FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 2006 – 2007

PERFORMANS ÖLÇÜM PLANI VE VE

DEĞERLENDİRMESİ DEĞERLENDİRMESİ

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

STRATEJİK AMAÇ 1 Kamu ve özel sektör kurumlarının yabancı dil alanında nitelikli eleman ihtiyacını karşılamak

STRATEJİK HEDEF

Öğrenciyi Fransızca ve İngilizce dışında, İtalyanca, İspanyolca, Almanca, vb.dillerden birine yönlendirmek;

Bölüm içi seçmeli ders çeşitliliğini artırmak ;Bölüm içi seçmeli ders çeşitliliğini artırmak ; Mültidisipliner bir eğitim için, öğrenciyi Bölüm

dışı seçmeli derslere yönlendirmek

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ Her üç alanda öğrencinin derslere devamı, ilgisi ve not başarısının ölçülmesiÇ not başarısının ölçülmesi

VERİ TOPLAMAYöntemi Ders listeleri üzerinde devamlılık, ilgi ve not

kayıtlarının tutulması Sıklığı SürekliSıklığı SürekliSorumlusu Öğretim Elemanları

Yöntemi Her sömestre sonu üç alanla ilgili genel başarı grafiği

ANALİZgrafiği

Sıklığı Sömestre sonu Sorumlusu Prof. Dr. Zeynep Mennan

RAPORLAMA PERİYODU Sömestre sonuRAPORLAMA PERİYODU Sömestre sonu RAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

2006 – 2007 Güz Dönemi’nde öğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindeki

dağılımı

24818 Almanca

İspanyolcaİspanyolcaİtalyancaÇince

57

Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 107 Başarı Oranı : % 97.14

2006 – 2007 Güz Dönemi’nde öğrencilerin Bölüm içi seçmeli derslerdeki dağılımı

14

FDE 105FDE 111

1815 14 36

FDE 125FDE 223FDE 259

24

14 25 21

29FDE 259FDE 277FDE 34914 25 FDE 359FDE 417

Sunulan seçmeli ders sayısı : 15 Başarı oranı : % 90.30Sunulan seçmeli ders sayısı : 15 Başarı oranı : % 90.30Kayıtlı öğrenci sayısı: 196Açılan ders sayısı : 9

2006 – 2007 Güz Dönemi’nde öğrencilerin Bölüm dışı seçmeli derslerdeki dağılımı

Antropoloji

Bölüm dışı seçmeli derslerdeki dağılımı

AntropolojiFelsefeFr. Müt. TercümanlıkSanat TarihiSosyolojiİlköğretim Sınıf ÖğretmenliğiArkeolojiİ ili Dili Ed bi tİngiliz Dili ve EdebiyatıPsikolojiTürk Dili ve EdebiyatıPsikolojik Danışma ve RehberlikPsikolojik Danışma ve RehberlikFransız Dili ÖğretmenliğiGrafikTarihTurizm

T l k l öğ i 156 B % 90 38Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 156 Başarı oranı : % 90.38Açılan ders sayısı: 15

2006 2006 –– 2007 Güz Dönemi2007 Güz DönemiSeçmeli Dersler Başarı GrafiğiSeçmeli Dersler Başarı Grafiği

200

300

100

0Yabancı

dil seçmeliBölüm dışı

seçmeliBölüm içi seçmeli

Kayıtlı öğrencisayısı

107 156 196

dil seçmeli seçmeli seçmeli

sayısıBaşarılıöğrenci sayısı

102 141 177ğ y

2006 2006 –– 2007 Bahar Dönemi’nde2007 Bahar Dönemi’ndeöğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindekiöğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindekiöğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindeki öğrencilerin seçmeli yabancı dil derslerindeki

dağılımıdağılımı

518

İspanyolcaİtalyanca

5222

İtalyancaAlmancaÇince

Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 97 Başarı oranı : %94.84

2006 – 2007 Bahar Dönemi’nde öğrencilerin bölüm içi seçmeli derslerdekiöğrencilerin bölüm içi seçmeli derslerdeki

dağılımıFDE 106FDE 106FDE 112FDE 126FDE 12425

20

301113

13 10 12 FDE 124FDE 278FDE 224

282918

276

FDE 226FDE 260FDE 350

298FDE 360FDE 418FDE 426FDE 430

Sunulan ders sayısı : 14 Başarı oranı : %91.35yAçılan ders sayısı : 13Toplam kayıtlı öğrenci sayısı: 243

2006 – 2007 Bahar Dönemi’nde öğrencilerin bölüm dışı seçmeli derslerdeki dağılımıbölüm dışı seçmeli derslerdeki dağılımı

TurizmAmerikan Kültürü ve Edebiyatıİlköğretim Sınıf ÖğretmenliğiT ihTarihAntropolojiSosyolojiFelsefeFelsefePsikolojiTürk Dili ve EdebiyatıFransız Dili ÖğretmenliğiAlman Dili ve EdebiyatıFr. Müt. Tercümanlıkİngiliz Dili ve EdebiyatıSanat TarihiSanat Tarihi

A l d 14Açılan ders sayısı : 14Toplam kayıtlı öğrenci sayısı : 176 Başarı oranı : %90.34

2006 2006 –– 2007 Bahar Dönemi2007 Bahar DönemiSeçmeli Dersler Başarı GrafiğiSeçmeli Dersler Başarı Grafiği

200

300

100

200

0Yabancı

dil seçmeliBölüm dışı

seçmeliBölüm içi seçmeli

Kayıtlı öğrencisayısı

97 176 243

dil seçmeli seçmeli seçmeli

sayısıBaşarılıöğrenci sayısı

92 164 222

STRATEJİK AMAÇ ISTRATEJİK AMAÇ ISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

Ü ü üÜ ü ü ö fö f GüGü11-- ÜçüncüÜçüncü bir yabancı dile yönlendirme hedefibir yabancı dile yönlendirme hedefi 2006 2006 –– 2007 2007 yılınyılınının Güz Güz dönemindedöneminde % 9% 977,,14, Bahar döneminde ise %94.8414, Bahar döneminde ise %94.84 başarı oranıyla başarı oranıyla gerçekleşmiştir.gerçekleşmiştir.

