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8/16/2019 Formulario Propuesta Adolescente
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ANEXO N° 1
FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTA PARA LICITACIÓN 2015-2016Programa d Tra!am" #!o I#! gra$ d Ado$ %& #! % I#'ra&!or % d L ( &o# Co#%)mo
Pro*$ m+!"&o d A$&o,o$ Droga% ( O!ro% Tra%!or#o% d Sa$)d M #!a$.
A#! & d #! % d $ O' r #!
Nom*r d $a "#%!"!)&"/# R % o#%a*$ "ro &om r&"a$María Verónica Verdugo Urrutia.
Centro Ambulatorio Intensivo de Rehabilitación de drogas Ñuke Mapu.
R.U.T..!"#.$$%&'
D"r &&"/# &a$$ 3 #4m ro3 d !o.(ovena Avenida )*%+"
Com)#a,an Miguel
R g"/#Metropolitana
T $ 'o#oCelular-
'!!$%$!'
Fa7 N° dP r%o#a$"dad
8)r9d"&a
Corr o E$ &!r/#"&overonica#"# /gmail.com
programa.0ukemapu/gmail.com
Nom*r d $ R r % #!a#! L ga$María Verónica Verdu
go Urrutia.R.U.T.!"#.$$%&'
D"r &&"/# &a$$ 3 #4m ro3 d !o.
(ovena Avenida )*%+"
Com)#a
,an Miguel
R g"/#
MetropolitanaT $ 'o#oCelular- '!!$%$!'
Fa7 Corr o E$ &!r/#"&overonica#"# /gmail.com
programa.0ukemapu/gmail.com
Nom*r d $ C #!ro o ProgramaE: &)!or
Centro Ambulatorio Intensivo de Rehabilitación dedro
gas Ñuke Mapu
S r;"&"o d Sa$)d a$
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&orr % o#d a m d"o $"*r ara &ada )#o d $o% $a# % o' r!ado% or % arado3 ro# )# m"%mo 'orm)$ar"o3 % &"'"&a#do &$aram #! a &)+$ &orr % o#d .>
PAI ML 4PRPAI MPPAI S8
N° P$a# % m #%)a$ % a$ ????2@?????
1. PRO RAMA TERAPEUTICO>
Se deberán presentar las características del programa de tratamiento y rehabilitación queofrecerá a las personas usuarias. Este programa debe contemplar un marco teórico -conceptual, objetivo general y específicos, actividades a desarrollar para el logro de estosobjetivos, indicadores de evaluación del proceso, criterios para el egreso de tratamiento delas personas, entre los principales .
1.1.- ORARIO FUNCIONAMIENTO DEL PRO RAMA Especifique horarios.
orar"o D")r#o orar"oB % r!"#o
d % ) % d $a%1 >00 ,r%.
O!roD %&r"*"r
5e 2unes a 6ueves de " -""A *#-"" horas.Viernes de -"" a *'-""
1.2.- DESCRIPCION PO LACION DESTINATARIA
D %&r"*a $a% &ara&! r9%!"&a% d $a o*$a&"/# a $a &)a$ %!+ d"r"g"do $
rograma M+7. 1 $a#aE%!a d %&r" &"/# d * %!ar &"r&)#%&r"!a a $a moda$"dad ( ! rr"!or"o a$
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drogas en adolescentes inEractores de le8 reali=ado por la universidad católica el a0o %""+%: 8 reEiere: entreotros: laausencia de integración social: aEiliación 8 compromiso con grupo de pares involucrados en delito:así como rasgos de personalidad asociados a problemFticas en el mane9o de límites 8 normas sociales. A suve=: presentan compromiso ideacional emocional 8 conductual: con bases etiológicas mGltiplesH con hFbitos 8rutinas: %""'?*. 7n t;rminos de la dimensiónEamiliar:se hace reEerencia a las características descritas en orientaciones t;cnicas* sobre EactoresinElu8entes: de riesgo en el consumo 8 delito de los adolescentes: 8
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"
#escribir en forma sucinta el marco o los supuestos teóricos que sustenta el$rograma, indicando los factores identificados como influyentes sobre laproblemática. Se debe incluir la bibliografía en la cual está basado el marco teóricoutili%ado en la propuesta.E%!a % &&"/# #o d * 7& d r $a% do% $a#a%3
7&$)( #do $a *"*$"ogra'9a.Comprendemos
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[email protected] O 8ETIBOS DEL PRO RAMA
O 8ETIBO ENERALJtorgar tratamiento: rehabilitación e integración social a la población de adolescentes inEractores de le8 conconsumo de alcohol: drogas 8 otros trastornos de salud mental: a trav;s de un aborda9e biopsicosocial conenEo
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1.5.- METODOLO A
#escriba de qu( manera se desarrollará la intervención para lograr los objetivos. Seespera que la metodología sea coherente con todas las dimensiones contenidas en el$rograma y debe contener como elementos mínimos la d %&r" &"/# de la metodología
asociada a& tipo de intervenciones, frecuencia de (stas, fases o etapas del procesoterap(utico, duración del programa, coordinaciones intersectoriales. S d * ad:)#!ar ad m+% &a$ #dar"o % ma#a$ d "#! r; #&"o# % r ' r #&"a$ .M+7. $a#a%3 7&$)( #do &a$ #dar"o % ma#a$ d "#! r; #&"o# %.
6
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2a metodología de intervención esclínica comunitaria 8 se constru8e en base a- elementos conceptuales 8 principiosorientadores enunciados en el marco teóricoH variables: descritas:
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eguimiento osterior a los # meses apro imados segGn evaluación: despu;s de ingresados al centro habiendopasado por las tres Eases del rograma Perap;utico Ambulatorio Intensivo 8 con logro de ob9etivos terap;uticos: seda P;rmino al Pratamiento. 5espu;s de este periodo la persona 8 su Eamilia deben asistir en Eorma ambulatoria porlo menos *% meses a controles 8 seguimiento para continuar con apo8o 8 reEuer=o del cambio en su estilo de vidareEor=ar estrategias de revención de Recaídas:
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llevan a una recaída 8 proveer de estrategias de mane9o de estas. recuencia- * sesión semanal de * hora 8media. A cargo de t;cnico en rehabilitación en co&terapia con cual
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la intervención>material: espacios?
continuidad dela intervención>material:espacio:traslados aterreno?
continuidad dela intervención>material:espacios:traslados aterreno?
continuidad de laintervención>material:espacios:traslados aterreno?
*!-*$&*$-!$ AtencionesindividualesPaller grupal
Atencionesindividuales >7nel centro 8 enterreno: deacuerdo aob9etivos?Paller grupal >7nel centro 8 enterreno: deacuerdo aob9etivos?
