70
Konstruktivní fotogrammetrie Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková Katedra didaktiky matematiky Matematicko-fyzikální fakulta Univerzita Karlova v Praze [email protected] www.surynkova.info PS

fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Konstruktivní fotogrammetrie

Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková Katedra didaktiky matematiky

Matematicko-fyzikální fakulta Univerzita Karlova v Praze [email protected] www.surynkova.info

PS

Page 2: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

PS

Page 3: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Konstruktivní fotogrammetrie principy hledání prvků vnitřní orientace snímku ukázky rekonstrukcí

Výtvarné umění

malířství, sochařství a architektura vývoj v zobrazování prostoru rozbor několika významných děl

Přehled

1 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 4: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Celá řada různých promítání zobrazování prostorových útvarů na nějakou plochu

nejčastěji zobrazujeme na rovinu

od nepaměti - snahy zobrazovat předměty a osoby kolem sebe tak, jak je vidíme

lidské vidění velmi složitý proces díváme-li se na nějaký objekt oběma očima – vznikají dva nestejné obrazy pozorovaného

předmětu, náš mozek tyto dva obrazy přetransformuje do trojrozměrné podoby dokonce – určité prostorové informace lze získat i pozorováním jedním okem – logicky

předpokládáme nebo díky zkušenostem odhadujeme, jak daleko je od nás pozorovaný předmět umístěn

realistické zobrazování, vystihnutí lidského vidění středové promítání, speciálně lineární perspektiva připouštíme zjednodušení – objekty pozorujeme jen jedním okem, pro

malířské potřeby – postačující postup

Lineární perspektiva

2 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 5: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Středové promítání určeno průmětnou (rovina nebo obecná plocha, na kterou promítáme)

a středem promítání, který v průmětně neleží středový obraz bodu A v prostoru (různý od středu promítání ) =

průsečík paprsku (SA) s průmětnou (bod )

Lineární perspektiva

3 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

S

AsA

ν

promítací přímka

sAPS

Page 6: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Středové promítání ze středového průmětu však neurčíme polohu bodu A v prostoru nutné pracovat ještě s dalším údajem např. s pravoúhlým průmětem

bodu A do průmětny (bod )

Lineární perspektiva

4 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

sA

2A

S

A

s s s sA B C D= = =

ν

promítací přímka

B C DPS

Page 7: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Středové promítání ze středového průmětu však neurčíme polohu bodu A v prostoru nutné pracovat ještě s dalším údajem např. s pravoúhlým průmětem

bodu A do průmětny (bod )

Lineární perspektiva

5 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

sA

2A

S

ν

promítací přímka

A

sA

2APS

Page 8: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

vhodně zvolené středové promítání vzdálenost středu promítání od průmětny – nejméně 20 – 25 cm -

distance minimální vzdálenost, ze které jsme schopni zřetelně pozorovat objekty

pozorovaný objekt uvnitř zorného kužele rotační kuželová plocha - vrchol ve středu promítání, osa kolmá k průmětně,

vrcholový úhel 20° až 45° objekty mimo zorný kužel – velké zkreslení

Lineární perspektiva

6 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

O

ν

ApAstřed promítání - oko

dPS

Page 9: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

pouze z perspektivního průmětu opět neurčíme polohu bodu A v prostoru

v lineární perspektivě pracujeme s tzv. základní rovinou (půdorysnou), která je kolmá na průmětnu k perspektivnímu průmětu bodu přidáváme perspektivní průmět jeho

půdorysu

Lineární perspektiva

7 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

ApA

střed promítání - oko

d

1A1pA

ν

1pA

πPS

Page 10: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

další možné podmínky a pojmy zobrazované předměty stojí na základní rovině za průmětnou oko (střed promítání) – nad základní rovinou – výška 1,5 až 2 m hlavní bod, obzorová rovina, horizont, …

