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Para orientar a los educandos durante una unidad y así evitar el incumplimiento de tareas.
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COLEGIO DE LA SALLE PRE-PRIMARIA, PRIMARIA
PLAN ESPECFICO DE ACTIVIDADES
Curso: ___________________________________________________________________________________
rea o Sub-rea:_________________________________________________________________________
Actividad: _______________________________________________________________________________
Fecha: _______________________________________________Horario: ___________________________
Objetivo:_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Descripcin
Responsables
Recursos
Presupuesto
Observaciones:
Huehuetenango___________________________________________
F. _______________________________________________ Vo. Bo._________________________________
Acompaante Pedaggico/ Gestora de Convivencia Coordinadora Nivel
Pre-primaria Y Primaria
COLEGIO DE LA SALLE PRE-PRIMARIA, PRIMARIA
EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD DESARROLLADA
Actividad: _____________________________________________________________________
Curso: _________________________________________________________________________
rea o Sub-rea________________________________________________________________
Aspectos Positivos
Aspectos a mejorar
Observaciones:
Huehuetenango_____________________________________
F. _______________________________________________ Vo. Bo._________________________________
Acompaante Pedaggico/ Gestora de Convivencia Coordinadora Nivel
Pre-primaria Y Primaria
COLEGIO DE LA SALLE PRE-PRIMARIA, PRIMARIA
PLAN ESPECFICO DE ACTIVIDADES
Curso: Ciencias Sociales II________Grado: Segundo Bsico Seccin:_AB,C,D___
rea o Sub-rea:______________________________________________________________
Actividad: Dibujar y pintar un grafiti en pared de la cancha de fut bol del colegio
fFecha: del 13 de junio al 20 de julio 2,011_Horario: perodos de clase_de sociales.
Objetivo: Practicar el arte del grafiti, Promover el trabajo en equipo, Desarrollar
habilidades y destrezas en el arte del dibujo y pintura
Descripcin
Responsables
Recursos
Presupuesto
A cada alumno se le indic que realizara un dibujo, el grupo encargado de la actividad y la profesora eligieron partes de algunos dibujos para formar uno slo. Y ya definido el dibujo se solicita autorizacin a la direccin para realizar el mural en un cuadro de la pared de la cancha de fut bol, autorizada la actividad se iniciar con pintar el fondo, realizar el dibujo pintar el mismo y agregar las letras y-o frases.
Silvia Galicia, alumnos de segundo bsico secciones B,C,D.
Hojas, lpiz, crayones, pinturas de varios colores, brochas, playeras o gabachas para no ensuciarse, papel peridico.
Los alumnos comprarn las pinturas y materiales necesarias por grupos.
Observaciones: Se saldr a pintar en grupos pequeos ( 4,5 6 ) en los perodos del curso de sociales, cada grupo costear la pintura usada y siempre saldr un alumno encargado de velar por el orden y la limpieza para luego dar un informe, ya que el resto de alumnos recibir su clase normal, los grupos se comprometen a ponerse al da luego de realizada su actividad.
Huehuetenango 9 de junio de 2011
_______________________________________________ Vo. Bo._________________________________
Acompaante Pedaggico/ Gestora de Convivencia Coordinadora Nivel
Pre-primaria Y Primaria