Atencionesindividuales>7n el centro 8en terreno: deacuerdo aob9etivos?Paller grupal>7n el centro 8en terreno: deacuerdo aob9etivos?
Atencionesindividuales >7nel centro 8 enterreno: deacuerdo aob9etivos?Paller grupal >7nel centro 8 enterreno: deacuerdo aob9etivos?
*$-!$&*'-*$
Atencionesindividuales@Paller grupal
Atencionesindividuales >7nel centro 8 enterreno: deacuerdo aob9etivos?
Visitasdomiciliarias
Atencionesindividuales>7n el centro 8en terreno: deacuerdo aob9etivos?
Reuniones casa7valuación de lasemana 8planiEicaciónsemanasiguiente
Visitasdomiciliarias
Visitasdomiciliarias
*'-*$&*#-""
Registros@Cierre 9ornada@
laniEicación 9ornadasiguiente
Registros@Atenciónindividual@Cierre 9ornada@
laniEicación 9ornadasiguiente
Registros@Atenciónindividual@Cierre 9ornada@
laniEicación 9ornadasiguiente
Registros@Cierre 9ornada@
laniEicaciónsemana
siguiente
1.6.- EBALUACIÓN DE PROCESO G RESULTADOS TERAPEUTICOS A NIBEL DEPERSONAS USUARIAS
$resentar el dise o de evaluación de procesos y resultados terap(uticos a nivel depersonas usuarias, lo que debe ser acorde a 9orma y :rientaciones ;(cnicas del$rograma, tanto a nivel de compromiso
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esperado erificación
alud $ísica yenta
7stadio de ,aludNeneral
7 istencia:presencia deiniciativas deautocuidado de
salud Eísicaestables
7 istencia deenEermedad >CI7
*"?
Par9eta Inscripciónconsultorioo9a registro
acompa0amientomedico
o9a registroentrega EFrmacos
Registro anFlisis deCasos
7stado (utricional 7stado nutricionalcercano a la norma
7 istencia deenEermedad >CI7
*"?
7valuaciones deanamnesis EísicaControl m;dicoRegistro anFlisis deCasos
,alud ,e ual 8reproductiva
5esarrollo deiniciativa deconsulta a la red enpos de a8uda oinEormación
7 istencia deenEermedad >CI7*"
7valuacionesm;dicas Q
utili=ación dem;todos
anticonceptivos.Conocimientos
traba9ados en Pallerpsicoeducación
Registro anFlisis deCasos
7stado de la saludMental 5isminución deintensidad dealteracionespsicológicas &psiCI7*"?
icha Clínica5iagnosticoMultia ial
,eguimiento 8@oinEorme m;dico o
psicológicoRegistro anFlisis deCasos
;rea -sicosocial $amilia uncionamientodinFmica Eamiliar
con tendencia ale
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de pares ocaracterísticas degrupo de pares
onductainfractora
5isminución en latendencia a la7 istencia de
conductastransgresorasdentro 8 Euera delcentro
Condenado porR A: nuevasdetenciones 8 alto
perEil delictual.
(D de condenas
(D de actosdelictuales
5isminución en lasdetenciones.Reportes por parte
del usuario sobresuproblemati=aciónErente a lasconductas deinEracción.Revisión PI dedicha reaRegistro anFlisis deCasos
+ntegraciónsocial>.cupacional
Utili=ación detiempos 8 espaciosde Eorma Euncionalno per9udicial eidealmenteproductiva para elusuario: en relacióna su etapa dedesarrollo 8motivaciones dedesempe0o.
reas deldesempe0oJcupacional
atrones deldesempe0o
abilidades deldesempe0oJcupacional
5esarrollo de
pro8ectoocupacional.
reas dedesempe0o opro8ectosreali=ados *""S @
reas dedesempe0o opro8ectossolicitados? @
icha clínica7valuaciones,ocio&ocupacionales .
Registro anFlisis deCasos
Pa!r/# d Co#%)mo
*esultado esperado +ndicador edio de erificación*educción de da!o>7n relación a laErecuencia del consumoinicial o Abstinencia del
consumo?
7dad de Inicio del consumo
8 a 12
12 a 15
15 a 18
recuencia del consumo
1 vez por semana
2 a 3 veces por
icha clínica
Revisión PI
auta de consumo
7valuaciones 7stadio Motivacional alcambio
Registro anFlisis de Casos
ambios en el patrón y tipo de
*
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semana
Todos los días
Pipo droga
oliconsumo
P C Q BC Q B15 & CJC QJ Jtros.
consumo-eriodos A intervalos de abstinencia
'ipo droga
%bstinencia 7dad de Inicio del consumo
8 a 12
12 a 15
15 a 18
recuencia del consumo
1 vez por semana
2 a 3 veces porsemana
Todos los días
Pipo droga
oliconsumo
P C Q BC Q B15 & CJC QJ Jtros
icha clínica
Revisión PI
auta de consumo
Registro anFlisis de Casos
7valuaciones 7stadio Motivacional alcambio
+ntervalos de abstinencia
Se alar los criterios clínicos y los indicadores que se considerarán para definir los distintos tipos de egreso del programa de tratamiento . Ma7. 1 $a#a
2os criterios se evaluarFn de acuerdo a las siguientes categorías-9ogro %lto- Alcance de la totalidad de los ob9etivos planteados desde las diEerentes Freas de intervención >enrelación al diagnóstico del CB ,?. 2a persona se encuentra en condiciones de integrarse al medio de manerasatisEactoria. ,e aprecia la decisión por una consolidación en el propósito de mantener un cambio hacia un estilode vida sano. 2a impresión del eenrelación al diagnóstico del CB ,?: el 9oven reen relación al diagnóstico del CB ,?.. ,e mantienen sin modiEicación la generalidad de las variables personales8 del conte to
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alcan=ados en cuanto al patrón. rincipalmente se espera la abstinencia total de la sustancia>s? o reducción deda0o al punto
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$+ 8% &E &E %/&% % '*%'% +E/'. >$%9'% %7*E7%* E9 *+'E*+. &E 7C/E*. E'/+%
(ombres Usuario-Apellidos-Rut- echa de nacimiento-Comuna Residencia-(ombre Adulto acargo-
arentesco o relación- Pel;Eono de contacto-
,ustancia rincipalAlcohol AnEetaminas u otro tipo de estimulantesMarihuana JpíaceosCocaína Inhalantes
asta Base AlucinógenosPran,( ?- echa atención reali=ada-
echa oErecida de atención resolutiva-Recibió atenciones entre Eechas - ,i (oJbservaciones-
ÑUKE MAPU
$+ 8% &E &E*+ % +./ % '*%'% +E/'.$ec"a4
+# %/'E E&E/'E +/ '+'2 + /
+nstitución Due &eriva-rofesional *esponsable de derivación$ec"a de derivación
++# +&E/'+$+ % + / &E9> 9% :. E/
*5
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/ombre$ec"a &e /acimiento Edad*ut&omicilio
omuna 'eléfonoiudad
Estado ivil/ivel escolaridad Establecimiento%dulto>a *esponsable + /./ombre %dulto>a *esponsable-arentesco %dulto>a *esponsable'ribunal*+'*2$ec"a ingreso
ondena&elito asociado al consumo + /.