Bu alanda başarı oranları 2005 Bu alanda başarı oranları 2005 –– 2006 güz döneminde %95.09, bahar 2006 güz döneminde %95.09, bahar döneminde de %94.73 idi. döneminde de %94.73 idi.

22-- Bölüm içi seçmeli ders çeşitliliği hedefiBölüm içi seçmeli ders çeşitliliği hedefi 2006 2006 –– 2007 2007 yılınyılınının Güz Güz döneminde %90.30, Bahar döneminde ise %91.35 döneminde %90.30, Bahar döneminde ise %91.35 başarı oranıyla başarı oranıyla gerçekleşmiştir.gerçekleşmiştir.

Bu alanda başarı oranları 2005 Bu alanda başarı oranları 2005 –– 2006 Güz döneminde %86.88, 2006 Güz döneminde %86.88, şş ,,Bahar döneminde de %85.40 idi. Bahar döneminde de %85.40 idi.

33-- Bölüm dışı seçmeli ders çeşitliğiBölüm dışı seçmeli ders çeşitliği hedefihedefi 2006 2006 –– 2007 yılının Güz 2007 yılının Güz döneminde %90.38, Bahar döneminde ise %90.34 döneminde %90.38, Bahar döneminde ise %90.34 başarı oranıyla başarı oranıyla ,, ş yş ygerçekleşmiştir. gerçekleşmiştir.

Bu alanda başarı oranları 2005 Bu alanda başarı oranları 2005 –– 2006 Güz döneminde %86.03, 2006 Güz döneminde %86.03, Bahar döneminde de %90.69 idi.Bahar döneminde de %90.69 idi.Bahar döneminde de %90.69 idi. Bahar döneminde de %90.69 idi.

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

STRATEJİK AMAÇ II Ulusal ve uluslararası düzeyde bilime katkıda bulunmakbulunmak

STRATEJİK HEDEF

Yurtiçi - yurtdışı yayın ve proje sayısını artırmak;MLA indeksli Frankofoni Ortak Kitabının yayınını

sürdürmek;Ü ld bi l l l l bili l t l tSTRATEJİK HEDEF Üç yılda bir ulusal – uluslararası bilimsel toplantı

düzenlemek, bilimsel toplantılara katılmak;Kitap sayısını artırmakYıl içinde yayımlanan makale ve kitap sayısı

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİç y y p y

Yıl içinde düzenlenen ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılım

Yöntemi Bölüm öğretim üyelerinden yıllık rapor istenmesiVERİ TOPLAMA Sıklığı Yıllık

Sorumlusu Bölüm öğretim üyeleri

Yöntemi Yayımlanan kitap, makale sayısı ile düzenlenen ve

ANALİZYöntemi katılınan bilimsel toplantılarla ilgili tabloSıklığı YıllıkSorumlusu Yrd. Doç. Dr. Nizamettin Kasap

RAPORLAMA PERİYODU YıllıkRAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

Bilimsel Makale

Bildiri ile Katılınan Bilimsel Toplantı

KonferansKatılınacak

Bilimsel Toplantı

Proje Kitap

p

2005-2006

2006 -2007

2005-2006

2006 -2007

2005-2006

2006 -2007

2005-2006

2006 -2007

2005-2006

2006 -2007

2005-2006

2006 -2007

Türkçe 10 8 3 9 1 4 2 5 1 1 - 1Yurtiçi (Fransızca) 3 4 1 2 -- -- -- -- -- -- -- --

Yurtdışı 2 2 4 1 1 2 -- -- -- --(Fransızca) 2 2 - 4 1 - 1 2 -- -- -- --

Toplam 15 14 4 15 2 4 3 7 1 1 - 1

* Bölümümüz öğretim üyelerinden Prof. Dr. Sibel Bozbeyoğlu tarafından “Y b Dil Öğ ti i” ü i bi j ü ütül kt di“Yabancı Dil Öğretimi” üzerine bir proje yürütülmektedir

STRATEJİK AMAÇ II STRATEJİK AMAÇ II SONUÇ DE DEĞERLENDİRMESONUÇ DE DEĞERLENDİRME

1 Yurtiçi ve yurtdışı yayın ve proje sayısını artırmak hedefinde geçen yılki1- Yurtiçi ve yurtdışı yayın ve proje sayısını artırmak hedefinde geçen yılki düzeyimizin biraz üstüne çıkmış durumdayız.

2 Frankofoni Ortak Kitabı’nın (MLA indeksli Ulakbim) 19 sayısını yayımladık2- Frankofoni Ortak Kitabı nın (MLA indeksli, Ulakbim) 19. sayısını yayımladık.

3- Bilimsel toplantı düzenlemek ve bilimsel toplantılara katılmak hedefiçerçevesinde ; Ekim 2006 tarihinde uluslararası katılımlı “Frankofon Türk Şairlereçerçevesinde ; Ekim 2006 tarihinde uluslararası katılımlı Frankofon Türk Şairlere Saygı” kolokyumu’nu düzenledik. Üç öğretim üyemiz yurtdışında uluslararası üç bilimsel toplantıya katıldı. Toplam bilimsel etkinliklere katılımda geçen yıl 4 bildirili katılımı bu yıl 15’e çıkardık.katılımı bu yıl 15 e çıkardık.

