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Curso Metodología de la Investigación

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Contenido

I. El Anteproyecto de Investigación........................................................................................................3

1. Título del proyecto de investigación...........................................................................................3

2. Planteamiento del Problema.......................................................................................................3

2.1. Situación problema...............................................................................................................3

2.2. Formulación del problema...................................................................................................3

3. Justificación...................................................................................................................................4

4. Objetivos........................................................................................................................................5

4.1. Objetivo General...................................................................................................................5

4.2. Objetivos Específicos...........................................................................................................5

5. Marco Referencial........................................................................................................................6

5.1. Antecedentes Empíricos......................................................................................................6

5.2. Marco teórico.........................................................................................................................6

6. Diseño Metodológico....................................................................................................................7

6.1. Enfoque..................................................................................................................................7

6.2. Tipo de diseño.......................................................................................................................7

6.3. Población, muestra y tipo de muestreo o informantes claves y tipo de muestreo según sea el enfoque metodológico..............................................................................................7

6.4. Variables/categorías de análisis.........................................................................................7

6.5. Técnicas e instrumentos de recolección de información................................................7

6.6. Plan de análisis.....................................................................................................................7

Referencias Bibliográficas...................................................................................................................8

II. Conclusiones finales del proceso de aprendizaje................................................................................9

3

I. El Anteproyecto de Investigación

1. Título del proyecto de investigación

2. Planteamiento del Problema

2.1. Situación problema.

2.2. Formulación del problema.

4

3. Justificación

5

4. Objetivos

4.1. Objetivo General.

4.2. Objetivos Específicos.

6

5. Marco Referencial

5.1. Antecedentes Empíricos.

5.2. Marco teórico.

El Valle del Cauca es uno de los Departamentos más ricos en recursos hídricos, su calidad y cantidad están siendo afectados por la minería ilegal y el uso indiscriminado del suelo.

El Periodico El tiempo en su artículo de fecha publica un interesante documento donde se resalta el papel del minero dentro de

7

6. Diseño Metodológico

6.1. Enfoque.

6.2. Tipo de diseño.

6.3. Población, muestra y tipo de muestreo o informantes claves y tipo de muestreo según sea el enfoque metodológico.

6.4. Variables/categorías de análisis.

6.5. Técnicas e instrumentos de recolección de información.

6.6. Plan de análisis.

8

Referencias Bibliográficas

(Utilizando la norma APA 6ta edición)

9

II. Conclusiones finales del proceso de aprendizaje

(Una por cada estudiante)