FRANÇAIS

LECTURE

Reprise : fiches-lectures n°74 et n°75

→ Consacrez 15 à 20 minutes maximum pour les deux activités en tout.

Activité 1 : Écoutez votre enfant relire ces deux fiches. S'il a des difficultés, aidez-le et encouragez-le beaucoup.

Activité 2 : Lecture de vitesse à nouveau sur le texte de la fiche n°75. 3 essais (voir protocole sur le haut de la fiche « Lecture de vitesse »)

ORTHOGRAPHE

Demandez à votre enfant de lire la liste de mots-outils ci-dessous. S'il ne sait plus, dites-lui le mot et faites-le répéter.

Dans le grand cahier jaune, fiche n°23 qui a pour titre demandez à votre enfant de rechercher puis de colorier en jaune ces mots que vous laisserez visibles à l'écran :

contre ; dehors ; quand ; depuis ; maintenant ; devant ; rien

Vérifiez ce travail.Puis votre enfant lit tous les mots coloriés en jaune sur la fiche. S'il sait lire le mot immédiatement sans réfléchir, il met une coche anglaise . S'il ne reconnait/lit pas le mot-outil, dites-lui et faites-lui répéter ce mot.

Apprentissages du vendredi 10 avril 2020Pas de date à écrire aujourd'hui ! Aucun travail n'est prévu dans la cahier bleu... ☺☺

LANGAGE ORAL

Le cahier de poésies est resté à l'école... Mais cela n'empêche pas de revoir ce que l'on a déjà appris !

Le virelangue est à pratiquer à nouveau : cela permet de travailler l'articulation et en plus c'est amusant !

Et puis, revoir un des deux poèmes, au choix de l'enfant. On peut imaginer des gestes lorsque l'on récite, comme font les grands de CM lorsqu'ils viennent présenter leur récitation dans notre classe...

EPS

Activité 1

Chaussures de sport et vêtements souples sont nécessaires.

Pour accéder, cliquez sur le titre rose :

Bouge en Classe avec Jeunes en Santé #8

Activité 2

Reprise des défis USEP pour le plaisir.

On peut en refaire un seul, deux, ou tous : c'est comme on veut ! Le but est de s'amuser tout en faisant du sport, même si on n'a ni jardin ou ni cour.

LIENS ACTIFS

Pour saisir les résultats sur le questionnaire en ligne, cliquez ici.

Pour accéder aux défis qui seront proposés pendant les vacances, cliquez là.

MATHÉMATIQUES

1) Numération : dizaines et unités

Reprise du jeu-exercice fait hier.

- Si nécessaire, revoir la petite vidéo de Maitre Lucas: C'EST PAR ICI !

- Ensuite, exercice NUMÉRICUBE sur le site Logiciel Educatif : PAR LÀ !

Votre enfant choisit le nombre jusqu'auquel il veut s'entrainer.

Aujourd'hui, choix entre : 59 ; 69 ; 79 ; 89 ; 99

À faire une fois (ou deux fois maximum).

Note : Votre enfant n'a pas besoin de savoir nommer les nombres pour constituer la quantité. Il doit observer l'écriture chiffrée du nombre pour trouver combien de barres de dix (dizaines) et combien de cubes seuls (unités) il faut placer.

Petit tutoriel pour paramétrer Numéricube :

IMPO

RTANT :

Clique

z sur

le

quad

rilla

ge v

ert.

C'est plus simple en voyant le nombre écrit en chiffres. Attention, la petite case est capricieuse... Cliquez plutôt sur les mots à côté.

L'option « entendus » peut convenir aux élèves qui connaissent parfaitement le nom de tous les nombres et qui peuvent visualiser mentalement leur écriture chiffrée.

Consignes que vous retrouverez sur le site, sous l'écran d'accueil du jeu.

nouveau

2) Jeu du Faire 10

Reprise du jeu d'hier

On peut les dessiner sur un papier au fur et à mesure qu'on en gagne.

Activité 2

« Puis regarde les deux courtes vidéos pour continuer à bien comprendre et pour commencer à mémoriser » :

Première vidéo : LES COMPLÉMENTS À 10

Deuxième vidéo : LES AMIS DU 10

3) Observons comment faire 10 avec 2 cartes...

Activité 1

« As-tu remarqué quelles cartes peuvent aller ensemble pour faire 10 ?

Prends ton jeu de cartes et retrouve les paires de nombres qui permettent de faire 10. Voici un exemple ci-dessous. Trouve toutes les autres paires (il y en a encore 4). »

Activité 3

Exercice d'entrainement sur le site Calul@Tice

→ Consacrez 10 minutes maximum à cette activité.

Petit tutoriel (le lien d'accès se trouve à la fin du tuto) :

Niveau CP

« Le 100 m »

À partir du niveau 2, il y a un chronomètre...

Pour faire l'exercice, clique sur le mot : Calcul@Tice

Bravo à vous, mes chers loustics, vous avez tous été très courageux car ce n'est pas facile

de faire la classe à la maison ! On peut dire merci à vos parents et/ou grands-parents, qui ont fait de leur mieux pour que vous puissiez

continuer d'apprendre !

Je vous souhaite à tous d'excellentes vacances malgré le confinement.

Je pense à vous...

La maitresse