El o la :oven demanda tratamiento voluntariamente + /.
+++# %2 % &E +/7*E . % '2%9 ( ar ue una @ o más si es necesario)
8urto *obo *obo con $uer a*obo con iolencia *obo por orpresa-orte y tenencia de armas *obo con +ntimidación 'enencia, fabricación y porte de
armas*apto 9esiones *obo con fuer a y lesiones
iolación +ncesto 9ey de drogas8omicidio 8omicidio frustrado .tro (especificar)
.bservaciones>%ntecedentes relevantes4F+ncluir droga principal> omposición dinámica familiar> aracterísticas del funcionamiento del usuario y>u otrosantecedentes considerados como relevantes por parte del profesional ue derivaG
6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666/ombre y $irma de *esponsable de &erivación
ÑUKE MAPU
*6
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./ E/'+ +E/'. +/$.* %&.
&escripción del centro de tratamiento
• 7l centro de tratamiento ÑU 7 MA U: es un programa ambulatorio intensivo en rehabilitaci
9óvenes en situación de consumo de alcohol 8 otras drogas con o sin trastornos de salud mental.• 7
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irma 8 (ombre irma 8 (ombreroEesional ÑU 7 MA U Usuario
33333333333333333333333333 3333333333333333333
irma 8 (ombre irma 8 (ombreResponsable de caso &irector 'écnico H2IE %-2
H 3333 de 3333333333333333333del %"3333
ÑUKE MAPU
IC A 57 I(NR7,J
rograma ÑU 7 MA U
7C A- 33333333333
7(PR7VI,PA5JR- 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
A(P7C757(P7, N7(7RA27,-
(ombre Completo-
Rut- echa de (acimiento-
2ugar de nacimiento>región 8 país? 7dad- ertenece alguna etnia-
5omicilio- ono-
Adulto responsable- 5omicilio>si es otro?-
arentesco- ono Adulto Responsable-
5erivado desde- (ombre del responsable de la derivación-
(ombre Responsable de Caso o 5elegado -
,ituación 6udicial del Adolescente ,anción Accesoria ,I (J,anción rincipal 8 tiempo de condena- 5elito-
Motivo de Consulta-
*+
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A(P7C757(P7, AMI2IAR7,
Nenograma
Con Jbservaciones?
*8
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A(P7C757(P7, 7,CJ2AR7, X 2ABJRA27,
,e encuentra inserto en el sistema escolar ,I (J
5onde- A0o
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2ugares deconsumo,ociali=acióndel consumoAccesibilidada la droga
7 periencia de tratamientos anteriores- ,I (J
5ónde- ue paso-
A(P7C757(P7, ,IPUACIO( I( RACCIO( 57 27X
(Gmero de medidas anteriores: se debe consignar la cantidad de medida en medio libre: Medidas cautelares >9óvenes imputados?: ,alidas alternativas: Areparatorios: ,uspensión Condicional del procedimiento.
""&$+&*"*"&*$*$ o mFs
(Gmero de sanciones anteriores: se debe consignar la cantidad de sanciones en medio libre:
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Estadio otivacional +nicial
(ombre 8 irma roEesional ÑU 7 MA U
333333333333333333333333333333
ercepción del usuario Erente a su compromiso enadicción a sustancias 8 conductas de Alto Riesgo5esconoce
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ÑUKE MAPU
echa- 8+ '.*+% 9J/+ %
5APJ, 57 I2IACIO(-
(ombre-7dad-Rut-7stado civil-Jcupación-(ivel de instrucción-Nrupo conviviente-
MOTIVO DE CONSU T!" #$az%n por la c&al el pac'en(e p'de a)&da*
!NTECEDENTES DE EN+E$MED!D !CTU! " #Descr',a ,revemen(e los ep'sod'os de lav'da personal -&e son relevan(es para la comprens'%n del pro,lema del pac'en(e. /0 aloa par('r del l('mo ep'sod'o*
I,PJRIA 57 CJ(,UMJ-
!
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Escalada de cons&mo" #Descr','r cronol% 'camen(e el cons&mo de dro as 'ncl&)endoelemen(os como la edad de 'n'c'o de cons&mo 4ac(ores asoc'ados al 'n'c'o del cons&moper'od'c'dad a&men(o de las dos's cons&m'da apar'c'%n de p rd'da de con(rol so,re ladro a sensac'%n s&,6e('va de da7o 4ac(ores -&e 'n &)en en el cons&mo 4ec9a ) dos'sde l('mo cons&mo. Se de,e 9acer para (odas las dro as le ales e 'le ales. S&,ra)e ladro a pr'nc'pal*. Dro a pr'nc'pal # a -&e prod&ce el ma)or pro,lema o enera el mo('vo
de cons&l(a*. Dro as sec&ndar'as # as -&e se cons&men en ma)or dos's desp& s de ladro a pr'nc'pal o la -&e el pac'en(e cons'dere -&e oc&pan el se &ndo l& ar de'mpor(anc'a*.
5roga principal-3333333333333333333333
Consumo actual dosis-3333333333333333333333>(Gmero de papelillos: cigarros: pitos: monos: marcianos: gramos?
eriodicidad del consumo-Podos los días 5e * a veces al mesMFs de * ve= a la semana 7n reuniones sociales* ve= a la semana Jtros!,s('nenc'a" #Se re:ere a los sín(omas -&e presen(a el pac'en(e &na vez 9an pasado9oras o días desp& s del l('mo cons&mo. ;
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Mo('vac'%n" #+ac(ores -&e de(erm'nan -&e el pac'en(e 'n rese al (ra(am'en(o(rascendenc'a de la mo('vac'%n sol'dez*
istoria orense- >Antecedentes 5elictuales: ,anciones: 5escripción de los hechos?
,ituación de salud actual- >relación entre consumo 8 estado de salud?
Antecedentes patológicos- >historial clínico: sue0o: apetito: sed: e9ercicio Eísico: diuresis: catarsis: R,?
Antecedentes gineco&obst;tricos- >menarca: ritmo: gestas: paras: abortos: R,: MAC?
