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Actividades a desarrollar programa "Mi Escuela en casa"
SEXTO SEMESTRE
No Asignatura/Submòdulo
Bloque/Tema
Descripción de actividad a desarrollar por el alumno
Producto esperado
Recurso didáctico
Días
Docente
1
Historia Universal Contemporánea
Bloque II La crisis
económica global como preámbulo
de la segunda guerra mundial y
la creación de instituciones para
la paz.
Completen la línea del tiempo de la
segunda guerra mundial: Indicando las
fechas correspondientes a cada suceso y
escribir la información que hace falta.
Resolución de
ejercicio en la pág.
66
Libro de Texto,
SIDEMS. 1
Patricia
Hernández Rojas
2
Historia Universal Contemporánea
Bloque II La crisis
económica global como preámbulo
de la segunda guerra mundial y
la creación de instituciones para
la paz.
Elabora un mapa Conceptual
identificando los antecedentes de la
Segunda Guerra mundial.
Resolución de
ejercicio en la pág.
67
Libro de Texto,
SIDEMS. 1
Patricia
Hernández Rojas
3
Historia Universal Contemporánea
Bloque II La crisis
económica global como preámbulo
de la segunda guerra mundial y
la creación de instituciones para
la paz.
Con base a las imágenes de los crímenes
de guerra y la propaganda aliada,
redacten un escrito respondiendo las
siguientes interrogantes: ¿Qué preguntas
plantean estas imágenes en tu mente
sobre la época que se está trabajando?
¿Por qué durante este tiempo la inclusión
de la mujer como fuerza laboral adquirió
mayor relevancia?
Resolución de
ejercicio en la pág.
69
Libro de Texto,
SIDEMS. 1
Patricia Hernández
Rojas
4
Historia Universal Contemporánea
Bloque II La crisis
económica global como preámbulo
de la segunda guerra mundial y
la creación de instituciones para
la paz.
Elabora un glosario de los conceptos
básicos de los bloques 1 y 2. (al menos
30 conceptos).
Glosario Libro de Texto,
SIDEMS. 2
Patricia
Hernández Rojas
5 Derecho
Bloque II Constitución
Política, Estructura del Estado y Medios de Defensa/
Estructura del Estado
Realizar un organizador grafico del
Estado y sus elementos Organizador gráfico.
Libreta, lápiz,
colores.
Libro digital que
previamente al
inicio del curso
fue enviado a
los celulares
alumnos
https://www.dere
cho.unam.mx/of
erta-
educativa/licenci
atura/sua/Guias/
Guias_1471/Pri
mer%20Semestr
e/Introduccion_a
l_Estudio_del_D
erecho_1__Sem
estre.pdf
3
Patricia Hernández
Rojas
6 Derecho
Bloque II Constitución
Política, Estructura del Estado y Medios de Defensa/
Estructura del Estado
Realizar la autoevaluación de la págs. 74
y 75 Autoevaluación
Libreta, lápiz,
colores.
Libro digital que
previamente al
inicio del curso
fue enviado a
los celulares
alumnos
https://www.dere
cho.unam.mx/of
erta-
educativa/licenci
atura/sua/Guias/
Guias_1471/Pri
mer%20Semestr
e/Introduccion_a
l_Estudio_del_D
erecho_1__Sem
estre.pdf
1
Patricia Hernández
Rojas
7
Temas Selectos De inglés II
PLANEA
Realizar lecturas de PLANEA
Pág.1-35 Revisión, resolución y
retroalimentación
Evidencia de los
ejercicios realizados
Manual
Lápiz
1,2 ,3,4 y 5
Lic. María
Luisa García Solís
8
Temas Selectos De inglés II
Bloque III Short
Stories For
teenagers
Resolver fichas de PASADO SIMPLE Y PASADO CONTINUO, ya sea en plataforma, desde la computadora, desde el celular o en su libreta. Leer historias cortas y realizar los ejercicios relacionados a la misma, a través de la página: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/elementary-a2-reading/restaurant-menu
Evidencia de los
ejercicios realizados
Libreta Lápiz Computadora Teléfono
6,7,8,9 y 10
Lic. María Luisa García
Solís
9 Cálculo integral
Bloque II. Integrales inmediatas
Obtenga las integrales:
∫(3 𝑥4 − 𝑥3 + 𝑥2 − 4) 𝑑𝑥
∫(𝑥 − 4) 𝑑𝑥
∫(3
4𝑥5 −
1
4𝑥6 +
2
7𝑥2 − 4) 𝑑𝑥
∫ −3 𝑑𝑥
∫(𝑥 − 4)(𝑥 + 5) 𝑑𝑥
∫(1
4𝑥−3 −
2
5𝑥−2) 𝑑𝑥
∫(3
4𝑥5 −
1
4𝑥6 +
2
7𝑥2 − 4) (
3
4𝑥2 +
2
7𝑥3) 𝑑𝑥
∫(3𝑥 − 4)(5𝑥 − 7)( 3
4𝑥2) 𝑑𝑥
Ejercicios resueltos Cuaderno de
notas y lápiz. 1-5
Claudia Margarita
Aguilar García
10 Cálculo integral
Habilidad matemática
Resuelve los siguientes ejercicios para
fortalecer tu habilidad matemática.
