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CHART 1 ation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T: fonische Interviews unter Haushalten mit Schülern szeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent Frage: Wie wichtig ist Ihrer Meinung nach bei Fragen zum Themenbereich Schule ein unabhängiger Ansprechpartner, an den sich die Eltern, Schüler und Lehrer wenden können? Würden Sie sagen sehr wichtig, eher wichtig, eher unwichtig oder absolut unwichtig? Ein unabhängiger Ansprechpartner zum Thema Schule ist - Unabhängiger Ansprechpartner ist wichtig Befragte insgesamt Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 49 Jahre 50 Jahre und älter Volks-, Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität einfache Angest., Beamte leitend. Angest., Beamte Facharb., sonstige Arbeiter elbstständ., Freiberufl., LW Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Ostösterreich Südösterreich Westösterreich sehr wichtig 48 45 50 46 48 54 52 44 47 48 57 46 43 47 51 49 53 44 46 eher wichtig 35 47 29 42 35 29 37 32 35 36 28 35 36 36 27 38 32 36 37 eher unwichti g 10 6 12 7 11 7 7 15 11 10 9 12 10 11 12 8 9 13 11 absolut unwichti g 5 2 7 3 5 9 4 6 7 5 3 6 9 6 7 3 7 5 4 keine Angabe 2 83 92 79 88 83 83 89 76 82 84 85 81 79 83 78 87 85 80 83

Frage:

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sehr wichtig. eher wichtig. eher unwichtig. absolut unwichtig. keine Angabe. 83. 48. 35. 10. 5. 2. 92. 45. 47. 6. 2. 79. 50. 29. 12. 7. 88. 46. 42. 7. 3. 83. 48. 35. 11. 5. 83. 54. 29. 7. 9. 89. 52. 37. 7. 4. 76. 44. 32. 15. 6. 82. 47. 35. 11. 7. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Frage:

CHART 1Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Wie wichtig ist Ihrer Meinung nach bei Fragen zum Themenbereich Schule ein unabhängiger Ansprechpartner, an den sich die Eltern, Schüler und Lehrer wenden können? Würden Sie sagen sehr wichtig, eher wichtig, eher unwichtig oder absolut unwichtig?

Ein unabhängiger Ansprechpartner zum Thema Schule ist -

Unabhängiger Ansprechpartner ist wichtig

Befragte insgesamt

MännerFrauen

18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre

50 Jahre und älter

Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura

Matura, Universität

einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte

Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW

LandKlein-, Mittelstadt

Landeshauptstadt

OstösterreichSüdösterreich

Westösterreich

sehr wichtig

48

4550

4648

54

524447

4857

4643

475149

534446

eher wichtig

35

4729

4235

29

373235

3628

3536

3627

38

323637

eher unwichtig

10

612

711

7

715

11

1091210

1112

8

91311

absolut unwichtig

5

27

359

467

5369

67

3

754

keine Angabe

2

83

9279

888383

897682

84858179

837887

858083

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CHART 2Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Welche Ansprechpartner - außer den Lehrern - fallen Ihnen spontan ein, an die man sich bei Schulfragen oder Problemen in der Schule wenden kann?

Spontan fallen an Ansprechpartnern ein -

Jeder Vierte kennt keinen neutralen Ansprechpartner

kumulierte Nennungen

erste Nennung

Elternverein

Direktor

Schulpsychologen

Freunde, Bekannte, Verwandte

Eltern (von gleichaltrigen Kindern)

Landesschulrat

Schulservice

(Schul)ärzte

Mediatoren, Supervision

Sonstiges

Keine Angabe

24

14

9

8

7

5

2

1

1

5

24

29

19

13

9

9

8

3

1

1

6

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CHART 3Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Haben Sie schon einmal von der Schulpsychologie gehört oder ist das nicht der Fall?

Es haben von der Schulpsychologie -

Bekanntheitsgrad der Schulpsychologie

noch nicht gehört

schon gehört

Befragte insgesamt

MännerFrauen

18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre

50 Jahre und älter

Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura

Matura, Universität

einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte

Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW

LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt

OstösterreichSüdösterreich

Westösterreich

87

8289

7389

83

8086

94

9092

7590

8790

85

9089

83

13

1811

2711

17

2014

6

108

2510

1310

15

1011

17

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CHART 4Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Wissen Sie, wo sich in Ihrer Nähe eine schulpsychologische Beratungsstelle befindet?