5
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Antecedentes heredo&Eamiliares- >Composición Eamiliar: características de las relaciones entre los miembros: ande trastornos mentales: antecedentes clínicos: consumo de drogas o de alcohol: genograma?
S'(&ac'%n la,oral>ed&cac'onal" #!c(&al s'(&ac'%n la,oral 9's(or'a la,oral del pac'en(erelac'%n cons&mo de dro as o alco9ol ) s'(&ac'%n la,oral relac'%n (ra,a6o cons&mo*
Es(ado ac(&al ps'-&'0(r'co" #es(ado eneral del pac'en(e ac('(&d es(ado de conc'enc'aor'en(ac'%n a(enc'%n memor'a sensopercepc'%n c&rso ) con(en'do del pensam'en(od'sc&rso a4ec('v'dad vol&n(ad ps'como(r'c'dad 'n(el' enc'a 6&'c'o crí('co conc'enc'a deen4ermedad*
D'a n%s('co ?res&n('vo" #m&l('a@'al CIEA1B*
Ind'cac'ones M d'cas"
6
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ÑUKE MAPU
-%2'% &E E %92% + / $J + %
5atos ersonales-
(ombre-(acionalidad- ,e o-
echa de (acimiento- Rut-7stado Civil- 7dad actual-5irección- Pel;Eono-
Mediciones Corporales-
eso- 7statura-IMC-
resión arterial- C. 7n reposo-5iFmetro cintura- 5iFmetro cadera- Icc-
InEormación nutricional
Comidas día- * %Pipo de Comida RFpida Casera 5ietaBebidas Alcohólicas - ,I (J Veces por semana-
Agua- 333332itros por día ,uplementos alimenticios- ,I (J
5atos JrgFnicos-
uma- ,I (J Cigarros por día-(ivel de 7str;s- (ormal Moderado MuchoConsume 5rogas - ,I (J oras de sue0o-
7
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7nEermedades Crónicas- ,i (oCual-
,iente algGn dolorY-
5óndeY CuFndoY
2e impide algGn movimientoY ,i (o
Alergias - ,I (J
Cirugías- ,I (o 5olencias anteriores-
Medicamentos- ,I (J
5atos 7structurales-
2esiones anteriores - ,I (J Cual-
Cuando- 5olores post lesión-
Actividad ísica-
ractica alguna actividad- ,I (J recuencia- 33333Veces por semanaIntensidad- Alta Media Ba9a 5uración- 33333MinutosJb9etivos-
.bservación#
ÑUKE MAPU
-auta Evaluación onsumo de ustancias
/ombre4 KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK$ec"a4 KKKKKKKKKKKKK
ustancia Edad de +nicio(a!o>mes)
$recuencia> cantidad Edad ue de5o de consumir(a!o>mes)
odo deadministración
+
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&efinir sustancia principal4
&efinir con ue sustancia inicio el consumo4
9as ue ya no consume, por ue KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
ombinaciones de sustancias
ustancias antidad $recuencia
ual de todas las drogas consumidas es la ue te "a traído mayor problema, Lpor uéM KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
otivación al consumo%utomedicación
uriosidad%ventura-lacer-resión de los pares
ompensación-sicopatología.tros
.bservaciones4
Efectos buscados en el consumo (sensación en cuerpo, preocupación, personalidad, etc#,)
onsume soloi /o
%compa!ado4
%migosonocidos
$amiliares.tros
8
ayores
enores
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.bservaciones
8orarios de consumo (*utina)9ugares de onsumo
omo se provee de sustancias (*obo, regalo, tráfico, cambio, etc#) KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
onsecuencias asociadas al consumo(-érdidas familia, amigos, polola, dinero, colegio,etc#)
L-or ueM
8a estado en tratamientos anteriormente+ /.
LDué -asóM KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
$ec"a Nltimo tratamiento
*? Wltimo + meses%? Wltimo *% meses
? * a % a0os!? a ! a0os$? $ o mFs a0os
ÑUKE MAPU
9+ '%&. &E +/'E*E E .&+$+ %&.#
(ombre- 3333333333333333333333333333333333333333333 echa-33333333333333333333333333333333
!=
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Actividad. ZCuFl ha sido tu nivel de inter;sY7n el Gltimo a0o.
Jbservaciones
2 8. -. . /+/72/.6ugar cartas
ablar idiomase tran9eros7scuchar radioCaminarReparar autos7scribirChatearBailar6ugar@ver EutbolCelebrar días EestivosConsumir alcoholVer películas>5e cuFl?
,alir a pasear con polola,alir a comer>con con
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RJ2 asadoPT
resentePT
uturoPT
ausalidad-ersonal
>autoeEicacia?
alor al *ol Ba9o Medio Alto
7,PU5IA(P7- Asistira la escuela a tiempocompleto o a tiempoparcial.PRABA6A5JR-7mpleado a tiempocompleto o a tiempoparcial.
RJV775JR 57CUI5A5J,- Pener laresponsabilidad decuidar ni0os:esposa@esposo:Eamiliar o amigo5U7ÑJ@A 57 CA,A-Penerresponsabilidad detareas de limpie=a dehogar o arreglo delpatioAMINJ@A- asaralgGn tiempo 8@oreali=ar algunaactividad con unamigoMI7MBRJ 57
AMI2IA-
• I6J@A
• 7RMA(J@A
• A5R7@MA5R7
AR76A:J2J2J@A- asar
tiempo con unapersona signiEicativadesde el punto devista emocional. * o% veces a la semana
MI7MBRJ 57 U(NRU J- articiparen organi=acionestales como clubesdeportivos: 9unta devecinos: iglesias:AlcohólicosAnónimos: etc.
!
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JPRJ, RJ27,-[[[[[[[[[[[[.AlgGn otro rol el cualha8as reali=adoanteriormente: el cualreali=as ahora o elcual planeas reali=ar.Preguntar por rol de persona, como sedesenvuelvesocialmente.
Comentarios-33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
ÑUKE MAPU
E %92% + / &E -*. E . +/&+ +&2%9
/ombre4 KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK $ec"a4 KKKKKKKKKKKKKK Evaluación4 -roceso de tratamiento
;*E% ./ % %/ E +/ % %/ E ./ *E'*. E .
APRO( 57 CJ(,UMJ
,IPUACIO( AMI2IAR
R72ACIJ(7,I(P7R 7R,J(A27,
,IPUACIO( JCU ACIJ(A2
PRA(,NR7,IO( A 2A (JRMA
7,PA5J 57 ,A2U5 M7(PA2
CUM 2IMI7(PJ 57 ,A(CIO(
X@J ,IPUACIO( 27NA2.
!!
