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Future Leaders in Ophthalmology
1ª Edição, 2019
Com o apoio da
O Clínico Oftalmológico como Agente de Transformação
ABORDAGEM
Future Leaders in Ophthalmology
Abordagem
Abordagem
O Programa decorrerá em seis sessões ao sábado, no primeiro semestre de 2019 (agenda na página seguinte). Os participantes serão selecionados através de um processo de candidatura e de entrevistas, sendo previsto uma turma com 20 participantes de duas populações principais: médicos internos em fase final de internato e jovens clínicos especialistas em oftalmologia.
O programa incidirá sobre os seguintes temas:• Liderança e Gestão de Pessoas e Equipas• Desafios de Gestão na Saúde• Personal Branding e Gestão da carreira
Médica• A Tomada de Decisão em Ambientes
Complexos• Comunicação com stakeholders diferentes
Para participantes que frequentam 85% ou mais do programa, com participação ativa no trabalho final, a Nova SBE irá conferir certificados .
Solução proposta
A gestão das atividades e recursos de unidades de saúde é uma realidade complexa, já que envolve uma série de objetivos de difícil conciliação, bem como um conjunto de stakeholders com visões do sucesso fundamentalmente distintas.
Nesse contexto, o clínico moderno necessita de capacidades abrangentes para além da sua expertise clínica, nomeadamente na gestão e liderança de pessoas, e no desenvolvimento de relações de confiança mútua com diferentes interlocutores dentro e fora das unidades.
O Programa Future Leaders in Ophthalmologyvai permitir aos participantes um espaço privilegiado de reflexão e debate sobre o papel das pessoas no sucesso das organizações, com análise de boas práticas de liderança e gestão na saúde e noutras indústrias, e aplicação dos conceitos à sua realidade.No fim do programa, cada participante será capaz de:
- Entender melhor as suas próprias forças enquanto profissional e líder, e perceber como essas forças podem contribuir para o sucesso individual e da organização, numa perspetiva do clínico como agente de transformação
- Compreender a importância de iniciativas, processos e atitudes que envolvem colaboração entre decisores, departamentos e instituições, no sentido de desenvolver melhores caminhos para os utentes
- Solidificar conhecimento sobre a tomada de decisão em ambientes de mudança que envolvem vários stakeholders, e a importância da comunicação para o sucesso das organizações.
Além das competências a desenvolver em sala, o programa prevê a aplicação dos conceitos à realidade dos participantes através de um trabalho individual com feedback específico para cada participante.
Contexto
Tomada de Decisão
Desafios de Gestão na
Saúde
Sessões Formativas
Liderança e Gestão de Pessoas
3,5h
Agendamento
30mKickoff
Tarde
4 h
Manhã
4h
23/03/19 9h-9h30
Future Leaders in Ophthalmology
Apresentação Filmada
(10 participantes)
Sessão de Apresentações
Trabalho de Comunicação
Trabalho de Comunicação(Extra sala)
Apresentação Filmada
(10 participantes)
01/06/19 9h-13h
Comunicação-Apresentações
e Doentes
Tarde
4h
Cada participante
recebe pacote final com
filmagem e feedback do
docente
2 semanas depois
23/03/19 9h30-13h
06/04/199h30-13h
18/05/199h30-13h
01/06/19 14h-18h
Branding Pessoal e Carreiras
18/05/1914h-18h
Manhã
4h
23/03/19 14h-18h
CONTEÚDOS
Duração
LIDERANÇA E GESTÃO DE
PESSOAS
4 horas
DEBRIEF E
TÓPICOS A
EXPLORAR
Esta sessão foi pensada para analisar os desafios e as oportunidades inerentes à liderança de pessoas e equipas em organizações complexas, com particular ênfase para o setor de saúde.
• O papel do líder e do gestor de pessoas em organizações complexas• Construir equipas orientadas pelo empenho e envolvimento• Desenvolver a resiliência das equipas e a capacidade das pessoas em liderar a mudança• Reflectir sobre o estilo individual de liderança, como o mesmo pode ser aproveitado e como
afeta os que nos rodeiam• Liderança informal - como lideramos sem poder informal• Discussão dos resultados da ferramenta Que Líder Sou Eu? • Entrega do Livro Que Líder Sou Eu?
