volgende toebehoren breiden de motorbeveiligingsschakelaar uit met de verschillende
subfuncties:
onderspanningsafschakelspoel U,
arbeidsstroomafschakelspoel A,
normaal hulpcontact NHI,
storingsmelder AGM.
Ik zal dus kiezen voor de PKZM01 want die kan de 30 A aan en ik heb geen 12 bereiken
nodig.
Sensoren 6.6
Inductieve sensoren
De inductieve benaderingsschakelaar werkt volgens het principe van de gedempte LC-
oscillator: wanneer metaal binnendringt in het aanspreekbereik van de naderingsschakelaar,
dan wordt aan het systeem energie onttrokken. Het metaaldeel zorgt voor energieverlies,
die door de wervelstroomvorming wordt veroorzaakt. De wervelstroomverliezen zijn
afhankelijk van de grootte en het soort van het metaaldeel.
De verandering van de trillingsamplitude van de oscillator veroorzaakt een
stroomverandering, die in de elektronica wordt verwerkt en in een gedefinieerd
schakelsignaal wordt omgezet. Voor de duur van het dempen staat een statisch signaal op
de uitgang van het apparaat ter beschikking.
6TSO-Ema Elektriciteit 53
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Oscillator
Gelijkrichter
Schakelversterker
Uitgang
Voeding
Eigenschappen inductieve naderingsschakelaar:
Isolatie conform IEC 346/VDE 0100 of IEC 536,
Beschermingsgraad IP67,
hoge schakelfrequentie,
onderhoudsvrij en slijtvast (hoge levensduur),
ongevoelig voor trillingen,
willekeurige inbouwpositie,
LED-indicatie toont de schakel- of uitgangstoestand en vereenvoudigt bij de inbouw
de inregeling,
bedrijfstemperatuurbereik –25 ... +70 ˚C,
trillingsbelasting: cyclustijd 5 min., amplitude 1 mm in frequentiegebied 10 ... 55 Hz,
conform IEC 60947-5-2,
hebben een statische uitgang, die zolang actief blijft, als het apparaat wordt
gedempt,
dendervrij schakelgedrag in microseconden (10–6 s).
Figuur 22: Inductieve sensor
6TSO-Ema Elektriciteit 54
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Tabel 15: Schakelafstanden
Schakelafstand S
De schakelafstand is de afstand, waarbij een metalen deel dat
het actieve vlak nadert, een signaalverandering op de uitgang
bewerkstelligt. De schakelafstand is afhankelijk van:
Aanlooprichting Grootte Materiaal van het metalen deel
Met de volgende correctiefactoren moet bij verschillende
materialen rekening worden gehouden:
Sn = nominale schakelafstand
Dit zijn de inductieve sensoren die wij gaan gebruiken om de toestand van onze actuator te
kunnen schakelen. Tabel 16: Voorstelling sensor
Ind. Sensor, AC, tubular 18, metal, cabl
Part no. E57RAL18A2
Article no. 136066
Tabel 17: Eigenschappen sensor
Product Standards UL 508; IEC60947-5-2; CE marking
UL File No. E166051
UL CCN NRKH, NRKH7
NA Certification UL listed
Max. Voltage Rating 250 V AC
Degree of Protection IEC: IP67, IP69K; UL/CSA Type: 4, 4x, 6, 6P, 12, 13
General
Standards IEC/EN 60947-5-2
Ambient temperature °C - 25 - + 70
Protection type IP67
Mechanical shock resistance g 30 Shock duration 11 ms
Staal (St 37) 1,00 × Sn
Messing 0,35 – 0,50 × Sn
Koper 0,25 – 0,45 × Sn
Aluminium 0,35 – 0,50 × Sn
RVS 0,60 – 1,00 × Sn
6TSO-Ema Elektriciteit 55
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Characteristics
Rated switching distance
Rated switching distance Sn mm 5
Repetition accuracy of Sn % 3
Temperature drift of Sn % 10
Switching hysteresis of Sn % 20
Rated operational voltage Ue 20 - 250 V AC
Operating current in the switched state at 24 V DC
Ib mA 10
Maximum load current Ie mA 500
Voltage drop at Ie Ud V 2.5
Switching Frequency Hz 20
Min. load current Ie mA 1
Residual current through the load in the blocked state at 230 V AC and 24 V DC
Ir mA 0.1
Switching state display LED Red
Connection 2-wire
Contacts
N/O = Normally open 1 N/O
Style
Design (outer dimensions) mm M18 x 1
For connection of: 2 m connection cable
Material Stainless steel
6TSO-Ema Elektriciteit 56
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Transformator 6.7
6.7.1 Vermogen en stromen van een transformator
Vermogen transformatoren
Transformatoren kennen een toegekend vermogen, dit wil zeggen dat de transformator
constructie de doorlaat van het vermogen bepaalt. Het is immers zo dat de transformator
niets anders doet dan galvanische gescheiden het vermogen van de primaire zijde naar de
secundaire zijde overzet met het zelfde spanningsniveau of met een verschillend
spanningsniveau.
Nominaal stroom De nominaal stroom van een enkelfase transformator wordt bepaalt uit
Iprimair = Ps / Uprimair of Isecundair = Ps / Usecundair
Hierin is de nullaststroom even buiten beschouwing gelaten.
6.7.2 verliezen bij transformator
Verliezen
De verliezen in een transformator bestaan uit nullastverliezen en kortsluitverliezen. De
nullastverliezen (ijzerverliezen) worden opgewekt in de metalen kern door de magnetisering
van het blikpakket, en zijn onder te verdelen in hysteresisverliezen en
wervelstroomverliezen. Deze verliezen zijn onafhankelijk van de belasting, maar zijn altijd
aanwezig als de transformator onder spanning staat, dus 24 uur per dag. Onder
kortsluitverliezen (koperverliezen) wordt verstaan de Joule verliezen in de wikkelingen. Deze
verliezen ontstaan in de wikkelingen door de stroomdoorgang en zijn dus anders dan de
nullastverliezen wel afhankelijk van de belasting.
De kortsluitstroom
Er wordt nog wel eens gedacht dat de kortsluitstroom aan secundaire zijde van de
transformator net zo groot is als die van de netaansluiting waar deze primair op is
aangesloten. Maar dat is niet zo! De kortsluitstroom wordt bepaald door de
kortsluitspanning.
Figuur 23: Rendement transformator
6TSO-Ema Elektriciteit 57
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
De kortsluitspanning Uk
De kortsluitspanning wordt bepaald door de impedantie van de transformator. De
kortsluitspanning is gedefinieerd als de spanning die aan de primaire zijde van een
transformator moet worden aangelegd om bij een kortgesloten secundaire winding de
nominale stroom aan de primaire zijde te verkrijgen. De kortsluitspanning wordt uitgedrukt
in procenten van de nominale primaire spanning.
Meten kortsluitspanning Uk
De kortsluitspanning is te meten door het uitvoeren van de volgende proefopstelling. Je
neemt de transformator en hiervan sluit je de secundaire wikkeling kort. We sluiten de
primaire zijde aan op een regelbare wisselspanningbron. Hierna plaatsen een ampèremeter
in serie met de bron en een voltmeter parallel hierover. Daarna regelen we langzaam de
spanning op tot de ampèremeter de nominale primaire stroom aangeeft van de
transformator. Tenslotte lezen we op de voltmeter de kortsluitspanning uit. Als we de
kortsluitspanning hebben genoteerd kunnen we de procentuele waarde bepalen.
Vooronderstel dat de primaire spanning 230 volt is en we hebben 18 volt kortsluitspanning
gemeten dan is de procentuele kortsluitspanning Uk 8% ofwel 18V / ( 230V / 100% ) = 8%.
De kortsluitstroom wordt bepaalt uit Ik = In x 100/ Uk % Waarom is die kortsluitstroom nu zo
belangrijk? Wel deze bepaalt de hoeveelheid energie die nodig is om onze trafobeveiliging
op tijd te doen aanspreken.
Demping kortsluitstroom
De kortsluitstroom ter plaatse van de aansluitklemmen de transformator is het grootst. Als
we een apparaat aansluiten op een transformator met daartussen een leiding dan zal er
demping plaatsvinden van de kortsluitstroom in de leiding. Deze demping wordt veroorzaakt
door de impedantie van de leiding. De impedantie is afhankelijk van de lengte en de
doorsnede van de leiding. Het kan zo zijn dat er zoveel demping optreedt dat de
kortsluitstroom door de transformator gezien wordt als een belasting. De beveiliging zal dan
ook niet meer aangesproken worden. Het grote gevaar is de opwarming van de leiding.
Brandgevaar ligt dan ook op de loer. Soms is demping erg welkom, de kortsluitstroom wordt
immers gelimiteerd.
Inschakelstroom
Dan hebben we nog een fenomeen, de inschakelstroom. Deze speelt ook een rol voor het
maken van een keuze voor een juiste beveiliging. De inschakelstroom is een piek in de
stroom die ontstaat tijdens het inschakelen van de transformator Deze inschakelstromen
worden ook wel in rush stromen genoemd. Ze ontstaan door het magnetiseren van de kern.
Er moet immers een wisselend magnetische veld zijn anders kunnen we geen vermogen
6TSO-Ema Elektriciteit 58
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
overzetten, deze inschakelstromen variëren tussen 5 en 10 maal de nominaal stroom
gedurende 10 tot 40 ms.
6.7.3 Nullastproef en kortsluitproef
De nullastproef voeren we uit bij nullast, meestal is de nullaststroom zeer klein en daardoor
zullen de jouleverliezen in de primaire wikkeling ook zeer klein. Hierdoor is dit
verwaarloosbaar.
Met de kortsluitproef willen we de koperverliezen bepalen, de kortsluitspanning van een
transfo is de primaire spanning waarbij de primaire stroom gelijk is aan Inominaal bij
kortgesloten secundaire. Bij de kortsluitproef sluit men de primaire aan op een regelbare
wisselspanning terwijl men de secundaire spoel kortsluit. De primaire spanning wordt nu
geregeld tot in de spoelen van de transfo de nominale stroom vloeit
De kortsluitspanning UK wordt gedefineerd als de verhouding van de in de kortsluitproef
aangelegde primaire spanning en de nominale primaire spanning. De kortsluitspanning is dus
een percentage van de nominale spanning.
Een kleine kortsluitspanning duidt immers op weinig jouleverliezen en een kleine inwendige
weerstand (=kleine spanningsval bij belasting).
Figuur 24: Schema kortsluitproef
6TSO-Ema Elektriciteit 59
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
6.7.4 Gekozen transformator
Mijn transformator is een veiligheidstransformator en ik heb een transfo met een vermogen
63VA.
Figuur 25: Transformator met eigenschappen
Veiligheidstransformator
enkelfasig
primair 230/400 V - secundair 24/48 V
vermogen 63 VA
IP 55 - IK 07 (ingegoten)
6.7.5 Behuizing
De transformator zal in een waterdichte beschermdoos moeten zitten uit volgende tabel
kiezen we voor IP-66 want deze voldoet het meest aan onze normen, deze is stofvrij en
waterbestendig.
Figuur 26: Wandkast met eigenschappen
Marina polyester wandkast
buitenafm. (h x b x d) 300 x 220 x 160 mm -
IP 66 - IK 10 - klasse II -
omkeerbare deur -
dubbelbaardslot
6TSO-Ema Elektriciteit 60
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Tabel 18: Verklaring naam behuizing
6TSO-Ema Elektriciteit 61
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Signaal lampen 6.8
Markeringskleuren voor signaallampen en betekenis daarvan
Kleur Betekenis Verklaring Typische toepassing
ROOD Noodgeval Waarschuwing voor mogelijk gevaar of situatie die een direct ingrijpen vereist
Uitval van het
smeersysteem Temperatuur buiten
voorgeschreven (veilige) grenzen
Belangrijke onderdelen van de uitrusting door aanspreken van een veiligheidsinrichting gestopt
GEEL Abnormaal Aanwezige kritische toestand Temperatuur (of druk) afwijkend van de normale waarde
Overbelasting, waarvan de duur slechts binnen een beperkte tijd is toegestaan
Reset
GROEN Normaal Indicatie van veilige bedrijfsomstandigheden of vrijgave van verdere bedrijfsverloop
Koelvloeistof loopt Automatische ketel-
besturing ingeschakeld Machine gereed om te
starten
Tabel 19: Signalisatie
6TSO-Ema Elektriciteit 62
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Bedieningselementen 6.9
Inleiding 6.10
Voor de verlichting van een elektrische huisinstallatie worden verschillende schakelaars als
bedieningselementen gebruikt. In dit hoofdstuk zullen we enkel bedieningselementen met
schakelcontacten voor industriële installaties behandelen.
Die bedieningselementen worden niet gebruikt voor het schakelen van hoge bedrijfsstromen
(vb. bij motoren), maar om andere schakelcomponenten zoals contactoren, PLC‛s,
veiligheidsrelais enz. te bedienen. Daarom worden ze meestal opgenomen in de stuurkring
van een installatie. Het valt je waarschijnlijk op dat in dit hoofdstuk ook signaallampen
worden besproken. Samen met de drukknoppen zorgen ze voor de noodzakelijke veiligheid
tussen mens en machine om een industriële installatie te doen functioneren.
6.10.1 Doel
Drukknoppen worden gebruikt als bedieningselementen van elektrische industriële
installaties. Ze zorgen ervoor dat de operator de machine goed kan bedienen.
6.10.2 Drukknoppen
Drukknoppen zijn hoofdzakelijk samengesteld uit drie componenten:
De bedieningskop
Het lichaam
Het schakelcontact.
6.10.2.1 Bedieningskop
De bedieningskoppen kunnen in verschillende vormen zijn uitgevoerd. Op de volgende
figuren zie je een aantal voorbeelden.
Figuur 27: Bedieningsknoppen
6TSO-Ema Elektriciteit 63
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
6.10.2.2 Lichaam
Het lichaam heeft als doel:
De bedieningsknoppen en schakelcontacten met elkaar te verbinden
Het samenstel van drukknoppen en schakelcontacten vast op de fontplaat te
bevestigen door een schroef aan te draaien. Het wordt vervaardigd uit kunststof of
metaal, vb. messing.
Figuur 28: Lichaam knop
6.10.2.3 Schakelcontact
Het schakelcontact wordt achteraan op het lichaam geklikt of geschroefd. Er kunnen
maximaal drie contacten naast elkaar gemonteerd worden. Er kunnen drie contacten op
elkaar gemonteerd worden; i totaal ka me dus nege contacten (NO of NG) gelijktijdig
bedienen met een hoge bedrijfszekerheid. Elektrische schakelcontacten kunnen op diverse
manieren aangesloten worden
6.10.3 Signaallampen
6.10.3.1 Signaallampkop
De signaallampkop heeft verscheidene functies:
Hij beschermt het lampje
Hij geeft de nodige kleurenindicatie aan de signaallamp
Hij maakt het mogelijk het lichaam met de lamphouder op de frontplaat te
bevestigen.
Het frontplaatje van de signaallampkop is verwisselbaar, zodat verschillende functies
weergegeven kunnen worden, vb. groen = installatie gestart, rood = installatie gestopt enz.
De signaallampkop is uitgevoerd in verchroomd metaal of kunststof. Het frontplaatje is
altijd in doorschijnend kunststof uitgevoerd.
6TSO-Ema Elektriciteit 64
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
6.10.3.2 lamphouder
Lamphouders dienen enerzijds om het signaallampje te monteren, anderzijds om de
lampelektrisch aansluitbaar te maken. Ze worden op identieke wijze op het lichaam
gemonteerd (geklikt of geschroefd) als schakelcontacten (altijd in de middenpositie).
