FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO … 2012... · 11 GRUPO(S)) 11 SEMESTTRREE 2 NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ... Contesta el cuestionario diagnóstico de acuerdo a los No aplica Cuestionario

ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

UDD II RR EE CC CC II ÓÓ NN AA CC AA DD ÉÉ MM II CC AA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS

NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Querétaro

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: Procesos de Gestión Administrativa

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: Técnico en Procesos de Gestión Administrativa

NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: Módulo I “Auxilia en la Contabilidad General de una organización”

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: Submódulo I “Gestiona y controla los trámites contables de una Organización”

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Enero-junio de 2012

HH//SSEEMMEESSTTRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO

117766 HH//SSEEMMAANNAA DDEELL SSUUBBMMÒÒDDUULLOO

1111 GGRRUUPPOO((SS)) 11 SSEEMMEESSTTRREE 2

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA Alejandra Cárdenas Parrales

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: Alejandra Cárdenas Parrales

RReessuullttaaddoo ddee AApprreennddiizzaajjee ddeell MMóódduulloo

Registra los movimientos contables de la organización aplicando el marco legal e impositivo en el registro de las operaciones de acuerdo con las normas de información financiera emitidas por el Colegio de contadores Públicos y organismos internacionales e interpreta información financiera para la toma de decisiones basándose en la aplicación de técnicas de análisis financiero.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN El manejo, registro y control de operaciones contables en una empresa es indispensable para poder generar reportes de cuentas por cobrar, por pagar, inventarios, y los respectivos estados financieros necesarios para el funcionamiento sano de la entidad. En la actualidad tanto en nuestro país como en el resto del mundo la automatización de los procedimientos por medio de las computadoras es de vital importancia para generar información en las empresas. El contar con dicha información les permite tomar decisiones a corto y largo plazo para poder desarrollar de manera eficaz y eficiente sus actividades cotidianas.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización.

2. Comprende la importancia de llevar la contabilidad en una empresa e identifica los conceptos del lenguaje contable de acuerdo a las NIF.

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: NNoottaa11:: eessttee aappaarrttaaddoo NNOO aapplliiccaa ppaarraa llooss pprrooggrraammaass ddee eessttuuddiioo ddee llaa ggeenneerraacciióónn 22000077--22001100 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

* Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

* Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


* Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

* Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos

contribuye al alcance de un objetivo.

FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa

3300 ddee eenneerroo ddee 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

99 ddee mmaarrzzoo ddee 22001122

FFeecchhaa RReeaall FFeecchhaa RReeaall

II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa No. Y Nombre del Contenido

1. Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización.


Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Tiempo

10 horas

5.68%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de

Apoyo Apertura

1. Escucha y conoce los contenidos y competencias a desarrollar, además de la forma de evaluar las actividades durante el semestre.

2. Contesta el cuestionario diagnóstico de acuerdo a los

No aplica Cuestionario contestado

Hojas. Plumas. Plumones. Diurex.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


conocimientos previos que poseas. 3. Elabora un organizador gráfico con la teoría del

cuestionario diagnóstico

Organizador gráfico

Cuadernillo. Hojas de papel bond.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo

40 Hrs 28.40%



Apoyo Desarrollo

1. Contesta el cuestionario 2 investigando la teoría que se te pide.

2. Elabora un organizador gráfico con la teoría del cuestionario 2.

3. Exposición de la teoría contenida en el cuestionario 2 por un equipo de 4 alumnos como máximo.

4. Plenaria a manera de reforzamiento de la teoría abarcada.


6. Elabora un organizador gráfico con la teoría del cuestionario 3

7. Exposición de la teoría contenida en el cuestionario 3

Cuestionario contestado Organizador gráfico No aplica No aplica Cuestionario contestado Organizador gráfico No aplica

Hojas. Plumas. Plumones. Diurex. Hojas de papel bond Resistol. Cuaderno Computadora Libros

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


por un equipo de 4 alumnos como máximo. 8. Plenaria a manera de reforzamiento de la teoría

abarcada. 9. En tu cuaderno describe las principales cuentas del

activo y del pasivo. 10. Plenaria a manera de reforzamiento de la teoría

abarcada.