Lineární perspektiva

8 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

ApA

d

1A1pA

H

základnice

h

z

obzorová rovina hlavní bod

horizont

výška oka πPS

Page 11: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Středové promítání (speciálně lineární perspektiva) jednoznačně určeno středem a průmětnou (střed v průmětně

neleží)

pro vzájemně jednoznačné přiřazení bodu v prostoru a jeho středového (perspektivního) průmětu, pracujeme navíc s pomocným průmětem u obecného středového promítání – pomocné pravoúhlé promítání na

průmětnu u lineární perspektivy – pomocná základní rovina, pracujeme s perspektivním

průmětem bodu pravoúhle promítnutého do základní roviny

Lineární perspektiva

9 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 12: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

přímky zobrazujeme pomocí dvou bodů – stopník (průsečík přímky s průmětnou), úběžník (obraz nevlastního bodu přímky)

Lineární perspektiva

10 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

a

N

Uz

π

paPS

Page 13: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

rovnoběžné přímky se promítají do přímek se společným úběžníkem

Lineární perspektiva

11 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

a

N

papb

b

N ′

U U ′=PS

Page 14: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

průměty přímek rovnoběžných s půdorysnou mají úběžníky na horizontu horizont je množinou úběžníků všech přímek rovnoběžných se základní rovinou

Lineární perspektiva

12 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

O

ν

a

U

z

π

pa

1a

h

NPS

Page 15: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

přímky kolmé k průmětně tzv. hloubkové přímky mají úběžník v hlavním bodě

Lineární perspektiva

13 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

O

ν aU H=

z

π

pa

1a

h

NPS

Page 16: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

14 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

H

h

průčelné přímky jsou přímky rovnoběžné s průmětnou (zachovává se u nich rovnoběžnost), hranol je v průčelné poloze, je-li některá jeho stěna v průčelné poloze (leží v rovině rovnoběžné s průmětnou) PS

Page 17: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 18: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

15 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

H

h

v malířství - malíři samozřejmě na svých obrazech nevyznačovali úběžníky, pro co nejvěrnější zachycení prostoru často používali různé pomocné metody účinným prostředkem je čtvercová síť (dlažba) v půdorysné rovině

tzv. pavimentum a její perspektivní obraz PS

Page 19: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

16 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

přechod do průmětny

Video PS

Page 20: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

17 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

nalezení správné konstrukce pavimenta se v historii vždy věnovala značná pozornost situace v průmětně – pavimentum v průčelné poloze

HU

z

VhPS

Page 21: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 22: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

18 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

H

z

π

h

pavimentum v neprůčelné (nárožní poloze)

WPS

Page 23: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

19 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

přechod do průmětny

Video PS

Page 24: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

20 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

situace v průmětně – pavimentum v neprůčelné poloze

HU

z

Vh

WPS

Page 25: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 26: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Fotogrammetrie nauka zabývající se matematickými, geometrickými, mechanickými,

optickými, … problémy umožňující z jednoho nebo několika fotografických snímků určitého objektu zjistit jeho tvar, rozměr, velikost nebo polohu v prostoru

Vodorovný a šikmý snímek vodorovná a skloněná optická osa

Konstruktivní fotogrammetrie nalezení prvků vnitřní orientace (horizont, hlavní bod, distance u

vodorovného snímku) fotografie za účelem rekonstrukce tvarů objektu nebo vkreslení nového navrhovaného objektu do daného snímku

Konstruktivní fotogrammetrie

21 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 27: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Jak z daného středového průmětu vymodelovat prostorovou situaci? používají se metody konstruktivní fotogrammetrie Co všechno musíme znát, aby byl středový průmět jednoznačný?

Konstruktivní fotogrammetrie

22 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Jaké těleso může mít tento průmět? PS

Page 28: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

23 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

O

νH

h

příklad tělesa a lineární perspektivy

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 29: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 30: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

24 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Hh

Předpokládejme nyní, že jde o krychli v průčelné poloze stojící na základní rovině dokážeme tak najít horizont, střed promítání pro nalezení základnice je ale třeba znát další údaj – rozměry tělesa,

poměry délek, úhly,...

