FUVEST PROVA TIPO PRIMEIRA FASE - didatika.com.br · PROVA TIPO PRIMEIRA FASE FUVEST INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Só abra este caderno quando

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INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

LEIA COM MUITA ATENÇÃO

1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.

2. Esta prova contém 90 testes, cada um com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta.

3. Assinale a alternativa correta na folha de respostas.

4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho.

5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas.

6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas.

7. A questão em que for assinalada mais de uma alternativa, será anulada.

8. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito.

9. Não se esqueça de colocar seu nome completo na folha de respostas.

10. Ao terminar você poderá levar consigo seu caderno de questões.

BOA PROVA !

Código doExame

Código doExame

(são 2 dígitos)

Exemplo:código: 69preencher: 69

Número deMatrícula

Número deMatrícula

Exemplos:matrícula nº 00198preencher 00198

matrícula nº 00055preencher 00055

preencher SEMPRE com zeros à esquerda(a matrícula deverá ter 5 dígitos)

I N S T R U Ç Õ E SPREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS

Utilize caneta esferográfica na cor AZUL ou PRETA.

Preencha corretamente:

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SEMPRE1

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* * * NÃO * * *PREENCHER* * * * * * * * * *

Código desteExame é:

69

Simulado UNICAMP | 3

DIDATIKAVESTIBULARES Extensivo 2016

Read the text below and answer questions 1-2

according to it.

SOONER OR LATER, YOUR WIFE WILL DRIVE HOME ONE

OF THE BEST REASONS FOR OWNING A VOLKSWAGEN

Women are soft and gentle, but they hit things.

If your wife hits something in a Volkswagen, is doesn’t

hurt you very much.

VW parts are easy to replace. And cheap. A gender

comes off without dismantling half the car. A new one

goes on with just bolts. for $24,95 plus labor.

And a VW dealer always has the kind of lender you

need. Because that’s the one kind he has.

Most other VW parts are interchangeable too. Inside

and out. Which means your wife isn’t limited to fender

smashing.

She can job the hood. Graze the door. Or bum off

the bumper.

It may make you furious, but it won’t make you poor.

So when your wife goes windows-shopping in a

Volkswagen, don’t worry.

You can conveniently replace anything she uses to

stop the car.

Even the brakes.

http://2.bp.blogspot.com/-y9-7Oh0Ppvk/TaHeDmBy6xI/

AAAAAAAAj3g/8aLtAo4VV34/s1600/volkswagenwife1.jpg,

19/05/2013

1. O argumento central no qual essa propaganda está

baseada é que as mulheres:

a) são motoristas inaptas, portanto, mais cedo ou mais

tarde, colidirão os automóveis.

b) são dóceis e gentis, gostam de dirigir e, por isso,

merecem um carro popular zero quilômetro.

c) preferem um VW, já que o preço das peças é acessível.

d) magoam os homens ao preferirem carros em que as

peças são substituíveis.

2. Sobre o preconceito às mulheres subentendido pelo

fragmento do texto na propaganda, considere as afir-

mativas a seguir.

I - Your wife isn’t limited to fender smashing.

II - You can convenient replace anything she uses to

stop the car. Even the brakes.

III - So when your wife goes window-shopping in a

Volkswagen, don´t worry.

IV - A gender comes off without dismantling half the

car. A new one goes on with just ten bolts.

Assinale a alternativa correta.

a) I e II são corretas. b) I e IV são corretas.

c) III e IV são corretas. d) I, II e III são corretas.

3. Observe a seguinte charge.

Frank and Ernest

by Thaves - www.thecomics.com

Pelo diálogo estabelecido entre os planetas, pode-se

inferir que:

a) o planeta Saturno está interessado na população da

Terra.

b) os habitantes da Terra não são inteligentes.

c) não sabem usar a clonagem.

d) o planeta Terra não quer responder a pergunta que

lhe foi feita.

Read the text below and answer questions 4-5

according to it.

MOON PHASES TIED TO SLEEP CYCLES

by Nicholas Bakalar

The lunar cycle has been tied to a range of

mysterious powers, from increases in violent crimes and

hospital admissions to fertility and blood loss, and

scientists consider most such beliefs nonsensical.

But now Swiss researchers have found evidence that

the lunar cycle may affect sleep patterns. They found

the connection by testing 33 healthy men and women,

ages 20 to 74, in a sleep laboratory, and correlating the

data with the moon’s phases. The study appears in the

DIDATIKAVESTIBULARESfffff

4 | Tipo Primeira Fase

Didatika Vestibulares

Aug. 5 issue of Current Biology.

Melatonin levels, total sleep time and delta sleep time

(the deepest sleep, as recorded by EEG) reached their

lowest levels at full moon, and their highest as the moon

waxed and waned. The average time it took to fall

asleep and the time to arrive at REM sleep (the type of

sleep in which dreams occur) followed the opposite

pattern, longest at the full moon and shorter as it waxed

and waned.

Christian Cajochen, a professor of neuroscience at

the University of Basel Switzerland, who led the study,

was surprised and puzzled by the finding.

“The only explanation we could come up with is that

maybe there is a lunar clock in the brain, as found in

other species like fish and other marine animals”, he

said. “But we don’t have direct evidence for that”.

well.blogs.nytimes.com - adaptado

4. Segundo o texto, entende-se que:

a) o período fértil das mulheres tende a ser sincroniza-

do com a lua cheia.

b) grande parte dos pesquisadores admite que os in-

fluxos da lunação são misteriosos.

c) a lua cheia aumenta a incidência de hemorragias em

hospitais.

d) os cientistas consideram tolice que o ciclo lunar in-

fluencie o aumento de hospitalizações.

5. O líder da pesquisa:

a) acredita que a lua pode desencadear problemas

neurológicos.

b) não tem uma explicação definitiva para os resulta-

dos da pesquisa.

c) supõe que os animais noturnos são mais suscetíveis

ao ciclo lunar que os humanos.

d) comprovou que os animais marinhos e os humanos

tem um relógio biológico lunar.

6. Leia o texto a seguir.

I WANT TO BE SIX AGAIN

A man asked his wife what she’d like for her birthday.

“I’d love to be six again”, she replied.

On the morning of her birthday, he got her up bright

and early and off they went to a local theme park. What

a day! He put her on every ride in the park: the Death

Slide, the Screaming Loop, the Wall of Fear - everything

there was!

Wow! Five hours later she staggered out of the theme

park, her head reeling and her stomach upside down.

Right to a McDonald’s they went, where her husband

ordered a Big Mac for her along with extra fries and a

refreshing chocolate shake. Then it was off to a movie -

the latest Star Wars epic, and hot dogs, popcorn, Pepsi

Cola and M&Ms. What a fabulous adventure!

Finally she wobbled home with her husband and

collapsed into bed.

He leaned over and lovingly asked, “Well, dear, what

was it like being six again?

One eye opened. “You idiot, I meant my dress size”.

The moral of this story is: if a woman speaks and a

man is there to hear her, he will get it wrong anyway.

adapted from Internet - ITA

Segundo o texto:

a) O marido em questão tem por costume proporcionar à

esposa experiências que a fazem sentir jovem e feliz.

b) Voltar a ser criança era o desejo da referida esposa

no dia de seu aniversário.

c) Os homens nunca entendem o que as mulheres pre-

tendem comunicar-lhes.

d) Não é aconselhável tentar repetir, na idade adulta,

o padrão de atividade física exercido na infância.

7. Read the text below and answer question.

MEANWHILE IN BELARUS

Female travelers in Belarus can finally breathe easy.

Repeated complaints about malodor malodorous male

passengers - particularly, those with smell smelly socks

and pungent onion-and-vodka-scented breath - have

convinced Belarusian Railroads to give single-sex

compartments a chance. A trial separation is being

offered on the Moscow-Minsk service, with plans to

extend the practice to other trains if the experiment is a

success. However, the ladies’ compartments will not be

especially fresh freshened before boarding, no matter

how odoriferous previous occupants may have been.

by Lillian Kennett - Time



Da leitura do texto depreende-se que na Bielo-Rússia

a) a mulher teme ser molestada dentro dos trens.

b) um número significativo de homens não se preocu-

pa muito com a higiene pessoal.

c) é costumeiro os homens se embebedarem dentro

dos trens.

d) a cebola é amplamente utilizada na culinária local.

8. Read the text below and answer question.

ETHICAL ABUSES IN THE AUTHORSHIP OF

SCIENTIFIC PAPERS

Problems regarding the order of authorship of

scientific papers have become more frequent and more

abusive. These problems may have heightened due to

the ever increasing pressure to “publish or perish” in the

academic world, given that the publication of scientific

articles has become the benchmark of success in a field

with few job opportunities. This article reviews the abu-

ses in the authorship of scientific papers. Different

examples are given of the most common problems and

recommendations are provided for authors and journal

editors.

Rev. Bras. Entomol - vol. 51 - nº l

São Paulo, Jan./Mar. 2007 - adapted from ITA

O objetivo do artigo ao qual se refere o texto é:

a) analisar abusos relacionados à autoria de artigos ci-

entíficos.

b) divulgar as dificuldades no mercado de trabalho aca-

dêmico.

c) estimular a publicação de artigos científicos.

d) divulgar as recomendações de editores para a ela-

boração de artigos científicos.

9. Roberto Schwarz - estudioso da obra de Machado de

Assis - descreve uma das personagens de Memórias

Póstumas de Brás Cubas nos seguintes termos:

O trabalho indiferente à finalidade concreta (...), e

sem objetivo além do salário, pertence ao universo do

capitalismo. Ao passo que a nenhuma estima pelo es-

forço é do universo escravista. Paralelamente, note-se

que (...) estão ausentes, a saber, a dignificação bur-

guesa do trabalho “em geral”, bem como o ócio que o

escravismo pode proporcionar aos não-escravos. Nou-

tras palavras, coube [a esta personagem] colher o pior

de um e outro mundo: trabalho abstrato, mas sem di-

reito a reconhecimento social. Seus esforços, cuja paga

material é incerta e mínima, fica sem compensação tam-

bém no plano moral o que talvez seja a explicação da

singular tristeza da personagem.

Schwarz, Roberto - Um Mestre na Periferia do Capitalismo

1ª Edição - pág. 101

Esse comentário refere-se a:

a) D. Plácida b) Marcela

c) Nhã Loló d) Prudêncio

10. Memórias Póstumas de Brás Cubas e O Cortiço são

romances publicados nas décadas finais do século XIX

- 1881 e 1890, respectivamente. Levando-se em consi-

deração as características gerais de ambos e as rela-

ções que mantêm com a época, considere:

I - nas duas obras o trabalho está relacionado a persona-

gens socialmente degradadas e não se configura como

instrumento de ascensão social.

II - as relações amorosas são permeadas pelo cálculo

da ambição: paixão e busca da fortuna pessoal coexis-

tem nos pares amorosos.

III - são romances indicativos do surgimento de uma pro-

sa atenta às condições concretas da vida brasileira à épo-

ca, assinalando o esgotamento da ficção romântica.

Estão corretas as afirmações:

a) I e II b) II e III

c) I, II e III d) I e III

11. Leia com atenção o texto a seguir.

— Faltam aqui animais, Zé Fernandes!