Zoals bij de schakelcontacten zijn de aansluitmogelijkheden:
Schroefklemaansluiting
Connectoraansluiting
Printaansluiting
Figuur 29: Soorten lamphouders
Figuur 30: Rode drukknop
Industriële beveiligingen 6.11
6.11.1 Algemeen
Om de leidingen en verbruikstoestellen in een elektrische installatie te beveiligen tegen
overstroom, over- en onderspanning en verliesstroom moet de (defecte) kring van het net
worden afgeschakeld. Op die manier wordt een goede werking van de rest van de installatie
verzekerd. Een onderbreking van de defecte stroomkring bij overstroom (kortsluiting of
overbelasting) kan op verschillende manieren gebeuren, vb. d.m.v. thermische beveiliging
(direct en indirect), elektronische beveiliging , magnetische beveiliging, thermisch-
magnetische beveiliging of doorsmeltveiligheden met een hoog
onderbrekingsvermogen.Een onderbreking bij over- of onderspanning kan respectievelijk
d.m.v. een overspanningsbeveiliging en een minimumspannings- of nulspanningsbeveiliging.
6TSO-Ema Elektriciteit 65
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
6.11.2 Gesloten smeltveiligheden (hov‛ s)
6.11.2.1 Principe
Een smeltveiligheid is een gewilde verzwakking in een stroomkring die bedoeld is om te
smelten bij overstroom (kortsluiting), om zo de defecte stroomkring van de voeding af te
schakelen. De kortsluitstroom (Ik) die bij industriële installaties kunnen optreden liggen
duidelijk hoger, dan bij huishoudelijke installaties. Daarom moeten de veiligheden zodanig
worden ontworpen dat ze die hoge kortsluitstromen kunnen verwerken (HOV = hoog
onderbrekings- vermogen) en er geen explosie van de smeltveiligheid optreedt, wat schade
kan veroorzaken aan mens en omgeving.
6.11.2.2 Soorten
Smeltveiligheden kunnen in drie grote "hoofdgroepen" worden ingedeeld:
hoogspanning, genormeerd volgens IEC 62271 laagspanning, genormeerd volgens IEC 60269 apparaatzekeringen (ook wel glaszekeringen genoemd), genormeerd volgens IEC
60127
6.11.2.3 opbouw
Een smeltveiligheid bestaat uit een smeltelement geplaatst in een isolerend omhulsel en gevuld met kwartszand. Het smeltelement is gewoon uit zilver (Ag) vervaardigd en dit om twee redenen: dit metaal vereist kleinst mogelijke smeltenergie en verbeterd tevens het stroom begrenzend vermogen. Zilver heeft de beste verhouding tussen de minimum smeltstroom (Is) en de nominale stroom, waardoor de beveiliging doeltreffender is. Het kwartszand neemt de warmte-energie op en zorgt voor een snelle doving in geval van kortsluiting. De nominale stroom (In) is de toegekende stroom of de normale stroom uitgedrukt in ampère, waardoor de smeltveiligheid is gebouwd. Het is de stroom die op de smeltveiligheid staat vermeld. Deze stroom mag er onbeperkt lang doorstromen zonder doorsmelten te veroorzaken.
Figuur 31: Smeltveiligheden
6TSO-Ema Elektriciteit 66
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Figuur 32: Opbouw smeltveiligheid
6.11.3 Automaten
Figuur 33: Automaat
6.11.3.1 Algemeen
Een installatieautomaat heeft heel wat bijnamen: maximumschakelaar, automaat, zekering(automaat), overstroombeveiliging… Maar wat is dit voorwerp nu precies? Een installatieautomaat is een beveiligingscomponent in het voedingsgedeelte van een elektrotechnische installatie. Dit betekent dat een automaat ervoor zal zorgen dat het elektrische circuit wordt onderbroken indien de stroom die de installatie ingaat te groot wordt. Een automaat is het belangrijkste onderdeel van een verdeelkast. Tegenwoordig worden enkel nog automaten gebruikt in plaats van de klassieke porseleinen zekeringen of smeltpatronen.
6.11.3.2 Soorten
Je kan de installatieautomaat opdelen in verschillende manieren. Zo heb je de onderverdeling via het aantal polen:
Enkelpolige automaat Tweepolige automaat Driepolige automaat Vierpolige automaat
6TSO-Ema Elektriciteit 67
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Een andere manier van onderverdeling is aan de hand van de “curve”. De ligging van de magnetische drempel bepaalt de “curve” van de automaat. De elektrische kring moet zo berekend zijn dat de kleinste kortsluitstroom of aardsluitstroom de automaat magnetisch doet uitschakelen. Dit is belangrijk voor het beveiligen van lange kabels met een kleine doorsnede. Indien de kortsluitstroom te klein is moet ofwel een lagere drempel genomen worden ofwel een kabel met grotere doorsnede.
Curve A: 1 tot 3 maal de nominale stroom (zeer lage magnetische drempel) Curve B: 3 tot 5 maal de nominale stroom (lage magnetische drempel) Curve C: 5 tot 10 maal de nominale stroom (normale magnetische drempel) Curve D: 10 tot 14 maal de nominale stroom (hoge magnetische drempel)
6.11.3.3 opbouw
Figuur 34: Opbouw automaten
1. Eerste aansluitklem 2. Stroomspoel 3. Vaste contact 4. Beweegbare contactbrug 5. Soepele geleider 6. Bimetaal 7. Tweede aansluitklem 8. Bedieningshefboom
9. Regelschroef 10. Uitschakelmechanisme 11. Buitenste vlambooggeleider 12. Binnenste vlambooggeleider 13. Vonkkamer 14. Blusplaten 15. Railhaak
Tabel 20: Benamingen
6TSO-Ema Elektriciteit 68
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
6.11.3.4 werking
6.11.3.4.1 Normale stroomdoorgang
Via de aansluitklem (1) vloeit de stroom door de dikke windingen van de stroomspoel (2), langs het vast contact (3), naar de beweegbare contactbrug (4). Aan de contactbrug is er een soepel kabeltje (5) gelast dat aan de andere kant verbonden is met een bimetaal (6). Dit bimetaal is verbonden met de tweede aansluitklem (7). De bedieningshefboom (8) laat het in- en uitschakelen met de hand toe.
6.11.3.4.2 Overbelasting
Hierbij vloeit de overbelastingstroom door het bimetaal (6). Als gevolg warmt deze op, waardoor het buigt en zo op de hefboom drukt. Bij voldoende doorbuiging zal de hefboom het uitschakelmechanisme (10) in werking treden. Het bimetaal is door de fabrikant afgesteld met de regelschroef (9) en kan niet meer worden aangepast door de gebruiker.
6.11.3.4.3 Kortsluiting
Er vloeit een kortsluitstroom door de windingen van de stroomspoel (2). Dit zorgt ervoor dat de slagpen uit de holle kern van de stroomspoel schiet en klopt zo op het uitschakelmechanisme (10). Als gevolg ontstaat er een vonk tussen het uiteinde van de beweegbare contactbrug (4) en het vaste contact (3). De vonk slaat over naar de buitenste vlambooggeleider (11) en klimt naar boven, waar ze overgaat naar de binnenste vlambooggeleider (12). Hierdoor wordt de vonk in de vonkkamer (13) opengetrokken en verdeeld in kleinere vonken, die zich een weg banen tussen de blusplaten (14).
Blad
Blad
Bew.
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ALG
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
5
2
4
3/06/2013
1
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Titelblad / voorblad
Ster Driehoekschakeling omkeerInstallatie :
Pagina :
INSTALLATIE Ster Driehoekschakeling omkeer
Aantal pagina's
Opdrachtgever
6/01/2010
Bewerkt op
Gemaakt op
5
EDU_001
3/06/2013
P. Schrooten
PM-PTI
Eeklo
6EMa
G:\6 EMa\Th. Elektriciteit\Eplan GIPPad
Projectnaam Conventioneel ster-driehoek
Schooljaar
Klaslokaal + PC
Tekenaar
Klas
:
:
:
:
:
:
:
:
De Causmaecker Ewout
6EMa
2012-2013
Blad
Blad
Bew.
1
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ALG
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
5
=ELEK/1
4
3/06/2013
2
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Inhoudsopgave : =ALG+/1 - =ELEK+/5
Ster Driehoekschakeling omkeerInstallatie :
Pagina :
Bewerker
Kolom X: een automatisch gegenereerde pagina is handmatig bewerkt
Extra paginaveld
InhoudsopgaveDatumPaginabeschrijving
F06_001
XPagina
=ALG+/1 XELOTitelblad / voorblad 6/01/2010
=ALG+/2 Inhoudsopgave : =ALG+/1 - =ELEK+/5
=ELEK+/1 hoofdkring 22/11/2012
=ELEK+/2 stuurkring 22/11/2012
=ELEK+/3 hoofdkring 22/11/2012
=ELEK+/4 stuurkring 22/11/2012
=ELEK+/5 22/11/2012
22/11/2012
voeding
Blad
Blad
Bew.
=ALG/2
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ELEK
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
5
2 hoofdkring
4
3/06/2013
1
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa voeding
Ster Driehoekschakeling omkeerInstallatie :
Pagina :
Netvoeding
3NPE 50Hz 400V
voeding stuurkring 24 V
1
3
2
4
1T1400V/24V
50VA
1 2
3 4
5 6
7 8
In=6,36AIde=300mA
Q10
Q132A
installatie(hoofdschakelaar)
Ie=3A
1 2 3 5400V7x2,5mm²XVB-F2/G
W1
2.5mm²BK
A1
A2
Q12
1413 /1 .7
1413 /1 .8
1413 /3 stuurkring.3
11
12
S1/3 stuurkring.3
11
12
S6
1
2
Q7B6
1
2
3
4
Q6C10
0.5mm²BK
400
+
24
-
-V1400V24V
50VA
13
14
S8
1
2
3
4
Q8C10
1
2
Q9B6
13
14
Q12/1 .7
11
12
S7
4
1314
Q12
/1 .71516
1718
1920
1X1 2 3 4 5
3N /
L24V3 stuurkring.1
024V3 stuurkring.1
3L1 / 2 hoofdkring.1
3L2 / 2 hoofdkring.1
3L3 / 2 hoofdkring.1
1L+24V 1L-0V
PE
L1 L2 L3 PE
Pe
N
Blad
Blad
Bew.
1
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ELEK
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
5
3 stuurkring
4
3/06/2013
2 hoofdkring
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa
Ster Driehoekschakeling omkeerInstallatie :
Pagina :
2,5mm²
BK
2,5mm²
BK BK
2,5mm²
BK
2,5mm²
1 2 3 GNYE 4 5 6
X1 = klemmenstrook motor M1
P = 3kWU = 400VI = 6,36An = 1445 min-1
U1 V1 W1
W2 U2 V2
PE
M1M3~
1
2
Q3/3 stuurkring.8
3
4
5
6
1X1 2 3 PE 4 5 6
1
2
Q4/3 stuurkring.7
3
4
5
6
7x2,5mm²XVB-F2/G
W2
1
2
Q1/3 stuurkring.3
3
4
5
6
1
2
Q2/3 stuurkring.5
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
Q116,36A
I>I> I>
95
96
/3 stuurkring.3
3L1 / 1 .9
3L2 / 1 .9
3L3 / 1 .9
3L1 /
3L2 /
3L3 /
PE
Blad
Blad
Bew.
2 hoofdkring
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ELEK
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
5
4
3/06/2013
3 stuurkring
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa
Ster Driehoekschakeling omkeerInstallatie :
Pagina :
gG2A
gG2A
11
12
S2stop
A1
A2
Q2contactor rechts
1 2 /2 hoofdkring.3
3 4 /2 hoofdkring.4
5 6 /2 hoofdkring.4
1211 /3 stuurkring.3
1413 /3 stuurkring.6
1615 /3 stuurkring.7
21
22
Q3/3 stuurkring.8
55
56
Q5/3 stuurkring.6
A1
A2
Q3driehoek
1 2 /2 hoofdkring.4
3 4 /2 hoofdkring.4
5 6 /2 hoofdkring.4
1413 /3 stuurkring.9
2221 /3 stuurkring.7
A2
A1
Q515slijn
17 18 /3 stuurkring.8
55 56 /3 stuurkring.7
1 2
F1
11
12
S1/1 .7
noodstop
11
12
Q2/3 stuurkring.5
A1
A2
Q1contactor links
1 2 /2 hoofdkring.2
3 4 /2 hoofdkring.2
5 6 /2 hoofdkring.3
1211 /3 stuurkring.51413 /3 stuurkring.4
1615 /3 stuurkring.6
A1
A2
Q4ster
1 2 /2 hoofdkring.5
3 4 /2 hoofdkring.5
5 6 /2 hoofdkring.5
1211 /3 stuurkring.8
13
14
Q2/3 stuurkring.5
11
12
Q1/3 stuurkring.3
15
16
Q1/3 stuurkring.3
15
16
Q2/3 stuurkring.5
13
14
Q3/3 stuurkring.8
17
18
Q5/3 stuurkring.6
11
12
Q4/3 stuurkring.7
2.5mm²BK
2.5mm²BK
13
14
Q12/1 .7
13
14
Q1/3 stuurkring.3
13
14
S5inductieve sensor
1 2
F2
95
96
Q11/2 hoofdkring.2
13
14
S3start rechts
13
14
S4start links
L24V/1 .4 L24V /
024V/1 .4 024V /
Blad
Blad
Bew.
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ALG
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
2
4
3/06/2013
1
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Titelblad / voorblad
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
INSTALLATIE Automatisering met plc
Aantal pagina's
Opdrachtgever
6/01/2010
Bewerkt op
Gemaakt op
17
EDU_001
3/06/2013
P. Schrooten
PM-PTI
Eeklo
6EMa
G:\6 EMa\Th. Elektriciteit\Eplan GIPPad
Projectnaam Automatisering met plc
Schooljaar
Klaslokaal + PC
Tekenaar
Klas
:
:
:
:
:
:
:
:
De Causmaecker Ewout
6EMa
2012-2013
Blad
Blad
Bew.
1
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ALG
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
2.a
4
3/06/2013
2
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Inhoudsopgave : =ALG+/1 - =DOC+/22
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Bewerker
Kolom X: een automatisch gegenereerde pagina is handmatig bewerkt
Extra paginaveld
InhoudsopgaveDatumPaginabeschrijving
F06_001
XPagina
=ALG+/1 XELOTitelblad / voorblad 6/01/2010
=ALG+/2 Inhoudsopgave : =ALG+/1 - =DOC+/22
=ALG+/2.a
=ALG+/2.b
=ELEK+/1 EWOUT30/05/2013
=ELEK+/2 hoofdkring EWOUT30/05/2013
=ELEK+/3 EWOUT30/05/2013
EWOUT30/05/2013
ingangen plc
Inhoudsopgave : =DOC+/23 - =DOC+/53
=ELEK+/4 EWOUTuitgangen plc 30/05/2013
=ELEK+/5 EWOUTsignalisatie 30/05/2013
Inhoudsopgave : =DOC+/53.a - =DOC+Meerlijnig/1
=DOC+/1 EWOUTArtikellijstoverzicht : - 30/05/2013
=DOC+/1.a EWOUTArtikellijstoverzicht : - 30/05/2013
=DOC+/2 EWOUTArtikellijst : - 30/05/2013
=DOC+/3 EWOUTApparaataansluitschema 30/05/2013
=DOC+/3.a EWOUTApparaataansluitschema 30/05/2013
=DOC+/4 EWOUTApparaataansluitschema M1 30/05/2013
=DOC+/5 EWOUTApparaataansluitschema Q1 30/05/2013
=DOC+/6 EWOUTApparaataansluitschema Q2 30/05/2013
=DOC+/7 EWOUTApparaataansluitschema Q3 30/05/2013
=DOC+/8 EWOUTApparaataansluitschema Q4 30/05/2013
=DOC+/9 EWOUTApparaataansluitschema Q5 30/05/2013
=DOC+/10 EWOUTApparaataansluitschema Q6 30/05/2013
=DOC+/11 EWOUTApparaataansluitschema Q7 30/05/2013
=DOC+/12 EWOUTApparaataansluitschema Q8 30/05/2013
=DOC+/13 EWOUTApparaataansluitschema Q9 30/05/2013
=DOC+/14 EWOUTApparaataansluitschema Q10 30/05/2013
=DOC+/15 EWOUTApparaataansluitschema Q11 30/05/2013
=DOC+/16 EWOUTApparaataansluitschema Q12 30/05/2013
=DOC+/17 EWOUTApparaataansluitschema Q13 30/05/2013
=DOC+/18 EWOUTApparaataansluitschema S1 30/05/2013
=DOC+/19 EWOUTApparaataansluitschema S2 30/05/2013
=DOC+/20 EWOUTApparaataansluitschema S3 30/05/2013
=DOC+/21 EWOUTApparaataansluitschema S4 30/05/2013
=DOC+/22 EWOUTApparaataansluitschema S5 30/05/2013
EWOUT30/05/2013
voeding
Blad
Blad
Bew.