4 - Kitap sayısını artırmak hedefi çerçevesinde 2006 – 2007 yılı içerisinde Bölümümüzden bir öğretim üyesinin kitabı yayımlanmıştır ve bu sayının ğ y y y ş yartırılması konusunda çalışmalar sürdürülmektedir.

5- 2009 yılında Albert Camus üzerine uluslar arası bir kolokyum düzenlenmesi planlanmaktadır.

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

Ulusal kuruluşlarla aktif işbirliği;ğSTRATEJİK AMAÇ III Uluslararası alanda akreditasyonu sağlamak;

Avrupa üniversiteleri ile değişim projeleri geliştirmek

Üniversite içindeki çeşitli birimler ile diğer

STRATEJİK HEDEF

Üniversite içindeki çeşitli birimler ile diğer üniversiteler ve kuruluşlarla işbirliğini artırmak;

Erasmus programı etkinliklerini artırarak sürdürmekUlusal ve uluslararası düzeyde gerçekleştirilenÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ Ulusal ve uluslararası düzeyde gerçekleştirilen etkinlikler ve ortak çalışmalar

Yöntemi Gerçekleştirilen proje ve işbirliği anlaşmalarının kayıtlarının tutulması

VERİ TOPLAMAy

Sıklığı YıllıkSorumlusu Prof. Dr. Jale Erlat

ö Tüm etkinliklerin sayısal değerlerle bir rapor olarak

ANALİZYöntemi Tüm etkinliklerin sayısal değerlerle bir rapor olarak

sunulmasıSıklığı YıllıkSorumlusu Prof. Dr. Jale Erlat

RAPORLAMA PERİYODU YıllıkRAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

Üniversite içi birimler ve diğer üniversiteler ile Üniversite içi birimler ve diğer üniversiteler ile yapılan etkinlikleryapılan etkinlikler

S l Bili lS l Bili l M l kM l k Yük k k l T iYük k k l T i Ot lOt lSosyal Bilimler Sosyal Bilimler Meslek Meslek Yüksekokulu Turizm Yüksekokulu Turizm ve Otel ve Otel İşletmeciliği İşletmeciliği BBölümü ile işbirliği protokolümüz devam etmekte ölümü ile işbirliği protokolümüz devam etmekte olup, öğrencilerimiz Turizm Bölümü’nün öngördüğü temel olup, öğrencilerimiz Turizm Bölümü’nün öngördüğü temel turizm derslerini almaya devam etmektedirturizm derslerini almaya devam etmektedirturizm derslerini almaya devam etmektedir.turizm derslerini almaya devam etmektedir.

Hacettepe Üniversitesi AnkaraHacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuarı Opera ve Devlet Konservatuarı Opera ve Tiyatro Ana sanat Dalları ile ortak çalışmalar sürdürülmektedir.Tiyatro Ana sanat Dalları ile ortak çalışmalar sürdürülmektedir.

Bölümümüz, Üniversitemiz Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü veBölümümüz, Üniversitemiz Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü veBölümümüz, Üniversitemiz Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ve Bölümümüz, Üniversitemiz Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ve İnsan Hakları Merkezi Lisansüstü Programı’na öğretim elemanı İnsan Hakları Merkezi Lisansüstü Programı’na öğretim elemanı desteği sağlamaktadır.desteği sağlamaktadır.

35. Madde kapsamında diğer üniversitelerin FDE bölümleriyle 35. Madde kapsamında diğer üniversitelerin FDE bölümleriyle işbirliğimiz sürmektedir.işbirliğimiz sürmektedir.

Üniversite dışı kurumlarla işbirliğiÜniversite dışı kurumlarla işbirliğiÜniversite dışı kurumlarla işbirliğiÜniversite dışı kurumlarla işbirliği

B l ik F T l l ğ il Ü i it i d i bi liğiB l ik F T l l ğ il Ü i it i d i bi liğiBelçika Fransız Topluluğu ile Üniversitemiz arasında işbirliği Belçika Fransız Topluluğu ile Üniversitemiz arasında işbirliği anlaşması çerçevesinde, bir Belçikalı okutman 2005 anlaşması çerçevesinde, bir Belçikalı okutman 2005 –– 2006 Bahar 2006 Bahar Dönemi’nde ve 2006Dönemi’nde ve 2006-- 2007 Güz ve Bahar dönemlerinde Bölümümüzde 2007 Güz ve Bahar dönemlerinde Bölümümüzde ders vermiştir; 2007ders vermiştir; 2007 –– 2008 öğretim yılı içerisinde yeni bir okutmanın2008 öğretim yılı içerisinde yeni bir okutmanınders vermiştir; 2007 ders vermiştir; 2007 2008 öğretim yılı içerisinde yeni bir okutmanın 2008 öğretim yılı içerisinde yeni bir okutmanın gelmesi beklenmektedir.gelmesi beklenmektedir.

Fransa Büyükelçiliği’nin katkılarıyla “Fransa Büyükelçiliği’nin katkılarıyla “Frankofon Türk Şairlere SaygıFrankofon Türk Şairlere SaygıFransa Büyükelçiliği nin katkılarıyla Fransa Büyükelçiliği nin katkılarıyla Frankofon Türk Şairlere SaygıFrankofon Türk Şairlere SaygıKolokyumuKolokyumu” ile bir tiyatro temsili düzenlenmiştir.” ile bir tiyatro temsili düzenlenmiştir.

TV 5 MONDE’un sponsorluğunda Bölümümüzde bir opera konseri birTV 5 MONDE’un sponsorluğunda Bölümümüzde bir opera konseri birTV 5 MONDE un sponsorluğunda Bölümümüzde bir opera konseri, bir TV 5 MONDE un sponsorluğunda Bölümümüzde bir opera konseri, bir tiyatro temsili ve bir Fransızca şarkılar konseri düzenlenmiştir.tiyatro temsili ve bir Fransızca şarkılar konseri düzenlenmiştir.

