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FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
EDITAL Nº 02/2018
O Núcleo de Extensão e Pesquisa Acadêmica – NEPA, da Faculdade de
Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras – FAFIC, comunica que estão abertas as inscrições para o(a)s aluno(a)s da IES, interessado(a)s em participar dos PROJETOS DE EXTENSÃO e dos PROJETOS DE PESQUISA abaixo descritos. 1- DO CRONOGRAMA
Lançamento do Edital 08 de agosto de 2018
Período de inscrição 08 a 17 de agosto de 2018 (no NEPA- todas as noites, e nas 5ª e 6ª manhã e tarde)
Período de entrevistas 20, 21, 23 e 24 de agosto de 2018
Divulgação dos resultados 28 de agosto de 2018
Início das atividades 03 de setembro de 2018
2- DOS REQUISITOS PARA A INSCRIÇÃO
2.1 Preencher o formulário de inscrição junto à Secretaria do NEPA (INSCRIÇÃO
GRATUITA). 2.2 Anexar ao formulário preenchido a seguinte documentação:
Cópia dos Documentos Pessoais (RG e CPF); Certidão atual de que cursou a disciplina exigida (quando houver
exigência de pré-requisito), com a média final obtida na mesma (Observar o Projeto ao qual concorrerá)
Certidão atual, comprovando o Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA).
3- DOS PROJETOS DE EXTENSÃO
3.1 CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
3.1.1 Projeto de Extensão: Contabilidade Solidária para os microempreendedores individuais da cidade de Cajazeiras –PB.
Coordenadora: Profa. Edna Maria de Melo Vieira
Carga horária: 120 horas
Número de vagas: 18
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
Objetivo Geral:
Fornecer capacitação e orientações relacionadas às áreas de contabilidade,
como gestão financeira, recursos humanos, controle gerencial e empreendedorismo
para os microempreendedores individuais da cidade de Cajazeiras – PB.
Objetivos Específicos:
a) Promover palestras, oficinas, cursos, atividades e orientações gerais sobre
questões voltadas ao desenvolvimento e aperfeiçoamento específico dos
microempreendedores da cidade de Cajazeiras PB;
b) Proporcionar o desenvolvimento de habilidades de gestão e
empreendedorismo aos microempreendedores da cidade de Cajazeiras PB;
c) Proporcionar aos acadêmicos um aprendizado prático por meio do contato
direto com a realidade local dos microempreendedores da cidade de
Cajazeiras – PB;
d) Prestar auxílio na área de contabilidade para o público alvo.
Metodologia
Como estratégias de ensino e aprendizagem, serão utilizadas diferentes
ferramentas, de acordo com os objetivos traçados no projeto, sempre visando à
interação entre os conteúdos teóricos e práticos e à melhoria da sua prática
pedagógica.
Principais técnicas:
Palestras, oficinas, cursos e minicursos.
Os cursos, as oficinas e minicursos serão ministrados de forma
expositiva e dialogada, levando todos os participantes a exercitar em raciocínio
contábil na teoria e na prática.
As palestras, oficinas, cursos e minicursos serão ministrados nas salas e
no auditório da FAFIC, com uso de projetor de imagens (Datashow), pinceis e
aplicação de estudos de casos.
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Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
3.2 CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
3.2.1 Projeto de Extensão: DIVULGAR DIREITOS HUMANOS: assessoria jurídica às presidiárias da cadeia pública em Cajazeiras “presídio feminino”.
Coordenadora: Profa. Cristiana Russo Lima da Silva
Carga horária total: 120 horas.
Número de vagas: 20
Objetivo Geral: Prestar assistência jurídica ao presídio regional de Cajazeiras, para
averiguação da situação jurídico-penal das vítimas, de modo a promover o direito de
acesso à justiça.