Imaginava eu que ele apetecia em Tormes o ornato

elegante de veados e pavões. Mas um Domingo, coste-

ando o largo campo da Ribeirinha, sempre escasso de

águas, agora mais ressequido por verão de tanta secu-

ra, o meu Príncipe parou a considerar os três carneiros

do caseiro, que retouçavam1 com penúria uma

relvagem2 pobre. E, de repente, como magoado:

— Justamente! Aqui está o espaço para um belo

prado, um imenso prado, muito verde, muito farto,

com rebanhos de carneiros brancos gordíssimos como

bolas de algodão pousadas na relva! ... Era lindo, hem?

É fácil, não é verdade, Zé Fernandes?

(...)

E o meu Príncipe, encadeando logo nesta inspirada

ideia outra, mais rica e vasta, lembrou quanta beleza

daria a Tormes encher esses prados, esses verdes

ferregiais3, de manadas de vacas, formosas vacas in-

glesas, bem nédias e bem luzidias. Hem? Uma beleza.

Para abrigar esses gados ricos, construiria currais per-

feitos, duma arquitetura leve e útil, toda em ferro e vi-




dro, fundamente varridos pelo ar, largamente lavados

pela água ... Hein? Que formosura! Depois, com todas

essas vacas, e o leite jorrando, nada mais fácil e mais

divertido, e até mais moral, que a instalação duma

queijeira, à fresca moda holandesa, toda branca e re-

luzente, de azulejos e de mármore, para fabricar os

Camemberts, os Bries ... os Coulommiers4 ... Para a casa,

que conforto! E para toda a serra, que atividade!

— Pois não te parece, Zé Fernandes?

— Com certeza. Tu tens, em abundância, os quatro

elementos: o ar, a água, a terra, e o dinheiro. Com estes

quatro elementos, facilmente se faz uma grande lavou-

ra. Quanto mais uma queijeira!

Eça de Queirós - A Cidade e as Serras

1 - retouçavam: pastavam / 2 - relvagem: área recoberta de relva /

3 - ferregiais: campos semeados de ferrã (cevada) / 4 - termos que

designam queijos típicos da França

O diálogo travado entre Zé Fernandes e Jacinto revela:

a) que, em Tormes, Jacinto permanecia, tal qual em

Paris, um defensor da supremacia da civilização técni-

ca.

b) a indiferença de Jacinto face aos encantos naturais

da serra.

c) a perspectiva irônica com que o narrador comenta

os projetos do amigo.

d) o empreendedorismo do protagonista, que faz apo-

logia das virtudes da industrialização.

12. Hão de chorar por ela os cinamomos,

Murchando as flores ao tombar do dia.

Dos laranjais hão de cair os pomos,

Lembrando-se daquela que os colhia.

Após a leitura da estrofe acima é possível afirmar que:

a) o tema da amada morta está implícito nos versos 2 e 3.

b) o cenário bucólico recupera a tradição árcade do

século XVIII

c) o emprego da redondilha maior marca a sobrevivên-

cia do trovadorismo entre os poetas brasileiros do sé-

culo XIX.

d) os verbos presentes nos versos 1, 2 e 3 remetem ao

tema da amada morta

13. Leia atentamente os versos seguintes:

Eu deixo a vida como deixa o tédio

Do deserto o poente caminheiro

— Como as horas de um longo pesadelo

Que se desfaz ao dobre de um sineiro.

Esses versos de Álvares de Azevedo significam a:

a) revolta diante da morte.

b) aceitação da vida como um longo pesadelo.

c) aceitação da morte como a solução.

d) tristeza pelas condições de vida.

14. Leia com atenção o texto a seguir.

MAL SECRETO

Se a cólera que espuma, a dor que mora

N’alma, e destrói cada ilusão que nasce,

Tudo o que punge1, tudo o que devora

O coração, no rosto se estampasse;

Se se pudesse o espírito que chora,

Ver através da máscara da face,

Quanta gente, talvez, que inveja agora

Nos causa, então piedade nos causasse!

Quanta gente que ri, talvez, consigo

Guarda um atroz2, recôndito3 inimigo,

Como invisível chaga cancerosa!

Quanta gente que ri, talvez existe,

Cuja ventura4 única consiste

Em parecer aos outros venturosa!

Raimundo Corrêa

1 - punge: que causa dor; sofrimento / 2 - atroz: cruel; desumano;

impiedoso / 3 - recôndito: ignorado; secreto; oculto / 4 - ventura:

sorte; êxito

A respeito deste soneto de R. Côrrea é possível afirmar que:

a) são sinônimos os termos máscara e chaga cancerosa.

b) estrutura-se pela contraposição de opostos, a apa-

rência e a essência - tema também encontrado em

poemas barrocos.

c) predomina um discurso no qual a expressão dos sen-

timentos impede a racionalidade.

d) a presença de elementos opostos dá origem a uma

série de paradoxos, procedimento comum na poesia

parnasiana.

Texto para as questões 15 e 16.

A GARAGEM DE CASA1Com o portão enguiçado, e num 2convite a 3la-

drões de livros, a 4garagem de casa lembra uma bi-

blioteca pública permanentemente aberta para a rua.5Mas não são 6adeptos de literatura 7os indivíduos

que ali se abrigam da chuva ou do sol a pino de ve-

rão. 8Esses desocupados 9matam o tempo jogando



porrinha, ou lendo os jornais velhos que mamãe

amontoa num canto, sentados nos degraus do

escadote com que ela alcança as prateleiras altas.10Já quando fazem o obséquio de me liberar o espa-

ço, de tempos em tempos entro para olhar as estan-

tes onde há de tudo um pouco, em boa parte remes-

sas de editores estrangeiros que têm apreço pelo

meu pai. 11Num reduto de literatura tão sortida, como

bem sabem os habitués de sebos, fascina a perspec-

tiva de por puro acaso dar com um livro bom. 12Ou

by serendipity, como dizem os ingleses quando na

caça a um tesouro se tem a felicidade de deparar

com outro bem, mais precioso ainda. Hoje revejo na

mesma prateleira velhos conhecidos, algumas deze-

nas de livros turcos, ou búlgaros ou húngaros, que

papai é capaz de um dia querer destrinchar. Também

continua em evidência o livro do poeta romeno

Eminescu, que papai ao menos 13tentou ler, como é

fácil inferir das folhas cortadas a espátula. Há uma

edição em alfabeto árabe das Mil e Uma Noites que

ele não 14leu, mas cujas i lustrações 15admirou

longamente, como denunciam os filetes de cinzas na

junção das suas páginas coloridas. Hoje tenho expe-

riência para saber quantas vezes meu pai 16leu um

mesmo livro, posso quase medir quantos minutos ele

se 17deteve em cada página. 18E não costumo perder

tempo com livros que ele nem sequer 19abriu, entre

os quais uns poucos eleitos que mamãe 20teve o ca-

pricho de empilhar numa ponta de prateleira, confi-

ando numa futura redenção. Muitas vezes a vi de

manhãzinha compadecida dos livros estatelados no

escritório, com especial carinho pelos que trazem a

foto do autor na capa e que papai despreza: parece

disco de cantor de rádio.

Chico Buarque - O Irmão Alemão - 1ª Edição - São Paulo - Companhia

das Letras, 2014 - págs. 60-61 - texto adaptado com o acréscimo

do título

A obra O Irmão Alemão, último livro de Chico Buarque

de Holanda, tem como móvel da narrativa a existência

de um desconhecido irmão alemão, fruto de uma aven-

tura amorosa que o pai dele, Sérgio Buarque de

Holanda, tivera com uma alemã, lá pelo final da déca-

da de 30 do século passado. Exatamente quando Hitler

ascende ao poder na Alemanha. Esse fato é real: o jor-

nalista, historiador e sociólogo Sérgio Buarque de

Holanda, na época, solteiro, deixou esse filho na Ale-

manha. Na família, no entanto, não se falava no assun-

to. Chico teve, por acaso, conhecimento dessa aventu-

ra do pai em uma reunião na casa de Manuel Bandeira,

por comentário feito pelo próprio Bandeira.

Foi em torno da pretensa busca desse pretenso irmão

que Chico Buarque desenvolveu sua narrativa

ficcional, o seu romance. Sobre a obra, diz Fernando

de Barros e Silva: “o que o leitor tem em mãos (...) não

é um relato histórico. Realidade e ficção estão aqui en-

tranhadas numa narrativa que embaralha sem cessar

memória biográfica e ficção”.

15. Apesar de em número muito menor, o pretérito

perfeito do indicativo, tempo da narrativa tradicional,

está presente no texto: “tentou ler” (ref. 13), “leu” (ref.

14), “admirou” (ref. 15), “leu” (ref. 16), “deteve” (ref.

17), abriu (ref. 19), “teve” (ref. 20). Assinale o que esti-

ver correto sobre as formas verbais sublinhadas.

a) São formas verbais do passado que indicam estar o

enunciador na velhice, recordando fatos da juventu-

de.

b) São formas verbais que, estando no passado, fazem

contraponto às outras formas verbais do texto, as quais

indicam outro tempo e revelam certa confusão mental

do enunciador.

c) São formas verbais no passado, que mostram o

enunciador, que enuncia do presente, de vez em quan-

do recordando fatos de um passado próximo.

d) São formas verbais no passado, que indicam estar o

enunciador falando em um tempo posterior à morte

do pai.

16. Lendo o texto com atenção, verifica-se que quase

todos os verbos estão no presente do indicativo. Am-

parado por essa constatação, assinale o que estiver

correto sobre o enunciador do texto.

a) Ele enuncia, isto é, expressa-se, de um lugar no pas-

sado, valendo-se de lembranças.

b) Ele enuncia de um lugar no presente, observando o

que acontece a sua volta.

c) Ele enuncia de um lugar no passado, lançando mão

das informações dos parentes.

d) Ele enuncia de um lugar no presente, criando a ilu-

são de que escreve enquanto vive.





PORTÃO

O portão fica bocejando, aberto

para os alunos retardatários.

Não há pressa em viver

nem nas ladeiras duras de subir,

quanto mais para estudar a insípida cartilha.

Mas se o pai do menino é da oposição,

à ilustríssima autoridade municipal,

prima por sua vez da sacratíssima

autoridade nacional,

ah, isso não: o vagabundo

ficará mofando lá fora

e leva no boletim uma galáxia de zeros.

A gente aprende muito no portão

fechado.

ANDRADE, Carlos Drummond de. - Carlos Drummond de Andrade:

Poesia e Prosa - Editora Nova Aguilar, 1988 - págs. 506-507

Observe a metáfora que inicia o poema - “O portão

fica bocejando” - e o que se diz sobre ela.

I - Essa metáfora empresta ao portão faculdades huma-

nas, constituindo, também uma prosopopeia ou personifi-

cação. Por outro lado, essa expressão aceita, ainda, a se-

guinte leitura: o portão representa metonimicamente a

escola, com seus valores criticáveis e seus preconceitos.

II - O emprego da locução verbal de gerúndio “fica boce-

jando”, no lugar da forma simples boceja, dá à ação ex-

pressa pelo verbo bocejar um caráter de continuida-

de, de duração.

III - O gerúndio realça a própria semântica do verbo

bocejar.

Está correto o que se afirma em:

a) I, II e III. b) I e III.

c) II e III. d) I e II.