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7,PA5J 57 ,A2U5 \,ICA
JB,7RVACIJ(7,-33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
irma3333333333333333
ÑUKE MAPU
7stadio Motivacional
(ombre- 333333333333333333333333333333333333333333333333333333
7dad- 3333333333333333333333
echa Ingreso- 3333@3333@3333
Evaluación /O1 (P63 meses de 'ratamiento)
Evaluación /OP (Q6R eses de tratamiento)
Evaluación /O3 (S A 11 eses de tratamiento)
Evaluación /O T (U 1P meses)
!"
ercepción del usuario Erente a su compromiso enadicción a sustancias 8 conductas de Alto Riesgo&esconoce ue ciertas conductas ponen enriesgo su salud5esconoce la e istencia de un problema de salud.Conoce la e istencia de un problema de salud peroestF renuente a reali=ar cambios en su conductaR7CJ(P7M 2ACIO(
ercepción del usuario Erente a su compromiso enadicción a sustancias 8 conductas de Alto Riesgo7l@2a 6oven advierte
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IRMA 7VA2UA5JR
33333333333333333333333333333
ÑUKE MAPU
+nforme &iagnóstico +ntegral
+# +dentificación4(ombre -
7dad -
7stado civil -
7scolaridad -
Actividad -
Institución derivadora -
Piempo de Condena -
Pribunal -
RIP -
RUC -
5elito -echa ingreso a ÑU 7 MA U -
!5
JB,7RVACIJ(7,
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echa InEorme -
++# ;rea onsumo>&escripción
'*% '.*/. &E ./ 2 .4 -E*:2&+ +%9 A %B2 + . KKKKKKKKKK
&E-E/&E/ +% KKKKKKKKK
.bservaciones4
+++# &inámica $amiliar>+ncluir 7enograma
!6
ustancia Edad de +nicio(a!o>mes)
$recuencia> cantidad Edad uede5o deconsumir(a!o>mes)
odo de administración
'8
BV&
-B
.
.8
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+ # ituación .cupacional>*elaciones interpersonales>%ntecedentes escolares y funcionamiento cognitivo
# alud ental> +ncluir asociaciones con psicodiagnóstico>+ncluir ultia
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+++# Estadio otivacional
-rofesionales responsables de +nforme4
7
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ituación familiar *esponsable E uipo
. 9ogra alto KKK
9ogro edio KKK
9ogro Ba5o KKK
*elaciones
+nterpersonales*esponsable
-sicóloga y '#.#
9ogra alto KKK
9ogro edio KKK
9ogro Ba5o KKK
ituación.cupacional
*esponsable'#.#
9ogra alto KKK
9ogro edio KKK
9ogro Ba5o KKK
alud entalEncargado-sicólogo
9ogra alto KKK
9ogro edio KKK
9ogro Ba5o KKK
(JMBR7 X IRMA RJ 7,IJ(A2 ÑU 7 MA U (JMBR7 X IRMA U,UARIJ
3333333333333333 3333333333333333
(JMBR7 X IRMA 5IR7CPJR P]C(ICJ
3333333333333333333333
ÑUKE MAPU
!8
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+nforme Egreso entro de 'ratamiento %mbulatorio +ntensivo H2IE %-2
,e evalGan los ob9etivos traba9ados de Eorma transversal con los 9óvenes en Centro de tratamiento ÑU 7 MA U. 7
ob9etivos Eorman parte de las etapas de las cuales consta el programa.
2as variables son evaluadas de * a ': en cuanto su cumplimiento.
I. IdentiEicación
(ombre-
echa de (acimiento-
C;dula de Identidad-
echa de Ingreso a Pratamiento-
echa de InEorme-
echa egreso-
Causa egreso-
rea de Praba9o Jb9etivo a cumplir * % ! $ + '
Vinculación 5esarrollar niveles de pro imidad: en larelación directa con los diEerentes participantesdel centro de tratamiento. Relación estable.
Adherencia (ivel concreto de compromiso: por parte del 9oven con su proceso de tratamiento:
maniEestado por medio de un asistencia regulara sistemFtica.
* % ! $ + '
Capacidad adaptativa Capacidad de controlar impulsos: 8 adecuarsea las normativas en diEerentes conte tos: 8 enespecíEico en centro de tratamiento.
* % ! $ + '
roblemati=ación del consumo 2ograr racionali=ar 8 e teriori=ar las * % ! $ + '
"=
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consecuencias negativas del consumo desustancias
.
Responsabili=ación 2ograr integrar la idea de autonomía:cumplimiento en Freas
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$+ 8% &E E7*E .
(ombre-
echa de 7greso Pratamiento-
Motivo de 7greso Pratamiento-%9'% 'E*%-E2'+ %
Centro 5erivante-
5elegado@Responsable 5erivación-
+/&+ %&.*E 9.7*. %9'. 9.7*.+/'E* E&+.
9.7*.J/+ .
Evaluación del -roceso 'erapéutico-atrón de onsumo
ituación $amiliar
*elaciones +nterpersonales
ituación .cupacional
Estado de alud ental
Estado de alud $ísica
umplimiento anción o edida
.B E* % +./E 4
irma 7
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Intervención individual
Intervención Nrupal
Intervención amiliar
Visita amiliar
Evaluación antención de los 9ogros 'erapéuticos
ariables e5or +gual -eoratrón de Consumo
,ituación amiliar
Relaciones Interpersonales
,ituación Jcupacional
7stado de ,alud Mental
7stado de ,alud ísica
,ituación 2egal
.bservaciones4
ÑUKE MAPU
-%2'% &E E72+ +E/'.
-%2'% &E E72+ +E/'. E .92 + /
&%'. &E +&E/'+$+ % + /-
(JMBR7 -
75A5 -
7,CJ2ARI5A5 -5IR7CCIO( -
CJMU(A -
7C A 57 I(NR7,J -
7C A 57 A2PA P7RA 7UPICA -
7C A, 57 CJ(PACPJ-
"!