Objetivos Específicos:
a) Atuação permanente (semanal) dos extensionistas, a fim de levantar dados,
através de formulários próprio, que especifiquem a situação dos processos do
público-alvo;
b) Identificar, a partir do cumprimento do item “a”, eventuais direitos e garantias das
vítimas de violência;
c) Acompanhar os processos penais das apenadas, com vista à garantia do devido
processo legal, da razoável duração do processo e da devida celeridade do
processo, auxiliando o defensor público titular da Vara Penal da Comarca de
Cajazeiras;
d) Orientar os extensionistas e o público-alvo para os direitos humanos,
particularmente o acesso à justiça e a luta contra o sexismo;
e) Realizar, bimestralmente, palestras ou ações sociais no estabelecimento
prisional, objeto da intervenção extensionista;
f) Favorecer a oxigenação do currículo do Curso de Direito da FAFIC com a prática
dos direitos humanos;
g) Estimular a participação dos componentes do projeto em eventos de pesquisa e
extensão.
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Metodologia
O Projeto "DIVULGAR DIREITOS HUMANOS: Assessoria jurídica as
presidiarias de cajazeiras", no período de sua atuação no ano de 2018/2019,
pretende adotar a seguinte metodologia de trabalho:
1) Os extensionistas farão a coleta de dados quanto aos temas mais relacionados
ao objeto da atividade extensionista;
2) Serão realizadas reuniões semanais com todos os extensionistas para
verificação dos dados colhidos e a consequente discussões sobre a atuação na
delegacia;
3) Realização de estudo e preparo dos materiais referentes às palestras, cujo
cronograma será preparado nas primeiras reuniões;
4) Serão realizadas reuniões mensais de avaliação dos trabalhos desenvolvidos.
As reuniões (para o planejamento, estudos, trabalhos e avaliações) serão realizadas
em sala de aula da FAFIC. Nessa ocasião, deverá estar presente toda a equipe do
Projeto, quando será computada (em livro especial) a presença de todos. Tem-se,
sempre, no início do semestre, a divulgação dos dias e horários dos plantões de
assessoria jurídica e dos programas radiofônicos.
Os alunos serão orientados pelo Coordenador e pelos professores
orientadores para a atividade do Projeto e para a pesquisa, bem como para a
confecção e publicação de trabalhos acadêmicos. Assim, para a realização do
trabalho extensionista serão necessários:
a) 02 Professores Orientadores, sendo um Professor Coordenador e outro
auxiliar;
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b) 20 alunos extensionistas (podendo ser 1 aluno Bolsista e os demais
voluntários).
Como pré-requisito, o aluno deverá ter cumprido Direito Constitucional II e
Direito Penal II, além de possuir disponibilidade de doze (12) horas semanais para
participar das atividades especificadas neste Projeto, sendo priorizado o aluno que
residir na cidade de Cajazeiras ou já ter participado de projeto de extensão na IES.
Como resultados, espera-se que “DIVULGAR DIREITOS HUMANOS”,
enquanto prática a ser respeitada e promovida, tenha o viés ético e de humanização
em favor da classe social, especialmente quanto aos direitos humanos fundamentais
das mulheres.
3.3 CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
3.3.1 Projeto de Extensão: ECOAR: Direito a serviço da educação ambiental, desenvolvimento e sustentabilidade
Coordenador: Me. Joseph Ragner Anacleto Fernandes Dantas
Carga horário: 120 horas
Número de vagas: 20
Objetivo Geral:
Promover palestras, oficinas e minicursos com fulcro na Educação e
preservação ambiental, despertando uma consciência cidadã acerca dos problemas
habituais e as perspectivas futuras para com o meio ambiente.
Objetivos Específicos:
a) Desenvolver a pesquisa e a extensão entre os alunos inscritos acerca dos
temas ambientais em questão na doutrina e na legislação nacional;
b) Desenvolver ações, dentro da própria Faculdade, voltadas a uma prática
ambiental sustentável;
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c) Envolver alunos, pais e professores na participação dos debates e ações
propostas nas escolas trabalhadas;
d) Despertar a consciência da cidadania voltada para as questões ambientais;
e) Desenvolver projetos nas escolas e na mídia, por meio de campanhas
ecológicas desenvolvidas ao longo de sua vigência, bem como a Semana
do Meio Ambiente junto à comunidade.
f) Elaborar campanhas virtuais, por meio das redes sociais.