TARECO E MARIOLA

Eu não preciso de você

O mundo é grande e o destino me espera

Não é você quem vai me dar na primavera

As flores lindas que eu sonhei no meu verão

Eu não preciso de você

Já fiz de tudo pra mudar meu endereço

Já revirei a minha vida pelo avesso

Juro por Deus não encontrei você mais não

Cartas na mesa

O jogador conhece o jogo pela regra

Não sabes tu eu já tirei leite de pedra

Só pra te ver sorrir pra mim não chorar

Você foi longe

Me machucando provocou a minha ira

Só que eu nasci entre o velame e a macambira

Quem é você pra derramar meu mungunzá

Eu me criei

Ouvindo o toque do martelo na poeira

Ninguém melhor que mestre Osvaldo na madeira

Com sua arte criou muito mais de dez

Eu me criei

Matando a fome com tareco e mariola

fazendo versos dedilhados na viola

Por entre os becos do meu velho Vassoural.

Flávio José - letras.mus.br/flavio-jose/46008/, novembro/2013

Na frase “Não sabes tu que já tirei leite de pedra ...”, a

oração sublinhada:

a) contribui apenas para complementar gramatical-

mente a oração anterior.

b) apresenta-se no sentido denotativo através da ex-

pressão “leite de pedra”.

c) é marcada pelo verbo no pretérito, enfatizando o

esforço, vivenciado no passado, pelo eu lírico em fa-

vor da pessoa amada.

d) classifica-se em subordinada adjetiva por conta de a

conjunção “que” exercer função de pronome relativo.


FOFOCA: UMA OBRA SEM AUTOR

O próprio som da palavra fofoca dá a ela um certo

ar de frivolidade. Fofoca, mexerico, coisa sem impor-

tância. Difamação é crime, 1mas fofoca é só uma brin-

cadeira. O que seria da vida sem um bom diz que me diz

que, não?

Não. Dispenso fofocas e fofoqueiros. 2Quando al-

guém se aproxima de mim, segura no meu braço e olha

para o lado antes de começar a falar, já sei que 3vem aí

uma lama que não me diz respeito. Se não tiver como

fugir, deixo que a indiscrição entre por um ouvido e saia

pelo outro, dando assim o pior castigo para o meu

interlocutor: não passarei adiante nem uma palavra.

Não recuso uma olhada na revista Caras, especialis-

ta em entregar 4quem dormiu com quem, quem traiu

quem, quem faliu, quem casou, quem separou. É a úni-

ca publicação do gênero que passa alguma

credibilidade, 5porque sei que os envolvidos foram es-

cutados, deram declarações por vontade própria, deixa-



ram-se fotografar. São fofocas profissionais, consentidas

e quase sempre assinadas. Fofoca anônima é que é

golpe baixo.

A fofoca nasce na boca de quem? Ninguém sabe.

Ouviu-se falar. É uma afirmação sem fonte, uma sus-

peita sem indício, uma leviandade órfã de pai e mãe.

Quem fabrica uma fofoca quer ter a sensação de po-

der. Poder o quê? Poder divulgar algo seu, ver seu “tra-

balho” passado adiante, provocando reações, mobili-

zando pessoas. Quem dera o criador da fofoca pudes-

se contribuir para a sociedade com um quadro, um pro-

jeto de arquitetura, um 6plano educacional, mas sem

talento para tanto, ele gera boatos.

Quem faz intrigas sobre a vida alheia quer ter algo

de sua autoria, uma obra que se alastre e cresça, que se

torne pública e que seja muito comentada. Algo que

lhe dê continuidade. É por isso que fofocar é uma ten-

tação. Porque nos dá, por poucos minutos, a sensação

de ser portador de uma informação valiosa que está

sendo gentilmente dividida com os outros. Na verdade,

está-se exercitando uma pequena maldade, não pre-

vista no Código Penal. Fofocas podem provocar lesões

emocionais. 7Por mais inocente ou absurda, sempre

deixa um rastro de desconfiança. Onde há fumaça há

fogo, acreditam todos, o que transforma toda fofoca

numa verdade em potencial. Não há fofoca que com-

pense. Se for mesmo verdade, é uma bala perdida. Se

for mentira, é um tiro pelas costas.

MEDEIROS, Martha. - Almas Gêmeas, 20/09/1999 - http://

almas.terra.com.br/martha/martha_2D_09.htm/, 07/12/2005

Se trocarmos o sujeito “quem” das formas verbais “dor-

miu”, “traiu”, “casou” e “separou” (ref. 4) pelo prono-

me eu e o tempo verbal for o presente do indicativo,

teremos: eu durmo, eu traio, eu caso, eu separo. Já o

verbo FALIR não possui a primeira pessoa do mencio-

nado tempo verbal, o que também ocorre com o ver-

bo:

a) digerir. b) caber.

c) valer. d) reaver.

Texto para as questões 20 e 21.

NASCE UM ESCRITOR

O primeiro dever passado pelo novo professor de

português foi uma 7descrição tendo o mar como tema.

A classe inspirou, toda ela, nos encapelados mares de

Camões, aqueles nunca dantes navegados. O 5episó-

dio do Adamastor foi reescrito pela 2meninada. Prisio-

neiro no internato, eu vivia na saudade das 4praias do

Pontal onde conhecera a liberdade e o sonho. O mar de

Ilhéus foi o tema de minha descrição.

Padre Cabral levara os deveres para corrigir em sua

cela. Na aula seguinte, entre risonho e solene, anun-

ciou a existência de uma vocação autêntica de escritor

naquela sala de aula. Pediu que escutassem com aten-

ção o dever que 1ia ler. Tinha certeza, afirmou, que o

autor daquela página seria no futuro um escritor co-

nhecido. Não regateou elogios. 3Eu acabara de com-

pletar onze anos.

Passei a ser uma personalidade, segundo os cânones

do colégio, ao lado dos futebolistas, dos campeões de

matemática e de religião, dos que 6obtinham meda-

lhas. Fui admitido numa espécie de Círculo Literário

onde 9brilhavam 8alunos mais velhos. Nem assim dei-

xei de me sentir prisioneiro, sensação permanente du-

rante os dois anos em que estudei no colégio dos jesu-

ítas. 11Houve, porém, 10sensível mudança na limitada

vida do aluno interno: o padre Cabral tomou-me sob

sua proteção e colocou em minhas mãos livros de sua

estante. Primeiro “As Viagens de Gulliver”, depois clás-

sicos portugueses, traduções de ficcionistas ingleses e

franceses. Data dessa época minha paixão por Charles

Dickens. Demoraria ainda a conhecer Mark Twain: o

norte-americano não figurava entre os prediletos do

padre Cabral.

Recordo com carinho a figura do jesuíta português

erudito e amável. Menos por me haver anunciado es-

critor, sobretudo por me haver dado o amor aos livros,

por me haver revelado o mundo da criação literária.

Ajudou-me a suportar aqueles dois anos de internato,

a fazer mais leve a minha prisão, minha primeira pri-

são.

AMADO, Jorge - O Menino Grapiúna

Rio de Janeiro: Record, 1987 - págs. 117-120

20. Considere as afirmações a seguir e, em seguida,

marque a opção correta.

I - A locução verbal “... ia ler” (ref. 1) anuncia uma ação

que está longe de acontecer.

II - O sufixo que entra na formação da palavra

“meninada” (ref. 2) acrescenta ao radical menin um

valor aumentativo.

III - No trecho “Eu acabara de completar onze anos.”

(ref. 3), a forma verbal está flexionada no pretérito

mais-que-perfeito do indicativo.

IV - Estão corretamente separadas em sílabas as pala-

vras “prai-as” (ref. 4) e “e-pi-só-dio” (ref.5).




a) I e II estão corretas. b) todas estão erradas.

c) III e IV estão corretas. d) III está errada.

21. A forma verbal “obtinham” (ref. 6) pertence ao ver-

bo obter, cujo paradigma é o verbo TER. Um verbo se-

melhante está corretamente flexionado em:

a) o padre entreteu o menino com boas leituras.

b) as crianças do internato não conteram as saudades

de casa.

c) os alunos retiveram os conhecimentos adquiridos

no colégio.

d) na produção do primeiro texto, os alunos se ateram

ao poema “Os Lusíadas”, de Camões.


A MEMÓRIA E O CAOS DIGITAL

Fernanda Colavitti

A era digital trouxe inovações e facilidades para o

homem que superou de longe o que a ficção previa até

pouco tempo atrás. Se antes precisávamos correr em

busca de informações de nosso interesse, hoje, úteis ou

não, elas é que nos assediam: resultados de loterias,

dicas de cursos, variações da moeda, ofertas de com-

pras, notícias de atentados, ganhadores de gincanas,

etc.

Fonte Internet: Superinteressante, 2001

Na oração “... que a ficção previa até pouco tempo

atrás”, mudando-se a forma verbal para o mais-que-

perfeito do indicativo, ficará:

a) que a ficção previera b) que a ficção previra

c) que a ficção prevera d) que a ficção previu

23. Observe o mapa a seguir.

CINTURÕES AGRÍCOLAS NOS ESTADOS UNIDOS

Apesar das antigas regiões de monocultura (belts),

cederem lugar aos sistemas agrícolas mais complexos,

diversificados e com o grave problema do aumento da

concentração de terras nas mãos dos grandes grupos,

esses espaços agrícolas ainda fazem parte da organiza-

ção agropecuária nos Estados Unidos.

Assinale a alternativa que indica, corretamente, as ati-

vidades agrícolas, as condições favoráveis e ou infor-

mações dos espaços assinalados no mapa.

a) na Planície Central, localizada entre os Apalaches e as

Montanhas Rochosas, estão três dos principais cinturões

Wheat belt (C), especializado no cultivo do trigo; o Corn

belt (E), especializado no cultivo de milho e o Cotton

belt (B), especializado no cultivo do algodão, sendo

comum a produção só para mercado interno.

b) na região nordeste, junto aos grandes Lagos e ao rio

São Lourenço estão localizados o cinturão do Green

belt (I), especializado em hortifrutigranjeiros, nos arre-

dores das grandes cidades e o Dairy belt (G), especializa-

do em carnes e leites com grandes laticínios e frigoríficos.

Ambos são favorecidos pelo mercado consumidor local.

c) na costa oeste, estão localizados os espaços de

Ranching belt (D), com as menores propriedades ru-

rais do país, com destaque para a pecuária bovina de

corte e ovina; ao sul na região da Califórnia, se locali-

zam os espaços Dry-farming (A), típicas fazendas de

clima bastante árido, favorecidos pelos elevados in-

vestimentos em tecnologia, pesquisa e irrigação para

uma produção pouco diversificada.

d) na porção sul, estão localizados os espaços de Fruit

belt (H), com clima subtropical e a presença do porto

de Nova Orleans o qual favorece as exportações de

laranja com grande destaque na região do Golfo do

México. As atividades nesta região são favorecidas

pelos invernos pouco rigorosos, amenizados pelas bai-

xas latitudes e nunca são alcançados por massas frias.

24. Considere as informações do esquema e do mapa a

seguir.

FUNCIONAMENTO DE UMA USINA GEOTÉRMICA

furo de captaçãode água quente

centralgeotérmica

furo de injeçãode água fria

rocha quente

5 km

0



As usinas geotérmicas são uma forma alternativa de

geração de energia elétrica por utilizarem as elevadas

temperaturas do próprio subsolo em algumas regiões.