Comiendo 90 gr de cierto cereal se consumen 360 calorías. ¿Qué cantidad debe ingerirse para adquirir solamente 80 calorías?
¿De qué otra forma es posible representar ¾?
Realiza utilizando la jerarquía de operaciones: (12 + 6) – [5 + 5(2+5+3)] = {2+ [2(-3+4)-3 ] - 5 } = 2 +2(1/4 + 1/6 – 1/2) = -3 + 15(2 + 4) = 3 (2+4-5) +1 -2 +(4 + 9) =
De los 800 alumnos de un colegio, han ido de viaje 600. ¿Qué porcentaje de alumnos no ha ido de viaje?
En tres envases se tiene 2
1
, 4
3
y 2
11
litros de aceite respectivamente. ¿Qué cantidad de aceite se tiene en total?
Calcula el valor numérico considerando el valor asignado a las variables:
Si x = -8, x+2x+3x = Si a = 4 b = 6 c = -2, ¾ a + 1/6 b – c = Si x = -1 y = 2 z = -5, 6
x 2 y + z =
Ejercicios resueltos Cuaderno de
notas y lápiz. 6-10
Claudia Margarita
Aguilar García
11 Cálculo integral
Bloque II Integrales
algebraicas
Elaborar ejercicios de integrales
algebraicas.
(ejercicios recopilados por el docente)
Integrales resueltas
en el cuaderno.
Cuaderno, lápiz,
lapicero, goma,
sacapuntas.
1 María Beatriz Vargas Ortiz
12 Cálculo integral
Habilidad matemática
Elaborar ejercicios de habilidad matemática.
Libro PLANEA 2017
Ejercicios copiados y contestados en el
cuaderno.
Cuaderno, lápiz, lapicero, goma,
sacapuntas. 2
María Beatriz Vargas Ortiz
13 Ecología y medio ambiente
Bloque II Ecosistema, bioma
y biósfera
Define el concepto de bioma y elabora un
cuadro de doble entrada de los biomas
principales que contenga su localización,
flora y fauna, en el cuaderno, para ello
revisa las páginas 60, 61, y 63 de tu libro
de Ecología y medio ambiente.
Cuadro de doble
entrada
Colores, regla,
lapiceros,
cuaderno, libro
de Ecología y
medio ambiente.
1 y 2 Hiliana López
Mendoza
14 Ecología y medio ambiente
Bloque II Ecosistema, bioma
y biósfera
Elabora un mapa conceptual de la biósfera, que incluya su definición y sus elementos (litósfera, hidrósfera y atmósfera), en el cuaderno, para ello revisa las páginas 69, 70, 71 y 72 de tu libro de Ecología y medio ambiente.
Mapa conceptual
Colores, regla, lapiceros, libro de Ecología y medio ambiente.
3 y 4 Hiliana López
Mendoza
15 Ecología y medio ambiente
Bloque II Flujo de materia y
energía.
Responde las preguntas, en el cuaderno,
para ello revisa las páginas 63, 64 y 65 de
tu libro de Ecología y medio ambiente.