Liderança e Gestão de Pessoas em Organizações Complexas
Docente
Discussão Geral: As competências dos gestores e sua evolução; Clínico: líder ou gestor?; os papéis-chave do clínico enquanto líder.
MIGUEL PINA E
CUNHA
Future Leaders in Ophthalmology
Agenda
08h45 -Chegada e café09h00 –Kickoff/Sessão em sala11h00-Coffee Break11h15-Sessão em sala13h00- Final
Duração
DESAFIOS DE GESTÃO NA
SAÚDE
4 horas
DEBRIEF E
TÓPICOS A
EXPLORAR
Esta sessão pretende contextualizar o diálogo sobre liderança e gestão dentro dos principais desafios atuais do setor de saúde. Entre outros temas, serão debatidos os seguintes:
• Recursos limitados para necessidades ilimitados?• Escolhas na saúde – que necessidades, que recursos?• A Saúde em Portugal em 2019 – novas paradigmas para novos utentes• O papel da incerteza nas decisões de gestão em saúde• Restrições aos mecanismos tradicionais de gestão - implicações para o clínico, o utente e o
estado• Ética e a tomada de decisão• Desafios no futuro• Oportunidades no futuro - que modelos, relações e práticas deveremos construir?• No fim da sessão, os participantes irão responder online ao questionário Que Líder Sou Eu,
que servirá como base de discussão para o módulo de Liderança no dia seguinte
Desafios de Gestão na Saúde
Docente
Discussão Geral: O contexto atual da saúde – desafios, oportunidades e boas práticas
NADIM HABIB
Future Leaders in Ophthalmology
Agenda14h -Sessão em sala16h-Coffee Break16h15-Sessão em sala18h- Final
Duração
BRANDING PESSOAL E
GESTÃO DA CARREIRA
4 horas
DEBRIEF E
TÓPICOS A
EXPLORAR
Este módulo visa ajudar o médico a pensar de forma estratégica sobre a sua carreira e a maneira que gere a sua imagem e relações profissionais• Elementos de sucesso na carreira médica• Gestão de tempo na carreira médica• O médico e o seu auto-desenvolvimento permanente• Estratégia de desenvolvimento pessoal - Definição de conteúdos• Marketing e marca pessoal – Os P’s da carreira médica• Como estabelecer e dar suporte à estratégia de marketing pessoal• Mkt Digital - Impacto e influência na carreira médica• Social marketing como parte integrante da estratégia de desenvolvimento pessoal• Divulgação, imagem de marca e posicionamento da clinica • Como planear, configurar e manter paginas promotoras de notoriedade profissional e de
“angariação" de pacientes• Dr. Google e a realidade da auto-medicação• Gestão de stress no local de trabalho• Soft Skills determinantes no médico da atualidade• Coaching médico • Compreensão dos problemas, necessidades e expectativas dos pacientes• Aquisição de conhecimentos de administração e gestão• Planeamento financeiro e respetivos alicerces
Gestão da Carreira e Branding Pessoal
Docente
Discussão Geral: Alinhar propósito individual com propósito dos meus stakeholders.
JOSÉ MANUEL SANTOS
VIEIRA
Future Leaders in Ophthalmology
Agenda
08h45 -Chegada e café09h00 -Sessão em sala11h00-Coffee Break11h15-Sessão em sala13h00- Final
Duração
COMUNICAÇÃO E A
TOMADA DE DECISÃO
4 horas
DEBRIEF E
TÓPICOS A
EXPLORAR
A tomada de decisão e a alteração de comportamentos – racionalidade , emoção e instinto. O impacto na comunicação tendo em conta a audiência, o objetivo final e os meios disponíveis. Enviesamento cognitivo e o seu impacto em momentos de crise. Dos and Don’ts da comunicação em alturas de crise.