2
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ALG
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
2.b
4
3/06/2013
2.a
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Inhoudsopgave : =DOC+/23 - =DOC+/53
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Bewerker
Kolom X: een automatisch gegenereerde pagina is handmatig bewerkt
Extra paginaveld
InhoudsopgaveDatumPaginabeschrijving
F06_001
XPagina
=DOC+/23 EWOUTApparaataansluitschema S6 30/05/2013
=DOC+/24 EWOUTApparaataansluitschema S7 30/05/2013
=DOC+/25 EWOUTApparaataansluitschema S8 30/05/2013
=DOC+/26 EWOUTApparaataansluitschema 1T1 30/05/2013
=DOC+/27 EWOUTApparaataansluitschema V1 30/05/2013
=DOC+/28 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.0 30/05/2013
=DOC+/29 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.1 30/05/2013
=DOC+/30 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.2 30/05/2013
=DOC+/31 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.3 30/05/2013
=DOC+/32 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.4 30/05/2013
=DOC+/33 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.5 30/05/2013
=DOC+/34 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.6 30/05/2013
=DOC+/35 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I0.7 30/05/2013
=DOC+/36 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I1.0 30/05/2013
=DOC+/37 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I1.1 30/05/2013
=DOC+/38 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I1.2 30/05/2013
=DOC+/39 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I1.3 30/05/2013
=DOC+/40 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-I1.4 30/05/2013
=DOC+/41 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-0V 30/05/2013
=DOC+/42 EWOUTApparaataansluitschema ingangenPLC-24V 30/05/2013
=DOC+/43 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.0 30/05/2013
=DOC+/44 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.1 30/05/2013
=DOC+/45 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.2 30/05/2013
=DOC+/46 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.3 30/05/2013
=DOC+/47 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.4 30/05/2013
=DOC+/48 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.5 30/05/2013
=DOC+/49 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.6 30/05/2013
=DOC+/50 EWOUTApparaataansluitschema uitgangplc-Q0.7 30/05/2013
=DOC+/51 EWOUTKlemmenaansluitlijst X1 30/05/2013
=DOC+/52 EWOUTOnderdelenlijst : - Q13 30/05/2013
=DOC+/52.a EWOUTOnderdelenlijst : S1 - ingangenPLC-I0.5 30/05/2013
=DOC+/52.b EWOUTOnderdelenlijst : ingangenPLC-I0.6 - uitgangplc-Q0.7 30/05/2013
=DOC+/53 EWOUTVerbindingslijst : - 30/05/2013
Blad
Blad
Bew.
2.a
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ALG
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
=ELEK/1
4
3/06/2013
2.b
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Inhoudsopgave : =DOC+/53.a - =DOC+Meerlijnig/1
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Bewerker
Kolom X: een automatisch gegenereerde pagina is handmatig bewerkt
Extra paginaveld
InhoudsopgaveDatumPaginabeschrijving
F06_001
XPagina
=DOC+/53.a EWOUTVerbindingslijst : - 30/05/2013
=DOC+/53.b EWOUTVerbindingslijst : - 30/05/2013
=DOC+Meerlijnig/1 EWOUTKlemmenstrookoverzicht : 1 - 1 30/05/2013
Blad
Blad
Bew.
=ALG/2.b
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ELEK
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
2 hoofdkring
4
3/06/2013
1
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa voeding
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Netvoeding
3NPE 50Hz 400V
voeding stuurkring 24 V
1
3
2
4
1T1400V/24V
50VA
1 2
3 4
5 6
7 8
In=6,36AIde=300mA
Q10
Q1320A
installatie(hoofdschakelaar)
Ie=30A
1 2 3 5400V7x2,5mm²XVB-F2/G
W1
2.5mm²BK
A1
A2
Q12
A1 A2 /4.5
1413 /1.7
1413 /1.8
11
12
S1/3.3
11
12
S6/3.6
1
2
Q7B6
1
2
3
4
Q6C10
0.5mm²BK
400
+
24
-
-V1400V24V
50VA
13
14
S8/3.7
1
2
3
4
Q8C10
1
2
Q9B6
13
14
Q12/1.7
11
12
S7/3.6
4
1314
Q12
/1.71516
1718
1920
1X1 2 3 4 5
3N /
L24V3.0
024V3.0
3L1 / 2 hoofdkring.0
3L2 / 2 hoofdkring.0
3L3 / 2 hoofdkring.0
1L+24V 1L-0V
PE
L1 L2 L3 PE
Pe
N
Blad
Blad
Bew.
1
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ELEK
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
3
4
3/06/2013
2 hoofdkring
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
2,5mm²
BK
2,5mm²
BK BK
2,5mm²
BK
2,5mm²
1 2 3 GNYE 4 5 6
X1 = klemmenstrook motor M1
P = 3kWU = 400VI = 6,36An = 1445 min-1
U1 V1 W1
W2 U2 V2
PE
M1M3~
1
2
Q3/4.3
3
4
5
6
1X1 2 3 PE 4 5 6
1
2
Q4/4.4
3
4
5
6
7x2,5mm²XVB-F2/G
W2
1
2
Q1
3
4
5
6
1
2
Q2/4.2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
Q116,36A
I>I> I>
13
14
/3.2
13
14
/4.1
3L1 / 1.9
3L2 / 1.9
3L3 / 1.9
3L1 /
3L2 /
3L3 /
PE
Blad
Blad
Bew.
2 hoofdkring
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ELEK
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
4
4
3/06/2013
3
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa ingangen plc
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
I0.0 MotorbeveiligingI0.1 NoodstopI0.2 StopI0.3 Start rechtsI0.4 Start linksI0.5 Inductieve sensorI0.6 NoodstopI0.7 StopI1.0 Bewapening noodstop
I0.0:2 I0.1:3 I0.2:4 I0.3:5 I0.4:6 I0.6:7I0.5:8 I0.7:10 I1.0:11 I1.1:12 I1.2:13 I1.4:14I1.3:15
13
14S2
ingangenPLC
1
4
2
S5
+ -
13
14S1/1.7
13
14
S6/1.7
11
12
S7/1.7
13
14
S8/1.7
13
14
Q11/2 hoofdkring.2
13
14
S3
13
14
S4
H1Rood
H2Blauw
0V:2 24V:2
024V/1.4
L24V/1.4
Blad
Blad
Bew.
3
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum ELEK
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
=DOC/2
4
3/06/2013
4
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa uitgangen plc
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Q0.0 Contactor linksQ0.1 Contactor rechtsQ0.2 DriehoekQ0.3 SterQ0.4 LijnQ0.5 Noodstop contactorQ0.6 Lamp werking motor
Q0.0:2 Q0.1:3 Q0.2:4 Q0.3:5 Q0.4:8 Q0.6:10 Q0.7:11
uitgangplc
A1
A2
Q1
1 2 /2 hoofdkring.2
3 4 /2 hoofdkring.2
5 6 /2 hoofdkring.2
11 12 /4.2
A1
A2
Q2
1 2 /2 hoofdkring.3
3 4 /2 hoofdkring.3
5 6 /2 hoofdkring.3
1211 /4.1
A1
A2
Q3
1 2 /2 hoofdkring.3
3 4 /2 hoofdkring.3
5 6 /2 hoofdkring.3
1211 /4.4
A1
A2
Q4
1 2 /2 hoofdkring.4
3 4 /2 hoofdkring.4
5 6 /2 hoofdkring.5
1211 /4.3
11
12
Q2/4.2
11
12
Q1
11
12
Q4/4.4
11
12
Q3/4.3
A1
A2
Q12
A1 A2 /1.7
1413 /1.7
1413 /1.8
Q0.5:9
13
14
Q11/2 hoofdkring.2
A2
A1
Q5 H3oranje
024V / 4.9 024V / 4.0
Blad
Blad
Bew.
=ELEK/4
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
51
4
3/06/2013
2
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Artikellijst : -
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Typenummer Leverancier
Artikellijst F01_001
Aantal CodeOnderdeelcode Artikelnummer
0H1
0H2
0H3
0M1
0Q2
0Q3
0Q4
0Q5
0Q7
0Q9
0Q10
0Q11
0Q12
0S1
0S2
0S3
0S4
0S5
0S6
0S7
0S8
01T1
0V1
0ingangenPLC
0uitgangPLC
Blad
Blad
Bew.
2
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
52
4
3/06/2013
51
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Klemmenaansluitlijst X1
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Kabeltype
Doelcode
Aanslu
iting
Klem
Brug
Pagina / kolom
Kabelnaam
Strook
F13_001
Kabelnaam
Klemmenaansluitlijst
Aanslu
iting
Functietekst Doelcode
Kabeltype
X1
L1 Q131 =ELEK/1.0
L2 Q132 =ELEK/1.0
L3 Q133 =ELEK/1.1
N 7Q104 =ELEK/1.1
PE PE5 =ELEK/1.1
6 =ELEK/2 hoofdkring.3
PEPE =ELEK/2 hoofdkring.2
Blad
Blad
Bew.
51
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
52.a
4
3/06/2013
52
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Onderdelenlijst : - Q13
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Typenummer
Onderdelenlijst
SymboolArtikelcode
ArtikelnummerOnderdeelcode Functietekst
F03_001
KVWTypenummer
SymboolArtikelcode
ArtikelnummerOnderdeelcode Functietekst
KVW
15
16
U1 V1 W1
W2 U2 V2
PE
M3~
1
2
A1
A2
A1
A2
A1
A2
A2
A1
1
2
3
4
1
2
1
2
3
4
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
I>I> I>
A1
A2
=ELEK/1.8
H1 =ELEK/3.2
H2 =ELEK/3.5
H3 =ELEK/4.6
M1 =ELEK/2 hoofdkring.2
Q1 =ELEK/2 hoofdkring.2
Q2 =ELEK/4.2
Q3 =ELEK/4.3
Q4 =ELEK/4.4
Q5 =ELEK/4.5
Q6 =ELEK/1.4
Q7 =ELEK/1.4
Q8 =ELEK/1.5
Q9 =ELEK/1.5
Q10 =ELEK/1.3
Q11 =ELEK/2 hoofdkring.2
Q12 =ELEK/1.7
Q13 =ELEK/1.1installatie (hoofdschakelaar)
Blad
Blad
Bew.
52
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
52.b
4
3/06/2013
52.a
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Onderdelenlijst : S1 - ingangenPLC-I0.5
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Typenummer
Onderdelenlijst
SymboolArtikelcode
ArtikelnummerOnderdeelcode Functietekst
F03_001
KVWTypenummer
SymboolArtikelcode
ArtikelnummerOnderdeelcode Functietekst
KVW
11
12
13
14
13
14
13
14
1
4
2
+ -
11
12
11
12
13
14
1
3
2
4
400
+
24
-
1
2
3
4
5
6
8
S1 =ELEK/1.7
S2 =ELEK/3.3
S3 =ELEK/3.4
S4 =ELEK/3.5
S5 =ELEK/3.5
S6 =ELEK/1.7
S7 =ELEK/1.7
S8 =ELEK/1.7
1T1 =ELEK/1.4
V1 =ELEK/1.5
X1 =ELEK/1.0
ingangenPLC =ELEK/3.0
ingangenPLC-I0.0 =ELEK/3.2
ingangenPLC-I0.1 =ELEK/3.3
ingangenPLC-I0.2 =ELEK/3.3
ingangenPLC-I0.3 =ELEK/3.4
ingangenPLC-I0.4 =ELEK/3.5
ingangenPLC-I0.5 =ELEK/3.5
Blad
Blad
Bew.
52.a
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
53
4
3/06/2013
52.b
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Onderdelenlijst : ingangenPLC-I0.6 - uitgangplc-Q0.7
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Typenummer
Onderdelenlijst
SymboolArtikelcode
ArtikelnummerOnderdeelcode Functietekst
F03_001
KVWTypenummer
SymboolArtikelcode
ArtikelnummerOnderdeelcode Functietekst
KVW
7
10
11
12
13
15
14
2
2
2
3
4
5
8
9
10
11
ingangenPLC-I0.6 =ELEK/3.6
ingangenPLC-I0.7 =ELEK/3.6
ingangenPLC-I1.0 =ELEK/3.7
ingangenPLC-I1.1 =ELEK/3.7
ingangenPLC-I1.2 =ELEK/3.8
ingangenPLC-I1.3 =ELEK/3.9
ingangenPLC-I1.4 =ELEK/3.9
ingangenPLC-0V =ELEK/3.1
ingangenPLC-24V =ELEK/3.1
uitgangplc =ELEK/4.0
uitgangplc-Q0.0 =ELEK/4.1
uitgangplc-Q0.1 =ELEK/4.2
uitgangplc-Q0.2 =ELEK/4.3
uitgangplc-Q0.3 =ELEK/4.4
uitgangplc-Q0.4 =ELEK/4.5
uitgangplc-Q0.5 =ELEK/4.5
uitgangplc-Q0.6 =ELEK/4.6
uitgangplc-Q0.7 =ELEK/4.7
Blad
Blad
Bew.
