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sehr wichtig. eher wichtig. eher unwichtig. absolut unwichtig. keine Angabe. 83. 48. 35. 10. 5. 2. 92. 45. 47. 6. 2. 79. 50. 29. 12. 7. 88. 46. 42. 7. 3. 83. 48. 35. 11. 5. 83. 54. 29. 7. 9. 89. 52. 37. 7. 4. 76. 44. 32. 15. 6. 82. 47. 35. 11. 7. - PowerPoint PPT Presentation
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CHART 1Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Wie wichtig ist Ihrer Meinung nach bei Fragen zum Themenbereich Schule ein unabhängiger Ansprechpartner, an den sich die Eltern, Schüler und Lehrer wenden können? Würden Sie sagen sehr wichtig, eher wichtig, eher unwichtig oder absolut unwichtig?
Ein unabhängiger Ansprechpartner zum Thema Schule ist -
Unabhängiger Ansprechpartner ist wichtig
Befragte insgesamt
MännerFrauen
18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre
50 Jahre und älter
Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura
Matura, Universität
einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte
Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW
LandKlein-, Mittelstadt
Landeshauptstadt
OstösterreichSüdösterreich
Westösterreich
sehr wichtig
48
4550
4648
54
524447
4857
4643
475149
534446
eher wichtig
35
4729
4235
29
373235
3628
3536
3627
38
323637
eher unwichtig
10
612
711
7
715
11
1091210
1112
8
91311
absolut unwichtig
5
27
359
467
5369
67
3
754
keine Angabe
2
∑
83
9279
888383
897682
84858179
837887
858083
CHART 2Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Welche Ansprechpartner - außer den Lehrern - fallen Ihnen spontan ein, an die man sich bei Schulfragen oder Problemen in der Schule wenden kann?
Spontan fallen an Ansprechpartnern ein -
Jeder Vierte kennt keinen neutralen Ansprechpartner
kumulierte Nennungen
erste Nennung
Elternverein
Direktor
Schulpsychologen
Freunde, Bekannte, Verwandte
Eltern (von gleichaltrigen Kindern)
Landesschulrat
Schulservice
(Schul)ärzte
Mediatoren, Supervision
Sonstiges
Keine Angabe
24
14
9
8
7
5
2
1
1
5
24
29
19
13
9
9
8
3
1
1
6
CHART 3Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Haben Sie schon einmal von der Schulpsychologie gehört oder ist das nicht der Fall?
Es haben von der Schulpsychologie -
Bekanntheitsgrad der Schulpsychologie
noch nicht gehört
schon gehört
Befragte insgesamt
MännerFrauen
18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre
50 Jahre und älter
Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura
Matura, Universität
einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte
Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW
LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt
OstösterreichSüdösterreich
Westösterreich
87
8289
7389
83
8086
94
9092
7590
8790
85
9089
83
13
1811
2711
17
2014
6
108
2510
1310
15
1011
17
CHART 4Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Wissen Sie, wo sich in Ihrer Nähe eine schulpsychologische Beratungsstelle befindet?
Es wissen von einer schulpsychologischen Beratungsstelle in der Nähe -
Wissen um schulpsychologische Beratungsstelle
neinja
Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100%
Befragte insgesamt
MännerFrauen
18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre
50 Jahre und älter
Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura
Matura, Universität
einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte
Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW
LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt
OstösterreichSüdösterreich
Westösterreich
43
2849
1245
52
4042
47
4547
4238
4549
35
3955
41
57
7251
8855
48
6058
53
5553
5862
5551
65
6145
59
CHART 5Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Wie gut fühlen Sie sich über die Angebote der Schulpsychologie informiert? Würden Sie sagen, Sie fühlen sich sehr gut informiert, eher gut informiert, eher schlecht informiert oder gar nicht informiert?
