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FORMACIÓN PROFESIONAL La Formación Profesional Específica y las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño comprenden un conjunto de Ciclos Formativos con una organización modular, constituidos por áreas de conocimiento teórico-práctico en función de los diversos campos profesionales. Su objetivo es facilitar la incorporación de los jóvenes a la vida activa, contribuyendo a la formación permanente de los ciudadanos y atendiendo a las demandas de cualificación del sistema productivo. La oferta se organiza en torno a tres grandes grupos profesionales: Formación profesional específica Formación profesional de artes plásticas y diseño Títulos de Técnico Deportivo Cada ciclo formativo consta de una serie de módulos profesionales (asignaturas) que aportan conocimientos generales de base, conocimientos específicos dirigidos a la cualificación profesional, orientación laboral y prácticas en el centro de trabajo. Su organización interna distingue entre: módulos profesionales, competencias que se adquieren y puestos de trabajo que se pueden desempeñar. A través de la Web de la Junta podéis consultar toda las novedades y oferta formativa. www.educa.jccm.es

FORMACIÓN PROFESIONAL

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Page 1: FORMACIÓN PROFESIONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

La Formación Profesional Específica y las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño comprenden un conjunto de Ciclos Formativos con una organización modular, constituidos por áreas de conocimiento teórico-práctico en función de los diversos campos profesionales. Su objetivo es facilitar la incorporación de los jóvenes a la vida activa, contribuyendo a la formación permanente de los ciudadanos y atendiendo a las demandas de cualificación del sistema productivo.

La oferta se organiza en torno a tres grandes grupos profesionales:

• Formación profesional específica• Formación profesional de artes plásticas y diseño

• Títulos de Técnico Deportivo

Cada ciclo formativo consta de una serie de módulos profesionales (asignaturas) que aportan conocimientos generales de base, conocimientos específicos dirigidos a la cualificación profesional, orientación laboral y prácticas en el centro de trabajo.Su organización interna distingue entre: módulos profesionales, competencias que se adquieren y puestos de trabajo que se pueden desempeñar.

A través de la Web de la Junta podéis consultar toda las novedades y oferta formativa. www.educa.jccm.es

Page 2: FORMACIÓN PROFESIONAL

PROCESO DE ADMISIÓN A CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

El plazo de admisión para los ciclos formativos de grado medio y superior es independiente al de bachillerato.

En febrero se abre el periodo para solicitar plaza en estudios de bachillerato mientras que para la formación profesional habrá que

esperar hasta abril.

La información referida a la oferta formativa y condiciones de acceso puede ampliarse o modificarse a lo largo de cada curso. Para ello, primero ha de ser aprobada, elaborada, y enviada a los Centros educativos desde

las instituciones pertinentes (Consejería de Educación).

A través de la Web de la Junta podéis consultar todas las novedades y oferta formativa. www.educa.jccm.es

Page 3: FORMACIÓN PROFESIONAL

LOGSE, 1990 LOE, 2006

No especificado en el título

explícitamenteCertificado de Técnico en Prevención de

Riesgos Laborales, Nivel Básico.

El título no capacita para

obtener el certificadoNuevo MP para todos los ciclos de Grado

Superior: Proyecto de ...

No especificado en el título Incorporación de áreas prioritarias:

TIC / Idiomas / Trabajo en equipo / Seguridad

Solamente en algunos ciclos

formativosNuevo MP para todos los ciclos formativos:

Empresa e Iniciativa Emprendedora.. (65 h.)

Formación y Orientación

Laboral (60 h)

Ampliación de contenidos de seguridad:

MP de Formación y Orientación Laboral (90 h.)