O país cuja localização espacial proporciona condições

ideais para amplo aproveitamento da energia

geotérmica é:

a) Islândia. b) Nigéria.

c) Uruguai. d) Austrália.

25. Em 23 de junho de 2016 a população do Reino Unido

votou sim pelo “Brexit”. Ou seja, o Reino Unido deixa

de ser país membro da União Europeia. Em fevereiro

de 2016 numa tentativa de enfraquecer o “Brexit” os

28 países da União Europeia chegaram a um acordo fir-

mado em Bruxelas, para atender às exigências do Rei-

no Unido de modo a incentivar a sua permanência no

bloco. O acordo determinava que a Grã-Bretanha teria

status especial dentro da União Europeia. O que o go-

verno do primeiro-ministro britânico David Cameron

obteve com o acordo de fevereiro de 2016 foi:

a) autorização para deixar a zona do euro;

b) ampliação de benefícios para filhos de imigrantes

que vivem no Reino Unido;

c) contribuição dos imigrantes recém-chegados durante

quatro anos com a previdência britânica, antes de ter

acesso às mesmas ajudas que os trabalhadores locais;

d) autorização para deixar o espaço Schengen, um tra-

tado de livre circulação de pessoas;

26. “O poder imenso dos Estados Unidos é, antes de

tudo, multidimensional (...). Isto significa que a influ-

ência global norte-americana estende-se por todos os

setores da vida das nações, nas suas relações interna-

cionais e internas”.

Magnoli, D. - Geografia para o Ensino Médio, 2012 - pág. 513

Sobre a economia norte-americana, suas relações e

influências no mercado global, podemos afirmar que:

I - o Canadá é, atualmente, um dos maiores parceiros

comerciais dos Estados Unidos, que absorvem a maior

parte das exportações canadenses.

II - o mercado consumidor norte-americano funciona como

um dos principais dínamos da economia global e contri-

bui, decisivamente, para expansão da indústria asiática.

III - atualmente, o Japão figura como o maior investi-

dor no mercado financeiro norte-americano, utilizan-

do os títulos do Tesouro dos Estados Unidos como prin-

cipal veículo de aplicação de suas vastas reservas mo-

netárias.

IV - a criação do Acordo de Livre Comércio das Améri-

cas (NAFTA) e os consequentes investimentos feitos

pelos Estados Unidos no México revelam que o princi-

pal objetivo do bloco é facilitar a circulação de rique-

zas e de pessoas entre os dois países.

V - as significativas remessas de lucro, por parte das

empresas norte-americanas no exterior, para suas se-

des, não vêm garantindo o equilíbrio nas contas exter-

nas dos Estados Unidos.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmati-

vas corretas.

a) I, III e IV. b) II, III e V.

c) II, IV e V. d) I, II e V.

27. Em janeiro de 2015, a charge assinada pelo cartunista

“Fred” circulou nas redes sociais e na mídia eletrônica,

em referência ao atentado à revista francesa Charlie

Hebdo, ocorrido em Paris naquele mesmo mês.

Assinale a opção que interpreta corretamente a men-

sagem veiculada pela imagem.

a) É uma manifestação contra a opressão da comunida-

de árabe: a bala representa o tratamento brutal da

polícia francesa contra setores muçulmanos na perife-

ria de Paris.

b) Representa um protesto contra as caricaturas de

Maomé, consideradas um insulto pelos muçulmanos:

o sorriso interrompido é uma advertência contra o uso




de humor sobre temas religiosos.

c) Repudia os ataques contra a liberdade de expres-

são: o projétil interrompe violentamente, mas não eli-

mina o riso crítico do humor.

d) Veicula uma propaganda da extrema-direita france-

sa xenófoba: a legitimidade da defesa das fronteiras

para conter os movimentos migratórios.

28. Observe o mapa que apresenta as zonas de ocor-

rência dos ciclones.

Simielli, Maria Helena - Geoatlas - 33ª edição

São Paulo: Ática, 2012 - pág. 26 - adapatado

Os ciclones são originados por movimentos circulares

de ar, fortes e rápidos. O furacão começa a se formar com

a combinação de dois fatores: ar quente e úmido e:

a) a água aquecida dos oceanos nas regiões tropicais.

b) a barreira formada pelo relevo que canaliza o vento.

c) o movimento de ressurgência das correntes marítimas.

d) o aumento da temperatura das camadas da atmosfera.

29. Observe o gráfico a seguir.

www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?, 28/05/2012

Você examinou o climograma da cidade de Teresina.

Ela retrata algumas características climáticas da área e

sobre elas pode-se afirmar que:

a) o climograma mostra uma variação nas precipita-

ções, com estação seca marcada, que é típico das loca-

lidades nessa latitude.

b) a estação chuvosa marcada e a estabilidade nos ní-

veis de temperaturas correspondem à entrada de mas-

sas quentes e úmidas em Teresina.

c) temperaturas altas e constantes, média precipita-

ção anual correspondem a um clima tropical e seco,

devido, entre outros motivos, à continentalidade.

d) climas com boa variação nas médias térmicas men-

sais, como mostra o climograma, são típicos de locali-

dades nessa faixa de latitude.

30. As queimadas, cenas corriqueiras no Brasil, consis-

tem em prática cultural relacionada com um método

tradicional de “limpeza da terra” para introdução e/ou

manutenção de pastagens e campos agrícolas. Esse

método consiste em: I - derrubar a floresta e esperar

que a massa vegetal seque; II - atear fogo, para que os

resíduos grosseiros, como troncos e galhos, sejam eli-

minados e as cinzas resultantes enriqueçam tempora-

riamente o solo. Todos os anos, milhares de incêndios

ocorrem no Brasil, em biomas como Cerrado, Amazô-

nia e Mata Atlântica, em taxas tão elevadas, que se

torna difícil estimar a área total atingida pelo fogo.

CARNEIRO FILHO, A. - Queimadas - Almanaque Brasil

Socioambiental. São Paulo: Instituto Socioambiental, 2007 -

adaptado

Um modelo sustentável de desenvolvimento consiste

em aliar necessidades econômicas e sociais à conser-

vação da biodiversidade e da qualidade ambiental.

Nesse sentido, o desmatamento de uma floresta nati-

va, seguido da utilização de queimadas, representa:

a) método eficaz para a manutenção da fertilidade do

solo.

b) atividade justificável, tendo em vista a oferta de

mão de obra.

c) ameaça à biodiversidade e impacto danoso à quali-

dade do ar e ao clima global.

d) destinação adequada para os resíduos sólidos resul-

tantes da exploração da madeira.

31. Um rio escava seu leito e aprofunda seu vale ao

longo do tempo. Assinale a alternativa que contém

fatores responsáveis pela maior intensidade deste tra-

balho.

OCEANOPACÍFICO

OCEANOATLÂNTICO

OCEANOPACÍFICO OCEANO GLACIAL ANTÁRTICO

OCEANOÍNDICO

OCEANO GLACIAL ÁRTICO

Trópico de Câncer

Equador

Trópico de Capricórnio

Legenda:

Trajetóriados ciclonestropicais



a) Vazão elevada, pequena velocidade da água escoa-

da e transporte de poucos sedimentos.

b) Baixa pluviosidade, baixa declividade do terreno e

pequena velocidade da água escoada.

c) Vazão elevada, alta velocidade da água escoada e

transporte de grande quantidade de sedimentos.

d) Baixa declividade do terreno, alta velocidade da água

escoada e transporte de grande quantidade de sedi-

mentos.

32. Os quatro artrópodes (I, II, III e IV) a seguir podem

transmitir algumas doenças para o homem.

Assinale a afirmativa incorreta a respeito dos animais

apresentados e das doenças que eles transmitem:

a) O artrópode I, através de suas fezes, transmite ao

homem um protozoário flagelado.

b) O mosquito II pode transmitir ao homem duas viro-

ses, malária e febre amarela.

c) O mosquito III transmite uma verminose que se ins-

tala nos vasos sanguíneos do homem.

d) O inseto IV é transmissor da bactéria causadora da

peste bubônica ou peste negra.

33. Enquanto a clonagem de animais é um evento rela-

tivamente recente no mundo científico, a clonagem

de plantas vem ocorrendo já há algumas décadas com

relativo sucesso. Células são retiradas de uma planta-mãe

e, posteriormente, são cultivadas em meio de cultura,

dando origem a uma planta inteira, com genoma idên-

tico ao da planta-mãe. Para que o processo tenha mai-

or chance de êxito, deve-se retirar as células:

a) da zona de pelos absorventes da raiz.

b) do parênquima dos cotilédones.

c) do tecido condutor em estrutura primária.

d) do ápice do caule.

34. Em Angola, há um número grande de indivíduos

com anemia falciforme. Por isso, foram criadas campa-

nhas para conhecimento dos sintomas e tratamento

dessa condição, como a mostrada na figura a seguir.

www.anemiafalciforme-angola.org

Essa doença é causada por um alelo que condiciona a

formação de moléculas anormais de hemoglobina, com

pouca capacidade de transporte de oxigênio. As

hemácias que não transportam oxigênio normalmen-

te têm um formato semelhante ao de uma foice e, por

isso, são chamadas de falciforme. Os indivíduos

homozigotos dominantes são normais, ao passo que

os heterozigóticos são ligeiramente anêmicos, mas

sobrevivem, embora com menor viabilidade em rela-

ção aos homozigóticos dominantes. Os indivíduos

homozigotos recessivos morrem de anemia na infân-

cia. Do cruzamento entre um indivíduo normal e outro

com anemia falciforme, qual a chance do casal ter uma

filha com anemia falciforme?

a) 0% b) 25%

c) 50% d) 75%

35. De acordo com a pesquisadora Rosana Nogueira

Pires da Cunha (2000), não existe uma única causa para

a miopia. Nesse sentido, a etiologia dessa doença pode

ser genética ou ambiental, sendo, segundo a autora,

três fatores importantes para o seu desenvolvimento:

relação entre o esforço visual para perto e uma fraca

acomodação; predisposição hereditária e relação en-

tre a pressão intraocular e debilidade escleral. Quanto

à predisposição hereditária, a miopia autossômica

recessiva é característica de comunidades com alta

frequência de consanguinidade, estando também re-

I I

Aedes aegypti

(Mosquito tigre-asiático)

I I I

Culex fatigans

(Pernilongo noturno)

IV

Xenopsylla cheopis

(Pulga de rato)

I

Triatoma infestans

(Barbeiro hematófago)




lacionada a alguns casos esporádicos. Em três gera-

ções de uma amostra da população chinesa analisada,

pesquisadores estabeleceram que o desenvolvimento

da miopia segue um modelo poligênico e multifatorial,

no qual a influência genética permanece constante,

enquanto a influência ambiental mostra-se aumenta-

da nas três últimas gerações.

Rosana Nogueira Pires da Cunha - Myopia in Children

Arq. Bras. Oftalmol. vol.63, nº3 - São Paulo, Junho, 2000

No caso de miopia autossômica recessiva, a probabili-

dade de nascer uma criança míope de um casal normal,

heterozigoto para essa forma de predisposição here-

ditária para a miopia é de:

a) 0,25. b) 0,75.

c) 0,45. d) 0,50.