Es fühlen sich über die Angebote der Schulpsychologie -
Informationsniveau noch ausbaubar
Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100%
Befragte insgesamt
MännerFrauen
18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre
50 Jahre und älter
Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura
Matura, Universität
einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte
Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW
LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt
OstösterreichSüdösterreich
Westösterreich
sehr gut informiert
11
911
710
16
97
15
149
58
101112
91211
eher gut informiert
23
2124
724
29
2027
22
2615
2124
232124
272220
eher schlecht informiert
42
5338
704039
454041
40454644
444140
3947
44
gar nicht informiert
23
1725
1625
11
2525
19
1929
2724
222324
2419
24
keine Angabe
1
∑
34
3035
143445
293437
40242632
333236
363431
CHART 6Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Ich lese Ihnen nun einige Angebote der Schulpsychologie vor. Bitte sagen Sie mir jeweils, ob Ihnen dieses Angebot der Schulpsychologie bekannt ist, Sie davon schon gehört haben (1) oder nicht (2). Interviewer: 3=k.A.
Es haben schon gehört von -
Bekanntheit Angebote der Schulpsychologie
Beratung der Schüler bei Problemen
Beratung der Lehrer und Eltern bei Problemen
Schulpsychologische Unterstützung bei Krisen und Notfällen an Schulen
Schulpsychologische Beratung bei der Schul- bzw. Bildungswahl
Psychologische Informationsbeiträge für die Öffentlichkeit in Broschüren, Artikeln und im Internet
Schulpsychologische Sprechtage an den Schulen
78
68
66
46
42
33
CHART 7Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Können Sie sich grundsätzlich vorstellen, sich an die Schulpsychologie zu wenden?
Es können sich grundsätzlich eine Wendung an die Schulpsychologie vorstellen -
Akzeptanz der Schulpsychologie
keine Angabeja nein
Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie nicht in Anspruch genommen haben, 85% = 100%
Befragte insgesamt
MännerFrauen
18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre
50 Jahre und älter
Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura
Matura, Universität
einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte
Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW
LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt
OstösterreichSüdösterreich
Westösterreich
77
7977
7082
60
7583
75
7869
7685
8178
72
7879
76
19
1820
2514
40
2115
21
1926
228
162122
191720
4
CHART 8Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Bei welchen Fragen würden Sie eine Beratung durch die Schulpsychologie einer Beratung durch andere Personen oder Einrichtungen vorziehen?
Es würden eine Beratung der Schulpsychologie einer Beratung durch andere Einrichtungen vorziehen bei -
Bevorzugung der schulpsychologischen Beratungbei Verhaltensauffälligkeit
Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100% kumulierte Nennungenerste Nennung
Verhaltensauffälligkeit
Schul- bzw. Leistungsdruck
Lernproblemen
Mobbing
großen Problemen
Problemen zwischen Lehrer und Schüler
Problemen mit Gewalt
Drogenproblemen
Aggression
persönlichen Fragen
Bildungswahl
Überforderung der Lehrer
Sicherheit in der Schule
Integrationsproblemen
weiß nicht
keine Angabe
17
10
9
7
4
4
3
1
1
1
1
0
0
0
6
36
18
11
12
9
4
5
5
3
1
2
2
1
1
1
6
CHART 9Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage:Frage:
Haben Sie schon einmal eine Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen?Wer hat Ihnen die Schulpsychologie empfohlen?
Es haben Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen -
Inanspruchnahme der Schulpsychologie
Die Schulpsychologie wurde empfohlen -Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen haben, 15% = 100%
ja
nein
15
85
Lehrer
War meine Entscheidung
Direktor
Kinderkrankenhaus, Kinderarzt
Kindergärtnerin
Broschüre
anderes
keine Angabe
42
26
14
6
2
1
7
2
CHART 10Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Und wie zufrieden waren Sie alles in allem? Ich meine, würden Sie anderen Eltern die Schulpsychologie auf jeden Fall weiterempfehlen, eher schon weiterempfehlen, eher nicht weiterempfehlen oder auf keinen Fall weiterempfehlen?