Es wissen von einer schulpsychologischen Beratungsstelle in der Nähe -

Wissen um schulpsychologische Beratungsstelle

neinja

Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100%

Befragte insgesamt

MännerFrauen

18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre

50 Jahre und älter

Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura

Matura, Universität

einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte

Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW

LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt

OstösterreichSüdösterreich

Westösterreich

43

2849

1245

52

4042

47

4547

4238

4549

35

3955

41

57

7251

8855

48

6058

53

5553

5862

5551

65

6145

59

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CHART 5Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Wie gut fühlen Sie sich über die Angebote der Schulpsychologie informiert? Würden Sie sagen, Sie fühlen sich sehr gut informiert, eher gut informiert, eher schlecht informiert oder gar nicht informiert?

Es fühlen sich über die Angebote der Schulpsychologie -

Informationsniveau noch ausbaubar

Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100%

Befragte insgesamt

MännerFrauen

18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre

50 Jahre und älter

Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura

Matura, Universität

einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte

Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW

LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt

OstösterreichSüdösterreich

Westösterreich

sehr gut informiert

11

911

710

16

97

15

149

58

101112

91211

eher gut informiert

23

2124

724

29

2027

22

2615

2124

232124

272220

eher schlecht informiert

42

5338

704039

454041

40454644

444140

3947

44

gar nicht informiert

23

1725

1625

11

2525

19

1929

2724

222324

2419

24

keine Angabe

1

34

3035

143445

293437

40242632

333236

363431

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CHART 6Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Ich lese Ihnen nun einige Angebote der Schulpsychologie vor. Bitte sagen Sie mir jeweils, ob Ihnen dieses Angebot der Schulpsychologie bekannt ist, Sie davon schon gehört haben (1) oder nicht (2). Interviewer: 3=k.A.

Es haben schon gehört von -

Bekanntheit Angebote der Schulpsychologie

Beratung der Schüler bei Problemen

Beratung der Lehrer und Eltern bei Problemen

Schulpsychologische Unterstützung bei Krisen und Notfällen an Schulen

Schulpsychologische Beratung bei der Schul- bzw. Bildungswahl

Psychologische Informationsbeiträge für die Öffentlichkeit in Broschüren, Artikeln und im Internet

Schulpsychologische Sprechtage an den Schulen

78

68

66

46

42

33

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CHART 7Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Können Sie sich grundsätzlich vorstellen, sich an die Schulpsychologie zu wenden?

Es können sich grundsätzlich eine Wendung an die Schulpsychologie vorstellen -

Akzeptanz der Schulpsychologie

keine Angabeja nein

Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie nicht in Anspruch genommen haben, 85% = 100%

Befragte insgesamt

MännerFrauen

18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre

50 Jahre und älter

Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura

Matura, Universität

einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte

Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW

LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt

OstösterreichSüdösterreich

Westösterreich

77

7977

7082

60

7583

75

7869

7685

8178

72

7879

76

19

1820

2514

40

2115

21

1926

228

162122

191720

4

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CHART 8Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Bei welchen Fragen würden Sie eine Beratung durch die Schulpsychologie einer Beratung durch andere Personen oder Einrichtungen vorziehen?

Es würden eine Beratung der Schulpsychologie einer Beratung durch andere Einrichtungen vorziehen bei -

Bevorzugung der schulpsychologischen Beratungbei Verhaltensauffälligkeit

Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100% kumulierte Nennungenerste Nennung

Verhaltensauffälligkeit

Schul- bzw. Leistungsdruck

Lernproblemen

Mobbing

großen Problemen

Problemen zwischen Lehrer und Schüler

Problemen mit Gewalt

Drogenproblemen

Aggression

persönlichen Fragen

Bildungswahl

Überforderung der Lehrer

Sicherheit in der Schule

Integrationsproblemen

weiß nicht

keine Angabe

17

10

9

7

4

4

3

1

1

1

1

0

0

0

6

36

18

11

12

9

4

5

5

3

1

2

2

1

1

1

6

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CHART 9Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage:Frage:

Haben Sie schon einmal eine Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen?Wer hat Ihnen die Schulpsychologie empfohlen?