Metodologia
Reuniões semanais cumprindo a carga horária de 3 horas, compatibilizando-
se com as aulas dos alunos e do professor coordenador, bem como dos demais
projetos da Instituição. Estudo teórico da doutrina e legislação correlatas às
questões ambientais; Pesquisa de campo e análise institucional das questões
ambientais recorrentes na comunidade; Palestras e trabalhos de conscientização
nas universidades e nas escolas públicas e privadas; Elaboração de informativos
por meio de redes sociais.
3.4 CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
3.4.1 Projeto de Extensão: Campo e Movimento: a prática de esporte e a promoção à saúde com crianças das Escolas Multisseriadas de Cajazeiras (EZRM).
Coordenadora: Profa. Jéssica Xavier Lobão de Assunção.
Carga horária: 120 horas.
Número de vagas: 03
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Objetivos Específicos:
a) Reconhecer nas escolas os espaços disponíveis para as práticas
esportivas;
b) Apresentar o plano de trabalho à comunidade docente das EZRM;
c) Vivenciar, através das atividades de práticas esportivas, o reconhecimento
de atitudes e valores, como respeito, disciplina e socialização entre os
grupos participantes;
d) Desenvolver atividades físicas que despertem nos participantes a
importância da consciência corporal, enquanto fator determinante para uma
melhoria da qualidade de vida;
e) Avaliar, ao final do projeto, os impactos positivos e negativos acerca
da consciência corporal e da promoção a saúde.
Metodologia
Atividades práticas e expositivas, com uso de recursos multimídias e materiais
de prática esportiva.
3.5 CURSO: LICENCIATURA EM FILOSOFIA
3.5.1 Projeto de Extensão: Língua alemã e Filosofia.
Coordenador: Dr. Adriano Marques da Silva
Carga horária: 120 horas.
Número de vagas: 30
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças da EZRM o desenvolvimento da consciência
corporal e a promoção da saúde através da prática esportiva.
Objetivo Geral: Difundir a cultura alemã, por meio do ensino da língua, da propagação de
seus costumes e de seus valores.
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
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Objetivos Específicos:
a) Formar e ampliar o acervo de palavras usadas no idioma alemão; b) Formar e ampliar o acervo do vocabulário filosófico alemão; c) Desenvolver competências para compreender e formular sentenças simples
em língua alemã; d) Promover a aprendizagem de aspectos básicos da língua alemã nas
habilidades de leitura, escrita e conversação (compreensão auditiva e fala); e) Apresentar e discutir aspectos culturais da língua alemã; f) Desenvolver a oralidade relacionada à língua alemã; g) Conhecer programas de bolsas de estudo do governo alemão, ofertados
anualmente à população brasileira.
Metodologia
-Aulas expositivo-dialogadas com base em recursos audiovisuais (textos, vídeos, músicas, etc); -Atividades de intercomunicação entre os alunos; -Com o avançar do conteúdo, falar-se-á, à medida do possível, em alemão, durante as aulas; -Utilização da atividade tradutória como ferramenta para o aprimoramento do aprendizado da língua alemã; -Aprendizagem focada no aluno, de forma a criar um ambiente no qual este se sinta o principal responsável pelo aprimoramento gradual de suas próprias habilidades linguísticas; -Serão aplicados, semanalmente, exercícios a serem realizados fora do horário de aula; -As aulas serão ministradas todas as terças feiras, das 16h30min às 18h30min; -Serão utilizados, além das 40 horas ministradas em sala de aula, 60 horas destinadas ao planejamento do conteúdo abordado, confecção de materiais, correção de exercícios e de provas, dentre outras atividades.
3.6 CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
3.6.1 Projeto de Extensão: ESCOLA E UNIVERSIDADE: o caminho para a cidadania.
Coordenadora: Me. Darlania Pinheiro Leandro
Carga horária (previsão): 120 horas.