52.b
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
53.a
4
3/06/2013
53
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Verbindingslijst : -
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Kleur Pagina / kolom 2
Verbindingslijst
Dwarsdoorsnede
F27_001
Lengte FunctiedefinitieDoelBron Pagina / kolom 1Verbinding
=ELEK/4.1Q2:12 =ELEK/4.1 Ader / draadQ1:A1
=ELEK/4.2Q2:11 =ELEK/4.1 Ader / draadQ1:11
=ELEK/4.2Q4:11 =ELEK/4.3 Ader / draadQ1:11
=ELEK/4.4Q4:A1 =ELEK/4.4 Ader / draadQ3:12
=ELEK/4.2Q2:A1 =ELEK/4.2 Ader / draadQ1:12
=ELEK/4.3Q4:12 =ELEK/4.3 Ader / draadQ3:A1
=ELEK/4.1Q11:14 =ELEK/4.1 Ader / draadQ2:11
=ELEK/1.3Q13 =ELEK/1.1 Ader / draadQ10:1
=ELEK/1.3 =ELEK/1.1 Verbinding, algemeenQ10:3
=ELEK/1.3 =ELEK/1.1 Verbinding, algemeenQ10:5
=ELEK/1.3Q12:A2 =ELEK/1.7 Ader / draadQ10:4
=ELEK/1.7S6:11 =ELEK/1.7 Ader / draadS1:12
=ELEK/1.41T1:3 =ELEK/1.4BK Ader / draad0.5mm²Q7:1
=ELEK/1.4Q10:6 =ELEK/1.3 Ader / draadQ6:1
=ELEK/1.41T1:1 =ELEK/1.4BK Ader / draad2.5mm²Q6:2
=ELEK/1.4Q10:8 =ELEK/1.3 Ader / draadQ6:3
=ELEK/1.41T1:2 =ELEK/1.4 Ader / draadQ6:4
=ELEK/1.7S8:14 =ELEK/1.7 Ader / draadQ12:A1
=ELEK/1.4Q8:1 =ELEK/1.5 Ader / draadQ6:1
=ELEK/1.5S1:11 =ELEK/1.7 Ader / draadQ8:1
=ELEK/1.5V1:400 =ELEK/1.5 Ader / draadQ8:2
=ELEK/1.4Q8:3 =ELEK/1.5 Ader / draadQ6:3
=ELEK/1.5V1:24 =ELEK/1.5 Ader / draadQ8:4
=ELEK/1.5V1:+ =ELEK/1.5 Ader / draadQ9:1
=ELEK/1.7S8:13 =ELEK/1.7 Ader / draadQ12:13
=ELEK/1.7Q12:A1 =ELEK/1.7 Ader / draadQ12:14
=ELEK/1.7S7:11 =ELEK/1.7 Ader / draadS6:12
=ELEK/1.7S8:13 =ELEK/1.7 Ader / draadS7:12
=ELEK/1.5Q12:14 =ELEK/1.8 Ader / draadQ8:3
=ELEK/1.8S1:11 =ELEK/1.7 Ader / draad16
=ELEK/1.8Q12:A2 =ELEK/1.7 Ader / draad18
=ELEK/1.8Q10:2 =ELEK/1.3 Ader / draad20
=ELEK/1.0X1:1 =ELEK/1.0 Ader / draadL1
=ELEK/1.0X1:2 =ELEK/1.0 Ader / draadL2
=ELEK/1.1X1:3 =ELEK/1.1 Ader / draadL3
=ELEK/1.1X1:5 =ELEK/1.1 Ader / draadPE
=ELEK/1.1X1:4 =ELEK/1.1 Ader / draadN
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:1 =ELEK/1.0 Ader / draadQ3:5
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:2 =ELEK/1.0 Ader / draadQ3:3
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:3 =ELEK/1.1 Ader / draadQ3:1
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:4 =ELEK/1.1 Ader / draadQ3:2
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:5 =ELEK/1.1 Ader / draadQ3:4
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:6 =ELEK/2 hoofdkring.3 Ader / draadQ3:6
=ELEK/2 hoofdkring.4X1:4 =ELEK/1.1 Ader / draadQ4:2
=ELEK/2 hoofdkring.4Q4:1 =ELEK/2 hoofdkring.4 Ader / draadQ4:3
=ELEK/2 hoofdkring.4X1:5 =ELEK/1.1 Ader / draadQ4:4
=ELEK/2 hoofdkring.5Q4:3 =ELEK/2 hoofdkring.4 Ader / draadQ4:5
=ELEK/2 hoofdkring.5X1:6 =ELEK/2 hoofdkring.3 Ader / draadQ4:6
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:1 =ELEK/1.0 Ader / draadQ1:2
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:2 =ELEK/1.0 Ader / draadQ1:4
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:3 =ELEK/1.1 Ader / draadQ1:6
=ELEK/2 hoofdkring.2Q2:1 =ELEK/2 hoofdkring.3 Ader / draadQ1:5
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:1 =ELEK/1.0 Ader / draadQ2:2
=ELEK/2 hoofdkring.2Q2:3 =ELEK/2 hoofdkring.3 Ader / draadQ1:3
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:2 =ELEK/1.0 Ader / draadQ2:4
=ELEK/2 hoofdkring.2Q2:5 =ELEK/2 hoofdkring.3 Ader / draadQ1:1
=ELEK/2 hoofdkring.3X1:3 =ELEK/1.1 Ader / draadQ2:6
Blad
Blad
Bew.
53
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
53.b
4
3/06/2013
53.a
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Verbindingslijst : -
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Kleur Pagina / kolom 2
Verbindingslijst
Dwarsdoorsnede
F27_001
Lengte FunctiedefinitieDoelBron Pagina / kolom 1Verbinding
=ELEK/2 hoofdkring.2Q11:2 =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draadQ1:1
=ELEK/2 hoofdkring.2Q11:4 =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draadQ1:3
=ELEK/2 hoofdkring.2Q11:6 =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draadQ1:5
=ELEK/4.1uitgangplc-Q0.0:2 =ELEK/4.1 Ader / draadQ1:A2
=ELEK/4.2uitgangplc-Q0.1:3 =ELEK/4.2 Ader / draadQ2:A2
=ELEK/4.3uitgangplc-Q0.2:4 =ELEK/4.3 Ader / draadQ3:A2
=ELEK/4.4uitgangplc-Q0.3:5 =ELEK/4.4 Ader / draadQ4:A2
=ELEK/4.4Q4:11 =ELEK/4.3 Ader / draadQ3:11
=ELEK/4.4Q5:A1 =ELEK/4.5 Ader / draadQ3:11
=ELEK/4.1Q12:A1 =ELEK/4.5 Ader / draadQ11:13
=ELEK/4.5uitgangplc-Q0.5:9 =ELEK/4.5 Ader / draadQ12:A2
=ELEK/3.7ingangenPLC-I1.0:11 =ELEK/3.7 Ader / draadS8:13
=ELEK/3.6ingangenPLC-I0.7:10 =ELEK/3.6 Ader / draadS7:11
=ELEK/3.4S4:14 =ELEK/3.5 Ader / draadS3:14
=ELEK/3.3S3:14 =ELEK/3.4 Ader / draadS2:14
=ELEK/3.3S2:14 =ELEK/3.3 Ader / draadS1:14
=ELEK/3.4ingangenPLC-I0.3:5 =ELEK/3.4 Ader / draadS3:13
=ELEK/3.3ingangenPLC-I0.2:4 =ELEK/3.3 Ader / draadS2:13
=ELEK/3.3ingangenPLC-I0.1:3 =ELEK/3.3 Ader / draadS1:13
=ELEK/3.2ingangenPLC-I0.0:2 =ELEK/3.2 Ader / draadQ11:13
=ELEK/3.6S8:14 =ELEK/3.7 Ader / draadS7:12
=ELEK/3.9ingangenPLC-I1.4:14 =ELEK/3.9 Ader / draadingangenPLC-I1.3:15
=ELEK/3.8ingangenPLC-I1.3:15 =ELEK/3.9 Ader / draadingangenPLC-I1.2:13
=ELEK/3.7ingangenPLC-I1.2:13 =ELEK/3.8 Ader / draadingangenPLC-I1.1:12
=ELEK/3.6ingangenPLC-I0.6:7 =ELEK/3.6 Ader / draadS6:13
=ELEK/3.5ingangenPLC-I0.5:8 =ELEK/3.5 Ader / draadS5:1
=ELEK/3.5ingangenPLC-I1.1:12 =ELEK/3.7 Ader / draadS5:2
=ELEK/3.5ingangenPLC-I0.4:6 =ELEK/3.5 Ader / draadS4:13
=ELEK/3.6S7:12 =ELEK/3.6 Ader / draadS6:14
=ELEK/1.4S5:2 =ELEK/3.5 Ader / draadQ7:2
=ELEK/1.4ingangenPLC-24V:2 =ELEK/3.1 Ader / draadQ7:2
=ELEK/1.4ingangenPLC-0V:2 =ELEK/3.1 Ader / draad1T1:4
=ELEK/1.8Q11:3 =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draad17
=ELEK/1.8Q11:5 =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draad19
=ELEK/1.8Q11:1 =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draad15
=ELEK/4.5uitgangplc-Q0.4:8 =ELEK/4.5 Ader / draadQ5:A2
=ELEK/4.1uitgangplc-Q0.7:11 =ELEK/4.7 Ader / draadQ11:13
=ELEK/1.1X1:1 =ELEK/1.01 Ader / draadQ13
=ELEK/1.1X1:2 =ELEK/1.02 Ader / draad
=ELEK/1.1X1:3 =ELEK/1.13 Ader / draad
=ELEK/1.3X1:4 =ELEK/1.14 Ader / draadQ10:7
=ELEK/1.1X1:5 =ELEK/1.15 Ader / draadPE
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:1 =ELEK/1.0 Ader / draadM1:U1
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:2 =ELEK/1.0 Ader / draadM1:V1
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:3 =ELEK/1.1 Ader / draadM1:W1
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:PE =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draadM1:PE
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:4 =ELEK/1.1 Ader / draadM1:W2
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:5 =ELEK/1.1 Ader / draadM1:U2
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:6 =ELEK/2 hoofdkring.3 Ader / draadM1:V2
=ELEK/2 hoofdkring.2X1:PE =ELEK/2 hoofdkring.2 Ader / draadPE
=ELEK/3.2Q11:14 =ELEK/3.2 Ader / draadH1:x1
=ELEK/4.6uitgangplc-Q0.6:10 =ELEK/4.6 Ader / draadH3:x2
=ELEK/4.6Q12:A1 =ELEK/4.5 Ader / draadH3:x1
=ELEK/3.2S1:14 =ELEK/3.3 Ader / draadH1:x2
=ELEK/3.2ingangenPLC-24V:2 =ELEK/3.1 Ader / draadH1:x2
=ELEK/3.2S5:2 =ELEK/3.5 Ader / draadH1:x2
=ELEK/3.5S5:4 =ELEK/3.5 Ader / draadH2:x1
Blad
Blad
Bew.
53.a
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
+Meerlijnig/1
4
3/06/2013
53.b
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Verbindingslijst : -
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Kleur Pagina / kolom 2
Verbindingslijst
Dwarsdoorsnede
F27_001
Lengte FunctiedefinitieDoelBron Pagina / kolom 1Verbinding
=ELEK/3.5S4:14 =ELEK/3.5 Ader / draadH2:x2
=ELEK/3.5S6:14 =ELEK/3.6 Ader / draadH2:x2
=ELEK/4.6uitgangplc-Q0.7:11 =ELEK/4.7 Ader / draadH3:x1
Blad
Blad
Bew.
+/53.b
Oorspr
EWOUT +
Datum
Datum DOC
Meerlijnig
1
Wijziging
0 76
Gecontr
8 93
17
4
3/06/2013
1
2
=
Naam
5
PTI Eeklo
School : Leerling :
Klas :
De Causmaecker Ewout
6EMa Klemmenstrookoverzicht : 1 - 1
Automatisering met plcInstallatie :
Pagina :
Klemmenstrook Klemmenstrookdefinitietekst
F14_001
KlemmenGrafische pagina
van de klemmenaansluitlijst
Klemmenstrookoverzicht
Eerste Laatste Totaal PE Totaal NTotaal aantal
X1 =DOC+/511 PE 0 0 7
7.1.1 Aanvraag stageplaats
Ewout De Causmaecker 25 oktober 2012
Lunterstraat 4
9968 BASSEVELDE
tel. 09 373 73 78
e-mail: [email protected]
De heer Rudy Notteboom
Stoepestraat 7c
9960 ASSENEDE
Aanvraag van stageplaats
Geachte heer Notteboom
Met deze brief doe ik een aanvraag voor een stageplaats in uw bedrijf van 18 maart tot 29
maart.
Momenteel zit ik in het 6de jaar Elektro-Mechanica in het PTI-Eeklo. Ik heb al enige ervaring
opgedaan in de auto-industrie dus deze sector is voor mij zeker niet onbekend. Bij het
bekijken van uw site voelde ik me aangetrokken tot uw bedrijf omdat ik werken in de auto-
industrie zeer leerrijk en boeiend vind. Ik ben al altijd gefascineerd geweest door auto’s dus
het zou zeer aangenaam zijn om voor u te mogen werken.
Voor meer informatie over mij en mijn opleiding kan u altijd terecht bij mijn
stagecoördinator meneer Moerman. In de week van 17 december zal ik u contacteren om te
vernemen of u deze aanvraag voor een stageplaats aanvaard.
Hoogachtend
Ewout De Causmaecker
7.1.2 Aanvraag informatie
Van: [email protected]
Aan: [email protected]
Onderwerp: Verzoek brochures
Geacht heer Regelbrugge
Op 13 maart is er een afstudeermarkt van het PTI voor de jongens van het BSO en TSO,
kortom voor alle leerlingen die niet verder studeren. Meerdere leerlingen hebben
problemen met het begrijpen van de langere wachttijden. Daarom dit verzoek.
Zou het mogelijk zijn om ons brochures op te sturen, met daarin informatie over de langere
wachttijden. Zo kunnen we de leerlingen helpen met het begrijpen van de wachttijden. De
leerlingen die op de markt zullen komen, zouden er dus zeker baat bij hebben.
In het totaal zou het gaan om een 80-tal leerlingen verspreid over het PTI in Eeklo, voor wie
deze brochure nuttig zou zijn.
We hopen de info of een bevestigende mail te ontvangen binnen 14 dagen. Bij voorbaat
dank voor uw moeite.
Hoogachtend
Hoofd afdeling administratie van PTI-Eeklo
7.1.3 Uitnodiging vergadering
Genodigden: Frederik Buysse Laurens Latomme Jonas Van Brackel Ewout De Causmaecker Laurens De Brouwer
Agendapunt: Verlofdagen tijdens carnavalsperiode
Geachte genodigden
Met deze brief wil ik jullie uitnodigen op maandag 4 december 2012 in de vergaderingszaal van het bedrijf om 10 uur. We hebben dringend een oplossing nodig voor het probleem met de verlofdagen in de carnavalsperiode. Het personeelstekort ontstond doordat de personeelsdienst te veel verlof heeft gegeven aan de werknemers
Met vriendelijke groeten
Directeur Van Hoof
7.1.4 Verslag vergadering
Van: Directeur
Aan: medewerkers Onderwerp: Carnaval verlof
De goedkeuring van het verlof voor de carnavalsperiode blijft gelden. We hebben besloten dat mensen die vrijwillig willen komen zeker welkom zijn, om dan samen met interims te werken en zo de 2 feesten te organiseren.
Deze maatregel werd getroffen nadat we een personeelstekort hadden om 2 bedrijfsfeesten te organiseren net na de carnavals periode.
De mensen die komen werken in hun verlof zullen voor de keuze staan om ofwel deze dagen in een andere week te plannen of de gewerkte uren op te schrijven. Deze uren zullen dan beter betaald worden. Gelieve dit te laten weten aan de directeur ten laatste op 12 december 2012.
Zo hopen wij dat de beide feesten door ons georganiseerd kunnen worden en de voorbereiding op tijd zullen af zijn. Het feest zal dan even goed zijn als alle andere feesten, dankzij de goedwillige werknemers die bereid zijn te werken.
7.1.5 Notulen vergadering
Notulen: klachten kledij personeel 05/12/12
Aanwezig: Jonas Van Brackel, Ewout De Causmaecker,….
Verontschuldigd: /
Agendapunten:
Wat zijn de klachten :
* Klanten klagen over kledij van het personeel: te slording, te uitdagend,..
Mogelijke oplossingen?
* Regels in verband met kledij (geen korte rokjes, luchtige kledij,..)
* Kledij van de winkel zelf (eventueel een algemeen uniform van de firma)
* Mogelijke sancties bij het niet naleven van de regels(geld, boetes,..)
Concrete veranderingen
* Regels opstellen, 1 uniform van de winkel gratis
* Opgestelde regels naleven
6 TSO-EMa Engels 78
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.2.1 Technical text
The log splitter
Different kinds of hydraulic log splitters
There are different types of the hydraulic log splitters that are available today. The types are
the manually powered, electrically powered and the gas powered. Each of the three types of
hydraulic log splitters has their own positive features.
The first type is the manual log splitter. A manual hydraulic log splitter has a hydraulic jack
positioned on its side. Once you hand pump the jack, it causes a bar to smash into a log
aligned with the wedge responsible for splitting, it is a helpful but sluggish process. This type
is easy, safe and quiet to use. It does not need electricity or gasoline to operate. The manual
hydraulic log splitter is considered the highly environmentally safe of all the log splitting
machines. It comes in a compact design, can be stored easily and can be used in any setting.
This log splitter can split about 20, 8 inch diameter logs in a span of an hour.
The electric log splitters are ideal for homeowners that burn two to ten cords of wood
annually. This type of log splitter is usually light weight and comes in a compact design,
making it easy to maneuver and storing it is easy. They can be operated with the use of the
average house current. The only drawback of this type of log splitter is that it is completely
unusable in remote areas unless you have access to a power generator. They are relatively
safe and easy to use. This type of log splitter does not generate any toxic fumes and are
considered environmentally safe. The productivity of these log splitters depends on several
factors such as the diameter of the log, hardness of the wood and the splitting force of the
machine. It can normally process up 40 up to 50, 12 inch diameter logs in an hour.