Ciclos formativos de duración

variable.Ciclos formativos de 2000 horas (con excepciones)

Formación en Centros de Trabajo (400 horas)

Page 4: FORMACIÓN PROFESIONAL

Agraria

Marítimo-pesqueras

Industrias alimentarias

Química

Imagen personal

Sanidad

Fabricación mecánica

Instalación y mantenimiento

Electricidad y electrónica

Energía y agua

Transporte y mantenimiento de vehículos

Industrias extractivas

Artesanías

Edificación y obra civil

Vidrio y cerámica

Madera, mueble y corcho

Textil, confección y piel

Artes gráficas

Imagen y sonido

Informática y comunicaciones

Administración y gestión

Comercio y marketing

Servicios socioculturales y a la comunidad

Hostelería y turismo

Actividades físicas y deportivas

FAMILIAS PROFESIONALES FAMILIAS PROFESIONALES

Page 5: FORMACIÓN PROFESIONAL

ACCESO Y ADMISIÓN ACCESO Y ADMISIÓN

• Acceso directoAcceso directo

• Prueba de accesoPrueba de acceso

VÍAS DE ACCESOVÍAS DE ACCESO

• Acceso directo: 75 %Acceso directo: 75 %

• Prueba de acceso: 20 %Prueba de acceso: 20 %

• Reserva por minusvalía: 5 %Reserva por minusvalía: 5 %

RESERVAS RESERVAS

en caso de mas solicitudes que plazas: en caso de mas solicitudes que plazas:

EXPEDIENTE ACADÉMICO O NOTA FINAL DE LA PRUEBA EXPEDIENTE ACADÉMICO O NOTA FINAL DE LA PRUEBA

Con requisitos académicos

Page 6: FORMACIÓN PROFESIONAL

PRUEBAS DE ACCESO PRUEBAS DE ACCESO

Ciclos Formativos de GRADO MEDIOCiclos Formativos de GRADO MEDIO

REQUISITOSREQUISITOS • 17 años17 años

• No poseer titulaciónNo poseer titulación

PARTESPARTES COMPETENCIAS COMPETENCIAS BÁSICASBÁSICAS

MATERIAS DE MATERIAS DE REFERENCIAREFERENCIA

LINGÜÍSTICA COMUNICACIÓN-LINGÜÍSTICA

Lengua castellana y literatura

SOCIAL SOCIAL Y CIUDADANA Ciencias socialesEducación para la

ciudadanía

CIENTÍFICO-TÉCNICA MATEMÁTICACONOCIMIENTO E

INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO

MatemáticasCiencias de la naturaleza

Tecnología

ESTRUCTURAESTRUCTURA

Page 7: FORMACIÓN PROFESIONAL

EXENCIONESEXENCIONES

MOTIVO DE EXENCIÓN PARTE EXIMIDA

Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años Exención total

Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior Exención total

Programa de Cualificación Profesional Inicial (módulos obligatorios)

Científico-Técnica

Certificado de profesionalidad Científico-Técnica

Experiencia Laboral Científico-Técnica

Ámbito de Comunicación de ESPA o de PCPI´s (módulos voluntarios)

Lingüística

Ámbito Social de ESPA o de PCPI´s (módulos voluntarios)

Social

Ámbito Científico-Tecnológico de ESPA o de PCPI´s (módulos voluntarios)

Científico-Técnica

PRUEBAS DE ACCESO PRUEBAS DE ACCESO

Ciclos Formativos de GRADO MEDIOCiclos Formativos de GRADO MEDIO

Page 8: FORMACIÓN PROFESIONAL

PRUEBAS DE ACCESO PRUEBAS DE ACCESO Ciclos Formativos de GRADO SUPERIORCiclos Formativos de GRADO SUPERIOR

Requisitos

* Tener, al menos, 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba.

* O tener 18 años si se acredita estar en posesión de un título de Técnico de una familia profesional perteneciente a la misma opción de la parte específica que aquel al que pretende acceder.

* No estar en posesión de titulación académica que permita acceder directamente a las enseñanzas para las que solicite realizar la prueba.

Page 9: FORMACIÓN PROFESIONAL

OPCIÓN MATERIAS (elegir dos de la opción a examinarse)

AFAMILIAS PROFESIONALES:

ADMINISTRACION - COMERCIO, HOSTELERIA Y TURISMO, SERVICIOS SOCIOCULTURALES

Economía de la EmpresaLengua Extranjera

Filosofía y Ciudadanía (2009)

BFAMILIAS PROFESIONALES:

INFORMATICA – EDIFICACION CIVIL –FABRICACION MECANICA – MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN – ELECTRICIDAD ELECTRONICA –

MADERA – MARITIMO-PESQUERAS – AGRARIAS – VEHICULOS – TEXTIL – VIDRIO

Tecnología IndustrialDibujo Técnico

Física

CFAMILIAS PROFESIONALES:

QUIMICA – ACTIVIDADES DEPORTIVAS- INDUSTRIAS ALIMENTARIAS – SANITARIA – IMAGEN

Ciencias de la Tierra y MedioambientalesQuímicaBiología

PRUEBAS DE ACCESO PRUEBAS DE ACCESO

Ciclos Formativos de GRADO SUPERIORCiclos Formativos de GRADO SUPERIOR

Page 10: FORMACIÓN PROFESIONAL

EXENCIONESEXENCIONES

MOTIVO DE EXENCIÓN

PARTE EXIMIDA

Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años Exención totalExención total

Título de Técnico Parte específicaParte específica

Pruebas de acceso superada a Formativos de G. Superior de otra opción Parte GeneralParte General

Certificado de profesionalidad (nivel II o superior) Parte específicaParte específica

Experiencia Laboral Parte específicaParte específica

PRUEBAS DE ACCESO PRUEBAS DE ACCESO

Ciclos Formativos de GRADO SUPERIORCiclos Formativos de GRADO SUPERIOR

Page 11: FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSOS PREPARATORIOS PRUEBAS DE ACCESO CURSOS PREPARATORIOS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Art. 41.5 LOE Art. 41.5 LOE

DESTINATARIOSDESTINATARIOS::

• Quienes hayan superado un PCPI (para acceso a GM)Quienes hayan superado un PCPI (para acceso a GM)

• Quienes tengan el título de técnico (para acceso a GS)Quienes tengan el título de técnico (para acceso a GS)

Ventajas de estos cursos:Ventajas de estos cursos:

• Preparación de la pruebaPreparación de la prueba

• Beneficio en la calificación de la prueba de accesoBeneficio en la calificación de la prueba de acceso

Durante el curso 2008-2009 se ofertan cursos preparatorios en los centros:

IES SAN ISIDRO (Talavera de la Reina)IES UNIVERSIDAD LABORAL (Toledo)IES ALONSO QUIJANO (Quintanar de la Orden)

Page 12: FORMACIÓN PROFESIONAL

PRUEBAS LIBRESPRUEBAS LIBRES

Orden que regula su realización (30 de mayo de 2007)Orden que regula su realización (30 de mayo de 2007)

Resolución de 6 de junio de 2007 (25 títulos)Resolución de 6 de junio de 2007 (25 títulos)

CONVOCATORIA CONVOCATORIA

La Consejería de Educación y Ciencia convoca pruebas libres para la obtención de La Consejería de Educación y Ciencia convoca pruebas libres para la obtención de determinados títulos de técnico o técnico superior de Formación profesional determinados títulos de técnico o técnico superior de Formación profesional Específica.Específica.

Destinatarios:Destinatarios:

-18 años (a pruebas libres a Grado Medio). 18 años (a pruebas libres a Grado Medio).

-20 años (a pruebas libres a Grado Superior).20 años (a pruebas libres a Grado Superior).

-Requisitos académicos de acceso a la FP (no vale prueba de acceso)Requisitos académicos de acceso a la FP (no vale prueba de acceso)

-Transitoriamente quienes, sin tener titulación, acrediten experiencia de 2 años o Transitoriamente quienes, sin tener titulación, acrediten experiencia de 2 años o 300 horas de formación (100 en CEPAS) y se presentaron en años anteriores.300 horas de formación (100 en CEPAS) y se presentaron en años anteriores.

- Igualmente, quienes hayan cursado módulos asociados al Catálogo Nacional de Igualmente, quienes hayan cursado módulos asociados al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.Cualificaciones Profesionales.

- Quienes hayan cursado FP y tengan módulos pendientes.Quienes hayan cursado FP y tengan módulos pendientes.

Page 13: FORMACIÓN PROFESIONAL

Ciclos Formativos On Line y a Distancia.

Para algunos ciclos formativos existe la opción de impartirse a distancia u On Line (e-learning). Esta modalidad tiene dos ventajas:

1. Pueden solicitarla personas con dificultades para desplazarse a la localidad donde se imparte el ciclo o personas que quieran compaginar este tipo de

estudios con otro tipo de actividad u ocupación como puede ser un trabajo.