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 31: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 32: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

25 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Hh

Předpokládejme nyní, že jde o krychli v průčelné poloze stojící na základní rovině dokážeme tak najít horizont, střed promítání pro nalezení základnice je ale třeba znát další údaj – rozměry tělesa,

poměry délek, úhly,...

oO

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 33: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 34: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

26 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Nestačí vědět, že krychle stojí na půdorysně takto bychom z rekonstrukce dostali nekonečně mnoho stejnolehlých

krychlí

O

ν

Hh

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 35: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 36: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

27 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Známe-li velikost hrany krychle, lze k perspektivními průmětu jednoznačně přiřadit prostorový model (ten správný)

O

ν

H h

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 37: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 38: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

28 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Dnes se fotogrammetrické metody mohou využívat k rekonstrukci fotografie pro vymodelovaní prostorové situace je nutné znát další

informace které přímky jsou rovnoběžné, známe úhly, poměry délek, ... – takto

nalezneme horizont a střed promítání

nutné znát nějaký rozměr objektu, abychom získali základnici a přesný prostorový model objektu

je možné také základnici zvolit, tím zvolíme měřítko a prostorový model je tedy jednoznačný, ale pouze stejnolehlý s reálným objektem

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 39: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

29 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 40: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

30 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Konstruktivní fotogrammetrie

PS

Page 41: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ukázka v modelovacím softwaru Rhinoceros PS

Page 42: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Lineární perspektiva

31 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

jednoúběžníková perspektiva dvojúběžníková perspektiva

tříúběžníková perspektiva

vodorovný snímek

šikmý snímek PS

Page 43: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Zavedení soustavy souřadnic

Lineární perspektiva

32 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

νH

O

z

xPS

Page 44: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Jedna stránka výtvarného díla snaha o geometrické ovládnutí prostoru v dílech malířů způsoby zobrazování trojrozměrného prostoru na ploše obrazu

Toto hledisko není jediným měřítkem, podle kterého lze hodnotit velikost a kvalitu výtvarného díla (někdy dokonce nedůležité) perspektiva - nemusí být nutně použita, je pouze jednou ze složek výtvarného

projevu každá historická epocha má své estetické normy, své vlastní způsoby

uměleckého vyjadřování v minulosti – ve většině kultur šlo o jiné priority než realistické zobrazování

prostoru (nemluvě o soudobém výtvarném umění)

Vývoj v zobrazování prostoru tři okruhy problémů, s nimiž se malíři potýkali

zobrazení postavy zachycení vztahů mezi postavami znázornění prostoru, do něhož jsou postavy umístěny

Malířství

33 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 45: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Nejstarší umění malířská výzdoba jeskyní znázornění prostoru je minimální

Starověk Egypt (od 4. tis. př. Kr.)

obrysová kresba Etruskové (8. stol. př. Kr. – 4. stol. př. Kr.)

první pokusy o perspektivní zobrazení Řecké umění (od 8. stol. př. Kr.)

značné úspěchy v oblasti stavitelství, sochařství Řím (8. stol. př. Kr. – 5. stol. po Kr.)

malování divadelních kulis

Malířství

34 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 46: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Renesance (14. – 17. stol.) navázaní na středověké předchůdce a jejich intuitivní používání lineární

perspektivy malíři znovuobjevují realistickou malbu, geometricky odůvodněné tématika

do značné míry se udržuje tématika náboženská zobrazují se výjevy z běžného života (náboženská symbolika celé dílo posvěcuje) někdy díla plně světská (zadavatel bohatý měšťan) nově – portrét, krajina, zátiší, motivy převzaté z antického umění

Malířství

35 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Palazzo Ducale – slavný obraz zřejmě od Piera della Francesca PS

Page 47: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Malířství

36 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Florentská metoda konstrukce pavimenta PS