The third type is the gas powered hydraulic log splitters. It is the best alternative for
commercial or remote use. This type of log splitters is generally larger and heavier, and
usually requires more storage space. It can process logs with larger diameter quickly. On the
other hand, the gas powered hydraulic log splitters produces toxic fumes and are noisy, this
type of log splitter cannot be used indoors. There is additional productivity and power; it can
produce 60 up to 80, 18 inch long logs every hour. This type of log splitter can be quite
expensive compared to the other types.
The ideal Hydraulic log splitter
There are two major types of the Hydraulic log splitters, the vertical type and the horizontal
type. The vertical type of hydraulic log splitter gives you the advantage to work with your
rounds close to the grounds. You no longer need to lift them up on the work table. The
disadvantage of this type of hydraulic log splitter is that you have to work on the ground in a
6 TSO-EMa Engels 79
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
bent over or kneeling down position. It can be quite uncomfortable over a long period of
time and adds stress on your body, especially your back. Once the pieces are split, you have
to clear them off the work space or even lift them up.
The horizontal type of Hydraulic log splitters allows you to work in a standing position that is
quite comfortable for some users. If you are making your own splitter, you can build the
work table so that it is suitable to your height. Once you have split the wood pieces, you can
easily shove them off the table and they are out of your way. The disadvantage of the
horizontal type is that you have to lift the wood rounds up to your work table. For some,
lifting the wood is easier, so most people prefer the horizontal type of hydraulic log splitter
for their convenience.
If you want a combination of both types, you can find splitters that easily convert from the
vertical type to the horizontal type or you can build one on your own. All you have to do is to
mount the main I-beam to a particular hinge so that it can easily tilt 90 degrees. It depends
on the preference of the user. Some might find it complicated and difficult to operate and
would prefer either of the two types of hydraulic log splitters.
Before you choose the ideal hydraulic log splitter, just make sure that you take note of the
two types. The differences in their designs can make a difference in their functionality.
Why Choose the Hydraulic Log Splitter
Hardwoods and large logs require a certain amount of force to be able to be split into pieces
small enough for a person to use. An electric log splitter is designed for softwoods and small
logs because they are usually not only smaller in size they also don't have a lot of strength
when cutting. Hydraulic models on the other hand can rip through a large hardwood log
without much effort from the user. There are both automatic and manual log splitters that
come in the hydraulic form and both will still have more power than an electric log splitter.
However a person should still consider the size of the log they are splitting and purchase the
proper size log splitter for their work.
Log splitters are measured in ton capacity. A professional grade splitter is at least 20 tons,
and those for home and personal use generally are in the 2-5 ton range. This also determines
the horsepower of the engine. A much stronger engine is needed in order to not burn out
after hundreds of logs.
The first question then to address is will your log splitter be used for personal firewood
consumption or furniture making, or are you splitting logs for commercial building or
firewood sales. That will determine the horsepower and ton size you need.
6 TSO-EMa Engels 80
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Safety
- Read, understand, and follow all instructions on the machine and in the operator's
manual before attempting to assemble and operate.
- Be familiar with all controls and proper operation. Know how to stop the machine
and disengage quickly.
- Many accidents occur when more than one person operates the machine. If a helper
is assisting in loading logs, never activate the control until the helper is a minimum of
10 feet from the machine.
- Never leave the machine unattended with the engine running.
6 TSO-EMa Engels 81
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.2.2 Glossary
WORD CONTEXT EXPLANATION TRANSLATION
Available There are different types of the hydraulic log splitters that are available today.
Able to be obtained, taken, or used.
Beschikbaar
Convenience For some, lifting the wood is easier, so most people prefer the horizontal type of hydraulic log splitter for their convenience.
Something that you do to make things easier for yourself or that is intended to make things easier for you.
Gemak
Cords The electric log splitters are ideal for homeowners that burn two to ten cords of wood annually.
Unit which is used to express an amount of wood.
Kubieke meter (m³), stère
Determine This also determines the horsepower of the engine.
To control what something will be.
Bepalen
Disengage You should know how to stop the machine and disengage quickly.
If part of a machine disengages, or if you disengage it, it is no longer connected to the main part of the machine.
Loskoppelen
Drawback The only drawback of this type of log splitter is that it is completely unusable in remote areas unless you have access to a power generator.
A feature of something that makes it less useful than it could be.
Nadeel
Familiar Be familiar with all controls and proper operation.
Well known to you, or easily recognized by you.
Vertrouwd
Features Each of the three types of hydraulic log splitters has their own positive features.
An important part or aspect of something.
Kenmerken
Grade A professional grade splitter is at least 20 tons, and those for home and personal use generally are in the 2-5 ton range.
A level of quality or importance. Kwaliteit
Hinge The primary reason for using a hinge, rather than a simpler device such as a slide, is to prevent the separation of perfect components.
An object, usually made of metal, that fastens a door to a wall, or a lid to a container, and allows it to open and shut.
Scharnier, hengsel
6 TSO-EMa Engels 82
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
I-beam All you have to do is to mount the main I-beam to a particular hinge so that it can easily tilt 90 degrees.
A long thick piece of wood, metal, or concrete that supports a roof.
I-profiel
Jack A manual hydraulic log splitter has a hydraulic jack positioned on its side.
A piece of hydraulic equipment used for lifting and supporting a heavy object.
Krik (hydraulisch)
Log This type of log splitter can be quite expensive compared to the other types.
A thick piece of wood cut from a tree.
Blok hout, boomstronk
Major There are two major types of the hydraulic log splitters: the vertical type and the horizontal type.
More important, more serious, larger, or greater than other things.
Belangrijke
Measure Log splitters are measured in ton capacity.
To form an opinion about how good or bad something is.
Indelen
Mount I spotted a machine gun mounted on the roof.
To fix something firmly in a particular place or position.
Monteren
Occur Many accidents occur when more than one person operates the machine.
To happen, especially unexpectedly.
Gebeuren
Proper You have to have the proper tools for the job.
Suitable for the purpose or situation.
Passend, juiste
Purchase She purchased shares in the company.
To buy something. Kopen, aanschaffen
Remote The only drawback of this type of log splitter is that it is completely unusable in remote areas unless you have access to a power generator.
Capable of being operated from a distance or by using a remote control.
Afgelegen
Shove Once you have split the wood pieces, you can easily shove them off the table and they are out of your way.
To push someone or something with force.
Duwen
Sluggish Sasha woke up feeling tired and sluggish.
Not moving as quickly as usual. Traag
Span This log splitter can split about 20, 8 inch diameter logs in a span of an hour.
The amount of time that something lasts.
Tijdspanne
Tilt He tilted backwards on his chair.
To move something so that one side is lower than the other.
Kantelen, scheef houden/zetten
6 TSO-EMa Engels 83
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Unattended Never leave the machine unattended with the engine running.
Left without being looked after or dealt with.
Onbeheerd, onbewaakt
Wedge Once you hand pump the jack, it causes a bar to smash into a log aligned with the wedge responsible for splitting, it is a helpful but sluggish process.
A piece of wood, plastic, or other material that is thin at one end and wider at the other and is pressed into a space to hold something in place or to force things apart.
Wig
Tabel 21: Glossary
6 TSO-EMa Engels 84
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.2.3 Questions and answers
1. What are the different types of hydraulic log splitters that are available today?
The types that are available today are the manually powered, electrically powered and the
gas powered hydraulic log splitters.
2. What is the main positive feature of the manual log splitter?
The manual hydraulic log splitter is considered the most highly environmentally safe one of
all the log splitting machines.
3. What is a drawback of the manual log splitter?
The only drawback of this type of log splitter is that it is completely unusable in remote areas
unless you have access to a power generator.
4. Which factors does the productivity of a log splitter depend on?
It depends on several factors such as the diameter of the log, hardness of the wood and the
splitting force of the machine.
5. Why can’t the gas powered hydraulic log splitter be used indoors?
Because the gas powered hydraulic log splitter produces toxic fumes and it is noisy.
6. What are the two major types of hydraulic log splitters?
The two major types are the vertical type and the horizontal type.
7. What is the advantage and disadvantage of the vertical hydraulic log splitter?
The advantage is that you no longer need to lift the wood up on the work table, the
disadvantage of this type of hydraulic log splitter is that you have to work on the ground in a
bent over or kneeling down position.
8. What kind of wood is an electric log splitter appropriate for?
The electric log splitter is appropriate for softwoods and small logs because they are usually
not only smaller in size, they also don't have a lot of strength when cutting.
9. What is important if you’re going to buy a log splitter?
Whether your log splitter will be used for personal firewood consumption, furniture making
or not, or if you split logs for commercial building or firewood sales. That will determine the
horsepower and ton size you need.
10. What are the first things to do when you’re going to work with a log splitter?
You have to read, understand, and follow all instructions on the machine and in the
operator's manual. Also, you have to be familiar with all controls and proper operation.
6 TSO-EMa Engels 85
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.2.4 Outline
Manual log splitter + easy, safe, quiet
environmentally
- sluggish process, hand Vertical type pumped hydraulic jack + no lifting
- bent over, kneeling
down position
Hydraulic the right one? Safety
log splitter Electric log splitter Horizontal type * power * manual + light weight, easy + standing position * comfort * not unattended
to store, environmentally - need to lift * helper 10 feet away
- unusable in remote areas (power generator)
Combined type
Gas powered log splitter + easy to convert - heavier, larger, more space,
toxic fumes, noisy,
not indoors, expensive
6 TSO-EMa Engels 86
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.2.5 Summary
The log splitter
Summary
There are different types of the hydraulic log splitters, the manual log splitter, the electric
log splitter and the gas powered hydraulic log splitter.
The manual log splitter has a hand pumped hydraulic jack, but it’s very good for the
environment and easy to handle. The manual log splitter has a sluggish process but is safe
and quiet.
The electric log splitter is the ideal system for homeowners because it’s light weight and
easy to store. The only drawback of this type of log splitter is that it is completely unusable
in remote areas unless you have access to a power generator. This type is also good for the
environment.
The gas powered log splitter is generally larger and heavier, and usually requires more
storage space. The gas powered hydraulic log splitters produces toxic fumes and are noisy,
this type of log splitter cannot be used indoors. This type of log splitter can be quite
expensive compared to the other types.
You can also choose between horizontal, vertical or combined hydraulic log splitters. The
vertical type of hydraulic log splitter gives you the advantage to work with your rounds close
to the grounds so you don’t need to lift them up, but you do have to work in a bent over or
kneeling down position. The horizontal type of hydraulic log splitters allows you to work in a
standing position, but here you do have to lift the rounds. A combined one is easy to use
because then you can easily convert from the vertical type to the horizontal type.
The hydraulic log splitter is the best type to buy because it has a wide range of differences in
its sorts of log splitters. For example, the different amounts of power, and also the
appropriate comfort you want.
Always be aware of the safety! Always know what you are doing, so read the manual
carefully. Never leave the machine unattended with the engine running and never activate
the control until the helper is a minimum of 10 feet from the machine.
6 TSO-EMa Engels 87
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.2.6 General technical tekst
Interested In A CNC Career?
This series of questions comes from a high school student interested in our field. His
questions really made me think back to the reasons why I entered and stayed with CNC for
my entire career. Though experienced CNC people may not agree with all of my answers to
his questions (and I welcome comments), I wanted to make this information available to
anyone who might have an interest in pursuing a career in CNC.
Hao Duong: What do you like or dislike about CNC?
Mike Lynch: Though I cannot speak for everyone working in this field, my favorite aspect is
the feeling of accomplishment that comes with each success. Anyone who has written a CNC
program knows this feeling. Seeing a workpiece being machined with your tooling, your
process and your ideas is very satisfying.
Hao Duong: Do I have to be good with my hands or know how to use special tools?
Mike Lynch: Yes, it's imperative. While all of these skills can be learned though technical
school training, a person entering this field should like working with their hands. As for
special tools, yes, there are a number of tools and measuring devices you must be familiar
with. Again, skills in this area can be learned in technical schools and on-the-job training.
Hao Duong: Will I need good communication skills?
Mike Lynch: Though you may be able to get by on technical skills alone, your communication
and "people" skills will determine how far you will go. Managers, supervisors, and other
higher level manufacturing positions require you to work well with others. Keep in mind that
I'm NOT talking about simply speaking English. I'm talking about having the ability to make
your ideas known and to function well with others.
Hao Duong: Is there special training required?
Mike Lynch: Yes. There are any number of technical/vocational schools, colleges, and
universities that offer excellent courses in manufacturing, including CNC. Additionally, most
companies using CNC equipment are willing to train entry level people. However, the more
training you have to start, the higher level position you can expect to get.
Hao Duong: Is there a license or certificate needed to get the job?
Mike Lynch: No. While the degree of certificate you receive from your technical school will
definitely help you land a better paying job, you can enter the field (and work your way up)
with very little previous experience. Note that the emphasis here is "work your way up". The
more training you have, the easier it will be. For myself, there was a lot of "working my way
up". My two year associate degree in manufacturing technology did not adequately prepare
me for what I'm doing today. Only motivation and enthusiasm will ensure that you have the
energy to do the necessary work.
Hao Duong: Would more education or training be needed to get promoted?
Mike Lynch: In some companies, yes. However, you must understand that in general,
manufacturing companies are starving for qualified people, especially qualified CNC people.
There simply aren't enough qualified people to go around (though some people currently
6 TSO-EMa Engels 88
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
looking for jobs might disagree). For this reason, companies are quick to recognize people
that stand out and show motivation and enthusiasm. In most companies, people are
promoted based upon what they can do, not simply how much education they have. Also
note that many companies will actually pay for your education, as long as the course/s you
take are appropriate to your field.
Hao Duong: What occupations are related?
Mike Lynch: The actual job titles in CNC include CNC Operator, CNC Setup Person, CNC
Programmer, CAD/CAM (computer aided design/computer aided manufacturing)
programmer, and CNC coordinator. Other related occupations include Tool designers,
Manufacturing engineers, Quality Engineers, Tool Makers, Mold Makers, and several others.
If you have a special interest in one or more of these positions, feel free to email me again.
Hao Duong: Is the work, outdoor, indoor, or both?
Mike Lynch: Almost all work is done indoors. In fact, I cannot think of any task that is done
outdoors. Hao Duong: Does the job require a great deal of sitting or standing? Mike Lynch:
CNC operators and setup people are on their feet most of the time. CNC people in other
positions get more of a combination of both.
Hao Duong: Is the work full time , part time , or seasonal?
Mike Lynch: While some manufacturing companies take on temporary or part time help,
most require full time. Also note that many companies provide internships for college
students in related fields for summer work.
Hao Duong: What is the condition of the working environment?
Mike Lynch: This varies dramatically from company to company. Admittedly, the machine
shop environment does not lend itself to cleanliness. In fact, many shops are downright
filthy. Of course, the condition of the shop will tell you a great deal about the company
management's concern for their workers as you begin interviewing. Most manufacturing
companies are highly concerned, and maintain very clean, safe, and pleasant environments
for their workers.
Hao Duong: What kind of work can I expect to start with?
Mike Lynch: Again this depends upon your level of education. If you have absolutely no
experience, you may still be able to get a job as a CNC operator. As I said, many companies
are starving for people, and are willing to train from scratch. However, you may also have to
start as a "gopher", someone who cleans machines, keeps lubrication levels full, and in
general, simply does the leg work for others in the company. It's much more difficult to work
your way up from this position.
Hao Duong: Where do you think I am most likely to find work? (Edmonton , AB)
Mike Lynch: I'm sorry, but I do not know the manufacturing base in your area. However, CNC
machines are found everywhere. If you can get your hands on the business yellow pages,
look up "machine shops" and "manufacturing companies". A few calls asking whether the
companies in your area have CNC machines will go a long way toward understanding the
potential for a career in manufacturing in your area. Also note that people that have CNC
6 TSO-EMa Engels 89
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
experience can go just about anywhere. Many companies are willing to relocate qualified
people and pay all moving expenses.
Hao Duong: Is the demand for the occupation expanding or declining, or remain steady?
Mike Lynch: Very much so. Though the overall state of manufacturing is a state of constant
flux, at least some industries are always going well. It may sometimes mean finding another
job if a company is laying off.
Hao Duong: Will there be a job in the field in 5 or 10 years?
