FORMATO PARA ELABORAR PROYECTO EN EL AULA

NOMBRE DEL PROYECTO:

COMUNICATICS

NOMBRE DEL PROFESOR:

Luis Hernández siempre

NOMBRE DE Y CLAVE DE LA ESCUELA:

Abraham castellanos 09dpr2485v

NIVEL EDUCATIVO: primaria GRADO: 3ro TURNO: matutino

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

AUDACITY, CAMSTUDIO, FREEMAKE VIDEO CONVERTER

pc e internet

Edad 30 años

CONTENIDO: ciencias naturales, como somos los seres vivos AMBITOS: la vida, el ambiente y la salud . El

conocimiento científico

Tema: la importancia del cuidado del medio ambiente

DESCRIPCIÓN: la intención educativa de este proyecto es que al finalizar y exponer los trabajos ante la comunidad

estudiantil se logre forman conciencia a todos los alumnos a fin de que se logre una cultura acerca del cuidado del

medio ambiente.

PROPÓSITO ESPERADO: que los alumnos aprendan a manejar herramientas digitales para elaborar proyecto

informativos de gran importancia y a su vez logren entender que la tecnología es un instrumento que puede

facilitar su expresión y llevarla a otro nivel, así mismo investigaran, organizaran y estructuraran la información de

diversas a fin de formar una conciencia precisa y permanente entre la comunidad escolar

DURACIÓN DEL PROYECTO: se requerirán de 4 sesiones a la semana de una hora cada una para poder monitorear

su trabajos y también para ir resolviendo sus dudas en cuanto al uso de las herramientas digitales ya que se

tendrá que ir al aula digital para mostrarles ejemplos sobre el uso de dichas herramientas

REQUISITOS: sus conocimientos previos sobre lo que ya ellos saben acerca del cuidado del medio ambiente y los

factores que lo involucran (contaminantes)

disposición por parte de los alumnos

tener en cuenta los lugares más afectados de la escuela o las circunstancias que las provocan

RECURSOS TIC:

Aula digital

Equipo de cómputo personal del profesor (conocimiento sobre el uso de la herramientas digitales)

proyector

ACTIVIDADES: el profesor pedirá a los alumnos que realicen un proyecto en el cual informen a la comunidad estudiantil acerca del problema del medio ambiente y sus factores que lo contaminan para

eso utilizaran información (googlear) usando un software de grabación de pantalla ellos indicaran sus puntos de vista acerca del tema y las formas de cómo solucionarlos frente a un ordenador para

que con videos de youtube e imágenes puedan dar una amplia explicación del tema, una vez terminada su exposición podrán realizar una intro para su video-proyecto en el cual utilizando la

herramienta AUDACITY podrán seleccionar, cortar o agregar música a una pista para generar una intro a su estilo y sea su introducción en el video, al final y ya que esté terminado el video y su

intro musical podrán tener una evidencia en dvd de todos los videos hechos por los equipos de trabajo usando la herramienta FREEMAKE VIDEO CONVERTER ya que este software permite agrupar

varios videos y convertirlos automáticamente en formato dvd con sus propios menús.

los videos se expondrán usando el proyector para que los puedan apreciar todos los grados y puedan tener y desarrollar una conciencia acerca del cuidado del medio ambiente

EL DOCENTE DEBERÁ:

Explicar el uso de las herramientas y la forma de trabajo y monitoreara su evolución

para no generar confusiones.

EL ESTUDIANTE DEBERÁ

Tomar nota de toda la información que se dará especialmente del uso del software de grabación, y edición de

audio y video que se utilizaran para el proyecto.

ANTES: explicar el tema explicar la función de las herramientas a utilizar y como las

utilizaranTener información clara y precisa del tema

Conocimientos previos confrontados para que no existan dudas o se maneje mal la información

DURANTE monitorear la estructuración del proyecto e ir solucionando las dudas presentar sus avances al maestro para que el vaya dando las indicaciones y correcciones pertinentes

AL FINALIZAR: revisara y organizara a los equipos para la exposición ante la comunidad

estudiantilExponer su proyecto al profesor para dar el visto bueno

EVALUACIÓN: a grandes rasgos se buscara evaluar la forma en que el alumno emplea las herramientas digitales para su beneficio de aprendizaje y que a su vez logre causar el impacto esperado mediante su proyecto hacia la comunidad estudiantil

ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ANTES se realiza al comienzo de la explicación del proyectoConsiste en la recogida de datos en la situación de partida. para decidir losobjetivos que se pueden y deben conseguir y también

para valorar si al finaldel proyecto los resultados son satisfactorios o insatisfactorios.

DURANTE

consiste en la valoración a través de la recogidacontinua y sistemática de datos, del funcionamiento periodo de tiempo fijado para laconsecución de unas metas u objetivos. La evaluación procesual es de granimportancia dentro de una concepción formativa de la evaluación, porque permite tomar decisiones de mejora sobre la marcha.

AL FINALIZAR

consiste en la recogida y valoración de unos datos alfinalizar el tiempo previsto para la realización de un aprendizaje, sobre el proyecto

NOTAS: Realice las anotaciones que estime convenientes y de los créditos respectivos a las personas o

instituciones que facilitaron cualquier tipo de ayuda o información para elaborar este proyecto.