107 nolu sınıfımız B&M Mobilya adlı özel bir kuruluş tarafından tefriş107 nolu sınıfımız B&M Mobilya adlı özel bir kuruluş tarafından tefriş107 nolu sınıfımız B&M Mobilya adlı özel bir kuruluş tarafından tefriş 107 nolu sınıfımız B&M Mobilya adlı özel bir kuruluş tarafından tefriş edilmiş ve edilmiş ve Mavi SalonMavi Salon adıyla bir toplantı ve sunu salonuna adıyla bir toplantı ve sunu salonuna dönüştürülmüştür. dönüştürülmüştür.

Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Programı Çerçevesinde BölümümüzünProgramı Çerçevesinde BölümümüzünProgramı Çerçevesinde Bölümümüzün Programı Çerçevesinde Bölümümüzün

Anlaşması Olduğu ÜniversitelerAnlaşması Olduğu Üniversiteler

Polonya Gdansk ÜniversitesiPolonya Gdansk Üniversitesi

Fransa Toulouse Le Mirail ÜniversitesiFransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi

Fransa JeanFransa Jean--François Champollion ÜniversitesiFrançois Champollion Üniversitesi

ÜÜFransa Paris Sorbonne IV Üniversitesi (Lisansüstü Programı)Fransa Paris Sorbonne IV Üniversitesi (Lisansüstü Programı)

İspanya Cadiz Üniversitesiİspanya Cadiz Üniversitesiİspanya Cadiz Üniversitesiİspanya Cadiz Üniversitesi

Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Erasmus Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişimi Programı çerçevesinde gerçekleştirilen /Programı çerçevesinde gerçekleştirilen /Programı çerçevesinde gerçekleştirilen / Programı çerçevesinde gerçekleştirilen /

gerçekleştirilecek etkinliklergerçekleştirilecek etkinlikler20062006 2007 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde2007 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde2006 2006 –– 2007 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde 2007 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde karşılıklı öğrenci değişimi:karşılıklı öğrenci değişimi:

Bölümümüzden,Bölümümüzden,Bölümümüzden,Bölümümüzden,

Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 1 öğrenci, 9 ay süreyle,Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 1 öğrenci, 9 ay süreyle,

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 5’er ay süreyle,Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 5’er ay süreyle,

Fransa JeanFransa Jean--François Champollion Üniversitesi’ne 3 öğrenci, 9 ay François Champollion Üniversitesi’ne 3 öğrenci, 9 ay ü l i i l diü l i i l disüreyle gitmişlerdir.süreyle gitmişlerdir.

Bölümümüze,Bölümümüze,

Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle gelmiştir. Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle gelmiştir.

200200 2008 Ak d ik l d E i d2008 Ak d ik l d E i d2007 2007 –– 2008 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde 2008 Akademik yılında Erasmus programı çerçevesinde karşılıklı öğrenci değişimi:karşılıklı öğrenci değişimi:

Bölü ü ü dBölü ü ü dBölümümüzden,Bölümümüzden,

Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 9 ay süreyle,Polonya Gdansk Üniversitesi’ne 2 öğrenci, 9 ay süreyle,

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 4 öğrenci, 5’er ay Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’ne 4 öğrenci, 5’er ay süreyle,süreyle,

Fransa JeanFransa Jean--François Champollion Üniversitesi’ne 5 öğrenci, 5’er François Champollion Üniversitesi’ne 5 öğrenci, 5’er ay süreyle gideceklerdir.ay süreyle gideceklerdir.

Bölümümüze,Bölümümüze,

Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle,Polonya Gdansk Üniversitesi’nden: 1 öğrenci, 5 ay süreyle,y ğ , y y ,y ğ , y y ,

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden 1 öğrenci 10 ay Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden 1 öğrenci 10 ay süreyle gelecektir. süreyle gelecektir. y gy g

2006 2006 –– 2007 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :2007 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :

Fransa JeanFransa Jean--François Champollion Üniversitesi’nden bir François Champollion Üniversitesi’nden bir öğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde dersöğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde dersöğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde ders öğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde ders vermiştir.vermiştir.

2007 2007 –– 2008 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :2008 Akademik yılında öğretim elemanı değişimi :

Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden bir öğretimFransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi’nden bir öğretimFransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi nden bir öğretim Fransa Toulouse Le Mirail Üniversitesi nden bir öğretim üyesi,üyesi,

Polonya Gdansk Üniversitesi’nden bir öğretim üyesi 1 Polonya Gdansk Üniversitesi’nden bir öğretim üyesi 1 hafta süreyle Bölümümüzde ders vereceklerdir.hafta süreyle Bölümümüzde ders vereceklerdir.

Bölümümüzden bir öğretim üyesi de Toulouse le Mirail Bölümümüzden bir öğretim üyesi de Toulouse le Mirail Üniversitesi’nde bir hafta süreyle ders verecektir.Üniversitesi’nde bir hafta süreyle ders verecektir.

STRATEJİK AMAÇ IIISTRATEJİK AMAÇ IIISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

11-- Üniversite içindeki çeşitli birimler ile diğer üniversiteler ve kuruluşlarla Üniversite içindeki çeşitli birimler ile diğer üniversiteler ve kuruluşlarla işbirliğini işbirliğini artırma hedefinde;artırma hedefinde; Üniversitemiz içindeki Üniversitemiz içindeki beş beş akademik akademik birimbirim iile le 35. madde kapsamında bir Üniversiteyle işbirliğimiz aktif 35. madde kapsamında bir Üniversiteyle işbirliğimiz aktif olarak sürmektedir.olarak sürmektedir.