Número de vagas: 15
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Objetivos Específicos:
a) Selecionar bolsistas e voluntários para participarem do projeto de extensão; b) Selecionar e organizar com discentes (bolsistas e voluntários) da FAFIC o
material a ser utilizado nas oficinas; c) Elaborar palestras e oficinas junto aos discentes (bolsistas e voluntários) da
FAFIC; d) Firmar parcerias com as escolas estaduais de nível médio do município de
cajazeiras; e) Formar grupos de estudantes das escolas estaduais de nível médio para
participar das discussões; f) Realizar oficinas e palestras sobre temas transversais à formação do
estudante, tais como: direitos humanos, ética, democracia, respeito, diversidade.
Metodologia
Serão realizadas reuniões (semanais/quinzenais) com os extensionistas,
em virtude da execução das atividades serem externas, com fins de preparação
teórica para a execução das atividades do projeto, a saber: reuniões, oficinas e
palestras.
As atividades serão desenvolvidas junto aos discentes extensionistas –
bolsista (01) e voluntários (14) –, bem como contará com apoio dos demais
docentes do Curso de Serviço Social para a realização de oficinas e palestras
com as turmas de último período do Ensino Médio das escolas selecionadas. As
atividades a serem realizadas serão expostas de forma cronológica no
cronograma operacional. Também pretende-se organizar com discentes
(bolsistas e voluntários) da FAFIC o material a ser utilizado nas oficinas, e
elaborar palestras e oficinas junto aos discentes (bolsistas e voluntários) da
FAFIC.
Serão selecionadas as turmas, a partir das indicações da Direção e
Coordenação Pedagógica das escolas.
Objetivo Geral: Discutir temáticas relativas à cidadania junto aos estudantes das escolas
públicas de Cajazeiras-PB (Nível Médio) com fins de contribuir na discussão de
temas transversais ao processo ensino e aprendizagem.
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Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
3.7 CURSO SUPERIOR TECNOLÓGICO EM MARKETING
3.7.1 Projeto de Extensão: Mandando bem no mercado.
Coordenador: Esp. Edgley Gonçalves Alves Segundo
Carga horária (previsão): 120 horas.
Número de vagas: 20
Objetivos Específicos:
a) Aplicação dos conceitos relativos à inovação em marketing e dos processos de gestão;
b) Implementação de estratégias para o estímulo ao aumento das vendas;
c) Aumento do faturamento com elevação dos lucros da empresa;
d) Fidelização dos clientes;
e) Desenvolvimento de novos produtos;
f) Ações de marketing com impacto direto nos resultados.
Metodologia
a) Visita em loco para sensibilização e oferecimento do serviço a ser prestado. b) Realização de entrevista com o empresário para emissão de diagnóstico. c) Entrega do diagnóstico. d) Construção, apresentação de um plano de ação e agendamento para início
das atividades. e) Implantação do plano de ação, acompanhada pelo professor e pelos alunos. f) Realização de avaliação e dedutiva por ação implementada na Empresa. g) Avaliação e dedutiva do plano de ação completo.
Objetivo Geral: Realizar assessoria especializada e gratuita para o desenvolvimento de
inovações de marketing em produtos e processos dos microempreendedores
individuais da cidade de Cajazeiras-PB.
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4- DOS PROJETOS DE PESQUISA
4.1 CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
4.1.1 Projeto de Pesquisa: CSEduc101 – Uma análise dos efeitos da introdução ao Pensamento Computacional na Educação Básica
Coordenador: Me. Rivanilson da Silva Rodrigues.
Carga horária total: 120 horas.
Número de vagas: 10
Objetivo Geral:
O objetivo geral deste estudo é analisar os efeitos do Pensamento Computacional estimulado pelo aprendizado de programação de computadores na capacidade de resolução de problemas de estudantes do Ensino Fundamental e Médio da região intermediária de Sousa-Cajazeiras-PB.
Objetivos Específicos:
a) Analisar cursos de introdução ao PC ou programação de computadores
voltados para alunos da Educação Básica;
b) Propor um curso de introdução à programação para estimular o
desenvolvimento do PC em alunos do Ensino Fundamental e Médio;
c) Avaliar, de forma quantitativa e qualitativa, o curso proposto;
d) Analisar a relação entre as habilidades em resolução de problemas de
estudantes do Ensino Fundamental e Médio e sua experiência em
programação de computadores;
e) Avaliar as relações entre o desempenho de estudantes em disciplinas do
Ensino Fundamental e Médio e seu desempenho em programação de
computadores.