-restación reali ada
+nterv #+ndividual
+nterv7rupal
+ntervención$amiliar
isita$amiliar
antidad
$ec"as
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AMI2IAR 7(PR7VI,PA5J- 33333333333333333333333333 AR7(P7,CJ-333333333
P727 J(J- 3333333333333333333333333
%*E% ./ 2 .4
AB,PI(7(CIA&72IMI(A - 333 R7CAI5A, - 333 AMI2IA- (J ,AB7- 333
R75UCCIJ( 5AÑJ - 333 CJ(PI(UA - 333 7VIPA - 333
,U,PIPUX7& CAMBIJ - 333 AUM7(PA - 333 7(CUBR7-333
AMI2IA A,JCIA5A A- CJ(,UMJ- 333 PRA ICJ- 333 MICRJ&PRA ICJ- 33
I(VJ2UCRA5A 7( 572IPJ- 333
%*E% $% +9+%*4
CJ( 2ICPJ, ,U 7RA5J,- 333 MA(PI7(7 CJ( 2ICPJ,- 333
CRJ(ICI5A5 CJ( 2ICPJ - 333 M76JRA( - 333
INUA2 - 333 CJ(PI(UA( - 333
CAMBIA( - 333 (J CJM7(PA(& 7VIPA(- 333 7M 7JRA( - 333 BU,CA( AXU5A P7RA 7UPICA- 333
VI - 333 MA- 333 I,ICJ- 333 ,ICJ2JNJ- 333 CRU1A5A- 333
CJ( UI]( VIV7- 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
7,PA5J CIVI2 - 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
,7CPJR 57 R7,I57(CIA- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333
*E9% +./ &E -%*E:%4
7,PAB27- 333 I(7,PAB27- 333 7RMA(7(P7- 333 JCA,IJ(A2- 333
75A5 AR76A- 333 CJ,UMJ AR76A- 333 ACPIVI5A5 AR76A- 3333333333333333333
CJ( 2ICPJ, AR76A- 333 2A(I ICACIJ( AMI2IAR- 333 I6J,- 333
%*E% +/ E* +./ . +%94
ARPICI ACIJ( CJMU(IPARIA-333 R72INIJ,A-333 57 JRPIVA- 333R7CR7APIVA-33
CU2PURA2-333 JPRA-333
U,J PI7M J 2IBR7-333 74C7,J 57 PI7M J 2IBR7-333
MJPIVACIO(- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
%*E% . +.6 29'2*%94
A2PJ RI7,NJ - 333 A,JCIA5J A CJ(,UMJ- 333 AR7, 57 RI7,NJ- 333
""
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M75IA(J RI7,NJ - 333A,JCIA5J A 572IPJ - 333 R7 7R7(P7, 57 RI7,NJ- 33
BA6J RI7,NJ - 333 A2P7R 57 7, ARCIMI7(PJ-33
,I( RI7,NJ - 33
%*E% +/ E* + / . 2-% +./%94
PRABA6J 7,PAB27- 333 PRABA6J P7M JRA2- 333 BU,CA PRABA6J-333
C7,A(P7- 333 PRABA6J I(P7RMIP7(P7- 333 ,I( ACPIVI5A5- 333
PRABA6J CJ( AMI2IA- 3333
JPRJ,-333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
I(57 7(5I7(P7- 333
MJPIVACIO( 2ABJRA2- 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333
%*E% +/ E* + / E&2 % +./%94
7,PU5IA- 333 7NB- 333 7M- 333 74AM7(7, 2IBR7,- 333 CA ACIPACIJ(7,- 333
JB,7RVACIJ(7,- 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333
%*E% .'+ % +./ 9%B.*%94
AMI2IA- 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
U,UARIJ- 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
JB,7RVACIJ(7, N7(7RA27,-
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
ÑUKE MAPU
R7N2AM7(PJ I(P7R(J ARA 6JV7(7, AP7(5I5J, 7( 72 ÑU 7 MA U
/.* % 7E/E*%9E7l centro ÑU 7 MA U se verF obligado en consecuencia: a comunicar al e79. cuchillo: corta cartón: cadenas: manopcentro ÑU 7 MA U: como así tampoco drogas.
"5
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!& 5a0ar con violencia Eísica 8@o verbal a cual
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*". ue comprendo
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927%*- 33333333333333333333333333333333 $E 8%-3333333333333 8.*% +/+ +.- 3333333333333338.*% 'C* +/.4 KKKKKKKKKKK
.bservaciones temáticas tratadas4
ÑUKE MAPU
-rotocolo de rescate
(ombre- 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
5irección- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
Pel;Eono- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
echa de ingreso-3333@3333@3333
echa rescate-3333@3333@3333
'ipo de intervención
a? 7ntrevista teleEónica b? visita en terreno c? entrevista de coordinación d? contacto internet
Jbs-333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
otivación del 5oven
a? Acepta apo8o PPo b? no acepta apo8o PPo c? ambivalente al PPo.
"+
/. B*E +/ '+'2 + / %*7. 'E9C$./. E6 %+9 $+* %
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Jbs-333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
otivación familiar o figura significativa
A? Cuenta con Eamilia o tutor b? Eamilia acepta apo8o c?Eamilia no acepta apo8o
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
.bservaciones, (motivos de inasistencia al programa, intervenciones motivacionales)
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
%cuerdo motivacional
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
Profesionales encargados de la gestión de rescate
Nombre y Firma Nombre y Firma
___________________________ __________________________
ÑUKE MAPU
8.:% &E E .92 + / 9J/+ % &+%*+%
%*E% % + 'E/'E . +%9
7C A 7VJ2UCIO(P
I P
P
I P
'E*%-E2'% . 2-% +./%9
"8
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7C A 7VJ2UCIO(P
I P
PC&+ . - +D2+%'*%
7C A 7VJ2UCIO(P
I P
P
+ +'% &. + +9+%*+%
7C A 7VJ2UCIO(P
I P
P
I P
- + 9.7.>%
7C A PI J 7VJ2UCIO(C. , P
,.I( P,IC5 P,.NR
P P
C. , P,.I( P,IC5 P,.NR
P P
Las o!as de registro tienen el mismo formato para todas las profesiones no psicólogos, las letras #corresponden aintervención en terreno$%& #'ntervención &amiliar$%' #'ntervención individual$.
5=
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ÑUKE MAPU
!n0l's's de casos REGISTRO INDIVIDUAL “REVISIÓN ANÁLISIS DE CASOS”
1.H PROTOCOLOS O PROCEDIMIENTOS
5*
+EC/! O SE$V!CIONES !CUE$DOS +EC/!S
$ES?ONS!E
Nom,re +'rma
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)os $rotocolos corresponden a instrumentos que definen de manera operativa, losprocedimientos, reglas y actuar frente a situaciones específicas. 0ecopilaconductas, acciones y t(cnicas que se consideran adecuadas ante estassituaciones Se debe incluir de manera referencial& la definición de la temática aprocedimentar, los criterios de definición de, por ejemplo, inclusión B e>clusión,derivación asistida, coordinación con otros servicios, entre otras, así comoclaramente las secuencias de las acciones, los responsables, etc. 4l solicitarseC:tros $rotocolos o $rocedimientosD, se refiere a $rotocolos atingentes a latemática que los centros pueden generar para un mejor funcionamiento, por ejemplo, de anejo de Situaciones de 3ulneración de #erechos, de #erivación a/orta Estadía, de /omplementariedad u otros necesarios para el /entro y1oequipo.