22-- Üniversite dışı kurumlarla işbirliği hedefindeÜniversite dışı kurumlarla işbirliği hedefinde ; Bölüm içindeki çeşitli; Bölüm içindeki çeşitli22 Üniversite dışı kurumlarla işbirliği hedefindeÜniversite dışı kurumlarla işbirliği hedefinde ; Bölüm içindeki çeşitli ; Bölüm içindeki çeşitli akademik ve kültürel etkinliklere katkı ile Bölüme yabancı öğretim akademik ve kültürel etkinliklere katkı ile Bölüme yabancı öğretim elemanı desteği elemanı desteği bu yıl da sürdürülmüştür.bu yıl da sürdürülmüştür.

33-- Erasmus öğrenci ve öğretim elemanı değişimi programlarını geliştirme Erasmus öğrenci ve öğretim elemanı değişimi programlarını geliştirme hedefindehedefinde ; ; 20052005--20062006 : : 33, , 20062006--20072007 : : 66 , toplam , toplam 99 öğrencimizi bir öğrencimizi bir Avrupa Üniversitesinde bir sömestre ya da bir yıl süreyle eğitimeAvrupa Üniversitesinde bir sömestre ya da bir yıl süreyle eğitimeAvrupa Üniversitesinde bir sömestre ya da bir yıl süreyle eğitime Avrupa Üniversitesinde bir sömestre ya da bir yıl süreyle eğitime göndermişken, 2007göndermişken, 2007--2008 öğretim yılında göndereceğimiz öğrenci 2008 öğretim yılında göndereceğimiz öğrenci sayısını sayısını 1111’e çıkardık.’e çıkardık.

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

Sü kli ğiti b ğl d öğ il i il i l lSTRATEJİK AMAÇ IV

Sürekli eğitim bağlamında öğrencileri ilgi alanları doğrultusunda mesleki ve kültürel etkinliklere yönlendirmek

Öğrencileri Turizm derslerine yönlendirmek,

STRATEJİK HEDEF

ğ y ,Öğrencilere daha fazla kültürel etkinlik ortamı

sunmak,Yurtdışı Gençlik Kampları ve Yaz Kurları’na

katılan öğrenci sayısını artırmak ğ y

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ

Turizm derslerine kayıtlı öğrenci sayısı;Öğrencilere sunulan kültürel etkinlikler;Hacettepe Üniversitesi Öğrenci Toplulukları’na

kayıtlı öğrenci sayısıkayıtlı öğrenci sayısı

VERİ TOPLAMAYöntemi

Turizm derslerine; düzenlenen ve katılınan etkinlikler ve Öğrenci Toplulukları ile ilgili verilerin toplanması VERİ TOPLAMA

Sıklığı Her sömestreSorumlusu Öğr. Gör. Dr. Özlem Kasap

Performans kriterinde yer alan 3 madde ile ilgili

ANALİZYöntemi

Performans kriterinde yer alan 3 madde ile ilgili veri kayıtlarının tutulması ve verilerin sayısal değerlerle rapor olarak sunulması

Sıklığı Sömestre sonuSorumlusu Öğr. Gör. Dr. Özlem Kasap

RAPORLAMA PERİYODU Her sömestre sonuRAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

Öğrencilerimizin Turizm ve Otelcilik Öğrencilerimizin Turizm ve Otelcilik derslerine yönelimiderslerine yönelimi

20062006--20072007Sömestre I. Sınıf II. Sınıf III. Sınıf IV. Sınıf Toplam

Turizm ve Otel İşletmecilği

2006 – 2007 Güz 37 16 4 16 73

2006 2007ş ğ

Bölümü’nden ders alan öğrenciler

2006 – 2007 Bahar 42 5 8 8 63

2006 – 2007 Y 1 1 1 3Yaz 1 1 1 3

Öğrencilerimize sunulan kültürel etkinliklerÖğrencilerimize sunulan kültürel etkinliklerÖğrencilerimize sunulan kültürel etkinliklerÖğrencilerimize sunulan kültürel etkinlikler

Ü i it i 40 Y l Etki likl i i d 30 K 2006 t ihi dÜ i it i 40 Y l Etki likl i i d 30 K 2006 t ihi dÜniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 30 Kasım 2006 tarihinde Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 30 Kasım 2006 tarihinde ““Ataol Behramoğlu Şiir DinletisiAtaol Behramoğlu Şiir Dinletisi”” düzenlenmiştir.düzenlenmiştir.

5 Aralık 2006 tarihinde Bölümümüz Mavi Salon’da “5 Aralık 2006 tarihinde Bölümümüz Mavi Salon’da “Cahit Sıtkı Üzerine Cahit Sıtkı Üzerine SöyleşiSöyleşi” düzenlenmiştir. ” düzenlenmiştir.

Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 14 Mart 2007 tarihinde Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 14 Mart 2007 tarihinde Opera Anasanat Dalı ve Bölümümüz işbirliği ile Edebiyat Fakültesi Opera Anasanat Dalı ve Bölümümüz işbirliği ile Edebiyat Fakültesi Tiyatro ve Konferans Salonu’nda ‘Tiyatro ve Konferans Salonu’nda ‘Fransız ve Türk Opera Fransız ve Türk Opera yy ppBestecilerinden Seçme Aryalar ve ŞarkılarBestecilerinden Seçme Aryalar ve Şarkılar’ Konseri düzenlenmiştir.’ Konseri düzenlenmiştir.

28 Mart 2007 tarihinde yazar Burhan Günel’in katılımıyla Bölümümüz28 Mart 2007 tarihinde yazar Burhan Günel’in katılımıyla Bölümümüz28 Mart 2007 tarihinde yazar Burhan Günel in katılımıyla Bölümümüz 28 Mart 2007 tarihinde yazar Burhan Günel in katılımıyla Bölümümüz Mavi Salon’da “Mavi Salon’da “Gerçekçi roman Gerçekçi roman ” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir. ” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir.