Metodologia
Para a realização do presente estudo, um método de pesquisa
quantitativa do tipo quase-experimental será aplicado. Esse método possui
semelhanças com o método experimental, uma vez que busca relações de
causa e efeito entre tratamento (variáveis independentes ou fatores) e variáveis
dependentes (variáveis resposta). Contudo, os quase-experimentos são
caracterizados pela execução fora do ambiente controlado de laboratório, ou
seja, são executados em um ambiente real, como consequência, não há
controle completo entre as variáveis estudadas. Outra característica é a
ausência de randomização na seleção de grupos para participação de
tratamento ou composição de grupos de controle.
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As atividades descritas a seguir serão realizadas para o cumprimento
dos objetivos:
a) Revisão de literatura: a atividade de revisão de literatura será
realizada durante o período de vigência do projeto, visando à atualização
bibliográfica.
b) Planejamento do curso de introdução à programação: Em paralelo à
atividade de revisão de literatura, será realizada a atividade de planejamento e
desenvolvimento de um curso de introdução à programação para os níveis de
Ensino Fundamental e Médio. Serão desenvolvidos vídeo-aulas a serem
disponibilizadas aos alunos, por meio da internet, em uma plataforma de
compartilhamento de vídeos gratuito. O curso será idealizado com apoio de um
sistema de gerenciamento de conteúdo gratuito, para facilitar o gerenciamento,
a distribuição e avaliação das atividades e conteúdo.
c) Treinamento dos instrutores: Os instrutores do curso planejado
serão alunos do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação. Estes
passarão por um treinamento antes do início das atividades de ensino com o
público alvo (alunos do Ensino Fundamental e Médio).
d) Execução das ações: O curso de introdução à programação será
ministrado em uma ou mais escolas de Ensino Básico da região de Sousa-
Cajazeiras – PB.
e) Coleta de dados: Durante a etapa de execução, serão realizadas
coletas de dados por meio de questionários, bem como serão aplicados testes
para avaliação de habilidades de resolução de problemas e programação com
uma amostra de alunos da população alvo da pesquisa.
f) Análise dos dados: Os dados serão analisados ao final da etapa de
coleta de dados. O processo de análise envolverá estatística descritiva, análise
gráfica, estatística inferencial testes paramétricos, não-paramétricos de
hipótese e de correlação.
g) Escrita de Artigos e Relatório Final: Ao final da análise, serão
escritos artigos científicos com os resultados do projeto, os quais serão
submetidos a conferências ou periódicos nacionais na área de Ciência da
Computação. Além disso, um relatório final de acordo com as normas da IES
será redigido.
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4.2 CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
4.2.1 Projeto de Pesquisa: Direitos Humanos e Sociais e Sua Efetivação pelo Poder Judiciário.
Coordenador: Me. Francisco Paulino da Silva Junior.
Carga horária total: 120 horas
Número de vagas: 25
Objetivo Geral:
Avaliar, criticamente, a questão da efetivação dos direitos humanos sociais
pelo Poder Judiciário.
Objetivos Específicos:
a) Discutir a conceituação e os fundamentos dos direitos humanos;
b) Promover debates acerca das temáticas relativas ao mínimo existencial e a
reserva do possível;
c) Criticar a crise das funções do Poder do Estado, em particular, acerca da
“intromissão” do Poder Judiciário na execução de políticas sociais, seja nas
áreas da saúde, educação, lazer, cultura, previdência, seja em outras
áreas;
d) Discutir a jurisprudência dos tribunais brasileiros a respeito da temática da
efetivação dos direitos sociais.
Metodologia
Será utilizado o aporte bibliográfico referente ao tema em pauta (direitos
humanos sociais e o papel do Poder Judiciário na questão da efetivação desses
direitos). Desse modo, será necessário o manuseio da doutrina relativa ao direito
constitucional e ao direito processual civil.
Para tanto, impor-se-á o recurso a outras fontes como revistas (impressas e
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eletrônicas) e periódicos especializados na temática, além da legislação material e
processual.