1. ¿Cuál es la fuente principal de energía
en la Tierra?
2. ¿A través de qué se traspasa la energía
en los organismos?
3. ¿Qué es una cadena alimentaria?
4. ¿Cuáles son los eslabones o niveles
tróficos de la cadena alimentaria?
Describe cada uno.
5. ¿Cómo son las interacciones tróficas
que se establecen en las poblaciones?
¿Simples o complejas?
6. ¿Qué es una red trófica o alimentaria?
7. ¿Qué es una pirámide ecológica?
8 ¿Qué les ocurre a la masa y a la energía
en los niveles tróficos de la pirámide
ecológica?
9. ¿Dónde se encuentra concentrada la
mayor parte de la materia y de la energía
en una pirámide ecológica? ¿Qué nivel
trófico la representa?
10. ¿Dónde se encuentra concentrada la
mínima parte de la materia y de la energía
en una pirámide ecológica? ¿Qué nivel
trófico la representa?
Cuestionario
Lapiceros, cuaderno, libro de Ecología y medio ambiente.
5 y 6 Hiliana López
Mendoza
16 Ecología y medio ambiente
Bloque II Flujo de materia y
energía.
Dibuja dos cadenas alimentarias (una de
ellas debe ser corta con tres eslabones o
niveles tróficos y una larga con más de tres
eslabones o niveles tróficos) que se
observen en tu comunidad, considerando
que siempre comienzan con un productor
y terminan con un descomponedor, en una
hoja blanca (que tengas en casa, puede
ser reciclada), incluye el nombre de cada
organismo y el del nivel trófico que
representa, así como flechas, para ello
observa las imágenes que se te
compartieron como ejemplos.
Esquemas
Colores, regla, lápiz, lapiceros, hoja blanca, libro de Ecología y medio ambiente e imágenes.
7 y 8 Hiliana López
Mendoza
17 Electrónica
de Potencias
Bloque I Introducción a la
electrónica de potencias
Introducción a la electrónica.
Aplicación de la electrónica de Potencia
Uso en circuito de CC y en CA
Historia de la electrónica de Potencia
Realiza
Investigación que le
permita conocer la
historia de la
electrónica de
Potencia.(copiar
todo anexo)
Copiar organizador . anexo 1. Copiar todo anexo 1
Realizar un análisis
de sus
características
electrónicas. (copiar
todo el anexo 1)
Libreta
Lapicero
Escuadras
Anexo 1
20, 23 y 24
27 y 30 de Abril
Humberto Elizarrarás
Lozano
18 Filosofía
Bloque I Del pensamiento pre filosófico a la filosofía clásica
Realizar un cuestionario de 35 a 40
preguntas con respuesta que aborde los
contenidos del bloque I
Cuestionario
Libreta de
apuntes y libro
SIDEMS
(páginas de la
26 a la 51)
1,2 María de los
Ángeles Luna García
19 Filosofía
Bloque II Filosofía medieval:
el problema de dios, la fe y la
razón
Elaborar un cuadro de doble entrada
donde registren el pensamiento de Tomás
de Aquino y el de Agustín de Hipona,
comparando la filosofía de ambos
pensadores en cuanto al individuo, Dios y
el devenir histórico
Cuadro de doble entrada
Hojas doble carta, libro SIDEMS (páginas de la 58 a la 63) y bibliografía complementaria.
3, 4 María de los
Ángeles Luna García
20 Filosofía
Bloque II Cambio de postura filosófica medieval a la renacentista
Realizar un escrito donde identifique las
características de las posturas de la
filosofía medieval y la filosofía renacentista
(dignidad humana) incluyendo una
pequeña biografía y aportaciones de sus
representantes.
Escrito
Libreta de
apuntes, libro
SIDEMS
(páginas de la
64 a la 70) y
bibliografía
complementaria
5, 6 María de los
Ángeles Luna García
21 Filosofía
Bloque II La reforma
protestante y sus principales exponentes
Realizar la lectura y actividades del tema
La reforma protestante y sus principales
exponentes
Lectura y actividades
Libro SIDEMS
7, 8 María de los
Ángeles Luna García
22 Filosofía
Bloque II El paso de la
filosofía medieval al renacimiento
- Resolver los cuestionarios de las
páginas 55 y 57
- Realizar las actividades de las
páginas 155,156 y 157.