15 Nisan 2007 tarihinde Fransa Büyükelçiliği 1. Sekreteri Sayın Brice 15 Nisan 2007 tarihinde Fransa Büyükelçiliği 1. Sekreteri Sayın Brice y ç ğ yy ç ğ yRoquefeuille’ün katılımıyla Bölümümüz Mavi Salon’da “Roquefeuille’ün katılımıyla Bölümümüz Mavi Salon’da “Fransa’da Fransa’da Öğrenci OlmakÖğrenci Olmak” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir.” konulu bir söyleşi düzenlenmiştir.

Üniversitemiz 40 Yıl Etkinlikleri çerçevesinde Bölümümüz veÜniversitemiz 40 Yıl Etkinlikleri çerçevesinde Bölümümüz veÜniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, Bölümümüz ve Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, Bölümümüz ve Üniversitemiz Devlet Konservatuarı Tiyatro Anasanat Dalı’nın işbirliği Üniversitemiz Devlet Konservatuarı Tiyatro Anasanat Dalı’nın işbirliği ile 18 öğrencimizin görev aldığı Jean Genet’nin “ile 18 öğrencimizin görev aldığı Jean Genet’nin “BalkonBalkon” adlı oyunu 8 ” adlı oyunu 8 –– 9 Mayıs 2007 tarihlerinde K Salonu’nda geniş bir izleyici katılımıyla 9 Mayıs 2007 tarihlerinde K Salonu’nda geniş bir izleyici katılımıyla sahnelenmiştirsahnelenmiştirsahnelenmiştir. sahnelenmiştir.

Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 16 Mayıs 2007 tarihinde Üniversitemiz 40. Yıl Etkinlikleri çerçevesinde, 16 Mayıs 2007 tarihinde Üniversitemiz Devlet konservatuarı öğrencilerinin katkısıylaÜniversitemiz Devlet konservatuarı öğrencilerinin katkısıylaÜniversitemiz Devlet konservatuarı öğrencilerinin katkısıyla Üniversitemiz Devlet konservatuarı öğrencilerinin katkısıyla Bölümümüzden 14 öğrencinin görev aldığı “Bölümümüzden 14 öğrencinin görev aldığı “Fransızca Şarkılar Fransızca Şarkılar KonseriKonseri” düzenlenmiştir.” düzenlenmiştir.

Bölü ü ü M i S l ’d b l “Bölü ü ü M i S l ’d b l “F Fil l i K ğF Fil l i K ğ ””Bölümümüz Mavi Salon’da bu yıl, “Bölümümüz Mavi Salon’da bu yıl, “Fransız Filmleri KuşağıFransız Filmleri Kuşağı” ” çerçevesinde 10 Fransız Filmi gösterilmiştir. çerçevesinde 10 Fransız Filmi gösterilmiştir.

2007 yılı Yaz Dönemi’nde 16 öğrencimiz Fransa’daki2007 yılı Yaz Dönemi’nde 16 öğrencimiz Fransa’daki GençlikGençlik2007 yılı Yaz Dönemi nde 16 öğrencimiz Fransa daki 2007 yılı Yaz Dönemi nde 16 öğrencimiz Fransa daki Gençlik Gençlik KamplarıKampları’na, 8 öğrencimiz de Nancy Üniversitesi’nde ’na, 8 öğrencimiz de Nancy Üniversitesi’nde Yaz KurlarıYaz Kurları’na ’na katılacaklardır.katılacaklardır.Bu çerçevede, son üç yılda toplam Bu çerçevede, son üç yılda toplam 7070 öğrencimizi yaz döneminde öğrencimizi yaz döneminde F ’ ö d i l ğF ’ ö d i l ğFransa’ya göndermiş olacağız.Fransa’ya göndermiş olacağız.

STRATEJİK AMAÇ IVSTRATEJİK AMAÇ IVSONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

Öğrencilerimizin önemli bir bölümünün mezuniyet sonrasında yöneldikleri turizm alanında gerekli altyapıyı oluşturmak amacıylaturizm derslerine ilgisi bu yıl da artarak sürmüş; 2005 2006 öğretimturizm derslerine ilgisi bu yıl da artarak sürmüş; 2005 – 2006 öğretim yılında bu derslere kayıt yaptıran öğrenci sayısı 114 iken, 2006 – 2007 öğretim yılında bu sayı 139’a yükselmiştir.

Öğrencilere sunulan kültürel etkinliklerde, geçen yıla oranla çeşitlilik açısından büyük bir artış sağlanmış; çok sayıda öğrencimiz gerçekleştirdiğimiz bu kültürel ve mesleki etkinliklerde aktif olarak görev almışlardırgörev almışlardır.

Geçen yıl yaz aylarında Gençlik kampları ve Yaz Kurları çerçevesinde Fransa’ya gönderdiğimiz sayıda öğrenciyi (25 öğrenci) bu yıl da y g ğ y ğ y ( ğ ) yFransa’ya gönderiyoruz.

Hacettepe Üniversitesi Öğrenci Toplulukları’na kayıtlı 30 öğrencimiz bulunmaktadırbulunmaktadır.