2. Al no ser presencial se ofertan más plazas.

Características:

- El alumno dispone de un tutor con el que está en contacto permanente.- Los exámenes y prácticas en centro de trabajo son como en la modalidad

presencial.

Formación Profesional Ocupacional y Continua / Centros colaboradores

Fuera de la enseñanza reglada también tenemos la oportunidad de adquirir una cualificación profesional, es la formación que oferta el INEM y de la que hablaremos

detenidamente en clase.

Page 14: FORMACIÓN PROFESIONAL

OFERTA A DISTANCIA Y OFERTA E-LEARNINGOFERTA A DISTANCIA Y OFERTA E-LEARNING

PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONALPARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Gestión AdministrativaGestión Administrativa

Educación InfantilEducación Infantil

Gestión Comercial y MarketingGestión Comercial y Marketing

Oferta a distanciaOferta a distancia

Oferta e-learningOferta e-learning

Administración y FinanzasAdministración y Finanzas

Gestión del transporteGestión del transporte

Educación InfantilEducación Infantil

Gestión Comercial y MarketingGestión Comercial y Marketing

Prevención de Riesgos ProfesionalesPrevención de Riesgos Profesionales

Desarrollo de Aplicaciones InformáticasDesarrollo de Aplicaciones Informáticas

Instalaciones eléctricas y automáticasInstalaciones eléctricas y automáticas

Módulos Módulos optativos optativos

carnés carnés profesionalesprofesionales

Curso Curso preparatorio preparatorio pruebas de pruebas de

accesoacceso

Page 15: FORMACIÓN PROFESIONAL

OFERTA MODULAROFERTA MODULAROrden de 6 de marzo de 2003Orden de 6 de marzo de 2003

Dirigida:Dirigida: a personas adultas, trabajadores o desempleados, para a personas adultas, trabajadores o desempleados, para adquisición y ampliación de capacidades. adquisición y ampliación de capacidades.

Requisitos: Requisitos: Además de la pertenencia a determinados colectivos, los Además de la pertenencia a determinados colectivos, los destinatarios han de poseer los requisitos académicos exigidosdestinatarios han de poseer los requisitos académicos exigidos

Acreditación parcial acumulableAcreditación parcial acumulable

Modalidades:Modalidades:

- (A) Acuerdos específicos de formación con empresas o entidades.(A) Acuerdos específicos de formación con empresas o entidades.

- (B) Plazas vacantes en módulos profesionales de CCFF.(B) Plazas vacantes en módulos profesionales de CCFF.

Posibilidad de acceso de personas sin titulación a efectos exclusivos de Posibilidad de acceso de personas sin titulación a efectos exclusivos de acreditación de unidades de competencia. No se obtiene título.acreditación de unidades de competencia. No se obtiene título.

Page 16: FORMACIÓN PROFESIONAL

PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIALPROFESIONAL INICIALArt. 30 L.O.E - 2006Art. 30 L.O.E - 2006

Orden de 4 de junio de 2007 + Orden del 19 de junioOrden de 4 de junio de 2007 + Orden del 19 de junio

La Orden del 19 de julio modifica algunas denominaciones.

P.C.P.I.

Page 17: FORMACIÓN PROFESIONAL

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALPROFESIONAL INICIAL

DestinatariosDestinatarios

Alumnado Alumnado mayor de 16 mayor de 16 y y prioritariamente prioritariamente

menor de 24 que no menor de 24 que no haya obtenido el haya obtenido el

título de Graduado título de Graduado en ESO y con riesgo en ESO y con riesgo de abandono escolar de abandono escolar

o que estén o que estén desescolarizadosdesescolarizados

Excepcionalmente alumnado Excepcionalmente alumnado con 15 años con 15 años para quienes, una para quienes, una vez cursado segundo curso de vez cursado segundo curso de

ESO no estén en condiciones de ESO no estén en condiciones de promocionar a tercero y hayan promocionar a tercero y hayan repetido una vez en la etaparepetido una vez en la etapa