4djuntar&& $rotocolo o $rocedimientos de 0escate
& $rotocolo o $rocedimientos de manejo de /risis y1o descompensaciones& $rotocolo de manejo de 32 -S2#4& :tros
ÑUKE MAPU
-*.'. .9. &E *E %'E
2uego de inasistencias 8@o p;rdida de contacto del adolescente o Eamilia con programa de tratamiento: sin ser aGn consideradas acciones de rescate: mFs bien como las estrategias
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-*.'. .9. &E +/'E* E/ + / E/ *+ + , +/'E/'. 2+ +&% %2'. 8E'E*. %7*E + /
7n este documento se presentarFn distintos niveles de intervención. 5esde la planiEicación 8 prevención: la actuprotección >Intervención en Crisis de primer orden? 8 Einalmente la evaluación 8 aprendi=a9e >Intervención esegundo orden?.7n este apartado deEiniremos t;rminos claves de Intervención en Crisis-Crisis- estado estresor? a importantes metas de conductas de aErontamiento?. 2a crisis es limitada en el tiempo 8 su resultado puede ser mFs o menos adaptativo.
2a crisis tambi;n se reEiere a un trastorno en la homeostasis Nreenstone 8 2eviton: %""%H en Maturana: %"*"?- 7stresor- 7vento
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7ntre a
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situación actual 8 procedimientos a seguir.- ,i el 9oven comete autolesión sin riesgo vital: se hace contención emocional e indicación de ,.J., mientras
inEorma a psi
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pertene=ca territorialmente el@la 9oven: con la Einalidad de un tratamiento oportuno 8 adecuado a sus necepatología.2a persona con VI @,I5A: podrF ingresar a tratamiento voluntario de uso&abuso de sustancias >drogas 8 alcoholcumplimiento de sus 55 8 la validación de su integración social.
7n caso de sospecha o evidencia de ingreso de usuarios con VI @,I5A: serF el entrenamiento 8 asesoría al eCentro Regional de InEormación 8 Apo8o para la revención ,ocial del VI @,I5A?.,e llevarF a cabo la elaboración de un plan de intervención integral e individual especíEico a las demandas del 9ovsea Ele ible 8 altamente especiali=ado a sus necesidades. 7n este plan se contemplan las Freas de salud Eísica 8 cuespecíEicos de VI @,I5A: alimentación: higiene: intervenciones de salud mental: medicamentos 8 sus eEectos cEamilia 8 pare9a: entre otras. 5entro de su plan de tratamiento se integran ademFs 8 segGn las condiciones 8 motivdel usuario@a: la integración 8 participación en el Fmbito laboral 8@o educacional.
7l e
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transitorio el cual serF transportado por el servicio de aseo municipal a trav;s de los Camiones de Badependientes del Municipio.
. Mantenimiento de la ,eguridad 8 Responder a la 7mergencia-
-
Conocer 8 reali=ar procedimientos de prevención para mantener un entorno seguro.
- 7l centro de tratamiento para adolescentes reali=arF * ve= al a0o la mantención de los arteEace osterior a InEormar al usuario@a sobre el instrumento: 8 en relación su voluntariedad: de accprocederF a aplicar el instrumento? considerando un periodo de permanencia pertinente de a ! meapro imadamente: con lo cual el@la usuaria podrF contar con una idea mFs clara sobre el Euncionamiento del ctratamiento: 8 así establecer la posibilidad de ser evaluado por el@la usuaria su satisEacción en relación al 7n Eicha de registros?
-*.'. .9. &E E %92% + / &E E -EH. ED2+-. 9+/+ .
-rotocolo W>7n Eicha de registro?
Con la lógica de reali=ar una evaluación holística del programa se re
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'." CJMU(ICACIO(: ARPICI ACIO( X CJ(,U2PA#." R7NI,PRJ,
." A(74J,*"." CJ(PRJ2 57 CAMBIJ,
72ABJRA5J JR-7 UI J ÑU 7 MA U
(JMBR7 7C A IRMA
R7VI,A5J JR-
Verónica VerdugoUrrutia
(JMBR7 7C A IRMA
A RJBA5J JR-
Verónica VerdugoUrrutia
(JMBR7 7C A IRMA
1#0 .B:E'+ .
7ste documento establece las actividades para la evaluación del desempe0o de los colaboradores dCentro de Pratamiento ÑU 7 MA U
P#0 %9 %/ E
7l alcance de este documento cubre a los colaboradores en caso de e istir dicha Eigura? 7s responsable de cumplir el procedimient8 mantenerlo actuali=ado.
T#0 'E* +/.9.7J%
2suario>a- ersona
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X#0 &. 2 E/'. %-9+ %B9E
Creados por la institución en relación a las necesidades de los usuarios sobre el ideal deEuncionamiento del proEesional.
Q#0 % '+ +&%&E &E9 -*. E&+ +E/'.
7l roceso de 7valuación de 5esempe0o de Centro de Pratamiento para adolescentes se llevarF a cabo % veal a0o >6ulio 8 5iciembre? desarrollFndose ;ste en ! etapas-
1. +nformar a los colaboradores#2a inEormación reEerente a la 7valuación de 5esempe0o se reali=arF en dosinstancias-
1#1 +ngreso de colaboradores a la organi ación
Al ingreso de cada colaborador a la organi=ación: la 9eEatura directa
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5irector P;cnico de Centro de Pratamiento es el encargado de aplicar la me9ora: incentivo o medcorrespondiente.
T# eguimiento
Consiste en un acompa0amiento reali=ado por los coordinadores directos a los colaboradores de la organi=apara la implementación de las me9oras segGn las oportunidades detectadas en la Gltima evaluacióndesempe0o reali=ada. 7sto implica reali=ar mediciones periódicas de los logros de las metas predeEinidacon9unto con el colaborador 8 proveer los medios necesarios para apo8ar al colaborador en su gestión.
Y#0 . 2/+ % + /, -%*'+ +-% + / ./ 29'%
omunicación
% Duiénes ómo Evidencia
M;dico si auta evaluación?Perapeuta Jcupacional Inducción Registro > auta evaluación?
Praba9ador ,ocial Inducción Registro > auta evaluación?
sicólogo@a Inducción Registro > auta evaluación?
P;cnico en Rehabilitación Inducción Registro > auta evaluación?