No aplica Descripción en el cuaderno No aplica



Tiempo 5 Hrs. 31.25%



Apoyo Cierre

1. Elabora una lista de todos los activos y pasivos que posee tu familia.

2. Revisión de la clasificación de la lista anterior 3. Explicación de los diversos formatos utilizados por las

empresas en el llenado de la papelería contable. 4. Plenaria para reforzar la teoría abarcada en la

secuencia. 5. Contesta la sopa de letras 1

Lista elaborada No aplica No aplica Sopa de letras contestada

Pluma Cuaderno Copias Marcadores Goma Lápiz

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05



Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1. Maneja los formatos de uso común del

área contable en diversos tipos de

organización.


1. Trabajos 2. Tareas 3. Prácticas. 4. Exposiciones de forma individual y en

equipo. 5. Examen (opcional) de acuerdo al

avance y cumplimiento del grupo.

Segundo

NO APLICA NO APLICA

Tercero

NO APLICA NO APLICA

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. --

Elizondo López, Arturo. Contabilidad Básica I. México: Editorial Thompson.

Elizondo López, Arturo. Contabilidad Básica II. México: Editorial Thompson.

González, Jesús Mario y Lozano, Julio César. (1995) Práctica de contabilidad. México: Editorial

Graphis.

Illescas Pacheco, José Apolonio. (2004) Contabilidad. México: Editorial Nueva Imagen.

Illescas Pacheco, José Apolonio. (2004) Contabilidad 1. México: Editorial Nueva Imagen.


Lara Flores, Elías. (2006) Primer curso de contabilidad. México: Editorial Trillas.

Lara Flores, Elías. (2006) Segundo curso de contabilidad. México: Editorial Trillas.

Romero López, Javier. (2003) Contabilidad 1. México: Editorial Mc. Graw-Hill Interamericana. C

OP

IA IM

PR

ES

A N

O C

ON

TRO

LAD

A




V. 04

PQ-ESMP-05

















CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05



CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 3. Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente.

4. Sustenta la obligatoriedad del uso software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables. CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: NNoottaa11:: eessttee aappaarrttaaddoo NNOO aapplliiccaa ppaarraa llooss pprrooggrraammaass ddee eessttuuddiioo ddee llaa ggeenneerraacciióónn 22000077--22001100 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.




CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05







1122 ddee mmaarrzzoo ddee 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

2277 ddee aabbrriill ddee 22001122



3. Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente.

4. Sustenta la obligatoriedad del uso software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables.


Tiempo 5 horas

34.09%



Apoyo Apertura

1. Elabora en tu cuaderno una lista de las cuentas que conforman al activo circulante, fijo y diferido.

2. Elabora un organizador gráfico con la teoría de la actividad anterior y en equipos de 4 integrantes expónganlo.

Lista de cuentas. Organizador gráfico

Hojas. Plumas. Plumones. Diurex. Cuadernillo. Hojas de papel

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


bond.



Tiempo

45 Hrs 59.65%



Apoyo Desarrollo




4. Plenaria a manera de reforzamiento de la teoría abarcada.




8. Plenaria a manera de reforzamiento de la teoría

Cuestionario contestado Organizador gráfico No aplica No aplica Cuestionario contestado Organizador gráfico No aplica No aplica


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


abarcada. 9. Elaborar los ejercicios del libro de contabilidad de

Elías Lara, páginas 64, 65 y 66. 10. Contesta el cuestionario 6 investigando la teoría que

se te pide. 11. Elabora un organizador gráfico con la teoría del

cuestionario 6 12. Exposición de la teoría contenida en el cuestionario 6

por un equipo de 4 alumnos como máximo. 13. Plenaria a manera de reforzamiento de la teoría

abarcada. 14. Elaborar los ejercicios del libro de contabilidad de

Elías Lara, páginas 102 y 103. 15. Elaborar los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

Ejercicios Cuestionario contestado Organizador gráfico No aplica No aplica Ejercicios Ejercicios



Tiempo 5 Hrs. 62.5%



Apoyo Cierre

1. Elabora los ejercicios 1 al 5 en Contpaq i 2. Plenaria para reforzar la teoría abarcada en la

secuencia. 3. Contesta la sopa de letras 2

No aplica No aplica Sopa de letras contestada

Pluma Cuaderno Copias Marcadores Goma

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


Lápiz



Primero

NO APLICA NO APLICA

Segundo

3. Realiza el registro de ejercicios

contables en la operación diaria del ente.