Page 48: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Malířství

37 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Holbeinova metoda konstrukce pavimenta PS

Page 49: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

38 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Ambrogio di

Bondone (1267 –1337) Vyhnání ďáblů z

Arezza kolem r. 1290 kostel di San

Francesco d'Assisi, Itálie PS

Page 50: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Vyhnání ďáblů z Arezza rovnoběžné

přímky – někdy se zobrazí jako různoběžky, někdy jako rovnoběžky

39| Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 51: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Setkání Jáchyma s Annou u Zlaté brány kolem r.1305 Kaple Scrovegni,

Padova, Itálie

jeho malby se postupně vyvíjí, perspektiva se zlepšuje

malířovo vrcholné období

40 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 52: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Trůnící madona kolem r.1310 Galleria degli Uffizi,

Florencie, Itálie

gotický trůn technika šerosvitu vývoj od řeckého k

latinskému stylu

41 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 53: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Ambrogio Lorenzetti (1290 –1348) znal základní pravidla prostorového zobrazení

42 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

Výsledky dobré vlády 1337 -

1340

Palazzo Publico, Siena, Itálie

domy v průčelné poloze PS

Page 54: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Zvěstování kolem r.1344

čtvercový obraz,

hlavní bod umístěn do průsečíku úhlopříček

víra ve správnost souměrné kompozice

symetrie je zdůrazněna stejnými výklenky a symetrií postav

43 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 55: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Zvěstování kolem r.1344

čtvercový obraz,

hlavní bod umístěn do průsečíku úhlopříček

víra ve správnost souměrné kompozice

symetrie je zdůrazněna stejnými výklenky a symetrií postav

44 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 56: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Paolo di Dono (1397 -1475) SirJohn Hawkwood

kolem r. 1436, freska Duomo, Florencie

podstavec splňuje perspektivní

zobrazení - výrazný podhled – jediný úběžník mimo obraz

,,socha‘‘ je znázorněna striktně z profilu

vzniklý dojem – jako by se jednalo o fiktivní prostředí

chyba – kůň zvedá obě nohy na téže straně, takto by upadl

45| Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 57: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Bitva u San Romana I. kolem r. 1450, tři monumentální obrazy, tempera na dřevě National Gallery, Londýn vítězství Florencie nad sienskými vojsky, zde první etapa bojů

46| Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 58: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

aby vynikla perspektivní konstrukce, jsou na zemi umístěny různě položené hroty kopí

tehdejší kritici se o obrazech vyjádřili jako o bizarním výsledku – každý kůň vlastní perspektiva, obrazu chybí kompozice celku

47| Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 59: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Tommaso di Ser Giovanni di Mone Cassai (1401 –1428) Svatá Trojice

kolem r. 1427, freska Santa Maria Novella, Florencie, Itálie

dokonalá perspektivní konstrukce, lidé

zprvu mysleli, že umělec udělal do zdi otvor zobrazení imaginární architektury,

výklenku, valené klenby (typické pro Brunelleschiho)

Bůh – Otec podpírá ukřižovaného Ježíše, u jehož nohou se nacházejí Panna Maria a sv. Jan

u paty kříže na sarkofágu Adamova kostra – symbol lidstva

vně obrazu – donátoři – mimo boží prostor, v prostoru pozemském

48 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 60: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Svatá Trojice správný poměr postav a prostoru, obraz

tedy vypadá věrně jako skutečnost

hlavní bod leží na horizontu ve výšce očí pozorovatele veškerý děj je orientován na pohled

pozorovatele

49 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 61: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Piero della Francesca (1416 -1492) italský malíř a teoretik umění, přední představitel rané renesance, přátelství s Albertim soustředil se na barvy a světlo v obraze

Bičování Krista, kolem r. 1460, záliba v symetrii a kompozičním řádu (architektura odpovídá Palazzo d‘Urbino), záhadný obraz