No mais, a pesquisa vai exigir a avaliação de jurisprudências dos últimos 5
anos (2007 a 2012) no que se refere ao objeto da investigação. Em concreto,
haverá consulta diretamente nos sites do Supremo Tribunal Federal e do Superior
Tribunal de Justiça, bem como, do Tribunal de Justiça do Estado da Paraíba.
5- DOS CRITÉRIOS PARA PARTICIPAÇÃO E PERMANÊNCIA NOS PROJETOS DE EXTENSÃO E DE PESQUISA 5.1- CRITÉRIOS PARA A PARTICIPAÇÃO DE ALUNO BOLSISTA NOS PROJETOS DE EXTENSÃO E DE PESQUISA:
5.1.1 Para pleitear a bolsa, o aluno não pode estar exercendo nenhuma profissão, emprego remunerado ou não remunerado de qualquer natureza. 5.1.2 O candidato à bolsa deve ter disponibilidade de tempo para exercer suas atribuições de aluno bolsista. 5.1.3 Caso o aluno bolsista contraia qualquer vínculo empregatício ou qualquer forma de trabalho durante o período de execução e vigência do projeto, o professor coordenador deverá desligar esse aluno em caráter de urgência, justificando, por escrito, ao NEPA o referido desligamento. 5.1.4 Caso o aluno bolsista, por qualquer motivo, perca sua bolsa, o professor coordenador do projeto deverá substituí-lo pelo aluno subsequente na ordem de pontuação (ou utilizando outros critérios de avaliação), encaminhando, por escrito, ao NEPA a substituição. 5.1.5 Para permanecer na qualidade de bolsista, o aluno deverá ter assiduidade, não podendo exceder o total de três faltas consecutivas, ficando na responsabilidade do professor coordenador do projeto fazer essa triagem nas Atas de assinatura dos alunos. 5.1.6 Para concorrer à bolsa, o aluno não poderá ter ou acumular financiamentos como: FIES, PRAVALER, PROUNI com qualquer percentual, bolsas institucionais (carência, monitoria, assessoria). 5.1.7 Cumprir a carga horária mínima exigida (03 horas semanais) e as atividades acadêmicas programadas. 5.1.8 Cumprir, em tempo hábil, todas as atividades exigidas pelo coordenador do projeto de pesquisa. 5.1.9 Apresentar relatório semestral das atividades desenvolvidas.
6- DA DISPONIBILIDADE DE BOLSAS DE EXTENSÃO E PESQUISA
A FAFIC, por meio do Programa de Bolsas de Estudo (PBE), disponibiliza
bolsa para os projetos aprovados, a qual consiste no abatimento de 30% (trinta por cento) do valor da mensalidade do curso em que o(a) aluno(a) está matriculado(a) com exceção da matrícula.
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
Assim sendo, cada projeto de extensão e cada projeto de pesquisa disponibilizará 1 (uma) bolsa, conforme abaixo discriminado:
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
DOCENTE: Me. Edna Maria de Melo Vieira
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO : Contabilidade Solidária para os microempreendedores individuais da cidade de Cajazeiras –PB.
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
DOCENTE: Esp. Cristiana Russo Lima da Silva
TÍTULO DO PROJETO: DIVULGAR DIREITOS HUMANOS: assessoria jurídica às
presidiárias da cadeia pública em Cajazeiras “presídio feminino”.
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
DOCENTE: Me. Joseph Ragner Anacleto Fernandes Dantas
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: ECOAR: Direito a serviço da educação
ambiental, desenvolvimento e sustentabilidade.
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DOCENTE: Me. Jéssica Xavier Lobão de Assunção
TÍTULO DO PROJETO: Campo e Movimento: a prática de esporte e a promoção à
saúde com crianças das Escolas Multisseriadas de Cajazeiras (EZRM).
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
CURSO: LICENCIATURA EM FILOSOFIA
DOCENTE: Dr. Adriano Marques da Silva
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: Língua alemã e Filosofia
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
DOCENTE: Me. Darlania Pinheiro Leandro
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: ESCOLA E UNIVERSIDADE: o caminho
para a cidadania.