36. Uma doença, de base genética, é responsável por

uma má formação em patas de uma determinada es-

pécie X, sendo o alelo recessivo “a” responsável pela

doença. Uma fêmea normal Aa foi cruzada com um ma-

cho normal Aa. Qual é a probabilidade de, em 3 nasci-

mentos, 2 serem doentes e 1 normal?

a) 9/64 b) 27/64

c) 5/64 d) 1/64

37. O gráfico a seguir mostra como a concentração do

substrato afeta a taxa de reação química.

O modo de ação das enzimas e a análise do gráfico

permitem concluir que:

a) todas as moléculas de enzimas estão unidas às mo-

léculas de substrato quando a reação catalisada atinge

a taxa máxima.

b) com uma mesma concentração de substrato, a taxa

de reação com enzima é menor que a taxa de reação

sem enzima.

c) a reação sem enzima possui energia de ativação

menor do que a reação com enzima.

d) o aumento da taxa de reação com enzima é inversa-

mente proporcional ao aumento da concentração do

substrato.

38. Durante a realização de exercícios físicos intensos

de média duração, como uma corrida de 400 metros, a

principal fonte energética utilizada para a contração dos

músculos de um atleta é a reserva de carboidratos que se

encontra no interior de suas células musculares. Essa

reserva de carboidratos, no interior das células menci-

onadas, corresponde a moléculas de:

a) amido, o qual é sintetizado a partir da ligação de

moléculas de glicose.

b) ácidos graxos, os quais são sintetizados a partir da

ligação de aminoácidos.

c) glicogênio, o qual é sintetizado a partir da ligação de

moléculas de glicose.

d) glicogênio, o qual é sintetizado a partir da ligação

de aminoácidos.

39. Crianças e adultos, geneticamente predispostos,

ao ingerirem glúten (mistura de proteínas que se en-

contram naturalmente no endosperma de sementes

de gramíneas) iniciam a produção de anticorpos que

atacam o próprio epitélio intestinal. Esse ataque re-

sulta na perda das microvilosidades intestinais que

desencadeia um conjunto de sinais e sintomas conheci-

dos como Doença Celíaca. A figura a seguir demonstra o

epitélio de indivíduos normais e as alterações que ocor-

rem em indivíduos portadores de Doença Celíaca.

epitélio intestinal normal

Doença Celíaca

http://medifoco.com.br/doenca-celiaca-sintomas-e-tratamento

Concentração do Substrato

Taxa de Reação

Taxa Máxima

Reação sem enzima

Reação com enzima



Os portadores de Doença Celíaca ficam predispostos a

desenvolverem:

a) hemofilia por deficiência na produção de fatores de

coagulação.

b) infecções respiratórias por deficiência no movimen-

to ciliar da traqueia.

c) infertilidade devido à falta de mobilidade do flagelo

do espermatozoide.

d) anemia por deficiência na absorção de ferro, vita-

mina B12 e ácido fólico.

40. A digestão dos alimentos envolve processos quí-

micos e físicos. Dentre os processos químicos, pode-

mos citar a ação das enzimas que catalisam hidrólises

de moléculas para serem absorvidas e, dentre os pro-

cessos físicos, a deglutição, a mastigação e as contra-

ções dos órgãos.

Quanto ao sistema digestório humano, analise as afir-

mações abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A digestão começa na boca, a partir da

mastigação e da ação de enzimas presentes na saliva.

( ) O esôfago conduz os alimentos ao estômago

através de movimentos peristálticos.

( ) O fígado armazena a bile, que é secretada pela

vesícula biliar.

( ) A digestão se encerra no intestino grosso, pela

ação do suco intestinal.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRE-

TA das respostas, de cima para baixo:

a) V, F, F, V b) V, V, V, V

c) V, V, F, F d) F, F, V, V

41. O tecido ósseo é o principal constituinte dos ossos.

Em relação a esse tecido, é correto afirmar que:

a) o disco epifisário é a estrutura a partir da qual ocor-

re o crescimento dos ossos longos.

b) o osso não apresenta sensibilidade devido à ausên-

cia de fibras nervosas.

c) os osteoblastos são estimulados por um hormônio

das glândulas paratireoides para a remoção de cálcio

do sangue.

d) os osteoclastos formam osso novo para preencher o

espaço deixado pelos osteoblastos.

42. Um nanotubo é uma estrutura cilíndrica microscó-

pica formada apenas por átomos de carbono com

hibridação sp2. O esquema a seguir representa um corte

lateral de um nanotubo. Cada esfera corresponde ao

núcleo de um átomo e cada traço a uma ligação entre

carbonos. Não estão indicadas no esquema as ligações

do tipo pi.

O número de ligações duplas realizadas por átomo em

um nanotubo corresponde a:

a) 1 b) 2

c) 3 d) 4

43. O naftaleno (naftalina) é um composto orgânico

que pode ser obtido a partir do petróleo ou do carvão;

ele é empregado para combater traças. Sua fórmula

estrutural está representada a seguir.

Com relação a essa molécula, podemos afirmar que:

a) o naftaleno tem cadeia carbônica saturada que facilmen-

te se liquefaz à temperatura e a pressões ambientes.

b) o naftaleno é um hidrocarboneto líquido muito so-

lúvel em água em temperatura e pressões ambientes.

c) o naftaleno é um hidrocarboneto com cadeia carbô-

nica aromática com núcleos condensados e sua fórmu-

la molecular é C10

H8.

d) a união de dois radicais fenila através de seus elétrons

livres permitem formar uma molécula de naftaleno.

44. Os sulfitos são conservantes usados em sucos con-

centrados, frutas secas, bebidas alcoólicas e outros

produtos, e podem provocar reações alérgicas se in-

geridos acima da IDA (ingestão diária aceitável), que

é de 0,7 mg/kg de peso corpóreo.

Ciência Hoje - volume 43 - pág 54, 2008 - adaptado

O número de milimols de sulfito ingerido por uma cri-

ança de 40 kg que alcançou a IDA corresponde a:

a) 0,35 b) 0,70 c) 0,29 d) 0,88

Dados: C = 12 O = 16

H = 1 S = 32




45. Um consórcio de 12 países está construindo na Fran-

ça um reator de fusão nuclear. Esse reator pode ser um

passo decisivo em direção à energia limpa e ilimitada.

Uma reação de fusão consiste na junção de dois núcle-

os leves, formando um novo núcleo mais pesado, com

liberação de grande quantidade de energia. A equa-

ção que representa uma fusão nuclear está correta-

mente escrita em:

a) 7N +

1H

6C +

2He

b) 1H +

1H

2He +

0n

c) 6C

-1 +

92N

d) 92

U 2 +

90Th

46. O Brasil possui uma política de substituição do pe-

tróleo como fonte energética desde os anos 1960, como

com a criação do Pró-Álcool, um programa governa-

mental de estímulo à produção de etanol combustível

a partir da cana de açúcar e de confecção de automó-

veis que utilizem esta fonte energética. Em 2009 com-

pletaram-se três décadas da implementação dos pri-

meiros postos de distribuição de combustíveis que

comercializaram o etanol, atualmente o mais impor-

tante biocombustível da matriz energética. Sua produ-

ção é baseada no melaço da cana de açúcar como ma-

téria-prima. O processo utiliza a fermentação da

sacarose, presente no melaço, pela proteína invertase,

originando glicose (C6H

12O

6) e a frutose (C

6H

12O

6), que,

sob influência de outra proteína, a zimase, e na pre-

sença de água, produzem o etanol e gás carbônico. Um

dos procedimentos para adulteração da gasolina é a

adição de uma quantidade maior de etanol do que a

permitida pela legislação. Os postos de distribuição

de combustíveis são obrigados, quando pedido pelo

cliente, que façam o teste para determinação do teor

de álcool na gasolina, que se baseia na maior

miscibilidade do etanol em solução salina do que em

gasolina. Se forem adicionadas em uma proveta par-

tes iguais de gasolina comercializada no Brasil e solu-

ção salina, quantas e quais fases serão observadas?

a) Três fases, sendo uma de gasolina, outra de solução

salina e outra de etanol.

b) Duas fases, sendo uma de gasolina com etanol e

outra de solução salina com etanol.

c) Duas fases, sendo uma da gasolina e outra da solu-

ção salina com etanol.

d) Três fases, sendo uma de gasolina sem etanol, outra de

gasolina com etanol e uma terceira de solução salina.

47. O óleo lubrificante tem a função de reduzir o atrito

entre as partes em movimento no interior do motor e

auxiliar na sua refrigeração. O nível de óleo no cárter

varia com a temperatura do motor, pois a densidade

do óleo muda com a temperatura. A tabela a seguir

apresenta a densidade de certo tipo de óleo para vári-

as temperaturas.

Se forem colocados 4 litros de óleo a 20º C no motor de

um carro, o volume ocupado pelo óleo quando o mo-

tor estiver a 100º C será:

a) 3,8 L b) 4,2 L c) 5,2 L d) 4,8 L

48. Para os metais, no estado sólido, sabemos que

massa atômica e calor específico são grandezas inver-

samente proporcionais. Partindo de massas iguais de

Au (197 g/mol), Ag (108 g/mol), A (27 g/mol), Fe (56 g/mol)

e mesma temperatura inicial é previsível que o traça-

do, no gráfico, referente à prata (Ag) seja:

a) 1

b) 3

c) 2

d) 4

49. (...) O ozônio é um gás muito reativo, e até mesmo a

baixas concentrações na atmosfera superior e na bai-

xa atmosfera após uma tempestade com raios. Em dias

ensolarados e com elevada concentração de NO2 em

decorrência da poluição de tráfego, a concentração de

ozônio no ar pode atingir níveis que são perigosos para

T (ºC)

0

20

40

60

80

100

120

140

(kg/litro)

0,900

0,882

0,876

0,864

0,852

0,840

0,829

0,817

º C

4

3

2

1

Kcal

14 1 12 4

1432

014 14

235 2314



as plantas e animais. Em contraste com os efeitos noci-

vos do ozônio no ar que respiram, os efeitos do ozônio

na atmosfera superior são essenciais para a

sobrevivência na Terra.

O ozônio pode ser formado quando uma mistura de

O2 e NO

2 é exposta a uma luz intensa. Tais misturas

estão presentes no ar poluído das grandes cidades. A

reação está representada a seguir.

NO2 (g) + O

2 (g) NO (g) + O

3 (g)

Essa reação ocorre em duas etapas:

Etapa lenta: NO2 (g) NO (g) + O (g)

Etapa rápida: O (g) + O2 (g) O

3 (g)

scifun.chem.wisc.edu/chemweek/PDF/Ozone.pdf, 17/05/2015 -

adaptado

A lei cinética da reação mencionada é:

a) v = k . [ O ] b) v = k . [ NO2 ]

c) v = k . [ O2 ] . [ O ] d) v = k . [ NO ] . [ O ]

50. Um frasco a 25ºC foi preenchido, exclusivamente,

com tetróxido de dinitrogênio (N2O

4) ficando com

pressão total de 3 atm. Nessas condições, o N2O

4 se

desproporciona formando o dióxido de nitrogênio

(NO2), segundo a equação:

N2O

4 (g) 2 NO

2 (g)

Mantida a temperatura, após atingido o equilíbrio do

sistema verifica-se que a pressão parcial do N2O

4 é de

2,25 atm. A pressão parcial do NO2 após atingido o equi-

líbrio e a constante de equilíbrio de desproporcio-

namento do N2O

4 em função das pressões parciais (Kp),

são, respectivamente:

a) 1,5 atm e 1. b) 0,75 atm e 0,33.

c) 0,75 atm e 0,25. d) 1,5 atm e 0,67.