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

STRATEJİK AMAÇ V ÖSS Sınavı’nda Bölümü, öğrencilerin ilk tercihiSTRATEJİK AMAÇ V yapmak

STRATEJİK HEDEF

Yan Dal Programı’na işlerlik kazandırmak;Üçüncü yabancı dilin öğretilmesi;Öğrencilere sunulan kültürel etkinlikleri artırmak;STRATEJİK HEDEF Öğrencilere sunulan kültürel etkinlikleri artırmak;Erasmus programı etkinliklerini sürdürmek ve

yararlanan öğrenci sayısını artırmak

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ Bölümün ÖSS Sınavı’ndaki taban ve tavan puanlarıÇ puanları

VERİ TOPLAMAYöntemi Bölümün ilgili yıllara ait taban ve tavan puanlarının

kayıtlarının tutulmasıSıklığı YıllıkSıklığı YıllıkSorumlusu Araş. Gör. Kadir Bayrakçı

Yöntemi Taban ve tavan puanlarının diğer üniversitelerdeki eşdeğer bölümlerle karşılaştırmalı grafiği

ANALİZeşdeğer bölümlerle karşılaştırmalı grafiği

Sıklığı YıllıkSorumlusu Araş. Gör. Kadir Bayrakçı

RAPORLAMA PERİYODU Her yıl sonuRAPORLAMA PERİYODU Her yıl sonuRAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

FDE Bölümlerinin Taban Puan ve Kontenjan Durumuj

ü

300

350

400 Ankara ünv.

Cumhuriyet ünv.

200

250

300 Atatürk ünv.

Hacettepe Ünv.

100

150

200 İstanbul Ünv.

Selçuk Ünv.

0

50

100Galatasaray Ünv.

A.Menderes Ünv.

2004

konte

njan

2005

konte

njan

2006

konte

njan Kafkas Ünv.

FDE Bölü l i T P DFDE Bölümleri Tavan Puan Durumu

380

360

370Ankara Ünv.Adnan Mend Ün

340

350Adnan Mend. Ünv.Atatürk Ünv.Cumh.Ünv.

Ü

320

330Galatasaray Ünv.Hacettepe Ünv.İstanbul Ünv.

300

310Selçuk Ünv.Kafkas Ünv.

290

300

2004 2005 2006

STRATEJİK AMAÇ VSTRATEJİK AMAÇ VSONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

Bölü ü ü ü 2006 l t b k t j d d kiBölü ü ü ü 2006 l t b k t j d d kiBölümümüzün 2006 yılı taban puanı ve kontenjan durumundaki Bölümümüzün 2006 yılı taban puanı ve kontenjan durumundaki gerilemenin nedeni, diğer FDE Bölümlerinin kontenjanı aynı kalırken, gerilemenin nedeni, diğer FDE Bölümlerinin kontenjanı aynı kalırken, YÖK’ün bizim Bölümün kontenjanını 2006 yılı için 50’den 62’e çıkarmış YÖK’ün bizim Bölümün kontenjanını 2006 yılı için 50’den 62’e çıkarmış olmasıyla ilgilidir ( %24 artış); bu durum da, 2005’te 348 olan taban olmasıyla ilgilidir ( %24 artış); bu durum da, 2005’te 348 olan taban puanımızı 320’ye geriletmiştir.puanımızı 320’ye geriletmiştir.

Bölümümüzün 2006 yılı tavan puanı, kontenjanımızın % 24 artırılması ve Bölümümüzün 2006 yılı tavan puanı, kontenjanımızın % 24 artırılması ve tüm FDE Bölümlerindeki genel düşüşe koşut olarak düşmüş; bu çerçevede, tüm FDE Bölümlerindeki genel düşüşe koşut olarak düşmüş; bu çerçevede, FDE Bölü l i d 2005 l d t l k t j 20 lFDE Bölü l i d 2005 l d t l k t j 20 lFDE Bölümleri arasında, 2005 yılında toplam kontenjanı 20 olan FDE Bölümleri arasında, 2005 yılında toplam kontenjanı 20 olan Galatasaray’ın ardından 2. sırada iken, 4.cü sıraya gerilemiştir.Galatasaray’ın ardından 2. sırada iken, 4.cü sıraya gerilemiştir.

FRANSIZ Dİ İ VE EDEBİYATI BÖ ÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ P ANIFRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

STRATEJİK AMAÇ VI Genel planda öğrenci memnuniyetinin artırılması

STRATEJİK HEDEF İlk beş maddede sözü edilen Stratejik Amaçların hedeflerinin gerçekleştirilmesi hedeflerinin gerçekleştirilmesi

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ Genel öğrenci memnuniyetinin anket yoluyla ölçülmesi

Yöntemi Öğrenci memnuniyeti anketiVERİ TOPLAMA

ğ ySıklığı YıllıkSorumlusu Araş. Gör. Zahide Günay

2005 – 2006 ile 2006 – 2007 Akademik yıllarına ait

ANALİZYöntemi

2005 2006 ile 2006 2007 Akademik yıllarına ait anket sonuçlarının karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi

Sıklığı YıllıkSorumlusu Araş. Gör. Zahide Günay

RAPORLAMA PERİYODU Her yıl sonuRAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

STRATEJİK AMAÇ VISTRATEJİK AMAÇ VISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ F1F1: “Öğrenci: “Öğrenci--Öğretim Elemanı İlişkisi”Öğretim Elemanı İlişkisi” F2F2: “Derslerin İçeriği, Niteliği ve Katkısı”: “Derslerin İçeriği, Niteliği ve Katkısı”F3F3 “Bölü G l B k ”“Bölü G l B k ” F4F4 ““D D S l Etki lik Y Ok lD D S l Etki lik Y Ok lF3F3: “Bölüme Genel Bakış”: “Bölüme Genel Bakış” F4F4: “: “Ders Dışı Sosyal Etkinlik, Yaz Okulu,Ders Dışı Sosyal Etkinlik, Yaz Okulu,

DanışmanlıkDanışmanlık””F5F5: “Eğitsel Amaçlı : “Eğitsel Amaçlı Fiziksel ve KültürelFiziksel ve Kültürel

Ortam ve MateryelOrtam ve Materyel SunumuSunumu””