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
7- DA SELEÇÃO
A seleção será realizada em duas etapas: 1ª) Entrevista com o(a) candidato(a), conforme o item 7.1 deste Edital. Nesta etapa, o docente coordenador do projeto poderá realizar, além da entrevista, outro método de seleção, a seu critério, para complementar sua avaliação. Sendo assim, o coordenador do projeto deverá preencher a FICHA INDIVIDUAL DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE ALUNO (disponível no NEPA), para cada aluno que participar do processo seletivo, como bolsista ou como voluntário. Para concluir a seleção, o coordenador do projeto deverá avaliar os critérios da Ficha em forma de pontos corridos, e o aluno que obtiver a maior pontuação deverá ser contemplado com a
CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING
DOCENTE: Esp. Edgley Gonçalves Alves Segundo
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: Mandando bem no mercado.
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
DOCENTE: Me. Rivanilson da Silva Rodrigues
TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: CSEduc101 – Uma análise dos efeitos da
introdução ao Pensamento Computacional na Educação Básica.
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
DOCENTE: Me. Francisco Paulino da Silva Junior
TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: Direitos Humanos e Sociais e Sua Efetivação pelo Poder Judiciário.
Disponibilidade: 1 (uma) bolsa
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
bolsa destinada ao projeto, ficando os demais na qualidade de alunos voluntários, obedecendo à quantidade pré-estabelecida na DECLARAÇÃO DOCENTE. (Esta etapa poderá atingir um somatório superior a 10(dez) pontos)
O professor coordenador do projeto deverá encaminhar ao NEPA todas as FICHAS DOS ALUNOS preenchidas e assinadas, como também a relação dos candidatos selecionados para o projeto, contendo o nome do bolsista e dos voluntários. Essa relação deverá ser encaminhada para o e-mail do NEPA no formato word, como também uma cópia impressa e assinada pelo docente coordenador do projeto. A DATA PARA O ENCAMINHAMENTO DAS FICHAS DOS ALUNOS E DA RELAÇÃO DOS CANDIDATOS SELECIONADOS SERÁ ESTABELECIDA PELA COORDENAÇÃO DO NEPA. 2ª) Análise do Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA) do(a) aluno(a). Esta etapa valerá até 04 (quatro) pontos, conforme o quadro abaixo:
CRA entre 7,0 e 7,9 01 ponto
CRA entre 8,0 e 8,9 02 pontos
CRA entre 9,0 e 9,9 03 pontos
CRA 10,0 04 pontos
Em caso de empate, será classificado o candidato com maior Coeficiente de
Rendimento Acadêmico (CRA). Permanecendo o empate, será analisado o número de publicações do proponente, sendo contemplado o aluno com maior número de publicações.
7.1 CALENDÁRIO DE ENTREVISTAS (As entrevistas serão realizadas na FAFIC, em uma única semana, nos dias 20, 21, 23 e 24 de agosto de 2018)
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
DOCENTE: Me. Edna Maria de Melo Vieira
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: Contabilidade Solidária para os microempreendedores individuais da cidade de Cajazeiras –PB.
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 21 de agosto, 3ª feira, às 14h00. Local: sala 10
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
DOCENTE: Esp. Cristiana Russo Lima da Silva
TÍTULO DO PROJETO: DIVULGAR DIREITOS HUMANOS: assessoria jurídica às
presidiárias da cadeia pública em Cajazeiras “presídio feminino”.
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 23 de agosto, 5ª feira, às 15h00. Local: Sala 15
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
DOCENTE: Me. Joseph Ragner Anacleto Fernandes Dantas
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: ECOAR: Direito a serviço da educação
ambiental, desenvolvimento e sustentabilidade.
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 24 de agosto, 6ª feira, às 14h00. Local: sala 20
CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DOCENTE: Me. Jéssica Xavier Lobão de Assunção
TÍTULO DO PROJETO: Campo e Movimento: a prática de esporte e a promoção
à saúde com crianças das Escolas Multisseriadas de Cajazeiras (EZRM).