51. Em igualdade de condições, um cubo de 1 g e 100

cubos de 0,01 g de zinco foram colocados em contato

com 100 mL de uma solução de ácido clorídrico 0,1

molar. Entre as afirmativas a seguir, sobre o resultado

da experiência, indique a única verdadeira:

a) Dissolvem-se com a mesma velocidade.

b) O cubo de 1 g dissolve-se mais rapidamente.

c) Os cem cubos de 0,01 g dissolvem-se mais rapidamente.

d) Em baixa temperatura, o cubo de 1 g dissolve-se

mais rapidamente. Em temperatura elevada, os cem

cubos de 0,01 g dissolvem-se mais rapidamente.

52. A liberação dos gases clorofluorcarbonos (CFCs) na

atmosfera pode provocar depleção de ozônio (O3) na

estratosfera. O ozônio estratosférico é responsável por

absorver parte da radiação ultravioleta emitida pelo Sol,

a qual é nociva aos seres vivos. Esse processo, na camada

de ozônio, é ilustrado simplificadamente na figura.

Quimicamente, a destruição do ozônio na atmosfera

por gases CFCs é decorrência da:

a) clivagem da molécula de ozônio pelos CFCs para pro-

duzir espécies radicalares.

b) produção de oxigênio molecular a partir de ozônio,

catalisada por átomos de cloro.

c) oxidação do monóxido de cloro por átomos de oxi-

gênio para produzir átomos de cloro.

d) reação direta entre os CFCs e o ozônio para produzir

oxigênio molecular e monóxido de cloro.

53. Relativamente à equação a seguir, a constante de

equilíbrio (Kp) é igual a 0,36, quando as pressões são

medidas em atmosferas e a uma certa temperatura T.

Ao se estabelecer o equilíbrio, a pressão parcial do CO2

nessa temperatura é:

2 NaHCO3 (s) Na

2CO

3 (s) + CO

2 (g) + H

2O (g)

a) 0,36 atm b) 0,12 atm

c) 0,60 atm d) 0,18 atm

54. Assumindo que o calor específico da água vale

1 cal/ gºC, considere que 100 g de água a 60 ºC foram

depositadas em uma cuia de chimarrão que já possuía

erva-mate e bomba. Suponha que após um rápido in-

tervalo de tempo a água transmitiu 100 calorias para a

bomba, 100 calorias para a erva e 30 calorias para a

cuia. Qual a temperatura da água no instante exato

após terem ocorrido essas transmissões de calor? Para

fins de simplificação, ignore qualquer outro evento de

perda de energia interna da água que não esteja entre

os citados anteriormente.




a) 57,7 ºC b) 52,3 ºCc) 45,0 ºC d) 28,2 ºC

55. As lâmpadas de LED (Light Emissor Diode) estão subs-

tituindo progressivamente as lâmpadas fluorescentes e

representam um avanço tecnológico nas formas de con-

versão de energia elétrica em luz. A tabela, a seguir,

compara as características dessas lâmpadas.

Com relação à eficácia luminosa, que representa a re-

lação entre o fluxo luminoso e a potência do dispositi-

vo, Lumen por Watt (lm/W), considere as afirmativas a

seguir.

I - A troca da lâmpada fluorescente pela de LED ocasio-

nará economia de 80% de energia.

II - A eficácia luminosa da lâmpada de LED é de 56,25 lm/W.

III - A razão entre as correntes elétricas que passam

pela lâmpada fluorescente e pela lâmpada de LED,

nessa ordem, é de 2,25.

IV - O consumo de energia elétrica de uma lâmpada de

LED durante o seu tempo médio de duração é de 200 kWh.


a) I e II são corretas. b) I e IV são corretas.

c) III e IV são corretas. d) II, III e IV são corretas.

56. Quatro lâmpadas ôhmicas idênticas A, B, C e D fo-

ram associadas e, em seguida, a associação é ligada a

um gerador de energia elétrica ideal. Em um dado ins-

tante, a lâmpada A queima, interrompendo o circuito

no trecho em que ela se encontra. As lâmpadas B, C e D

permanecem acesas, porém o brilho da lâmpada B au-

menta e o brilho das lâmpadas C e D diminui. Com base

nesses dados, a alternativa que indica a associação for-

mada por essas lâmpadas é:

a) b)

c) d)

57. Na época das navegações, o fenômeno conhecido

como “fogo de santelmo” assombrou aqueles que atra-

vessavam os mares, com suas espetaculares manifesta-

ções nas extremidades dos mastros das embarcações.

Hoje, sabe-se que o fogo de santelmo é uma consequência

da eletrização e do fenômeno conhecido na Física como o

“poder das pontas”. Sobre os fenômenos eletrostáticos,

considerando-se dois corpos, é verdade que:

a) são obtidas cargas de igual sinal nos processos de

eletrização por contato e por indução.

b) toda eletrização envolve contato físico entre os cor-

pos a serem eletrizados.

c) para que ocorra eletrização por atrito, um dos cor-

pos necessita estar previamente eletrizado.

d) a eletrização por indução somente pode ser realiza-

da com o envolvimento de um terceiro corpo.

58. Em um experimento, o Professor Ladeira observa o

movimento de uma gota de óleo, eletricamente carre-

gada, entre duas placas metálicas paralelas,

posicionadas horizontalmente. A placa superior tem

carga positiva e a inferior, negativa, como representa-

do nesta figura:

Considere que o campo elétrico entre as placas é uni-

forme e que a gota está apenas sob a ação desse cam-

po e da gravidade. Para um certo valor do campo elé-

trico, o Professor Ladeira observa que a gota cai com

velocidade constante. Com base nessa situação, é cor-

reto afirmar que a carga da gota é:

a) negativa e a resultante das forças sobre a gota não é nula.

b) positiva e a resultante das forças sobre a gota é nula.

c) negativa e a resultante das forças sobre a gota é nula.

d) positiva e a resultante das forças sobre a gota não é nula.

59. Um atleta, com massa de 80 kg, salta de uma altura

de 3,2 m sobre uma cama elástica, atingindo exata-

mente o centro da cama, em postura ereta, como ilus-

trado na figura a seguir. Devido à sua interação com a

cama, ele é lançado novamente para o alto, também

em postura ereta, até a altura de 2,45 m acima da posi-

Características

Potência Média (W)

Tempo Médio de Duração (horas)

Tensão nominal (Volts)

Fluxo luminoso (lm)

LED

8

25000

220

450

Fluorescente

9

6000

110

490

C

D

A B

C D

A B

B

D

A

C

B D

A C

+ + + + + + + + + + + + + + + +

+ + + + + + + + + + + + + + + +

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

placa superior

placa inferior

gota



ção em que a cama se encontrava.

Considerando que o lançamento se deve exclusiva-

mente à força de restituição da cama elástica e que a

interação do atleta com a cama durou 0,4 s, calcule o

valor médio da força que a cama aplica ao atleta.

a) 800 N b) 1000 N

c) 3000 N d) 3800 N Considere g = 10 m/s2.

60. Criança feliz é aquela que brinca, fato mais do que

comprovado na realidade do dia a dia. A brincadeira

ativa, a que faz gastar energia, que traz emoção, traz

também felicidade. Mariana é uma criança que foi le-

vada por seus pais para se divertir em um parquinho

infantil. Inicialmente, Mariana foi se divertir no balan-

ço. Solta, do repouso, de uma certa altura, ela oscilou

entre dois extremos elevados, a partir dos quais ini-

ciou o retorno até o extremo oposto.

Em uma das oscilações, Mariana partiu do extremo, de

uma altura de 80 cm acima do solo e, ao atingir a posi-

ção inferior da trajetória, chutou uma bola, de 0,5 kg

de massa, que estava parada no solo. A bola adquiriu

uma velocidade de módulo 24 m/s imediatamente após

o chute, na direção horizontal do solo e no sentido do

movimento da menina. O deslocamento de Mariana,

do ponto extremo até o ponto inferior da trajetória,

foi realizado sem dissipação de energia mecânica. Con-

sidere a massa de Mariana igual a 12 kg, e a aceleração

da gravidade com módulo igual a 10 m/s2. A velocida-

de de Mariana, imediatamente após o chute na bola,

tem módulo, em m/s, de:

a) 2,0 b) 2,4

c) 3,0 d) 3,2

61. Um corpo se move horizontalmente com velocida-

de constante de módulo 6,0 m/s, não havendo força

externa atuando nele. Num dado momento, devido a

uma força interna, tal corpo se divide em duas partes

de massas iguais, mantendo ambas o mesmo sentido

de movimento antes da divisão, sendo que uma parte

possui o dobro da velocidade da outra. Nestas condi-

ções, as velocidades que as duas partes apresentam

têm módulos em m/s iguais a:

a) 2,0 e 4,0 b) 3,0 e 6,0

c) 4,0 e 8,0 d) 5,0 e 10,0

62. Ótimos nadadores, os golfinhos conseguem saltar

até 5,0 m acima do nível da água do mar. Considere que

um golfinho de 100 kg inicialmente em repouso no

ponto A, situado a 3,0 m abaixo da linha da água do

mar, acione suas nadadeiras e atinja, no ponto B, de-

terminada velocidade, quando inicia seu movimento

ascendente e seu centro de massa descreve a trajetó-

ria indicada na figura pela linha tracejada. Ao sair da

água, seu centro de massa alcança o ponto C, a uma

altura de 5,0 m acima da linha da água, com módulo da

velocidade igual a 4,0 10 m/s, conforme a figura.

Considere que, no trajeto de B para C, o golfinho per-

deu 20% da energia cinética que tinha ao chegar no

ponto B, devido à resistência imposta pela água ao seu

movimento. Desprezando-se a resistência do ar sobre

o golfinho fora da água, a velocidade da água do mar e

adotando-se g = 10 m/s2, é correto afirmar que o

módulo da quantidade de movimento adquirida pelo

golfinho no ponto B, em kg . m/s, é igual a:

a) 1,0 . 103 b) 1,6 . 103

c) 1,8 . 103 d) 2,0 . 103

63. Observe a seguinte figura.

C

5 m

3 m

A B

m

g (10 m/s2)




A figura mostra uma mola ideal, de constante elástica

k = 100 N/m, com uma extremidade fixa numa parede

e a outra encostada a um bloco de massa m = 5,0 kg,

apoiado sobre uma superfície plana e horizontal. O co-

eficiente de atrito cinético entre o bloco e a superfície

de apoio vale 0,40. Considerando-se a resistência do

ar desprezível e que o bloco tenha partido do repouso

quando a mola está comprimida de 0,50 m, o módulo

de velocidade do bloco no instante em que ele perde

contato com a mola, vale em m/s:

a) 0,5 b) 1,0

c) 1,25 d) 2,0

64. Desejando ampliar seus conhecimentos sobre con-

servação da energia mecânica, um estudante observa

o movimento de um pequeno carro, de massa 250 g, ao

longo de uma trajetória que é descrita pela equação:

25

x2

+ 4

y2

= 1

Onde x e y são medidos em metros. Se no ponto A de

coordenada horizontal x = xA = - 3,0 m, o carro foi arremes-

sado com velocidade inicial de módulo vA = 3,0 m/s, qual

é a velocidade escalar do carro no ponto B de coorde-

nada horizontal xB = 0? Considere que o carro pode ser

tratado como partícula e despreze os efeitos do atrito.

a) 0 b)1,0 m/s

c) 3,0 m/s d)6,2 m/s Use g = 10 m/s2

65. “Ninguém é mais do que eu partidário de uma polí-

tica exterior baseada na amizade íntima com os Esta-

dos Unidos. A Doutrina Monroe impõe aos Estados

Unidos uma política externa que se começa a desenhar.