Es haben Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen -

Inanspruchnahme der Schulpsychologie

Die Schulpsychologie wurde empfohlen -Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen haben, 15% = 100%

ja

nein

15

85

Lehrer

War meine Entscheidung

Direktor

Kinderkrankenhaus, Kinderarzt

Kindergärtnerin

Broschüre

anderes

keine Angabe

42

26

14

6

2

1

7

2

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CHART 10Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Und wie zufrieden waren Sie alles in allem? Ich meine, würden Sie anderen Eltern die Schulpsychologie auf jeden Fall weiterempfehlen, eher schon weiterempfehlen, eher nicht weiterempfehlen oder auf keinen Fall weiterempfehlen?

Es würden die Schulpsychologie -

Zufriedenheit mit der Beratung

keine Angabe

eher schon weiter-empfehlen

eher nicht weiter-empfehlen

auf jeden Fall weiter-empfehlen

auf keinen Fall weiter-empfehlenBefragte insgesamt

MännerFrauen

18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre

50 Jahre und älter

Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura

Matura, Universität

einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte

Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW

LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt

OstösterreichSüdösterreich

Westösterreich

50

8744

4850

56

4944

57

5240

4653

465354

6356

34

0

34

1338

5236

3238

32

3026

3347

3933

26

2137

45

8

09

05

44

811

5

1214

00

897

40

17

5 3

Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen haben, 15% = 100%

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CHART 11Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Es lässt sich vermutlich schwer sagen, ich würde Sie dennoch um eine Einschätzung bitten. Wird die Bedeutung und Notwendigkeit der Schulpsychologie in Zukunft eher zunehmen, eher abnehmen oder wird es hier zu keinen nennenswerten Veränderungen kommen?

Die Bedeutung der Schulpsychologie wird -

Bedeutung wird zunehmen!

keine Angabe

eher abnehmen

keine nennenswerten Veränderungen aufweisen

eher zunehmen

weiß nicht, kann ich nicht beurteilen

Befragte insgesamt

MännerFrauen

18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre

50 Jahre und älter

Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura

Matura, Universität

einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte

Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW

LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt

OstösterreichSüdösterreich

Westösterreich

87

8588

788891

878887

9086

8188

9188

80

8491

89

1 8

117

148

5

899

68

139

77

12

1097

3

42

524

323

3323

12

6

503

1

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CHART 12Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Was wünschen Sie sich vom Beratungsangebot der Schulpsychologie?

Es wünschen sich -

Gewünschte Beratungsangebote

kumulierte Nennungen

erste Nennung

Problemlösungen und Ursachenforschung

Mehr Präsenz in der Schule

Mehr Öffentlichkeitsarbeit

Beratung, Infoabende an den Schulen

Kompetente Ansprechpartner

Angebote im Bereich soziales Verhalten

Beratung für die Lehrer

Mehr Sprechstunden, kürzere Wartezeiten auf Termine

Vielseitiges, differenziertes Angebot

Objektivität

Angebot im Bereich Drogen, Alkoholmissbrauch

Anonymität

weiß nicht, zuwenig mit dem Thema befasst

keine Angabe

19

9

8

6

6

5

4

3

3

2

1

1

3

30

23

10

10

6

6

6

5

3

4

2

1

1

3

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CHART 13Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:

400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent

Frage: Wieviele Schüler befinden sich im Haushalt?

Struktur: Anzahl der Schüler und Verteilung nach Schultyp

1 Schüler im Haushalt

mehr als 2 Schüler im Haushalt

2 Schüler im Haushalt

in die Volksschule: keine Schüler1 Schüler

mehr als 1 Schüler

in die Hauptschule: keine Schüler1 Schüler

mehr als 1 Schüler

in die AHS-Unterstufe: keine Schüler1 Schüler

mehr als 1 Schüler

in die AHS Oberstufe: keine Schüler1 Schüler

mehr als 1 Schüler

in die berufsbil. Schule: keine Schüler1 Schüler

mehr als 1 Schüler

4938

0

6524

0

7311

0

7213

0

7114

0

4129

16

4137

10

6221

4

6715

5

6712

7

Befragte insgesamt 46 45 9

1733

24

312727

431417

5116

6

4026

15

davon gehen davon gehen davon gehen