4. Sustenta la obligatoriedad del uso software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables.




Tercero

NO APLICA NO APLICA

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05






Graphis.






Romero López, Javier. (2003) Contabilidad 1. México: Editorial Mc. Graw-Hill Interamericana. C

OP

IA IM

PR

ES

A N

O C

ON

TRO

LAD

A




V. 04

PQ-ESMP-05

















CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05



CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 5. Integra la documentación fiscal solicitada por di ferentes dependencias gubernamentales

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: NNoottaa11:: eessttee aappaarrttaaddoo NNOO aapplliiccaa ppaarraa llooss pprrooggrraammaass ddee eessttuuddiioo ddee llaa ggeenneerraacciióónn 22000077--22001100 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.






CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05





3300 ddee aabbrrii ll ddee 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

77 ddee jjuunniioo ddee 22001122



5. Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales


Tiempo 6 horas

65.69%



Apoyo Apertura

1. Elabora en tu cuaderno una lista de las diferentes instituciones a las que tendrías que asistir si decidieras abrir un negocio.

2. Elabora un organizador gráfico con la información de la actividad anterior y en equipos de 4 integrantes expónganlo.

Lista de instituciones. Organizador gráfico

Hojas. Plumas. Plumones. Diurex. Cuadernillo. Hojas de papel bond.


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05



Tiempo

55 Hrs 97.15%



Apoyo Desarrollo

1. Investiga las diversas instituciones a las que debes asistir e investiga los requisitos y formatos necesarios para abrir una empresa.

2. Elabora con ayuda del profesor el llenado correspondiente de los diversos formatos.

3. Elabora un organizador gráfico con la teoría de la actividad anterior.

4. Exposición de la investigación realizada en equipos de 4 alumnos como máximo.

Investigación Formatos llenos Organizador gráfico No aplica




Tiempo 5 Hrs. 100%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y

Materiales de

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05


Apoyo Cierre

1. Plenaria para reforzar la teoría abarcada en la secuencia.

2. Contesta la sopa de letras 3

No aplica Sopa de letras contestada

Pluma Cuaderno Copias Marcadores Goma Lápiz


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05



Primero

NO APLICA NO APLICA

Segundo

NO APLICA NO APLICA

Tercero

5. Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales




CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 04

PQ-ESMP-05






Graphis.






Romero López, Javier. (2003) Contabilidad 1. México: Editorial Mc. Graw-Hill Interamericana.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA



SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05




NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Querétaro, Menchaca 1er Parcial



NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: M I Auxiliar Contable

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL

SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: S1 Gestiona y controla los trámites contables de una Organización.

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: ENERO-JUNIO 2012

HH//SSEEMMEESSTTRREE

DDEELL

SSUUBBMMÓÓDDUULLOO 117766

HH//SSEEMMAANNAA

DDEELL

SSUUBBMMÒÒDDUULLOO 1111 GGRRUUPPOO((SS)) AA SSEEMMEESSTTRREE 2º

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.A. Erika Del Carmen Zetina Romero, C.P. Christian Herrera López

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.A. Erika Del Carmen Zetina Romero, C.P. Christian Herrera López

RReessuullttaaddoo ddee

AApprreennddiizzaajjee ddeell

MMóódduulloo

Registra los movimientos contables de la organización aplicando el marco legal e impositivo en el registro de las operaciones de acuerdo con las normas de información financieras emitidas por el Colegio de Contadores Públicos y organismos internacionales e interpreta información financiera para la toma de decisiones basándose en la aplicación de técnicas de análisis financiero.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN

Este submódulo le permite al alumno prepararse en la ejecución de tareas de carácter operativo, desarrollando una actitud de responsabilidad y valores en su ambiente de trabajo, permitiéndole incorporarse en el medio empresarial y aplicar sus conocimientos de manera efectiva en cada una de sus tareas.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Identifica los conceptos del lenguaje contable. 2. Identifica la papelería contable utilizada en las empresas. 3. Realiza operaciones contables.

4. Utiliza software contable para el registro de las operaciones.

5. Realiza los trámites fiscales y legales necesarios ante las instituciones correspondientes.

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass::

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y

herramientas apropiados.