2005 – 2006 ve2006 – 2007 Öğretim Yılları

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. SınıfTÜM

ÖĞRENCİLER(146 kişi)Öğretim Yılları

F1(20 soru)

3.133.55

3.113.30

3.063.51

3.063.53

3.093.47

F2 3 10 3 31 3 39 3 21 3 23F2(15 soru)

3.103.19

3.313.13

3.393.29

3.213.25

3.233.21

F3(6 soru)

3.623.54

3.443.31

3.443.37

3.283.21

3.443.36

F4(9 soru)

3.682.68

3.692.30

3.532.50

3.452.44

3.582.49

F5(8 )

2.763 45

2.833 47

2.973 47

2.913 42

2.863 45(8 soru) 3.45 3.47 3.47 3.42 3.45

GENEL(58 soru)

3.253.27

3.273.11

3.273.24

3.183.21

3.243.21

FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PERFORMANS GÖSTERGESİ PLANI

STRATEJİK AMAÇ VII Mezunlarla ilişkileri canlı tutarak kurumsal aidiyet duygusunu pekiştirmekduygusunu pekiştirmek

STRATEJİK HEDEF

FDE Mezunlar WEB Sitesi’nin kurulması ve bir veri merkezinin oluşturulması;

Mezunlarla yılda bir kez toplantı düzenlenmesi;M l d Bölü Ü i it k tkMezunlardan Bölüme ve Üniversiteye katkı

sağlamak (burs, araç-gereç temini, vb.)

ÖLÇÜLECEK PERFORMANS KRİTERİ Üye sayısıMezunların ilgisi ve katkılarıg

VERİ TOPLAMAYöntemi Üyelik, etkinlik ve çeşitli katkıların kaydedilmesi Sıklığı SürekliSorumlusu Araş Gör Songül Aslan KarakulSorumlusu Araş. Gör. Songül Aslan Karakul

ANALİZYöntemi Üyelik, etkinlik ve çeşitli katkıların tablo biçiminde

gösterilmesiSıklığı YıllıkSıklığı YıllıkSorumlusu Araş. Gör. Songül Aslan Karakul

RAPORLAMA PERİYODU Her yıl sonuRAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof Dr Kemal ÖzmenRAPOR EDİLECEĞİ MAKAM Prof. Dr. Kemal Özmen

Mezunlarımızın Mesleklere Göre Dağılımı Mezunlarımızın Mesleklere Göre Dağılımı (1973(1973 –– 2006)2006)(1973 (1973 2006) 2006)

Eğitim

27%19%

Kamu

Turizm

7%17%

Çeviri

Ticaret, Bankacılık, Finans7%

10%6%

Basın - Yayın /Reklam veHalkla İlişkilerDiğer*4%10%Diğer*

Meslek belirtmeyenler

Eğitim alanında çalışan mezunlarımızın %51’i Ortaöğretim kurumlarında,

Bugüne kadar sitemize kaydolan 346 mezunumuzla ilgili bilgileri veri izleme merkezimize kaydedebildik.

%49’u ise Yükseköğretim’de görev yapmaktadır.

* Diğer : Satış / Pazarlama ; Otomotiv; Bilişim; Tekstil; Hava Yolları; Grafik / Tasarım, vb..

SRATEJİK AMAÇ VIISRATEJİK AMAÇ VIISONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRMESONUÇ VE DEĞERLENDİRME

2006 l d2006 l d İ t t t d k ld ğİ t t t d k ld ğ FDE M lFDE M l2006 yılında2006 yılında İnternet ortamında kurmuş olduğumuz İnternet ortamında kurmuş olduğumuz FDE Mezunlar FDE Mezunlar Topluluğu WebTopluluğu Web sitesisitesine kayıt yaptıran 1973 ne kayıt yaptıran 1973 –– 20020066 dönemleri arası dönemleri arası mezunlarımızın sayısının mezunlarımızın sayısının 350’ye350’ye yaklaşmış olmasıyaklaşmış olması, kurum , kurum kültürürnün yerleşmesikültürürnün yerleşmesi Hacettepe’lilik ruhununHacettepe’lilik ruhunun yeniden canlanmasıyeniden canlanmasıkültürürnün yerleşmesi,kültürürnün yerleşmesi, Hacettepe lilik ruhununHacettepe lilik ruhunun yeniden canlanması yeniden canlanması kadar mesleki dayanışma ve işbirliği olanaklarının geliştirilmesi kadar mesleki dayanışma ve işbirliği olanaklarının geliştirilmesi (muhtaç öğrencilerimize ayni ve nakdi yardım sağlama) (muhtaç öğrencilerimize ayni ve nakdi yardım sağlama) açısından açısından dada çok önemli bir girişim olduğunu düşünüyoruzçok önemli bir girişim olduğunu düşünüyoruzda da çok önemli bir girişim olduğunu düşünüyoruzçok önemli bir girişim olduğunu düşünüyoruz..

Bu çerçevede, gerek Bölümümüze, gerekse öğrencilerimize eğitsel Bu çerçevede, gerek Bölümümüze, gerekse öğrencilerimize eğitsel l l ö li d t k ğl d kl l ö li d t k ğl d kve sosyal amaçlı önemli destek sağladık.ve sosyal amaçlı önemli destek sağladık.

Geçen yıl, 170 dolayında eski mezunumuzu eşleriyle birlikte bir Geçen yıl, 170 dolayında eski mezunumuzu eşleriyle birlikte bir ç y , y ş yç y , y ş yaraya getirdiğimiz araya getirdiğimiz FDE Nostalji GecesiFDE Nostalji Gecesi’ni’ni bu yıl 22 Haziran’da bu yıl 22 Haziran’da FDE FDE Anılarda Yolculuk Anılarda Yolculuk adıyla tekrarladıkadıyla tekrarladık

Teşekkür ederiz.ş