Es würden die Schulpsychologie -
Zufriedenheit mit der Beratung
keine Angabe
eher schon weiter-empfehlen
eher nicht weiter-empfehlen
auf jeden Fall weiter-empfehlen
auf keinen Fall weiter-empfehlenBefragte insgesamt
MännerFrauen
18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre
50 Jahre und älter
Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura
Matura, Universität
einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte
Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW
LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt
OstösterreichSüdösterreich
Westösterreich
50
8744
4850
56
4944
57
5240
4653
465354
6356
34
0
34
1338
5236
3238
32
3026
3347
3933
26
2137
45
8
09
05
44
811
5
1214
00
897
40
17
5 3
Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen haben, 15% = 100%
CHART 11Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Es lässt sich vermutlich schwer sagen, ich würde Sie dennoch um eine Einschätzung bitten. Wird die Bedeutung und Notwendigkeit der Schulpsychologie in Zukunft eher zunehmen, eher abnehmen oder wird es hier zu keinen nennenswerten Veränderungen kommen?
Die Bedeutung der Schulpsychologie wird -
Bedeutung wird zunehmen!
keine Angabe
eher abnehmen
keine nennenswerten Veränderungen aufweisen
eher zunehmen
weiß nicht, kann ich nicht beurteilen
Befragte insgesamt
MännerFrauen
18 bis 29 Jahre30 bis 49 Jahre
50 Jahre und älter
Volks-, HauptschuleWeiterf. Schule ohne Matura
Matura, Universität
einfache Angest., Beamteleitend. Angest., Beamte
Facharb., sonstige ArbeiterSelbstständ., Freiberufl., LW
LandKlein-, MittelstadtLandeshauptstadt
OstösterreichSüdösterreich
Westösterreich
87
8588
788891
878887
9086
8188
9188
80
8491
89
1 8
117
148
5
899
68
139
77
12
1097
3
42
524
323
3323
12
6
503
1
CHART 12Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Was wünschen Sie sich vom Beratungsangebot der Schulpsychologie?
Es wünschen sich -
Gewünschte Beratungsangebote
kumulierte Nennungen
erste Nennung
Problemlösungen und Ursachenforschung
Mehr Präsenz in der Schule
Mehr Öffentlichkeitsarbeit
Beratung, Infoabende an den Schulen
Kompetente Ansprechpartner
Angebote im Bereich soziales Verhalten
Beratung für die Lehrer
Mehr Sprechstunden, kürzere Wartezeiten auf Termine
Vielseitiges, differenziertes Angebot
Objektivität
Angebot im Bereich Drogen, Alkoholmissbrauch
Anonymität
weiß nicht, zuwenig mit dem Thema befasst
keine Angabe
19
9
8
6
6
5
4
3
3
2
1
1
3
30
23
10
10
6
6
6
5
3
4
2
1
1
3
CHART 13Dokumentation der Umfrage P.Z1371.0711.P8.T:
400 telefonische Interviews unter Haushalten mit Schülern Erhebungszeitraum: 19. bis 29. November 2007; statistische Schwankungsbreite bei n=400 ± 5 Prozent
Frage: Wieviele Schüler befinden sich im Haushalt?
Struktur: Anzahl der Schüler und Verteilung nach Schultyp
1 Schüler im Haushalt
mehr als 2 Schüler im Haushalt
2 Schüler im Haushalt
in die Volksschule: keine Schüler1 Schüler
mehr als 1 Schüler
in die Hauptschule: keine Schüler1 Schüler
mehr als 1 Schüler
in die AHS-Unterstufe: keine Schüler1 Schüler
mehr als 1 Schüler
in die AHS Oberstufe: keine Schüler1 Schüler
mehr als 1 Schüler
in die berufsbil. Schule: keine Schüler1 Schüler
mehr als 1 Schüler
4938
0
6524
0
7311
0
7213
0
7114
0
4129
16
4137
10
6221
4
6715
5
6712
7
Befragte insgesamt 46 45 9
1733
24
312727
431417
5116
6
4026
15
davon gehen davon gehen davon gehen