Mike Lynch: Yes. Though I do not have a crystal ball, if anything, North America is on the
upswing at this time. And though there will surely be fluctuation, the general outlook is
good. Combine this with how badly companies need CNC people, and you should be able to
confidently enter a college or trade school, knowing a job will be waiting when you get out.
In fact, manufacturing currently offers more potential in this regard than just about any field,
though some so-called expert job councilors may disagree with me.
Questions asked by others interested in a CNC career:
Larry Odle: What type of schooling would you suggest to someone just starting out in this
field?
Mike Lynch: There are many local schools that have excellent CNC curriculums (for a list
check out our Schools Forum). Most work closely with the local industry to ensure that their
courses meet the needs of companies in their area. I'll bow to the school in your area to
recommend specific courses, but the curriculum should include: shop practices (blueprint
reading, shop math, principles of machining operations, and some hands on with manually
operated machine tools), manual programming at G code level for at least machining
centers and turning centers, CNC machine setup and operation, computer usage basics, and
CNC related software applications (computer aided design and computer aided
manufacturing [CAD/CAM], distributive and direct numerical control systems [DNC], cost
estimating, and CNC program verification). In each of these areas, the more hands-on, the
better.
Larry Odle: Would you suggest an emphasis on a computer education or an
electronic\technical education?
Mike Lynch: Since CNC machines are highly dependent upon computers and electronics, the
more you know - the better. However, if you are looking for a career working as a CNC
programmer, setup person, or operator, your first focus should be to master CNC machine
usage. But service and repair of CNC machines is also very important. If you are looking to be
a service tech person, you'll need a very good understanding of electronics.
Larry Odle: What are the requirements that your company looks for when questioning
taking on a perspective employee as a CNC programmer or a CAD/CAM programmer?
Mike Lynch: Though we at CNC Concepts, Inc. do not employ programmers or CAD/CAM
people, I've worked with enough CNC using companies to know what they're looking for. At
entry level (when hiring a person right out of technical school), most simply expect a high
degree of enthusiasm and motivation. Believe it or not, your willingness to learn and grow
6 TSO-EMa Engels 90
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
with the company will probably be as important to your perspective employer as your
qualifications (again this is for entry level expectations).
Again, thanks to everyone for this excellent set of questions a person should ask before
entering any field.
7.2.7 Own part translation technical text
Hao Duong: Welke beroepen zijn verwant met elkaar?
* Mike Lynch: De eigenlijke benaming binnen CNC omvat CNC-operator, CNC-insteller, CNC-
programmeur, CAD/CAM programmeur (computergestuurde ontwerpen), en CNC-
coördinator. Andere beroepen die hierbij aansluiten zijn gereedschapontwerpers,
ingenieurs, kwaliteitsingenieurs, en vele andere. Als je een speciale interesse hebt voor één
of meerdere posities, mag je mij zeker mailen.
Hao Duong: Is het werk buiten, binnen of beide?
* Mike Lynch: Bijna al het werk wordt binnen gedaan. Eigenlijk kan ik geen werk bedenken
dat buiten gebeurt. Hao Doung: Vereist deze job veel zitten of staan? Mike lynch: CNC-
operators en productiearbeiders staan meestal recht. CNC-mensen in andere posities krijgen
eerder een combinatie van beide.
7.2.8 Translation general technical text
Geïnteresseerd in een CNC-carrière?
Deze reeks van vragen komt van een middelbare schoolleerling die geïnteresseerd is in ons
vakgebied. Zijn vragen deden me echt terugdenken aan de redenen waarom ik CNC gekozen
had en er mijn hele carrière bleef. Hoewel ervaren CNC-mensen het niet altijd eens zullen
zijn met al mijn antwoorden op hun vragen (en ik sta open voor opmerkingen), wil ik deze
informatie beschikbaar stellen voor iedereen die geïnteresseerd zou zijn in het nastreven
van een CNC-carrière.
Hao Duong: Wat vind je leuk en minder leuk aan CNC?
Mike Lynch: Hoewel ik niet kan spreken voor iedereen die werkzaam is op dit gebied, is mijn
favoriete aspect het gevoel van voldoening dat wordt opgewekt met elk succes. Iedereen die
ooit een CNC-programma heeft geschreven kent dit gevoel. Het zien bewerken van een
werkstuk met jouw gereedschap, jouw programma en jouw ideeën is zeer bevredigend.
Hao Duong : Moet ik handig zijn of weten hoe ik speciaal gereedschap moet
gebruiken?
6 TSO-EMa Engels 91
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Mike Lynch: Ja, dat is noodzakelijk. Terwijl al deze vaardigheden kunnen
aangeleerd worden op een technische school, zou een persoon die hiervoor kiest graag met
zijn handen moeten werken. Wat de speciale gereedschappen betreft, ja, er zijn een aantal
apparaten en meettoestellen waarmee je vertrouwd moet zijn. Nog eens: de vaardigheden
op dit gebied kunnen aangeleerd worden in een technische school en tijdens een opleiding
op het werk zelf.
Hao Duong: Zal ik goede communicatievaardigheden nodig hebben?
Mike Lynch: Hoewel je er enkel met technische vaardigheden alleen ook geraakt,
zullen je communicatiemogelijkheden en mensenkennis bepalen hoever je het
zal brengen. Managers, opzichters en andere hoger geplaatsten verwachten dat
je goed kan samenwerken met anderen. Denk eraan dat ik het niet alleen heb
over eenvoudig Engels praten. Ik heb het over de vaardigheid om je ideeën
duidelijk te maken en om goed te functioneren bij anderen.
Hao Duong: Is er een speciale opleiding vereist?
Mike Lynch: Ja. Er zijn een aantal technische of beroepsscholen, hogescholen en
universiteiten die uitstekende lespakketten over productie aanbieden, waaronder CNC.
Bovendien, de meeste bedrijven die CNC-machines gebruiken zijn bereid om nieuwe mensen
op te leiden. Niettemin, hoe hoger opgeleid bij aanvang, des te hoger de positie die je kan
bereiken.
Hao Duong: Is er een licentie of een certificaat nodig om zo’n job te krijgen?
Mike Lynch: Nee. Terwijl het diploma dat je krijgt van je technische school je zeker zal helpen
om een beter betaalde baan te krijgen, kan je ook beginnen (en je opwerken) met zeer
weinig voorkennis.
Merk op dat de nadruk hier ligt op “ jezelf opwerken”. Hoe meer opleiding je hebt, hoe
makkelijker het zal zijn. Ik heb mezelf veel moeten opwerken. Mijn diploma in de
productietechnologie (2 jaar) heeft me niet voldoende voorbereid op wat ik vandaag doe.
Alleen met motivatie en enthousiasme zal je gegarandeerd energie krijgen om het nodige
werk te doen.
Hao Duong: Zou meer opleiding of training nodig zijn om promotie te krijgen?
Mike lynch: In sommige bedrijven wel. Je moet echter begrijpen dat in het algemeen
bedrijven nood hebben aan gekwalificeerde mensen, vooral CNC-mensen. Er zijn gewoon
niet genoeg gekwalificeerde mensen (hoewel sommigen die momenteel op zoek zijn naar
een baan het daar mogelijk niet mee eens zijn). Om deze reden zijn bedrijven snel in het
herkennen van mensen die in het oog springen en motivatie en enthousiasme tonen. In de
meeste bedrijven promoveren mensen op basis van wat ze kunnen, niet door welke
6 TSO-EMa Engels 92
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
opleiding ze hebben. Weet ook dat veel bedrijven daadwerkelijk betalen voor je opleiding
zolang ze verband houden met je vak.
Hao Duong: Welke beroepen zijn verwant met elkaar?
Mike Lynch: De eigenlijke benaming binnen CNC omvat CNC-operator, CNC-insteller, CNC-
programmeur, CAD/CAM programmeur (computergestuurde ontwerpen), en CNC-
coördinator. Andere beroepen die hierbij aansluiten zijn gereedschapontwerpers,
ingenieurs, kwaliteitsingenieurs, en vele andere. Als je een speciale interesse hebt voor één
of meerdere posities, mag je mij zeker mailen.
Hao Duong: Is het werk buiten, binnen of beide?
Mike Lynch: Bijna al het werk wordt binnen gedaan. Eigenlijk kan ik geen werk bedenken dat
buiten gebeurt.
Hao Doung: Vereist deze job veel zitten of staan?
Mike lynch: CNC-operators en productiearbeiders staan meestal recht. CNC-mensen in
andere posities krijgen eerder een combinatie van beide.
Hao Duong: Is het voltijds, deeltijds of seizoenswerk?
Mike Lynch: Sommige productiebedrijven nemen tijdelijke of deeltijdse hulp aan, maar de
meeste eisen voltijdse hulp. Let er ook op dat vele bedrijven vakantiejobs voorzien voor
universiteitsstudenten die zo’n richting volgen.
Hao Duong: Hoe zijn de omstandigheden van de werkomgeving?
Mike Lynch: Dat varieert enorm van bedrijf tot bedrijf. Toegegeven, de machinewerkplaats is
niet altijd even netjes. In feite zijn vele werkplaatsen zelfs heel vuil. Natuurlijk vertelt de
staat van de werkplaats je veel over het engagement van een bedrijf ten opzichte van zijn
werknemers. De meeste productiebedrijven zijn zeer betrokken en handhaven een zeer
propere, veilige en aangename omgeving voor hun werknemers.
Hao Duong: Wat voor werk kan ik verwachten om met te beginnen?
Mike Lynch: Ook dit hangt af van hoe hoog je geschoold bent. Als je nog geen enkele
ervaring hebt, kan je misschien nog steeds een baan als CNC-operator krijgen. Zoals ik al zei,
smeken veel bedrijven om mensen en zijn ze bereid om je op te leiden vanaf nul. Nochtans
kan het ook zijn dat je moet beginnen als "loopjongen”, iemand die de machines reinigt, het
oliepeil in het oog houdt, kortom, iemand die het vuile werk doet voor anderen in het
bedrijf. Het is veel moeilijker om je op te werken vanuit deze positie.
Hao Duong: Waar denk je dat ik het meeste kans heb om werk te vinden?
(Edmonton, AB)
Mike Lynch: Het spijt me, maar ik ken de productiebasis in jouw omgeving niet.
Hoewel, CNC-machines vind je overal. Als je een “Gouden Gids” kan bemachtigen,
zoek dan "machineleveranciers" en "productiebedrijven" op. Een paar
6 TSO-EMa Engels 93
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
telefoontjes om na te gaan of de bedrijven in je omgeving CNC-machines hebben,
zullen snel duidelijk maken of een carrière in deze sector potentieel heeft. Merk
ook op dat mensen met CNC-ervaring zowat overal terecht kunnen. Veel
bedrijven zijn bereid om gekwalificeerde mensen aan te nemen en alle
vervoerskosten te betalen.
Hao Duong: Stijgt of daalt de vraag naar het beroep, of blijft deze gelijk?
Mike Lynch: Ja, zeker en vast. Hoewel de algemene productiestaat een constante stroom is,
zijn er een aantal bedrijven die het goed doen. Als een bedrijf herstructureert, kan het soms
betekenen dat je een nieuwe job moet zoeken.
Hao Duong: Zal er een baan zijn in deze sector over 5 of 10 jaar?
Mike Lynch: Ja. Hoewel ik geen kristallen bol heb is er op dit moment een toename in Noord-
Amerika. En hoewel er zeker schommelingen zullen zijn, zijn de algemene vooruitzichten
goed. Combineer dit met het feit dat bedrijven CNC-mensen nodig hebben en je zou in staat
moeten zijn om vol vertrouwen een hogeschool of vakschool binnen te stappen, wetende
dat er een job op je wacht als je afstudeert. In feite biedt de productie momenteel meer
mogelijkheden dan om het even welke andere sector, hoewel sommige zogenaamde
jobexperten het niet met me eens zullen zijn.
Vragen gesteld door anderen geïnteresseerd in een CNC carrière:
Larry Oddle: Welk opleiding zou je aanraden aan iemand die net begint in deze branche?
Mike Lynch: Er zijn veel lokale scholen die een excellente CNC-opleiding aanbieden (voor een
lijst verwijs ik naar ons Schoolforum). De meeste werken nauw samen met de lokale
industrie om zeker te zijn dat hun cursussen tegemoet komen aan de noden van de
bedrijven in hun buurt. Ik verwijs naar de school in jouw buurt om specifieke cursussen aan
te raden, maar het leerplan zou ook volgende zaken moeten bevatten: praktijklessen
(planlezen, praktische wiskunde, principes van de werking van de machines en oefenen met
handbediende gereedschapsmachines), manueel programmeren op G-code-niveau om ten
minste een machinemiddelpunt te bepalen, het instellen en bedienen van de CNC-machine,
basisgebruik van een computer, en CNC-gerelateerde software applicaties (
computergestuurd ontwerp en computergestuurde productie [CAD/CAM], distributief en
direct genummerd controlesysteem [DNC], kostenraming en CNC-programmaverificatie. In
elk van deze gebieden, hoe meer handigheden, des te beter.
Larry Odle: Zou jij de nadruk op een computeropleiding of op een elektrische/technische
opleiding leggen?
Mike Lynch: Omdat CNC-machines grotendeels afhankelijk zijn van computers en
elektronische toestellen, is het goed als je veel kennis hebt. Maar als je op zoek bent naar
een carrière als CNC-programmeur, installateur, of als operator, dan moet je focus eerst
6 TSO-EMa Engels 94
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
liggen op het kunnen gebruiken van de CNC-machine. Maar onderhoud en herstelling van de
CNC-machines zijn ook heel belangrijk. Als jij een onderhoudsman wil zijn, zal je elektronica
heel goed onder de knie moeten hebben.
Larry Odle: Wat zijn de vereisten waar je bedrijf naar op zoek gaat tijdens een sollicitatie als
CNC-programmeur of als CAD/CAM programmeur?
Mike Lynch: Hoewel wij bij CNC Concepts, Inc. geen programmeurs of CAD/CAM-
programmeurs tewerk stellen, heb ik bij genoeg bedrijven die CNC gebruiken gewerkt om te
weten wat ze zoeken. Om te beginnen (wanneer iemand net van een technische school
komt) moeten ze heel enthousiast en gemotiveerd zijn. Geloof het of niet … de wil om te
leren en te groeien met het bedrijf is waarschijnlijk even belangrijk voor je toekomstige
werknemer als je diploma’s (nogmaals, dit is op beginnersniveau).
Nogmaals, bedankt iedereen voor deze geweldige vragen die een persoon zou moeten
stellen voordat hij in om het eender welke sector stapt.
6 TSO-EMa Frans 96
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.3.1 Demande de documentation
Ewout De Causmaecker 2012-11-05
Lunterstraat 4
BE-9968 BASSEVELDE
BELGIQUE
+ 32 9 367 19 58
Rabaud
Bellevue
FR-85110 SAINTE CÉCILE
FRANCE
Demande de documentation
Madame
Monsieur
Vous serait-il possible de me faire parvenir de la documentation sur les fendeuses produites
par votre entreprise ?
Je suis élève de terminale en section électromécanique, dans un lycée flamand, à Eeklo, en
Belgique. En ce moment, je prépare un travail de fin d’études sur la fendeuse à bois, et
notamment sur la commande à double vitesse d’une fendeuse. Votre documentation à ce
sujet me serait donc très utile.
Je vous remercie d’avance de la suite favorable que vous pourriez donner à ma demande.
Veuillez agréer, madame, monsieur, mes sincères salutations.