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 21 de agosto, 3ª feira, às 15h00. Local: Sala 09
CURSO: LICENCIATURA EM FILOSOFIA
DOCENTE: Dr. Adriano Marques da Silva
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: Língua alemã e Filosofia
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 21 de agosto, 3ª feira, às 15h00. Local: sala 03
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
DOCENTE: Me. Darlania Pinheiro Leandro
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: ESCOLA E UNIVERSIDADE: o
caminho para a cidadania.
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 21 de agosto, 3ª feira, às 14h00. Local: sala 08.
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
DOCENTE: Me. Rivanilson da Silva Rodrigues
TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: CSEduc101 – Uma análise dos efeitos
da introdução ao Pensamento Computacional na Educação Básica.
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 23 de agosto, 5ª feira, às 15h00. Local:
Laboratório de Informática 3A.
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
Autorizada pelo Decreto Federal Nº 66.472/1970 Recredenciada pela Portaria N° 531/2013
8- DAS DISPOSIÇÕES FINAIS 8.1 O candidato que obtiver maior pontuação no Projeto de Extensão ou no
Projeto de Pesquisa poderá ser contemplado com 1 (uma) bolsa, conforme os
critérios estabelecidos pelo presente Edital.
8.2 A falta do(a) candidato(a) no dia e horário marcados para a entrevista, implica
em sua desistência do certame. Sob nenhuma hipótese será realizada uma segunda
entrevista ou dada uma segunda chance ao candidato faltoso.
8.3 A participação no projeto não caracteriza qualquer vínculo de natureza ou
relação trabalhista com a Instituição.
8.4 A seleção será executada pelas equipes de professores que compõem os
Projetos de Extensão e os Projetos de Pesquisa.
8.5 A FAFIC não disponibiliza qualquer tipo de transporte aos alunos para
participar das reuniões semanais dos projetos na Instituição.
8.6 Os alunos que não estiverem dentro das exigências estabelecidas neste
Edital, não podem concorrer à bolsa.
8.7 Ao término da execução do projeto de pesquisa ou de extensão, o aluno
bolsista deverá elaborar um artigo cientifico, juntamente com o seu coordenador,
para publicar na Revista Científica da FAFIC.
8.8 Os casos omissos no presente Edital serão resolvidos pelo NEPA, após
consulta aos demais órgãos envolvidos.
CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING
DOCENTE: Esp. Edgley Gonçalves Alves Segundo
TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO: Mandando bem no mercado.
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 20 de agosto, 2ª feira, às 17h00. Local: Laboratório
de Marketing.
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS (DIREITO)
DOCENTE: Me. Francisco Paulino da Silva Junior
TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: Direitos Humanos e Sociais e Sua Efetivação pelo Poder Judiciário.
DIA E HORA DA SELEÇÃO: 21 de agosto, 3ª feira, às 15h00. Local: sala 15.
FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
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Cajazeiras/PB, 08 de agosto de 2018.
Prof. Me. Flávio Franklin Ferreira de Almeida Coordenador do NEPA
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FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS – FESC FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS – FAFIC
NÚCLEO DE EXTENSÃO E PESQUISA ACADÊMICA – NEPA
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
1. NOME:
2. CPF:
3. RG:
4. E-MAIL:
5. TELEFONE:
6. CURSO:
7. PERÍODO QUE CURSA:
8. NOTA NA DISCIPLINA PRÉ-REQUISITO (SE HOUVER):
9. TEM VÍNCULO EMPREGATÍCIO? ( ) SIM ( ) NÃO
QUAL?____________________________________________________
10. POSSUI BOLSA DE ESTUDO? ( ) SIM ( ) NÃO
QUAL?_____________________________________________________
11. JÁ PARTICIPOU DE PROJETO DE EXTENSÃO? ( ) SIM ( ) NÃO
QUAL?__________________________________________________
12. NOME DO PROJETO DE EXTENSÃO OU PROJETO DE PESQUISA QUE PLEITEIA:
Obs.: O (A) candidato (a) declara estar ciente de todas as normas contidas no Edital 02/2018 que regula o presente certame.
Cajazeiras/PB, _____/____________________/2018.
________________________________________________ ASSINATURA DO (A) CANDIDATO (A)