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formato de planificación para estancias infantiles
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Plan semanal de actividades para el desarrollo
Estancia infantil: Yolihuani ID: Nombre del grupo: Maternal 3Periodo de aplicación:Del 12 de EneroAl 16 de Enero del 2015
Nombre de quien elaboro el plan de trabajo:Erika Yuming Meza Morales
Edad: 2 - 3 años
Número de niños: 8Objetivo: Desarrollo Integral de los niños
Día de la semana
Ámbito de experiencia a
desarrollar
Estrategia a utilizar: juego de caja / juego de baúl /
actividades lúdico educativas / proyectos.
Descripción de la actividad(inicio, desarrollo y cierre)
Material didáctico Duración de la actividad
lunesBaúl: Peluches
Los niños toman del estante los peluches para jugar con ellos, al terminar su actividad los devuelven a su lugar.
Peluches 20 minutos
Caja. “Los aros”La AE acomoda una serie de aros y ayudará a los niños a pasar sobre ellos con brinquitos.
Aros 30 minutos
Lúdico Educ. “Vamos a explorar” Con apoyo de la AE, los niños salen al patio para recolectar hojitas de árbol Hojas secas. 30 minutos
MartesBaúl. Ensambles Se proporciona a los niños material de ensamble para armar figuras libremente, Material de ensamble 30 minutos
Lúdico educ. “Mi arbolito”Se proporciona a los niños el dibujo de un árbol para pegarle pedazos de hojas secas y plastilina.
Hojas secas, libreta y plastilina 20 minutos.
Caja. “Cubos de ensamble”Se proporciona un cubo por pareja con las piezas afuera para que ellos puedan meterla y trabajar en equipo, al final los niños acomoda el material en los estantes.
Cubos de ensamble 25 minutos
MiércolesBaúl. “Las pelotas”
La AE proporciona el material a los niños para que jueguen libremente, al final ellos ayudan a recoger el material.
Pelotas 20 minutos
Lúdico Educ. Mi familiaCon la intensión de que los niños sepan decir el nombre de sus familiares, armaran un portarretratos.
Fotografías de la familia, fomi simple y adiamantado.
25 minutos
Caja. Construyendo” Bajo la supervisión de la AE, los niños podrán moldear Plastilina o masa para moldear 20 minutos
JuevesBaúl. “Cochecitos” Se proporciona a cada niño un cochecito para que lo manipule libremente por el salón Cochecitos. 20 minutos
Lúdico Educ. “Seguir las huellas”Previamente la AE colocara huellas dentro del salón y guiará a los niños para que sigan las huellas y encuentren alguna sorpresa.
Dibujos de huellas, dulces, juguetes, etc.
30 minutos
Caja. “Instrumentos musicales”Los niños tomaran un instrumento para tocarlo como crean conveniente y después intentaran seguir el ritmo de la música,
Instrumentos musicales, musica 20 minutos
ViernesCaja. “Los tendederos”
Se extenderán un lazo a lo largo del salón con pinzas para que los niños las puedan quitar y poner,
Pinzas de ropa, lazos 25 minutos
Baúl. “Los palitos” Se proporciona a los niños algunos palitos y unas cajas para que las metan y las saquen.Palitos de madera, cajas o frascos.
20 minutos
Lúdico Educ, “Ensalada de frutas”Para reforzar la act. De las frutas, los niños probaran y compartirán sus frutas favoritas con sus compañeros.
Fruta preferida. 20 minutos
__________Erika Yuming Meza Morales__________ __________Esther Morales Meza__________
Nombre y firma de quien elaboró Nombre y firma de la responsable