Previa evaluación académica y Previa evaluación académica y psicopedagógica y con acuerdo psicopedagógica y con acuerdo

con tutores.con tutores.Compromiso para cursar los Compromiso para cursar los

módulos voluntarios módulos voluntarios

Igualmente Igualmente ACNEESACNEES que que

hayan cursado la hayan cursado la escolarización escolarización

básica, en perfiles básica, en perfiles adecuados a sus adecuados a sus

necesidadesnecesidades

Page 18: FORMACIÓN PROFESIONAL

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALPROFESIONAL INICIAL

MODELO DE HORARIOMODELO DE HORARIO

Módulos (Primer año) HorasSemanales

Horas Anuales

Módulos generales

Competencias básicas:Comunicación lingüísticaMatemáticasConocimiento del medioAprender a aprenderTratamiento de la información

10 300

Competencias de autonomía e iniciativa personalOrientación y relaciones laboralesDesarrollo del espíritu emprendedor

2 60

Libre configuración 2 60

Módulos profesionales

Se corresponden con los indicados en las distintas cualificaciones de nivel 1 de las profesiones

16 480

Formación en Centros de Trabajo (FCT) * 150

TOTAL 3030 10501050

Page 19: FORMACIÓN PROFESIONAL

Módulos (Segundo año) HorasSemanales

Horas Anuales (1)

Ámbitos que conducen a la obtención del

título de graduado en

E.S.O

Comunicación 6 210

Social 4 140

Científico-tecnólogico 8 280

(2) Módulos específicos de

otra cualificación profesional

nivel 1

Se corresponden con los indicados en las distintas cualificaciones de nivel 1 de las profesiones

12 420

Formación en Centros de Trabajo (FCT) * 60-120

TOTAL 3030 10501050

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIALPROFESIONAL INICIAL

(1) Calculadas considerando 35 semanas lectivas.(2) Podría ser de la misma familia profesional u otra que pudiera considerarse transversal.

Page 20: FORMACIÓN PROFESIONAL

CATÁLOGO – PCPI – DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL (4 marzo 2008)

FAMPROF.

ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS Y JARDINES ACA

AUXILIAR DE FLORISTERIA ACA

AUXILIAR DE OFICINA ADM

COMERCIO COM

AUXILIAR DE ALBAÑILERIA EOC

AYUDANTE DE INSTALACIONES ELECTROTECNICAS Y DE COMUNICACIONES ELE (*)

OPERACIONES AUXILIARES DE FABRICACIÓN MECÁNICA FME (*)

AUXILIAR DE SERVICIOS DE RESTAURACIÓN HOT

AUXILIAR DE ALOJAMIENTOS HOT

AYUDANTE DE COCINA HOT

AUXILIAR DE PELUQUERÍA IMP

AUXILIAR EN TECNICAS ESTÉTICAS IMP

AUXILIAR INFORMATICO IFC

OPERARIO DE CARPINTERIA MAM

OPERACIONES AUXILIARES DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS MVA

OPERACIONES DE FONTANERÍA Y CLIMATIZACIÓN IMA

TRABAJO DOMESTICO SSC

CORTINAJE YCOMPLEMENTOS DE DECORACIÓN TCP

OPERACIONES DE REPRODUCCIÓN MANUAL O SEMIAUTOMATICA VIC

Page 21: FORMACIÓN PROFESIONAL

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Y OTRAS SALIDAS

Las enseñanzas de régimen especial se ofertan fuera del sistema educativo, pero su formación ha de realizarse en centros homologados u oficiales.

Para el acceso al grado superior se exige estar en posesión del título de bachiller pudiéndose cursar bachillerato por la vía artística. La titulación máxima (superación del grado superior) es equiparable al título de licenciado universitario.

Estas enseñanzas se estructuran en tres niveles, elemental, medio, superior que suelen coincidir con la etapa primaria, secundaria y postobligatoria y requieren de prueba de acceso o nivel para la promoción de un curso a otro. 

1. Enseñanza de Música y Danza (a través de Conservatorios que impartan enseñanza oficial).

2. Arte Dramático (son estudios superiores).

3. Idiomas (a través de las Escuelas oficiales).

Otras enseñanzas:

4. Enseñanzas Deportivas.

5. Fuerzas y cuerpos de Seguridad del Estado (mediante oposición).

6. Otras (azafata y auxiliar de vuelo, piloto civil, socorrista, especialista en terapias naturales, masajista, monitor deportivo…)