Principais Temas• A complexidade da comunicação em ambiente hospitalar – audiências, temas e barreiras• Influencia e decisão – os principais fatores que impactam nas decisões de gestão em ambientes
complexos• Simulação Harvard Business Review – Judgement in a Crisis• Enviesamento cognitivo e o seu impacto nas tomadas de decisão• Regras para evitar o impacto negativo do viés.• Comunicação em situações de crise – Role play e Press release com base na simulação
Judgement in a Crisis
Comunicação e a Tomada de Decisão
Docente
Discussão Geral: Tomada de decisão e Comunicação
RICHARD FLEMING
Future Leaders in Ophthalmology
Agenda
08h45 -Chegada e café09h00 -Sessão em sala11h00-Coffee Break11h15-Sessão em sala13h00- Final
COMUNICAÇÃO E A
TOMADA DE DECISÃOSimulação Judgement in a Crisis
Future Leaders in Ophthalmology
Esta simulação coloca o participante, enquanto decisor de uma empresa na área de saúde, no centro de decisão num contexto de crise emergente. Os participantes , em grupos de 2 ou 3, lidarão com uma panóplia de informações de várias fontes e procurarão tomar as melhores decisões possíveis num ambiente onde a informação é escassa, complexa e por vezes contraditória. No fim da simulação, cada grupo será desafiado a produzir um press release que visa clarificar a posição da organização e a razão por trás das decisões tomadas
A simulação ajuda o participante a entender melhor as limitações à racionalidade de decisores em ambientes em rápida mudança, o impacto do enviesamento cognitivo na tomada de decisão , e a importância da comunicação pública em situações de crise.
Duração
COMUNICAÇÃO COM
DOENTES E
APRESENTAÇÕES
4 horas de Formação2 sessões de 4 horas de
Apresentações
DEBRIEF E
TÓPICOS A
EXPLORAR
Com base na sessão anterior, esta sessão irá explorar o tema de comunicação com dois grupos de stakeholders – doentes e pares.:
Parte 1: Comunicação com doentes• Linguagem simples para conceitos complexos – bridging the gap• As perguntas certas – como as perguntas que fazemos podem obter respostas a perguntas
diferentes. Quando falar e quando deixar falar• A dicotomia simplificação/ honestidade• A dicotomia elegância/efectividade da comunicação
Parte 2: Comunicação em Público - Apresentações científicas• Information gaps e o seu impacto • Apresentações como storytelling • A dicotomia Rigor Científico/Capacidade cognitiva da audiência• Riscos e recompensas de comunicar de forma diferente em contextos formais• Do’s and Don’ts da linguagem corporal e dos documentos de suporte• Lançamento do desafio individual – cada participante irá trabalhar uma apresentação existente
(ou científica ou de gestão/alocação de recursos) à luz da sessão e preparar uma comunicação de 7 a 8 minutos
• (Após 2-3 semanas) Sessões de apresentação filmadas: em dois grupos de até 10 participantes. Cada participante irá receber feedback individual sobre a sua apresentação, incluindo aspetos como: Linguagem corporal, delivery, projeção de voz, envolvimento da audiência, lidar com perguntas difíceis, inglês (caso opta por apresentar nessa língua)
Comunicação com Doentes e Apresentações Científicas
Docente
RICHARD FLEMING
Future Leaders in Ophthalmology
AgendaWorkshop14h -Sessão em sala16h-Coffee Break16h15-Sessão em sala18h- Final
Dia de Apresentações9h -Sessão em sala11h-Coffee Break11h15-Sessão em sala13h00- Almoço14h-Sessão em sala16h- coffee-break16h15- Sessão em Sala18h - Final
CORPO DOCENTE
Corpo Docente
13
Nadim Habib
Educação• M.Sc. e B-Sc. Em Economia da London School of Economics
Experiência Académica• Conceituado especialista em implementação estratégica, inovação e criatividade• Frequentemente convidado para falar sobre estratégia, criatividade e inovação em
organizações portuguesas e estrangeiras• Ex- CEO da Nova Executive Education e da Angola Business School