Analiza las posturas filosóficas
medievales, mediante un cuadro
comparativo.
Libro de texto 8 horas Linda Jazmín
Sánchez Godínez
23
Módulo X.- Elaboración de páginas
Web
Bloque II HTML Básico
Elabora la portada del Bloque II.
Copia las competencias Genéricas y
Profesionales
Portada Cuaderno,
Colores, notas 1
Sandra Ortega Juárez
24
Módulo X.- Elaboración de páginas
Web
Bloque II HTML Básico
Investiga:
¿Qué es una página web?
¿Qué es HTML?
Cuestionario
Cuaderno
Consulta en línea
3 y 4 Sandra Ortega Juárez
25
Módulo X.- Elaboración de páginas
Web
Bloque II HTML Básico
Investiga y ejemplifica
La estructura básica de una página Web
en el lenguaje Html
Ejemplo
Cuaderno
Consulta en línea
5 y 6 Sandra Ortega Juárez
26
Módulo X.- Elaboración de páginas
Web
Bloque II HTML Básico
Investiga
Que es una etiqueta HTML
Para qué sirven las siguientes etiquetas
de HTML:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>
<BODY>
<P>
Descripción de etiquetas
Cuaderno
Consulta en
línea
7,8 y 9 Sandra Ortega Juárez
27 Ecología y
Medio ambiente
Bloque II Ciclos
biogeoquímicos
Lectura de las páginas 66-67, explicar los
siguientes ciclos; del oxígeno, carbono,
agua, nitrógeno, azufre y dibujarlos.
Dibujo y descripción
en una hoja blanca
cada uno
Libro de texto,
cuaderno
colores
3 Víctor Manuel Aranda Lara
28 Ecología y
Medio ambiente
Bloque II Desarrollo
Sustentable y sus implicaciones
Considerando el título 3 de la página 68 del libro de texto, indagar al respecto, organizar la información y redactar un
ensayo de tres cuartillas en el cuaderno o en un procesador de textos,
Ensayo
Libro de texto, libreta,
computadora 4
Víctor Manuel Aranda Lara
29 Temas
Selectos de Biología
Bloque III Reino Fungi
Investigar la siguiente información y
redactarla en el cuaderno o en un
procesador de textos; importancia
ecológica, económica y médica de los
hongos e ilustrarlo.
Texto
Internet, libros de texto,
cuaderno, computadora,
colores
3 Víctor Manuel Aranda Lara
30 Temas
Selectos de Biología
Bloque III Reino Fungi
Completar el siguiente cuadro con la
información que se obtenga de libros o de
páginas de internet. se puede entregar
digital o en la libreta
Cuadro de doble entrada (en la página siguiente)
Internet, libros de texto
4 Víctor Manuel Aranda Lara
31 Temas
Selectos de Biología
Bloque III Reino Fungi
Realiza una investigación sobre el reino
Fungi, analizando cada una de sus
características: clasificación,
reproducción, importancia ecológica,
económica y médica.
Reporte de investigación
Libros, revistas, hojas blancas, lápiz, colores,
lapiceros.
1 y 2
María Guadalupe
Alderete Velazco
32
Temas Selectos de
Biología
Bloque III Reino Plantae
Realiza una investigación sobre el reino
Plantae, analizando cada una de sus
características: clasificación,
reproducción, transporte y nutrición,
coordinación, importancia ecológica,
económica y médica.
Reporte de investigación
Libros, revistas, hojas blancas, lápiz, colores,
lapiceros.
3 y 4
María Guadalupe
Alderete Velazco
33 Temas
Selectos de Biología
EGEEMS
Habilidad matemática
Tema 2: Espacio y forma
Manual Planea 2017. Baja california
Realizar ejercicios del 1 al 6
Cuadernillo de actividades
Manual Planea 2017. Baja California
5 y 6
María Guadalupe
Alderete Velazco