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa

sseeccuueenncciiaa 30 de Enero de 2012

FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa

sseeccuueenncciiaa 09 de Marzo de 2012


II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa

No. Y Nombre del Contenido

1. Identifica los conceptos del lenguaje contable.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


2. Identifica la papelería contable utilizada en las empresas.

Tiempo


5

2.84



Apoyo Apertura Presentar el submódulo (resultado de aprendizaje,

competencias y duración). Aplicar evaluación diagnóstica para la recuperación de

saberes (conocimientos, habilidades y destrezas) 1.- ¿Qué entiendes por contabilidad? 2.- ¿Qué entiendes por activo y pasivo? 3.- ¿Qué en tiendes por caja y bancos? 4.- ¿Qué entiendes por clientes y mercancías? 5.- ¿Qué entiendes por terrenos y edificios? 6.- ¿Qué entiendes por maquinaria y mobiliario? 7.- ¿Qué entiendes por deudores y acreedores diversos? 8.- ¿Qué entiendes por cuentas por pagar y por cobrar? 9.-¿Qué entiendes por ventas, gastos de venta y de administración? 10.- ¿Qué entiendes por catalogo de cuentas? Plenaria para consensar opiniones.

Cuestionario en la libreta.

Hojas blancas Lapicero Marcadores Pizarrón Cañón PC


Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


39

22.16



Apoyo Desarrollo Actividad 1 En equipos de 5 integrantes elaboran tarjetas de la clasificación

del activo y el pasivo, con sus respectivas definiciones .

Se sortearan las tarjetas y según la que le corresponda la

explicaran de forma individual.

Se sortearan las siguientes actividades por equipos de 5

integrantes, realizaran investigación y exposición de cada uno

de los siguientes temas:

1.- Cuentas de Balance General.

Presentación y revelación.

Tiempo en el que se presentan

Partes que lo integran

Formas de presentarlo, ejemplo de cada uno de ellos

Fórmula aplicada

Ejemplo en forma de cuenta y forma de reporte

2.- Cuentas de Estado de Resultados.

Definición y uso.

Apuntes Tarjetas Material de exposición Ejercicios Formatos

Hojas Blancas Internet PC Hojas Tabuladas Cartulina o rota folio Cañon PC

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


Cuentas principales.

Conceptos que debe contener

Ejemplo de Estado de Resultados.

3.- Cuentas de Balanza de comprobación.

Definición y uso.

¿Qué datos debe contener la Balanza de comprobación?

Errores que se pueden descubrir mediante la Balanza de

comprobación.

Ejemplo de Balanza de comprobación.

4.- Definición de Libro de Diario.

Definición

Datos de carácter informativo que debe contener

Uso de las columnas

Clasificación de los asientos

Encabezado del diario

Ejemplo del rayado de diario.

5.- Definición de Libro de Mayor.

Definición

Datos de carácter informativo que debe contener

Uso de las columnas

Clasificación de los asientos

Ventajas y desventajas

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


6.- Definición de Pólizas.

Definición

Ejemplos de pólizas

En equipos de 5 integrantes adquiere los siguientes formatos:

Hojas de Diario.

Hojas de mayor.

Hojas de Balance.

Hojas de Estado de Resultados.

Pólizas de ingresos.

Pólizas de egresos.

Al finalizar las exposiciones

- Los alumnos analizan los usos de cada uno de los temas y pegan los

formatos correspondientes libreta de apuntes.

- El docente apoya a cada uno de los equipos si así lo requieren para

la validación de información a presentar.

- Cada equipo deberá entregar información del tema investigado a

cada uno de los equipos

Actividad 2

- El docente explica la elaboración de asientos de diario, esquemas de

mayor y Balanza general.

Apuntes Ejercicios Formatos

Hojas Blancas Hojas Tabuladas Cañon PC

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


Actividad 3

- El docente explica la importancia del principio de partida doble en la

contabilidad

Actividad 4

- Elaboración de ejercicios asignados por el docente.






Tiempo


15 8.52



Apoyo Cierre

Los Alumnos presentan de forma individual sus trabajos. Elaboran cuadro sinóptico de cada uno de los temas.

(En libreta de apuntes) Elaboran cuestionario de los temas expuestos.

(En libreta de apuntes)

Libreta de apuntes Ejercicios resueltos

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05




Primero

Cuentas de los estados financieros.

Libros contables.

Pólizas.