(...) Em tais condições a nossa diplomacia deve ser prin-

cipalmente feita em Washington (...). Para mim a Dou-

trina Monroe (...) significa que politicamente nós nos

desprendemos da Europa tão completamente e defini-

tivamente como a Lua da Terra”.

adaptado de Joaquim Nabuco, citado por José Maria de Oliveira

Silva - Manoel Bonfim e a Ideologia do Imperialismo na América

Latina - em Revista de História, nº 138 - SP: Jul./1988 - pág. 88

Sobre o contexto ao qual o político e diplomata brasi-

leiro Joaquim Nabuco se refere, é possível afirmar que:

a) A Doutrina Monroe a que Nabuco se refere, estabele-

cida em 1823, tinha por base a ideia de “a América para

os americanos”.

b) Joaquim Nabuco, em sua atuação como embaixa-

dor, antecipou a política imperialista americana de tor-

nar o Brasil o “quintal” dos Estados Unidos.

c) Ao declarar que a América estava tão distante da

Europa “como a Lua da Terra”, Nabuco reforçava a ne-

cessidade imediata de o Brasil romper suas relações

diplomáticas com Portugal.

d) O pensamento americano considerava legítimas as

intenções norte-americanas na América Central, bem

como o apoio às ditaduras na América do Sul, desde o

século XIX.

66. Assinale a afirmação correta sobre a política no Se-

gundo Reinado no Brasil.

a) Tratava-se de um Estado centralizado, política e ad-

ministrativamente, sem condições de promover a ex-

pansão das forças produtivas no país.

b) O imperador se opunha ao sistema eleitoral e exercia

os poderes Moderador e Executivo, monopolizando os

elementos centrais do sistema político e jurídico.

c) O surgimento do Partido Republicano, em 1870,

institucionalizou uma proposta federalista que já exis-

tia em momentos anteriores.

d) A política imigratória, o abolicionismo e a separação

entre a Igreja e o Estado fortaleceram a monarquia e

suas bases sociais, na década de 1870.

67. Observe a seguinte imagem.

Cândido Portinari - Lavrador de Café, 1934 - óleo sobre tela

É correto afirmar que a obra acima reproduzida:

a) faz menção a dois aspectos importantes da econo-

mia brasileira: a mão de obra negra na agricultura e o



café como produto de exportação.

b) expressa a visão política do artista, ao figurar um

corpo numa proporcionalidade clássica como forma de

enaltecer a mão de obra negra na economia brasileira.

c) exalta o homem colonial e as riquezas da terra, con-

siderando-se que o país possui uma economia agrícola

diversificada desde aquele período.

d) apresenta uma crítica à destruição da natureza, como

se observa na derrubada de árvores, e uma crítica à ma-

nutenção do trabalho escravo em regiões remotas do país.

68. Observe os seguintes quadros:

PRODUÇÃO AGRÍCOLA DA PAUTA DAS EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS

FAUSTO, B. (org.) - História Geral da Civilização Brasileira

São Paulo: Difel, Tomo III (O Brasil Republicano), 1981

IMIGRAÇÃO PARA O BRASIL

(números aproximados)

HUGON, Paul. - Demografia Brasileira e Fundação IBGE, Rio de Janeiro

Estes dados referem-se às primeiras décadas da implan-

tação da República no Brasil. Acerca desse período e ba-

seando-se neles e em seus conhecimentos, leia as afir-

mativas abaixo e em seguida, responda ao que se pede:

I - Os capitais advindos da grande produção cafeeira fo-

ram aplicados no setor industrial. Este se beneficiou tam-

bém da entrada de levas de imigrantes europeus que

seriam utilizados como mão de obra operária.

II - Na virada do século XIX para o XX, o Brasil ainda

possuía como principal pilar de sua economia a expor-

tação de produtos agrícolas, produzidos em larga esca-

la nas grandes propriedades.

III - O fluxo imigratório para o Brasil nesse período foi

elevado. A totalidade dos imigrantes fixou-se nas áre-

as urbanas em função do baixo recrutamento de mão

de obra no campo. Após a abolição da escravidão estes

postos de trabalho foram ocupados por negros e seus

descendentes.

Marque a alternativa correta:

a) Todas as alternativas estão corretas.

b) Todas as alternativas estão incorretas.

c) Apenas a alternativa II está correta.

d) Apenas as alternativas I e II estão corretas.

69. A igualdade, a universalidade e o caráter natural

dos direitos humanos ganharam uma expressão políti-

ca direta pela primeira vez na Declaração da Indepen-

dência americana de 1776 e na Declaração dos Direitos

do Homem e do Cidadão de 1789. Embora se referisse

aos “antigos direitos e liberdades” estabelecidos pela

lei inglesa e derivados da história inglesa, a Bill of Rights

inglesa de 1689 não declarava a igualdade, a universa-

lidade ou o caráter natural dos direitos. Os direitos são

humanos não apenas por se oporem a direitos divinos

ou de animais, mas por serem os direitos de humanos

em relação uns aos outros.

HUNT, Lynn. - A Invenção dos Direitos Humanos: Uma História

São Paulo: Companhia das Letras, 2009 - pág. 19 - adaptado


a) A prática jurídica da igualdade foi expressa na Declara-

ção de Independência dos EUA e assegurada nos países

independentes do continente americano após 1776.

b) A lei inglesa, ao referir-se aos antigos direitos, pre-

servava a hierarquia, os privilégios exclusivos da no-

breza sobre a propriedade e os castigos corporais como

procedimento jurídico.

c) No contexto da Revolução Francesa, a Declaração

dos Direitos do Homem e do Cidadão significou o fim

do Antigo Regime, ainda que tenham sido mantidos os

direitos tradicionais da nobreza.

d) Os direitos do homem, por serem direitos dos hu-

manos em relação uns aos outros, significam que não

pode haver privilégios, nem direitos divinos, mas de-

vem prevalecer os princípios da igualdade e universa-

lidade dos direitos entre os humanos.

70. “Apenas a procriação de filhos legítimos, embora

essencial, não justifica a escolha da esposa. As ambi-

ções políticas e as necessidades econômicas que as su-

bentendem exercem um papel igualmente poderoso.

Como demonstraram inúmeros estudos, os dirigentes

atenienses casam-se entre si, e geralmente com o pa-

rente mais próximo possível, isto é, primos coirmãos. É

sintomático que os autores antigos que nos informam

sobre o casamento de homens políticos atenienses

omitam os nomes das mulheres desposadas, mas nun-

Período

1881-1890

1891-1900

1900-1910

Café

61,5%

64,5%

51,5%

Borracha

8,0

15,0

28,2

Açúcar

9,9

6,0

1,2

Cacau

1,6

2,5

2,8

Nacionalidade

Portugueses

Ita l ianos

Espanhóis

1891-1900

313.000

360.000

45.800

1901-1910

202.000

678.000

157.000




ca o nome do pai ou do seu marido precedente”.

adaptado de Alain Corbin e Outros

História da Virilidade - vol. I Petrópoles: Vozes, 2014 - pág. 62

Com base no texto e em seus conhecimentos, assinale

a alternativa correta.

a) O casamento na Grécia antiga era unicamente vin-

culado à necessidade de procriação, não levando em

conta o sentimento amoroso do casal.

b) Em Atenas era terminantemente proibido o casa-

mento entre membros consanguíneos, permitindo-se

apenas famílias restritas, pequenas, pois a cidade ha-

via rompido com antigos laços tribais.

c) Apesar de omitirem o nome das esposas, os autores

antigos reconhecem a importância das mulheres na

transmissão da herança familiar.

d) As uniões matrimoniais levavam em consideração,

vontades políticas e também interesses econômicos,

sobretudo dos homens envolvidos.

71. No contexto das invasões bárbaras do século X, os

bispos da província de Reims registraram:

“Só há cidades despovoadas, mosteiros em ruínas

ou incendiados, campos reduzidos ao abandono. Por

toda parte, os homens são semelhantes aos peixes do

mar que se devoram uns aos outros. Naquele tempo,

as pessoas tinham a sensação de viver numa odiosa

atmosfera de desordens e de violência. O feudalismo

nasceu de uma época conturbada. Em certa medida,

nasceu dessas mesmas perturbações”.

adaptado de March Bloch - A Sociedade Feudal

Lisboa: Edições 70, 1982 - pág. 19

A partir do texto, assinale a alternativa correta.

a) As invasões bárbaras reforçaram o sentimento ge-

neralizado de impotência das populações europeias

que então se refugiaram dos campos para as cidades e

se protegeram junto às Monarquias recém-criadas.

b) Ruínas, perturbações produziram uma atmosfera de

pânico e medo que reforçaram vínculos de reciproci-

dade e fidelidade que estariam presentes na socieda-

de europeia durante a Idade Média.

c) O despovoamento das cidades e a ruralização impe-

diram que um novo sistema produtivo se consolidasse

na Europa medieval.

d) A atmosfera de destruição descrita no texto extin-

guiu totalmente, tanto as estruturas romanas quanto

as estruturas bárbaras, o que deu origem a um sistema

social completamente novo.

72. “O papa, os cardeais e os padres são grandes e ri-

cos. Eles arruínam os pobres (...) Não é possível que a

Virgem Maria tenha dado à luz a Jesus e tenha continu-

ado virgem”(...) Cristo era só um homem e todos os

homens são filhos de Deus” (...) Os sacramentos são

mercadorias, instrumentos de opressão e exploração

por parte do clero” (...) Eu disse que segundo meu pen-

samento e crença tudo era um caos, isto é, terra, ar,

água e fogo juntos, e todo aquele volume em movi-

mento se formou uma massa, do mesmo modo como o

queijo é feito do leite, do qual surgem os vermes e esses

formam os anjos. A santíssima majestade quis que

aquilo fosse Deus e os anjos, e entre todos aqueles an-

jos estava Deus, ele também criado naquela massa,

naquele mesmo momento, e foi feito senhor com qua-

tro capitães: Lúcifer, Miguel, Gabriel e Rafael. O tal

Lúcifer quis se fazer de Senhor se comparando ao rei,

que era a majestade de Deus, e por causa dessa sober-

ba Deus ordenou que fosse mandado embora do céu

com todos os seguidores e companhia. Esse Deus, de-

pois, fez Adão e Eva e o povo em enorme quantidade

para encher os lugares dos anjos expulsos”.

adaptado de Carlo Guinzburg - O Queijo e os Vermes

Companhia das Letras

O depoimento acima foi feito pelo moleiro Menóchio, cam-

ponês que viveu no século XVI e que por defender tais ideias

foi condenado à morte na fogueira pelo tribunal da

Inquisição. Com base nele, assinale a alternativa correta.

a) Menochio colocava os sacramentos da Igreja Católi-

ca e a virgindade de Maria acima de qualquer suspeita.

b) No depoimento, o moleiro compara a criação do

mundo com a fabricação do queijo, daí identificar an-

jos com vermes, Deus com anjo.

c) Apesar de defender a existência de Deus e o Cristia-

nismo, Menochio foi visto como herege e por esse

motivo, submetido à condenação pelo tribunal da

Inquisição.

d) Sendo um camponês, o moleiro Menochio pode ser

considerado uma expressão da cultura popular daque-

la época na Itália, pois a Igreja era profundamente ques-

tionada pelos fiéis.