Galeria Nazionale, Urbino, Itálie

50 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 62: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Leonardo da Vinci (1452 –1519) prototyp tvůrčího renesančního člověka

znalosti ve všech oblastech tehdejších přírodních věd, techniky a architektury

velký inovátor v oblasti perspektivního zobrazování teoreticky dokonce řešil nelineární perspektivy touha po absolutní dokonalosti – mnoho děl nedokončil

Poslední večeře 1495 – 1498, olej a tempera na sádrové desce – velmi brzy

poničené Santa Maria delle Grazie (refektář), Milán, Itálie

obvyklé pavimentum, příliš nezdůrazňuje, naopak v popředí perspektivní obraz stolu, zakrývá pavimentum, to zde funguje pouze jako geometrická pomůcka

dojem prostoru záměrně potlačen, perspektiva hlavně kompoziční funkce horizont je zvolen ve výšce přesahující rozměry člověka

Malířství

51 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 63: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

52 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 64: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

53 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 65: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Zvěstování

kolem r. 1472, olej a tempera na dřevě Galleria degli Uffizi, Florencie, Itálie perspektiva hlavní výrazový prostředek

54 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 66: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Klanění tří králů

skica – studie k obrazu, obraz nedokončen, (1481-1482) Galleria degli Uffizi, Florencie, Itálie

55 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 67: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

plné klasické využití lineární perspektivy umístění hlavního bodu do zlatého řezu – umocňuje celkový dojem

obrazu

56 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 68: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

57 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 69: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

zásad lineární perspektivy bylo dosaženo v období renesance v pozdějších obdobích se setkáváme již se správným zobrazováním

prostoru

postupem času však malíři lineární perspektivu opět opouštěli námitky proti svazujícím rysům užívání lineární perspektivy v některých moderních uměleckých směrech nebylo hlavním úkolem zobrazovat

co nejvěrněji skutečnost v lineární perspektivě malíři nemohli již objevit nic nového, geometrická teorie

perspektivy se však dále rozvíjela vyvíjí se abstraktní malířství objevují se hrubé prohřešky proti elementárním zásadám perspektivy s manýrysmem začínají pouta perspektivy a výtvarného projevu slábnout

Další vývoj

58 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS

Page 70: fotogrammetrie Konstruktivní PS - surynkova.infosurynkova.info/dokumenty/ja/Prezentace/aplikace1_2011.pdf · Lineární perspektiva základní pojmy matematická stránka perspektivy

Crhánová O.: Počátky deskriptivní geometrie v malířství. Diplomová práce, Praha, 1982. Drábek K., Harant F., Setzer O.: Deskriptivní geometrie II. Díl. SNTL – Nakladatelství technické

literatury, Praha, 1979. Chatelet A., Groslier B. P.: Světové dějiny umění. Ottovo nakladatelství, Praha, 2004. Krasouvá A.-C.: Dějiny malířství – od renesance po současnost. Nakladatelství Slovart,

Praha, 2008. Ricketts M.: Mistři světového malířství – renesance. ReboProductions, Čestlice, 2005. Salomon D.: Transformations and Projections in Computer Graphics. Springer-Verlag, 2006. Surynková P.: Geometrie ve výtvarném umění, X. seminář z historie matematiky pro vyučující

na středních školách, 2011. Surynková P.: Vývoj lineární perspektivy ve výtvarném umění, Didakticko-historický seminář,

Masarykova Univerzita v Brně, Přírodovědecká fakulta, 2010. Surynková P.: Geometrie, architektura a umění, Didakticko-historický seminář, Masarykova

Univerzita v Brně, Přírodovědecká fakulta, 2010. Šarounová A.: Geometrie a malířství – zrození lineární perspektivy. Pokroky matematiky,

fyziky a astronomie, ročník 40, Stavební fakulta ČVUT, Praha, 1995. Wirtz R. C.: Umění a architektura Florencie. Nakladatelství Slovart, Praha, 2007.

Literatura

59 | Aplikace matematiky pro učitele Petra Surynková, 2011

PS