Cuentas de Balance General.

Cuentas de Estado de Resultados.

Cuentas de Balanza de comprobación.

Definición de Diario.

Definición de Mayor.

Definición de Pólizas.

Papelería utilizada en Diario, Mayor, Balance

General, Estado de Resultados y Pólizas.

Hojas de Diario.

Hojas de mayor.

Hojas de Balance.

Hojas de Estado de Resultados.



(60%) Evaluación de producto y conocimiento.- Cuestionarios y ejercicios resueltos. Ortografía. (30%) Evaluación de desempeño.- Ejercicios resueltos correctamente, de acuerdo al procedimiento. (10%) Evaluación actitudinal.- Orden, responsabilidad y limpieza.

Segundo N/A N/A Tercero N/A N/A

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- BÁSICA: LARA Flores, Elías. Primer y segundo curso de contabilidad. Trillas. México, 2006. COMPLEMENTARIA ASPEL DE MÉXICO S.A. DE C.V. Manual del usuario de contabilidad integral. Windows México COMPUTACIÓN EN ACCIÓN. Manual del usuario. Ley del impuesto Sobre la Renta (ISR). Código Fiscal de la Federación (CFF). Código Fiscal del Estado de Querétaro (CFEQ) Ley del Impuesto al Valor Agregado (IVA). Ley General de Sociedades Mercantiles (LGSM). Código Fiscal de la Federación y su reglamento. Diario Oficial de la Federación. Normas de información financiera del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Documentos informativos (diccionario contable, reportes, revistas y periódicos financieros, formatos legales para el registr o y constitución de una entidad económica, facturas, cheques, notas de cargo, fichas de depósito, notas de crédito, órdenes de co mpra, vales de caja y papelería contable). Software contable (Contpaqi por Computación en Acción)

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05




NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Querétaro, Menchaca 2do Parcial








DDEELL


HH//SSEEMMAANNAA

DDEELL






MMóódduulloo


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05









4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas

apropiados.



sseeccuueenncciiaa 12 de Marzo de 2012


sseeccuueenncciiaa 27 de Abril de 2012




3. Realiza Operaciones Contables. 4. Utiliza software contable para el registro de las operaciones.

Tiempo Programado Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


(Hrs.)

10 5.68



Apoyo Apertura

Presentar el submódulo (resultado de aprendizaje, competencias y duración).

Recuperación de la teoría vista a través de participación grupal.

Secuencia Modulo 1 submódulo 1, 2-3



Tiempo Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

55 31.25



Apoyo Desarrollo Actividad 1 El docente deberá explicar cada uno de los siguientes reportes y aclara dudas: Balance General.

Apuntes Ejercicios

PC Hojas Tabuladas

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


Estado de Resultados.

Cuentas de Capital.

Libro Diario.

Libro Mayor.

Pólizas de Egresos.

Pólizas de Ingresos.

-Elaboran los ejercicios proporcionados por el docente en los

formatos correspondientes.

Catalogo de Cuentas en sistema Excel

Breve explicación para futuros nombres de empresa y diferencia

entre el Persona Física, Persona Moral y nombre comercial para su

uso.

Actividad 2

El docente explica el uso del software contable y proporciona

ejercicios para su captura en el software donde incorpora los

siguientes apartados:

Catálogo de cuentas.

Alta de empresas.



Pólizas de diario.

Registro de operaciones.

Elaboración de estados financieros

-De forma individual capturan cada uno de los ejercicios

Apuntes Ejercicios Ejercicios capturados en el software e impresos

Software

PC Hojas Tabuladas Software contable

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


proporcionados en el software.


Tiempo


14 7.95



Apoyo Cierre Actividad 1

Los Alumnos presentan de forma individual sus ejercicios

Actividad 2 Se piden facturas de un negocio para elaborar el registro de la

contabilidad del mismo, en la papelería contable

correspondiente.

Actividad 3

El alumno elabora sus propias facturas de sus empresas en

sistema Excel.

Actividad 4

Se revisan los ejercicios y dudas.

Libreta de apuntes Ejercicios resueltos Libreta de apuntes Facturas Libreta de apuntes Facturas Captura en sistema Excel Libreta de apuntes Ejercicios resueltos

Hojas Tabuladas Formatos Software excel

PC Formatos Software excel

PC Software contable

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


Registra los cambios realizados:

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05



Primero N/A N/A Segundo

Realiza operaciones contables.