73. “As revoluções dos últimos três anos tudo fizeram

pelas outras classes de cidadãos, quase nada ainda pela

talvez mais necessária, para os cidadãos proletários

cuja única propriedade reside no trabalho. A feudali-

dade está destruída, mas não para eles; pois eles não

possuem nada em seus campos franqueados. Os impos-



tos estão mais justamente repartidos; mas, por sua po-

breza mesma, eles são quase inatingidos pelos benefícios

(...) a igualdade civil foi estabelecida, mas a instrução e a

educação lhes falta (...) Aqui está a Revolução do pobre...”

discurso de Robespierre, líder jacobino na Convenção Nacional,em

1792, durante a Revolução Francesa

A partir do texto, pode-se afirmar que:

a) A revolução francesa assegurou igualdade de todos di-

ante da lei, porém não conseguiu garantir educação e tra-

balho para todos os setores da sociedade francesa.

b) Os cidadãos proletários mencionados por Robespierre

foram diretamente favorecidos pela destruição da

feudalidade e pela redistribuição dos impostos.

c) A revolução envolveu interesses diversificados e con-

traditórios, implicando diferentes concepções de cida-

dania e concepções de igualdade, nem todas contem-

pladas pelos resultados do processo revolucionário.

d) Vários projetos e ideologias estiveram em ação du-

rante a revolução. Robespierre, como seguidor de

Rousseau, defendeu um projeto mais popular, segui-

do pelos jacobinos que lutaram por todas as classes de

cidadãos, porém atacavam os ideais populares.

74. Considere o seguinte texto sobre Tomás de Aquino

(1226-1274).

Fique claro que Tomás não aristoteliza o cristianis-

mo, mas cristianiza Aristóteles. Fique claro que ele nun-

ca pensou que, com a razão se pudesse entender tudo;

não, ele continuou acreditando que tudo se compreende

pela fé: só quis dizer que a fé não estava em desacordo

com a razão, e que, portanto, era possível dar-se ao luxo

de raciocinar, saindo do universo da alucinação.

Eco, Umberto - Elogio de Santo Tomás de Aquino

Viagem na Irrealidade Cotidiana - pág. 339

É correto afirmar, segundo esse texto, que:

a) Tomás de Aquino, com a ajuda da filosofia de

Aristóteles, conseguiu uma prova científica para as cer-

tezas da fé, por exemplo, a existência de Deus.

b) Tomás de Aquino se empenha em mostrar os erros

da filosofia de Aristóteles para mostrar que esta filo-

sofia é incompatível com a doutrina cristã.

c) o estudo da filosofia de Aristóteles levou Tomás de

Aquino a rejeitar as verdades da fé cristã que não fos-

sem compatíveis com a razão natural.

d) a atitude de Tomás de Aquino diante da filosofia de

Aristóteles é de conciliação desta filosofia com as cer-

tezas da fé cristã.

75. Sobre a questão dos universais na Idade Média,

considere o texto a seguir e marque a alternativa correta.

“Resume-se, frequentemente, a contribuição histó-

rica de Guilherme de Ockham ao ‘nominalismo’. Sem

ser falsa, esta visão é insuficiente. É incontestável que,

para Guilherme de Ockham, existem apenas seres sin-

gulares e substâncias individuais ou qualidades parti-

culares. Mas seu impacto repousa mais fundamental-

mente num tipo de análise da linguagem da qual ele é

ao mesmo tempo o teórico e um de seus praticantes

mais finos”.

BIARD, Jöel. - Guilherme de Ockham - LABRUNE, Monique & JAFFRO,

Laurent (coord.) - A Construção da Filosofia Ocidental (Gradus

Philosophicus). São Paulo: Mandarim, 1996 - pág. 166

a) Entre os filósofos da Idade Média, são considerados

nominalistas, além de Guilherme de Ockham, Tomás

de Aquino e Duns Scot.

b) Segundo o texto, é falso classificar Guilherme de

Ockham entre os adeptos do nominalismo.

c) No âmbito da chamada “questão dos universais”, a

posição de Guilherme de Ockham é conhecida tam-

bém como “Realismo”.

d) O nominalismo de que fala o texto é a tese segundo

a qual os conceitos universais não têm existência fora

da mente.

76. Um fisioterapeuta elaborou o seguinte plano de

treinos diários para o condicionamento de um

maratonista que se recupera de uma contusão:

primeiro dia - corrida de 6 km;

dias subsequentes - acréscimo de 2 km à corrida

de cada dia imediatamente anterior.

O último dia de treino será aquele em que o atleta

correr 42 km. O total percorrido pelo atleta nesse trei-

namento, do primeiro ao último dia, em quilômetros,

corresponde a:

a) 414 b) 438

c) 456 d) 484

77. Para que a sequência (-9, -5, 3) se transforme numa

progressão geométrica, devemos somar a cada um dos

seus termos um certo número. Esse número é:

a) par b) quadrado perfeito

c) primo d) maior que 15

78. Um estagiário recebeu a tarefa de organizar docu-

mentos em três arquivos. No primeiro arquivo, havia




apenas 42 contratos de locação; no segundo arquivo,

apenas 30 contratos de compra e venda; no terceiro

arquivo, apenas 18 laudos de avaliação de imóveis. Ele

foi orientado a colocar os documentos em pastas, de

modo que todas as pastas devem conter a mesma quan-

tidade de documentos. Além de não poder mudar al-

gum documento do seu arquivo original, deveria colo-

car na menor quantidade possível de pastas. O núme-

ro mínimo de pastas que ele pode usar é:

a) 13 b) 15

c) 26 d) 28

79. Para montar a programação de uma emissora de

rádio, o programador musical conta com 10 músicas

distintas, de diferentes estilos, assim agrupadas: 4 de

MPB, 3 de Rock e 3 de Pop. Sem tempo para fazer essa

programação, ele decide que, em cada um dos progra-

mas da emissora, serão tocadas, de forma aleatória,

todas as 10 músicas. Assim sendo, é correto afirmar

que o número de programas distintos em que as músi-

cas vão ser tocadas agrupadas por estilo é dado por:

a) 4! . 3! . 3! . 3! b) !7

!10

c) 4! . 3! . 3! d) 3! . !7

!10

80. Uma rede é formada de triângulos equiláteros

congruentes, conforme a representação a seguir.

Uma formiga se desloca do ponto A para o ponto B so-

bre os lados dos triângulos, percorrendo X caminhos

distintos, cujos comprimentos totais são todos iguais a d.

Sabendo que d corresponde ao menor valor possível para

os comprimentos desses caminhos, X equivale a:

a) 20 b) 15 c) 12 d) 10

A

B

a

1

c

b

15

81. Os lados a, b e c da figura a seguir estão em progres-

são aritmética de razão 1.

Verifica-se que o valor de “a” é igual a:

a) 2 2 b) 2

c) 2 d) 1

82. Observe a figura a seguir.

Sabendo-se que a circunferência de maior raio passa

pelo centro da circunferência de menor raio, a equa-

ção da circunferência de maior raio é:

a) x2 + y2 + 4x + 4y + 18 = 0 b) x2 + y2 - 4x - 4y - 14 = 0

c) x2 + y2 - 8x - 8y + 14 = 0 d) x2 + y2 - 8x - 8y + 18 = 0

83. Na figura a seguir tem-se que ABC = DBE e ABE = 130º.

1 2 3 4 5 6 7 8 x

1

2

3

4

5

6

7

8y

A G H C

D

F

B

E

85º45º

^ ^ ^



A área do triângulo DGH destacado pode ser dada pela

expressão:

a) 2

HD . GDb)

2

2 . HD . GD

c) 4

2 . HD . GDd)

2

3 . HD . GD

84. A circunferência de centro (8, 4) que tangencia ex-

ternamente a circunferência x2 + y2 - 4x + 8y - 16 possui

raio igual a:

a) 10 b) 8 c) 6 d) 4

85. Considere a função afim f(x) = ax + b definida para

todo número real x, onde a e b são números reais. Sa-

bendo que f(4) = 2, podemos afirmar que f(f(3) + f(5)) é

igual a:

a) 5 b) 4 c) 3 d) 2

86. O gráfico da função f(x) = |x| + 2 é constituído por:

a) duas semirretas de mesma origem.

b) duas retas concorrentes.

c) duas retas paralelas.

d) uma única reta que passa pelo ponto (0, 2).

87. A soma dos valores de x, 0 < x < tais que

cos2x - sen2x = 1/2 é igual a:

a) b) 2 c) 3 d) 4

88. A matriz A =

a b

b a com a> 0 e b > 0 é tal que A2 = A.

Pode-se afirmar que a + b é igual a:

a) 2 b) 1 c)3 d)3/2

89. No sistema linear a seguir, nas incógnitas x, y e z,

temos a > b > c > 1. O valor de z será dado por:

x + y + z = 1

x + ay + bz = c

x + a2y + b2z = c2

a))b - c)(1 - c(

)a - b)(1 - b(b)

)a - b)(1 - b(

)a - c)(1 - c(

c))a - c)(b - a(

)1 - b)(1 - a(d)

)a b)(a c(

)1 b)(1 a(

90. Segundo dados do IMAZON, organização não go-

vernamental que monitora o desmatamento na Ama-

zônia há mais de 20 anos, no período entre Agosto de

2014 e Fevereiro de 2015 foram derrubados 1700 km2 de

floresta nativa. Quando tais fatos são divulgados, é

QUESTÕES / MATÉRIA

01 a 08 - Inglês09 a 22 - Língua Portuguesa23 a 31 - Geografia32 a 41 - Biologia42 a 53 - Química54 a 64 - Física65 a 75 - História76 a 90 - Matemática

[ 8 ] QUESTÕES INTER. / FILOL. / SOCIOL.

27. Sociologia - prof. Carlão47. Interdisciplinar - prof. Piovezanni48. Interdisciplinar - prof. Piovezanni64. Interdisciplinar - prof. Karim Bitar69. Sociologia - prof. Malcon74. Filosofia - prof. G. Teruya75. Filosofia - prof. G. Teruya90. Interdisciplinar - prof. Fernando

comum recorrer à área de um campo de futebol para

expresar uma comparação. Considere que um campo

de futebol tenha 100 m de comprimento por 70 m de

largura. Nesse caso, a área derrubada, em termos de

números de campos de futebol, equivale a:

a) 1700 b) 170000

c) 2430 d) 243000

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FUVEST PROVA TIPO PRIMEIRA FASE - didatika.com.br · PROVA TIPO PRIMEIRA FASE FUVEST INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Só abra este caderno quando