Ewout De Causmaecker
6 TSO-EMa Frans 97
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.3.2 Documentation technique
7.3.2.1 Vocabulaire technique
français néerlandais
alignement uitlijning
arbre as
- arbre plein volle as
- arbre creux holle as
axe as
- axe parallèle evenwijdige as
- axe perpendiculaire haakse as
boulon (de fixation) (bevestigings)bout
couple koppel
- accouplement koppeling
denture vertanding
durée duur
- durée de démarrage aanlooptijd
- durée d’enclenchement inschakelduur
- durée de service bedrijfsduur
écart afwijking
engrenage tandwiel
- charge sur l’engrenage tandbelasting
- rupture de l’engrenage tandbreuk
entraînement aandrijving
graisse vet
- graissage par barbotage spatsmering
huile olie
- fuite d’huile olielek
immersion indompeling
inertie de la masse massatraagheid
jauge (filetée) peilstang (met schroefdraad)
joint dichting
lubrification smering
maintenance onderhoud
puissance (transférée) (overgebracht) vermogen
rapport verhouding
réducteur tandwielkast
refroidissement koeling
roulement lager
- jeu dans le roulement lagerspeling
technique techniek
- technique de durcissement hardingstechniek
- technique de rectification slijptechniek
transmission transmissie
- transmission par chaîne kettingtransmissie
- transmission par courroie riemtransmissie
usure slijtage
vitesse tangentielle omtreksnelheid
Tabel 22: Vocabulaire technique
6 TSO-EMa Frans 98
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
7.3.2.2 Texte technique
Entraînements : dimensionnement, installation et maintenance
Chaque machine est un assemblage de composants et de pièces standard conçus par le
constructeur de machines. Le temps de mise sur le marché joue un rôle toujours plus
important et les arrêts ou autres pannes sont à éviter comme la peste. Le concept d’une
machine s’appuie en principe sur le choix judicieux des éléments d’entraînement et sur un
mariage harmonieux de tous les composants de cet entraînement. Les entraînements sont
donc une donnée indispensable dans l’industrie: ils fournissent l’énergie qui fait tourner la
machine et, de plus, à la vitesse exacte. Le dimensionnement, l’installation et la mise en
service d’un entraînement sont tout aussi importants que la maintenance.
Les réducteurs, construits selon les technologies actuelles, sont nettement plus compacts
que les anciennes générations de réducteurs. Le recours à de nouveaux matériaux et
techniques de denture, à savoir les techniques de durcissement et de rectification, a rendu
cette compacité possible. Citons quelques chiffres: pour un même couple, un réducteur
standard actuel pèse 70% de moins et est 40% plus compact qu’un réducteur fabriqué voici
quarante ans (dans notre exemple 21 kNm). Le poids du roulement pèse toutefois 25% de
plus. Il va de soi que les exigences posées aux roulements et en matière de lubrification sont
nettement plus élevées. Cette tendance contribue à déterminer une politique d’entretien
qui diffère, très logiquement, de celle des anciennes générations de réducteurs. L’entretien
préventif doit tenir compte de cette tendance et adapter sa politique en conséquence.
Contrairement aux roulements, les engrenages et axes industriels sont dimensionnés pour
bénéficier d’une durée de vie infinie. Si le réducteur est bien entretenu, il ne sera pas
nécessaire de remplacer les engrenages. Mais c’est là que le bât blesse. Le moment
opportun du remplacement des roulements n’est pas chose facile à évaluer. Avec les
nouvelles technologies de denture, les engrenages sont rectifiés pour supporter un
maximum d’effort à pleine charge, en tenant compte de la flexion de l’axe. Si les roulements
n’assurent pas correctement leur travail en raison d’une usure, la charge locale sur
l’engrenage s’accroît. L’utilisation d’engrenages durcis peut alors provoquer une rupture de
l’engrenage, engendrant des frais énormes. Le mauvais fonctionnement d’un réducteur ne
doit pas toujours être imputé à l’utilisateur. Le constructeur peut également être à l’origine
de cette défaillance. Si la panne survient rapidement, il se peut que le réducteur n’ait pas été
dimensionné correctement ou que les conditions d’utilisation aient été sous-estimées. La
pression exercée par la concurrence a également pu inciter à l’utilisation d’un réducteur trop
juste. Dans ce cas, la révision du réducteur n’a aucun sens. Mais regardons d’abord les
différentes étapes du cycle de vie de l’entraînement. Nous distinguons 6 étapes de base
dans le cycle de vie de l’entraînement:
- la sélection
- la livraison et le stockage
6 TSO-EMa Frans 99
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
- le montage et l’installation
- la mise en service
- l’utilisation et la maintenance
- le remplacement, la révision ou la reparation
Sélection du réducteur
Différents aspects interviennent dans cette étape. Sélectionner un réducteur consiste à
rechercher un équilibre entre les exigences de l’application et les possibilités du réducteur.
Pour connaître ses possibilités, nous nous basons principalement sur les normes de calcul
internationales et le savoir-faire du fabricant de réducteurs et du constructeur de machines.
En ce qui concerne la charge à entraîner, il est important de connaître la nature de la
machine, la durée de service, la puissance nécessaire et la vitesse. Il faut également tenir
compte du nombre de démarrages par heure, de la durée d’enclenchement, de la durée de
démarrage et du moment d’inertie de la masse. En outre, les charges (radiales/axiales)
exercées sur les extrémités des axes par des transmissions par courroie, par chaîne ou autres
doivent être contrôlés. Il est important de connaître le type de moteur et la vitesse de la
machine ou du moteur d’entraînement. Il peut s’agir d’un moteur électrique à démarrage
direct, à vitesse variable avec démarrage progressif ou d’un moteur thermique. De
nombreuses possibilités donc. Sur la base des données récoltées ci-dessus, un facteur de
service (service factor ou SF) peut être déterminé. Ces facteurs de service sont repris dans
des listes de classification des charges à entraîner les plus fréquentes. Ils se basent sur
l’expérience reprise dans AGMA, ISO et Din et sur les expériences des fabricants de
réducteurs. Le produit de la puissance transférée et du facteur de service doit toujours être
inférieur à la puissance nominale du réducteur. Pour nous permettre maintenant de
déterminer le bon réducteur, il est important d’effectuer les choix suivants:
- Rapport, éventuellement l’écart maximal acceptable
- Configurations possibles: axes parallèles ou perpendiculaires, arbres pleins ou creux à
rotation lente, horizontaux ou verticaux...
Nous ne pouvons surtout pas oublier les facteurs environnementaux afin de déterminer les
options. De fréquentes erreurs sont commises à ce niveau. Dans un environnement très
poussiéreux, il faut attacher une importance particulière aux joints (par ex. joint
labyrinthe…) et à la ventilation. Dans un environnement très humide, il faut faire attention à
la peinture, à la ventilation… Ensuite, il y a aussi la température ambiante, la protection
solaire… La température ambiante détermine aussi la nécessité d’un refroidissement
supplémentaire comme: ventilateurs, refroidissement à eau / huile, refroidissement à air /
huile, serpentin de réfrigération. La compacité, et par conséquent la réduction de l’espace
de refroidissement sans cesse croissante des réducteurs, rend de plus en plus importants
des aspects tels que le refroidissement.
6 TSO-EMa Frans 100
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Livraison et stockage
La livraison et le stockage sont les prochaines étapes du cycle de vie du réducteur. En termes
de maintenance, il est important de tenir compte des points suivants contre lesquels on
pèche régulièrement:
- ne jamais soulever le réducteur par les axes
- stocker le réducteur dans un espace clos (à l’abri de la poussière et de l’humidité)
- ne jamais ranger le réducteur/moteur à proximité de machines vibrantes car les vibrations
risquent de provoquer des dégâts aux roulements.
Montage / installation
Il est conseillé de lire attentivement le mode d’emploi du fabricant lors du montage et de
l’installation et de demander des explications en cas de doute. Utilisez des anneaux de
levage et montez le réducteur en bonne position (horizontalement). Alignez ensuite le
réducteur sur 3 points d’appui. Après l’alignement, les autres points d’appui doivent être
corrects à 0,1 ou 0,2 mm prêt. Les accouplements mal alignés figurent parmi les erreurs
fréquentes. Ils peuvent découler de la mise en service ou d’une fondation trop faible.
Montez toujours le réducteur sur une base solide ou une fondation rigide afin d’éviter toute
vibration. L’erreur d’alignement maximale admise pour l’accouplement dépend de l’organe
d’accouplement. Si vous ne disposez d’aucune donnée, vous pouvez utiliser les valeurs
indicatives suivantes :
- angle S = 0,0005 X diamètre D
- radial K = 0,0005 X diamètre D
Mise en service
Incroyable mais vrai: il arrive fréquemment dans la pratique que l’on oublie de mettre de
l’huile dans le réducteur avant sa mise en service. Utilisez l’huile et/ou la graisse renseignée
par le fournisseur. Avant de démarrer, contrôlez les niveaux d’huile et vérifiez la bonne
lubrification de tous les points de graissage. Attention aux jauges filetées ! Un niveau d’huile
trop faible endommage les engrenages et les roulements. Un niveau d’huile trop élevé
provoque des fuites et une augmentation importante de la température de service.
Remplacez ou filtrez la première huile après 100 à 800 heures de service afin d’éliminer
toutes les impuretés du carter. En fonction des conditions de service, de la position de
montage du réducteur et des vitesses tangentielles, différents systèmes de lubrification sont
appliqués:
- un graissage par barbotage
- une lubrification par immersion des engrenages
- les éclaboussures d’huile sont recueillies et envoyées vers les roulements au travers de
canaux
- lubrification de la pompe au moyen d’une moto-pompe ou d’une pompe accolée
Il est conseillé d’appliquer un débit ou une détection de pression pour les lubrifications de
pompes !!!
6 TSO-EMa Frans 101
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Contrôlez l’éventuelle obstruction des ouies de ventilation: une mauvaise ventilation
provoque des fuites d’huile.
Si vous utilisez un dispositif antiretour, il faut absolument vérifier le sens de rotation afin
d’éviter tout dégât pouvant se manifester à plus long terme.
Dotez l’installation des capots de protection nécessaires !
Utilisation et maintenance
La maintenance de base se réduit généralement au contrôle du niveau de l’huile, au
remplacement régulier de l’huile, à la post-lubrification à l’aide de graisse et au nettoyage
des ouies de ventilation et des éventuels filtres. Il est également conseillé d’inspecter
périodiquement (tous les six à douze mois) les points suivants:
- inspection de l’alignement et de l’état des éléments élastiques des accouplements
- température du bain d’huile et température du roulement
- état des joints ; un joint qui fuit peut indiquer un trop grand jeu dans le roulement !
- jeu dans le roulement (si possible)
- état de la denture (si possible), à savoir arrachement, usure, bris de matériau
- son et vibrations (toujours au même endroit et dans les mêmes conditions !!!)
- ventilation et équipement de refroidissement
- lubrification
- contrôle des boulons de fixation
- corrosion
Il est également conseillé d’analyser un échantillon d’huile toutes les 4000 heures de service,
surtout si la température de service est supérieure à 80°C ou si le réducteur est installé dans
un environnement poussiéreux et humide.
Les aspects visuels, à savoir la pureté, la couleur, les parties volatiles, l’odeur (odeur de brûlé
par exemple) nous en disent déjà long sur l’état de l’huile. Une analyse en laboratoire est
indiquée pour l’analyse de la viscosité, de l’oxydation, de la présence d’eau (max. 0,05%) et
d’autres substances étrangères. Il est primordial d’assurer un suivi des inspections citées ci-
dessus. Si les paramètres varient ou s’ils marquent un changement de tendance, il faut
intervenir. Cela indique généralement un accroissement du jeu dans le roulement. Un plus
grand jeu dans le roulement engendre un mauvais engrènement des dents des engrenages,
ce qui peut provoquer un bri d’engrenage. Il faut absolument éviter la cassure d’une dent car
les dégâts qui s’ensuivent sont parfois impayables ou peu raisonnables sur le plan
économique et l’acquisition d’un tout nouveau réducteur implique un sérieux surcoût.
Remplacement, révision ou réparation
Les changements de tendance doivent absolument être suivis car ils indiquent généralement
(en cas de non modification de la charge) un problème de réglage ou de dégât de roulement.
En intervenant à temps, les dégâts aux engrenages peuvent être évités. Si le réducteur ne
fonctionne plus bien, il peut être révisé. La révision vaut souvent la peine. Parfois, il vaut
toutefois mieux remplacer le réducteur. Le prix d’un nouveau réducteur par rapport au coût
6 TSO-EMa Frans 102
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
d’une révision sera dans ce cas déterminant. Ne pas oublier dans le calcul les éventuelles
adaptations du châssis si le modèle n’est plus disponible. La révision peut être réalisée par
l’utilisateur, par le fabricant ou par une société de service spécialisée. Les révisions sont de
moins en moins réalisées par l’utilisateur. La plupart des sociétés se concentrent sur leur
activité de base et se défont de leurs services de maintenance internes. La révision peut
également être confiée au fabricant. Cette solution n’est parfois pas possible ou très difficile
parce que le fabricant n’existe plus, parce qu’il n’effectue pas de révision ou encore, parce
que les frais de transport s’avèrent trop élevés. Reste alors la société de service spécialisée.
Les réducteurs actuels sont calculés et conçus pour une durée de vie infinie, du moins en ce
qui concerne les engrenages et les axes. Si vous pouvez détecter (ou faire détecter) à temps
l’usure des roulements et les remplacer en temps voulu tout en les montant intelligemment
(ou les faire remplacer et monter) … alors, vous n’avez aucun souci à vous faire !
Avec tous nos remerciements à Geert Heyvaert de MGH 2002
Aandrijvingen: dimensioneren, opstellen en onderhouden
Elke machine is een samenbouw van door de machinebouwer ontworpen componenten en
standaardstukken. Time-to-market speelt een steeds belangrijkere rol en stilstanden of
andere pannes kan men missen als kiespijn. Het ontwerp van een machine steunt in principe
dan ook op de juiste keuze in aandrijfelementen en op een harmonisch samengaan van alle
aandrijfcomponenten. Aandrijvingen zijn dus een onmisbaar gegeven in de industrie: zij
leveren de energie die de machine doet draaien en dat ook nog eens op exact het juiste
toerental. Voor een aandrijving is de dimensionering, de opstelling, en de inbedrijfname
minstens zo belangrijk als het onderhoud.
Tandwielkasten, gebouwd volgens de nieuwe technologieën van vandaag, zijn veel
compacter gebouwd dan de vorige generaties tandwielkasten. Dit kan dank zij het toepassen
van nieuwe materialen en vertandingstechnieken nl. hardings- en slijptechnieken .
Enkele cijfers: een standaard tandwielkast van vandaag weegt 70 % minder en is 40 %
compacter dan een tandwielkast van 40 jaar geleden voor hetzelfde koppel ( in ons
voorbeeld 21 kNm). Het lagergewicht is echter 25% meer . Het spreekt voor zich dat de eisen
gesteld aan lagers en smering veel hoger zijn . Deze trend bepaalt mee de benadering van
het onderhoud en is dus ook niet dezelfde als bij vorige generaties tandwielkasten. Bij
preventief onderhoud dient met deze trend rekening gehouden te worden en is de
benadering anders. In tegenstelling tot de lagers worden industriële tandwielen en assen
berekend op een oneindige levensduur. Als de tandwielkast goed wordt onderhouden dan is
het vernieuwen van tandwielen niet nodig. Daar wringt hem nu juist het schoentje. Tijdig
vernieuwen van de lagers is niet eenvoudig te beoordelen. Door de nieuwe technologieën
6 TSO-EMa Frans 103
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
van vertanding is het zo dat de tandwielen geslepen worden om bij vollast zoveel mogelijk te
dragen, dus rekening houdend met de doorbuiging van de as. Wanneer de lagers door
slijtage niet correct dragen ontstaat verhoogde plaatselijke tandbelasting en door het
gebruik van geharde tandwielen kan tandbreuk een gevolg zijn en dit betekent uiteraard
zeer hoge kosten. Dat een tandwielkast niet goed werkt, is niet altijd de schuld van de
gebruiker. De oorzaak kan ook bij de fabrikant liggen. Als de storing al na korte tijd optreedt,
kan het zijn dat de tandwielkast niet juist bemeten is of dat de bedrijfsomstandigheden
onderschat werden. Het kan ook dat omwille van concurrentiedruk een te krappe
tandwielkast gebruikt werd. In dat geval is een revisie van een tandwielkast zinloos.