Outra Experiência• Antes de ingressar na NOVA School of Business and Economics desempenhou
funções de direção em diversas empresas multinacionais em Inglaterra, Bélgica ePortugal
• Experiência de mais de 15 anos como consultor, apoiando as empresas nadefinição e desenvolvimento de estratégias de criatividade e inovação
Áreas de Especialização (Coaching)
• Estratégia
• Implementação Estratégica
• Criatividade e Inovação
Miguel Pina e Cunha
Educação
• Ph.D. em Marketing (Tilburg University) e M.Sc. em Comportamento Organizacional (ISPA)
Experiência Académica
• Professor Catedrático, Presidente do Conselho Científico, coordenador da área académica de Liderança e Comportamento Organizacional e membro do Board do LeadershipKnowledge Center da Nova SBE
• Professor e Coordenador Académico da Nova SBE Executive Education em programas abertos (incluindo Curso Geral de Gestão e o Effective Leadership Program) e customizados
• Perito de renome internacional nas áreas de Liderança e Comportamento Organizacional, com uma vasta experiência internacional na formação e coaching de executivos
• Autor de livros e artigos académicos em temas como “Continuous and Emergent Changein Organizations”, “Minimal Structures”, “Positive Leadership” ou “Transcultural Management”
Áreas de Especialização (Coaching)
• Liderança
• Gestão da Mudança
• Gestão do Desempenho
Corpo Docente
14
Richard Fleming
Educação• MBA pelo The Lisbon MBA (Nova|Católica)• Pós-Graduação em Pedagogia pela Universidade de Cambridge
Experiência Académica• Diretor de Programas e docente em Comunicação Persuasiva,
Comunicação para a Produtividade e Learning Organizations no EffectiveLeadership Program e em programas de formação customizados da NovaSBE Executive Education
Outra Experiência• Experiência de mais de 20 anos em Portugal no desenho, ensino e
implementação de programas de formação, especialmente paraexecutivos
• Experiência vasta em projetos empreendedores na área de educação,nomeadamente escolas de formação, congressos internacionais e outrosgrandes eventos
Educação• Mestrado em Gestão Internacional e MBA pelo INDEG-IUL ISCTE Executive
Education• Pós-Graduação em Marketing pelo ISCTE• Executive Coach pela We Create
Experiência Académica• Docente experiente em estratégias e técnicas comerciais bem como em coaching
de equipas comerciais para a indústria farmacêutica, em Portugal, Espanha e França
Outra Experiência• Associate nas empresas Cormis Partnership, SalesinterAction e Invalio• Consultor operacional em eficácia de força de venda e na facilitação de
implementação de modelos complexos de venda, identificação de indicadores de desempenho comercial e Balanced Scorecard
• Consultor em liderança, planeamento e estratégia
José Manuel Santos Vieira
PORQUÊ NOVA?
International Recognition
TRIPLE CROWNACCREDITATION
Nova SBE is fully accredited by theleading international accreditation
bodies
Only 70 business schools in the world have all three accreditations
MEMBER OF LEADING
INTERNATIONAL ALLIANCES
Nova SBE was chosen to join organizations of leading
international business schools
LEADER IN PORTUGAL
AMONG THE BEST IN EUROPE
INTERNATIONAL MASTERS IN FINANCE
14th worldwide
INTERNATIONAL MASTERS IN
MANAGEMENT
17th worldwide
INTERNATIONAL BUSINESS SCHOOL
23rd in Europe
EXECUTIVE EDUCATION
Top 50 worldwide
THE LISBON MBA40th worldwide15th in Europe
EDUNIVERSAL RANKING
Nova SBE is the bestbusiness school in the
Portuguese-speaking world
UNIVERSAL BUSINESS SCHOOL
5 PALMES
MASTERS IN ECONOMICS
5º IN EUROPE
Growing Global Community
CURRENT STUDENT BODY
1,400 Bachelors1,400 Masters85 PhDs130 MBAs
+40 nationalities
ALUMNI
+14,000 alumni in more than 50countries
+ 4.500 Executive EducationAlumni in Portugal and Angola
FACULTY
58 Tenure-track from 26countries
100% of Tenure Track Faculty with PhD
77 non-tenure track
Teaching in English
18
exed.novasbe.ptrichard.fleming@novasbe.
pt