Balance General.

Estado de Resultados.

Cuentas de Capital.

Libro Diario.

Libro Mayor.

Pólizas de Egresos.

Pólizas de Ingresos.

Utiliza software contable para el registro de las

operaciones.

Catálogo de cuentas.

Alta de empresas.



Pólizas de diario.

Registro de operaciones.

(60%) E. Producto y conocimiento.- Cuestionarios y ejercicios resueltos. Ortografía. (30%) E. Desempeño.- Ejercicios resueltos correctamente, de acuerdo al procedimiento. (10%) E. Actitudinal.- Orden, responsabilidad y limpieza.

Tercero N/A N/A

BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- BÁSICA

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


LARA Flores, Elías. Primer y segundo curso de contabilidad. Trillas. México, 2006. COMPLEMENTARIA ASPEL DE MÉXICO S.A. DE C.V. Manual del usuario de contabilidad integral. Windows México Ley del impuesto Sobre la Renta (ISR). Código Fiscal de la Federación (CFF). Código Fiscal del Estado de Querétaro (CFEQ) Ley del Impuesto al Valor Agregado (IVA). Ley General de Sociedades Mercantiles (LGSM). Código Fiscal de la Federación y su reglamento. Diario Oficial de la Federación. Normas de información financiera del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Documentos informativos (diccionario contable, reportes, revistas y periódicos financieros, formatos legales para el registr o y constitución de una entidad económica, facturas, cheques, notas de cargo, fichas de depósito, notas de crédito, órdenes de compra, vales de caja y papelería contable). Software contable (Contpaqi por Computación en Acción)

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05




NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Querétaro, Menchaca 3er Parcial








DDEELL


HH//SSEEMMAANNAA

DDEELL






MMóódduulloo


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05









4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas

apropiados.



sseeccuueenncciiaa 30 de Abril de 2012


sseeccuueenncciiaa 07 de Junio de 2012





Tiempo


5

2.84%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


Materiales de Apoyo

Apertura Presentar el submódulo (resultado de aprendizaje,

competencias y duración).

Recuperación de la teoría vista a través de participación grupal.

Secuencia Modulo 1, submódulo 1, Secuencia 3-3



Tiempo Programado


21 11.93%



Apoyo Desarrollo Actividad 1 El alumno investiga los trámites fiscales y legales necesarios ante las instituciones correspondientes. De acuerdo a los siguientes puntos: El alumno completa los formatos solicitados por:

-Hacienda.

-IMSS e INFONAVIT

Apuntes Formatos oficiales Reporte de investigación

Hojas blancas Lapicero Marcadores Pizarrón Cañón PC Internet

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


-Municipio (que corresponda a la comunidad o delegación que se trate)

-Secretaría de Finanzas (Gobierno del Estado de Querétaro).

-Secretaria de Salud.

- Protección Civil

- Secretaria de Economía

En equipos de

En equipos de 5 a 6 integrantes:

Actividad 2

-El alumno Investigara cuales son los pasos y procedimientos a seguir

para realizar el alta de una empresa. Al finalizar deberá entregar

manual de trámites investigados.

Actividad 3

-El alumno deberá realizar cronograma de actividades para calcular en

cuanto tiempo se pone en marcha un negocio legalmente.

Actividad 4

-Se pide a los alumnos sondear en su municipio por lo menos 3

negocios, verificar si cuentan con todo lo necesario y si algo les falta,

les ayuden con el trámite (Arial 12, texto justificado, interlineado 1.5).

Manual de tramites Cronograma de actividades Reporte de sondeo realizado

Hojas blancas PC Internet Hojas blancas PC Internet Hojas blancas PC Internet

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


Actividad 5

- El alumno deberá Investigar dentro del plantel cuales de estos

trámites realizan y quien es el departamento responsable de

realizarlos. Al finalizar esta actividad entregara un reporte de

investigación en hojas realizado a mano de forma individual.

Actividad 6

Se realizara una retroalimentación en plenaria guiada por el profesor para

consensar opiniones.