-articipación y onsulta
% Duiénes ómo Evidencia
M;dico si
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2. RECURSOS UMANOS
?0ecuerde que debe presentar un programa por cada línea de producto a la que postule. 4su ve%, si dentro de esa línea, e>isten dos modalidades de tratamiento, se debe presentar elrecurso humano por separado, dando de las horas destinadas por cada profesional o t(cnicoa cada uno de los planes por separado.Se espera conocer información relevante sobre el equipo que ejecutará el $rograma. $araesto, se deberá completar, por cada integrante del equipo, especificando el nombre, suprofesión u oficio ?por ejemplo, psicólogo1a, trabajador1a social, profesor1a de educaciónfísica, etc.A, el cargo que ocupará ?coordinador1a u otroA, la jornada de trabajo en horassemanales, distinguiendo aquellas horas que serán destinadas a atención directa de
aquellas destinadas a trabajo de equipo y tareas administrativas. Se debe agregar ademásel nFmero de a os de e>periencia con la que cuenta cada uno1a en tratamiento en drogascon adolescentes o jóvenes con infracción de )ey. 'inalmente, se debe agregar una síntesisde las funciones que desempe ará. E# $ &a%o d $o% Programa% R %"d #&"a$ % % d *
7 $"&"!ar &$aram #! $ r &)r%o ,)ma#o *?
Praba9o 7%?
oras>*^%?
Praba9adora social VerónicaVerdugoUrrutia
5irectora $ $ !" + a0os
0esponsabilidady coordinaciónt(cnica y
administrativa del$rograma. 4poyar
funcionamientogenerali%ado del
equipo.4utocuidado
sicólogoabloereira
Narrido
sicólogo $ $ !" + a0os
$sicodiagnósticoe intervención
clínica individual,familiar, grupal ycomunitaria.;rabajoadministrativo ycoordinación. 4uto cuidado
6*
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PerapeutaJcupacional
7lisa Vivanco(avarro
Perapeuta
Jcupacional% ** # a0os
Reali=ardiagnósticos eintervenciones socioocupacionales parala inclusión de los 8las adolescentes. Anivel individual:
grupal 8 comunitario.Praba9oadministrativo 8coordinación.Autocuidado
P;cnico enRehabilitación
BernarditaArriagada Rui= P;cnico en
Rehabilitación
$ *" !" * a0os
2ntervenciónpsico-socioeducativa eintervencionesterap(uticas anivel individualgrupal ycomunitario.;rabajoadministrativo ycoordinación
Praba9adora,ocial
(icolle RamosNodo8 Praba9adora
,ocial
$ $ !" * a0o
2ntervenciónfamiliar a nivelindividual, grupal,y comunitario.;rabajoadministrativo y
coordinación.Gestión deredes. 4utocuidado
PerapeutaJcupacional
2orele8 AdarosMiranda
PerapeutaJcupacional
% ** *a0o
0eali%ar diagnósticos eintervencionessocioocupacionalespara la inclusiónde los y lasadolescentes. 4nivel individual,grupal ycomunitario.;rabajoadministrativo ycoordinación. 4utocuidado
M;dico si
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Coord"#ador T "&o=&$9#"&o d $
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6"
Considerando la noción bFsica de Auto&Cuidado segGn Pabon: >%"" ? Kcomo las prFcticas cotidianas 8 las de
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. INFRAESTRUCTURA S/$o PAI ML ( PR
El /entro donde se ejecuta el programa de tratamiento debe tener un nFmero de oficinasacordes a la cantidad de profesionales y t(cnicos que trabajen, así como al nFmero depersonas usuarias a atender. Se entiende por uso e>clusivo el que el espacio físicoincorporado en el listado se destine sólo para lo que en (ste se especifica. $or ejemplo, si lasala de atención grupal es tambi(n ocupada como sala de atención familiar, ambas ?sala deatención grupal y sala de atención familiarA deben ser marcadas como uso e>clusivo #oJ.En la columna 9Fmero se debe consignar con cuanto de lo solicitado se cuenta. $or ejemplo, si hay dos salas para atención individual, se consigna C D.
En el caso de $42 $ y $42 S no deben presentar este ítem.
S d * r % #!ar )#a D &$ara&"/# 8)rada # 'orma!o ad:)#!o
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#ormitorios con espacio y nFmerode camas acorde al nFmero deplanes al que postula, separadospara hombres y mujeres sicorresponde,:tros, especificar
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CURRICULUM BITAE INSTITUCIONAL
*. 2dentificación de la 2nstitución.
9ombre Centro Ambulatorio Intensivo de Rehabilitación de5rogadicción Ñuke Mapu
#irección ,anta Corina "%"";el(fono-'a> ' !!$%$!'E-mail rograma.0ukemapu/gmail.com
9Fmero de $ersonalidadurídica
Giro de la 2nstitución Centro Ambulatorio Intensivo de Rehabilitación endrogodependencia
9ombre del 0epresentantelegal
María Verónica Verdugo Urrutia
0ut del 0epresentante )egal 8"=+55 -7;el(fono-'a> del0epresentante legal
8"=+55 -7
E-mail del 0epresentantelegal
Veronica#"# /gmail.com
. E>periencia en proyectos y1o programas de tratamiento del consumo problemáticode drogas y alcohol.
!. E>periencia en proyectos y1o programas con adolescentes o jóvenes
$royecto o $rograma& 4 o de ejecución& )ugar de ejecución&/obertura& :rigen de 'inanciamiento
". E>periencia en proyectos y1o programas con temáticas de infracción de ley.
$royecto o $rograma& 4 o de ejecución& )ugar de ejecución&/obertura& :rigen de 'inanciamiento
CURRICULUM BITAE DE LOS RECURSOS UMANOS
$royecto o $rograma& 4 o de ejecución& )ugar de ejecución&/obertura& :rigen de 'inanciamiento&
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*.- ANTECEDENTES PERSONALES
A $$"do Pa! r#o A $$"do Ma! r#o
Nom*r %
Cargo # $ Programa a$
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INSTITUCION
FEC A DE TERMINO d9a - m %- a o
@.- DIPLOMADOS3 CURSOS DE CAPACITACION G SEMINARIOS.
?I#d"&ar %/$o a
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!" o d "#! r; #&"/#. E%!a d %&r" &"/# d * rm"!"r "d #!"'"&ar &$aram #! $ao*$a&"/# &o# $a
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UNIDAD DE DESEMPEKO
FEC A DE IN RESO d9a - m %- a o FEC A DE TERMINO d9a - m %- a o
PRINCIPALES FUNCIONES #o m+% d 5 $9# a%Fa;or % &"'"&ar &$aram #! %" &orr % o#d a ')#&"o# % a%o&"ada ao*$a&"/# ado$ %& #! o ad)$!a3 %" &orr % o#d a !ra!am" #!o # droga% ) o!ro
!" o d "#! r; #&"/#. E%!a d %&r" &"/# d * rm"!"r "d #!"'"&ar &$aram #! $ao*$a&"/# &o# $a