Maar laat ons eerst de verschillende stappen in een cyclus van de aandrijving bekijken:
We hebben 6 basisstappen in de cyclus van de aandrijving:
- selectie
- levering en opberging
- montage / installatie
- inbedrijfstelling
- gebruik en onderhoud
- vervanging, revisie of herstelling.
Selectie van de tandwielkast
Hier spelen verschillende aspecten een rol. Een selectie van een tandwielkast is het
evenwicht zoeken tussen wat de toepassing vereist en wat een tandwielkast aankan. Voor
dit laatste baseren we ons hoofdzakelijk op de internationale berekeningsnormen en de
know-how van de tandwielkastfabrikant en de machineconstructeur. Van het lastwerktuig is
het belangrijk de aard van de machine, de bedrijfsduur, het afgenomen vermogen en het
toerental te kennen. Daarnaast dient ook rekening gehouden te worden met het aantal
aanlopen per uur, de inschakelduur, het aanloopkoppel, de aanlooptijd en het
massatraagheidsmoment. Belastingen op aseinden (radiaal/axiaal) door riemtransmissies,
kettingtransmissies of andere dient gecontroleerd te worden.
Van de drijvende machine of motor is het belangrijk het soort motor te kennen en het
toerental. Dit kan een elektrische motor zijn met directe aanloop, met variabel toerental,
met een soft start of dit kan een verbrandingsmotor zijn. Tal van mogelijkheden dus. Op
basis van voornoemde gegevens kan een bedrijfsfactor of service factor (SF) bepaald
worden. Deze bedrijfsfactoren zijn in lijsten terug te vinden voor de classificatie van de
meest voorkomende lastwerktuigen. Ze zijn gebaseerd op de ervaring volgens AGMA, ISO,
Din en ervaringen van de tandwielkastfabrikanten. Het product van het overgebracht
vermogen met de bedrijfsfactor moet steeds kleiner zijn dan het nominaal vermogen van de
tandwielkast. Om ons nu toe te laten de juiste tandwielkast te determineren is het nog
belangrijk dat we de volgende keuzes maken:
- Verhouding, eventueel de maximaal aanvaardbare afwijking.
- Configuratie, zoals daar zijn: evenwijdige assen of haakse assen, volle of holle langzaam
draaiende assen, horizontaal of verticaal, enz…
6 TSO-EMa Frans 104
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Wat we zeker niet mogen vergeten voor het bepalen van opties zijn de omgevingsfactoren.
Hier worden regelmatig fouten tegen gemaakt. In een stofrijke omgeving dient men
bijzondere aandacht te besteden aan dichtingen ( bijv. labyrintdichting) en ontluchting. In
een vochtrijke omgeving besteden wij bijzondere aandacht aan verf, ontluchting, enz….
Daarnaast hebben we nog de omgevingstemperatuur, zonneafscherming enz..
Omgevingstemperatuur bepaalt ook mee of er bijkomende koeling noodzakelijk zal zijn
zoals: ventilatoren, water/olie koeling, lucht/olie koeling, koelslang. Koeling is zeer belangrijk
omwille van de trend dat tandwielkasten steeds compacter worden en daardoor ook minder
oppervlakte hebben om te koelen.
Levering en opberging
De volgend stap in de cyclus van de tandwielkast is de levering en opberging. Met betrekking
tot onderhoud is het belangrijk met volgende punten rekening te houden want hier wordt
regelmatig tegen gezondigd:
- til de tandwielkast nooit op bij haar assen.
- stockeer een tandwielkast in een gesloten ruimte. (vocht- en stofvrij)
- berg de tandwielkast/motor nooit in de buurt van trillende machines; anders treedt
trillingschade aan de lagers op.
Montage/ installatie
Bij de montage en installatie is het aan te raden om de gebruiksaanwijzing van de fabrikant
aandachtig te lezen en uitleg te vragen wanneer iets niet helemaal duidelijk is. Gebruik ook
hijsogen en monteer de tandwielkast in de juiste (horizontale) positie. Lijn vervolgens de
tandwielkast uit op 3 steunpunten. Na uitlijning moet men de andere steunpunten
ondervullen tot 0,1 à 0,2 mm. Fouten die veel voorkomen zijn o.a. slecht uitgelijnde
koppelingen. Dit kan reeds veroorzaakt worden bij de inbedrijfstelling maar ook door een te
zwak gebouwde fundatie. Monteer de tandwielkast daarom op een stijve en stevige basis of
fundering zodat er ook geen trillingen kunnen optreden.
De maximaal toelaatbare uitlijnfout van de koppeling hangt af van het koppelingsorgaan.
Indien geen gegevens beschikbaar zijn kunnen volgende richtwaarden worden gebruikt:
S hoek = 0,0005 X diameter D
K radiaal = 0,0005 X diameter D
Inbedrijfstelling
Ongelooflijk maar waar: het komt in de praktijk meermaals voor dat een tandwielkast zonder
olie in bedrijf wordt gesteld . Gebruik ook olie en/of vet zoals aangegeven door de
leverancier, en controleer vóór het starten de olieniveaus en ga na of alle smeerpunten
gesmeerd zijn.
Let op! peilstangen met schroefdraad.
Te laag olieniveau geeft schade aan tandwielen en lagers
Te hoog olieniveau veroorzaakt lekken en te hoge bedrijfstemperatuur.
6 TSO-EMa Frans 105
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Vervang of filter de eerste olie na 100 / 800 bedrijfsuren om onzuiverheden in carter te
verwijderen.
Afhankelijk van de bedrijfsomstandigheden, de montagepositie van de tandwielkast en de
omtreksnelheden worden verschillende smeersystemen toegepast:
- spatsmering
- smering door indompeling van tandwielen
- opspattende olie wordt opgevangen en via ka¬nalen naar de lagers gebracht
- pompsmering door middel van aangebouwde of moto-pomp
Bij pompsmeringen is het aangewezen een debiet of drukdetectie toe te passen!!!
Controleer ontluchtingsstoppen; een slecht werkende ontluchting veroorzaakt olielekken.
Bij gebruik van een teruglooprem is controle van de draaizin een must om schade, die zich
op langere termijn kan manifesteren, te vermijden.
Voorzie de installatie van de nodige beschermkappen!
Gebruik en onderhoud
Basisonderhoud beperkt zich meestal tot de controle van het olieniveau, het regelmatig
verversen van de olie, het nasmeren met vet en het reinigen van de ontluchting en van de
mogelijke filters.
Daarnaast is het raadzaam periodiek (halfjaarlijks) het volgende te inspecteren:
- inspectie van de koppeling(en) m.b.t. de uitlijning en de staat van elastische elementen
- oliebadtemperatuur en lagertemperatuur.
- staat van afdichtingen; een lekkende dichting kan duiden op een te grote lagerspeling!
- lagerspeling (indien mogelijk)
- draagbeeld en toestand van tandflanken. (indien mogelijk) nl. pitting, slijtage,
materiaalbreuk
- geluid en trillingen (steeds op dezelfde plaats en in dezelfde omstandigheden!!!!)
- ventilatie en koelvoorzieningen
- smering
- controle bevestigingsbouten
- roestvorming
Het is eveneens raadzaam om na elke 4000 bedrijfsuren een oliemonster te ontleden, zeker
indien de bedrijfstemperatuur hoger dan 80°C is of de tandwielkast opgesteld staat in een
stoffige en vochtige omgeving.
De visuele aspecten nl; zuiverheid, kleur, zwevende delen, reuk (bvb. verbrande reuk)
vertellen ons al veel over de toestand van de olie. Een labo-analyse is aangewezen voor
analyse van viscositeit, oxidatie, water (max 0.05%) en andere vreemde stoffen. Het is
uiterst belangrijk een opvolging te doen van voorgenoemde inspecties. Indien de parameters
wijzigen of er een trendwijziging is, dient er ingegrepen te worden. Meestal duidt dit op
vergrote lagerspeling. Een vergrote lagerspeling veroorzaakt slechte ingrijping van de
tandwielen met als mogelijk gevolg tandbreuk. Tandbreuk is absoluut te vermijden want de
gevolgschade van een tandbreuk herstellen is soms onbetaalbaar of economisch niet meer
6 TSO-EMa Frans 106
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
verantwoord en de aanschaf van een volledig nieuwe tandwielkast betekent een behoorlijke
meerkost.
Vervanging, revisie of herstelling
Trendwijzigingen dienen absoluut opgevolgd te worden, want meestal duidt dit (bij
ongewijzigde belasting) op lagerinstellingsprobleem of lagerschade. Bij tijdige interventie
kan tandwielschade vermeden worden. Wanneer de tandwielkast niet meer goed
functioneert, kan er gereviseerd worden . In veel gevallen is een revisie nog de moeite
waard. Soms kan het echter beter zijn de tandwielkast te vervangen. De prijs van een nieuwe
tandwielkast t.o.v. een revisie is hier bepalend. De prijs van een nieuwe tandwielkast is
inclusief aanpassingen van het chassis indien noodzakelijk wanneer het model niet meer
beschikbaar is.
Een revisie kan gebeuren door de gebruiker zelf, door de fabrikant of door een
gespecialiseerd servicebedrijf.
Een revisie door de gebruiker zelf gebeurt minder vaak dan in het verleden. De meeste
bedrijven richten zich op hun hoofdactiviteit en bouwen eigen onderhoudsdiensten af.
Een revisie kan dus ook gebeuren door de fabrikant, maar in sommige gevallen is dit niet
altijd mogelijk of erg moeilijk, omdat de fabrikant niet meer bestaat of geen revisies uitvoert
of omdat de transportkosten te hoog oplopen. Rest ons dus nog enkel het gespecialiseerde
servicebedrijf.
De huidige generatie tandwielkasten zijn berekend en gebouwd voor een oneindige
levensduur, althans wat betreft de tandwielen en de assen. Wanneer U nu ook de
lagerslijtage tijdig kan detecteren (of laten detecteren) en de lagers op tijd kan vervangen en
oordeelkundig monteren (of laten vervangen en monteren) dan… draait de boel zonder
zorgen!
Met dank aan de heer Geert Heyvaert van MGH 2002
6 TSO-EMa Besluit 107
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
Besluit
In het begin van het jaar kreeg ik de opdracht om een Geïntegreerde Proef te maken.
Doordat er 4 leerlingen van onze klas het project van de windmolen moesten maken als
eindwerk, mochten wij zelf geen onderwerp kiezen en werd ons onderwerp dus opgelegd
door mr. Moerman. Hij besloot om mij een kliefmachine te laten vervaardigen. Ik vond dit
echter jammer omdat ik liever zelf een onderwerp had bedacht. Toen ik hoorde dat mijn
proef enkel theoretisch uitgewerkt mocht worden, vond ik dit toch wel een teleurstelling.
Maar na verloop van tijd zag ik ook wel in dat het niet eenvoudig zou zijn om zelf een
kliefmachine praktisch uit te werken.
Het was wel jammer dat veel leerkrachten lang wachtten met de uitleg van wat er verwacht
werd van mij. Ik had liever vroeger in het schooljaar begonnen met het eindwerk en ook de
spreiding van de GIP-taken kon beter. De communicatie via Smartschool verliep minder vlot
doordat dit het eerste jaar was dat ik dat programma gebruikte. Ook werden veel
opdrachten tegelijkertijd gepost, zodat ik soms niet doorhad wat er gevraagd werd.
Een positief punt aan mijn Geïntegreerde Proef vond ik dat het hielp om zelfstandig een
project tot een goed einde te brengen. Ik vond het leerrijk dat ik zelf eens een project mocht
samenstellen waardoor ik een besef kreeg van hoeveel werk en tijd hierin kruipt. Ik ontdekte
aan mezelf dat ik alles zeer precies wilde doen en daardoor kwam ik zelfs soms in tijdsnood.
Het gaf mij dan ook grote voldoening wanneer mijn project af was en ik tevreden was met
het resultaat.
De Causmaecker Ewout 30 juni 2013
6 TSO-EMa Bronnenlijst 108
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
8 Bronnenlijst
http://www.mainpress.com/nederlands/dossier_automation/aandrijvingen_dimensioneren.
htm
http://www.cncci.com/resources/articles/cnc%20career.htm
http://usedlogsplit.hubpages.com/hub/Hydraulic-Wood-Splitter
http://www.schakelschemaboekje.nl/
6 TSO-EMa Tabellenlijst 109
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
9 Tabellenlijst Tabel 1: Opgave ........................................................................................................................ 11
Tabel 2: Selectie actuator ......................................................................................................... 23
Tabel 3: Vermogen actuator .................................................................................................... 24
Tabel 4: Samenstelling machinebouwstaal .............................................................................. 25
Tabel 5: Soorten machinebouwstaal ........................................................................................ 25
Tabel 6: Behandelingsmogelijkheden ...................................................................................... 25
Tabel 7: Soorten brons ............................................................................................................. 27
Tabel 8: Werkvoorbereiding..................................................................................................... 35
Tabel 9: Waarden bus .............................................................................................................. 38
Tabel 10: Waarden as ............................................................................................................... 38
Tabel 11: Waarden as ............................................................................................................... 39
Tabel 12: Waarden bus ............................................................................................................ 39
Tabel 13: Tolerantietabel ......................................................................................................... 40
Tabel 14: motorbeveiliging....................................................................................................... 51
Tabel 15: Schakelafstanden ...................................................................................................... 54
Tabel 16: Voorstelling sensor ................................................................................................... 54
Tabel 17: Eigenschappen sensor .............................................................................................. 54
Tabel 18: Verklaring naam behuizing ....................................................................................... 60
Tabel 19: Signalisatie ................................................................................................................ 61
Tabel 20: Benamingen .............................................................................................................. 67
Tabel 21: Glossary .................................................................................................................... 83
Tabel 22: Vocabulaire technique .............................................................................................. 97
6 TSO-EMa Figurenlijst 110
Elektro-Mechanica Schooljaar 2012-2013
10 Figurenlijst Figuur 1: Krachten voorstelling ................................................................................................ 19
Figuur 2: Bevestiging ................................................................................................................ 20
Figuur 3: Afmetingen mes ........................................................................................................ 22
Figuur 4: Ijzerkoolstofdiagram ................................................................................................. 26
Figuur 5: Christiaens ................................................................................................................. 27
Figuur 6: Brinell hardheid ......................................................................................................... 28
Figuur 7: Hemimex ................................................................................................................... 28
Figuur 8: Passing kant 2 ............................................................................................................ 38
Figuur 9: Passing kant 1 ............................................................................................................ 39
Figuur 10: Motor ...................................................................................................................... 43
Figuur 11: Motoreigenschappen .............................................................................................. 43
Figuur 12: Wikkelingen ............................................................................................................. 44
Figuur 13: Tijdstippen ............................................................................................................... 44
Figuur 14: 2 polig draaiveld ...................................................................................................... 45
Figuur 15: Stator ....................................................................................................................... 45
Figuur 16: 4 polig draaiveld ...................................................................................................... 46
Figuur 17: Wikkelingen 120° verschoven ................................................................................. 47
Figuur 18: Samenstelling stator ............................................................................................... 48
Figuur 19: Binnenkant motor ................................................................................................... 49
Figuur 20: Opbouw motor ........................................................................................................ 50
Figuur 21: Koppen-snelheidskarakteristiek .............................................................................. 51
Figuur 22: Inductieve sensor .................................................................................................... 53
Figuur 23: Rendement transformator ...................................................................................... 56
Figuur 24: Schema kortsluitproef ............................................................................................. 58
Figuur 25: Transformator met eigenschappen ........................................................................ 59
Figuur 26: Wandkast met eigenschappen ................................................................................ 59
Figuur 27: Bedieningsknoppen ................................................................................................. 62
Figuur 28: Lichaam knop .......................................................................................................... 63
Figuur 29: Soorten lamphouders ............................................................................................. 64
Figuur 30: Rode drukknop ........................................................................................................ 64
Figuur 31: Smeltveiligheden ..................................................................................................... 65
Figuur 32: Opbouw smeltveiligheid ......................................................................................... 66
Figuur 33: Automaat................................................................................................................. 66
Figuur 34: Opbouw automaten ................................................................................................ 67