Reporte de investigación Apuntes

Hojas blancas PC Internet Hojas blancas Internet PC Cañon


Tiempo


10 5.68%



Apoyo Cierre En equipos simulan dar de alta una empresa y llenan los formatos investigados para dar de alta su negocio o empresa. Realizar un resumen en fichas, cada una deberá contener el nombre de los trámites por tipo de empresa y cuáles son los

Formatos elaborados del negocio o empresa.

Hojas blancas Lapicero Marcadores Pizarrón

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


requisitos que se necesitan. Retroalimentación final.

Cañón PC Internet


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05



Primero

N/A

N/A

Segundo

N/A

N/A

Tercero

Realiza los trámites fiscales y legales

necesarios ante las instituciones

correspondientes.

Llena formatos solicitados por:

-Hacienda.

-IMSS.

-Municipio.

-Estado.

-Sector Salud.

(60%) E. Producto y conocimiento.- Cuestionarios y ejercicios resueltos. Ortografía. (30%) E. Desempeño.- Ejercicios resueltos correctamente, de acuerdo al procedimiento. (10%) E. Actitudinal.- Orden, responsabilidad y limpieza.

BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- BÁSICA LARA Flores, Elías. Primer y segundo curso de contabilidad. Trillas. México, 2006.

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


COMPLEMENTARIA ASPEL DE MÉXICO S.A. DE C.V. Manual del usuario de contabilidad integral. Windows México Ley del impuesto Sobre la Renta (ISR). Código Fiscal de la Federación (CFF). Código Fiscal del Estado de Querétaro (CFEQ) Ley del Impuesto al Valor Agregado (IVA). Ley General de Sociedades Mercantiles (LGSM). Código Fiscal de la Federación y su reglamento. Diario Oficial de la Federación. Normas de información financiera del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Documentos informativos (diccionario contable, reportes, revistas y periódicos financieros, formatos legales para el registro y constitución de una entidad económica, facturas, cheques, notas de cargo, fichas de depósito, notas de crédito, órdenes de compra, vales de caja y papelería contable). Software contable (Contpaqi por Computación en Acción)

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05




NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Querétaro, Menchaca



NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: Módulo 1 Auxiliar contable


SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: Submódulo 2 Interpreta la Información Financiera de la Organización

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Enero – Junio 2012


DDEELL


HH//SSEEMMAANNAA

DDEELL

SSUUBBMMÒÒDDUULLOO 66 GGRRUUPPOO((SS)) AA SSEEMMEESSTTRREE 2

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.A. Erika del Carmen Zetina Romero, C.P. Christian Herrera López

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.A. Erika del Carmen Zetina Romero, C.P. Christian Herrera López



MMóódduulloo


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05



En el siguiente documento se desarrollarán habilidades actitudes y competencias con el objetivo de que el alumno sea capaz de analizar los estados financieros básicos de una empresa y de esta manera tomar decisiones que se traduzcan en el beneficio de la productividad de la empresa.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Identifica los conceptos financieros

2. Realiza operaciones financieras 3. Interpreta las operaciones financieras

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y

herramientas apropiados.

5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera

crítica y reflexiva.


sseeccuueenncciiaa

3300 ddee EEnneerroo ddee 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa

sseeccuueenncciiaa 0077 ddee JJuunniioo ddee 22001122




1. Identifica los conceptos financieros 2. Realiza operaciones financieras 3. Interpreta las operaciones financieras

Tiempo Programado


2 2.08 %

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05




Apoyo Apertura Presentar el submódulo (resultado de aprendizaje, competencias y

duración). Aplicar el siguiente cuestionario diagnostico para la recuperación de

saberes (conocimientos, habilidades y destrezas) :

1. ¿Para ti, que es una empresa?, ¿Qué nos puede reflejar la información financiera? Da una breve explicación. 2. ¿Qué significa para ti la interpretación? 3. ¿Para ti, que significa el análisis? 4. ¿Conoces los reportes financieros? ¿Cuáles de ellos conoces?, ¿qué utilidad crees que tengan? Menciona alguno de ellos. 5. ¿Sabes que es una razón financiera y para qué sirve? Da una breve explicación 6. ¿Sabes cuantos tipos de razones financieras existen, menciona alguna de ellas? 7. ¿Qué esperas del curso?, ¿Consideras que lo que puedes aprender lo vas a poder aplicar posteriormente?

Plenaria para consensar opiniones.

Secuencia Modulo 1, submódulo 2, 1-1 Cuestionario resuelto

Cañón Pintarrón Libretas Plumones PC


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


Tiempo Programado


73 78.12



Apoyo Desarrollo 1. Identifica los conceptos financieros

1.1 Exposición de parte del profesor sobre las áreas fundamentales de una empresa ubicando el área de finanzas.

1.2 Retroalimentación en plenaria guiada por el profesor . 1.3 Investigación documental de forma individual acerca de los orígenes de la administración financiera y las funciones del analista financiero. Al final se realiza una discusión en plenaria con apoyo del docente con el material investigado. 1.4 Comentarios del profesor sobre el uso de las razones financieras y su relación con el submódulo 1. 1.5 Elaboración de organizador grafico en equipos de trabajo, sobre los orígenes de la administración financiera y las funciones del analista financiero.

1.6 En equipos se sortearan las razones financieras (Razones

financieras de utilidad, Razones financieras de rotación, Razones

financieras de deuda) para investigar conceptos y formulas de cada

Apuntes Apuntes Reporte de investigación Apuntes Organizador Grafico Reporte de cada uno de los equipos Apuntes

Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón Rota folios Pintarrón

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


una de las razones financieras, presentar reporte en Word Arial 12,

texto justificado, interlineado 1.5, deberán entregar una copia del

reporte a cada uno de los equipos para elaborar resumen en su

libreta de apuntes.

1.7 Exponen por equipos cada una de las razones financieras.

1.8 De forma individual deberán tomar nota de lo más importante de

las exposiciones en sus apuntes, para su estudio.

1.9 Retroalimentación en plenaria guiada por el profesor.

2. Realiza Operaciones financieras

2.1 El docente explica realiza algunos ejemplos donde se utilizan las razones financieras y resuelve dudas y comentarios de los alumnos .

2.2 Elaboración de prácticas proporcionadas por el docente, en donde el alumno identifique las características de las razones financieras y elaboración de ejercicios

3. Interpreta las operaciones financieras

3.1 El docente explica los criterios que miden la situación financiera de una empresa. 3.2 El docente explica que tipos de información financiera existen.

Presentación de la Exposición Apuntes Apuntes Apuntes Ejercicios Apuntes Apuntes

Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón Formatos Pintarrón Pintarrón PC Cañón Pintarrón PC Cañón

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


3.3 Elaboran de forma individual la interpretación de los ejercicios del submódulo 1. Los realiza en su libreta de anotaciones.

Análisis realizado Ejercicios

Pintarrón


Tiempo


21

100%



Apoyo Cierre Actividad 1 Resolución de casos en prácticas integradoras (actividad grupal e individual) Actividad 2 Análisis de casos prácticos con cuestionarios guiados por el profesor en donde el alumno concluya con una opinión personal y/o grupal (actividad grupal e individual) Actividad 3 Retroalimentación final

Análisis realizado Ejercicios realizados Apuntes Ejercicios Apuntes

Pintarrón Pintarrón Pintarrón


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05



Primero

1. Identifica los conceptos financieros

Evaluación mediante portafolio de evidencias. (60%) E. Producto y conocimiento.- Cuestionarios y ejercicios resueltos. Ortografía. (30%) E. Desempeño.- Ejercicios resueltos correctamente, de acuerdo al procedimiento. (10%) E. Actitudinal.- Orden, responsabilidad y limpieza.

Segundo

2. Realiza operaciones financieras


Tercero

3. Interpreta las operaciones financieras


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05



Martín Amez, Fernando. Diccionario de contabilidad y finanzas. México: Editorial Cultural S.A.

Moreno Fernández, Joaquín. (2006) Contabilidad básica. Serie de contabilidad financiera. México: Editorial CECSA.

Mûnch Galindo, Lourdes. (2006) Fundamentos de administración. México: Editorial Trillas.

Ortega Pérez de León, Armando. (1989) Contabilidad de Costos. México: Editorial Uteha.

Romero López, Javier. (2003) Contabilidad 1. México: Editorial Mc. Graw-Hill Interamericana.

C

OP

IA IM

PR

ES

A N

O C

ON

TRO

LAD

A

Documents

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO … 2012... · 11 GRUPO(S)) 11 SEMESTTRREE 2 NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ... Contesta el cuestionario diagnóstico de acuerdo a los No aplica Cuestionario